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男男,你長大了!——張老師

發(fā)布時間:2021-01-27

幼兒園說課稿我長大了。

眾所周知,對于一名優(yōu)秀的教師來說,我們應該常常對行為進行觀察分析,而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗,提高主觀能動性。優(yōu)秀的教育筆記范文有哪些呢?為此,小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《男男,你長大了!——張老師》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

前幾日早上男男和往常一樣積極來到幼兒園,交上家庭作業(yè),參加晨間活動,認真地做早操。沒有什么不一樣的地方,到吃早點的時候,每個幼兒要去盥洗室用正確的洗手方式去洗小手。小朋友都在耐心的排隊等待,這時候到了男男,我被男男嚇了一跳。只見男男手揉眼睛淚流滿面的。

邊哭邊哽咽說:“張老師———嗚嗚,我想媽媽?!?/p>

我蹲下來摸著男男的頭說:“怎么了,慢慢地跟老師說,媽媽去哪了?”

“媽媽去北京了,爸爸說還有49天才能回來。”

“哦,媽媽是去工作了么?”

“是去學習去了?!?/p>

“你看媽媽這么大了還要好好學習,男男你要不要好好學習呀,不哭了,你是個勇敢的男孩子,我們跟媽媽玩?zhèn)€游戲,就是比比看誰最勇敢,誰最棒!從現(xiàn)在開始我們就和媽媽比賽,等媽媽回來了,我就跟媽媽說,男男好棒呀,媽媽去了北京后,男男從來不哭,而且在學習上有了很大的進步?!?/p>

“好耶——哈哈哈?!?/p>

看到男男的臉上又露出笑臉真好,就這樣男男每天早上跑到我跟前說:“我媽還有48天,47天,46天——就回來了."

就在男男高興的對我說:“張老師,我媽回來了??墒牵魈煊忠ケ本┝?,我長大了,不哭了,我是男孩子,呵呵。"

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孩子你長大了


清早我走進辦公室,只看見我們這里的一位老師手里拿了一個塑料袋,嘴里說著:“這個放哪里啊,怎么辦?”我湊近一看,原來我們辦公室今天來了一位小客人“甲魚”,它躲在袋子里一動不不動,好像被我們嚇到了,腦袋也縮在里面什么伊特不敢看,其她老師就提議說養(yǎng)臉盆里,桶里,找了半天我們都覺不好,最后找來了放在一邊的痰盂里,小家伙你就住這里吧,安全也挺寬敞。

陸續(xù)孩子們都來,不少孩子聽說老師的辦公室今天來了“客人”都好奇的想湊近看看,看到孩子們對這個小家伙特別的好奇,我們就問:“這是誰呀?”小朋友笑著說:“烏龜,是烏龜!”老師就說:“是甲魚,它和烏龜不一樣?!薄芭?,孩子們點點頭?!苯又覀儐枺骸八瓦@樣呆著不舒服,誰愿意幫它找一些小石子過來???”孩子們都踴躍的說:“我、我、、、、、、?!薄昂谩!蔽覀凕c了一個你們?nèi)グ?,“剩下的小朋友可以想著怎么照顧小甲魚?。俊焙⒆觽冋襾砹耸^輕輕地放進去,生怕打到小甲魚。這下孩子有事做了一下課就看著小甲魚,想著它喜歡吃什么?它睡覺嗎?、、、、、、

今天的客人孩子們對它充滿了喜歡,孩子們也想著照顧比她小的朋友或者小動物了,孩子們你長大了。

男寶寶"戀母"源于生理脆弱


對男嬰(人)普遍戀母的第二種解釋是負面的,即男性天生就比女性脆弱。

男性的脆弱表現(xiàn)在,男性性細胞(精子)、大男人(成人)、小男人(兒童)和胎兒都容易受到煙霧、化學物質、殺蟲劑和激素的損害,而精子和男性胎兒對有害物質的反應更加強烈。

以往的研究已經(jīng)證明,吸煙對精子造成的損害較大,可以造成不育。而最近一項新的研究表明,即使輕度吸煙也可能造成Y染色體的損害,從而產(chǎn)生意想不到的結果。

精子的弱點體現(xiàn)在兩方面,一是它很容易像一個人一樣,患有機能不全;二是它的染色體即所有基因,對外界環(huán)境較敏感,容易斷裂。而且,男性無論是細胞中的線粒體染色體還是細胞核染色體,都具有這樣的弱點。

另外,由于精子的敏感性,它對環(huán)境介質的作用十分敏感,因而無論在兒童、年輕人還是成年人的癌癥發(fā)病中起到至關重要的作用。例如,吸煙多的父親其后代的患癌率可能是不吸煙者的四倍。

到了懷孕后,男性胎兒同樣脆弱。最近的幾項研究證明,相對于女性的XX性染色體,男性的XY染色體中的Y染色體非常脆弱,十分容易受到傷害。同時,一旦Y染色體上的遺傳信息丟失,就不可能像女性XX染色體那樣可以由另一個X染色體上的資源和信息來補充救駕。

男性脆弱的另一個重要原因是,在過去的三億年間,由于哺乳動物的Y染色體與X染色體配對,而非與Y染色體自己成雙配對,因此Y染色體一直在變小,其所含基因也在減少。所以男性無論在生命進化和繁衍中的作用,還是在現(xiàn)實生活中承擔的角色都在減弱減少,盡管這個世界表面上還是男性居于統(tǒng)治地位。也因此,順理成章的推論是,男性胎兒最容易受到傷害。而成年男性也同樣由于在“命根”———性染色體上的脆弱,使得男人外強中干,因而更需要悉心關懷。

結論:其實男人更脆弱最后的理由是,從實際現(xiàn)象出發(fā),中國民間形成了一種看法或定論,男孩“命”小,女孩“命”大,男孩不好養(yǎng)大,女孩好養(yǎng)大。無論這里面的原因有多少,其中男孩的脆弱是不容否認的。也因此民間很多人家養(yǎng)了男孩要起一個女性的名字或動物名字,以求其命大,從而容易養(yǎng)大孩子。

所以,從這個意義上來講,與其說男嬰(人)普遍“戀母”的原因是因其深諳競爭和生存之道,要多吸收一些母體營養(yǎng)以提高智商,還不如說其實是男嬰(人)脆弱的表現(xiàn),因而需要多得到一些母親的照顧和關懷。所以,男性的普遍戀母從生命一開始就決定了。

男寶寶quot;戀母quot;源于生理脆弱


對男嬰(人)普遍戀母的第二種解釋是負面的,即男性天生就比女性脆弱。

男性的脆弱表現(xiàn)在,男性性細胞(精子)、大男人(成人)、小男人(兒童)和胎兒都容易受到煙霧、化學物質、殺蟲劑和激素的損害,而精子和男性胎兒對有害物質的反應更加強烈。

以往的研究已經(jīng)證明,吸煙對精子造成的損害較大,可以造成不育。而最近一項新的研究表明,即使輕度吸煙也可能造成Y染色體的損害,從而產(chǎn)生意想不到的結果。

精子的弱點體現(xiàn)在兩方面,一是它很容易像一個人一樣,患有機能不全;二是它的染色體即所有基因,對外界環(huán)境較敏感,容易斷裂。而且,男性無論是細胞中的線粒體染色體還是細胞核染色體,都具有這樣的弱點。

另外,由于精子的敏感性,它對環(huán)境介質的作用十分敏感,因而無論在兒童、年輕人還是成年人的癌癥發(fā)病中起到至關重要的作用。例如,吸煙多的父親其后代的患癌率可能是不吸煙者的四倍。

到了懷孕后,男性胎兒同樣脆弱。最近的幾項研究證明,相對于女性的XX性染色體,男性的XY染色體中的Y染色體非常脆弱,十分容易受到傷害。同時,一旦Y染色體上的遺傳信息丟失,就不可能像女性XX染色體那樣可以由另一個X染色體上的資源和信息來補充救駕。

男性脆弱的另一個重要原因是,在過去的三億年間,由于哺乳動物的Y染色體與X染色體配對,而非與Y染色體自己成雙配對,因此Y染色體一直在變小,其所含基因也在減少。所以男性無論在生命進化和繁衍中的作用,還是在現(xiàn)實生活中承擔的角色都在減弱減少,盡管這個世界表面上還是男性居于統(tǒng)治地位。也因此,順理成章的推論是,男性胎兒最容易受到傷害。而成年男性也同樣由于在“命根”———性染色體上的脆弱,使得男人外強中干,因而更需要悉心關懷。

結論:其實男人更脆弱最后的理由是,從實際現(xiàn)象出發(fā),中國民間形成了一種看法或定論,男孩“命”小,女孩“命”大,男孩不好養(yǎng)大,女孩好養(yǎng)大。無論這里面的原因有多少,其中男孩的脆弱是不容否認的。也因此民間很多人家養(yǎng)了男孩要起一個女性的名字或動物名字,以求其命大,從而容易養(yǎng)大孩子。

所以,從這個意義上來講,與其說男嬰(人)普遍“戀母”的原因是因其深諳競爭和生存之道,要多吸收一些母體營養(yǎng)以提高智商,還不如說其實是男嬰(人)脆弱的表現(xiàn),因而需要多得到一些母親的照顧和關懷。所以,男性的普遍戀母從生命一開始就決定了。

體育健將班級的小暖男


37°的體溫,60°的心溫,時下網(wǎng)絡上對暖男的形容,這學期著實被班里的幾個小暖男暖到了,瞬間對班級的整體好感度有了極大地提高。軒是班里的體育健將,沒有印象中的高個子、大身材。瘦瘦的,戴著眼鏡,說話斯斯文文的看不出一絲體育場上風云人物的模樣。小軒不像那種暖心的女孩子,下課的時候會圍在你的周圍嘰嘰喳喳的聊天,自然而然的拉近了師生間的距離。平常的時候他靦腆而拘束,很少過來和我說話,課堂上也甚少發(fā)言,一度我覺得他是冷傲的孩子,不輕易和老師親近。

第一次給我的感動是在一個安靜的中午,午間閱讀時間,教室里鴉雀無聲,同學們都在靜悄悄的看書。教室后面墻上的時鐘走時不準確,需要調(diào)整一下。當我小心的爬上放滿綠植的書包柜,調(diào)整好時鐘,打算下去時,低頭看到小軒正悄悄地把我腳邊上的一盆綠蘿搬到了旁邊,讓我的腿有夠跪著下去的地方。當他發(fā)現(xiàn)我在看他的時候,他只是微微笑了一下,然后安靜地回到位子上安靜的看書了。好像剛才什么也沒有做過,其他的同學甚至都沒有意識到這件事情的過程。瞬間,心里暖暖的,覺得班里的其他孩子也更可愛了一些。

第二次印象特別深的是在運動會上,作為體育健將的他在400米比賽上拿了一個銅牌,知道結果的時候,小軒垂頭喪氣地走到我邊上,帶著一絲沮喪和一絲內(nèi)疚:“老師,這次我只得了銅牌。體育老師問我為什么不報100和200?!笨吹贸鰜?,他有點難過。我覺得有點不好意思,他的強項是短跑,但在報名時我給他填了400米。如今給他報項目的人是我,承受挫敗的卻是小軒,所以安慰他道:“是老師給你報錯項目了?!毕氩坏?,他輕輕的說了一句:“是我沒有跟老師你說清楚?!辈坏貌怀姓J,那一刻我的心被暖到了,完全超出我的意料,那一點點的小遺憾被這句話深深的治愈了。

非常慶幸,每天面對的是涉世未深的孩子,他們會有這樣那樣的問題,有各種各樣層出不窮的花樣,但他們有最純粹的感情。有最直接的憤怒,也有最單純的快樂,被這樣的感情感染著,自己也能變得更簡單、更本真。

說說幼兒園的男教師


昨日觀看了大男孩實習生帶大班孩子進行體育活動的一些鏡頭,今日在健康節(jié)家長助教活動中小二班的一位爸爸給孩子們帶來了一堂體育:“送雞蛋”課,也聯(lián)想起在上學期臨近期末的時候,我們班馬天陽的爸爸給我們班的孩子帶來了一堂科學活動:“好玩的冰”,對于男教師到幼兒園給孩子上課,讓我產(chǎn)生了一些想下筆寫寫的沖動。

三個活動,讓我感覺他們共有的一點是他們對孩子都比較有親和力,不太注重孩子們是否坐好、站好等,孩子們都處于放松、愉快的狀態(tài),而女教師往往在活動中過分的盯于孩子是否開小差,是否一步步緊跟老師,因而收的比較緊,孩子們的心不夠放松。男教師以他們特有的性格優(yōu)勢來博得孩子們的喜愛,優(yōu)秀的男教師堅強、愛運動、活力、有責任心,這些無時不刻的在吸引孩子,同樣也會受到幼兒園中同行女教師的喜愛。

在相關的網(wǎng)頁中查找關于幼兒園男教師的文章,大部分家長也給予男老師以肯定。據(jù)統(tǒng)計,有90%以上的家長認為幼兒園的母系環(huán)境過重,孩子受的保護過多,缺乏堅強的意志,家長們覺得在幼兒園中如果有男老師來教育孩子,賦予他們男人寬廣的心胸,培養(yǎng)他們堅強的意志、堅定的信心和生活的熱情,對于培養(yǎng)現(xiàn)代社會需要的素質全面的新一代來說,是必不可少的。但男老師由于受到傳統(tǒng)社會價值觀等因素的影響,不會一直從事一線教學工作,到了一定的年齡,如果崗位沒有變化,他們很可能選擇轉行發(fā)展,而不再從事幼教工作。在培養(yǎng)男老師的同時,幼兒園應注意為其規(guī)劃未來的職業(yè)生涯,培養(yǎng)和提高專業(yè)男老師的管理能力和水平,使他們從專業(yè)教師崗位向專業(yè)學科帶頭人發(fā)展,使優(yōu)秀男老師盡可能長時間地留在幼教行業(yè)內(nèi)。

平湖師范學前教育專業(yè)的男生將受到幼兒園的歡迎,但也將給平湖的幼教也帶來新的課題,期待著。

老師,你犯規(guī)了


孩子們都非常喜歡游戲活動,游戲不僅可以讓孩子們體會到玩的快樂,也可以使孩子們在玩中學到很多知識??墒窃诿看位顒又?總有一些孩子有意或者無意的去違犯一些集體制定的游戲規(guī)則。確實是一件讓我們頭痛的事。

豪豪小朋友即聰明又調(diào)皮,調(diào)皮到他可以變著花樣的違犯游戲規(guī)則。

這不,今天的體育游戲是《貓捉老鼠》。大多數(shù)幼兒手拉手作“籬笆墻”站在圓圈上,兩名幼兒扮貓在圓圈里面,八名幼兒扮老鼠在圓圈外面。老鼠要設法鉆進“籬笆”偷“糧”(皮球),偷到的“糧食”可以讓它滾出“籬笆”。游戲開始,扮貓的方灝和健楠非常靈敏,只見他們兩人東竄西蹦,游戲好不熱鬧。

這時一只球正好滾到作“籬笆墻”的豪豪的腳邊,豪豪順勢把球踢出了圈外。。。。。我看在眼了里。

又一輪游戲開始了,我建議讓豪豪和另一名小朋友扮貓。我和小朋友一起拉手作籬笆。在游戲中,我扮演了一下豪豪的角色,但我沒有偷偷的,而是幅度作大了一些,盡量讓多數(shù)小朋友看見,幾個堅持正義的小家伙喊道:“老師犯規(guī)了,老師犯規(guī)了”。

我故意做出檢討的樣子:“我錯了,我錯了”。豪豪顯然也看見了我的舉動,站在那里,小臉兒有點紅?!昂篮?,快點捉老鼠,我們不再犯規(guī)了?!蔽掖舐暫暗?。。。。。。游戲繼續(xù),接下去的游戲豪豪非常守規(guī)。

雖然得到孩子們的“批評”,我卻為自己加了這一段小小的插曲而感到欣慰。這小小的插曲顯然勝過了生硬的說教。

教育隨筆:老師,我長大了


桌面玩具結束的音樂響起,我趕緊幫著孩子們一起收拾起玩具來,菠蘿組只有萱萱一個人在那收拾,萱萱在班上是一個乖巧、動手能力很強的幼兒??吹轿襾砹?,萱萱加快了速度收起了玩具,準備搬進玩具柜,我順手將玩具盒搬起準備塞進玩具柜里,只見她站在那里撅起了小嘴巴哭了起來。我連忙走過去問道:“萱萱,怎么了?”她說:“老師,我長大了!”我愣了一下,突然反應過來,萱萱是想自己收拾玩具的,所以看見我走近她,她趕緊加快了速度,卻不想還是被我把玩具給收了。我笑著對她說:“哦,老師怕你搬不動玩具,既然你已經(jīng)長大了,就自己收吧?!陛孑娌粮裳蹨I點頭搬過了玩具,看得出來她很開心。

萱萱一句:“老師,我長大了”,引起了我深深的思慮,把孩子們看“小”,無視于他們身體、能力的慢慢長大,不正是對他們最大的不尊重么?多幫助幼兒去創(chuàng)造機會、支持他們,看來我需要和家長們一起溝通,放手讓他們?nèi)プ鲆恍┝λ芗暗氖虑榘伞?/p>

“老師,你吵醒我了”


像往常一樣,下午上班時,我提早二十來分鐘到達班上,來到寢室。江老師正在幫幾個小朋友蓋好被子,我看到吳昊軒,突然想起了早上入園時他爺爺交待的事,說昊昊昨晚發(fā)燒,今天白天注意一下他。于是,我和江老師說起這件事,想了解一下昊昊午睡期間有什么情況。這時,一個稚嫩的聲音傳來:“岑老師,你們怎么講話呀,吵醒我了?!蔽乙宦?,才意識到自己犯“錯誤”了,平時,總在幼兒睡覺前重復叮囑孩子們:“睡覺時,寢室要靜悄悄,不能講話,否則會吵醒別人睡覺?!爆F(xiàn)在,自己卻打擾了幼兒午睡,實在是有損教師形象。在孩子率直的話面前,我連忙誠心地向孩子承認了自己的錯誤,并向孩子們道歉。

是啊,平時我們總是教育孩子注意這樣,注意那樣,而對自己的一言一行卻比較隨意。通過這件事,使我知道,在對孩子提要求的同時,不能忘了全班有那么多雙眼睛看著我們,關注我們一舉一動,有時候一些細小的環(huán)節(jié),孩子們會看在眼里,記在心里,甚至會模仿,所以,作為為人師表的我們需要不斷提高自己、約束自己,當好孩子的榜樣。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《男男,你長大了!——張老師》一文,希望能解決您找不到教育筆記時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園說課稿我長大了專題,希望您能喜歡!

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