父母自己帶孩子有哪些優(yōu)勢？

帶孩子去幼兒園工作總結(jié)。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點(diǎn)。家長與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣，幫助孩子改正缺點(diǎn)！那么，家園教育工作有哪些需要改進(jìn)的地方呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“父母自己帶孩子有哪些優(yōu)勢？”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

據(jù)調(diào)查，目前我國平均約30％的獨(dú)生子女是由其祖輩撫養(yǎng)著的。孩子年齡愈小，與祖父母生活在一起的比率愈高。而隨著社會老齡化趨勢的形成，隔代撫養(yǎng)出現(xiàn)的問題也越來越普遍。但在心理專家和育兒專家看來：父母對于孩子身心成長的意義比人們想象的重要得多。如果能更多地參與孩子的培育，對孩子也是一種更持久的幸福。

兒童教育心理學(xué)家認(rèn)為：父母自己帶孩子在孩子個(gè)性心理發(fā)展上有著不可比擬的優(yōu)勢。母親與孩子近10個(gè)月的共同生活造就了彼此心理上的無比親密，“母子連心”，這是父親和任何看護(hù)人都無法取代的。只有母親能本能地覺察孩子的需要和面臨的危險(xiǎn)；只有母親才能本能地給孩子安全感和滿足，孩子身心的健康成長尤其需要母親不間斷地關(guān)懷。而一歲半之后，父親的作用又在于引導(dǎo)孩子獨(dú)立探索外部世界，形成獨(dú)立安全感。所以，不管你現(xiàn)在采用的是何種撫養(yǎng)方式，都應(yīng)該更多地參與孩子的身心成長和教育。

生理發(fā)育——用新觀念改造舊方法

由于祖父母某些育兒觀念相對陳舊，科學(xué)性比較欠缺，單憑個(gè)別的，表面的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，撫育上對孩子過于縱容，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成許多不良的健康習(xí)慣，影響了孩子的身體發(fā)育，而媽媽們則在撫育孩子上有較為科學(xué)的看法。

看下面的觀念對比：

奶奶：多抱抱孩子，他更容易入睡，也很乖。導(dǎo)致結(jié)果：孩子只有在抱著時(shí)才容易睡著。

奶奶：孩子睡前鬧，給他塊糖就好了。導(dǎo)致結(jié)果：孩子總要含著糖才能睡著，容易患齲齒。

矯正版：孩子入睡前要把他平放在床上，撫養(yǎng)者可在身邊陪伴。注意睡眠環(huán)境的安靜、舒適，讓孩子自然入睡。

解決方案：父母盡可能參與育兒，以科學(xué)的育兒觀念來促進(jìn)孩子的健康成長，父母工作實(shí)在很忙，可以讓祖父母多看一些育兒方面的書籍，并參加育兒培訓(xùn)。

個(gè)性培養(yǎng)——教他做一個(gè)“小大人”

祖父母對孩子偏向于依順和縱容，不太重視孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)，看下面的對話情境，你就能從中看到日常生活中隔代撫養(yǎng)和父母自己帶孩子對孩子性格培養(yǎng)的明顯不同。

隔代撫養(yǎng)情境1：

孩子（五歲）：我要喝水！奶奶：好寶貝，杯子放得那么高，你自己拿不到，來，奶奶幫你倒上水，現(xiàn)在還太燙，我來吹一下再喝。你的手別碰杯子，奶奶喂你。結(jié)果：孩子依賴性強(qiáng)，處處都不想自己動(dòng)手，自己解決問題，且習(xí)慣以自我為中心，不會關(guān)心別人。

矯正版：媽媽（或爸爸）：杯子放在柜子里，自己去取吧！嗯，開水要倒在涼杯里過一陣子再喝，真聰明，來，媽媽也口渴了，再給媽媽倒一杯水來。結(jié)果：孩子在媽媽的訓(xùn)練下，自己不但學(xué)會取杯子喝水，還能為媽媽倒水喝。這樣就培養(yǎng)了他獨(dú)立解決問題的能力，生活小事上自己做決定，還能為他人著想，避免自我中心。

解決方案：

父母適當(dāng)?shù)貐⑴c到對孩子的帶養(yǎng)中，設(shè)置情境，在情境中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性。情境可以設(shè)置為多個(gè)，如家庭情境、社會情境、人際互動(dòng)情境等。在情境中充分接納孩子，贊揚(yáng)孩子，從側(cè)面給他適當(dāng)建議，幫助他糾正行為中的錯(cuò)誤，不斷提高孩子自己解決問題的能力。

隔代撫養(yǎng)情境2：

孩子：姥姥，電視上一閃一閃的是什么？好奇怪呀！姥姥：別吵，姥姥要睡覺，你安靜一些，自己看吧。后果：對孩子智力刺激不足。孩子變得懶散，缺乏活力，缺乏交際。

矯正版：媽媽：那是宇宙飛船在太空飛行，是人類很神奇的創(chuàng)舉。（媽媽繼續(xù)給孩子講關(guān)于太空探秘的知識，孩子被迷住了。）結(jié)果：滿足了孩子的求知欲，激發(fā)了他的活力和好奇心，交談過程中語言能力得到培養(yǎng)。

解決方案：yJS21.CoM

父母注意不斷給予孩子語言上、智力上的各種刺激，耐心地引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿魍獠渴澜?，培養(yǎng)他們廣闊的視野和良好的言語交際能力。

交際能力——新鮮刺激下的活力

由于老年人大都喜歡安靜而不喜歡運(yùn)動(dòng)與外出，而孩子的語言能力和交際能力依賴于不斷地與外界接觸，激發(fā)其興趣，老人在給予孩子新鮮刺激，培養(yǎng)孩子認(rèn)識事物、探究事物上的能力有限，還可能導(dǎo)致孩子視野狹小，缺乏應(yīng)有的活力，不利于培養(yǎng)孩子開闊的胸懷和活潑、寬容的性格。這樣長大的孩子，為人心胸狹小，不善與人交際，易產(chǎn)生交際恐懼癥。

孩子是這個(gè)世界的小天使，每一對父母都有撫育他們的責(zé)任，除了在生活上的照顧外，有時(shí)候，心理上的育兒更加重要，這也關(guān)系到孩子日后基本心理素質(zhì)的養(yǎng)成。父母適當(dāng)參與帶養(yǎng)孩子，是十分必要的。爸爸媽媽們，工作誠可貴，育兒價(jià)更高，盡可能抽出時(shí)間到孩子身邊，陪伴孩子成長吧，這是我們能給他們的一生中最好的禮物。

安全感——連接親子的心理臍帶

孩子成長的早期環(huán)境直接影響到他成年后的感情關(guān)系和婚姻關(guān)系，決定了他與別人相處的安全感。如果他從小沒有形成良好的依戀關(guān)系，那么在他日后與他人建立親密和信賴關(guān)系方面就會出現(xiàn)障礙，比如與人的疏離感，親密焦慮，缺乏信任等等。

孩子剛出生的時(shí)候第一本能反應(yīng)就是尋找母親的乳頭，這是他與這個(gè)世界的第一個(gè)緊密的、安全的聯(lián)系。一歲半之前，孩子需要最大程度地和母親相處，以建立母嬰依戀安全感，如果這個(gè)時(shí)候，母親不能照顧孩子，那么這種安全感將很難建立，孩子心里會充滿對失去愛的恐懼，導(dǎo)致他產(chǎn)生這樣的想法——連我的母親都拒絕我、回避我，那么這整個(gè)世界都是不安全的。

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父母離婚對孩子的影響有哪些？

今，我國的離婚率是居高不下，離婚早已不是什么稀奇事情了，特別是在上海、深圳、北京等大城市，離婚率都高達(dá)30%以上。離婚對于離異家庭的孩子來說，毋庸置疑會帶來不同程度的傷害。

父母離婚會對孩子產(chǎn)生傷害，美國一些學(xué)校的心理學(xué)家就離婚對兒童的影響進(jìn)行了調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)父母離婚對兒童有著不同程度的影響。不同年齡的離婚家庭，兒童的適應(yīng)和反應(yīng)是不同的：

（1）2歲半—3歲3個(gè)月兒童表現(xiàn)出的是倒退行為。

（2）3歲8個(gè)月---4歲8個(gè)月的兒童表現(xiàn)出易怒、攻擊性行為、自我責(zé)備和迷惑。

（3）5—6歲的兒童表現(xiàn)出更多的焦慮和攻擊性行為。

（4）7—8歲兒童表現(xiàn)出悲哀、害怕以及希望和解的幻想。

（5）9—10歲的兒童表現(xiàn)出失落感、拒絕、無助、孤獨(dú)及憤怒與忠誠的矛盾。

（6）11歲以上的兒童表現(xiàn)出悲傷、羞恥，對未來和婚姻感到焦慮、煩惱、退縮。

一父母離異對孩子的影響

1、被遺棄感、怨恨感等消極情緒滋生。

表面上看來，父母離異幾乎對所有孩子來說都是災(zāi)難，時(shí)值青春期的孩子遭遇這種家庭變故，這份災(zāi)難就更加深重。所有孩子無一例外地會在心里形成這樣的三段論：因?yàn)槲也缓谩职謰寢尵筒辉傧鄲邸运麄兙碗x婚不要我了！

孩子的這個(gè)結(jié)論對于未成年的他們最致命的地方在于：孩子會因?yàn)楦改傅碾x異而喪失對自己的公正評價(jià)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感或極度缺乏安全感，他們中大多都會因?yàn)楦改鸽x異而變得太過懂事或太過敏感、自卑，并因此而討厭自己或?qū)Τ袚?dān)撫養(yǎng)責(zé)任的家長過度依賴、掌控，擔(dān)心已經(jīng)失去一個(gè)家長的愛了，如果身邊家長再婚會再次拋棄他們，使他們成為孤兒，這份恐懼在孩子心中很牢固。

2. 容易出現(xiàn)較嚴(yán)重的性格缺陷。

父母親是子女的首任教師，而離異家庭帶給子女的卻是殘缺不全的個(gè)性影響與教育，這樣必將造成子女后天性格形成中的缺陷。有的離異父母各自抱著補(bǔ)償子女或者視子女是今后生活的包袱等心理來處理與子女的關(guān)系，致使子女在性格形成中，出現(xiàn)多種性格缺陷。

3.人際關(guān)系處理不好。

生活中，有很多因家庭父母離異，子女在情緒、情感上發(fā)生大的變化的事例。他們在父母離異的過程中以及離異后，表現(xiàn)出：膽小怕事、孤僻、易怒、走極端、不相信人等，這些行為和性格表現(xiàn)直接影響到他們與周圍的同學(xué)、師長、朋友的交往，造成他們與人交往相處能力的下降，結(jié)伴難度的增大。

4.自卑，容易缺失生活和學(xué)習(xí)的信心。

破裂家庭給他們心靈蒙上一層陰影，致使他們喪失生活和學(xué)習(xí)上的信心，在行為上具有較多的逆常表現(xiàn)，如易怒；與父親或母親產(chǎn)生強(qiáng)烈的對抗情緒；由于感受不到家庭溫暖而容易受到外界不良行為的影響，行為的反社會傾向與對立情緒比較嚴(yán)重等。正因?yàn)槿绱耍莾?yōu)等生的學(xué)生相當(dāng)比例由于家庭的父母的離異，使他們在生活態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)上，出現(xiàn)明顯的下滑，甚至結(jié)識不良的社會分子，而走上犯罪的道路。

二、沒有安寧的婚姻要不要繼續(xù)

專家研究，離婚并不是導(dǎo)致孩子受傷的唯一原因，夫妻相互攻擊詆毀對孩子的打擊才是致命的！事實(shí)表明：不離婚而成天爭吵、互相謾罵攻擊、拿孩子撒氣、毫無溫情的婚姻比和平分手繼續(xù)給孩子愛和支持的離婚對孩子的傷害要大得多！

對于孩子來說，夫妻情感狀態(tài)的順序是：最好是擁有和諧恩愛的好婚姻——其次是和平分手繼續(xù)給孩子關(guān)懷的好的離婚——再次是不好不和諧的婚姻——最差的是互相攻擊詆毀的離婚，那會讓孩子對人性、情感徹底失望，因?yàn)樗齻儚母改缚谥新牭?、眼里看到的都是人性的丑惡和冷漠，不但?dāng)時(shí)有被棄感，甚至對他們將來的情感婚姻生活都帶來終生不良影響：他們不再相信這個(gè)世界上有值得信任、彼此支持、長相思守的感情！這有可能會讓他們想當(dāng)然地把從父母處學(xué)來的經(jīng)驗(yàn)，放到現(xiàn)在的情感中，比如對朋友或配偶過度掌控、猜疑、不信任，進(jìn)而為情感、婚姻的失敗埋下伏筆。

因此筆者建議，如果卻確實(shí)不能和諧幸福的在一起生活，能做到和平分手對孩子也是好的。

三、離異后，如何正確關(guān)愛孩子？

一、避免在孩子面前流露反常情緒和行為。

夫妻離異，對離異雙方來說，都是一件痛苦的事情，會帶來雙方在情緒和行為上的變化。而子女，特別是年幼的子女，因其有很強(qiáng)的模仿性，加上在壓抑的家庭中生活，會很快受父母的影響，導(dǎo)致其在心理上出現(xiàn)不正常的變化。因此，無論子女和離異后的哪一方生活，不要在子女面前說或者做一些過激的事情，以免傷及子女已經(jīng)受到傷害的心靈，使他們更壓抑，更消沉。離異家庭的父母親應(yīng)該做到的，是如何讓子女正確的認(rèn)識和理解父母的行為，并接納這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從而使他們盡快的走出家庭離異的陰影。

二、告訴孩子，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你。

跟孩子交流的核心內(nèi)容是： 第一.爸爸、媽媽永遠(yuǎn)愛你，沒有人能代替你在我們心目中的地位！ 第二.你是個(gè)好孩子，我們分開不是因?yàn)槟?，是因?yàn)楣ぷ骰蚯楦械脑?，跟你完全沒有關(guān)系，你千萬不要因此而覺得自己錯(cuò)了或不可愛、沒有價(jià)值！你是上天派給爸爸/媽媽的天使，是最好的，唯一不可替代的！ 第三.再婚是為了找個(gè)人和爸爸/媽媽一起來更好地愛你，但是沒有人能搶走爸爸/媽媽對你的愛，你永遠(yuǎn)都是唯一不可替代的，我們永遠(yuǎn)愛你！

第四.生小弟弟/小妹妹是為了你不再孤單，有他們陪你玩兒，但是這并不表明他們能夠替代你，搶走爸爸/媽媽對你的愛，你永遠(yuǎn)都是唯一不可替代的，我們永遠(yuǎn)愛你！

三、再婚和生二胎要征求孩子的建議。

對于經(jīng)歷父母離異的孩子，心理學(xué)對父母的建議是，在兩件事情上要謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎地反復(fù)向孩子說明：一是再婚；二是再生第二個(gè)孩子！否則會釀成許多心理悲劇。

再婚和再生第二胎，孩子的心理解讀都是：再一次被拋棄，對于他們來說那是萬劫不復(fù)的滅頂之災(zāi)！有些父母處理不好，會導(dǎo)致孩子離家出走、自殺、掐死襁褓中的弟/妹等極端舉動(dòng)，所以父母不要操之過急，要選擇合適的時(shí)機(jī)談這件事，要一次又一次地向孩子說明并征求孩子的意見。

對于婚姻要慎重，既然組建的家庭就要為家庭和孩子負(fù)責(zé)，切不可將婚姻當(dāng)兒戲，輕易結(jié)婚離婚。若是非要走到離婚這一步，離異家庭的父母也必堅(jiān)持一個(gè)重要的原則：那就是夫妻雖然離婚了，但是，孩子永遠(yuǎn)夫妻雙方共同擁有的，不管孩子歸誰管理，都不能割舍母子或父子親情，為此需要夫妻兩人捐棄前嫌，共同合作，不要把夫妻之間的怨恨和不滿，發(fā)泄到無辜的孩子的身上，為孩子營造新的、溫暖的家，讓離婚對孩子心理的造成的傷害降低到最小，最大限度地讓孩子的身心得到正常的發(fā)展。

父母離異對孩子的影響有哪些

處于婚姻中的兩個(gè)人決定離婚，必然是清楚對方已經(jīng)不適合自己了，婚姻維持下去最多的還是傷害，所以才會做出離婚選擇。離婚的時(shí)候很多人會想要分出誰對誰錯(cuò)，其實(shí)，不一定是錯(cuò)誤導(dǎo)致離婚，大多時(shí)候是因?yàn)閮扇嗣靼妆舜瞬辉俸线m，沒有更好的辦法繼續(xù)。

離婚對婚姻中的雙方都會多多少少造成一些傷害，但是在離婚事件中，往往傷害最大的是孩子。有很多家長十分在意孩子的感受，其實(shí)自己已經(jīng)沒有力量支撐這個(gè)婚姻了，但是還是想為孩子維護(hù)一個(gè)完整的家，所以在一直苦苦支撐。還有一些家長已經(jīng)離婚，但是不知道該怎么和孩子解釋，害怕孩子會記恨自己。更有一些家長為了離婚，開始攻擊對方，想方設(shè)法的讓孩子可以和自己一條戰(zhàn)線，說盡了另一方家長的壞話。

一些不良的行為導(dǎo)致了許多父母離異的家庭，孩子缺少另一方的關(guān)愛，往往是孤僻、偏激、仇視他人、敵視社會，出現(xiàn)很多心理問題。到底，婚姻支撐不下去的時(shí)候，怎樣離婚才能最大程度的減少對孩子的傷害呢？清源心理咨詢中心和您一起探討這個(gè)問題。

家庭的破裂對成長中的孩子影響很大。不僅影響他們的學(xué)業(yè)、社交能力，而且還會極大的影響他們的情感、心理。有些父母為了盡量地減輕痛苦，盡可能地回避問題，不讓孩子參與到這場糾紛當(dāng)中。但是，孩子們?nèi)杂锌赡艹霈F(xiàn)問題。

對于離婚的影響，不同年齡及心理層面的孩子，受到影響的程度和方式也不同。

幼兒和學(xué)齡前兒童，常會表現(xiàn)得很無辜，甚至把責(zé)任攬到自己的身上產(chǎn)生負(fù)罪感。他們會認(rèn)為，爸爸離開家是因?yàn)樽约翰宦犜?；媽媽在哭是因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了事情。總之，他們可能會因?yàn)樽约旱囊恍┎还缘男袨槎詾橛纱嗽斐砂职謰寢尫珠_。強(qiáng)烈的負(fù)罪感，會使他們表現(xiàn)得很煩躁，甚至更加抑郁。所以，家長要告訴孩子，這并不是他的錯(cuò)，這是爸爸媽媽之間商量的結(jié)果，并不是因?yàn)樗麄兊腻e(cuò)，要盡量減輕孩子心理的罪惡感。

小學(xué)階段的孩子則通常表現(xiàn)地異常憤怒或是異常傷心，情感起伏很大。并且，這個(gè)年齡段的他們，很容易把這些情緒發(fā)展成為兒童抑郁癥。所以，慎重地決定你的離婚舉措，有必要的話和孩子們溝通，把事情說清楚，不要認(rèn)為瞞著孩子不讓他們知道事情比較好，可以聽聽孩子的心里話。這也可以幫助他們，調(diào)整自己的情緒。

而處于青少年階段的孩子，面對父母離婚，他們總會裝出一副成熟的樣子。但是，事實(shí)上，處在身心成長變化最劇烈階段的他們，更需要愛和關(guān)心。有時(shí)候，父母以為他們可以暫時(shí)照顧自己，就把這些孩子的需要放到一邊?？墒聦?shí)證明，這個(gè)階段的孩子面對變故，更容易走入歧途。所以，如果你的孩子也剛好處于這一階段，那么多花點(diǎn)心思觀察他的舉動(dòng)，不要讓他們誤入歧途，否則你會終身沉浸在自我的責(zé)備之中。

不管是處于什么年齡和心理層面的孩子，家長在離婚期間，千萬記得不要把你的情緒傳染給孩子。要知道，家長的任何情緒都被孩子時(shí)刻關(guān)注著，影響著他們的心身。

而且不管因?yàn)殡x婚的事情讓你多忙，也要盡量的滿足孩子的需要。無論你們有多忙于處理事情，生活多么煩亂，孩子卻特別需要以往的正常生活。所以，試著努力維持生活的原態(tài)，至少是在孩子們面前如此，不要讓他們受到任何的大影響。這也許很難，但是你必須去嘗試。

不要渴求孩子會立刻明白爸爸媽媽為什么會分開，也不要要求孩子立馬適應(yīng)少一個(gè)父母陪伴，多給孩子一些時(shí)間，讓他們慢慢適應(yīng)，慢慢理清一下情緒。多擠出些時(shí)間來給孩子，讓他們知道你還和他們在一起。經(jīng)常地給他們些擁抱，讓他們躺在你的懷里，會給他們以充分的安全感。

還有很重要的一點(diǎn)，一定不要在孩子面前說另一半的壞話。也許你實(shí)在想不出有什么好的詞語可以用來形容那個(gè)傷害你的另一半。你所能想到的只是一些惡毒的話來表達(dá)。甚至，你在使用這些詞語時(shí)，你覺得還不解恨，所以你還需要使用眼神和手勢來表達(dá)你的憤怒。

但是在這個(gè)過程中，你的壞情緒正在改變你的孩子。所有的孩子，都會從正面去認(rèn)識他周遭的人，包括自己的父母。所以，不要試圖去改變他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，讓他們?nèi)コ鹨曌约旱母改?，這會讓他們不知所措。一旦他們帶著你的眼光去看待他們的父母，那么他就會帶著同樣的仇恨去看其他的人。而且一個(gè)仇視自己父母的人，內(nèi)心一輩子都不會得到自己的原諒。

帶孩子逛街有學(xué)問

每逢雙休日、節(jié)假日，父母們總喜歡帶著孩子外出買買東西或逛逛公園，一來可以解決家里的瑣屑事情，二來最主要的是讓孩子開闊視野，增長社會知識。但是父母們可知道帶孩子外出也有不少的學(xué)問嗎？如果運(yùn)用得當(dāng)，在大人收獲東西孩子收獲知識的同時(shí)，一家人還能收獲一份難得的好心情和其樂融融的家庭氛圍呢！

自從同事胖楠的寶貝兒子習(xí)慣了每天三四次的戶外生活之后，胖楠對兒子有了進(jìn)一步的要求：什么時(shí)候能帶著小家伙逛逛街，我也順便買買衣服呢？想法剛一出爐，即招來家人一番熱議，雖然大家都肯定帶孩子逛街有好處，但在具體細(xì)節(jié)上卻有了分歧：奶奶說馬路上空氣質(zhì)量不好、爺爺說會累著孩子要循序漸進(jìn)……那帶孩子逛街究竟有什么講究呢，看看記者為大家搜集整理的幾大要點(diǎn)吧！

一、選擇合適的商場

商場是每位父母，特別是媽媽們都愛去的地方。父母若帶孩子進(jìn)商店，也應(yīng)該有所選擇。比如：多進(jìn)一些書店、文具店。當(dāng)孩子看到叔叔、阿姨、哥哥、姐姐乃至爺爺、奶奶們在那里認(rèn)真精選著自己心愛的書藉時(shí)，孩子會無形之中感受到知識給人們帶來的無窮力量，同時(shí)也會培養(yǎng)幼兒從小愛學(xué)習(xí)、愛文化的美德。

二、介紹知識不能忘

父母在帶孩子外出游玩時(shí)，可一邊游玩，一邊給孩子講述景點(diǎn)的歷史和典故，比如舜耕歷山、李清照故居的介紹等，這不僅豐富了孩子的知識，也增進(jìn)了孩子從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

三、注意培養(yǎng)觀察力

父母在上街前一定要講清楚今天帶他去什么地方，要求他把見到的某些事物記下來。如：你在道路兩旁見到了哪些建筑物，汽車如何在道路上行駛，在公園里看見了什么景區(qū)，最讓你開心的是什么地方等等。因?yàn)檫@樣既可提示孩子外出游玩時(shí)要留心觀察，提高社會觀察力，同時(shí)還可以促進(jìn)幼兒口語表達(dá)能力的發(fā)展。只是家長要記住回來后及時(shí)詢問孩子，否則效果不佳哦！

四、教給孩子理財(cái)常識

一般的幼兒可能并沒有自己的零花錢可以支配，但這并不表明孩子不需要知道理財(cái)知識。所以當(dāng)父母帶孩子進(jìn)入商場時(shí)，也應(yīng)教給孩子合理地花錢。告訴孩子什么東西該買，什么東西不該買，為什么買這樣的物品，不買那樣的物品?？傊?，在花錢這方面，父母要不斷地給孩子講明道理，這樣既培養(yǎng)孩子節(jié)約用錢的美德，同時(shí)又教會孩子合理地用錢。

五、培養(yǎng)社會公德

首先父母在帶孩子外出游玩時(shí)，一定要以身作則。如：坐車排隊(duì)、與人打交道要用禮貌用語、扶老攜幼、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等；其次，讓孩子懂得哪些是良好的社會公德，哪些是不好的品質(zhì)。比如有小朋友亂扔果皮，就要及時(shí)告訴孩子這是不對的。父母的一言一行都在起著潛移默化的感染作用，所以父母首先要在孩子面前樹立良好的榜樣，這樣孩子才能健康快樂的成長。

帶孩子去逛超市應(yīng)注意哪些問題

門簾

危險(xiǎn)原因：大多數(shù)超市為了保證空調(diào)的效果及防止蚊蟲、防風(fēng)沙，都在門口處設(shè)置了塑料或皮質(zhì)的門簾，門簾較硬，如果打在寶寶臉上身上，會很痛。也可能刮傷寶寶的臉。

如何防范?

1、抱著寶寶進(jìn)入門內(nèi)，父母先打開門簾，當(dāng)身體進(jìn)入后，再放下門簾。2、如果寶寶喜歡自己走，父母要提前看看對面是否有人要出來，確認(rèn)沒人后，提前為寶寶打開門簾。讓寶寶進(jìn)來。

手扶電梯

危險(xiǎn)原因：手扶電梯由于速度很慢，所以人們乘坐時(shí)往往很容易忽視它的危險(xiǎn)性。實(shí)際上，手扶電梯運(yùn)行的梯級與側(cè)面不動(dòng)的裙板、梯級出入口的梳齒之間存在間隙，扶手帶與滑軌、扶手帶出入口間也有間隙，若是使用或管理不當(dāng)，都很容易造成傷害。當(dāng)手扶梯因故障、超載等急停時(shí)，如果人們沒有抓緊扶手，很容易向前沖(特別是下行時(shí))，非常危險(xiǎn)。

如何防范?

1、爸爸媽媽要肩負(fù)起寶寶監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，任何情況下都不能讓寶寶單獨(dú)坐電梯。平時(shí)要向?qū)殞毠噍敯踩颂葜R，例如：叮囑寶寶不要在電梯門口或者自動(dòng)扶梯上玩耍，更不要攀爬，走在電梯的右側(cè)，以方便急行的人從左側(cè)走。2、家長以身作則。父母在乘坐手扶電梯時(shí)也一定要依照正確的乘坐方法：握緊扶手、腳放在梯級的警示線以內(nèi)，不要在手扶梯梯級上搬運(yùn)貨物等。如果父母抱著寶寶乘扶梯，要考慮寶寶的高度，避免寶寶頭部撞到其他物品上。如果寶寶的玩具掉在行走著的電梯上，不要讓寶寶撿，以免夾住寶寶手指。3、在上電梯和下電梯時(shí)，最容易出危險(xiǎn)，上電梯時(shí)讓寶寶先上，家長在后面保護(hù)。下電梯時(shí)，看好時(shí)機(jī)提醒寶寶邁腿。4、3歲左右的寶寶想自己上，可以在超市里的人也不多的時(shí)候，可以讓寶寶“上場”操練，當(dāng)然要和身后的人說好，和寶寶保持一定的距離，等寶寶確實(shí)站穩(wěn)以后再上。

玻璃門或鏡子

危險(xiǎn)原因：現(xiàn)在的超市大多部有落地玻璃門或鏡子，寶寶總在超市里奔來跑去，容易忽略透明的玻璃門，從而導(dǎo)致撞傷或者刮傷。另外，寶寶的手如果被厚重的玻璃門夾到，后果也不堪設(shè)想。

如何防范?

1、每次進(jìn)門和出門時(shí)，抓住寶寶的手，不要放開。2、進(jìn)出門時(shí)，盡量走在寶寶前面為寶寶開關(guān)門如果寶寶總愛沖在你前面，你可以在后面大聲提醒寶寶：“小心!前面有門(或鏡子)?！?/p>

購物推車

危險(xiǎn)原因：從某種程度講，把年幼的寶寶放在購物推車?yán)锟梢员苊庠S多危險(xiǎn)因素，一來這樣省力，也不用擔(dān)心孩子到處亂跑。但寶寶也可能會被其他購物推車撞倒或夾到;有些好動(dòng)的寶寶還容易會從推車中翻落。

如何防范?

1、在兩輛手推車交會時(shí)，要留心寶寶的手腳，注意不要被夾到。2、不要讓寶寶獨(dú)自待在手推車中，自己去購物，即使你在購物時(shí)，也要一手控制著車子。3、用絲巾將寶寶的腰部與手推車系在一起，以免寶寶翻出手推車。4、劉小姐說，家長在使用手推車推孩子的時(shí)候，一定要讓孩子面對自己，并且一定要系上安全帶。

柜臺邊角

危險(xiǎn)原因：超市里柜臺的有些邊角很銳利堅(jiān)硬，因?yàn)楦叨韧鶗蛯殞毜纳砀呦喾?，寶寶容易碰撞到頭部，如水產(chǎn)品柜臺、冰凍食品的柜臺。

如何防范?

1、帶2歲以下的寶寶去超市，父母應(yīng)該盡量把寶寶抱在懷里。2、對于2歲以上的寶寶，可以明確地告訴他，在商場中盡量走在中間，不要擠到擁擠的柜臺前。父母在挑選商品時(shí)，記住用一只手擋在柜臺的邊角上，避免自己在挑選東西時(shí)，忽視寶寶的舉動(dòng)。

光滑的地板

危險(xiǎn)原因：超市里的地板大多采用石料或復(fù)合地板，表面都很光滑，有些寶寶甚至喜歡把地板當(dāng)做滑冰場，滑來滑去，可是如果剛好清潔過。很容易導(dǎo)致寶寶跌傷。

如何防范?

出門前不要給寶寶穿鞋底較滑的鞋子，并告訴寶寶在商場里不要奔跑和跳躍，以免摔倒。

擁擠的人群與人流

危險(xiǎn)原因：一些商場在搞特價(jià)的期間，常常人流如潮，這有可能會導(dǎo)致寶寶被擠傷或者與父母走失。

如何防范?

1、喜歡在商場歲末酬賓或者特價(jià)時(shí)"血拼"的媽媽，就別帶個(gè)小尾巴湊熱鬧了，寶寶才沒這個(gè)興趣呢。2、人多時(shí)，家長一定把寶寶抱在懷里或者緊拉住他的手。3、給寶寶穿件色彩鮮艷的衣服，以便于媽媽不失去跟蹤目標(biāo)。

護(hù)欄

危險(xiǎn)原因：商場里常有一些裝在玻璃窗邊的護(hù)欄，用來隔離樓梯、電梯或柜臺，有可能成為導(dǎo)致寶寶高空墜落的"隱形殺手"。

如何防范?

在經(jīng)過這些護(hù)欄時(shí)，爸爸媽媽們要拉住寶寶的手。寶寶在商場中的攀爬行為一定要嚴(yán)厲制止。

冷熱空調(diào)

危險(xiǎn)原因：冬夏兩季，超市內(nèi)的溫度通常會與室外相差很多，容易誘發(fā)寶寶的各種疾病。

如何防范?

夏天去超市，為寶寶多帶一件外套;冬天則注意及時(shí)為寶寶脫去外套。進(jìn)出超市時(shí)，在門口多逗留一會兒，避免一下過熱或過冷。

超市意外急救法

1、手指夾傷急救：

(1)父母不要驚慌，先安慰寶寶，看見有出血處，用干凈的紙巾包裹住手指止血，傷口小的話，可回家后消毒并貼上創(chuàng)口貼。(2)如果出現(xiàn)紫色的出血現(xiàn)象或腫脹時(shí)，有可能是手指部的骨骼發(fā)生了骨折，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行診治。(3)如出血不止，可將受傷的手指抬高超過心臟，以減輕疼痛和止血并去醫(yī)院。

2、跌傷急救：

(1)寶寶表皮擦破時(shí)，可用干凈毛巾擦干凈傷口及周圍，止血，并回家后涂上碘伏，待日后血痂形成而讓其自行脫落。如果寶寶一般情況較好，僅傷及表皮，局部青紫腫脹時(shí)，多為靜脈、毛細(xì)血管斷裂出血?？赡艿脑?，用冰塊裝入袋子用毛巾包好，冰敷局部可止血止痛。(2)若是頭部著地，即使當(dāng)時(shí)無任何癥狀，也要讓寶寶休息，觀察48小時(shí)無癥狀才算安全。如果寶寶出現(xiàn)精神不振，反應(yīng)遲鈍，尤其是出現(xiàn)嘔吐癥狀，需立即送醫(yī)院檢查治療。(3)如果寶寶出現(xiàn)明顯的肢體活動(dòng)障礙及疼痛，應(yīng)警惕有無四肢骨折、脫臼，及時(shí)送醫(yī)院檢查。

孩子磨蹭的原因有哪些？

突發(fā)性磨蹭 ?

磨蹭是小孩子的通病，這是因?yàn)樾『⒆拥淖⒁饬Ψ浅Ｈ菀妆环稚?。比如出門時(shí)，說穿上鞋子，孩子蹲下穿鞋，看見旁邊一個(gè)玩具，就開始玩玩具。又或者想起要跟媽媽說一句話，就抬起頭來說話，鞋子也不穿了，哇啦哇啦說半天。

對此類磨蹭，可稱之為“突發(fā)性磨蹭”。對于這種磨蹭，家長只需發(fā)出簡單、明確、溫和的指示或提醒即可。如：“鞋子穿好了嗎？”或是“你先穿好鞋子，我們走在路上，你再和媽媽慢慢地說這件事好嗎？這樣就不會遲到了?！?/p>

提醒切忌嘮叨，比如有的媽媽會開始借題發(fā)揮：“不是讓你穿鞋嗎？你怎么又開始玩玩具了？你就是磨蹭！上次就如何如何……你看看你……你再看看人家某某……”

本來提醒一兩句就行了，媽媽卻說上一車話。有用的信息淹沒在嘮叨里，不僅會讓孩子對媽媽的聲音選擇性屏蔽掉，還讓孩子產(chǎn)生對抗情緒。而且，即便孩子不說出來，心里肯定也想：“你說這么半天，就不影響出門的速度了嗎？”

逃避型磨蹭 ?

有時(shí)候孩子磨蹭，是因?yàn)樾睦锊幌胱鲞@件事。對此稱之為“逃避型磨蹭”。有個(gè)小朋友小麗，她家長跟我抱怨，只要一說彈鋼琴，小麗就會想出很多拖延的辦法，首先連上廁所的動(dòng)作都特別慢，然后又要喝水，也慢慢地喝，喝完了又說衣服冷了熱了，換衣服……總之最好一直磨蹭到什么都干不成，能把彈琴磨蹭過去就最好不過。

這種情況就比較復(fù)雜啦，雖然成因不是孩子愛磨蹭，但長此以往，卻很容易真的養(yǎng)成做事拖拖拉拉的習(xí)慣。解決問題還是應(yīng)該治本，首先要搞清楚孩子為什么這么不喜歡做這件事，然后適當(dāng)?shù)貙Υ诉M(jìn)行調(diào)整。

多數(shù)孩子的厭學(xué)情緒其實(shí)都是家長造成的，當(dāng)孩子興沖沖帶著天然的熱情開始學(xué)習(xí)時(shí)，很多家長特別擅長像個(gè)監(jiān)工一樣在一邊指手畫腳，打斷孩子自己的摸索與嘗試：“你這里做得不好，你那里做得不對，來媽媽告訴你，這樣做才更好……”

當(dāng)孩子遇到障礙時(shí)，他們又不會幫孩子渡過難關(guān)，只會要求孩子“再練幾次！你就是練得不夠！”“別人都會！你為什么不會！”“你肯定是沒有好好聽講！”

又比如吃早飯，很多家長認(rèn)為：吃早飯必須營養(yǎng)全面，然后再考慮到自己的做飯時(shí)間，做出了自認(rèn)為最科學(xué)合理又方便易行的早餐（比如牛奶+煮雞蛋），并要求孩子全部吃掉。但實(shí)際上這科學(xué)合理的早餐孩子可能并不喜歡吃，而且也吃不完，于是吃早飯就成了負(fù)擔(dān)，孩子就會本能地逃避和磨蹭。

每次和這種家長溝通我就特別頭大，當(dāng)他們抱怨孩子不愛吃煮雞蛋時(shí)，我問：“那換點(diǎn)別的行嗎？比如吃個(gè)水果？吃兩片餅干？吃個(gè)小點(diǎn)心？”他們就會斬釘截鐵地一口回絕：“那可不行！這種東西沒有營養(yǎng)！一上午怎么扛得??？blablabla……”

總之，他們的邏輯就是：孩子必須吃我規(guī)定的早餐，還得心情愉快地吃。否則就是孩子不對。然后孩子不愛吃了，磨蹭了，就到處說他們的孩子不省心。接下來哭訴自己是如何不容易地把孩子拉扯大……

習(xí)慣性磨蹭 ?

很多孩子年紀(jì)不大，磨蹭的習(xí)慣已經(jīng)很根深蒂固，對于家長的提醒產(chǎn)生了選擇性失聰。這種我稱之為“習(xí)慣性磨蹭”。習(xí)慣性磨蹭的標(biāo)準(zhǔn)“癥狀”之一就是家長說：“咱們該出發(fā)了！”孩子卻像耳朵聾了一樣置若罔聞，或是討價(jià)還價(jià)“再玩一會兒，一分鐘”。

然后親子雙方就開始討價(jià)還價(jià)：“好吧，一分鐘哦?！被蛘摺安恍?，馬上走。”直到家長勃然大怒，孩子才同意出發(fā)，此時(shí)已經(jīng)很長時(shí)間過去了。

遇到這樣的情況，最好就是讓孩子自己承擔(dān)磨蹭的后果。比如這一次因?yàn)槟隳ゲ洳挥淇旎蚴茄诱`了行程，下一次我就不帶你出門。今天去小朋友家哭鬧著不肯回家，下次你別去了。很多父母嘴上也這樣威脅，但第二天卻主動(dòng)心疼起孩子來，心想孩子肯定已經(jīng)忘了，就假裝自己也忘了，照樣帶孩子去玩。實(shí)際上孩子不會忘，只是會樂得不提醒父母實(shí)行懲罰，并且在心里想：“看來磨蹭沒事，下次還可以這樣鬧一鬧，就可以多玩一小會?！?/p>

混亂型磨蹭 ?

這一種嚴(yán)格說來也不算磨蹭，乃家長做事無條理，分不清輕重緩急所致。很多教育學(xué)家都提倡，當(dāng)孩子上學(xué)后，如果有作業(yè)，一定要養(yǎng)成先寫作業(yè)的習(xí)慣。

這個(gè)做法背后的意義是：你要想清楚什么是最重要的事情。把最重要的事情先做完，之后就可以輕松愉快地玩耍了。

北京市小學(xué)三年級以前不留家庭作業(yè)，但老師也會有一些建議的做法，或者至少也要整理明天上學(xué)需要的課本。這些事情我都會讓小秧先回家做完，處理完就可以隨意玩耍，去院子里，或者找別的小伙伴。這樣孩子很快就形成了良性循環(huán)，習(xí)慣于每天把任務(wù)完成，之后獲得放松而且是整段的快樂時(shí)光。

因?yàn)楹⒆拥摹靶觚敗眰€(gè)性，相信你們很多人都經(jīng)歷過這種＂皇帝不急急死太監(jiān)＂的＂熟可忍熟不可忍＂時(shí)期，有時(shí)候不耐煩忍不住大發(fā)雷霆。其實(shí)很多媽媽都意識到，不是孩子愛磨蹭，而是自己性子急躁。老催孩子，很容易打亂孩子的生活節(jié)奏，孩子會出現(xiàn)早熟、煩躁、耐性差等特征，另外，另外，對于孩子磨蹭的行為過于縱容，孩子將會出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、過分依賴等情況，所以要把握好二者的平衡哦。

作家龍應(yīng)臺在《孩子，你慢慢來》一書中寫道：“我，坐在斜陽淺照的臺階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事。是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他5歲的手指。孩子，慢慢來，慢慢來……”

父母該為孩子選擇哪些書？

兒童圖書的種類非常豐富，例如從材質(zhì)上可以分為紙書、塑料書、布書、木板書、有聲書；從內(nèi)容上可以分為兒歌、童詩、圖畫故事書、概念書、知識書等等。每一種圖書都有它獨(dú)特的價(jià)值和吸引力，家長們越來越困惑：我該選擇什么？孩子只愛看與動(dòng)畫片有關(guān)的圖書，我應(yīng)該滿足他嗎？的確，在圖書的價(jià)格與質(zhì)量、孩子的興趣與家長期望之間總是難以找到恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)。

其實(shí)，選擇什么則要依據(jù)孩子的閱讀興趣和閱讀能力，希望以下幾點(diǎn)建議可以為您提供參考。

選符合孩子興趣和生活經(jīng)驗(yàn)的圖書

選擇符合孩子興趣和生活經(jīng)驗(yàn)的圖書是一個(gè)好的開始，比如《豬爸爸的屁》《愛尿床的小鼴鼠》等溫馨的小故事會受到3歲孩子的熱烈歡迎，而大一些的孩子更喜歡情節(jié)曲折、復(fù)雜的故事。找準(zhǔn)了孩子感興趣的圖書類型，無疑為孩子走進(jìn)閱讀世界打開了一道門。但如果孩子只喜歡質(zhì)量不高的圖書，那家長就有責(zé)任給他介紹其他圖書，而不能一味遷就。

選幫助孩子積極參與閱讀的預(yù)測性圖書

預(yù)測性圖書是指有重復(fù)的語句、反復(fù)性的內(nèi)容或情節(jié)的圖書，比如大家熟悉的《拔蘿卜》、《三只蝴蝶》等。這種書能鼓勵(lì)孩子積極地加入到故事閱讀中，通常大人為孩子閱讀幾遍之后，孩子就能看著書中的插圖獨(dú)立復(fù)述故事了。值得注意的是，如果只是單調(diào)無聊的重復(fù)，孩子很快就會失去興趣。好的預(yù)測性圖書，每一頁都有巧妙的相關(guān)變化，吸引著孩子一遍又一遍地閱讀下去。

選豐富孩子語言的圖書

讓孩子接觸豐富的語言和詞匯可提高孩子的語言表達(dá)能力。語言簡單的預(yù)測性圖書在這方面就有局限了，而語言豐富優(yōu)美的圖畫故事書、兒歌、童詩等則可以滿足孩子語言發(fā)展需要。像《彩色的烏鴉》里的大段描寫：“很久很久以前，烏鴉可不是像現(xiàn)在這樣黑乎乎的……他們的羽毛有粉紅色的，有金黃色的，有綠色的，有的還拖著紫羅蘭色的尾巴，或是有著一道道鮮艷的條紋，就像彩虹一樣美麗。”孩子容易對這些不常聽到的詞感興趣，并會嘗試著在生活中去運(yùn)用。

選豐富孩子概念和知識的圖書

概念書是描述一件、一類物品或一種抽象觀念的圖書，它能幫助孩子形成有關(guān)事物的名稱、大小、重量、形狀、感覺等抽象概念，促進(jìn)孩子的認(rèn)知發(fā)展。識字書和數(shù)數(shù)書也屬于概念書的范圍。而知識書的內(nèi)容幾乎無所不含--天文、地理、動(dòng)物、植物、人體、機(jī)械等等，它能夠滿足孩子旺盛的求知欲，豐富孩子對于世界的認(rèn)識。這兩類書在市場上隨處可見，需要注意的是一定要選擇概念和知識正確、符合孩子理解范圍的圖書。

掌握了這些原則，當(dāng)年輕的父母下次再走進(jìn)書店的時(shí)候就不會被一開始的那些問題弄得心煩意亂、望書興嘆了吧。

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