幼兒園洗手教案。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在每學期開學之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。為了更好的學習,一般教師都會在授課前準備教案,教案對教學過程進行預測和推演,從而更好地實現(xiàn)教學目標。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎?下面是小編精心為您整理的“幼兒園小班教案《洗手》”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
小班教案《洗手》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒知道飯前、便后,手臟時要洗手,初步會用正確的方法洗手,了解洗手的重要性,知道講衛(wèi)生,快來看看幼兒園小班《洗手》教案吧。
活動目標:
1.初步會用正確的方法洗手。
2.知道飯前、便后,手臟時要洗手。
3.了解洗手的重要性,知道講衛(wèi)生。
4.初步了解洗手的小常識。
活動過程:
一、集中觀看手偶表演,幫助幼兒了解洗手的重要性。
1.游戲導入:出示小老鼠手偶,激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。
教師伴老鼠:“哎喲,哎喲,我的肚子疼死了?!?/p>
提問:小老鼠怎么了?它為什么肚子疼呀?
2.播放課件《不愛干凈的小老鼠》,讓幼兒了解洗手的重要性。
提問:1).小老鼠為什么會肚子疼啊?
2).小老鼠以后在吃東西前它應該怎樣做,肚子就不會疼了?
(通過故事讓幼兒了解手上有許多的臟東西,要養(yǎng)成勤洗手的好習慣)
3.引導幼兒聯(lián)系自己的實際,請幼兒說一說我們在什么時候還應該洗手呢?
小結:我們要在吃飯前,大小便后,手臟時一定要洗手。
二、學習正確的洗手方法。
1.出示課件《示范洗手》,幼兒了解洗手的方法。
2.教師講述并示范正確洗手的方法。
3.播放兒歌《洗手》,幼兒邊說邊模仿洗手的動作。
三、實際操作,進一步掌握洗手的方法。
1.師:“小朋友們,你們想不想把你們的小手用水洗的干干凈凈的呢?”
2.幼兒伴隨兒歌一邊操作。
課外小結:
活動重點是教會小朋友們飯前便后都要洗手,養(yǎng)成好習慣。
幼兒百科:手洗凈后,擦手也不可掉以輕心。一定要用干凈的個人專用毛巾、手巾或一次性紙巾擦干雙手,并勤換毛巾。若是用臟毛巾、臟手巾,或是衣襟擦手,不小心時會造成“二次污染”。
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小班教案《為什么要洗手》適用于小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒了解洗手的重要性,建立維護雙手清潔的意識,仔細觀察畫面,按順序講述畫面內容,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,快來看看幼兒園小班《為什么要洗手》教案吧。
活動目標:
1.仔細觀察畫面,按順序講述畫面內容。
2.了解洗手的重要性,建立維護雙手清潔的意識。
3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
重點難點:
觀察畫面,按順序講述畫面內容
活動準備:
掛圖《為什么要洗手》,活動前請幼兒了解洗手的原因,小塊肥皂若干,洗手盆,清水
活動過程:
一組織教學,激發(fā)幼兒學習興趣
1.引導幼兒討論洗手的原因。
(1)請小朋友想一想,今天我們的手都做過什么事情,摸過什么東西?
(2)今天,我們的小手已經(jīng)摸過這么多東西,讓我們看看自己的手,是不是有點臟了?(有的小朋友看不見手上有明顯的污跡會說不臟,教師要及時做好引導)雖然有事我們的肉眼看不見手臟,但是我們的手上會有許許多多看不見的細菌,如果雙手沾上看不見的細菌,會讓身體生病。所以,生活中我們隨時洗手,清潔自己的雙手很重要。
二出示掛圖,引導幼兒按順序觀察畫面,了解洗手的原因及時間。
(1)圖上的小朋友怎么了?
(2)原來把手洗干凈是因為要把病菌沖掉或殺死,不要讓它們跑到身體里面,讓我們生病。
(3)做哪些事情要記得洗手?
(4)除了吃東西以外,病菌也喜歡在你揉眼睛、挖鼻子的時候跑到身體里面,讓身體不舒服。用肥皂洗手,可以把手上的病菌殺光光,讓手變得干凈。
2.幼兒討論如何正確洗手。
(1)教師引導幼兒找到正確的洗手方法。
(2)出示洗手圖,幼兒體驗如何正確洗手。
活動延伸
給幼兒發(fā)放學習單《什么時候要洗手》,請幼兒帶回家和爸爸媽媽一起討論,完成。
幼兒百科:清洗兩手,使手保持清潔衛(wèi)生。勤洗手可預防疾病。
小班教案《洗手》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒了解不洗手的危害,養(yǎng)成勤洗手的好習慣,學念兒歌《洗手》,學習正確的洗手方法,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,快來看看幼兒園小班《洗手》含反思教案吧。
活動目標:
1.學念兒歌《洗手》,學習正確的洗手方法。
2.了解不洗手的危害,養(yǎng)成勤洗手的好習慣。
3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準備:
(1)教學掛圖《洗手》;(2)一條臟毛巾。
活動過程:
一、幫助臟臟的小毛巾
1.出示臟臟的小毛巾,教師配音哭聲。
小毛巾怎么啦?
幼兒自由猜測。
2.小朋友手沒洗干凈就在我身上擦,把我擦臟了。
提問:
(1)毛巾為什么哭?
(2)怎樣讓小毛巾不哭呢?
(3)小手洗不干凈,會怎么樣?(讓幼兒知道不洗手或手沒洗干凈的危害,要養(yǎng)成勤洗手的習慣)
二、正確洗手方法
1.討論洗手的方法。
怎樣把小手洗干凈?
2.配合教學掛圖念兒歌《洗手》,幼兒欣賞。
3.幼兒邊學兒歌邊練習洗手方法。
三、什么時候要洗手
1.什么時候需要洗手呢?(飯前、便后、手弄得很臟的時候都需要洗手)
2.怎么能知道小手洗干凈了沒?(看、聞、摸等多種感官方式)
活動延伸:
督促幼兒吃東西前要養(yǎng)成洗手的好習慣。
附:洗手歌
卷起袖、淋濕手,抹上肥皂搓一搓。
手心搓搓、手背搓搓、手指縫里也搓搓。
清清水里洗呀洗,再把水滴甩干凈。
拿條小毛巾,小手擦干凈。
活動反思:
活動對幼兒進行勤洗手的良好習慣的培養(yǎng)與日常生活相結合。開始以一條臟毛巾的話題討論方式進入活動主題,讓幼兒知道為什么要洗手,鼓勵幼兒自己來介紹洗手的方法,提高幼兒參與活動的積極性。利用通俗易懂的兒歌,具體形象的演示,富有激情的語言,再加上有徒手練習的鋪墊,先前進行個別的糾正和輔導,使得實際練習有條不紊的開展。讓幼兒真切觀察和感知到如何能把小手真正洗干凈的真實過程,都學會了用正確方法洗手。
幼兒百科:洗手專家認為,沙斯肺炎會通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來,為了預防疾病,近日不少人都在身邊預備了口罩。但是,戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴,卻遮不住眼睛,因此,專家認為,要較全面預防沙斯肺炎,一定要勤于洗手。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《洗手歌》含反思》
小班教案《洗手歌》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒知道飯前,便后、手臟時要洗手,讓幼兒學習洗手的正確方法,培養(yǎng)幼兒愛清潔,講衛(wèi)生的良好習慣,快來看看幼兒園小班《洗手歌》含反思教案吧。
1、讓幼兒學習洗手的正確方法。
2、知道飯前,便后、手臟時要洗手。
3、培養(yǎng)幼兒愛清潔,講衛(wèi)生的良好習慣。
4、知道一些保持手整潔衛(wèi)生的方法。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
洗手步驟圖。
一、看看自己的小手。
1、老師的手干凈嗎?(不干凈,手上有粉筆灰。)手臟了怎么辦?(應洗手。)
2、小朋友動動小腦筋,怎樣才能把臟手洗干凈?啟發(fā)幼兒說說洗手的順序、方法。
二、出示掛圖,介紹洗手的順序。
1、先把小袖子卷起來,打開水籠頭淋濕小手;然后抹上肥皂,搓一搓手,再把手上肥皂沖干凈,關上水籠頭,用毛巾把手擦干,放下衣袖。
三、教師示范講解洗手的正確方法。
1、卷袖子。袖口一層一層向上卷或把袖子向上拉。邊示范邊問幼兒,為什么要卷袖子呢?
2、抹肥皂,搓手。卷好袖子后,將手浸在水中,然后再抹上肥皂,兩只手心相對搓,手背搓,五指分開叉搓,然后把手上肥皂洗干凈,一、二、三、輕輕甩三下,最后用毛巾擦干手,放下袖子,手就洗干凈了。
3、提問:我們在一天中,還有什么時候要洗手呢?啟發(fā)幼兒說出飯前,便后要洗手,手臟時要洗手。教育幼兒不要用衣服擦手,培養(yǎng)幼兒愛清潔,講衛(wèi)生的好習慣。
四、洗一洗。
1、請幼兒學習正確的洗手方法。
2、帶領幼兒學念兒歌《洗手》。
洗手是幼兒每天都要做的事情,活動中,我先讓幼兒來示范如何正確洗手,在老師的引導下,幼兒能做到先卷起袖子,然后手心搓搓,手背搓搓,并告訴老師不能玩水。
小百科:手是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由五只手指及手掌組成,主要是用來抓和握住東西,兩個手相互對稱,互為鏡像。
大班教案《洗手》適用于大班的主題教學活動當中,讓幼兒培養(yǎng)良好的日常行為習慣,讓幼兒知道生活也是有規(guī)矩要遵循的,讓幼兒知道如何洗手的禮儀,使幼兒掌握一些洗手的基本常識,快來看看幼兒園大班《洗手》教案吧。
目標:
讓幼兒知道如何洗手的禮儀
培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習慣,讓幼兒知道生活也是有規(guī)矩要遵循的。
使幼兒掌握一些洗手的基本常識。
初步了解洗手能預防疾病。
準備:
洗手間、衛(wèi)生紙、毛巾、垃圾桶
過程:
1,導入:教幼兒帶入衛(wèi)生間,提問:我們要是用洗手間,要排隊
2,要在外面排隊等候
3教師示范,教給幼兒如何洗手的方法
4教師示范如何洗手
5教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮儀
6在日常生活中注意孩子的洗手習慣,引導幼兒學會輪流等待。
幼兒百科:專家認為,沙斯肺炎會通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來,為了預防疾病,近日不少人都在身邊預備了口罩。但是,戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴,卻遮不住眼睛,因此,專家認為,要較全面預防沙斯肺炎,一定要勤于洗手。
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