我的家里有個(gè)“酷”的寶寶

寶寶睡前故事有哪些。

學(xué)校與家庭分工合作，一個(gè)教育孩子日常生活習(xí)慣，一個(gè)教育孩子做人做事！家長與教師之間要互相協(xié)助，及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？下面是小編為大家整理的“我的家里有個(gè)“酷”的寶寶”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

何時(shí)，“酷”成為了時(shí)尚流行詞匯，誰要是覺得某某人很有個(gè)性，往往會(huì)形容他很“酷”。這不，在寶貝圈里，也頻繁地出現(xiàn)了一批超酷寶寶。小小年紀(jì)就有與眾不同的個(gè)性，有人招呼，愛理不理；別人問他，冷眼相對；集體活動(dòng)，我行我素……這在媽媽們看來可不是什么值得開心的事情。

“酷”小杰的故事

幼兒園招生的那天真是熱鬧極了，大人們圍著老師問這問那，孩子們則紛紛被教室里的玩具吸引了過去，玩得不亦樂乎。兩歲多的小杰卻一個(gè)人坐在角落的小椅子上低頭玩著小汽車，不時(shí)有小朋友走過來想跟小杰一起玩，可小杰就是低頭不理人家；老師過來想逗逗小杰，他也一言不發(fā)；邊上的家長打趣道：“這小家伙倒是真酷。”雖是趣話，卻又刺痛了小杰媽媽的心事，焦慮的媽媽向老師訴說：“你看這孩子，就是喜歡一個(gè)人玩，也不愛理人，我著急想把他早點(diǎn)送幼兒園，就是希望他能有更多的時(shí)間和小朋友一起玩，改變一下他的性格……”

通過老師的了解才知道，原來小杰的父母都是做生意的，小杰滿月后媽媽就把他交給鄉(xiāng)下的奶奶撫養(yǎng)。平時(shí)兩口子早出晚歸幾乎沒時(shí)間陪孩子，奶奶年紀(jì)大了也不喜歡出門。一老一小就整天呆在家里看電視。直到這次回老家，媽媽才發(fā)覺情況不對，小杰越來越孤僻，這似乎有悖于這個(gè)年齡段孩子的成長特點(diǎn)，媽媽著急了……

“酷”寶寶的表現(xiàn)

不愛說話yjs21.cOM

一般情況下，寶寶在兩歲時(shí)就應(yīng)該能說一些簡短的句子，但有的寶寶表達(dá)能力明顯比實(shí)際年齡低，出現(xiàn)口齒不清、發(fā)音不正確、不知道怎樣表達(dá)的情況。這是因?yàn)檎Z言發(fā)育慢，或者發(fā)音器官出現(xiàn)異常引起的，如舌頭特別寬、短，腭部、牙齒或嘴唇畸形。如果有這種情況就應(yīng)該馬上帶孩子就醫(yī)。

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我有一個(gè)自信的女兒

女兒出生后，我曾和其他媽媽做過一項(xiàng)很無聊的游戲，就是將兩個(gè)嬰兒并排放在床上，比較嬰兒的反應(yīng)。我們不僅用碰門的粗魯方法，而且還搖鈴鼓、晃風(fēng)鈴，在嬰兒耳邊大聲唱“兩只老虎跑得快、跑得快”等兒童歌曲。如果嬰兒的眼睛睜開一條縫，想看看世界上究竟為什么如此吵鬧，我們還要立刻換上親切活潑的表情，力圖將嬰兒的表情逗引出來。比較后，我發(fā)現(xiàn)女兒很不容易睡醒，即使被吵醒，也是一副若無所思的樣子，不哭不鬧，加上長得十分土氣，看起來簡直像個(gè)大木偶，真是叫人灰心。我心里不禁咯噔一聲，難道這樣的女兒今后能讀得好書？腦子里竟呈現(xiàn)出女兒以后上學(xué)的情景:小學(xué)90分，初中70分，高中50分，肯定是個(gè)節(jié)節(jié)敗退的刻苦學(xué)生。

當(dāng)女兒2歲時(shí)，有一天我在電視上看到報(bào)道:一個(gè)不足3歲的女孩，能識字1000多個(gè)，并能讀故事。我想不妨在女兒身上也試試。于是我就自制識字卡片，裁了一些煙盒大小的方形紙片，一卡一字，徹底拋棄圖畫，這種魔鬼訓(xùn)練的識字方法，只進(jìn)行了兩個(gè)月，女兒就認(rèn)了200來個(gè)字。在我不斷地鼓勵(lì)下，女兒竟然能用所教的可憐的兩三百個(gè)字，連蒙帶猜地自己閱讀起來。這樣的閱讀方式持續(xù)到5歲左右，她就逐漸進(jìn)入成人閱讀。

再以后，我對女兒說:“咱倆合寫個(gè)小故事，怎么樣？”女兒剛開始寫時(shí)錯(cuò)字連篇，但我從來不要求她改，只是把錯(cuò)字和正確的字并排放著，讓她自己找不同。只要第二次寫的時(shí)候，沒有出錯(cuò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)寫錯(cuò)了。沒想到，女兒一寫不可收拾了，寫到9歲，竟然出了十幾本集子。

其實(shí)，女兒出書，并不是什么了不起的成就，但反映了女兒的人生軌道是往良性的方向發(fā)展，也是她自信的體現(xiàn)。

幫你“馴服”家里的小暴龍寶寶

導(dǎo)讀：總會(huì)聽到許多年輕父母抱怨：“寶寶慢慢地長大，卻越來越不聽話，總是發(fā)脾氣，又急又氣的?！逼鋵?shí)只要父母弄清寶寶發(fā)脾氣的原因，針對不同情況不同對待，就會(huì)輕松應(yīng)對壞脾氣的寶寶。其實(shí)幽默也是一種很好的途徑哦。

改掉壞脾氣給寶寶立規(guī)則！

跟寶寶訂個(gè)君子協(xié)議吧，什么時(shí)候陪他玩要大體規(guī)定一下，比如：媽媽在做飯，就不能陪她玩，飯后則一定要陪她玩一會(huì)兒。當(dāng)然，一開始是不可能有什么結(jié)果的，但是，早種下“守規(guī)矩，媽媽才喜歡”的種子，會(huì)早開花結(jié)果。

幽默是改變寶寶壞脾氣的一把鑰匙

總會(huì)聽到許多年輕父母抱怨：“寶寶慢慢地長大，卻越來越不聽話，總是發(fā)脾氣，又急又氣的?！逼鋵?shí)只要父母弄清寶寶發(fā)脾氣的原因，針對不同情況不同對待，就會(huì)輕松應(yīng)對壞脾氣的寶寶。其實(shí)幽默也是一種很好的途徑哦。

壯壯的媽媽是中學(xué)的語文教師，她常說，在學(xué)校里教育幾十個(gè)孩子也沒有家里這一個(gè)費(fèi)勁，別看壯壯才3歲多，什么都和大人“對著干”。通過多種方法實(shí)驗(yàn)，媽媽發(fā)現(xiàn)，對壯壯只能智取不可強(qiáng)攻。于是，她就發(fā)揮自己的語言優(yōu)勢，多用幽默的故事和語句跟壯壯溝通，效果好極了。

一次媽媽批評了壯壯幾句，他就用不吃飯以示反抗，還將碗摔得粉碎。晚上，媽媽編了個(gè)《愛生氣的癩蛤蟆》的故事講給他聽：“有個(gè)小蛤蟆，每當(dāng)媽媽批評他時(shí)，他就大喊大叫，肚子鼓鼓的，吵鬧得臉紅脖子粗，時(shí)間一長，就成了滿身疙瘩的癩蛤蟆，難看死了，”壯壯聽了很快表示說，：“我不要學(xué)癩蛤蟆”！以后他倔脾氣發(fā)作時(shí)，媽媽就提醒他，別學(xué)癩蛤蟆，壯壯便會(huì)逐漸平靜下來。

壯壯去年冬天得了感冒，醫(yī)生囑咐要打三次點(diǎn)滴。因?yàn)榕绿?，他在打完兩天后，說什么也不肯上醫(yī)院，并且得意地說：“第一次打了，第二次也打了，第一加第二等于第三！”中午，媽媽特地?zé)藘蓷l壯壯最愛吃的糖醋魚，開飯時(shí)對他說：“我吃第一條，爸爸吃第二條，你就吃第三條吧！”壯壯疑惑不解地問：“總共只有兩條，哪來的地三條呢？”媽媽一本正經(jīng)地說：“喏，這是第一條，這是第二條，第一加第二等于第三！”聰明的壯壯馬上明白過來，下午乖乖地跟媽媽上醫(yī)院打第三次點(diǎn)滴去了。

生活中，像壯壯這樣的寶寶不在少數(shù)，他們想事情，做事情的思維方法，往往出乎大人的意料，有時(shí)即便是錯(cuò)的，也覺得是理所當(dāng)然的，作為家長，不可武斷地將其說得一無是處，以免傷及寶寶的自信心。正確的做法是：學(xué)會(huì)寓教于樂，用寶寶能夠接受的故事，游戲、歌曲等說明道理，讓寶寶以快樂的心情去改正錯(cuò)誤。

置之不理！給寶寶時(shí)間冷靜！

這個(gè)畫面，你一定不陌生，孩子大哭大鬧，任你怎么哄戲都無濟(jì)于是。弄得你又心疼又煩燥，其實(shí)當(dāng)事態(tài)發(fā)展到這個(gè)地步時(shí)，你可以讓寶寶冷靜一下，給她時(shí)間，當(dāng)她哭完之后，你就可以開始跟他講道理了。

哭鬧時(shí)提的條件決不答應(yīng)！

寶寶哭鬧的聲音，真是爸爸媽媽的緊箍咒。很多家這個(gè)時(shí)候往往采用妥協(xié)的辦法來制止孩子的哭鬧，其實(shí)這樣不但不能緩解孩子發(fā)脾氣的愿望，反而會(huì)讓孩子覺得這是自己達(dá)到目的的殺手锏。

明察秋毫！對癥下藥！

看看寶寶的要求是不是合理，如果合理自然要滿足；如果不合理，還是要跟他講清道理，這么大的寶寶應(yīng)該能理解了。另外，不要讓寶寶長時(shí)間哭，可以想辦法轉(zhuǎn)移其注意力。告訴寶寶哭是不能解決任何問題的。多陪伴寶寶，觀察寶寶有哪些需求。

理解！讓寶寶宣泄

教育專家認(rèn)為，很多時(shí)候，寶寶有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此，寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候不要責(zé)罵和體罰寶寶，給寶寶一個(gè)空間，讓她撤底發(fā)泄不滿情緒也是一種改善寶寶壞脾氣的辦法。

孩子非常想要一個(gè)玩具,家里有類似的,買還是不買

孩子非常想要一個(gè)玩具,家里有類似的,買還是不買?其實(shí)對于買玩具上,到目前為止,我此前沒有過于擔(dān)心過,xx寶對玩具車感興趣,家里大大小小的各種車基本齊全了,大部分都是他二爸送的.平時(shí)我也會(huì)買一點(diǎn).前幾個(gè)星期,**寶媽還送一個(gè)動(dòng)車模型車,愛不釋手一段時(shí)間,這幾天不大玩了,只是擺在床邊他喜歡的位置(床里邊挨著墻,從床頭車子排隊(duì)到床尾).對于他想要的東西,我堅(jiān)持不買的,他也就算了,可昨天晚上表現(xiàn)不一樣.

昨天晚上本來應(yīng)該9點(diǎn)睡覺的,結(jié)果鬧騰到10點(diǎn)才睡著,一直糾纏我,要給他買一輛大的翻斗車,因?yàn)樗呀?jīng)有一個(gè)類似的,只是小的,我說不買,已經(jīng)有了就不能再買了.他說佳佳家有,自己想買一輛.我建議他拿自己的車子去交換,他自顧自話說佳佳不同意,顧慮佳佳不同意了怎么辦?又讓我買給他.說:媽媽,我很想要這車.說著說著,眼圈紅了,非常的傷心.我告訴他說很理解他的感受,很喜歡那樣的車子,想自己有一輛,但家里已經(jīng)有了類似的,就不能再買了.結(jié)果,他就睡不著了,躺下睜著眼睛,還傷心地不停說:媽媽,我很要那車,你給我買吧,我就是很想要車.這在原來也是沒有的,原來如果說不買,頂多大哭一場,哄一下就沒事了,現(xiàn)在表現(xiàn)不一樣,沒哭,但可以看出他在控制自己的情緒,試圖說服我給他買了,非常強(qiáng)烈的表示,他非常想要,很想要那車子.我也很猶豫要不要給他買,一邊看著書,一邊想:如果答應(yīng)買,就推翻了原有規(guī)定:家里有的就不能再買,如果不買,孩子那么難受,他不再像小寶寶了,哄一下就沒事了,再說xx寶好像還不是見什么都要什么的孩子(會(huì)要,但還是講得通道理).唉,誰讓咱是親媽呢,見不得孩子難過,不過,這是不是進(jìn)行挫折教育的好機(jī)會(huì)呢?這到底買還是不買好呢?

家里的寶寶要是耍脾氣怎么辦

不好的方法：

1.立即滿足要求

2.嚴(yán)厲訓(xùn)斥

3.動(dòng)武

4.置之不理

5.千哄萬哄

比較好的方法：

當(dāng)孩子耍鬧時(shí)，如果爸爸媽媽都在場，只要一個(gè)人這樣做就行了，另一個(gè)人可暫時(shí)離開孩子的視線。

第一步：爸爸或媽媽走到孩子身邊，蹲下來，兩眼溫和，但不露一點(diǎn)笑容地注視著孩子的面部，能和孩子的眼睛對視最好，一只手輕輕地放在孩子的肩膀上，不要拍，不要搖，默默地等待著。

第二步：如果孩子不再腿腳亂蹬，手臂不再亂舞，哭聲也小了，就輕輕拍兩下孩子的肩膀，但仍然不要吱聲。

第三步：如果孩子一點(diǎn)也不哭了，兩眼看著你，你可以開口說，“媽媽相信你，你不會(huì)一直這樣鬧的”;如果孩子點(diǎn)頭，你就說：“媽媽相信你會(huì)自已站起來”;如果孩子站起來了，你繼續(xù)說:"你是個(gè)勇敢的孩子"。

第四步：當(dāng)寶寶又開始高興的時(shí)候，媽媽可以對寶寶說：“寶寶這樣哭鬧不好，媽媽不會(huì)滿足你的要求，剛才你的要求并不合理，所以，媽媽要拒絕。以后，媽媽相信寶寶不會(huì)再有這樣的表現(xiàn)了”。

。。。

就事論事，語言要簡練。

不要下不好的結(jié)論，不講抽象的大道理。

給孩子正確的信息：他的行為和做法是不對的，爸爸媽媽不會(huì)滿足他不合理的要求，但爸爸媽媽始終是愛他的。

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