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幼兒園小班教案《黑色的香蕉》及教學(xué)反思

發(fā)布時(shí)間:2021-04-21

幼兒園小班教案及反思。

俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí),為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn),教案就顯得非常重要,教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn),從而提高聽(tīng)課效率。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?下面是小編精心為您整理的“幼兒園小班教案《黑色的香蕉》及教學(xué)反思”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班教案《黑色的香蕉》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒明白刨開(kāi)皮后的香蕉,要及時(shí)吃掉,不能放太久,做實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象,讓幼兒能夠感受到與老師,同伴一起做實(shí)驗(yàn)的快樂(lè),快來(lái)看看幼兒園小班《黑色的香蕉》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、做實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象。

2、要讓幼兒明白刨開(kāi)皮后的香蕉,要及時(shí)吃掉,不能放太久。

3、讓幼兒能夠感受到與老師,同伴一起做實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。

4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。

5、活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和幫助別人的快樂(lè)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):香蕉剝皮后要及時(shí)吃掉,放太久吃了對(duì)身體不好。

難點(diǎn):讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象。香蕉皮是保護(hù)香蕉的,剝開(kāi)后香蕉皮與空氣接觸,香蕉就變黑了

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、二根新鮮香蕉,一個(gè)已經(jīng)剝開(kāi)了很久的香蕉。

2、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:2根香蕉,2個(gè)紙盤子和蛋糕的塑料刀。

活動(dòng)過(guò)程

過(guò)程一:先把香蕉放到一個(gè)看不見(jiàn)的袋子里,讓小朋友猜一猜,老師今天為小朋友帶了什么來(lái),讓小朋友有一種神秘的感覺(jué)。老師可以為小朋友提醒帶的東西是什么樣子,讓小朋友自由的想,猜。

過(guò)程二:小朋友猜出來(lái)了之后,老師拿出香蕉放到事先準(zhǔn)備好的紙盤子里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

過(guò)程三:實(shí)驗(yàn)觀察。

1、老師先拿出一根已經(jīng)剝開(kāi)了很久的香蕉,滿懷疑惑地問(wèn)道,小朋友知道這根香蕉為什么變成了黑色了嗎??讓小朋友自由回答。等小朋友說(shuō)完了后,老師神秘的說(shuō),老師帶小朋友去找答案,好嗎???

2、拿出一根新鮮的香蕉,把他放到紙盤子里,一根分成幾分,待四個(gè)小時(shí)過(guò)后讓小朋友再觀察。

3、在這過(guò)程中可以和小朋友做一些有關(guān)與香蕉的游戲,如:將香蕉朝下放,香蕉像什么??香焦朝上放,又像什么,香蕉豎著放,再像什么?等等游戲。

4、等四個(gè)小時(shí)過(guò)后,讓小朋友再觀察這根香蕉顏色的變化,變成了黑色。

5、再刨開(kāi)第二根新鮮的香蕉。把它放在紙盤子里,也分成幾分,讓幼兒觀察顏色與第一根香蕉顏色是否一樣。

6、總結(jié)得出,香蕉皮是保護(hù)香蕉的,剝開(kāi)香蕉皮,空氣就會(huì)和香蕉接觸,于是香蕉就變黑了

教學(xué)反思

通過(guò)本課學(xué)習(xí),幼兒們能夠理解香蕉剝開(kāi)皮之后要及時(shí)吃掉,因?yàn)橄憬镀な潜Wo(hù)香蕉的,剝皮后不能放得太久,吃了對(duì)身體健康不好,啟發(fā)了幼兒在以后的生活中要注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)習(xí)此活動(dòng)時(shí),有些幼兒也互相與我交流,有的幼兒在家有香蕉放得太久還在吃的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)了本課了,讓他們知道了,病從口入,變顏色或腐爛的香蕉不能吃。

我想如果再上一節(jié)這課,我應(yīng)該還要再拓展思維,除了給幼兒講解香蕉以外,再講價(jià)一些其它水果的一些常識(shí)。讓幼兒拓展知識(shí)面。

幼兒百科:香蕉芭蕉科芭蕉屬植物,又指其果實(shí),熱帶地區(qū)廣泛種植。

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幼兒園中班教案《黑色的香蕉》含反思


前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí),為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇,教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎?小編收集并整理了“幼兒園中班教案《黑色的香蕉》含反思”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《黑色的香蕉》含反思》

中班教案《黑色的香蕉》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能認(rèn)真清楚觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,能了解一些科學(xué)知識(shí),讓幼兒感受與同伴、老師一起游戲的快樂(lè),學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn),快來(lái)看看幼兒園中班《黑色的香蕉》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒感受與同伴、老師一起游戲的快樂(lè)。

2.幼兒能認(rèn)真清楚觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,能了解一些科學(xué)知識(shí)。

3.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

4.對(duì)香蕉有濃厚的興趣,熱愛(ài)生活樂(lè)于探索。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):香蕉為什么要變黑

教學(xué)難點(diǎn):香蕉變黑的觀察時(shí)間長(zhǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.一些新鮮的香蕉,一個(gè)已經(jīng)剝開(kāi)了很久的香蕉。

2.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:3根香蕉,3個(gè)紙盤,切蛋糕的塑料刀。

活動(dòng)過(guò)程

過(guò)程一:激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題

1.今天曹老師給小朋友帶來(lái)一件禮物,你們猜猜會(huì)是什么?(幼兒猜不出可以讓幾個(gè)幼兒上來(lái)摸一摸)

2.我們現(xiàn)在來(lái)看看到底是什么禮物,喔,原來(lái)是香蕉,看看有多少香蕉?(幼兒根據(jù)實(shí)際情況回答)

過(guò)程二:游戲——香蕉變變變

1.教師給幼兒分香蕉,邊分邊說(shuō):給你一根香蕉。

提問(wèn):你有幾根香蕉?(1根)

2.教師小結(jié):原有的許多香蕉被分成了一根一根的。

過(guò)程三:香蕉變魔術(shù)

教師引導(dǎo):我們的香蕉娃娃還會(huì)變魔術(shù)呢!

(1)將香蕉朝下放,引導(dǎo)幼兒想象:香蕉像什么?(月亮、彩虹、小橋……)

(2)將香蕉朝上放:香蕉像什么?(小蟲、小船、小床……)

(3)香蕉豎著放:香蕉像什么?引導(dǎo)幼兒拿起香蕉用動(dòng)作模仿。(手槍、電話、小刀等)

(4)幼兒模仿香蕉彎彎的樣子。

2.教師小結(jié):小朋友真聰明呀!能把香蕉變成……

過(guò)程四:實(shí)驗(yàn)觀察

1.教師出示剝開(kāi)了很久的一根香蕉,滿懷疑惑地問(wèn)道:小朋友你們知道這根香蕉為什么變成了黑色嗎?

幼兒搖頭很疑惑。

2.教師模仿科學(xué)小精靈說(shuō):我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,看看究竟怎么回事呢?

3.教師給幼兒演示實(shí)驗(yàn)

(1)剝開(kāi)一根香蕉放在一個(gè)紙盤里。

(2)用塑料刀將香蕉切成4段。

(3)把香蕉放在一邊,觀察它的變化。

(4)過(guò)2-3小時(shí)后,再剝開(kāi)第二根香蕉放在一紙盤里,也用塑料刀切成4段。讓幼兒觀察兩個(gè)盤里的香蕉顏色是否一樣。

(5)放學(xué)時(shí)再讓幼兒觀察全部的香蕉會(huì)有哪些變化。(會(huì)發(fā)現(xiàn)每塊香蕉的外表都會(huì)慢慢變黑)

4.幼兒觀察完后,教師總結(jié):香蕉皮是保護(hù)香蕉的。剝開(kāi)香蕉皮,空氣就會(huì)和香蕉接觸,于是香蕉就變黑了。

(此活動(dòng)需要時(shí)間來(lái)觀察,教師操作后可安排適當(dāng)時(shí)間讓幼兒觀察)

教學(xué)反思

1.此項(xiàng)活動(dòng)需要一定時(shí)間才能觀察其變化情況,我們要注意掌握好時(shí)間,把時(shí)間安排合理,還要把握知識(shí)的連續(xù)性。

2.我在游戲過(guò)程中,引導(dǎo)了幼兒用身體的不同動(dòng)作模仿香蕉的彎彎樣子,激發(fā)了他們的興趣。

3.幼兒們積極參與游戲,在玩中學(xué)到了香蕉為什么會(huì)變黑的原因,

小百科:香蕉喜濕熱氣候,在土層深、土質(zhì)疏松、排水良好的地里生長(zhǎng)旺盛。在類似牙買加南部的半干旱地區(qū)灌溉栽培也已成功。野生香蕉采用種子栽培,人工香蕉可用吸根和假鱗莖分株栽培;第一次收獲需10~15個(gè)月,之后幾乎連續(xù)采收。

幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)教案《黑色的香蕉》及教學(xué)反思


【活動(dòng)目標(biāo)】

1、做實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象。

2、要讓幼兒明白刨開(kāi)皮后的香蕉,要及時(shí)吃掉,不能放太久。

3、讓幼兒能夠感受到與老師,同伴一起做實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。

4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

5、能客觀地表達(dá)自己的探究過(guò)程和結(jié)果。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn):香蕉剝皮后要及時(shí)吃掉,放太久吃了對(duì)身體不好。

難點(diǎn):讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象。香蕉皮是保護(hù)香蕉的,剝開(kāi)后香蕉皮與空氣接觸,香蕉就變黑了。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、二根新鮮香蕉,一個(gè)已經(jīng)剝開(kāi)了很久的香蕉。

2、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:兩根香蕉,兩個(gè)紙盤子和蛋糕的塑料刀。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、先把香蕉放到一個(gè)看不見(jiàn)的袋子里,讓小朋友猜一猜,老師今天為小朋友帶了什么來(lái),讓小朋友有一種神秘的感覺(jué)。老師可以為小朋友提醒帶的東西是什么樣子,讓小朋友自由的想,猜。

二、小朋友猜出來(lái)了之后,老師拿出香蕉放到事先準(zhǔn)備好的紙盤子里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

三、實(shí)驗(yàn)觀察。

1、老師先拿出一根已經(jīng)剝開(kāi)了很久的香蕉,滿懷疑惑地問(wèn)道,小朋友知道這根香蕉為什么變成了黑色了嗎?讓小朋友自由回答。等小朋友說(shuō)完了后,老師神秘的說(shuō),老師帶小朋友去找答案,好嗎?

2、拿出一根新鮮的香蕉,把他放到紙盤子里,一根分成幾分,待四個(gè)小時(shí)過(guò)后讓小朋友再觀察。

3、在這過(guò)程中可以和小朋友做一些有關(guān)與香蕉的游戲,如:將香蕉朝下放,香蕉像什么?香焦朝上放,又像什么,香蕉豎著放,再像什么?等等游戲。

4、等四個(gè)小時(shí)過(guò)后,讓小朋友再觀察這根香蕉顏色的變化,變成了黑色。

5、再刨開(kāi)第二根新鮮的香蕉。把它放在紙盤子里,也分成幾分,讓幼兒觀察顏色與第一根香蕉顏色是否一樣。

6、總結(jié)得出,香蕉皮是保護(hù)香蕉的,剝開(kāi)香蕉皮,空氣就會(huì)和香蕉接觸,于是香蕉就變黑了。

【教學(xué)反思】

通過(guò)本課學(xué)習(xí),幼兒們能夠理解香蕉剝開(kāi)皮之后要及時(shí)吃掉,因?yàn)橄憬镀な潜Wo(hù)香蕉的,剝皮后不能放得太久,吃了對(duì)身體健康不好,啟發(fā)了幼兒在以后的生活中要注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)習(xí)此活動(dòng)時(shí),有些幼兒也互相與我交流,有的幼兒在家有香蕉放得太久還在吃的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)了本課了,讓他們知道了,病從口入,變顏色或腐爛的香蕉不能吃。

我想如果再上一節(jié)這課,我應(yīng)該還要再拓展思維,除了給幼兒講解香蕉以外,再講價(jià)一些其它水果的一些常識(shí)。讓幼兒拓展知識(shí)面。

幼兒百科:香蕉喜濕熱氣候,在土層深、土質(zhì)疏松、排水良好的地里生長(zhǎng)旺盛。在類似牙買加南部的半干旱地區(qū)灌溉栽培也已成功。野生香蕉采用種子栽培,人工香蕉可用吸根和假鱗莖分株栽培;第一次收獲需10~15個(gè)月,之后幾乎連續(xù)采收。

幼兒園小班教案《香蕉》及教學(xué)反思


小班教案《香蕉》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣,在有趣的活動(dòng)中,學(xué)會(huì)“乖、扔、鼠”的正確發(fā)音,探索、發(fā)現(xiàn)生活中香蕉的特征,快來(lái)看看幼兒園小班《香蕉》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、在有趣的活動(dòng)中,學(xué)會(huì)“乖、扔、鼠”的正確發(fā)音。

2、培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中香蕉的特征。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備:小豬、小老鼠吃香蕉的圖片各一張;實(shí)物香蕉一個(gè);紙簍。

活動(dòng)過(guò)程:

一、進(jìn)行游戲,激發(fā)幼兒興趣。

1、“吃水果”游戲:請(qǐng)你跟我吃××!

2、剛才我們把香蕉吃完了,香蕉皮扔在哪里呢?

3、出示香蕉,小豬和小老鼠剛才也吃了香蕉,我們來(lái)看看它們是怎么樣吃香蕉的。

二、學(xué)習(xí)兒歌。

1、(出示圖一)圖片上有誰(shuí)?它在干什么?

2、小豬把香蕉皮扔到哪里去了?你是怎么看出來(lái)的?(認(rèn)識(shí)垃圾筒標(biāo)記)我們把小豬吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。幼兒學(xué)念兒歌,老師注意幫助幼兒正音(乖、扔)。

3、(出示圖二)小老鼠和乖小豬吃香蕉的方法一樣嗎?它做得對(duì)嗎?為什么?(幼兒泛講)教師小結(jié):對(duì),把香蕉皮扔在地上很不安全,也不衛(wèi)生。

4、我們?cè)倬幰欢涡±鲜蟪韵憬兜膬焊?,鼓?lì)發(fā)準(zhǔn)“鼠”的音。

小結(jié):我們要學(xué)乖小豬,在公共場(chǎng)所做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。

三、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。除了香蕉皮可以扔在垃圾筒里,還有什么東西也可以扔進(jìn)垃圾筒里?(幼兒泛講)

四、活動(dòng)延伸:今天大家的表現(xiàn)真棒,等一下請(qǐng)你們吃香蕉好嗎?

附兒歌:吃香蕉乖小豬,吃香蕉,香蕉皮,拿手上,拿手上,干什么?把它扔進(jìn)垃圾筒。

小老鼠,吃香蕉,香蕉皮,扔地上,不小心,踩上去,摔個(gè)跟頭淚汪汪。

《香蕉》課后反思:

在教學(xué)活動(dòng)中,我圍繞教學(xué)目標(biāo),充分利用孩子的各種感官,通過(guò)多種活動(dòng)形式,讓孩子在有趣的活動(dòng)中初步學(xué)習(xí)仿編兒歌,同時(shí),也培養(yǎng)了孩子良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。在活動(dòng)中,我注重運(yùn)用開(kāi)放式的提問(wèn)來(lái)強(qiáng)化孩子的感知,如“你最喜歡吃什么水果?”“你是怎么看出來(lái)的?”“還有什么東西也可以扔進(jìn)箱”等等,孩子能在較大的想象空間根據(jù)自己的愿意和生活經(jīng)驗(yàn)暢所欲言。

在仿編兒歌中,我通過(guò)小豬和小老鼠兩種截然不同的行為方式的對(duì)比,引導(dǎo)孩子明白什么才是正確的行為。同時(shí),孩子又通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)兒歌,初步學(xué)習(xí)了仿編兒歌的方法。但在仿編兒歌的過(guò)程中,由于孩子還沒(méi)有很好感受小豬吃香蕉這首兒歌的韻律,還難以掌握好兒歌的節(jié)奏。盡管如此,孩子在老師親切的引導(dǎo)下,參與的積極性和師生互動(dòng)的熱情還是很高的。

幼兒百科:香蕉芭蕉科芭蕉屬植物,又指其果實(shí),熱帶地區(qū)廣泛種植。香蕉味香、富含營(yíng)養(yǎng),植株為大型草本,從根狀莖發(fā)出。

幼兒園小班教案《香蕉百變》及教學(xué)反思 幼兒園教案《香蕉百變》及教學(xué)反思


小班教案《香蕉百變》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展想象能力和表達(dá)能力,通過(guò)游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,并用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)想象結(jié)果,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及初步的環(huán)保意識(shí),快來(lái)看看幼兒園小班《香蕉百變》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,并用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)想象結(jié)果。

2.發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及初步的環(huán)保意識(shí)。

4.能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.香蕉若干。

2.方紙盒一只,濕毛巾若干。

3.幼兒分組呈半圓形分布坐。

活動(dòng)過(guò)程:

一、產(chǎn)生興趣

師(出示方紙盒作神秘狀):小朋友,這個(gè)盒子里面有一樣好吃的東西,樣子長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的,皮黃黃的,要?jiǎng)兤ず蟛拍艹?,你們猜猜是什么?/p>

幼:是香蕉。

二、想象活動(dòng)

師:這可不是一只普通的香蕉,它會(huì)變魔術(shù),你們信不信?

幼:信!

幼:不信!

師(輕輕地把香蕉擺放成弧形口朝下?tīng)睿鹤冏冏儭憬堕_(kāi)始變了,你們看看它像什么?

幼:像小橋。

幼:像月亮。

幼:像彩虹。

幼:像挖土機(jī)。

師(輕輕地把香蕉180度轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)):變變變——香蕉又開(kāi)始變了,你們看它像什么?

幼:像小床。

幼:像小船。

幼:像滑梯。

幼:像木馬。

幼:像蟲子。

師(輕輕地把香蕉豎起來(lái)):變變變——香蕉真會(huì)變,瞧!它這樣變又像什么?

幼:像大刀。

幼:像拐棍。

師(把香蕉放在耳邊):喂!

幼:像電話。

幼:像爸爸的手機(jī)。

師:請(qǐng)你們跟老師一起打電話吧!

(幼兒模擬打電話狀,與教師進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話。)

師:香蕉除了可以當(dāng)作電話外,還可以當(dāng)作什么?請(qǐng)你們每人拿一只香蕉,想一想,做一做動(dòng)作,好嗎?OK?

(大象鼻子、大象牙齒、手槍、大炮等等)

三、分享

師:讓我們剝開(kāi)香蕉,看看剝開(kāi)后的香蕉像什么?(幼兒嘗試自己動(dòng)手剝開(kāi)香蕉皮,對(duì)不會(huì)的幼兒,教師適當(dāng)給予幫助。)

師:你們覺(jué)得剝開(kāi)的香蕉像什么?(蜘蛛、花、噴泉等等)

師:下面請(qǐng)你們一邊吃,一邊看看香蕉會(huì)有什么變化?

(引導(dǎo)幼兒在吃的過(guò)程中感知、交流香蕉從“整體——>部分——>沒(méi)有”的漸變過(guò)程,教育幼兒把果皮放入指定的地方。)

活動(dòng)反思:

整個(gè)活動(dòng)中,幼兒的表現(xiàn)是愉悅的,主動(dòng)的。他們仔細(xì)的觀察著,積極的交流著,快樂(lè)的品嘗著,“快樂(lè)教育”的原則在這一節(jié)課中得到了淋漓盡致的體現(xiàn),但是還存在一些不足,例如:在幼兒語(yǔ)言發(fā)展方面結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)應(yīng)該提出更高、更具體的要求,這樣才會(huì)幫助幼兒更完善的表達(dá)自己的想法;在結(jié)束部分分享時(shí)要引導(dǎo)幼兒邊感知邊交流。

幼兒百科:香蕉芭蕉科芭蕉屬植物,又指其果實(shí),熱帶地區(qū)廣泛種植。香蕉味香、富含營(yíng)養(yǎng),植株為大型草本,從根狀莖發(fā)出,由葉鞘下部形成高3~6公尺(10~20尺)的假桿;葉長(zhǎng)圓形至橢圓形,有的長(zhǎng)達(dá)3~3.5公尺(10~11.5尺),寬65公分(26寸),10~20枚簇生莖頂。

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    2020-11-05 閱讀全文
  • 幼兒園小班教案《香蕉百變》及教學(xué)反思 幼兒園教案《香蕉百變》及教學(xué)反思 小班教案《香蕉百變》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展想象能力和表達(dá)能力,通過(guò)游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,并用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)想象結(jié)果,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及初步的環(huán)保意識(shí),快來(lái)看看幼兒園小班...
    2020-09-28 閱讀全文
  • 幼兒園小班語(yǔ)言教案《香蕉》及教學(xué)反思 小班語(yǔ)言教案《香蕉》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受想象活動(dòng)的樂(lè)趣,愿意展開(kāi)想象,并用“香蕉像……”的句式說(shuō)一句話,幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,快來(lái)看看幼兒園小班語(yǔ)...
    2020-09-24 閱讀全文

前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí),為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇,教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎?小編收集并整理了“幼兒園中班教案《黑色的香蕉》含反思...

2022-05-30 閱讀全文

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、做實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象。 2、要讓幼兒明白刨開(kāi)皮后的香蕉,要及時(shí)吃掉,不能放太久。 3、讓幼兒能夠感受到與老師,同伴一起做實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。 4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。 5、能客...

2020-11-09 閱讀全文

小班教案《香蕉》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣,在有趣的活動(dòng)中,學(xué)會(huì)“乖、扔、鼠”的正確發(fā)音,探索、發(fā)現(xiàn)生活中香蕉的特征,快來(lái)看看幼兒園小班《香蕉》含反思教案吧。...

2020-11-05 閱讀全文

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2020-09-28 閱讀全文

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2020-09-24 閱讀全文