孩子看動畫片到底好不好？

幼兒看故事。

家庭共育一般是以學(xué)校為中心，家庭為輔助來進(jìn)行教育的！教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編為大家整理的“孩子看動畫片到底好不好？”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

電視是現(xiàn)代兒童主要的休閑活動，許多父母對孩子終日在電視機前感到憂心忡忡，其實只要適當(dāng)?shù)剡x擇及揭示，卡通也能成為孩子的良師益友。為什么卡通有如此大的吸引力？

孩子從幼兒園回來，一進(jìn)門便坐在電視機前，卡通一部接著一部看。有時全神貫注地盯著電視熒光幕；有時邊看又邊玩起別的玩具，或者四處走動。對于孩子們一直黏著電視看卡通的情形，大人束手無策，實在不懂卡通影片何以有如此大的魔力，讓孩子百看不厭。

許多研究報告指出，看電視是現(xiàn)代兒童主要的休閑活動，其中卡通是兒童最喜歡的電視節(jié)目。孩子不只在家中接觸電視卡通，在幼兒園中，有時卡通影片也是電視教學(xué)或是引起動機的主角。為什么卡通有如此大的吸引力？讓幼兒自己看卡通會不會造成不良的影響呢？

卡通吸引幼兒的因素

根據(jù)研究提出，卡通之所以吸引幼兒，有下列幾個因素：

卡通片中鮮明、新穎、具體形象的刺激，以及刺激的突然性、顯著變化等，都是吸引幼兒的主要因素。所以影片中外形獨特的人物、突然出現(xiàn)的聲音或音樂與畫面上的顯著變化，是幼兒注意力集中的焦點。

幼兒會隨著影片中的情境引起情緒上的變化。例如當(dāng)卡通影片中的人物受到攻擊或感覺孤單而落淚時，會引起幼兒生氣和傷心的情緒。

卡通內(nèi)容提供幼兒現(xiàn)實限制的想像空間。幼兒并非完全無法分辨影片內(nèi)容和現(xiàn)實生活的區(qū)別，他們知道影片中的人物是虛構(gòu)的，打斗場面也是"演"出來的；然而這些不存在于現(xiàn)實世界中的人物和情節(jié)卻提供幼兒更廣闊的想像空間。

卡通提供的學(xué)習(xí)機會

若能善加利用卡通對幼兒的吸引力，則卡通也可以是生動的教材，能給予幼兒下面的影響，不但提供幼兒認(rèn)同對象及學(xué)習(xí)復(fù)雜的情緒反應(yīng)，還可促進(jìn)記憶力、理解能力的培養(yǎng)，以及語言和詞語的學(xué)習(xí)。

提供認(rèn)同對象

卡通人物中，幼兒各有其喜歡和不喜歡的角色，男生偏向于男性角色，女生則偏向女性角色，這無疑也提供了幼兒角色認(rèn)同的對象。正因幼兒會認(rèn)同影片中的人物，因此人物的偏差言行，幼兒亦會模仿，造成不良的影響。

語言、詞語的學(xué)習(xí)

觀看卡通時，幼兒會復(fù)誦影片中出現(xiàn)的詞句，或模仿人物說話的聲音和動作。如此一來，卡通中出現(xiàn)的詞語語法即成為幼兒的語言學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以我們可利用動畫卡通讓孩子在輕松愉快的情況下學(xué)習(xí)更多的詞語，但也必須留意其中是否出現(xiàn)不當(dāng)?shù)难栽~。

學(xué)習(xí)復(fù)雜的情緒反應(yīng)

卡通影片中的人物情緒較為復(fù)雜，不似幼兒單純直接，但若人物出現(xiàn)復(fù)雜的情緒時，成人應(yīng)該引導(dǎo)幼兒思考，如：“他會難過是因為……但她覺得很高興是因為……”讓幼兒接觸多重的情緒反應(yīng)，并試著了解其中的因果關(guān)系，幼兒則可借此感受復(fù)雜的情感。

記憶力及理解力的培養(yǎng)

電視卡通多半以帶狀方式播出，幼兒不一定會記得上個星期甚至昨天的節(jié)目內(nèi)容，但若能在幼兒看卡通時引導(dǎo)其回想上一集的情節(jié)發(fā)展，將有助于記憶力及理解力的培養(yǎng)。(

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家長應(yīng)正確引導(dǎo)孩子看動畫片

家長應(yīng)正確引導(dǎo)孩子看動畫片

好心好意幫他人脫離困境，沒想到卻落入預(yù)設(shè)的騙局；找人理論，卻遭一通狂扁；苦練本領(lǐng)好容易才獲得勝利，沒想到卻遭遇誣陷面臨牢獄之災(zāi)……面對題材廣泛、風(fēng)格各異的動畫片，幼教專家表示，播放機構(gòu)選播動畫片時一定要嚴(yán)格把關(guān)，而家長在孩子觀看動畫片過程中確實要加以引導(dǎo)，但不必太過苛刻。

家長質(zhì)疑動畫片思想內(nèi)容

幾天前，周大姐陪兒子上網(wǎng)看動畫片，以前，觀看這個系列的動畫片時，周大姐總是一笑了之，這次，她卻越看越覺得不對勁兒。原來，主人公買完東西回家時，發(fā)現(xiàn)路邊有東西被壓在大樹下面，主人公用力撥開大樹后，一個人卻跳出來拎起他剛買的東西跑開了，這時，主人公才發(fā)現(xiàn)樹干下面赫然鑿著一個大洞，顯然這是對方預(yù)設(shè)的騙局。主人公氣呼呼地找對方理論時，卻被對方暴打了一通。于是，主人公開始苦心練武，終于學(xué)有所成找到對方報仇。沒想到，他剛把對方打跑警察就趕到了現(xiàn)場，而此時地上攤放的恰恰是對方偷竊而來的名畫……

周女士告訴記者，看完這集動畫片后，她在兒子的哈哈笑聲中陷入了沉思：主人公好心好意給別人幫忙，卻遭遇一場騙局；找人說理，卻遭到一通狂扁；苦練本領(lǐng)，卻在剛剛?cè)〉脛倮臅r候面臨牢獄之災(zāi)……這讓她覺得，這集動畫片宣傳的主題思想有問題。因為動畫片在孩子的啟蒙教育中占據(jù)著相當(dāng)重要的地位，如果動畫片宣傳的是這種好人無好報、愚弄人找樂的思想，對于孩子的思想觀念肯定是消極的。

針對動畫片會給孩子帶來什么樣影響的話題，記者走訪了部分市民，原來對于動畫片有話要說的市民還真不在少數(shù)。市民普遍認(rèn)為，盡管隨著電腦特技提高、3D技術(shù)應(yīng)用，動畫片在視覺效果上越來越逼真，但其蘊含的思想內(nèi)容卻日漸萎縮。市民李先生認(rèn)為，近些年的動畫片絕對數(shù)量雖然很多，但能讓人耳目一新、過目不忘的優(yōu)秀動畫片實在是少之又少，“我記得我們小時候像什么《哪咤鬧?！?、《黑貓警長》、《葫蘆娃》什么的，連大人們都能看得入迷，現(xiàn)在的動畫片，我純粹就是陪孩子熱鬧，你就拿喜羊羊來說吧，實在看不出里面有什么精彩的地方?！闭劦绞欠駮⒆佑^看什么樣的動畫片有所限制時，大部分市民表示動畫片對孩子來說娛樂的成分更多，除非內(nèi)容太不合適，否則不會給孩子太多限制。

幼教專家：

家長正確引導(dǎo)播放機構(gòu)嚴(yán)把關(guān)

對于周女士遇到的問題，河北師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的龔蓉教授表達(dá)了自己的看法。她告訴記者，動畫片是少兒接受教育的一個重要途徑，孩子們通過觀看動畫片可以學(xué)習(xí)到很多知識和道理，所以，孩子們觀看的動畫片應(yīng)該是積極進(jìn)取、健康向上的。但是，動畫片對孩子們來說還有一個很重要的功能，那就是娛樂作用，很多在大人眼中毫無意義甚至可謂是無聊的動畫片，卻能牢牢抓住孩子們的興趣，所以，家長們也無法對動畫片的細(xì)節(jié)過于苛求。

就拿這位周女士來說，其實，她的孩子在觀看動畫片時極有可能就是看個熱鬧，看完之后不會過多考慮是否該幫助別人這方面內(nèi)容，如果家長對孩子過于強調(diào)的話，反而會增強孩子對此的疑惑。所以，一部動畫片是否適合孩子，也在于家長如何引導(dǎo)孩子觀看、強調(diào)哪些內(nèi)容。而在動畫片把關(guān)方面，龔教授認(rèn)為最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)并不在于家長，而在于網(wǎng)絡(luò)、電視等播出方，她認(rèn)為這些播放機構(gòu)一定要對所播放的動畫片認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，確保動畫片能給孩子們的健康成長帶來積極的作用。

行為習(xí)慣：給孩子看電視到底好不好呢

整理了行為習(xí)慣：給孩子看電視到底好不好呢，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

如果讓孩子選擇看書還是看電視，相信大部分的孩子會選擇看電視。因為電視上的節(jié)目都是有聲有色的，同時內(nèi)容多樣，還有專門給孩子看的節(jié)目，所以電視對于孩子來說是充滿誘惑力的。那么，讓孩子看電視到底好不好呢？

一、孩子看電視的利與弊

1.孩子看電視的好處

孩子看電視的好處之一是能夠讓孩子減輕壓力，使身心得到舒展。如果家人沒有時間陪伴孩子，孩子也可以通過看電視來打發(fā)時間；有時在看電視的時候，孩子還能夠?qū)W習(xí)到一些知識，在看電視的過程中還可以鍛煉自己的語言能力。

2.孩子看電視的弊端

孩子看電視的弊端是會讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，也會影響孩子的視力；同時有的電視節(jié)目內(nèi)容并不適合孩子，如果孩子看了不恰當(dāng)?shù)墓?jié)目會讓他的身心健康受到傷害；孩子長時間看電視會讓他缺乏與親人之間的溝通，從而使親情淡化。

二、孩子看電視要注意什么

1.時間不宜過長

小孩子長時間看電視，除了對視力不好，同時也會影響身心健康發(fā)育。所以每天允許孩子看電視的時間最好能夠控制在1小時以內(nèi)，最多不能超過4小時，同時，還要做到每觀看半小時就讓眼睛休息十分鐘。

2.內(nèi)容要經(jīng)過篩選

孩子可以看電視，但是爸爸媽媽要事先把關(guān)節(jié)目內(nèi)容。由于一些節(jié)目比較暴力、恐怖，會讓孩子感覺到不安。所以爸爸媽媽可以陪伴孩子一起看電視，或者是給孩子選一個適合的節(jié)目看。??

3.音量不宜過高

孩子看電視要注意音量不要調(diào)得太高，不然會影響到孩子的聽力，不利于孩子的健康。

4.吃飯不宜看電視

孩子不要邊吃飯邊看電視，一心兩用會影響孩子的吸收消化，孩子不專注吃飯還會讓孩子噎到，所以吃飯的時候不要讓孩子看電視。

給孩子看電視有利有弊，爸爸媽媽可以給孩子看電視，但是在看電視的過程中一定要多加注意。

適合6歲孩子看的動畫片

問孩子平時愛看什么電視節(jié)目，十個有九個會回答愛看卡通片，對于孩子的這一興趣，父母也都是支持的。畢竟，這對孩子的益處多多：既能增長知識，開闊視野，又能培養(yǎng)孩子的想象力和對美的感受力……所以，只要卡通片一開播，父母就放心走開，讓孩子獨自去享受那些夸張的人物和滑稽有趣的情節(jié)所帶來的樂趣。

然而，許多父母不知道的是，即使是卡通片，有一些也是“少兒不宜”的。在這原本是屬于兒童的天地中，已污染上了成人世界中色情、暴力等精神垃圾。因此在孩子看卡通片之前，父母還有一項重要的任務(wù)，那就是鑒別出適合您家中寶寶收看的“健康精神食糧”。

哪些卡通片適合6歲以下的孩子收看呢?

畫面穩(wěn)定清晰、色彩鮮艷

畫面穩(wěn)定很重要。有些動畫片為了達(dá)到某種“藝術(shù)效果”故意抖動畫面;有些則是粗制濫造，使得畫面效果比較差。這樣的片子，對孩子的視力有弊無利。有些卡通片具有很強的藝術(shù)性，例如在國際上得獎的一些動畫短片，但是它們的色彩往往偏灰偏暗，明暗對比不鮮明。這樣的卡通片，即使您愛看，相信您家的寶貝也是不太會感興趣的。

人物造型可愛、充滿童趣

卡通人物千姿百態(tài)，但是無論美丑，它們都有一個共同點：可愛、有趣，讓人忍不住產(chǎn)生喜愛之情。不過，目前有些卡通片(尤其是日本卡通片)卻在人物造型上走了“性感”路線，甚至?xí)锌ㄍㄈ宋铩鞍肼恪被颉叭恪背鲧R。爸爸媽媽可要當(dāng)心這樣的片子，別讓小孩兒過早接受如此“早期教育”。

遠(yuǎn)離暴力

大多數(shù)歐美的卡通影視公司對自己出產(chǎn)的卡通片都有明確的受眾年齡定位。若是專門針對幼兒的卡通片，會有嚴(yán)格的規(guī)定確保在鏡頭中沒有與暴力相關(guān)的道具、動作和畫面，如：刀、槍、打人、殺人及流血畫面等。在國內(nèi)，目前還沒有這么詳細(xì)的規(guī)定，這就要靠爸爸媽媽的“火眼金睛”來加以鑒定了。

思想積極向上

這是一句老話，所謂的積極向上指卡通片中所宣揚的是善良、真誠、友誼、愛國等精神和品質(zhì)，這一點相信大多數(shù)的卡通片都能做到。但仍需注意兩點：

一是卡通片中的情愛場面。如果您不想孩子小小年紀(jì)就滿口“愛呀愛”的，就請注意避開。

二是過于成人化的思想。有些卡通片(大多仍是來自于日本)的思想比較復(fù)雜，如人的兩面性、事物的悖論、世事的無奈、人心的險惡……大人都不一定能懂，更何況小孩兒呢?

這些經(jīng)典動畫片一定要讓孩子看！

很多家長都習(xí)慣性的對電視深惡痛絕，提起孩子看電視的壞處，說起來真是滔滔不絕：影響學(xué)習(xí)成績，影響視力……有些家長為了讓孩子不看電視，家里甚至都不買電視機。

看電視對于孩子真的這么一無是處嗎？

英國《泰晤士報》的一份報告指出：看電視可以讓小孩子增長見聞，學(xué)習(xí)各種良好的社交和學(xué)習(xí)技巧，從而為他們今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，要適度！美國兒科醫(yī)學(xué)會一直呼吁家長將兒童看電視的時間控制在每天1到2小時。其實，看電視也沒有我們想象的那么可怕，不是嗎？

孩子們看電視，最愛的莫過于動畫片。陪著孩子一起看一些優(yōu)秀的動畫片，可以在輕松的娛樂中加深溝通，教給孩子做人做事的道理，還可以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和個人品質(zhì)，同時增強親子關(guān)系。何樂而不為呢？

我們一起來看看，都有哪些優(yōu)秀的動畫片，可以陪著孩子，和他一起分享？

生活總會有點不順意，我們都會犯錯。天性如何并不重要，重要的是你開始改變?！动偪駝游锍恰?/p>

告訴孩子：知錯就改，善莫大焉。告訴孩子，做錯事沒有關(guān)系。改正了就好。

做個好女孩，就像你從前一樣?！侗┢婢墶?/p>

告訴孩子：你也是個好孩子，每一天的你都很棒！

你一定要有想象力，還要有決心?！睹朗晨倓訂T》

告訴孩子：想象力很重要，有堅持的決心更重要。

成長需要五顏六色?！额^腦特工隊》

告訴孩子：成長總是有歡笑，有淚水的。

為了你，我什么都會去做。只是有時候我笨手笨腳的，能不能不要怪我呢?！冻荜憫?zhàn)隊》

告訴孩子：我們很愛很愛他，只是有時候心急了，不小心傷害到他們，請他們要記得原諒我們。

不要躲避，不要害怕黑暗，向著太陽，你就能找到明天！——《瘋狂原始人》

告訴孩子：遇到困難，不要逃避，多去做些嘗試，總會找到解決的方法的。

我只是在必要的時候才會勇敢，勇敢并不代表你要到處闖禍?！丢{子王》

告訴孩子：可以去嘗試，可以去探險，但探索未知不是隨意的任性。

我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭?！肚c千尋》

告訴孩子：有些事情父母不能夠幫你做，只能你自己去面對，比如寫作業(yè)。

有一天，你要是夠堅強，夠勇敢，就能駕馭它。——《大圣歸來》

告訴孩子：我們要慢慢變得強大起來，這樣才能自由享受生活。

我不希望你變成我，我希望，你變成你自己。——《功夫熊貓3》

告訴孩子：他是獨立的，可以有自己的想法和意見。

看動畫片，一定要記得和孩子分享動畫片中的價值觀。同時，也要問問他收獲了什么，看到了什么。孩子眼中的動畫片，和你眼中的動畫片想法不一定相同，請讓他盡情表達(dá)所想。小信相信，有好的動畫片相伴，我們的親子時光一定是快樂的！

適合0-6歲孩子看的動畫片

問孩子平時愛看什么電視節(jié)目，十個有九個會回答愛看動畫片，對于孩子的這一興趣，父母也都是支持的。畢竟，這對孩子的益處多多：既能增長知識，開闊視野，又能培養(yǎng)孩子的想象力和對美的感受力……所以，只要動畫片一開播，父母就放心走開，讓孩子獨自去享受那些夸張的人物和滑稽有趣的情節(jié)所帶來的樂趣。

然而，許多父母不知道的是，即使是動畫片，有一些也是“少兒不宜”的。在這原本是屬于兒童的天地中，已污染上了成人世界中色情、暴力等精神垃圾。因此在孩子看動畫片之前，父母還有一項重要的任務(wù)，那就是鑒別出適合您家中寶寶收看的“健康精神食糧”。

哪些動畫片適合6歲以下的孩子收看呢？

1.畫面穩(wěn)定清晰、色彩鮮艷。

畫面穩(wěn)定很重要。有些動畫片為了達(dá)到某種“藝術(shù)效果”故意抖動畫面；有些則是粗制濫造，使得畫面效果比較差。這樣的片子，對孩子的視力有弊無利。有些動畫片具有很強的藝術(shù)性，例如在國際上得獎的一些動畫短片，但是它們的色彩往往偏灰偏暗，明暗對比不鮮明。這樣的動畫片，即使您愛看，相信您家的寶貝也是不太會感興趣的。

2.人物造型可愛、充滿童趣。

動畫人物千姿百態(tài)，但是無論美丑，它們都有一個共同點：可愛、有趣，讓人忍不住產(chǎn)生喜愛之情。不過，目前有些動畫片(尤其是日本動畫片)卻在人物造型上走了“性感”路線，甚至?xí)袆赢嬋宋铩鞍肼恪被颉叭恪背鲧R。爸爸媽媽可要當(dāng)心這樣的片子，別讓小孩兒過早接受如此“早期教育”。

3.遠(yuǎn)離暴力。

大多數(shù)歐美的動畫影視公司對自己出產(chǎn)的動畫片都有明確的受眾年齡定位。若是專門針對幼兒的動畫片，會有嚴(yán)格的規(guī)定確保在鏡頭中沒有與暴力相關(guān)的道具、動作和畫面，如：刀、槍、打人、殺人及流血畫面等。在國內(nèi)，目前還沒有這么詳細(xì)的規(guī)定，這就要靠爸爸媽媽的“火眼金睛”來加以鑒定了。

4.思想積極向上。

這是一句老話，所謂的積極向上指動畫片中所宣揚的是善良、真誠、友誼、愛國等精神和品質(zhì)，這一點相信大多數(shù)的動畫片都能做到。但仍需注意兩點：

一是動畫片中的情愛場面。如果您不想孩子小小年紀(jì)就滿口“愛呀愛”的，就請注意避開。

二是過于成人化的思想。有些動畫片(大多仍是來自于日本)的思想比較復(fù)雜，如人的兩面性、事物的悖論、世事的無奈、人心的險惡……大人都不一定能懂，更何況小孩兒呢？

家長需要適時引導(dǎo)孩子

家長最好能夠和孩子一起看動畫片，在分享精彩之余，更能了解孩子對片中情節(jié)的理解，如果孩子的理解出現(xiàn)了偏差，家長就能及時發(fā)現(xiàn)并糾正過來，這樣，就可以避免了本文開篇所說的“驚魂一幕了”。

給孩子把尿好不好?

給孩子把尿好不好?最近帶著xx跟很多媽媽在一起玩,于是討論起關(guān)于給孩子把尿的問題了,很多媽媽說給孩子把尿不好,又有很多媽媽說把尿才好呢,為此一直爭執(zhí)不下,可是把尿到底好還是不好呢???這個問題我也不懂,因為關(guān)系到孩子的健康問題,我也去網(wǎng)上查了一下,可是網(wǎng)上的爭議也挺大的。據(jù)某些專家說把尿既不利于嬰兒髖關(guān)節(jié)的發(fā)育，也容易造成嬰兒脫肛、肛裂等現(xiàn)象。而說好的一方卻說把尿非常好,不但可以提升親子關(guān)系,還可以培養(yǎng)孩子的獨立意思,而且把尿會讓孩子更舒服,對皮膚保護(hù)也好。爸媽最好在寶寶0—4個月大期間開始給寶寶把尿。

我家里有兩個孩子,而且兩個孩子的養(yǎng)法完全不一樣,**小的時候是不把尿的,家里也沒有人可以幫忙,也為了家里不那么亂糟糟的。而xx卻是完全相反。

生xx的時候是在xx的外婆家,xx的外婆是個非常傳統(tǒng)的人,她一直都認(rèn)為把尿?qū)⒆雍靡恍?而且還省錢,特別是xx現(xiàn)在是夏天,如果不把尿還很容易引起痱子和紅屁股,所以自從xx生下來的第一天,就開始給xx把尿了。

對于把尿的有點和缺點我自己也總結(jié)了一下:先來說說缺點吧,因為孩子尿尿的時間是不固定的,有時候尿了不到5分鐘就又要尿第二次,有時候卻又間隔時間很長,所以經(jīng)常會尿到身上,而屋子里也經(jīng)常亂糟糟的,要經(jīng)常去打理,所以要經(jīng)常留意,花費的時間和精力比較多。而把尿的優(yōu)點就是可以培養(yǎng)孩子的自主意思,對皮膚也好,特別是在這個炎熱的夏天,而且也省錢。不過如果要把尿的話,一定不能強制性的把尿,有的小孩不愿意的時候,父母不停的在那里把,不到不目的不罷休的做法也是不可取的,這樣會讓孩子產(chǎn)生抗拒。

把尿?qū)τ诮】祦碚f究竟會怎么樣我也不懂,所以我不發(fā)表評論。其實父母可以根據(jù)自己每天的觀察和條件來決定給孩子把尿還是不把。我家xx現(xiàn)在是習(xí)慣了,每次她要想要尿尿的時候都會叫出來,雖然是一個“啊”字,但是音量會比平時提高很多,這樣的話我會在第一時間就去給她把尿,除非沒有聽見,而xx也會等一會,如果太長時間沒有回應(yīng)她才會尿褲子。

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