如何度過(guò)有意義的端午？

幼兒園游戲的意義。

孩子的成長(zhǎng)是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師與家長(zhǎng)都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想，及時(shí)注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長(zhǎng)！那么，家園教育工作中存在哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《如何度過(guò)有意義的端午？》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

迎來(lái)了一年一度的端午節(jié)日了，中國(guó)人的節(jié)日和吃得東西都會(huì)有關(guān)，端午我們?cè)摮允裁茨?？你想過(guò)如何在假期過(guò)得別有滋味嗎？端午我們會(huì)吃粽子，鴨蛋，因?yàn)槟鞘羌o(jì)念屈原的，我們會(huì)吃黃鱔，因?yàn)檎萌赓|(zhì)是最美味的時(shí)候，民間有“端午黃鱔賽人參”之說(shuō)。

這些平常的東西，你知道怎么做嗎？有嘗試過(guò)如何親自動(dòng)手嗎？在清明過(guò)后，我們就要開(kāi)始腌制咸鴨蛋了，腌制十天到十五天，那樣時(shí)間正好，而每個(gè)地方做鴨蛋的方法也是不同的，我記得媽媽教自己的做法是，把鴨蛋洗好，然后在太陽(yáng)底下曬干，記得用筆在鴨蛋上注明日期，那樣就不會(huì)忘記時(shí)間，味道也適中。在壇子里面放一包粗鹽，調(diào)配好水，調(diào)勻，知道全部溶解，把鴨蛋放下去，因?yàn)辂}水的浮力可以把鴨蛋浮起來(lái)，期間記得把小壇子放在太陽(yáng)底下曬曬，那樣鴨蛋才會(huì)出油，那樣的味道更美味。

粽子：我們?nèi)巳藧?ài)吃，可是你有親手動(dòng)手做過(guò)嗎？嘗試自己的勞動(dòng)果實(shí)，那樣的滋味是別有風(fēng)味。蘆葉在市場(chǎng)上提前買(mǎi)好，糯米也要晚上泡好，那樣粽子才會(huì)咬起來(lái)比較糯。蘆葉記得在開(kāi)水中燙下，因?yàn)閷?duì)于我們初學(xué)者而言，高難度的是不會(huì)的，燙過(guò)的蘆葉包粽子的時(shí)候比較容易。

把材料都準(zhǔn)備好，粽子的口味，要自己弄好，紅棗的要提前泡好，豆沙的，要提前炒好，因?yàn)樽彀捅容^叼的緣故，不喜歡吃外面買(mǎi)的現(xiàn)成的豆沙，而做豆沙餡的方法很簡(jiǎn)單，把紅豆泡好，然后在鍋?zhàn)又螅菍託ぷ约簳?huì)掉下來(lái)的，把殼去掉，然后再加紅糖一起煸炒，直到變成顏色變紅色。debasrideb.com

肉餡：一定要把肉切成小塊泡在將有里面，里面要加雞精，糖，胡椒粉，少許黃酒，姜片。而做肉餡的米也要伴著醬油，那樣的粽子才會(huì)入味。一切準(zhǔn)備工作做好后，為了煮好分辨不同的味道，要準(zhǔn)備不同的繩子，或者幾個(gè)扎在一起，那樣可以認(rèn)出來(lái)，不會(huì)到最后不知道哪個(gè)是哪個(gè)味道。

包的時(shí)候先把粽子葉以1：3折成漏斗狀，一定好用手握好，以防下面的漏出來(lái)，按照一定的比例，房餡料，喜歡吃吃得可以多放點(diǎn)，不喜歡吃得可以少放點(diǎn)。放到漏斗的最低的邊為止，然后把多出來(lái)的葉子蓋住漏斗的口，如果必要要多加一個(gè)葉子，一定要弄得結(jié)實(shí)一點(diǎn)，不然等煮的時(shí)候的就散了。

煮得時(shí)候記得把水蓋過(guò)粽子，記得先用大火然后用小火，煮的時(shí)候可以加幾個(gè)雞蛋進(jìn)去，那樣的雞蛋味道很好，很香。大概一個(gè)小時(shí)，就可以嘗到自己親手做得美味了。

端午假期，為什么不親手做粽子呢？嘗著自己做得粽子，心甜甜的，因?yàn)槭亲约河H手包的，比買(mǎi)來(lái)的更好吃，不要覺(jué)得麻煩，不想做。端午可以增進(jìn)彼此家庭的感情，和樂(lè)融融地做著一件事情，平時(shí)工作學(xué)業(yè)忙，怎么能享受到這些呢？

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讓親子旅行更有意義的15個(gè)建議

做父母拼的是做人，而不是育兒知識(shí)，什么樣的家庭養(yǎng)育什么樣的孩子，所以，先改變自己，再做個(gè)好父母吧！在這個(gè)旅行季節(jié)，分享我對(duì)親子旅行的建議，希望更多父母能得到啟發(fā)。

<15個(gè)建議讓你和孩子的旅行更有意義>

1.旅行前，和孩子聊聊目的地，找張地圖，看看我們?cè)谀睦?，目的地在哪里?/p>

對(duì)于2-5歲的孩子，主要是建立一種參與感，并非期望他們真的能弄明白地理位置，但潛移默化之中孩子會(huì)對(duì)“世界”“方位”“路線”等產(chǎn)生概念上的認(rèn)知。

2.在力所能及的范圍內(nèi)，讓孩子自己背包，或攜帶行李箱。

記得是力所能及，小一些的孩子主要是自己背包，放進(jìn)水壺紙巾等常用物品，孩子需要的時(shí)候可以自己拿出來(lái)，只要父母愿意，再小的孩子都能在點(diǎn)滴中建立獨(dú)立生活的意思和能力。

3.教孩子一些急救知識(shí)，告訴孩子，如果其他人有需要，請(qǐng)幫助他們。

最簡(jiǎn)單的就是如何用創(chuàng)可貼。小米每次出門(mén)都要帶上自己的創(chuàng)可貼，有一次另一個(gè)小朋友手劃破了，小米很興奮的拿出自己的創(chuàng)可貼幫她貼上，這以后，她們成了很好的朋友。

4.少一點(diǎn)"到此一游"的照片，多一些旅行中難忘的瞬間。

這點(diǎn)不難做到，只要父母有心，總能拍到孩子難忘的瞬間。很多父母喜歡拍“到此一游”的照片，不是不好，但容易讓孩子造成“旅行最重要的是拍照”的印象。

5.讓孩子融入當(dāng)?shù)氐纳?，引?dǎo)孩子觀察和體驗(yàn)不同的文化。

投其所好，當(dāng)?shù)氐奶厣嬍?，觀察人們的長(zhǎng)相，穿著，特色文化等等，孩子們會(huì)喜歡發(fā)現(xiàn)和自己說(shuō)認(rèn)識(shí)的不同的新鮮事物。

6.和孩子一起探索自然。

沒(méi)有孩子天生不喜歡各種顏色形狀的樹(shù)葉，昆蟲(chóng)，動(dòng)物，最美麗的東西永遠(yuǎn)藏在自然中，只是需要一雙會(huì)觀察的眼睛。

7.鼓勵(lì)孩子在旅行過(guò)程中，收集自己喜歡的東西。

規(guī)則：只撿掉在地上的植物，不傷害動(dòng)物昆蟲(chóng)。如果有興趣，抓一兩只小昆蟲(chóng)給孩子觀察和研究沒(méi)什么問(wèn)題。

8.引導(dǎo)孩子觀察平日無(wú)法發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。

如果你愿意，引導(dǎo)孩子看看樹(shù)葉上的露珠，不同的天空顏色，云的形狀，不同樹(shù)葉的紋理...你和孩子都會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。

9.給孩子準(zhǔn)備一本空白涂鴉本。

這個(gè)不難吧～鼓勵(lì)孩子記錄自己看到的事物，鼓勵(lì)天馬行空的想象，不用當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，想畫(huà)什么畫(huà)什么。

10.為孩子準(zhǔn)備探索自然的工具

小小的放大鏡，適合收集植物昆蟲(chóng)的袋子盒子，簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡，相機(jī)，指南針...都是很簡(jiǎn)單的工具，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，絕對(duì)會(huì)提高他們探索的興趣。

11.準(zhǔn)備適合的活動(dòng)，讓旅行途中也變得有趣。

ipad只是一種選擇，不是全部，事實(shí)上，在路程中過(guò)度玩ipad會(huì)讓孩子疲勞，也會(huì)取代旅行本身的樂(lè)趣所在。

12.和孩子一起保護(hù)環(huán)境。

最簡(jiǎn)單的，不亂扔垃圾。

13.回來(lái)后，和孩子一起創(chuàng)作。

只要孩子愿意，這是很好的活動(dòng)。最主要父母和孩子都高興，不要當(dāng)做任務(wù)來(lái)完成。

14.和孩子一起將每次旅行的記憶裝進(jìn)瓶子。

這個(gè)應(yīng)該比寫(xiě)幾千字的旅行作文要簡(jiǎn)單有趣很多吧，放在家里做裝飾也很不錯(cuò)。

15.讓孩子成為旅行的參與者，而不只是跟隨者。

父母先了解旅行的真正意義，才能用快樂(lè)有趣的方式引導(dǎo)孩子。

什么樣的名字才更有意義

現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女已越來(lái)越多，很多新生的寶寶都成為一個(gè)家庭里被寄予了幾輩人美好希望的寶貝。

那么給寶寶起名也成為一件大事，如何給寶寶起名才能更有意義呢？

什么樣的名字才更有意義

首先，要給寶寶起的名字需是吉祥的，這樣才能讓名字對(duì)寶寶人生有更好的有利影響。吉祥名字的要求和如何起吉祥的名字？這些在前面的文章中多有提到和講解，下面我們從傳統(tǒng)觀念上的來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)給寶寶起個(gè)有意義的名字。

命名的立意就是命名的動(dòng)機(jī)，也就是命名的出發(fā)點(diǎn)。伴隨著嬰兒的第一聲啼哭，父母?jìng)冇龅降牡谝粋€(gè)問(wèn)題就是起名字；也許在胎兒躁動(dòng)于母腹時(shí)，孩子的名字已經(jīng)擬好，但也只有在確實(shí)知道了孩子的性別才能最后加以取舍?？梢宰雒值乃夭姆浅６啵x擇什么素材似乎具有很大的偶然性和隨意性但實(shí)際上，偶然中包含著必然，隨意中包含著有意。這是因?yàn)檫x擇何種素材取決于命名的立意，而命名的立意又要受命名者思想觀念的支配。為什么給孩子取這樣一個(gè)名字而不是另外一個(gè)，其中必然有命名者可以解釋的理由，即使是叫“張一”、“王二”，也不是命名者心血來(lái)潮，肯定有點(diǎn)兒講頭兒。所以，從人名的含義上，我們可以體會(huì)到命名者的立意。

不僅我國(guó)如此，西方人的名字也有含義一些含義美好的名字使用率也非常高，這與中國(guó)人的命名習(xí)慣毫無(wú)二致。西方人姓多名少，命名不厭重復(fù)，這類(lèi)含義美好的名字更成了西方人取名的目標(biāo)，于是，“約翰”滿天飛，“瑪麗”遍地走；給兒子取名喜歡用“邁克爾”，給女兒取名喜歡用“珍妮弗”。這樣，大量的重名現(xiàn)象便淡化了名字的含義，人們?nèi)∶泔@得非常隨便。

相反，中國(guó)是姓少名多，取名選字時(shí)有較大的選擇余地，因此命名形式是靈活多樣，不拘一格。但是，中國(guó)人在命名時(shí)要比西方人慎重得多，這是因?yàn)橹袊?guó)人更注重后代的成長(zhǎng)，不僅將子女看做是自己生命的延續(xù)者，也看做是自己人生實(shí)踐的繼承人，所以總要把自己的摯愛(ài)和期望通過(guò)命名表達(dá)出來(lái)。另一方面，我國(guó)向來(lái)有名物訓(xùn)估的傳統(tǒng)，給人命名和給事物命名一樣，都要有講頭兒。這樣，中國(guó)人命名時(shí)便更講究人名的立意，古人常常為了“吟穩(wěn)一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”，他們把人名當(dāng)做一首詩(shī)、一篇文來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，苦思冥想，反復(fù)推敲?，F(xiàn)代人則有過(guò)之而無(wú)不及，當(dāng)代人生的多元取向使人名的立意更為復(fù)雜而豐富，制作出來(lái)的名字更顯得絢爛多彩。

然而，通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人使用的有如下一些方法：

1、要有整體含義，名和姓聯(lián)系起來(lái)；

陳，有放置的意思，起名一定要和姓聯(lián)系起來(lái)，才有意義。比如“毛主席”就是保護(hù)整個(gè)東方的意思，如果叫陳澤東，就是放在水東邊的意思，就完全不一樣了。所以陳起云就是放在升起的云彩上。

2、要好認(rèn)容易記憶；

名字不能太生僻，別人不認(rèn)識(shí)，或者字典、電腦里都沒(méi)有，以后就很麻煩。用最簡(jiǎn)單的字組合成最有意義的名字，才是最難的，用些生僻字不算本事，象毛主席、周恩來(lái)這樣的名字都是很常見(jiàn)的字組成的。

3、要包含爸媽的希望；

起云從字面分析，還有起來(lái)說(shuō)話的意思，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的才能起來(lái)說(shuō)話呀，另外也是我希望兒子以后多多重視和別人溝通，呵呵！

另外，名字里最好有個(gè)動(dòng)詞，顯的有氣勢(shì)，整個(gè)名字有一種生機(jī)，起，分析字面的含義，走路的走和自己的己字組成的，是自己走路的意思，意義也比較好。

4、要和生肖聯(lián)系起來(lái)；

寶寶屬猴沾個(gè)云字，就不是一般的猴了，會(huì)騰云駕霧，起碼是孫悟空級(jí)別的，孫悟空可是斗戰(zhàn)勝佛，也是佛祖，沾點(diǎn)光。

5、要和爸爸媽媽的姓名聯(lián)系起來(lái)；

爸爸媽媽的名字是雪峰巍巍或者巍巍雪峰，都不錯(cuò)吧，雪峰怕太陽(yáng)，起云就可以將太陽(yáng)遮住，保護(hù)我們倆，和我倆的名字搭配很好。

6、要與寶寶出生的時(shí)間搭配一致；

起云是6月生的，正值夏季，起云降雨和季節(jié)也十分搭配；事實(shí)也是如此，6月14日上午還晴空萬(wàn)里，小起云出生后，下午就陰云密布了，狂風(fēng)大做了，呵呵！北京今年下雨明顯比往年多！今年對(duì)于小起云來(lái)說(shuō)是吉象呀！

7、要與寶寶的未來(lái)相聯(lián)系；

名字也不能給孩子太多壓力，起云比較輕松的感覺(jué)，以后搞個(gè)文化、藝術(shù)或者類(lèi)似行業(yè)都可以，這也是爸媽對(duì)寶寶的希望，也是寶寶以后的培養(yǎng)方向。

8、要適合不同的人生經(jīng)歷；

起云者，也有“平步起青云”的含義，從政或者做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)什么的也還不錯(cuò)！寓意吉祥，事業(yè)順暢。

奧運(yùn)之年，中華隆取名網(wǎng)為更多的寶寶取得了好的名字，我們?cè)谶@里再次祝福已經(jīng)出生的和將要出生的寶寶們，希望每一個(gè)寶寶都能有一個(gè)好名字，吉祥的名字和幸福的一生！

國(guó)外寶寶如何度過(guò)暑假

不少中國(guó)的寶寶把電視當(dāng)成了暑期生活中的主角，在電視前花費(fèi)的時(shí)間占了很大比重，家長(zhǎng)們是否對(duì)國(guó)外的寶寶如何過(guò)暑假比較好奇呢？那就看看國(guó)外寶寶的暑期安排吧，或許會(huì)給家長(zhǎng)們一些啟發(fā)。

美國(guó)：在美國(guó)到了暑假，孩子們一般都不會(huì)閑呆在家里，而是去參加各種各樣的夏令營(yíng)。美國(guó)老師還會(huì)給很小的孩子一個(gè)課題，讓他寫(xiě)論文。孩子會(huì)自己去找資料弄清楚，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，把知識(shí)教育轉(zhuǎn)變到獲取知識(shí)的能力培養(yǎng)上。美國(guó)一公司經(jīng)理為滿足孩子們的愿望，投資創(chuàng)辦了一個(gè)企業(yè)家夏令營(yíng)，讓孩子們暑期學(xué)當(dāng)企業(yè)家。

法國(guó)：法國(guó)巴黎的不少學(xué)生，尤其女生都利用暑假參與對(duì)老年人和殘疾兒童的義務(wù)照顧活動(dòng)，幫助他們做家務(wù)，陪伴散步或上醫(yī)院等。

加拿大：在加拿大，暑期孩子們的主要活動(dòng)有劃獨(dú)木舟、探險(xiǎn)、學(xué)習(xí)駕車(chē)。孩子參加這些活動(dòng)后變化很大，顯得成熟很多。此外，他們也會(huì)抽出時(shí)間去打工賺錢(qián)，但這個(gè)時(shí)期的打工，并不真正為了支付自己的生活費(fèi)用，而是一種社會(huì)實(shí)踐。

澳大利亞：在澳大利亞，假期是孩子們表現(xiàn)自己的最好時(shí)機(jī)，不管他們干什么，都是在沒(méi)有壓力的外部環(huán)境下進(jìn)行的，隨孩子自己去安排，做自己喜歡的事，參加社區(qū)活動(dòng)、旅游、打工等。但他們重視和倡導(dǎo)孩子去參加沒(méi)有任何報(bào)酬的義務(wù)勞動(dòng)，其種類(lèi)包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護(hù)、家務(wù)勞動(dòng)、幫助殘疾人、為患者服務(wù)等。

如何度過(guò)學(xué)前“反抗期”

五六歲的孩子一般都要經(jīng)過(guò)一般都要經(jīng)過(guò)一個(gè)“反抗期”。本來(lái)溫順聽(tīng)話的孩子，一到這個(gè)時(shí)期就會(huì)變得調(diào)皮、不聽(tīng)話。比如天氣涼了，媽媽讓孩子穿外套，孩子硬是不穿；客人來(lái)了，媽媽讓他有禮貌地招呼客人，他就是不理不睬。這些孩子常常固執(zhí)地堅(jiān)持自己的主張，這樣一來(lái)，成人就會(huì)生氣，以致于可能打他一頓。

其實(shí)，從孩子生理和心理發(fā)展的角度看，這種“反抗期”的表現(xiàn)是一種正常的現(xiàn)象。隨著幼兒活動(dòng)能力的增強(qiáng)，知識(shí)的不斷豐富，孩子心理變化急劇，特別是孩子的需要發(fā)生了很大的變化，而成人往往還是用老眼光去看待孩子，要求孩子，因而引起孩子的種種反抗行為。但是，從另一個(gè)方面看，如果孩子的個(gè)性得不到發(fā)展，反倒會(huì)影響他今后的成長(zhǎng)。所長(zhǎng)說(shuō)經(jīng)歷“反抗期”是孩子正常發(fā)育的必然階段。

那么，怎樣才能幫助孩子渡過(guò)這一特殊階段呢?

1、教育是關(guān)鍵。在這段時(shí)期里，父母要放棄那種不分青紅皂白的強(qiáng)硬態(tài)度。應(yīng)該看到，孩子的“反抗”行為正是促進(jìn)他們能力發(fā)展的心理動(dòng)力。成人應(yīng)及時(shí)抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)孩子的某些行為給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，以促進(jìn)孩子自我意識(shí)的形成和動(dòng)作技巧、能力的發(fā)展。

2、家長(zhǎng)要助孩子發(fā)展一臂之力，對(duì)孩子的反抗行為既不能一味地滿足，也不能過(guò)多地限制。一味地滿足容易造成孩子任性和執(zhí)拗；過(guò)多地限制會(huì)挫傷孩子的自尊心，從而變得順從和依賴，缺乏自立能力。

3、父母在了解了孩子的“反抗期”特點(diǎn)以后，最重要的是要注意因勢(shì)利導(dǎo)，從旁協(xié)助，給予正確合理的教育。比如：孩子喜歡獨(dú)立行走，你就不要硬去攙扶他，可以在旁注意保護(hù)；孩子要自己吃飯、穿衣，就可以讓他自己動(dòng)手，而你在旁加以指導(dǎo)，以此促進(jìn)孩子心理健康發(fā)展，幫助孩子順利渡過(guò)“反抗期”。

寶貴的親子時(shí)光如何度過(guò)？

曾經(jīng)柔弱、嬌小的寶貝兒，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)走、會(huì)跑、會(huì)說(shuō)話了，儼然一個(gè)“小大人兒”?！靶〈笕藘骸眰冏钕Ｍ氖?，讓你成為他們最親密的玩伴！而時(shí)尚的你，該如何給寶寶一個(gè)全新的驚喜？10個(gè)充滿動(dòng)感的親子天地新鮮出爐了！抽出你寶貴的時(shí)間，與小寶貝兒享受每個(gè)快樂(lè)瞬間吧。

美食天地

偶爾帶著寶寶到外面美餐一頓，和你面對(duì)面的交流，會(huì)讓他有一種獨(dú)立感，覺(jué)得自己和你一樣，都是大人了，這是多么光榮的事！

精心安排

1、不妨多準(zhǔn)備一套寶寶大小的餐具，讓他和你在“公平、公正”的環(huán)境中就餐。

2、讓孩子來(lái)“點(diǎn)菜”，不要小看這個(gè)過(guò)程啊，你會(huì)為他與服務(wù)員之間的“對(duì)話”大吃一驚的！

3、“席間”可以安排一些小活動(dòng)，比如看誰(shuí)蔬菜吃的最多，看誰(shuí)吃飯最干凈，在游戲中幫助孩子糾正不良的吃飯習(xí)慣。

廣闊農(nóng)莊

農(nóng)莊可是一個(gè)絕好的遠(yuǎn)足地點(diǎn)，這里不僅有廣闊的活動(dòng)空間，而且還讓寶寶親身與那些小動(dòng)物們接觸，了解大自然的奧秘。

精心安排

1、找一個(gè)離家較近，自然環(huán)境優(yōu)雅，衛(wèi)生環(huán)境較好的農(nóng)莊。

2、和寶寶一起去給小動(dòng)物們買(mǎi)食物，讓寶寶在實(shí)踐中了解每種動(dòng)物都吃什么食物，偶爾碰到一些養(yǎng)牛的農(nóng)莊，也許還有機(jī)會(huì)讓寶寶一起去幫助擠奶呢！

3、讓寶寶告訴你他認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物，然后模仿它們的叫聲，興許還有小動(dòng)物與寶寶相呼應(yīng)呢！

4、帶寶寶到農(nóng)家去吃吃農(nóng)家菜吧。如果有機(jī)會(huì)，還可以坐上農(nóng)民伯伯的拖拉機(jī)去兜風(fēng)呢！

幽靜圖書(shū)館

圖書(shū)館之行對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，充滿樂(lè)趣，而且富有教育意義。在這里，不僅可以看書(shū)，而且還可以看錄像，聽(tīng)CD，在充滿書(shū)香的范圍中度過(guò)快樂(lè)時(shí)光。

精心安排

1、讓寶寶做主，隨便選他喜歡的書(shū)籍和錄像帶。

2、回到家之后，和他一起閱讀觀看，不要讓他“孤芳自賞”啊，否則他很快就會(huì)失去興趣。

3、與寶寶一起討論書(shū)中或者錄像帶里的人物，玩玩模仿游戲。

動(dòng)感游泳池

在游泳池里盡情地玩耍，拍打，追逐，嬉戲吧，盡情享受寶寶銀鈴般的笑聲！

精心安排

1、選擇一家有專(zhuān)業(yè)兒童游泳池的娛樂(lè)中心，特別是要注意衛(wèi)生條件。

2、為寶寶準(zhǔn)備好泳衣，救生圈，飄浮玩具，毛巾等。

3、和寶寶玩潑水游戲，這個(gè)游戲非常消耗體力，所以要時(shí)刻注意寶寶的安全。

精彩影院

寶寶對(duì)看電影是非常感興趣的，在影片中會(huì)激發(fā)寶寶的想像力，讓他們對(duì)周?chē)氖澜缬辛烁羁痰牧私狻?/p>

精心安排

1、先咨詢一下正在放映的適合寶寶看的影片，確保寶寶能“吃”到精神大餐。

2、到了電影院，不要選擇太近或太低的位置，最好給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)相對(duì)高一點(diǎn)的座這樣，小家伙就不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩鏡頭了。

3、隨身帶一些他喜歡的玩具，當(dāng)他看得不耐煩了，可以緩解—下他的焦躁情緒。

4、回到家后，和寶寶一起討論影片中的人物，讓他模仿印象最深的一個(gè)角色。

快樂(lè)游泳場(chǎng)

游樂(lè)場(chǎng)是寶寶最鐘愛(ài)的地方，為了安全起見(jiàn)，有專(zhuān)門(mén)為低齡寶寶設(shè)計(jì)的柔軟游樂(lè)場(chǎng)。在這里，寶寶們終于有了展現(xiàn)自己體能的舞臺(tái)！這里有各種各樣不同的游戲，爬格子，滑滑梯，玩具車(chē)等等，所以他們永遠(yuǎn)都不會(huì)感覺(jué)到枯燥，因?yàn)樗陌踩?，父母也?huì)少了很多但心?，F(xiàn)在很多公園、快餐店都有專(zhuān)門(mén)為寶寶準(zhǔn)備的迷你游樂(lè)場(chǎng)，寶寶在游戲中會(huì)淡忘時(shí)間。

精心安排

1、首先進(jìn)行“市場(chǎng)調(diào)研”，尋找這種適合寶寶的游樂(lè)場(chǎng)，安全第一，衛(wèi)生條件要好。

2、給寶寶穿上寬松、耐臟、耐磨的衣服。

3、隨身帶些零食、飲料，便于精力補(bǔ)給。

4、結(jié)束時(shí)，用毛巾擦干寶寶身上的汗，防止感冒。

開(kāi)辟菜園

對(duì)手住在城市中的人們來(lái)說(shuō)，很難開(kāi)辟出一塊快樂(lè)菜園，不過(guò)如果有的話，那就太棒了！在空氣清新的早晨，到菜園子里干活，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，吸引力太大了，他知道自己也能幫助別人，一定高興得不得了。在與土地的親密接觸中，寶寶的體能在增強(qiáng)，自立能力在增強(qiáng)自信心、愛(ài)心也在增強(qiáng)。

精心安排

1、在自家，或者到近郊開(kāi)辟出一小塊菜園。

2、給寶寶買(mǎi)一套兒童工具，包括鏟子，鍬，小土筐等等。

3、帶寶寶到農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)，選擇他想要種的種子，葵花種子最適合寶寶播種，向日葵色彩明亮，而且充滿生機(jī)，寶寶會(huì)看著它一天一天地成長(zhǎng)起來(lái)。

4、教他如何翻土，怎樣除草，如何播種。

5、待果實(shí)成熟之后，可以讓寶寶親子采摘，自己品嘗，或者送給親朋好友，太有成就感了！在菜園子里玩捉迷藏的游戲，再好不過(guò)了！

漫步林間

帶著寶寶在公園或者小樹(shù)林里散步，在這段親子時(shí)光中，增強(qiáng)寶寶體能的同時(shí)，語(yǔ)言的交流還有助子寶寶語(yǔ)言能力的提高：同時(shí)，自然環(huán)境會(huì)讓寶寶進(jìn)一步地了解周?chē)拿烂钍澜纾?/p>

精心安排

1、帶寶寶去公園或者小樹(shù)林，告訴他，你們要去尋找珍奇的植物、小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)。

2、隨身帶一個(gè)小罐子，和寶寶一起去捉小昆蟲(chóng)，捉到了，放到罐子里，再摘片葉子放在里面，不要把它們餓壞了！

3、還可以給寶寶介紹不同種類(lèi)的花朵和樹(shù)木，摘下不同的花瓣和葉子，回到家之后，和寶寶一起制作粘貼畫(huà)，不知不覺(jué)地，寶寶開(kāi)始對(duì)自己周?chē)氖澜绠a(chǎn)生了濃厚的興趣！

有趣的公車(chē)

你可能對(duì)坐公車(chē)已經(jīng)厭煩透了，但寶寶卻視之為最有趣的時(shí)光。在坐車(chē)的過(guò)程中，他會(huì)看到許多令他感興趣的事物，讓寶寶更加融入到社會(huì)中來(lái)，加深對(duì)周?chē)澜绲牧私狻?/p>

精心安排

1、上車(chē)時(shí)，讓寶寶自己去刷卡或者投幣，培養(yǎng)他的自立能力。

2、旅程中，給寶寶介紹沿途中高聳的大樓，還有路上形形色色的人們，鼓勵(lì)他提問(wèn)題。

3、一起玩數(shù)數(shù)的游戲，比如：“站臺(tái)上一共站了幾個(gè)人叫？”你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)旅程并不枯燥，也許你自己都會(huì)慢慢喜歡上坐公車(chē)了！

溫馨小家

家里是度過(guò)親子時(shí)光最溫馨的地方，這是寶寶最熟悉的地方，有一種很強(qiáng)的安全感，這里的一切都是那么的熟悉，與父母依偎在家里，甜蜜無(wú)比哦！

1、早晨，和寶寶一起做些小點(diǎn)心，然后玩游戲。

2、中午，和寶寶坐在一起吃相同的午餐他會(huì)非常喜歡的。

3、下午，一起玩拼圖游戲，坐下來(lái)觀看他最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，然后打個(gè)盹。

4、黃昏時(shí)分，和寶寶一起在陽(yáng)臺(tái)上做游戲，吃早上做的小點(diǎn)心。

5、夜幕降臨，給寶寶舒服地洗個(gè)澡，講個(gè)故事，睡覺(jué)覺(jué)了！

如何順利度過(guò)“叛逆的兩歲”

問(wèn)題：自己的寶寶從出生到現(xiàn)在一直非常的乖，不吵不鬧。讓他做什么，他就做什么?？墒菑?9個(gè)月之后，孩子突然變得非常不聽(tīng)話。一開(kāi)始可能表現(xiàn)為我要求他做什么事情的時(shí)候，他變得習(xí)慣拒絕。然后，越來(lái)越變本加厲，讓他做一些很簡(jiǎn)單的事情都會(huì)亂發(fā)脾氣，大哭大鬧，甚至還會(huì)用小拳頭來(lái)打我。這究竟是怎么一回事？寶寶會(huì)一直這樣不聽(tīng)話嗎？我應(yīng)該怎么做？

專(zhuān)家建議：其實(shí)不僅是國(guó)內(nèi)的父母，就是在國(guó)外，幾乎所有的父母都曾或者都會(huì)面臨這樣的狀況，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)必經(jīng)的階段，我們稱這個(gè)階段為“叛逆的兩歲（TerribleTwo）”，持續(xù)階段通常是在1歲半到3歲之前。

通常當(dāng)寶寶進(jìn)入19個(gè)月之后，他的“自我意識(shí)”會(huì)逐漸增強(qiáng)，他漸漸會(huì)懂得說(shuō)“不”，開(kāi)始有自己的想法——這是寶寶的成長(zhǎng)特質(zhì)。比如說(shuō)之前寶寶“抓奶瓶”簡(jiǎn)單地“想去抓奶瓶”的話；那現(xiàn)在他抓奶瓶是因?yàn)樗跋牒扰Ｄ獭保哪康男愿鼮槊鞔_，他慢慢意識(shí)到自己“想做什么”，“不想做什么”。舉個(gè)例子，媽媽想要寶寶去睡覺(jué)，寶寶不愿意去睡覺(jué)，他想喝牛奶，但他無(wú)法找到一個(gè)合適的方法讓媽媽了解自己的想法，因?yàn)檫@個(gè)階段的寶寶，其語(yǔ)言發(fā)育還不成熟，無(wú)法調(diào)動(dòng)很多詞匯（通常寶寶能夠運(yùn)用得詞匯在20字左右）來(lái)表達(dá)自己的需求，所以他的外在表現(xiàn)就只能是哭鬧。結(jié)果媽媽就覺(jué)得很奇怪，因?yàn)樗恢罏槭裁磳殞氝@樣不聽(tīng)話。其實(shí)根本原因是孩子內(nèi)在的需求沒(méi)有被滿足的緣故。那么作為父母應(yīng)該如何來(lái)應(yīng)對(duì)這樣的問(wèn)題呢？首先，父母要表明自己的態(tài)度，讓寶寶知道：你的哭鬧我能夠理解，我不否定你的感覺(jué)，但我希望你能找到更好的方式來(lái)表達(dá)自己的想法。其次，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶通過(guò)其他途徑，比如說(shuō)肢體語(yǔ)言，比方學(xué)習(xí)寶寶手語(yǔ)（BabySigns），把自己的想法完整地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。和孩子保持良好的溝通。這樣的話，寶寶覺(jué)得自己的需要是能夠被滿足的，就不會(huì)再無(wú)理的宣泄自己的情緒。當(dāng)然，這個(gè)階段的寶寶在情感發(fā)育方面還不夠完善，不能有效地控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，父母也要給與充分的理解。

我們通常用“一半大人，一半孩子來(lái)形容”這個(gè)年齡階段的寶寶。所以國(guó)外有的專(zhuān)家把“叛逆的兩歲”叫做“第一個(gè)青春期（TheFirstAdolescence）”。一方面要像對(duì)待大人一樣，學(xué)會(huì)去理解和尊重寶寶的需求，另一方面要學(xué)會(huì)從孩子的角度來(lái)給與寶寶更多的鼓勵(lì)和支持。引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)通過(guò)運(yùn)用一定的方式方法來(lái)解決問(wèn)題，滿足需求。

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