怎樣教育孩子。
我們的教育是與孩子做朋友,鼓勵學(xué)習(xí)鼓勵思考!不管是家長還是老師,都需要互相包容,用心教育孩子是每一個家長與教師的責(zé)任與使命!那么,家長可以在哪些方面幫助到教師呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“親子之間要給孩子私人空間要尊重”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
情緒&空間
每一位孩子都是媽媽爸爸們的寶貝,所以媽媽爸爸們總會對寶寶們進行過度的關(guān)注,有時候甚至讓寶寶們覺得沒有自己的空間了呢。
1、私人空間要尊重
容納家庭成員不同的喜好、長處和朋友網(wǎng)絡(luò),容許多一點個人的選擇,讓每個人都有足夠的空間成長,家庭的生活也會更多姿彩。
舉例說,母親熱愛古典音樂,女兒也不一定要學(xué)彈鋼琴;哥哥學(xué)業(yè)成績優(yōu)異,弟弟美術(shù)設(shè)計有創(chuàng)意,家長也無須互作比較或認定哪一種成就較為理想和重要。
尊重孩子的私隱,年幼孩子也不例外。就算是看似微不足道的事,也不要隨便公開討論,未得孩子的同意,不要翻看他的私人物品,如記事簿和信件等。孩子感覺意愿受到尊重,才會慢慢學(xué)懂尊重他人的意愿。
2、共同追求心更近
在尊重個人空間之余,家人也要追求共同的興趣和信念,把心拉近。大家的興趣相近、信念相同,便會有更多的溝通、更好的默契,更能享受共處的時間。
在家庭的熏陶下,孩子會逐漸建立與家人相同的興趣,例如家人都有睡前閱讀的習(xí)慣,孩子便會在不知不覺間拿本小書上床閱讀。
3、情緒管理要得宜
家長和孩子都要學(xué)習(xí)適當(dāng)時候逃離「情緒爆炸」的現(xiàn)場,平息心中的怒火。大家只有在心平氣和時,才會聽得懂對方的說話,替對方設(shè)想。與孩子沖突時,家長可嘗試換轉(zhuǎn)一個想法,可能會豁然開朗起來。
如孩子支支吾吾地回答母親的問題,與其生氣地想:「我不能忍受你這副樣子,為何你跟父親一樣,事事隱瞞我?!共蝗缭囋嚻届o地想:「剛才我的樣子是否嚇怕了他?他不相信我會支持他,我要想辦法讓他明白才是?!?/p>
家庭是一個安全的場所,讓成員自由表達正面和負面的情緒,家長該認同孩子的感受,但要引導(dǎo)和鼓勵他們用一種更為人接受的方式去表達。例如,與孩子討論:「小朋友搶你的玩具,使你非常生氣,你覺得除了打他外,還有沒有其他方法去處理?」
4、轉(zhuǎn)化沖突為力量
家長與孩子常持不同的觀點,沖突是自然不過的事,問題是沖突不一定要出現(xiàn)你輸我贏的局面,雙方可以溝通和妥協(xié),然后合力尋找一個雙方均可接受的方法,造到雙贏的效果。
例如:家長擔(dān)心孩子的成績和自我管束能力,孩子卻十分抗拒補習(xí)老師。與其懷疑孩子的能力,倒不如借此機會認同孩子的信心和責(zé)任感,鼓勵他為自己訂下初步目標(biāo),然后再與他商討有效的溫習(xí)方法。
5、樂觀積極迎未來
家長要保持樂觀積極的心,相信現(xiàn)存很多擔(dān)心的問題,只是大家暫時做不好,只要雙方繼續(xù)努力和合作,一定可以解決,而明天一定會更好。
不要以為品性難移,認定這孩子教不了,試樂觀地想:「她只有六歲,可能未能太集中,多鼓勵她,等她年長一點,相信便會做得好?!?/p>
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案例:女兒一天一天長大,開始有了自己的主見,還像以前那樣只管吃飽穿暖是不行了,我們必須開始注重孩子智力開發(fā),習(xí)慣的培養(yǎng)和良好性格的塑造。
比如:快吃晚飯了,女兒還在玩她的新積木。我便提醒她,“寶寶,該吃飯了,你的小肚子不餓嗎?”
“嗯?~~~”大多時候,寶寶會以這樣的方式回應(yīng)我。
“寶寶,飯都盛好了,我們要開始吃飯咯,你加入嗎?”我心平氣和地再次提醒她,因為寶寶玩得很投入,完全沒有結(jié)束的意思。這時候如果突然打斷她玩的思路,寶寶會非常反感,這也違反我們當(dāng)初為她挑選玩具時的初衷。這時我會給她一個緩沖的過程。
“寶寶,那你再玩3分鐘吧?!?/p>
“嗯,~~~5分鐘吧?!睂殞毻鶗憙r還價一番,其實她并不清楚5分鐘有多長,只是覺得比媽媽說的會長一些而已。而我也會很爽快地答應(yīng)她的要求。
“好吧,就5分鐘?!痹谶@個緩沖的過程中,寶寶小腦瓜里也會形成一個“我該結(jié)束游戲,去吃飯”這樣一個意識。稍過一會兒,我便會說:“陳姝,時間到了?!?/p>
有時候,寶寶還會賴一會兒,提出再玩會兒的要求,這時,通常我都會拒絕她。而寶寶一般也能果斷的結(jié)束游戲。
專家建議:當(dāng)孩子成長到一定的年齡,開始有自己的空間,這個空間包括空間上與心理上,體現(xiàn)在對自身的認同上,會覺得自己是個大人了,自己能對自己負責(zé),其次體現(xiàn)在自我意識的展現(xiàn),開始從清晰的“我”的角度去想問題,會表現(xiàn)為我想怎么樣,想做什么,在試圖得不到滿足的情況下,會如案例中“會非常反感”。在這個情況,管教的“度”,家長朋友要切記的是,父母與子女之間的戰(zhàn)爭,永遠以子女的勝利告終,所以,千萬不要試著去改變,扭正孩子無上原則的小問題,而應(yīng)該去引導(dǎo)。
總結(jié):對于孩子來說,沒有完整的是非意識,自身需求與興趣,是她們行為的動力與方向。培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣對于家長來說,比事情簡單的對與錯重要得多。培養(yǎng)好的習(xí)慣,也不是簡單的告訴什么可以,什么不可以,而是在適當(dāng)?shù)目臻g里見過適當(dāng)?shù)木彌_后,進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
育兒觀念:多給孩子一些私人空間每個孩子都是家里的寶,父母都希望寶貝能夠在自己的呵護下健康成長,殊不知在某種情況下卻給孩子成長的道路上插上了更多的荊棘。
很多家長在自認為正確的情況下打擾孩子做他喜歡的事情,把孩子的一些行為看成是在胡鬧,如果不加以阻止就是對孩子的縱容。事實上,當(dāng)孩子淘氣的時候,也是他最聚精會神的時刻,他把所有的注意都放在了自己渴望知道的東西上。孩子天生喜歡水,喜歡玩泥玩沙,雖然有些家長也會帶孩子去游泳去玩沙,但在平時孩子日常生活的環(huán)境里如果孩子要玩水,抓泥時卻橫加阻止。家長在這個時候干涉孩子,孩子專注的情緒會被打擾,這對孩子的大腦發(fā)育是很不利的,孩子正是專注的行為里培養(yǎng)自己對事物的判斷能力?,F(xiàn)在一些孩子常見的“感統(tǒng)失調(diào)癥”,往往就是因為缺少行動的自由造成的。孩子大腦想到的,手腳卻做不到,所以就會出現(xiàn)上課注意力不集中,愛做小動作,讓老師和家長頭疼不已。
孩子成長的道路上充滿了好奇心,沒有思想的束縛、敢想敢做。作為家長或者老師只有積極鼓勵,從正面引導(dǎo)孩子,給他空間,讓孩子擁有自己的舞臺。一個肯定的微笑,一句贊美的話語,都會使孩子如沐春風(fēng)。激發(fā)孩子的上進心和自信心,使孩子真正感受成功,體驗快樂,促進孩子心里健康發(fā)展。
剛剛開學(xué),亮亮的媽媽心頭的一塊“大石頭”終于放了下來:孩子自己又背起書包到學(xué)校上學(xué)了,孩子又愿意去上學(xué)了。
亮亮今年上五年級,上學(xué)期快放假的時候,和班主任,也是語文老師,在學(xué)校里起了沖突。本來亮亮的動作就慢,又不喜歡寫作文,結(jié)果課堂作文常常完不成。而語文老師對學(xué)生的要求非常嚴(yán)格,不能完成作業(yè)的學(xué)生就要在放學(xué)后補完才能回家,甚至還要多寫一篇才能過關(guān),這樣就耽誤了亮亮和同學(xué)一起玩,亮亮對老師的做法很不滿意,一直憋在心里。那天放學(xué)后老師看著亮亮完成了課堂作文,覺得不滿意,說亮亮的速度太慢,影響考試成績,讓他在規(guī)定的時間內(nèi)重新寫一篇,沒想到亮亮把筆一扔,說:“我就不寫?!崩蠋煔鈮牧?,把亮亮媽媽請來。媽媽和老師一起對亮亮進行了批評,讓亮亮跟老師道歉。結(jié)果一回到家,亮亮把書包一丟,說再也不想去學(xué)校了。媽媽非常著急,怎么能夠讓孩子回到學(xué)校?咨詢師告訴媽媽,放平心態(tài),接納孩子。把選擇的權(quán)利交還給孩子,孩子其實知道該怎么處理。
想了一會,媽媽說:“我覺得我沒做什么。我也沒催孩子,沒跟他講道理,就是請同學(xué)到家里來玩。還有,以前早晨我都怕孩子吃不好,早晨給孩子做很多好吃的,逼著孩子吃,孩子不高興,我也很氣。現(xiàn)在我早晨還是給孩子做好吃的,但是孩子吃不吃隨他?!?/p>
在孩子和老師發(fā)生沖突的時候,很多家長都站在老師一邊批評孩子,以為這就是對孩子好。其實,那個時候不僅老師很憤怒,孩子也感到憤怒、委屈。這個時候家長要看到孩子的心理需要,起碼給孩子一點時間,聽聽孩子的心里話,讓孩子覺得他能夠得到理解,憤怒的力量就會減低。
如果在開始沒有處理好,孩子不愿意去學(xué)校,怎么辦?有些孩子越是著急勸他,他越是犟著不愿意。亮亮媽媽沒有催孩子,孩子心里的抵抗就放下來,不會和媽媽對著干。
請同學(xué)到家里來玩是個非常好的做法。很多孩子,包含亮亮,不想到學(xué)校,不是因為學(xué)習(xí)本身的問題,而是對學(xué)習(xí)中的一些具體問題不會處理。這個時候,要看到哪些力量能夠拉孩子回去,例如:有欣賞孩子或者和孩子關(guān)系比較好的老師;孩子在班上或?qū)W校里要好的朋友;學(xué)校里有意思的活動……讓孩子感受到學(xué)校生活的樂趣,這時,媽媽不用說話,孩子自己也會想到他如果不到學(xué)校,會失去一些什么。
此外,不逼著孩子吃自己精心準(zhǔn)備的早飯也很重要,它傳遞了一個重要信息:媽媽愛你,所以給你準(zhǔn)備了很多好吃的,媽媽希望你能夠吃好。但是,你也有選擇的權(quán)利,如果你選擇不吃,或者到外面吃,媽媽能夠理解,也能夠接受。家長對孩子都有期待,但是孩子只能按照我們期待的方向走,有時候就會激起孩子的反抗。給孩子足夠的空間自己去做選擇,孩子才會真正去思考自己想要的是什么,怎么才能拿到自己想要的。
幼兒的心理健康是幼兒教育中的一件大事,然而家長們關(guān)心的是孩子們的身體健康,再就是孩子的智力.興趣,而孩子們的不良的行為習(xí)慣家長們認為孩子會隨著年齡的增長會變化的。錯了,家長們大錯特錯了,幼兒時期的孩子心理出現(xiàn)了問題,很可能會影響孩子的終生。
今年我擔(dān)任小班的教學(xué)工作,我發(fā)現(xiàn)一個叫鳳杰的女孩特別膽小.特別害羞,當(dāng)時來幼兒園的時候沒怎么引起我的注意,因為孩子剛剛來到陌生的環(huán)境這是正常的現(xiàn)象,當(dāng)鳳杰的媽媽走時,鳳杰很恐懼的眼神以及雙手拽住媽媽的衣服不放,我好說歹說把他勸到座位上,在以后的一.二周里,我發(fā)現(xiàn)鳳杰還是這個樣子
,一點變化也沒有,總是低著頭走路,也不和小朋友們交談。我擔(dān)心孩子長時間這樣下去會妨礙她的的成長的。于是,我和鳳杰的媽媽商量制訂了一些辦法。
一.家庭教育
1.在家中為鳳杰營造一個好的家庭環(huán)境。
我告訴鳳姐的媽媽讓她多給孩子愛,多給她鼓勵,家長要言傳身教,只有這樣孩子才會心情愉快,才會有一個好的心理狀態(tài)。
在家中教育孩子時要注意保護孩子的自尊心。
不要強制性的讓孩子干什么,這樣會搞得孩子疲憊不堪,家長要尊重孩子的個性,及時給予孩子以鼓勵。由此看來要學(xué)會增強孩子的自信心.保護好孩子的自尊心。
二.培養(yǎng)孩子一些良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成
我告訴鳳杰的媽媽讓孩子自己的事情自己做,平時我們要慢慢地培養(yǎng)孩子的一些良好的行為習(xí)慣,多帶孩子到外面去玩,教孩子一些禮貌用語,慢慢地孩子就會感受到與伙伴們交往的快樂的。
育兒心得:父母要學(xué)會尊重孩子
光蔭如梭,在幼兒園老師們辛勤的教育下,豆豆從開始上貝貝班那個離不開奶奶,隨時都捧著老師臉哭著、嚷著要奶奶,咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長、知識的積累、能力的增強,他已不在是我們眼中曾經(jīng)的那個小寶寶了,他有時會抓住大人的缺點提出意見,直接質(zhì)疑大人們前后矛盾的說話。
孩子出身后是一張“白紙”,在成長的過程中受家長的影響是非常大的,所以作為父母的我們從小就給孩子以身作則,對他承諾過的事情再難也一定要做到,即使偶爾做不到也要提前和他做好解釋工作,目的就是想把他培養(yǎng)成為一個誠實守信的好孩子。在興趣愛好方面,我們一直都讓他自由的成長,培養(yǎng)他自己的興趣愛好,而不是家長強加給他的興趣愛好。家長都希望自己的孩子能成龍成鳳,將來有一番作為,所以部分家長可能會給孩子設(shè)計一個雄心壯志的計劃,從來都沒有真正了解過給孩子自己的興趣愛好就給孩子安排學(xué)各種學(xué)習(xí)班,一旦教育偏離了設(shè)計的軌道,就會認為孩子“不聽話”、“沒有出息”,我們一直都認為這樣不可取,作為家長的我們也是從他這個年齡過來的,這個階段我們更多的是培養(yǎng)好他的生活習(xí)慣,教會他做人的道理,而不是強制他學(xué)習(xí)和種技能和理論知識。我和孩子的爸爸首先在孩子的教育上始終能達成一致,就是有一顆平常心,不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計的未曾完成"宏偉藍圖"拿過來讓孩子來替我們?nèi)ネ瓿?。幼兒的時光是金色的、自由的、和快樂的,我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”。我們認為豆豆只是個平凡的男孩,我們沒有給他設(shè)計任何的遠大理想,我們只是希望他開開心心上學(xué),開開心心生活,健健康康成長。所以作業(yè)完成不好時,我們更多是要幫助他找出差錯的原因,而不是一再批評他,我們是要讓自己意識到以便下一次不再犯同樣的錯誤。我和豆爸工作很忙,豆爸在外地工作,一般孩子都是由老人來帶,生活方面都是孩子的外公、外婆照顧,老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果外公、外婆和父母的意見不統(tǒng)一時,會使孩子無所適從,孩子對大人們的洞察力也是很強的,時間一久,在家長的意見不統(tǒng)一時,孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”,家庭和睦聯(lián)盟,是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,都是背著孩子溝通達成一致,而不要當(dāng)著孩子的面爭執(zhí)不休。
父母要學(xué)會尊重孩子,隨著孩子年齡的逐步增長,孩子開始學(xué)會獨立思考,不再盲目服從;平時我們多采用溝通辦法,口氣婉轉(zhuǎn),
放下架子,蹲下來和孩子講話,減少居高臨下的家長制批評作風(fēng)。在與孩子溝通時,一定要認真聆聽他說話,讓他感到父母對他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,他也會在與大人的談話中,認真思考自己想的和做的,表達自己的意見,這對孩子的理性思維習(xí)慣也有很好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流時,也要注意方式方法,把孩子當(dāng)作朋友一樣的溝通我們認為是比較好的。比如說看電視、玩電腦時間長了,我們采用“提醒制”,告訴他再過幾分鐘該休息了,應(yīng)該保護好自己的眼睛等等。
孩子有時不能體會到父母的苦心因為他還太小,更多的就是靠父母和老師去引導(dǎo),前段時間我和豆豆商量著給他報了個羽毛球班,我的想法是小男孩多接觸體育會對他的體質(zhì)有好處,而且長大了到哪拿到球拍就能打球,是一種技能。孩子一開始不是太喜歡說每個周末都要去學(xué)太辛苦,其實我知道他心思,周末他想在家玩電腦,于是我就和他說我們先去看一下,如果確實不好玩,我們下次就不去了,但去過幾次后,從發(fā)球到接球,到和小朋友之間交流,發(fā)現(xiàn)他玩得很開心了,現(xiàn)在每到周末他自己就主動要求去打球。接下來呢,還是要考驗家長的耐心,只要寶寶喜歡,我也會一直堅持帶他過去。
父母是孩子最好的老師,父母應(yīng)該注意平時生活中的細節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭,獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望、社會的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,從小要培養(yǎng)孩子的獨立能力和自理能力,孩子長大了才能離開父母去實現(xiàn)他自己遠大的理想,承擔(dān)起他自己的社會責(zé)任,成為家庭生活和社會生活中的“棟梁”。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,現(xiàn)在是獨生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,總之我們認為父母要站在孩子的角度思考問題,和孩子當(dāng)朋友一樣的交流,再配合好學(xué)校老師境況好他的生活、學(xué)習(xí)能力,只要父母能夠注意方法,因材施教,孩子們一定能取得成功,走向輝煌。
在現(xiàn)實中,興趣班、特長班、考級、考證書,孩子過得比父母還要沉重和繁忙。“兒童不是小小的成人?!愀獾氖?,家長要求孩子過的日子,家長本人作為成年人都力所不能及。因為孩子急于討好家長,當(dāng)家長把成績看得高于一切——把孩子的行為看得高于孩子本人時,孩子所承受的壓力是巨大的?!碑?dāng)家長對孩子懷有不現(xiàn)實的期待時,全美青年運動聯(lián)盟主席弗萊德·恩格將之稱做情感虐待,尤其是當(dāng)這種期待發(fā)生在孩子成長時期,“在努力達到家長要求的成就的過程中,這些孩子逐漸積累起壓力所帶來的癥狀。在他們20歲和30歲時,他們開始出現(xiàn)慢性頭疼或者腸胃問題——腹瀉、便秘、胃酸。當(dāng)他們40歲和50歲時,他們過渡到胃潰瘍、高血壓、精神過度緊張、驚慌失措以及抑郁癥。無論他們?nèi)〉檬裁礃拥某删停麄円呀?jīng)形成習(xí)慣:這還不夠,他們還需要努力得到更多。”
當(dāng)家長不容兒童自己找到學(xué)習(xí)的興趣、動力和干勁兒時,他們無法開發(fā)成年后真正成功所必備的想象力、對自我成功的內(nèi)在肯定以及動力。對于成功來說,動力往往比才華更為重要。
被家長催促的兒童,往往會和家長失去感情聯(lián)絡(luò),也無法發(fā)現(xiàn)自我。而“他的家長一直在努力創(chuàng)造他們自己所需要的孩子,而不是接受上天賦予他們的那個孩子?!逼浣Y(jié)果就是,當(dāng)孩子作為獨立的個體,掙扎著成為獨立的成人的過程當(dāng)中,他們沒有快樂可言。在這種重壓下成長起來的兒童,往往難免患上抑郁癥,甚至導(dǎo)致青春期自殺。
專家建議
1、挑選興趣班的受,尊重孩子的興趣和發(fā)育水平,不要為了滿足家長未竟的夢想和心愿,強迫孩子開發(fā)某項技能。
2、可以給孩子挑選運動性、參與性、趣味性較強的項目,比如游泳、輪滑、舞蹈、武術(shù)、陶藝、手工制作等,鍛煉孩子的運動、協(xié)調(diào)和平衡能力,這對開發(fā)他們的大腦、增進他們的自信心至關(guān)重要。
3、盡量不要過早讓孩子去學(xué)習(xí)技巧性比較強的項目,比如樂器、棋藝、繪畫(基本功如素描等的訓(xùn)練)等。一方面,孩子的精細肌肉發(fā)育尚未成熟,很難掌握手指細小動作;另一方面,這些訓(xùn)練比較枯燥,孩子很快失去興趣;再有,過早培養(yǎng)繪畫基本功,很容易壓制孩子的創(chuàng)造力。
4、在挑選興趣班的時候,最好考察一下老師對待孩子的態(tài)度以及是否采用適應(yīng)孩子發(fā)展的教學(xué)手段,避免參加壓力大、態(tài)度嚴(yán)、競爭強的考級班。
5、如果發(fā)現(xiàn)老師有問題,應(yīng)該在孩子厭學(xué)之前結(jié)束課程。當(dāng)然最好是提前解決問題,不要等到孩子覺得自己不行、不夠好,主動提出放棄,再去采取措施。我們需要盡最大努力保護孩子的自我認識。
6、不要把孩子送進興趣班就一了百了,而是應(yīng)該和孩子共同開發(fā)興趣,一起學(xué)習(xí),一起成長。榜樣的力量是無窮的,父母以身作則、熱情參與,給孩子帶來的鼓勵,強于任何其他手段。
7、學(xué)齡前兒童的興趣不穩(wěn)定,容易變遷。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時,家長應(yīng)首先給予鼓舞,用積極的態(tài)度鼓勵孩子堅持。如果孩子真不愿意繼續(xù)下去,我們應(yīng)該尊重孩子的選擇,坦然接受。不要以為這就是半途而廢,孩子哪怕有過一天的學(xué)習(xí)和體驗,也會有所收獲。
親子鑒定在國外普遍流行,在中國由于國情的不同,人民思想觀念的禁錮還不夠普遍。但是有些家庭因孩子身份,夫妻感情出現(xiàn)裂痕,為了證實孩子身份母親的清白,也有為了繼承需要做親子鑒定。做私人親子鑒定須滿足什么條件?鑒定前要做哪些準(zhǔn)備工作?要經(jīng)過哪些程序?準(zhǔn)確率有多高?下面新生利華詳細介紹。
一、做私人親子鑒定的條件
是否做DNA親子鑒定或個體及家族基因圖譜完全由您個人決定,不需要經(jīng)其他任何有關(guān)部門同意。但如果涉及刑事或民事案件,需要具司法效力的司法鑒定報告,按照國家相應(yīng)的司法程序,您必須出具公安、檢察院、法院等機關(guān)或律師事務(wù)所的委托書。
二、做私人親子鑒定前的準(zhǔn)備工作
人員準(zhǔn)備:(1)被鑒定人應(yīng)由母-子-可疑父親或父母-子組成,只要求父子或母子二人鑒定者一般要求說明鑒定理由;(2)成年被鑒定人均應(yīng)自愿同意鑒定,14歲以上的青少年應(yīng)適當(dāng)征求其對鑒定的意見;(3)被鑒定人應(yīng)了解自己或近親屬有無遺傳病史,為鑒定提供參考(有遺傳病史的易于基因變異);(4)被鑒定子女年齡一般在半歲以上為好。
資料準(zhǔn)備:(1)被鑒定人的身份證(或工作證)、結(jié)婚(離婚)證明、孩子出生證(或戶口)等證明身份及其相互關(guān)系的證件;(2)如系公檢法機關(guān)委托的鑒定,出具由法院、檢察院、公安部門或律師事務(wù)所簽發(fā)的親子鑒定委托書,注明父母和孩子的姓名、地址、身份證以及申請原因等。
按照司法鑒定的有關(guān)規(guī)定,一家三口往往要抽取一定數(shù)量的血液。一般1-2毫升,理論上一滴血即可。在特殊情況下也可取口腔脫落細胞、毛發(fā)、胚胎等組織為檢材。司法親子鑒定的費用一般是4000--5000元人民幣(各鑒定機構(gòu)收費有差異)。
三、私人親子鑒定的程序
將私人親子鑒定的程序總結(jié)如下:
1、委托單位(人)填寫委托書。委托單位包括公安、檢察院、法院等機關(guān)和律師事務(wù)所。
2、自愿提供被鑒定人的身份證、出生證,留下復(fù)印件。
3、被鑒定人自愿照像。
4、抽取被鑒定人的血樣。
5、將標(biāo)本送交專業(yè)技術(shù)人員,并簽收。
四、私人親子鑒定的準(zhǔn)確率多高?
DNA親子鑒定是目前親子測試中最準(zhǔn)確的一種。如果小孩和測試男子的DNA模式在一個或多個的DNA探針上不吻合,那么被測試男子便被100%排除,即他是0%可能是親生父親。 他不可能是孩子的生父。
如果是母親,孩子和被測試父親的DNA模式完全吻合,那么可以計算出99.97%或更大的或然率,這個結(jié)果證明他是實則完全證實小孩的親生父親。大部分的美國法庭接受90%或然率作為生父證明的證據(jù)。
以上是對私人親子鑒定的條件、鑒定前的準(zhǔn)備工作、程序作的簡單概述。私人鑒定是鑒定機構(gòu)對個人的遺傳基因所做的生物學(xué)鑒定,在取樣環(huán)節(jié),不需要公檢法出具委托書,也不完全需要申請人提供身份證等證件和同意書,僅做為鑒定人親權(quán)鑒定的一個憑證,并可作為證據(jù)之一,但鑒定流程、鑒定結(jié)果準(zhǔn)確性是和司法鑒定一致的。
每個人都有自己的理想和追求,孩子也不例外,那么,父母又該如何對待孩子的理想和追求呢?
給孩子一個想成為自己的空間
父母要給孩子足夠的成長空間,讓他們有自己的理想和愿望,有自己的思想和獨立思考的權(quán)利,不要讓孩子成為別人怎么想,孩子也要怎么做的盲從的產(chǎn)物,更不要讓孩子成為代替父母實現(xiàn)未盡理想的工具。父母可以根據(jù)孩子的具體情況和興趣,向孩子提出建議,引導(dǎo)孩子找到自己努力的方向。
尊重孩子的獨立性
隨著孩子一天天長大,他們會逐漸形成獨立的意識,所以父母要尊重孩子的獨立性,讓孩子充分地發(fā)展,而不是被父母限制在已為他們設(shè)計好的框子里。不然的話,他們也會像自己的父母一樣,在補償父母遺憾的同時,留下自己的遺憾。
給孩子最后的決定權(quán)
對孩子的理想,父母如果覺得是合理的,就應(yīng)給予尊重和支持。對孩子理想真正的支持應(yīng)該建立在對孩子的充分理解和尊重的基礎(chǔ)之上,以孩子的心理準(zhǔn)備和接受能力為前提,然后進行適當(dāng)?shù)膯l(fā)和引導(dǎo),需要的是精心呵護,不是說教,不是命令,更不是趁機提條件。即使孩子的理想與父母的意愿產(chǎn)生了很大的偏差,也要平靜地與孩子溝通,在尊重孩子理想和追求的基礎(chǔ)上,通過充分的商量和探討,讓孩子充分理解父母的想法,然后再把決定權(quán)交給孩子。
對孩子的要求不可過高
父母在尊重孩子理想和追求的時候,還要注意一些問題:不要在孩子建立理想的初期就給孩子太多的壓力和警示,這樣做很可能就會打擊了孩子的積極性,讓孩子輕易放棄自己的理想。
精心培養(yǎng)孩子的“理想之苗”
當(dāng)然,對孩子的理想,父母采取不理不睬或者拔苗助長的做法也都是錯誤的。如果父母們用這樣的態(tài)度來對待孩子的理想之苗,那么,也許孩子永遠也不可能樹立穩(wěn)固理想。正確的做法是鼓勵孩子樹立理想,并為理想而努力??傊?,父母對孩子的理想之苗,要一點點地培養(yǎng)扶持,要細心澆灌滋潤。
孩子的成長之路本身是五彩繽紛的。對于社會來說,不僅需要高層次的人才,更多需要的是普通勞動者。作為父母,培養(yǎng)孩子要順其自然、因材施教,是什么鐵就打什么釘。因此,為人父母者,要多站在孩子的角度考慮問題。從精神上給孩子關(guān)愛,讓他們按照自己的愿望發(fā)展,而不要一味地強行讓孩子按照父母設(shè)計的軌道生活。
“今天的功課做完沒?你應(yīng)該開始寫了吧?”“你這種成績將來怎么能找到工作哦!”“你怎么懶成這樣?”“你怎么可以這樣和我講話?”
這些話是不是不可思議的熟悉?
當(dāng)時,你是不是也希望孩子回答些什么?但一如以往,孩子冷著一張臉,仿佛沒有聽到一個字。
父母總是在講自己認為重要的事,其實孩子的“鼻子”很靈的,他一看到你的表情就已經(jīng)知道你要講什么,但他們一點都不想聽,就用“放空”敷衍,把你的話當(dāng)空氣,而且常常好意種出惡果。
案例
你只是擔(dān)心女兒今天怎么比較晚回家,女兒回家已經(jīng)很累便回嘴:“你很煩,又沒有怎樣?!?/p>
兩人說話開始愈來愈大聲。
最后媽媽脫口說出:“這是我的房子,你必須遵守我的規(guī)定,不然你出去!”
在氣頭上的女兒把書包一摔說:“好呀,出去就出去?!北汶x家了。那句氣話絕對不是母親想要看到的結(jié)果。
很多父母犯的錯誤是,以為青少年能像成年人一樣溝通得又快又清楚,事實上青少年需要一點時間消化自己的情緒。才能講清楚、說明白。
如何當(dāng)一個好的傾聽者?
父母應(yīng)該做或該了解的12件事
1.孩子在晚上比較愛講話,是因為他們的生理時鐘比成年人延后。
2.并肩坐著取代面對面。當(dāng)孩子不覺得你在盯著他們時,比較容易打開心房。
3.在活動空當(dāng)和他們談?wù)劇:⒆酉矚g在打球、坐在車上、吃東西時,分享他的感覺。
4.讓他們發(fā)泄。訓(xùn)練自己傾聽他們情緒性的字眼,常常他們會說“我很煩”“我很困擾”等。
5.問特定問題,但以正面的態(tài)度。你可以問:“你的老師怎么說你這次的成績?”
6.在其他時間回應(yīng)你的想法,因為孩子需要時間去發(fā)泄情緒、整理思緒,通常不會一次表達。
7.談大范圍的話題,如電視節(jié)目、運動、音樂、美食,甚至經(jīng)濟。但話題內(nèi)容應(yīng)該正面,有助于了解彼此。
8.用言語贊許他們的想法,如“好主意!”“哇,你今天做了好多事”,如果他需要建議,做好準(zhǔn)備,不要只給一個答案。
9.孩子的溝通方法本來就和你不一樣。用開放式問句鼓勵他們談他們的世界,如“王小華怎么說?”“你那時候怎么想?”
10.永記在心里:青少年敏感、容易受傷害。要幽默常招致反效果,讓他們覺得你認為他們的事沒什么大不了。
11.青少年常常搞不清楚自己的行為。你可以問:“做那件事讓你覺得怎樣?”或“那件事對你有什么幫助?”
12.接受某些不可能改變的事實,時間會讓一切過去,或改變一切。
父母不應(yīng)該做的12件事
1.和孩子在早上講話,尤其是當(dāng)他還在想今天其他的活動或是還沒睡醒。
2.直視他的眼睛。
3.等他們不會分心的時間,才和他們約時間談重要的事。
4.禁止孩子咆哮、摔門、哭泣,或說“等你平靜下來,我們再繼續(xù)談”。
5.問一般的問題,如“你今天在學(xué)校怎么樣?”
6.當(dāng)你認為孩子已經(jīng)講完了,就開始講你的想法。
7.話題集中在瑣事。
8.給他們不需要的建議。
9.假設(shè)你知道他們會說什么,因為你曾經(jīng)也是孩子。
10.當(dāng)他在講困擾他很久的事時,開他玩笑。
11.在他們某些行為后,問“你為什么要這么做?”
12.對某些事情一而再、再而三說自己的看法。
以發(fā)展的眼光看孩子
孩子在這個年齡表現(xiàn)出的頑固、索求和自我為中心,是合宜并可以接受的。父母對他們需要更多理解。當(dāng)你發(fā)怒的時候,你的“自我為中心”要比他的更不可原諒哦!
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