關(guān)于臭嘴巴的小河馬的故事

關(guān)于幼兒的故事。

幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長(zhǎng)，讓其不受不良因素影響，因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L(zhǎng)的標(biāo)志，將會(huì)影響孩子的一生！那么，給幼兒挑選故事書，有哪些是父母必做的功課呢？下面是小編為大家整理的“關(guān)于臭嘴巴的小河馬的故事”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

1、臭嘴巴的小河馬的故事

小河馬學(xué)了一句罵人話,他覺(jué)得很好玩,就總說(shuō)這句話。

小河馬跟小黑熊踢皮球,小黑熊不當(dāng)心,把球踢在他臉上,小河馬不高興了,就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說(shuō):“你嘴巴不干凈,不跟你玩了?！?/p>

小河馬趕緊回家刷牙,心想:這下子,我的嘴巴干凈了。

小河馬跟小猴子玩跳繩,小猴子不小心絆了他一跤,小河馬就拿這句話罵了小猴子。小猴子不理小河馬了,說(shuō):“你嘴巴臟,我不跟你玩!”

小河馬趕緊回家漱口,心想:這下子,我的嘴巴不臟了。Yjs21.COM

小河馬跟小鴨子一起劃船,小鴨子不小心把水花濺到他身上,小河馬就拿這句話罵小鴨子。小鴨子說(shuō):“你嘴巴臭,我不跟你玩!”

小河馬趕緊跑回家,戴上口罩,心想這下子人家聞不到我嘴巴臭了。

可是,大家還是說(shuō)小河馬的嘴巴臟,嘴巴臭,不愿意跟他玩。

小河馬哭了,說(shuō):“我刷了牙,漱了口,還戴上口罩,怎么還說(shuō)我嘴巴臟、嘴巴臭呀?”

朋友們說(shuō):“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生,是說(shuō)你愛(ài)罵人,說(shuō)臟話,不懂禮貌?！?

小河馬低下了頭,說(shuō):“我明白啦!”從此以后,小河馬不說(shuō)臟話了,大家又和他一起玩啦。

有一次,小黑熊不小心把小河馬撞倒了。小黑熊趕緊把小河馬扶起來(lái),問(wèn)他:“你跌痛了嗎?”

小河馬笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!沒(méi)關(guān)系!”

小河馬不小心把小花貓的衣裳弄臟了,他趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,還說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!”

大家都高興地說(shuō):“小河馬懂禮貌了,嘴巴變香啦!”

2臭嘴巴的小河馬的故事點(diǎn)評(píng)

小河馬被大家說(shuō)嘴巴臭和嘴巴臟，并不是因?yàn)檎娴淖彀统艉团K，而是從它嘴里說(shuō)出的罵人話臟，這是口罩掩蓋不了的。這個(gè)故事告訴我們，懂禮貌的好孩子，嘴巴就會(huì)是香香的。我們都要努力成為一個(gè)懂禮貌、知書達(dá)理、朝氣蓬勃的好孩子噢！

yJs21.cOm擴(kuò)展閱讀

關(guān)于小河馬買風(fēng)箏的故事

1、小河馬買風(fēng)箏的故事

一天，小河馬在草坪散步，看到天上飛著一個(gè)東西。像是在向他招手。小河馬也招手說(shuō)：“你好啊!你是誰(shuí)呀!我怎么從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你!”可是天上的動(dòng)物卻不搭理他!他很納悶?！盀槭裁茨?他為什么不理我?是因?yàn)槲议L(zhǎng)得太丑了嗎?”

他看見(jiàn)兩只小兔子笑的那么開(kāi)心。于是走上前去問(wèn)：“你們看，小兔，天上來(lái)了一個(gè)動(dòng)物朋友，我和他打招呼，他不理我，你們說(shuō)是為什么?是不是我長(zhǎng)得太丑了，他不愿意和我做朋友啊?”

兔子們笑了，說(shuō)：“河馬哥哥，你弄錯(cuò)了，那不是真的小動(dòng)物，那是我們放的風(fēng)箏，你看，線還在我們手里攢著呢!”小白兔邊說(shuō)邊把手里的風(fēng)箏線給河馬哥哥看。

“風(fēng)箏?風(fēng)箏是什么東西?他怎么能飛起來(lái)呢?”河馬很是不解的問(wèn)。

“風(fēng)箏就是可以迎著風(fēng)飛向天空的東西，他能飛好高好高哦!能給我們帶來(lái)很多的樂(lè)趣呢!”兔子們忙解釋?！拔覀冞€約好下個(gè)禮拜要舉行一場(chǎng)比賽呢!贏家能有一大筐的蘿卜哦!”

“我也想玩玩風(fēng)箏，你們把風(fēng)箏借給我玩玩好嗎?”小河馬問(wèn)道。

“好吧!不過(guò)你要掌握方法，還要看準(zhǔn)風(fēng)向。不然風(fēng)箏就會(huì)摔跤的。”小兔子說(shuō)。

河馬拿起風(fēng)箏，照著小兔子說(shuō)的方法放起來(lái)了?？墒菦](méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就慢慢的掉了下來(lái)。

“看樣子你還要好好練習(xí)才行哦!”小兔子說(shuō)。

“這樣吧!你們的風(fēng)箏哪里來(lái)的，你們告訴我，我也想要個(gè)風(fēng)箏，然后參加你們的比賽，好嗎?”河馬問(wèn)小兔子。

“我們的風(fēng)箏是爸爸從城里買回來(lái)的。你要的話，你只能去城里買了?！毙⊥米痈嬖V了河馬。

這天，河馬一大早就往城里趕。他喜滋滋地去城里買風(fēng)箏。剛到城里沒(méi)多久，他覺(jué)得餓了，心想：不如我先吃飯，吃飽了再去買風(fēng)箏吧!于是就走進(jìn)一家餐館。服務(wù)員笑吟吟地給他端來(lái)一盤卷心菜和一盤馬鈴薯，還有一碗豆腐湯。河馬見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“這也太少了吧!”

服務(wù)員急忙招呼其他同事來(lái)幫忙，他們齊心合力給河馬搬來(lái)三大桶卷心菜，一大堆馬鈴薯，還有一缸豆腐湯。

河馬大口吃起來(lái)，一會(huì)兒工夫就把所有的東西吃光了?！罢婧贸?”可等河馬付過(guò)錢，用餐巾紙抹抹嘴巴準(zhǔn)備走時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了了。原來(lái)因?yàn)槌缘锰?，他鼓鼓的肚子被牢牢地卡在椅子和餐桌之間啦!

“看來(lái)不論是吃飯還是做事，都要適度啊!”河馬后悔地說(shuō)?！拔疫€怎么去買風(fēng)箏啊!”

2小河馬買風(fēng)箏的故事點(diǎn)評(píng)

無(wú)論任何事情，都存在一個(gè)度的問(wèn)題，因此也就存在一個(gè)把握度的問(wèn)題。事情有大小，有輕重，人的想法不一樣，性格不一樣，直接決定著度的把握。什么才是適度的，很難把握的不差之毫厘。但我們可以把握它的極限度啊，把它限定在極限范圍之內(nèi)，那樣一般就不會(huì)出現(xiàn)太大的問(wèn)題了。這個(gè)故事告訴我們，做人做事都要有度，適可而止。

馬虎的小河馬故事

1、馬虎的小河馬的故事

小河馬和小象約好了要一起釣魚，一大早起床，小河馬就發(fā)現(xiàn)自己遲到了，小河馬急急忙忙跑到河邊，跑到河邊的小河馬發(fā)現(xiàn)小象已經(jīng)在那里等它了，小河馬不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起小象，我遲到了?！?/p>

小象說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們快點(diǎn)釣魚吧!你的魚竿呢?”

小河馬這才想起來(lái)，自己忘記拿魚竿了，小河馬跑回家里拿起魚竿又立刻跑回小河邊。

小象說(shuō)：“你怎么只拿了魚竿?沒(méi)有水桶你用什么裝魚呢?沒(méi)有凳子你坐在哪里呢?”

小河馬又跑回家里拿了凳子和水桶，看著氣喘吁吁的小河馬，小象笑著說(shuō)：“你可真是一只馬虎的河馬?！?/p>

小河馬剛想把魚鉤扔進(jìn)河里，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶魚餌了，小河馬嘆氣的說(shuō)：“我可真是一只馬虎的河馬?！?/p> 2馬虎的小河馬的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小河馬和小象約好釣魚但又是遲到，又是忘記帶魚竿、凳子、水桶和魚餌?？烧骜R虎。家長(zhǎng)們，面對(duì)孩子的馬虎，要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬(wàn)不要瞎指揮、亂批評(píng)，更不要期望一蹴而就。孩子細(xì)心的好習(xí)慣是在日常生活中一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。

關(guān)于不愛(ài)用手的小河馬的故事

1、不愛(ài)用手的小河馬的故事

小河馬和媽媽生活在一起。

從小，小河馬就不喜歡用手做事情，變得又懶又胖。

慢慢地，他的手什么也做不了，連吃飯都要河馬媽媽喂。

一天，河馬媽媽很晚很晚都沒(méi)回來(lái)。小河馬餓得哭了起來(lái)，“哇哇哇，哇哇哇……”

青蛙跑來(lái)說(shuō)：“別哭，別哭，我來(lái)幫你。”

小河馬的吃飯勺子太大了，青蛙拿不動(dòng)，只好用自己的小勺子喂小河馬。

喂了一勺又一勺，青蛙的勺子太小了，小河馬急得哇哇叫：“不夠，不夠，太少，太少?！?/p>

一勺一勺又一勺，青蛙累得滿頭大汗。小河馬還是餓得哇哇叫：“我餓呀，我餓呀，快喂呀，快喂呀?！?/p>

青蛙急了：“小河馬，你的手呢？自己動(dòng)手吃飯呀！”

小河馬一邊哭一邊說(shuō)：“我不會(huì)拿勺子吃飯。”

青蛙說(shuō)：“你動(dòng)手試一試，很快就能學(xué)會(huì)的?！?/p>

小河馬試著拿勺子吃飯，一勺一勺又一勺，小河馬慢慢學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手吃飯，再也不會(huì)餓得哇哇哭了。

2不愛(ài)用手的小河馬的故事點(diǎn)評(píng)

你瞧，故事里的小河馬多懶呀！小朋友們，你們可千萬(wàn)別學(xué)小河馬喲~又懶又胖的，一點(diǎn)兒都不招人喜歡。而且父母是不可能陪伴我們一輩子的，許多事情我們都要學(xué)著自己去做，培養(yǎng)獨(dú)立的能力。其實(shí)自己動(dòng)手是一件很快樂(lè)的事情哦，不信你試試~

小河馬之死的幼兒故事

1、小河馬之死的幼兒故事

每年，當(dāng)盛夏來(lái)臨，非洲贊比亞大裂谷里的溫度會(huì)急劇上升，河灘里的水位則下降得非常厲害。用不了多久，生活在這里的所有動(dòng)物都會(huì)面臨著一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。那就是如何爭(zhēng)搶到日益短缺的水，以保證自己在下一個(gè)雨季到來(lái)之時(shí)不被渴死。

對(duì)于大部分時(shí)間都要泡在水里的河馬和鱷魚來(lái)說(shuō)，尤是如此。

在河水充足的時(shí)候，河馬和鱷魚相安無(wú)事，它們會(huì)各自守在自己的地盤上怡然自得。但是，現(xiàn)在水越來(lái)越少了，為了生存，它們之間的奪水之戰(zhàn)在所難免。由于鱷魚更適合在水中，因此很多時(shí)候河馬們都是戰(zhàn)敗方，無(wú)功而返。無(wú)水可喝。

當(dāng)一頭河馬“奪水”失敗導(dǎo)致最終缺水而死在河灘上后，一旦夜幕降臨，鱷魚便會(huì)迅速地朝它聚集過(guò)來(lái)，打算將死掉的河馬飽餐一頓。但是，聚集過(guò)來(lái)的鱷魚必須耐著性子等上十幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)?，每一頭河馬死掉后的第一天晚上直到第二天中午前的十幾個(gè)小時(shí)里，都會(huì)有同族的其他許多河馬過(guò)來(lái)給它“站崗”，守護(hù)在它的身邊，以便不讓鱷魚、獅子等動(dòng)物前來(lái)啃食。

“站崗”的包括一些剛出生不久的小河馬，它們由父母帶著?？赡苁怯捎谏胁欢檬プ迦说耐纯啵@些小河馬對(duì)“站崗”并不是太感興趣。

相反，它們會(huì)對(duì)聚集在一旁，一動(dòng)也不動(dòng)的鱷魚很有興致，它們會(huì)毫不畏懼地走過(guò)去，然后用嘴舔、用鼻子蹭、用頭拱鱷魚。

而更奇怪的是，鱷魚居然會(huì)對(duì)小河馬們的挑釁毫無(wú)反應(yīng)，它們既不躲避也不還擊，任由小河馬們胡作非為，此時(shí)，作為河馬的父母?jìng)円膊磺叭プ柚埂?/p>

當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨之時(shí)，陽(yáng)光開(kāi)始普照整個(gè)大峽谷，美美睡了一覺(jué)的小河馬們又來(lái)了精神，像昨晚一樣，它們又開(kāi)始戲弄起一旁的鱷魚，依舊是舔呀、蹭呀、拱呀，甚至有的還敢用腳踢。

但是，這次鱷魚們的反應(yīng)卻是完全不一樣，仿佛它們之間都有某種特定信號(hào)似的，導(dǎo)致所有的鱷魚會(huì)在同一時(shí)刻，突然對(duì)打擾它們的小河馬們發(fā)起回?fù)簟盟鼈冄例X上那足以在瞬間斷裂所有骨頭的強(qiáng)大咬合力……在幾秒鐘內(nèi)，將小河馬們統(tǒng)統(tǒng)斃命!

等小河馬的父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)后，一切都已經(jīng)遲了，小河馬們到死都不會(huì)明白為什么昨晚上還是“軟柿子”的鱷魚，今天怎么一下子就能要了自己的命?小河馬的父母?jìng)兺瑯右膊恢罏槭裁础?/p>

原來(lái)，當(dāng)夜晚來(lái)臨，陽(yáng)光退去，大峽谷的溫度開(kāi)始下降，鱷魚的體溫也會(huì)跟著驟降，然后進(jìn)入深深的睡熟之中，之后便對(duì)外界的反應(yīng)非常遲鈍。但是只要等到白天一到，氣溫一旦上升，鱷魚就會(huì)很快恢復(fù)過(guò)來(lái)，變得精神百倍。只不過(guò)，此時(shí)的它們故意偽裝成和昨晚一樣，一副癡呆遲緩的樣子，以便等待小河馬們靠近，然后突然發(fā)起有效的攻擊，狡猾的鱷魚太了解對(duì)手了!

鱷魚的這一招數(shù)果然屢屢得逞，每年盛夏之時(shí)，同樣的一幕都會(huì)在贊比亞大裂谷上演，小河馬們不斷夭折。而讓人感到遺憾的是，作為小河馬的父母?jìng)儏s并沒(méi)有從中吸取慘痛的教訓(xùn)，它們從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真研究一下鱷魚，摸透對(duì)手的特性和伎倆，然后給出有效的應(yīng)對(duì)措施。

2小河馬之死的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

而讓人感到遺憾的是，作為小河馬的父母?jìng)儏s并沒(méi)有從中吸取慘痛的教訓(xùn)，它們從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真研究一下鱷魚，摸透對(duì)手的特性和伎倆，然后給出有效的應(yīng)對(duì)措施。它們稀里糊涂地只知道為死去的族人“站崗”、防衛(wèi)，卻忘了要為那些活著的幼小的子女們筑起一道生命的保護(hù)網(wǎng)!這個(gè)故事告訴我們：不研究對(duì)手，落敗和死亡便會(huì)在所難免!

2021酷酷的小河馬的故事

1、酷酷的小河馬的故事

街旁的房子里住著一只小河馬。小河馬孤孤單單的，真寂寞啊。小河馬多么希望自己有許多朋友。可是，怎樣才能交上許多朋友呢?他想呀想，一拍腦袋：“有了!”

小河馬在自己的頭上綁了幾根五彩的羽毛，在臉上畫了一個(gè)小丑臉譜，他變成了一個(gè)小丑。

小河馬出了門，走在大街上?？墒?，街上的大動(dòng)物、小動(dòng)物們都只是瞪著大眼睛看著小河馬，沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)和他說(shuō)話。

小河馬又尷尬又灰心地回到了家里。

小河馬打開(kāi)電視，電視里一群歌迷正圍著歌星狒狒先生要簽名。小河馬看著酷酷的狒狒先生，一拍腦袋：“對(duì)，我變成一只酷河馬不就行了嗎!”

小河馬馬上去買了一副墨鏡、一套酷酷的衣褲。他穿上衣褲戴上墨鏡，立即出了門。

小河馬昂首挺胸走在大街上，邊走邊不時(shí)地甩甩頭。可是，周圍的大動(dòng)物、小動(dòng)物們就像沒(méi)看見(jiàn)小河馬似的，連看都沒(méi)人看他一眼。

小河馬傷心地回到了家里。

“看來(lái)，我只能永遠(yuǎn)孤獨(dú)了?！?/p>

第二天，小河馬上街買水果。走在路上，只見(jiàn)路旁一只小小兔正在哭泣。小河馬急忙走過(guò)去問(wèn)：“你怎么了，為什么哭呀?”

“我迷路了，找不到家了?！毙⌒⊥谜f(shuō)。

“別急，我?guī)椭?”小河馬說(shuō)。小河馬領(lǐng)著小小兔一邊找，一邊問(wèn)，終于把小小兔送回了家。兔爸爸和兔媽媽很感激他，說(shuō)：“謝謝你，小河馬!”

“不用謝，我應(yīng)該做的!”小河馬十分高興。

下午，經(jīng)過(guò)黑熊爺爺家門前，只見(jiàn)黑熊爺爺家的玻璃蒙滿了灰塵。小河馬走進(jìn)去，說(shuō)：“黑熊爺爺，我?guī)湍敛ＡО?”

“哦，好的，謝謝你，我年紀(jì)大了，手腳不方便，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)擦了?！焙谛軤敔斦f(shuō)。

小河馬立即動(dòng)手，用了整整一個(gè)下午的時(shí)間，把黑熊爺爺家的玻璃全都擦得明晃晃的。

傍晚，小河馬出門散步，只見(jiàn)小羊正在修屋頂，天要黑了，屋頂還沒(méi)修完，小羊十分著急。小河馬就說(shuō)：“小羊，我?guī)椭惆桑瑑蓚€(gè)人干活比一個(gè)人快!”

于是，小河馬立即爬上去，和小羊一起修起屋頂來(lái)……

這以后啊，那只小河馬再也不孤單寂寞了，大家都認(rèn)識(shí)這只熱心助人的小河馬，每天，都有許多人來(lái)找小河馬，有找他一起玩的，也有找他幫忙的。

2酷酷的小河馬的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，你們一定也希望自己擁有很多的朋友對(duì)嗎？可是交朋友并不是嘩眾取寵，投機(jī)取巧就可以的，我們要用心，用真誠(chéng)去打動(dòng)別人，當(dāng)你足夠善良，又懂得分享，自然會(huì)有很多人愿意和你交朋友啦！

小河馬踢球故事

1、小河馬踢球的故事

小河馬和小動(dòng)物們一起踢足球，可是小猴突然大叫了起來(lái)，小動(dòng)物們都好奇這是怎么了?小猴指著地上一攤紅色說(shuō)：“血——是血?！?/p>

小老虎、小象、小熊、小狐貍……都驚訝了起來(lái)，小狐貍關(guān)切的問(wèn)“大家快檢查自己有沒(méi)有受傷?！?/p>

結(jié)果大家都沒(méi)事，這時(shí)候小河馬站了出來(lái)，大家看著小河馬身上還在流著紅色的液體，大家著急的說(shuō)：“小河馬受傷了?！?/p>

小河馬淡定的笑了笑說(shuō)：“大家不要慌，我沒(méi)有受傷，這是我的汗水?！?/p>

小熊笨笨問(wèn)：“什么——汗水?可是為什么你的汗水會(huì)是紅色呢?”

小河馬笑嘻嘻的解釋了一遍，說(shuō)：“我們河馬的汗水本來(lái)是透明的，可是遇到空氣后就變成了紅色，那可是河馬天然的防曬霜?！?/p>

小動(dòng)物們這才知道，原來(lái)河馬的汗水是紅色的!

2小河馬踢球的故事點(diǎn)評(píng)

對(duì)于河馬來(lái)說(shuō)，若不在水中御熱，也不在泥沼里舒服地納涼避暑，它們?cè)诔酂岬年?yáng)光下會(huì)使用自制的“防曬霜”來(lái)防御太陽(yáng)的暴曬。所謂“防曬霜”，就是河馬的皮脂腺分泌出的一種紅色的黏液，等到黏液干了以后，就像一塊遮陽(yáng)板似的，保護(hù)它們敏感的皮膚免受日光的傷害，又能起到隔熱作用。這下，小朋友都知道紅色液體是什么了吧！

喜歡《關(guān)于臭嘴巴的小河馬的故事》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒故事，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了關(guān)于幼兒的故事專題，希望您能喜歡！