寶寶的家庭數(shù)學(xué)小游戲

裝飾餐桌小游戲。

孩子的成長(zhǎng)是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！不管是幼師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該將心比心、換位思考，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家長(zhǎng)需要做的工作有哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《寶寶的家庭數(shù)學(xué)小游戲》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

扔扣子（適合4-5歲幼兒）

目的：使幼兒加深對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

材料：一些扣子（5-20）個(gè)、1個(gè)硬紙盒子、1根標(biāo)準(zhǔn)尺或有粘膠的帶子。

玩法：將廢舊盒子或空罐頭放在地板上，在地板上劃一條線，這條線離空罐有適當(dāng)?shù)木嚯x，可以事先試驗(yàn)一下，找出適當(dāng)?shù)木嚯x，對(duì)孩子說(shuō)：“站在這條線后面，一次扔1個(gè)扣子，看你能把多少顆扣子扔到盒子里去?！碑?dāng)所有的扣子扔完后，數(shù)數(shù)盒子里的扣子，那就是孩子的成績(jī)，然后，把所有的扣子倒出來(lái)放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少個(gè)扣子。

小手和小腳量一量（適合5-6歲幼兒）

目的：用手和腳、木棍測(cè)量物體的長(zhǎng)短、高低并進(jìn)行比較，以獲得測(cè)量經(jīng)驗(yàn)。

材料：木棍若干、紙、筆

玩法：1.大人教幼兒用手或腳、木棍比著物品的邊緣進(jìn)行測(cè)量。2.和幼兒一起把屋里能測(cè)量到的地方都測(cè)量一遍，如桌子、椅子、床、墻、門(mén)等，然后用一張紙把測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái)，比較各物品的長(zhǎng)短，使幼兒懂得測(cè)量必須用同一標(biāo)準(zhǔn)。

和幼兒一起制作標(biāo)準(zhǔn)尺子（適合5-6歲幼兒）

目的：教幼兒加深對(duì)各種形狀的理解，發(fā)展想象力。

玩法一：向你的孩子指出下列形狀的名稱，然后再讓他說(shuō)出熟悉的東西的形狀。

1.圓形

參考物品：車(chē)輪、氣球、太陽(yáng)、月亮、眼鏡、球、氣泡、碗、玻璃、杯口、盤(pán)子、鐘、杯子、硬幣、路燈、鐵杯。

2.長(zhǎng)方形

參考物品：門(mén)、停車(chē)場(chǎng)、單元房子、大卡車(chē)、信箱、食物盒、書(shū)、明信片、桌子、招牌。

3.正方形

參考物品：餐巾紙、手絹、窗、凳子、靠墊、書(shū)、玩具、房子、桌面。

4.三角形

參考物品：屋頂上頂、山、帳篷、帽子、鋸木架、樹(shù)、箭頭、帆船的帆

提示：餅干可以有圓形、正方形、長(zhǎng)方形和三角形的。

給你的孩子一些紙、蠟筆和一些不同形狀的東西，讓他將輪廓描下來(lái)。比如可以用小瓶子描出圓形，用一些小盒子描出長(zhǎng)方形、正方形。三角形比較難找，可以用厚紙板剪一些三角形。讓你的孩子描畫(huà)許多不同形體，然后剪下來(lái)，在紙上擺成各種好看的圖形。

玩法二：隨意愿畫(huà)

大人先畫(huà)出一個(gè)形體的輪廓，讓孩子想想，然后畫(huà)成他想畫(huà)的任何東西。如果是一個(gè)圓的輪廓，他也許畫(huà)成個(gè)孩子的臉、畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)或者別的什么。然后交換一下角色，讓你的孩子畫(huà)形體的輪廓，啟發(fā)孩子在形體上加一些東西，發(fā)展孩子的想象力。

比較高矮（適合4-5歲的幼兒）

目的：讓幼兒能夠目測(cè)高矮，理解比較高矮是相對(duì)的。

玩法：1.讓幼兒比較鄰近的兩株花、兩棵樹(shù)。理解高矮的含義。

2.讓幼兒自己比較屋子里不同東西的高矮。

3.媽媽和寶寶比較高矮：a.媽媽站在地面上和寶寶比較高矮。b.讓寶寶站在椅子上比較高矮。c.媽媽和寶寶都站在椅子上比較高矮，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)必須站在同一高度比較高矮。

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推薦幾款關(guān)于教育的家庭小游戲

游戲目的

1、科學(xué)、正確地面對(duì)性話題，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體；

2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)，了解基本的防衛(wèi)方法。

游戲內(nèi)容

游戲一：今天我是媽媽

游戲準(zhǔn)備：小書(shū)包；可裝進(jìn)書(shū)包的生活用品；媽媽孕照；水彩筆；白紙

1、家長(zhǎng)協(xié)助寶寶將書(shū)包“背”在肚子上，根據(jù)0-40周胎兒的成長(zhǎng)變化，主要是體重變化，逐步向書(shū)包中增加物品（注意書(shū)包不要太重），家長(zhǎng)可讓寶寶在外面套一件薄薄的外套，增加真實(shí)性。

2、家長(zhǎng)請(qǐng)寶寶進(jìn)行撿東西、吃飯、蹦跳等活動(dòng)，感受孕婦懷孕的不便。

3、家長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可讓寶寶談?wù)劥蠖亲拥母惺堋?/p>

4、欣賞媽媽?xiě)言械恼掌议L(zhǎng)請(qǐng)寶寶想象并說(shuō)一說(shuō)媽媽?xiě)言械臉幼?，自己在媽媽肚子里什么樣子，可以?huà)下來(lái)。

游戲內(nèi)容

游戲二：男娃娃，女娃娃

游戲準(zhǔn)備：打印或繪制下圖；爸爸媽媽各自生活小用品、衣服各4-5件

1、家長(zhǎng)請(qǐng)寶寶說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽有什么地方不一樣，如外形（胸部、生殖器官）、生活方式（上廁所、穿衣服等）。

2、家長(zhǎng)出示打印或繪制的圖片，請(qǐng)寶寶說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)是男生，哪個(gè)是女生，并將家長(zhǎng)準(zhǔn)備的生活用品進(jìn)行分類，如口紅放在圖片左邊，刮胡刀放在圖片右邊等。

3、家長(zhǎng)請(qǐng)寶寶分別模仿爸爸、媽媽、表現(xiàn)自己的形體坐臥，如爸爸怎么走、媽媽怎么坐，自己怎么上廁所等。

游戲內(nèi)容

游戲三：不要隨便摸我

游戲準(zhǔn)備：打印或繪制下圖；油畫(huà)棒；選備：零食、玩具等

1、家長(zhǎng)跟寶寶情景模擬，如現(xiàn)在我是一個(gè)叔叔（阿姨），我給你XX（零食、玩具），帶你取個(gè)好玩的地方可以嗎？觀察寶寶的反應(yīng)，等寶寶表現(xiàn)完再進(jìn)行聊天式的引導(dǎo)，不要當(dāng)時(shí)指出寶寶的錯(cuò)誤。

2、家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶想象一下如果被帶走了，或沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下，和其他成人單獨(dú)在一個(gè)地方，寶寶有可能會(huì)怎么樣。引導(dǎo)兒童明白不管是陌生人還是熟人都有可能傷害到寶寶。

3、家長(zhǎng)跟寶寶分享一個(gè)小秘密，小背心和小內(nèi)褲遮擋的地方，除了爸爸媽媽或者爸爸媽媽陪同下以外，別人是絕對(duì)不能觸碰的，而我們的身體是很寶貴的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)允許，也是不可以輕易觸碰的。

4、家長(zhǎng)請(qǐng)寶寶看一看圖片，想一想并說(shuō)一說(shuō)圖上的男生和女生的小秘密被別人看到了，應(yīng)該怎么辦？家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶給他們畫(huà)上衣服遮擋住秘密。

游戲指導(dǎo)

1、家長(zhǎng)在游戲過(guò)程中可根據(jù)寶寶的具體情況決定步驟的多少，以鼓勵(lì)為主，不要強(qiáng)迫寶寶進(jìn)行活動(dòng)。

2、寶寶可能會(huì)好奇會(huì)提出很多問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)酌情給兒童講述，但不要表現(xiàn)出羞澀、難以啟齒的表情。

3歲寶寶益智小游戲

親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，在兒童成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中占有重要的地位。

一、小手小手變變變

功能：鍛煉小肌肉的協(xié)調(diào)與靈活，訓(xùn)練思維反應(yīng)能力。

玩法:

1.爸爸媽媽和寶寶都把手藏在各自身體的后面。

2.爸爸媽媽和寶寶一起說(shuō)“小手小手藏起來(lái)，小手小手變變變！”

3.每次都鼓勵(lì)寶寶變出不一樣的動(dòng)作。如變成一把搶、一只小狗、數(shù)字八、小兔的耳朵、一個(gè)三角形等等。媽媽和寶寶還可以相互學(xué)習(xí)各自的動(dòng)作哦！

規(guī)則：說(shuō)最后一個(gè)“變”字的時(shí)候，小手一定要變出動(dòng)作來(lái)。

二、小青蛙跳荷葉

功能：學(xué)習(xí)單腳、雙腳跳和有一定距離的跳的各種方法。

材料：用馬甲袋做的荷葉，用小的毛絨玩具做害蟲(chóng)，一個(gè)籃子。

玩法：

1.媽媽把荷葉一張一張鋪開(kāi)放在地上，對(duì)寶寶說(shuō)“春天來(lái)了，池塘里也長(zhǎng)出一些害蟲(chóng)，我們變成小青蛙去吃掉害蟲(chóng)，好不好？”

2.媽媽和寶寶一起說(shuō)“小青蛙，本領(lǐng)大，跳跳跳，呱呱呱?！保ɑ顒?dòng)四肢、鞏固跳的動(dòng)作）

3.青蛙媽媽帶青蛙寶寶跳到荷葉上，一次捉一只害蟲(chóng)，然后再返回去。

4.青蛙媽媽說(shuō)“現(xiàn)在寶寶長(zhǎng)大了，自己去捉害蟲(chóng)吧，媽媽在家等你。”

5.媽媽可以根據(jù)寶寶的活動(dòng)情況，適當(dāng)改變荷葉與荷葉之間的距離。

規(guī)則：一次只能捉一只害蟲(chóng)。只能跳。雙腳要落在荷葉上。

三、鉆洞洞

功能：嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展身體的韌性。

材料：一個(gè)小球

玩法：

1.爸爸媽媽和寶寶一起說(shuō)“小手小手拍拍，小腳小腳跳跳、小腰小腰扭扭，膝蓋蹲一蹲，腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái)。

”接著做熱身運(yùn)動(dòng)。

2.做個(gè)小洞洞。爸爸媽媽鼓勵(lì)寶寶用手臂和身體做洞洞，每次做出不一樣的洞洞，能讓寶寶媽媽手中的小球穿過(guò)。

3.做個(gè)大洞洞。爸爸媽媽嘗試用身體做大洞洞，能夠讓寶寶能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。

規(guī)則：每次都是利用身體的不同部位變出洞洞，不能重復(fù)。

變出的洞洞大小要讓小球或?qū)殞毧梢糟@進(jìn)去。

四、揪尾巴

功能：發(fā)展腿部力量，提高跑的速度。

材料：3根長(zhǎng)50～60厘米的彩色紙帶

玩法：

1.爸爸媽媽寶寶各自把彩色紙帶塞在褲腰后做尾巴。

2.爸爸媽媽跑一定距離，寶寶跑去揪爸爸媽媽塞著褲腰后面的尾巴。

3.等寶寶跑開(kāi)一定距離后，爸爸媽媽跑去再揪寶寶后面的尾巴。

規(guī)則：被揪到尾巴后，馬上要去揪對(duì)方的尾巴。

五、送水車(chē)

功能：鍛煉手臂力量和靈活避開(kāi)障礙物的反應(yīng)能力

材料：一只廢舊紙箱或周轉(zhuǎn)箱，2～4瓶礦泉水，一根繩子。

玩法：

1.爸爸媽媽說(shuō)“天氣熱了，我們?nèi)?dòng)物園給小動(dòng)物送水喝去吧”。

2.帶寶寶一起用手拉著紙箱到處走走、跑跑，繞開(kāi)障礙物。

3.寶寶一個(gè)人用手拉著紙箱運(yùn)水。當(dāng)回到起點(diǎn)時(shí)，爸爸媽媽給紙箱增加礦泉水。

規(guī)則：如果紙箱在運(yùn)的過(guò)程中，碰到了場(chǎng)地的障礙物就要重新回到地點(diǎn)出發(fā)。

每次往紙箱增加一瓶礦泉水，逐漸增加紙箱內(nèi)的重量。

運(yùn)動(dòng)是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一個(gè)重要的生理刺激，尤其對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育有著重要作用，科學(xué)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)游戲可以愉悅寶寶的情緒，發(fā)展寶寶良好運(yùn)用身體的能力和熟練地掌握控制物體的能力。除了參照這些游戲外，爸爸媽媽還可以發(fā)揮聰明才智，多想出一些方便又好玩的運(yùn)動(dòng)游戲跟寶寶一起來(lái)分享吧！

寶寶動(dòng)起來(lái)的小游戲

寶寶學(xué)當(dāng)售貨員

游戲目的：

訓(xùn)練寶寶坐的動(dòng)作和手的精細(xì)度；強(qiáng)化寶寶對(duì)色彩的分辯力。

游戲內(nèi)容：

（1）在一個(gè)玩具的小柜內(nèi)放入五顏六色的玩具。

（2）讓寶寶坐在床上，從柜中拿出玩具，每拿出一件便告訴寶寶是什么。寶寶會(huì)因色彩的吸引和自己動(dòng)手去抓而顯得特別高興。

游戲指導(dǎo)：

這個(gè)游戲適合于6個(gè)月的寶寶來(lái)做。幼兒在玩這個(gè)游戲時(shí)玩具一定要豐富多彩。同時(shí)，爸爸或媽媽?xiě)?yīng)陪在寶寶左右。

蝴蝶飛

游戲目的：

訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；鍛煉手部肌肉。

游戲內(nèi)容：

（1）母親采取坐姿，使孩子前靠在母親懷里。

（2）母親兩手抓住孩子雙手，用食指和拇指夾住嬰兒食指。

（3）母親教孩子把兩只食指尖對(duì)攏又分開(kāi)，對(duì)籠后左右晃動(dòng)，并且說(shuō)“蝴蝶飛、蝴蝶飛”，分開(kāi)時(shí)說(shuō)“飛——。

（4）反復(fù)進(jìn)行幾次。

游戲指導(dǎo)：

媽媽對(duì)寶寶說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)調(diào)要親切、自然。

撕紙

游戲目的：

發(fā)展寶寶的精細(xì)動(dòng)作能力、寶寶的視覺(jué)能力。

游戲內(nèi)容：

（1）各種不同質(zhì)地的紙若干，讓寶寶注意撕出一些圖形。

（2）媽媽坐在寶寶的身邊，不斷地輕聲夸獎(jiǎng)：“撕得真好”，“喲，寶寶撕了一只小雞出來(lái)了。”

游戲指導(dǎo)：

（1）游戲適合在寶寶心情愉快的情景下進(jìn)行。

（2）如果寶寶的手的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展好一點(diǎn)的話，可讓寶寶用手指去揀地上的小紙片。

青蛙跳水

游戲目的：

發(fā)展嬰兒的下肢力量；訓(xùn)練嬰兒語(yǔ)言與動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

游戲內(nèi)容：

（1）母親坐著，大腿平放，扶嬰兒面對(duì)面站在腿上。

（2）母親唱歌謠：“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲嗵一聲跳下水”。當(dāng)念到“跳”時(shí)，舉著寶寶蹦蹦跳。

（3）反復(fù)進(jìn)行幾次，母親手扶著嬰兒，但不要用力。　

小游戲訓(xùn)練寶寶方位認(rèn)知

1、整理物品

應(yīng)該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來(lái)的位置。

這個(gè)任務(wù)的完成需要爸爸媽媽用正確的語(yǔ)言提示，比如“記住動(dòng)物園里小動(dòng)物的‘家’在門(mén)邊衣櫥最下邊的一層”。只有當(dāng)寶寶聽(tīng)到規(guī)范的、細(xì)致的描述時(shí)，他們才能學(xué)會(huì)這些詞匯。

可以和寶寶玩一個(gè)游戲，叫做“我是一個(gè)偵察兵”，這個(gè)游戲要寶寶熟悉周?chē)矬w的位置和名稱。

2、藏貓貓

有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)一下可以讓孩子藏身的“設(shè)備”，比如孩子可以鉆進(jìn)去的大盒子等等。

當(dāng)你四處走著打他們時(shí)，要對(duì)你走過(guò)的地方有一個(gè)“實(shí)況報(bào)道”，當(dāng)然也包括你找到他們的地方。

3、修建“公路”

找一塊空地，和寶寶一起在幾個(gè)點(diǎn)之間修建公路，比如為一個(gè)小木偶的房子，車(chē)房和超級(jí)市場(chǎng)之間修公路。它們可以用木塊或塑料來(lái)作為鋪路的材料。

1、整理物品

應(yīng)該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來(lái)的位置。

這個(gè)任務(wù)的完成需要爸爸媽媽用正確的語(yǔ)言提示，比如“記住動(dòng)物園里小動(dòng)物的‘家’在門(mén)邊衣櫥最下邊的一層”。只有當(dāng)寶寶聽(tīng)到規(guī)范的、細(xì)致的描述時(shí)，他們才能學(xué)會(huì)這些詞匯。

可以和寶寶玩一個(gè)游戲，叫做“我是一個(gè)偵察兵”，這個(gè)游戲要寶寶熟悉周?chē)矬w的位置和名稱。

2、藏貓貓

有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)一下可以讓孩子藏身的“設(shè)備”，比如孩子可以鉆進(jìn)去的大盒子等等。

當(dāng)你四處走著打他們時(shí)，要對(duì)你走過(guò)的地方有一個(gè)“實(shí)況報(bào)道”，當(dāng)然也包括你找到他們的地方。

3、修建“公路”

要寶寶描述小木偶從一處到另一處時(shí)所需走的路線。

增加一些停止地點(diǎn)，比如說(shuō)紅綠燈或斑馬線，以增加寶寶的詞匯量并使任務(wù)更復(fù)雜些。使用一些短句，比如“走斑馬線穿過(guò)馬路”和“在紅綠燈處向左拐”等。要使任務(wù)多樣化，可以要求寶寶描述在使用不同的交通工具時(shí)的不同路線。

4、描述房間布置

通過(guò)畫(huà)地圖寶寶可以學(xué)會(huì)大量的方位知識(shí)。

在一張大紙上，讓寶寶畫(huà)出房間的墻，并標(biāo)出窗和門(mén)的位置。

讓寶寶剪出不同顏色，形狀的粘貼紙片，代表房間的不同區(qū)域，比如讀書(shū)角架，并把這些小紙片貼到大紙上。

鼓勵(lì)他做一張比較精確的室內(nèi)地圖。這將是寶寶理解繪制一個(gè)區(qū)域的過(guò)程的良好開(kāi)端。

然后寶寶就能用相似的方法來(lái)介紹他自己小臥室的內(nèi)部陳設(shè)了。

5、繪制地圖

用講故事的方法來(lái)激發(fā)寶寶繪制地圖，讀一個(gè)故事，如“一個(gè)小姜餅人”。他的生命開(kāi)始于一個(gè)老婆婆閣樓上的煎鍋里。他從煎鍋上跳到地板上，溜出廚房，跑出門(mén)去，然后沿著小路逃跑。他穿過(guò)花園，看見(jiàn)一個(gè)園丁正在干活。之后他跑到田野里，看到一頭牛和一匹馬。因?yàn)樗械膭?dòng)物和人都在追他，他就跳進(jìn)了一條很深的河，一只狐貍救起了他。

當(dāng)你講故事時(shí)，鼓勵(lì)寶寶參與到你的講述中，可以不斷地重復(fù)這句很有名的對(duì)白：“跑啊，跑啊，你能跑多快就跑多快，但你追不到我，我就是小姜餅人?！?/p>

讓寶寶畫(huà)一幅圖來(lái)表現(xiàn)事件的順序。當(dāng)他描述每個(gè)事件發(fā)生的地點(diǎn)時(shí)，你要強(qiáng)調(diào)正確的詞匯的說(shuō)法。

找一塊空地，和寶寶一起在幾個(gè)點(diǎn)之間修建公路，比如為一個(gè)小木偶的房子，車(chē)房和超級(jí)市場(chǎng)之間修公路。它們可以用木塊或塑料來(lái)作為鋪路的材料。

提高寶寶智商的小游戲

游戲是孩子最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一，寓教于樂(lè)從多方實(shí)踐的數(shù)據(jù)來(lái)看都是行之有效的，很多爸爸媽媽如今也開(kāi)始嘗試著跟寶寶做游戲的方式讓孩子能夠掌握更多的知識(shí)和技巧，從而讓孩子可以變得更加聰明，今天我們?yōu)閺V大家長(zhǎng)介紹幾種益智小游戲，希望對(duì)您的教育會(huì)有一定的幫助。

第一、讀繪本上的故事給孩子聽(tīng)

繪本上描繪的可愛(ài)圖案可以有助于孩子理解和把握故事內(nèi)容，家長(zhǎng)可以經(jīng)常給孩子讀一些有愛(ài)的繪本小故事，不要選擇那些很長(zhǎng)的故事來(lái)念，啟蒙教育的時(shí)候選擇一些簡(jiǎn)單有愛(ài)的故事更好，這既能夠提高孩子的語(yǔ)言能力，還可以增進(jìn)跟寶寶的感情呢，孩子熟悉了父母的聲音后會(huì)增進(jìn)安全感，也會(huì)讓他們跟父母更加親近。

第二、生活中陪著孩子即興算術(shù)

孩子的邏輯思維能力需要培養(yǎng)，因?yàn)樗季S的活躍對(duì)于促進(jìn)其智商的發(fā)展有著重要的作用，而家長(zhǎng)可以借著生活中的機(jī)會(huì)多跟孩子做些即興算術(shù)的交流，例如上樓梯的時(shí)候可以跟孩子一起計(jì)算階梯的數(shù)量，然后大聲的念出來(lái)，讓孩子對(duì)于數(shù)字的理解可以慢慢增加印象，生活中有著很多的鍛煉機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們堅(jiān)持跟孩子做思維鍛煉一定會(huì)有成效的。

第三、玩積木

堆積木是很多小寶寶們喜歡的游戲，這種游戲?qū)τ诤⒆拥闹巧体憻捯灿兄鴰椭?，大部分孩子剛開(kāi)始會(huì)把積木堆的很好，但是積木總是容易塌，那么此時(shí)家長(zhǎng)就可以慢慢引導(dǎo)孩子如何能夠在堆積木的時(shí)候不讓它塌下來(lái)，孩子的數(shù)理分析能力需要啟蒙，在經(jīng)過(guò)了多次嘗試之后他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)技巧，而此時(shí)他們的數(shù)學(xué)能力已經(jīng)有了提高。

第四、拼圖游戲幫助孩子理解形狀差異

數(shù)學(xué)并不局限于加減乘除，還有對(duì)于空間以及形狀的理解，而家長(zhǎng)在為寶寶做數(shù)學(xué)智力提升到時(shí)候，最簡(jiǎn)單易行的方式就是拼圖，拼圖可以讓孩子家長(zhǎng)對(duì)于形狀差異的認(rèn)識(shí)和辨別能力，幫助孩子可以對(duì)空間思維有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

總結(jié)：生活中有很多教育機(jī)會(huì)，只要家長(zhǎng)能夠用心教育，細(xì)心把握教育的技巧，定然可以讓孩子每天都能夠進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于孩子的早教教育，育兒專家還是建議能夠寓教于樂(lè)，這既可以讓孩子獲得提高，還可以讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)呢。

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