雪地上的舞蹈的故事

幼兒園雪地里的小畫(huà)家說(shuō)課稿。

幼兒故事中充滿著神奇色彩，深深吸引著幼兒的注意力，是教育小孩子的一種好方式，父母與教師需要反復(fù)篩選，剔除一些不好的書(shū)籍，更好的引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣，就不是說(shuō)改就能改的掉的！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書(shū)呢？下面是小編為大家整理的“雪地上的舞蹈的故事”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

1、雪地上的舞蹈的故事

風(fēng)停了，雪也不下了，冬天的森林里很安靜。

皿姐來(lái)到雞小妹的窗外，說(shuō)：“雞小妹，外邊不下雪了，我們出去練習(xí)舞蹈吧?！泵蠼愫碗u小妹是鄰居，它們都非常喜歡跳舞。

“我才不去呢，外邊多冷呀?！毙‰u躺在溫暖的被窩里說(shuō)。

“你不是想成為舞蹈家嗎?那就不能間斷練習(xí)呀?！泵蠼阏f(shuō)。

“不去，就是不去嘛!外邊太冷了?！毙‰u說(shuō)，“等過(guò)了這個(gè)冬天，當(dāng)溫暖的春天到來(lái)的時(shí)候，我再出去練習(xí)吧?！?/p>

皿姐說(shuō)服不了雞小妹，便獨(dú)自來(lái)到雪地上，一步一步地走著，走得很穩(wěn)當(dāng)，走得很認(rèn)真。

當(dāng)皿姐又回到雞小妹的窗下時(shí)，雞小妹問(wèn)：“皿姐，你不怕冷嗎?像我這樣，待在溫暖的被窩里，多好呀!”

皿姐指著雪地問(wèn)：“你看，雪地上多了什么?”

小雞看了窗外一眼，說(shuō)：“不就是多了一串腳印嗎?”

“你仔細(xì)看看這串腳印吧!”皿姐說(shuō)，“這串腳印，一個(gè)接著一個(gè)中間沒(méi)有間斷，如果哪個(gè)地方間斷了，這路，就走不下去了?！?/p>

“皿姐，你是想告訴我，不能間斷練習(xí)，是嗎?”雞小妹說(shuō)，“那么，我馬上起床，到雪地上練習(xí)舞蹈吧?！?/p>

雞小妹和皿姐一起來(lái)到雪地上，它們一邊哼著節(jié)拍，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。

太陽(yáng)出來(lái)了，照得雪地泛著亮光。皿姐和雞小妹的舞蹈，為寒冷的冬天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。

2雪地上的舞蹈的故事點(diǎn)評(píng)

皿姐用自己的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)雞小妹堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，不能因?yàn)樘鞖夂?，就給自己找偷懶的借口。小朋友們要學(xué)習(xí)皿姐和雞小妹堅(jiān)持到底的精神，對(duì)待生活中的任何一件事情都是這樣，不能因?yàn)閼卸韬屠щy給自己找借口逃避現(xiàn)實(shí)，想要變得更加優(yōu)秀，就要懂得堅(jiān)持到底，用毅力打倒懶惰和借口。讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀~

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幼兒故事雪地上的小雪人

1、雪地上的小雪人的故事

冬天來(lái)了，雪花飄飄灑灑，大地披上了白衣，一群可愛(ài)的孩子堆起了一個(gè)小雪人，玩呀鬧呀，直到他們覺(jué)得冷了，才跑回了家。

傍晚，小雪人孤零零站在雪地上，看著不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)。

大樹(shù)上，飛來(lái)一只小麻雀，小麻雀喳喳叫著，苦苦尋找食物。可是，雪花鋪蓋了大地，小麻雀去哪找吃的呢?他急得哭起來(lái)。

“小麻雀一定餓壞了……”小雪人的心呀，擔(dān)心極了。

過(guò)了一會(huì)兒，小麻雀飛走了，小雪人看見(jiàn)一個(gè)男孩兒跑出來(lái)，他對(duì)男孩兒說(shuō)：“你能給我一把黃米粒嗎?”

男孩兒嚇了一跳，不過(guò)，他答應(yīng)了小雪人的請(qǐng)求。男孩兒回到家，捧著一把黃米粒跑出來(lái)。

“謝謝!”小雪人接過(guò)小米粒，他的手臂高高地舉起。

“小麻雀，你快來(lái)吃吧……”從那以后，小雪人天天在心里默念這一句。

日子像流星一樣劃過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了。小雪人等了整整一個(gè)冬天，可是，小麻雀依舊沒(méi)有回來(lái)。一滴雪水落到地上，小雪人就快融化了。

小雪人想了個(gè)主意，他把黃米粒裝進(jìn)黑禮帽里，掛在高高的大樹(shù)上，他想：“這樣，小麻雀就會(huì)吃到米粒了?！?/p>

溫暖的陽(yáng)光照下來(lái)，小雪人化成了透明的雪水，流進(jìn)一條小河里。嘩啦啦，嘩啦啦，聽(tīng)，那是小雪人在和小河一起唱歌。小雪人做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里，一只小麻雀正歡快地吃米粒呢!

2雪地上的小雪人的故事點(diǎn)評(píng)

善良的小雪人找小男孩要了米粒，等待著小麻雀來(lái)取食物，拿到米粒后小麻雀一直沒(méi)有回來(lái)找小雪人，小雪人抱著等待小麻雀的信念在雪地里佇立了一個(gè)冬天，直到春天到了，小雪人化成了雪水流進(jìn)了一條小河，小麻雀也沒(méi)有再次出現(xiàn)。溫暖的陽(yáng)光下，小雪人睡著了，在夢(mèng)里它看到小麻雀正在吃自己手上的米粒。

2021草地上的小熊的故事

1、草地上的小熊的故事

陽(yáng)光明媚的一天，一只小熊正躺在青草地上休息。

一只兔子看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：

“其它的小熊都在辛苦的工作，為什么你卻躺在這里睡午覺(jué)呢?”

小熊慢悠悠地說(shuō)：

“因?yàn)槲也挥霉ぷ??！?/p>

兔子又說(shuō)：

“那你為什么不用工作?”

小熊得意地說(shuō)：

“因?yàn)槲沂且恢恍疫\(yùn)的小熊啊!”

確實(shí)，這只小熊從一出生就非常的幸運(yùn)，不用工作，經(jīng)常能碰見(jiàn)意想不到的美食。

小熊漸漸的變得慵懶起來(lái)，不在尋找食物，小熊想著“即使不尋找，食物也會(huì)跑到自己的面前來(lái)?！?/p>

可是并不是每次都這么幸運(yùn)，這次小熊沒(méi)有遇到食物，就在它奄奄一息的時(shí)候，那只兔子走過(guò)來(lái)了，它為小熊送來(lái)了食物，并且說(shuō)：

“如果你繼續(xù)只知道享樂(lè)，而不知道勞動(dòng)的話，你終有一天會(huì)餓死的?！?/p>

小熊聽(tīng)了這話，羞愧的低下了頭。

2草地上的小熊的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，幸運(yùn)是一時(shí)的，好的運(yùn)氣并不能給你帶來(lái)永遠(yuǎn)的收獲和果實(shí)，我們只有在自己真正的付出以后才會(huì)得到收獲，天上不會(huì)掉餡餅，更沒(méi)有免費(fèi)的午餐，我們一定要學(xué)會(huì)靠自己勤勞的雙手創(chuàng)造一切。

關(guān)于雪地畫(huà)廊的故事

1、雪地畫(huà)廊的故事

下雪啦，下雪啦，大地鋪上了一層厚厚的雪花，像塊碩大潔白的大畫(huà)布。

一群小朋友來(lái)了，他們是一群可愛(ài)的小畫(huà)家。

東東畫(huà)了座漂亮的房子。房子有暖烘烘的火爐。他說(shuō)：“青蛙有了溫暖的房子，冬眠時(shí)再也不怕著涼了，來(lái)年捕捉害蟲(chóng)，保準(zhǔn)頂呱呱……”

西西畫(huà)了個(gè)大冰柜。這冰柜四四方方，像座大城堡。他說(shuō)：“到了盛夏，雪娃娃也有了自己舒適的家?！?/p>

明明畫(huà)了只大花貓。大花貓眼睛圓圓的，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，威風(fēng)凜凜。他說(shuō)：“有了花貓警察，鼠輩們不敢來(lái)畫(huà)廊里搗蛋了……”

亮亮畫(huà)了許多房子。他說(shuō)：“來(lái)參觀畫(huà)廊的人，再也不愁吃住啦?！?/p>

雪地成了美麗的畫(huà)廊，小朋友們拍手、跳著、樂(lè)著。

2雪地畫(huà)廊的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友的世界永遠(yuǎn)是那么的單純，那么的潔白，每個(gè)孩子生下來(lái)都是一張潔白的紙，我們通過(guò)自己的努力在紙上繪出我們獨(dú)一無(wú)二的生活?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去尋找，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于雪地里的玩家的故事

1、雪地里的玩家的故事

南瓜堡本來(lái)是個(gè)四季如春的地方，夏天不太熱，冬天不太冷。所以，南瓜堡的居民們，從來(lái)也沒(méi)有看到過(guò)下雪。這場(chǎng)雪，可讓大家又驚又喜。地上已經(jīng)積了厚厚的一層雪，但雪還在下著。

大家都來(lái)到歡樂(lè)廣場(chǎng)。眉眉和大熊是一伙，島島和三胞胎是一伙，他們正在打雪仗。這時(shí)候，孤獨(dú)狼來(lái)了。

“我也要打雪仗，加入哪一伙?”

眉眉說(shuō)：“我們不要你?！?/p>

島島說(shuō)：“我們也不要你?！?/p>

孤獨(dú)狼就只好站在邊上看。自己做幾個(gè)雪球，朝空地扔。一會(huì)兒，大家不打雪仗了，開(kāi)始滾雪球。眉眉和大熊滾一個(gè)，島島和三胞胎滾一個(gè)。孤獨(dú)狼又想幫眉眉他們推，又想幫島島他們推。

眉眉說(shuō)：“你別來(lái)推我們的雪球。”

島島也說(shuō)：“你也別來(lái)推我們的雪球。”

孤獨(dú)狼又只好站在邊上看。

一會(huì)兒，大家也不推雪球了，他們要開(kāi)始堆雪人。堆雪人，最好有個(gè)人來(lái)當(dāng)模特兒，這樣，堆出來(lái)的雪人一定又可愛(ài)又滑稽?？墒牵l(shuí)來(lái)當(dāng)模特呢?

孤獨(dú)狼說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)……”

眉眉說(shuō)：“好吧，但是，你得站在那里不能動(dòng)啊。”

“好的，好的。”孤獨(dú)狼說(shuō)著，就站在雪地里，一動(dòng)也不動(dòng)。

雪還在下著。開(kāi)始，大家還照著孤獨(dú)狼的樣子堆雪人，但是，很快就做不到了，只好亂堆。要知道，照著模特兒堆雪人是很難的事，只有藝術(shù)家才能做到。所以，大家就再也不看孤獨(dú)狼了，只管自己亂堆。

島島堆的雪人肚子大，頭小;眉眉堆的雪人肚子小，頭大;大熊堆的雪人個(gè)兒特別大，還有一個(gè)胡蘿卜做的長(zhǎng)鼻子;三胞胎合伙堆一個(gè)雪人，但這個(gè)雪人一點(diǎn)也不像，倒像只豬……

島島堆了一個(gè)，眉眉堆了一個(gè)，大熊堆了一個(gè)，三胞胎堆了一個(gè)，加起來(lái)一共是四個(gè)。一，二，三，四，五……咦，雪人怎么有五個(gè)?再數(shù)一遍，還是五個(gè)。怎么會(huì)多一個(gè)雪人呢?

“孤獨(dú)狼呢，他到哪兒去了?”

雪人多了一個(gè)，孤獨(dú)狼卻不見(jiàn)了。原來(lái)，那個(gè)多出來(lái)的雪人正是孤獨(dú)狼，因?yàn)樗驹谘┑乩镆粍?dòng)也不動(dòng)，而雪一直在下著，慢慢的，他身上就積滿了雪，變成了一個(gè)雪人。而且他凍僵了，一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)，叫他也不會(huì)應(yīng)了。

正因?yàn)楣陋?dú)狼動(dòng)也不動(dòng)地站著給大家當(dāng)模特兒，他才會(huì)變成雪人的。想想其實(shí)，有時(shí)候孤獨(dú)狼還是挺老實(shí)的。

2雪地里的玩家的故事點(diǎn)評(píng)

其實(shí)孤獨(dú)狼也只是想要和大家一起玩兒而已，為什么那些小動(dòng)物們就不能接受孤獨(dú)狼呢？小寶寶們，人的一生當(dāng)中，不可能不犯錯(cuò)，如果犯了錯(cuò)只要愿意改正就還是好孩子，也要給別人改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)哦，要不然像孤獨(dú)狼這樣多可憐呀！

奇怪的舞蹈的幼兒故事

1、奇怪的舞蹈的幼兒故事

奇奇和怪怪是森林里的精靈兄妹。

這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，奇奇決定帶妹妹怪怪去遠(yuǎn)點(diǎn)的地方玩，順便幫猴爺爺摘點(diǎn)新鮮的野果。

他們飛呀飛，飛過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)白云，看到一片更茂密的森林。那里的大樹(shù)都被藤蔓纏繞著，美麗極了;那里的野果特別大，還有特別的香味;那里的小鳥(niǎo)唱著歡快的歌，溪水彈著動(dòng)聽(tīng)的曲子……反正，那里就跟圖畫(huà)書(shū)中的仙境一樣。

他們一邊摘著又大又香的野果子，一邊跟著小鳥(niǎo)學(xué)唱歌。突然怪怪一聲尖叫：“啊!”奇奇趕緊問(wèn)出了什么事情，怪怪說(shuō)背上好疼?？墒瞧嫫娌](méi)有看到怪怪背上有什么東西。他們又繼續(xù)邊玩邊唱，突然，怪怪跳起舞來(lái)了。奇奇剛開(kāi)始還以為怪怪是因?yàn)楦吲d才跳舞的，可是怪怪跳了好久都沒(méi)有停下來(lái)，并且怎么叫她都不肯停下來(lái)。這可急壞了奇奇，他拼命喊也不管用。

奇奇不知所措，愁眉苦臉地待在溪水邊哭泣，突然一條魚(yú)精靈游到他身邊，問(wèn)他為什么哭。他把發(fā)生的事告訴了魚(yú)精靈。魚(yú)精靈說(shuō)可能是狼蛛作的怪?！鞍?，狼蛛是什么東西?為什么讓我妹妹跳舞?”奇奇問(wèn)?！袄侵胧侵┲氲囊环N，但它有毒，咬過(guò)人后能使人痙攣而瘋狂地跳舞。只有人跳到筋疲力盡，把所有的毒液通過(guò)汗液都排出體外時(shí)才會(huì)停下來(lái)?！濒~(yú)精靈說(shuō)道。奇奇這才明白為什么剛才妹妹說(shuō)背疼了一下，原來(lái)是狼蛛下的毒手。他想要找狼蛛算賬去，但是魚(yú)精靈說(shuō)狼蛛咬完人，早就溜之大吉了，讓他最好陪在怪怪身邊，直到她跳累流汗了就會(huì)沒(méi)事。奇奇等啊等，直到怪怪滿頭大汗，實(shí)在是跳不動(dòng)停下來(lái)時(shí)，他才背著她挎著籃子同家了。

以后他們出去的時(shí)候總是特別小心。

2奇怪的舞蹈的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

狼蛛屬蜘蛛目的一科。8眼黑色，排成3列(4-2-2)。步足粗壯，多刺，末端為3爪。因善跑、能跳、有毒性、行動(dòng)敏捷、性兇猛而得名。狼蛛的背上長(zhǎng)著像狼毫一樣的毛，而且有八個(gè)眼睛，有的狼蛛毒性很大，能毒死只麻雀，大的狼蛛能毒死一個(gè)人。

關(guān)于躺在草地上的小提琴的故事

1、躺在草地上的小提琴的故事

天氣真好。吃過(guò)早飯，小熊出門去散步了。他走啊走啊，來(lái)到一片草地上。哎，綠綠的草地上躺著一把小提琴！他正要去拿，小豬走過(guò)來(lái)，也看見(jiàn)了小提琴。

小熊說(shuō)：“是我先看見(jiàn)的小提琴！”

小豬說(shuō)：“我也看見(jiàn)了小提琴！”

“那是我們一塊兒看見(jiàn)的小提琴！”小熊和小豬搶著小提琴，誰(shuí)也不肯放手。

小熊說(shuō)：“這樣吧！咱們比賽跑步。誰(shuí)贏了，小提琴歸誰(shuí)！”

“一、二、三——”小熊和小豬一起比賽跑步。嘿嘿！他們一起跑到了終點(diǎn)。

小豬說(shuō)：“那，摔跤吧！誰(shuí)贏了，小提琴歸誰(shuí)！”

小熊聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。他們一起看了一眼樹(shù)墩上的小提琴。

“一、二、三——”小熊和小豬比賽摔跤。呵呵，結(jié)果他們誰(shuí)也沒(méi)有輸。

“那，咱們還是來(lái)比賽跳高吧！”小熊和小豬一塊兒說(shuō)。

“一、二、三——”哈哈，小熊和小豬又跳得一樣高！

怎么辦呢？小熊和小豬又看了一眼小提琴。他們想啊，想啊，想了老半天，想出了一個(gè)好辦法。

小熊說(shuō)：“看誰(shuí)先跑到花園里兔奶奶的家，小提琴就歸誰(shuí)！”

“好，就這么辦！”

“一、二、三——”小熊和小豬撒腿就往花園里兔奶奶家跑?！斑燕ァ币幌?，他們一起撞在兔奶奶家的門上了。

兔奶奶打開(kāi)門一看，說(shuō)：“哦，歡迎，歡迎！來(lái)，進(jìn)來(lái)吧，小寶貝！”

小熊和小豬互相看了一眼，一起跑過(guò)去拿小提琴，然后走進(jìn)了兔奶奶的家。

兔奶奶拿出蜜蜂請(qǐng)小熊吃，拿出胡籮卜請(qǐng)小豬吃?！鞍瑁琛彼麄兂缘煤瞄_(kāi)心哪！

忽然，一首優(yōu)美的樂(lè)曲慢慢地傳過(guò)來(lái)。小熊和小豬一看，呀！是兔奶奶在拉小提琴哪！

“嘿！太好了，太好了！這把小提琴就送給兔奶奶吧！”小熊和小豬一塊兒說(shuō)。

兔奶奶說(shuō)：“謝謝啦，謝謝啦！以后你們要聽(tīng)音樂(lè)，就上這兒來(lái)好了！”

“好，就這么辦！”

2躺在草地上的小提琴的故事點(diǎn)評(píng)

好朋友之間不要因?yàn)橐恍┬∈虑闋?zhēng)吵，因?yàn)槊繝?zhēng)吵一次，都會(huì)傷害到彼此的感情。有矛盾的時(shí)候，大家都各退一步不是很好嗎？幸虧有兔奶奶幫忙解決了這個(gè)問(wèn)題，要不然呀，小熊和小豬肯定還在比賽呢！

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