親密有間，和孩子建立疆界（親子教育）

教育孩子筆記。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長！家長要言傳身教、以身作則，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，家園教育工作有哪些需要改進的地方呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《親密有間，和孩子建立疆界（親子教育）》，希望能為您提供更多的參考。

我們形容兩人關(guān)系好，常常用到親密無間，其實親子關(guān)系應(yīng)該是“親密有間”的。因為，每個人都是獨立的個體，都會有自己的隱私和個人空間，孩子也是如此。但是我們父母恰恰忽視了這一事實。

孩子的房間弄亂了，我們會來收拾整理；孩子功課不好了，我們會去操心；孩子遇到困難時，我們會來幫助，我們恨不得天天呆在孩子身邊，陪讀、接送、代辦，盡心竭力為下一代做最好的安排。我們整日生活在“生了男孩怕學(xué)壞，生了女孩怕受害”的焦慮中，這種護犢心切的行為恰恰嚴重阻礙了孩子人格的健康成長。

作為父母，錯誤地承攬孩子所有的問題和責任，會導(dǎo)致親子之間疆界的模糊化，過分干涉兒女的自主權(quán)，剝奪了他們學(xué)習(xí)獨立的契機，養(yǎng)成了孩子一些不良的習(xí)慣。這種缺乏個人疆界的教育方法對孩子的成長將會是有百害而無一利的。斯考克?派克有句名言說：總有一天我們要放開孩子，他們是上天賜下的禮物，交給我們照顧一一但不是永遠。

父母和子女之間要確立個人的疆界，什么是自己該管的，什么是不該管的，把問題的所有權(quán)分清楚，孩子的問題應(yīng)該由孩子自己去處理。這是每個父母和幼兒教育工作者必須意識到的一件事。如果忽視了這一點，就會造成親子關(guān)系的疆界模糊。遇上個性強的孩子，父母子女之間常會演變成斗爭、叛逆和疏離。遇上個性柔順的孩子，他們表面上合作，聽從父母，順服安排，但內(nèi)心積蓄著深深的逆反。

如果父母懂得同孩子之間建立合理的自我疆界，孩子就能相應(yīng)發(fā)展出可愛、成熟、合作的性格特點。生活在這種“親密有間”的家庭里的孩子，從小就明白：人與人之間，要保持適當?shù)木嚯x。他們能夠掌握與他人建立親密感情聯(lián)絡(luò)，但不至于因為分離而丟掉自我、放棄自由；他們能對他人說恰當?shù)摹安弧保槐負氖Ψ降膼?；他們能接受他人的拒絕，而不因此冷落對方。他們不怕對他人說不，能夠坦然地拒絕他人、提出分歧、設(shè)立界限，而這些恰恰是最好的自我保護手段。

那么在保護兒女安全與允許子女自主之間，如何設(shè)立清楚的心理疆界呢？作為父母，要注意以下幾點：

第一、限制心理卷入程度，與孩子“親密有間”。親密有間首先父母要從物理環(huán)境上做到這一點。我們要求孩子不要隨便亂翻父母的東西，因為大人要有自己的空間，同樣，孩子也有自己的小天地，他們不希望別人隨意闖進自己的房間。有些父母控制不住去偷看孩子的日記，關(guān)注孩子在房間做什么，翻看孩子的東西，想知道孩子在想什么，其實父母在依賴孩子，父母需要通過偷窺孩子的內(nèi)心來滿足自己對孩子的不確定感。其次，父母要注意心理的個人疆界，控制對孩子心理卷入的程度。心理學(xué)研究表明：一個記憶力不好的孩子通常都有一個記憶力太好的母親；一個不愛清潔衛(wèi)生的孩子通常有一個太愛清潔衛(wèi)生的媽媽。所以說

，每一個問題孩子的背后都有一個問題家庭，父母都是孩子問題的制造者。而這種問題的發(fā)生恰恰來自于父母對子女的心理卷入程度過高?，F(xiàn)實生活中，當孩子遇到困難時，父母比孩子還憂心忡忡；孩子出現(xiàn)失誤時，父母就覺得自己有很大的責任，這種父母過分關(guān)心孩子的行為就是心理卷入度高的表現(xiàn)。父母的心理卷入度高會剝奪孩子成長的心靈空間。

第二、保護孩子，給孩子足夠的空間。曾看過印度的一則寓言：一個國王收集舉國上下的貴重黃金和名貴珠寶，打造了一張床，床由黃金鑄就，上面鑲嵌了各種名貴珠寶。因為這張床是如此名貴，所以國王要做出一個合乎全國人民身高的標準長度來。于是他量了全國所有成年人的身高，除以全國人口的總數(shù)，得到了全國身高的平均值。這張床造成以后

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家長和孩子建立良好親子關(guān)系的方法

一個人的基本態(tài)度、行為模式、人格結(jié)構(gòu)，在嬰兒期的親子互動過程中早已奠定基礎(chǔ)，再經(jīng)其后的兒童期、青年期等身心發(fā)展的重要階段，逐漸形成個人的獨特人格。親子關(guān)系直接影響子女的生理健康、態(tài)度行為、價值觀念及未來成就。

那么如何和孩子建立好的親子關(guān)系？我給您分享9個方法：

一、記住自己的角色：父母

我們的職責是保護自己的孩子，同時幫助他準備好長大成人。

比成為孩子的朋友更加重要的，是父母要成為一名領(lǐng)導(dǎo)者和一位充滿耐心的老師。

記住，該堅持立場的時候就要堅持，孩子需要管教。

二、有話慢慢說

對孩子發(fā)火，情緒激動，是無法解決事情的。

無法控制情緒怎么辦？那就自己待一會兒，從1數(shù)到10，勸自己平靜下來。

當在孩子面前表現(xiàn)得平和時，父母就起到了最佳的表率作用，身體力行地教給孩子如何控制情緒和壓力。

三、別太嘮叨，多聽孩子說

孩子和成人一樣，都希望被尊重和重視。

成為孩子“安全”的訴說對象很重要。在孩子說自己煩惱和心事的時候，請先傾聽，不要批評教訓(xùn)。

四、掌握好平衡

父母最大的挑戰(zhàn)就是如何平衡好與孩子保持親密關(guān)系的同時，給予孩子一定空間和私人領(lǐng)地之間的平衡。

這的確不容易做到。但是這對越來越獨立的子女而言，是必需的。

五、說明自己的期望

清楚地告訴孩子你對他的期望，并保持一致性，讓孩子有“法”可依，這樣他們就會更明確自己應(yīng)該如何做。有規(guī)則，才有自由。

六、抓住時機表揚孩子

在孩子做了正確的決定或事情時，要抓住時機表揚。

贊揚會讓他們覺得自己的決定和成功是受到重視的，同時他們的能力也得到肯定。

贊揚孩子通過自己努力而取得成果的行為。

七、創(chuàng)造時機，享受家庭生活

有固定的家人一起用餐和休閑的時間。對絕大多數(shù)孩子而言，最快樂的時光是和家人尤其是父母在一起的時刻。

一家人每天一起吃飯、聊天、享受美食，特別有家的感覺，非?？鞓?。

八、做好表率

想讓你的孩子成為值得信賴、有責任心和愛心的人？

那么做好表率吧，讓他們在生活中經(jīng)常能看到你身上的這些閃光點。

讓孩子看到即使遇到困難也不退縮，積極想辦法去解決。

九、做真人，不是超人

如果發(fā)現(xiàn)自己有錯誤和缺點要承認，在適當?shù)臅r候，向孩子表達自己的歉意。

告訴孩子，父母跟他們一樣，正在努力做一個更好的人。

育兒心得：和孩子親密溝通

育兒心得：和孩子親密溝通

孩子的成長過程真是像天上的云彩一樣善變，才做了三年多媽媽的我已經(jīng)深深地體會到了這一點。要是不努力去觀察，去適應(yīng)她，還用原來的方法和她溝通，也許在過了一個假期或經(jīng)歷了一件事之后，你的方法就早已失靈了。不管什么時候，我都在盡量了解我女兒暢暢的改變之后，想些能和她進行親密溝通的有效方法。因為我知道，對于我的女兒來說，強硬的說教，得到最多的回答就是“不”，以及寧肯哭也不承認錯誤的對抗。

這學(xué)期，我女兒上小班了。然而壞毛病比上小小班的時候還多：現(xiàn)在喜歡在墻壁上，在沙發(fā)上畫，寫。我生氣地大聲對她說，在白色的沙發(fā)上寫字，擦也擦不干凈，別的小朋友來我們家做客，看見了多難看！暢暢看也不看我，下次照樣偷偷往上畫。第二次，我摟著她輕聲和她講同樣的話，她很快就摟著我的脖子，連連點頭說下次再也不畫了。沒想到一點方式的改變會取得完全不同的效果。

還有就是早上起床難的問題。早上爸爸、媽媽都要上班，叫暢暢起床時，她總是說，再睡一會，不想上幼兒園，甚至哭鬧。我就跟她講了“媽媽上班要來不及了，再晚了別的小朋友都去了，你是最后一個了”等等理由。這時她睡意正濃，根本就聽不進去。后來我發(fā)現(xiàn)了一個好辦法。女兒最近幾天學(xué)的兒歌，我早上就撫摸著她的背輕輕地背給她聽并且故意說不出下一句。開始她還不理，說幾句后就忍不住幫我接出下一句。一會工夫就精神十足，睡意全消了。

我事后常常暗想，唉，一個小人要想能讓其按照自己的想法去做也不是件容易的事，不能一味地就事論事，要采用適合其不同時期心理特征的方法，和孩子親密溝通。

教你如何建立起和孩子和諧的親子關(guān)系

教你如何建立起和孩子和諧的親子關(guān)系

父母與孩子要建立平等和諧的關(guān)系，與孩子的溝通，是與孩子心靈的碰撞。如與孩子間沒有建立好平等關(guān)系，孩子不但能得不到應(yīng)有的尊重，還會對孩子的心理成長造成影響，則得不到孩子的信任。

【教子現(xiàn)場】

司菁菁跟同學(xué)打架了，一身是傷地回到家。司菁菁的父母把她拉到一邊，不問青紅皂白就把她打了一頓，然后才問她為什么跟別人打架。司菁菁人小脾氣擰，不管父母怎么問，就是一聲不吭。司菁菁的父母看著孩子不說話就生氣了，又把司菁菁罵了一頓。

第二天，媽媽接司菁菁放學(xué)，去得有點晚了，回家的路上，媽媽邊走邊問：“今天怎么不高興??？”司菁菁回答：“不理你！”媽媽沒把這事兒放在心上。后來，又有好幾次類似的事情發(fā)生，“不告訴你”、“不想說”就成了司菁菁的口頭禪。

【專家解析】

溝通是家庭教育最主要的手段。父母想與孩子成為無話不談的好朋友，和孩子進行溝通是十分必要的。通過溝通父母可及時發(fā)現(xiàn)、了解孩子的心理問題，以正確的方法給予引導(dǎo)，這對孩子的身心健康發(fā)展非常有利。

在家庭中，親子關(guān)系較好，父母與孩子之間的溝通順暢，孩子往往不需要父母督促而主動地學(xué)習(xí)、上進。相反，親子關(guān)系緊張的家庭，不管父母怎樣教育，結(jié)果都是“恨鐵不成鋼”。并不是孩子笨，而是孩子有心結(jié)，親子溝通的障礙導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了逆反心理。例如上述案例中的媽媽，就是不善于跟孩子進行溝通。

英國教育家斯賓塞說：“孩子在想什么？面臨怎樣的問題？孩子的內(nèi)心世界就像一個藏滿秘密的盒子。在這個盒子里，有動物，有人物，有夢境，有情緒，雜亂無章地塞在里面。如果不經(jīng)常打開來看看，有一天當你不經(jīng)意地打開時，也許會從里面跑出來一只老鼠，嚇你一大跳。”成功的父母，能掌握與孩子溝通的技巧，并成功地引導(dǎo)孩子的思想。這樣的父母，不僅能達到引導(dǎo)孩子行為的目的，還可以教養(yǎng)出有主見的孩子。

孩子的心里總有許多稀奇古怪的想法，如今的社會，也給孩子提供了更多了解外界信息的途徑：報紙雜志、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等等，所以現(xiàn)在的孩子無論是生理方面，還是心理方面，都很早熟?？墒呛⒆舆€缺乏真正的理解和分辨能力，這時，就非常需要父母為他們指點迷津，釋疑解惑。

與孩子溝通之前，父母必須清楚地知道自己為什么要和孩子溝通，溝通的目的究竟是什么。事實上，父母和孩子溝通，是為了促進與孩子之間的關(guān)系，在良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)上，去教育孩子，激勵孩子，幫助孩子實現(xiàn)理想。從這個意義上說，建立了良好的親子關(guān)系，就等于教育成功了一半。

【建議父母的妙招】

溝通需要父母有足夠的耐心。畢竟父母與孩子在年齡、心理、思想及感情等各方面都存在著巨大差異，相互理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。只有掌握與孩子交談的藝術(shù)，做孩子的朋友，才能使兩代人做到真正意義上的溝通。

支招一：尊重孩子，蹲下來同孩子講話

方法示例

胡煙芬有一對可愛的兒女。一天，當一家人一同去超級市場時，四歲的兒子羅非因為姐姐先坐進汽車而不高興，胡煙芬在車門口蹲下來，兩只手握住兒子的雙手，目光正視著孩子誠懇地說：“兒子，誰先坐進汽車并不重要的，對嗎？”羅非看著媽媽會意地點點頭，鉆進了汽車并挨著姐姐坐下了。

又有一次，大家一起去公園玩，羅非和姐姐跑跑跳跳，到湖邊去看戲水的鴨群時，不小心絆了一跤，眼淚在他的大眼睛里滾動著，馬上要流出來了。這時，胡煙芬又很自然地蹲下來，親切地對兒子說：“你已經(jīng)是個大男孩了，絆一下是沒關(guān)系的，對嗎？”這時，孩子一下子就收住了眼淚，然后自己玩去了。

胡煙芬談起自己的教育方式時說：“在我小的時候，我的父母親就是這樣同我們說話的。我們認為，孩子也是獨立的人，只因為他們比我們矮一些，所以我們應(yīng)該蹲下來同他們說話……”

操作提示

父母蹲下來，同孩子臉對臉、目光對視著談話，體現(xiàn)了父母對孩子的尊重，體現(xiàn)了成人對孩子的事情認真又親切的態(tài)度。同時，父母可以輕聲細語地耐心說服教育孩子，而不是居高臨下地大聲呵斥。

這樣能促使孩子意識到自己同成年人是平等的，是受到尊重的人，有利于從小培養(yǎng)孩子的自尊、自信與合作精神，也能幫助孩子認真對待自己的問題或缺點；同時為孩子創(chuàng)造了樂于接受教育的良好心境，而不是使孩子聽而不聞或產(chǎn)生逆反心理。這雖是一種很具體的教育方法，卻體現(xiàn)了如何看待子女同父母的關(guān)系的教育觀念，也從一個側(cè)面體現(xiàn)出父母教育孩子的能力和水平。

支招二：學(xué)會傾聽孩子的心聲

方法示例

王強向媽媽說高興的事，媽媽會產(chǎn)生共鳴，例如王強告訴媽媽他在學(xué)校里得到了老師的表揚，媽媽會稱贊他說“噢，真棒，下次你會做得更好”；王強向媽媽訴說不高興的事，媽媽會讓他盡情地宣泄，并表示同情。例如當王強告訴媽媽他今天在學(xué)校跟同學(xué)打架了，還吃了虧，非常氣憤地說明天要怎樣報復(fù)時，媽媽會讓他對著他的娃娃練一通拳擊，然后說“打人也會手痛的吧，明天你告訴老師，請求老師的幫助吧”；當王強向媽媽說著她不感興趣的話題，或者在她很忙的時候，媽媽也會捺著性子聽，還不時地用“嗯”、“噢”、“是嗎”等詞語，表示自己在認真地傾聽，鼓勵孩子繼續(xù)說下去。這樣，不僅使王強更樂意向媽媽傾訴，而且提高了他的語言表達能力。

操作提示

傾聽是溝通的前提。學(xué)會傾聽，是溝通的第一步。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加容易。

當孩子要與父母溝通時，父母不妨先坐好，停下手上的工作，安靜地看著孩子，不去打斷他的話，全神貫注地傾聽，不左顧右盼。這等于告訴孩子：你是我重視的，我在認真地聽，在注意你所說的一切。如果父母這樣做了，孩子一定會對父母說出他埋藏在心底深處的話。

支招三：用愛溫暖孩子的心靈

方法示例

孔凡江最近不知道為什么，情緒總是很不好。父母說什么他都不愛聽，叫他做什么他也不愿去做，而且不說明緣由。面對孩子的這種情況，媽媽想到孩子可能有了什么煩心事，也可能是處于叛逆期，所以沒有對孩子盲目批評，而是放下父母居高臨下的架子，與孩子心平氣和地談心，說：“兒子，最近有什么事嗎？無論發(fā)生什么事情，媽媽都會與你一起分擔的?！?/p>

孔凡江看到媽媽這樣對待自己的暴躁，感動地說：“媽媽，我就是沒有原因地心煩，沒有別的事，你不用擔心。這些天對你們的態(tài)度不好，請原諒。”孔凡江的媽媽聽兒子這樣說，知道兒子是處于青春成長期，于是給兒子講起了自己那時的情況，并告訴兒子：這個時期人人都有，很快就會過去的。鼓勵兒子多參加活動，合理發(fā)泄自己的情緒。孔凡江在媽媽溫馨話語的鼓勵下，很快調(diào)整了自己的情緒，又變回以前那個乖巧的孩子，并且比以前更懂事，更體貼父母了。

操作提示

愛是陽光，能喚醒沉睡的種子；愛是雨露，能滋潤干涸的心田。一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過：“教育之沒有愛，就像池塘沒有水。沒有水，就不能稱之為池塘，沒有愛則不能稱之為教育?！?/p>

父母要在日常生活中，用自己的雙手為孩子構(gòu)筑一個愛的池塘，用愛來溫暖孩子的心靈。當孩子表現(xiàn)出色的時候，父母的愛就是由衷的贊揚，能夠給孩子快樂；當孩子缺乏自信的時候，父母的愛就是最好的鼓勵，能給孩子信心；當孩子遇到挫折和失敗的時候，父母的愛就是無限的溫暖；甚至當孩子調(diào)皮的時候，父母的愛就是無聲的批評和無形的約束。

支招四：孩子的事情要跟孩子協(xié)商

方法示例

郝紅霞是個美麗的小女孩，乖巧聽話，人見人愛。郝紅霞雖然聽話，但也有自己的主見，之所以很少與父母的意見相左，表現(xiàn)得聽話懂事，是因父母對與她有關(guān)的事情，都與她平等商量，所以每一件事情都進行得很順利。

有一次，爸爸想給郝紅霞報興趣班，就同郝紅霞商量道：“爸爸看很多孩子都報了興趣班，也想給你報一個，你是怎么想的？”郝紅霞搖搖頭說：“我不想報，報了興趣班就沒有時間玩了。”“不會的，爸爸幫你報一個你喜歡的、能在其中體驗到快樂的興趣班，不是報很多的班，你看呢？”郝紅霞聽爸爸這樣說，低頭想了一會兒，高興地說：“行啊，我喜歡唱歌，你給我報個歌唱班吧。”就這樣，爸爸與郝紅霞把這件事情確定了下來。

郝紅霞的父母經(jīng)常這樣，有關(guān)孩子的任何事情都與孩子商量，從不勉強孩子做她不樂意做的事，所以孩子都很樂意去做，并且完成得都很出色。

操作提示

父母若想讓孩子聽話，使用暴力或者命令的方式，都不會收到好的效果。只有蹲下來，與孩子商量，聽取孩子的意見與看法，才能取得孩子的認可，孩子對父母要求的事情才能夠愉快地完成。

建立平等和諧的親子關(guān)系是溝通的第一步，只有建立平等和諧的親子關(guān)系，讓孩子感覺到家長的尊重、相處的平等，孩子們才會放下對父母高高在上形象的畏懼，就能營造良好的溝通環(huán)境

建立親密的母子情媽媽該怎么做

建立親密的母子情媽媽該怎么做

媽媽在順利的度過十月懷胎后，當小寶寶平安的降臨，他的身體和您的身體雖然分離了，可是，你們親子之間的心與心卻是連在一起的。這種心與心的相連，直接影響著親子關(guān)系的質(zhì)量，與小寶寶今后的身心健康發(fā)展有著密切關(guān)聯(lián)。所以，對您來說，成為母親之后的第一件事，就是如何與小寶寶之間產(chǎn)生心與心的親密結(jié)合。

建立親密的母子情，新媽媽具體該怎么做呢？

1、擁抱寶寶小寶寶對最初抱自己的人，會畢生難忘。所以，在出生后兩小時以內(nèi)，擁抱小寶寶是十分重要的。

2、肌膚接觸當您和小寶寶在一起時，您最好讓小寶寶不著衣物，躺在您的胸前，讓他能聽到他在您的腹內(nèi)時已聽慣了的心臟跳動的聲音。因為這能緩和小寶寶的不安情緒。

3、吮吸乳頭雖然您可能還沒有母乳，但卻要讓小寶寶來吮吸您的乳頭，以此讓小寶寶記住您的體香。

4、注視小寶寶小寶寶因為對您很感興趣，所以，他可能會注視您的臉。這時，您要把他抱在離您15公分的距離之內(nèi)，以使他能看清。同時，您也要充滿愛意地注視他的眼睛，這點對小寶寶來說很重要，他會感受到您的愛意。

父母要與孩子建立良好的親子關(guān)系

父母要與孩子建立良好的親子關(guān)系

有些父母常以“指揮者”的身份自居，他們在與孩子交談時總是帶有命令的口氣；有些父母則像個“說教者”，這樣的父母喜歡叨叨，告訴孩子應(yīng)該怎樣不應(yīng)該怎樣，而并不是從孩子的角度分析問題；有些父母覺得自己比孩子聰明，在孩子面前擺著一副無所不知的樣子，這樣的態(tài)度也很容易讓孩子覺得反感；還有一類父母則是批評者，他們的言語中常帶有嘲笑、諷刺，或給孩子貼標簽。試想如果父母都用以上態(tài)度與孩子交談，怎么可能得到很好的溝通效果？如果你常常抱怨孩子不跟自己說心里話，請先反思一下自己平時有沒有充當這些角色。

家庭生活中，和孩子溝通很重要。溝通是孩子成長過程中，父母與孩子之間建立良好的親子關(guān)系，對孩子施加科學(xué)的教育，從而促成孩子健康成長的重要的、不可或缺的環(huán)節(jié)。

合格的父母，不僅是孩子衣食住行的提供者，也是孩子的老師，更是孩子的朋友。良好的親子溝通可以把家長的期望、愛和教育充分地傳遞給孩子，也能讓家長了解孩子的所思聽想，幫他們解決成長中的問題，只有這樣才能給孩子提供有效的教育。但在現(xiàn)實生活中，我們的親子溝通往往差強人意，要么是家長不重視，要么是方法不得當。很多父母雖然很想了解孩子的內(nèi)心感受，但是無意中流露出的傳統(tǒng)角色總會造成親子溝通的障礙。

明確的疆界和規(guī)則，是孩子安全感的保障

明確的疆界和規(guī)則，是孩子安全感的保障**媽媽看了關(guān)于承擔生活責任的那篇博文，提出的問題是這樣的：看了這個文章，剛好有個衍生的問題想要請教一下老師們。張子木小的時候我們有時會隨手給的一些硬幣，讓他存起來?？涩F(xiàn)在變成習(xí)慣，他只要看到硬幣就會想要，不給他他會有一些小小不高興。我于是便效仿有些家長，開始讓他通過自己幫助做一些小家務(wù)的行動來換取報酬?？尚碌膯栴}又出現(xiàn)了，他只要幫助我們做一些事就會索要回報。這樣我又怕他以后會金錢至上，不會再愿意幫助別人。唉，教育孩子真是個難題，請老師們幫幫我！

那么我的觀點是：最開始，在**還比較小的時候家長隨手給硬幣，隨著他年齡發(fā)展，自我意識的建構(gòu)，慢慢開始有“我”“我的”“我的東西”的概念，他問大人要很正常，因為在他看來這就是“他的東西”?！疽恢币詠砟銈兌际菬o條件的給我的，為什么現(xiàn)在沒有什么理由的突然就不給我了呢？】他心里會覺得委屈，不高興。這個時候媽媽就要跟他講清楚，【這一枚一枚的硬幣放家里不好保管，所以大人們希望**幫忙保管一下存起來,但這并不是“你的”，如果有需要家里的人都可以拿這里面的硬幣用；如果你想擁有自己的“財產(chǎn)”，那你就要像爸爸媽媽一樣“工作”掙錢?！科鋵崑寢尩姆椒ㄍ?，就是讓他做家務(wù)換取報酬，問題出在你們的【規(guī)則】沒有建立好。如果每一件家務(wù)他都要收費，長此以往是比較容易出問題。我的意見是，【規(guī)定某一項家務(wù)，作為有償勞動?！科┤缢F(xiàn)在中班了，是不是可以安排他洗家里人的襪子、汗巾？規(guī)定洗一次多少錢。除此之外的其他工作，譬如幫媽媽拿鞋，幫奶奶捶背，還是要請他做，并且告訴他這是無償勞動，不給錢的，因為他是家里的一份子，大人為你付出，你也要為大人付出。制定好規(guī)則，大人們一定要統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅持原則。

而說到規(guī)則，也許有的家長會說，要給孩子自由。這話也沒錯，但還是要給孩子制定規(guī)則，孩子需要適當?shù)摹氨还堋?，因為疆界讓孩子感覺安全；規(guī)則要溫和而堅定的執(zhí)行。

家長給孩子提供自由，就好比給了他一大片空地讓他自由玩?；顒樱灰?guī)則是什么？是空地四周的圍墻。在你剛砌上圍墻的時候，孩子會過來試探性的推一推（他可能會有意無意的觸犯規(guī)則），他是在測試圍墻的堅固程度；如果這個時候圍墻夠堅固（不管他怎么挑釁，家長都不為之所動堅持原則——當然堅持的態(tài)度一定要是溫和的），那么孩子就會收獲安全感，知道圍墻是堅固的，“哦我可以在這里面放心的活動了，圍墻會保護我”，他會這么覺得。這就是有名的“圍欄測試”和“紙墻測試”。

對孩子真正的保護，是讓孩子過上有規(guī)律、有規(guī)則的生活。

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