睡前故事：神奇的粽子

白雪公主的故事睡前故事。

幼兒故事對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長(zhǎng)，讓其不受不良因素影響，因?yàn)楹⒆拥男闹遣怀墒欤苋菀妆徊缓玫臇|西影響！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？小編收集并整理了“睡前故事：神奇的粽子”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

曾經(jīng)有個(gè)小孩叫小明，他很不喜歡吃粽子，他一看見(jiàn)粽子就吐，有一年又到端午節(jié)了，吃粽子時(shí)他又給吐了，等村民吃完粽子后，小明很餓，但還是不吃粽子，使勁地嘔吐，由于嘔吐的厲害，小明便虛脫了。于是，有個(gè)魔王就來(lái)抓他，因?yàn)槟鹾芘卖兆樱詾槌赃^(guò)粽子的人就會(huì)有法力，魔王把小明帶回了居住的洞穴，并帶回了小明的家人為小明準(zhǔn)備的粽子，等魔王正準(zhǔn)備吃小明的時(shí)候，幸虧小明的家人趕到，魔王一看他們都吃過(guò)粽子，就連忙地逃跑了，然后家人把小明解救出來(lái)，說(shuō)：看到了吧，吃粽子就有這點(diǎn)好處，可以不被魔王抓。

等到第二年端午節(jié)時(shí)，魔王以為小明還是不吃粽子，所以又去抓他，等魔王從小明家的窗戶偷看時(shí)，小明都吃了兩、三個(gè)粽子了。魔王不小心碰到了小明家的窗戶，小明立刻出來(lái)一看，又是那個(gè)大壞蛋魔王，魔王一看小明就害怕了，小明一手拿出了一把刀，把魔王剁成了碎片，小明的家人晚上回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)魔王的尸體上寫著：小明剁，后面還寫著：小明已回去睡覺(jué)了。家人突然想起來(lái)說(shuō)：一般躲過(guò)魔王都得吃兩三個(gè)粽子，但是我只想吃一個(gè)粽子，現(xiàn)在可好了，我不想吃粽子時(shí)就不吃了，因?yàn)槟醣恍∶鞒袅恕?span style="font-size: 12px;color: #9E9E9E;">debasrideb.com

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睡前故事：神奇藥水

街道邊的下水道里，住著一只大鼻子老鼠。大鼻子老鼠整天做壞事，為此，它也付出了代價(jià)一次被一只貓撞上，被貓咬掉了一只耳朵，差點(diǎn)送了命。

這天，大鼻子老鼠想：要是貓和人都看不見(jiàn)我就好了，那樣我就可以想干什么就干什么了。

狐貍知道了這事，送來(lái)一瓶藥水，非常神秘地說(shuō)：這是一瓶隱身藥水，喝下它，就能隱去身形，別人就看不見(jiàn)你了。

大鼻子老鼠十分高興，立刻拿出10個(gè)金幣，買下了藥水。

狐貍走了，大鼻子老鼠馬上喝下了藥水。

過(guò)了一會(huì)兒，大鼻子老鼠走出下水道，向一座房子走去。它在心里對(duì)自己說(shuō)：我要出去看看我隱身了沒(méi)有。

這座房屋的客廳里，戴著墨鏡的主人正坐在沙發(fā)上吸煙。

大鼻子老鼠一步一步走向主人，近了，更近了最后它一直走到了主人的眼皮底下，主人沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)!

隱身啦!隱身啦!大鼻子老鼠在心里興奮地大喊，到廚房弄點(diǎn)吃的再說(shuō)!大鼻子老鼠向廚房走去。

剛走進(jìn)廚房，一只貓從門后躥出，一下按住了大鼻子老鼠：好大的膽子，竟敢大白天出來(lái)偷盜!

大鼻子老鼠大驚失色：你、你、你怎么看得見(jiàn)我?

笑話，我怎么會(huì)看不見(jiàn)你?

我、我、我可是隱了身的，你你、你的主人都看不見(jiàn)我

哦，我的主人是盲人。

啊?大鼻子老鼠暈了過(guò)去

睡前故事：神奇的蜈蚣火車

小蜈蚣多多在蜈蚣家族里很不快樂(lè)。多多太善良了，他從不和別的蜈蚣一起去下毒害人，蜈蚣們覺(jué)得他是另類。

多多離開(kāi)蜈蚣們，他要做一只受歡迎的蜈蚣。

多多在草叢里走著，忽然，聽(tīng)到一陣哭聲，他連忙循聲找去，只見(jiàn)小螞蟻黑黑站在路邊的一棵小草下面抹眼淚。

黑黑，你為什么哭啊?多多關(guān)心地問(wèn)。

黑黑早知道蜈蚣名聲很壞，但這會(huì)兒聽(tīng)到小蜈蚣多多的聲音很親切就抽抽噎噎地說(shuō)出了自己的煩惱。

小兔追風(fēng)、小公雞金嗓子、小松鼠大尾巴和小刺猬尖尖一起去坐火車旅行，我讓他們帶著我一起去，他們嫌我太小，不肯帶我!我還從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)火車呢!

多多心想：黑黑很可憐，我應(yīng)該幫幫他!他對(duì)黑黑說(shuō)：我讓你坐火車!

你怎么帶我坐火車呢?黑黑半信半疑。

來(lái)吧，你爬到我的身上來(lái)!多多說(shuō)。

黑黑聽(tīng)話地爬到多多身上。多多飛快地向前跑去，他一邊跑一邊喊：黑黑，我這輛火車怎么樣啊?

黑黑明白了：多多是把他自己的身體當(dāng)成火車了。他低頭看了看多多，哈哈，多多身上一節(jié)一節(jié)的，真的很像火車耶!

黑黑高興地叫起來(lái)：哈哈，我坐上火車了!他對(duì)著一路看到的所有的人喊：我坐上火車嘍!

這時(shí)，小蜈蚣多多馱著小螞蟻黑黑來(lái)到一棵大樹(shù)下，樹(shù)干上正有一批螞蟻在爬上爬下。

黑黑抱緊我，火車要上樹(shù)了。多多喊。

黑黑抱緊多多的腰，多多果真爬到了樹(shù)上。黑黑更加得意：哈哈，我的火車能爬樹(shù)啊!

其他小螞蟻驚奇地看著這輛奇特的火車，羨慕地問(wèn)黑黑：我們也能坐上你的火車嗎?

多多，我可以邀請(qǐng)我的朋友們一起來(lái)坐火車嗎?黑黑問(wèn)多多。

多多很慷慨：可以啊!我這火車有多少節(jié)車廂呢?

黑黑認(rèn)真數(shù)了數(shù)，大聲說(shuō)：有173節(jié)車廂!好啊，再上來(lái)172個(gè)乘客吧!

呵呵，樹(shù)上的螞蟻正巧有172個(gè)黑黑讓大家都來(lái)坐火車。螞蟻們歡天喜地爬上這輛神奇的火車。

蜈蚣火車，出發(fā)!黑黑快樂(lè)地指揮著。

蜈蚣火車又重新開(kāi)動(dòng)。小蜈蚣多多背上馱著173個(gè)小乘客爬樹(shù)，上墻，走鋼絲。螞蟻們可樂(lè)壞了。一路上，大家有說(shuō)有笑，歌聲飛揚(yáng)。

看啊，蜈蚣火車無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到大家的歡迎。小蜈蚣發(fā)現(xiàn)：給別人帶來(lái)快樂(lè)才會(huì)受到大家的歡迎，自己才會(huì)得到快樂(lè)啊!

------蜈蚣的身體有多少節(jié)?------

蜈蚣屬于多足綱。藥用蜈蚣是大型唇足類多足動(dòng)物，只有21對(duì)步足和1對(duì)顎足;錢串子也是蜈蚣，只有15對(duì)步足和1對(duì)顎足;石蜈蚣也只有15對(duì)步足。還有些蜈蚣的步足又多又短，有35對(duì)、45對(duì)，最多的達(dá)到173對(duì)。

蜈蚣身體每節(jié)都有一對(duì)步足。有多少對(duì)足，身體就有多少節(jié)。也就是說(shuō)，有的蜈蚣最多有173節(jié)。

睡前故事：神奇的魔笛

茂密的森林里，到處都是一片盎然的景象。廣闊的綠陰遮蔽著地面。路邊開(kāi)滿了漂亮的花，清澈的河水川流不息的流躺，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，小動(dòng)物們成群結(jié)隊(duì)地在地上玩耍著。一只小犀牛來(lái)到了森林里，他東瞧瞧，西看看。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“??！這森林真漂亮呀！比起我住的地方?jīng)隹於嗔耍　闭f(shuō)完，小犀牛哼著歌兒，開(kāi)心地向前跑去。樹(shù)洞里的小兔聽(tīng)到歌聲，探出頭來(lái)，看見(jiàn)正走來(lái)的小犀牛，驚訝地說(shuō)：“哇，這是誰(shuí)呀？怎么只長(zhǎng)了一只角呀，一定是怪獸！”小兔說(shuō)完，便快速地躲進(jìn)了樹(shù)洞，‘啪’地一聲關(guān)上了門。正要向小兔打招呼的獨(dú)角龍聽(tīng)到小兔的這番話，生氣地說(shuō)道：“哼！沒(méi)禮貌的家伙?！毙∠４蟛降南蚯白呷?，這時(shí)，前面走來(lái)一只小豬，小豬一邊搖著尾巴一邊吃著蛋糕開(kāi)心地走著。小犀?？匆?jiàn)小豬手里的蛋糕，饞得直流口水，他走到小豬身邊望向小豬手里的蛋糕說(shuō)：“小豬，我餓了，你能分我一點(diǎn)蛋糕吃嗎？”小豬看見(jiàn)一支角的小犀牛大叫道：“哎呀！怪獸來(lái)了！”說(shuō)完，小豬一溜煙的跑了。獨(dú)角龍傷心地坐在一棵大樹(shù)下哭了起來(lái)，樹(shù)上可見(jiàn)有一只黃蜂窩。不遠(yuǎn)處，小熊憨憨地走來(lái)，他邊走邊吃著可口的蜂蜜:”嗯，真甜！”“嗚嗚，大家都不跟我玩！”小犀牛繼續(xù)哭著。聽(tīng)到哭聲的小熊轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，左看看，右睢瞧：“咦！是誰(shuí)在哭呀？”說(shuō)完，小熊便朝著哭聲走到了小犀牛面前?！澳闶钦l(shuí)？為什么哭呀？”小犀牛抬起頭，滿臉淚水地望向小熊：“大家都說(shuō)我是怪獸。哼！這里一點(diǎn)都不好玩，我要回去！”小犀牛站起來(lái)轉(zhuǎn)身就走。小熊看見(jiàn)小犀牛的遠(yuǎn)去的背影，正要追上去：“哎，你別走?。　安涣?，被一塊石頭給拌了一下腳，‘撲通’一下，摔倒地上。這時(shí)，手里的蜂蜜倒了出來(lái)。聞到蜂蜜的黃蜂從蜂窩里慢慢的飛了出來(lái)。小熊摸摸摔痛了的小屁股，抬頭看見(jiàn)對(duì)面樹(shù)上蜂窩里飛出來(lái)的黃蜂，嚇得大叫起來(lái)：“哎呀，媽呀，黃蜂來(lái)了！”說(shuō)完，小熊快速的跑開(kāi)了。前面的小犀牛還不知道發(fā)生了什么事情，繼續(xù)走著。“嗡嗡嗡”聲音越來(lái)越近了。小犀牛停下腳步疑惑地說(shuō)：“咦！是什么聲音呀？”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一群黃蜂向小犀牛追過(guò)來(lái)?！鞍パ?！”小犀牛大叫著，捂著腦袋拼命地向前跑著，身后的黃蜂成群的向小犀牛臉上撲去，小犀牛一邊跑著，一邊揮動(dòng)著蜂群，不知跑了多遠(yuǎn)，見(jiàn)黃蜂沒(méi)有追上來(lái)，小犀牛松了一口氣，一屁股坐在草地旁的大樹(shù)下，累得大口大口地踹氣兒。只見(jiàn)小犀牛臉上被釘了好幾個(gè)包包。他摸著臉上的包包，傷心地說(shuō)：“這里的小動(dòng)物都不喜歡我，還捉弄我！”正說(shuō)著，小犀牛無(wú)意間感覺(jué)屁股下有東西，于是伸手摸了一下，摸到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西（笛子），低頭一看，好奇地說(shuō)：“咦！這是什么呀?”小犀牛拿起長(zhǎng)笛子在手里玩了玩，又放在嘴里輕輕的吹了起來(lái)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著小小的音符從笛子里吹出來(lái)。小小的音符傳到周圍，只見(jiàn)大樹(shù)、花草隨著音樂(lè)聲慢慢搖晃著枝葉，像著了魔一樣舞蹈著，飛來(lái)的小鳥(niǎo)也被這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲給迷住了，拍動(dòng)著翅膀圍著小犀牛飛舞著。小犀牛高興極了。手里揮舞著笛子開(kāi)心地說(shuō)：“哇！這可是把神奇的魔笛呀，太好玩了，我要用這把魔笛把他們都引過(guò)來(lái)！”說(shuō)完，小犀牛手拿著笛子繼續(xù)開(kāi)心地吹了起來(lái)。小犀牛吹著魔笛在森林里走著，遇到正要出門的小兔，只見(jiàn)小兔聽(tīng)著魔笛聲不由地放下手中的藍(lán)子：“哇，真好聽(tīng)！“蹦跳著跟在小犀牛身后，接著，小豬還有小熊也一樣被小犀牛的魔笛聲給迷住了，不由自主的跟過(guò)來(lái)，他們?nèi)齻€(gè)蹦蹦跳跳地跟在小犀牛身后。這時(shí)，不遠(yuǎn)處，小狐貍和小松鼠開(kāi)心的向這邊走來(lái)?！斑祝⌒『?，你看，小兔他們這是怎么了？”小松鼠手指著前面的小兔問(wèn)道。小狐貍看了看前面的小犀牛便拉著小松鼠說(shuō)：“走，我們悄悄的跟在他們身后看看怎么回事！”不一會(huì)兒，小犀牛和小兔他們來(lái)到了一個(gè)山洞里，小犀牛賭氣地說(shuō)：“哼，看你們還罵我是怪獸！我要把你們?nèi)缄P(guān)在這里！”站在洞外的小狐貍和小松鼠聽(tīng)到了這一切。“小狐貍，這只長(zhǎng)著一只角的怪物是什么呀？”小松鼠悄悄地對(duì)著身旁的小狐貍問(wèn)道。洞里的小犀牛動(dòng)了動(dòng)那敏銳的耳朵，說(shuō)道:“是誰(shuí)在外面！”小狐貍和小松鼠看見(jiàn)走出來(lái)的小犀牛，嚇了一跳，小松鼠正要開(kāi)口說(shuō)話，小犀牛說(shuō)：“你們都不是我的朋友！”說(shuō)完，小犀牛拿起手上的魔笛。小松鼠著急地說(shuō)：“小狐貍，它又要開(kāi)始吹魔笛了，快把耳機(jī)捂住?！毙『傋叩叫∠Ｃ媲靶πφf(shuō)：“小犀牛，你好，我想跟你做朋友，你愿意嗎？”小犀牛驚訝地看向小狐貍說(shuō)：“你們?cè)趺粗牢业拿盅?？”小狐貍拍拍小犀牛的肩笑笑說(shuō)：“我當(dāng)然知道你的名字拉！”“哇，原來(lái)你就是犀牛呀！”小松鼠高興地跑過(guò)去，拍著手喊道。小松鼠伸出小手，開(kāi)心地說(shuō)：“小犀牛，我們做個(gè)朋友吧！”小犀牛聽(tīng)到他們所說(shuō)的話后，睜大眼睛，慢悠悠地向兩人走去：“你們想和我交朋友？“小狐貍微笑地摸摸小犀牛的腦袋說(shuō)：“呵呵！是啊！我們想和你做朋友！”小犀牛聽(tīng)到終于有人愿意和他做朋友了，露出了高興的表情，但隨后又看看身后的山洞說(shuō)：“你們不怕我是怪獸？”小狐貍他倆笑著搖搖頭。小犀牛開(kāi)心極了，拉著他們的手快樂(lè)地跳了起來(lái)。小狐貍望向山洞，問(wèn)向小犀牛：“小犀牛，你為什么要把小兔，小豬還有小熊關(guān)起來(lái)？”小犀牛不好意思的說(shuō)：“我想和他們交朋友！可是他們不理我，還欺負(fù)我!”說(shuō)著，指著自己臉上。小狐貍接著又說(shuō)：“小犀牛，把他們放出來(lái)吧！交朋友要用真心，這樣是不能交到好朋友的。”小犀牛眨眨眼看看小狐貍，又看看小松鼠，點(diǎn)點(diǎn)頭朝山洞走去。山洞里，小兔他們正莫名其妙的：“咦？我們?cè)趺丛谏蕉蠢锇?？“回過(guò)神來(lái)的小兔他們看著小犀牛愣了一下，隨后小豬說(shuō)：“這不是獨(dú)角獸嗎？怎么會(huì)在這里？”小狐貍走上前對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，它不叫獨(dú)角獸，它是小犀牛!”“小犀牛”小豬一邊打量著小犀牛一邊重復(fù)著。小犀牛走上前主動(dòng)地說(shuō)：“小豬、小兔，小熊對(duì)不起，我不應(yīng)該用魔笛把大家騙到這里來(lái)的！”小兔說(shuō)：“小犀牛，是我不對(duì)，我不應(yīng)該罵你是怪獸！”小豬搖搖尾巴說(shuō)：“小犀牛，我以后會(huì)給你好多好吃的蛋糕！”小熊看向小犀牛說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”小犀?？粗⊥盟麄冃πφf(shuō)：“呵呵！我一點(diǎn)都不生氣了。你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔俊贝蠹易呱锨叭ケе∠Ｕf(shuō)：“我們很樂(lè)意和你交朋友！”小松鼠開(kāi)心地說(shuō)：“小犀牛，你能再給我們吹一首好聽(tīng)的曲子嗎？”小兔連忙擺擺手說(shuō)：“這只笛子有魔力，不能吹！”小松鼠拍拍腦袋說(shuō)：“哎呀！不好意思，我忘記了！”小犀?？聪蚴种械哪У?，只見(jiàn)魔笛瞬間發(fā)出一道彩虹般的光芒，小犀牛開(kāi)心地說(shuō)：“?。∧銈兛茨У焉系哪ХㄏЯ?！”小伙伴們抬頭看看飛向天空的那道光芒，高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，小犀牛拿起魔笛吹起了歡快的音樂(lè)，大家在歡快的音樂(lè)圍繞著小犀牛開(kāi)心地跳起了舞！時(shí)不時(shí)的傳來(lái)他們歡快的笑聲！

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《粽子里的故事》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)真觀察圖片，理解故事的內(nèi)容；

2、 大膽想象并講述故事內(nèi)容；

3、 樂(lè)意參與集體游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒在活動(dòng)前對(duì)包粽子的材料及方法有所了解。

2、《粽子里的故事》

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過(guò)觀察小動(dòng)物們的動(dòng)作、表情，大膽猜測(cè)故事內(nèi)容。

難點(diǎn)：在看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜中理解故事的情節(jié)，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出主題。

1、謎語(yǔ)：三角四楞長(zhǎng)，珍珠里面藏，要吃珍珠肉，解帶脫衣裳。

提問(wèn)：猜猜是什么食物？小朋友你們吃過(guò)粽子嗎?什么節(jié)日我們要吃粽子？（端午節(jié)）你喜歡吃什么味道的粽子？

2、師：今天老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于粽子的故事！故事中的粽子里面包的和你們吃過(guò)的都不一樣，那它包著的是什么呢？讓我們一起來(lái)看圖書、聽(tīng)故事吧，答案就在故事里。

3、教師出示1，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)故事題目《粽子里的故事》。

二、出示圖片，幼兒觀察圖片內(nèi)容，大膽講述故事情節(jié)。

1、出示2，師：老奶奶的肚子里裝滿了故事，她的故事可多啦！大家都喜歡聽(tīng)她的故事。

提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物來(lái)聽(tīng)老奶奶講故事啦？（小松鼠、小狐貍、小兔子、小猴子、小鳥(niǎo)）

這么好聽(tīng)的故事，大家聽(tīng)的怎么樣？（認(rèn)真、專心致志）

2、出示3，提問(wèn)：

⑴老奶奶生了一場(chǎng)大病以后，不能大聲講話了，大家再也聽(tīng)不到好聽(tīng)的故事了。老奶奶很著急，那該怎么辦呢？你有什么好辦法嗎？（鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)表自己的想法）

⑵師：小朋友們幫老奶奶想了這么多的辦法，我們來(lái)看看老奶奶她是怎么做的呢。

3、出示4，提問(wèn)：

⑵上有哪些東西？（粽子葉、糯米）

⑵老奶奶在干什么？（包粽子）她的表情是怎樣的？

⑶教師小結(jié)：原來(lái)，老奶奶她有一個(gè)心愿，就是把故事包在粽子里，誰(shuí)吃了粽子，誰(shuí)就能講出好多的故事。

4、出示5、

5、老奶奶把粽子做好了，誰(shuí)會(huì)來(lái)吃呢?

6、提問(wèn)：

⑴5：誰(shuí)來(lái)了？（小松鼠）吱吱吱，吱吱吱，來(lái)了一只小松鼠。吃吧吃吧，吃了粽子講故事。

⑵6：小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？"（沒(méi)有）

⑶師小結(jié)：小松鼠吃了粽子，肚子里馬上有了故事，可小松鼠不會(huì)說(shuō)話，一個(gè)

勁地叫："吱吱吱···"就是講不出故事。接下來(lái)還會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢?

7、出示7、8，提問(wèn)：

⑴7：誰(shuí)又來(lái)了?(小狐貍) 哩哩哩，哩哩哩，來(lái)了一只小狐貍。吃吧吃吧，吃了粽子講故事。

⑵8：小狐貍吃了粽子能講出故事來(lái)嗎？(不能)

⑶ 教師小結(jié)：小狐貍吃了粽子，肚子里也有了故事，可小狐貍也不會(huì)說(shuō)話，一個(gè)勁地叫："哩哩哩···"就是講不出故事。

8、結(jié)合小松鼠、小狐貍吃粽子的情景，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想其他小動(dòng)物來(lái)吃粽子的情景。

⑴除了小松鼠和小狐貍外，還有哪些小動(dòng)物也來(lái)吃過(guò)粽子了？（小鳥(niǎo)、小兔、小猴）

⑵引導(dǎo)幼兒分別想象并講述小鳥(niǎo)、小兔、小猴來(lái)吃粽子的情景。

① 師：你們能不能學(xué)著老師講小松鼠和小狐貍來(lái)吃粽子的話說(shuō)說(shuō)其他小動(dòng)物呢？

② 它們都講出故事了嗎？

③這么多小動(dòng)物吃了粽子，肚子里也有了故事，那為什么講不出故事呢？ 7、出示9，提問(wèn)：

⑴它們講不出故事覺(jué)得怎么樣？（很難過(guò)、著急）引導(dǎo)幼兒觀察小兔和小狐貍的表情以及小動(dòng)物們周圍的各種符號(hào)，大膽猜測(cè)小動(dòng)物們的心理活動(dòng)。他們之間會(huì)說(shuō)些什么？

⑵小動(dòng)物雖然吃了粽子，但它們不會(huì)講話，講不出故事，怎么辦呢？真著急。你有什么辦法嗎？

⑷我們一起來(lái)看看小動(dòng)物們想了一個(gè)什么辦法？ 8、出示10、11，提問(wèn)：

⑴10： 這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)來(lái)了？（小姑娘）小姑娘在干什么？（采蘑菇）

⑵師：原來(lái)，小動(dòng)物們是想請(qǐng)小姑娘來(lái)幫助它們，為什么小動(dòng)物們會(huì)請(qǐng)小姑娘來(lái)幫忙呢？（因?yàn)樾」媚飼?huì)說(shuō)話） ⑶小姑娘會(huì)答應(yīng)幫它們嗎？

⑷11：小姑娘答應(yīng)它們了嗎？小姑娘為什么要逃跑呢？

⑸教師小結(jié)：小動(dòng)物們高興得一起沖過(guò)去，吱吱吱、哩哩哩、嘰嘰嘰，叫個(gè)不停。小姑娘嚇壞了，所以，小姑娘扔下竹籃拼命逃。

9、出示12、13、14，提問(wèn)：

⑴12：小姑娘嚇跑了，那該怎么辦呢？

⑵13：小動(dòng)物們用了什么辦法把小姑娘找回來(lái)？ ⑶14：小姑娘回來(lái)了嗎？她是怎樣回來(lái)的？ 10、出示15、16、17、18：提問(wèn)：

⑴15：師：小姑娘采呀采，一直采到小房子跟前。老奶奶站在門口等著小姑娘，她看到小姑娘，會(huì)怎么說(shuō)？（美麗的小姑娘，快來(lái)吃粽子，吃了粽子講故事） ⑵16：師：香噴噴的粽子真好吃，小姑娘吃了一個(gè)又一個(gè)。把故事全吃到肚子里去啦！

睡前故事：睡前故事:朋友的信

有一棵很高很高的大松樹(shù)。在大松樹(shù)的樹(shù)干上有一個(gè)洞。那里面就住著小松鼠。住在那么高的地方，除了老鷹，誰(shuí)也到不了，所以小松鼠是很孤單的。小松鼠多么想有朋友啊?？墒?，他膽子小，不敢下到地面上去。有一天下過(guò)了雨，在他的樹(shù)洞口，長(zhǎng)出很多蘑菇。這些蘑菇很大，很香。小松鼠在每一個(gè)蘑菇上，寫上一個(gè)字。很多蘑菇拼起來(lái)，就是這樣一句話：我是小松鼠，我想要朋友。

小松鼠把這些蘑菇摘下來(lái)，丟到樹(shù)下去了。正在樹(shù)底下經(jīng)過(guò)的小兔子，看到地上這么多蘑菇，就把它們撿進(jìn)了籃子里，帶回家去了。把它們曬干了，冬天可以吃?；氐郊遥⊥米影l(fā)現(xiàn)每一個(gè)蘑菇上，都寫著字，它仔細(xì)一拼，原來(lái)是一句話：我是小松鼠，我想要朋友。小兔子想：原來(lái)是孤單的小松鼠寫的。我愿意做他的朋友?？墒?，我怎么告訴他呢？第二天，小松鼠正要到門口來(lái)找吃的。忽然看見(jiàn)，門口有一個(gè)很大的臉，政治朝他笑呢。而且，這張臉一邊笑著，一邊還晃動(dòng)著。原來(lái)，這是一張畫在一個(gè)很大的氣球上的臉，畫的是小兔子。旁邊還寫著一句話：我做你的朋友吧，小兔子。小松鼠朝下一望，只見(jiàn)小兔子正在樹(shù)底下朝他笑呢。從此以后，小松鼠有了朋友，再也不覺(jué)得孤單了。

神奇的眼鏡故事

1、神奇的眼鏡的故事

小羊看著羊爺爺總是帶著一副眼鏡，不管是走路、吃飯、看書、山羊爺爺都帶著那副眼鏡，小羊想“那副眼鏡一定是什么寶貝，所以羊爺爺才不肯給我戴。”

小羊趁著山羊爺爺睡著的時(shí)候，偷偷的把眼鏡拿走，小羊高興的把眼鏡戴在自己的眼睛上，小羊發(fā)現(xiàn)大樹(shù)突然變的歪歪扭扭的，連小路也模糊不清了，對(duì)面一個(gè)黑乎乎的小圓點(diǎn)跑了過(guò)來(lái)，小羊想看清這個(gè)小黑點(diǎn)，可是怎么看也看不清。

小黑點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越大，小羊終于看清楚了，原來(lái)是大灰狼，小羊嚇的轉(zhuǎn)頭就跑，可是小羊戴著眼鏡什么也看不清，一不小心撞到了大樹(shù)上，眼鏡掉到地上。

小羊被大樹(shù)撞暈，醒來(lái)的小羊發(fā)現(xiàn)小狗在自己的身邊，小狗說(shuō)：“小羊你怎么見(jiàn)到我就跑啊!”

原來(lái)小羊把小狗看成是大灰狼了，小羊看著地上的眼鏡說(shuō)：“這可真是一個(gè)神奇的眼鏡，我還是還給羊爺爺吧!”

2神奇的眼鏡的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小羊把山羊爺爺?shù)难坨R帶在自己眼睛上后發(fā)現(xiàn)大樹(shù)突然變的歪歪扭扭的，連小路也模糊不清了，還把小狗當(dāng)成了大灰狼。其實(shí)，山羊爺爺?shù)难坨R并不神奇，只是不適合小羊。家長(zhǎng)朋友要注意，眼睛是人體重要的器官之一，幼兒的眼睛尚處于發(fā)育階段，很容易因使用不當(dāng)而受到傷害。幼兒往往因缺乏對(duì)眼睛的認(rèn)識(shí)和缺乏護(hù)眼意識(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)用小手搓揉眼睛、因好奇而戴成人的眼鏡、躺著或趴著看書、看東西不注意距離等問(wèn)題，造成對(duì)眼睛的傷害。建議家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子隨意戴大人眼鏡。

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