上班族：教你母乳如何保存

幼兒如何教育。

家園共育講究的是快樂專遞，開心學(xué)習(xí)！家長與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？下面是小編為大家整理的“上班族：教你母乳如何保存”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

問：請(qǐng)教一個(gè)問題，我是一個(gè)上班族，我的孩子還在吃奶，我每天上班前將奶擠在瓶里，放入冰箱，孩子餓了再給孩子吃，這種方法可不可以，奶會(huì)不會(huì)變質(zhì)。熱奶用微波爐可以嗎？

上班族：教你母乳如何保存

母乳的保存方法：

母乳保存的期限，國際母乳會(huì)根據(jù)多年的研究成果，列出以下時(shí)間表：

1、室溫保存：

*初乳(產(chǎn)后6天之內(nèi)擠出的奶)——27–32攝氏度室溫內(nèi)可保存12個(gè)小時(shí)

*成熟母乳(產(chǎn)后6天以后擠出的奶)——15攝氏度室溫內(nèi)可保存24小時(shí)19–22攝氏度室溫內(nèi)可保存10小時(shí)25攝氏度室溫內(nèi)可保存6小時(shí)yJs21.CoM

2、冰箱冷藏室保存：0–4攝氏度冷藏可保存8天3、冷凍保存：母乳冷凍保存與冷凍箱的情況有關(guān)——

*如果是冰箱冷藏室里邊帶有的小冷凍盒，保存期為兩周；

*如果是和冷藏室分開的冷凍室，但是經(jīng)常開關(guān)門拿取物品，保存期為3-4個(gè)月；

*如果是深度冷凍室，溫度保持在0度以下，并不經(jīng)常開門，則保存期長達(dá)6個(gè)月以上。母乳冷凍最好使用適宜冷凍的、密封良好的塑料制品，其次為玻璃制品，最好不用金屬制品，這是因?yàn)槟溉橹械幕钚砸蜃訒?huì)附著在玻璃或金屬上，從而降低母乳的養(yǎng)分。儲(chǔ)存過的母乳會(huì)分解，看上去有點(diǎn)發(fā)藍(lán)、發(fā)黃或者發(fā)棕色，這都是正常的。冷凍的母乳在解凍時(shí)，應(yīng)該先用冷水沖洗密封袋，逐漸加入熱水，直至母乳完全解凍并升至適宜哺喂的溫度。

3、不要將母乳直接用爐火或者微波爐加熱，這樣會(huì)破壞母乳中的養(yǎng)分。

有時(shí)候媽媽在公司里面把奶擠出來晚上再帶回家，如果有的公司沒有冰箱，最好帶一個(gè)小包里面放一些冰塊這樣可以冷藏，如果沒有辦法的話，家離的不遠(yuǎn)也沒有太大關(guān)系。在常溫如果家里的溫度15度左右的話，其實(shí)母乳在常溫下應(yīng)該能保存24小時(shí)。如果溫度高一點(diǎn)19—22度，可以保存10個(gè)小時(shí)。如果溫度是25度，可以保存4—6小時(shí)，如果30—38度保存四個(gè)小時(shí)?？梢詭б粋€(gè)小包，里面放一些冰塊，這樣可以比較有保證。

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上班族爸媽：教育孩子要避開這些誤區(qū)

現(xiàn)代社會(huì)壓力大，想要擁有更好的生活就不能與社會(huì)脫軌，有了孩子之后，很多家庭都是隔代撫養(yǎng)，這樣的現(xiàn)象也是極為普遍的。上班族父母平時(shí)工作繁忙，對(duì)于孩子的教育也是有限，但是不管什么時(shí)候孩子都是你一切努力的最終結(jié)果，因此對(duì)于孩子的教育一定不能疏忽。對(duì)于很多的上班族父母來說，平時(shí)工作不錯(cuò)，可是在教育上卻總是陷入誤區(qū)。下面列舉了上班族父母教育孩子的十大誤區(qū)，希望對(duì)于更多的家長來說能夠有警示作用。1、不要對(duì)孩子許下無法履行的承諾父母不要輕易對(duì)孩子許下無法履行的承諾，一旦諾言許下，則一定要做到堅(jiān)守不變。無法做到言行合一的父母永遠(yuǎn)無法在孩子面前樹立起威信，甚至父母子女間最基本的信任也會(huì)因此受影響。2、不要讓孩子產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感孩子幼時(shí)所承受的孤獨(dú)及疏遠(yuǎn)感會(huì)對(duì)孩子的性格和未來發(fā)展產(chǎn)生巨大影響，因此無論工作有多繁忙，父母也不要長時(shí)間地遠(yuǎn)離孩子，要始終將孩子視為生活的中心。3、夫妻在孩子面前吵架是家庭的禁忌夫妻之間難免會(huì)發(fā)生一些口角，但切記千萬不要在孩子面前爭(zhēng)執(zhí)。看著父母“張牙舞爪”、相互謾罵，孩子便會(huì)陷入一種極度不安與恐懼當(dāng)中，這最終會(huì)使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的。4、讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己處理看不得孩子笨手笨腳的樣子，會(huì)幫助他們處理一切事務(wù);另一種即使心中極不耐煩也會(huì)等著孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧，在反復(fù)的嘗試過程中，孩子便會(huì)掌握獨(dú)自處理事務(wù)的要領(lǐng)，更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會(huì)到成功的喜悅，這才是萬金難求的。提示：經(jīng)驗(yàn)的積累會(huì)加強(qiáng)孩子的自信心，即使日后遇到何種困難，他們都不會(huì)輕易被挫折擊倒，而只會(huì)變得越戰(zhàn)越勇。5、不要因?yàn)樯习嗑蛯?duì)孩子感到內(nèi)疚沒有必要因?yàn)樽约菏巧习嘁蛔灞銓?duì)孩子產(chǎn)生愧疚之感，更不要因?yàn)樽约涸诤⒆拥膯栴}上稍有疏忽便對(duì)此事一直念念不忘，惋惜、自責(zé)，這只會(huì)使孩子對(duì)你有更多耍性子的借口，或者說會(huì)留給孩子繼續(xù)依賴于你的余地。提示：面對(duì)家人時(shí)也要始終保持著那份自信。請(qǐng)記住，只有全心全意地投入工作才是對(duì)家人及自己的最大鼓勵(lì)。6、命令般的語氣會(huì)令孩子的心情變壞不論是大人還是小孩，都不喜歡別人對(duì)自己發(fā)號(hào)施令或指手畫腳。因此，在打算與孩子共同完成某事或希望孩子處理某事時(shí)，記得要婉轉(zhuǎn)地對(duì)其加以勸導(dǎo)，而不是采用強(qiáng)硬的語氣發(fā)布命令，最好能夠及時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)奶嵝鸦蚴墙ㄗh，使孩子自覺地做出處理。提示：人的心理有時(shí)就是這么奇妙，如同那隨風(fēng)搖擺的蘆葦一般，受周邊環(huán)境的影響起伏不定，變幻莫測(cè)。7、不要在孩子面前議論他人是非純真的孩子就如同一面鏡子，他會(huì)將無意中自父母身上學(xué)來的言行如實(shí)反映出來。倘若父母吐露對(duì)于保姆的不滿，或是背地里對(duì)孩子的老師肆意謾罵，即便那只是一種無意行為，孩子也會(huì)在潛移默化中變得輕視自己的保姆或老師。提示：父母的言行舉止，哪怕只是一些微乎其微的小動(dòng)作、小習(xí)慣也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生決定性的影響。8、不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)媽媽不應(yīng)一味強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，而應(yīng)首先了解孩子對(duì)于什么事物感興趣，最好帶他進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域體驗(yàn)一番，從而自然引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生動(dòng)力及關(guān)注度。須知，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)極有可能使孩子對(duì)父母產(chǎn)生叛逆心理，并對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。提示：首先就要給予他們足夠的關(guān)愛，使他們有個(gè)穩(wěn)定的情緒，父母給了他們足夠的愛，他們自然也會(huì)為不辜負(fù)父母的信任及期待，做出最大的努力。9、不要將孩子視為人生負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)孩子長大的過程會(huì)令你感到疲憊與傷心，但孩子為你帶來的幸福卻遠(yuǎn)勝于它。當(dāng)然，就經(jīng)濟(jì)方面而言，有了孩子以后定然要比兩人生活時(shí)拮據(jù)很多，但孩子所帶來的快樂與幸福一定會(huì)讓你感覺這一切都很值得。10、再苦再累也不要對(duì)孩子發(fā)脾氣無論處于何種情況下均不能使孩子對(duì)媽媽的工作產(chǎn)生反感。出于本能，孩子們都不希望媽媽離開自己，因此他們會(huì)認(rèn)為媽媽之所以不能和自己在一起，之所以會(huì)發(fā)脾氣、抱怨，都是因?yàn)閶寢屝枰スぷ?。所以，上下班時(shí)，媽媽一定要始終保持微笑，令孩子感到上班對(duì)于媽媽而言是一件非常高興的事情，換句話說，就是要讓孩子認(rèn)同“上班族媽媽”的形象。提示：倘若這一天真的非常疲憊，媽媽可以將自身狀態(tài)如實(shí)地講給孩子聽，告訴他自己為什么會(huì)不高興，告訴他自己也需要休息，并嘗試取得孩子的諒解。讓孩子學(xué)會(huì)去理解、體諒人。

上班族父母教育孩子的7大誤區(qū)，快來看！

教育孩子誤區(qū)一：不要對(duì)孩子許下無法履行的承諾

父母不要輕易對(duì)孩子許下無法履行的承諾，一旦諾言許下，則一定要做到堅(jiān)守不變。無法做到言行合一的父母永遠(yuǎn)無法在孩子面前樹立起威信，甚至父母子女間最基本的信任也會(huì)因此受影響。

教育孩子誤區(qū)二：不要讓孩子產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感

孩子幼時(shí)所承受的孤獨(dú)及疏遠(yuǎn)感會(huì)對(duì)孩子的性格和未來發(fā)展產(chǎn)生巨大影響，因此無論工作有多繁忙，父母也不要長時(shí)間地遠(yuǎn)離孩子，要始終將孩子視為生活的中心。

教育孩子誤區(qū)三：夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

夫妻之間難免會(huì)發(fā)生一些口角，但切記千萬不要在孩子面前爭(zhēng)執(zhí)?？粗改浮皬堁牢枳Α?、相互謾罵，孩子便會(huì)陷入一種極度不安與恐懼當(dāng)中，這最終會(huì)使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的。

教育孩子誤區(qū)四：讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己處理

看不得孩子笨手笨腳的樣子，會(huì)幫助他們處理一切事務(wù)；另一種即使心中極不耐煩也會(huì)等著孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧，在反復(fù)的嘗試過程中，孩子便會(huì)掌握獨(dú)自處理事務(wù)的要領(lǐng)，更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會(huì)到成功的喜悅，這才是萬金難求的。

教育孩子誤區(qū)五：不要因?yàn)樯习嗑蛯?duì)孩子感到內(nèi)疚

沒有必要因?yàn)樽约菏巧习嘁蛔灞銓?duì)孩子產(chǎn)生愧疚之感，更不要因?yàn)樽约涸诤⒆拥膯栴}上稍有疏忽便對(duì)此事一直念念不忘，惋惜、自責(zé)，這只會(huì)使孩子對(duì)你有更多耍性子的借口，或者說會(huì)留給孩子繼續(xù)依賴于你的余地。

教育孩子誤區(qū)六：命令般的語氣會(huì)令孩子的心情變壞

不論是大人還是小孩，都不喜歡別人對(duì)自己發(fā)號(hào)施令或指手畫腳。因此，在打算與孩子共同完成某事或希望孩子處理某事時(shí)，記得要婉轉(zhuǎn)地對(duì)其加以勸導(dǎo)，而不是采用強(qiáng)硬的語氣發(fā)布命令，最好能夠及時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)奶嵝鸦蚴墙ㄗh，使孩子自覺地做出處理。

教育孩子誤區(qū)七：不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)

媽媽不應(yīng)一味強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，而應(yīng)首先了解孩子對(duì)于什么事物感興趣，最好帶他進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域體驗(yàn)一番，從而自然引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生動(dòng)力及關(guān)注度。須知，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)極有可能使孩子對(duì)父母產(chǎn)生叛逆心理，并對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

家園共育：上班族媽媽幸福育兒十項(xiàng)法則

Tip1：每天抽出專屬于孩子的半小時(shí)

孩子越小，越需要得到媽媽的關(guān)愛，尤其是上班族媽媽更需要對(duì)孩子給予無微不至的關(guān)懷，因?yàn)樗齻兊暮⒆优c媽媽相處時(shí)間極少，極有可能會(huì)患上母愛缺乏綜合征。

當(dāng)然，這并不意味著媽媽與孩子待在一起的時(shí)間越長越好。對(duì)于孩子而言，較之與媽媽在一起的時(shí)間“量”，母親和孩子相處時(shí)所傳達(dá)的愛的“質(zhì)”更為重要。即使與孩子在一起的時(shí)間非常短暫，但只要在這期間令其感受到高度濃縮的愛，孩子患母愛缺乏癥的可能就會(huì)變得微乎其微。

因此，媽媽最好在將其他事全部推掉以后，給孩子留出只屬于你與他的時(shí)間。在“只屬于你與他的時(shí)間”中媽媽應(yīng)該望著孩子的眼睛，細(xì)心傾聽孩子的聲音，關(guān)注孩子的每一個(gè)動(dòng)作。即使生活再忙碌，也不要忘記每天抽出半小時(shí)至一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，盡情擁抱孩子、親吻孩子，在孩子耳邊細(xì)語“媽媽愛你”，使孩子每天都能感受到媽媽的愛。

Tip2：與孩子盡情暢聊

孩子成長迅速，大人尚未有所察覺，他們卻已經(jīng)在不斷地?cái)U(kuò)展自己的思維，逐漸構(gòu)筑起只屬于他們自己的意識(shí)世界。年幼的孩子尤其是如此，倘若在這種情況下與孩子長時(shí)間分離，父母可以與孩子溝通的話題則會(huì)變得寥寥無幾，與子女間的感情紐帶也會(huì)日漸松弛。如果與孩子的相處時(shí)間一少再少，那么無需多久，父母和孩子的關(guān)系就會(huì)生疏、淡化。

因此，媽媽時(shí)刻都要對(duì)自身狀態(tài)作出調(diào)整，與孩子的心理高度保持一致，及時(shí)滿足他們的所需所求。盡管如此一來也許會(huì)對(duì)工作造成一定妨礙，有時(shí)也會(huì)令人感到些許心煩，但即便如此也一定要耐心地聽孩子嘰里咕嚕地將話講完，同時(shí)媽媽也要將一天之中所經(jīng)歷的種種講給孩子聽，多為彼此創(chuàng)造相互了解的空間。使用孩子能夠聽懂的話語與之不斷進(jìn)行交流后，媽媽會(huì)輕而易舉地了解到孩子的心理狀態(tài)及存在的問題等具體情況，且對(duì)于日后的撫養(yǎng)及教育工作也會(huì)大有幫助。讓我們利用所有空暇時(shí)間傾聽孩子的話語，為孩子講述我們的故事，與孩子盡情地交流吧。

Tip3：將媽媽熱情工作的樣子展現(xiàn)給孩子看

出于本能，孩子均不喜歡和媽媽分開。媽媽每早上班時(shí)，他們都會(huì)纏著媽媽要求她陪自己玩耍，有時(shí)甚至還會(huì)央求媽媽辭掉工作，每每此時(shí)媽媽都會(huì)心痛得雙眼噙淚，真的想如同孩子說的那般放棄工作，去陪伴他們。但是，對(duì)于媽媽而言，工作并不像孩子想的那樣簡(jiǎn)單，她們無法輕下決心將之辭掉。

如果條件允許，最好將孩子帶到自己工作的地方去，讓孩子看看媽媽究竟在哪里工作，從事什么樣的工作以及媽媽工作時(shí)的模樣。另外，將同事的名片給孩子看，告訴他媽媽在與這些人共同從事著什么工作，也不失為一個(gè)好辦法。

如果不方便將孩子帶到單位，可以想辦法讓孩子理解媽媽的工作對(duì)于媽媽和社會(huì)存在怎樣的意義，對(duì)家庭生活又有著什么樣的影響，向孩子說明媽媽之所以工作完全是為了全家人的幸福，是為了使生活變得更加寬裕，也可以嘗試讓孩子對(duì)辛勞如此的媽媽產(chǎn)生感激之情。

Tip4：與孩子站在同一高度陪同他們玩耍

父母與孩子相處時(shí)始終擺架子撐面子的做法并不可取。孩子對(duì)于謹(jǐn)守威嚴(yán)的父母會(huì)敬而遠(yuǎn)之，甚至于不敢向他們張開擁抱的雙手。

孩子需要的是可以讓自己毫不猶豫地投入懷抱的父母，是可以向其毫不忌諱地坦言自己內(nèi)心想法的父母，是能夠和自己一起洗澡、戲水的父母，是能夠與自己一起隨著音樂翩翩起舞的父母，是能夠說出幾個(gè)自己喜歡的流行語的父母。如果父母能夠不單單站在自己的角度上觀察、判斷問題并采取行動(dòng)，而是“跪下來” 與孩子保持同一高度，那么孩子就會(huì)在媽媽身上感受到親密無間的愛。

Tip5：對(duì)孩子的朋友也要用心

繁忙的上班族媽媽往往會(huì)忽略孩子的交友問題。作為一名合格的媽媽，應(yīng)隨時(shí)了解自己的孩子是與同齡朋友相處得十分融洽，還是一直被眾人所孤立。倘若條件允許，最好在假日或是周末抽出一點(diǎn)時(shí)間，邀請(qǐng)孩子的幾位好友來家中做客，為他們準(zhǔn)備生日派對(duì)或睡衣派對(duì)，并提供一些簡(jiǎn)單的零食，讓孩子和朋友們痛快地玩一晚上，為孩子制造與朋友們親近的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诒舜碎g留下難忘的回憶。

Tip6：努力使自己與孩子擁有共同的愛好

“人”這種高級(jí)生物有時(shí)復(fù)雜微妙，有時(shí)卻又單純至極。素不相識(shí)的兩個(gè)人在得知彼此是同鄉(xiāng)后，也會(huì)感覺高興異常；即使只是與陌生人共同處理了某一件小事，兩人的關(guān)系也會(huì)就此莫名地親密起來。父母與子女之間亦是如此，雖說親情與生俱來，但是倘若父母與子女相處的時(shí)間過少，彼此興趣迥異，缺少共同話題，那么即使相對(duì)而坐也會(huì)感覺相隔甚遠(yuǎn)。不過，若是每日相處的時(shí)間多一個(gè)鐘頭，一起做的事增加一件兩件，父母與子女間自然就會(huì)逐漸擁有共同話題，彼此關(guān)系也會(huì)不知不覺地越發(fā)親切起來。

即使某些舉動(dòng)在媽媽看來有些幼稚或是粗淺，但是為了與孩子維持親密關(guān)系，媽媽一定要陪同孩子參與各種活動(dòng)。不一定非要如何正式、成功，即便做得不好也沒關(guān)系。僅僅是同孩子一起疊彩紙或開心地聊天，這類簡(jiǎn)單之事也不可忽視，因?yàn)榕c媽媽相處的時(shí)間本身對(duì)于孩子而言就是愛，就是鼓勵(lì)，就是美好的回憶。另外，時(shí)間較為充裕的假日及周末，盡量要全家人一起度過。去市場(chǎng)購物或做飯時(shí)，最好讓孩子與爸爸媽媽共同承擔(dān)任務(wù)，這樣也會(huì)使家人之間的感情更加篤實(shí)。

Tip7：務(wù)必要參與孩子的活動(dòng)

上班族媽媽對(duì)于孩子幼兒園或?qū)W校中舉辦的活動(dòng)很是畏懼，不去，心中放不下；參加，卻又沒有時(shí)間。

但是，孩子的活動(dòng)還是盡量全部參加為好。雖然在媽媽看來，每年舉辦的活動(dòng)都大同小異，顯得既不重要，又不新鮮，但是對(duì)于孩子而言，每一次活動(dòng)都是他一生中唯一的一次。6歲時(shí)的文藝演出和7歲時(shí)的文藝演出在孩子看來其意義各不相同，無法相提并論。

更重要的是，其他孩子的父母全部到場(chǎng)，只有自己的爸爸媽媽未能前來，孩子將會(huì)較之平時(shí)更加感到孤獨(dú)和難過。尤其是被其視為世上最堅(jiān)強(qiáng)的后盾、永久支持者的媽媽若是缺席，在孩子內(nèi)心留下的創(chuàng)傷將是難以抹平的。失落感與痛楚感越強(qiáng)烈，孩子越發(fā)會(huì)對(duì)媽媽感到失望，甚至?xí)虼藨岩蓩寢寣?duì)于自己的感情，嚴(yán)重時(shí)他們則會(huì)將自己想成是毫無用處的弱者、沒有價(jià)值的人，從此變得自卑懦弱，傷感自憐。

因此，如若孩子有什么活動(dòng)，即使再忙也要及時(shí)調(diào)整日程和時(shí)間安排，抽身前去參加。實(shí)在無法抽身時(shí)，則要請(qǐng)爸爸或奶奶代替自己出席，如果連這也有困難，便應(yīng)與幼兒園或?qū)W校老師適時(shí)溝通，尋找其他的解決方法。

Tip8:每天與孩子通兩次電話

上班之時(shí)抽時(shí)間打電話確實(shí)不太容易，如果被上司或同事發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)非常尷尬。盡管如此，只要用心安排，事情也并不像想象中那么難辦，我們只要利用去衛(wèi)生間或午飯后喝咖啡的時(shí)間，給孩子打電話就可以了。

與孩子通電話是為了使他們感覺到父母雖然工作在外，但他們的心卻一直與自己連在一起。即便只是一次非常短暫的通話，媽媽也能從中了解到孩子的當(dāng)前狀況、心理以及健康狀態(tài)，而孩子在確認(rèn)爸爸媽媽的愛之后，孤獨(dú)與焦躁的情緒便會(huì)逐漸平復(fù)下來。

但是爸爸媽媽們一定要記得，千萬不要在電話中提及“去學(xué)習(xí)班了嗎？”“從外面回來后洗手了嗎？”“習(xí)題都做完了嗎？”等監(jiān)視性的話語，也不要用 “別惹是生非！”“要聽奶奶的話！”“媽媽回家之前把作業(yè)做完！”等命令式的語氣說話，而應(yīng)親切地對(duì)孩子說“媽媽相信你一定能做好！”借此表揚(yáng)孩子一天的表現(xiàn)，讓孩子感受到爸爸媽媽陽光般溫暖的親情。

Tip9:理解不能說話的孩子的心情

人們只有在傾訴對(duì)象表現(xiàn)出“我已經(jīng)為傾聽你的話語做好充分準(zhǔn)備”的態(tài)度時(shí)，才會(huì)道出自己的心里話。倘若對(duì)方專心傾聽自己的訴說，并不時(shí)點(diǎn)頭道 “你說的沒錯(cuò)”“那當(dāng)然”“原來如此”等，利用此類話語附和自己的觀點(diǎn)，講述者就會(huì)將隱藏的心里話和盤托出。但是，如果講述者在說話之時(shí)察覺出對(duì)方心不在焉，那么他就不會(huì)愿意將剛才還興致勃勃的談話繼續(xù)下去。

孩子們也是如此，只要爸爸媽媽認(rèn)真傾聽自己的話語，對(duì)自己的意見表示出小小的認(rèn)可或是支持，他們就會(huì)暢所欲言。這一點(diǎn)與大人們一樣，孩子們也只會(huì)在別人專注于自己的講述，愿意傾聽自己的話語時(shí)，才會(huì)毫不保留地打開自己的心靈大門。

另外，父母?jìng)円欢ㄒJ(rèn)識(shí)到，眼神的交流以及心與心之間的真正溝通，能夠使孩子們發(fā)現(xiàn)并解決自身問題。孩子們?cè)讵?dú)自理清個(gè)人思維并找到問題解決方法的同時(shí)，其日后克服人生問題的能力也會(huì)得到進(jìn)一步提高。

即使孩子的話題顯得牽強(qiáng)、荒謬，我們也不要立即將其打斷或予以反駁，而應(yīng)耐心地聽到最后；即便想數(shù)落孩子的嘴巴癢得難受，也要暫且聽孩子將話說完，以對(duì)孩子的想法及感受做一個(gè)全面了解。在完全認(rèn)同并接受孩子感情的前提下，再將作為大人、作為媽媽的觀點(diǎn)道及出來也不為遲，偶爾，將即將出口的嘮叨話咽回肚中未嘗不是一件好事。

Tip10:安排孩子與爸爸親近的機(jī)會(huì)

爸爸能否在家庭中找到屬于自己的位置，并與孩子維持親密關(guān)系，取決于媽媽背后的努力及其韜養(yǎng)于內(nèi)的智慧。在各個(gè)家庭中，由于媽媽所扮演的角色不盡相同，爸爸與孩子間的關(guān)系也會(huì)千差萬別。

倘若媽媽希望爸爸與孩子間的關(guān)系能夠更加親密，就不要在孩子犯錯(cuò)時(shí)對(duì)其恐嚇“我非將這件事告訴你爸爸不可，讓他好好教訓(xùn)你一頓”。媽媽不應(yīng)該讓孩子感到爸爸非?？膳?，認(rèn)為爸爸一向只會(huì)教訓(xùn)人。

另外，無論再怎樣辛苦，無論有多么傷心，也不應(yīng)該在孩子面前抱怨、咒罵爸爸，而應(yīng)有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)爸爸的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子知道爸爸為了這個(gè)家付出了多么大的努力，以便在孩子心中為爸爸樹立起一個(gè)健康、良好的形象。有時(shí)，媽媽有必要悄然離開，給父子(女)創(chuàng)造一個(gè)單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)。

教你回答孩子：“媽媽，為什么要上班？”

多數(shù)小孩都不太明白：大人們每天上班究竟都在做些什么？他們總會(huì)在某一天問媽媽你為什么上班？”、“你為什么總回來的那么晚？”、“我為什么不能一起去？”……面對(duì)這些或奇怪或平常的問題，怎樣回答才算是最聰明的、最適合的？

為什么你總要去辦公室？

“因?yàn)檫@樣我可以得到工資。爸爸和我掙的錢要供我們付房租、食物、每天所買的東西，還有咱們的度假。另外，我還喜歡和其他人在一起，做一些有意義的事情。就像你要在學(xué)校學(xué)習(xí)很多有用的知識(shí)，交很多的朋友一樣，在工作中，我也能幫助很多人，使他們滿意?！?/p>

孩子知道了絕沒壞處：當(dāng)你的孩子問到，為什么他最好的朋友的媽媽卻不用去上班的時(shí)候，你可以解釋給他聽，一些媽媽、爸爸更喜歡呆在家里。但是他們?cè)诩依镆彩且ぷ鞯?，比如買東西、洗衣服、打掃房間。這樣的解釋非常有用，使孩子認(rèn)識(shí)到工作是很正常的，每個(gè)人都有自己的工作。

你每天都能得到錢嗎？

“不是，我的老板并不會(huì)每天給我一些紙幣和硬幣。而是到了每個(gè)月的月底，我們公司的計(jì)算機(jī)就會(huì)自動(dòng)告訴銀行的計(jì)算機(jī)，媽媽的賬戶上應(yīng)該有多少錢。之后，媽媽就可以拿著銀行卡從自動(dòng)提款機(jī)上取紙幣了?！?/p>

孩子知道了絕沒壞處：如果孩子沒有接著再提問，這些信息暫時(shí)就足夠了。但是，如果你覺得和孩子解釋起來很費(fèi)勁，不妨反過來問問孩子，這樣就可以知道孩子究竟想知道什么。有關(guān)錢物的交換是孩子很感興趣，也有必要讓他們明白的話題。

你為什么總回來的那么晚？

“媽媽每天都有需要完成的事情，為了將這些事情做到完美，媽媽需要花時(shí)間和精力去做。就像你在學(xué)校里面每天都有需要完成的作業(yè)一樣，媽媽也有每天的任務(wù)。所以為了將這些事情完成，媽媽才會(huì)回來這么晚?！?/p>

孩子知道了絕沒壞處：回答這個(gè)問題的時(shí)候，你總會(huì)有些如梗在喉的感覺。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)，所有的解釋在孩子看來只有一種結(jié)果，那就是爸爸、媽媽總要離開。你不必完全打消孩子的這種想法，因?yàn)闊o法做到這一點(diǎn)，而且也沒有必要。大量的研究都表明，上班媽媽的孩子和其他孩子的發(fā)育是同步的，他們，他們沒有因此而會(huì)遭受更多的心理上的干擾。

你上班時(shí)都做什么？

“我的辦公桌上有一臺(tái)電腦，我用它查資料、寫郵件、整理文件。此外，我還要打或者接很多電話。有的時(shí)候，我還會(huì)和來拜訪的客戶見面?！?/p>

孩子知道了絕沒壞處：關(guān)于工作在孩子的頭腦里形成一個(gè)印象對(duì)孩子很有益處，雖然他們可能對(duì)具體的細(xì)節(jié)并不太感興趣。也許你應(yīng)該找個(gè)半天帶孩子來上班。不過，如果你是護(hù)士或者超市的收銀員就不太現(xiàn)實(shí)了。但是，你可以在不當(dāng)班的時(shí)候，帶孩子來簡(jiǎn)單地參觀一下，或者帶他到你們的食堂去吃頓午飯也好。

和你一起工作的都是你的朋友嗎？

“有些人我非常喜歡，所以，在不上班的時(shí)候，我們也會(huì)經(jīng)常聚會(huì)，一起去吃飯。當(dāng)然，也有些人讓我覺得不是那么可愛，有的時(shí)候我們還會(huì)有爭(zhēng)吵。就像你們玩過家家或其他游戲時(shí)一樣，總會(huì)有意見不一致的時(shí)候，不是嗎？”

孩子知道了絕沒壞處：這是一個(gè)為孩子提供思考有關(guān)人際交往的問題，孩子會(huì)明白人和人之間有差異，我們不必喜歡所有人，但是，盡管如此，我們應(yīng)該嘗試著公平對(duì)待每一個(gè)人。

我為什么不能一起去？

“你可以去參觀媽媽工作的地方。但是，不能和媽媽一起工作，我們辦公室沒有你的工作位置，你工作的地方在學(xué)校。你想想，要是媽媽天天陪你呆在學(xué)校里會(huì)多擠?！?/p>

孩子知道了絕沒壞處：耐心地向孩子解釋，在他工作前，先要經(jīng)過學(xué)習(xí)階段，首先是幼兒園，然后是學(xué)校，之后是職業(yè)學(xué)?；蛘叽髮W(xué)。如果，在這個(gè)問題的背后隱藏著分離的痛苦，那么你一定要讓孩子相信，只要他有問題，可以隨時(shí)找到媽媽的――當(dāng)然，一定是真有麻煩的時(shí)候。

你們也要午睡嗎？

“如果能午睡當(dāng)然好了。但是，我最好還是把工作盡快地做完，這樣就不用加班了，也不用晚回家了。而且，我們的辦公室也沒有像你們的幼兒園那么舒服的床?！?/p>

孩子知道了絕沒壞處：告訴孩子職場(chǎng)和家里完全是兩套規(guī)矩是不太容易的。問卷調(diào)查表明，即便是上了學(xué)的孩子，也不太明白大人上班究竟在干什么。

教你如何辨別孩子撒謊

雖然說當(dāng)家長的要多信任自己的孩子，但孩子的有些謊言是不能置之不理的。不管是否要嚴(yán)重對(duì)待，起碼你要有判斷孩子有沒有撒謊的本事。

1、奇怪的眼神交流撒了謊的孩子通常都不敢與家長進(jìn)行眼神交流。

當(dāng)然這只適用于年齡比較小的孩子，那些15歲以上的孩子已經(jīng)有很高的情商了，他們能夠很好的偽裝自己，就算與家長對(duì)視也不漏痕跡。

事實(shí)上，家長還是可以從對(duì)視的時(shí)間長短來做出判斷，時(shí)間太長或太短都很有問題。

2、重復(fù)問題撒謊的另一個(gè)標(biāo)志就是重復(fù)問題，因?yàn)榫幑适驴偸切枰獣r(shí)間的。

比如說，你可能問孩子放學(xué)后干嘛去了，他們很有可能這樣回答：“啊，我放學(xué)后干嘛去了？我放學(xué)后……”

3、孩子不自覺的摸臉孩子不自覺的摸臉、抓耳朵或是摸鼻子都有可能是撒謊的標(biāo)記，還有舔嘴唇也是一條很常用的線索。

4、說話斷斷續(xù)續(xù)不連貫孩子說或斷斷續(xù)續(xù)是非常明顯的撒謊標(biāo)記。

5、反應(yīng)不正常孩子在撒謊時(shí)通常都會(huì)反應(yīng)過激，極力證明維護(hù)自己。

6、擺出一些奇怪的姿勢(shì)孩子突然背著手站在你面前或是用很不自然的姿勢(shì)表達(dá)什么事情，那他很可能是在撒謊。

7、老眨眼眼睛通常會(huì)泄露一個(gè)人的秘密。孩子說話時(shí)老眨眼或是眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著你都說明有事發(fā)生。

8、坐立不安，有些焦躁孩子跟你說話時(shí)總是在撥弄手指，四處張望，有點(diǎn)心不在焉慌慌張張也是說謊的表現(xiàn)。

9、話特別多孩子一旦說了謊，就總想著讓你相信，所以可能補(bǔ)充許多小細(xì)節(jié)來證明自己。如果孩子總是在某件事兒上喋喋不休向你證明什么，那他很有可能撒謊了。

教你如何提高情商的方法

如何提高一個(gè)人的情商

要想提高情商，需要做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)換位思考，理解別人的感受。

有些朋友，一輩子都活在自己的世界，從來不會(huì)考慮別人的感受。

他們總是覺得別人就該對(duì)自己好，別人就該照顧自己。他們很少去考慮別人的感受。

比方說，有些女孩子，喜歡用別人的化妝品、吃別人的東西。她們美其名曰，好東西應(yīng)該跟朋友分享。

可是，輪到別人用她的化妝品，吃她的東西，她又不開心、不樂意了。

這就是典型的自我為中心，不會(huì)換位思考。

記住，要想提高情商，最重要的就是學(xué)會(huì)換位思考。你想別人怎么對(duì)你，你就先怎么對(duì)別人。

2、說話要有分寸，不要口無遮攔。

心直口快的人，真的很招人煩。

有些人說話不注意場(chǎng)合，也不注意分寸。美其名曰，我這人心直口快，你別介意。

守著一群人數(shù)落別人，讓人下不了臺(tái)，還說自己事心直口快？

這情商得有多低！

注意，說話一定要有分寸，什么話該說，什么話不該說，一定要現(xiàn)在腦子里想清楚。

不要一張嘴，就把別人得罪了。

3、學(xué)會(huì)認(rèn)可、贊美他人。

學(xué)會(huì)認(rèn)可別人對(duì)你的付出和幫助，并且贊美她們，感謝她們。這是情商高的重要表現(xiàn)。

4、管理好自己的情緒。

有些人控制不了自己的情緒。他們很容易生氣、發(fā)火。

記住，要想提高情商，就一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

即使對(duì)方做了多么愚蠢的事情，無論你有多想臭罵對(duì)方一頓，也請(qǐng)把你的臟話憋回去。

深呼吸，二十秒深呼吸，平復(fù)你的情緒。

不要在生氣的時(shí)候，跟人爭(zhēng)論。

生氣時(shí)跟人爭(zhēng)論，解決不了任何問題，只會(huì)讓你們的關(guān)系越來越糟糕。

5、學(xué)會(huì)拒絕。

我們不可能什么事情都做到。

所以，當(dāng)有人請(qǐng)求你幫助時(shí)，請(qǐng)先想明白自己有沒有這個(gè)能力，如果沒有這個(gè)能力，請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)拒絕。

不要什么事都幫別人，也不要一直幫助一個(gè)人。

升米恩，斗米仇的故事，大家都知道。

母乳有助幼兒精神發(fā)育

大部分人認(rèn)同母乳喂養(yǎng)的好處。美國一項(xiàng)最新研究顯示，母乳喂養(yǎng)有助兒童精神發(fā)育，減少精神疾病和行為問題發(fā)生率。

新發(fā)現(xiàn)

美國波士頓馬薩諸塞綜合醫(yī)院精神科醫(yī)師凱瑟琳·霍布斯·克努特松主持了這項(xiàng)研究。她３０日在圣迭戈參加美國公共衛(wèi)生協(xié)會(huì)年會(huì)時(shí)公布這一研究結(jié)果說：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，喝母乳長大的兒童不易出現(xiàn)行為或精神問題，這一比例較其他兒童低３７％。

她說：“原有證據(jù)證明母乳喂養(yǎng)有利兒童智力發(fā)育，（我們的）研究結(jié)論不但支持這一證據(jù)，還能證明母乳喂養(yǎng)可以影響兒童精神發(fā)育，保護(hù)兒童免受精神疾病和行為問題困擾?！?/p>

克努特松認(rèn)為，這一影響可能是累積性的，也就是說，以母乳喂養(yǎng)時(shí)間越長，兒童出現(xiàn)行為問題的概率就越小。

另外，研究人員還發(fā)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)與兒童認(rèn)知能力發(fā)展相關(guān)。

美國健康生活新聞網(wǎng)２９日援引克努特松的話報(bào)道說：“這是一個(gè)初步研究結(jié)果，但它顯示，母乳喂養(yǎng)可對(duì)幼兒行為造成影響?！?/p>

引興趣

美國匹茲堡兒童醫(yī)院兒科醫(yī)生德布拉·博根認(rèn)為，這一研究結(jié)果讓人產(chǎn)生濃厚興趣。他說，這項(xiàng)研究為母乳喂養(yǎng)提供更有利證據(jù)，“如果可以的話，母親應(yīng)該以母乳喂養(yǎng)她們的孩子”。

博根和克努特松均認(rèn)為，母乳所含營養(yǎng)成分可能影響嬰兒腦部發(fā)育，營養(yǎng)含量高低決定兒童行為差異。

克努特松和研究人員研究了２００３年美國全國兒童健康調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得出這一結(jié)論。當(dāng)年有超過１０萬名父母或兒童監(jiān)護(hù)人參與調(diào)查。他們的子女年齡介于１０個(gè)月至１８歲之間。

調(diào)查問題涉及母乳喂養(yǎng)、兒童行為和心理健康，包括：你最近有多關(guān)注子女的行為問題？他／她在學(xué)前班或?qū)W校表現(xiàn)如何？有無醫(yī)生或健康專家認(rèn)為你的子女有行為問題？

利雙方

母乳喂養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)不少。

早前有研究顯示，母乳所含營養(yǎng)成分有利嬰兒發(fā)育，母乳喂養(yǎng)對(duì)母親也有好處。

美國兒科學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)顯示，以母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患耳部感染、痢疾、肺炎、哮喘以及感染性疾病。也有研究證明母乳喂養(yǎng)可有效減少兒童患肥胖癥、糖尿病、嬰兒猝死綜合癥和部分癌癥的幾率。

對(duì)母親而言，母乳喂養(yǎng)能幫助子宮快速恢復(fù)至孕前形狀，同時(shí)幫助燃燒多余熱量，有助母親恢復(fù)身材。

人們通常還認(rèn)為，母乳喂養(yǎng)能增進(jìn)母子感情。

教你如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力

每個(gè)孩子天生都是具有創(chuàng)造能力的，而每位家長不同的解決方法，也會(huì)導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。挖掘孩子的創(chuàng)造能力是我們各位父母必須要盡到的責(zé)任。所以大家要盡最大限度的來發(fā)掘孩子的潛力和創(chuàng)造力。

首先來給大家先說一下對(duì)于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，我們需要了解什么?

第一點(diǎn)：成功需要?jiǎng)?chuàng)造力。

平時(shí)只會(huì)學(xué)習(xí)的人踏入社會(huì)后取得成功的例子并不多，但是相比之下，那些在學(xué)校成績一般而富有創(chuàng)造力的孩子，進(jìn)入社會(huì)后取得成功的例子更多一些。平時(shí)我們學(xué)習(xí)的確是需要卓越的理解力和記憶力，但是在社會(huì)中施展才華卻需要?jiǎng)?chuàng)造力。而創(chuàng)造力簡(jiǎn)單來說就是想象并表現(xiàn)新事物的能力。創(chuàng)造力強(qiáng)的人肯定會(huì)有著豐富的想象力和出眾的表現(xiàn)力，有強(qiáng)烈的好奇心，分析事物很深入，喜歡發(fā)現(xiàn)和解決新問題。

第二點(diǎn)：創(chuàng)造力強(qiáng)的孩子有問不完的問題

有創(chuàng)造力的孩子在解決問題上面不會(huì)拘泥于一種方法，他會(huì)試圖去尋找新的途徑，并且總是能有新穎點(diǎn)子，還會(huì)對(duì)周圍的一切都很好奇，經(jīng)常有問不完的問題，有時(shí)候?yàn)榱藢ふ掖鸢?，可以不斷的收集資料，喜歡刨根問底。

第三點(diǎn)：創(chuàng)造力主要是受后天因素的影響

孩子天生具有創(chuàng)造的潛力，但是由于后天的培養(yǎng)情況不一樣，有的孩子創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)展，但是有的孩子創(chuàng)造力卻退化了。雖然說創(chuàng)造力存在著一定程度的遺傳因素，但是最需要的還是后天的啟發(fā)和誘導(dǎo)，這樣才能讓孩子潛在的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)掘。還有就是眾多研究結(jié)果表明，創(chuàng)造力比技能更受外界環(huán)境的影響。因此可以這樣說，父母在孩子創(chuàng)造力的發(fā)掘上起著巨大的作用。還有要提醒各位父母的是創(chuàng)造力的發(fā)掘主要是在七歲之前，大家一定要樹立正確的教育觀，充分的發(fā)掘孩子的創(chuàng)造潛力。

第四點(diǎn)：與孩子年齡相仿的適當(dāng)刺激可有利于開發(fā)孩子的創(chuàng)造力

開發(fā)孩子的創(chuàng)造力最有效的方法就是積極回應(yīng)孩子的好奇心，通過適當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)孩子探索的興趣。因?yàn)槊總€(gè)人都有創(chuàng)造力，只要給孩子機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子，并且進(jìn)行正確的訓(xùn)練引導(dǎo)，就一定能夠最大限度的發(fā)掘孩子的創(chuàng)造能力。而且創(chuàng)造力是通過孩子在日常生活中看到的，聽到的，經(jīng)歷的，而自然而然的形成的哦，通過日?；顒?dòng)為孩子播下好奇的種子。

說完上面的這幾點(diǎn)，下面就給大家說一下培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力的方法都是什么?

第一點(diǎn)：用大自然的鮮活教育開發(fā)孩子的創(chuàng)造力

各位父母可以經(jīng)常更換孩子房間的色調(diào)，給孩子聽各種各樣的音樂，多帶孩子出去走走，一起去公園看花，去動(dòng)物園看動(dòng)物，去市場(chǎng)或者郊外體驗(yàn)自然人情，因?yàn)榇笞匀皇桥囵B(yǎng)孩子創(chuàng)造力最好的課堂。當(dāng)孩子能夠盡情的接觸外界豐富的新奇事物的時(shí)候，他才會(huì)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生興趣，要知道大自然才是孩子產(chǎn)生創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。

第二點(diǎn)：鼓勵(lì)孩子的好奇心

求知欲強(qiáng)的孩子會(huì)自發(fā)學(xué)習(xí)，獲得進(jìn)步，知識(shí)的源泉就是好奇心，好奇心是孩子積累知識(shí)的基礎(chǔ)。如果說孩子看到什么東西都想伸手去摸，或者干脆放進(jìn)嘴里，這時(shí)候一味的責(zé)備孩子和制止孩子，就是在扼殺孩子的好奇心。(如果真的是什么危險(xiǎn)物品，那肯定不能讓孩子去碰的)

第三點(diǎn)：耐心的回答孩子沒完沒了的問題

孩子在開始學(xué)說話的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)多彩的世界，腦子里會(huì)自然而然的出現(xiàn)無數(shù)個(gè)為什么。孩子好奇心越強(qiáng)，問題就越多，所以無論孩子問多么奇怪的問題，各位父母也一定不要厭煩，要耐心的回答。因?yàn)槿绻蠹冶憩F(xiàn)出厭煩的情緒或者是隨便糊弄過去，只會(huì)扼殺孩子的好奇心，阻礙創(chuàng)造力的開發(fā)。

第四點(diǎn)：盡量讓孩子多運(yùn)動(dòng)

孩子的大腦發(fā)育和身體活動(dòng)有著密切的聯(lián)系，因此，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，應(yīng)該讓孩子多運(yùn)動(dòng)，如果是孩子剛學(xué)會(huì)走路的話，父母就要給他創(chuàng)造足夠的運(yùn)動(dòng)空間，最初孩子可能不熟練，所以大家最好能在一邊看護(hù)，通過走跳，上下臺(tái)階等運(yùn)動(dòng)，孩子的運(yùn)動(dòng)能力自然就慢慢提高了。

如果不能充分發(fā)覺孩子的運(yùn)動(dòng)能力，孩子的性格就有可能會(huì)變得很內(nèi)向消極。孩子探索心不足，對(duì)什么事情都沒有熱情的話，很可能會(huì)變得懶惰。平時(shí)的話我們可以不需要什么特別的道具的情況下，讓孩子和父母一邊唱歌一百做動(dòng)作或奔跑，就是很好的運(yùn)動(dòng)方式。在幼兒時(shí)間讓孩子盡情的運(yùn)動(dòng)，能夠促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育，智力和創(chuàng)造力也會(huì)逐漸得到發(fā)展。

第五點(diǎn)：培養(yǎng)孩子豐富的語言表達(dá)能力

孩子的語言表達(dá)能力受媽媽影響很大。所以各位寶媽要鼓勵(lì)孩子多說話，并且根據(jù)孩子的發(fā)展階段讓他接觸各種豐富的詞匯。在幼兒時(shí)期，媽媽和孩子做的語言游戲不單單只是為了學(xué)習(xí)說話。繪聲繪色的和孩子對(duì)話，對(duì)孩子表達(dá)能力的提高有很大的幫助，告訴孩子顏色，形狀，大小等概念，學(xué)會(huì)精確全面的描述，能夠擴(kuò)大孩子的思考空間，這是創(chuàng)造力形成不可或缺的土壤。

最后一點(diǎn)就是讓孩子多看圖畫書

為了開發(fā)孩子的創(chuàng)造力，父母從小就應(yīng)該讓孩子多看圖畫書。因?yàn)橐贿吙磮D片一邊編故事的話，可以同時(shí)提高孩子的表達(dá)力和理解力，即使是同一本書。每次都能夠讀出新的故事，也是很不錯(cuò)的。而且多給孩子看圖畫書是很重要的，在孩子讀完之后還可以問問孩子，如果是你，應(yīng)該怎么辦?類似這樣的問題可能還會(huì)引出新的故事來，這對(duì)孩子想象力的發(fā)展是很有幫助的哦!

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