幼兒園小班優(yōu)秀說(shuō)課稿抹香香。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí),因此,老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案,教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。寫(xiě)好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園小班教案《冬天要抹香香》及教學(xué)反思》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
小班教案《冬天要抹香香》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道天冷要保護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,了解抹香香的簡(jiǎn)單方法,并嘗試自己抹香香,愿意和同伴合作抹香香,快來(lái)看看幼兒園小班《冬天要抹香香》含反思教案吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解抹香香的簡(jiǎn)單方法,并嘗試自己抹香香。
2、知道天冷要保護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、愿意和同伴合作抹香香。
4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
5、樂(lè)于探索、交流與分享。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、一個(gè)包裝好的快遞盒
2、各種香味不一香香(放在桌上)、擺放若干鏡子
3、音樂(lè)
【活動(dòng)過(guò)程】yjS21.CoM
一、猜一猜:激發(fā)幼兒的興趣
導(dǎo)入:今天真開(kāi)心,朋友送我禮物,想看看嗎?
1、教師神秘地拿起盒子,你覺(jué)得會(huì)是什么東西呢?(猜想)
2、老師打開(kāi)禮物取出來(lái):“看!是什么禮物呀?”進(jìn)一步引導(dǎo):師夸張地做“聞”的動(dòng)作“有一股香味,會(huì)是什么呢?(猜想)
二、說(shuō)一說(shuō):調(diào)動(dòng)孩子生活經(jīng)驗(yàn)
1、教師走到幼兒前面,讓幼兒都聞一聞(可以夸夸猜對(duì)的孩子)
師:“是寶寶霜(可以和幼兒打招呼)”
小結(jié):寶寶霜,香噴噴。
2、回憶經(jīng)驗(yàn)
抹過(guò)香香嗎?什么時(shí)候抹香香?為什么要抹香香?
小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,香香抹在臉上會(huì)很舒服,能保護(hù)皮膚。
三、抹香香:學(xué)學(xué)抹香香的方法
1、“香香怎么抹的?”
(1)教師示范抹香香
(2)請(qǐng)一位幼兒任意涂,讓幼兒觀察,你發(fā)現(xiàn)什么了?
小結(jié):臉上有的地方白,有的地方不均勻。香香取多了,涂不了了(強(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn))誰(shuí)來(lái)幫助他?(幼兒自己解決)
2、(幫幫老師)“今天教室來(lái)了很多客人老師,請(qǐng)你們幫客人老師抹香香,好嗎?”幼兒邊涂抹,教師念兒歌:寶寶霜,香噴噴,我要和你做朋友。蘸一蘸,點(diǎn)一點(diǎn),抹一抹,抹均勻了嗎?“快檢查一下,每個(gè)地方都抹到了嗎?”
3、徒手練習(xí)抹香香的過(guò)程。
(3)一起來(lái)抹香香
“你們想抹香香嗎?桌子上放了很多種類的香香,請(qǐng)你找到一個(gè)好朋友,互相幫助抹香香?!?/p>
師巡回指導(dǎo):“桌子上有鏡子,你們抹完香香可以照照看?給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂(lè))
小結(jié):我們真高興,我們會(huì)自己保護(hù)皮膚了,我們把香香放好,每天都和它做朋友。
【延伸活動(dòng)】
教師:請(qǐng)小朋友回家?guī)湍愕陌职謰寢屇ㄏ阆惆桑?/p>
附:兒歌
寶寶霜,
香噴噴,
我要和你做朋友。
蘸一蘸,
點(diǎn)一點(diǎn),
抹一抹,
小小臉蛋香又滑。
【活動(dòng)反思】
冬天天氣寒冷,孩子柔嫩的皮膚需要得到適當(dāng)?shù)暮亲o(hù)。這是孩子親身經(jīng)歷和體驗(yàn)的事情,但我發(fā)現(xiàn)許多孩子在自己涂寶寶霜時(shí),往往只是在臉上胡亂抹通,臉上都是沒(méi)有涂勻的寶寶霜,因此想到設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)來(lái)幫助孩子們學(xué)習(xí)抹寶寶霜的簡(jiǎn)單方法,培養(yǎng)孩子愿意并且樂(lè)意做力所能及的自我服務(wù)。但是在活動(dòng)中也產(chǎn)生了許多問(wèn)題,如我沒(méi)有注意到提問(wèn)的有效性以及對(duì)孩子回答的回應(yīng),以及一些小細(xì)節(jié),如香香要在洗完臉以后抹、香香抹完要蓋上蓋子等等,本次的園內(nèi)教研活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)很多,希望以后我能做的更棒。
幼兒百科:冬天,又稱冬季。北半球一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié),其他的為春、夏、秋。天文學(xué)上認(rèn)為是從12月至2月,中國(guó)習(xí)慣指立冬到立春的三個(gè)月時(shí)間,也指農(nóng)歷“十、十一、十二”三個(gè)月。
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小班健康公開(kāi)課教案《冬天要抹香香》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道天冷要保護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,了解抹香香的簡(jiǎn)單方法,并樂(lè)意接受與嘗試,初步了解健康的小常識(shí),快來(lái)看看幼兒園小班健康公開(kāi)課《冬天要抹香香》含反思教案吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解抹香香的簡(jiǎn)單方法,并樂(lè)意接受與嘗試。
2、知道天冷要保護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、初步了解健康的小常識(shí)。
4、知道檢查身體的重要性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、師一個(gè)包裝好的禮物盒、各種香味不一香香(放在桌上)
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動(dòng)室周圍擺放若干鏡子、磁帶(自編兒歌配音樂(lè))
【活動(dòng)過(guò)程】
一、猜一猜:激發(fā)抹香香的興趣
導(dǎo)入:今天真開(kāi)心,朋友送我禮物,想看看嗎?(想)
1、教師神秘地拿起盒子,你覺(jué)得會(huì)是什么東西呢?(自由發(fā)揮)
2、進(jìn)一步引導(dǎo):師夸張地做“聞”的動(dòng)作“有一股香味,會(huì)是什么呢?(鼓勵(lì)幼兒隨意猜想)
二、說(shuō)一說(shuō):調(diào)動(dòng)孩子生活經(jīng)驗(yàn)
1、出示面油師打開(kāi)禮物取出來(lái):“看!是什么禮物呀?”(可以夸夸猜對(duì)的孩子)
“是面油,也叫寶寶霜(可以和幼兒打招呼)。誰(shuí)來(lái)聞一聞,味道怎么樣?
小結(jié):寶寶霜,噴噴香。
2、回憶經(jīng)驗(yàn)
抹過(guò)香香嗎?抹過(guò)什么香香?為什么要抹香香?
小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,香香抹在臉上會(huì)很舒服,能保護(hù)皮膚。
三、抹香香:學(xué)學(xué)抹香香的方法
1、“香香怎么抹的?誰(shuí)來(lái)試一試?”請(qǐng)個(gè)別孩子進(jìn)行操作。
(1)先請(qǐng)一位幼兒任意涂,讓幼兒觀察,你發(fā)現(xiàn)什么了?
(2)臉上有的地方白,有的地方不均勻
(3)香香取多了,涂不了了(強(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn))
(4)誰(shuí)來(lái)幫助他?(幼兒自己解決)
(5)如果不需要幫助,想什么辦法自己解決呢?(出示鏡子)
小結(jié):抹香香照照鏡子,細(xì)細(xì)擦,抹均勻。
2、(幫幫老師)“我也要抹香香,你們一起幫幫我,好嗎?”師邊說(shuō)邊涂面油:寶寶霜,香噴噴,我要和你做朋友。蘸一蘸,點(diǎn)一點(diǎn),照一照,抹一抹,抹均勻了嗎?“快給我檢查呀,我每個(gè)地方都抹到了嗎?哦,每個(gè)地方都抹到了,我的臉好舒服?!?/p>
3、徒手練習(xí)抹香香的過(guò)程。
一起來(lái)抹香香
“你們想抹香香嗎?小鏡子前有你喜歡的香香,去試試吧。”
師巡回指導(dǎo):“抹香香時(shí)照照鏡子,看看香香抹開(kāi)了嗎?抹完香香,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂(lè))
小結(jié):高興嗎?我們真高興,我們會(huì)自己保護(hù)皮膚了,我們把香香放好,每天都和它做朋友。
附:兒歌
寶寶霜,
香噴噴,
我要和你做朋友。
蘸一蘸,
點(diǎn)一點(diǎn),
照一照,
抹一抹,
小臉蛋兒香又滑。
活動(dòng)反思
冬天天氣寒冷,孩子柔嫩的皮膚需要得到適當(dāng)?shù)暮亲o(hù)。這是孩子親身經(jīng)歷和體驗(yàn)的事情,但我發(fā)現(xiàn)許多孩子在自己涂寶寶霜時(shí),往往只是在臉上胡亂抹通,臉上都是沒(méi)有涂勻的寶寶霜,因此想到設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)來(lái)幫助孩子們學(xué)習(xí)抹寶寶霜的簡(jiǎn)單方法,培養(yǎng)孩子愿意并且樂(lè)意做力所能及的自我服務(wù)。但是在活動(dòng)中也產(chǎn)生了許多問(wèn)題,如我沒(méi)有注意到提問(wèn)的有效性以及對(duì)孩子回答的回應(yīng),以及一些小細(xì)節(jié),如香香要在洗完臉以后抹、香香抹完要蓋上蓋子等等,本次的園內(nèi)教研活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)很多,希望以后我能做的更棒。
幼兒百科:冬季是四季之一,秋春之間的季節(jié)。天文學(xué)上認(rèn)為是從12月至3月,中國(guó)習(xí)慣指立冬到立春的三個(gè)月時(shí)間,也指農(nóng)歷“十、十一(冬)、十二(臘)月”一共三個(gè)月。
設(shè)計(jì)思路:
涂面油是生活中很細(xì)小的一個(gè)環(huán)節(jié),但又是每個(gè)孩子親身體驗(yàn)和經(jīng)歷的事情。冬天天氣寒冷,孩子柔嫩的皮膚需要得到適當(dāng)?shù)暮亲o(hù)。每天孩子午餐后涂面油,我發(fā)現(xiàn)許多孩子在自己涂時(shí),往往缺乏把面油抹開(kāi)的意識(shí)。因此我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)??紤]到小班孩子的年齡特征,我從面油最明顯的特征——香味導(dǎo)入,激發(fā)孩子涂面油的興趣。通過(guò)請(qǐng)孩子示范、幫幫老師、一起涂面油這幾個(gè)環(huán)節(jié),以不同的形式和孩子交流,形成互動(dòng)、寬松的氛圍,使孩子在愉悅的心情下了解涂面油的簡(jiǎn)單方法,并樂(lè)意接受與嘗試。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是讓孩子知道臉上的每個(gè)地方都應(yīng)涂到面油,這樣做能夠很好地保護(hù)我們的皮膚。
在今后的日常生活中,我還可以進(jìn)一步引發(fā)孩子對(duì)涂面油的取量、開(kāi)瓶等方法進(jìn)行觀察、討論與操作。生活活動(dòng)來(lái)源于幼兒生活的本身,涂面油只是一種自我服務(wù),對(duì)孩子而言,“愿意、樂(lè)意做力所能及的自我服務(wù)”是最重要的,就讓孩子在每天的生活中逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解涂面油的簡(jiǎn)單方法:將臉上每個(gè)地方都涂到。
2、知道天冷要保護(hù)皮膚。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師一個(gè)包裝好的禮物盒、各種香味不一面油(放在桌上)
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動(dòng)室周圍擺放若干鏡子、磁帶(自編兒歌配音樂(lè))
活動(dòng)過(guò)程
一、猜一猜:激發(fā)涂面油的興趣
導(dǎo)入:新年到,真開(kāi)心,朋友送我們禮物,想看看嗎?(想)
1、教師神秘地拿起盒子,你覺(jué)得里面會(huì)是什么東西呢?
2、進(jìn)一步引導(dǎo):師夸張地做“聞”的動(dòng)作“有一股香味,會(huì)是什么呢?(鼓勵(lì)幼兒隨意猜想)
二、說(shuō)一說(shuō):調(diào)動(dòng)孩子生活經(jīng)驗(yàn)
1、出示面油師打開(kāi)禮物取出來(lái):“看!是什么禮物呀?”(可以夸夸猜對(duì)的孩子)
“是粉呀,它也叫面油。你們來(lái)聞一聞,感覺(jué)怎么樣?小結(jié):小面油,噴噴香。
2、回憶經(jīng)驗(yàn)
涂過(guò)粉嗎?家里涂過(guò)什么粉?為什么要涂粉?
小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,面油涂在臉上會(huì)很舒服,能保護(hù)皮膚。
三、抹香香:學(xué)學(xué)涂面油的方法
(一)個(gè)別孩子操作
“粉怎么涂的?誰(shuí)來(lái)試一試?”請(qǐng)個(gè)別孩子進(jìn)行操作。
(二)幫幫老師
“我也要涂粉,你們一起幫幫我,好嗎?涂在哪里?”
師邊說(shuō)邊涂粉:小面油,噴噴香,我要和你做朋友。
蘸一蘸:手指就像戴上了一頂小帽子。
點(diǎn)一點(diǎn):點(diǎn)在哪里?(臉,額頭,下巴)
抹一抹:在哪里抹開(kāi)?
“快給我檢查呀,我每個(gè)地方都涂到了嗎?哦,每個(gè)地方都涂到了,我的臉好舒服?!?/p>
(三)一起來(lái)涂面油
1、“你們想涂嗎?小鏡子前有粉,你們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的粉試試?!?/p>
師巡回指導(dǎo):“涂好粉照照鏡子,看看粉抹開(kāi)了嗎?涂完粉,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂(lè))
2、小結(jié):高興嗎?我們真高興,我們會(huì)自己保護(hù)皮膚了,我們把禮物放到兔兔家,每天都和它做朋友。
附:自編兒歌
小面油,好幫手,我要和你做朋友。小手指,蘸一蘸,五個(gè)部位點(diǎn)一點(diǎn)。1、2、3、4、5,額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。再用小手抹一抹,細(xì)細(xì)擦,涂均勻,小臉蛋兒香又滑。
反思:
取材來(lái)源于孩子的生活,老師能關(guān)注孩子生活中一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在平時(shí)操作中存在的問(wèn)題,將之設(shè)計(jì)為學(xué)習(xí)活動(dòng),想法較好。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)既能符合小班孩子的年齡特征,又能體現(xiàn)整合思想。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,老師還能注重環(huán)境生活化,活動(dòng)氛圍寬松、活躍,孩子們樂(lè)意說(shuō)、樂(lè)意學(xué)。但是有一些細(xì)節(jié)方面還需完善,比如:提供的鏡子沒(méi)有充分利用,如果在“幫幫老師”環(huán)節(jié)中,當(dāng)孩子注意到老師臉上的粉沒(méi)有涂開(kāi)時(shí),此時(shí)老師可以趁勢(shì)引導(dǎo)孩子涂粉要照鏡子,這樣做才能知道臉上的粉是否抹開(kāi),同時(shí)在孩子操作活動(dòng)中可以運(yùn)用兒歌中的句子來(lái)進(jìn)一步引導(dǎo)。
小班教案《蔬菜香香》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒初步了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜對(duì)身體有益,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱及特征,初步養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣,快來(lái)看看幼兒園小班《蔬菜香香》含反思教案吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱及特征。
2、初步了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。
3、初步養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。
4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
多媒體課件芹菜、蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物布置小兔的“菜園”小兔頭飾紅、黃、白、綠色的籃子各一個(gè)“鍋”
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情景導(dǎo)入。
播放課件(哭的聲音):“是誰(shuí)在哭呢?它為什么會(huì)哭?”
引出前半段兒歌:“小黑小黑真愛(ài)吃,愛(ài)吃肉骨頭,愛(ài)吃火腿腸,就是不愛(ài)吃蔬菜。吃得太飽了,肚子脹脹的,小黑真是好難受。哎呀呀,怎么辦?”
二、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)蔬菜
師:“小黑(小黑狗)這么難受,該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒主動(dòng)幫助別人)聽(tīng)說(shuō)小白(小白兔)的身體很健康,從來(lái)都不生病的,咱們?nèi)?wèn)問(wèn)小白吧!
小白(由另一名教師戴頭飾扮演):小黑只吃肉不吃菜,大便不了,當(dāng)然會(huì)肚子疼。“我呀,最愛(ài)吃蔬菜,什么樣的蔬菜我都愛(ài)吃,所以,我的身體棒棒的,從來(lái)都不生病。我還自己種了好多新鮮的蔬菜呢,帶你們到我的菜園參觀一下吧!”
出示小白的“菜園”(擺上許多芹菜、胡蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物)
師:“哇!小白種的菜真多呀,讓我們來(lái)看一下都有哪些菜吧?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出這四種蔬菜的名稱并通過(guò)多種感觀感知蔬菜的外形及特征)
1、芹菜:看一看它的顏色(綠綠的)、摸摸它的身體(軟軟的)、顏色(橘紅的)
2、胡蘿卜:看一看它的形狀(長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的)、摸一摸它的身體(光光的)
3、香茹:看一看它的形狀(像雨傘)、聞一聞它的味道(香香的)
4、大蒜:看一看它的形狀(圓圓的)、聞一聞它的味道(辣辣的)、掰開(kāi)看一看(一瓣一瓣的)
三、了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
師:“就吃這些小小的蔬菜,身體就會(huì)棒棒的嗎?”(疑惑的口氣)
小白:“別看它們長(zhǎng)得不起眼,但它們的本領(lǐng)可大了
1、芹菜:小朋友多吃芹菜,就可以天天大便了,也不會(huì)像小黑一樣肚子疼
2、胡蘿卜:小朋友們多吃胡蘿卜,眼睛就會(huì)變得更亮了
3、香菇:香菇的營(yíng)養(yǎng)更加豐富,吃了身體會(huì)變得更健康
4、蒜頭:蒜頭的味道雖然聞著有點(diǎn)辣,但是可以炒著吃、拌著吃,吃了它會(huì)把咱們身體里的病菌全部殺死。增強(qiáng)抵抗力,少生病。
四、幫小黑摘蔬菜
師:“蔬菜這么有營(yíng)養(yǎng),咱們趕緊摘一些送給小黑吧!”請(qǐng)把能幫助咱們大便的蔬菜放在綠色籃子里,把對(duì)眼睛好的蔬菜放在紅色籃子里,把能讓身體變得更健康的蔬菜放在白色籃子里,把能殺死病菌的蔬菜放在黃色籃子里。(鞏固對(duì)蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的了解)
五、給小黑送蔬菜
師:“咱們現(xiàn)在和小白一起把摘到的蔬菜送給小黑吧,引出后半段兒歌:
“我和小白來(lái)幫忙,拿了芹菜胡蘿卜,拿了香菜和大蒜,綠色蔬菜助消化,常吃它們才健康?!?/p>
六、為小黑做菜(鞏固記憶四種蔬菜的名稱及外形特征)
現(xiàn)在我們和小白一起來(lái)給小黑做一道好吃的菜吧!”
請(qǐng)把芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)放進(jìn)鍋里來(lái):“炒、炒、炒芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜),炒好芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)出鍋了!
小黑:“你們做得菜真好吃,我已經(jīng)全部吃光了謝謝你們!”過(guò)了一會(huì),小黑大便了,肚子也不疼了。
小結(jié):“小朋友們,蔬菜這么有營(yíng)養(yǎng),本領(lǐng)這么大,你們一定要多吃蔬菜噢,這樣你們的身體才會(huì)棒棒的。”
活動(dòng)延伸:
現(xiàn)在讓我們和小黑、小白一起到外面做游戲吧!
活動(dòng)反思:
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中,他們興趣高漲,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),真正體現(xiàn)了幼兒的主體性?;顒?dòng)符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒的主動(dòng)性、積極性得到了充分調(diào)動(dòng)。孩子們?cè)谡J(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō)中積累了關(guān)于這些蔬菜的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
本次活動(dòng)也有些不盡人意的地方,如在最后第二個(gè)環(huán)節(jié)中讓幼兒一起看一看他們帶來(lái)的這些蔬菜燒好的菜肴,看好后應(yīng)讓孩子們坐到位子上,再進(jìn)行介紹,此環(huán)節(jié)孩子們都已經(jīng)很興奮了,所以紀(jì)律有些亂了。
本次教學(xué)活動(dòng),也作為我們小班行為跟進(jìn)式的研討課。在第一次的教學(xué)活動(dòng)后,我們小班組的全體老師都幫我出謀劃策,所以在第二次的教學(xué)活動(dòng)中,孩子們的思維更活躍了,整個(gè)教學(xué)活動(dòng)也比較流暢。
總之,通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng),使我有了更深的感悟。要上好每一堂課,幼兒的課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備是非常重要的,在今后的教學(xué)中,自己要不斷的努力,不斷學(xué)習(xí),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
幼兒百科:蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類,蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
托班孩子的皮膚嬌嫩,臉頰上被冷風(fēng)吹后容易出現(xiàn)塊狀紅斑或皸裂,需要每天涂抹護(hù)膚品。在家中,“抹香香”大多由家長(zhǎng)代勞,很多孩子自己不會(huì)涂,也不愿意自己主動(dòng)涂。教師在區(qū)角中提供各種形狀、大小、味道的香香罐,能引起孩子的興趣,嘗試自己“抹香香”,體驗(yàn)成功的喜悅。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.在看看、聞聞、說(shuō)說(shuō)及自己動(dòng)手涂抹的過(guò)程中,感知香香罐的形狀、香香的香味及顏色的不同。
2.體驗(yàn)自己動(dòng)手“抹香香”的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
各種造型、香味的兒童護(hù)膚品,人手一面小鏡子。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)出示香香罐,激發(fā)興趣
1.教師出示草莓瓶裝的香香,調(diào)動(dòng)孩子的嗅覺(jué)、視覺(jué)進(jìn)行感知。
導(dǎo)入語(yǔ):今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好東西,你們認(rèn)識(shí)它嗎?和香香說(shuō)句好聽(tīng)的話吧。
2.重點(diǎn)提問(wèn):誰(shuí)能告訴老師這是什么香味的香香?你是怎么知道的?
3.小結(jié):香香罐上的圖案和香香的顏色能夠告訴我們這瓶香香是什么香味的。
4.重點(diǎn)關(guān)注:
◆在和香香朋友說(shuō)句好聽(tīng)的話時(shí),教師要鼓勵(lì)孩子使用禮貌用語(yǔ)打招呼(如“草莓香香,你好刀“嗨,香香你好”等)。
◆孩子能否從香香罐的外形、圖案以及香香的顏色、香味上判斷出是什么香味的香香(如從瓶子的造型上猜出是草莓味的,從瓶身的水果圖案上猜出是哈密瓜味道的)。
(二)說(shuō)說(shuō)香香寶寶
1.孩子觀察各種造型、香味的香香
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