兒童教育最重要的方式：養(yǎng)成好習慣

幼兒好習慣故事。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點。教師與家長都需要不斷改正自己的錯誤思想，實現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進幼兒健康、快樂的成長！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？小編特地為您收集整理“兒童教育最重要的方式：養(yǎng)成好習慣”，希望能為您提供更多的參考。

“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！?------- 著名教育家葉圣陶

習慣，是人生之基，基礎(chǔ)水平?jīng)Q定著人的未來發(fā)展。大量事實證明，習慣決定一個人的成敗，也可以導致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是習慣養(yǎng)成教育。

幾年前，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學到什么？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答，卻發(fā)人深思。

孔子說：“少成若天性，習慣如自然”，小時候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。專家研究表明，3-12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期。孩子學會學習，必須培養(yǎng)良好的學習習慣，凡是學習成績好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小培養(yǎng)形成的良好的學習習慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學習習慣?，F(xiàn)在的一些家長非?？粗貙W習成績，千方百計地培養(yǎng)孩子的外語、美術(shù)、音樂等多方面的能力，而忽視習慣的培養(yǎng)，這恐怕是我們現(xiàn)在一些家長最大的誤區(qū)。

01從禮貌用語做起

高爾基說過：“語言是一切事物和思想的衣裳”。在孩子的成長過程中，應(yīng)注意教育他學會使用禮貌用語，比如說“謝謝、請、對不起”。家長需要引導孩子學會說話和氣、舉止大方，形成待人真實誠懇、性情開闊明朗的良好習慣。

02培養(yǎng)孩子與他人和諧相處的行為習慣

研究顯示，一個僅僅是學業(yè)優(yōu)異的孩子，他的人生未必成功。學習能力固然重要，但競爭日趨激烈的社會要求我們的孩子還必須具備適應(yīng)社會的多種能力。家長可以有意識地引導孩子參加社交活動，提醒孩子與周圍伙伴友好相處，要讓孩子有集體榮譽感，鼓勵孩子幫助別人，或為集體做事情，學會遇事考慮他人的感受，不能僅僅以自己為中心。

03生活習慣的培養(yǎng)是身心健康的重要一環(huán)

現(xiàn)代家庭對孩子生活習慣的培養(yǎng)主要在三個方面，一是健康的飲食習慣，二是良好的作息習慣，三是正確的衛(wèi)生習慣。不少的家長為了孩子的飲食傷透了腦筋，到了吃飯的時候孩子不能好好吃飯，甚至挑三揀四。這就是沒有養(yǎng)成健康的飲食習慣，孩子的飲食必須從小養(yǎng)成良好的飲食習慣，合理安排孩子的飲食，讓孩子按時進餐，不暴飲暴食，形成飲食有節(jié)、均衡營養(yǎng)的好習慣。

除了飲食習慣，良好的作息習慣同樣也非常重要。有些家長忙于自己的事情，對孩子什么時候起床，什么時候睡覺不注意也不關(guān)心，時日一長，逐步形成了孩子不良的作息習慣，影響了孩子身體的健康成長。要養(yǎng)成孩子良好的生活習慣，就要堅持按一定作息時間去執(zhí)行，要經(jīng)常提醒、督促孩子，以形成良好的作息習慣。

正確的衛(wèi)生習慣是保證孩子身體健康的必要條件，孩子的抵抗力比較差，如果不講究衛(wèi)生，容易感染疾病。如何才能讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢？從孩子懂事開始，就要著手培養(yǎng)良好的日常衛(wèi)生習慣，教育孩子勤洗手、剪指甲、早晚刷牙等等。除此之外，家長要做好榜樣，以身作則。

兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事，便應(yīng)該利用一切時機，給他們一種不可缺少的練習，使它們在他們身上固定起來。這就使他們養(yǎng)成一種習慣，這種習慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，很容易地、很自然地發(fā)生作用了。

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生活教育是最重要的教育

華東師范大學對大學生的這一項抽樣調(diào)查調(diào)查，反映的其實是一個老問題，即學生們是否應(yīng)該做家務(wù)勞動，家務(wù)勞動在家庭教育中究竟扮演怎樣的角色？

對于這個問題，基礎(chǔ)教育已經(jīng)在嘗試著回答。比如，有的小學布置給學生的假期作業(yè)是，回家做一道菜，并記錄做菜的過程，開學用圖文的形式進行展示。學校希望用這種做法，引導學生做一定家務(wù)，參與家庭的建設(shè)，了解父母撫育自己的艱辛。

但是，在有家長、學生贊同的同時，這種做法同樣受到一些家長和學生的反對，在家長看來，孩子的重要任務(wù)是學習，家務(wù)沒必要讓孩子做，孩子也做不好，而且做一次家務(wù)難道就能了解父母的艱辛？在學生看來，好不容易一個假期，還要把做菜作為家庭作業(yè)，覺得有些形式主義。

家長對孩子的愛護，學生對家務(wù)的如此理解，由此使得今天大多數(shù)學生從小就與家務(wù)不沾邊，在一些家庭條件不錯、請有保姆的家庭，學生們就更與鍋灶無緣。

當然，做不做家務(wù)，其實與學生的人格、與對父母的感情，并沒有直接的對應(yīng)關(guān)系，這與家庭條件、孩子的興趣有關(guān)系。人們從學生很少做家務(wù)中，看到的是今天整個家庭教育的迷失，不做家務(wù)只是其中很小的一面。有的人士甚至擔憂，從來不做家務(wù)的孩子，被教育“今后一輩子也不做家務(wù)的人生是成功的人生”，會對勞動產(chǎn)生尊卑等級意識，會在潛意識中不喜歡從事服務(wù)他人的工作，影響今后的職業(yè)生涯發(fā)展。

可以說，在應(yīng)試教育體系中，今天的家庭對孩子成才的要求，已經(jīng)完全模式化，幾乎每個家庭都以孩子能考上好的學校作為家庭教育成功的標準，卻忽視了真正成功的教育，是孩子個體的健康發(fā)展，通過接受教育，讓他們對生活熱愛、對人生充滿責任。很多時候，不少考上名牌大學的學生，需要經(jīng)歷很多的挫折之后，才學會做人的基本道理。

陶行知先生一直倡導生活教育，認為生活就是教育，就是教育的內(nèi)容。在筆者看來，做家務(wù)其實是生活的一部分，也是教育教育的一項內(nèi)容。學校與家長沒有必要刻意通過布置孩子家務(wù)來進行教育，而應(yīng)該讓孩子們在共同生活中，潛移默化的接受教育。

行為習慣：孩子需要養(yǎng)成這些好習慣

整理了行為習慣：孩子需要養(yǎng)成這些好習慣，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導有所幫助，僅供參考。

有個好習慣的孩子，不管去哪里，都會受到大家的喜愛。所以，我們一定要有好習慣，這會讓我們以后更容易成功。那么，怎樣才能夠擁有好習慣呢？相信大家都知道，好的習慣需要從小培養(yǎng)。

一、好習慣對人生的影響作用

1.克服困難

在困難面前，好習慣的人會去挑戰(zhàn)它，不會逃避。因此，一定要讓孩子擁有一個好習慣。

2.助人成功

不管做什么事情都要按照規(guī)范去做，如果不講條理的話，就容易放棄，也容易失敗。所以，一個好的習慣能夠幫助人成功。

3.容易交朋友

在平時和他人的相處中，需要互相尊重互相忍讓。如果自己沒有好習慣的話，會容易導致和他人之間出現(xiàn)摩擦，不利于搞好人際關(guān)系。

4.做事積極

擁有好習慣的人，做事情有始有終、積極向上。

5.心態(tài)好

擁有一個好習慣，意味著擁有很大的進步空間，也會更加靠近成功，利于孩子的性格發(fā)展。

二、要從小培養(yǎng)的好習慣

1.要學會反思

讓孩子知道，在犯錯誤之后，要勇于承認自己的錯誤，同時要進行反思，這樣下次才不會再犯。

2.做事有計劃

一個人做事能不能成功，很多時候與做事情之前是否已經(jīng)計劃好有關(guān)系。因為我們經(jīng)常聽過一句話，機會是留給有準備的人，所以，做事情有計劃，不僅可以使事情做起來簡單輕松，而且還能讓別人對自己的信心感到放心信任。

3.完成自己所要做的事情

讓孩子明白自己的事情要自己完成，不要太過于依賴別人，平時也要樂于助人。

4.心態(tài)樂觀

教會孩子每天都要微笑，這樣一來會讓自己變得有自信，二來身邊的人也會覺得和你相處很愉快。

5.一言既出，肆馬難追

一諾千金不管在什么方面都是很重要的，所以孩子從小就要學會守信用，一言既出駟馬難追。

圖書漂流---養(yǎng)成孩子看出的好習慣

當有家長問：“有什么好方法可以讓孩子不看電視?”“有好方法讓孩子不上網(wǎng)玩游戲?”那我的回答是“試試用圖書去粘住孩子的心”。

“用圖書粘住孩子的心”——這是我在“圖書漂流”活動進行一學期之后的體會。

要讓孩子愛讀書，父母首先要愛讀書。因此，在“圖書漂流”活動中，首先需要家長們養(yǎng)成“讀書，從我做起”的習慣。我覺得，現(xiàn)在人們的壓力很大，如果能靜下心來，和孩子一起讀書，不僅可以使孩子感受到親情，也可以讓自己的身心得到放松，最主要的是可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，好習慣可以讓人受益終身。

當書“漂”到自己家的時候，家長就和孩子一起認真閱讀，共同表演書中內(nèi)容，用手中的畫筆畫出自己對故事的理解。一家人一起把在共讀過程中的感受認真寫在了讀后感的小冊子上。書又會“漂”去另一家。下一本什么時候能“漂”到我家呢?"漂"的又是什么樣的書呢？隨著一本書的“漂去”，靜靜地守望著另一本書的“漂來”，這種期盼的幸福相信已經(jīng)成為一些家庭生活中不可或缺的一部分。孩子們見面的話題慢慢由看動畫片、玩摩爾莊園變成了“書漂到你家了嗎?”“你看《小兔找表哥》了嗎?”……

“圖書漂流”這個活動既是小朋友分享讀書的一個平臺，又是家長們分享快樂的天地。與孩子共讀是一種責任，這不僅是一種個人行為，更是一種社會行為。讓全社會的人都行動起來，讓讀書成為我們生活中的一種習慣。

“我讀書，我成長”。讀書是終身教育的重要方式，愿書香伴隨孩子們成長，更能開啟孩子們智慧的書香人生。

育兒心得：生活中養(yǎng)成好習慣

育兒心得：生活中養(yǎng)成好習慣

家長是孩子的第一任老師，生活中培養(yǎng)孩子良好的生活習慣不容忽視，給孩子提供或創(chuàng)造獨處的空間，即能提高孩子的判斷力，也能激發(fā)孩子對新事物的興趣

女兒很小的時候，我就經(jīng)常給她看一些彩色的圖畫書，到現(xiàn)在女兒對書的興趣可以用“癡迷”來形容。周六上午，我和女兒一起去超市，女兒第一句話就是問我能否給她買一本書，于是我故意對她說，如果買書就不能買你喜歡的零食，你iziji選擇吧。女兒毫不猶豫的選擇了書。

給孩子獨立、自由的空間，讓他們?yōu)樽约鹤鲋?。如：有意把他們一人留在家中半小時，讓她們自由發(fā)揮看電視、玩玩具、看書或者安排他們收拾自己的小床等等，家長也可以和孩子通電話，及時了解孩子的心態(tài)，總之，不要讓孩子成為你的附身品。

小孩子對新事物的興趣是說不清楚的，女兒3周歲開始第一次刷牙，前面幾天很積極，但好景不長，沒幾天就開始有點反感了，于是我就問他：爺爺?shù)难例X為什么會全部掉光了。女兒一聽很好奇，睜大眼睛問我：為什么呀？我說因為爺爺以前和你一樣，不喜歡刷牙，牙齒上長了許多小蟲子，所以，現(xiàn)在牙齒就掉光了，如果你現(xiàn)在也不喜歡刷牙，以后你的牙齒也會長蟲子、也會掉光，女兒一聽，馬上對我說：媽媽，那我現(xiàn)在就去刷牙。從那天起，女兒每天睡覺前都不會忘記刷牙。

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