好家教是全球免簽的護照

幼兒家教故事。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點。家長要言傳身教、以身作則，及時注意孩子學習情況，幫助孩子在學習的樂趣中不斷成長！那么，家園共育要注意一些什么呢？小編特地為您收集整理“好家教是全球免簽的護照”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

古人曾說過：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，但眼下的中國卻并非如此。如今中國社會越富裕，消費力越來越強，但常常給人“富而不貴”的印象。他們不排隊，爭先恐后；他們在博物館美術館大聲喧嘩；他們在凱旋門大聲議論“香榭麗舍也不過如此”；他們聽任小孩在外國地鐵車廂里面拉屎；對機場工作人員呼來喝去，花了錢就好象就是大爺；在愛琴海的郵輪上，所有的外國孩子都安安靜靜看書聊天，獨獨中國孩子不停去買冰淇淋蛋糕（好像永遠都吃不飽），而最后又剩一大堆在桌子上不收拾……每逢這個時候，作為一個同胞都特別尷尬；我也常常在網(wǎng)上看見有人問：這些人的父母難道都沒有教過他們嗎？他們的家教去哪里了？不久前，我的一位朋友從美國回國定居，她的兒子是百分百中國人，在美國出生長大，現(xiàn)在北京一個國際學校讀書。我的朋友說，學校里的孩子有些是在中國長大的，有些是在國外長大的，雖然都是中國人的面孔，但不用開口說話，她就分得出哪些是前者，哪些是后者?！氨热纾?jīng)過一個大門，如果打開大門，讓別人先走，自己最后走的孩子，一般是在國外生活的時間比較長的?！蔽野堰@個事例講給其他人聽時，很多人大約是自己和自己的孩子都沒有做到，都沉默不語。有人跟我說，這些做法，其實從來沒有人來教我們，學校的思想品德，教的都是扶老太太過馬路；我們的父母輩只教我們要好好學習，要千軍萬馬過獨木橋，要競爭過別人，要當公務員，沒有人教我們這些。世界越來越融合，人們之間互相的交往越來越頻繁，可以說，未來的世界，必然將是一個跨越國界的世界。任何一個國家的人，都不應該因為貧富強弱、疆域大小、文化習俗等等而遭受不同的禮遇。人與人之間，應該有一種最為基本的交往方式。也就是說，我們的孩子，應該從小學習，如何從人性最為基礎的地方，尊重別人，也贏得別人對自己的尊重。我們可以語言不同，我們可以文化不同，我們可以有不一樣的膚色和傳統(tǒng)，但是，無論我們生在哪里，最終都要成為世界公民的一份子，都要擁有最基本的公共素養(yǎng)。這些，是可以統(tǒng)一的。這的確是我們孩子整體素質的一部分，教養(yǎng)的一部分，這就是我們社會的公共素質，也是我們家長最應該進行家庭教育的一部分，這也是我們未來國民素質的一部分。今天，我試著把這些我們從來沒有系統(tǒng)教過的東西整理出來了29條，與大家分享。希望新一代的中國孩子在我們手里長大后，不會有人再說：你父母是怎么教你的！你有沒有家教！你們中國人怎么這個素質！這29條公共素養(yǎng)分三部分，第一部分是做人的底限，也是行為規(guī)范的全世界都通行的原則，“己所不欲，勿施于人”——自己的任何行為，以不影響他人為基本準則，這是對人的起碼要求；第二部分是自我形象，談孩子們的穿衣吃飯等行為禮儀；第三部分是“落落大方，與人為善”，這是紳士淑女的一部分，做到這些，需要孩子們付出更多額外的努力，但這些努力和付出，會讓我們的世界溫暖而美好。不影響他人權利為底限原則1、博物館圖書館美術館等公共場合不能大聲說話，不能跑來跑去，有些不能拍照就不要拍照。以上這些公共場所，皆不能大聲喧嘩；遇到有人要講給較遠處的朋友，請悄悄跟上朋友后小聲地講，不能喊話。當然，不管是大人小孩，都不應該跑來跑去。原因無他，會影響他人。有些場館可以拍照，有些不可以，這需要看每個館的規(guī)定。有些館有些展品熱烈歡迎拍照，可以讓作品流傳得更遠；有些不能拍照，一般是兩類原因，一是照相對展品有損害；二是保密之用。對展品能否拍照的權利在展覽方手里，而不是觀眾手里，所以最好遵守規(guī)則，把時間用在好好欣賞展品上，而不是能不能拍照上。2、公共空間不吃東西，尤其是密閉空間，尤其是帶氣味的東西。香港地鐵進站時，會有大幅的標語寫“進入地鐵忍忍口”，不要在地鐵里面吃東西。為什么呢？你可以想象一下?lián)頂D的地鐵車廂里面有人吃大蔥包子、榴蓮時候，其他人的感受，真是逃無可逃。飲料油汁潑灑弄臟地面或椅子，食物渣渣嵌入地縫，都會加速公共設施老化丑化。在一個油漬斑斑的車廂里面，除了自己的感受不好之外，任何人都會覺得這個城市的市民素質低下。除了地鐵車廂，公交車廂，電話亭，電梯間這些密閉空間都最好不要喝飲料和進食。只要家長告訴孩子為什么要忍，并做好示范，孩子們都能忍住的。在國外，如醫(yī)生、理發(fā)師等，口氣會沖著別人的職業(yè)，是嚴格規(guī)定，吃大蒜大蔥等有氣味的食物之后，不能上崗。必須清洗干凈口腔，最好嚼一嚼口香糖，或者噴噴清新的口氣的噴霧。即便沒有吃有氣味的食物，也盡量錯開自己的口氣噴到別人口鼻方向。相信除了自家嬰兒的口氣，沒有人喜歡聞別人的口氣。3、看戲看電影聽音樂會的時候，不要隨隨便便站起來，不要交談評論?？措娪坝行┬『⒆訒挥勺灾髡酒饋恚绻芭诺娜苏酒饋?，后排的人肯定看不到，也只好站起來；有些小孩故意去擋放映的光線，在屏幕上留下自己調(diào)皮的身影，這在電影結束時候可以玩一玩，中間放映過程這樣做就太影響他人了。也常常有人在觀影的時候大聲評論、劇透，無論說得如何高明，都讓人不但不佩服聰明，而且心生厭煩。當然，應該將手機等物品開靜音，不要接打電話。以上種種，為什么不能做，皆因為會影響他人。4、不在公眾的場所播放有聲音的東西。很多人覺得別人太“敏感”，其實是自己太“粗暴”。有很多人有很強的“分享”欲望，在飛機上、火車上、銀行里，甚至道路上，旁若無人地播放分貝明顯會影響到別人的音頻和視頻。他們不僅認識不到這個行為是在干擾和影響別人，反而會為此感覺到驕傲，覺得這是一種有能力、有本事的行為。殊不知，這種行為恰恰暴露了自己的粗俗。5、不要插隊、闖紅燈、搶電梯、摔門。有一次，在飛機的廊橋上，大家排隊上飛機，一位衣著時髦的20歲左右的小伙子，連擠帶扛地插隊，甚至把一位老人家都快擠倒了。我想了很久，他究竟在搶什么，飛機的座位是固定的，已經(jīng)要進入機艙，也不存在上不去的可能，唯一的好處，可能就是先放置行李了。但是，這值得他去插隊嗎？我覺得，很多人什么都搶，已經(jīng)成為“無意識”的行為了。我甚至看到過，一位媽媽帶著孩子過馬路，一邊教導孩子要遵守交通規(guī)則，一邊在闖紅燈，更為夸張的是，在走到路中間的時候，綠燈才亮，她就說，“喏，你看，這就是綠燈行”。6、不在眾人面前說悄悄話。也許沒說什么不好的內(nèi)容，但偷偷說話的行為舉止難免會讓別人產(chǎn)生背后議論的誤會。而且，我相信任何人在大庭廣眾之下，聽到一個陌生人的情感、生活細節(jié)，都會感到尷尬的。7、見面會談時盡量不要看手機、打游戲、打電話?，F(xiàn)在很多孩子出門做客，不管對方如何友好，總是一臉冷漠地沉浸在手機游戲上，這沒有大聲喧嘩那么顯得沒有家教，但對人的傷害也是很大的。如果有實在要接的電話，最好跟對方說對不起，離席到走道等地去接聽。當然，故意要當著別人打電話高談闊論的除外。比如說，有人就在公交車上大聲地打電話：我正打的往你那奔呢！8、最好不要抖腿，那非常令人心煩意亂。關于抖腿的習慣，已經(jīng)有很多的吐槽了。一個人控制不了自己的行為，哪怕是下意識的行為，都是一個不成熟的表現(xiàn)。其實，就像長途航班上不可以抽煙一樣，沒有什么是不能抑制的，關鍵是自我約束的能力有多強。清潔得體的自我形象9、告訴孩子們打噴嚏、擦鼻涕、咳嗽、打哈欠和拭眼屎要避人，不當眾剔牙，摳鼻屎，化妝。這些行為本身沒有任何的問題，但是要在恰當?shù)牡胤饺プ?。我們?jīng)常說，文明的程度，其中就包含個人隱私的保護意識。你自己不保護自己的隱私，其實就是在侵犯別人的隱私。10、飯后要漱口，保持口腔衛(wèi)生及清潔。意大利曾經(jīng)為是否在食物中加蒜，進行過全民的討論。一些人認為這是意大利美食的傳統(tǒng)，不能改變；而另一些人則認為這已經(jīng)成為公共空間的一大困擾，必須改變。其實，解決的方法很簡單，當你覺得這種行為會使自己成為“不受歡迎的人”的時候，你自然就會主動去改變了。

11、頭發(fā)干凈，衣物干凈整潔。網(wǎng)上有個調(diào)皮的說法，說對某人無感，不在乎在他面前的形象——“你都不值得我洗頭發(fā)”。如果你和孩子是在乎自我形象的，頭發(fā)在油膩前洗凈，衣物干凈整潔，會給自己留下非常好的印象分。我女兒有一個大樂趣是收拾自己的房間，她說，整整齊齊的感覺誰都愛。干凈整齊比時髦的發(fā)型，昂貴的當季服裝更讓自己的形象加分，道理便是如此。12、服飾要尊重場合，尊重情形。我們經(jīng)常在名山大川看見不畏艱險，穿高跟鞋登山的女子，美艷則美艷，但總在心里升起一股“鄉(xiāng)巴佬”沒有見過世面的感嘆；我們也看見一些女童在登山野足的時候也穿著公主裙，那是顯然不懂真正的公主是怎么樣的，建議看一本書《千萬不要當公主》；在正式的場合，如孩子的畢業(yè)禮，婚禮、party、茶席上，會看見有人穿運動服，甚至熱褲，讓主人家覺得不受尊重，自己也會發(fā)現(xiàn)“我不屬于這里”。我經(jīng)常聽見一些父母稱自己的孩子為小公主小王子，也常常一擲千金為孩子購買衣服，但我覺得，在昂貴的服飾和得體的服飾之間選擇，我還是會選擇后者，而后者并不意味著昂貴。如果要讓孩子具有良好的精神氣質，能夠尊重各種場合的衣服還是應該有的。舉小孩為例，有適合活動的日常服裝、有運動裝，有正裝，尤其是款式經(jīng)典的小黑皮鞋——這會令孩子顯得非常得體。經(jīng)濟不允許，只準備日常服裝、運動裝即可，中國的小孩子需要穿正裝的場合不多，實在需要了再購置也不遲。但一定要干凈整潔。13、另外一個讓孩子顯得得體的方式是盡量讓孩子穿合身的衣服。老人家都喜歡給孩子買大兩三個號的衣服，學校的校服也是出于節(jié)約的原因讓孩子們穿得松松垮垮。服裝會影響人的心情和舉止，我們常常在松松垮垮的服裝里面看見孩子們叛逆的神情，有些匪氣的舉止，源于他們不被尊重。如果有可能，盡量讓兒童穿合身的衣服。這對于孩子的精神健康，和我們國民的風貌非常有關系。14、不要讓女童穿得性感暴露，如果是上電視節(jié)目需要，那這節(jié)目不上也罷。我實在不明白，有很多機構，甚至是家長，以把孩子成人化為噱頭，為榮耀，為樂趣。比如，讓未成年的女童，打扮的性感妖嬈，化著濃妝，跳著艷舞，進行公眾的表演。這種行為我認為已經(jīng)不僅僅是風俗習慣的問題，而應該是觸及法律的行為了。作為家長，一定要有保護孩子的意識，要清晰地知道什么是可以做的，什么是堅決不能做到，不要為一些暫時的名利所誘惑。15、如果有可能，不要出現(xiàn)大面積的卡通符號（無論是喜羊羊還是hello kitty、蜘蛛俠），不要太追流行，尤其是裝飾繁復夸張的服飾。得體整潔才會襯托孩子的精神氣質，卡通形象和流行會使孩子輕易崇拜偶像喪失自我。偶一為之，未嘗不可，但不要太為之著迷。落落大方，與人為善16、打招呼不太大聲也不太小聲，眼神有交流，有微笑。這條的重點是對方收到了你的招呼，不管是用肢體語言，還是微笑，還是眼神?，F(xiàn)在很多學校訓練孩子問候他人，鞠躬、大聲喊早上好都很明顯，但小朋友表情麻木冷漠，顯然是沒有走心的。17、接受幫助說謝謝，且是真誠的。謝謝要在對方心理預期的時間內(nèi)說出來，大約是三秒鐘。謝謝的時候看著對方的眼睛，最好具體到謝謝某人，謝謝某事。18、別人在夾菜，不要轉轉盤，學會照顧體恤他人。孩子做一些不花錢的小事，會讓他顯得很高貴。吃飯的時候，看到別人正在夾菜，不要自己去轉動轉盤。開門的時候，扶住門讓別人先走，關門的時候輕手輕腳，讓門自然滑回原位。19、乘坐電梯時候，看見有人奔跑過來為對方按開門鍵等等他。如果站在電梯按鍵附近，樂意為別人按樓層鍵；拿著大件物品的人出電梯時，為對方按開門鍵，等對方安全離開再按關門鍵。留出正對電梯門口的位置為后來者。20、乘坐扶手電梯的時候，靠右扶穩(wěn)，留出左邊的位置給別人。讓孩子體會到，如果自己有急事而前面有人阻擋的心情。給人方便，才能自己方便。有時候，在機場的電梯上，我看到西裝革履的兩個男性，占據(jù)了整個的通道，在高談闊論地談生意。我就會想，他們公司做的產(chǎn)品，一定是不會考量到顧客的感受的吧。21、乘坐大巴地鐵甚至上洗手間，盡量自己往里走，把入口處方便的位置留給后來者。這樣做有什么意義？會讓包括你的孩子在內(nèi)的所有人覺得世界很美好。有很多時候，看似吃虧的行為，其實沒吃什么虧，看似占便宜的地方，也沒占什么便宜。既然如此，我們?yōu)槭裁床蛔鲆恍┳屪约汉蛣e人都感到愉悅的事情呢？22、對別人新買的衣服物品、第一次到別人家里的時候，要恰當?shù)馁澝?，忌諱當著主人的面負面評論。第一次去朋友家做客，最忌諱的就是當著主人的面評論：“你家好小哦！”、“都沒有電梯！”……這樣的話會讓主人十分尷尬。很多人會說這是因為孩子“童言無忌”，口無遮攔，其實并非如此，而是因為孩子缺乏基本的與人相處的能力，以及寬容的心態(tài)。對于一個孩子，學會寬容的能力，往往要比學習知識更為重要。因為世界本來就是不同的，如果只會按照自己的標準去評判別人，那么，你就會收獲很多的敵意。反之，用寬容的心態(tài)去看待、欣賞別人的不同，那么，你收獲的將是友誼和幫助。那么，進入別人家，我們就只能說假話了嗎？當然不是，哪有一個一無是處的家，學會去發(fā)現(xiàn)別人家的優(yōu)點，并恰當?shù)刭澝溃骸澳慵矣泻芏鄷丁被蛘摺拔蚁矚g你家窗簾的圖案”或是“你家的花很漂亮！”，都是適當?shù)馁澝馈?3、分清主角配角，不要喧賓奪主?；槎Y上經(jīng)常會發(fā)生伴娘比新娘還美艷動人引人注目的尷尬事，撇開砸場子的情況，很多人的喧賓奪主是無心之舉。我最聽不得有些家長要培養(yǎng)自己的女兒當公主，要高貴，要當女王，要做領袖，要霸氣。這些孩子在公共的活動中經(jīng)常壟斷展示自己的機會，把其他孩子晾到一邊去。但這樣的孩子長大了并沒有對團隊的向心力和凝聚力，反而當不了女王和領袖。我喜歡一篇文章《我就是那個在路邊鼓掌的人》，保持自己的實力，愿意讓機會給別人展現(xiàn)，勝利者有勝利者的風度，失敗者有失敗者的風度，這才是有修養(yǎng)有內(nèi)涵的表現(xiàn)。24、不要當傳遞壞消息的那個人。某某家離婚了，某某人開車撞了墻了，某某小朋友數(shù)學考了個零分……這些壞消息都很刺激，但讓你的孩子千萬不要做壞消息的傳遞者，尤其不要做“讓當事人第一次得知消息”的那個人。為什么？沒有人會喜歡帶壞消息來的人，而且是總是帶壞消息來的人。盡管這些壞消息都是真的。而一個總是關注壞消息的人，大家可以想象其八卦的嘴臉，烏鴉的嘴巴……那副幸災樂禍、唯恐天下不亂樣子，無論如何，都不會顯得有教養(yǎng)有家教吧！25、聚會吃飯的時候不要讓全天下的人都知道你的忌口。每個人都有自己的口味，甚至怪癖，如果你在自己家里吃飯，想怎樣就怎樣，這本無可厚非。但是，如果在公眾場合，如果你沒有事先告知，比如別人請你吃牛排，而你其實不吃牛肉，一定要提前知會。那么，在通常的狀況下，其實是可以很得體地應對的。否則，那種主人剛倒了一杯果汁，就大聲聲明，“不是100%的果汁我從來都不喝”，剛上了一道鴨肉，就發(fā)表“禽類的肉很多都帶著病菌”，這樣的舉止，已經(jīng)遠遠超出了尊重個人口味的范疇了。我做記者的時候有一年去意大利出差，同行的一位女記者這也不能吃，那也不能吃，把接待的主人家折騰得團團轉。后來有一天，這位女記者抱病不能參加吃飯，我們所有人都覺得輕松自在，那頓吃得特別輕松、氛圍特別好，特別香。我的另外一個朋友請我去她家吃火鍋，大家都高興地吃涮羊肉，她幫我們倒酒遞杯碟之類，一直都沒怎么吃。直到磨菇肉丸下鍋時，她才開動了，我們一眾客人才想起來她是不吃羊肉的。不由更是感謝她對我們的體貼照顧。對比這兩位女士的做法，家長應該知道怎么做會讓別人舒服自己也舒服的方法了。可惜很多時候，還沒有上菜開席，就聽見家長紛紛大喊，我的孩子一定要吃蒸雞蛋，我的孩子不吃西紅柿，仿佛孩子不吃什么，吃了什么，天就會塌下來一樣。這樣的做法會通過心理暗示讓孩子更加挑食，還會讓孩子平白無故得到很多厭惡和嫉恨，這比起吃個西紅柿蒸雞蛋來說，孰輕孰重？大家都明白了吧。我女兒去小閨蜜家sleepover的時候，小閨蜜的媽媽發(fā)來一張照片她吃了很多蝦。我心中奇怪，想，女兒不是不吃蝦的嗎？女兒回來，說，看見阿姨準備了大蝦不好意思說不吃，結果越吃越有味，她還摸出一張紙來，原來是阿姨做蝦的秘方！26、可以去很高級的餐廳，但一定不要浪費。你可以帶孩子去吃很貴的自助餐，但不要剩一大盤子沒有吃，還不停去拿。吃得起昂貴自助餐，顯得家境富裕，這值得祝賀，無可厚非；但浪費一大盤子，把好食物變垃圾，則顯得富而不貴，就是俗話說27、學會退后一步，等待一會兒。忍耐就是風度和修養(yǎng)的一部分。等待一會兒。忍耐就是風度和修養(yǎng)的一部分。像吃自助餐這樣的，肯定人人有份的，就不要爭先恐后，再餓也要排隊，也要忍耐，忍耐就是風度和修養(yǎng)的一部分。至于那些在公共場所憋不住要當眾拉屎拉尿的孩子，家長只要相信孩子管得住自己，孩子就一定管得住。而有些家長，尤其是老人家，常常夸大孩子的需求，生怕孩子付出一點忍耐受一點委屈，那不是愛孩子，而是害孩子。28、尊重服務業(yè)人員，就像尊重你的家人。著名酒店品牌麗思卡爾頓有一個給員工的內(nèi)部口號：我們是紳士淑女，我們?yōu)榧澥渴缗?。我在一次采訪中看見他們的宣傳冊上這句話，回味無窮。為什么我們?nèi)ズ芏嗖蛷d、酒店、旅行社、出租車，常常感覺服務人員怠慢、勢利、欺詐、虛情假意，大多因為他們曾經(jīng)接受了太多的呵斥、抱怨、懷疑和謾罵。我的一位作家朋友，在管理了一個會所之后，說，服務員都非常辛苦，我再也不會在餐廳對服務員吆三喝四大聲指責了。我去南京拜訪朱贏椿老師的時候，他帶我去學校餐廳吃飯，進去之后每個服務員都跟他打招呼，朱老師點菜是不看菜單的，他會根據(jù)時令隨意組合幾個菜式讓服務員交代給廚房。跟著朱老師吃一頓飯，我們也很輕松快樂。后來朱老師說，這里的每個服務員都是他的朋友，他知道每個服務員的名字、家鄉(xiāng)，還跟每個人都聊過天。尊重服務人員，并不是花了錢還討好他們。告訴孩子，我們花了錢，飯店提供了餐食和服務，這已經(jīng)扯平，我們在人格不可以再對別人高高在上，一定要平等交往。把服務人員當成了紳士淑女，他們才有可能像對待紳士淑女那樣對待你。29、人過無痕，不要把自己的簽名、物品留在那里。自然之友的學習當中，有一個課程叫無痕山林，就是我們?nèi)チ松搅种?，要盡量收拾好自己的物品，尤其是塑料袋、食物殘渣等等，讓山林像沒有人來過一樣，這就是無痕山林。我覺得無痕的理念可以推廣到我們生活中的點點滴滴去。最近童書媽媽舉辦了好幾場活動，我每場都會去看觀眾留下些什么，有時候會看見一些包裝紙，礦泉水瓶，有時候我會感動地發(fā)現(xiàn)什么都沒有，好像沒有人來參加過這場活動一樣。我甚至看見一個五六歲的小女孩在現(xiàn)場把塑料袋和水瓶收進包包里面——這就是家教，這就是素質，這就是文明?；ㄙM了一周時間，寫了29條之多，相信大多數(shù)家長跟我一樣，沒有每條都做到，看某些條目的時候甚至會悄悄地臉紅冒汗。這些都沒有關系，從什么時候開始都不晚。需要提醒各位家長的是，這些說是教孩子的家教規(guī)條，其實是給父母看的。孩子不會聽你怎么說，他們只看你怎么做。只有家長內(nèi)心真正接受，真正去做，我們的孩子才會去做。這就是所謂的言傳身教。

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錢學森：“不教”是最好的家教

2011年是我國著名科學家錢學森誕辰一百周年，錢學森之子錢永剛接受記者采訪時，談及了他的家教。

錢學森夫婦從來沒有給孩子上過政治課，也從來不會跟孩子說你要這樣或者不要那樣，而是用他們做人做事的方式自然而然地影響孩子。20多歲的時候，他曾經(jīng)問過母親：“你和爸爸好像從來都沒有管過我們兄妹？”媽媽很溫和地說“你不是很聰明嗎，你不是會看嗎？”錢永剛一直銘記著此話，也是看著父親母親如何去做，來對照自己的日常行為，檢討自己。

我不由想起了佛學造詣很深的星云大師曾說了禪師大愚良寬的故事。

大愚良寬是日本江戶時代的一位禪師，一生致力參禪修行，悟禪頗深。他年老之際，親戚要禪師去教育他敗家的外甥，勸其回頭。良寬連忙趕了三天路去見外甥。良寬禪師在俗家的床上禪坐了一夜。第二天清晨，他準備告辭離去，坐在床邊穿鞋，兩手卻一直發(fā)抖，很長時間都系不好草鞋的繩帶，外甥見狀，蹲下來幫舅舅將草鞋綁好。這時，良寬禪師慈祥地對外甥說：“謝謝你了。你看，人老了真是一點用都沒有。你好好保重自己，趁年輕的時候好好做人，把該做的事情做好?！绷紝挾U師頭也不回地走了，對外甥先前放蕩的生活沒有一句責備，但他的外甥從此洗面革心，奮發(fā)向上。

錢學森夫婦不教孩子怎么做，而是要孩子看到父母的為人處世，讓孩子“有樣學樣”，耳濡目染，在“不教”中實現(xiàn)了最好的家教。而良寬禪師并不回避自己垂垂老矣，現(xiàn)身說法向外甥道出了青春的可貴，要珍惜青春。

教育的最高境界，是拿出事實給人看，正面的事實引導人，甚或負面的事實警示人。而不要說一套做一套，以自己不相信或不身體力行的道理去教化人，是沒有說服力的，也是沒有效果的。

好教育是“騙”出來的 ！

大家有沒聽過：騙誰都行千萬別騙小孩！可小編今天偏偏推薦一篇犀利文，詳述教育中“騙”的種種手法和成果，希望給父母一份“另類”的育兒思路，樹立起自己的家教新方法。

教育最好睜一只眼，閉一只眼

教育其實可以是一件很簡單的事。最好的教育原來是“騙”孩子們，告訴他是最優(yōu)秀的就行了。

有首歌叫《霧里看花》，有句歌詞是這樣的：借我一雙慧眼吧，讓我把這世界看得明明白白，真真切切。面對生活，也許我們得有一雙慧眼，但是在教育孩子的時候，我一直跟家長們說，我們最好睜一眼，閉一眼。

用睜著的那只眼去看孩子的優(yōu)點，長處和潛力，對孩子的缺點，不足和問題，我們?nèi)绻荛]起眼睛，那些缺點、不足和問題就不存在了。

學會欺騙可能是教育最高境界

有些家長很聰明，他曾反問我說，那不是自欺欺人嗎？這些家長也許不知道，學會“欺騙”可能是教育的最高境界。

一個媽媽去開幼兒園家長會，結果老師告訴這個媽媽，他的孩子全班最差，最多坐三分鐘就會分心。這位媽媽回去以后“騙”孩子說：老師表揚你了，說你現(xiàn)在能坐三分呢，進步很大。

孩子非常興奮。他慢慢能坐住五分鐘、十分鐘了……這位媽媽就用這種“騙”的方法一直把孩子“騙”進了清華大學。

一位一年級小朋友語文只考了12分，老師問他為什么考不好，他說對語文不感興趣，上課沒認真聽。老師“騙”他說：“你不感興趣，沒認真聽都能考12分，說明你太厲害了。如果稍微花一點時間的話，一定會更好的?！?/p>

下次這個孩子考了20分，老師又夸張的說他很聰明，稍微用點力就進步這么多，這個孩子在老師的“騙術”下，一直不斷用力，最后成績越來越好。

這個老師用這個方法“騙”到每個孩子都認為自己是最聰明的。他創(chuàng)造了中國教育的神話，無論他接手的是多差的班級，經(jīng)過一年的教育，他的班級就不再有一個差生，每次班級分都是全市第一名，遙遙領先于其他學校。

“羅森塔爾”效應

有一個世界級的“大騙子”，叫羅森塔爾，他是世界著名的心理學家。有一次他到一個學校，隨便挑了十幾個孩子，硬說他們是天才，結果八個月后，學校的校長和老師們真的發(fā)現(xiàn)這些孩子進步明顯，慢慢變成了天才。

這個“騙局”后來被稱為“羅森塔爾效應”，也叫“期待效應”。幾乎任何一個學教育的老師都知道這個“騙局”。凡是能從中悟出點道理的，掌握這個“騙術”的，都成為優(yōu)秀老師了。

羅森塔爾效應（期待效應）：

人們常這樣形象地說明期望效應：“說你行，你就行；說你不行，你就不行?！币胧挂粋€人發(fā)展更好，就應該給他傳遞積極的期望。期望對于人有巨大的影響，它如同一把雙刃劍，積極的期望促使人們向好的方向發(fā)展，消極的期望則使人向壞的方向發(fā)展。只有當人們正確地去確立目標時才有好的效應，通過實驗證明學生的智力發(fā)展是與老師的關注度成正比。

可惜的是，很多老師知道這個“騙局”，卻因為自己長有一雙慧眼，不能睜一眼閉一眼，而把孩子身上的問題看得清清楚楚，最后沒能成為最優(yōu)秀的老師。

教育其實可以是一件很簡單的事。最好的教育原來是“騙”孩子們，告訴他是最優(yōu)秀的就行了。

經(jīng)常有家長向我說著自己的苦惱，說自己的孩子很幼稚，不像別人家的孩子懂事。一般我都會恭喜這位家長。因為，當一個孩子還比較幼稚的時候，他給了家長“騙”他的機會。

如果一個孩子看起來少年老成，他對父母的“騙”已經(jīng)不以為然，甚至嗤之以鼻，認為無聊，那么教育將失去一個最有力的武器。

為什么“騙”會有如此巨大的威力？

人的行為形成最大的秘密是：先定為，再裝為，后變?yōu)?。比如，我們希望孩子是個愛學習的人。就可以用以上三步來來實現(xiàn)。

◆先定為：用盡一切方式說孩子是愛學習的。對孩子說他是愛學習的好孩子。對別人說他是愛學習的好孩子。平時就把他當作是愛學習的好孩子對待。

◆再裝為：孩子剛開始的時候，可能對你說的話莫名其妙，但是當他經(jīng)常聽到別人把他當作愛學習的榜樣宣傳時，他就可能會去嘗試一下愛學習的感覺。一旦孩子有任何愛學習的表現(xiàn)，立即會得到他人的肯定：他果然是個愛學習的孩子。那這個孩子就會在這些人面前表現(xiàn)得愛學習，即使不是真的愛學習，他裝也得裝成愛學習的樣子。周圍說他愛學習的人越多，他裝的范圍越廣；他周圍說他愛學習的人堅持越長時間，他裝的時間就越久。

◆后變?yōu)椋寒斶@個孩子經(jīng)常裝成愛學習的樣子，慢慢的就形成了一種習慣。他覺得他就是這樣這樣的人，愛學習是他本來就有的狀態(tài)，于是他真的成為愛學習的好孩子了。

“先定為、再裝為、后變?yōu)椤笔且环N三段式的教育方法，其成效是需要等很長時間才能看到，所以我們不能等到孩子上了學再去熏陶，恰恰可以早在孩子6個月時開始熏陶。比如，當你希望寶寶獨立睡覺，你需要的是強化他做到的那幾次自己獨立午睡的好行為，而不是一味強調(diào)他晚上不肯自己獨睡。

想讓別人變成什么樣的人，就以他是什么樣的人來對待他

俗話說，謊言說一千遍也會變成真理，如果所有人都相信某個人是什么人，那他一定會變成什么人。心理學家曾經(jīng)研究得出結論：想讓別人變成什么樣的人，就以他是什么樣的人來對待他。

優(yōu)秀的老師和父母正是有意或者無意遵循了這個原理，他們把孩子先定為優(yōu)秀的，聰明的，有愛心的……然后，孩子在這些老師或父母面前就裝成這種人，最后他們真的成為了這種人，老師或父母的教育也取得了成功。

不過需要注意的是，當你不斷告訴孩子他不夠優(yōu)秀的時候，其實你也是個“騙子”，只不過把孩子“騙成”了一個不優(yōu)秀的人而已。

這篇文章通篇講的都是“騙”，其實不管是把孩子騙得更為優(yōu)秀，還是騙得更不優(yōu)秀，這都是潛移默化的熏陶所導致的。就像向日葵總是喜歡向著陽光，陽光照在哪邊，孩子就偏向哪一邊。其實父母就是那束陽光，只要你做對了，孩子也就做對了，而“騙”就是給孩子轉方向的策略。

看電視對孩子是好是壞

電視對孩子的影響極大，所以父母如何了解孩子喜愛看的電視節(jié)目，并選擇適合他年齡觀看的節(jié)目內(nèi)容，可說是現(xiàn)代父母非常重要的責任。

看電視對兒童的影響

1、認知外界環(huán)境

幼兒期的寶寶，所能接受的任何刺激，都是他們體認外在環(huán)境的重要開始，因此可以說，“電視”經(jīng)驗有助于幼兒認知能力的發(fā)展。

很多時候，媽媽喂孩子吃飯的時候，或者和寶寶一塊在屋里面玩耍時，家里的電視都是打開著的。幼兒期的寶寶，并非主動地尋求收看內(nèi)容，而是被動地被吸引。因此，家長如何及早協(xié)助幼兒認識他所接觸的影像，就能及早讓他認知外在的環(huán)境。

2、獲得視覺滿足

通常來講，電視對于2歲以上的寶寶開始有極大的吸引力。盡管這個年齡層次的寶寶，對于電視內(nèi)容并不是很了解。但是，充足的聲光效果，豐富多變的畫面，都會讓孩子對電視產(chǎn)生“愛不釋手”的好奇和喜歡。

據(jù)醫(yī)學專家指出，2～3歲的寶寶最喜歡看的是廣告。因為，廣告畫面色彩鮮艷，聲光效果強，而且動態(tài)變化快，容易吸引寶寶的視線，更能讓他們得到視覺上的滿足。

3、警惕不良影響

a、電視機對人單向交流，缺少思維鍛煉，不利于寶寶創(chuàng)造性發(fā)展；

b、電視中混雜著很多暴力、色情、低俗、荒誕的不健康因素，在幼兒分析、思考能力尚未健全的情況下，會盲目模仿電視中的行為，對孩子的行為、語言、思考等方面有不好的影響；

c、某些恐怖、緊張情節(jié)，會導致孩子產(chǎn)生焦慮、憂郁、不安、恐懼、孤獨的感受，損害幼兒的心理健康；

d、孩子眼球發(fā)育不固定，會影響孩子的視力，導致近視、散光等眼科疾病。

如何選擇電視節(jié)目

因此專家也提醒家長，電視可能是益友，更可能成為損友，如何慎重選擇孩子適合觀看的電視節(jié)目，并讓電視成為幼兒語言刺激的輔助工具，及親子間另一互動的橋梁，而不是電子保姆，就要看父母的智慧了。

1、先過濾電視節(jié)目內(nèi)容

首先父母必須先看幾遍孩子喜歡看的每一個電視節(jié)目，千萬不要太武斷認為卡通就一定是孩子喜歡、適合看的。有些外國的卡通節(jié)目太過暴力，或劇情過于荒誕，都不適合幼兒觀看。因此，替孩子選擇電視節(jié)目時，必須了解孩子所看的節(jié)目內(nèi)容。

2、陪孩子一起觀看

在孩子觀看電視節(jié)目的時候，您不妨先放下手邊的事情，坐下來陪孩子一起觀看，也可以試著去詢問孩子，現(xiàn)在看的這節(jié)目什么地方覺得比較有趣？或是可以盡量安排全家一起看電視時間，不但可以促進親子之間的感情，更可適時指導孩子吸也正確的知識與觀念。 3、安排看電視時段

父母在對孩子喜愛的電視節(jié)目內(nèi)容做評斷后，再安排看電視的時段；因為有些時候家長可能只注意時間的控制，以及生活作息的配合，卻忽略此階段時間、電視節(jié)目的內(nèi)容，是否適合孩子觀看。

4、考慮孩子興趣，與孩子一起討論

父母可與孩子共同選擇，也可以了解孩子喜歡看及適合的節(jié)目有哪些。如認為節(jié)目不適合孩子看，也可適時告訴孩子父母反對的理由，不是禁止孩子看電視，而是認為節(jié)目內(nèi)容不適，且會產(chǎn)生不好的影響；一方面讓孩子感受父母的關心和重視，也給孩子表達意見和喜好的機會。

正確指導孩子看電視

除了選擇適合的電視節(jié)目讓孩子觀看，專家也強調(diào)，正確指導孩子看電視，可以幫助孩子學習正確知識、價值判斷與觀念，以下提供一些指導孩子看電視的技巧。

1、保持適當距離

通常適當看電視的距離為熒光幕五到六倍的長度，父母可在椅子與電視之間，擺上桌子、茶幾等隔出安全距離；保持正確姿勢和注意控制看電視時間，約半小時休息一下，可減少孩子得近視的機會。

2、提出問題，了解孩子對節(jié)目內(nèi)容的看法

與孩子一同觀看節(jié)目時，可以從聊天中了解孩子想法，適時糾正孩子的糾正孩子的觀念，進而對孩子在人、事、物的判斷方面，做正確引導。 3、啟發(fā)孩子的想法

在與孩子一起觀看時，不妨提出一些問題舉例讓孩子去聯(lián)想，鼓勵孩子一起去思考，啟發(fā)孩子的想像力和思考判斷能力。

4、對孩子提出的疑問，盡量給予明確、肯定的回答

一些節(jié)目孩子看了之后會有些疑惑，此時父母應正確對待孩子提出的問題，在自己了解的范圍內(nèi)，盡量給予正確的回答；千萬不要有搪塞、敷衍的態(tài)度。

除此之外，發(fā)現(xiàn)孩子受電視影響而有不當行為時，父母應適時給予督導，以糾正孩子的行為和觀念。 從事看電視以外的休閑活動。

過多的接觸電視對孩子并不是件好事，父母可以帶孩子從事其它的活動，引導孩子朝著多方面發(fā)展。據(jù)有關調(diào)查顯示，每個兒童平均每天看4個小時的電視?？梢砸?guī)定讓孩子看1小時的電視，另外1小時閱讀書籍或畫畫，2小時從事戶外運動，這樣不僅可以分散孩子在電視上的注意力，也能讓孩子朝著德、智、體、美、勞多方面發(fā)展。

1、戶外活動

3歲以下寶寶的發(fā)展特質主要是以感覺、動作為主，建議爸爸媽媽，可以帶著家中的小寶貝多從事戶外活動，例如郊游、踏青，從大自然中學習知識。另外，也可以跟寶寶一起玩掏沙子、堆城堡等游戲，這樣不但能激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力，也能讓寶寶的感覺和動作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、在家中創(chuàng)作

爸爸媽媽可以買一些色彩鮮艷的積木，教自己的寶寶堆出高高的城門、漂亮的房子；或者讓寶寶拿起彩筆涂涂抹抹，創(chuàng)造出屬于自己的紙上彩色世界。讓孩子在家中除了看電視之外，還有其它種類的休閑活動。

對于祖國的花朵、未來的希望——孩子，每一個家長都擔負著不可推卸的責任與義務。電視，作為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分，在人們的家庭生活中起著積極和消極兩方面的作用。身為“護花使者”的家長，能否充分、有效地利用電視這一“媒介”，關系到是否能促進孩子的健康成長。如果父母能掌握以上幾個要點，使電視充分發(fā)揮其正面的效用，那么無形之中您的孩子就多了一個良師益友，您也多了一條與孩子溝通的途徑。

最后，專家也指出，為人父母者多付出實際的關愛行動，選擇好的、適合的電視節(jié)目陪孩子一起觀看，并與孩子一起分享，增進孩子對電視節(jié)目的理解。如果父母能以上要點，電視不僅是孩子的陪伴者、益友，幫助孩子在認知方面的成長，更能成為親子溝通最佳途徑。

好媽 媽是怎樣煉成的？

好媽媽是怎樣煉成的？《媽媽課》這本書是韓國暢銷書No.1，是風靡亞洲的“媽媽智慧”之道。令人驚奇的是作者-智光大師，他是一名男性，并且自己沒有子女，看書之前我也很好奇這本書是怎樣寫出來的？帶著這個問題，一頁一頁去看，才發(fā)現(xiàn)原來從大師的眼里竟然看出了平常人也許不會注意的一些小智慧。

全書一共分為四章：對孩子的愛因時而異；父母的品性會遺傳給孩子；課業(yè)負擔會壓垮孩子；父母與孩子共享幸福的靜心大法。最后結束語也很經(jīng)典，媽媽幸福了，孩子才會幸福。

父母無法戰(zhàn)勝孩子。在孩子的成長過程中，父母們都困惑的問題，為什么會這樣呢？自己是家長，明明應該在孩子面前有威信，讓孩子時刻都聽自己的，可實事上卻不是這樣的，往往在與孩子的爭斗過程中，以父母完敗而結束，因為父母對孩子的愛難以割舍，總是在孩子的堅持與固執(zhí)中敗下陣來。孩子贏還是父母贏都不可取，可取的是雙贏。這就需要智慧，慢慢一起往下讀吧。

沒有不愛孩子的父母，但為什么在孩子的眼里有時候他們卻不需要父母的愛，說他受夠了？那便是父母愛的方式不對。媽媽你認識到了這一點嗎？

對孩子的愛要從懷孕就開始?，F(xiàn)在很多情況是這樣的，做父母的還在談情說愛的階段，但一不小有了孩子，在膽戰(zhàn)心驚與父母的干預下迅速結婚生子，自己都還是個孩子，還沒有做好要孩子的準備；還有一些人夫妻感情變了，或一方有外遇了，希望生個孩子來維系夫妻關系；當然也有許多是不要孩子，因為傳宗接代給老人交代而要了孩子，這些情況之下，父母根本沒有全心全意地對孩子付出真愛，那孩子在媽媽肚子里也就感受不到愛和溫暖，孩子生下來之后性格大多孤僻不好。所以請媽媽們在決定生孩子之前，做好一切準備，全心全意地期待著孩子的降臨。

孩子在成長過程中的不同時期，媽媽需要用不同的方式去愛孩子。幼兒期，因為孩子什么都不懂，他的心性的形成來自于母親的愛?！叭龤q看第，百歲不改”，所以這個時期，媽媽至少要撫養(yǎng)孩子到三歲，讓孩子形成良好的品德與心性。

而青春期的孩子，情感與思想都逐漸以自我為中心，呈現(xiàn)多樣性，這個時期也是最會叛逆與父母作對的時期。這個時期，父母能做的便是守護，讓孩子自立，自己去吸收成功的喜悅與失敗的教訓，他們會自己慢慢長大。

成年后，孩子學會了自立的本領，需要走出父母的懷抱，去走自己的路了，往往這個時候父母會患得患失，但其實父母能做的便是成全，冷靜地愛，讓孩子自己掌控自己的人生。

不要給孩子畫地為牢。父母總是希望子女才貌雙全，可以當成自己在同事在朋友面前炫耀的物品。所以為孩子有些炫耀的資本，做父母的就把孩子送到一個又一個課外輔導班，奧數(shù)班、舞蹈班、鋼琴班、跆拳道班等等，恨不得孩子十八班武藝，樣樣精通。實際上呢，大多孩子因為這些而叫苦不跌，漸漸叛逆，反而迷上游戲或跟社會上的壞人在一起。孩子就是孩子，他們希望能更自由，輕松地學習與玩樂。

讓孩子感受到媽媽全心全意地真心。孩子不能全能，也不是所有孩子都朝著媽媽的心中所盼望的方向成長，有時候他會犯錯，有時候他在某方面比不上別人，如果這時候媽媽表現(xiàn)出討厭的情緒，對孩子的打擊是無限大的?！凹词鼓阏f話結巴，媽媽也會愛你的”“哪怕世界上所有人都認為你不對，媽媽也會愛你的”“你殘疾也好，成績差也好，惹事生非也好，媽媽會一直愛你”，這才是媽媽應該有的真心。

切勿因孩子產(chǎn)生負擔。父母每天念叨著子的未來怎么辦？或這孩子老是惹事，以后怎么會有人喜歡他；這孩子成績這么差，以后考不上大學，沒有出息怎么辦？孩子這么膽小，以后怎么走出社會？太多太多的怎么辦，表面上是在替孩子著想，實際上無不是感嘆自己的不幸。這樣，孩子便有可能因為父母的抱怨而自暴自棄，走向更危險的深淵。父母應該做的便是放棄對孩子的期待，為孩子的一點點進步感到驕傲。

孩子幸福了，媽媽才會幸福；其實反過來，媽媽幸福了，孩子才會幸福也是正確的。媽媽們必須經(jīng)常學習，給自己的心靈灌輸營養(yǎng)；從今天開始試著精心打扮自己，保持自己優(yōu)雅的姿態(tài)；愛自己，也把這種愛傳遞給孩子，讓孩子讓家人都感受到你的媽，這個家才真正地幸福完美。

《媽媽課》是一本不可多得的好書，看完能讓人覺得平靜，溫和。靜下心來去反省自己在育兒的道路上還有哪些做得不對或不夠好的地方，以后糾正過來，讓孩子感受到快樂，自己也會更快樂。

好爸爸是媽 媽塑造的

好爸爸是媽媽塑造的

周末帶孩子出去玩，會發(fā)現(xiàn)一個非常奇怪的現(xiàn)象，幾乎每個孩子身邊都跟著一個背著大包的媽媽，似乎帶小孩是媽媽的義務，小孩子是媽媽一個人的一樣。

我們知道只有媽媽一個人是不可能生孩子的，在孩子的教育成長過程中，爸爸的角色同樣不可或缺，甚至在某些時候，比媽媽還要重要。

可是，在很多的家庭里面，都是媽媽在參與孩子成長的每一個細節(jié)，而爸爸都在做他們的大事情。媽媽們常常抱怨，例如老公不管孩子、老公管不好孩子等等問題，媽媽們也很矛盾，既想讓老公幫著帶孩子，同時又擔心他們粗心大意把孩子磕著碰著，非常矛盾和糾結。

賺錢養(yǎng)家不等于育兒

在許多家庭中，爸爸是家中的經(jīng)濟支柱，他們每天在外面辛苦奔波，賺錢養(yǎng)家。讓媽媽可以安心在家?guī)『ⅲ瑫r也給寶寶提供優(yōu)質的成長和教育環(huán)境。在爸爸的心里，他們會認為這是他們育兒的另一種方式，雖然沒有和寶寶進行交流，沒有關注他們的一顰一笑，甚至不曾幫助他們選擇適合的特長班，但是他們提供了強大的物質基礎，也是很重要的。

物質基礎的確重要，爸爸們在外面打拼也的確辛苦，但是育兒不僅僅是提供物質基礎那么簡單，它蘊含很多方面，例如重要的親子交流。記得前段時間在網(wǎng)上看到一個新聞，一個爸爸請假回家，因為家里的孩子都認不出他了！如果爸爸努力賺錢，提供孩子富足的生活，但是孩子對于爸爸很陌生，極少交流，那么這種只是血緣關系，而不是良好的親子關系。

所以，不論爸爸每天在外面多么辛苦，都要抽出來二十分鐘和寶寶進行交流，例如聊天、做游戲，或者是給寶寶講一個睡前故事。讓寶寶感受到爸爸這個角色的存在。因為爸爸的聲音和媽媽不同，爸爸手臂也更有力度，寶寶或許更喜歡爸爸讀故事，覺得寶寶的懷抱更舒服呢！

有的家庭中的爸爸在外地工作，可以讓寶寶每天在固定時間和爸爸打電話或者通過視頻進行聊天，雖然在空間上有距離，但是可以利用現(xiàn)代化的科技手段讓寶寶和爸爸在心靈上沒有距離。

放開手讓爸爸去帶小孩

媽媽們在一起聊天，都會說自己的老公粗心，帶孩子去一次公園，膝蓋就給磕破了，看的媽媽好心疼。還有爸爸和孩子做游戲不知深淺，扯著孩子的胳膊上上下下的轉圈，也不怕把孩子弄脫臼了！總之，爸爸帶孩子，媽媽是一百個不放心，把孩子交給他們之前要千叮嚀萬囑咐，似乎他們不是孩子的親爸一樣！如果爸爸真的是有什么閃失，媽媽會批評教育好久，不依不饒！甚至還會剝奪爸爸帶孩子的權力！

時間久了，爸爸聽得煩，也懶得帶小孩了。自然而然，帶孩子的任務都落在了媽媽的肩上，媽媽又開始抱怨老公不管孩子。

其實，孩子在成長的過程中磕著碰著都是常見的事，我們不可能把孩子放在棉花堆里養(yǎng)大。當孩子摔倒放聲大哭的時候，當媽媽的多會感性的走過去安慰孩子，而爸爸可能會視若無睹，孩子自己哭一會發(fā)現(xiàn)沒人理睬，自己爬起來，然后沒事人一樣。這個時候孩子可能沒有覺得特別疼痛，但是媽媽的過分疼惜放大了孩子的疼痛，讓他們倍感委屈，哭得更大聲。

不如放開手讓爸爸帶孩子，他們的滿不在乎會讓孩子堅強有韌性，長得更健壯。

誰都不是一開始就會帶小孩，媽媽一樣，爸爸也一樣。所以媽媽們不能要求爸爸上來就是一個成手，像月嫂一樣業(yè)務精湛。媽媽們要有耐心，給爸爸成長的時間和空間，要允許他們犯錯誤，并且改正錯誤。

在育兒的路上，誰沒有做過回頭看覺得遺憾或者后悔的事情呢？媽媽們做過，爸爸們也是普通人，也一樣會做錯。

媽媽不能因為爸爸在帶孩子的時候錯過一次，就一棒子打死，再不任用，再不信任。這樣會大大打擊爸爸育兒的積極性，甚至還會把爸爸從寶寶的成長教育中生生的推出去。

這樣做的結果就是，媽媽一個人獨自負責孩子的成長，又煩又累，爸爸卻在一旁悠哉，甚至還會說上兩句風涼話，這一切的原因都在媽媽自己。

如果媽媽能夠智慧的對待爸爸帶孩子的問題，你會輕松愉快，同時也會和爸爸有更多的共同語言。如果你在處理這個問題的時候不夠智慧，那么你就會獨自承擔壓力，挨太多的累，同時，對于你的婚姻也有不利的因素。

好爸爸是媽媽塑造的

很多孩子在發(fā)生問題的時候習慣于找媽媽，即便當時爸爸在身邊，他們也會想要媽媽的懷抱，和媽媽比較起來，爸爸永遠是候補的角色。媽媽們似乎也非常享受，因為畢竟自己十月懷胎生的小孩，和自己最親近，說明孩子懂事，這是件多么開心的事！

甚至有的媽媽還會刻意在孩子面前說爸爸的種種不是，貶低別人抬高自己，以鞏固自己在孩子心目中的地位。其實，爸爸和媽媽一樣，都是孩子最親近的人，沒有必要非選出誰和孩子更好，孩子更依賴誰。

可能爸爸陪伴孩子的時間不夠多，媽媽可以告訴孩子爸爸在辛苦工作，雖然他現(xiàn)在沒有在家陪伴你，但是他的心一直都在惦記著你和媽媽，爸爸辛苦工作都是為了讓我們生活的更好。所以我們要乖乖的，不要讓爸爸在工作的時候分心，耐心等待爸爸回來。

可能爸爸在教育孩子的時候語氣嚴厲些，和媽媽的和風細雨比起來，孩子有些接受不了，媽媽不要去指責爸爸的問題，而是要在私下里告訴孩子雖然爸爸的態(tài)度不好，但是他愛你的心是真的，他希望你好，所以他才會著急，才會說出讓你感覺痛的話來。

在一個家庭中，太多時候，媽媽都是爸爸和孩子之間的粘合劑，媽媽在孩子面前說的話做的事，決定了爸爸在孩子心目中的位置?？梢哉f，爸爸和孩子的距離遠近，很大程度上，是由媽媽來決定的。

是自己辛苦的帶孩子，還是和老公共同來承擔孩子成長中的種種呢？

是讓老公翹著二郎腿挑你的毛病，還是讓他主動參與孩子的教育中來呢？

你可以輕松愉快的做媽媽，只要你有足夠的智慧。

沒有哪個男人生來就是好爸爸，此時，你的塑造，很重要。

什么是好的家庭教育？

家庭對兒童來說非常重要，家庭中親情和血肉的力量，使孩子對家庭有了最高的信任度。因此，家庭對孩子的指導、教育、要求以及對孩子的信心都是最具支配力的。

另一方面，兒童尚不具備成熟的判斷力及選擇能力。他們沒有能力來左右自己的生活，安排自己的人生，正確的家庭教育將會影響孩子的一生。對于好的家庭教育狀態(tài)，不同的家長給出了不同的回答。有的家長認為要把孩子培養(yǎng)成出類拔萃的人才，有所成就；有的只希望孩子一生幸福平安；還有的希望自己的孩子將來能夠擁有財富或顯貴的地位。這些都是家長們的期待，無所謂對錯。但是，值得注意的是，一個人的成功一定是和社會大背景融合在一起的，個人的發(fā)展和整個社會的融合不可分割。因此，現(xiàn)代家長在為孩子規(guī)劃發(fā)展前景的時候，一定不能孤立地只求讓孩子擁有更多的知識、能力以及更高的分數(shù)，而是要更多地考慮他們步入社會后，如何在社會生存中具有更強的生存競爭能力，如何成為一個品格高尚的人。

什么是品格高尚的人呢？教育部基礎教育司副司長朱慕菊指出，第一是孩子應該具有人類共同的價值觀，如誠實守信、熱愛和平、寬容理解、與人合作等，這些都是作為一個社會人必備的基本品質，是一個家庭給予孩子所有教育的重要根基。第二是要傳遞給孩子所在國家或社會的主流價值。主流的價值觀就是熱愛自己的國家，為自己燦爛的文化感到自豪，不會去崇洋媚外，不會喪失中國人的氣節(jié)，但是與此同時，孩子又要有世界的眼光。至于孩子們的學習、未來能有多大能耐，則是隨著孩子的稟賦和機會來造就的。

孩子好智商是可以“設計”的

卡爾·威特說道：“對于孩子來說，最重要的是教育而不是天賦，孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生之前直到五六歲的教育。對孩子的教育必須同孩子的智力曙光同時開始。 據(jù)國外神經(jīng)學專家研究，胎兒從第5周之后形成神經(jīng)細胞，因此父母親希望寶寶有什么樣的智力，希望能夠在有利的條件下增進遺傳中大腦潛力的發(fā)展，這在一定程度上是可以預先設計的，其方法很簡單，那就是胎教。

★生理方面

·營養(yǎng)充足——飲食上既重質量，又適量，所有養(yǎng)分，尤其是蛋白質、維生素、糖類、礦物質等都要充足，但在量的方面，不要過度進補，免得造成胎兒過度肥胖，影響生產(chǎn)過程。

·衣物干凈衛(wèi)生舒適——不要為了怕身材難看而束腰束腹，如此會影響胎兒的正常發(fā)展，鞋子也要以舒適為主，不要穿高跟鞋，以免跌倒造成危險。

·休息與睡眠要充足，不要過度勞累。

·適當?shù)倪\動——夫婦通過體育鍛煉保持身體健康，能為下一代提供較好的遺傳素質，例如散步、慢跑、登山、郊游，這些輕微的活動有助于順利生產(chǎn)，但切記做太強烈的運動或繁重的體力勞動。

·保持身體清潔，避免染上疾病。

·定期產(chǎn)前檢查——不但可以幫助孕婦了解自己目前的身體狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病，早期治療，也能給孕婦提供一個良好的生存環(huán)境。

★心理方面

·接受孩子的來臨——不要因為他不是在父母親期待中降臨而拒絕孩子，自己必須先從心理上接受這個現(xiàn)實，這才能有利于胎兒的成長。

·接受孩子的性別——不要苛求孩子的性別及容貌，如果重男輕女，希望孩子出生時把父母親相貌上所有的優(yōu)點都一一具備，這種期望太大，會給孕婦造成不必要的心理壓力，使她無法保持平靜的心態(tài)。

·夫妻關系和諧——首先丈夫要給予妻子足夠的關心，幫助妻子盡快適應懷孕所帶來的不便與不安，使之保持平和的心情；其次妻子出現(xiàn)失常的心理狀態(tài)時，另一方要善于引導，幫助其恢復到正常的心境；第三，夫妻雙方在解決某些問題時要能夠大度地“容忍”對方，以免發(fā)生激烈的爭吵；第四就是雙方共同安排有規(guī)律的生活程序，以消除某種容易導致心理失調(diào)的狀況；第五則是不要看刺激性強烈的雜志、刊物、報紙、電影，以免出現(xiàn)孕婦心理過于激動的現(xiàn)象。

★智力刺激

·孕婦聽音樂——每天聽一些歡快、優(yōu)美動聽的音樂或活潑有趣的兒歌、童謠，并隨著輕輕吟唱，這能夠為胎兒提供豐富的精神刺激和鍛煉，也為培養(yǎng)智力打下了基礎。

·給寶寶聽音樂——懷孕中期，將一些優(yōu)美的樂曲通過母親的腹部源源不斷地灌輸給胎兒，培養(yǎng)胎兒的聽力，也刺激大腦神經(jīng)細胞的形成。

·固定地閱讀優(yōu)美的散文、詩歌。

·經(jīng)常欣賞名畫、美好的事物與大自然中美麗的山水花草鳥魚等。

·每天和寶寶固定地說話，如早晚同胎兒打招呼，對胎兒講講話，把胎兒當作一個能聽、能看、能理解父母的、有生命、有思想、有感情的談話對象，而不是對牛彈琴。通過父母親充滿愛意的呼喚與談話，給予胎兒良性的刺激，這能夠豐富胎兒的精神世界，開發(fā)他的智力。

妒忌的孩子如何是好？

妒忌的孩子如何是好？

潘多拉的匣子放出了禍害、災難和瘟疫，也一樣放出了叫做妒忌的東西，于是妒忌便彌漫于全人類，當然首先浸染了孩子。

孩子在童年時，當老師表揚了別的同學而不是他自己時，往往會感到十分難受，這是孩子幼小心靈最先觸摸到的妒忌吧。我們一般認為妒忌是一種不好的行為表現(xiàn)，但是其實并不一定，因為要看孩子是從怎樣的角度來妒忌別人的。

妒忌讓失敗者選擇陷害

當孩子的同伴們原來覺得相差無幾時，一旦某人被表揚或獲得一些成績，同伴的妒忌便開始形成，這是孩子固有的天性，但是，一些孩子選擇對同伴的排斥，總是找對方的毛病，或者去找獲得表揚或成績里面隱藏的不足，希望從中找到對方存在的問題，從而證明對方取得的成績并不怎么樣，至少抵消對方所獲得的成績，借以打壓對方來獲得自己的心理平衡。

當同伴者的成就不足以成為自己的榜樣時，也就不會向這種榜樣的長處學習，而是千萬百計去證明對方的不足，或者等待對方的倒霉，來證明對方并沒有這么好，從而間接說明自己對對方更好，這種以希望對方差來突出自己好的策略，是我們平時看到的妒忌行為的主要行式。

比如一次拔河比賽，同班的拉拉隊往往給本班喊“加油”，而給對手喊“漏油”，這當然是一種赤裸裸的妒忌，并會在同伴間漫延這種妒忌的氛圍。而許多時候，當自己的隊伍在比賽時，內(nèi)心希望對方出現(xiàn)意外失敗或對方成績糟糕從而讓已方勝出的想法更是普遍，而在成人中，這種想法也比較普遍，比如搞日神劇，我們不就是吹捧鬼子如何不經(jīng)打來表明我們的厲害嗎，而真正的妒忌是應該把對方拍得如何厲害，其實小鬼子確實是厲害，但是還是被我們打敗了，這不更體現(xiàn)我們的偉大嗎。

妒忌讓勇敢者選擇超越

真正的妒忌，是希望對手更加強大，當因為對手因為意外而自己取勝時，用一個勝之不武來形容是比較適當?shù)摹?000年12月，在西漢姆聯(lián)隊同埃弗頓隊比賽中，來自意大利的迪卡尼奧得球后在一個極佳的位置完全可以射門得分，但他看到對方守門員保羅.杰勒德因膝部受傷倒地后放棄了得分和贏得勝利的機會。這場比賽雙方1：1戰(zhàn)平。迪卡尼奧的脾氣十分粗暴，但是面對對方空門，卻并不想因此而獲勝，他認為這樣取勝并不榮耀，而是希望在對方防守十分到位的情況下破門得分。每一個球員都把攻破對方防守嚴密的城池作為對自己最好的獎賞。

妒忌的最高境界是希望對手強大，而自己的努力還是打敗了對手。最近的《鋼鋸嶺》為何比我們的抗日神劇來得精彩，其實就是通過描寫鬼子的強大來反襯自身的強大。當一個孩子會向獲得成績的競爭對手祝賀時，其實表明了他的內(nèi)心妒忌已接近了最高的階段。

按此，忌妒分成兩種，陷害式的妒忌以出現(xiàn)在東方國家居多，稱為東方式忌妒，東方式的忌妒是，你比我強，我忌妒你，不能讓你比我強，你不是學習比我好嗎，我就干擾你，喝倒彩，有點于心理陰暗了，是不可取的。而超越式的妒忌更多地出現(xiàn)在西方社會，稱為西方式忌妒，就是說，你比我強，我不服氣，我一定努力進取，一定要戰(zhàn)勝你，我以戰(zhàn)勝你為快樂，這是一種進取，一種積極的心理狀態(tài)。

面對妒忌，強者選擇超越，只有弱者才成為忌妒的俘虜。

你讓孩子的忌妒，是選擇超越，還是陷害？

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