不要吝嗇多給孩子一些擁抱

母親給孩子的一封信。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！家長要樹立正確的人生觀價值觀，實現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進幼兒健康、快樂的成長！那么，家園共育要注意一些什么呢？以下是小編為大家精心整理的“不要吝嗇多給孩子一些擁抱”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

在和兒女的關(guān)系中，我覺得做得最好的一點是學(xué)會了擁抱。而且我越來越發(fā)現(xiàn)，這種身體的接觸不僅溫暖、美好，而且非常神奇，有一種不可取代的魔力。

擁抱孩子是一種良好的親子溝通方式。研究顯示，嬰兒期缺乏擁抱，孩子愛哭、易生病、情緒易煩躁；就算漸漸長大學(xué)習(xí)獨立后，他們?nèi)匀恍枰@種身體的“支持”。擁抱孩子是告訴他們，不管什么時候，不管你犯了多大的錯誤，父母對你的愛都不會變。因此，我建議年輕的父母——每天起碼擁抱孩子三次。

先說早晨第一次擁抱。

在不少家庭中，孩子的一天始于父母的嘮叨指責(zé)之中：“你怎么搞的，這么慢吞吞的。”

“你怎么只吃這么一點？”“你到底是缺了哪條筋，丟三落四的。”……這些情緒化十足的負(fù)面言語，只會讓孩子不舒服，從而影響他一天的情緒。

其實，即使孩子做錯了事，或是任性、發(fā)脾氣，也不妨先給他一個擁抱，讓孩子在你的擁抱中穩(wěn)定下來，然后再說一些你想說的話，“剛才你的書還在沙發(fā)上，裝上了嗎？”

“我們一起抓緊時間，這樣就不會遲到了。”……這時哪怕你在嘮叨，孩子也樂意接受。美好而快樂的一天便由此開始。

再談傍晚第二次擁抱。

傍晚回家了。見到孩子，很多父母會邊干家務(wù)邊機械地問：“今天在幼兒園（學(xué)校）過得好不好？”孩子的回答也一樣的干脆：“好！”他實際上是拒絕了你的詢問，因為他覺得你并不重視他。

所以，無論你手頭有多忙，請放下手里的一大沓報紙或水淋淋的青菜或正在移動的鼠標(biāo)，給孩子一個熱烈的擁抱，這會讓孩子有“回家”的感覺，他會覺得你的注意力全部放在他的身上，從而樂意和你分享他的快樂與煩惱。

“你看起來很高興，有什么好消息告訴我？”這是我擁抱女兒后常說的一句話。當(dāng)然也有這樣的句子：“寶貝，你好像不太高興，有什么事情能告訴媽媽嗎？”諸如此類的開頭，會讓孩子覺得你了解他，或想了解他，而孩子所希望要的只是被了解。一個擁抱、一句關(guān)心的話語，是對他傾吐實情的最好鼓勵。

第三次擁抱，可以在孩子睡覺前完成。

不少父母忙于事業(yè)家務(wù)，恨不得早點把孩子哄上床。但其實，孩子會從你敷衍的態(tài)度中看出你的不耐煩，然后又用同樣的不耐煩來對付你。事實上，做父母的哪怕日理萬機，只需要在孩子臨睡之前在他床邊坐上一會兒，給他講上兩個故事或幾句親熱的話，末了再給孩子一個輕輕的擁抱，孩子就很容易帶著你的關(guān)愛進入甜美的夢鄉(xiāng)。

擁抱是一種力量，它是父母借著身體的接觸來告訴孩子，我們永遠(yuǎn)愛你。這種愛將變成孩子生命中的一個重要的部分。

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育兒觀念：不要吝嗇給孩子的溫暖擁抱

教育家孫云曉說過：一個孩子一天需要4次擁抱，才能存活；8次擁抱才能維持；16次擁抱才能成長。擁抱寶寶是一種良好的親子溝通方式。

寶寶的情感表達(dá)方式最簡單，也最直接，對他來說，最好的表達(dá)愛他的方式就是去擁抱他。通過親一親、抱一抱，告訴他你對他的愛，他就能夠感受到爸爸媽媽對自己的愛，并且會給予回報。

研究顯示，嬰兒期缺乏擁抱的寶寶會愛哭、易生病、情緒易煩躁；而經(jīng)常被觸摸和被擁抱的寶寶，其心理素質(zhì)要比缺少這些感受的寶寶健康得多。

擁抱寶寶有4大好處

1.對寶寶的大腦發(fā)育具有重要作用

大人摟抱、觸摸寶寶，與寶寶身體親密接觸，對其大腦發(fā)育有著重要意義。每當(dāng)你抱起寶寶，輕柔地觸摸他的身體，親親他胖嘟嘟的小臉蛋，摸一摸他的小腦袋、捏一捏他可愛的小腳丫，這些都是在“撫觸”他的心靈。你每一次撫觸，寶寶的大腦就接受了一次良性的刺激，而這些刺激能促進寶寶智能的發(fā)展。

2.讓寶寶感覺到安全

溫柔的擁抱和撫觸能讓煩躁中的寶貝安靜下來，減緩壓力。寶寶只有在平靜時才有探究環(huán)境的興趣，才能把周圍一切事物當(dāng)作探索的對象，在探究中學(xué)習(xí)。

3.促進寶寶健康成長

心理學(xué)家指出，擁抱有利于緩解寶寶的沮喪情緒，提升免疫系統(tǒng)的效率。許多兒科醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，擁抱和撫摸還有助于促進寶寶的身體發(fā)育和疾病治療。

4.促進親子依戀關(guān)系的建立

爸爸抱著寶寶，用胡子輕輕扎扎他的小臉，把他舉得高高的，或者讓他在脖子上“騎馬馬”，會讓寶寶感覺到爸爸的堅強有力。而媽媽抱著寶寶，給他講故事，等他瞌睡的時候給他唱搖籃曲等，會讓他感覺到媽媽的溫柔。你們也在擁抱寶寶的過程中感受到寶寶的乖巧與可愛，而在這種親子互動中更易形成良好的親子關(guān)系。

寶寶何時需要擁抱

一天中必不可少的三次擁抱

早晨醒來第一次擁抱

寶寶在睡了長長的一夜醒來，給他一個擁抱，問候?qū)殞氃缟虾?，睡得香不香，然后給他穿衣起床。

下班回家第二次擁抱

你在外工作了一天，寶寶一天沒有見到你，更需要你一個大大的擁抱來彌補這種長時間分離帶來的親子想念。

寶寶睡前第三次擁抱

在寶寶睡前親親他的小額頭，親子之間互道晚安，寶寶帶著你擁抱的余溫，一定能美美地睡個好覺。

每天接送寶寶上幼兒園時

把寶寶送到幼兒園，意味著他要和你分開一整天，此時給他一個擁抱能在一定程度上緩解他的分離焦慮感。晚上接寶寶離園，親子之間由于較長時間的分離，也需要一個溫暖的擁抱。

特殊時期更需要擁抱

寶寶焦躁不安時、生病時、受了委屈時、被別的小朋友欺負(fù)時……這些特殊時期，你的擁抱能減緩寶寶的焦躁感，減輕疾病帶來的痛苦，在一定程度上轉(zhuǎn)移寶寶對病、痛、委屈等的注意力。

擁抱寶寶有講究

擁抱寶寶如此重要，你絕對不能敷衍了事地隨手一抱，擁抱也不只是簡單地雙臂抱緊他，要知道，擁抱寶寶的過程實質(zhì)是給他心靈以滋養(yǎng)的過程。

擁抱寶寶時，你可以給他感興趣的東西，如媽媽的乳汁、溫柔的撫觸、好聽的歌謠等，同時輔以柔和的目光，注視他的眼睛，讓他知道你在關(guān)心他、關(guān)注他，讓他知道你最了解他、最愛他。

從現(xiàn)在開始，敞開雙臂，溫柔地?fù)肀愕男氊惏桑?/p>

育兒觀念：請多給孩子一些“贊美”

育兒觀念：請多給孩子一些“贊美”

教育孩子千萬不要吝嗇你的贊美之詞，有人說孩子就是夸出來的，這句話我個人覺得很有道理。每個人都有虛榮心，孩子也不例外。他們特別渴望得到別人的認(rèn)同與贊賞，所以我覺得教育孩子最好的方法就是積極的鼓勵與表揚。

或許很多人會覺得嚴(yán)師出高徒，古今中外的確是有很多這樣的例子。但是隨著時代的變遷和教育理念的不斷更新，對于孩子的教育我們有了些不同的觀點，尤其是對于幼兒園的孩子，千萬不能來“硬”的，有的時候給他們來點“軟”的，也許會達(dá)到事半功倍的效果。

大班的孩子自主性和自我意識逐漸增強，活潑好動，好奇好問，動作靈活，所以難免會犯一些小錯誤。當(dāng)遇到這些問題時，大人們可能會對孩子的行為加以制止或是批評孩子?？墒沁@樣做真的有效果嗎？

我曾經(jīng)碰到過這樣的案例。班上有一位小男生性格十分活潑，而且很好動，好奇心也特別重。記得有一回，大家吃完中飯，都在安靜地折紙，用一張張五顏六色的彩紙折出好玩的“小玩意”。小巧別致的小帆船，一飛沖天的小飛機，精致可愛的小帽子，總之各種各樣的紙“工藝品”都出自孩子們靈巧的雙手。突然一位小女孩急匆匆地跑到我面前，委屈地向我告狀了：“老師，他要破壞我做好的小船！”我抬頭望去，只見那位小男孩正在肆無忌憚地搞著他的小破壞。說實話我當(dāng)時有些氣，但是他畢竟是個孩子啊，我總不能用嚴(yán)加指責(zé)的方式對待他啊，何況以他的性格也是無濟于事?。∮谑俏易叩剿磉?，彎下腰，看著孩子那張稚嫩的臉，笑咪咪地問：“你在干嘛啊？”“我在玩這只小船啊！”孩子得意地回答道?！翱墒沁@是你的小船嗎，你看你都把它弄壞了?。　薄拔也还?，我就要玩！”孩子淘氣地嘟著小嘴?？粗U不講理的樣子，我有點無可奈何，但是我總不能任由他無理取鬧下去啊！我突然想到黃老師對我說過，對于這個孩子應(yīng)該來點“軟”的，可以嘗試用鼓勵的方式對待他。于是我靈機一動，想出了“對付”他的好辦法。我裝作好奇的神情問道：“老師記得給每一位小朋友都發(fā)了一張彩紙，你的呢？你折了什么啊？”孩子不好意思地說：“我的……給我的好兄弟了，我叫他幫我折飛機。”“那你為什么不自己動手折飛機?。恳寗e人幫你折？”我追問了一句。孩子摸摸腦袋：“因為我不會折。”我現(xiàn)在終于搞明白了，原來這孩子自己不會折，請了別人幫忙，自己又空閑，所以才拿了別人的“成果”在“搗蛋”呢！我將孩子手中的小船歸還給了那位小女孩。自己拿起一張彩紙，耐心地對他說道：“來，老師教你折飛機吧，我相信你的小腦袋瓜那么聰明，一定馬上就學(xué)會了，你仔細(xì)地看哦，等你學(xué)會了，你也折一架神氣的飛機給老師看好嗎？到時候我還要獎勵你一顆大大的紅星呢，表揚你真能干！”孩子聽了開心極了，連忙點點頭。認(rèn)真地看著我折飛機，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張彩紙，不一會兒，一架嶄新的紙飛機就誕生了，孩子看著神奇的折紙，一邊高興地拍手，一邊自信地對我說：“老師，我知道怎么折飛機了，我也要折，我也要折……”我又拿出一張彩紙，讓這個孩子自己動手，他照著我折飛機的方法，認(rèn)真地折著，沒想到過了一會，一架神奇的小飛機真的被他“制造”出來了！我伸出大拇指，夸贊道：“你看，你的飛機也誕生了吧，我就知道你的小手很能干，你真棒，待會啊我一定獎勵你！”孩子開心地笑了。

不管是在學(xué)校還是在家中，不管是老師還是父母，對于教育孩子我們應(yīng)以鼓勵激勵孩子的方法為主。孩子的年紀(jì)還小，他不可能像大人那么懂事，犯一些小錯誤小毛病都是合情合理的。關(guān)鍵在于你要找到孩子做錯事的原因，然后根據(jù)實際情況制定切實可行的對策，而不是一味地怪孩子，甚至打罵指責(zé)孩子。孩子們都喜歡聽到表揚鼓勵的話語，得到大人的肯定他們會更有信心去改正一些缺點，更有自信去做好一件事。只有我們尊重孩子的自尊心和自信心，他們才能用積極樂觀的態(tài)度面對生活中的困境和挑戰(zhàn)。

所以，朋友們，千萬不要吝嗇你的贊美之情，用你們溫暖的春風(fēng)去喚醒祖國春天的花朵吧！讓我們相信，只要有那春風(fēng)般的溫情就一定會激起孩子們心中無限的激情！

育兒心得：多給孩子一些表揚和鼓勵

育兒心得：多給孩子一些表揚和鼓勵

教育孩子基本上是我們做父母最關(guān)心的話題，孩子在成長的過程中，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂，孩子的性格、愛好、品德養(yǎng)成乃至長大后走向社會，都與家長給予孩子的感悟和教育的方法息息相關(guān)，所以，做為父母，無論有多忙，我都堅持給孩子更多的關(guān)心和更多的陪伴，這樣才能讓孩子更健康的成長。我是茹欣的母親，我把我這幾年教育孩子的心得體會總結(jié)如下：

1、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強孩子的自信心。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。

2、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。經(jīng)常向班主任及老師了解情況，將孩子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。

3、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，及時發(fā)現(xiàn)孩子有哪些不足的地方需要改進。

4、不要輕易對孩子發(fā)火。我覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火，會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒有什么大不了的事，二是她可能會因為膽小而懼怕你，對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，孩子就會報喜不報憂，這樣就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。

5、鼓勵孩子多運動，陪孩子玩球、騎腳踏車、跳舞…..多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓她變得更開朗。保持動態(tài)運動可以適度舒緩孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

教育孩子這是一個長久的話題，從孩子出生到成年，我們做父母的無時無刻不在思考該怎樣教育孩子，成功的教育孩子，這將是我們送給他們最大的財富。

多給孩子一些與同伴玩的機會

多給孩子一些與同伴玩的機會有天晚上，正打算做**的睡前餐，忽然發(fā)現(xiàn)廚房的水池堵住了。不假思索就拿個東西通下水道。不通則已，一通，整個管道竟然被我弄散了架。污水四溢。廚房的水不能用，做飯也不方便了。于是“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”對門鄰居家。

鄰居也是我單位同事。關(guān)系不薄。有個兒子xx已經(jīng)8周半，正在做作業(yè)。

**一進同事家，就這里看看，那里摸摸，毫不客氣地玩起哥哥的玩具來了。

而xx一看我們過來造訪，竟然功課也不想做了，不停地從書房跑出來玩。借口是：“我要陪弟弟玩！”“弟弟不會玩這個玩具，我要教他！”

按我想來，一個上小學(xué)三年級的小男孩，應(yīng)該不喜歡**這么個小屁孩子玩的了，沒想到，xx對**甚至對我的熱情勁真讓我驚訝：耐心地教我怎么使用他家的電磁爐，積極地教**玩遙控小車……平時感覺xx話很少，不想我們在的時候，他不停地說這說那。

我不由感慨地對同事說：“現(xiàn)在的孩子真的太孤獨了?！蓖抡f：“可不是嗎，你看我們家這個，你們來了這么一臉巴結(jié)的樣子！”她還說到xx的表弟，太孤單了，于是把家里的大門開得大大的，每看到一個小朋友經(jīng)過他家門口，就可憐巴巴地求人家：“到我家來陪我玩一會吧……”

由于特殊的環(huán)境，我是在孤獨中成長起來的。哥哥姐姐兩個年齡相差不大，童年一起玩樂，也就度過了，而我好歹搭上了和他們一起玩的“末班車”，比我還孤獨的是我妹，她的童年時代，幾乎沒有過任何玩伴，而那時不懂事的我們，還經(jīng)常把她排斥在我們的小圈子之外。

一直到前不久，小妹還有點委屈地說：“哼，你們當(dāng)時都不帶我玩！”

只記得幼年時的小妹特別倔，特別“各色”，特別討人厭，其實現(xiàn)在才明白過來，那一切，都是因為孤獨鬧的。

可惜，明白過來太遲了，有些東西無法彌補，現(xiàn)在的小妹經(jīng)常自稱“宅女”，善良、穩(wěn)重而且會做飯會照顧人，但卻因為從小在孤獨環(huán)境中長大，很不善于與別人交往，一直“剩”在家里。每每我戲稱：酒香啊，可惜巷子太深。

和小妹相同，表面上傳承了熱情開朗性格的我，事實上也很不樂意和太多人相處，很多人對我的第一印象就是清高自傲。相處久了更會發(fā)現(xiàn)我并不隨和。

不能說這一切都是因為童年時太孤獨導(dǎo)致的，但是，我自己卻一直會這樣想：假如，我們的童年時代，能夠多一些玩伴，能夠生活得熱鬧一些，現(xiàn)在的我們，又會是什么樣子呢？

孩子的主要工作就是“玩”，但是玩的必備條件：伙伴，卻那么緊缺；孩子最愛熱鬧，但現(xiàn)在誰家的孩子能夠在熱鬧的環(huán)境里成長？

也許，這是這個時代的難題。

育兒觀念：多給孩子一些私人空間

育兒觀念：多給孩子一些私人空間每個孩子都是家里的寶，父母都希望寶貝能夠在自己的呵護下健康成長，殊不知在某種情況下卻給孩子成長的道路上插上了更多的荊棘。

很多家長在自認(rèn)為正確的情況下打擾孩子做他喜歡的事情，把孩子的一些行為看成是在胡鬧，如果不加以阻止就是對孩子的縱容。事實上，當(dāng)孩子淘氣的時候，也是他最聚精會神的時刻，他把所有的注意都放在了自己渴望知道的東西上。孩子天生喜歡水，喜歡玩泥玩沙，雖然有些家長也會帶孩子去游泳去玩沙，但在平時孩子日常生活的環(huán)境里如果孩子要玩水，抓泥時卻橫加阻止。家長在這個時候干涉孩子，孩子專注的情緒會被打擾，這對孩子的大腦發(fā)育是很不利的，孩子正是專注的行為里培養(yǎng)自己對事物的判斷能力?，F(xiàn)在一些孩子常見的“感統(tǒng)失調(diào)癥”，往往就是因為缺少行動的自由造成的。孩子大腦想到的，手腳卻做不到，所以就會出現(xiàn)上課注意力不集中，愛做小動作，讓老師和家長頭疼不已。

孩子成長的道路上充滿了好奇心，沒有思想的束縛、敢想敢做。作為家長或者老師只有積極鼓勵，從正面引導(dǎo)孩子，給他空間，讓孩子擁有自己的舞臺。一個肯定的微笑，一句贊美的話語，都會使孩子如沐春風(fēng)。激發(fā)孩子的上進心和自信心，使孩子真正感受成功，體驗快樂，促進孩子心里健康發(fā)展。

要與孩子多一些肢體接觸

要與孩子多一些肢體接觸早上出門時，我會跟xx寶講“媽媽要上班去了，你要乖哦。來，親一下。”次數(shù)多了之后，我只要講我要上班了，他就會說“媽媽，親一下”，小臉就貼過來了。

今天早上更特別，我都下了幾階樓梯了，xx寶竟然會追到門口，叫我轉(zhuǎn)回去。我一看，原來他把手從鐵門縫里伸出來，要跟我握握手。這種感覺真棒！

我每天下班后，洗完手，就要抱一抱xx寶。他會爬到我的腿上，兩個手把我額前的頭發(fā)往上攏，然后小嘴就貼著我的額頭，親親。

早上起床后不久，xx寶的爺爺會把著他，幫他按一按手臂的內(nèi)側(cè)。爺爺喜歡看中央臺的健康之路，說是聽教授講的，按一按有好處。這樣一來，我躺在床上說好累的時候，xx寶會爬過來，說“媽媽，我?guī)湍惆茨Α！?/p>

睡前，域爸爸總是會給xx寶拉一拉背上的皮，從下往上。他們醫(yī)院一位理療科的博士說，這樣做有助于小孩的腸胃。剛開始時，xx寶說不舒服，但是多試過幾次之后，他竟喜歡上這個小動作了。幫他拉完后，他就要幫爸爸和媽媽拉了，鬧得不亦樂乎。

父母家人多與孩子有肢體的接觸，更有助于感情的融洽。

撫摸孩子，給他多一些關(guān)愛！

專家指出，像豆豆這樣的狀況，很有可能是我們平常所說的“皮膚饑餓癥”。

當(dāng)寶寶還在媽媽肚子里的時候，媽媽就可以通過撫摸胎教，與寶寶進行交流。寶寶誕生之后，更需要親人的觸摸。常在親人懷抱中的嬰幼兒能意識到和親人之間緊密相連的感覺，讓寶寶有安全感，這樣可以讓寶寶啼哭少、睡眠好、體重增加快，同時抵抗力也會較強，智力發(fā)育也會明顯提前。反之，讓孩子長時間處于“皮膚饑餓”狀態(tài)，會引起孩子食欲不振，智力發(fā)育遲緩及行為異常等等。生活中缺少撫愛，缺乏身體觸摸的孩子，往往會自發(fā)地咬手指、啃玩具、哭鬧不安，甚至把頭或身體亂碰撞，這就是“皮膚饑餓癥”的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會，很多父母都以工作繁忙、生活緊張為借口，把孩子扔給老人看管，覺得自己努力打拼賺錢，可以帶給孩子更好的生活。其實這對孩子的成長是不利的。孩子不只是需要物質(zhì)上的滿足，更加需要父母的關(guān)愛，這樣才有助于孩子身心的發(fā)育。

還有一些家庭，對孩子的教育非常嚴(yán)格。只要還真有有點錯或者大人不稱心，就打孩子屁股，平時很少得到父母親昵撫摸。打屁股成了父母和孩子之間唯一的接觸方式。這樣，這些孩子容易產(chǎn)生孤獨感，并熱衷于推撞、打架鬧事、對周圍世界帶有敵意

也還有不少家庭，在孩子還是嬰幼兒的時候，父母常常撫摸和擁抱寶寶，但是等到孩子大了之后，就很少給予這些愛的撫摸。只有當(dāng)孩子患病時，才有被父母摸摸前額的機會。其實大孩子也很喜歡親人撫摸他的手和頭，這樣他們能更深切地感受到父母對他們的愛。

因此，作為家長，要多關(guān)愛孩子，多給孩子一些愛的撫摸。

那么，應(yīng)該采取什么樣的觸摸方法呢？

1、擁抱。夫妻或孩子抱在一起，是通過心的跳動、眼神的傳遞，把自己對對方的感情默默地傳遞給對方；

2、脖子背部的愛撫，它可以消除緊張和疲勞；

3、臂部按摩。從手腕到肩部的柔和按壓，以解決“皮膚饑餓”。

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