2-3歲親子游戲—踩小車

幼兒故事2歲。

作為一名優(yōu)秀負責(zé)的幼兒園教師，說課稿是我們工作上課需要準備的東西，為了讓小朋友們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢，我們都會選擇提前準備一份有趣的說課稿，好的說課稿有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點，所以我們在寫幼兒園說課稿時要注意些什么呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供2-3歲親子游戲—踩小車，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

下面給大家提供的是《2-3歲親子游戲—踩小車》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

目標：

1、生長腿部肌肉，進步活動本領(lǐng)。

2、在痛快的運動中得到常識、增長親子之間的情感。

弄法：

1、孩子與家長相對而坐，雙手體后支持，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿曲折，孩子的閣下腿繃直或曲折恰好與大人相反。

2、孩子與家長邊念童謠邊雙腳向前踩，幼兒園教育隨筆雷同踩自行車的行動。

3、童謠：

齊：大腳碰小腳，我們踩小車。

家長：車子開到那里去？

幼兒：車子開到***去。

家長：車子顛末什么處所？

幼兒：車子開到***去。

提醒：游戲歷程中，家長要憑據(jù)幼兒的本領(lǐng)定游戲時候，切弗成讓幼兒腿部肌肉活動量過大，以免傷筋。

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幼兒園小班親子游戲3則（2-4歲）

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@小班親子游戲3則（2-4歲）》！

游戲1：小田雞

目的：

造就對音樂的意識和對聲音的掌握本領(lǐng)

造就反響本領(lǐng)和頭腦的靈敏性

熬煉身材的機動性

游戲引導(dǎo)：

媽媽和寶寶坐在地上唱童謠：

一只小田雞，出門去玩耍，

媽媽小聲叫：呱、呱，但是田雞沒回家，

媽媽高聲叫：呱！呱！呱！小小田雞跑回家。

童謠唱到小聲叫時，寶寶模擬田雞小聲叫，高聲叫時，要高聲學(xué)田雞的啼聲，唱到末了一句：小　小田雞跑回家時，寶寶站起來學(xué)小田雞跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，從新開端游戲。

游戲2：各人一路來投球

目的：生長大行動的和諧性，幼兒園教育隨筆進修有目的地扔擲工具，加強自力性和自信念。

預(yù)備：幾個襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進盆中。

當(dāng)寶寶會把球扔進盆中今后，可將塑料盆拿得遠一些。

游戲引導(dǎo)：

找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩頭各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環(huán)中，球落地后拾起來，再從新投進圓環(huán)中。樹模頻頻后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記載寶寶樂成的次數(shù)，讓寶寶堅持游戲的愛好。

提醒：要讓寶寶知道，他只能將小球扔向小盆或“籃筐”，而不克不及扔向家具、電燈等處。

游戲3：圖形寶寶找朋儕

目的：牢固熟悉種種色彩和外形

預(yù)備：瓶子多少，種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統(tǒng)一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個多少圖形，再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個筐里。

游戲引導(dǎo)：

媽媽隨便拿起一個瓶身，指著上面貼的多少圖形問孩子：“這是什么色彩？什么圖形？”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它千篇一律的圖形寶寶，幼兒園教案把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋儕。”孩子本身找出響應(yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要賜與確定和表彰。

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大班親子游戲：踩氣球

大班親子游戲：踩氣球

在幼兒園舉辦親子活動，既能增加孩子與家長之間的互動，也能加強孩子與老師之間的熟悉程度！在幼兒園開展親子游戲，主要以簡單有趣為主，本文為大家推薦幾個幼兒園里常玩的親子游戲！

踩氣球

玩法：幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球(一分鐘)，最后看誰剩下的氣球多為勝利，得星。

吹球進筐

目標：訓(xùn)練孩子的耐力，增強肺活量，增添家庭的歡樂氣氛。

規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐?？凑l進球多。

建議：家長可以指導(dǎo)孩子吹球時，要掌握方向和力度。

過小河

玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的勝利，得星。

趕小豬

準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個。

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

快活呼啦圈

準備：小動物木偶若干、呼啦圈

玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

玩報紙

準備：報紙

玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

運西瓜

準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

好玩的大力士

玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

0-3歲親子運動/游戲大全

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媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿離開坐在媽媽的腿上，放一些節(jié)拍感強的音樂，媽媽隨著音樂節(jié)春天發(fā)抖雙腿，讓寶寶感知節(jié)拍的同時感覺快活。親子游戲：變把戲（得當(dāng)年事：0-3歲）　

兩只空碗倒扣在地上，把一樣玩具或生果放在此中一只碗下，讓寶寶留意看媽媽移動效換碗的地位，末了猜一猜哪唱只碗下有工具?？梢詰{據(jù)寶寶本領(lǐng)增長互換次數(shù)。

親子游戲：找一找我在哪（得當(dāng)年事：0-3歲）

預(yù)備一結(jié)相對應(yīng)的圖片和什物，可所以生果、蔬菜和日用品等。讓寶寶憑據(jù)圖片找什物或憑據(jù)什物找圖片。開端可所以幾種，爾后逐步增長種類。

親子游戲：煎雞蛋（得當(dāng)年事：1-3歲）　

打一個生蛋，讓寶寶不雅察蛋黃、蛋清；再把蛋煎熟不雅察蛋清變白；末了和寶寶一路做煎雞蛋的游戲：預(yù)備幾張大的白圓紙片和小的黃圓紙片，引誘寶寶把黃色紙粘到白色紙上，雞蛋就煎好了。

親子游戲：小手登山（得當(dāng)年事：0-3歲）　

“小小手學(xué)登山，一爬爬到腳背上，腳背腳背摸摸。小小手學(xué)登山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。小小手學(xué)登山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉----”媽媽自編童謠邊念引誘寶寶做行動，讓寶寶經(jīng)由過程游戲來熟悉本身的身材。

親子游戲：氛圍寶寶(得當(dāng)年事:0-3歲)　

用一些薄的塑料袋,和寶寶一路去抓氛圍。幼兒園教案即把袋撐開，再快速扎緊，讓袋里充斥氣。然后引誘寶寶用手去拍“氛圍寶寶”，在拍的同時報告寶寶上和劣等方位。

差別的聲音(得當(dāng)年事:0-3歲)　在雷同的飲料瓶里分離裝一點水，米和一顆石頭，搖一搖給寶寶聽，讓寶寶感覺差別的聲音。然后放音樂，讓寶寶隨著音樂玩克己的樂器。

親子游戲：找搭檔當(dāng)裁判　

游戲目標：

1、練習(xí)孩子的闡發(fā)、判定本領(lǐng)。

2、增進親子之間的情感。

游戲要領(lǐng)：

1、家長對孩子說：“我說的每句話都有不合錯誤的處所，你來幫我聽一聽，把錯的處所指出來。

2、孩子指出一個搭檔，可以彈一下爸爸(媽媽)的腦門。反之，爸爸(媽媽)彈一下孩子的腦門”。

3、當(dāng)孩子指墮落誤時，再讓他說出準確的文句。

例：象的個子小，但是氣力異常大?；疖嚳梢栽诠飞祥_。春天，知了在樹上叫。水結(jié)了冰，就釀成了石頭。烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。晚高低雨的時間，可以看到玉輪。

親子游戲:聽指導(dǎo)，反著做游戲目標：

1、練習(xí)孩子的判定、反響本領(lǐng)

2、進修相反詞

游戲弄法：

1、由家長說出一個詞，孩子做相反的行動。早先可以只用一對相反的詞來丈量，孩子較大時，就可以用兩對，乃至三對相反的詞反復(fù)測查了。好比：家長說“大圓圈、小圓圈”。孩子聽到“大圓圈”用兩只手比成小圓，聽到“小圓圈”，用兩只手比成大圓。家長隨便排大、小次序?！?/p>

大圓圈，小圓圈。長大了，變小了。“孩子聽到“長大了”就蹲下，聽到“變小了”，就舉起雙臂。由家長隨便分列大、小次序。

“向前跑、向后跑、長長了、大圓圈、小圓圈、變矮了?！昂⒆勇牭健跋蚯芭芰恕本偷雇?，聽到“向后跑”就進步。由家長隨便調(diào)解這些詞的次序。

2、幼兒園教育隨筆請求：孩子在準確明白反義詞的根本上準確反響，準確率越高，闡明聽覺留意好。闡明：以上的游戲，可由孩子來“發(fā)號令”，家長嚴酷依照法則來做，以增長游戲的意見意義性，生長孩子的進修本領(lǐng)，要留意孩子在游戲中提出的題目。給孩子思索的空間。親子游戲：大與小　

目標：比力數(shù)的大、小。

弄法：

1、出牌比巨細。爸爸（媽媽）和孩子各有一半牌，每次兩邊各出一張牌，都反扣在桌上，然后數(shù)一、二、三，同時把出的牌翻過來。比力這兩張牌的數(shù)量，如果一樣大的，就各自收回牌，若不是一樣大的，小的牌被大的牌吃失，歸大牌全部者（這兩張牌不克不及再用來出牌）。直到把兩邊的牌都出完，末了看誰獲得的牌多誰就贏了。

2、翻牌比巨細。先把牌都反扣在桌上，爸爸（媽媽）和孩子各翻一張牌，比力牌的數(shù)量，如果一樣大的，就仍翻轉(zhuǎn)回原處，若不是一樣大的，就大牌吃失小牌，這兩張牌都歸翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完，末了看誰獲得的牌多誰就贏了。

提醒：每次比力兩張牌的數(shù)量時，幼兒手工制作要讓孩子念出牌的數(shù)量，說說幾比幾大，幾比幾小。

親子游戲：大轉(zhuǎn)輪　

這個游戲須要較多的體力，園地也更大了。不外，玩游戲的同時，爸爸也在健身哦！

游戲弄法：

1、在沒有攔阻的較大的空間，爸爸和孩子面臨面站好，爸爸的雙手拉住孩子的雙手。

2、爸爸說：“一、二、三！”把孩子提起來，一邊說：“大轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)起來了，”一邊以本身為中央轉(zhuǎn)圈。

3、要是轉(zhuǎn)累了，不妨提著孩子小幅度地閣下?lián)u晃。信賴孩子也會以為很風(fēng)趣。親子游戲：體驗下雨（各個年事）　

預(yù)備：透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底活動鞋，氣候冷的話帶上手套、領(lǐng)巾和口罩。

要領(lǐng)：帶孩子來到小區(qū)的綠地或樓下的院子，讓孩子看看雨點打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。等雨停后讓孩子在小水塘里踩一踩，把花卉樹葉上的雨水?dāng)]下來，再挖條小溝渠讓積水排到暗溝里去。

提醒：孩子抱病時不要玩這個游戲，以免著涼加宿疾情。天然界的轉(zhuǎn)變是很故意思的，從小讓孩子增長這方面的體驗對他的常識積聚、審美情趣的形成、膽子的造就都是很有資助的。雨中和孩子一路去賞雨，氛圍中的負離子身分很高，人的心境也會變得輕松起來。親子游戲：告白紙游戲（各個年事）　

預(yù)備：各色告白紙。

要領(lǐng)：1、把告白紙裁發(fā)展紙條，和孩子一路做彩鏈，部署在孩子的寢室里。2、玩折紙游戲，可以折成劃子、帽子、田雞、浮圖、飛機等等。3、把告白紙上的圖案、筆墨分離剪下來，玩認字游戲。4、把完備圖案的告白紙剪成幾片或十幾片，玩拼圖游戲。

提醒：在把告白紙扔失曩昔好好操縱一下，不消專門去買手工書和拼圖，既環(huán)保又經(jīng)濟，當(dāng)場取材，只須要一點靈感。

親子游戲：撈魚捉蝦（24個月以上）　

預(yù)備：一個盆子、多少活的魚蝦、有柄的小網(wǎng)兜或大湯勺。

要領(lǐng)：1、進修一條一條地撈魚蝦。2、讓孩子在撈魚蝦的歷程中進修數(shù)數(shù)。3、當(dāng)孩子純熟游戲后和怙恃舉行角逐。

提醒：這是一個造就幼兒手眼和諧本領(lǐng)的游戲。不肯定專程去買魚蝦舉行這個游戲，可以在買了魚蝦計劃食用的這一天來玩這個游戲。因為孩子的手指手段的部門肌肉機動水平和力氣都不敷，以是要多樹模頻頻，要記著多勉勵孩子，當(dāng)孩子撈起第一條魚蝦的時間肯定要好好表彰他。別的有輸有贏的角逐會使孩子越發(fā)高興。

親子游戲：鑰匙開鎖(18個月以上)

預(yù)備：一把鑰匙，一把鎖。

要領(lǐng)：先演出給孩子看，怎樣才氣用鑰匙打開鎖，接著就讓他本身去開鎖，要是打不開，就不停開導(dǎo)他，直到打開為止。

提醒：玩這個簡樸的游戲孩子會很高興。學(xué)會開鎖不但是一種生存本領(lǐng)，還可以熬煉手的機動性，對付小肌肉群的生長很有資助。學(xué)會開鎖的歷程可以資助暴躁的孩子造就耐煩，讓孩子靜下來，同時大人的勉勵和樹模是孩子最好的鎮(zhèn)定劑。

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親子游戲—城堡大戰(zhàn)（得當(dāng)3-6歲）

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編纂語：經(jīng)由過程此游戲重復(fù)訓(xùn)練扔球的行動，可以讓孩子感覺粉碎與重組的意見意義，同時宣泄告急與焦急的情感。預(yù)備道具：小球、積木多少個。游戲闡明：1、爸爸和媽媽先約請孩子一路拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，報告孩子要舉行一個丟炸彈的游戲。2、爸爸媽媽和小朋儕輪番拿球打擊城堡，直到城堡坍毀為止。3、幼兒園教育隨筆各人一路再把城堡蓋起來，大概也可以想想，蓋成奈何的城堡比力不輕易被打倒。4、再輪番用球打擊。留意事項：1.勉勵孩子多多訓(xùn)練丟。孩子的力道大概不敷，可以思量讓孩子站前面一點，并資助他們進修怎樣對準目的物。2、要是用的是紙積木，可以請孩子迭得高高的再享受坍毀的興趣，但要是是實心的積木，則高度不宜高于90公分，制止失落時碰傷孩子。3、在丟球前肯定要見告孩子，弗成以將球丟到別人身上。

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親子游戲-城堡大戰(zhàn)（得當(dāng)3-6歲）

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編纂語：經(jīng)由過程此游戲重復(fù)訓(xùn)練扔球的行動，可以讓孩子感覺粉碎與重組的意見意義，同時宣泄告急與焦急的情感。預(yù)備道具：小球、積木多少個。游戲闡明：1、爸爸和媽媽先約請孩子一路拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，報告孩子要舉行一個丟炸彈的游戲。2、爸爸媽媽和小朋儕輪番拿球打擊城堡，直到城堡坍毀為止。3、各人一路再把城堡蓋起來，大概也可以想想，幼兒手工制作蓋成奈何的城堡比力不輕易被打倒。4、再輪番用球打擊。留意事項：1.勉勵孩子多多訓(xùn)練丟。孩子的力道大概不敷，可以思量讓孩子站前面一點，并資助他們進修怎樣對準目的物。2、要是用的是紙積木，可以請孩子迭得高高的再享受坍毀的興趣，但要是是實心的積木，則高度不宜高于90公分，制止失落時碰傷孩子。3、幼兒園教育隨筆在丟球前肯定要見告孩子，弗成以將球丟到別人身上。

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“0—3歲”親子游戲：幫助雞媽媽撿蛋

“0—3歲”親子游戲：幫助雞媽媽撿蛋

游戲目標：鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力，練習(xí)蹲，起的動作。

游戲材料準備：小雞頭飾，許多大小不同的球。

游戲場景布置：場地上圍出一個大圓圈，鋪上軟墊子，當(dāng)做雞窩。

一、游戲過程：指導(dǎo)語：

師：孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀？（出示小雞頭飾）我做雞媽媽，你們做誰呀？我們小雞聽著音樂，活動一下身體吧！今天天氣真正好，小雞小雞起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點點頭，嘰嘰叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一條小青蟲，啊嗚啊嗚吃個飽。拍拍翅膀轉(zhuǎn)個圈，我是聰明的雞寶寶?！?/p>

二、指導(dǎo)過程：

1、指導(dǎo)者示范：教師向家長介紹活動的目標和要求。教師將許多小球撒在地毯上，家長拿著小桶跟著寶寶，鼓勵寶寶不斷地去撿小球。

師：今天雞媽媽要請雞寶寶來幫幫忙，幫我把我的雞蛋撿回來，撿的時候，動作要輕輕地，撿到一個就放到小通路，然后再去撿，直到撿光為止。

2、指導(dǎo)家長：家長和寶寶一起抬著小桶，將雞媽媽生下的“蛋”放在大桶里，教師代表雞媽媽說“謝謝”，夸獎寶寶真能干。將小桶放回原處。

師：爸爸、媽媽只要指導(dǎo)寶寶，但不要代替寶寶，和寶寶一起邊撿球邊數(shù)數(shù)。

3、個別指導(dǎo)：

（1）能力強的寶寶，“雞媽媽”引導(dǎo)其觀察“蛋”的不同特征，并數(shù)數(shù)“蛋”的數(shù)量。

（2）能力較弱的寶寶，“雞媽媽”引導(dǎo)其觀察“蛋”的一個特征或數(shù)數(shù)“蛋”的數(shù)量。

游戲延伸或溫馨提示：

在寶寶撿球時，家長一邊用“寶寶真能干”等語言激勵寶寶，一邊問寶寶撿的是什么球，從而進行大小，顏色的認識。當(dāng)“雞媽媽”說“謝謝”時，教寶寶說“不用謝”，使寶寶在情景中學(xué)習(xí)使用禮貌用語。

小班親子游戲2則

親子游戲：踩小車

游戲目標：

1．發(fā)展腿部肌肉，提高運動能力。

2．在愉快的活動中獲得知識有增進親子之間的感情。

游戲玩法：

1．孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

2．孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動作。

兒歌：家長：大腳碰小腳，我們踩小車。

家長：車子開到哪里去？幼兒：車子開到***去。

家長：車子經(jīng)過什么地方？幼兒：車子經(jīng)過***。

親子游戲：它是誰

游戲目標：

讓寶寶學(xué)會語言表達，學(xué)會思考

游戲玩法：

把圖畫的動物比如：熊貓，小熊，猴子，小狗，小羊，小鹿，小狐貍，讓孩子自己起名字，可以叫甜甜，笨笨，精精，小黑等。孩子起完一個大人要表揚性地說：“你為什么把熊貓叫甜甜呢？是不是熊貓討人喜歡？”這樣做目的是為了讓孩子加深印象，起完名字后，讓孩子看能記住幾個達能力。

親子視覺認知游戲2則

親子視覺認知游戲2則

親子視覺認知游戲1：這是什么顏色？

適合年齡：12-18個月的寶寶

游戲作用：可提高寶寶的語言理解能力、語言表達能力，幫助其建立顏色概念。

所需道具：紙盒一個；紅、黃、藍、綠等顏色的雪花片各幾片

TIPS：家里用完的面巾紙盒、鞋盒、大餅干盒、月餅盒都可以充當(dāng)游戲中的紙盒。如果家里沒有雪花片，可以用各色的色紙、糖果紙、從各種廣告宣傳紙上剪下相應(yīng)顏色的紙片、或直接用色筆在紙上涂出各種顏色的色塊，剪成相應(yīng)大小即可。

游戲步驟：

1、媽媽讓寶寶認識紙片的顏色：“今天，我們一起來認識幾個顏色寶寶，它們的名字叫紅色、黃色、藍色、綠色?！?/p>

2、媽媽將準備好的各色雪花片（紙片）放在盒子里。

3、媽媽從紙盒里任意取出一片雪花片（紙片），讓寶寶說出其顏色。或者，媽媽說出顏色的名稱，讓寶寶在紙盒里找出，并交給媽媽。

TIPS：

1、媽媽說到顏色時，要盡量放慢速度及加重語氣，以有助于寶寶對聽語的辨識及反應(yīng)。

2、游戲中多鼓勵。當(dāng)你問寶寶“這個雪花片（或紙片）是什么顏色的呢”的時候，如果寶寶可以正確地回答，你要立即表揚他：“對了，寶寶真棒！”如果寶寶回答不出來，你就主動說出紙片的顏色：“這是紅色的”，并鼓勵他跟你學(xué)著說“紅色?！?/p>

3、需要重復(fù)進行。顏色是一種基于感知覺所得來的抽象概念，因此只有通過不斷地重復(fù)游戲，寶寶才能把顏色和名稱做相關(guān)性的連結(jié)。所以你千萬不要操之過急，因為寶寶表現(xiàn)的不好而責(zé)罵他。

4、游戲可由兩種顏色開始。剛開始玩游戲時，可以從兩種顏色的雪花片（紙片）認知開始，然后再適當(dāng)增加難度，逐漸由兩種顏色增加到四種顏色。另外，讓寶寶認知顏色時，最好以紅、黃、藍、綠這四種基本顏色為主。

親子視覺認知游戲２：認識我的小手小腳

適合年齡：12-18個月的寶寶

游戲作用：認識自己的手腳等身體部位，并進行相應(yīng)的手腳運動，促進身體智能的發(fā)展。同時通過游戲可增強寶寶對情境的理解能力和反應(yīng)能力，并懂得用手勢來進行溝通。

所需道具：范曉萱的《健康操》卡帶或CD、錄音機或CD機

游戲步驟：

１、媽媽和寶寶坐在地上或床上。

２、媽媽先將雙手抬高，并且轉(zhuǎn)動前臂，問寶寶：手在哪里？同時抬起手來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，然后讓寶寶跟著模仿動動手。

３、媽媽將腳伸直放在前方，并且把腳放在地上隨意動一動。再問寶寶：腳在哪里？然后把腳動一動。然后讓寶寶跟著模仿動動腳。

４、等到寶寶學(xué)會動動手和動動腳后，媽媽就放《健康操》的音樂，和寶寶一起來做運動。配合歌詞“動動手啊！動動腳?。∏谧錾詈粑?，寶寶跟著媽媽做出動手、動腳的動作。其它的音樂部分則可讓寶寶自由搖擺身體。

TIPS:

12-18個月大的寶寶，語言的區(qū)辨及理解能力有很大提高，他們可以了解簡單的語詞及動作指示，也可以模仿簡單的音、字，他們常常發(fā)出一些有意義或無意義的聲音。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，他可以把一些聲音和特定的動作或物品作連結(jié)。在這過程中，他們便學(xué)會了這些對象或動作的命名。在這個游戲中，寶寶如果會聽到聲音而做出相應(yīng)的動手、動腳的動作，這說明寶寶已有一定語言理解能力

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