給爸爸擦屁股

給幼兒講故事。

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)與不足。如何動(dòng)筆寫(xiě)一篇教育筆記呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“給爸爸擦屁股”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天上午，我給小朋友上了一節(jié)主題談話課，題目是：“你長(zhǎng)大了，為爸爸、媽媽做點(diǎn)什么?”孩子們聽(tīng)了，都踴躍發(fā)言。劉浩成說(shuō)“我長(zhǎng)大了，領(lǐng)爸爸媽媽去北京看天安門(mén)”，趙俊敏說(shuō)：“我長(zhǎng)大了開(kāi)飛機(jī)，帶爸爸媽媽飛上天，崔曉語(yǔ)說(shuō)：“我給爸爸媽媽買(mǎi)好吃的”。這時(shí)候，李雨桐說(shuō)了一句話，引的大家都笑了：“爸爸有病的時(shí)候，我給爸爸擦屁股。”聽(tīng)了其他小朋友的笑聲，李雨桐小朋友的臉紅紅的，并且低下了頭，此時(shí)此刻，別樣的滋味立即涌上我的心頭，多么樸實(shí)的想法，卻引來(lái)了孩子們的笑聲，因此，我立即表?yè)P(yáng)了他：“李雨桐小朋友真是個(gè)好孩子，將來(lái)一定對(duì)爸爸媽媽很孝順，我們小朋友都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。等你們長(zhǎng)大了，不但給媽媽媽媽買(mǎi)好吃的，更要把爸爸媽媽現(xiàn)在對(duì)你們做的一切回報(bào)給他們，這樣才是最好的!”隨后，我給孩子們講了小烏鴉與媽媽的故事。講完故事，我又讓孩子們對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了回答，有的小朋友說(shuō)給媽媽擦屁股、有的說(shuō)給爸爸媽媽洗澡、還有的說(shuō)給爸爸媽媽洗衣服……孩子們的回答，再也沒(méi)有引來(lái)別人的笑聲，而是引來(lái)了小朋友們的陣陣掌聲。課后，我一直在想，孩子們的心就象一張干凈的白紙，在上面描繪怎樣的人生之畫(huà)，我們教師和家長(zhǎng)的教育是最重要的，不但要培養(yǎng)孩子成材，還要讓孩子從小具有一顆感恩的心。

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教育隨筆：屁股上沒(méi)有“小蟲(chóng)子”

過(guò)程：午餐后，我和孩子們坐在一起聊天。旁邊的楊馬斐在椅子上扭來(lái)扭去，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這邊，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)到別處。想到這一段時(shí)間他一直這個(gè)樣子，我便開(kāi)玩笑地說(shuō)：“楊馬斐，你的小屁股上是不是有小蟲(chóng)子?。俊薄皬埨蠋?，他屁股上沒(méi)有小蟲(chóng)子?！睂?duì)面的楊文昊突然插話?！澳阍趺粗浪ü缮蠜](méi)有小蟲(chóng)子呢？”“早上做操?gòu)澭臅r(shí)候我看見(jiàn)的，真的沒(méi)有小蟲(chóng)子。”楊文昊一本正經(jīng)地說(shuō)著?！澳撬麨槭裁丛谝巫由吓?lái)扭去呢？只有小蟲(chóng)子才會(huì)扭來(lái)扭去的呀?！薄澳鞘撬约翰粫?huì)坐好?！薄班蓿瓉?lái)是這樣！”我故作驚訝地說(shuō)。“楊馬斐，你自己覺(jué)得呢？”“我的屁股上沒(méi)有小蟲(chóng)子，是我自己沒(méi)坐好?！睏铖R斐有點(diǎn)難為情地回答?！拔艺f(shuō)對(duì)了吧！”楊文昊開(kāi)心地舉起雙手，比了個(gè)勝利的手勢(shì)。

感悟：千萬(wàn)不要小瞧小班的孩子，對(duì)于每件事情他們都有自己的判斷，不管是對(duì)是錯(cuò)。作為教師，我們要時(shí)刻尊重孩子的想法，錯(cuò)誤的加以引導(dǎo)，正確的加以鼓勵(lì)。有些時(shí)候，教師可以放低自己的姿態(tài)，故作驚訝，不僅能夠滿足孩子表達(dá)的欲望，還能提高他們的自信心。不妨試試成為一名傾聽(tīng)者！

不給爸爸留……

最近我們班轉(zhuǎn)來(lái)一名淘氣的小帥哥，名字叫“然然”。前幾天然然來(lái)幼兒園就告訴我說(shuō)：“老師，再過(guò)幾天就是我生日了?？匆?jiàn)他那高興的勁，讓人感覺(jué)象得了什么獎(jiǎng)勵(lì)一樣。我也給了他一個(gè)甜甜的微笑，然后對(duì)他說(shuō)了聲：“是嗎？真為你高興，老師提前祝你生日快樂(lè)！”

在他生日的前一天，他又對(duì)我說(shuō)：“老師，明天就是我的生日了，我真開(kāi)心！”生日的這天，結(jié)合我們正在進(jìn)行的"快樂(lè)的生日"這個(gè)主題，我們?yōu)樗^(guò)了生日，就在全班幼兒唱祝你生日快樂(lè)歌，然然閉上大眼睛許愿時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)然然的眼角落下一滴淚水，眼睫毛濕濕的！我想既然然然提好幾天就盼著他的生日，今天是他的生日，他應(yīng)該高興?。∪蝗淮禍缌讼灎T！開(kāi)始分蛋糕！第一個(gè)分給我，給小朋友分完蛋糕后，然然跟我說(shuō)：“老師，我想留一塊給媽媽！”我說(shuō)：“給爸爸也留一塊”。小朋友們也說(shuō)“對(duì)給爸爸也留一塊！”然然頓時(shí)大哭起來(lái)，然然邊哭邊說(shuō)“不給爸爸留……！看看到然然的中舉動(dòng)我一時(shí)不知該如何是好，于是我馬上安慰他，好好不給爸爸留，又說(shuō)了些溫馨的話，然然的哭聲停了！由于他是剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生，我還不怎么了解而他的情況，放學(xué)后我跟他媽媽打了電話了解了一下！原來(lái)他是從出生不久爸爸媽媽就離婚了！是單親家庭！一直是跟著媽媽生活的！這么說(shuō)然然生日的前幾天，都是表面上的快樂(lè)！人們常說(shuō)父母是孩子的第一教師，父母能夠心理相容、和睦相處，并給孩子以更多的關(guān)心，愛(ài)護(hù)和幫助，就容易使兒童形成良好的性格品質(zhì)。而父母離異，通常是由于感情不和，心理不容，矛盾無(wú)法解決所導(dǎo)致的。離婚本身并不是什么壞事，但離婚的后果往往會(huì)禍及子女，使孩子的性格發(fā)生變化，甚至出現(xiàn)許多不良的性格特點(diǎn)。`現(xiàn)在，我們要對(duì)那些不得不分道揚(yáng)鑣的父母?jìng)冋f(shuō)，當(dāng)你們不得不選擇離婚這條路時(shí)，不管你們大人要怎樣對(duì)待對(duì)方，孩子一天天在長(zhǎng)大，你們捫心自問(wèn)一下：你們想過(guò)孩子的感受的嗎？

我的爸爸不好

就在今天早晨。

今天我們要舉行父親節(jié)的慶祝活動(dòng)。酸酸媽媽問(wèn)孩子們：“誰(shuí)的爸爸好?！焙⒆觽儬?zhēng)先恐后的舉起手來(lái)。又問(wèn)一句“誰(shuí)的爸爸不好？”。教室里鴉雀無(wú)聲。只有一只小手，有點(diǎn)猶豫的舉了起來(lái)，寶貝看看沒(méi)有別的小朋友舉手，又悄悄的放下了。

親愛(ài)的寶貝，從平時(shí)與爸爸媽媽的交流中，我知道有時(shí)候，爸爸會(huì)在你犯了錯(cuò)誤的時(shí)候打你。我猜你剛才舉手的原因，一定是因?yàn)檫@個(gè)。

我一下子覺(jué)得很難過(guò)，特別難過(guò)。

親愛(ài)的寶貝，老師深深的理解你此時(shí)的心情。因?yàn)槔蠋熜〉臅r(shí)候，也會(huì)挨爸爸的打，有時(shí)候打得很厲害。所以從小，對(duì)爸爸就有一種沒(méi)有理由的畏懼。我想

，你也是一樣的。因?yàn)楹ε?，因?yàn)椴焕斫?，所以?duì)爸爸有抗拒，甚至，拒絕親近。

可是寶貝，你知道嗎。當(dāng)有一天，我覺(jué)得我長(zhǎng)的足夠大的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)我的舅舅說(shuō)，你小的時(shí)候，你爸天天說(shuō)，要把你打扮的漂漂亮亮的，成為村里最漂亮的姑娘。呵呵，我始終沒(méi)有成為村里最漂亮的姑娘?？墒悄且豢?，我懂了爸爸的愛(ài)。

寶貝，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，你會(huì)知道一個(gè)詞，叫嚴(yán)父慈母。母親的愛(ài)是海，包容一切。我們會(huì)在媽媽的懷里找到足夠的自信和溫暖。可是父親的愛(ài)，是高山，有時(shí)在爸爸面前，我們可能會(huì)覺(jué)得自己很渺小，覺(jué)得自己不受重視，甚至，不受關(guān)愛(ài)。寶貝，終有一天你會(huì)明白，爸爸是在用另一種方式，讓你找到除了母親的愛(ài)之外，能夠讓你獨(dú)立堅(jiān)守在這個(gè)復(fù)雜社會(huì)中的脊梁。

親愛(ài)的寶貝。一開(kāi)始，我特別想把這件事情告訴爸爸，可是又覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)父親而言，這又似乎有點(diǎn)殘酷。我想告訴你，也告訴爸爸的是，當(dāng)你有一天可以獨(dú)立飛翔的時(shí)候，你一定會(huì)明白，哪些我們?cè)?jīng)不太明白的委屈和小小怨恨，其實(shí)都源自一個(gè)父親最深沉的愛(ài)。

好爸爸好媽媽

下面給大家提供的是“好爸爸好媽媽”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

班里的自然角有孩子們自己種的洋蔥、大蒜、油菜、小豆苗……它們一個(gè)挨一個(gè)地排列在窗臺(tái)上，沐浴著縷縷陽(yáng)光，自由自在地舒展著自己蔥綠的身姿。

這么可愛(ài)的一群小植物，卻常常受到孩子們的冷落：有時(shí)，它們的小主人三兩天不去看它們一眼;有時(shí)，它們會(huì)因?yàn)樾≈魅说拇中亩炔簧纤?，變得萎靡不振，垂著腦袋。

怎樣激發(fā)孩子們對(duì)植物的興趣，讓他們樂(lè)意照顧它們呢?我想了一個(gè)辦法。

一次晨間談話時(shí)，我高興地告訴孩子們，他們要當(dāng)爸爸媽媽了。

孩子們被這個(gè)有趣的話題逗樂(lè)了，一個(gè)個(gè)捂著小嘴高興地問(wèn)：“我是誰(shuí)的爸爸媽媽呀?”我一指窗臺(tái)上那些小植物對(duì)他們說(shuō)：“你是小植物的爸爸、媽媽呀。

你們瞧，雪嬌真是個(gè)好媽媽，她每天都來(lái)照看自己的植物寶寶，瞧，她的大蒜寶寶長(zhǎng)的多健壯呀。

”聽(tīng)了我的話，孩子們一下子被激發(fā)起來(lái)，他們紛紛說(shuō)著：“我也要當(dāng)個(gè)好媽媽”“我要當(dāng)個(gè)好爸爸。

”他們說(shuō)了今后要怎樣照顧自己的小寶寶，還“檢討”了以前自己做的怎么不好。

此后，班里的種植角熱鬧起來(lái)。

孩子們來(lái)到幼兒園后，第一件事就是看看自己的寶寶今天長(zhǎng)得怎么樣，如果聞到了特別的氣味，孩子們會(huì)說(shuō)：“我的寶寶該洗澡了，爸爸給你換水洗澡。

”如果看到自己的寶寶缺水了，就會(huì)用充滿憐愛(ài)的口吻說(shuō)：“寶寶，別難過(guò)，媽媽馬上給你倒水喝……”

在孩子們的精心呵護(hù)下，班里的小植物變得更加鮮活蔥綠起來(lái)，看著那些好“爸爸”好“媽媽”圍繞著他們的“孩子”忙碌的身影，我由衷地笑了……

不知道本文“好爸爸好媽媽”是否對(duì)你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁(yè)面！

十個(gè)爸爸

今天，活動(dòng)結(jié)束后，我給孩子們講了一個(gè)故事《十個(gè)爸爸》故事的大意是：一位農(nóng)民老伯伯在田地里挖出一個(gè)小水缸，老伯伯便用它來(lái)放米，于是奇怪的事情發(fā)生了，老伯伯發(fā)進(jìn)去一碗米，但是往外舀的時(shí)候，舀了一碗又一碗，一共舀出了十碗米，他把米舀出來(lái)分給村子里的窮人，這樣，窮人就都有飯吃了。村里的大財(cái)主王扒皮知道了，就來(lái)?yè)尷喜男∷?，無(wú)奈沒(méi)搶到，便想到了一個(gè)鬼主意，王扒皮把老伯伯告到官老爺那里，說(shuō)老伯伯偷了他家的小水缸。官老爺知道后，對(duì)著個(gè)小水缸很好奇，他放進(jìn)去一個(gè)金元寶，結(jié)果拿出十個(gè)金元寶，這可把他樂(lè)壞了。官老爺把王扒皮和老伯伯都趕出去，把小水缸抬回自己家里了。官老爺?shù)陌职致?tīng)說(shuō)有這么神奇的小水缸也跑來(lái)看，??！真的！放進(jìn)一個(gè)金元寶，就能拿出十個(gè)金元寶，他嫌官老爺拿得太慢，把官老爺推開(kāi)，自己去拿，結(jié)果這老頭子不小心掉進(jìn)缸里，官老爺急忙把他拉出來(lái)，可小水缸里還有一個(gè)爸爸，再把爸爸拉出來(lái)還有一個(gè)爸爸，一共拉出來(lái)十個(gè)爸爸，爸爸們吵了起來(lái)，把小水缸摔破了！官老爺沒(méi)有得到小水缸卻弄來(lái)了十個(gè)爸爸！在講故事的過(guò)程中，孩子們的眼睛眼都不眨、聚精會(huì)神的看著我。講完后，我問(wèn)孩子們：“如果，你到了這個(gè)神奇的小水缸，你想放進(jìn)去什么？”“零食！零食！我要放好多零食！”王中行說(shuō)道，“我要放漂亮衣服！”王子奇說(shuō)道，“我要放我的遙控賽車！”“我要放好多書(shū)！”“我呀把我的直升飛機(jī)放進(jìn)去！”“我要放電腦！我要玩游戲！”孩子們七嘴八舌??！最后愛(ài)的我最近的王茂涵說(shuō)：“我要把我們家所有的東西都放進(jìn)去！”“成不了！”孩子們替他擔(dān)心。“我一件一件的放！我還想要把我們家的房子也放進(jìn)去??！”小貪鬼~~在孩子七嘴八舌的回答中，可以看出，孩子們現(xiàn)在最寶貝的是什么？是遙控賽車？是漂亮衣服？是好吃的零食？還是好看的書(shū)？？這是一群天真、活潑的孩子！“你們想知道我會(huì)放什么東西嗎？”“想~”“老師想把你們的笑聲放進(jìn)去！想把你們的快樂(lè)放進(jìn)去！想把你們的健康放進(jìn)去！想把你們的幸福放進(jìn)去！”“那老師！你怎么放進(jìn)去??？”是啊~我怎么才能讓孩子更健康？更快樂(lè)？更幸福呢？自己總結(jié)了一下：把最美好的給孩子！把美好的微笑給孩子！把美好的歌聲給孩子！把美好的故事給孩子！把美好的一切事物給孩子！讓孩子在美好的環(huán)境中成長(zhǎng)?。‘?dāng)然自己的量還是很小，但我相信，通過(guò)自己的努力，會(huì)給孩子撐起一片美好的天空！

媽媽和爸爸吵架了

今天又要午睡了，馨馨開(kāi)始還是翻來(lái)翻去睡不著，盡管老師已經(jīng)講完了一個(gè)故事了，我過(guò)去小聲的說(shuō)：“馨馨，你怎么還沒(méi)睡呀？”她突然就哭了起來(lái)，我想媽媽了，今天媽媽和爸爸吵架了，很兇的，原來(lái)是家里父母吵架了，我安慰她說(shuō)：“馨馨很乖的，等會(huì)媽媽會(huì)早點(diǎn)來(lái)接你的，別哭了。。。。。?！蔽乙恢痹诎参克?，還輕輕的唱歌給他聽(tīng)，慢慢的，馨馨的眼睛閉起來(lái)了，今天的午睡她還是睡著的，只是睡的有點(diǎn)晚。

看到馨馨午睡哭泣，作為老師應(yīng)該了解孩子哭的原因，原來(lái)是它家里爸爸媽媽超架了對(duì)孩子造成了一定的心理陰影，孩子現(xiàn)在是懂非懂的時(shí)候，對(duì)父母吵架很是反感，因此，她看到他們吵架后，心理有些后怕，所以午睡就會(huì)哭，要媽媽了，她更依戀的還是媽媽。

下午放學(xué)，我與馨馨媽媽進(jìn)行了交流，也把馨馨午睡的表現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽覺(jué)得這樣做，對(duì)孩子很不好，我們一起探討當(dāng)父母吵架的時(shí)候，最好不要讓孩子看的，因?yàn)楹⒆佑仔〉男撵`會(huì)受到創(chuàng)傷，久而久之對(duì)孩子的性格也不是很好，家長(zhǎng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我不要當(dāng)爸爸了

娃娃家游戲一向是孩子們最熱衷的，但今天游戲進(jìn)行了沒(méi)多久，政霖忽然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我不想當(dāng)爸爸了！”我蹲下來(lái)問(wèn)：“為什么呀？”他指著點(diǎn)心店說(shuō)：“我要到點(diǎn)心店里去賣點(diǎn)心。

”原來(lái)，政霖看見(jiàn)點(diǎn)心店里的服務(wù)員忙得不亦樂(lè)乎，又想當(dāng)服務(wù)員了。

我指著別的娃娃家說(shuō)：“瞧那兩個(gè)爸爸當(dāng)?shù)枚嗪醚?，你?yīng)該跟他們一樣，今天繼續(xù)當(dāng)爸爸，明天老師再請(qǐng)你到點(diǎn)心店去。

”政霖應(yīng)了一聲，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐到了另一邊的床上，沒(méi)有回到娃娃家去。

看來(lái)，沒(méi)答應(yīng)他當(dāng)服務(wù)員，他心里還挺不樂(lè)意的呢！我走過(guò)去輕輕地拉著他的手說(shuō)：“你是誰(shuí)的爸爸呀？”“米米。

”“你要是不做米米的爸爸了，他該多傷心呀！你想想，要是你爸爸不愿意做你爸爸了，你該多難過(guò)，米米也會(huì)難過(guò)的，對(duì)不對(duì)？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那我們今天堅(jiān)持做米米的爸爸，下次老師答應(yīng)你做服務(wù)員，來(lái)，我們拉拉勾。

”在大手指和小手指的拉拉勾中，政霖這才開(kāi)心地笑了。

小班孩子的角色意識(shí)比較淡薄，堅(jiān)持性比較差，今天政霖的反應(yīng)正是小班年齡特點(diǎn)的典型表現(xiàn)。

為了讓孩子堅(jiān)持自己的角色，我讓孩子換位思考，以娃娃需要爸爸的愛(ài)為理由，激發(fā)他對(duì)娃娃的愛(ài)護(hù)的情感。

同時(shí)為了照顧孩子的情緒，以孩子喜歡的拉拉鉤的形式許下承諾，滿足他的游戲愿望。

在游戲講評(píng)的時(shí)候，我又請(qǐng)政霖上來(lái)，表?yè)P(yáng)了他最后堅(jiān)持照顧娃娃、堅(jiān)持做一個(gè)好爸爸的表現(xiàn)，鼓勵(lì)其他的小朋友也能在游戲中堅(jiān)持自己的角色，增進(jìn)孩子們的角色意識(shí)。

老師，爸爸不愛(ài)我了嗎

孩子的世界很簡(jiǎn)單，想法卻是千奇百怪，正因?yàn)樗麄兲煺?，可?ài)，所以帶給我們更多的是快樂(lè)和滿滿的幸福，因?yàn)橛辛诉@群孩子，我的生活中也充滿了很多色彩，我常常和孩子們說(shuō)：寶貝們，我們要一起分享我們的小秘密和心里話……所以我心里有什么事情我都會(huì)第一時(shí)間和我可愛(ài)的孩子們一起分享，當(dāng)然孩子們也給我說(shuō)了很多發(fā)生在自己身邊的趣事。

今天發(fā)生的一件事情讓我想了很多，反思我們的做法是不是忽略了孩子的感受，星期一我們開(kāi)完晨會(huì)以后，我站在班級(jí)門(mén)前迎接可愛(ài)的寶貝們，爸爸媽媽們陸陸續(xù)續(xù)的把孩子們都送來(lái)學(xué)了，依依拉著奶奶的手走進(jìn)班級(jí)，放下手中的卡，準(zhǔn)備和奶奶再見(jiàn)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)旁邊小朋友還沉浸在父親節(jié)當(dāng)天爸爸勇敢的表現(xiàn)，都在嘰嘰喳喳的表?yè)P(yáng)自己的爸爸，說(shuō)我的爸爸最棒了，我爸爸拔河真厲害，我爸爸經(jīng)常和我玩打槍的游戲等，我發(fā)現(xiàn)依依哭了起來(lái)，奶奶極力安慰她，她也不聽(tīng)，我接過(guò)孩子，等奶奶走后，我抱著孩子，心疼的問(wèn)：怎么了，乖。跟老師說(shuō)說(shuō)。這時(shí)，她哭的更大聲了，我拍拍她說(shuō)：你哭了，老師也很難過(guò)，等你想說(shuō)了，再告訴我吧。等一會(huì)，依依停止了哭聲，拉著我說(shuō)：老師，我爸爸是不是不愛(ài)我了?他都沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)。我一把抱著孩子說(shuō)：沒(méi)有，沒(méi)有，爸爸很愛(ài)很愛(ài)你，爸爸沒(méi)有來(lái)是因?yàn)榧依镉惺虑?，等到下次老師提前通知爸爸，爸爸一定抽出時(shí)間來(lái)陪你參加活動(dòng)。她好像聽(tīng)懂了，不再哭了。我隨后又給她的媽媽打電話說(shuō)了孩子的想法，媽媽告訴我說(shuō)：因?yàn)樗陌职直容^含蓄，經(jīng)常忙于工作，從來(lái)沒(méi)有給孩子說(shuō)很多話，孩子性格又比較要強(qiáng)，看到別的爸爸來(lái)了，心里就很失落，才會(huì)這樣想。我們又說(shuō)了很多，希望爸爸媽媽平時(shí)多和孩子進(jìn)行語(yǔ)言的溝通，讓孩子感受到你們對(duì)孩子濃濃的愛(ài)意

雖然這是一件很小的事情，但是我覺(jué)得這應(yīng)該是很多孩子和家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，因?yàn)榘謰尮ぷ髅?，再因?yàn)樾愿裨颍秃⒆拥臏贤ㄉ僦稚?，其?shí)爸爸媽媽做的所有事情都是愛(ài)孩子的表現(xiàn)，但是也正因?yàn)楹⒆有?，一些行為表現(xiàn)孩子不能夠理解，所以我們家長(zhǎng)朋友一定不要吝嗇自己的語(yǔ)言，把自己的對(duì)孩子的愛(ài)用語(yǔ)言行為表達(dá)出來(lái)，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)美好的童年!

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