親子三十六計，一定要收藏！

幼兒園工作計劃一月。

家園共育講究的是快樂專遞，開心學習！不管是幼師還是家長，都應該將心比心、換位思考，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家園共育要注意一些什么呢？下面是由小編為大家整理的“親子三十六計，一定要收藏！”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。不同的教育方法可以塑造不同的品性，培養(yǎng)不同的特質。

下面給廣大家長推薦36個計策，幫父母培養(yǎng)樂觀、自信、積極向上、勇于擔當?shù)暮煤⒆印?/p>

樣板計：

樹立學習榜樣。孩子是父母的鏡子，在孩子面前，再細微的言行舉止也要留意，樹立好榜樣。

鼓勵計：

鼓勵他挑戰(zhàn)困難。孩子很容易因為一些挫折放棄努力，此時，家長的鼓勵是他們前進的勇氣和動力，能幫孩子找到問題、改正缺點，不斷進步。

傾聽計：

掌握孩子的感受。再小的孩子也會有自己的想法，父母一定要抽出時間，耐心聽他說話，了解他的想法和感受，以便及時對孩子的身心變化、問題等做出處理。

賞善計：

獎勵比懲罰有效。用獎勵正確來代替懲罰錯誤，既能避免傷害孩子，又可以督促他發(fā)揚優(yōu)點。

扮弱計：

偶爾向孩子“求助”。缺乏責任心，常常是因為父母照顧太周到。偶爾向孩子“求助”，你會發(fā)現(xiàn)他變成了懂事的“小大人”。

補強計：

好習慣多夸獎。美國加州大學哲學家詹姆斯·多伯林提出“補強法則”，也就是說，當一個人的正面行為受到認可時，就能逐漸擺脫自卑，不斷激發(fā)自信心。

冷淡計：

任性時別睬他。任性幾乎是獨生子女的通病。此時，家長務必要狠下心“隔離”他，讓他因為得不到關注，自動收斂壞脾氣。

放手計：

讓孩子自己嘗試。包辦父母只能養(yǎng)出飛不出籠子的金絲雀。制造一些讓孩子嘗試、摸索的機會，他們才能獨立應對生活。

縱容計：

別扼殺淘氣天性?！疤詺獍薄ⅰ皳v蛋鬼”往往腦子靈光、求知欲強。在允許的范圍內適當縱容這些行為，是挖掘孩子潛能和創(chuàng)造力的好時機。

處罰計：

讓孩子懂得承擔錯誤。做錯事了可以安慰，但一定不能姑息，適度的懲罰才能讓他明白“賞罰分明”這一生存法則。

制冷計：

自滿時潑點冷水。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有驕傲自滿、目中無人的苗頭，父母應該適當給他潑冷水，讓孩子正確、客觀地認識自己。

點撥計：

用引導代替說教。絮絮叨叨的說教，是孩子最不喜歡的教育方式之一。最好從旁稍加提示引導，這種啟發(fā)會讓孩子充滿感激。

感化計：

用真情打動孩子。教育不僅是灌輸、勸導、監(jiān)督，有時還要動之以情。比如給孩子講一個真實的故事，會給他留下深刻印象。

平等計：

別給孩子特權。要想克服“自我為中心”，首先得從家里開始，不要給孩子特殊的地位或特權，好東西要全家人分享。

受挫計：

適當挫折教育。美國教育家卡樂爾·桑德堡曾說，經過挫折和千錘百煉成長起來的孩子才更具生存競爭力。為了培養(yǎng)心理韌勁，適當?shù)拇煺劢逃夭豢缮佟?/p>

包容計：

接受孩子的缺點。你的孩子也許不夠聰明，有很多缺點，但父母不能因此嘲笑或嫌棄他，寬容弱點，才能戰(zhàn)勝自卑，用優(yōu)點掩蓋瑕疵。

虛擬計：

時?？渌昂馨簟薄Ｈ毡窘逃意從炬?zhèn)一表示，找到了好孩子的感覺，他就會成為好孩子。告訴孩子“你很棒”，這種積極的心理暗示，會讓他產生積極向上的正面自我評價。

熏陶計：

熏陶計：多接觸好的興趣。要想孩子擁有良好的興趣愛好，不妨有意識地讓他多接觸這方面的東西，通過熏陶、感染陶冶情操。

誘導計：

別強迫孩子學習。幾乎每個孩子都會經歷厭學，強制是解決不了問題的，而要通過增加學習趣味性、適當獎勵等方法，誘導他的學習興趣。

容過計：

主動認錯時別追究。如果孩子已經意識到自己的錯誤，家長不妨冷眼旁觀，讓孩子自己解決問題。

訓誡計：

反復犯錯不能姑息。如果同樣的錯誤一再出現(xiàn)，家長不能姑息。必須進行有效的批評，讓他不敢再有“不會被發(fā)現(xiàn)”等投機心理。

疏導計：

給孩子解釋機會。教育孩子，“疏”永遠比“堵”好。營造開放式的家庭環(huán)境，允許孩子有自己的想法和解釋的機會，他會更愿意跟你愉快合作。

尊重計：

尊重孩子的想法。親子之間的矛盾，很多時候是因為父母不夠尊重孩子。先尊重孩子的想法，才能收獲孩子的信任和尊敬。

對等計：

當孩子的朋友。良好溝通的前提，就是相互平等。把自己當成孩子的“忘年交”、好朋友，他才會愿意向你說出心里話。

預防計：

告訴他什么不能做。最好的防守也是進攻，與其出現(xiàn)問題后再管，不如提前就給孩子打好“預防針”，告訴他什么可以做，什么絕對不能碰。

訓儉計：

制止浪費行為。浪費是現(xiàn)代孩子的普遍問題之一，對此，家長應理直氣壯地制止和批評，幫孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的好習慣。

防微計：

及時糾正小毛病。對于霸道、懶惰等看似不大的小毛病，家長務必及時糾正，防微杜漸，以免小毛病發(fā)展成大問題。

伴教計：

多和孩子在一起。父母多抽時間和孩子在一起，參與他的生活、娛樂等，不但可以增進親子感情，還有助于發(fā)現(xiàn)孩子的潛能和特點。

立規(guī)計：

設好行為規(guī)范。孩子的自控能力較差，家長可以提前建立一套行為規(guī)則，讓孩子試著自己判斷和選擇，學會約束行為，培養(yǎng)自控力。

減負計：

不要強迫孩子。家長不要把自己的期待強加給孩子，更不要給孩子樹立“必須怎樣”的目標，自由快樂地成長，孩子才能更好地發(fā)揮潛力。

勸和計：

幫孩子解決矛盾。當孩子與老師、伙伴發(fā)生沖突摩擦時，家長要主動充當“和事佬”，幫助雙方消除矛盾和誤會，讓孩子學會理解他人。

激將計：

用好勝心激發(fā)斗志。當勸導、說教都不奏效時，家長不妨利用孩子的好勝心、逆反心，甚至嫉妒心適當“刺激”，激發(fā)他們的斗志。

欣賞計：

幫孩子發(fā)現(xiàn)優(yōu)點?？床坏阶约旱拈L處，容易引發(fā)自卑、嫉妒等不良心態(tài)。家長們要幫孩子看到自身優(yōu)點，從而喜歡和欣賞自己。

平火計：

沖突時先壓下火氣。發(fā)生矛盾后，如果家長怒氣沖天，孩子的情緒也會越來越激勵。因此，家長要先壓下火氣，讓孩子逐漸認識到沖動不能解決問題。

勵勇計：

鼓勵孩子大膽探索。勇于探索、大膽無畏的人往往能取得杰出的成就。多給孩子一些鍛煉的機會，鼓勵他們勇敢嘗試，觀察新事物。

磨煉計：

多體驗生活。有意識地讓孩子經歷一些磨煉，比如參加軍訓、到農村體驗等，他的意志會更堅強，以便在未來的競爭中取勝。

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孩子是否一定要午睡?

孩子是否一定要午睡?明天又是星期一了，幼兒園的小朋友估計都要上學了，xx也是，她們比較早已經上課一周了，說實在的，我是比較希望xx上學的哈，那樣每天的時間就能規(guī)規(guī)矩矩的，而且不用一天到晚的纏著我，感覺我是不是很不負責??？

孩子上學了好處多啊，每天可以早起早睡，然后吃飯也是不用管，而且在學校每天中午都能睡一覺，在家現(xiàn)在是基本不睡了。

其實xx在幼兒園也不怎么睡覺，每次都是在床上翻來翻去，不過礙于有老師在，所以只好躺在床上假裝睡覺，我記得上學期老師的評論里面還說xx小朋友其它表現(xiàn)都非常棒，要是午睡的時候好好睡一覺就更棒了?？磥碇形缢X確實是不怎么樣啊。

說實在的，我是比較贊成中午睡覺的，畢竟小朋友還在發(fā)育之中，睡眠對她們的發(fā)育有一定的幫助，不光是小朋友，其實成人也應該睡個午覺會比較好，不過xx小朋友的精力還是比較旺盛的，有時候中午睡了后到晚上就會睡的比較晚，自然就會影響早上的起床時間了，所以有時候我也在想，是不是一定要讓孩子午睡呢？我一直在矛盾著，但是我現(xiàn)在的行動卻是順其自然，我怕要是強迫她午睡的話會不好，一方面是晚上影響早睡，還有一方面是因為如果每次都強迫的話會不會讓她有反感而從心里開始抗拒呢？如果真是這樣的話等她到叛逆期的時候就會一發(fā)不可收拾了。

教孩子發(fā)音一定要準確

不知道你們周圍有沒有家長這樣教孩子：“寶寶，這是汪汪，這是爬爬。。。。?！蓖敉艟褪枪?，爬爬就是螞蟻。反正我周圍有好多的爺爺奶奶和爸爸媽媽就是這樣教孩子的。

試想一下這種教育對孩子有什么好處呢？等孩子大了他才明白原來如此時，多累。

所以教授孩子一定要準確。在公交車上一個爸爸念課文給孩子聽，說到“飲鴆止渴”他把鴆念成了jiu。我沒有給他糾正，他的還以可能一生都會這樣念，甚至他的后代也還會這樣念。

我們教授孩子是一件很嚴肅的事情，不能亂教。孩子不會學很快，可是一個個的改進可就很麻煩了。就像蓋大樓，在一篇空地上該很容易可是要是拆了舊樓蓋新樓可就麻煩了。。。。

我兒子學習英語很感興趣，他突然有一天問我，媽媽：“爸爸時man，我是boy。狗爸爸是dog，狗蛋蛋是什么？”我也迷糊的不知道怎么回答他，就告訴他是：“dogbaby"兒子瞇著眼進告訴我：”是puppy吧？我問他是誰告訴他的，他說是爸爸。對呀就是這個說法。我一直忽視了這些以為孩子不會區(qū)別，回到家我打開詞典，很多動物大小說法是不一樣的。現(xiàn)在孩子能分別很多了。區(qū)分的也很仔細。

孩子一定要改正的壞習慣

孩子一定要改正的壞習慣

壞習慣1：長期飽食

現(xiàn)代營養(yǎng)學研究發(fā)現(xiàn)，進食過飽后，大腦中被稱為“纖維芽細胞生長因子”的物質會明顯增多。

這些纖維芽細胞生長因子能使毛細血管內皮細胞和脂肪增多，促使動脈粥樣硬化發(fā)生。如果長期飽食的話，勢必導致腦動脈硬化，出現(xiàn)大腦早衰和智力減退等現(xiàn)象。

壞習慣2：輕視早餐

不吃早餐使人的血糖低于正常供給，對大腦的營養(yǎng)供應不足，久而久之對大腦有害。此外，早餐質量與智力發(fā)展也有密切聯(lián)系。據(jù)研究，一般吃高蛋白早餐的兒童在課堂上的最佳思維普遍相對延長，而食素的兒童情緒和精力下降相對較快。

小朋友每天養(yǎng)成吃早餐的習慣，人會機靈聰明些，讀書寫字精神也會集中些。不過，很多小朋友所吃的早餐，都不是很有營養(yǎng)，例如腸仔煎蛋、速食面、腸粉、點心等，這種早餐不但油分高，鹽分也高，小朋友吃完早餐已經用完一天兩克的食鹽分量了。

壞習慣3：甜食過量

甜食過量的兒童往往智商較低。這是因為兒童腦部的發(fā)育離不開食物中充足的蛋白質和維生素，而甜食會損害胃口，降低食欲，減少對高蛋白和多種維生素的攝入，導致機體營養(yǎng)不良，從而影響大腦發(fā)育。

壞習慣4：睡眠不足

大腦消除疲勞的主要方式是睡眠。長期睡眠不足或質量太差，只會加速腦細胞的衰退，聰明的人也會變得糊涂起來。

睡眠已經成為困擾大城市兒童的第一大問題。一項最新調查顯示，我國城市0—2歲嬰幼兒每天睡眠時間比美國同齡孩子平均少1小時。專家表示，嬰兒睡眠少和父母習慣、環(huán)境因素有關，直接影響孩子今后發(fā)育、智力和學習，睡眠不足的孩子多動、好斗、易怒，學習問題多。因此，從0歲開始就應該培養(yǎng)嬰兒良好的睡眠習慣，這將使其終生受益。

睡眠不足者多動易怒根據(jù)規(guī)定，新生兒的睡眠總量應該在每天16—20小時，日間、夜間睡眠量相等。而嬰兒的夜間睡眠應該為9—12小時，日間小睡，每次長度為30分鐘至2小時。到9個月時，應建立起穩(wěn)定的睡眠規(guī)律。

研究發(fā)現(xiàn)，晚間睡眠不足而白天嗜睡的孩子不僅發(fā)育緩慢，學習問題突出，注意力、記憶力、組織能力、創(chuàng)造力和運動技巧相對較差。特別是在行為問題上，夜間晚睡的孩子更容易出現(xiàn)好斗，同時還可能伴有多動癥、自我控制能力差、精神不集中等癥狀，在情緒調節(jié)上，更容易激怒。

此外，在生長發(fā)育中，夜間睡眠缺乏還會擾亂生長激素的正常分泌，使得免疫系統(tǒng)受損、內分泌失調，代謝出現(xiàn)問題，易發(fā)胖。

兒童良好的睡眠習慣應該從0歲開始培養(yǎng)?，F(xiàn)在很多不良睡眠習慣都是父母造成的。比如，不少年輕父母擔心孩子半夜饑餓，硬是半夜把他弄醒進行喂食。入睡前抱著孩子又哄又拍，哄其入睡，甚至半夜里只要孩子一哭就抱起來。專家認為，這些做法都是錯誤的。寶寶半夜里驚醒4—6次完全屬于正?，F(xiàn)象，應該培養(yǎng)他驚醒后自動重新入睡的習慣。

大腦消除疲勞的主要方式是睡眠。長期睡眠不足或質量太差，只會加速腦細胞的衰退，聰明的人也會變得糊涂起來。

壞習慣5：少言寡語

大腦中有專司語言的葉區(qū)，經常說話也會促進大腦的發(fā)育和鍛煉大腦的功能。應該多說一些內容豐富、有較強哲理性或邏輯性的話。整日沉默寡言、不茍言笑的人并不一定就聰明。

壞習慣6：空氣污濁

大腦是全身耗氧量最大的器官，平均每分鐘消耗氧氣500~600升。只有充足的氧氣供應才能提高大腦的工作效率。用腦時，特別需要講究學習環(huán)境的空氣衛(wèi)生。

許多專家已研究證明，豐富多采的環(huán)境刺激對嬰兒的智力開發(fā)有明顯的作用。美國心理學家曾做了這樣一個實驗：把同一天出生的嬰兒分成兩組，一組放在一間墻壁雪白、什么東西也沒有的靜室內；另一組放在天花板和被子上都有花紋的房間里，嬰兒隔窗可以看見醫(yī)生、護士在工作，還可以聽到音樂，充滿了良好的環(huán)境刺激。兩組嬰兒在兩個不同的環(huán)境中分別護理幾個月后，對他們進行了智力測驗。結果在缺乏刺激的房間里長大的嬰兒，在智力上比另一組嬰兒遲鈍3個月。由此可見，豐富多彩的環(huán)境刺激，直接影響著嬰幼兒早期的智力發(fā)展，家庭生活和社會刺激對兒童智力的發(fā)展更為重要。

壞習慣7：不愿動腦

思考是鍛煉大腦的最佳方法。只有多動腦筋，勤于思考，人才會變聰明。反之，不愿動腦的情況只能加速大腦的退化，聰明人也會變得愚笨。

寶貝：為什么我一定要聽話 ？

孩子六七歲是自主意識增強的時期，一方面，孩子入學使他的生活圈子擴大了，外部信息也加大了，孩子不再把父母當做權威，而是把老師當作了權威。這一時期的孩子信奉老師的話，而輕視父母的話，他們會把老師的話當做圣旨，甚至經常用老師的話來搪塞父母。由于他們的語言能力也大大增強了，所以這時候的家長會感到孩子的理由很多，喜歡以種種理由拒絕父母，還經常強詞奪理。許多孩子會質問父母“為什么我一定要聽話？”實際上他們在向父母的權威挑戰(zhàn)，是自主意識增強的體現(xiàn)。

另一方面，父母習慣了自己說了算，在孩子面前說一不二，長期忽視孩子獨立人格的培養(yǎng)，更不知道留給孩子自由成長的空間，過多的壓制與限制，使得孩子無法心悅誠服。兩種矛盾一結合，孩子不聽話也就在所難免了。

周末家庭聚餐，在午飯時。

媽媽：“好孩子聽話，先吃飯，吃完再看電視?！?/p>

孩子說：“我想先看電視再吃飯?！?/p>

媽媽：“先吃飯再看電視，聽話。”

孩子：“好媽媽，等吃完飯動畫片就演完了?！?/p>

媽媽：“那也不行，必須先吃飯。從小要養(yǎng)成好習慣，好孩子聽話。”

孩子：“聽話聽話，為啥我一定得聽你的話呢？”

媽媽：“因為我是媽媽。”

孩子：“是誰規(guī)定的孩子一定要聽媽媽的話？”

媽媽：“......”

媽媽的苦衷：

孩子，聽到你說“為什么我一定要聽話！”，媽媽心里很不是滋味。媽媽知道你的愿望沒有得到滿足，你很氣憤?？墒菋寢尣皇悄阆氲哪菢樱裁炊枷胱屇懵犖业脑?。其實，媽媽沒有你想的那么專橫，媽媽就是想讓你知道什么該做，什么不該做，還知道什么時候做，什么時候不去做。就像今天，你聽媽媽的話，復習完功課再下去玩，你會玩得很痛快，這個道理，媽媽已經給你講過了，你為什么偏不聽呢？

俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前?！辈宦犜挼暮⒆訒吆芏鄰澛?。媽媽是過來人，媽媽有許多人生的經驗可以無私地傳授給你，媽媽希望你少走彎路，長大做個有出息的人。孩子，媽媽走過的橋比你走過的路還長，你還小，好多事情還不懂，你需要虛心聽媽媽的話，如果你現(xiàn)在不聽話，不好好學習，長大會后悔的。孩子，你能理解媽媽的苦心嗎？

其實，我知道孩子不會真正理解我此時的心情。我現(xiàn)在很擔心，擔心孩子會變得越來越不聽話，越來越逆反了。如果孩子真的這樣，那可就壞了。最近一段時間，有許多事情已經暴露出這樣的苗頭了。我們有時甚至不敢再堅持原則了，是擔心孩子產生厭煩情緒，如果他真的不愿聽我們的話了，那可就麻煩了。然而，我們聽之任之，也不是個辦法，孩子到底怎么了，我們該怎么辦呢？

建議支招

換個角度想孩子出現(xiàn)的問題。當孩子不聽話的時候，不妨想一想，假如愛迪生聽話，那么我們今天的生活會怎樣？假如伽利略聽話，假如哥白尼聽話......假如馬克思、列寧、毛澤東聽話......也許這一切無法無法再做假設，可人類的歷史進步是離不開無數(shù)人的不聽話的。

冷處理，巧限制。

強制休息片刻。對于過于興奮的孩子，作為懲罰，可采取把孩子關進另一間小屋，讓他脫離使之興奮的環(huán)境，兩眼冷靜的審視他，強制他休息片刻。

轉移注意力。如果孩子愛在客人面前扔東西，不放在房間的門上設一只靶盤，當客人來時，征得客人的同意，大家一起投擲，看誰扔的準。這樣既滿足了小孩子的表現(xiàn)欲，又使孩子從游戲規(guī)則中學會約束自己，使無序的亂動遷移成有序的競賽。

培養(yǎng)自我管理的意識。不聽話的孩子最根本的原因之一是孩子缺乏自我控制，自我管理的能力。平時注意培養(yǎng)孩子自我管理的意識，是一個行之有效的方法，例如，讓孩子制定計劃或列表，白紙黑字記錄等，久而久之，他會學會控制自己，形成良好的自我管理能力。

多溝通拉近距離。做一個真心了解孩子的父母吧。不論孩子提出什么要求，都不要因自己不喜歡就斷然加以拒絕，要多和他們商量，想辦法，問問他對事物的看法和意見，而不是把自己的意見強加在孩子身上。一旦孩子發(fā)現(xiàn)父母把她當朋友看，他就會拉近與父母的距離。因此，下面的話要經常說：

孩子，你想怎么做呢？（讓孩子學會選擇，充分展示自己的內心世界）

你的意見媽媽能接受，但你能聽聽媽媽的意見嗎？（學會傾聽別人的意見）

這樣做對你來說沒什么，但我是不敢這樣做的別人會批評媽媽。（讓孩子明白，孩子是有某些特權的，孩子與成人是不同的）

哦，那正是你的想法，你可以做做看。（讓孩子尊重自己，享受受尊重的權利）

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