以自律為話題的作文。
一雞鳴而四海皆白,心有壯志者皆可吟詠。而一葉落而天下知秋,卻只有淡靜之人才可品味其中妙玄。淡靜處世,才能休會(huì)更好的人生。
淡靜,使紛亂的歷史上多了一絲清明。
昔古往今,大智近妖而淡泊如水者,唯諸葛孔明也。入,則“躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”,平平淡靜愿過(guò)完一生,臥龍本愿臥龍鄉(xiāng)。出,則“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”扶蜀之大廈于將傾,功績(jī)千秋,但他仍碎念“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”來(lái)告誡自己,他做到了,終生淡靜不求名利,死而后已,孔明終得明一方。淡泊,造就了孔明,留給我們一個(gè)瘦弱而偉岸的背影。
淡靜,給萬(wàn)色詩(shī)壇留下一個(gè)不一樣的背影。
出仕與出世是古之詩(shī)人學(xué)者久困于心的兩個(gè)問(wèn)題。鳶飛戾天者,汲汲于功名,患得患失,使自己倍受煎熬。但陶淵明卻保持淡靜平和之心,毅然辭官。他悠閑——策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀;他恬淡——采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山;他安于天命——樂(lè)夫天命復(fù)奚疑?正是他的淡然,超脫他于世俗之外,在詩(shī)界成為了遺世獨(dú)立的隱士,留下平凡而又不平凡的背影供我們贊嘆。
淡靜,也給動(dòng)物一個(gè)安定美好的生活。蟹六跪而二螯,何等強(qiáng)大,能在水中橫行,但它用心躁也,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托;及觀蚯蚓,無(wú)爪牙之利筋骨之強(qiáng),上食埃土下飲黃泉,何也?用心一也。一,即為淡靜專(zhuān)注。蟹什么時(shí)候最紅?并非烤好盛于盤(pán)中時(shí),而是在水下驕橫浮躁,橫行霸道時(shí)。人亦復(fù)如是,為什么不淡靜處世,集中全心,像蚯蚓那樣引導(dǎo)一個(gè)美好生活呢?
生活中也需要淡靜,手表丟失了,只有淡靜才能找到,浮躁不安地尋找反而是南轅北轍。
做任何事都要淡靜??鬃釉f(shuō):“無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利,欲速則不達(dá),見(jiàn)小利則大事不成”。品詞聽(tīng)歌需平靜的心,只有淡靜之人才能詠出“雨撐霜葉,撣落一地過(guò)往,影飐西風(fēng),飐亂幾絲離殤。云遮秋葉,遮住十載月光;月墜星天,墜入一泊思愴”的遼遠(yuǎn)之句。
淡靜處世,更得美好人生。
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人生就像一場(chǎng)簡(jiǎn)單的旅行,每一天都有新的起點(diǎn)新的路程!而我們需要立足新起點(diǎn),開(kāi)創(chuàng)新局面,不斷前進(jìn)!你有沒(méi)有想寫(xiě)的關(guān)于起點(diǎn)的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的“以起點(diǎn)為話題的作文”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
環(huán)形跑道,似乎是永無(wú)盡頭的。望著那猩紅色的跑道廷伸出去,在遠(yuǎn)方消失,我突然感到自己的渺小,逾越不過(guò)那八百米逾越不過(guò)那起點(diǎn)與終點(diǎn)在我心中的距離,更逾越不過(guò)“良好”這一道坎......但我對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
這是八百米的補(bǔ)考,我本來(lái)可以不用再考了---我第一次考試已經(jīng)得到了及格,對(duì)于我這個(gè)“體育不及格專(zhuān)業(yè)戶(hù)”來(lái)說(shuō)真是萬(wàn)幸,幾個(gè)“難姐難妹”們也紛紛向我祝賀。但是我不甘心,不甘于只得到及格,我想得到良好,我想超越自己。朋友們都笑,良好是三分五十七秒---我的四分十五秒與之相差太遠(yuǎn),這不是自不量力嗎?但我不相信,成功就是翻越心中的大山,沒(méi)有越不過(guò)的山,只有不肯挑戰(zhàn)的心。
“我敢保證你還是得及格,奉勸你再考慮一下吧!”一個(gè)朋友見(jiàn)我積極地要補(bǔ)考,真誠(chéng)相勸道。但我只是搖了搖頭,在眾人驚訝與懷疑的目光中,微笑著走向了跑道...
開(kāi)始了,把我的思緒拉了回來(lái)。與此同時(shí)我如同一支離弦的箭一般沖了出去,超越了一位又一位同學(xué),用雙腳丈量著起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的八百米。
一圈又一圈,起點(diǎn)——它也是終點(diǎn),就在我的飛奔中與我相遇,又被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
縱然我跑得氣喘吁吁,縱然我一次又一次地想放棄,但是想到八百米的距離看似天涯也只不過(guò)…雙腳又變得有力起來(lái)。就連那些原本不相信我的朋友們,此刻也站在跑道旁,響亮地喊著,為我加油助威;操場(chǎng)旁的老樹(shù)本是寂靜孤獨(dú)的,此刻都輕輕搖動(dòng)著枝干,給了我勇氣...
終于,終點(diǎn)與我的距離一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短了,我拼盡全力一沖,翻越了我心中的大山——老師報(bào)出了我的成績(jī):三分五十一秒!
朋友們紛紛對(duì)我說(shuō):“太棒了!恭喜你!”“真沒(méi)想到,你跑這么快!”……我笑了,望著環(huán)形的跑道,我歡呼著:“我勝利了!”
是啊,勝利不是戰(zhàn)勝別人,是戰(zhàn)勝自己,因?yàn)樽约菏亲畲蟮臄橙恕P闹械呐艿朗菦](méi)有終點(diǎn)的,我總是不停地前進(jìn),一次又一次地戰(zhàn)勝自己,超越一個(gè)又一個(gè)“不可能”。終點(diǎn)是下一個(gè)起點(diǎn),等待著我去奔跑,去超越,靠堅(jiān)持不懈取得更大的勝利。
跑道,仍是永無(wú)盡頭的。滿(mǎn)懷期待我走向了下一個(gè)起點(diǎn),再下一個(gè)起點(diǎn)……
生命不息,奮斗不止。
這次的失敗與挫折恰是下一次騰飛的起點(diǎn)。
人生沒(méi)有終點(diǎn),有的只是絕望的心,只要心懷希望,每天都是夢(mèng)的起點(diǎn)。
滿(mǎn)目蒼涼,寒風(fēng)獵獵的嚴(yán)冬不是終點(diǎn),它是孕育新生的起點(diǎn)。
“花謝花飛飛滿(mǎn)天”的凋零不是終點(diǎn),它是來(lái)年花開(kāi)暗香盈袖的起點(diǎn)。
“無(wú)邊落木蕭蕭下”的衰敗不是終點(diǎn),它是新芽誕生綠滿(mǎn)枝椏的起點(diǎn)。
起點(diǎn)與終點(diǎn)有時(shí)僅僅是一步之遙,一念之間。
司馬遷遭受的恥辱讓他痛不欲生。是沉淪,還是奮起?他選擇了后者,一念之間,他把終點(diǎn)變成了人生飛躍的起點(diǎn),于是成就了彪炳千古的“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。”
李白毅然決然退出了官場(chǎng)的舞臺(tái),這是他榮華富貴瑰麗人生的終點(diǎn)?不,這恰恰是他邁向輝煌的另一個(gè)起點(diǎn),于是文學(xué)的星空又多了一顆最耀眼的明星。
“體操王子”李寧在那屆奧運(yùn)會(huì)上的慘敗,讓他變成了“體操亡子”。這一辛辣的諷刺以及各方面的批評(píng)聲時(shí)刻煎熬著他的心。但他沒(méi)有就此沉淪,他把他在體操上的終點(diǎn)變成了演繹一段商業(yè)傳奇的起點(diǎn)。于是,那句“李寧,一切皆有可能”的廣告詞時(shí)?;仨懺谌藗兊亩?。而他在北京奧運(yùn)會(huì)上那最耀眼的飛翔是否喻示著他將走向另一片輝煌?
中國(guó)男子體操隊(duì)在雅典奧運(yùn)會(huì)上的失利讓眾人嘩然。一時(shí)間,嘲諷聲,批評(píng)聲如潮水般涌來(lái)。然而,憑借著體操男兒那不屈的風(fēng)骨沒(méi)有讓雅典失利成為終點(diǎn),而是成為向著更快更強(qiáng)出發(fā)的起點(diǎn)。
起點(diǎn)與終點(diǎn)之間有時(shí)僅僅是一步之遙,然而這一步卻總是智者的一步,愚人的千步也抵不上智者的一步。在金融危機(jī)的沖擊下,一些曾經(jīng)的億萬(wàn)富翁一夜之間變成了窮光蛋,由于頂受不住巨大的壓力,他們自殺了。惋惜之余,我不免認(rèn)為他們愚蠢。錢(qián)可以再賺,但生命卻只有一次。他們不懂得把終點(diǎn)變成起點(diǎn)的道理。惜哉!
如今,我也曾經(jīng)是一個(gè)失敗者,但我會(huì)把終點(diǎn)變成起點(diǎn),把上次的高考失利升華為下一次更高的飛躍。于是,這次失敗也就有了新的意義。
把失敗的終點(diǎn)升華為下次成功的起點(diǎn),或許你會(huì)看到更廣闊的天空。
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。低頭、轉(zhuǎn)身,看那時(shí)的我們,一次次站在起點(diǎn),懷著一顆熾熱的心,出發(fā)向前。
還記得那時(shí)的我們,在柔和的朝陽(yáng)下,以堅(jiān)定為起點(diǎn)。
光,細(xì)細(xì)密密地抖落在我們的肩頭、膝上,投下一個(gè)個(gè)微晃卻又筆直的身影。暖風(fēng)微微漾過(guò),吹開(kāi)了一絲炎熱。一片迷彩色里,你在前,我在后。汗,一顆顆順著脖子,胳膊,伴隨著時(shí)光,一同從指縫滑落。云幕漸低,我們?nèi)匀蛔咧R的隊(duì)列,終于在最后的考核中得了第一名,我們歡呼,相擁,在草地上唱起了軍歌。后來(lái),每每站在跑道的起點(diǎn)上時(shí),我的心中就都是力量和勇氣。
還記得那時(shí)的我們,在晴天的雨中,以信念為起點(diǎn)。
樹(shù)葉被風(fēng)吹得輕晃,陽(yáng)光破碎,蟬聲隱匿,像遠(yuǎn)方的潮水。比賽失敗,幾個(gè)月來(lái)的深夜未眠換來(lái)了失望的淚水。你陪著我走在那條到了春天就盈滿(mǎn)槐花香的小路上。而我只是低著頭一味地走著,還對(duì)你說(shuō):“別跟著我。”忽然,天空中落下的點(diǎn)點(diǎn)清涼的雨水,可那日光卻絲毫沒(méi)有減退。“下晴天雨了?!蹦闵斐鍪?,接了幾滴,然后看我。我哭的更加厲害了??赡遣灰粯印N乙闳粵Q然的站在新的起點(diǎn)上——相信自己能戰(zhàn)勝失敗,戰(zhàn)勝沮喪。
還記得那時(shí)的我們,在劃過(guò)天際的航跡云下,以希望為起點(diǎn)。
期末考試的交卷鈴聲匆匆響起,我放下筆,與這過(guò)去的一個(gè)階段告別,久違的輕松。翻開(kāi)那本你送給我的書(shū),一行清秀的字跡映入眼簾。“夏天適合努力。”
和你一起走過(guò)的時(shí)光,近乎透明:你回頭,清澈的眼傳遞給我堅(jiān)定;你看著我,讓我明白人生處處是起點(diǎn);你寫(xiě)給我,珍重的勉勵(lì)……中考過(guò)后,分別的鐘聲將會(huì)響起,可我知道,那將又是一個(gè)新的起點(diǎn),在那里,我們會(huì)一如當(dāng)初。
檸檬水打翻的瞬間,看到了夏天——教室里頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼啦啦的吹著,窗外有朵朵盛開(kāi)的云,緩緩滑過(guò)高樓,隨風(fēng)飄向天邊。
新的起點(diǎn),我來(lái)了。
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都重新開(kāi)始。去年新栽的松樹(shù)也披上了新衣,活像一個(gè)剛出生的小嬰兒,樹(shù)上的葉子也猶如雨后春筍似地冒了出來(lái)。而我也邁上了新的征途,成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生,一切都在向好的方向發(fā)展。
時(shí)光女神在我不經(jīng)意之間就偷偷的離開(kāi)了,小松樹(shù)也長(zhǎng)大了,一轉(zhuǎn)眼,我也不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了,成為了一名中學(xué)生。
夏天到了,樹(shù)葉變得更加油亮,青翠欲滴,仿佛用手一碰它就會(huì)滴下冰涼涼、晶瑩瑩汁液,一滴一滴落在你掌心上,化成一粒粒珍珠似的。
秋天是豐收的季節(jié),在這個(gè)忙碌的季節(jié)里,松樹(shù)也掛上了一顆顆棕色的小松子,一開(kāi)始小小的,后來(lái)越變?cè)酱?,就猶如我們學(xué)習(xí)知識(shí)一樣,一點(diǎn)一滴,積少成多。松子們?cè)陉?yáng)光下閃著迷人的亮光,吸引著人們的眼球。
而我最喜黃的是冬天的松樹(shù),冬天時(shí),所有樹(shù)都落盡了身上那一層灰乎乎、干巴巴的枯葉,猶如一位年事已高的老人,但是它們來(lái)年還會(huì)長(zhǎng)出新葉,為大地添上一抹綠色,增添一抹樂(lè)趣。這讓我不由得想起了一句話“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!钡撬蓸?shù)不會(huì),它只會(huì)落下一點(diǎn)點(diǎn)葉子,任憑刮風(fēng)下雨,它都不肯多落幾片葉子,始終長(zhǎng)青,始終以一種生機(jī)勃勃的模樣示人。讓人們冬天也能看見(jiàn)一抹濃重的綠色,給人們帶來(lái)了不知多少歡樂(lè)與生機(jī)。
人的一生也應(yīng)該像這些迎難而上的松樹(shù)一樣,堅(jiān)持不懈、永不退縮。做一個(gè)不會(huì)輕言放棄的人,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我也會(huì)想要去退縮,去放棄。但我明白如果我不去做,那么我將永遠(yuǎn)失敗。
生活踏著緊促的步伐,不停息地向前追趕。不知不覺(jué),我們已經(jīng)成為了真正的高中生,放下初中的童真,走向全新的自我。高中,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的起點(diǎn),此時(shí)的我們,都是站在同一起跑線上,可以一起努力,超越自我。
每天早晨,迎著天邊的第一抹朝陽(yáng),伴隨著蘭溪的潺潺水聲,我們開(kāi)啟了新一輪旅途。書(shū)中的淡淡墨香縈繞在鼻間,是一種別樣的色彩,描繪出內(nèi)心最壯闊的的藍(lán)圖。開(kāi)學(xué)這些日子來(lái),我的變化很大。首先是脾氣,初中的我遇到丁點(diǎn)小事就會(huì)郁悶、不開(kāi)心,對(duì)人對(duì)事都沒(méi)有一個(gè)好態(tài)度。進(jìn)入高中后,面對(duì)一個(gè)個(gè)嶄新的面孔,我們都以和諧的方式相處交流著,互幫互助,共同協(xié)作。才短短幾周,我和同學(xué)們已經(jīng)有了一種無(wú)可言喻的默契。其次就是心態(tài),初中的我太過(guò)于急躁,遇事無(wú)法靜心思考,遇到困難就退縮,不成熟、不冷靜、不果斷,/對(duì)父母有過(guò)強(qiáng)的依賴(lài)性,總想看自己少做點(diǎn)。到高中之后,我變得冷靜了許多,能學(xué)會(huì)換位思考,內(nèi)心和緩了許多。從初中的貪玩任性,到現(xiàn)在的發(fā)奮努力。我想,我是真的變了許多。再者,就是學(xué)習(xí)的問(wèn)題,初中的我,愛(ài)理不愛(ài)文,這一度成為令我最頭疼的事?,F(xiàn)在,通過(guò)短短幾周的學(xué)習(xí)后,我的偏科問(wèn)題慢慢得到了緩解,文科都有了較大的提升?;蛟S是學(xué)習(xí)方法有了改變,或許是心態(tài)平和了許多,又或者是老師的講解更加全面。但是,不管怎樣,慶幸自己最終選擇來(lái)到了高中。
高中,雖然我和“你”接觸時(shí)間不長(zhǎng),但是說(shuō)真的,我很喜歡“你”,我們能交個(gè)朋友嗎?“你”給了我一個(gè)全新的起點(diǎn),給了我一個(gè)不一樣的自己。我想在接下來(lái)的三年里,與“你”和平相處,在“你”的帶領(lǐng)下,找到一個(gè)更好的我。
站在一個(gè)新的的起點(diǎn),我準(zhǔn)備好了,你呢?
“哈!好可愛(ài),以后我就是你們的小主人了。”我雙手捧著一只小倉(cāng)鼠,扭頭對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝你給我買(mǎi)了一對(duì)兒小可愛(ài)!”我心滿(mǎn)意足地看著眼前的一對(duì)小鼠,心中充滿(mǎn)了喜愛(ài),我給它們起名叫灰灰和壯壯。在我的照顧下,它們?cè)?jīng)幸??鞓?lè)地生活??涩F(xiàn)在,我再也見(jiàn)不到它們了。
“壯壯,灰灰,吃飯了!”我把鼠糧放入它們的食盆,看著它們爭(zhēng)先恐后地大口吃著,我別提有多開(kāi)心了。可有一天的一個(gè)電話讓我陷入了絕望。
那天,我正在超市,突然媽媽打了個(gè)電話給我,說(shuō)灰灰死了,我頓時(shí)腦子一片空白,像塊木頭似的呆在原地。馬上,我就發(fā)瘋似的跑回了家。籠子里,灰灰就像睡著了一樣,在木屑堆里靜靜地躺著,我的眼淚奪眶而出,淚珠忍不住的往下掉,腦子里不斷放映出灰灰那笨拙的身體,可愛(ài)的表情,還有它在我手心玩耍的情景。我以為事情到此已經(jīng)結(jié)束了,可沒(méi)想到,兩個(gè)月后,我已坐在兩個(gè)小小的墳?zāi)古浴獕褖岩菜懒恕N野阉鼈z埋在我家窗下的草坪里,有時(shí)間就去看看它們。
時(shí)間慢慢的過(guò)去,我已沒(méi)有以前那么悲傷了,我想是因?yàn)榛一以谔焯糜辛藗€(gè)老朋友,不會(huì)再孤單了,我也就放心了。
它們?cè)俏易詈玫膶櫸?,我渴望它們能回?lái),重新和我再一起;我渴望它們回來(lái),讓我看著它們快樂(lè)成長(zhǎng);我渴望它們回來(lái),一起做個(gè)游戲;我渴望……
雖然它們不在了,但它們那可愛(ài)的模樣依舊留在我腦海里。我渴望它們回來(lái),哪怕只有一天……
語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科,而作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力,通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)一篇吃雪糕作文的,優(yōu)秀的吃雪糕作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《以雪糕為話題的作文》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
哈哈,爸爸真是聰明一世,糊涂一時(shí)呀,居然……
事情是這樣的:那天,我和爸爸在家里待著。一會(huì),爸爸望了我一眼,卻又欲言又止的樣子,原來(lái)他想吃雪糕,可又懶得去買(mǎi)。終于爸爸說(shuō):“你下樓替我買(mǎi)根雪糕回來(lái),好不好?”我懶洋洋的“嗯”了一聲。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我還沒(méi)有去買(mǎi),爸爸央求著,“替我去買(mǎi)吧?!蔽覠o(wú)奈地說(shuō):“好吧!”
下了樓,我并沒(méi)有去商店,而是去了一個(gè)小玩具店。
說(shuō)到這兒,你會(huì)想:人家要你去買(mǎi)雪糕,又沒(méi)有說(shuō)讓你去買(mǎi)玩具。
嘻嘻!我來(lái)告訴你吧,我去玩具店買(mǎi)一個(gè)假雪糕,逗爸爸玩玩。
回到家,我把“雪糕”給了爸爸,爸爸想也不想就開(kāi)吃。突然,聽(tīng)到了一聲大喊,那是爸爸發(fā)出的聲音,因?yàn)椤徽f(shuō)你也知道。
“爸爸,嘿嘿!”
童年,是一幅斑斕的油畫(huà),渲染出多少迷人的色彩;童年,是一捧火紅的玫瑰,散發(fā)出淡淡的芬芳;童年,是一首快樂(lè)的歌謠,放飛著跳動(dòng)的音符。
小的時(shí)候,我住在遙遠(yuǎn)的山東。在那里,留下了我不少的童年回憶。
還記得四歲的那年夏天,悶熱的空氣像個(gè)大蒸籠,我吵著鬧著要吃雪糕。姥爺只好領(lǐng)著我到集市上買(mǎi)。這回我可是大開(kāi)了眼界,市場(chǎng)上的商品琳瑯滿(mǎn)目,有鵝黃的大鴨梨,有抹了胭脂般的煙臺(tái)大蘋(píng)果,還有水靈靈的大蔥,綠得誘你的眼。身材魁梧的山東漢子扯著粗嗓門(mén)吆喝著:“蘋(píng)果,來(lái)買(mǎi)煙臺(tái)的大蘋(píng)果了!”大肚子的老胡子爺爺一邊嚼著大蔥,一邊喝著啤酒。還有上了年紀(jì)的大媽提著竹籃,快步穿梭在市場(chǎng)里……
一會(huì)兒,我們到了賣(mài)雪糕的地方。雪糕足有一個(gè)大人的手掌大,我不禁咽了咽口水。姥爺利索地剝了紙,猛地咬了一大口后才把雪糕遞給我,我一揮手,把雪糕打落在地上,噘起小嘴:“姥爺饞,姥爺饞,我不吃姥爺吃過(guò)的!”一旁的阿姨連連指責(zé)我說(shuō):“小閨女,不乖!”我哪管路人怎么說(shuō),哭哭啼啼鬧個(gè)不停,不停地抹著眼淚和鼻涕,兩只小腳不停地跺地,硬喊著要姥爺再買(mǎi)一根不可,姥爺只好又買(mǎi)了一根,我這才破涕為笑。我兩手捧著沉甸甸的雪糕,張開(kāi)小嘴,一口咬下去,那絲絲涼意在嘴中擴(kuò)散,奶香充滿(mǎn)了我小小的嘴巴。
夏天快來(lái)了,又到了吃雪糕的季節(jié),但童年卻一去不復(fù)返了。我再也不會(huì)纏著姥爺買(mǎi)雪糕了,因?yàn)槲乙阎喇?dāng)年不是姥爺嘴饞,而是因?yàn)檠└馓?,姥爺怕我受涼,所以才咬掉一大口的?/p>
童年,是一首綿延悠長(zhǎng)的歌謠。在漸漸逝去的音符中,山東的市場(chǎng),童年的雪糕,這美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
晚上,爸爸去超市買(mǎi)了雪糕給我吃,我一見(jiàn)雪糕就手舞足蹈,討著要吃。
小心地剝開(kāi)雪糕的外皮,那一瞬間,一股兒香氣從雪糕里飄了出來(lái),雪糕一下子冒出來(lái)白霧,真像神仙在變魔法。
我看見(jiàn)雪糕這么冷,心想:這雪糕這么冰,一口咬下去不是牙都掉下來(lái)了?我得想個(gè)好辦法!我突然想到了用舔來(lái)解決這個(gè)難題。我舔了一下,冰冰冷冷的,像舔墻一樣,不一會(huì)兒,冰棒就融化了,我又舔了一下,一股清甜飄到了作文我肚子里,好爽。
大口吃了一口,小嘴像吃了雪一樣,牙齒像要顆顆掉下來(lái)啦,可能太用力咬了,牙齒麻了。突然,我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小小的巧克力,原來(lái)這是牛奶巧克力雪糕。雪糕軟軟的,融化了,我趕緊吃掉了雪糕,冰涼冰涼的,一種無(wú)法形容的甜下了我的肚子。
多么涼爽?。∥液孟朐俪砸桓└?,可惜被媽媽攔住了,媽媽說(shuō):要等到明天下午再吃!唉!我想什么時(shí)候才會(huì)到明天下午??!今天是明天下午就好!
熱死了——我打開(kāi)冰箱,一股寒氣沖出,身上熱氣馬上消了一點(diǎn)。我挑了一支最大的雪糕,“咔嚓“我咬了一口,“哇!真是從嘴里愜意到心里?!啊斑恰辍蔽掖蟠蟮匾Я艘豢冢炜炖淦饋?lái)吧!“呀,呀,呀,咿呀!受不了!”上下牙齒冷的直打架。嘆,從牙縫里鉆進(jìn)心里。
我伸伸舌頭,慢慢把一口雪糕移到舌面上,再慢慢地在嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)地融化,我的舌頭已經(jīng)像冰一樣冷。牙齒也像冰一樣,身體也冷了不少,但額頭卻有少許的泠汗?!拔铱熳儽肆藛??”“丟掉?!薄安恍小!痹僖?,不敢大口了,我一小口一小口地吃著,牙齒受了刺激,仍是冷,一點(diǎn)一點(diǎn)地咪,雪糕慢慢慢慢地小下去了,全身涼爽極了,又一點(diǎn)一點(diǎn)地咪,手上只剩下雪糕棒子了,我意猶未盡地又舔了舔……
吃晚飯時(shí),熱萊吃進(jìn)嘴里,牙齒還隱隱地難熬難過(guò)。雪糕啊,你讓我又愛(ài)又恨。
有一天放學(xué),奶奶給我買(mǎi)了個(gè)很大的一塊雪糕。
那一天溫度異常的高,所以我樂(lè)壞了,于是,我馬上就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
剛吃到一半兒,我就有一種感覺(jué),這種感覺(jué)很痛苦,然后,一股寒氣從我的嘴里,穿過(guò)了食道到我的胃里亂竄,之后,又像一把寒冷的尖刀直穿了我的胃。過(guò)了一會(huì)兒,我的脊椎又開(kāi)始疼起來(lái),疼得我哇哇直叫,脖子動(dòng)也不能動(dòng),后來(lái),我就感到頭好暈,于是我踉踉蹌蹌地走到一家報(bào)刊亭門(mén)口,向老板要了被熱水,突然,嘩的一下,我的舌頭起泡了,于是,我又拿了被冷水,才算止住。
后來(lái),我再也不敢狼吞虎咽的吃東西了!
我們常說(shuō),十月胎恩重,三生報(bào)答輕。母愛(ài)是一處溫暖的港灣,母親永遠(yuǎn)是站在身后支持我們的人,有關(guān)于贊美母愛(ài)的學(xué)生作文怎么寫(xiě)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“以母愛(ài)為話題的學(xué)生作文”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
我的媽媽今年35歲,是一位普普通通的農(nóng)村婦女,她是遠(yuǎn)近聞名的“孝媳婦”,一提她的名字,老人都會(huì)豎起大拇指。
去年?duì)敔斖蝗恢酗L(fēng)了,嬸嬸和叔叔們?nèi)荚谕獾毓ぷ?,不能?lái)伺候爺爺,爸爸又是電工,常常要到戶(hù)外加班,于是照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)就全落在媽媽一個(gè)人身上。
爺爺?shù)氖植宦?tīng)使喚了,拿什么東西都吃力,可是他又不想麻煩人,非要自己吃飯不行,結(jié)果把飯菜全都灑在了衣服上。媽媽見(jiàn)了,就趕緊給爺爺脫下臟衣服,泡在盆里,然后給爺爺換上干凈的衣服。再端起爺爺?shù)耐?,一勺一勺地喂給爺爺吃。爺爺?shù)难啦缓茫云痫垇?lái)特別慢,媽媽一點(diǎn)也不著急,耐心地喂。有的時(shí)候爺爺把湯喝到了下巴上,媽媽就趕緊用紙巾給擦掉。好不容易才把飯喂完了,可是媽媽的那碗飯卻涼透了,湊合吃?xún)煽跊?飯,媽媽又給爺爺洗衣服去了。
在爺爺住院的日子里,媽媽幾乎沒(méi)有歇過(guò),累得她臉上都起了斑點(diǎn),額上添了皺紋。在媽媽的照料下,爺爺終于出院了,院里的護(hù)士都說(shuō)爺爺有個(gè)孝順的“女兒”。
爺爺出院了,回到家身子骨還很虛弱,需要補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。媽媽整天為爺爺做一些既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的菜,看著媽媽給爺爺做了那么多可口的飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時(shí),媽媽的話又響在我耳邊:“你爺爺生病了,咱們要把好吃的留給爺爺,爺爺才恢復(fù)得快?!?/p>
由于媽媽對(duì)爺爺無(wú)微不至地照顧,爺爺?shù)牟∏榇笥泻棉D(zhuǎn),現(xiàn)在自己也能吃飯了。
媽媽不僅孝順家人,還經(jīng)常參加社區(qū)里尊老愛(ài)老的活動(dòng),左鄰右舍都很喜歡她。媽媽對(duì)樓下的李奶奶關(guān)照至及,每天晚上都打電話給李奶奶,對(duì)她問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,有時(shí)連我外婆也不免有些嫉妒。每次李奶奶來(lái)我家,媽媽都會(huì)親自扶她上樓,扶進(jìn)屋就對(duì)李奶奶盛情款待——又是沏茶,又是切水果,一陣忙活過(guò)后就會(huì)到奶奶身邊,邊給她捶背,邊給她按摩,還會(huì)與李奶奶聊些家常。李奶奶生活上有什么困難都會(huì)找媽媽來(lái)幫忙,還親切喚她小名,不認(rèn)識(shí)的還以為她們是母女呢!可謂是“不是母女,勝似母女”!
這就是我孝順的媽媽?zhuān)崞鹚男㈨?,鄰舍們無(wú)一不豎起大拇指贊美她。我為有這樣一個(gè)媽媽親而感到驕傲,感到幸福!
在手的世界中,有勤勞的手,懶惰的手,致富的手,靈巧的手,然而,我寫(xiě)的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大,長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指,使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。
當(dāng)雞叫兩遍的時(shí)候,媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了:忙著做早點(diǎn)。臨近中午,她的手又工作了:忙著做午飯。下午,她的手又開(kāi)始工作了:忙著做晚飯。夜晚,當(dāng)明月高懸的時(shí)候,媽媽的手又工作了:忙著洗衣服??傊?,媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著。
媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿(mǎn)母愛(ài)的手。記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線活。
夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打戰(zhàn),不敢寫(xiě)了,怕把作業(yè)做壞。這時(shí),媽媽走到了我身旁,關(guān)心地汁我說(shuō):“冷嗎?”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí),我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下,我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨,天氣很冷。為了御寒,我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái),可皮靴里已塞滿(mǎn)了石灰。不能穿了,我果斷地把皮靴脫掉,準(zhǔn)備要媽媽給我洗,又一想:媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后,我想出了一個(gè)兩全其美的辦法,把皮靴藏到門(mén)縫里,等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天,天氣稍微暖和一點(diǎn),我就去洗皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,鎮(zhèn)靜下來(lái),就到別處去找。剛找到后門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“俐、咧、咧”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎?我隨著聲音走去,在天井里,我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)跒槲蚁雌ぱ?。她的手凍得紅紅的,裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷,但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠。我走到她的身邊,奪下刷皮靴的劇子,一邊說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)洗?!眿寢岅P(guān)心地說(shuō):“振振,我來(lái)洗?!蔽以趺匆膊淮饝?yīng),可是,她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完后,又一絲不茍地烤皮靴,當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí),眼睛已被淚水模糊了。
??!我要贊美,贊美媽媽的手,更要贊美您——媽媽。
在這個(gè)大千世界里,我印象最深的莫過(guò)于媽媽的雙手,她那雙手我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,當(dāng)我九年前呱呱地降臨在這個(gè)大千世界的時(shí)候,迎接我的是一位面帶微笑的人,她用那雙溫暖的手抱著我,對(duì)我笑,對(duì)我說(shuō)話,雖然我不知道為什么這樣,但是我知道這是高興的一種表達(dá)方式。
我的媽媽?zhuān)幸浑p勤勞的雙手,她做了很多家務(wù),也很能干。我摸著她的手很難過(guò),因?yàn)閶寢層幸浑p粗糙的手。一天晚上,我做作業(yè)不太認(rèn)真,她用手打了我一下,之所以她打我,是因?yàn)樗龕?ài)我。一天,她陪我睡覺(jué),她幫我蓋被子,我感覺(jué)很溫暖。啊!媽媽的手既粗糙又溫暖。
媽媽的那雙手,是溫暖的港灣,她會(huì)為你遮風(fēng)擋雨,讓你舒服得躺在懷里一樣,媽媽的手,在你絕望的時(shí)候她會(huì)扶著你,一步一步地前進(jìn),當(dāng)你傷心的時(shí)候,她會(huì)輕輕地替你擦干眼淚,當(dāng)你遇到困難、挫折、危險(xiǎn)時(shí),她會(huì)毫不猶豫地?fù)踉谀愕拿媲埃瑡寢尩哪请p手,雖然不怎么好看,兩只手都布滿(mǎn)了裂紋,但是,她對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比珍貴的禮物。每一道裂紋,都記載著媽媽為我做的一點(diǎn)一滴。
雖然,我的抵抗力不是很好,但每次生病都很煩,因?yàn)槲也幌矚g吃中藥,所以要看西醫(yī),每次生病,我總看見(jiàn)一雙布滿(mǎn)皺紋的手拿著一粒粒的丸子送到給我口里,看著媽媽甜甜的微笑,看著媽媽的手慢慢地往我嘴里送藥,也不知為什么,眼淚竟會(huì)一滴一滴地流下來(lái)。有愛(ài)的眼淚是甜的,因?yàn)橛袗?ài);藥吃起來(lái)也是“甜的”。
偉大的母親??!在我漸漸長(zhǎng)大的路上,您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫寬容,在學(xué)校我違反了紀(jì)律受到老師批評(píng),您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,不要緊,下次改正就好,人誰(shuí)無(wú)錯(cuò)呢?!?/p>
每次測(cè)驗(yàn)、考試,我捧著不理想的成績(jī)單,站在您的面前,你抱著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知道錯(cuò)在哪里,下次再努力,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲?!蹦愕难劬﹂W出了一道光彩,我知道,那就是寬容。
媽媽的雙手包含著無(wú)窮的母愛(ài),媽媽的雙手記錄著濃濃的親情,媽媽的手展現(xiàn)著母親的偉大??傊а匀f(wàn)語(yǔ)匯成七個(gè)字:“謝謝您,我的媽媽?zhuān) ?/p>
都說(shuō)母愛(ài)如水。的確如此,像長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地的溪一般。若隱若現(xiàn)、源源不斷的流淌。
時(shí)候,媽媽有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。每天放學(xué)歸來(lái),總是看到媽媽淡淡的一笑和風(fēng)吹起她發(fā)的樣子。
早晨,媽媽哄我起床,親昵的叫我,然后用飯勺輕輕的喂我吃飯。午后,陽(yáng)光明媚。媽媽在窗臺(tái)上為我洗頭。我頂著滿(mǎn)頭的泡泡,與媽媽嬉戲。晚上,黃昏的燈下媽媽為我縫補(bǔ)書(shū)包。希望書(shū)包能承載更多的重量,所以她縫進(jìn)母愛(ài)。
但是,隨著時(shí)光的流逝。黑發(fā)變成白發(fā),短發(fā)變成長(zhǎng)發(fā)。我也越來(lái)越不懂?huà)寢尅?/p>
那天,夕陽(yáng)的余暉籠罩著大地,蔥蘢的樹(shù)木斜映在崎嶇不平的路上。到家,沒(méi)有看到母親在等我放學(xué)。推開(kāi)屋門(mén),看見(jiàn)桌上放著一束蘭花。我猛地想起那天媽媽在房間里偷偷的給班主任打電話,她一定知道我學(xué)習(xí)退步。但她為什么……不解沖走我的理智,我隨手將花瓶打翻在地上。素白色的花瓶,一片片、一塊塊地尖尖利利的撒一地。還沒(méi)等從廚房走出來(lái)的媽媽解釋半句,我就用力的關(guān)上門(mén),偌大的客廳,只留下媽媽一人。
隨手翻開(kāi)手中的日歷,天哪!今天竟然是我的生日。我終于明白,那一束蘭花是最真城的鼓勵(lì)和忠摯的祝愿。打開(kāi)房門(mén),看到媽媽埋頭清掃碎片。意思銀白色的光澤在我的眼前閃過(guò),蘭花上的一滴淚從指尖流到心底……
當(dāng)樹(shù)成長(zhǎng)時(shí)老樹(shù)已枯萎,當(dāng)新葉吐芽時(shí)老葉已枯萎。即使我們走得再遠(yuǎn),也走不出那顆心,那愛(ài)之源泉!
我們從小就被灌輸一種思想,那就是不許說(shuō)謊,但是有時(shí)候的謊言并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,我們也要區(qū)分,有時(shí)候,一句善意的謊言可以讓這個(gè)世界變得更美好。你有沒(méi)有想寫(xiě)的愛(ài)的謊言作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“以愛(ài)的謊言為話題的作文”歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
那是三年級(jí) 下學(xué)期時(shí),我與媽媽之間發(fā)生的一件事。
由于快接近期末考試了,我們都在“考前沖刺”,不僅學(xué)校的作業(yè)非常多,還要爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)。這天,等我在輔導(dǎo)班里寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)是9點(diǎn)多了,剛從單位下班后匆匆趕回來(lái)的媽媽把我接回家,還要抓緊時(shí)間接著復(fù)習(xí)。在回家的路上,我非常擔(dān)心媽媽又像以前那樣不吃晚飯就餓著肚子幫我復(fù)習(xí),所以我就關(guān)切地問(wèn)道:“媽媽?zhuān)赃^(guò)晚飯了嗎?”媽媽猶豫了一下,說(shuō):“在單位吃過(guò)了。”“您可別騙我哦!”我不放心地又問(wèn)了聲?!罢娴某赃^(guò)了?!边@次,媽媽十分肯定地回答了我。
媽媽陪著我在書(shū)桌前一連讀了語(yǔ)文、做了數(shù)學(xué)、默了外語(yǔ),在不知不覺(jué)之中,一個(gè)多小時(shí)飛快地過(guò)去 了,大約在10點(diǎn)半的時(shí)候,媽媽催促我上床睡覺(jué)。不知睡了多久,在我起來(lái)上衛(wèi)生間的時(shí)候,迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)飯廳里的燈居然是亮著的!我再往飯桌方向一看,媽媽正坐在桌旁一個(gè)人靜悄悄地吃著燕麥粥。
“媽媽?zhuān)皇钦f(shuō)吃過(guò)晚飯了嗎?”我著急地問(wèn)道。媽媽一時(shí)沒(méi)能答上來(lái),但非??欤椭е嵛峄卮鸬溃骸班?,是的,這是夜宵?!薄芭??!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有拆穿媽媽善意的謊話,只是囑咐媽媽早點(diǎn)睡覺(jué)。
回到床上,我被謊話背后強(qiáng)大的母愛(ài)所感動(dòng)。其實(shí),我知道媽媽并沒(méi)有吃夜宵的習(xí)慣,那碗燕麥粥就是她的晚飯。
提到父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)那只能用一個(gè)詞 形容,那就是無(wú)微不至。我的爸爸媽媽更是如此。
從我出生起,爸爸為了讓媽媽能全心 照顧好我,就沒(méi)讓媽媽工作。我現(xiàn)在都讀四年級(jí) 了,媽媽還不辭勞苦
地接送我上放學(xué)。不過(guò),有一次從未叫過(guò) 累的媽媽卻'抱怨'了。記得那天下著瓢潑大雨, 媽媽肩背著書(shū)包,一手牽著我,一手撐著傘。走著 走著媽媽說(shuō):'今天書(shū)包怎么這么沉???你都裝 了什么,壓得我背疼。'我這才想起我把厚厚的童 話書(shū)放進(jìn)了書(shū)包里,還帶了玩具準(zhǔn)備下課玩,還 有手工課的材料??吹綃寢尀榱伺挛伊苡?,自己 的衣服都濕透了,我難過(guò)地說(shuō):'媽媽?zhuān)易约罕?吧!'媽媽的眼神流露出一絲驚訝,很快她開(kāi)心 地說(shuō):'小笨蛋,我逗你玩呢,其實(shí)比平時(shí)還要輕 呢!'我拗不過(guò)她,只好同意了。
我沒(méi)有拆穿媽媽的謊言,因?yàn)槲叶?得那是美麗的謊言,是傳遞愛(ài)的謊言。我從內(nèi)心 更加地敬重媽媽那無(wú)私的愛(ài),為了報(bào)答媽媽?zhuān)?一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)優(yōu)秀的人。
小時(shí)候,媽媽總是編出一些謊言,讓愛(ài)偷懶的我完成應(yīng)該做的事。
以前,我總不喜歡勞動(dòng)。媽媽每次叫我去干活,我總是找一些借口。比如:我身體不太舒服,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,我還要看書(shū),要考試沒(méi)復(fù)習(xí)呢……
這時(shí)媽媽?zhuān)蜁?huì)讓我做自己的事,她一個(gè)人收拾屋子。而我卻是在屋子里偷偷的看起漫畫(huà)書(shū),吃著媽媽端來(lái)的綠豆湯??墒峭高^(guò)門(mén)縫看到媽媽一個(gè)人在廚房里忙的滿(mǎn)頭大汗,工作一天回來(lái)都沒(méi)時(shí)間休息一下??粗鴭寢審澢谋秤?,心里不禁感到十分愧疚。我來(lái)到廚房準(zhǔn)備幫幫媽媽?zhuān)膳龅侥怯湍伳伒耐刖透杏X(jué)渾身不舒服,摘菜又覺(jué)得很臟。有點(diǎn)退縮了,這時(shí)媽媽一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“這就是你不喜歡勞動(dòng)造成的心理原因,如果你以后一直這樣下去的話,不僅會(huì)養(yǎng)的毛病,而且你得手指頭也會(huì)變短哦!以后就彈不了好聽(tīng)的鋼琴曲了哦”!一聽(tīng)完,我的心里就嘀咕了:真的嗎?可是看著媽媽修長(zhǎng)的手指頭,我有點(diǎn)信以為真。從那以后,就一直做一些力所能及的家務(wù)事……
長(zhǎng)大一點(diǎn)后,我漸漸明白原來(lái)媽媽說(shuō)的是善意的謊言?。∫捕膵寢尩牧伎嘤眯?,要不是媽媽這種善意的謊言,我可能現(xiàn)在還是一個(gè)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手、嬌生慣養(yǎng)的大小姐吧!因?yàn)閶寢專(zhuān)也鸥永斫鈩趧?dòng)的光榮!
有一個(gè)小女孩,患有先天病,在醫(yī)學(xué)上叫肝功能閉鎖,隨著年齡的增長(zhǎng),肝功能會(huì)漸漸惡化,最終肝硬化離開(kāi)這個(gè)世界。生命之花在十幾年之后就會(huì)凋零,對(duì)無(wú)知的她來(lái)說(shuō)世界是美好的,一切都是那么美麗,綠葉,鮮花,鳥(niǎo)兒,魚(yú)兒大自然的一切都是她喜歡的,唱歌跳舞也是她喜歡的。母親一直對(duì)她隱瞞一切,只希望她快樂(lè)的生活,在這個(gè)世界上的每一天都是快樂(lè)的。
小女孩喜歡看一個(gè)電視節(jié)目,癡迷的喜歡,每天都守候在電視機(jī)旁,看他喜歡的主持人,喜歡的歌聲,喜歡的舞蹈,對(duì)他來(lái)說(shuō)參加那個(gè)節(jié)目是她最大的心愿。小女孩的母親,與節(jié)目制片提前聯(lián)系,把自己的擔(dān)心告訴了他們,希望大家一起來(lái)編制這個(gè)愛(ài)的謊言,讓小女孩快樂(lè)的參加節(jié)目,不要他知道自己的病情。
節(jié)目開(kāi)始了,母親含淚來(lái)到臺(tái)上,感謝大家的愛(ài)心,母親把小女孩的情況告訴了大家,所有的人眼中都含著淚,每個(gè)人都是心酸的。
小女孩穿著白色的裙子,一個(gè)白色的天使來(lái)到這個(gè)舞臺(tái),唱著稚嫩的歌曲,跳著滑塊的舞蹈,臺(tái)下的每個(gè)人都認(rèn)真的看著,淚水在眼里打著轉(zhuǎn),每個(gè)人都在為這個(gè)小小的生命默默地祝福。主持人在和小女孩交流的時(shí)候都哽咽了。
生命是脆弱的,生命是美麗的,大家在為一個(gè)小女孩幸??鞓?lè),一起編織一個(gè)愛(ài)的謊言。其實(shí)我們很幸福,我們的生命可以用天來(lái)算,可是小女孩的生命只能用分秒來(lái)算。珍惜生命,敬畏生命,努力去快樂(lè)生活。
多一點(diǎn)追求,少一點(diǎn)抱怨。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,單純點(diǎn),其實(shí)你也會(huì)很快樂(lè)。
放點(diǎn)自己心中的計(jì)較,把心里不必要的負(fù)擔(dān)都拋開(kāi)。你可以感受到陽(yáng)光的溫暖,你可以看到美麗的山水,你可以在綠樹(shù)下享受夏日的清涼,這些都是幸福。
珍惜你所擁有的,你會(huì)很快樂(lè),你會(huì)很幸福。
在我們?nèi)松?dāng)中謊言也是分善惡的,惡意的謊言是惹人厭惡的,而善意的謊言是令人感動(dòng)不已的。
“啊,太好了!”我的生日終于到了,我高興地對(duì)說(shuō)。知道后,讓給我訂了一個(gè)大蛋糕后,就去招待和我一起過(guò)生日的客人了。等客人都到了后,突然,我聞到了一股香味撲鼻而來(lái),就忍不住把飯菜全部擺上來(lái),因?yàn)槲乙豢匆?jiàn)美食就會(huì)直流口水。菜一上齊,我這只小饞貓就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái),因?yàn)槲医?jīng)不起美食的誘惑和蛋糕的樣子,所以想很快把飯吃完然后去吃香噴噴的飯后甜“蛋糕”。媽媽看到我那張可憐巴巴的樣子,只好把蛋糕拿了出來(lái),看見(jiàn)那一刀一刀地切下去,我心里開(kāi)心地不亦樂(lè)乎。等切好以后,每人都分到了一塊蛋糕。但當(dāng)分給媽媽吃的時(shí)候,她卻對(duì)我說(shuō):"媽媽不喜歡吃蛋糕,這塊還是留給你吃吧!”話音剛落,媽媽就去廚房干活了,這時(shí)到廚房里和媽媽講話,我不經(jīng)意間聽(tīng)到了他們的對(duì)話,原來(lái)不是媽媽不喜歡吃蛋糕,而是他想讓我多吃點(diǎn),聽(tīng)到這兒,我的眼淚嘩嘩地往下滴。
其實(shí)這份謊言背后藏著爸爸對(duì)我的愛(ài),這件事珍藏在我心里很久很久。
在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文,寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文,一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?下面是小編幫大家整理編輯的《推薦!以梅花為話題的作文范文簡(jiǎn)短四篇》,希望對(duì)您有所幫助!
夕陽(yáng)的余輝輕撫著被嚴(yán)寒凍傷了的大地,寒風(fēng)依然呼呼地刮個(gè)不停,路邊的枯草沒(méi)有一點(diǎn)草應(yīng)該有的血色――綠,它失去了往日的剛毅,它枯黃,軟弱,沒(méi)有生氣。我漫不經(jīng)心地踩著腳下由硬邦邦的泥土組成的道路,心情就像這冬天的景色一樣的慘淡,一樣的凄涼。嗚呼!面對(duì)這軟弱的余光,面對(duì)這光禿禿的樹(shù)干,面對(duì)這死了的一切一切,我又有何言。那惆悵就像一團(tuán)團(tuán)的棉花塞在心里,使我艱于呼吸,視聽(tīng)。真是“以是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨”。
忽然,一轉(zhuǎn)眼飄過(guò)一絲絲雪白的東西,定睛一看一株臘梅深情地立在家門(mén)口,像一位侍女。梅枝上開(kāi)滿(mǎn)了純白的梅花,它不帶一點(diǎn)瑕絲地傲立在嚴(yán)寒之中沒(méi)有半點(diǎn)失落,只是挺著迎寒而開(kāi)。自然而然地想起“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”的詩(shī)句。走上前去輕輕嗅一下梅花,儼然一絲清香獨(dú)上心頭,絲絲的清香化作溫暖使整個(gè)心房悠然升起一股暖意,才知道原來(lái)它是可以給人溫暖的。
“鳥(niǎo)鳴山更幽”,周?chē)乃兰鸥軌蝻@出梅花的活潑與宜人。梅花的溫暖不得不使我改變對(duì)冬日的看法,知道這萬(wàn)物只是睡著而已,并非是死掉了。但死了又如何呢?不需要再奢求別的什么,只要有這梅就足夠了。
萬(wàn)物也只是睡著,我與梅一起等它們醒過(guò)來(lái)。
早就聽(tīng)說(shuō)香雪海的梅花美不勝收。去年三月份,我就跟著媽媽來(lái)到了美麗的香雪海游玩。剛走到香雪海的大門(mén),便看見(jiàn)了大門(mén)上“香雪?!边@三個(gè)剛勁有力的大字。走在石子鋪成的小路上,時(shí)不時(shí)就會(huì)有一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉頰。那是伴著梅花的清香吹來(lái)的春風(fēng),純凈疏淡、沁人心脾。
再往里走去,我眼前突然一亮:園子里開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的梅花,紅的、白的、粉的……形態(tài)各異,真是婀娜多姿、看得我目不暇接。其中的一棵梅樹(shù)令我印象尤為深刻:它長(zhǎng)著兩株彎彎曲曲的枝干,枝干分別向東西方向延伸出去。令人驚奇的是,一株上梅花呈現(xiàn)出粉紅的色澤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天邊燦爛的晚霞;另一株卻是淡綠色的,猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的綠精靈在翩翩起舞,可漂亮了!
在一條小路的左側(cè),我看到了一棵梅花苗。它已經(jīng)斷成了兩截,只從泥土中探出一小段。一定是來(lái)這里觀賞的人們一不小心踩到了吧!不知道還能不能存活,一定要加油哦!我在心里默默的想著。
今年暑假里,我又去了香雪海,又來(lái)到了發(fā)現(xiàn)那棵梅樹(shù)苗的地方。使我大吃一驚的是,那株梅花樹(shù)居然長(zhǎng)大了許多,還長(zhǎng)出了新枝,真是奇跡??!
我希望人人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,讓世界變得更美好!
小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份,春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說(shuō)得那樣,是的,這我也同意,春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無(wú)邊無(wú)盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。
然而,冬天,這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié),給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來(lái),僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們,此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。
而此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿(mǎn)了豪情,挺立著,挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打……
這就是我喜愛(ài)梅花的原因,堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門(mén),然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。
人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?,而我贊美梅花,是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!
我愛(ài)梅花,梅花花型俊秀,花色艷麗,老枝怪奇,骨骼清瘦,其香更是濃烈芳香,而在我所拍攝的梅花圖片中,最為鐘愛(ài)的仍是在南京梅花山所得的那張白梅。
20xx年春節(jié)剛過(guò),耐不助長(zhǎng)假的寂寞和對(duì)梅花由來(lái)以久的神往,在初三的夜晚我便踏上了南去的列車(chē),專(zhuān)程叩訪江南聞名的梅花景區(qū)南京梅花山。假日中的列車(chē)上空蕩蕩的,在外漂泊一年的游子們?cè)谀暌癸埖亩卮傧拢缭谀昵熬挖s回家中與父母、妻兒團(tuán)圓,此時(shí)孤單的我在列車(chē)的下鋪上合衣而臥,車(chē)窗外燈火似流螢般閃過(guò),而以往讀過(guò)的那些關(guān)于梅花的詩(shī)句,便在這靜寂中紛至沓來(lái)?!懊啡锱D前破,梅花年后多”詩(shī)人的佳句征兆了我此次出行的時(shí)機(jī)?!澳蠂?guó)正寒春信穩(wěn),嶺頭枝上雪飄飄”我也期待著能在雪中賞梅,看“梅花歡喜漫天雪”的景致,我更愿把“老干遒勁向橫斜,新枝頭上點(diǎn)點(diǎn)春”的畫(huà)面收入鏡頭……。列車(chē)在夜幕下南行,我在南行的列車(chē)上遐想著梅花……。
梅花山座落在南京紫金山南麓,在中山門(mén)外明孝陵神道的環(huán)抱中。初識(shí)梅花山,便被那漫山遍野的梅花吸引住了,據(jù)說(shuō)梅花山早在南朝時(shí)就有栽植梅樹(shù)的記載,現(xiàn)今的梅樹(shù)更是遍布山嶺,景致異景。從梅花谷順山勢(shì)望去,只見(jiàn)那一株株梅樹(shù)錯(cuò)落有致,高矮不同,枝頭上綴滿(mǎn)了已開(kāi)的,半開(kāi)的和含苞的花朵。風(fēng)動(dòng)枝搖,那些紅的、粉的、白的花兒猶如祥云在山谷彌漫,山腰繚繞。而迎面撲來(lái)的則是那濃烈的、浸人心脾的芳香。真的令人神醉神馳。
一位正在剪枝的園藝師傅告訴我;“梅花山是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的賞梅景區(qū),這里栽植的梅花有二百多個(gè)品種,一萬(wàn)多株。梅花按類(lèi)分,而類(lèi)下面又分型,型下是品種,這里以“宮粉”型的品種最多,龍游梅類(lèi)起碼,現(xiàn)今只有龍游梅一個(gè)品種。梅花的種類(lèi)不同,花期也就不一樣,從正月里陸陸續(xù)續(xù)能開(kāi)到三月。”我一邊暗自佩服這位園藝師傅的知識(shí)賅博,一邊開(kāi)始搜尋此次行程的目標(biāo)。
當(dāng)目光的焦距從無(wú)窮遠(yuǎn)拉到梅樹(shù)的局部,停落在那每一朵花兒,每一段枝干上時(shí),我不禁大失所望,俊俏的花兒固然光彩艷麗,卻或仰或伏老是和諧不起來(lái),纖細(xì)的枝條盡管花、蕾并茂,卻縱橫交錯(cuò)沒(méi)有一絲秀氣古雅的感覺(jué),一天、兩天我在梅林內(nèi)尋覓,在花海中彷徨。肩上的器材包越來(lái)越重,腳下的步子也越來(lái)越慢。兩天,渴想的畫(huà)面沒(méi)有泛起過(guò),我?guī)缀鯖](méi)按響過(guò)幾回快門(mén)。沮喪的心情使我的興致由顛峰一下跌至低谷。
晚上,住宿的賓館冷冷清清,電視中“春晚”的節(jié)目盡管五彩繽紛,我卻無(wú)心觀看,只是呆呆的望著天花板?!笆俏业难圩?,仍是梅的怠慢……”我在心底揣摩。冥想中思路徐徐的清楚起來(lái),千百年來(lái)人們用詩(shī)句和繪畫(huà)來(lái)贊美、渲染梅花,梅花在人們心目中已不在單單是一種植物,而是一種精神,一種寄托。而我恰恰忽略了這一點(diǎn),一味的追求“形”的蹤跡。險(xiǎn)些錯(cuò)怪了梅花。那一夜我睡的很安然。
第二每天不亮我便又來(lái)到梅花山,昨日的焦急和急噪早就蕩然無(wú)存,微明的晨光中那一朵朵盛開(kāi)的梅花比昨日更嬌媚,清香更濃烈。身旁的一樹(shù)白梅扯住了我緩慢的腳步,目光的焦點(diǎn)停落在一段纖細(xì)的枝干盡頭,那是一對(duì)剛剛綻放的白梅,深紅色的萼片緊托著白色的花瓣,而白色的花瓣又圍攏著淡黃色的花蕊。斜斜的向陽(yáng)照射在這對(duì)梅花上面,白色的花瓣如雪似玉透徹滑潤(rùn),黃色的花蕊涌動(dòng)雀躍,爭(zhēng)先報(bào)春。而梅花獨(dú)占的清香便從中流溢出來(lái),融入春景春色。此時(shí)我狂喜不已,一邊暗暗叮囑自己,輕一點(diǎn)慢一點(diǎn),惟恐一個(gè)閃失丟掉這次機(jī)會(huì),一邊又急匆匆的支三角架,從包內(nèi)掏相機(jī)。生怕徐徐升高的光線使畫(huà)面失去勃勃生氣希望。一張、兩張、十張、二十張,我不敢大意,不敢輕心,此時(shí)不能讓任何瑕疵鑄成遺憾。
當(dāng)我從明亮的LCD視窗中看到已經(jīng)凝固在相機(jī)內(nèi)的畫(huà)面時(shí),我才長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了一口吻,淺灰色的背景烘托著一大一小兩朵白色的梅花,明亮的高光勾畫(huà)出枝干的邊沿,潔白的花瓣晶瑩剔透,黃色的花蕊展示著勃勃生氣希望。好一幅冰清玉潔的畫(huà)面,梅的精神,梅的雅韻,梅的俊逸皆被收在這小小的畫(huà)面中,一切都是那么和諧,那么完美。在這小小畫(huà)面中蘊(yùn)涵著我對(duì)梅的理解、對(duì)梅的熟悉、對(duì)梅的仰慕、對(duì)梅的熱愛(ài),當(dāng)然,還有梅對(duì)我的啟發(fā)。此時(shí)的這對(duì)兒梅花在我眼中,是貞潔的象征,是渴求的但愿,是喧囂中的寧?kù)o,是嚴(yán)寒中的暖和。追求是永遠(yuǎn)的,而升華則在瞬間完成,感謝上天給我一次機(jī)會(huì),這次機(jī)會(huì)使我詮釋了我對(duì)梅花的概念。
后來(lái)的兩天我一無(wú)所獲,不外我已經(jīng)很知足了,人不能太貪,尤其是藝術(shù),有時(shí)真的眾里尋他千百度,卻一無(wú)所獲而驀然回顧回頭之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她原來(lái)就在身旁。五天的偷閑歸期將至,我?guī)е鴿M(mǎn)身的梅香和對(duì)梅的眷戀踏上歸程,別了南京,別了梅花山。假如有機(jī)會(huì)邂逅梅花,我想我會(huì)拍出更好的圖片。
相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,為了提高我們的想象能力和思維能力,優(yōu)秀的童年作文是什么樣子的呢?在寫(xiě)作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。你知道寫(xiě)好一篇童年作文需要從哪些方面入手嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了《以童年為話題的作文》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!
每個(gè)人都有無(wú)邪、燦爛的難忘的童年。童年的夢(mèng)是一條七彩的彩虹,童年的夢(mèng)是豐碩多彩的。在童年里,發(fā)生過(guò)許多小故事,就像沙漠中的沙子一樣多,其中一顆沙子發(fā)出來(lái)的光最亮。
記得在暑假期間,有一次,我和哥哥還有爸爸去水上樂(lè)園去游泳。我和哥哥先去滑滑梯那里玩,那里的滑滑梯曲曲折折的,而且斜度也很大,我覺(jué)得很刺激。后來(lái)我們?nèi)チ肆级嗪猛娴牡胤健S捎谀切┑胤蕉己芑?,所以我玩的腰酸背痛。哥哥忽然喊道:“哎呀,這里怎么著么滑呀,害得我接二連三的跌倒。”有時(shí)我也跌到,哥哥連忙扶我起來(lái),說(shuō):“你沒(méi)事吧?這一定是老天捉弄你,捉弄你多跌幾下,游泳才能快點(diǎn)學(xué)會(huì)。”我說(shuō):“也許是吧?!焙髞?lái),我們玩得可帶勁了。
童年就像一幅五顏六色的畫(huà)卷,他為我們?cè)鎏砹嗽S多的色彩,也讓我們七彩的童心變得更加痛快,更加夸姣。
要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
童年是美好的,童年是五彩繽紛的,童年是一首優(yōu)美的歌曲,童年是一處美麗的仙境我的童年有如沙灘上的貝殼,有美麗的,也有丑陋的,現(xiàn)在我就選擇一個(gè)有趣的貝殼給你看看吧!
下午,我們比平時(shí)提前了17分鐘起床。一起床,我就看見(jiàn)朱老師從信封里拿出一大包雛鷹章,為了能快點(diǎn)戴上,我就趕緊疊被子。收拾好書(shū)包后,我們就拿著小凳子排好隊(duì)下去操場(chǎng)參加接過(guò)父母童年的夢(mèng)一年級(jí)入隊(duì)儀式。
讀完這篇小學(xué)小升初滿(mǎn)分小練筆,同學(xué)們對(duì)于小學(xué)小升初滿(mǎn)分作文的寫(xiě)作方法有一些認(rèn)識(shí)和了解嗎?試著自己動(dòng)手寫(xiě)作看看吧,寫(xiě)作能力是在實(shí)踐中積累成長(zhǎng)的。記得堅(jiān)持自己開(kāi)動(dòng)腦筋寫(xiě)作,不要抄襲他人作文,多多鍛煉哦!
盡管徐諾是我的好朋友,但是對(duì)于她作文中出現(xiàn)的問(wèn)題,我也一定毫不留情的給她指出來(lái),不管她理解還是不理解。我相信,真誠(chéng)對(duì)待朋友,最終會(huì)贏得朋友的信任的。
轉(zhuǎn)眼間,我就十一歲了!時(shí)間像個(gè)調(diào)皮娃娃跑得真快,但我的心里怎么也忘不了那過(guò)去的時(shí)光,忘不了我那美好的童年。童年,太令人回味了!
那是風(fēng)和日麗的一天,我和李詩(shī)睿、饒倩榕一起到大寨山上去玩。一路上鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上給我們伴奏,花兒在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑,大樹(shù)那強(qiáng)壯的身姿給我們前進(jìn)的力量,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),讓我們神清氣爽。不一會(huì)兒,我們就登上了大寨山頂端,眼前的一切讓我驚喜不已!山上的桃花、梨花爭(zhēng)奇斗艷,紅的像火,白的如雪,綠的像翡翠,山上還有一些木屋、瓦房,就如一件件藝術(shù)品展覽在這里,讓人陶醉。
我們來(lái)到一片綠油油的草地上。草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了魚(yú)腥草,我們知道這魚(yú)腥草和根是一道好菜,很香,還能消炎。于是我們便準(zhǔn)備挖魚(yú)腥草,開(kāi)始我們不會(huì)用鋤頭,就用手挖,無(wú)論我們多么愛(ài)干凈,此時(shí)都管不了那么多了,盡管挖得滿(mǎn)手是泥巴,我們卻非常高興,從沒(méi)這樣高興過(guò)似的,我們?cè)缭谝环N特別的香味中醉了。后來(lái)媽媽教我們使用鋤頭,我們便學(xué)會(huì)使用鋤頭使勁地挖著,眼看我們的戰(zhàn)利品越來(lái)越多了,這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方,就把戰(zhàn)利品交給了媽媽?zhuān)⒍谶@是我們下午的一道美味。
我們來(lái)到一口池塘邊,果然里面有我們喜歡的東西——小蝌蚪,像一群黑色的逗號(hào)游來(lái)游去,原來(lái)這池塘是一篇正在瀏覽的文章,太有趣了。于是我們拿來(lái)一個(gè)空的礦泉水瓶子,把瓶子放進(jìn)池塘里,一會(huì)兒就有不少蝌蚪游進(jìn)了瓶子里,于是我們蓋上瓶蓋,數(shù)著:“1、2、3……”一共有18只,我們又是笑著又是歡呼著,就像是抓到了一群活寶??粗蝌皆谄孔永飽|竄西撞,像是很焦急了的樣子,它們?cè)谡覌寢屇兀鼈冞€不能離開(kāi)母親的懷抱啊。很快我又陷入了沉思——保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)……一番思想斗爭(zhēng)之后,我旋開(kāi)瓶蓋,又把這群活寶放回了池塘里,因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)大后會(huì)成為消滅害蟲(chóng)的專(zhuān)家——青蛙。看著它們歡快游動(dòng)的情景,我覺(jué)得這真是一篇有趣的文章啊。
我們隱隱約約看見(jiàn)了幾只小羊,于是我們連忙跑過(guò)去,像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。哇,白白胖胖的身體,像是一塊塊蹦跳的白玉,還有軟綿綿的毛,四條腿,走起路來(lái)蹦蹦跳跳的,特別是還有那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的角,像是專(zhuān)門(mén)長(zhǎng)了供小孩子們玩耍的,真是太可愛(ài)太有趣了!于是我們慢慢地靠近羊群,冷不防抓住了一只小羊,抓的抓腿,握的握角,這時(shí)小羊發(fā)出“媽媽媽?zhuān)瑡寢寢尅钡慕新?,也就在它叫的時(shí)候,我們給它的嘴里塞進(jìn)了餅干,塞進(jìn)一塊又塞進(jìn)一塊,然后使勁捏緊它的嘴,非讓它吃了我們的禮品不可。這時(shí)我們歡笑著,喊叫著,真是從沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)!
童年的時(shí)光很短暫,也不只是童年,所有的時(shí)間都是短暫的,在你不經(jīng)意間一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤。所以無(wú)論做什么,我們都要珍惜時(shí)光,緊緊抓在我們手里,不要讓它跑得太快。
女兒高二了,昨天參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),400米和800米,10個(gè)來(lái)人比賽,都拿了第二名,讓我這當(dāng)?shù)捏@喜不小,由于對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是難能可貴的成績(jī)了。這成績(jī)的原因居然是由于她上了高中以后,睡懶覺(jué)常常遲到,只要起的晚,她便跑步去上學(xué)......
對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō),他們的童年基本是在嚴(yán)峻缺乏運(yùn)動(dòng)中渡過(guò)的,當(dāng)高科技越來(lái)發(fā)達(dá)的年代,使得他們過(guò)早的接觸了電腦、手機(jī),良多孩子的游戲已經(jīng)慢慢的“失傳”,所有孩子對(duì)電腦、手機(jī)都有生成的愛(ài)好,學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)不在是放出去玩,而是玩多長(zhǎng)多長(zhǎng)時(shí)間的電腦。
前幾天在家里找到了一副跳棋,棋子是玻璃珠的那種,可能良多人都見(jiàn)過(guò),這讓我想起了我們童年時(shí)候玩的游戲,在北方這種玻璃珠我們叫流流,游戲的名稱(chēng)就彈流流,是一種非常廣泛的兒童游戲。跳棋那種玻璃珠我們稱(chēng)為“花喇瓣”,一般是做為賭注泛起的,比較常使用的流流,比這個(gè)大一點(diǎn),質(zhì)品比較堅(jiān)硬的我們叫“莽子‘,顏色發(fā)黃綠。另一種大小差不多的顏色為白色,叫“白豆子“,品質(zhì)差一些,收留易在游戲中給對(duì)手擊碎,在游戲中被擊掉一部門(mén)的就叫“半喇瓜”,已經(jīng)沒(méi)有了使用價(jià)值,但是還有珍藏價(jià)值,和人揄?yè)P(yáng)的時(shí)候可以和人家拼拼數(shù)目,那時(shí)候大家糊口都比較難題,能有幾個(gè)流流也是件很有面子的事。
那個(gè)年代一般家庭都會(huì)有幾個(gè)孩子,所以你要走出家門(mén),不會(huì)愁沒(méi)有人一起玩,而且彈流流水平較高的才可以參加,水平低的要不“巴眼”,要不就找個(gè)沒(méi)人的地方耐勞練習(xí)了。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)樸,找個(gè)地方挖個(gè)和流流一半大的坑,再讓出幾米劃一條線就可以開(kāi)始了,說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候,大家要自己喊次序,因?yàn)橄劝l(fā)制人后發(fā)制于人的中國(guó)古代兵法的影響,大家全想首先出手,那先喊“根”的人就是第一個(gè),然后才有人喊“一”“二”這樣的次序就定,先喊先來(lái),喊的慢的就在后面了。有的弄法是分兩組,有的弄法就是單兵做戰(zhàn)。彈流流是很需要技巧的,要用大姆指的關(guān)節(jié)處彈出,假如用大姆指的指甲彈出,叫做“擠豆子”是要給人家看不起的。但假如你借了臂力,不好意思你犯規(guī)了,這叫’杵豆子“!游戲的開(kāi)始是大家彈著流流爭(zhēng)進(jìn)步前輩坑,進(jìn)坑以后就成“虎”了,出坑以后,擊到別人就可以殺出局了,沒(méi)有進(jìn)過(guò)坑的玩家,也可以擊成“虎”的玩家,叫“扒皮”,讓他失去了進(jìn)坑的效果,假如你不小心進(jìn)了兩次坑,就給“燒”死了,也一樣出局,那賭注一般就是一個(gè)“花喇瓣”,彈流流后期發(fā)展以后,泛起了更多的弄法,當(dāng)然這個(gè)是最為典型的?,F(xiàn)在走進(jìn)小區(qū)里,再也看不到孩子們玩這種游戲了,些許懷念中還有一絲傷感。
想想兩代人的童年,不敢上升到社會(huì)的提高,時(shí)代的發(fā)展這種高度,但是有些東西確確實(shí)其實(shí)消失,權(quán)且寫(xiě)下這種游戲,紀(jì)念一下這流逝已久的童年!
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