幼兒園的漢字教案。
幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的,而是需要家長的配合與幫助。教師在一定情況下要進(jìn)行家訪,了解情況,孩子的成長離不開我們的陪伴,有時候陪伴才是最有意義的教育!那么,家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢?小編特地為您收集整理“教幼兒認(rèn)漢字的一些經(jīng)驗”,希望對您的工作和生活有所幫助。
我家兒子3歲已經(jīng)能夠讀每頁50~100字的繪本了(家里有一系列佐野洋子的書,一本大概需要念15到20分鐘,他已經(jīng)可以完全自己讀下來)。
許多人都覺得很驚訝,可是我算是無心插柳吧,我從未專門教過他學(xué)字?,F(xiàn)在回想起來大概有這些可以借鑒的地方:
1. 小朋友對認(rèn)字感興趣的時候,在路上或者包裝盒上指出漢字教給他。只要他能夠說出來,我們就鼓勵他。
2. 從1歲半左右就開始給他朗讀繪本。
最早是一些兒歌,一邊讀一邊用手指。
后來是噼里啪啦系列、鼠小弟系列等一些閱讀入門書。每頁只有一兩句話,而且有重復(fù)。一開始他認(rèn)的字不多,我指到他認(rèn)得的字上時會停頓一下,等他自己念出來再繼續(xù)。后來,他認(rèn)的字越來越多,相對的我念的自然就越來越少。
因為讓他自己辨認(rèn)字比較耗時,會影響閱讀,有時候他會提出不想念。這時也不勉強(qiáng)他。只是穿插念一些低幼的字少的書時,再繼續(xù)讓他自己來讀。
為了配合他識字,我買了一套字卡,在家時,他有拿著字卡認(rèn)字。認(rèn)得的字都另外存放,每次認(rèn)完就數(shù)一數(shù),特別有成就感。
就這樣從2歲到3歲這一年,他已經(jīng)認(rèn)識幾百個字,能夠自己讀完整本繪本。一開始速度有點慢,最近幾個月速度開始明顯加快了。但是念字多的書時還是會想偷懶,說,媽媽你給我念吧。
我念書的時候,他會突然說,“這個‘兒’字你沒有念出來”??磥硇殞毝荚诳茨?。
5歲的女兒認(rèn)字就不多(大概100~200個),也不喜歡我讓她來讀,因為影響閱讀速度。想來一方面是小孩天性有不同;另外一方面是她小的時候,雖然有讀繪本,但是沒有刻意地用手指著字讀。在生活中看到漢字教給她,看她沒有反應(yīng)也就沒有繼續(xù)教了。等她大了再教就顯得有些吃力。不過女兒對認(rèn)字卡有興趣,數(shù)數(shù)自己認(rèn)識多少字是很有成就感的。
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放暑假那天,我問了一下xx的老師,他在學(xué)校吃飯的情況,又說了一下在家里的情況。老師說在學(xué)校吃肯定是自己吃,這么大了,但xx吃得也不算好,有時候吃的多有時候吃得少,但總體來講速度很慢。我也記得我問過xx,他說他是吃得慢,到后面老師就把飯倒掉了。我倒是不知道老師倒掉的是不是他碗里沒吃完,可以肯定他在學(xué)校沒吃飽。因為每天放學(xué),爺爺奶奶去接他的時候,他總是說餓了,要先喝一瓶奶,然后在回家的途中買個包子或粽子什么的吃。老師聽了我講xx在家不自己吃飯的情況后就告訴我“你們太勤快啦,懶一點,沒人可依賴,他自然會自己吃的?!?/p>
我想這也是很有道理的嘛,于是在我自己帶孩子的這段時間就決定不再那么“勤快”了,變“懶”一點。中午我把飯買來或帶他到小飯店吃(因為上班不可能回家做飯),然后分給他一碗飯一些菜,規(guī)定他自己吃完,強(qiáng)調(diào)媽媽沒有時間喂。同時和他說好“如果不吃完,也沒關(guān)系,但是下午要等到我六點下班,然后回家買菜再做飯,至少七點半才有得下一餐吃?!蔽腋嬖V他至少有六個小時的時間沒有吃的,如果不吃飯一定沒有力氣玩。他倒是吃懂了,知道我在辦公室并沒有準(zhǔn)備其他的吃的(就帶一瓶奶,一個梨做為零食),也不可能出去買(因為我告訴他我如果上班時間隨意出去的話要被扣錢),于是他非常努力地自己吃。
除去在肯德基和麥當(dāng)勞吃的(吃小雞塊和薯條,他都是自己吃),每天他都是自己吃飯。第一次給他吃面條,其實他不太會用筷子,我把面條夾斷成適合他入口的長度,讓他用勺子,果真還是吃了不少。第二次吃炒飯和湯,滿滿地吃了一碗飯和半碗湯。晚上在家,我一般先把他吃的菜炒好,乘好飯,讓他坐著自己吃。因為他知道我還要炒我和他爸吃的菜,所以沒有時間喂。他吃沒吃完我都不再喂,反正一切看他自己。當(dāng)然吃得好我會表揚他,也會給點實在的他喜歡吃的東西作為小獎勵。沒吃好也不多給零食補(bǔ)充,多晚睡也只能喝一次奶。這幾天下來,我倒是發(fā)現(xiàn)他在吃飯這個事上,好了很多很多。不但自己吃,也沒有把周圍弄得一團(tuán)糟,還比以前我們喂的時候吃的量更多。
看來媽媽忍得下心,懶一點,可以讓孩子養(yǎng)成自己動手的好習(xí)慣。不但吃飯問題有了很大的進(jìn)步,這些天xx也學(xué)著自己洗澡了。
自己洗澡是他提出來的,我放好水,然后他自己洗臉,洗頭,洗澡。我在旁邊看著,除了讓我?guī)退帘持猓ㄋ敛坏剑?,其它的我想幫他都不讓我?guī)停徊贿^我必須坐在旁邊告訴他哪里還不干凈,泡泡沒沖掉。等他洗完,我再用水給他沖一下,然后抱他到床上擦干水,衣服他也可以自己穿好,已經(jīng)堅持了一個多星期了。雖然我?guī)退磶追昼娋涂梢愿愣ǎ粗辽俣昼姴畔赐?,我也很樂意這樣“懶”下去,有什么比孩子自己成長,獨立更美好的事情?
孩子一天天長大,總有一天會離開我們的“看護(hù)”。從他走路要扶,要牽到完全可以自己跑;從媽媽幫他刷牙到自己刷得滿地泡泡,喝下漱口水;從把屎把尿到現(xiàn)在自己坐馬桶沖馬桶;從我們一口一口喂飽他到自己吃飯……他在慢慢長大,而父母要做的,便是慢慢放手,讓孩子漸漸獨立。
說不清具體是從哪一天開始,我發(fā)現(xiàn)xx也和我一樣迷上了IPAD,小家伙也經(jīng)常的會捧著電腦,一坐半天,而且我不得不承認(rèn)小孩子的腦瓜實在是靈,這么多的游戲,他居然一個一個的都會玩了,還不是一般的熟練,真是服了。
起先,我并沒有特別的在意,但是時間長了,我發(fā)現(xiàn)孩子會對電腦著迷,從早到晚的,只要在家,總是要拿起電腦玩上一會,或者是打打游戲,或者是聽聽故事。我開始意識到這是個問題了,也在想辦法將他的注意力從電腦中轉(zhuǎn)移出來。
我想先說一句心里話,現(xiàn)在的家庭中都只有一個孩子,平時在外面是和小區(qū)里的孩子一起玩,在家里就是大人陪著他們玩,當(dāng)大人忙碌或者由于其他的事情拖不開身的時候,他們就只有自己玩。
由于沒有了小伙伴,由于寂寞,他們只能轉(zhuǎn)而選擇了電視或者電腦。無形中,電視和電腦替代了玩伴。
從這個角度出發(fā),我不得不說,現(xiàn)在的孩子的確很可憐,我也不知道,當(dāng)他們長大后,再回想童年的時候,是否也會有和我們一樣的溫暖。
既然明白寂寞才是根源,那么,作為家長,就應(yīng)該給孩子多一些陪伴,讓他們的生活豐富、快樂起來。惟有此,才有可能徹底的讓孩子擺脫對電視和電腦的依賴。我想,家長們一定要認(rèn)認(rèn)真真的做到兩點:
首先、要多帶孩子到大自然中去。對xx,我堅持做到每天無論天氣如何,一定要帶xx出去玩,或者在小區(qū)里面,或者到公園里,或者到動物園,或者到展覽會,再或者,到外面找一片安靜的地方。這樣做,一方面可以讓孩子多接觸一下大自然,多呼吸一下新鮮空氣,可以增強(qiáng)體質(zhì),另一方面,也可以讓他們在玩耍的過程中,多認(rèn)識一些小朋友,實在是一舉兩得的做法。
其次,在家里,也要多抽出一些時間陪孩子玩,或者讀書,或者畫畫,或者講故事,或者做游戲,總之,在屬于孩子的時間里,要認(rèn)認(rèn)真真、全心全意的陪他們。現(xiàn)在不少家長,也包括我自己在內(nèi),形式上是陪孩子在看電視,實際上確實自己拿著手機(jī)在旁邊玩,這樣真的算是陪孩子嗎?我想,孩子其實是最最單純的,他們不會在乎你陪他們一個小時,還是兩個小時,他們所在意的是你是否陪他們玩。
當(dāng)然,電腦作為高科技的產(chǎn)品,既然存在,就一定有存在的理由,有存在的必要,這點我們是不能否認(rèn)的。電腦里面可以存放,并且隨時更新一些圖書,也可以下載一些簡單的小游戲,或者存一些歌曲,或者放一些照片,等等。而且,相對臺式機(jī)來說,IPAD電腦可以隨身攜帶,很方便。
孩子們在玩電腦的過程中,無論是游戲,還是歌曲,還是圖書等,無疑是一定會給孩子帶來快樂和收獲的。
我們無法讓孩子完全的放棄電腦,我們需要理性的對待。
玩,要合理的玩,要有效的玩,在這種前提下,我是歡迎xx玩電腦的,原因只有一點,我希望xx快樂。這就足夠了。
養(yǎng)育寶寶的一些體會
中一班的家長朋友們大家好,我是陽陽的爸爸,我們家陽陽是去年9月份才轉(zhuǎn)到西幼的,今天能作為家長代表發(fā)言真的很高興,謝謝老師們給我這次機(jī)會。高興同時也感到很慚愧,因為陽陽做為中一班這個大家庭中的一員,他和其他小朋友比起來并不是優(yōu)秀的,突出的。今天我就平時對陽陽的教育隨便說說,有不對的地方望老師們和家長朋友們包含。
不怕孩子問,孩子說,就怕他不說。我們大人不要煩孩子的話怎么這么多,怎么那么多問題,和孩子說話時要有耐心,要彎下身與他交談,當(dāng)他提的問題我們不會時,告訴他我們查到答案后再告訴他,我們大人要先做到不瞎說;
用大人的語言和孩子交流,吐字要清晰,當(dāng)他用詞不當(dāng)時告訴他正確用詞即可,不要說孩子;我們主要看新聞和記錄片,即使孩子沒看電視,也能聽到一些他感興趣的東西,增長見聞;
我們家孩子在外面玩時會看到他沒見過的東西,他就會一直在那看,他還會不時的問別人這樣做為什么,我們也不會催他。
多看書,看各種類型不同的書,最主要是給他多讀書,養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣,每天晚上都給他讀書,很多詞匯他都是從書上學(xué)來的,小孩子的記憶力很好,有時我們少讀了哪段他都能聽出來;
有空時就帶他出去玩,增長見識,老話說的好讀萬卷書不如行萬里路。決定去哪兒玩時,要和孩子交流由孩子定,讓他知道他是家庭中的成員,有表達(dá)自己想法的權(quán)力。每次在外面玩他都會與不認(rèn)識的人說話時,我們也不打斷他,增加孩子與人交流的機(jī)會。
其實養(yǎng)育孩子就是自己重新過一次童年,將自己童年中沒能做的事兒、想法及遺憾,在自己孩子身上重新補(bǔ)上。家長的作用不是很多,只能是引導(dǎo)和促進(jìn)。
最后,我要向幼兒園的老師表示忠心感謝,因為我們家長知道在家時帶一個孩子都很累,更何況30多個孩子在一起,你們真的很最辛苦!謝謝!
用電視、繪本替代手機(jī),我女兒上小班,之前給她玩手機(jī)是想讓她學(xué)些漢子和數(shù)字,沒想到她迷上了里面的游戲——《紀(jì)念碑谷》,被說孩子了,我們大人也喜歡玩這個游戲,我女兒還玩的有模有樣,通了很多關(guān),從中獲得了一定的成就感,所以停不下來了。一放學(xué)回來就要手機(jī),作業(yè)也不寫了。
等她把這款游戲玩的都玩通關(guān)了沒什么興趣之后,對手機(jī)的依賴性減少了,我就把手機(jī)藏起來了,只要不給她看見手機(jī),她就不會想起來要玩。有時候她還是會粘著我要手機(jī),我就給她看電視,看動畫片。剛開始不干,硬要玩手機(jī),這時候父母就要堅持住了,一定不能給,哭鬧也不行。鬧了一會就被電視里的動畫片吸引了,如此堅持了一股星期,漸漸地就忘了她的手機(jī)了。
你可以想想你的孩子究竟迷念手機(jī)里的什么東西,如果是游戲可以刪掉,如果是視頻、動畫片,那可以給她看電視嘛。
幼兒時期迷念手機(jī),還能戒掉,如果孩子大了,懂得很多事情,再要戒掉就難了,就像很多青少年戒網(wǎng)癮一樣,特困難。所以在孩子小,怎么都要給她戒掉,經(jīng)常長時間玩手機(jī),不僅影響視力,也會影響智力的發(fā)育。
除了給她看電視,其實還有很多的方法,孩子小注意力容易轉(zhuǎn)移。比如給她買繪本,跟她一起讀。我給我女兒買了很多的繪本來讀,她很喜歡講故事,我每次說“來,寶寶我們講故事咯”,她就很高興的把繪本書拿出來了,聽多了她記住了這個故事,即使不認(rèn)識字,她都能讀出很多句子出來。還會把我給她講的故事來講給我聽,我覺得這是一種非常好的方法,既長了知識,又戒掉了手機(jī)癮。
當(dāng)然也可以多帶孩子出玩,幼兒之所以愛玩手機(jī),可能也是太缺少陪伴,真正的陪她玩,而不是你玩你的手機(jī),讓她一個人玩。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《教幼兒認(rèn)漢字的一些經(jīng)驗》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園的漢字教案專題,希望您能喜歡!
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