學習來源于生活，快樂儲備知識！

幼兒學習故事。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師需要在日常教學中以身作則、言傳身教，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“學習來源于生活，快樂儲備知識！”，希望能為您提供更多的參考。

看著大家都在幼升小的道路上艱難的前行著，我也是深有同感！可以這樣說，我們孩子是從出生后就一直在為幼升小準備著。娃兒5歲半，拼音和識字我們并沒有像許多孩子家長所做，給孩子報輔導班。由于我和他爸都是中文師范專業(yè)畢業(yè)的，雖然最后沒有從事老師這個行業(yè)，畢竟專業(yè)功底還是有的，我們完全可以自己教。

我們是從孩子1歲起，在孩子還處于咿呀學語的階段，他爸就給他買一些認識水果、蔬菜、動物之類的卡片，然后一個一個教他。雖然那時孩子還不會講話，但是，已經(jīng)充分體現(xiàn)了好學的本性。沒事就拿著卡片要爸爸媽媽給他念，小家伙又不會說，只有指著卡片里的東西望著你“啊、啊啊、啊”地詢問，然后我們立馬領(lǐng)會，就給他念這是西瓜（用標準的普通話），他指下一個又繼續(xù)給念。沒過多久，他就已經(jīng)把那一本卡片里的東西，都能認完了。有時候，我說，“來，寶貝，媽媽來考考你”于是，隨意指一個東西，他都能正確的把他找到，正確率99%。然后，爸爸又繼續(xù)買下一本難度高一點的卡片，繼續(xù)教?？赡軓哪菚r起，他對拼音的語感就比較強了。

在閱讀方面，這個年齡段的孩子對閱讀內(nèi)容沒有什么限制，但我還是在網(wǎng)上進行了精挑細選，盡量挑一些適合孩子的書籍。從第一套“小熊寶寶繪本1——你好”，到“我的第一本認知書”、“不一樣的卡梅拉”、“小熊和最好的爸爸”、“貝貝熊系列叢書”、“勞拉的星星”、“和朋友一起想辦法”、“米莉和茉莉”等，循序漸進，到現(xiàn)階段愛看的各種公主童話合輯，只要是孩子喜歡的，我從不吝嗇，孩子的書就堆滿了書架的三層。閱讀對孩子的認知、理解力的提高是非常明顯的。

數(shù)學方面，對孩子知識的儲備也是必要的。我將幼升小的各類知識分成幾類，融匯到生活中去，各個擊破，比如計算和實際應用知識，可以在去小區(qū)商店買小東西時，讓孩子學著計算總額和找兌；在衛(wèi)生間鏡子中觀察各種成像，理解對稱和鏡像；平時觀察鐘表，認識各個針和時間；在操場壓蹺蹺板玩時，理解輕重和平衡的概念；用剪刀剪紙，觀察一個矩形和正方形剪掉一個角，會剩下幾個角；上樓梯時觀察上到4樓，上了幾層臺階等等，如此，數(shù)學學起來就不會太抽象，孩子也就愛上數(shù)學了。

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全職媽媽，知識儲備更重要

很多全職媽媽吐槽，說自己為了照顧孩子的吃喝拉撒而放棄自己曾有的事業(yè)或工作，把自己形容的如此含辛茹苦，光輝偉大。但是我認為，如果只是“吃喝拉撒”的照顧孩子，對于要全職的媽媽來講，只有四個字：得不償失！

這次先在知識儲備量上，吐槽一下全職媽媽身上的責任吧：

當孩子嗷嗷待哺時，不管是母乳喂養(yǎng)還是奶粉喂養(yǎng)，怎樣喂養(yǎng)才科學、才適合孩子；孩子什么時候需要添加輔食、添加什么樣的輔食；孩子的情感需要得到什么樣的照顧；這個時候的孩子，只會用哭和笑來表達自己的情感，那么他的哭聲代表了什么……事無巨細，我們需要面面俱到。當然這個時候，我們初為人母，任勞任怨！也努力的從多種渠道學習各方面的知識，尤其是營養(yǎng)學方面的知識儲備是我們必須要做的功課。如何讓孩子吃好、如何讓孩子吃的有營養(yǎng)，對于小小嬰兒來講，這是一個很重要的課題。

當孩子蹣跚學步時，這個時候的孩子，最沒有安全意識，卻開始了自己的第一步。我們欣喜若狂之余，才發(fā)現(xiàn)還需要有嬰兒心理學、幼兒心理學方面的知識，知道在某個階段孩子最需要什么；當孩子出現(xiàn)一些問題的時候，是常態(tài)還是需要我們密切關(guān)注的情況……這個時候的孩子，還非常的脆弱易生病，這也是全職媽媽最為操心的事情，恨不得替孩子生病之余，24小時的守候不提，最主要的是懸著的心沒有釋放的地方。所以，我們還需要很多針對孩子疾病以及意外發(fā)生時處理的一些簡單判斷能力的知識。

記得，寶仔大約一歲的時候，曾經(jīng)被橘子卡住過，雖然當時對他的照顧自我感覺已經(jīng)很小心了，但是依舊防不勝防。我一個轉(zhuǎn)身，他頑皮的塞了一瓣橘子在嘴里，過去他吃的橘子我都是把橘瓣外面的一層皮去掉給他吃里面的果肉以及允吸果汁的，所以一下子他就開始翻白眼，當時嚇得我手腳發(fā)軟，還好他的爸爸及時的把他倒立后猛拍背，使他吐出了橘瓣。之后，他眼淚汪汪的看著我，我眼淚汪汪的抱著他，心中無限的后怕——如果沒有及時的處理，后果不堪設(shè)想。

慢慢的，孩子一天天的長大，幼兒時期的孩子才是對家長知識儲備糧真正的考驗，尤其是全職媽媽，除了孩子去幼兒園的時間外，他們都和我們呆在一起，如何面對他們隨時無數(shù)的為什么與無窮的求知欲，如何幫助他解答各種各樣形形色色又天馬行空的問題，這個時期也是奠定家長在孩子心中地位的時刻。

如果你只是一個照顧孩子吃喝拉撒的媽媽，對于孩子的這些問題是敷衍的態(tài)度。那么在孩子心中，媽媽也就僅僅是“衣食父母”中的“衣”和“食”而已；媽媽的形象可能慈祥，但絕對不會上升為“良師益友”的角度；孩子對你的尊敬，也僅僅是應有的“孝道”；當面對孩子開始有了自己小秘密、自己空間的時候，僅僅作為“衣食父母”，又如何來理解孩子、幫助孩子成長呢？又怎樣來奢望孩子和你分享他們的夢想與愿望呢？

如果對于孩子的問題我們也面對了，但是用的是不求甚解或者蒙混過關(guān)的方法，一旦孩子長大真正面對答案的時候，他們又會對我們多么的失望亦或不信任啊！

所以，這個時候，天文地理、生活百科……等等知識，都是需要我們學習的，哪怕是網(wǎng)絡(luò)搜索、度娘幫助，也需要認真的面對孩子的每一個問題。切記：你是什么態(tài)度，將來孩子就是什么態(tài)度！當我們在未來責怪孩子學習態(tài)度馬虎、不認真的時候，一定要先要想一想當初我們是如何對待孩子的問題的。

當然，這也是我痛定思痛的總結(jié)。我前段時間就鬧了個烏龍：

某一天，寶仔繪聲繪色的給我講了一個新聞，他說：“一個女人啊，她想不開了，站在樓頂想跳樓自殺。這個時候，有個男的在緊急關(guān)頭救了他。結(jié)果啊，這個女的一點兒問題都沒有，這個男的呢，卻受了重傷！”

我跟著問道：“為什么呢？”

他說：“因為這個男的救了她??！”

我繼續(xù)問：“為什么男的受了重傷，而女的沒有受傷呢？”

他想了想沒有回答。

而我卻在沒有常識的情況下又信口解釋道：“因為一般情況下男的都要比女的重，在同一高度落下的物體，重的肯定會先落地，所以這個男的墊底兒啦！”

兒子點點頭。我卻忽然產(chǎn)生了一絲不安，似乎很不對！作為文科生，物理和化學是我曾經(jīng)避之不及的兩門功課，幾乎為零。所以我也很是疑惑的告訴兒子：“仔仔，媽媽不確定剛才說的對不對，還是讓我求證一下吧！”

直接百度后，我首先給兒子道了歉：“仔仔對不起，媽媽剛才的理論錯了！同一高度落下的物體，是會同時落地的。在很久以前，在遙遠的一個叫做意大利的國家，有一個偉大的科學家叫做伽利略，他在有名的比薩斜塔上做了一個著名的實驗證明了這個理論?！贝笾轮v解了這個理論后，我又告訴他：“兒子啊，關(guān)于物理方面和化學方面的知識呢，媽媽的確非常的欠缺，所以還要你以后好好學習，給我做老師?。　?/p>

寶仔好奇的問我：“媽媽，什么是物理、化學啊？”

我想了想，告訴他：“物理和化學是兩科很重要的知識。我簡單的給你打個比方，比如說剛才的同一高度的物體落地理論就是物理，還有比如你的電子積木上面的電流、怎樣一盞燈亮，怎樣兩盞燈亮等等，這些都是物理知識，物體的一般運動規(guī)律、物體之間的相互作用都是物理；而我們把純奶最后做成了酸奶，就是奶起了化學變化。再比如神十能夠去太空飛翔，里面就用到了太多的物理和化學方面的知識。所以啊，物理和化學的領(lǐng)域特別的大，也非常的神奇。需要我們不斷地學習、探索和實踐?！?/p>

所以，作為全職媽媽，我們在孩子還不能自主學習的時候，一定要努力的補充自己的知識可以適當?shù)匾龑Ш⒆?；而當孩子可以自主學習的時候，更要和他們共同進步。有些全職媽媽在孩子學習的時候也很忙，忙著整理家務(wù)、忙著追劇、忙著煲電話粥……殊不知靜靜地陪著孩子學習，他們做作業(yè)，我們看書，相處一室卻互不干擾，但其樂融融。這也是最好的親子時光，卻被很多媽媽浪費掉了，實在可惜！

總之，全職媽媽雖然說在家里，但是不能被社會淘汰，更不能讓自己固步自封在鍋碗瓢盆、衣食住行的小小世界中，而忽略了自我學習、自我完善；更要滿懷熱愛的去感受外面的精彩，努力讓自己的人生在不同的階段也有不同的精彩！

加油！為自己，為所有正在努力的全職媽媽！

睿智媽咪源于生活積累

生活中有一種人，不動聲色中已走過人生的很多關(guān)口，輕松簡潔中所做的恰是人生最重要的決定，莎士比亞說過，“簡單的東西是最美的”，這對于身處E時代的我們來說，是一種人生的智慧，能讓取舍盡在自己的掌握之中，我們姑且叫它睿智，它比知識更重要，它其實是一種不可多得的生活態(tài)度。

岳梅就是這樣的人，在我們很多人還在為填寫高考志愿而患得患失的時候，岳梅已經(jīng)堅定地踏入了模特這個行業(yè)；當我們還作為OFFICE新人接受試用期的考驗時，岳梅已拿到了1998年模特精英大賽的冠軍；又當我們不停地猶豫到底是先做事業(yè)還是先要BABY的時候，岳梅已經(jīng)完成為人妻為人母的過程，又艷光四射地出現(xiàn)在T型臺上。別人感到很復雜的過程，岳梅似乎具有輕松化解的神力?！捌鋵嵑芏嗍虑闆]有那么復雜，我只不過是順其自然，”又是輕描淡寫一語帶過，她能夠?qū)⑸兊萌绱撕啙?，這不僅僅是“自然”所能概括的。兩次見岳梅，每次都是極樸素的裝扮，拍攝那次是一件黑T恤和一條牛仔褲，采訪這次是一件白T恤和一條牛仔褲，極其簡約的裝扮并沒有掩蓋她清秀從容的魅力，順其自然的態(tài)度是因為她掌握了睿智人生的真諦——簡潔。

生BABY是一個女人自然要做的事

岳梅雖然身處時尚前線，但在骨子里卻是一個傳統(tǒng)女人，她認為生BABY是一個女人自然要做的事情，只是遲早而已。與其一大把年紀再去生BABY，還不如早點生的好，這樣對自己對BABY都好?！坝芯陀辛耍瑳]有也無所謂，沒有刻意去計劃去安排，一切順其自然?！逼鋵崒τ谀Ｌ剡@個行業(yè)來說，這確是一件需要勇氣決定的事。生了BABY以后，人氣還在不在？精力上能兼顧過來嗎？身材能否恢復？這種種考慮足以讓人望而卻步，而選擇在事業(yè)最鼎盛的時候去生BABY更是不可想象的。

“當時好像敵人蠻多的，有很多朋友說，你怎么會去生BABY，不要生了吧?！钡烂穮s很平淡地做出選擇：“我覺得那個時候生BABY也沒什么不好，大家會更容易記住你，如果你到了事業(yè)低谷的時候，再選擇去生BABY，大家會徹底忘了你，你想要再回來工作也很難了。像這樣大家都在微笑關(guān)注你的時候，你消失了，當大家還在遺憾的時候你又回來了。”

岳梅喜歡自己的工作，也相信自己能夠應付生BABY所帶來的變化：“其實也只是一年的時間，并不是很長，模特這個行業(yè)新人最多也只是出來了一批。事實證明，生了BABY不會對事業(yè)有任何的不利影響，相反如果大家知道我生過BABY身材還保持得這么好，和以前沒有什么不同，大家都會很欣賞。而且我又不是偶像派的，不需要用不生BABY來維護自己的形象?！爆F(xiàn)在有了BABY的岳梅依然在頂級名模的行列里紅火著，而且還給身邊想要BABY的朋友做了一個好榜樣

，聽說她的好幾個朋友都懷孕了。

不嬌慣，讓BABY自然成長

對于寶貝女兒Heather，岳梅一直貫徹不溺愛的原則。以前Heather玩完的玩具姥姥幫她收，現(xiàn)在岳梅告訴Heather：“你都1歲了，應該自己把玩具收好?！盚eather雖然是嘟嘟噥噥地滿臉不高興，但岳梅還是會堅持原則。有時候Heather不順心就哭，岳梅也不會理她，等她什么時候不哭了什么時候再抱她，岳梅覺得“太嬌氣的BABY將來都沒有辦法適應社會，如果有了一點問題就大驚小怪的，覺得什么事都是大事，對她成長沒有好處?！痹诩业臅r候，Heather經(jīng)常把鞋子脫了在地上走，打開冰箱就拿吃的東西，岳梅覺得無所謂，也不管她，結(jié)果也沒有因為貪涼而感冒或者肚子疼，BABY帶得皮實，體質(zhì)自然就好了。岳梅還曾經(jīng)想過把Heather送回烏魯木齊，她覺得在那里長大的BABY會更健康，后來由于老公覺得那邊太遠了，才最終放棄這個方案。

岳梅不太欣賞國外的教育方式。“雖然說中國的教育方式多少有些填鴨式

小學哪些知識儲備對初中最重要？

在小學階段，孩子成績多少名并沒有那么關(guān)鍵，（第十名和第二十名可能差別不大）興趣、習慣、心理都是重要的，而且最好能培養(yǎng)孩子自主學習的能力和動力，這才是長遠之道。

不過，雖然具體的成績不必太關(guān)注，但小學階段為初中學習做一些知識和能力的儲備還是必要的。因為初中學習的內(nèi)容太多，難度和強度也大，時間很緊張，所以利用好小學六年的時間，在小學就打好某些基礎(chǔ)還是必要的。

看起來有些功利，但是現(xiàn)實如此，沒有辦法。也有些家長也曾問，為什么這么重視孩子的學習？其實很簡單，學習是學生的主要任務(wù)，如果一個人的主要事情一直做不好，做得費勁，想很快樂也困難??！想獲得快樂和幸福，得重視認知的改變，也重視客觀的因素。因為客觀因素也是通過認知在起作用。

下面，就來說說小學階段的各科，應該為中學學習做哪些儲備？

語文

1、作文能力在小學就要培養(yǎng)好

初中實際是沒有多少時間練習作文的，老師關(guān)于作文的作業(yè)也很少。而作文的能力是要長期積累的，需要多寫。所以，在小學階段就要爭取作文過關(guān)。錯別字問題在小學就要解決，錯別字太多，直接拉低評分的檔次。

2、認真書寫的習慣

字跡工整的影響體現(xiàn)在多個學科，卷面的整潔是導致扣分的一個普遍因素。開始形成認真的習慣保持較容易些，但是潦草了再變認真就難了。

3、閱讀

閱讀是初中語文考察的重點，分為文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。所以，小學多看書是比較重要的。而且早些涉及文言文也是必要的。小學閱讀注重興趣，不必過早、過多地練習做題。

數(shù)學

1、基本代數(shù)運算要過關(guān)

老師輔導初中生的時候，會發(fā)現(xiàn)有的孩子代數(shù)運算不過關(guān)，導致數(shù)學、物理、化學都受到影響。有時開始錯了一點兒，就會導致后面的全錯。所以，失分很多。有時是習慣不好，在演草紙上演算比較潦草，書寫不清楚，結(jié)果自己給自己下絆子，很容易搞錯。有時是因為不注意隨時化簡；有時是因為不清晰嚴謹，匆匆忙忙的。這些從小學就要培養(yǎng)，養(yǎng)成習慣再改就難了。

2、對題目的理解能力

這個能力在所有學科都有用。初中語文、數(shù)學、生物、政治、地理、物理、化學都用得到。很多失分是因為理解題目的能力不好。所以，從小學開始培養(yǎng)是有必要的，可以從數(shù)學應用題入手。很多家長認為要通過閱讀書籍來提高，老師們覺得那太間接了，需要專門的訓練——應用題的訓練。

英語

英語更是長期的積累，詞匯語法內(nèi)容很多，所以，早早打好英語的基礎(chǔ)也是為初中節(jié)省時間。

有的家長小學就開始讓孩子學初中的，初中就開始學高中的。雖然看起來是在增加學業(yè)的負擔，不過可能也是有一定道理的。就像剛上小學的時候，如果有一定基礎(chǔ)，對于大多數(shù)家庭來說都是有必要的。

可能我們不一定要提前學習，但是小學學習的階段，如果在完成學業(yè)的同時，順便培養(yǎng)了這些能力、儲備了這些知識也是不錯的。

畢竟，我們是要面對現(xiàn)實的！

育兒心得：在生活中快樂學習

育兒心得：在生活中快樂學習

看著女兒一天天長大，身為家長的我有時候也會很無奈，真不知怎樣去教孩子。

女兒小班的時候我就一本正經(jīng)的教她識字，但總是今天學會明天就會忘，反復幾次之后，我的急脾氣就煩了。怎么樣才能讓孩子愛學習，我想了很多辦法都沒有用。

有一天早上因為車跑氣的緣故，我和女兒只能步行去上學。在路上，女兒一直讓我給她講個故事，沒辦法，我給她講了一個小恐龍生蛋的故事，沒想到女兒聽得很認真，沒有一點走神。聽完故事女兒主動地的讓我提里面的問題。我覺得女兒的這個舉動很好，而且可以看出她對我的提問充滿了自信，我一共提了三個小問題，女兒都回答的很好，一點都不猶豫，到了學校女兒還有點舍不得，我馬上安慰她說，我們明日可以繼續(xù)呀！女兒這才高高興興的進了學校。

從那時開始，如果沒有特殊的原因我們都會步行15~20分鐘去上學，在這個短短的15~20分鐘時間里，我會隨意的教她一些東西，有唐詩、有成語、有故事等等，沒有什么固定的模式，每次女兒都很認真，接受的也非常的容易。

在快樂與不經(jīng)意間讓小朋友學習和思考會有意想不到的結(jié)果。每天給孩子一定的獨立、自由的空間，不讓孩子成為大人的附屬品，讓孩子在自由的空間里快樂的學習。

知識快樂送給小寶寶

剛出生的寶寶

雖然看起來只知道睡覺，但內(nèi)心渴望良性刺激。父母如能貼心地給寶寶觸覺、視覺、聽覺方面的良性刺激，寶寶會在心里“偷著樂”，并對以后生理、心理健康成長大有益處。

2-3個月寶寶

寶寶已經(jīng)知道如何把快樂寫在臉上--他開始出現(xiàn)微笑。這種微笑通常是在看見父母后出現(xiàn)，如果對這種微笑及時做出反應，逗他哄他，寶寶會更快樂。30厘米是媽媽喂奶時，寶寶眼睛和媽媽臉之間的距離，這個距離是寶寶最喜歡的。所以，媽媽千萬不要一心二用，讓寶寶快樂的做法是微笑地看著他，母嬰間濃濃愛意會在這種注視下彌漫開來。

3-6個月寶寶

寶寶發(fā)現(xiàn)自己的雙手是最好的玩具。玩各種用手抓、握的玩具會讓他很開心。另外，寶寶開始喜歡到戶外活動了。不過，寶寶會在此時“認生”，千萬不要對此頭疼，這是父母和寶寶建立親情的最好時刻。此外，寶寶會用“咯咯”的笑聲表達快樂。

6-9個月寶寶

寶寶會經(jīng)常發(fā)出悅耳動聽的笑聲，能很清楚地表達自己的情感。對周圍的事物也非常感興趣，多讓寶寶接觸外界，會讓他感到很快樂。但是，最讓寶寶快樂的還是和父母游戲，如撓癢等有身體接觸的活動。

9-12個月寶寶

寶寶已經(jīng)站立和學說話了，并且更加想去探索外面的世界，什么都想看，什么都想嘗，什么都想摸，作為父母要滿足孩子這種探索世界的欲望，這樣才能讓寶寶開心。此時的寶寶可能比較調(diào)皮，父母要盡可能地容忍這種“淘氣”，因為調(diào)皮的寶寶其實是最“自由自在”的。另外，閱讀也是一件讓寶寶快樂開心的事。

請細心儲備寶寶的自信

培養(yǎng)孩子自信需注意生活細節(jié)

一個人的自信并非遺傳而來，須經(jīng)過后天的培養(yǎng)。在培養(yǎng)孩子的自信時，要關(guān)注易被常人所忽略的一些生活細節(jié)。

*在寶寶2—3個月剛剛學會微笑時，你就應該對他發(fā)出的每一次微笑都報以同樣真誠的微笑。感受到重視和關(guān)注的寶寶的自信會隨之大增。

*當寶寶半歲多在床上學爬時，你就應該對其做出由衷的贊揚：“寶寶爬得真帶勁，寶寶真是好樣的！”盡管他還聽不懂你的贊美，但他定會體會到大人在肯定自己，由此他的自信會更加充足。

*寶寶剛剛學說話時，可能會把“牛奶”說成“牛萊”。此時不必急于糾正他的發(fā)音，更不要譏笑他。不妨耐心地等一段時間再教他，相信他肯定會做到字正腔圓的。要知道，在寶寶的學話階段，來自大人的任何急功近利或冷嘲熱諷都會讓他喪失學習語言的信心。

*寶寶學用餐具時撒潑了飯菜，此時你千萬不要為了避免麻煩而索性“代勞”。因為“行為倒退”會使得他對自己的動手能力產(chǎn)生懷疑。

*讓寶寶多做點小事，如要求“把筆遞給媽媽好嗎”或“請幫爸爸關(guān)上門”等等。孩子每次完成嘗試后，你都應該不忘作出道謝。無疑，成功和道謝都會使他信心備添。

*學會傾聽寶寶的傾訴。只有通過耐心的傾聽，大人才能發(fā)現(xiàn)孩子問題的癥結(jié)所在，進而快速有效地予以解決。而每次寶寶心結(jié)的迎刃而解都可能最大程度地恢復其自信心。

*不要小看寶寶獲獎的小紅花、小金星——不妨將它們安置在寶寶房間的醒目位置。事實上，榮譽比贊揚更能提升孩子的自信。

*準備一個玻璃柜，展出寶寶的手工、書法和圖畫作品。成就感也會平添孩子的自信。

*讓你的家庭生活充滿溫馨——這會讓寶寶心態(tài)寧靜平和，而這種心態(tài)反過來又有助于寶寶“自我感覺”良好。

*注重培養(yǎng)寶寶擁有一顆“平常心”。要知道，如果一個孩子有了太多的“好勝心”，那么他就可能難以抗擊波折或痛苦，甚至每每遇上失敗或挫折便一蹶不振。

*為寶寶多多提供成功的機會。要保證孩子經(jīng)常獲得“成功”，便應該多多向他們提供種種他們“力所能及”而不是“高不可攀”的“任務(wù)”。

*表揚要及時、真誠、中肯、具體。有的孩子十分敏感，特別是對來自大人的表揚容易起疑，懷疑大人僅僅是“說著玩”。明智的做法是：在日常生活中抓住孩子展現(xiàn)出他們“聰明能干”的每個實例及時作出具體的肯定。如說孩子“你畫的花兒真美”，就比空洞地贊美“你是個出色的小畫家”更容易被孩子接受。

*給寶寶更多的關(guān)愛。兒童心理矯正專家早就發(fā)現(xiàn)，被包圍在關(guān)愛氛圍中的孩子，往往比那些缺乏關(guān)愛的孩子更具自信心。這是因為親人的愛是孩子信心的依附和支持。

*自己為寶寶樹立樣板。想讓孩子充滿自信，父母自己首先也須有自信。

*引導孩子認可自己的長相。如可告訴他，他的個子雖矮，但動作靈活、形體健美同樣值得稱道。其實，孩子的許多不自信可能來自對自己長相的疑慮。

*耐心地聽寶寶講故事，寶寶唱歌時予以應和，寶寶說笑話時跟著會心地大笑——大人的參與往往使得孩子感到受到尊重，而這又是生成更多自信的催化劑。

*讓寶寶結(jié)交盡可能多的朋友。贏得友誼本身便可激勵寶寶克服失落或沮喪。

*幫助寶寶克服困難實現(xiàn)夢想。對五歲孩子來說，要自行制作一架模型飛機確實很難。但父母還是積極為孩子準備材料和圖片，幫助他實現(xiàn)夢想。孩子從此對自己的才干更是信心十足。

*不妨面對孩子如實承認自己的過失，如騎車撞上了樹等，讓孩子知曉：人人都可能犯錯誤。這樣在他自己有過失時便不會陷入自暴自棄的泥坑難以自拔了。

*嚴禁體罰。因為打罵可以對孩子的自尊、自信起極大的負面影響。

*帶領(lǐng)孩子參與種種社區(qū)活動和旅游活動。見過世面的孩子往往更具自信。

*不要刻意改變孩子的個性，因為這只會讓他感到不安和悲觀。不妨順其自然再善加誘導。

*有意淡忘負面的經(jīng)驗或經(jīng)歷。幼兒的自信喪失可能是以前某些負面的“經(jīng)歷”使然。故父母不妨有意幫助孩子淡忘，如最簡單有效的辦法閉口不談。

*讓孩子參與家中某些事情的決策。如購物時可征求他的意見：“你看買哪一種燈好看？”主人翁的感覺會使他覺得自己的重要，進而會進一步肯定自己。

*多說幾遍“我相信你能行”。這句話對寶寶有一種潛在的激勵力量，特別在孩子退縮畏難時可起到鼓勵之效。

*當然，自信也應有“度”。大人對寶寶的夸獎和鼓勵也要有一定的分寸。對于個別自滿的孩子，不妨在他旁邊敲敲邊鼓，讓他知道“人外有人，天外有天”的道理。自以為是的“超人”寶寶和缺乏自信的寶寶同樣是不受歡迎的。

自卑性格源于兒童時代

自卑是一種性格缺陷，而一個人的自卑性格的形成往往源于兒童時代。無疑，自卑對兒童的心理健康將產(chǎn)生負面影響，更對一個人的身心兩方面的正常成長起消極作用。美國兒童心理治療專家霍夫曼指出：當家長的須關(guān)注自己的孩子有沒有自卑心理，一旦發(fā)現(xiàn)，應盡早幫助克服和糾正，以避免隨年齡的增長最終形成自卑性格?；舴蚵€認為，自卑兒童往往會表現(xiàn)出如下早期征兆———

常年情緒低落。如果孩子常常無緣無故地郁郁寡歡，那很可能就是自卑心理使然。

過度怕羞。兒童，特別是女童略有怕羞純屬正常，但如怕羞過度(包括從來不敢面對小朋友唱歌，從來不愿拋頭露面，從來不敢接觸生人等等)，則可能內(nèi)心深處隱含有強烈的自卑情緒。

拒絕交朋結(jié)友。一般來說，正常兒童都喜歡與同齡人交往并十分看重友誼，但具自卑心理的孩子絕大多數(shù)對交朋結(jié)友或興趣索然，或視為“洪水猛獸”。

難以集中注意力。自卑感強的兒童在學習或做游戲時往往難以集中注意力，或只能短時間地集中注意力。這是因為“揮之不去”的自卑心理在作祟。

經(jīng)常疑神疑鬼。自卑兒童對家長、教師、小伙伴對自己的評論往往十分敏感，特別是對別人的批評，更是感到難以接受，甚至耿耿于懷。長此下去，他們還可能發(fā)展到“疑神疑鬼”的地步，總無中生有地懷疑他人不喜歡或者怪自己。

過分追求表揚。自卑兒童盡管自感“低人一等”，但往往又會反常地比正常孩子更追求家長和教師的表揚，而且可能采用不誠實、不適當?shù)姆绞?，如弄虛作假、考試作弊等?/p>

貶低、妒嫉他人。自卑兒童的另一變態(tài)反應是：常常貶低、妒嫉他人，如可能為鄰桌受到老師表揚而咬牙切齒甚至夜不能寐。心理學家認為，這是他們?yōu)闇p輕自家因自卑而產(chǎn)生心理壓力設(shè)計的宣泄情緒的渠道，盡管這往往并不奏效。

自暴自棄。占大比例的自卑兒童往往會表現(xiàn)為自暴自棄、不求上進，認為反正自己不行，努力也是白搭。更有甚者，還可能表現(xiàn)出自虐行為，如故意在大街上亂竄，深夜獨自外出、生病拒絕求醫(yī)服藥等，似乎刻意讓自己處在險境或困境之中。要是遭到家長指責，便以“反正我低人一等”作辯解。

回避競爭、競賽。雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地，但又無一例外地對自己的能力缺乏必要的自信心，因而斷定自己絕不可能獲勝。由此，絕大多數(shù)自卑兒童都是盡量回避參與任何競賽，有的雖然在他人的鼓勵下勉強報名參賽，但往往在正式參賽時又會臨陣逃脫，甘當“逃兵”。

語言表達較差。據(jù)專家所作的統(tǒng)計，高占8成以上的自卑兒童的語言表達較差。他們或表現(xiàn)為口吃，或表述不連貫，或表達時缺乏情感，或詞匯貧乏等等。專家們認為，這是因為強烈的自卑感極有可能阻礙了大腦中負責語言學習系統(tǒng)的正常工作之故。

對挫折或疾病難以承受。自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力，每每即便遇到小小失敗或小小疾病便“痛不欲生”，有時甚至對諸如搬遷、親人過世、父母患病等意外都感到難以適從。

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