大班美術(shù)動(dòng)物保護(hù)區(qū)教案

幼兒園說(shuō)課稿動(dòng)物保護(hù)。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？以下是小編為大家精心整理的“大班美術(shù)動(dòng)物保護(hù)區(qū)教案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)動(dòng)物保護(hù)區(qū)教案 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)動(dòng)物保護(hù)區(qū)教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1． 激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的責(zé)任意識(shí)。

2． 綜合運(yùn)用粘貼、連接等美工技能，立體地表現(xiàn)動(dòng)物地特征。

3． 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力及想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1． 幼兒已學(xué)會(huì)粘貼、連接等美工技能。

2． 紙、剪刀、膠水、卷紙筒等美工工具。

活動(dòng)過(guò)程：

1． 出示孤獨(dú)的小鹿，引出主題。

忽忽國(guó)新建了一座動(dòng)物保護(hù)區(qū)，可是只有一只小鹿再那兒，他非常孤獨(dú)，小朋友幫他想個(gè)辦法吧。

2． 幼兒討論并商量出一個(gè)解決問(wèn)題的辦法。

3． 教師介紹制做動(dòng)物的方法和要點(diǎn)。

4． 幼兒操作。

（1） 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何使用連接的方法。

（2） 對(duì)能力強(qiáng)的幼兒，教師可以要求他們利用輔助材料，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出與別人不一樣的動(dòng)物。對(duì)能力弱的幼兒，教師應(yīng)鼓勵(lì)并幫助他們利用連接的方法制作動(dòng)物。

5． 作品展示。

（1） 請(qǐng)幼兒將制作的動(dòng)物放進(jìn)事先搭建好的動(dòng)物保護(hù)區(qū)中，讓幼兒充分體會(huì)成功的喜悅。

（2） 參觀(guān)動(dòng)物保護(hù)區(qū)，幼兒共同評(píng)價(jià)制作作品。

活動(dòng)結(jié)束：

家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)動(dòng)物園。

相關(guān)文章

《大班水墨畫(huà)“紫藤”活動(dòng)設(shè)計(jì)》：大班美術(shù)活動(dòng)水墨畫(huà)“紫藤”教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，反思，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，聽(tīng)音樂(lè)用濃墨、淡墨畫(huà)出粗細(xì)不同的流暢線(xiàn)條。繼續(xù)練習(xí)手指點(diǎn)畫(huà)花骨朵，能仔細(xì)地畫(huà)出花蔓。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班水墨畫(huà)“紫藤”活動(dòng)設(shè)計(jì)教案吧。

《大班刮畫(huà)《家鄉(xiāng)的夜景》設(shè)計(jì)》：大班美術(shù)活動(dòng)大班刮畫(huà)《家鄉(xiāng)的夜景》設(shè)計(jì)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)刮畫(huà)的技巧，了解刮畫(huà)的特征，初步掌握刮畫(huà)的方法；?感知色彩明暗的對(duì)比，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的感受力，體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系；?適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班刮畫(huà)《家鄉(xiāng)的夜景》設(shè)計(jì)教案吧。

《大班美術(shù)造型教案：甜甜的香瓜》：大班美術(shù)活動(dòng)甜甜的香瓜教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道香瓜的特征。利用大米裝飾出香瓜的種子。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)造型甜甜的香瓜教案吧。

Yjs21.Com更多幼兒園教案擴(kuò)展閱讀

幼兒園大班教案《保護(hù)動(dòng)物》

大班教案《保護(hù)動(dòng)物》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解一些動(dòng)物受到傷害的原因，探討保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然環(huán)境的方法，簡(jiǎn)單了解人與動(dòng)物的生態(tài)關(guān)系，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，形成初步的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒保護(hù)動(dòng)物，快來(lái)看看幼兒園大班《保護(hù)動(dòng)物》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)單了解人與動(dòng)物的生態(tài)關(guān)系，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，形成初步的環(huán)保意識(shí)。

2、了解一些動(dòng)物受到傷害的原因，探討保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然環(huán)境的方法。

3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒保護(hù)動(dòng)物。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種動(dòng)物受傷的照片。

2、動(dòng)物受傷原因介紹的課件。

3、環(huán)境布置：森林、草原、海洋。

4、小動(dòng)物頭飾、小樹(shù)苗、小草、標(biāo)牌、透明膠等。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解動(dòng)物受到傷害的原因。探討保護(hù)動(dòng)物的方法。

難點(diǎn)：通過(guò)看照片能自已總結(jié)出動(dòng)物求救的原因。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入部分：

1、老師帶領(lǐng)小朋友開(kāi)著“小火車(chē)”去旅游，導(dǎo)入活動(dòng)。師：小朋友，今天呀咱們要開(kāi)著小火車(chē)去旅游。你們準(zhǔn)備好了嗎？火車(chē)要出發(fā)了。嗚————（放課件音樂(lè)《火車(chē)開(kāi)了》）。師帶領(lǐng)小朋友開(kāi)著小火車(chē)經(jīng)過(guò)草原。師：小朋友，我們來(lái)到那里了？幼：大草原。師：咦？你是誰(shuí)呀？扮演“梅花鹿”的小朋友作自我介紹：“我是梅花鹿，我的家在大草原上，這兒還有很多動(dòng)物朋友呢！”師：是嗎？草原上除了有梅花鹿，還有那些動(dòng)物朋友？幼：羚羊、牛、馬、兔子……師：有這么多動(dòng)物朋友呀！它們?cè)谝黄鸪杼?，做游戲，真高興呀！我們請(qǐng)梅花鹿坐上旅游車(chē)好不好？火車(chē)?yán)^續(xù)出發(fā)，嗚——

2、師帶領(lǐng)小朋友開(kāi)著小火車(chē)來(lái)到森林。師：現(xiàn)在，我們到哪兒了？幼：大森林。扮演“老虎”的小朋友作自我介紹：“小朋友好？我是大老虎，我住在大森林里，在這兒還有很多動(dòng)物朋友呢！”是：森林里除了有老虎，還有那些動(dòng)物朋友呢？幼：獅子、豹、棕熊、野豬……師：我們請(qǐng)老虎坐上旅游車(chē)好不好？

3、師帶領(lǐng)小朋友開(kāi)著小火車(chē)來(lái)到大海邊。師：現(xiàn)在，我們又到哪兒了？幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介紹：“小朋友好？我是海豚，我住在大海里，在這兒還有很多動(dòng)物朋友呢！”師：是嗎？大海里還有哪些動(dòng)物呢？幼：鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、海星、海龜、海馬、海豹……師:大海里的動(dòng)物們可真多，我們一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不完，時(shí)間不多了，我們?cè)摶丶伊?，?qǐng)小海豚到我們家去做客吧！

4、師帶領(lǐng)小朋友開(kāi)著小火車(chē)回到座位上。師：剛才，我們旅游了這么多的地方，見(jiàn)到了可愛(ài)的動(dòng)物朋友，你們高興嗎？你們喜歡動(dòng)物朋友嗎？你喜歡哪種動(dòng)物？

二、基本部分

引導(dǎo)幼兒討論：動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有什么好處？師：可是，動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有什么好處？小結(jié)：動(dòng)物給我們帶來(lái)快樂(lè)。有的動(dòng)物可以幫助人類(lèi)勞動(dòng)，像牛和馬。有的動(dòng)物是有益動(dòng)物，可以保護(hù)莊稼，消滅害蟲(chóng)。像啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、壁虎等。有些人類(lèi)飼養(yǎng)的動(dòng)物可以提供給我們?nèi)狻⒌啊⒛?，供給我們?nèi)祟?lèi)食用。

總之，動(dòng)物是我們的朋友，我們和動(dòng)物互相依存，共同生活在這個(gè)世界上，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

幼兒百科：動(dòng)物分類(lèi)學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征（形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進(jìn)行分類(lèi)，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí)，即門(mén)、綱、目、科、屬、種。

大班科學(xué)優(yōu)秀教案《動(dòng)物保護(hù)色》

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解動(dòng)物為了生存而采取的用保護(hù)色進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

2.感受“保護(hù)色”的神奇，萌發(fā)探究動(dòng)物保護(hù)色的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.變色龍視頻。

2.《隱身妙招》教師教學(xué)資源及教學(xué)掛圖4幅，枯葉蝶、北極熊、竹節(jié)蟲(chóng)、蚱蜢、蜥蜴、青蛙、黃鼠狼、斑馬、刺猬、烏賊、烏龜、壁虎、長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物圖片以及背景圖一張。

3.“關(guān)于保護(hù)色在不同領(lǐng)域的發(fā)明”課件。

活動(dòng)過(guò)程

1.請(qǐng)幼兒觀(guān)看變色龍視頻，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這種動(dòng)物嗎?它叫什么名字?為什么這樣叫它?它有什么特殊本領(lǐng)?

2.請(qǐng)幼兒聽(tīng)故事《隱身妙招》，初步了解保護(hù)色。

教師講述故事，請(qǐng)幼兒猜一猜故事中枯葉蝶、蜥蜴、青蛙是怎樣保護(hù)自己的。出示枯葉蝶、蜥蜴、青蛙等圖片讓幼兒了解它們保護(hù)自己的方法?。

小結(jié)：枯葉蝶、蜥蜴、青蛙等都躲在與自己身體顏色很像的地方，所以老鷹不容易發(fā)現(xiàn)它們。

3.請(qǐng)幼兒觀(guān)察枯葉蝶、北極熊、竹節(jié)蟲(chóng)、蚱蜢等動(dòng)物圖片，感受保護(hù)色的神奇。

請(qǐng)幼兒觀(guān)察教學(xué)掛圖，用最快的速度找出藏在圖畫(huà)里的動(dòng)物。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)哪些動(dòng)物用保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己。

小結(jié)：在大自然中，有些動(dòng)物為了保護(hù)自己更好的生存，它們身體的顏色與斑紋，(qulaoshi.com)與它們生活的環(huán)境十分相似，用來(lái)隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)，這就是動(dòng)物的保護(hù)色。

4.觀(guān)看教師教學(xué)資源《隱身妙招》，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。

5.請(qǐng)幼兒觀(guān)看教師教學(xué)資源，了解壁虎、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、刺猬、烏龜、黃鼠狼、烏賊等更多動(dòng)物保護(hù)自己的方法。

小結(jié)：動(dòng)物保護(hù)自己的方法有很多，有些動(dòng)物靠放臭氣老保護(hù)自己，有的靠自身的刺保護(hù)自己，還有的靠多在硬殼里來(lái)保護(hù)自己，動(dòng)物們有自己保護(hù)自己的方法。

6.分組進(jìn)行游戲：“捉迷藏”。

幼兒每人選擇一張自己喜歡的動(dòng)物圖片，根據(jù)動(dòng)物自我保護(hù)的方法貼到合適的背景圖中，然后師幼進(jìn)行討論、交流結(jié)果。

7.聯(lián)系生活，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。

生活中人們也很聰明，根據(jù)動(dòng)物的保護(hù)色想到了保護(hù)人類(lèi)自身，小朋友想一想人類(lèi)會(huì)怎樣利用呢? 請(qǐng)小朋友看“關(guān)于保護(hù)色在不同領(lǐng)域的發(fā)明”的課件，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)延伸：

1.在閱讀區(qū)投放有關(guān)動(dòng)物自我保護(hù)內(nèi)容的圖書(shū)，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。

2.在科學(xué)區(qū)請(qǐng)小朋友為動(dòng)物的保護(hù)方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，并作記錄。

大班科學(xué)動(dòng)物的自我保護(hù)

這是大班科學(xué)動(dòng)物的自我保護(hù)教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道動(dòng)物會(huì)用各種方法保護(hù)自己，適應(yīng)生存，初步了解動(dòng)物自我保護(hù)的幾種方法。

2、能用連貫的語(yǔ)言描述動(dòng)物的自我保護(hù)，有保護(hù)動(dòng)物的初步意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)物保護(hù)自己的視頻。

2、動(dòng)物的圖片，ppt。

活動(dòng)過(guò)程：

一、提問(wèn)導(dǎo)入：

1、提問(wèn)：朋友你們都知道哪些動(dòng)物呢？我請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，但是老師有一個(gè)要求，你說(shuō)的小動(dòng)物要和別人的不一樣。

2、提問(wèn)：如果當(dāng)小動(dòng)物遇到危險(xiǎn)時(shí)，想想會(huì)是怎樣保護(hù)自己的呢？

二、自我保護(hù)法

（一）利用身體顏色保護(hù)自己。

1、提問(wèn)：圖上有誰(shuí)？為什么你很難發(fā)現(xiàn)它們？

2、小結(jié)：動(dòng)物使自己身體的顏色與周?chē)h(huán)境的顏色相同或相近，都是為了隱藏自己或逃避敵人的侵害，這種用顏色來(lái)保護(hù)自己的方法叫保護(hù)色。

3、讓我們來(lái)看看還有哪些也是用保護(hù)色來(lái)保護(hù)自己的呢？（毛毛蟲(chóng)身上的顏色很鮮艷，這是警告敵人，不能來(lái)吃我，我是有毒的；青蛙身體的顏色會(huì)隨著季節(jié)而改變；變色龍會(huì)隨環(huán)境的變化而改變顏色；豹子身上的顏色，與它周?chē)h(huán)境的顏色很相近；北極熊生活在冰天雪地里，身體的顏色是白色的，蜥蜴身上的顏色跟地上的顏色很像，這樣可以隱藏自己，不容易被別人發(fā)現(xiàn)，梅花鹿身上的花紋，與周?chē)鷧擦值念伾芟?，可以隱藏自己。竹節(jié)蟲(chóng)細(xì)長(zhǎng)的身體如同竹枝，兩者顏色也難分你我。色彩斑斕的枯葉蝶，遇到敵害，兩翅合攏，成為一片枯黃的樹(shù)葉，落在地上混雜在樹(shù)葉中。）

（二）利用裝死來(lái)保護(hù)自己

1、講述故事：今天有只小動(dòng)物遇到了非常危險(xiǎn)的事情，我們一起來(lái)看看它遇到了什么事？（視頻）

2、提問(wèn)：小羚羊遇到了什么事?它為什么要這么做呢？

3、小結(jié)：小羚羊是為了保護(hù)自己不被吃掉，才想出裝死的方法逃命呢！在我們自然界中還有很多的動(dòng)物都會(huì)通過(guò)不同的方法來(lái)保護(hù)自己呢！如狐貍也是通過(guò)裝死的方法來(lái)保護(hù)自己的，負(fù)鼠，河豚，金龜子在樹(shù)上，遇到鳥(niǎo)吃時(shí)，紛紛從樹(shù)上落地，腳朝天裝死，鳥(niǎo)不吃死蟲(chóng)，金龜子死里逃生。）

（三）利用放臭氣保護(hù)自己

1、猜一猜：黃鼠狼是用什么方法來(lái)保護(hù)自己的呢？

2、小結(jié)：當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，黃鼠狼會(huì)放出一股強(qiáng)烈的臭氣，從而逃脫危險(xiǎn)。（甲蟲(chóng)遇到敵害，會(huì)噠噠地連續(xù)發(fā)射"化學(xué)炮彈"，并伴有輕煙和怪味，敵害不敢再追。）

（四）利用斷尾保護(hù)自己

1、提問(wèn)：當(dāng)小壁虎遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，又是怎樣保護(hù)自己的呢？

2、小結(jié)：小壁虎會(huì)掙斷自己的尾巴來(lái)保護(hù)自己，還有一些其他的動(dòng)物也會(huì)用這種方法來(lái)脫離危險(xiǎn)。（螃蟹被強(qiáng)敵抓住腳，會(huì)立即斷去被抓的腳，乘機(jī)逃生，這是"丟卒保車(chē)"戰(zhàn)術(shù)。

（五）利用噴墨保護(hù)自己

1、師：生活在海洋里的動(dòng)物也有保護(hù)自己的方法，看看烏賊是怎樣保護(hù)自己的？

2、小結(jié)：原來(lái)烏賊的頭部有兩個(gè)發(fā)達(dá)的大眼。頭部以下是軀干部，外面包著囊狀的外套膜。烏賊運(yùn)動(dòng)迅速，當(dāng)遇到敵害侵犯時(shí)能很快逃走。此外烏賊的體內(nèi)還有一個(gè)墨囊，里面有濃黑的墨汁，能在遇到敵害時(shí)迅速?lài)姵?，將周?chē)暮Ｋ竞?，掩護(hù)自己逃生。

3、總結(jié)：讓我們一起來(lái)看看動(dòng)物保護(hù)自己的方法有用保護(hù)色、裝死、臭氣、斷尾、噴墨這些方法，除了這些還有很多，如斑馬受到攻擊時(shí)，大家緊緊地圍成一個(gè)圓圈來(lái)保護(hù)自己，長(zhǎng)頸鹿的腳很長(zhǎng)，跑得很快，而且它的腳上長(zhǎng)著鐵錘般的蹄，足足有30厘米長(zhǎng)，遇到猛獸，長(zhǎng)頸鹿群起用蹄猛踢。豪豬的身上披著鋼針那樣鋒利無(wú)比的棘刺，所以抵御敵害的本領(lǐng)非常高明。它遇到敵害來(lái)襲，將身體后部的棘毛豎起，相互摩擦，發(fā)出"唰唰"的聲音，向敵示威。如果敵害繼續(xù)進(jìn)攻，它就倒轉(zhuǎn)身子，后腳一蹬，以背面和尾部朝著敵害沖。敵害若被刺中，針毛就留在肌肉里，疼痛難忍。所以狼、狐等都知道豪豬的厲害，都不敢招惹它。刺猬一旦遇到敵害，馬上縮頭縮腳，將整個(gè)身軀向腹部卷起，豎起硬刺，形成刺球，使獵狗之類(lèi)的動(dòng)物對(duì)它無(wú)可奈何，小朋友們也可以回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)€有哪些動(dòng)物是怎樣保護(hù)自己的。

三、游戲鞏固內(nèi)容

1、提問(wèn)：看來(lái)小動(dòng)物保護(hù)自己的方法真是多種多樣。你最喜歡哪種小動(dòng)物保護(hù)自己的方法，為什么？

2、師：這里有剛才我們看到的所有小動(dòng)物的圖片，請(qǐng)到的小朋友上來(lái)抽一張。你抽到哪個(gè)小動(dòng)物就扮演哪個(gè)小動(dòng)物。當(dāng)音樂(lè)一響起，就說(shuō)明要吃你的動(dòng)物來(lái)了，怎么辦呢？你就要用你扮演的小動(dòng)物的方法來(lái)保護(hù)自己，看誰(shuí)模仿的最像！"教育活動(dòng)

3、總結(jié)：小朋友，我們剛才了解了很多的小動(dòng)物它們都用不同的方法來(lái)保護(hù)自己，我們小朋友們更不應(yīng)該傷害它們，應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)他們，讓小動(dòng)物和我們和睦的生活在一起。

教學(xué)反思：

整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的氣氛很活潑，幼兒們的回答也很積極，本次活動(dòng)的實(shí)施在課前我收集各種有關(guān)動(dòng)物保護(hù)自己的資料。在活動(dòng)中開(kāi)始通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、通過(guò)故事引出課題，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。然后利用圖片給動(dòng)物按自我保護(hù)方法分類(lèi)，使幼兒進(jìn)一步加深了對(duì)動(dòng)物自我保護(hù)方法的理解。鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，自由介紹動(dòng)物保護(hù)自己的方法，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。第三個(gè)環(huán)節(jié)中讓幼兒觀(guān)看錄像，使幼兒了解到各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法，知道動(dòng)物保護(hù)自己的方法是多種多樣的。滿(mǎn)足了幼兒的求知欲。我們期待著，孩子不但能本能地喜愛(ài)動(dòng)物，還能自覺(jué)地關(guān)注動(dòng)物、善待動(dòng)物，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)朋友。

相關(guān)文章

《大班科學(xué)活動(dòng)：熱水怎么變冷》：大班科學(xué)活動(dòng)熱水怎么變冷教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，探索讓熱水快點(diǎn)變冷的多種方法。樂(lè)意在活動(dòng)中提出自己的設(shè)想，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班科學(xué)活動(dòng)熱水怎么變冷教案吧。

《大班科學(xué)教案：小小發(fā)明家》：大班科學(xué)活動(dòng)小小發(fā)明家教案主要包含了內(nèi)容簡(jiǎn)介，主題分析，情節(jié)分析，角色分析，畫(huà)面分析，語(yǔ)言分析，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在看看、猜猜、說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)中了解故事內(nèi)容，并能完整講述，在“變廢為寶”的想象與創(chuàng)作中，感受發(fā)明的奇妙，激發(fā)好奇心。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班科學(xué)小小發(fā)明家教案吧。

《大班科學(xué)教案：電池》：大班科學(xué)活動(dòng)電池教案主要包含了活動(dòng)背景，內(nèi)容與要求，活動(dòng)目標(biāo)，過(guò)程與指導(dǎo)等內(nèi)容，通過(guò)觀(guān)察、操作、實(shí)驗(yàn)、談話(huà)讓幼兒了解有關(guān)電池的一些小知識(shí)，認(rèn)識(shí)電池的特征、正負(fù)極及作用，了解正確使用電池、檢驗(yàn)電池的方法，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)電池教案吧。

大班美術(shù)動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)教案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)教案 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解紙版印畫(huà)的技法，能依據(jù)自己的理解和感受運(yùn)用喜愛(ài)的色彩大膽作畫(huà)。

2、能根據(jù)主題構(gòu)思組織畫(huà)面，培養(yǎng)幼兒合理構(gòu)圖與自主創(chuàng)新的能力。

3、愿意與同伴一起進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

5、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師范畫(huà)材料。

2、幼兒已經(jīng)有畫(huà)水粉畫(huà)和在吹塑紙上畫(huà)線(xiàn)條畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。

3、場(chǎng)景圖九套（游泳、賽跑、鞍馬、跳高、拳擊、籃球、舉重、射擊、乒

乓）。

4、幼兒印畫(huà)嘗試材料。

5、水粉色、水粉筆、調(diào)色盤(pán)、等工具材料；展示板、錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、探討紙版印畫(huà)，激發(fā)興趣。

1、以"畫(huà)筆先生"的故事有趣地示范版畫(huà)的涂色、壓印。

2、師、幼共同討論研究紙版印畫(huà)的方法。

二、嘗試紙版印畫(huà)，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)。

三、觀(guān)察比賽場(chǎng)景，自主構(gòu)思。

1、（出示體育比賽的簡(jiǎn)單場(chǎng)景圖），引導(dǎo)幼兒觀(guān)察講述。

師：你們知道嗎？為了迎接2008奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，動(dòng)物們決定舉辦一次

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽有那些項(xiàng)目呢？

2、討論交流：哪些動(dòng)物會(huì)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？

四、運(yùn)用紙版畫(huà)法，合作作畫(huà)。

1、自由選擇比賽場(chǎng)景圖，在底版上刻畫(huà)動(dòng)物輪廓線(xiàn)。

（選擇動(dòng)物適合的比賽項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)作，并愿意與小伙伴相互商量，合理構(gòu)

圖；師為能力弱的幼兒提供動(dòng)物外形卡片以備自由選擇）。

2、涂色印畫(huà)。

（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的理解大膽涂色塊，并提醒幼兒用到水和顏料時(shí)要小心）。

3、幼兒根據(jù)自己的想法，再次運(yùn)用紙版印畫(huà)的方法創(chuàng)造性地裝飾畫(huà)面。

（教師巡視，觀(guān)察指導(dǎo)幼兒完善畫(huà)面，運(yùn)用喜愛(ài)的色彩豐富畫(huà)面；鼓勵(lì)幼

兒大膽創(chuàng)新，遇到困難會(huì)尋求幫助并樂(lè)于幫助別人）。

五、互相欣賞作品，分享經(jīng)驗(yàn)。

1、師：小朋友真了不起，和好朋友創(chuàng)作出了這么漂亮的紙版印畫(huà)，你最喜

歡哪一幅？為什么？

（鼓勵(lì)幼兒大膽欣賞自己及同伴的作品，并針對(duì)畫(huà)面上出現(xiàn)的問(wèn)題與幼兒展開(kāi)討論，為下一次活動(dòng)獲取有益經(jīng)驗(yàn)）。

2、小畫(huà)變大畫(huà)，給畫(huà)起名字。

相關(guān)文章

《大班美工區(qū)活動(dòng)：美麗的手指印畫(huà)》：大班美術(shù)活動(dòng)美麗的手指印畫(huà)教案主要包含了價(jià)值取向，材料設(shè)計(jì)，玩法提示，指導(dǎo)要點(diǎn)等內(nèi)容，觀(guān)察指紋，認(rèn)識(shí)指紋的獨(dú)特性。感受、了解手指印畫(huà)的美感特征。利用手指的不同部位壓印出各種不同的印紋，通過(guò)聯(lián)想添畫(huà)再現(xiàn)各種不同的形象，利用多個(gè)指印組合添畫(huà)形成一幅有趣、完整的畫(huà)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美工區(qū)活動(dòng)美麗的手指印畫(huà)教案吧。

《大班美術(shù)教案：魔幻“米”字格》：大班美術(shù)活動(dòng)魔幻“米”字格教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)“米”字格，學(xué)習(xí)折疊長(zhǎng)方形紙成“米”字線(xiàn)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的物體或點(diǎn)線(xiàn)作紋樣，用對(duì)稱(chēng)的方法裝飾“米”字格。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)魔幻“米”字格教案吧。

《大班美術(shù)教案：漂亮的帽子》：大班美術(shù)活動(dòng)漂亮的帽子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)欣賞漂亮的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色，添畫(huà)花紋。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)漂亮的帽子教案吧。

幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《大班美術(shù)動(dòng)物保護(hù)區(qū)教案》內(nèi)容，希望能幫到您！同時(shí)我們的幼兒園說(shuō)課稿動(dòng)物保護(hù)專(zhuān)題還有需要您想要的內(nèi)容，歡迎您訪(fǎng)問(wèn)！