親子閱讀對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)很重要

幼兒園親子閱讀活動(dòng)方案。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？以下是小編收集整理的“親子閱讀對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)很重要”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

整理了親子閱讀對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)很重要，希望對(duì)父母了解孩子智力開(kāi)發(fā)有所幫助，僅供參考。

閱讀是智慧的結(jié)晶，因此在孩子還小的時(shí)候就要讓孩子開(kāi)始進(jìn)行閱讀。為了讓孩子更好地閱讀，爸爸媽媽首先要以身作則，愛(ài)上閱讀。在和寶寶一起閱讀的過(guò)程中，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該注意些什么呢？接下來(lái)就跟大家來(lái)講一講。

一、認(rèn)真選書(shū)

親子閱讀最重要的一點(diǎn)就是找對(duì)書(shū)本，在讓孩子閱讀之前，爸爸媽媽一定要先自己看看書(shū)，認(rèn)為適合寶寶的話，再給寶寶看。

在給寶寶選擇書(shū)籍的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：不能夠太世俗，也不能夠太暴力。要溫和一些，同時(shí)又能給寶寶帶來(lái)正能量的。這樣寶寶在閱讀過(guò)后，才會(huì)有所收獲。

二、讀書(shū)講究情緒

想要親子閱讀質(zhì)量高，還要注意閱讀時(shí)的心情。只有爸爸媽媽心情好，那么讀書(shū)的質(zhì)量才會(huì)好，聲音的抑揚(yáng)頓挫感可以讓寶寶聚精會(huì)神地聆聽(tīng)。

在讀書(shū)的時(shí)候，寶寶的心情也是很重要的。如果寶寶心情不好的話，那么肯定是聽(tīng)不進(jìn)去的。因此，在進(jìn)行親子閱讀時(shí)，雙方都要有一個(gè)好心情。

三、爸爸媽媽讀書(shū)要認(rèn)真

親子閱讀中，一定要端正態(tài)度。在聽(tīng)的過(guò)程中，寶寶可能有各式各樣的問(wèn)題。爸爸媽媽不要覺(jué)得寶寶煩，一定要好好地回答寶寶的問(wèn)題。另外，爸爸媽媽在給寶寶閱讀之前先看一遍書(shū)能夠更好地應(yīng)對(duì)寶寶的問(wèn)題哦。

四、考慮寶寶的喜好

進(jìn)行親子閱讀，最大的目的就是為了讓寶寶受益。所以，在選擇書(shū)本的時(shí)候，要以寶寶的喜好為主。

在讀書(shū)前，爸爸媽媽可以跟寶寶交流一下，問(wèn)問(wèn)他喜歡什么書(shū)。寶寶可能并不知道很多種類的書(shū)，這時(shí)候爸爸媽媽可以帶寶寶去書(shū)店，讓寶寶自己挑。選擇寶寶喜歡的書(shū)籍能夠讓寶寶聽(tīng)得更加仔細(xì)。

五、親子閱讀要形成規(guī)律

爸爸媽媽要幫寶寶養(yǎng)成一個(gè)親子閱讀的時(shí)間規(guī)律，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，親子閱讀的時(shí)間不固定的話，效果也不會(huì)很好。一般情況下，都是在睡覺(jué)之前給寶寶講故事的。

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親子閱讀，爸爸參與很重要！

一聽(tīng)到親子閱讀，很多父親就覺(jué)得沒(méi)自己的事，認(rèn)為那只是孩子和母親的事。所以，在現(xiàn)實(shí)中，我們常常可以看見(jiàn)媽媽陪孩子讀書(shū)，卻很少見(jiàn)父親陪孩子讀書(shū)的。當(dāng)然，按我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，孩子小的時(shí)候，大多由母親帶著，而父親通常要出去賺錢(qián)，因而就沒(méi)有更多的時(shí)間和精力參與到親子閱讀中來(lái)。

實(shí)際上，親子閱讀，并不僅僅是指母子或父子之間的閱讀，而是指全家一齊參與的閱讀。而且有研究表明，父母共同參與到親子閱讀中，對(duì)孩子的閱讀起著至關(guān)重要的作用。

美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)的專家曾調(diào)查了近百個(gè)家庭，最后得出結(jié)論：在幼兒最初獲得語(yǔ)言能力的過(guò)程中，父親的作用超過(guò)了母親。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們?cè)谌粘Ｉ钪?，接觸最多的是母親，而且和母親的交流也最多，但幼兒有喜歡模仿的特性，他們通過(guò)模仿父親的語(yǔ)言，可以掌握更多的詞匯。更有意思的是，他們通過(guò)父親掌握的詞匯越多，他們的語(yǔ)言能力就越強(qiáng)。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？專家們認(rèn)為，幼兒在剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，他們的語(yǔ)言能力有限，但母親的“喋喋不休”，超出了他們模仿的能力，所以他們轉(zhuǎn)而將目光轉(zhuǎn)向父親，從“少言”的父親那里去學(xué)習(xí)語(yǔ)言了。不過(guò)，對(duì)于三歲以上的孩子，他們的語(yǔ)言功能開(kāi)始增強(qiáng)，母親的“喋喋不休”也就起到了作用。

也許是因?yàn)樵谟H子閱讀中，孩子長(zhǎng)期和母親一起，產(chǎn)生了“審美疲勞”，進(jìn)而收效甚微。如果父親也參與進(jìn)來(lái)的話，很可能會(huì)給孩子帶來(lái)一種新鮮感，進(jìn)而刺激孩子對(duì)閱讀的興趣。

所以說(shuō)，不管父親多忙，都希望能抽出一些時(shí)間，陪孩子閱讀。如果實(shí)在因?yàn)楣ぷ鞯脑颍綍r(shí)抽不出時(shí)間，那也要在周六周日帶孩子出去游玩的時(shí)候，抽空陪他們讀上幾頁(yè)。

親子閱讀的方式有很多，帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館就是一種，而且書(shū)店和圖書(shū)館的圖書(shū)很多，閱讀氛圍濃厚，對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣更有幫助。通常在一些大的書(shū)店和圖書(shū)館，都有童書(shū)專區(qū)。所以父親不妨在周末的時(shí)候，放下手里的工作，帶著孩子去大型書(shū)店和圖書(shū)館逛逛，這樣在享受周末時(shí)光的同時(shí)，也給親子閱讀創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

小佳佳不到四歲，他最開(kāi)心的就是在周六的時(shí)候，能和爸爸媽媽一起去書(shū)店。因?yàn)樵谀抢?，他不僅能看到他喜歡的圖書(shū)，而且還能看到很多小朋友。

小佳佳的爸爸平時(shí)工作非常忙，每天早出晚歸，但他為了兒子的成長(zhǎng)，還是會(huì)強(qiáng)制性地每周給自己留出一天的時(shí)間，陪陪妻子和兒子。在陪孩子干什么這個(gè)問(wèn)題上，他在和妻兒商量過(guò)后，最終決定了“周六親子閱讀日”。從那以后，每到周六，他們一家三口便手牽手，去逛書(shū)店。在書(shū)店的童書(shū)區(qū)，他們沒(méi)有強(qiáng)制佳佳閱讀什么，而是放手讓他自己去選擇圖書(shū)，并且還教會(huì)了他怎么查找不同書(shū)籍的方法。那些眼花繚亂的書(shū)籍，成了佳佳補(bǔ)充精神食糧的最佳來(lái)源。 當(dāng)然，佳佳最高興的還是父親能和他一起去。因?yàn)椴还苁菉W特曼還是變形金剛，抑或動(dòng)物世界，和爸爸讀起來(lái)，總是比媽媽更好一些。

男孩子喜歡的書(shū)籍和閱讀方式，一般和女孩子不一樣，而媽媽選擇的書(shū)籍和閱讀方式，和爸爸也會(huì)有很大的差別。所以在家庭里，父親一定要盡可能地參與到孩子的早期閱讀中去，這樣才能對(duì)媽媽溫和的閱讀方式產(chǎn)生互補(bǔ)，這對(duì)培養(yǎng)孩子的不同閱讀興趣也是非常有好處的。

寶寶的親子閱讀趕緊做起來(lái)吧

整理了寶寶的親子閱讀趕緊做起來(lái)吧，希望對(duì)父母了解孩子智力開(kāi)發(fā)有所幫助，僅供參考。

想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：什么時(shí)候是給寶寶看書(shū)的最好時(shí)機(jī)？答案是：從他一出生就開(kāi)始?？墒牵芏嗟陌职謰寢寱?huì)質(zhì)疑，這么小就給他讀書(shū)有意義嗎？孩子根本連話都聽(tīng)不懂。答案當(dāng)然是肯定的，這時(shí)候給孩子讀書(shū)是有意義的。

很多第一次當(dāng)媽媽的人都覺(jué)得，在寶寶出生以后，照顧寶寶的起居是最重要的事情，每天準(zhǔn)備好寶寶的飲食，準(zhǔn)備好寶寶要穿的衣服，準(zhǔn)備好寶寶的玩具……一件件事情都需要爸爸媽媽去做。

其實(shí)，爸爸媽媽忽略了最重要的一件事情，那就是要早一些讓寶寶開(kāi)始閱讀。大部分的爸爸媽媽對(duì)親子閱讀的要領(lǐng)還停留在寶寶認(rèn)字以后，如果爸爸媽媽現(xiàn)在腦袋里還是這種想法的話，那么就OUT了。

如今時(shí)代在變化，在孩子一出生后就可以開(kāi)始閱讀了，爸爸媽媽千萬(wàn)要抓緊時(shí)間呀。

1.零歲也能親子閱讀

要?jiǎng)倓偝錾鷽](méi)幾個(gè)月的寶寶開(kāi)始進(jìn)行親子閱讀想想的確是有些難的。不過(guò)與其說(shuō)是親子閱讀，其實(shí)這就是媽媽在寶寶的身邊給寶寶講故事罷了。那么，講故事和親子閱讀的區(qū)別是什么呢？

其實(shí)兩者是差不多的，都是爸爸媽媽給寶寶講一些書(shū)中的故事或是故事中的情節(jié)。相關(guān)專家提醒爸爸媽媽，孩子閱讀開(kāi)始的時(shí)間越早越好。早一點(diǎn)讓孩子接觸語(yǔ)言有助于孩子的聽(tīng)力發(fā)育，同時(shí)對(duì)孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展也是非常好的。

2.六個(gè)月寶寶要聽(tīng)書(shū)

寶寶在半歲以后，大部分的孩子都能夠聽(tīng)懂一些爸爸媽媽說(shuō)的話了，但這個(gè)時(shí)候?qū)殞毚蠖家詢A聽(tīng)為主，所以，爸爸媽媽可以多在寶寶耳邊給他講一些故事。

另外，媽媽也可以給寶寶準(zhǔn)備一些電子書(shū)箱產(chǎn)品，其實(shí)，書(shū)店里面有很多為不同年齡段的寶寶設(shè)計(jì)的音頻書(shū)籍，孩子的小手觸摸一下書(shū)頁(yè)上的圖片或文字，就會(huì)有專門(mén)的軟件跟寶寶進(jìn)行對(duì)話。

六個(gè)月大的寶寶會(huì)特別喜歡動(dòng)物類的電子書(shū)籍，所以，當(dāng)他聽(tīng)到動(dòng)物的聲音時(shí)，他會(huì)興奮的手舞足蹈，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有很多的好處。

3.讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

閱讀不是一蹴而就的，需要爸爸媽媽的堅(jiān)持。所以爸爸媽媽在給寶寶講故事的時(shí)候不要三天打漁兩天曬網(wǎng)，不能自己今天心情好就給寶寶說(shuō)故事，陪孩子說(shuō)說(shuō)話，不高興了就對(duì)寶寶不管不顧的。

爸爸媽媽最好是能夠每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間，然后在一個(gè)輕松溫馨的環(huán)境下陪孩子親子閱讀。親子閱讀能夠促進(jìn)寶寶的聽(tīng)力發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育、智力發(fā)育。另外，在爸爸媽媽給寶寶講故事的時(shí)候，還能夠促進(jìn)親子之間的感情。

所以，爸爸媽媽一旦開(kāi)始給寶寶講故事了就要堅(jiān)持下去，不能三分鐘熱度。

4.重復(fù)閱讀并沒(méi)有什么不好

有的爸爸媽媽會(huì)有疑問(wèn)，一個(gè)故事反復(fù)給寶寶講了很多遍，為什么寶寶還是想要再聽(tīng)。兒童成長(zhǎng)專家想跟大家說(shuō)的是，寶寶一直想要聽(tīng)同樣的一個(gè)故事，其實(shí)是好事。這說(shuō)明寶寶喜歡這個(gè)故事，他想通過(guò)一直聽(tīng)這個(gè)故事來(lái)更好地進(jìn)行理解，發(fā)揮他豐富的想象能力。

寶寶閱讀的“要與不要”

導(dǎo)讀：與其讓寶寶在幼兒園里開(kāi)始不純正的英語(yǔ)啟蒙，不如由爸爸媽媽借助給寶寶讀英文書(shū)的方式為孩子展現(xiàn)另一種語(yǔ)言文化。

1.要盡早開(kāi)始，不要猶豫拖沓

從得知懷孕的那一刻，媽媽就要開(kāi)始有目的地為寶寶讀書(shū)。每天在固定的時(shí)間大聲朗讀一段你喜歡的內(nèi)容能夠舒緩心肺，也能減輕準(zhǔn)媽媽身體的不適。

即使錯(cuò)過(guò)了孕期的閱讀，也可以從寶寶零歲開(kāi)始閱讀。永遠(yuǎn)不要猶豫拖沓，在你知道應(yīng)該和寶寶一起讀書(shū)的那一刻，就開(kāi)始和他一起讀。你不需要任何縝密的計(jì)劃。

2.要耐心堅(jiān)持，不要輕易放棄

給寶寶讀書(shū)屬于“開(kāi)頭不難堅(jiān)持難”。每天都為寶寶讀5分鐘、10分鐘、30分鐘，真不輕松。如果寶寶不配合，或是其他因素干擾，爸爸媽媽有可能放棄給他讀書(shū)了。

真正的親子閱讀，平和的心態(tài)最重要。不用去管別人多早開(kāi)始給寶寶讀書(shū)或者讀書(shū)的時(shí)候有多乖，你的寶寶有自己的特點(diǎn)，他需要的只是你堅(jiān)持每天陪他讀上一會(huì)兒而已。

3.要善待寶寶的第一本書(shū)，不要破壞寶寶的美感

寶寶還在媽媽肚子里的時(shí)候，選擇書(shū)的權(quán)利都在媽媽手上。寶寶未必一定得聽(tīng)圖畫(huà)書(shū)，散文、詩(shī)詞、經(jīng)典童話甚至百科知識(shí)等，都可以成為寶寶的第一本書(shū)。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶不僅僅喜歡重復(fù)，而且還一見(jiàn)鐘情，你為他選擇的第一本書(shū)，是他最寶貝的。

4.要靈活多樣，不要整齊劃一

給寶寶讀書(shū)，最經(jīng)典的姿勢(shì)是把寶寶抱在膝頭。不過(guò)這個(gè)姿勢(shì)并不是唯一。寶寶在玩玩具時(shí)、在澡盆里時(shí)、推著寶寶散步時(shí)都是給寶寶閱讀的好時(shí)候。

閱讀的方式和內(nèi)容也要富含變化。孩子的心燈是朝向多個(gè)方向的，爸爸媽媽的開(kāi)放性越大，寶寶的興趣就會(huì)越廣。

5.要讀原版書(shū)，不要讀雙語(yǔ)書(shū)

現(xiàn)在很多國(guó)內(nèi)的幼兒園都把中英雙語(yǔ)作為一個(gè)辦學(xué)特點(diǎn)，其實(shí)，與其讓寶寶在幼兒園里開(kāi)始不純正的英語(yǔ)啟蒙，不如由爸爸媽媽借助給寶寶讀英文書(shū)的方式為孩子展現(xiàn)另一種語(yǔ)言文化。只是有一點(diǎn)要注意，要給寶寶讀英文原版書(shū)，不要讀雙語(yǔ)書(shū)。從語(yǔ)言中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，是孩子無(wú)論學(xué)習(xí)母語(yǔ)還是外語(yǔ)的最基本方式。

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