幼兒中班一日活動方案。
身為的一名優(yōu)秀的幼兒園老師,寫好說課稿是我們必須要做的,為了讓小朋友們在課堂打好學習基礎,老師們通常會在授課前準備好說課稿,一份優(yōu)秀的說課稿可以讓上課自己輕松的同時,學生也更好的消化課堂內容。為了避免幼兒園說課稿隨大流,可以從哪些方面來寫呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“親子運動講授一日計劃”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
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運動名稱:《westernmedley》、
運動目的:1、跟從音樂節(jié)奏做律動。
2、體驗音樂游戲的快活。
運動預備:音樂磁帶
運動歷程:1、音樂響起,提示幼兒及幼兒家長摒擋玩具,并到場律動運動中來。
2、跟從音樂的節(jié)拍,和先生一同完成律動。
問好時候
運動名稱:《先容本身》
運動目的:①大膽地站在各人的眼前語言。
②能憑據先生提問做出準確的答復。
運動歷程:出示小手偶,先容小手偶的名字:“我是每天,我是男孩子,我想和你們做好朋儕!”引起幼兒的愛好,勉勵幼兒做自我先容,說本身的名字,本身是男孩子照舊女孩子。
智慧時候
運動名稱:《怪爺爺的胡子》
運動目的:訓練有掌握的畫短線。
利用彩筆畫畫,引誘幼兒喜好美術運動。
造就小肌肉群的力氣。
運動預備:幼兒操縱底紙每人一張、水彩筆、黑板。
1、導入:導入:“早年有一個怪爺爺,他胖胖的,眼睛小小的,他天天晚上都刮胡子,可第二天又從新長出來?!边呏v邊為幼兒做樹模,講出要點:胡子長在嘴巴的四周,幼兒手工制作怪爺爺的胡子一根一根的,又硬又直。
2、內容:給幼兒發(fā)放操縱底紙和水彩筆,同時報告幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的背面。報告家長在引誘幼兒繪畫的時間要勉勵幼兒只管即便畫短線。
3、總結:對幼兒作品賜與勉勵,請小朋儕一路觀賞小同伴的怪爺爺,教誨怙恃肯定要讓幼兒自力完成,用說話舉行引導,并對幼兒的每一步舉行努力的確定和勉勵。
勇氣加油站
運動名稱:《頭頂沙包走》
運動目的:1、造就寶寶均衡本領。
2、勉勵寶寶大膽地到場團體游戲。
運動預備:沙包每人一個。
運動歷程:
1、導入:頭頂沙包做種種風趣的行動引起幼兒的愛好。
2、請幼兒將校沙包定在頭頂上,兩支胳膊伸平,從的一鍛走向另一端,。
3、勉勵幼兒大膽地舉行游戲,幼兒園教育隨筆引導家長對幼兒努力的確定。
不知道本文親子運動講授一日計劃是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關內容可以瀏覽其他頁面!
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下面是《團體講授運動—秋游》的內容一文,給你帶來豐富精彩的內容,歡迎閱讀!
源自:課本《進修》(大班)P180頁
1.相識四序中常見的樹瓜花卉和它們的轉變。
2.樂于加入照料樹木花卉的運動,領會敬服他們的意義。
團體講授運動:秋游
幼兒年事:園園班5—6歲
執(zhí)教者:南西幼兒園張璐
運動目標:
能和搭檔配合回想秋游的快活歷程,愿意用說話來表達本身的感覺。
引發(fā)幼兒喜好秋日的情緒,幼兒園教案實驗用行動舉行演出。
運動預備:
投影儀、圖片、音樂
運動歷程:
引出交換的話題:你喜好秋日嗎?
出示幼兒秋游歷程中的照片,配合回想一路游戲的快活景象。
可憑據幼兒的交換,引誘幼兒不雅察照片,回想曾經開心的事;
可憑據幼兒的交換,引誘幼兒聽賞歌曲《去遠足》;
可憑據幼兒的交換,勉勵幼兒隨著音樂用行動勇敢地表達本身快活秋游的情感。
觀賞先生的跳舞幼兒手工制作,進一步感覺秋游的快活。
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網站小編為你編輯《親子運動計劃》一文,希望為你人工作帶來幫助!
幼兒年事:20---28個月
主題情勢:板塊式講授
主題宣示:本日的運動以小魚為主,經由過程給小魚粘泡泡,捉小魚等一系列運動練習寶寶手的機動性,身材的和諧性和感知事物的本領。
運動(一)
點名游戲時候
運動目的
1、敢于在各人眼前勇敢的表達本身。
2、能自動和各人問好。
3、造就寶寶來往本領和白話表達本領。
運動預備
觸覺球一個
運動歷程
1、吸引寶寶。各人一路唱“hello,各人好”,接待小朋儕。
2、:我的小球一下子就要滾起來,滾到你眼前請你伸手捉住它,報告各人你叫什么名字。
3、一一將球滾到寶寶眼前,各人拍手接待小朋儕。
運動(二)
體操時候:啞鈴操
運動目的
1、造就幼兒肢體的和諧性及模擬本領。
2、生長寶寶的節(jié)拍感和偏向的辯識本領。
運動預備
音樂、啞鈴
運動歷程
1、樹模轉體行動:雙腳打開、雙臂伸平,分離向閣下兩個偏向回身,敲擊啞鈴。
2、分節(jié)樹模行動,寶寶聽口令:下---上、左----右、幼兒手工制作前----后、蹲---站、哈腰---晃腕樞紐關頭、擴胸、轉體、轉一圈、跳一跳,清算。
3、隨音樂一路做。
運動(三)
認知運動時候:魚嵌板
運動目的
熟習魚身材各部位的名稱并訓練鑲嵌的本領。
運動預備
魚嵌板8套
運動歷程
1、:你們看先生給你們帶來了什么?(魚),(出示魚嵌板),小魚要和我們玩捉迷藏的游戲,看看小魚的什么不見了?(一一將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的留意力并先容魚的各部位名稱)。
2、請寶寶操縱嵌板,成人引導。
運動(四)
智慧寶寶時候:給小魚添泡泡
運動目的
幼兒訓練涂膠水、繪畫的本領。
運動預備
小魚的紙張事情水族館的音樂
運動歷程
1、請幼兒觀賞水族館。
2、發(fā)給幼兒小魚的紙張事情,樹模涂膠水及畫圓圈的本領。
運動(五)
音樂游戲時候:捉小魚
運動目的:
造就幼兒游戲的共同本領及互助本領。
運動預備
音樂
幼兒園教案運動歷程
1、:如今我們釀成小魚,自由從容的在水里游來游去,(教寶寶模擬小魚的行動。
2、寶寶模擬小魚的行動,家長幫忙,做網魚的人。
運動(六)
大膽寶寶時候:感統(tǒng)練習
運動目的
對幼兒感受統(tǒng)和本領的綜合造就。
運動預備
彩虹橋陽光地道腳踏石觸覺板大籠球
運動歷程
1、:小魚們,我發(fā)明了一個沒有網魚人的處所,我?guī)銈內ズ们泛茫?/p>
2、放音樂請幼兒舉行感統(tǒng)東西的練習。
運動(七)
彩虹傘
運動目的
造就幼兒的跳躍本領,賜與幼兒肯定的勉勵,加強幼兒自信念。
運動預備
彩虹傘彩色小花
運動歷程
1、:寶寶們你們可真智慧呀,瞧,先生為寶寶們帶來了美麗的獎品,(出示彩虹傘)看,在彩虹傘上有那么多美麗的小花,是先生為你們預備的小獎品,幼兒園教育隨筆請寶寶們來拿吧。
2、和家長將彩虹傘高高舉起,請幼兒跳躍著取夠小花。
運動(八)
再會時候
運動目的:
造就寶寶精良的規(guī)矩習性,會同他人再會。
運動預備
小娃娃一個
運動歷程
1、請家長將寶寶立在兩腿中心,同一路唱再會歌。
2、相互揮手說再會。
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一、時候
12月1日(禮拜五)早上9∶00
二、所在
江心公園
三、運動預備
1、一次性臺布數個
2、彩虹傘
3、小禮品人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、高興的音樂和灌音機,電池
6、長繩一條
7、拍照機
四、游戲擺設:
1、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到劈面,讓幼兒拿一個禮品(酸奶)。
幼兒園教案(2)玩報紙:a、走巷子:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到劈面。
b、玩紙球:把報紙揉成球,隨便地踢、扔擲。。。。
(3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中心,全部幼兒一路拉起彩虹傘,發(fā)抖彩虹傘,炒豆豆。
b、鉆巖穴:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個巖穴,幼兒排著隊從巖穴里鉆過。
c、網魚:拉著彩虹傘的對角當成魚網,幼兒當成小魚。
(4)彩帶舞:讓幼兒跟著音樂自由起舞。(預備:彩色皺紙每人一條,音樂,灌音機。)
(5)跳長繩:幼兒全部坐成一個大圓圈,幼兒手工制作家長們來跳長繩。
2、各人圍坐在一路聽著高興的音樂舉行野餐。
3、團體同一玩2個游樂項目
4、各人成群結隊,自由運動
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運動目標:
1、幼兒通度日動相識“三八婦女節(jié)”是媽媽和先生的節(jié)日。知道她們平常事情很費力,本身長大了,樂意資助媽媽和先生做一些力所能及的事變。
2、在親子運動中充實感覺母子之間的親情,體驗團體運動的快活。
運動歷程:
一、來園運動:
1、歡迎:熱忱地歡迎幼兒和家長,與家長親熱攀談。
2、室內運動:
(1)智力迷宮(2)小小修建工(3)智力大嘴巴(4)美工區(qū)——剪紙(5)智力區(qū)——數學游戲(6)巧手屋——拼圖
重點引導:智力大嘴巴
請求:1、幼兒能用準確的記載要領記載操縱效果。
2、經由過程操縱運動生長幼兒的數理邏輯本領。
二、團體運動:
1、歌演出:《我的好媽媽》。大班組團體演出。幼兒和媽媽演出,感覺母子之間的親情。
2、游戲(一):大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一路向前側走,先走完返來的一組為勝。
3、游戲(二):美麗媽媽。小朋儕和家長分班級坐好,請幼兒給媽媽梳妝。其他家長可以幫助,時候到,梳妝好的家長,站到前面,幼兒園教案各人評比出“美麗媽媽”。
4、游戲(三):搶椅子。游戲分為家長一組,孩子一組,兩組同時舉行,音樂聲制止,沒有椅子的就了,要退出角逐。誰對峙到末了,誰便是成功者。
5、游戲(四):你做我猜。出示動物字卡,家長用身材行動表示,幼兒猜出動物名稱,猜對多者為勝。
6、游戲(五):排球反抗賽。先生請家長拉一根線為界,三個班家長代表分為兩組,舉行反抗角逐,誰的球先落地就輸了。
7、游戲(六):百變寶寶。家長蒙住眼睛,其他家會長幫助給孩子換裝,換梳妝,家長可以用手摸,找本身的孩子,找到者為勝。
8、游戲(七):請沒有加入過游戲的幼兒加入角逐,評比出成功者。
三、小結運動,家長和先生對孩子提出新年盼望,聽音樂退場。
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【計劃意圖】
跟著0-3歲嬰幼兒教誨的深刻開展,家長與孩子配合到場、雙向互動的親子運動是資助家長相識寶寶的在園表示,同時也是故里相同的精良紐帶。制造“樹葉寶寶”這一運動,力圖經由過程多元門路,讓幼兒在運動中著手、動腦、開辟潛能。
【運動目的】
1、造就家長跟寶寶的互助本領;
2、讓家長幫忙造就寶寶自力操縱、敢于實驗的自信念。
3、經由過程操縱,讓家長和寶寶感覺歷程所帶來得愉悅情緒。
【運動重點】
讓家長自發(fā)做到,在做完本身的環(huán)節(jié)今后,對孩子著手操縱環(huán)節(jié)只引導不包攬。
【運動難點】
寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面恰當的地位。
【運動預備】
1、運動前與家長作好接洽事情,奪取寶寶的怙恃來加入運動;
2、《小樹葉》《動一動》音樂;
3、充足的樹葉、鉸剪、紅、黑兩色即時貼,按組別分派好待用;
4、典范“樹葉寶寶”一副。
5、運動室內園地預備:圓形座次,小組操縱座次。
【運動歷程】
(一)造就自大的我。讓寶寶向各人先容本身:我叫***,本年多大,我是一個小*(性別)孩,盼望各人喜好我!
(二)觀賞音樂《小樹葉》,幼兒園教案提書題目引入運動。
1、先容歌曲中的樹葉寶寶很大膽、很可愛,但是樹葉寶寶到底長什么樣子呢?(請小朋儕自由答復)
出示樹葉寶寶典范并小結:樹葉寶寶有兩只眼睛、一個小嘴巴。下面,就由寶寶跟家長一路做樹葉寶寶。
2、解說運動法則:家長賣力用預備好的質料(應用鉸剪時要留意平安),剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子,然后由寶寶本身把眼睛跟鼻子粘貼在樹葉上,一路做美麗的樹葉寶寶,比比看誰的做的樹葉寶寶最美麗最多。
3、寶寶帶家長自由落座,按組分發(fā)運動質料。
4、運動中,寶寶的粘貼環(huán)節(jié)會涌現(xiàn)如許那樣的題目,留意家長的引導要領,克制家長取代粘貼;實時表彰共同默契、服從運動法則的家長跟寶寶,另有締造性粘貼做法的寶寶。
5、運動竣事:引導家長跟寶寶一路清算運動現(xiàn)場并網絡作品;然后讓寶寶選一件作品送給家長,并讓家長帶樹葉寶寶跟本身一路隨播放的音樂《動一動》做行動,幼兒園教育隨筆運動竣事。
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2010幼兒園春季親子活動會
一、運動主題:大手牽小手,一路來加油!
二、運動目標:
1、動力目的:體驗活動的快活,競爭的興趣以及法則意識及協(xié)作精力;
2.本領目的:在與怙恃游戲中生長幼兒的走、扔擲和跑的本領;
3、常識目的:進修走、投準和助跑跨欄等根基行動;
4、親子目的:督促家長存眷孩子的體能生長,和孩子一路造就對體育運動的喜好,為孩子的未來創(chuàng)建精良的活動習性。
三、運動情勢:體操演出、親子體能角逐。
四、運動時候和所在:4、5月份幼兒園大操場或體育館
五、運動原則:
1、平安第一。不管在園里舉辦照舊在表面租園地舉辦,必需包管每一個孩子的平安。
2、幼兒手工制作家長和孩子齊到場。讓每一位家長和孩子都到場到我們運動中來,家長不再是純真的不雅眾和觀賞者,要努力到場做一個讓孩子高傲自滿的爸爸媽媽!
3、公正、泛愛原則。運動中表現(xiàn)公正競爭,公正角逐原則,讓孩子們建立精良的比賽氣勢派頭,體驗樂成的快活,同時要給每個孩子預備一份獎品,嘉獎孩子和家長們的經心投入。
六、物品預備
1.主席臺部署
2.沖氣拱形門、條幅
3.音響(國歌、運發(fā)動舉行曲音樂)
4.拍照機、攝像機
5.飲水處、醫(yī)療處、領獎處
6.活潑氛圍的小喇叭,叫子
7.各個方隊的班級牌和手持物(購置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、綢帕多少)。
8、幼兒園教案國旗、園旗
9、游戲道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗多少、小黃旗多少)、號碼牌。
10、獎品(冠軍獎狀、小獎品多少)
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一、走線
運動目標:
1、加強身材的均衡力,掌握力。
2、造就幼兒能隨音樂節(jié)拍,平靜地進入講堂。
運動預備:1、幾圓形的蒙式線,及與幼兒人數相稱的腳丫。
運動歷程:
1、讓幼兒分離站于線圈上,聽令做響應的行動。如:手搭肩、叉腰、捧頭、手打同等。
2、聽音樂,腳跟對腳尖,走線。二、鼓掌唱名:社會本領
目標運動:
1、加強交際本領,與自我意識。
2、加強說話本領,增進中指、食指的機動性。
運動預備:電子琴一臺,唱名曲譜一份。
運動歷程:
1、讓幼兒取地毯,坐在腳丫地位。
2、問好,并先容本身。
3、聽音樂輪番唱每個寶寶名字,并分離上來跟握手,并勇敢的做自我先容。姓名、年事。
4、其他小朋儕拍手接待。三、童謠律動:《包餃子》
運動目標:
1、加強幼兒的詞匯量,及說話流通性。
2、造就不雅察力和模擬力,手的機動性。
運動預備:餃子圖片、附《包餃子》童謠
運動歷程:
1、樹模包餃子的行動。
2、怙恃和寶寶一路做一遍,孩子和孩子做。
3、提問:好孩子怎么樣做?壞孩子怎么樣做?是奈何包餃子的。幼兒園教育隨筆剁餃子又是奈何的。四、精致行動:夾子家積木
運動目標:熬煉手指機動度與孩子專注力。
運動預備:小籃子、小積木多少、衣服夾、小碗。
運動歷程:
1、樹模握夾要領,先打開,后合攏。
2、讓幼兒和家長一路完成,自由夾積木。
3、以角逐的情勢夾積木。五、說話運動:《凡童市肆》
運動目標:
1、讓幼兒說出“姨媽,我想買xx”“句子”“感謝”
2、學會列隊等侯,互相友愛。
運動預備:生果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子
運動歷程:
1、先生分離先容桌面玩具,交接運動名稱。
2、請幼兒列隊,分派腳色樹模買動西景象對話。
3、請幼兒逐個舉行并說出“姨媽,我想買什么”六、熟悉運動:《高低閣下》
運動目標:
1、增進幼判定推理本領的生長。
2、增長幼兒的反響本領。并熟悉腰的地位。
運動預備:磁帶
運動歷程:
1、交接做音音律動,報告幼兒上面地位,提問下面地位在哪。
2、讓幼兒本身說出上、下、左、右的地位。
3、聽音樂跟先生做行動,熟悉上、下、左、右。七、大活動:《扭腰傳球》《夾球跳》
運動目標:
1、熬煉幼兒的腰部肌肉,并知道換手。
2、造就孩子的掌握力,身材的和諧性。
運動預備:
1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數均等。
2、音樂磁帶數盤。
運動歷程:
1、樹模傳球,請求站在圈內,兩人背靠背身材不要動。腰部旋轉,換手傳球。
2、請幼兒和家長訓練,引導。
3、請求幼兒把球放在兩膝蓋的中心,夾緊自由跳。
4、家長共同幼兒完成此項運動。八、幼兒手工制作鼓掌、問候
1、給幼兒嘉獎蘋果貼
2、部署課后訓練
3、“寶寶再會”“先生再會”
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下面是《小班放學期英語講授打算》的內容一文,給你帶來豐富精彩的內容,歡迎閱讀!
一、環(huán)境闡發(fā)
我班幼兒進修英語的愛好較大,有3個小朋儕已加入過童遙音樂英語的進修,另有一不費部門幼兒有英語根本,能用英語問早、控制小部門的英語單詞。因為我班男孩子較多,大部門幼兒都屬于“好動型”,故幼兒進修的運動氛圍比力活潑。但因為小班幼兒的發(fā)音器官和聽覺發(fā)飲并不非常美滿,還不克不及鑒別差異較小的音,不擅長和諧利用發(fā)音要領,以是存在發(fā)音不清晰的環(huán)境。如把“thank
you”讀成“fankyou”,把“here”讀成“kere”等。
二、講授模式憑據我班幼兒的特色,建立以游戲運動為主的講授模式,構造
和計劃活潑生動的英語游戲運動,讓幼兒在運動中學,在游戲中學,在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地天然習得英語。建立以孩子為主體的講授不雅和觀賞教誨不雅。接納“熱身/溫習—景象出現(xiàn)—寒暄性游戲—唱歌/歌謠”的講授模式,幼兒園教案即在上課前先變更幼兒的情感、愛好和努力性,溫習所學過的內容,以舊帶新;在景象中先容新單詞、句型和對話;引誘幼兒舉行模仿性寒暄游戲或寒暄性游戲運動,在運動中進修英語;學唱英語歌曲和歌謠,邊唱邊跳,經由過程歌曲和歌謠牢固所學的句型,造就幼兒自立進修英語的精良習性。
三、學期目的1、讓幼兒對英語孕育發(fā)生進修愛好,樂意加入英語運動。2、聽懂用英語發(fā)出與一樣平常生存有關的簡樸指令,并能用行動做出反響。3、能記著本身的英文名字,能說出搭檔的英文名字。4、正確地學會一些簡樸單詞和短語的發(fā)音,如常見的動物和生果的英語名稱。5、學會一些風趣的英語歌曲、童謠,進步幼兒傳聞愛好。6、熬煉幼兒能在一樣平常生存中勇敢地用英語舉行簡樸交換。四、講授內容課本《當代兒童英語》是連系幼兒園整合課程,精選幼兒喜好
的單詞、對話、歌曲、游戲及句型,作為講授內容,接納TPR和快活講授法,經由過程富厚的肢體
說話和充斥豪情的講授,讓幼兒在快活有節(jié)拍的爵士音樂聲中消息連系,造就幼兒聽力、語感、白話表達本領以及自信念。除了本書的內容,幼兒手工制作我班還將憑據本班幼兒特色,進修一些其他課外的英語歌曲和英語兒歌。
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