“好爸爸”真難當(dāng) 如何讓父愛回歸本真

如何實(shí)施好幼兒園工作計(jì)劃。

家園共育講究的是快樂專遞，開心學(xué)習(xí)！家長與教師之間要互相協(xié)助，新的起點(diǎn)，新的方向，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，不斷成長！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？下面是小編精心為您整理的““好爸爸”真難當(dāng) 如何讓父愛回歸本真”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

當(dāng)個(gè)好爸爸真不容易

爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程;爸爸的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨。父愛如大山巍峨，如藍(lán)天深邃曠遠(yuǎn)……

每當(dāng)誦讀這些獻(xiàn)給父親的詩句，許多人心里都會(huì)涌起一種神圣又溫暖的情感。古今中外，父與子不僅意味著血脈的傳承，更是一種精神的延遞。

然而，在當(dāng)下中國社會(huì)，卻有一個(gè)詞讓父愛蒙塵?！捌吹薄怀殡x了情感的“爸爸”被徹底物化，“我爸是××”成了孩子人前炫耀的身份、人際往來的資本、人生進(jìn)階的工具。而被“拼”的父親們，肩負(fù)著孩子們的期許，奔忙著、掙扎著，疲憊前行。

1爸爸總是那么忙

——重物質(zhì)給予，輕情感溝通。教養(yǎng)過程中“父職”的缺位，阻礙孩子健康人格的形成

“爸爸昨晚又走了，10天后才回來，不過他答應(yīng)給我買新‘魔獸’”。5歲的新新是個(gè)聰明的北京小男孩兒。他的爸爸是個(gè)推銷員，十天半個(gè)月才能回一次家。媽媽在外企，早出晚歸，來去只能吻吻夢中的兒子。5年來，一直是姥姥、姥爺帶著新新，爸爸對他來說陌生又威嚴(yán)。

“我也想過轉(zhuǎn)行，也知道該多陪陪孩子，可現(xiàn)在就業(yè)競爭這么激烈，家里沒什么根基，不敢輕易換工作。有100多萬元的房貸沒還，還得給孩子攢一大筆教育經(jīng)費(fèi)吧。我努力打拼，還不是為了他將來有個(gè)好基礎(chǔ)?！毙滦掳终f。

許多家庭面臨同樣的兩難。調(diào)查顯示，目前在北京有70%的兒童被隔代教育，在全國則接近五成。有的三代同居，有的父母則干脆把孩子送回老家。

和其他留守兒童一樣，河南信陽的13歲少年小鐵，從小跟爺爺住。小鐵自閉而暴躁?！靶r(shí)受人欺負(fù)，為爸爸不在身邊難過?，F(xiàn)在他回來了，我也懶得理他。”小鐵說起父親很漠然。留守兒童、流動(dòng)兒童的家長整日忙于打工、經(jīng)商，沒有時(shí)間與精力過問孩子的學(xué)習(xí)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)，絕大部分家長雖然非常關(guān)心孩子，但他們每天起早貪黑地工作，心有余而力不足。

北京市社科院研究員韓嘉玲的一項(xiàng)調(diào)查顯示，對于流動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)，只有26%的家長經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)，57。2%的家長有時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)，16。8%的家長從不檢查學(xué)生的作業(yè)。在孩子過生日或“六一”兒童節(jié)時(shí)，家長帶孩子出去玩的比例也僅有15。4%。

北京師范大學(xué)心理系教授伍新春指出，家庭教育中父職缺位，會(huì)導(dǎo)致孩子抑郁冷漠等情緒、情感問題，攻擊性強(qiáng)、缺少同伴等社會(huì)行為問題，以及注意力分散、反應(yīng)遲緩等學(xué)習(xí)問題。“調(diào)查顯示，父親缺席教育或參與較少的孩子，存在反社會(huì)傾向，人際交往能力弱，認(rèn)知發(fā)展水平低下等，中國有60%以上的失足少年與隔代教育有關(guān)?！蔽榻淌谡f，目前國內(nèi)0—18歲的學(xué)校教育均以女性為主導(dǎo)，因此冒險(xiǎn)精神、攻堅(jiān)意志等這些男性的陽剛特質(zhì)尤其需要父親在家庭教育中予以補(bǔ)償，否則不利于孩子健康人格的形成?！案赣H不僅是‘面包提供者’，更應(yīng)是孩子的精神導(dǎo)師!”伍新春說。

然而，無論城鄉(xiāng)，普通百姓的生活壓力那么大，爸爸們總是那么忙!與父親促膝談心、書信往來、亦師亦友的記憶，似乎已成為日漸模糊的歷史剪影。

2“好爸爸”真難當(dāng)

——從幼兒園到考研究生、找工作、晉級升職、買房買車，不靠拼搏靠“拼爹”，已從潛規(guī)則演化為顯規(guī)則

邱云明在備考研究生，家里已托關(guān)系找到了導(dǎo)師，國慶后讓他去北京接受單獨(dú)輔導(dǎo)?！拔矣X得這沒什么不妥，不靠關(guān)系，跨校考研難上加難?！彼f。不僅考研存在“人際直通車”，如今從小學(xué)擇校、高考加分到畢業(yè)求職乃至單位晉級，“拼爹”的影子無處不在。

據(jù)對西部某省會(huì)公務(wù)員隊(duì)伍的一項(xiàng)調(diào)查顯示，父母是“公務(wù)員”的比例最高，達(dá)到33。3%，父母是“普通職工”的占26%，而父母是“進(jìn)城務(wù)工人員”的比例最小，僅占2。8%。北京大學(xué)社會(huì)學(xué)博士馮軍旗為撰寫博士論文，曾在中部某縣掛職鍛煉兩年，他調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個(gè)副科級及以上干部總共才1000多人的農(nóng)業(yè)縣，竟然有161個(gè)家族關(guān)系網(wǎng)分布。直系、旁系、聯(lián)姻……只要進(jìn)入這個(gè)關(guān)系網(wǎng)，仕途便一帆風(fēng)順。

專家指出，教育和因教育而獲得的技能，是現(xiàn)代社會(huì)主導(dǎo)社會(huì)流動(dòng)的最重要機(jī)制。過去，平民或農(nóng)家子弟改變命運(yùn)的主要路徑是：家庭貧困——發(fā)奮讀書——考上大學(xué)——順利工作——改變家境。但現(xiàn)在這一傳統(tǒng)的底層向上流動(dòng)模式已被打破，由于缺乏科學(xué)公正的人才評價(jià)體系和充分競爭的人力資源市場，教育投入的價(jià)值并未充分體現(xiàn)。生而平等的個(gè)人奮斗正在和“生而不公”的戶籍、家庭出身、人際脈絡(luò)等，進(jìn)行著艱難的角力。

“好爸爸難當(dāng)!”程軍在地方一家事業(yè)單位工作，女兒今年讀初三?！坝悬c(diǎn)根基門路的父母，甭管孩子咋樣，都能進(jìn)大企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)，咱孩子不差，不能輸在父母‘不給力’!”程軍說，除了教育費(fèi)用、鋪墊人際關(guān)系的開銷，他還想給孩子攢一筆買房子的錢?！胺績r(jià)這么貴，起碼也得幫個(gè)首付款吧?！?/p>

對普通百姓而言，做個(gè)“好爸爸”，除了要面對無權(quán)無勢的無奈，還要面臨經(jīng)濟(jì)上的重壓。上海社科院社會(huì)學(xué)研究所徐安琪研究員對上海市徐匯區(qū)746戶家庭進(jìn)行的調(diào)查顯示，1/3以上有兒子的家長認(rèn)為應(yīng)全力幫助兒子解決住房費(fèi)用，無兒子的父母也有15%認(rèn)為應(yīng)盡力承擔(dān)女兒的住房費(fèi)用。“成年子女潛在的延伸撫養(yǎng)成本難以估量?！毙彀茬髡f，調(diào)查中，有很多隱性“傍老”是無法用具體數(shù)字來統(tǒng)計(jì)成本的?！凹幢愀改笧樽优鉀Q或部分解決了購房款，他們還要擔(dān)負(fù)子女下一代的養(yǎng)育費(fèi)用。經(jīng)濟(jì)成本尚可估算，父母為兒女付出的時(shí)間成本、健康成本、精神成本，卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法統(tǒng)計(jì)的?！?/p>

為這一“拼”，程軍白天上班，晚上兼職加班，40多歲的年紀(jì)，已經(jīng)疲態(tài)盡顯。

3讓父愛回歸本真

——深化公共服務(wù)改革，讓孩子的人生起跑線更加公平;堅(jiān)持公平、公開、公正競爭，暢通個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)渠道

在北京做小買賣的湖北農(nóng)民徐德財(cái)，把8歲的女兒送進(jìn)了肖家河打工子弟小學(xué)?！八钠胀ㄔ挶任覀冋f得好，將來不會(huì)被人歧視;她知道蛋撻、肯德基，知道怎么和人說話，不像留在老家的孩子那么怕生人?！毙斓仑?cái)說。

但徐德財(cái)也有煩惱，打工子弟小學(xué)的課外活動(dòng)很少?！拔覀円蚕胱尯⒆尤姘l(fā)展，但社會(huì)上30塊錢一個(gè)小時(shí)的舞蹈班、2000塊錢一學(xué)期的奧數(shù)班，我們還是上不起。就算有錢，我和他媽一天到晚忙生計(jì)，也沒辦法接送她?！毙斓仑?cái)說，改變命運(yùn)，要靠好幾代人努力。對于教育女兒，他已經(jīng)盡力了?！案F人的孩子沒法‘拼爹’，我跟妮子說，肖家河比不上北京孩子的學(xué)校，但畢竟強(qiáng)過老家的學(xué)校，好好念!”

中國社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所研究員都陽指出，教育的公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)各階層正常流動(dòng)的主要途徑。盡管國家的轉(zhuǎn)移支付力度很大，但城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的教育供給失衡狀況仍在延續(xù)?！敖逃深A(yù)要向更深層次發(fā)展，比如加大補(bǔ)貼力度，補(bǔ)償普通工人工資上漲所導(dǎo)致的教育機(jī)會(huì)成本的增加?！倍缄栒f，此外，完善戶籍、就業(yè)、社會(huì)保障等制度建設(shè)，對于保障公民人生的起點(diǎn)公平，也至關(guān)重要。

除了對公共投入機(jī)會(huì)均等大聲疾呼，人們也希望暢通渠道，打破身份背景的壟斷，靠自己的能力實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值。

“你憑爹加分，我就可能落榜;公務(wù)員子女被優(yōu)先錄取，別人就只好另謀出路;你家孩子搞到保障房，我們就只好當(dāng)房奴?！北本┦忻駝⒋蠼阏f：“這是以權(quán)謀私?！?/p>

專家指出，加大法制建設(shè)力度和反腐倡廉力度，在高考錄取、求職招聘、干部任用、保障性住房分配之類的公權(quán)資源的行使上，遵循公平公開、平等競爭的原則，對違規(guī)者嚴(yán)懲不貸。只有堅(jiān)持公平正義，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富和資源的合理分配。

用“拼爹”代替“拼搏”的物質(zhì)游戲，扭曲了親子關(guān)系，侵蝕一代人的成長教育;加劇了階層固化，動(dòng)搖著社會(huì)和諧發(fā)展的根基。這是家庭之痛，時(shí)代之殤。

請讓父愛回歸本真。

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如何讓孩子能夠控制好自己的行為

自控力是一個(gè)很重要的技能。你可以幻想一下這樣的一個(gè)場景：

在一次聚會(huì)上，大家侃侃而談，其中有個(gè)人在說話的時(shí)候一直針對你，讓你覺得非常不舒服，這時(shí)候你要做的是什么？是不管不顧大聲和他爭論，破壞這次聚會(huì)，還是利用自制力控制好自己，讓這次聚會(huì)能夠順利進(jìn)展下去？相信大家都會(huì)選擇前者。

當(dāng)孩子說“可恨的東西”的時(shí)候，孩子一般情況下都是針對那些聽到或看到的某個(gè)對象。

這種表達(dá)情緒的學(xué)習(xí)從出生之后就已經(jīng)開始了，可是孩子要經(jīng)過很長時(shí)間的摸索才會(huì)逐漸開始學(xué)會(huì)說話。如今，華盛頓大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，年僅15個(gè)月的嬰兒其實(shí)也會(huì)感覺到憤怒，然后孩子會(huì)用憤怒這個(gè)情感來指導(dǎo)自己的行為。

上述研究發(fā)表在認(rèn)知發(fā)展的十月雜志上，這是首次表明年輕的幼兒能夠使用情感和視覺多個(gè)線索，來了解他們周圍的人的動(dòng)機(jī)。在寶寶15個(gè)月的時(shí)候，孩子已經(jīng)想要開始了解這個(gè)花花世界，想要知道別人的反應(yīng)了。

威斯康星大學(xué)研究所的研究人員說：“在我們研究的過程中，我們注意到，就算是那些還不會(huì)說話的幼兒也開始學(xué)會(huì)使用可視化和社會(huì)線索了解其他人，對于15個(gè)月大的孩子來說這是一項(xiàng)非常了不起的成就?！?/p>

調(diào)查結(jié)果還顯示了幼兒的沖動(dòng)傾向還有他們傾向于忽視其他人的憤怒，這說明孩子在生命的早些階段比較討厭遵守相應(yīng)的規(guī)則。

1.自我控制能力研究過程

自我控制能力是孩子在來到這個(gè)世界后首先要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)重要的技能，調(diào)查發(fā)現(xiàn)非常多的孩子都能夠自覺規(guī)范自己的行為，但是每個(gè)人都是不一樣的，自我控制能力可以預(yù)測孩子的不同，甚至還可以預(yù)測到孩子上學(xué)后的發(fā)展情況。

在實(shí)驗(yàn)中，有150名15個(gè)月左右的幼兒，其中有男孩和女孩，然后讓他們分別坐在父母的腿上，看著實(shí)驗(yàn)者坐在他們對面的一張桌子上演示如何使用幾個(gè)不同的玩具。

每個(gè)玩具都可以發(fā)出的聲音，如塑料珠做的一個(gè)撥浪鼓，將彈珠投進(jìn)一個(gè)塑料杯和一個(gè)小盒子里、用木棒擠壓活動(dòng)部件。孩子們都會(huì)不自覺地探出頭來只為更清楚地看到。

接著又一個(gè)人走進(jìn)了房間，并在桌子旁邊的椅子上坐了下來，然后使用抱怨和憤怒的聲音斥責(zé)實(shí)驗(yàn)者，實(shí)驗(yàn)者聽了這些話就停止玩玩具。

等到兩個(gè)人都走了以后，把這些玩具發(fā)給孩子們，孩子們會(huì)迫不及待地開始玩玩具，在孩子玩得起勁的時(shí)候，讓第二個(gè)人再次進(jìn)入房間，跟訓(xùn)斥第一個(gè)人一樣訓(xùn)斥孩子們，有趣的是一些孩子馬上就停止玩玩具，而絕大多數(shù)孩子在遲疑兩至三秒后繼續(xù)他們的娛樂。

2.自我控制能力的研究結(jié)果

根據(jù)這個(gè)研究，我們可以得出這樣的一個(gè)結(jié)論，那些在家庭暴力的環(huán)境下長大的孩子通常會(huì)比一般家庭的孩子要更叛逆，而一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境可能會(huì)讓孩子脫離不守規(guī)則的叛逆性格，讓孩子懂得遵守規(guī)則，尊重他人。

研究人員還懷疑孩子的氣質(zhì)起到了一定作用，他們制作了兒童早期行為問卷讓爸爸媽媽根據(jù)孩子的實(shí)際情況來填寫，使用的問題是“孩子做決定前停下來思考的時(shí)間是多少？”這樣可以判斷出孩子的沖動(dòng)程度是什么樣的。事實(shí)證明，更加沖動(dòng)的孩子更容易忽視規(guī)則。

你是好爸爸還是“壞”爸爸

下列場景在生活中經(jīng)常會(huì)遇到，如果你已為父多年，請回憶一下當(dāng)你遭遇同景時(shí)，曾經(jīng)如何選擇；如果你初為人父或是將為人父，請認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要讓孩子看到“壞”爸爸的一面。

場景1：爸爸是不是理智？

晚上，爸爸加班回到家，看到媽媽正在孩子邊上焦急地嘮叨：“就知道玩，那么晚作業(yè)還沒完成?！?/p>

“壞”爸爸甲：

把孩子訓(xùn)一頓，再責(zé)備媽媽“只顧看電視劇，那么晚了才想起管孩子”。

“壞”爸爸乙：

拉開媽媽，急什么，我小時(shí)候作業(yè)都不做，現(xiàn)在不好好的嗎？

好爸爸：

好好寬慰一下媽媽，孩子貪玩是正常的行為。然后親自陪孩子一起做幾道題，同時(shí)會(huì)有幾句夸在點(diǎn)子上的鼓勵(lì)，讓孩子快樂地繼續(xù)面對作業(yè)。

點(diǎn)評：媽媽很容易因?yàn)楹⒆友矍暗膯栴}而焦慮不已，常常在教育上出現(xiàn)不夠合理的言行，在這時(shí)候，男人的理性和大局觀該發(fā)揮作用。相對媽媽而言，好爸爸更能從孩子長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，理智地面對問題，找到更理想的方式來處理眼前難題。

場景2：爸爸吝嗇擁抱嗎？

孩子把小朋友的貴重玩具弄壞了，哭著回家。

“壞”爸爸甲：

把孩子一把拉過來，大罵一頓，甚至還會(huì)動(dòng)手打。

“壞”爸爸乙：

無所謂的樣子，“多少錢？買個(gè)賠人家不就得了嗎？”

好爸爸：

把孩子擁抱在自己懷里，聽他傾訴事情的經(jīng)過和感受，然后一起討論和引導(dǎo)解決問題的方法。

點(diǎn)評：

不少爸爸十分吝嗇自己的擁抱，在保持所謂嚴(yán)父形象的同時(shí)，錯(cuò)失了最簡單有效的親子溝通方式。需要提醒的是，不僅在自己想擁抱孩子的時(shí)候擁抱他，更要在孩子需要擁抱的時(shí)候，展開自己寬厚的胸懷。

場景3：爸爸有沒有童心？

孩子繞著爸爸，懇請爸爸能陪著玩。

“壞”爸爸：

拿著報(bào)紙不耐煩地說：找你媽媽去，小孩子的游戲爸爸可不會(huì)。

好爸爸：

放下手里的報(bào)紙，“好啊，咱們來玩什么呢？”

點(diǎn)評：很多爸爸說，“我說過多少遍了，他聽過就忘”。想讓孩子真正接受自己的想法，就必須先建立良好的親子關(guān)系，最好的方法就是自己先走進(jìn)孩子的世界，再給予引導(dǎo)。在游戲中，與媽媽的愛心不同，爸爸的“童心”會(huì)是孩子更大的福音，因?yàn)榘职滞鶗?huì)在游戲中更投入、更當(dāng)真，更像一個(gè)優(yōu)秀的玩伴。

場景4：爸爸舍得花時(shí)間嗎？

周末，爸爸又要出門加班了，面對望著自己的孩子——

“壞”爸爸：

“爸爸要去賺錢了，讓媽媽帶你出去玩吧，想去哪里、想吃什么、想要什么都行?！?/p>

好爸爸：

“爸爸會(huì)盡快回來陪你的，還會(huì)把我看到的很有趣的事情告訴你，好嗎？”

點(diǎn)評：

因?yàn)楹苌儆袝r(shí)間陪孩子，使得很多爸爸會(huì)用物質(zhì)來補(bǔ)償自己的歉疚，而那并不是孩子的需求所在。爸爸更陽剛的氣質(zhì)、更寬闊的視野，是媽媽很難替代的。爸爸們，請給孩子你的時(shí)間，而不是用時(shí)間去換來你認(rèn)為更有用的金錢。

分析點(diǎn)評：專家共話奶爸

某幼兒園園長何敬紅：膽和力有絕對優(yōu)勢

作為一線幼教工作者，我們經(jīng)過長期的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)父親對孩子的養(yǎng)育至少在4個(gè)方面比母親更有優(yōu)勢。

一是運(yùn)動(dòng)機(jī)能。比如跑步，母親總是喜歡站在原地等孩子跑過來，而父親會(huì)和孩子比賽誰跑得快，顯然更能提高孩子的運(yùn)動(dòng)能力。母親大多謹(jǐn)慎，擔(dān)心孩子爬得太高，動(dòng)作太大，而父親則會(huì)鼓勵(lì)孩子做一些大動(dòng)作，調(diào)動(dòng)他全身的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。

二是膽量。父親比母親更善于培養(yǎng)孩子的膽魄，以及勇于探索和獨(dú)立自主的精神。

三是語言的簡練性。男性的思維相對來說更為直接敏銳，說話會(huì)抓重點(diǎn)，言簡意賅，而母親經(jīng)常讓孩子覺得“啰嗦”。父親經(jīng)常和孩子交流，非常有助于孩子發(fā)展閱讀表達(dá)能力。

四是“干脆”。父親不大會(huì)很“粘”孩子，有助于孩子盡快擺脫對某一位家長(多半是媽媽)的情感依賴。一直粘著大人的孩子客易性格懦弱，變得太“嗲”。

父親既然重要，那么他具體應(yīng)該對孩子做些什么呢？我的建議是：1、每天擠出15-30分鐘陪孩子一起閱讀；2、雙休日節(jié)假日和孩子一起參加體育運(yùn)動(dòng)；3、經(jīng)常陪孩子一起登樓，培養(yǎng)體力和毅力；4、小孩進(jìn)入小學(xué)階段后，父親一周至少要有一次，以朋友的角色和孩子聊天談心。

靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心常務(wù)副主任陳小文：“父愛如山”是誤導(dǎo)

我們曾經(jīng)在家長群體中做過問卷調(diào)查，在被問到“你認(rèn)為孩子在家中最樂于接受誰的教育”時(shí)，十有八九的父親竟然都回答“母親”。即便那些自認(rèn)為陪孩子時(shí)間較多的父親，也大多是帶孩子去看電影、吃飯，很少參與孩子自身的游戲活動(dòng)。不難看出，我們身邊很多做爸爸的，主動(dòng)放棄了養(yǎng)育孩子的機(jī)會(huì)。

為什么會(huì)這樣呢？我經(jīng)過了解后發(fā)現(xiàn)，父親們不是不愛小孩，而是受一些傳統(tǒng)觀念的影響較大。比如“男主外，女主內(nèi)”。有些爸爸會(huì)認(rèn)為一直在家?guī)Ш⒆佑袚p“男人的尊嚴(yán)”；又比如“父愛如山”。很多家長認(rèn)為做父親就應(yīng)該像“高倉健一樣冷峻”，把對孩子的愛深深地藏在心里。這其實(shí)是錯(cuò)誤的想法，《背影》是寫給成年人看的，并不適合幼兒和少年。青春期以前的小孩，不管男孩還是女孩，都十分需要父親的親近和肢體接觸，所以這一階段的父親們，請不要吝嗇你們的擁抱。

現(xiàn)在的幼兒園、小學(xué)，在女教師占絕對多數(shù)的背景下，父親更應(yīng)該主動(dòng)表示父愛。因?yàn)榧彝ソ逃?分鐘，往往等同于學(xué)校教育的45分鐘。

汽車和浴室最適合親子

對于一個(gè)男孩來說，父親是一生的榜樣。如果父親和小孩關(guān)系太疏遠(yuǎn)，孩子便會(huì)找到另一個(gè)男人，或是舅舅、或是外公、甚至是隔壁的大哥哥作為自己的成長榜樣。那么父親何苦不去行使自己的職責(zé)呢？而對于女孩來說，一個(gè)好父親往往會(huì)成為自己將來擇偶的標(biāo)準(zhǔn)。因此做父親絲毫馬虎不得。

父親像是外出捕食的老鷹，能把世界上最新的知識(shí)和資訊帶回家，“哺育”羽翼未豐的孩子；父親又像是一個(gè)家庭公關(guān)，靠父親來協(xié)調(diào)孩子、母親、祖輩之間的關(guān)系，再適合不過了。

父親和孩子進(jìn)行互動(dòng)交流的最佳場所，我經(jīng)過實(shí)踐和研究后發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)：一是自備車，父親單獨(dú)開車接送孩子時(shí)，可以利用路上的時(shí)間和孩子說很多話；二是浴室(僅限父子)。這兩個(gè)空間有一個(gè)共同點(diǎn)：相對封閉，沒有干擾。在這樣的環(huán)境中，孩子很容易說出平時(shí)不愿吐露的真心話。

好爸爸溫柔不是“罪”

也許，現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸無法像電視中表現(xiàn)得那樣完美，我們關(guān)于如何當(dāng)爸爸的感悟通常是從自身的經(jīng)歷和與其他爸爸的交談中，像拼圖一樣拼出來的。比如，我就經(jīng)常和同事的弟弟曉雷探討“爸爸的角色”這個(gè)問題，也經(jīng)常閱讀關(guān)于怎么做個(gè)好爸爸的文章和資料，此外我還經(jīng)常觀察身邊的爸爸們。因此，關(guān)于怎樣做個(gè)區(qū)別于好媽媽的、有男人味的好爸爸我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

好爸爸應(yīng)該是溫柔的

你也許對此不以為然，因?yàn)槟憬?jīng)常聽到的是，溫柔是女性的專利。其實(shí)不然，比如曉雷的老大是個(gè)女兒，老二是個(gè)兒子，他原以為男孩子是堅(jiān)強(qiáng)、粗糙、有些不通人情的。但是，他卻在兒子出生后發(fā)現(xiàn)，他比他的姐姐要更溫柔、更敏感。這不是有些不可思議嗎？而男人究竟被允許能有多溫柔？

答案是：其實(shí)()，男人溫柔不是“罪”。而且，嬰兒研究學(xué)家也發(fā)現(xiàn)，男人對自己的寶寶表現(xiàn)出來的柔情絕對不亞于女性。

好爸爸應(yīng)該是粗曠的

我們家里最受歡迎的晚間游戲是：我坐在房間中央，我的兩個(gè)孩子繞著我打鬧、跳躍、跑動(dòng)，而我伺機(jī)突然襲擊，抓住其中一個(gè)孩子，然后用我的頭頂他（她）的肚子。在這個(gè)游戲中，孩子離我越來越近，游戲也因此越來越緊張。因此，孩子喧鬧著、叫囂著，每次我有捕捉他們的企圖時(shí)，他們都會(huì)尖叫著跑開……

我一面讓這個(gè)游戲變得越來越扣人心弦，另一方面，卻集中精力，注意著這些玩得正熱鬧的小家伙們不要一不小心撞到了柜子上，并且讓每個(gè)孩子充分地參與進(jìn)來。在這個(gè)過程中，孩子們已經(jīng)意識(shí)到誰是這個(gè)家里最強(qiáng)大的人。

育兒心得：如何讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣

育兒心得：如何讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣

從孩子讀大班開始，我們老師就提出：幼兒園到小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最重要的時(shí)期。從那時(shí)候開始我就注意對自己孩子習(xí)慣的培養(yǎng)了。下面我來寫幾點(diǎn)我們自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

01每天放學(xué)回家的路上我會(huì)和孩子溝通。比如：你今天在學(xué)校發(fā)生了哪些開心的事情和不開心的事情？中午吃飯的時(shí)候有沒有乖乖吃飯？今天又學(xué)了什么新的知識(shí)？

02做孩子的學(xué)生，讓孩子來當(dāng)老師或者大人。我們從開始讀書我就告訴她把在學(xué)校學(xué)到的東西回家教給媽媽。我來當(dāng)學(xué)生孩子來當(dāng)老師。這樣她就會(huì)每天很用心而且玩的很開心。

03在游戲中讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)。開始學(xué)數(shù)字的時(shí)候我們會(huì)玩一些數(shù)字游戲，或者陪伴她一起看巧虎動(dòng)畫片的時(shí)候?qū)λ岢鲆恍┯腥さ膯栴}。

04對她進(jìn)行鼓勵(lì)特別多。我的孩子從小就膽子特別小，所以我一直都是以鼓勵(lì)的方式來教導(dǎo)她。什么地方做的好我會(huì)很夸張的說她很棒。做的不好的地方我也會(huì)嚴(yán)厲的指出不能那樣做，幫助孩子找到好的方法。

05誘導(dǎo)孩子產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子產(chǎn)生我很棒的感覺，別的孩子還沒有學(xué)會(huì)的時(shí)候我都掌握了。

06今天的要學(xué)習(xí)的必須今天學(xué)會(huì)。開始我們一般會(huì)督促檢查。

07作業(yè)寫的快學(xué)會(huì)了的同時(shí)我會(huì)讓她自由打發(fā)自己的時(shí)間。出去玩或者看電視我都沒有絕對禁止。

08最主要的我覺得還是經(jīng)常和老師溝通，畢竟孩子在學(xué)校的表現(xiàn)老師最清楚，哪些知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)好，哪些需要完善。溝通好了家長跟老師配合一起把孩子壞的毛病改掉。我女兒孫茹潔現(xiàn)在每天回家就能夠自己獨(dú)立完成作業(yè)，不拖拉，不磨蹭。該背誦的東西她也能在學(xué)校都完成。我對她的要求就是上課一定要認(rèn)真的聽好老師講的每一句話。因?yàn)檎n堂老師講的都是重點(diǎn)，重點(diǎn)掌握了對她學(xué)習(xí)也就不困難了。

好爸爸是媽 媽塑造的

好爸爸是媽媽塑造的

周末帶孩子出去玩，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象，幾乎每個(gè)孩子身邊都跟著一個(gè)背著大包的媽媽，似乎帶小孩是媽媽的義務(wù)，小孩子是媽媽一個(gè)人的一樣。

我們知道只有媽媽一個(gè)人是不可能生孩子的，在孩子的教育成長過程中，爸爸的角色同樣不可或缺，甚至在某些時(shí)候，比媽媽還要重要。

可是，在很多的家庭里面，都是媽媽在參與孩子成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，而爸爸都在做他們的大事情。媽媽們常常抱怨，例如老公不管孩子、老公管不好孩子等等問題，媽媽們也很矛盾，既想讓老公幫著帶孩子，同時(shí)又擔(dān)心他們粗心大意把孩子磕著碰著，非常矛盾和糾結(jié)。

賺錢養(yǎng)家不等于育兒

在許多家庭中，爸爸是家中的經(jīng)濟(jì)支柱，他們每天在外面辛苦奔波，賺錢養(yǎng)家。讓媽媽可以安心在家?guī)『ⅲ瑫r(shí)也給寶寶提供優(yōu)質(zhì)的成長和教育環(huán)境。在爸爸的心里，他們會(huì)認(rèn)為這是他們育兒的另一種方式，雖然沒有和寶寶進(jìn)行交流，沒有關(guān)注他們的一顰一笑，甚至不曾幫助他們選擇適合的特長班，但是他們提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是很重要的。

物質(zhì)基礎(chǔ)的確重要，爸爸們在外面打拼也的確辛苦，但是育兒不僅僅是提供物質(zhì)基礎(chǔ)那么簡單，它蘊(yùn)含很多方面，例如重要的親子交流。記得前段時(shí)間在網(wǎng)上看到一個(gè)新聞，一個(gè)爸爸請假回家，因?yàn)榧依锏暮⒆佣颊J(rèn)不出他了！如果爸爸努力賺錢，提供孩子富足的生活，但是孩子對于爸爸很陌生，極少交流，那么這種只是血緣關(guān)系，而不是良好的親子關(guān)系。

所以，不論爸爸每天在外面多么辛苦，都要抽出來二十分鐘和寶寶進(jìn)行交流，例如聊天、做游戲，或者是給寶寶講一個(gè)睡前故事。讓寶寶感受到爸爸這個(gè)角色的存在。因?yàn)榘职值穆曇艉蛬寢尣煌?，爸爸手臂也更有力度，寶寶或許更喜歡爸爸讀故事，覺得寶寶的懷抱更舒服呢！

有的家庭中的爸爸在外地工作，可以讓寶寶每天在固定時(shí)間和爸爸打電話或者通過視頻進(jìn)行聊天，雖然在空間上有距離，但是可以利用現(xiàn)代化的科技手段讓寶寶和爸爸在心靈上沒有距離。

放開手讓爸爸去帶小孩

媽媽們在一起聊天，都會(huì)說自己的老公粗心，帶孩子去一次公園，膝蓋就給磕破了，看的媽媽好心疼。還有爸爸和孩子做游戲不知深淺，扯著孩子的胳膊上上下下的轉(zhuǎn)圈，也不怕把孩子弄脫臼了！總之，爸爸帶孩子，媽媽是一百個(gè)不放心，把孩子交給他們之前要千叮嚀萬囑咐，似乎他們不是孩子的親爸一樣！如果爸爸真的是有什么閃失，媽媽會(huì)批評教育好久，不依不饒！甚至還會(huì)剝奪爸爸帶孩子的權(quán)力！

時(shí)間久了，爸爸聽得煩，也懶得帶小孩了。自然而然，帶孩子的任務(wù)都落在了媽媽的肩上，媽媽又開始抱怨老公不管孩子。

其實(shí)，孩子在成長的過程中磕著碰著都是常見的事，我們不可能把孩子放在棉花堆里養(yǎng)大。當(dāng)孩子摔倒放聲大哭的時(shí)候，當(dāng)媽媽的多會(huì)感性的走過去安慰孩子，而爸爸可能會(huì)視若無睹，孩子自己哭一會(huì)發(fā)現(xiàn)沒人理睬，自己爬起來，然后沒事人一樣。這個(gè)時(shí)候孩子可能沒有覺得特別疼痛，但是媽媽的過分疼惜放大了孩子的疼痛，讓他們倍感委屈，哭得更大聲。

不如放開手讓爸爸帶孩子，他們的滿不在乎會(huì)讓孩子堅(jiān)強(qiáng)有韌性，長得更健壯。

誰都不是一開始就會(huì)帶小孩，媽媽一樣，爸爸也一樣。所以媽媽們不能要求爸爸上來就是一個(gè)成手，像月嫂一樣業(yè)務(wù)精湛。媽媽們要有耐心，給爸爸成長的時(shí)間和空間，要允許他們犯錯(cuò)誤，并且改正錯(cuò)誤。

在育兒的路上，誰沒有做過回頭看覺得遺憾或者后悔的事情呢？媽媽們做過，爸爸們也是普通人，也一樣會(huì)做錯(cuò)。

媽媽不能因?yàn)榘职衷趲Ш⒆拥臅r(shí)候錯(cuò)過一次，就一棒子打死，再不任用，再不信任。這樣會(huì)大大打擊爸爸育兒的積極性，甚至還會(huì)把爸爸從寶寶的成長教育中生生的推出去。

這樣做的結(jié)果就是，媽媽一個(gè)人獨(dú)自負(fù)責(zé)孩子的成長，又煩又累，爸爸卻在一旁悠哉，甚至還會(huì)說上兩句風(fēng)涼話，這一切的原因都在媽媽自己。

如果媽媽能夠智慧的對待爸爸帶孩子的問題，你會(huì)輕松愉快，同時(shí)也會(huì)和爸爸有更多的共同語言。如果你在處理這個(gè)問題的時(shí)候不夠智慧，那么你就會(huì)獨(dú)自承擔(dān)壓力，挨太多的累，同時(shí)，對于你的婚姻也有不利的因素。

好爸爸是媽媽塑造的

很多孩子在發(fā)生問題的時(shí)候習(xí)慣于找媽媽，即便當(dāng)時(shí)爸爸在身邊，他們也會(huì)想要媽媽的懷抱，和媽媽比較起來，爸爸永遠(yuǎn)是候補(bǔ)的角色。媽媽們似乎也非常享受，因?yàn)楫吘棺约菏聭烟ド男『ⅲ妥约鹤钣H近，說明孩子懂事，這是件多么開心的事！

甚至有的媽媽還會(huì)刻意在孩子面前說爸爸的種種不是，貶低別人抬高自己，以鞏固自己在孩子心目中的地位。其實(shí)，爸爸和媽媽一樣，都是孩子最親近的人，沒有必要非選出誰和孩子更好，孩子更依賴誰。

可能爸爸陪伴孩子的時(shí)間不夠多，媽媽可以告訴孩子爸爸在辛苦工作，雖然他現(xiàn)在沒有在家陪伴你，但是他的心一直都在惦記著你和媽媽，爸爸辛苦工作都是為了讓我們生活的更好。所以我們要乖乖的，不要讓爸爸在工作的時(shí)候分心，耐心等待爸爸回來。

可能爸爸在教育孩子的時(shí)候語氣嚴(yán)厲些，和媽媽的和風(fēng)細(xì)雨比起來，孩子有些接受不了，媽媽不要去指責(zé)爸爸的問題，而是要在私下里告訴孩子雖然爸爸的態(tài)度不好，但是他愛你的心是真的，他希望你好，所以他才會(huì)著急，才會(huì)說出讓你感覺痛的話來。

在一個(gè)家庭中，太多時(shí)候，媽媽都是爸爸和孩子之間的粘合劑，媽媽在孩子面前說的話做的事，決定了爸爸在孩子心目中的位置?？梢哉f，爸爸和孩子的距離遠(yuǎn)近，很大程度上，是由媽媽來決定的。

是自己辛苦的帶孩子，還是和老公共同來承擔(dān)孩子成長中的種種呢？

是讓老公翹著二郎腿挑你的毛病，還是讓他主動(dòng)參與孩子的教育中來呢？

你可以輕松愉快的做媽媽，只要你有足夠的智慧。

沒有哪個(gè)男人生來就是好爸爸，此時(shí)，你的塑造，很重要。

中國好爸爸的8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

在中國大多數(shù)家庭，教養(yǎng)孩子主要是媽媽的責(zé)任，事實(shí)上父親如果肯多花時(shí)間，孩子的人格會(huì)更健全和優(yōu)秀。雖然沒有不想當(dāng)好爸爸的男人，但你知道怎么做才稱職嗎？近日美國“心理中心網(wǎng)”列出好爸爸的8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，爸爸們可以對照看看是否合格。

1.多花時(shí)間陪孩子。培養(yǎng)感情是需要時(shí)間和精力投入的，如果你能陪在孩子身邊，和他們一起玩樂，聽他們說話，他們會(huì)記住你的愛，感激你的付出。如果你總是很忙，無論你有何借口，孩子們都會(huì)覺得被忽視。

2.以身作則。一個(gè)好父親會(huì)從點(diǎn)滴小事中給孩子展示什么是誠實(shí)、謙遜與責(zé)任，讓他們明白這才是生命中最重要的品德。

3.全家一起做飯吃。現(xiàn)今，做飯不再只是媽媽的義務(wù)，父親也要學(xué)習(xí)烹飪，同妻兒共享其中的樂趣。餐桌也是全家交流的好場所，孩子們可以談?wù)勛约旱纳?，家長也可以贊美他們并給出建議。

4.經(jīng)常贊美孩子。男性通常不太擅于表露情感，但事實(shí)上孩子很在乎大人的關(guān)注和贊賞。多表達(dá)對孩子的喜愛，哪怕只是一個(gè)擁抱、拍拍后背、親親臉。

5.尊重孩子的母親。無論你們夫妻關(guān)系如何，都應(yīng)該給你的妻子以應(yīng)有的尊重。父母的行為對孩子會(huì)形成潛移默化的影響。目睹父母相敬如賓，孩子也會(huì)感到自己得到認(rèn)可、受到尊重。你和妻子之間的相互尊重會(huì)直接影響到孩子日后的擇偶觀。

6.定下規(guī)矩，獎(jiǎng)罰分明。現(xiàn)代育兒觀念的一大誤區(qū)是，很多父母與孩子之間沒有明確界限。父母應(yīng)該給孩子立下明確清晰且獎(jiǎng)罰分明的規(guī)矩。既讓孩子懂得了“無規(guī)矩不成方圓”，又能讓孩子感受深深的父愛。

7.做個(gè)親切有耐心的老師。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的最好老師。從孩子很小時(shí)，就要耐心傾聽他的想法和難題，從日常事例中教給孩子基本生活經(jīng)驗(yàn)。

8.給孩子讀書。書本是激發(fā)孩子想象力的最佳選擇。從孩子很小的時(shí)候開始，就可以讀故事給他聽。培養(yǎng)其閱讀興趣有助于改善個(gè)性及促進(jìn)身心發(fā)展。

如何鼓勵(lì)爸爸參與育兒

如何鼓勵(lì)爸爸參與育兒

快樂堡論壇有媽媽提問如何讓忙于工作的先生參與育兒，這是個(gè)常見的問題，在此我簡單總結(jié)了一下，希望對各位爸爸媽媽有幫助。

把夫妻關(guān)系擺在家中所有關(guān)系的核心，先自己跟老公處好，再談老公和兒子相處的事情。常見的情況是孩子出生后，母親忙于照顧孩子，而忽視了丈夫。丈夫感覺妻子和孩子親密無間，自己倒像一個(gè)局外人，會(huì)更加疏遠(yuǎn)孩子。其實(shí)，孩子出生后，父親也需要母親給予特別的關(guān)懷，夫妻相處也需要母親花一些與生孩子之前不同的心思。夫妻關(guān)系好，溝通好了，孩子的問題就好溝通了。

有的爸爸抗拒陪孩子是因?yàn)椴恢涝趺磁愫⒆?。媽媽不妨主?dòng)傳授一些招數(shù)給爸爸，好讓爸爸“有備無患”。

媽媽可以嘗試跟爸爸溝通，了解他到底愿意花哪些時(shí)間，陪孩子做什么事。往往父親會(huì)喜歡跟孩子一起做一些大膽的游戲，或者科學(xué)探索之類的工作——這是男人的共同愛好。不要把不想做的育兒工作直接丟給爸爸做，也不要在爸爸覺得沒心情、很累的時(shí)間提出要求。

只要爸爸愿意陪孩子，不管做了什么，做得怎么樣，媽媽都要及時(shí)認(rèn)可，不要挑剔，以免打擊爸爸的積極性。

嘗試邀請先生參加一些育兒互助組織，比如快樂堡的親子活動(dòng)。我們接下來會(huì)推出幾個(gè)必須要爸爸參與的活動(dòng)。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)。如果我們對爸爸是否參與不做嚴(yán)格要求，往往參加活動(dòng)的爸爸會(huì)寥寥無幾，去了活動(dòng)會(huì)場后，感覺跟整個(gè)氛圍格格不入，但如果每個(gè)家庭都是有爸爸參與的，爸爸就會(huì)感覺自在多了。

必看：新好爸爸7標(biāo)準(zhǔn) 當(dāng)爸爸的你達(dá)到了幾條？

好爸爸標(biāo)準(zhǔn)一、和諧的婚姻關(guān)系—愛媽媽

家庭教育的基礎(chǔ)一定是穩(wěn)定美滿的家庭生活，夫妻關(guān)系大于親子關(guān)系，爸爸和媽媽相處互相融洽和諧了，整個(gè)家庭氛圍自然就好，孩子生長在這樣的家庭中，幸福感自然會(huì)增強(qiáng)。如果父母經(jīng)常爭吵，孩子肯定會(huì)受到很大的傷害。好爸爸的標(biāo)準(zhǔn)第一條自然是爸爸尊重并疼愛媽媽啦！

好爸爸標(biāo)準(zhǔn)二、每天十五分鐘的陪伴

陪伴是最長情的告白，對于孩子來說，一個(gè)常陪著他一起運(yùn)動(dòng)，玩耍的爸爸，要比照片中的爸爸生動(dòng)許多。無論工作多忙，多累，每天抽出十五分鐘來陪伴自己的孩子，你會(huì)收獲他最純真的愛。爸爸的陪伴，對于每個(gè)孩子都至關(guān)重要。

好爸爸標(biāo)準(zhǔn)三、愛運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)的基因是可以遺傳的，你愛睡懶覺，你的孩子一定不會(huì)早起。好的身體是一切的基礎(chǔ)，愛運(yùn)動(dòng)的爸爸樂觀積極，在生活中會(huì)潛移默化的影響孩子。

好爸爸標(biāo)準(zhǔn)四、說到做到

不少父親嘴上答應(yīng)孩子的事情，一轉(zhuǎn)身就選擇性遺忘。父母是孩子的榜樣，如果想要孩子長成一個(gè)言而有信的人，那么首先自己答應(yīng)孩子的事情就要做到。答應(yīng)了周末帶孩子去動(dòng)物園，那么就努力辦到，不然就不要輕易許下諾言。

好爸爸標(biāo)準(zhǔn)五、放下手機(jī)

如今，手機(jī)儼然成為很多人不可或缺的生活“伴侶”。但是，和孩子在一起時(shí)，請無論如何要放下手機(jī)，陪孩子不是坐在孩子身邊，但眼睛卻死盯著手機(jī)屏幕。放下手機(jī)，給孩子高質(zhì)量的陪伴吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的笑臉遠(yuǎn)比手機(jī)來得精彩。

好爸爸標(biāo)準(zhǔn)六、不在孩子面前抽煙

吸煙有害健康，這個(gè)常識(shí)大家都懂，但是不少父親依舊把家當(dāng)成了吸煙室，讓家人變成“二手煙”的受害者。如果你不想看到孩子學(xué)你抽煙的樣子，那么就不要再孩子面前抽煙，還孩子一個(gè)健康的生活環(huán)境。

好爸爸標(biāo)準(zhǔn)七、尊重孩子

只有尊重孩子，你才可能走進(jìn)孩子的心靈，你們之間才可能有愉快的溝通。因?yàn)楹⒆酉Ｍ恢匾?你自己也一樣)，得到尊重和信任的孩子會(huì)展現(xiàn)出更多的潛能。因?yàn)楹⒆訒?huì)依照你對待他的方式對待他人和世界，不被尊重的孩子往往很難學(xué)會(huì)尊重他人。

總結(jié)為如下五點(diǎn)

一是尊重孩子的頭腦。即尊重他們的想法和意愿，尊重他們的選擇。父母對孩子的設(shè)想總難免與孩子的愿望和興趣發(fā)生沖突，這時(shí)候，父母一定不能逼迫孩子遵照大人的決定去做，只要孩子的選擇對其生理心理的發(fā)展不會(huì)帶來害處，就應(yīng)該給孩子這個(gè)權(quán)利?；蛘?，父母覺得自己的決定更好，那也要跟孩子擺事實(shí)講道理，要說服不要壓服。

二是尊重孩子的雙手。不要給孩子太多禁令，這也不許動(dòng)，那也不許動(dòng)。要盡可能讓孩子多做事，尊重孩子做事的權(quán)利，即使孩子做事總是做錯(cuò)。

三是尊重孩子的嘴巴。尊重孩子的提問，對孩子的每一個(gè)問題加以重視，或者與孩子共同討論，或者啟發(fā)孩子獨(dú)立思考，或者與孩子共同尋找答案。尊重孩子的意見，讓孩子對自己的事務(wù)以及家庭生活的其他事情自由發(fā)表意見，并與父母商量解決。尊重孩子的“胡說八道”和“信口胡說”，那里面往往埋藏著可貴的想像力。

四是尊重孩子的空間。讓孩子多接觸大自然，接觸社會(huì)，從家庭和學(xué)校的“兩點(diǎn)一線”中解脫出來。

五是尊重孩子的時(shí)間。讓孩子有自由活動(dòng)的時(shí)間，尊重孩子休息、玩耍、游戲、夢想的時(shí)間與權(quán)利。

好父母養(yǎng)成指南：如何做個(gè)好父母？

好父母養(yǎng)成指南：如何做個(gè)好父母？

其實(shí)平等尊重、待人友好、健全的人格才是孩子人生最美好的財(cái)富。父母都該一讀，好父母養(yǎng)成指南。

好家長如何養(yǎng)成？我們總是對孩子有各種各樣的期待和要求，其實(shí)孩子又何嘗不是對父母抱有期望。好父母既是孩子的保護(hù)者，又是孩子的知心朋友；他既尊重孩子的主動(dòng)性和獨(dú)立性，又施以必要的教育和引導(dǎo)。想要教育出一個(gè)好寶寶，家長們首先應(yīng)該想一想，怎樣才能成為一個(gè)孩子眼中的好父母。

1、平等：不擺父母架子，理解尊重孩子

在孩子純真的世界里，每個(gè)人都應(yīng)該是平等的。家長如果在孩子面前只是一位高高在上的長輩，把孩子作為成人的附屬品，孩子容易變得保守、膽小、被動(dòng)和聽話?！盀槭裁窗职挚梢詫ξ野l(fā)號(hào)施令，而他卻總是拒絕我的要求。”“我長大了，明白大人們在說什么，但媽媽老是說我小孩子不要插嘴”……父母這種家長式作風(fēng)，讓孩子只能乖乖聽從命令，不敢違背反抗，讓孩子難以和父母建立親密感。

家長要適時(shí)放下架子，像一個(gè)朋友一樣對待孩子，和孩子說話的時(shí)候蹲下來，讓他看著你的眼睛。父母還應(yīng)該拿出時(shí)間跟孩子瘋玩，與孩子有著更多的言語交流。

像尊重成年人一樣尊重你的孩子，通過你的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。在做一些決定時(shí)，例如今天想去哪里玩，或者是否更換他的床單時(shí)，都傾聽一下孩子的意見，讓他覺得自己也是有選擇權(quán)，也是被尊重看待的。

2、民主：營造良好家庭氛圍

家庭的氣氛，家庭成員之間的關(guān)系，在很大程度上會(huì)影響孩子性格的形成。一些研究表明，孩子在幼兒時(shí)期就能感覺到周圍的情緒和氛圍，盡管當(dāng)時(shí)他還不能用語言來表達(dá)。家長應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)民主、平等的家庭氛圍和親子關(guān)系，讓孩子感受到溫暖、關(guān)心，更重要的是感到被尊重和被欣賞。

對于孩子來說，父母給予的安全感很重要，孩子的依賴感建立在與父母的親密關(guān)系上。這份情感的建立關(guān)鍵是父母能夠經(jīng)常與孩子交流思想，一同享受快樂的家庭時(shí)光。

閑適在家時(shí)，對孩子的一些隨意搭訕，或者鼓勵(lì)孩子和自己一起玩象棋、跳棋，就能很好地拉近親子距離。另外，爸媽都應(yīng)控制自己的情緒，在發(fā)生爭吵時(shí)盡量避開孩子，有不愉快的事情盡量不帶回家中。也不要隨意呵責(zé)、怒罵孩子，父母以身作則，用行動(dòng)去引導(dǎo)和教育孩子。

3、友好：建立友好的親子溝通關(guān)系

一些家長抱怨孩子藏有小秘密，和自己的交流少了很多，親子之間缺乏對話其實(shí)是孩子與你漸漸疏遠(yuǎn)的表現(xiàn)哦！家長有沒有反思過，為什么孩子都不太愿意跟你聊天了？是不是你經(jīng)常忙于工作，很少主動(dòng)和他說話？還是每次他高興地跟你說今天幼兒園趣事，你總是敷衍態(tài)度？

其實(shí)在親子溝通上，首先家長要擺正心態(tài)，以一個(gè)寬容開放的姿態(tài)面對孩子。不要誤以為與孩子同一屋檐下有一份親情、有一份默契就可以無需坐下來面對面地交談；也不要當(dāng)孩子和你交談時(shí)，擺出一副家長的威嚴(yán)來對孩子講出來的事情給予“語重心長”式的回應(yīng)和教育。像這樣“不主動(dòng)”和“沉重”的對話，都會(huì)使得孩子減少了與父母交流的欲望。因此家長在日常生活中要注意避免。

4、德育：培養(yǎng)孩子健全的人格

好寶寶，乖孩子不是一味的聽話、懂事、成績好等等這些“美好”的標(biāo)簽。家庭教育的目的不是要一個(gè)全方位優(yōu)秀的人才，而應(yīng)該是培養(yǎng)孩子健全的人格，使孩子學(xué)會(huì)做人，積極面對自己的人生。如果人做不好，學(xué)問也很難做好，事業(yè)成功就無從談起。一些孩子人格上有缺陷，比如心理問題突出，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，自主意識(shí)淡薄，抗挫耐力脆弱，道德品質(zhì)低下，罪錯(cuò)比率上升等，就是家長不注重人格教育的結(jié)果。

培養(yǎng)孩子健康的情緒情感，要讓他學(xué)會(huì)愛家長、愛他人、愛社會(huì)。家長的一言一行都是孩子模仿學(xué)習(xí)的榜樣，你的責(zé)任心、事業(yè)心、勤奮、勇敢、自信都能深深地影響孩子人格的形成。

家長多關(guān)注孩子的情感交流，傾聽他們的要求和愿望。多給孩子創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)，讓小朋友一起做游戲，開展各種有益的活動(dòng)；讓孩子加入到自己的社交圈，參與接待客人，給客人讓座、倒茶等；讓孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能，在勞動(dòng)中培養(yǎng)他們的團(tuán)體合作意識(shí)和協(xié)作精神。

5、好父母不會(huì)說出的10句話

好父母都應(yīng)該是通情達(dá)理的，但是家長往往容易一時(shí)意氣，而說出一些傷害孩子的話。以下10句話，家長真不應(yīng)該隨便說出口。

惡言：傻瓜、說謊、無用的東西。

侮辱：你簡直是個(gè)廢物。

責(zé)備：你又做了錯(cuò)事，真是壞透了。

壓抑：住嘴！你怎么就是不聽話呢？

強(qiáng)迫：我說不行就不行。

威脅：我再也不管你了，隨你的便好了。

哀求：求求你別再這樣做好嗎？

抱怨：你做這種事，真讓我傷心透了。

賄賂：你若考100分，我就給你買自行車。

諷刺：你可真行，竟能做出這種事。

父母良好的性格品質(zhì)將使孩子受益一生。為此，父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常調(diào)整自己，總是以理智、通達(dá)、自信、積極的狀態(tài)站在孩子的面前。

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