幼兒園小學(xué)化：是誰讓我跑到了小學(xué)生的世界

小學(xué)生教育筆記。

我們的教育是與孩子做朋友，鼓勵學(xué)習(xí)鼓勵思考！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進(jìn)行教育呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園小學(xué)化：是誰讓我跑到了小學(xué)生的世界”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為什么會存在幼兒園“小學(xué)化”的現(xiàn)象?其背后的關(guān)鍵推動力是家長望子成龍的心態(tài)，集中反映就是近年來流行的“不要輸在起跑線上”，這讓不少家長早早地給孩子加上了很多負(fù)擔(dān);而部分年輕家長則秉承了較為先進(jìn)的育兒觀念，認(rèn)為只有孩子保持童真，健康成長，才是對智力最好的保護(hù)和開發(fā)。

“春眠不覺……曉，處處……聞啼鳥。夜來風(fēng)雨……聲!花落，知少少!”能背下這首唐詩，2歲多的小咕咕一臉得意。但媽媽卻不開心，“不是‘花落知少少’，是‘花落知多少’!”小咕咕迷惑了，“我吃飯用‘羹羹’，寫字用‘筆筆’，背詩就為什么不是‘少少’呢?”

咕咕瞪著大眼睛，又重新背了一次，到了“花落”的段落，小咕咕又是“知少少”!媽媽忍不住長嘆一口氣：“我知道難為你了，但你不知道啊，現(xiàn)在小朋友競爭好激烈啊，你不會背別的小朋友會背啊?幼兒園你趕不上，小學(xué)你就趕不上;小學(xué)你趕不上，中學(xué)你就不行，大學(xué)那怎辦?大學(xué)不是重點，你出來社會……”

媽媽越說越激動，小咕咕在懷中，實在聽不明白這些都是什么東西，“小學(xué)是什么?是我的天線寶寶小波?大學(xué)又是什么?是我的推倒積木?”但不管如何，咕咕也抱著媽媽，也懂得拍拍：“媽媽拍拍我，我也拍拍媽媽，天線寶寶，相親相愛!”

爸爸媽媽，我想玩玩!

一位小朋友的自述：媽媽，別再考我了!

我叫小鹿，9月份我就要上中班啦。讀小班時，我書包里的有3本講故事的書，2本算數(shù)字的書，1本英語書，還有手工和畫畫的，加起來一共十幾本，有點重哦，幸好有媽媽送我。

上午，老師會跟我們講書里面的故事，一邊講，我們一邊跟著念，認(rèn)識了好多字，你看，這兩個字就是“寶貝”，厲害吧!講完故事還有數(shù)字游戲，用彩筆把圖畫和數(shù)字連線，就像畫畫一樣。

告訴你一個小秘密，我會英語哦!每天下午老師都會教我們學(xué)英語，blue是藍(lán)色，red是紅色，這些我爺爺都不會!不過我不喜歡記單詞，我只喜歡看書里的彩色圖畫。

每天最開心的事就是上完課了，因為我可以拼命玩啦!

如果白天不用上課，不用記單詞，該多好呀，可是我回到家媽媽會考我，問我學(xué)了什么，叫我把書里的故事念給她聽，念對了才可以看電視，這個時候最討厭了，動畫片都快開始了，還要人家念，不記得了呀，等我明天再問問老師吧!debasrideb.com

幼兒園在教什么?

公辦名園：拼音字母絕對不能教

育才幼兒園是順德所有公立幼兒園中，家長公認(rèn)的“教育實力第一”，不過其園長李紅的教育理念卻與現(xiàn)在的主流觀點“背道而馳”?！翱鞓返谝唬瑢W(xué)習(xí)第二，寓教于樂”，這正是李紅主持下的育才幼兒園的教育方針。

李園長告訴記者，大良每年都安排小學(xué)老師與幼兒園老師一起開會，期間的主要題目就是“幼升小”的銜接問題，“小學(xué)老師特別提到的一點，幼兒園老師千萬不能教漢語拼音和英語字母，因為幼兒園老師沒有規(guī)劃訓(xùn)練，一旦教錯，那么小孩子習(xí)慣養(yǎng)成，就很難糾正過來?！?/p>

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，公辦幼兒園并未將拼音和漢字書寫納入教學(xué)，但部分民辦幼兒園卻將拼音和寫字作為一部分的教學(xué)內(nèi)容。

記者了解到，長江幼兒園作就有將拼音拼寫納入教學(xué)中。該幼兒園的工作人員告訴記者，長江幼兒園的拼音教學(xué)，是安排在大班下學(xué)期進(jìn)行。

明日之星順峰幼兒園在中班和大班就開始教孩子認(rèn)讀和寫拼音，除此之外，還會教孩子認(rèn)字寫字。“拼音和漢字小學(xué)會教，一天2個字左右?！痹撚變簣@的工作人員說，學(xué)拼音、學(xué)寫字這些，也是很多家長提出的要求。

那么，幼兒園會不會將書寫拼音和漢字作為家庭作業(yè)布置呢?明日之星順峰幼兒園工作人員告訴記者，平時會給孩子們布置小量的家庭作業(yè)，但以畫畫為主，很少會將拼音和寫字布置成家庭作業(yè)。

此外，在實際的采訪中，記者還發(fā)現(xiàn)在家庭教育中，家長們對孩子的拼音教學(xué)也隨處可見，不少家長買了拼音的字母表，貼在墻上，經(jīng)常讓孩子認(rèn)讀、拼寫。

順德學(xué)前教育新舉措：發(fā)布幼兒規(guī)范性讀本

順德已向全區(qū)幼兒園發(fā)布建議使用統(tǒng)一的幼兒教材，并建立追蹤研究機(jī)制，4本相關(guān)讀本具體為《學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《生活習(xí)慣》、《社會交往》、《安全行為》，擬打造順德幼兒教育的鄉(xiāng)土性教材。

建立各幼兒園的觀摩互動

今年起，教育部門準(zhǔn)備每學(xué)期展開相關(guān)觀摩學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)不同幼兒園的流動性聯(lián)系。

舉行區(qū)域教學(xué)評比

完善教室內(nèi)活動區(qū)間，展開園區(qū)創(chuàng)設(shè)活動和區(qū)域教學(xué)評比，通過創(chuàng)造不同園區(qū)，并利用園區(qū)進(jìn)行活潑教學(xué)的評比，注重教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步防止學(xué)前教育“小學(xué)化”，防止光傳輸生硬知識的教育現(xiàn)象。

家長觀點“無教育”VS“過教育”

為什么會存在幼兒園“小學(xué)化”的現(xiàn)象?其背后的關(guān)鍵推動力是家長望子成龍的心態(tài)，集中反映就是近年來流行的“不要輸在起跑線上”，這讓不少家長早早地給孩子加上了很多負(fù)擔(dān);而部分年輕家長則秉承了較為先進(jìn)的育兒觀念，認(rèn)為只有孩子保持童真，健康成長，才是對智力最好的保護(hù)和開發(fā)。

教育派：一定要讓孩子擠進(jìn)名園

徐小姐是區(qū)政府的一名公務(wù)員，今年自己的寶貝女兒好不容易擠進(jìn)一所名幼兒園，僅僅幾個月時間，就看到了孩子的明顯進(jìn)步：“那個幼兒園很注重孩子的自立能力培養(yǎng)，平時吃完飯，都要求孩子們把自己的小碗小勺擺放好，再讓阿姨收;女兒去了2個月，別說自己吃飯，還和媽媽一起疊衣服呢!”徐小姐說，到了暑假，“女兒在家待了七八天后開始回歸老樣子了，霸著電視機(jī)，耍脾氣;我看不對路，就找了一個借口，又把她送回幼兒園?！?/p>

“什么是名園?我看中的不是條件;而是他們有好的教育，所以他們教什么我都不反對，我對他們充分信任?！毙煨〗阏f。

心急派：提前學(xué)點奧數(shù)上學(xué)后跟得上

家住南國路的何先生，在今年上半年，給正在讀小班的女兒報了奧數(shù)興趣班，在聽了幼兒園不得以奧數(shù)為教學(xué)內(nèi)容這個規(guī)定后，持不同意見。

“在選拔人才方面，國家整個應(yīng)試教育的模式并未改變，讓家長怎么能夠放輕松?！焙蜗壬嬖V記者，他的外甥女剛讀一年級，學(xué)習(xí)上現(xiàn)在有點跟不上，外甥女的數(shù)學(xué)作業(yè)，有些連他都做不出來，所以現(xiàn)在他也著急，怕女兒到時也跟不上?！拔乙仓佬『⒆釉谟變簣@應(yīng)該以玩為主，但是提前讓女兒學(xué)點奧數(shù)，讓她對數(shù)學(xué)感興趣，到時容易跟上課程，這應(yīng)該沒什么影響吧。”

輕松派：童年要快樂過度教育是摧殘

經(jīng)營裝修生意的朱先生，是一個特殊的“受害者”，“孩子三歲時，讓他進(jìn)了所謂的‘神童早教班’;他們的教育辦法很吸引，也不強(qiáng)迫，孩子去了1個多月就會自己寫名字了;但我看他根本不開心，別的男孩玩汽車模型，看動畫片，他三歲就要反復(fù)復(fù)習(xí)，我認(rèn)為這是摧殘，不是教育!”

之后朱先生讓孩子退學(xué)，孩子進(jìn)了一家收費昂貴的幼兒園后，有一項英語教學(xué)，“就是模擬餐廳，讓孩子點菜什么的;我有一天特地不去做生意去幼兒園觀摩，孩子學(xué)習(xí)時玩得很開心，我就放心了;我的孩子不需要什么‘贏在起跑線’，他有快樂童年就行?！?/p>

專家點評：幼時玩不夠讀書易分心

金寶貝佛山咨詢中心主任劉映生認(rèn)為，幼兒園的早期不應(yīng)該教導(dǎo)BB學(xué)習(xí)知識，應(yīng)注重玩和社交能力的培養(yǎng)。“BB會數(shù)數(shù)或是講A，B，C，并不代表這個小朋友特別聰明?！眲⒂成硎荆^早學(xué)習(xí)知識與目前家長的功利心理分不開。

在多年的研究探索中，劉映生發(fā)現(xiàn)，部分孩童在幼兒階段以學(xué)習(xí)知識為主，玩樂的過程不夠充分，到小學(xué)階段時更容易多動，不專心，協(xié)調(diào)性不好。孩童的大腦器官里，如果幼時階段玩樂充分，會得到滿足，到小學(xué)學(xué)習(xí)知識時會更加專注。相反，若幼兒階段學(xué)習(xí)記憶過多知識，缺少充分的玩樂，大腦的器官會“鬧情緒”，需要學(xué)習(xí)知識時，難以專注。

無意識教導(dǎo)是關(guān)鍵

針對幼兒園大班到小學(xué)的銜接階段，不少幼兒園或機(jī)構(gòu)展開拼音類的銜接教學(xué)內(nèi)容，劉映生表示，也不能一刀切地拒絕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是看孩子的情緒適應(yīng)性以及引導(dǎo)方式，無意識的教導(dǎo)是關(guān)鍵。

“幼兒園學(xué)習(xí)社交和各種習(xí)慣培養(yǎng)，到小學(xué)開始學(xué)習(xí)知識了，中間的銜接可先讓幼兒接觸一下。”他認(rèn)為，這個階段學(xué)習(xí)知識是可以的，按興趣去學(xué)，但是要注意避免家長的攀比心理?！笆忻嫔嫌邪l(fā)音的圖畫等，或是家長也可嘗試讓幼兒接觸拼音。”但是他強(qiáng)調(diào)，應(yīng)以無意識、游戲的形式引入新東西，吸引小朋友興趣，不要過于關(guān)注小朋友是否學(xué)會，引導(dǎo)學(xué)習(xí)時，方式上要注意與孩子互動.

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我喜歡的季節(jié)是春天小學(xué)生優(yōu)秀作文 【收藏】

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。彈指之間，你看那春天來了，大地上的每一個角落瞬間都充滿了春天的氣息。一篇優(yōu)秀的小學(xué)生春天作文怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“我喜歡的季節(jié)是春天小學(xué)生優(yōu)秀作文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

我喜歡的季節(jié)是春天小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇一】

盼望著，盼望著，春天到了。

冬爺爺帶著雪花妹妹悄悄地走了，春姐姐邁著春天的腳步來到了人間，她溫暖了人間。

俗話說“一年之計在于春”。春天不僅是新一年的開始，也是一個萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、百花齊放的季節(jié)。

春天到了，春姑娘把大地裝飾的五彩繽紛，給大地織了一件漂亮的外衣，陽光像害羞的小姑娘，不輕易暴露她的外表，一旦出現(xiàn)，就會充滿火辣辣的熱情。

河岸一片片的楊柳，山中的桃花點綴著美麗的圖畫，地上一叢叢的嫩草裝飾著碧綠的大地，田間一片片青蔥的小苗拉開了春天的景色，顯得格外耀眼、美麗。

蜜蜂揮動它那小小的翅膀，在花叢中竄來竄去，采完這朵采那朵，爭先搶后，忙得不亦樂乎，他們好像在交流，一個小蜜蜂說：“我采的蜂蜜比你多，我贏了！”另一個小蜜蜂說：“我也不落后，我們繼續(xù)采吧?！焙捅让鄯浞€(wěn)重多了，在花叢中翩翩起舞，舞姿非常優(yōu)美，就像一位亭亭玉立的少女，隨著美妙的音樂跳起了舞蹈，連我都情不自禁的給她鼓掌來贊揚她。

人們都說春雨非常珍貴，是呀，在這樣的時候，如似可以聽到一聲春雷，春雨來臨，雨絲好像一串珍珠，投入大地的懷抱，小草們貪婪的吸收著這甘甜的雨水，花兒在雨中臉兒仿佛更紅了，嬌羞的低下了頭，亮晶晶的雨水滑落在手上，好清涼，好清爽……

啊！春天，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，春天，孕育了盎然的生機(jī)，她是一個播種希望的季節(jié)，我愛春天！愛他的一切！

我喜歡的季節(jié)是春天小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇二】

盼到了，終于盼到了，春天終于來了！

她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機(jī)帶來了。

我愛春天——

愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然張開了惺忪的雙眼，希望的種子萌發(fā)出綠芽。春風(fēng)是生命的使者。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。是她染綠了小草，漂白了柳絮，喚醒了迎春花……告訴我們春天的到來。于是，小草鉆出了地面，扭動著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報春花爭先恐后地吹響報春的小喇叭；楊柳擺動著纖細(xì)的腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來?；ǜG了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望，是耕耘者。

我愛春天——

愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來了一首首美妙的樂曲。

我愛春天——

愛那春天帶給我們的愜意和舒暢。每年春天，我們都會去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流不息的春水，望著對岸綠意盎然的山林，呼吸著無比清新的空氣，感受著春天劇烈跳動的脈搏。一股柔和的春風(fēng)拂面吹來，愜意極了！仰望天空，無數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地融進(jìn)淡藍(lán)的天空里。

春天，也常常引起我的思索：人們總把春天看成生命的希望，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧！努力創(chuàng)造出更加美好的祖國的春天，用實際行動報答祖國寄予我們的厚望。

我喜歡的季節(jié)是春天小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇三】

春天的氣息越來越近了，瞧，是春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地將春天的大門打開了。

種子們從泥土里冒出來，一個個慢慢地伸起了懶腰。小草們從大地媽媽的搖籃里探出頭來，左右張望，看著這奇妙的世界。大家都跟春姑娘打著招呼：“你好，春姑娘！好久不見，你又漂亮了許多！”春姑娘也忙跟大家說：“大家好??！好久不見，你們也漂亮了許多。”這時下起了蒙蒙的春雨，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”花兒們也爭先恐后地冒出來了。

看，這里的櫻花，有的綻開笑臉；有的躲在花叢中，花瓣緊緊地裹在一起，好像有一位花姑娘正在里面梳妝打扮，；有的害羞的半開半閉，三五朵擁在一起，成傘狀，像一個個小風(fēng)鈴。

瞧，那邊的桃花對著大家也露出了美麗的笑容。有的才展開二三片粉紅的花瓣；有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

再看那路邊的`野花，藍(lán)的、紫的、黃的、白的……一朵挨著一朵，一片挨著一片，一堆挨著一堆。它們都在一起你推我擠，好似一群小孩子們正在活潑的玩樂。

原來我才發(fā)現(xiàn)我是如此的熱愛春天！深愛這生機(jī)勃勃、五彩繽紛的春天。

春天到了去放風(fēng)箏的小學(xué)生作文

小孩子天性愛玩，趁著現(xiàn)在天氣正好，一起出門放風(fēng)箏吧。我們該慶幸，我們擁有自己想要的自由。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“春天到了去放風(fēng)箏的小學(xué)生作文”希望能對您有所幫助，請收藏。

春天到了去放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇一】

今天，爸爸和媽媽帶我去放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的人特別多。我也找了一個地方開始放風(fēng)箏。起初，風(fēng)箏飛得很好，可是后來不知為什么就老栽頭。為什么別人的風(fēng)箏就像小鳥一樣自由自在地翱翔在藍(lán)天？我的為什么就不行呢？我連忙把風(fēng)箏的線收回來，叫爸爸幫我修理一下。

修好了風(fēng)箏，我又放起來。但是這次比上次更加嚴(yán)重了，飛得飛得就突然掉了下來。我連忙去撿風(fēng)箏，不料被風(fēng)箏線拌了一跤。真疼！媽媽趕緊把我扶起來。爸爸把風(fēng)箏撿起來說：“今天就別放了，回吧！

這真是一個有趣的星期六！

春天到了去放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇二】

在草長鶯飛的二月里，云芳和云香去找李云一起放風(fēng)箏，他們相約在寬大無比的公園里。

云芳穿著櫻花色的連衣裙，捧著一個花蝴蝶似的風(fēng)箏，滿臉笑意地看著李云和云香。李云迫不及待地對云香說：“我來拉著線，你來舉著風(fēng)箏?！痹葡阏f：“你快往前跑，我要放手啦！”不一會兒，一只像小燕子一樣的風(fēng)箏起飛了，小燕子一會兒往左飛，一會兒往右飛，看上去快樂極了。

遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口，小男孩在旁邊放風(fēng)箏，他一邊放一邊說：“爸爸媽媽快看！我放的風(fēng)箏有多高！”媽媽依偎在爸爸的懷里說：“看這風(fēng)箏飛得多高?。　?/p>

在公園的另一邊，也有幾個同樣年紀(jì)的小朋友在放風(fēng)箏，他們無憂無慮地奔跑著，構(gòu)成了一幅春意盎然的圖畫。

春天到了去放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇三】

星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風(fēng)箏來。

我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂使者?！?/p>

春天到了去放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇四】

陽春三月，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。今天，我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風(fēng)箏。

到了那里，我看到已經(jīng)有許多大人和小孩在放風(fēng)箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風(fēng)箏，讓爸爸幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低，好像舍不得離開我們似的，又晃晃悠悠地掉了下來。一連幾次都是這樣，看到別的風(fēng)箏飛得很高，我和爸爸不甘心，尋找失敗的原因，繼續(xù)努力。正當(dāng)我們著急時，風(fēng)忽然大了，我們抓住這一時機(jī)，趕緊行動起來，爸爸雙手高舉風(fēng)箏，邊放手邊對我喊：“快跑，放線！”我連忙迎著風(fēng)連拉帶扯地向前猛跑，“大老鷹”也隨風(fēng)越升越高，終于飛上了藍(lán)天。只見它展開雙翅像一架威武的戰(zhàn)斗機(jī)自由地翱翔著，好像還笑著朝我打招呼：“小主人，謝謝你！藍(lán)天才是我喜歡的地方”。

天上的風(fēng)箏越來越多，有伶俐的小燕子，有美麗的蝴蝶，有可愛的小金魚……真像是藍(lán)天上盛開的朵朵鮮花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。

看著這些美麗的風(fēng)箏，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，飛上了天空，追隨著我的“大老鷹”，和其他風(fēng)箏一起自由地飛翔。

春天到了小學(xué)生公園放風(fēng)箏的作文 【薦】

微風(fēng)不燥，陽光正好，正是放風(fēng)箏的最好時節(jié)了。我們該慶幸，我們擁有自己想要的自由。你是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“春天到了小學(xué)生公園放風(fēng)箏的作文”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個參考。

春天到了小學(xué)生公園放風(fēng)箏的作文【篇一】

星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風(fēng)箏來。

我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂使者?！?/p>

春天到了小學(xué)生公園放風(fēng)箏的作文【篇二】

春天正是放風(fēng)箏的大好時節(jié)。在寧波富邦體育場上空，飄蕩著許多風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，扇動著一對彩色的翅膀，迎風(fēng)飄揚。這些風(fēng)箏給藍(lán)色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。

我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風(fēng)箏，右手握住線軸。隨著春風(fēng)輕輕吹拂，只見蝙蝠風(fēng)箏就像一只展翅高飛的小鳥，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風(fēng)箏也飛得越來越高，變得越來越小……

正當(dāng)我洋洋得意的時候，驚險的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風(fēng)箏與旁邊的蝴蝶風(fēng)箏將要撞到一塊了。說時遲，那時快，我用迅雷不及掩耳的'速度將線用力一拉，只見兩只風(fēng)箏擦肩而過。太好了！風(fēng)箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。

夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風(fēng)箏，心中無比快樂。

春天到了小學(xué)生公園放風(fēng)箏的作文【篇三】

江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家‘’里出來了。

陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。我和爸爸媽媽一起來到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€一群，兩個一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡直就是一個動物園。

我們的風(fēng)箏是一個森林之王，你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時，好多風(fēng)箏都向我這里飛來，好像在給森林之王敬禮呢!

我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒有自己心愛的風(fēng)箏呢?

春天到了小學(xué)生公園放風(fēng)箏的作文【篇四】

今天，爸爸和媽媽帶我去放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的人特別多。我也找了一個地方開始放風(fēng)箏。起初，風(fēng)箏飛得很好，可是后來不知為什么就老栽頭。為什么別人的風(fēng)箏就像小鳥一樣自由自在地翱翔在藍(lán)天？我的為什么就不行呢？我連忙把風(fēng)箏的線收回來，叫爸爸幫我修理一下。

修好了風(fēng)箏，我又放起來。但是這次比上次更加嚴(yán)重了，飛得飛得就突然掉了下來。我連忙去撿風(fēng)箏，不料被風(fēng)箏線拌了一跤。真疼！媽媽趕緊把我扶起來。爸爸把風(fēng)箏撿起來說：“今天就別放了，回吧！

這真是一個有趣的星期六！

春天到了小學(xué)生公園放風(fēng)箏的作文【篇五】

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運河邊放風(fēng)箏。

到了大運河，我看到大運河的岸上有好多賣風(fēng)箏的。爸爸看了看說：＂走，過去選一個你喜歡的風(fēng)箏吧。＂我一聽非常高興，飛快地向賣風(fēng)箏的地方跑去。

到了賣風(fēng)箏的地方，我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強(qiáng)的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個風(fēng)箏我都不喜歡，我只對老鷹的風(fēng)箏情有獨鐘。我拿著剛買的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開始的時候，爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑，突然爸爸松開了手，我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去，沒想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。

老鷹風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時候像獵鷹傲游天空，降落的時候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴，不好！別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺負(fù)的掉了下來，我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上遨游。我費了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風(fēng)箏從天空收下來。這時媽媽突然對我說：＂寶貝，時間不早了，我們該回家了。＂我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了。

這次放風(fēng)箏可真又趣呀！

小學(xué)生作文我愛我的家鄉(xiāng)最新

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是一山一水家鄉(xiāng)美，一顰一笑故鄉(xiāng)人。我們可以將心中想對家鄉(xiāng)表達(dá)的話用筆寫下來，優(yōu)秀的小學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)作文是什么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生作文我愛我的家鄉(xiāng)最新》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生作文我愛我的家鄉(xiāng)最新【篇一】

我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，這里雖不比江南那樣四季如春，也不能與蘇杭西湖的美艷相媲美。但我卻深深的愛這這片土地，因為這兒是生我養(yǎng)我的地方，是我的家。

我的家鄉(xiāng)很有特色，不同的季節(jié)會有不同的景色，單單是這一點，就比那千篇一律的暖春多了幾分生氣，它是有變化的。這也是我喜歡它的理由之一。

春姑娘邁著輕盈的步子向我們靠近，柳樹姑娘讓春風(fēng)媽媽給她梳著烏黑亮澤的秀發(fā)，那是細(xì)軟如綢緞般的嫩芽，給春天增添了幾分生氣，小草也不示弱，它冒著料峭的春寒，堅強(qiáng)的拔出了纖細(xì)的草尖兒，給大地媽媽鋪上了一層地毯。鳥兒在樹葉間唱歌傳情，婉而富有層次的歌聲打動了春姑娘，也與清風(fēng)流水應(yīng)和著。

春天，萬物復(fù)蘇的春天。

熱情的夏姑娘跳著輕快的舞步趕來了，鳴蟬在樹葉里長吟，它叫著“知了，知了”。小草也長得非常茂盛，由淡綠變成了深綠。季節(jié)的背景由清脆的綠色換成了活力四射的紅色。太陽火辣辣的，正如人們那待人火辣辣、熱乎乎的性格。

夏天，活力四射的夏天。

秋姑娘捧著累累的碩果走來了，她唱著動聽的歌。田野里，望去，一大片一大片的金黃，宛如金色的海洋，波浪翻滾，斗志昂揚。果實們一個個你爭我搶，拼命賣弄著自己的成就：石榴裂開了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果映紅了面頰大雁整齊的排成“人”字。

秋天，秋高氣爽的秋天。

冬爺爺帶著新年的祝福慢慢走來了，他給小朋友們帶來了許多禮物。他還給大地披上了銀裝，給大樹點綴上了飾物。最好的禮物是給孩子帶來了雪人。

冬天，奇異美麗的冬天。

我愛我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)生作文我愛我的家鄉(xiāng)最新【篇二】

我的家鄉(xiāng)在一個小山村里，這里一年四季山清水秀，風(fēng)景如畫，很美麗！

我們村莊的后面是一座連綿起伏的高山，山上的大樹長得枝繁葉茂，在陽光照耀下顯示出勃勃生機(jī)。

大山中間還流淌出一條小河，彎彎曲曲的從村中繞過，叮叮咚咚的流水聲，就像一位樂師在演奏著動聽的曲子。周圍的美景倒映在小河里，小河頓時成了一條五彩繽紛的絲帶。

河岸邊有一片麥田，一陣風(fēng)吹過，青青的麥苗迎風(fēng)起舞，就像大海上滾滾的波浪。

河岸的另一邊坐落著一間白墻紅瓦的小房子，它就是我的家。房子后面長著一排高大的樹木，挺拔秀美。屋前是一個小花園，春天到了，各種花爭奇斗艷，競相開放。小雞和小鴨也前來觀賞，它們似乎被眼前的美景深深陶醉了。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)！

小學(xué)生作文我愛我的家鄉(xiāng)最新【篇三】

我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，那里是一個依山傍水、空氣清新的好地方。每當(dāng)清晨，我都在鳥叫聲中醒來。每晚都在花香中入夢，真是神仙也羨慕的好地方呢！清早起來，當(dāng)人們慢步在山腳下，一眼望去，群山悠悠、云霧迷蒙，整個山谷浸在乳白色的濃霧里。太陽一出，灑在叢林里光澤四溢、空曠而又寧靜。

山谷里偶爾會有幾聲不知名的鳥叫聲悅耳動聽！每當(dāng)春天到來時，玩皮的小草隨著春風(fēng)的伴奏翩翩起舞。到處都有嫩綠的小草，就像一片綠色的海洋。娃娃們會脫掉鞋子，跑上去打滾、喜戲！高興地跳著、唱著。很遠(yuǎn)就能聽到孩子們歡樂的童聲。雨后，在陽光的照射下，樹枝上露珠閃閃發(fā)亮。當(dāng)你走在大樹下，偶爾會有晶瑩的露珠落在臉上，哈哈，真涼爽??！還有那一排排櫻桃樹上，到處都開滿一簇簇粉紅色帶著淡淡清香的櫻花開滿整個枝桿。蜜蜂在花叢中不停地飛來穿去。

當(dāng)櫻桃成熟時，把樹枝都壓彎了，鮮紅欲滴的櫻桃掛在樹上，饞的你直流口水！摘下吃一個，甜甜的汁水流進(jìn)嘴里，舒服極了。每當(dāng)黃昏時，人們從地里收工回來，一陣勞作之后在小院里擺上幾樣家鄉(xiāng)菜，一家人圍著桌子有說有笑地吃著可口的晚飯。真是其樂融融！啊！這就是我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生作文我愛我的家鄉(xiāng)最新【篇四】

家鄉(xiāng)，那是一個多么美麗、美妙的地方??！每一個人都有，那里有著迷人的景色，有山有水有草地；也有著種種令人難以忘懷的獨特的情感。

家鄉(xiāng)的湖

在我的家鄉(xiāng)有著一條湖，雖然不漂亮、不清澈，但卻對我有著獨特的感情。

那是在我小時候四、五、六歲時發(fā)生的一件事情。家鄉(xiāng)的那條巷子前有一條湖。有一次，我跑出去玩，結(jié)果一個沒剎住，就沖進(jìn)了湖里面，當(dāng)時那條湖對我來說很深很深，要不是姥爺及時跳下湖來救我，我說不定早就被湖水給淹死了。所以這一條湖對我來說很難忘！

家鄉(xiāng)的桔子樹

在我的家鄉(xiāng)二爺?shù)脑鹤永锞陀幸豢媒圩訕?。桔子樹又高又大，仿佛是一個頂天立地的"大巨人”。每當(dāng)桔子還沒有成熟的時候，我總會趴在樹下迫不及待地等待它成熟。等到它成熟的時候，我就會讓家長們爬到樹上去摘桔子。剛把桔子放進(jìn)嘴里，會有著一絲絲甜味，隨后就會有了一點酸味，這種酸中帶甜，甜中帶酸的味道便會將你的味蕾打開，讓你回味無窮！

家鄉(xiāng)的竹林

我的家鄉(xiāng)有著一片竹林。這可是個秘密，因為一般人是找不到的，所以我和小伙伴們稱這片竹林為一一秘密基地。每到夏天，天氣異常炎熱，我和小伙伴們便會到這片竹林里歇涼，在底下看看書，玩玩游戲。所以這片竹林令我難忘。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個有山有水有草地，令人難忘的地方。這里有著湖，美味的桔子，迷人、涼快的竹林！

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析

蘇格拉底說世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。作為新世紀(jì)的我們應(yīng)當(dāng)有自己的理想，理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。你知道一篇我的理想小學(xué)生作文怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析(篇一)

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明?！?/p>

每個人都有每個人的理想，大地上的所有生物都有理想，比如說羊群，都希望自己能過上安定的生活，沒有狼來捕殺。我也有一個理想，那就是當(dāng)上電視上的主持人，至于我對它的看法嘛，我先賣個關(guān)子，你看了下文之后，自然而然就會明白。

電視主持人，首先要具備的就是口舌吐字要清晰，普通話要標(biāo)準(zhǔn)，對于這一點，我曾經(jīng)嘔心瀝血，從來都連翹舌音和平舌音都分不請到后來的一個小播音員，我回想起以前努力的樣子，都驚嘆自己是怎樣過來的，我笑了笑，繼續(xù)鍛煉自己。三年級時，我代表全體117班，走進(jìn)會議室，參加演講比賽，這篇稿子可是我費盡苦心查閱到的資料，我?guī)д邼M肚子的信心，坐在一邊耐心地聽別的同學(xué)演講，一邊背誦著自己的稿子。終于，輪到了我，我一開始就飽含深情地背，沒有注意到外面的情況，背到最后一個自然段時我才猛地發(fā)現(xiàn)門外面是老師和同學(xué)們舉著一幅有“肖澤亮，我們來給你加油了！“的條幅。彼時，我的眼眶濕潤了，我被深深地感動了！從那次起，我的信念更加堅定了，要做一名優(yōu)秀的，有名的，家喻戶曉的主持人，以后也要加倍努力，為我的理想而奮斗！

這就是我的理想，一個你覺得平凡的理想而我覺得最偉大的理想！

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析(篇二)

看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因為我有一個遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)個杰出的畫家。

我從小喜歡畫畫。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達(dá)·芬奇，他是一個天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說這個夢想與現(xiàn)實的差距實在是太大了，我還是努力地學(xué)好。

有一天，老師忽然要求我畫一張風(fēng)景畫?；丶液笪翌櫜簧铣燥?，就跑到學(xué)校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的風(fēng)景畫給老師看，老師笑著說：“畫的是我們學(xué)校的大榕樹？”我說：“是的！”嘿，老師也看出我畫的是學(xué)校的大榕樹了，說明我的技術(shù)不錯吧！可是老師又接著說：“這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的榕樹爺爺，我怎么沒有看到他的歲月痕跡呢？”老師的一番話提醒了我，于是我又重新到樹下去畫了一幅。這次我非常仔細(xì)地觀察，我仿佛看見了榕樹爺爺身上的皺紋、胡子……。最后，一幅栩栩如生的風(fēng)景畫完成了，還得到了老師的贊許。

故事《畫雞蛋》中的達(dá)·芬奇從耐心、仔細(xì)地畫好每一個雞蛋開始，而我也要從畫好每一張畫開始做起，勤學(xué)多練，多思考，努力實現(xiàn)我的理想，用我手中的筆描繪出最美的未來。

想到這里，我又不由自主地拿起了畫筆……

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析(篇三)

我的理想雖然不遠(yuǎn)大，但它是我人生路上的指南針；雖不高調(diào)，但它是黑色夜幕的星星，點綴著我的人生。它是我人生中最重要的目標(biāo)，它將會是一個階段性終點，又會是我人生下一階段的起點。

我想成為一名優(yōu)秀的人民教師，將來為祖國培育眾多的人才。這個愿望從小就埋藏在我的心中，我盡心盡力用一點一滴的知識積累來呵護(hù)它成長?，F(xiàn)在它已經(jīng)在我心中扎根很深很深了。每天都會看見老師站在講臺上神采奕奕的講課，這時我當(dāng)老師的心思就更加強(qiáng)烈了。從小和弟弟妹妹玩過家家的游戲，我都會搶先選擇老師這一角色，在一塊小黑板面前眉飛色舞，那時我感覺自己就是個焦點，渾身都在發(fā)光。

最近承蒙數(shù)學(xué)老師的厚愛，有幸站在向往已久的講臺上講了幾道題。在講臺下坐著看老師講課挺輕松的，但一旦站在了講臺上，壓力瞬間增大了幾十倍。全班同學(xué)的目光瞬間落在我一人身上。講課需要特別大的勇氣，而且需要把每個知識點講的很透徹，確保大多數(shù)同學(xué)都能夠聽懂。通過這兩次的講題，我知道了，老師也不是那么容易做的職業(yè)。他們在講臺上光芒萬丈，但幾乎沒有人注意到他們伏案備課、批改作業(yè)的身影，他們每次上課都得花費大量時間去備課，以確保在課上萬無一失。

我想我應(yīng)該付出比現(xiàn)在多百倍千倍的努力，勇敢地朝我的夢想奔去。加油，少年未來可期！我的夢想正在遠(yuǎn)處向我招手。

我的理想小學(xué)生優(yōu)秀作文賞析(篇四)

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響......而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

如今也有一部分中學(xué)生，他們擁有理想，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

從小樹立遠(yuǎn)大的理想始終是個亙古不變的話題。父輩們用雙手在荊棘中開創(chuàng)的路，需要在千千萬萬代子孫的努力中堅持，在堅持中開辟新紀(jì)元。因而我們每個人都應(yīng)從小樹立起自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并在今后漫長的人生之路中，用行動與汗水去兌現(xiàn)自己的承諾。

社會的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無法濺起成功的波瀾。如響譽十九世紀(jì)的美國雷諾公司，只局限興盛時期的豐衣足食，因沒有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前，最終無法逃脫被吞噬的厄運。

每個人都有理想，我也不例外，我的理想是開一所游樂場，讓每一個小孩子都玩得開心高興，感覺到幸福。

婦女節(jié)到了祝媽媽節(jié)日快樂小學(xué)生作文

“三八”國際婦女節(jié)已經(jīng)成為了聯(lián)合國的紀(jì)念日。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道哪些有關(guān)于三八婦女節(jié)的小學(xué)生作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“婦女節(jié)到了祝媽媽節(jié)日快樂小學(xué)生作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

婦女節(jié)到了祝媽媽節(jié)日快樂小學(xué)生作文(篇一)

今天是三八婦女節(jié)，我和爸爸、媽媽在家里慶祝三八婦女節(jié)活動，我們把家里裝飾得超漂亮的！我吹汽球，爸爸把汽球一個個掛在墻頂上，我就在房間里準(zhǔn)備禮物送給媽媽，墻頂?shù)钠蚓拖褚粋€個真的愛心。

到了晚上，我把我做的卡片送給了的媽媽，媽媽把卡片打開來看，上面寫著：祝媽媽身體健康、笑口常開、婦女節(jié)快樂！爸爸把下午剛買回來的一束玫瑰花送給媽媽。媽媽看著我和爸爸開心地笑了！

媽媽把玫瑰花插在了一個花瓶里，裝了水，擺在了酒柜上面。我決定以后要存更多更多的錢，讓我要買東西的時候就不用向父母拿錢，可方便多了！雖然玫瑰花不是昂貴的禮物，但這代表我和爸爸對媽媽的，這一束花對我們大家來說是重要的東西，不能失去。

我們一家人把全部氣球都打爆了，真開心！這才是真正地婦女節(jié)，所以我們都要開開心心！

今天是我們?nèi)胰穗y忘的日子！

婦女節(jié)到了祝媽媽節(jié)日快樂小學(xué)生作文(篇二)

今天是“三八”婦女節(jié)，一個讓全中國婦女和男士平起平坐的紀(jì)念日。

一放學(xué)，我早早地回到家里。見媽媽下班，就撲上去說：“媽媽，婦女節(jié)快樂！”，媽媽會心地笑了，我走到她背面輕輕地給媽媽縋背，輕聲地問：“媽媽，舒服嗎?”媽媽只是笑了笑，點點頭，沒說什么。

晚上，媽媽要洗腳了，我先拿來了一個裝滿溫水的洗腳盆，對媽媽說：“媽媽我來給你洗吧，你不能謝絕哦，今天是“三八”婦女節(jié)！”媽媽又笑了笑，和謁地說：“好吧?！蔽逸p輕幫媽媽脫去鞋襪，把媽媽的腳輕輕放進(jìn)洗腳盆里，水中可以看見媽媽腳上皺紋是那么多，一道道都凹進(jìn)皮膚里了，我輕輕洗摸著媽媽的腳，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒了往日的柔嫩，似乎比記憶中蒼老了許多，在不知不覺長了許多老繭。我心想為了這個家，媽媽天天早出晚歸，回到家仍一刻也沒閑過，還要輔導(dǎo)我的作業(yè)……想到這，我的心頭一酸，淚水涌上了眼眶。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我連忙深吸一口氣，靜下心來，用手不停地搓揉著媽媽的腳，希望洗去那些過往歲月的痕跡?？旌昧耍姨ь^看看，見媽媽正在閱讀著報紙。額頭上的細(xì)致的皺紋成了我心中的一道刀傷，這時媽媽拿開報紙，摸著我的頭，開心地說：“小可可長大了，真乖！”那微笑隱藏著媽媽的幸福，我拿起毛巾，把媽媽的腳小心翼翼地擦干。

在這個婦女節(jié)里，如果沒有老師布置的這項作業(yè)，也不能讓這一天有意義啊！

俗話說的好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽夷赣H是春蠶、是蠟燭，但愿 我能乞禱上蒼，讓您能：”春蠶不老，蠟燭永明。”

婦女節(jié)到了祝媽媽節(jié)日快樂小學(xué)生作文(篇三)

又是一年三八婦女節(jié)，從上學(xué)的路上到學(xué)校，到處不洋溢著節(jié)日的氣氛。我為您送上節(jié)日的禮物，送上了節(jié)日的祝福，可這就夠了嗎？這不夠，這些對比您對我12年的養(yǎng)育之恩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！

12年了，我微笑，有你陪伴；我哭泣，有你安慰；我失敗，有你鼓勵無論我做什么，都有您的存在。您的喜悅，總會與我一起分享；可您的憂傷，卻令我觸摸不到12年，4383個日子，都有您的陪伴。一歲時，因為我，您的鼻梁被撞斷；兩歲時，因為我的魯莽，您不得不去給別人低聲下氣的道歉；三歲時，您忙著為我準(zhǔn)備奶粉，喂我吃水果；四歲時，因為我的錯誤，您不得不為我收拾殘局；五歲時，您教我干自己力所能及的事；六歲時，您帶我參加商場舉辦的走秀，我為得了獎品而高興，而您卻是為了我的成長而高興；七歲時，您教我炒一些菜，可我卻埋怨您，現(xiàn)在才知道，您是為了我好；八歲時，有人說您是后媽，可您表面上卻不在乎，但我知道，您心里的酸楚；九歲時，您教會我很多生活常識；十歲時，您得了子宮肌瘤，我說我

要陪你去，可您卻怕我的學(xué)習(xí)跟不上；十一歲時，您為我的病提心吊膽；十二歲時，您為我的學(xué)習(xí)而忐忑不安！

是您給予我生命！是您讓我的生活豐富多彩！天上的星星多么美麗，可是沒有您，一切都沒有生氣！

祝天使——我偉大的母親：三八婦女節(jié)快樂！

婦女節(jié)到了祝媽媽節(jié)日快樂小學(xué)生作文(篇四)

今天，是三八婦女節(jié)，是我的媽媽的節(jié)日。

老師說：“我的媽媽為你們操勞，你們要為自己的我的媽媽洗一次腳……”老師說完，一種莫名的感覺籠罩在我心頭，使我壓抑。為我的媽媽洗腳，真不好意思！

吃完晚飯，我終于下定決心要為我的媽媽洗腳。我不情愿地慢悠悠地拿來了水盆，放了些熱水，又摻了些涼水，試了試，正合適。我先把我的媽媽的鞋襪脫下來，擼了擼褲角，開始為我的媽媽洗腳。一開始，我給我的媽媽洗腳趾，我的媽媽因為怕癢，笑了起來。慢慢地，我輕輕地揉捏著我的媽媽的腳，為我的媽媽按摩起來，我的媽媽微笑著閉上眼睛，享受著。

洗著洗著，我陷入了沉思，我的媽媽每天忙上忙下，既要做家務(wù)，又要上班，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)等，每天不知要跑多少路，腳上這大大小小的老繭，不都是這樣造成的嗎？我的媽媽為我們的生活四處奔波，腳上長滿了老繭，我看著這些老繭，就仿佛看到了我的媽媽日夜操勞的身影，我想對全世界的人說：“我的我的媽媽的腳是最美麗的?！?/p>

邊洗邊聊，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽的腳跟與我的腳跟不太一樣，我的媽媽的腳跟有些粗糙，摸上去毛刺刺的。我的媽媽告訴我：在生我的時候，我的媽媽的腳受了風(fēng)，落下了病根，現(xiàn)在一到下雨陰天的時候腳就會隱隱作疼。我想：我的媽媽是因為我才落下病根的，我真對不起我的媽媽，以后我要多為我的媽媽做點事。不知不覺，腳洗完了，我的媽媽高興地說：“謝謝你，孩子！這是別人第一次為我洗腳”。我問：“舒服嗎？”“酸酸的，軟軟的，幸福得快要睡著了！”我的媽媽說。

我的媽媽為了我們，日夜操勞，我的媽媽的`腳是最美麗的。以后，我要經(jīng)常為我的媽媽洗腳。

婦女節(jié)到了祝媽媽節(jié)日快樂小學(xué)生作文(篇五)

誰都有一位親愛的媽媽。媽媽，這個神圣而偉大的稱呼，蘊含了每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒時期，叫出的第一聲就是媽媽這個詞語。我的媽媽是一位心地善良，勤勞樸實的中年婦女。當(dāng)我呱呱墜地，來到這個世界上時，媽媽便擔(dān)起了撫養(yǎng)我的義務(wù)。九年來給我多少愛，我就是數(shù)上三天三夜也數(shù)不清哪！今年的三八婦女節(jié)快要到了，我準(zhǔn)備好好慶祝一番，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日。

媽媽下班了，她回到家，發(fā)現(xiàn)屋子里一片漆黑。正當(dāng)她驚訝疑惑之時，啪，我打開了燈。媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)墻上掛著一道橫幅：女兒祝你節(jié)日快樂，媽媽。這時，經(jīng)過喬裝改扮的我出場了。我戴上太陽帽，穿著牛仔酷和夾克，手里捧著一束花，顯然是個小皇帝。小皇帝溫婉帥氣，笑容可掬地說：陳素霞女士，我可以幫助你實現(xiàn)三個愿望，您說吧！媽媽想了想，快活地笑著說：唔，第一：我希望兒子永遠(yuǎn)健康。第二：我希望兒子永遠(yuǎn)快樂。第三：我希望兒子永遠(yuǎn)保持一顆平安，感恩的心。

小仙女繼續(xù)笑著說：好吧！謝媽媽對我的殷殷期望，我永遠(yuǎn)不會忘記您對我的.諄諄教誨。我會在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上媽媽，我絕對不會辜負(fù)您的期望的。媽媽一聽是我的聲音，不輕不重地在我那本身就不太高的鼻尖上刮了一下，說：你這小機(jī)靈鬼！突然，我仿佛想起了什么，一下子沖進(jìn)房內(nèi)，把早已準(zhǔn)備好的禮物一一取出：一束康乃馨和38顆幸運星（因為三八婦女節(jié)，三八，三八，不就是38嘛）。我捧起康乃馨，笑容滿面地走向媽媽，說：媽媽，祝您像康乃馨一樣，美麗，年輕，活力！

媽媽非常吃驚，她拍拍我的小腦袋，狠狠地親了我一下，說：謝謝你，謝謝你為我準(zhǔn)備的禮物，我很喜歡。

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