幼兒園小班教案《三種特殊的車》及教學(xué)反思

幼兒園小班教案及反思。

古人云，工欲善其事，必先利其器。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識都能被學(xué)生吸收，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“幼兒園小班教案《三種特殊的車》及教學(xué)反思”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小班教案《三種特殊的車》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)車輛給我們帶來的方便，有車輛的興趣，看看、聽聽、說說中感知三種車特征和用途，發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，快來看看幼兒園小班《三種特殊的車》含反思教案吧。

活動目的：

1、看看、聽聽、說說中感知三種車特征和用途。

2、體驗(yàn)車輛給我們帶來的方便，有車輛的興趣。

3、發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

4、通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

活動準(zhǔn)備：

1、三種車輛的胸卡。

2、多媒體課件。

活動重難點(diǎn)：

認(rèn)識警車、救護(hù)車、消防車的特征及作用。

學(xué)會運(yùn)用特種車的求救號碼。

活動過程：

一、情境導(dǎo)入

1、做開車動作進(jìn)活動室。

2、觀看PPT，這是什么地方？你看到了什么車？

二、認(rèn)識特種車的基本特征、用途，鳴叫聲

1、警車

?播放聲音。猜什么車？你怎么知道的？

?看警車上面有什么？（警燈）（警燈是什么顏色的？警笛一響，好像在說：快讓開，快讓開，我要去抓壞蛋）警車是什么顏色？（白色的）警車是用來干什么的？（抓壞蛋的）

小結(jié)：紅藍(lán)警燈亮一亮，警笛一響抓壞人。

2、救護(hù)車

?一輛白色的車開來了，猜是什么車？

?觀察救護(hù)車。車子是什么顏色的？救護(hù)車和醫(yī)生一樣穿著白衣服，白色的車身上還有一個紅色的（十字）救護(hù)車上也有燈（蘭色）。救護(hù)車是用來干什么的？（救危急病人）。它去救人是怎樣唱歌的？讓我們一起來學(xué)一學(xué)，我們再聽一聽救護(hù)車是怎樣叫的，（播放錄音），它的叫聲好像好像在說什么？（快讓開，快讓開，我要去救病人）

小結(jié)：白白車身紅十字，警燈閃閃救病人。

3、消防車

?一輛紅色的車開來了，是什么車？

?消防車是什么顏色的？（紅顏色）它的上面也有什么？（警報器）看，車上面有什么？（高壓水槍）消防車是用來干什么的？（救火的）消防車發(fā)出的叫聲好像在說什么？（快讓開，快讓開，我要去救火）

小結(jié)：紅紅車上有云梯，警報一響去滅火。

?4、小結(jié)：這些車輛真有用，警車警車抓壞人，消防車消防車去滅火，救護(hù)車救護(hù)車送病人。

活動延伸：

1、除了消防車、警車和救護(hù)車，你還知道哪些有用的車？

2、娃娃家著火了，需要請什么車？

活動反思：

整個活動上得比較輕松，幼兒也積極參與，課堂秩序挺好，幼兒在學(xué)的過程中也很開心，幼兒能大膽用完整、清晰的語言進(jìn)行表述，語言能力得到了提高，也體驗(yàn)到了活動的樂趣。本次活動是讓幼兒知道特殊交通工具的名稱以及用途。在幼兒探索的過程中教育要有意識地了解幼兒探索的情況，并幫助幼兒完成探索結(jié)果的表達(dá)。幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識懂得了道理，達(dá)到了預(yù)期的效果。

幼兒百科：警車是一種機(jī)動車輛，公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)、社區(qū)矯正機(jī)關(guān)和人民法院、人民檢察院等單位用于執(zhí)行緊急職務(wù)。

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幼兒園小班科學(xué)教案：三種特殊的車

活動意圖：

汽車是孩子們喜歡的玩具之一，車輛的種類很多，用途廣泛。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了此次活動。讓孩子在快樂的時光里掌握幾種執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛并能說出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同車輛發(fā)出的聲音辨別是什么車，發(fā)展幼兒的判斷能力。

活動目的：

1、看看、聽聽、說說中感知三種車特征和用途。

2、體驗(yàn)車輛給我們帶來的方便，有車輛的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1、 三種車輛的胸卡。

2、 多媒體課件。

活動重點(diǎn)：

認(rèn)識警車、救護(hù)車、消防車的特征及作用。

活動難點(diǎn)：

學(xué)會運(yùn)用特種車的求救號碼。

活動過程：

一、 情境導(dǎo)入

1、 做開車動作進(jìn)活動室。

2、 觀看PPT，這是什么地方？你看到了什么車？

二、認(rèn)識特種車的基本特征、用途，鳴叫聲

1 、警車

? 播放聲音。猜什么車？你怎么知道的？

?看警車上面有什么？（警燈）（警燈是什么顏色的？警笛一響，好像在說：快讓開，快讓開，我要去抓壞蛋）警車是什么顏色？（白色的）警車是用來干什么的？（抓壞蛋的）

小結(jié)：紅藍(lán)警燈亮一亮，警笛一響抓壞人。

2、救護(hù)車

? 一輛白色的車開來了，猜是什么車？

? 觀察救護(hù)車。車子是什么顏色的？救護(hù)車和醫(yī)生一樣穿著白衣服，白色的車身上還有一個紅色的（十字）救護(hù)車上也有燈（蘭色）。救護(hù)車是用來干什么的？（救危急病人）。它去救人是怎樣唱歌的？讓我們一起來學(xué)一學(xué)，我們再聽一聽救護(hù)車是怎樣叫的，（播放錄音），它的叫聲好像好像在說什么？（快讓開，快讓開，我要去救病人）

小結(jié)：白白車身紅十字，警燈閃閃救病人。

3、 消防車

? 一輛紅色的車開來了，是什么車？

? 消防車是什么顏色的？（紅顏色）它的上面也有什么？（警報器）看，車上面有什么？（高壓水槍）消防車是用來干什么的？（救火的）消防車發(fā)出的叫聲好像在說什么？（快讓開，快讓開，我要去救火）

小結(jié)：紅紅車上有云梯，警報一響去滅火。

? 4、小結(jié)：這些車輛真有用，警車警車抓壞人，消防車消防車去滅火，救護(hù)車救護(hù)車送病人。

活動延伸：

1、 除了消防車、警車和救護(hù)車，你還知道哪些有用的車？

2、 娃娃家著火了，需要請什么車？

活動反思：

整個活動上得比較輕松，幼兒也積極參與，課堂秩序挺好，幼兒在學(xué)的過程中也很開心，幼兒能大膽用完整、清晰的語言進(jìn)行表述，語言能力得到了提高，也體驗(yàn)到了活動的樂趣。本次活動是讓幼兒知道特殊交通工具的名稱以及用途。在幼兒探索的過程中教育要有意識地了解幼兒探索的情況，并幫助幼兒完成探索結(jié)果的表達(dá)。幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識懂得了道理，達(dá)到了預(yù)期的效果。

幼兒園科學(xué)活動教案：三種特殊的車教案

小班科學(xué)活動三種特殊的車教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動重點(diǎn)難點(diǎn)，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，看看、聽聽、說說中感知三種車特征和用途，體驗(yàn)車輛給我們帶來的方便，有車輛的興趣，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動課，快來看看三種特殊的車教案吧?；顒右鈭D：

汽車是孩子們喜歡的玩具之一，車輛的種類很多，用途廣泛。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了此次活動。讓孩子在快樂的時光里掌握幾種執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛并能說出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同車輛發(fā)出的聲音辨別是什么車，發(fā)展幼兒的判斷能力。

活動目標(biāo)：

1、看看、聽聽、說說中感知三種車特征和用途。

2、體驗(yàn)車輛給我們帶來的方便，有車輛的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1、 三種車輛的胸卡。

2、 多媒體課件。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：

認(rèn)識警車、救護(hù)車、消防車的特征及作用。

活動難點(diǎn)：

學(xué)會運(yùn)用特種車的求救號碼。

活動過程：

一、 情境導(dǎo)入

1、 做開車動作進(jìn)活動室。

2、 觀看ppt，這是什么地方？你看到了什么車？

二、認(rèn)識特種車的基本特征、用途，鳴叫聲

1 、警車

播放聲音。猜什么車？你怎么知道的？

看警車上面有什么？（警燈）（警燈是什么顏色的？警笛一響，好像在說：快讓開，快讓開，我要去抓壞蛋）警車是什么顏色？（白色的）警車是用來干什么的？（抓壞蛋的）

小結(jié)：紅藍(lán)警燈亮一亮，警笛一響抓壞人。

2、救護(hù)車

一輛白色的車開來了，猜是什么車？

觀察救護(hù)車。車子是什么顏色的？救護(hù)車和醫(yī)生一樣穿著白衣服，白色的車身上還有一個紅色的（十字）救護(hù)車上也有燈（蘭色）。救護(hù)車是用來干什么的？（救危急病人）。它去救人是怎樣唱歌的？讓我們一起來學(xué)一學(xué)，我們再聽一聽救護(hù)車是怎樣叫的，（播放錄音），它的叫聲好像好像在說什么？（快讓開，快讓開，我要去救病人）

小結(jié)：白白車身紅十字，警燈閃閃救病人。

3、 消防車

一輛紅色的車開來了，是什么車？

消防車是什么顏色的？（紅顏色）它的上面也有什么？（警報器）看，車上面有什么？（高壓水槍）消防車是用來干什么的？（救火的）消防車發(fā)出的叫聲好像在說什么？（快讓開，快讓開，我要去救火）

小結(jié)：紅紅車上有云梯，警報一響去滅火。

4、小結(jié)：這些車輛真有用，警車警車抓壞人，消防車消防車去滅火，救護(hù)車救護(hù)車送病人。

活動延伸：

1、 除了消防車、警車和救護(hù)車，你還知道哪些有用的車？

2、 娃娃家著火了，需要請什么車？

活動反思：

整個活動上得比較輕松，幼兒也積極參與，課堂秩序挺好，幼兒在學(xué)的過程中也很開心，幼兒能大膽用完整、清晰的語言進(jìn)行表述，語言能力得到了提高，也體驗(yàn)到了活動的樂趣。本次活動是讓幼兒知道特殊交通工具的名稱以及用途。在幼兒探索的過程中教育要有意識地了解幼兒探索的情況，并幫助幼兒完成探索結(jié)果的表達(dá)。幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識懂得了道理，達(dá)到了預(yù)期的效果。

幼兒園中班社會活動教案《特殊功能的車》及教學(xué)反思

中班社會活動教案《特殊功能的車》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系，通過活動使幼兒對于汽車的結(jié)構(gòu)、種類、功能有簡單的了解，學(xué)習(xí)一些簡單的交通安全行為，快來看看幼兒園中班社會活動《特殊功能的車》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、通過活動使幼兒對于汽車的結(jié)構(gòu)、種類、功能有簡單的了解。

2、知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系。

3、學(xué)習(xí)一些簡單的交通安全行為。

4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

5、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

活動準(zhǔn)備：

1.提供若干場景的圖片如：“受傷現(xiàn)場”和“火災(zāi)”

2.各種車輛的圖片，模型

3.緊急電話的圖片及紅綠燈的圖片

4.各種特殊功能車多媒體課件

活動過程：

一、導(dǎo)入

1．播放特種車的音效

“小朋友聽，這是什么聲音？”“老師還請來了很多的車朋友，我們一起來認(rèn)識一下吧！”

2.出示多媒體課件。

認(rèn)識這些特殊功能的車輛。如：灑水車、消防車，救護(hù)車、垃圾車、吊車等，老師再把車模型拿出來與幼兒分享。老師進(jìn)行提問，讓孩子們說一說我們看到的是什么車，并且說出這輛車的用途。

師：小朋友們，今天早上爸爸媽媽送你來幼兒園的時候，你在馬路上看到最多的是什么？那這些汽車好朋友長得一樣嗎？對了，它們長得不一樣，它們還有很好聽的名字，而且這些汽車好朋友的本領(lǐng)可大了。你們想認(rèn)識它們嗎？

二、猜謎語

1．師：小朋友們都很聰明，能認(rèn)識各種各樣的車?，F(xiàn)在老師要來考考你們，我們來玩一個猜謎的游戲好不好？請聽清楚老師的謎底，然后告訴老師這是什么車？

——下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車？（灑水車）

——大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊開車。請問這是什么車？（垃圾車）

——蓋樓房時運(yùn)重物，長長手臂真神氣。（吊車）

——失火，救人都要它來幫忙。（消防車）

——抓壞人的時候，警察就會開著它出來。（警車）

——可以救人的車子。（救護(hù)車、警車、消防車。）

——信件信件用啥運(yùn)。（郵政車）

——警察拿槍保護(hù)它，銀行門口經(jīng)常停。（運(yùn)鈔車）

2.交流

師：小朋友們真厲害，那除了這些車子，你們還看見過哪種車？

（1）讓幼兒說一說你還看見過哪種車？談一談車在人們的生活中的作用？

（2）教師傾聽，適當(dāng)?shù)慕槿胗變赫勗?，引?dǎo)幼兒說出完整的語言（如：我見過公交車，公交車是給人帶來方便的交通工具）

三、觀察比較

（出示消防車、警車、救護(hù)車圖片）讓幼兒觀察這些車的構(gòu)造

師：既然你們認(rèn)識這么多車子，你們知道它們有什么共同點(diǎn)呢？我們一起來看一下這些車子有什么地方是一樣的？哪些地方又是不一樣的？

小結(jié)：這些車都有圓圓的車輪。消防車和警車的叫聲不一樣，消防車是紅色的，上面有水箱、管子和梯子，專門用來救火的。警車是白色的，專門用來抓壞人的。救護(hù)車上有紅十字。

觀察這些車的車輪，有些車的車輪數(shù)也是不一樣的，有的車子有兩個，四個車輪或六個車輪等。

四、互動

1．師：而且這些不一樣的車子都有不同的本領(lǐng)？下面就要用到這些汽車好朋友了。小朋友們看，圖上發(fā)生了什么事情？那我們應(yīng)該找哪個汽車好朋友幫忙呢？

老師出示多媒體各種場景的圖片，讓幼兒想一想，（如:有人受傷了,需要什么車？發(fā)生火災(zāi)了，需要用到什么車?）

2.緊急電話及紅路燈

師：剛剛我們幫助他們請來了汽車好朋友，開心嗎？（出示110、120、119的圖片）

（2）師:小朋友們這么了解我們的汽車好朋友，它們可開心了?，F(xiàn)在它們要帶著我們一起出去郊游。誰想做小司機(jī)，和它們一起去郊游？但是，在這之前小朋友們要和俞老師一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則。小朋友們，在過馬路的時候遇到紅燈時怎么辦，綠燈怎么辦，黃燈怎么辦？（出示紅綠燈圖片）

學(xué)習(xí)兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。

五、活動延伸

1.聽各種車的聲音

師：現(xiàn)在小朋友們幫助他們請到了這些汽車好朋友，我們的汽車好朋友就要出發(fā)了，我們一起來聽聽第一個出發(fā)的是誰？

讓幼兒仔細(xì)聽，辨別出幾種不同的汽車（有消防車、救護(hù)車、警車和卡車等）

六、活動結(jié)束

聽音樂，小朋友們自由模仿開汽車的動作。

反思：

本次活動運(yùn)用了多媒體課件、猜謎、圖文并茂的互動游戲等方式來進(jìn)行展開，讓他們在學(xué)中玩、玩中學(xué)、即從視覺上加深了他們對各種車的理解和認(rèn)識，又從感受觀上體驗(yàn)了游戲給自己帶來的快樂！

幼兒百科：消防車，又稱為救火車，是指根據(jù)需要，設(shè)計(jì)制造成適宜消防隊(duì)員乘用、裝備各類消防器材或滅火劑，供消防部隊(duì)用于滅火、輔助滅火或消防救援的車輛，包括中國在內(nèi)的大部分國家消防部門也會將其用于其他緊急搶救用途。消防車可以運(yùn)送消防員抵達(dá)災(zāi)害現(xiàn)場，并為其執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)提供多種工具。

幼兒園小班教案《會唱歌的車》及教學(xué)反思

小班教案《會唱歌的車》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識消防車，救護(hù)車，警車等特種車，知道其用，激發(fā)幼兒觀察事物的興趣，記住119120110三個特殊的電話號碼，快來看看幼兒園小班《會唱歌的車》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1．激發(fā)幼兒觀察事物的興趣。

2．認(rèn)識消防車，救護(hù)車，警車等特種車，知道其用。

3．記住119120110三個特殊的電話號碼。

4．讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

5．能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備：

課件；救護(hù)車、消防車、警車的叫聲等；特種車的號碼牌胸飾每人一個；三個特種車隊(duì)標(biāo)志（在椅子上貼好號碼）；電話一部。

活動過程：

一、《開車歌》導(dǎo)入。

1．師：寶寶們，今天老師帶你們到好玩的地方去好嗎？小司機(jī)準(zhǔn)備：開車。（放音樂，老師帶小朋友隨音樂做開車的動作上場）

2．師：好玩的地方到了，請寶寶們找一個小椅子坐好了。寶寶們，我聽說這里可神奇了，到了這里的人可以看很多的圖片呢，讓我們一起來看看吧

二、認(rèn)識特種車的基本特征、用途，鳴叫聲。

1．救護(hù)車

師：哇！寶寶們，看，這是什么車：（救護(hù)車），你怎么知道是救護(hù)車？

教師小結(jié)：原來，救護(hù)車和醫(yī)生一樣穿著白衣服，身上還有一個重要的紅十字標(biāo)志，車頂上還有警報器，有了這些重要標(biāo)志，就一定是救護(hù)車。

師：寶寶們救護(hù)車是用來干什么的？（救危急病人），它去救人是怎樣唱歌的？讓我們一起來學(xué)一學(xué)，我們再聽一聽救護(hù)車是怎樣叫的，（點(diǎn)擊救護(hù)車的小喇叭播放錄音），它的叫聲好像在說什么？（快讓開，快讓開，我要去救病人），讓我們來看一看救護(hù)車?yán)锩嬗惺裁?？（床）簡易床是用什么來做的呢？（用來躺病人的），寶寶們，你們知道醫(yī)生叔叔、阿姨是從護(hù)救護(hù)車的前面還是后面抬病人抬上車的？讓我們一起來看一看，原來他們是從護(hù)車后面抬病人上車的，這樣比較方便。如果我們遇到危急病人，應(yīng)該撥打哪個電話號碼？（120）（點(diǎn)擊下一頁）讓我們一起看一看，120是什么車的急救號碼？。

2．警車

請寶寶們閉上小眼睛，變變變，哇！你們看變出什么車了？（警車）

看警車上面也有什么？（警報器）警車是什么顏色？（白色的）警車是用來干什么的？（抓壞蛋的）它在抓壞蛋的時候是怎樣唱歌的？我們一起來學(xué)一學(xué)，再讓我們來聽一聽它是怎樣唱歌的（點(diǎn)擊警車的小喇叭播放錄音）它喂喂的唱歌好像在說什么？（快讓開，快讓開，我要去抓壞蛋），

瞧！警察叔叔抓壞蛋時那么神氣。寶寶們，你遇到壞蛋時，你知道撥打哪個電話號碼找警察叔叔嗎？（110）（點(diǎn)擊下一頁）讓我們一起看一看，110是什么車的報警號碼？

3．消防車

請寶寶們閉上小眼睛，來，我們一起變，變變變，看，變出什么車了？（消防車）

消防車是什么顏色的？（紅顏色）它的上面也有什么？（警報器）看，車上面有什么？

（高壓水槍）消防車是用來干什么的？（救火的）它執(zhí)行任務(wù)是怎樣唱歌的？我們一起學(xué)一學(xué)，再讓我們聽一聽它是怎樣唱歌的（點(diǎn)擊消防車的小喇叭播放錄音）消防車發(fā)出的叫聲好像在說什么？（快讓開，快讓開，我要去救火），寶寶如果發(fā)生了火災(zāi)，你知道撥打哪個電話號碼找消防車嗎？（119）（點(diǎn)擊下一頁）對，消防車的電話號碼是119。119是什么電話號碼？

教師小結(jié)：寶寶們救護(hù)車是專門干什么的？警車呢？消防車呢？這些車都是專門做一件事情的，因而他們是特種車，這三種車執(zhí)行的任務(wù)都很緊急，聽到這三種車在唱歌，所有車輛和行人都要給他們讓路，在執(zhí)行緊急任務(wù)時，在安全情況下他們可以闖紅燈，而其他車輛都不行，他們還有專門的電話號碼？救護(hù)車的電話號碼是什么？（120）警車的呢？（110）消防車的呢？（119），寶寶們一定要注意，這三個電話號碼不能隨便打著玩，只有在緊急時刻才能打。

三、仔細(xì)辨別，感知各種車不同的聲音（播放車的音樂，播一段停一下）

教師：剛才我們認(rèn)識了幾種會唱歌的車，那它們發(fā)出的聲音是一樣的嗎？老師現(xiàn)在要考考你們，是不是都記住了這些特殊的聲音？

教師再次播放各種車的聲音，讓幼兒進(jìn)行辨別，比較。

四、游戲鞏固，幼兒自選某種特種車的電話號碼胸飾，分成三組。

師：你們想不想扮演特種車去執(zhí)行任務(wù)？（想）看！這是一個胸飾，這是什么車的電話號碼？寶寶們喜歡什么車就選一個什么車的電話號碼掛在胸前，你就是什么特種車了。聽明白了嗎？請寶寶們選擇自己喜歡的胸飾。緊急集合：119隊(duì)120隊(duì)110隊(duì)

提問：你們是什么車？電話號碼多??？請待命

1．開消防車。

師：（接電話）喜羊羊打電話過來說羊村著火了，叫我們?nèi)ゾ然?，我們?yīng)該開什么車去？

幼：消防車。

師：請消防車的司機(jī)朋友把車開出來了，我們要出發(fā)啦！

2．開救護(hù)車。

師：（接電話）喜羊羊打電話過來說懶羊羊受傷了，要我們開車去把懶羊羊送去醫(yī)院。我們該開什么車去？

師：救護(hù)車的司機(jī)準(zhǔn)備好了嗎？我們要開車咯。救護(hù)車會唱歌，滴嘟滴嘟，我們要送病人去醫(yī)院。

3．開警車。

師：原來是灰太狼干的壞事，把懶羊羊家的房子推倒了，們?nèi)グ阉テ饋砗貌缓?？這次該什么車去抓灰太狼？

幼：警車。

請開警車的司機(jī)把車開出來了，警察同志，我們要去干嗎呢？（抓壞人）警車會唱歌，嗚啊嗚啊，我們要去抓壞人，活動自然結(jié)束。

反思：

當(dāng)今幼兒每天生活在大千世界對各種事物極其好奇他們接觸到的事物往往會使我們成人始料未及因此讓幼兒從小樹立安全和自我保護(hù)的意識是十分必要的?？茖W(xué)活動“會唱歌的車”主要通過幼兒教感興趣的動畫形式讓幼兒了解救護(hù)車、消防車、警車的不同性質(zhì)和用途了解它們的不同聲音并掌握遇到緊急事情應(yīng)該撥打什么號碼。在演示課件活動中通過用語音、動畫故事及圖片等形式生動地將三種特種車展示給孩子。其畫面色彩鮮艷所配音樂節(jié)奏明快故事情節(jié)扣人心弦、動物形象生動活潑、特種車及警笛聲鮮明逼真解說清晰、極富感染力十分適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)易于幼兒接受。在幼兒欣賞故事期間當(dāng)看到兩只壞老鼠由于偷不到糧食將熊大叔保管的糧倉點(diǎn)燃時幼兒緊張得個個瞪大雙眼教室中鴉雀無聲當(dāng)看到被樹上的小猴子發(fā)現(xiàn)。小猴子通過撥打110、120、119三個電話號碼分別叫來了警車、救護(hù)車和消防車從而抓住了壞老鼠、救出了倉庫管理員熊大叔、熄滅了大火保住了糧倉時幼兒長長地舒了口氣真正感到了這個故事帶給幼兒的震撼?；顒拥淖詈笥衷O(shè)立了思考問題利用三種特種車的圖片、撥打三個電話號碼以及現(xiàn)場應(yīng)急圖片進(jìn)行提問再一次復(fù)習(xí)鞏固三種車的名稱、用途、發(fā)出的聲音并記住三個電話號碼使整個活動進(jìn)一步得到升華。他評小一班教師在本次活動中教師充分的發(fā)揮了電教手段的作用。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)運(yùn)用了他們喜歡的動畫手段把安全教育融入到活動中使孩子們有了一個生動形象的動畫在眼前。故事情節(jié)有趣生動音樂逼真。孩子們很喜歡。嘟嘟熊雖然沒有看到這節(jié)教學(xué)活動但馬老師的課件的確很棒課件貫穿于整節(jié)教學(xué)活動中充分利用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段孩子在游戲中了解三個特殊號碼。并能準(zhǔn)確說出來這個活動在整體設(shè)計(jì)上符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)以故事情節(jié)及游戲貫穿整個活動過程使孩子們仿佛融入了情節(jié)的發(fā)展當(dāng)中調(diào)動了多種感官在看看、聽聽、玩玩中增長經(jīng)驗(yàn)同時活動的選材貼近于幼兒生活也正是幼兒所需要的為此他們能夠在主動學(xué)習(xí)中參與活動。冰琪琳提一點(diǎn)個人的建議就是小班孩子對于車的外形和車發(fā)出的聲音更感興趣他們的認(rèn)知特點(diǎn)是由直觀到形象所以教師應(yīng)該抓住幼兒的興趣點(diǎn)不必急于讓幼兒記住三個號碼首先能從這兩個特征上區(qū)分三種車即可可在延伸等活動中逐漸區(qū)分三個號碼。

幼兒百科：特種車是指用于各類專用罐車、各種專用機(jī)動車、廂式機(jī)動車；或車內(nèi)裝有固定專用儀器設(shè)備，從事專業(yè)工作的監(jiān)測、消防、運(yùn)鈔、醫(yī)療、電視轉(zhuǎn)播、雷達(dá)、X光檢查等機(jī)動車。

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