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幼兒園,是孩子快樂的家園;家庭則是孩子理想的起點(diǎn)。教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教,以積極正確的教育方式,幫助孩子放飛夢(mèng)想!那么,教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢?小編收集并整理了“揭密聰明寶寶的10項(xiàng)特質(zhì)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
(1)比較獨(dú)立、自律,有時(shí)會(huì)反抗權(quán)威。
(2)常捉弄?jiǎng)e人,表現(xiàn)出小丑般的幽默,惹人開心。
(3)適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)。
(4)喜歡冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)性的游戲。
(5)對(duì)例行公事及令人厭煩的事物,非常沒有耐心。
(6)擴(kuò)散思考能力強(qiáng),記憶力廣且會(huì)注意細(xì)節(jié)。
(7)喜歡閱讀,有廣泛的知識(shí)背景。
(8)常常需要較多時(shí)間思考。
(9)對(duì)有興趣的事非常專注。
(10)敏感,好奇,有豐富的想像力,感覺特別靈敏,如聽到某種聲音就想到某種顏色。
孩子眼睛好、聽覺靈敏,觀察力就一定很強(qiáng)?不一定。觀察力并不是如我們想象的那么簡(jiǎn)單。其實(shí),它是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認(rèn)識(shí)時(shí)間能力等多種能力基礎(chǔ)之上發(fā)展起來(lái)的。并且它也是形成智力的重要因素和智力發(fā)展的基礎(chǔ)。
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家長(zhǎng)在與孩子朝夕相處的過(guò)程中,通過(guò)觀察孩子的行為表現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力等,對(duì)孩子智力的了解應(yīng)該比一次智力測(cè)驗(yàn)更為準(zhǔn)確。那么,什么樣的孩子聰明呢?心理學(xué)的有關(guān)理論認(rèn)為,思維能力是智力的核心,下面我們就從思維能力來(lái)看聰明的孩子有哪些特點(diǎn)。
1.思維具有靈活性
思維的靈活性主要表現(xiàn)在解決所面臨的問(wèn)題時(shí),能夠在較短時(shí)間內(nèi)找到行之有效的解決辦法。即能快速有效地解決問(wèn)題。
如有一個(gè)四歲的男孩,在玩耍時(shí)將皮球掉到樹洞中,無(wú)法直接拿出來(lái),他想到了通過(guò)注水的方法使皮球浮上來(lái),從而達(dá)到目的。
在這個(gè)例子中,這個(gè)孩子就表現(xiàn)出了思維的靈活性,因?yàn)樗茉诙虝r(shí)間內(nèi)想出行之有效的解決辦法。
思維的靈活性可通過(guò)一定的方法有意識(shí)地培養(yǎng),培養(yǎng)的關(guān)鍵是使孩子養(yǎng)成積極思考和愛動(dòng)腦的好習(xí)慣。
2.思維具有發(fā)散性
思維的發(fā)散性是指能從不同的思路找出解決問(wèn)題的不同辦法。學(xué)生在解題時(shí)的“一題多解”就是一種典型的發(fā)散思維的訓(xùn)練。
如在一次試驗(yàn)中,一位五歲的兒童能說(shuō)出“布”的三十多種用途和“水”的五十多種用途,表現(xiàn)出很強(qiáng)的思維的發(fā)散性。
思維發(fā)散性強(qiáng)的重要表現(xiàn)之一就是想象豐富。因?yàn)橄胂蟮倪^(guò)程是一個(gè)由此及彼、聯(lián)想不同事物間的共同特征的過(guò)程,也即是發(fā)散思維的過(guò)程。
3.思維具有積極性
思維的積極性強(qiáng)的表現(xiàn)是兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望,對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和探索精神與智力發(fā)展的關(guān)系最為密切。
因?yàn)樵谕瑯拥南忍鞐l件下,孩子參與活動(dòng)的積極性越高,活動(dòng)水平就越高,就越能促進(jìn)智力達(dá)到更高的發(fā)展水平,而高水平的智力又會(huì)反過(guò)來(lái)提高參加活動(dòng),積極探索的興趣。而幾乎每個(gè)兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)有一段時(shí)間對(duì)外界的一切事物具有強(qiáng)烈的好奇心,家長(zhǎng)一定要注意保護(hù)兒童的好奇心和求知欲,并引導(dǎo)他們發(fā)展更積極廣泛的興趣愛好。
以上簡(jiǎn)單列舉了聰明兒童所表現(xiàn)出的思維的特點(diǎn)。當(dāng)然,大多數(shù)的兒童的智力都較接近中等水平,特別高與特別低的都只占很少一部分。
智力是在先天神經(jīng)生理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上通過(guò)兒童的活動(dòng)發(fā)展起來(lái)的,所以,只要孩子的先天發(fā)育正常,通過(guò)家長(zhǎng)在活動(dòng)中的正確教育引導(dǎo),相信每個(gè)兒童都能成為聰明的孩子。
孕一月
血液循環(huán)開始、甲狀腺組織、腎臟、眼睛、耳朵形成,四肢開始發(fā)展、腦部、脊髓、口腔、消化道形成,宜在均衡營(yíng)養(yǎng),均衡飲食的基礎(chǔ)上補(bǔ)充鈣、鐵、銅、維生素A,主要包含在紅綠色蔬菜、魚、蛋、動(dòng)物肝臟、內(nèi)臟、魚肝油中。
孕二月
腦神經(jīng)出現(xiàn),肌神經(jīng)、基本骨架形成,宜增加脂肪、蛋白質(zhì)、鈣、維生素D、奶、魚、蛋的攝入;肌肉發(fā)育、口鼻腔發(fā)育、氣管、支氣管出現(xiàn)、肝臟制造紅細(xì)胞,需要補(bǔ)充鎂、鈣、磷、銅、維生素A和D,主要包含在蛋、牛奶、乳酪、魚、黃綠色蔬菜、魚肝油中;胃發(fā)育完成,視神經(jīng)形成、性器官分化出來(lái),宜補(bǔ)充維生素B1和B2、維生素A,胚芽米、麥芽、米糠、酵母、牛奶、動(dòng)物內(nèi)臟、蛋黃、胡蘿卜、豆中含量豐富;胎兒指頭形成、唇部、耳朵形成,補(bǔ)充蛋白質(zhì)、鈣、鐵、維生素A的攝入,宜增加飲食中的奶、蛋、肉、魚、豆、黃綠色蔬菜。
孕三月
膀胱形成、手指甲、腳趾甲形成,宜補(bǔ)充維生素A、蛋白質(zhì)、鈣,增加動(dòng)物肝臟、蛋、牛奶、乳酪、魚、黃綠色蔬菜、紅綠色蔬菜的攝入。肺部出現(xiàn)雛形、甲狀腺分泌荷爾蒙,補(bǔ)充維生素A,宜增加飲食物中的動(dòng)物肝、蛋、牛奶、乳酪、黃綠色蔬菜。
孕四月至孕五月
皮膚菲薄、已有呼吸運(yùn)動(dòng),宜補(bǔ)充鈣、氟、蛋白質(zhì)、硫,增加蛋、牛奶、海產(chǎn)、豆、魚、紅綠色蔬菜、骨制食品的攝入。
孕六月
眼睛完成,宜補(bǔ)充蛋白質(zhì)、維生素A,增加飲食物中的動(dòng)物肝、蛋類、牛奶、乳酪、黃綠色蔬菜和魚。
孕七月至孕八月
神經(jīng)系統(tǒng)、調(diào)節(jié)身體功能,需要補(bǔ)充鈣、鉀、鈉、氯、維生素D、煙堿酸,增加蛋、肉、魚、奶、綠葉蔬菜、糙米的攝入。
孕九月
皮脂腺活動(dòng)旺盛,宜補(bǔ)充蛋白質(zhì)、脂肪、糖,增加食物中的蛋、肉、魚、奶、馬鈴薯、米飯、面條、玉米比例。
孕十月
雙頂徑大于9厘米、足底皮膚紋理,發(fā)育需要補(bǔ)充鐵,增加攝入動(dòng)物肝、蛋黃、牛奶、內(nèi)臟、綠葉蔬菜、豆類。
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(1)碳水化合物:粗糧、米飯、面粉、面條等主食中;每天400克左右,三餐分布的比例為3:4:3。(也符合早餐吃好,中餐吃飽,晚餐吃少的原則)。
(2)蛋白質(zhì):肉禽蛋(動(dòng)物性蛋白)及豆制品(植物性蛋白)等,每天150克左右動(dòng)物性蛋白,50克左右的植物性蛋白。
蛋白的質(zhì)量高低在以下食品里排列(從高到低):
◆一條腿(菌類、菇類)
◆無(wú)腿(魚、蝦類)
◆二條腿(雞、鴨類)
◆四條腿(牛、羊、豬類)
(3)維生素:動(dòng)物的肝、腎、蛋黃、水果、蔬菜。
(4)葉酸:綠色蔬菜、動(dòng)物肝臟、腎、橙子、香焦等。每天400-600微克。
(5)鈣:牛奶、奶粉、酸奶、豆類和豆制品、綠色蔬菜、蝦皮、紫菜、海帶等。(早期4個(gè)月以內(nèi)不建議補(bǔ)鈣)
(6)鐵:動(dòng)物內(nèi)臟、瘦肉、紫菜、海帶等。(避免牛奶與茶一起喝,影響鐵的吸收,而且孕婦最好不要喝茶,濃茶就更忌了。)
(7)鋅:肉類、蛋、奶、牡蠣等海產(chǎn)品。
(8)膳食纖維:粗糧,富含纖維素的蔬菜、適當(dāng)?shù)乃?/p>
(9)飲水:最好的飲料就是水(大量喝果汁和飲料,因?yàn)槎际呛堑?,?huì)有糖尿病的隱患,而且也對(duì)體重控制不利),每天喝水6~8杯,一口氣喝水容量不要超過(guò)100克(對(duì)心臟有影響);早晨起床后喝杯水是很好的習(xí)慣;定時(shí)飲水,孕后期孕婦會(huì)有水腫現(xiàn)象,晚上要少喝水,但要消除消腫,控鹽比控水更重要。
很多幼升小的家長(zhǎng)在問(wèn)3~6歲孩子需要重點(diǎn)培養(yǎng)哪方面,暖楊楊今天做了歸納分享給即將面臨幼升小的爸爸媽媽,接受網(wǎng)友給的更多的意見和拍磚。
特點(diǎn)歸納如下:
1.喜歡玩文字游戲
a.比同齡的小朋友更會(huì)組合文字,言談中可以正確的使用一些修飾性的好詞、連詞、疊詞、象聲詞及約定的歇后語(yǔ)、成語(yǔ)。
b.會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)拼音后能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)新字(這就表明了拼音一定是要先學(xué)會(huì)拼讀法則),并且會(huì)重復(fù)練習(xí)并使用新生字。
c.想象力豐富,能編故事、歌曲或詩(shī)句。喜愛幻想,即使一個(gè)人獨(dú)自玩,也能有虛擬想象的玩伴,說(shuō)明內(nèi)心不會(huì)寂寞。
2.注意力
a.聽故事或與交談內(nèi)容表現(xiàn)出長(zhǎng)久的注意力,且能夠正確、復(fù)述故事的細(xì)節(jié)、并帶有動(dòng)作和手指表達(dá)。
b.在讀小學(xué)前就能自主根據(jù)拼音來(lái)閱讀較長(zhǎng)的文章。
3.好奇心
a.對(duì)于新鮮的事物會(huì)提出問(wèn)題或者能夠有自己的見解(包括出人意料的答案)。
b.很好的觀察力,能立刻察覺到家里的窗簾換了或者媽媽換了個(gè)新的發(fā)型等小小的變動(dòng)。
c.能提出很深?yuàn)W的問(wèn)題把大人問(wèn)住
4.有敏銳的幽默感(說(shuō)明這個(gè)孩子情商很高)
5.非常獨(dú)立。自己可以疊被子、穿衣、洗自己的襪子,做一些力所能及的事情。
6.了解一些民風(fēng)、社會(huì)觀念、事件、道德等:比如婚喪嫁娶、死亡、法律小知識(shí)、知道世界上有一些特異功能的人和擁有安全防范意識(shí)。
7.推理能力。能推論出局部的因果關(guān)系,所以善于觀察從而獲知事情的進(jìn)展。
8.記憶力好:收納時(shí),自己放過(guò)的位置能夠正確又詳細(xì)的記得,下次再找的時(shí)候不至于浪費(fèi)很多時(shí)間。
9.對(duì)復(fù)雜的指令可以理解并能夠正確的執(zhí)行。比如看一段舞蹈視頻,按照動(dòng)作來(lái)重復(fù)學(xué)習(xí)等。
10.動(dòng)手能力
a.喜歡動(dòng)手做事,拆卸東西并拼裝回去。
b.喜歡任何DIY小制作。
c.善于把事情和物品做分類管理。做好歸納和整理。
11.睡眠時(shí)間少卻精力旺盛,這樣的孩子永遠(yuǎn)不乏激情,對(duì)什么事都有熱情。
12.心智比較成熟,喜歡比年級(jí)大的同伴或和大人交談。能看懂很多大人的世界,看到的問(wèn)題的多個(gè)方面,即使是很難有是非的假設(shè)情況也能欣然接受。能夠感覺別人的反感,對(duì)別人的肢體動(dòng)作能夠理解。說(shuō)白了,這就是眼力勁的問(wèn)題。
13.音樂節(jié)奏感非常準(zhǔn)確。
14.有錢的觀念,懂得理財(cái)和最基本的大富翁、找錢找零的概念。
15.有時(shí)間觀念
16.學(xué)習(xí)新的東西很快,對(duì)于新的嘗試很容易駕輕就熟,比如拍皮球、跳繩
17.具有領(lǐng)導(dǎo)能力。會(huì)懂得基本的運(yùn)算、數(shù)理推敲能力好、有排列、組合、等級(jí)的概念。
“可憐天下父母心”,這句話被無(wú)數(shù)中華兒女所傳頌。相信每位家長(zhǎng)都想做個(gè)稱心如意的好父母,下面就讓我們一起來(lái)看一下好父母應(yīng)該達(dá)到的10項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
首先,好父母應(yīng)該在以孩子為重要的同時(shí),同樣關(guān)注自己的生活。換句話說(shuō),做父母的不應(yīng)該為孩子犧牲一切,包括應(yīng)該有的放松和一定的獨(dú)處。你的工作好了,心情好了,孩子才有可能好。
標(biāo)準(zhǔn)之二:作為母親,孩子應(yīng)該是值得你驕傲的。這種自豪和對(duì)孩子的引以為榮是表現(xiàn)在孩子就算遇到考試成績(jī)不好或者某些方面落后時(shí),給以孩子鼓勵(lì)和支持,相當(dāng)于作孩子的粉絲。而非你得意洋洋地或心事重重地沒完沒了地在辦公室和同時(shí)談?wù)摵⒆拥脑掝},不顧及別人。
標(biāo)準(zhǔn)之三:作為父親,最大的責(zé)任是參與甚至是在某些時(shí)候行使教育孩子的權(quán)力。除了為全家的物質(zhì)生活努力急功近利時(shí),知道在什么時(shí)候和妻子一起管理孩子,也很重要。
標(biāo)準(zhǔn)之四:當(dāng)父親的,可能最愛說(shuō)的話就是我兒子怎么樣,言語(yǔ)里顯示即便兒子什么錯(cuò)誤都是淘氣造成的。淘氣和聰明可不是一回事。無(wú)論女孩男孩,只要是有能力有出息有好習(xí)慣甚至當(dāng)然學(xué)習(xí)好,就最應(yīng)該讓你認(rèn)識(shí)到女孩也應(yīng)受到重視。
標(biāo)準(zhǔn)之五:大家努力工作掙錢,但不要讓孩子覺得你們能用錢能實(shí)現(xiàn)太多的事情。包括升學(xué),包括擇校。太容易得到的富裕生活,孩子不珍惜。
標(biāo)準(zhǔn)之六:溝通應(yīng)該是夫妻間親子間重中之重的事情。需要技巧,需要從小培養(yǎng)。
標(biāo)準(zhǔn)之七:尊重孩子的隱私。千萬(wàn)別看他們的日記。
標(biāo)準(zhǔn)之八:為了跟上孩子的步伐,多學(xué)習(xí)使用他們的工具,就是說(shuō)和時(shí)代共同進(jìn)步。
標(biāo)準(zhǔn)之九:給孩子選擇的權(quán)利,也給自己最終在原則上決定的權(quán)利。
標(biāo)準(zhǔn)之十:欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn),欣賞他們的每個(gè)階段的成長(zhǎng)。也欣賞自己做家長(zhǎng)的能力。
家庭教育中,爸爸的角色非常重要。孩子在爸爸的教育下會(huì)更勇敢,爸爸做對(duì)以下10件事情,會(huì)讓寶寶更聰明。
1、不要吝嗇你對(duì)寶寶的愛
安全的依戀關(guān)系是寶寶未來(lái)人際關(guān)系發(fā)展的基礎(chǔ)。只有當(dāng)寶寶小時(shí)候體驗(yàn)到了關(guān)于愛的一切積極的情感,內(nèi)心才會(huì)覺得自己是安全的,才能夠平等地與他人交往。所以,不要吝嗇你的愛,向?qū)殞毧拷稽c(diǎn),讓他在與爸爸的親密接觸里完全體會(huì)愛的親密。
2、積極回應(yīng)寶寶
寶寶還不會(huì)說(shuō)話之前,他只能用自己的方式與你交流。也許是一點(diǎn)聲音、一個(gè)動(dòng)作或是臉部的表情、目光的注視或逃避,但這就是寶寶給你的暗示。
不要吝嗇你的回應(yīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的微笑能使焦躁的寶寶逐漸安靜下來(lái),他會(huì)哭得更少,晚上會(huì)更安靜。這是因?yàn)閷殞毻ㄟ^(guò)安撫或者喂食得以安靜,此時(shí)他大腦的焦慮反應(yīng)系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉了。但是要注意:千萬(wàn)不能滿足他的一切要求,你只對(duì)寶寶的暗示保持一種積極的回應(yīng),讓他知道你明白了他的要求。
3、盡量跟寶寶說(shuō)話
你和寶寶所有的談話將為寶寶未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)寶寶聽到越來(lái)越多的詞,大腦中處理語(yǔ)言的功能就會(huì)得到發(fā)展。盡量跟寶寶說(shuō)話、閱讀或唱歌,也許一開始僅僅是給他讀簡(jiǎn)單的圖畫書,而并不是努力去教他。當(dāng)寶寶越長(zhǎng)越大,就可以通過(guò)讀故事來(lái)鼓勵(lì)他參與--重復(fù)語(yǔ)調(diào)和詞語(yǔ),慢慢地,他就能像你那么做了。
4、幫寶寶建立秩序
對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),秩序的建立至關(guān)重要。寶寶是在重復(fù)中學(xué)習(xí)的,這也是他獲得安全感的重要前提。記住,每天固定換尿布和洗澡的時(shí)間非常重要。同時(shí),還要重復(fù)甚至固定一些能讓寶寶體會(huì)到快樂的活動(dòng),比如在睡覺之前講故事或唱、聽兒歌,回家之后可以吃餅干和糖果。
5、鼓勵(lì)寶寶安全探索
對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō),你就是他的整個(gè)世界,很大程度上你決定了他認(rèn)識(shí)世界的態(tài)度,你和他的互動(dòng)也基本上決定了他學(xué)習(xí)的方式。因此,當(dāng)寶寶努力去探索或做游戲時(shí),你要保持接受的態(tài)度,尤其是當(dāng)他受到挫折后,需要從你這兒得到鼓勵(lì)時(shí)。只有這樣寶寶才會(huì)對(duì)困難、對(duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。
6、有選擇性地陪寶寶看電視
研究表明,寶寶學(xué)習(xí)好,跟爸爸限制看電視的時(shí)間和內(nèi)容有關(guān)。千萬(wàn)不要讓電視成為寶寶的"姐姐",即使看電視,寶寶也要和你一起看。你可以用你的方式來(lái)講解電視的內(nèi)容,甚至和他討論,這樣,看電視也能成為學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
7、把規(guī)則作為學(xué)習(xí)的契機(jī)
別指望寶寶永遠(yuǎn)按照你說(shuō)的去做,他通常是沖動(dòng)的,并且很多時(shí)候都在吵鬧,因?yàn)樗€沒能力在沮喪和憤怒的時(shí)候控制自己的情緒。讓寶寶學(xué)會(huì)自我控制需要一定的時(shí)間。永遠(yuǎn)不要打或使勁搖晃寶寶,研究表明這會(huì)對(duì)寶寶造成永久的不良影響,讓他感到害怕,羞辱或是憤怒,這種互動(dòng)關(guān)系只能教給寶寶用同樣暴力的方式去反抗。
遇到寶寶讓你不開心的時(shí)候,給自己一點(diǎn)時(shí)間,數(shù)到10,讓自己平靜下來(lái),或者找個(gè)朋友聊聊,緩解情緒。當(dāng)你反應(yīng)過(guò)分強(qiáng)烈或要求太嚴(yán)厲時(shí),先跟寶寶說(shuō)對(duì)不起,這樣不但會(huì)彌補(bǔ)損失,還會(huì)讓寶寶更加感受到愛和支持。
8、每個(gè)寶寶都是獨(dú)一無(wú)二的
每個(gè)寶寶都有自己的氣質(zhì)和生長(zhǎng)速度,每個(gè)寶寶都是獨(dú)一無(wú)二的。給予你的寶寶獨(dú)特的鼓勵(lì),你會(huì)看到寶寶真的就能做好。一般來(lái)說(shuō),對(duì)寶寶反應(yīng)比較敏感的父母會(huì)幫助寶寶建立一個(gè)積極的自尊。
9、保證照料寶寶的質(zhì)量
有研究表明,高質(zhì)量的嬰兒照料和早期教育能促進(jìn)寶寶以后的學(xué)習(xí)和社交技巧,這一點(diǎn)絕對(duì)要靠你自己來(lái)把關(guān)。如果寶寶交給保姆或親戚朋友照料,你需要親自觀察照料者是如何和寶寶互動(dòng)的,是否真正關(guān)心寶寶,同時(shí)還能給寶寶提供發(fā)展的空間,寶寶周圍是否干凈和安全等等。
10、照顧好你自己
養(yǎng)育寶寶是最具有挑戰(zhàn)性的工作,尤其是當(dāng)你感到疲憊、急躁、沮喪、或者受挫時(shí),就更加難以滿足寶寶的要求。因此,照顧好你自己對(duì)寶寶才能更有利。
做一個(gè)會(huì)玩的爸爸
(1)、分享"地板時(shí)間":和寶寶玩游戲,用他的方式,而不是你的方式。
(2)、學(xué)會(huì)偎依:尤其在寶寶感到沮喪或者取得進(jìn)步時(shí),和他偎依在一起。
(3)、與寶寶玩競(jìng)賽游戲時(shí),最好一開始的時(shí)候讓他贏,然后逐漸恢復(fù)正常,這樣有助于培養(yǎng)寶寶的自信。
(4)、當(dāng)寶寶哈哈笑時(shí),讓他繼續(xù)笑。有可能的話找出他大笑的原因,并經(jīng)常逗他笑。
(5)、玩裝扮游戲,讓寶寶當(dāng)導(dǎo)演,讓他來(lái)設(shè)計(jì)你的角色。
(6)、花一點(diǎn)時(shí)間在早晨做游戲。哪怕僅僅10分鐘,哪怕僅僅是在你看來(lái)十分無(wú)聊的游戲,也確實(shí)能為寶寶的精力提供有效出口,能顯著減少你一天的嘮叨和忙亂。
對(duì)于剛剛出生的寶寶來(lái)說(shuō),他們雖然具有一些先天特征和差異,但是在情緒培養(yǎng)上的方法還是有很多相通之處,只有良好的養(yǎng)育方式和有意識(shí)的早期訓(xùn)練,才能提高寶寶善待自己情緒的能力。
1.根據(jù)新生兒的狀態(tài)培養(yǎng)情緒
新生兒一般會(huì)出現(xiàn)6種狀態(tài)交替:安靜覺醒狀態(tài)、活動(dòng)覺醒狀態(tài)、安靜睡眠狀態(tài)(深睡)、活動(dòng)睡眠狀態(tài)(淺睡)、瞌睡狀態(tài)(半睡半醒)和哭的狀態(tài)。
安靜覺醒狀態(tài)的新生兒會(huì)安靜地在小床里呆一會(huì)兒,喜歡觀察天花板、床上的氣球和媽媽的表情,這時(shí)候媽媽可以逗逗他,但不要急著把寶寶抱起來(lái),以免打擾寶寶的安靜狀態(tài),寶寶自己與周圍環(huán)境的良性互動(dòng)體驗(yàn),有益于培養(yǎng)其情緒自慰能力。
當(dāng)新生兒想吃奶或想入睡時(shí),便進(jìn)入活動(dòng)覺醒狀態(tài),他隨時(shí)可能激動(dòng)煩躁,這時(shí)媽媽不要立即把奶嘴送到寶寶嘴邊,而是拿著奶瓶在寶寶眼前晃一晃、逗一逗,如果寶寶吃母乳,媽媽可以抱起寶寶拍幾下、走兩步,這些行為都能幫助寶寶等待幾秒種,培養(yǎng)他在期望得到滿足之前學(xué)會(huì)安慰自己、等待片刻。
處在活動(dòng)睡眠狀態(tài)中的新生兒會(huì)出現(xiàn)眼球轉(zhuǎn)動(dòng)、輕輕啜泣或者手腳偶然活動(dòng),但并沒有醒來(lái),這時(shí)媽媽不要抱起寶寶,否則他可能養(yǎng)成依賴大人抱哄的淺睡狀態(tài),以后再獨(dú)立睡覺就很難了。
2.根據(jù)寶寶的不同需要分別應(yīng)對(duì)
當(dāng)哭聲響起的時(shí)候,媽媽要學(xué)會(huì)辨別寶寶傳達(dá)的信息。如果寶寶傳達(dá)的是餓了、渴了、尿濕了、疼痛了等生理需要,媽媽就要積極地回應(yīng)和提供幫助,這樣才能讓寶寶建立足夠的安全感和信任感,為寶寶形成良好的情緒反應(yīng)涂好底色。當(dāng)然,即便不能馬上提供幫助,媽媽也可以先用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作安慰寶寶,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),在養(yǎng)育寶寶的時(shí)候伴有相應(yīng)的語(yǔ)言,例如“寶寶餓了,不哭,一會(huì)兒就吃”等,寶寶將得到更多的安慰信息,他以后可能模仿這些語(yǔ)言,用自言自語(yǔ)的方式安慰自己,進(jìn)而促進(jìn)從外部語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為內(nèi)部語(yǔ)言,習(xí)得撫慰自己情緒的策略。
如果寶寶傳達(dá)的是煩了、寂寞了等情感需要信號(hào),媽媽要逐步幫助寶寶學(xué)習(xí)控制和調(diào)整自己的情緒,學(xué)會(huì)自我安慰。請(qǐng)不要立即把寶寶抱在懷里,使他從別人那里得到徹底的安慰,媽媽的聲音和身影對(duì)寶寶也是一種安慰,可以先走到他的旁邊,輕輕地說(shuō)說(shuō)話,或者固定播放一張CD,以吸引寶寶的注意力,這也能對(duì)他起到安撫的條件反射作用。所以,在寶寶的整個(gè)童年時(shí)代,都不要不加控制地一下子給寶寶所有的愛,使他對(duì)別人的愛產(chǎn)生了過(guò)度依賴,卻不知道自己愛自己同樣也是快樂幸福的。
3.對(duì)難養(yǎng)型氣質(zhì)的寶寶采取特別處理
寶寶一出生便具有不同的氣質(zhì),難養(yǎng)型氣質(zhì)的寶寶比較容易生氣、發(fā)怒、暴躁,不易接受別人的安撫,凡是得到科學(xué)養(yǎng)育的寶寶,這個(gè)氣質(zhì)在長(zhǎng)大后會(huì)有所改變,但也有的寶寶就順著這個(gè)天性發(fā)展成為任性和難以調(diào)教。因此,在寶寶2歲之前還聽不懂道理的時(shí)候,建議媽媽先耐心接納寶寶的現(xiàn)狀,等到2歲以后,寶寶身體更結(jié)實(shí)一些、又聽懂道理了,再逐步給他明確各種行為的界限,教他以行為規(guī)則管理自己的情緒,而不能讓寶寶由著性子放任自己的情緒。
4.客觀地了解和對(duì)待寶寶的壞情緒
通過(guò)很多觀察發(fā)現(xiàn),媽媽常常夸張地描述寶寶的壞情緒,把寶寶發(fā)脾氣的程度和時(shí)間說(shuō)得比實(shí)際情況要嚴(yán)重,這會(huì)直接導(dǎo)致媽媽的壞情緒加重,甚至把這個(gè)壞情緒再轉(zhuǎn)到正在虐待自己情緒的寶寶身上,如此一來(lái),以虐待對(duì)待虐待的媽媽自然不會(huì)再有心情去教育孩子了。
建議媽媽列一張表格,對(duì)寶寶的壞情緒做個(gè)客觀記錄,例如哭鬧的時(shí)間、持續(xù)時(shí)間、表現(xiàn)特點(diǎn)、可能的原因、采取的策略、策略的效果等,連續(xù)記錄半個(gè)月,將有利于幫助尋找適合寶寶的個(gè)性教養(yǎng)方案。把這個(gè)記錄保存起來(lái),等孩子長(zhǎng)大后讓他看看,他也會(huì)因感動(dòng)而學(xué)會(huì)感激的!
外出做客沒規(guī)矩,不僅會(huì)破壞當(dāng)時(shí)的喜慶氣氛,還會(huì)讓媽媽爸爸顏面掃地。所以,出門前媽媽一定要給寶寶打好“預(yù)防針”,還可以利用路上的時(shí)間,適當(dāng)強(qiáng)調(diào)一下“規(guī)矩”,教寶寶使用禮貌用語(yǔ)“您好”、“您早”、“謝謝”、“再見”等,做個(gè)有禮貌的小客人。
1、進(jìn)門先向主人問(wèn)好
到親友家做客,見到主人的第一件事就是打招呼、問(wèn)好、拜年,并能正確的使用稱呼,如叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等。未經(jīng)主人允許,不要到其他房間走動(dòng),更不能只顧自己開心,在沙發(fā)上、床上一通折騰。大人們談話聊天的時(shí)候,寶寶不要隨便插嘴,如果有事情要告訴媽媽,大大方方說(shuō)出來(lái),不要咬耳朵,這是不禮貌的表現(xiàn)。
2、不和小主人搶玩具
小主人對(duì)自己的玩具自然有支配權(quán),到人家做客,小主人提供什么玩具就玩什么,不要肆意亂翻??吹阶约簺]有的“好玩意兒”,可不要想著據(jù)為己有,征得同意后再拿過(guò)來(lái)玩,之后還要記得放回原處。如果一件玩具兩個(gè)寶寶都想玩,媽媽應(yīng)該規(guī)勸自己的寶寶不要掙搶,要學(xué)會(huì)用商量的語(yǔ)言與小主人溝通。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣
平日,媽媽就要教導(dǎo)寶寶養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。到親友家做客,吃東西剩下的果殼、果皮要主動(dòng)扔到垃圾筒里,或者放到指定的地方,不要隨手亂扔。飯前飯后要洗手,如果手上沾上了果汁、菜湯,更要及時(shí)清理干凈,以免弄臟桌布或家具。
4、做熱情的小主人
如果有小客人隨父母到家里做客,寶寶應(yīng)該如何接待呢?最好的表現(xiàn)自然是熱情大方地接待嘍。寶寶的得體舉動(dòng),自然會(huì)引來(lái)客人們的好評(píng)。
5、主動(dòng)問(wèn)好
有小朋友到家里做客,寶寶要跟隨父母在門口迎接,熱情問(wèn)好,因?yàn)槟闶切≈魅搜健H绻腿藥?lái)了禮物,接受的時(shí)候可一定記得道謝。很多客人會(huì)問(wèn)寶寶一些問(wèn)題,比如“叫什么?多大了?在哪里上幼兒園?”要大大方方回答,不要扭捏。
6、和小朋友分享樂趣
事前和寶寶約定好,如果小朋友來(lái)了,應(yīng)該主動(dòng)拿出自己的好吃的、玩具和小朋友分享,這才是有風(fēng)度的表現(xiàn)。不要做對(duì)小朋友不友好的事情,更不要說(shuō)對(duì)小朋友不友好的話。
7、才藝展示增強(qiáng)自信
客人來(lái)了,正是寶寶展示才能的最佳時(shí)刻,也是鍛煉寶寶“膽量”的好機(jī)會(huì),為客人們背誦兒歌或古詩(shī),表演舞蹈或者唱一首歌,都能為聚會(huì)增添歡樂氣氛。
8、不亂發(fā)脾氣
事先告訴寶寶,爸爸媽媽對(duì)其他小朋友的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)是出于禮貌,寶寶可不要為此而覺得父母冷落、忽視了自己,甚至大吵大鬧,非要爭(zhēng)個(gè)第一才心滿意足。更不能借著家里有人的時(shí)候,向父母要這要那,提出物質(zhì)要求,甚至無(wú)理取鬧。
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