春雨的作文。
春雨，是美妙的交響樂，隨著春風落在雨柵上。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中。路邊的樹沐浴著貴如油的春雨，顯得更加翠色欲流。你平常有沒有收集關于春雨的作文呢？幼兒教師教育網小編收集整理了一些以我看見的一場春雨為主題的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春雨不像夏天的雨那么猛烈。春雨只是悄悄地下，甚至有時下雨我們都不知道。
那一天，天氣預報說明天有雨，我高興了半天，都說“春雨貴如油”，我真希望多下點雨?？赡翘煲徽於际顷幊脸恋模皇枪物L，那風刮得可真大?。∥矣X得自己都快被刮走了。到了晚上，人們都睡著了，開始下雨了。哎，這個消息還是媽媽第二天早上告訴我的，因為晚上我居然一點兒都沒聽見。我細細地想，覺得很可惜，春天也不經常下雨，這還是第一場雨，真是可惜呀，怪不得有“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句詩呢。
春雨，它讓萬物復蘇，讓小草和樹木知道寒冷的冬天過去了，春天來了！小草們悄悄地探出了頭，四處張望著看看外面新鮮的世界。校園里的花朵好像洗過了澡，顯得生機盎然。柳樹姑娘搖著濕潤的長發(fā)想讓春風把它吹干呢。雨后空氣清新，萬物都享受著春雨的滋潤！
?。〈禾靵砹?，我喜歡那美麗的春天，我更喜歡春天的第一場春雨！
我喜歡雨，喜歡她的飄飄灑灑；喜歡她的溫情脈脈；喜歡她的張揚。
我最喜歡的是春雨。她沒有夏雨的悶燥；沒有秋雨的蕭瑟；更沒有冬雨那般寒風刺骨。
雨來的時候，仿佛萬物都已經做好了準備，來迎接這溫柔的姑娘。雨來了，她用她的飄飄灑灑，帶來了春意盎然的馨香，使大地生機勃勃。春，一個萬物復蘇的時節(jié)。春姑娘與雨姑娘手牽著手，歡歡樂樂的在大地上播撒笑聲。雨姑娘溫柔地唱起歌來，花兒為她那美妙的歌聲張開笑臉；小草為她那美妙的歌聲如癡如醉；連樹木都優(yōu)雅地展示著她的枝和葉。春雨飄飄灑灑的離開。過了一會兒，她又來了。她一會兒變成一個調皮的小頑童，‘’哈哈哈‘’的笑著；又一會兒變成了一位溫柔的姑娘，在大地上走來走去。
雨兒也許是累了，便要走了。但聽！那枝頭的鳥兒在歌唱，歌聲中帶著惋惜與留戀；那花兒競相開放，展示著自己的驚艷；草兒使勁兒的向上竄去；樹木也將自己的枝葉變得更加清翠。雨姑娘回頭笑了一下，還是走了。
過了些天，天空中飄飄灑灑的下著些雨滴。小草突然提起了精神，花兒也揚起了笑臉，雨兒姑娘回來了。這一次，她變得活潑而又充滿活力?？鞓返脑诖蟮厣媳寂苤瑲g笑著，身上帶著花兒的香氣，與小鳥清脆的歌聲，跑了很遠，很遠。春姑娘一覺醒來，充滿了活力，也去找雨兒姑娘了。兩個人歡樂的笑著，跳著，跑著……
春天要走了，雨兒姑娘要迎接下一個季節(jié)了。花兒們望著她，草兒身上的露珠滴滴答答。他們也許知道，只有在春天，他們才感到快樂。因為夏天的悶熱讓他們喘不過氣來，雨姑娘也不喜歡夏天吧。
但是一年四季不是能改變的。所以春姑娘走了，但是花兒們和草兒們十分期盼下一個春天。
度過了夏天的悶熱，和秋天的蕭瑟，熬過了冬天的寒冷。
終于又迎來了春天，萬物復蘇，生機勃勃，春姑娘和雨姑娘一起奔跑在大地上歡快的笑著……
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！庇卸嗌俅旱捻嵵虏皇怯曛衼砟兀看河?，有一種獨特的風韻，正是有了它，春天才會顯得如此美麗，如此迷人。
春雨，它最大的特點就是細，似乎是一匹又長又松軟的銀布條，就像是從春姑娘的織布機上瀉下的一匹透明無形的布。遠遠看，就像是天空中落下了許多根銀針，碰到地就會“開花”，一朵接著一朵，開滿了整個大地，還時不時有幾個小調皮見的人們的身上。
春雨也是潤物細無聲的代表。每次，春雨的降臨都是無聲的。有一天我們正在上著課，不知從什么時候下起了雨，我們誰都不知道，直到下課時，我們才看見，原來早就下起了毛毛細雨。
因為春與夏的無情，所以很輕，落在身上基本沒有什么感覺，正常都是要落下很長時間我們才知道：呀，下雨了。
春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。真是因為有了春雨，才有了這，美麗多姿的春天。
姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香，鳥兒舒暢自由，向著藍天自由飛去……
今天的南陽，下了一場雨。令天的春游計劃泡湯。但，偶爾的一場春雨，也是那樣美麗。
雨，下著下著，模模糊糊，令人不禁產出一種輕飄飄的感覺。望著遠處的量販，猜想著街上行人的感受，是一種樂趣?。?！
云層像個滲水的篩子，細細地落下雨來，像牛毛，像花針，像細絲。過了一會兒，雨滴由點成線，瀟瀟灑灑地斜織著。灑脫的雨絲，飄落到房屋、樹木上，飛濺起朵朵銀花；像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首幽雅的小曲，每一個音符都帶著夢幻般的色彩。地上水越集越多，匯成無數(shù)小溪，緩緩地四處漫流。
雨，給了我們臆想的空間。
下著雨，天上的云朵是什么樣的；街上的行人是什么感受；北京下雨了嗎；遠在外國的的人感到涼嗎；街邊的小孩在玩什么？等等！
雨越下越大，越下越猛咧。一霎時，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來?？耧L卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。只見遠處的雨如大海一拌怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片?！迸纠怖才纠怖病坝觏懻鸲@，嚇得我趕緊關上門窗，防止雨水落進。關上窗，望著外面，雨還狂怒的打著窗戶，好象和它有血海深仇，要打碎它似的……
雨，還辟里啪啦的下著、下著……
我愛春天，愛她的鳥語花香，愛她的云淡日麗，其中我最愛春雨。一閉眼，我仿佛聽到了飄忽在空中的沙沙春雨聲，也慢慢回憶起了今年的春雨。
今年的立春，雨云就好像與我鬧起了脾氣，絲毫沒有露面的意思，直到三月的開始。到了三月，空氣逐漸變悶，天氣也總是陰天，讓人喘不過氣來。
連續(xù)幾天，天上的云就像睡著了一樣，不動也不搖，風也好像凝固了，讓人感覺不到它的存在。下午，身旁的許多事物，都因為即將下雨而發(fā)生了變化。家里的鏡子，因為悶熱的空氣而出現(xiàn)了許多霧水。草叢中的小昆蟲，因為即將下雨而爬到路面上。就連家里的小狗，也為此伸長舌頭大口大口地喘著氣。
過了許久，天空中忽然落下了一滴雨珠，緊接著變成了兩滴、四滴......空氣變得潮濕，空中也刮起了徐徐的微風，“滴嗒滴嗒”聲變成了“嘩啦嘩啦”的聲音。雨越下越大，越下越密......突然，一道閃電劃破了夜空，好似一把小刀將天空劃出了一道大口子。隨著一陣雷鳴聲，微風變成了巨風，雨隨之下得更大了。
一小時、四小時、六小時、八小時......雨一直下著，直到黑夜，直到清晨......
第二天清晨，春雨已從原先的傾盆大雨，轉變成了毛毛細雨。透過窗戶看看外面，門口長青樹的葉子已經微微泛起了青色，少了幾分雨前的干燥。我打起傘，走到樓下。原先長滿黃草的土地上已經頂出了幾片小嫩芽，路邊掉完葉子的老樹干上也冒出了幾片淡紅色的新葉。
雨停了，我放下傘，將目光投向遠方。慢慢地，太陽升起來了，一切變得清晰起來。一陣清風拂過，我笑了，會心地笑了。因為春雨給了世界一個更綠更美的春天。
春雨，是大自然的使者，輕輕地灑落人間，柔和地拂過我臉頰———春雨悄悄地來了。
杜甫的詩曾贊頌道“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！钡拇_，春天的雨充滿詩情畫意，沒有什么雨會比春雨更美，更珍貴了。讓田里的莊稼吮吸她的乳汁，等到秋天的時候，為人類做出貢獻。
當嚴寒逝去的時候，春雨就悄悄地降臨人間，如煙似霧，伴隨著春風，撩動人們的頭發(fā)，輕吻著人們的臉頰，和春風一起彈奏出春之歌。
細雨如絲，透過一條條的銀線，看到遠處的山、水、樹……朦朦朧朧的，就像害羞的少女披上了銀色的面紗。她帶著甜甜的微笑來到人們的身邊。那挺拔的綠樹，嫩嫩的小草，嬌艷的花朵，都盡情的享受這春雨的滋潤。雨珠晶瑩剔透，被雨水打落的花瓣像一葉葉扁舟，輕盈的在水中飄蕩。
透過玻璃窗，可以看到雨兒淅淅瀝瀝地落在對面的房頂上，隨后又變成了一滴滴閃亮的雨珠順著瓦片迅速落下，宛如斷了線的珠子。莫非春姑娘下凡時撒在人間的？還是天上的仙女不小心丟了心愛的珍珠項鏈……萬物復蘇了，它們被雨洗得一塵不染，顯得格外漂亮。
無邊無際的雨簾隨風斜掛，那輕如白霧的雨絲，透露著抒情詩的朦朧，那淅瀝瀝的雨聲，彈奏著悅耳的旋律。怪不得許多文人墨客留下千古絕唱，膾炙人口的詩篇。
雨停了，呈現(xiàn)在眼前的是一個清新的世界，整個大地生機勃勃，散發(fā)出一陣陣花香和泥土的芬芳，挺拔的樹木愈發(fā)青翠。它洗去了冬日的沉重，給人帶來“綠”遐想，向萬物傳遞著春的氣息……
我愛春雨，不僅僅是它的美麗和帶有詩意的味道，更重要的是它的無私奉獻的高貴品質深深感染了我。
清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了入春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會兒，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。
春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創(chuàng)傷，春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步。每當這時，我的心中便充滿著詩一般的感情。
你看，在這如煙似霧的春雨中，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默著；孩子們在雨中歡笑著，追逐著，露出一張張充滿生機的小臉。啊，雨中的人兒也是這樣的美麗、可愛。剛剛綻露芬芳的花朵，剛剛露芽的綠葉上，全是清涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒、葉兒，分明是一個個彩色的夢幻。你看，那閃著微小光點的細雨，絲絲可見，風兒吹來，有如少女奔跑時的柔發(fā)，飛飛揚揚，飄忽自如；有如懸空掛下的絲簾，籠著七色的夢。
聽，沙沙沙，細雨奏出輕快的春的進行曲。啊，春雨，你拌著糖、和著蜜，灑向大地，灑落在我們的心田里≌如杜甫贊你的詩中寫的那樣：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。詩人那傳神之筆，多么細膩地刻畫了你———有情的春雨，善解人意、知時而降的春雨。不正是你細細地、悄悄地潤澤著萬物嗎？考笆庇臧?！拈b錳錛淶鬧腫雍茸懔舜旱娜櫓，它們定然已在發(fā)芽生根，它們定會茁壯成長，將來也定會結出累累果實，那就是對及時雨的回報吧。
啊，春天的雨呀，多么輕柔∧壓趾愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句，而朱自清又形容它“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著”，這是春雨的真實寫照。
噢，春雨，你是這樣溫柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我愿化為春雨一滴，飄落人間……
寒冷的冬天過去了，今天終于迎來了今年春天的第一場雨。已經有好幾個月都沒下雨了，我都想死這雨了！所以今天這場雨讓我感到無比的高興、和快樂。
早上，與就開始下了，它靜靜的下著，就像一位文靜的少女，雨滴小小的，肉眼幾乎看不清。雨滴就像斷了線的珠子，瀝瀝淅淅的下著，每滴雨水都像一個調皮的小精靈，它們成群結隊的從白云媽媽的懷抱里飄落到人世間的每個角落，并且洗刷了人世間的每個角落。在春雨的滋潤下，那干枯的樹枝也被染綠了，煥發(fā)出春的氣息，散發(fā)出春的味道。雨水滴到葉子上，葉子也變綠了，雨水把積累在葉子上的灰塵沖刷了，讓綠葉變得更露了。雨水灑在大路上，大路變得干凈了，也變得有光澤了。雨水落到小溪里，小溪的水似乎更清了，嘩啦啦的流著，這是在贊美春雨的偉大呢！
雨越來越小，它變得細細的，用肉眼幾乎看不清。這時，我看到樓房上都是霧，現(xiàn)在都是中午了，怎么會下霧呢？原來，這時雨霧呀！這蒙蒙的雨霧，就像一張密如蛛絲的大網，它罩住了樓房，罩住了每個事物，而我就像置身于白云間。突然，雨又下大了點，雨就這樣從早上下到了晚上。這就是春雨的特點：持續(xù)不斷。
俗話說，春雨貴如油，現(xiàn)在，地球上的資源特別少，尤其是水，希望大家有空時攢點雨水，反正春雨比油還貴嘛，這樣也節(jié)約了水哦！希望大家能做到。
延伸閱讀
二三月間，微風輕輕地吹拂著，春雨從天上灑落下來。從遠處眺望，朦朦的春雨好似漂浮在半空的絲綢。幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，天氣也變暖了。你收集了多少關于春雨的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網小編整理的描寫第一場春雨過后的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀收藏。
今天我高興極了，知道為什么嗎？這還多虧了這場春雨呢，因為春雨給我?guī)砹撕枚嘈疫\，才使我如此快樂，如此興奮。
幸運一：不升國旗。一升國旗就要站好長時間，站的你腰酸背痛，還不知道多但才結束。所以當廣播里傳來：“因天氣原因暫不做廣播體操。”的時候，我們班立刻樂的炸了鍋。
幸運二：今天中午我應該是自己走路回家的，可因為下雨，爸爸來接我了。我能不高興嗎？
幸運三：因天氣原因，體育課在教室里上?！肮?，太好了，不用跑步了！”我們班傳出陣陣歡呼聲。
其實，即使春雨沒有給我?guī)磉@么多的幸運，我也依舊喜愛她。她不管走到哪里，都很受歡迎。因為小草的到了她的滋潤后，變得更綠了：還在冬眠的小草，聽到春雨在呼喚他起床，立刻打起了十二分精神，也開始茁壯成長了；小花兒喝足了雨水，變得更漂亮了；小樹聽到春雨的召喚，便開始萌動了，長出了嫩的不嫩的新芽。雨停后，還可以看見那些小花兒、小草上還滾動著的晶瑩的露珠呢。
我愛春天，更愛春天的雨！
春雨，是大自然的使者，輕輕地灑落人間，柔和地拂過我臉頰———春雨悄悄地來了。
杜甫的詩曾贊頌道“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”的確，春天的雨充滿詩情畫意，沒有什么雨會比春雨更美，更珍貴了。讓田里的莊稼吮吸她的乳汁，等到秋天的時候，為人類做出貢獻。
當嚴寒逝去的時候，春雨就悄悄地降臨人間，如煙似霧，伴隨著春風，撩動人們的頭發(fā)，輕吻著人們的臉頰，和春風一起彈奏出春之歌。
細雨如絲，透過一條條的銀線，看到遠處的山、水、樹……朦朦朧朧的，就像害羞的少女披上了銀色的面紗。她帶著甜甜的微笑來到人們的身邊。那挺拔的綠樹，嫩嫩的小草，嬌艷的花朵，都盡情的享受這春雨的滋潤。雨珠晶瑩剔透，被雨水打落的花瓣像一葉葉扁舟，輕盈的在水中飄蕩。
透過玻璃窗，可以看到雨兒淅淅瀝瀝地落在對面的房頂上，隨后又變成了一滴滴閃亮的雨珠順著瓦片迅速落下，宛如斷了線的珠子。莫非春姑娘下凡時撒在人間的？還是天上的仙女不小心丟了心愛的珍珠項鏈……萬物復蘇了，它們被雨洗得一塵不染，顯得格外漂亮。
無邊無際的雨簾隨風斜掛，那輕如白霧的雨絲，透露著抒情詩的朦朧，那淅瀝瀝的雨聲，彈奏著悅耳的旋律。怪不得許多文人墨客留下千古絕唱，膾炙人口的詩篇。
雨停了，呈現(xiàn)在眼前的是一個清新的世界，整個大地生機勃勃，散發(fā)出一陣陣花香和泥土的芬芳，挺拔的樹木愈發(fā)青翠。它洗去了冬日的沉重，給人帶來“綠”遐想，向萬物傳遞著春的氣息……
我愛春雨，不僅僅是它的美麗和帶有詩意的味道，更重要的是它的無私奉獻的高貴品質深深感染了我。
那晚，一個人在家看書，聽到了外面滴滴答答的聲音，打開窗戶，才知道下雨了。
這是春天的第一場雨。因為一個人在家，所以有些懼怕，雨忽大忽小，聽著聲音，總是感覺要進到家里來了。我從小就膽小，媽媽說鬼怕光，所以我就把家里的燈全部開開。時間長了也習慣了，我坐在屋子里想：爸爸媽媽怎么還不來。我越想越怕，我不敢再想下去了。靜靜地，聽著春雨滴滴答答的聲音，一動不動得坐在那里，合上眼睛……我聽到了，聽到了大地萬物的復蘇；聽到了時間匆匆流逝；聽到了一切的一切都將在這場春雨過后蘇醒……此時此刻，我發(fā)現(xiàn)：
一個真正的道理，不是自己日思夜想想出來的，而是在你靜下心來，用心去想的時候，腦子里突然閃過的真正屬于自己的“道理”！
一場春雨過后，整個世界都變了，包括我。整個世界又煥然一新了！
一場春雨過后，小草從微潤的泥土中冒出了嫩綠的小腦袋，樹枝上抽出了許多小小的嫩芽。屋檐上還殘留著些許似連非連的珍珠串，墜落到地上，跳動起有韻律的音符。春天，萬物復蘇，到處都充滿了生機與活力，瞧！單調的枝頭添上了幾朵艷麗的花朵；聽！那枝頭不知何時又響起了鳥兒清脆婉轉的歌謠。連那拂面而過的微風也變得溫柔了起來。
陽光洋洋灑灑地落在枝葉上，看似溫暖的金色和著那樣明媚的粉色。微風拂過枝椏，有幾瓣花就順著搖晃樹影飄落在還帶著點濕意的泥土上，飄落在逐漸腐朽的枯枝敗葉中了。
春，掙脫了冬的束縛，從泥土中昂首而出！
學校在教學樓前栽了許多樹。在二月的陽光下，嫩綠的樹葉閃著燦爛的光芒，在微風的輕拂下，像綠色的波濤綿延到了走廊的盡頭。那泛著春的嬌嫩的綠色，簡單的就像是個新生兒，充滿了對成長的渴望。
二月的腳步有些匆匆，一眨眼就到了三月，陽光也不再吝嗇，肆意地照耀著，花苞已經傲然的綻放?；ㄒ呀涢L大，亭亭玉立地在綠葉之中，毫不羞澀地展示著自己的美好。就像是一個十幾二十歲的.小姑娘，已長成落落大方的樣子，驕傲的屹立在枝頭，不在乎別人的看法，做最好的自己。她是蓬勃的，美麗的，充滿活力的，她以最美的姿態(tài)，毫不掩飾展現(xiàn)出對未來的期望。
春天總是這樣，明媚多姿，給予我們力量，帶我們看向希望的曙光。一年之計在于春，在這樣一個充滿生機的季節(jié)里，我將像朝陽的向日葵一樣，跟隨著太陽的腳步，不斷向前。
春天，讓我們在陽光的照耀下，共同綻放自己的美好吧！
雨淅淅瀝瀝的下著，陰沉沉的天氣給人帶來一股陰郁。輕薄的霧好似給遠處的山攏上了一層薄薄的紗，朦朦朧朧之中帶著一絲絲的神秘。綿綿的細雨像江南水鄉(xiāng)的姑娘溫柔細膩。銀線般的雨絲垂掛天際，清洗著污濁的空氣，帶來一絲春的清新。雨滴捶打著大地，幾抹綠意從枯黃中探了出來，為干燥干枯的大地添上一抹春意。輕柔的雨絲拂過樹梢，嫩綠的芽迫不及待地從樹枝上冒了出來。春天的雨仿佛帶著一絲神奇，帶來了絲絲生機。
步入校園，前幾日還飄著幽香的梅已漸漸垂落，鮮艷的紅梅掩映在草叢之中。枯黃的草叢之間夾雜著幾株剛探出頭來的嫩綠。整個校園都透著春的氣息。
這雨是春的使者，喚醒了沉睡的大地。
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養(yǎng)，一般老師會依據(jù)近期所學知識布置寫一篇關于暴雨的作文的作業(yè)，優(yōu)秀的描寫暴雨的作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網小編整理的“以一場特大暴雨為主題的小學生作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！
星期五，我和媽媽剛上完奧數(shù)課下樓，看見地下全是濕的，怎么回事？我們來的時候還熱氣沖天，氣溫高達42度。
一上車，司機叔叔就說：“重慶終于下雨了，不過這次這個暴雨大得有點嚇人?！薄鞍?，下了大暴雨的嗎？我們在上課還不知道呢？”“前一個小時，雨下得很大，這會兒雨停了，一路上很多地方都過不去?！薄鞍。逻@么大呀？”
我們從車窗外面看見濱江路上道路兩旁全是東倒西歪的水碼頭，一路上兩三公里全是。我不停的：“哇—哇—哇”真不知道有好大的暴風雨，才有這個景象。突然看見一輛快艇，濺著一米高的水花開了過去。我瞪大眼睛看，原來是一輛摩托車開過去了。一路上樹都倒在了一旁，其中有一棵大樹連著花臺一起倒在了一輛車上，那輛車好倒霉呀！不過誰讓他到處亂停車。前面路上堵著很多車，司機叔叔說：“肯定是水太多，車過不去了，只有繞行?！蔽覀兒髞頁Q了幾條路才開到主路上。
這次的車費足足比平時貴了一倍，終于下車了?；氐叫^(qū)就看見地上全是厚厚地一層樹枝和落葉，走在上面，就像走在軟綿綿的地毯上，一些樹桿都倒在了路邊，把路都擋住了。
雖然這次我沒有看見下暴雨，但一路上看著暴雨后的景象，我已經知道了暴雨下得有多大。你知道了嗎？
7月18日，我市進入三伏天之后迎來了第一場暴雨。
這天，我正準備去上古箏課，爸爸卻說：“不要去了，你在家看雨吧！”耶！我急忙趴到窗前，準備看雨。
大雨說來就來了，天邊出現(xiàn)了一道長龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，雨點連在一起像一張網，掛在我眼前。
遠處，風雨無情地席卷著大地，只見大雨一會兒向東，一會兒飄向西，一會兒又形成一個大大的漩渦，壯觀極了。
近處，大滴大滴閃亮的雨珠子從天空中密密麻麻地灑下來，房頂上和地面上頓時騰起一層如煙如云的水霧。雨點越來越密，遮掩了我的視線，那些喊叫著奔跑著找地方避雨的人群，只能看到他們的身影，無法看清他們的面容。
放眼望去，整個天地都像是開著一場演唱會，花草植物們譜寫傲然挺立的華麗樂章。雨滴仿佛要為他們伴奏似的，漸漸地慢了下來，淅淅瀝瀝的。
雨停了下來，天邊露出了一道彩虹。我笑了起來：陽光總在風雨后，真的！
下暴雨了，外邊的天氣十分不好。我心想：這樣的天氣該怎么去學作文呢？正那么想著，媽媽帶著我上路了。
雨嘩嘩的下著。雨花撲到了我的臉上，讓我睜不開眼睛，雨水澆到了我的腳上，讓我淌著水前進……
突然，一條白龍在天空中飛過，之后，“轟”的一聲，震耳欲聾的雷聲從我耳邊穿過，差一點我就要聾了。
上車以后感覺好多了。沒有讓雨淋到身上，雷聲也小一點，不用淌水了。車窗外，街上的人就像小雞一樣在雨中逃跑，擋風玻璃上的雨刷比以往刷快了三倍，像在跳搖擺舞。
等我到了作文班，雨也漸漸的小了，這暴雨好像沖著我來的。
早晨，我在雨中醒來，毛毛細雨像一段輕輕的絲綢，被人拋到空中又緩緩落下。
突然，隨著空中一聲炸雷，原來細小、可愛的雨點，一瞬間變成了一群兇猛的獅子，猛烈地沖擊著地面上的一切事物。
吃早餐的時候，我忽然看到了窗外的竹子，它們昨天還是挺拔有力、青翠欲滴，現(xiàn)在卻十分無助地在雨中搖晃，竹林旁的共享單車，也在風雨中“轟”的一聲，像多米諾骨牌一樣，歪倒在地上……
吃完早飯，因為雨太大，所以我們不得不坐車上學。我家住在低處，在路上的時候，地上的水都快淹沒車輪的一半了，周圍濺起的水花，像給汽車裝上了兩扇翅膀，好似一只美麗的白天鵝撲打在水面。
經過橋底的時候，橋上的積水像一排子彈一樣“當當當”地砸在了車窗和車頂上，發(fā)出了可怕的聲響。在我家附近的土山坡旁，因為山坡底下是垂直的，沒有任何東西阻擋，山上的水流像瀑布一樣“轟隆隆”地流下來，絲毫不亞于黃果樹瀑布的壯觀。
到了學校，我撐起大傘，去上廁所，剛從廁所回來，就聽到陳澤齊同學大喊：“不好了，辦公室淹了！”我立刻跑向辦公室，只見雨水匯成了一條快速流淌的小河，飛速地流向辦公室。我差點兒被水流滑倒……
這次驚心動魄、令人難忘的大暴雨雖然已經停了，但它留下的一個個水潭仍在眼前蕩漾。
一場暴雨，它并不可怕，可怕的是它的連續(xù)性。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了無數(shù)的悲傷。有多少完整的家庭，因為它變得支離破碎；有多少美好的家園，因為它消失得無影無蹤。面對湍急的河水，人們只能眼睜睜看著親人的離去；面對不斷上漲的河水，人們只能看著家園在一點一點地消失。
我的家鄉(xiāng)陽朔也是“受害者”之一。一場連續(xù)的暴雨，讓昔日秀美溫柔的漓江變得狂躁不安。它裹著泥沙沖向房屋，在街道上肆意亂撞。原本繁華的西街，安靜的小鎮(zhèn)，變得一片狼藉，到處都是被浸泡的房屋，四處尋找親人的人們，還有正不斷上漲的洪水。
面對災難，我們雖然無法指揮上天，無法逃脫自然的危害，但是我們有改變世界的決心，抵抗災難的能力。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了我們強大的后盾，有需要的地方總能看到他們堅強的背影，在危險面前第一個沖上去的更是他們——我們敬愛的人民子弟兵。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了我們生命的守護神，他們從四面八方匯集而來，為著同一個目地——挽救更多的生命。他們就是我們可敬的白衣天使們。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了各方的愛心，愛心匯成一條小溪，帶著愛的溫暖緩緩流入被洪水浸泡得冰冷的心。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了這個世上最寶貴的東西——愛心！
昨天下午五點鐘我上完鋼琴課出來，看見外面烏云密布，天黑得好像晚上十點多鐘，隨著一個炸雷，大雨傾盆而下。媽媽趕忙帶著我開車往家走。
我們的車剛出了車庫，天公就好像發(fā)了狂似的，狂風暴雨，電閃雷鳴，路兩旁的樹被刮得東搖西晃，好像要被連根拔起一樣。
暴雨中，媽媽開著車，我們除了前面車輛的警示燈以外什么也看不見。好不容易開到了天壽路的鐵路橋不遠處，前面開始堵車了。我們跟著其它車慢慢往前蹭，只見前面一片汪洋，不知道積水有多深，所有的車都不敢往前開了。積水不斷地像海水漲潮般涌來，打在車底盤上，發(fā)出咣當?shù)穆曇?，像在海里坐快艇時一樣。我緊張極了，生怕水灌進車里，好在媽媽臨危不亂。經過一個多小時的掙扎，我們的車終于調頭到了對面沒有積水的車道上。
此時，西邊的烏云再次壓了過來，天公又開始對著廣州怒吼!一道閃電撕開了天空，大雨滂沱而下。當我們的車開到天河路時，水越來越深，媽媽緊握著方向盤，全神貫注地跟著車流往前爬。突然，許多車停了下來，原來前面出現(xiàn)了一個湖泊，可是我們已經沒有退路了，媽媽只好硬著頭皮，低檔高速沖進湖泊。隨著發(fā)動機的轟鳴，我們成功突圍了。十五公里的路程我們走了四個小時，終于安全到家了。
第二天我才知道，廣州昨天遭遇的是五十年不遇的特大暴雨，而我們有幸經歷了這場暴雨的洗禮。
夏日里，接二連三的下起暴雨，這不，我感覺老天又要變臉了。
下午天氣很悶熱，螞蟻們抱著自己的食物，急急忙忙地搬家。蜻蜓、燕子都飛得很低，伸手就可以抓住它們一樣。天空飄來了幾朵烏云，將火辣辣的太陽遮住，不用猜，一看就知道馬上又要下雨了?？耧L“呼呼”地吹著，“轟隆隆”，天上不斷地打著雷，閃電不停地在天空中出現(xiàn)，像是上帝正在發(fā)泄著自己心中的怒火。這是暴風雨來臨的前奏。
過了一會兒，小雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨漸漸地越下越大，沒過一小會兒，就開始了狂風暴雨。我從窗戶向外望去，突然想起外面還晾著被子呢，趕緊跑到陽臺去收被子。打開窗戶，雨中的景象一覽無余，雨“啪啪”地滴在屋檐上，它們好像在順著一個滑梯往下滑。我伸出手，雨滴落在我的手心上，我嘗了一下，可真咸啊！我兩只手都伸了出去，感受雨水打在手上的感覺，雖然雨下的很大，但卻感覺雨滴在輕撫著我的手，舒服極了。我一不小心忘了正事——收被子！我趕緊抱起被子往回跑，被子已經濕了，像是剛洗過一樣。唉，媽媽回家一定會罵我的。
雨還在下著，但明顯比一開始小了一些。路上的行人中帶傘的，都得意地撐開傘，但大風一吹，就變成了喇叭狀。沒帶傘的人，全身淋得像個落湯雞一樣，抱頭鼠竄，像是在逃難。
雨漸漸停了，烏云也漸漸散去，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，太陽再次出現(xiàn)了。打開窗戶，一股泥土的清香撲鼻而來，令我神清氣爽。
作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。寫作文時常常被要求中心明確，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網小編為大家精心整理的“以我的同桌為主題的作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
我的同桌，他個子比較矮，并且很忌諱別人這么說他。頭發(fā)又多又軟，讓人有一種想摸摸的沖動，他特愛笑，一笑就有一深一淺兩個酒窩出現(xiàn)，搞得別人忍俊不禁。
他非常非?？蓯?，偶偶地耍賴讓人不得不舉手投降。那天，老師上午就布置了回家作業(yè)，于是，我們便比賽在吃飯之前誰做得多，輸?shù)陌炎约旱乃忠话虢o贏的。我們旗鼓相當，可抄詞時，我不幸寫錯了許多字，被他甩在了后面，無意間地向他那邊望去，只見他正在幸災樂禍地捂著嘴偷笑。我暗惱，“這家伙”我一邊心里念叨，一邊把腳不懷好意地靠過去，沖著他的鞋狠狠地踩了一腳（呵呵，我稍微有點暴力），他吃痛地吸了一口氣，不滿地盯著我，鼓起嘴巴裝可憐。我掃了他一眼，目光回到了作業(yè)本上，他見我不理他，就瞥了我一眼也奮筆疾書。
可愛的英語！我以史上絕無僅有的速度將他勝局已定的形勢扳了回來！吃飯鈴也在我即將又被他超過的時候親切地打響了，我居高臨下地笑著對他說：“給我吧！”他裝出楚楚可憐的樣子，掏出那個“親愛”的蘋果，可憐兮兮地說：“你看，我就這么點兒家當呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他見我有點動搖，繼續(xù)扮可憐：“再說了，你有那么多水果應該分我點啊?！痹捨串叄蛷奈业谋ｕr袋里挑出一個葡萄塞進嘴里。我被他一連串的舉動搞得一愣一愣，等我反應過來他已經溜得沒影了。
嗯，我的同桌就是這么一個活潑可愛的人，能感染別人一起歡笑。
在幾年的小學生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友?？蛇@個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎?。唉，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數(shù)學課，我遇到一道題不會，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！?，緊結著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游?！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢？
有的同桌是我的學習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。
我的同桌是一位非?？蓯?、聰明、低調的一位男孩，他有一雙炯炯有神的`眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。
有一次，因為一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主動向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學們都在嘲笑我，說我“是一個不認錯的壞孩子”，我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說“同學之間有必要說對不起嘛！”。
從那次以后，我和我同桌的關系越來越好了，我和他經常在一起玩、寫作業(yè)、我們干什么都是一起干的。
我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習慣。
我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。
他愛好廣泛，還有一股拼勁兒。愛放風箏，曾獲風箏比賽第一名；會拉二胡，現(xiàn)在已考完五級，今年10月又要考六級；喜歡賽車，曾參加過雷速登車模比賽。尤其是美術，只要有什么畫畫比賽，他就去報名，如果名額有限，他就會想方設法讓老師去爭一個。名額爭取到了，他就不會辜負老師，盡自己的全力畫好每一幅畫。一次，美術課上，老師讓我們畫水墨畫，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細觀察每一幅畫的特征，畫得不好重畫，再畫得不好再重畫，就這樣，畫了一次又一次……功夫不負有心人，等到批分時，我只得了個良，而陳宇軒得了個最高分優(yōu)加四個+。我真佩服他那股勁兒。
他不但愛好廣泛，還熱愛勞動，助人為樂。
比如當老師選幫助低年級同學打掃衛(wèi)生時，他的手總是舉得老高；開學前幾天，老師沒通知他到校，他竟然第一個來搬書、掃地、……干得滿頭大汗。
星期三上午，正好是語文課，全班同學都在專心致志地聽倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學們有的無動于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒說，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對姜麗慶說：“你先讓開，我打掃一下?！闭f完，他先把課桌椅移到門外，再把臟物掃進畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒發(fā)生過一樣，回到坐位繼續(xù)上課。同學們向他投去了贊嘆的目光。
我的同桌真是個惹人喜愛的好同桌！
暮色開始四合，夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞，快活的眨著眼睛。我伏在窗臺邊，往事就像潮水一樣涌進腦海之中。
記得那是上五年級的時候，暑假剛剛過完，老師排座位，把我排在了我們班超不受歡迎的一個同學的身邊，他沒有父母，只有一個爺爺與她相依為命，他很總是受別人嘲笑，所以總是不吭不響的，我一坐在哪里便與他約法三章，還在桌子中間畫了一條楚漢之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也許寫作業(yè)太認真了，胳膊過了一點，我一拳打了過去，她背過去偷偷的擦眼淚。我心想哼讓你過界。
考試那天，我仔細的檢查了一遍該拿的東西，一個也沒少拿。然后去上學，我坐在教室里，一會試卷發(fā)了下來，我認真仔細的開始寫卷子。
只差一點就寫完了，可是筆沒油了，我一看只差倆題，但是一共三十幾分，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我一看表之差半個小時就下課了，這時同桌遞過來一支圓珠筆，我一看開始懷疑他會不會這么好心，他一看見我眼中懷疑的目光，點了點頭示意我去拿，時間緊迫我接過筆在最后的時間里寫好了卷子，并認真的檢查了一遍卷子，把卷子交了上去，我無意間看見了他手中的爛筆頭，我想起平常是如何對他的，就心里好不是滋味。
下學了別人都走了，我和他沒有走，我伸出拿著筆的手說還你筆，以前的事對不起，他報以一個理解的微笑就走了，我走到桌子邊擦去了那條杠。
在五年級的成長歷程中，我遇到了一個同桌，他是我有生以來最討厭的同桌。現(xiàn)在終于讀六年級了，一定也解脫了吧！換個新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級是的同桌柳旭。
剛和他同桌的時候只是覺得他很小氣，總是找一些無聊的借口替自己開脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門之間總產生一些矛盾。
就拿前天來說吧！我正和蘭路路談話，他上來就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過來就對我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問題。
我覺得他的智商很低，所以昨天我和路路他們打了個賭“我如果說，讀初一不想和柳旭一班，柳旭一定會說“以為誰愛和你一班呢”?！?。于是我做了這個實驗，結果真的我和柳旭異口同聲的說出了那句話，搞的他無話可說，我實在太有才了。
近期，柳旭和他們學的越來越壞，我這個做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無邊，回頭是岸’，我祝你長壽。
我的同桌一見數(shù)學眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進。
那是一個清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領，他手托著老師剛發(fā)下來的報紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學報紙嗎？話剛出口，他猛一轉身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩，頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時快時慢，時而像一首激烈的搖滾，時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。
忽然筆尖停了，他寫完了，一個念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點寫。
鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進了廁所，等我出來時，門邊的一個小腦袋，沖我一笑，沒了。
奧斯特曾經說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠不會疾馳飛奔。同桌，我相信你會更好！
幼兒教師教育網主題閱讀推薦：“一場足球賽的作文”。
作文在我們的一生中有重要的作用，寫作文可以提高文學素養(yǎng)，完善文學功底，寫好作文能夠幫助我們更好地表達自己的情感。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？請閱讀由欄目小編為你編輯的一場足球賽的作文，希望能幫助到你的學習和工作！
一年一度的春季運動會終于到來了，激動人心的足球賽也隨著它一同到來。
我們盼著盼著，終于迎來了我們班男足與4班男足的對決，啦啦隊與隊員排著兩排整齊的隊伍來到了操場。
隊員們繞著足球場跑了一圈，就開始熱身了，然后各自穿好球衣就上場了，比賽開始了，兩邊的啦啦隊在給自己班奮力加油助威，不分上下，各班的球員也如此，我們班的小茅與小金配合得十分默契，一個長傳球，就來到了對方的球框前，小黃大力射門，卻沒曾想他們的守門員是一個舍身忘死的守門員，不顧一切地向球撲了上去，這顆足球就如他們守門員的盤中餐一樣，一把摟在懷里，向自己的隊友扔去。球權到了他們手中，他們自然開啟了反攻，只見他們鐵三人組合配合默契，不一會兒球就到了我們球門前。我們的守門員也不是吃素的，拿出了真本事，這種球對他而言可謂是小菜一碟，一把就拿住了球，裁判吹響了哨子，上半場過去了，比分還是0：0，各班的球員都下場休息。
在休息的同時，我們球員也不放過任何一個商量計劃的機會，只見他們秘密竊語，不知道在商量著什么，下半場比賽開始了，無論我方球員怎么努力，我們始終不能在他們腳下拿一分，他們班也始終不能在我們班腳下拿到一分。隨著時間的流逝，下半場也過去了，比分絲毫沒動。這時裁判又吹起了哨子，示意一場點球大賽即將開啟！
球隊隊員不分上下，這時，守門員就是制勝的關鍵，我們班的守門員小邵一守一個準，沒有一個球可以從他身邊穿過去，而他們的守門員卻不一樣，被我們的假動作晃得暈頭轉向。這時，我們王牌球員小茅一腳射門，造就了一枚金球，我們開心地歡呼起來：勝利啦！我們勝利啦！
大家都開心極了，喜滋滋地回到了教室。這可真是一場激烈的足球賽啊！
前幾天，我校五年級舉行了足球大賽，我的班級：五年六班，對陣五年二班。在比賽前，運動員們摩拳擦掌，啦啦隊員也都準備就緒。待那一聲開場哨聲，運動員們跑步上場，啦啦隊員用百萬分貝的高頻吶喊為運動員們加油助威！
裁判員哨聲一響，激烈的比賽隨即開始，我班場上的運動員們過五關斬六將：“‘嘩’一個鏟球，一個左轉，又一個傳球”。轉眼間，足球便來到了二班的球門前，二班運動員一個不留神，我班運動員已經射門，球進了！歡呼聲、吶喊聲此起彼伏……
運動員們如八仙一般各顯神通，在啦啦隊員們的鼓舞之下，他們變得更加勇猛。但大家的體力明顯下降，進攻節(jié)奏慢了下來，防守也有稍許的倏忽，就在這時，讓敵方趁其不備地進了一球。
“加油！加油……”我們堅信五年六班是最棒的。比賽結束了，由于場上比分為1：1，這樣就必須面對驚心動魄地點球環(huán)節(jié)。由于我方與敵方的守門員都過于老道，所以雙方射了好幾個球都沒有射門成功。這時，我們班的女漢子——李佳凝同學準備射門了，她底氣十足地把球踩在腳下，眼睛看了看球門，“嗖”地一腳，把球射了出去，腳上的足球顯得格外聽話，一腳便射進了球門！“我們羸了！我們羸了！”運動員們、啦啦隊伍員們興奮地歡呼著。
我們班勝利了，進入了決賽，距離第一名又進了一步。
我們班的運動員們太棒了，作為五年六班的一份子，真為他們感到此驕傲，看著班里每一名同學臉上都洋溢著燦爛的笑容，真美好！
今天下午，在學校足球場上舉行了一場“前無古人，后無來者”的足球賽！
裁判一聲令下，大家就圍上去把足球“包”在一起，活像個“大包子”。“快搶，快搶哇！不要成個包子啦！”我心急如焚，一顆心激動得上躥下跳?！K于，我方搶到球了！
搶到球后，大家你傳我，我傳你，是不是還要來個“團員包”。球滿場子亂滾，就是不進球門。哎喲喂！對方要射門了！可沒那么簡單！無敵守門員豐澤昊彎腰一下子擋住了飛奔而來的足球，然后像丟沙包似的把球丟給了那團“包子”！
“傳球，傳球！哎呀，你好糊涂呀，快搶球，射門——！”
一腳射門！伴隨著大家的歡呼聲，我興奮地跑到夏凡淼跟前，使勁拍他的背，然后握緊拳頭，用自己的語言大叫：“哇啦個嘎嘎啦……”真開心！現(xiàn)在是1：0啦！YS！
接下來的比賽更是精彩，可惜有一個球，就是歐陽鴻銘那一腳射門不算！
最后，我們以4：0的驕人成績戰(zhàn)勝了對方！嚕嘎哇呀呀——薩哈伊娜哇！我們勝利啦！
“加油，加油，……”從學校旁的一塊空地上傳來一陣陣加油聲和歡呼聲，這是為什么呢？原來是一場激烈的足球比賽，正在火熱的進行中。
放學后，同學們來到綠油油的草地上踢足球。他們分成了兩隊，雙方隊員個個斗志昂揚，精神飽滿。他們用書包壘成了球門。
比賽開始，你瞧，那位守門員一頭金燦燦的頭發(fā)，在美麗的夕陽下顯得格外耀眼，他身著一件黑色長袖和一條藍色短褲，弓著腰全神貫注的盯著前方，似乎今天要大干一場，所以他對膝蓋的傷毫不在意。守門員的身后有個小男孩，他穿著一套格外鮮艷的紅色衣服，站得筆直，皺著眉頭撅著嘴，滿臉不開心，他也許在想：昨天的守門員是我，今天怎么換成他了呀？
足球來了，雙方你爭我搶，足球像一個頑皮的孩子，在同學們的腳下靈活的穿梭著。觀眾的眼睛隨著足球而轉動，一個個瞪大了眼睛，生怕錯過任何一個精彩鏡頭。
旁邊幾個小球迷被這精彩的球賽吸引了，各個恨不得自己也在這場比賽中，個個恨不得自己長得千丈高，好仔細觀看這場精彩的球賽。旁邊的一位叔叔目不轉睛，聚精會神的觀看這場比賽，每當快進球的時候，他就分外激動，有時在觀眾席大喊：“加油，進球！”有時抬起腳狠狠的踢一下，仿佛是他在踢球。他可能想起了小時候踢球時不小心砸破別人窗戶的囧事吧。
一聲清脆的哨聲響起，比賽結束了，觀眾們發(fā)出一片贊嘆聲。夕陽西下，落日的余暉照在他們的臉上，在回家的路上傳來一陣陣歡聲笑語。
加油，加油！一陣激動人心的聲音從操場上傳來。問我這是在干嘛？快來看，這是我們班和四（4）班正進行足球比賽呢。
比賽開始了，裁判員老師一發(fā)球，雙方隊員開始你爭我奪。這小小的足球就像一只機靈的猴子，任憑兩隊的球員怎樣追逐，它在大家的腳邊左閃右躲，就是逮不住它。這時，不知道被誰一踢，球向我方球門滾去?？粗鴪錾系年爢T大汗淋漓，我們這些啦啦隊員急得又是喊叫又是跳腳。在這千鈞一發(fā)之際，我隊的王紳策猶如獵豹般跟了上來把球控住，并將球傳給了隊友。天哪，真是虛驚一場！球繼續(xù)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上跳躍著，連續(xù)好幾次，球都被踢出了界外。尖叫聲，吶喊聲，一浪高過一浪。呀，對方搶到球正把球踢向我們隊的球門。說時遲那時快，只見我方守門員古文天越用魁梧的身體敏捷地擋住了球。耶！我們歡呼起來。
下半場在隊員們休整片刻后開始了?？矗蚵湓诹宋曳疥爢T武芷月腳下。她樂開了花，抬起就是一腳，球進了！她一蹦三尺高，可大家卻抓狂地齜牙咧嘴。她定睛一看才恍然大悟，原來自己一時緊張竟把球踢進了自家球門！
比賽結束，結果不如人意?？吹竭@個結果，我們很多同學哭了，老師卻鼓勵我們說：沒關系，只要大家團結一心，以后一定會戰(zhàn)勝他們。
是啊，一次失敗不代表下一次不會成功。有了戰(zhàn)勝失敗的決心，勝利還會遠嗎？
今天下午，我們班和二班一起比了一場足球賽。
上場的人有莫尚成、楊喬葳、曾善美、豐澤昊、歐陽銘鴻。
首先，我們隊的豐澤昊和二班的一位同學石頭剪刀布，我們的豐澤昊贏了，所以我方先發(fā)球。
一開始，好多球都出界了，有一些球出界的好可惜，但有些球出界了反而對我方好。我在看他們踢球，這時，球在歐陽銘鴻的腳下，然后歐陽銘鴻一腳射門。??！球進了！隨后，二班發(fā)球。
突然，我看見莫尚辰摔跤了，然后一骨碌爬起來繼續(xù)踢球；不久，楊喬葳也摔跤了，愣了一秒，然后也站了起來。之后，球進了，但之后聽成功說二班的前鋒站在足球的門里，所以那一球不算，要點球，嗚嗚……這一分沒了。上半場還有一些時間的時候，楊喬葳進了一個球，我們六班領先，二比零。
最后，下半場我們班又進了兩球，二班仍然沒有進球。所以，四比零，獲勝！
加油！加油！這是在干什么呢？原來是五年級的同學在學校旁邊不遠處的一片空地上比賽足球了。
有很多人圍著空地旁，有的人說會不會那發(fā)生車禍了？還有的人說是不是打起架來了一看原來是要舉行場足球賽。首先他們把書包堆成一個足球框，比賽開始了，那個長著金色的頭發(fā)是守門員。他上身穿著黑色的襯衫，下身穿著藍色的短褲，彎著腰，手還放在膝蓋上，膝蓋是昨天接球的時候不小心被碰傷了，他好像再說：有我在，球不可能從我身后過去。
守門員后面的那個人是替補隊員，他身穿紅色上衣。雙手叉著腰，好像很不服氣地說：為什么我是一個替補隊員，昨天我踢進了那一球，你們才勝利了。
那些看球的人都津津有味的盯著球賽，那個穿綠衣服的男孩還帶著妹妹出來看球，還養(yǎng)著一條狗，狗看不懂球賽就在地上睡著了，那個男孩好像再說：加油！加油！快上！快上！隨即把妹妹抱的更緊了。
還有一個頭上戴一頂帽子的人，臉色好難看，像是快要生氣一樣，在說：前面的擋住我了，快讓開。
有一個頭發(fā)是金色的小男孩，身穿黑色，他的臉漾起了一絲微笑，好像盼望的球員成功進球了，
有一位老奶奶彎下背，臉色變得很不好看，很絕望，好像盼望的球員進球沒有成功。
還有三個人，他們是一家子，只是路過看看這場足球賽，但也舍不得離開了。
最后，紅隊勝了，藍隊輸了，這真是一場精彩的足球賽??！
今天，我和爸爸一起觀看了沙特阿拉伯VS中國的一場足球賽。球員們先搭起肩膀，準備唱國歌，國歌唱完后隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始。
首先由中國隊發(fā)球，突然沙特的一名隊員風馳電掣般跑了過來，把球給搶走了，中國隊員可不甘心，其中一名球員像一只大老虎一樣猛撲過來，把球直接踢給了前鋒，前鋒一個凌空抽射，球唰地一下從球門的橫梁上飛了過去，這個球是多么的可惜??！上半場完了之后我說：就差一點進球了??！
下半場開始了，沙特前鋒快速地逼近球門，中國隊的一個后衛(wèi)一記鏟球，那個沙特球員被鏟倒了。裁判判罰點球。天哪盡然是點球，我大驚失色。沙特隊員開始踢點球。哇，我高興地叫起來，因為點球被中國門將撲出了。接下來中國隊員士氣更高昂了，占據(jù)場上的主動。沒過一會兒，中國隊贏得一個前場任意球，中國隊的任意球唰地一聲串進球門。中國隊員和拉拉隊歡呼雀躍。接著兩隊進行了更加激烈的比賽，最后中國隊以1：0獲得了比賽的勝利。
這次比賽的勝利為中國隊在此次亞洲杯開了一個好頭，我也深切地明白了只有團結拼搏，上下齊心，才能贏得最后的勝利。
小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師都會要求我們利用所學知識寫一篇關于暴雨的作文，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文的關鍵是什么嗎？下面是欄目小編為大家整理的“一場大暴雨的小學作文模板”，相信能對大家有所幫助。
一天下午，我靜靜地在書房里做作業(yè)。七月盛夏的天氣說變就變，剛才透藍的天空還懸著火球似的太陽，了沒有一絲云彩，悶熱的天氣壓得人透不過氣來。突然，黑沉沉的'烏云壓了下來，霎時狂風大作，吹得窗簾隨風飄蕩，屋內練書法的鋼筆紙被卷上了屋頂，外面的大樹也被風吹得喀嚓喀嚓作響，響雷一個接著一個，閃電在空中不停地閃著。緊接著下起了傾盆大雨。我往窗外望去，小區(qū)的小樹苗被暴風雨打得東倒西歪。馬路上的行人有的撐著雨傘匆匆忙忙地往家趕，有的冒著雨拼命地往家跑，還有的穿著雨衣使勁地騎著自行車趕路……夏天的暴雨來得快也去得快，不一會兒雨停了。陽臺上的花草樹木好像洗過了澡，顯得生機盎然，雨后的空氣也顯得特別清新。遠遠望去，天邊出現(xiàn)了一條彩虹，放射出五顏六色的光芒，好像一座七色橋。雨后的景色真美麗?。?/p>
7月18日，我市進入三伏天之后迎來了第一場暴雨。
這天，我正準備去上古箏課，爸爸卻說：“不要去了，你在家看雨吧！”耶！我急忙趴到窗前，準備看雨。
大雨說來就來了，天邊出現(xiàn)了一道長龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，雨點連在一起像一張網，掛在我眼前。
遠處，風雨無情地席卷著大地，只見大雨一會兒向東，一會兒飄向西，一會兒又形成一個大大的漩渦，壯觀極了。
近處，大滴大滴閃亮的雨珠子從天空中密密麻麻地灑下來，房頂上和地面上頓時騰起一層如煙如云的水霧。雨點越來越密，遮掩了我的視線，那些喊叫著奔跑著找地方避雨的人群，只能看到他們的身影，無法看清他們的面容。
放眼望去，整個天地都像是開著一場演唱會，花草植物們譜寫傲然挺立的華麗樂章。雨滴仿佛要為他們伴奏似的，漸漸地慢了下來，淅淅瀝瀝的。
雨停了下來，天邊露出了一道彩虹。我笑了起來：陽光總在風雨后，真的！
今天午睡時，忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽臺落地窗外的情景時，震驚了！有生以來看到最大的一場雨，今年入夏以來最暴的一場雨。這場雨的盛會已不能用壯觀來形容了！這個令人震撼的場景只能用瘋狂來描述。
第一眼看見的放肆的大雨，雨并不像以往的萬根銀針豎地面那樣豎著拉開雨簾，而是被風折磨成變形的巨浪！巨浪咆哮著，用力地捶打小區(qū)樓房。那力道，那氣勢，仿佛一個發(fā)瘋的哥斯拉在發(fā)泄自己無窮的怒火，仿佛一個巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙。巨浪|愈來愈猖狂！愈來愈用力！最后成為了暴躁的海嘯！他的威壓，它的聲音，似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休。呼啪啦咔嚓！只聽見一聲響，就看見一塊被暴風雨工程隊強行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上飛下來，摔得粉碎，尸身接受著暴風雨的洗禮。
狂風在一旁為海嘯鼓勁，它自己也在興奮地嘶鳴，呼呼狂風瘋狂的吼叫，自大的聲音中透著輕視。以往在暴風雨中屹立不動的大樹被強迫跳起了瘋狂的舞蹈，那狂風吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧?？耧L哈哈大笑，對于大樹的求饒不理不睬，反而更加地猖狂，變得變本加厲地折磨著大樹。啪嚓，咔嚓，大樹攔腰折斷，斷木橫飛，枝葉狂舞，殘余的只有大樹呻吟的回音?？耧L很享受自己的成果，繼續(xù)欺壓著可伶的大樹。
暴雨持續(xù)了整整四十分鐘，我家陽臺的地板上滿是暴雨留下的簽名。烈陽被暴雨暫時帶走了，不遠的天空中，掛著一道不易覺察的七色虹
節(jié)氣雖然踏進秋的門檻，天氣卻依舊像三歲小孩的臉，說變就變。
剛才還是烈日炎炎，空氣悶熱，讓人喘不過氣來。這會兒便烏云滾滾，雷聲隆隆，狂風大作，閃電像一條火龍。樹葉紛紛離開大樹的懷抱，在空中翩翩起舞，有的飄到地上，像鋪上一層軟綿綿的地毯，螞蟻把它們當旱船；有的飄到水面上，小魚把它們當大傘。蜻蜓在低空飛翔，太陽躲在云后面。
“嘩啦啦……”大雨傾盆而下，天空仿佛撕開了一道口子，天地間頓時籠罩在一個巨大的雨幕中。雨點密集，地面上流成一條條小河。街上的人們打著傘，穿著雨衣，匆匆忙忙地上班、回家或者買菜。路上的汽車來來往往，車上濺起一個個水花。
暴雨整整持續(xù)了一個小時。雨停了，太陽出來了，光芒萬丈，照得城市更加美麗。空氣清新，樹木更綠了，顯得生機勃勃。人們出來了，有的玩耍，有的聊天，還有的逛街，他們非?？鞓?。
窗外，小雨，瀝瀝淅淅。整個村子被煙雨繚繞，寧靜，樸實，如同世外桃源。佇立窗前，望著窗外的綿綿細雨，思緒不禁飄向遠方。
那是幾年前秋天的一個清晨。“黑云壓城城欲摧”。一出門，便感覺天不作美，連續(xù)幾天的湛藍，今天臉色大變，黑的嚇人。已經出門的我，仍懷著一絲僥幸：加快步伐，趕到學校應該沒問題，在暴雨來臨之前，所以決定不再返回去帶傘具。風兒陣陣襲來，“天涼好個秋”！寒意甚濃。我裹緊了外套，繼續(xù)小跑前行，邊跑邊祈禱：老天，一定要等我趕到學校才下雨啊！天老爺仿佛明白我的心思，故意與我作對似的，就在這時，大雨傾盆而下！學校近在咫尺，我只能望而卻步，望校興嘆，龜縮在屋檐下：房屋上落下千萬條瀑布，地上射起的無數(shù)的箭頭。遺憾的是：本姑娘今天毫無心思欣賞雨景！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，風雨中傳來熟悉的鈴聲。上課了！從沒遲到過的我，今天破天荒了！這該死的暴雨，早不來晚不來，偏偏快到校園了才下！更恨自己：干嘛當初不返回去帶雨傘？！此時，腦中念頭忽閃：與其待在這里等雨停歇，等老師訓斥，不如鋌而走險，冒雨前進！可這雨也忒大了，沖進雨幕，不消半分鐘，自己準成落湯雞！既然已經遲到了，何必再淋濕衣服，萬一感冒了，事情更麻煩。如此一想，倒也心安理得了：等雨小些再說。
時間飛逝，一晃二十分鐘過去了，抬頭看看天，這雨絲毫沒小的勢頭，更別說停歇了！心里不免又煩躁起來：今天困死在這兒了，莫非？一世英名就被這鬼天氣毀啦？！不能再坐以待斃了！整整書包，理理衣領，挽起褲腳，深深的呼吸一口氣；本姑娘今天拼了！
“吳憂”！即將沖進雨幕的我，隨聲望去，暴雨中，一個熟悉身影，腳步匆匆，迅疾到了跟前。雖打著雨傘，半個身子還是濕透了。爸爸！我心里叫到。這哪是送傘，分明就是雪中送炭??！
站到屋檐下，父親用手抹了一下臉，我望著父親，臉上全是水滴，分不清是雨水還是汗水，水滴從臉上從指間滴落地上，一滴一滴……父親從上到下打量了我一番，把手中的傘遞給我，叮囑了一句“路上注意安全?！北愦掖译x開了。我看著父親從房檐下踏出去，投身到大雨中。進入眼簾的，是父親平穩(wěn)挺拔高大的背影。每抬一步，父親的的腳下便留下一灘泥水，黃褐色的泥水迅疾又被暴雨沖刷干凈。那高大的背影越來越小，直至轉過街角……握著還有余溫的雨傘，我沖進了風雨中……
記憶中，父親總是把他的背影留給我。那背影永遠挺拔永遠高大！
窗外，雨打芭蕉。
抹不去的是那記憶，揮之不去的是那風雨中的背影！
永遠！
疫情一次又一次間歇性地爆發(fā)，它給我們帶來了巨大的經濟損失，但是有時候，正是疫情讓我們可以停一停，靜下心來好好思考。我們要相信：再寒冷的冬天也會過去。那么，疫情期間的感悟心得怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的“2022一場疫情一場感悟”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
20xx年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。
但是，這一年如同往年一樣，六年級的學生需要小升初，初三的學生需要中考，高三的學生需要高考......而我們，五年級在校生，正值小學生涯中關鍵的時刻。
為了讓學生不懈怠，保持學習進度，教育局決定通過網課的形式來學習，獲取知識。
學生們認真上網課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出一份微薄之力。
老師，同學和家長都不約而同地為網課貢獻著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做PPT，來讓學生們更直觀的正視知識點；家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”，打印出來，督促著我們；同學們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學習。
學校還很好地規(guī)定了學生的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。網課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網課，豐富學識，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。其一，在家中上網課，沒有老師的時刻監(jiān)督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里；其二，網課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到，網課的效果遠遠不如現(xiàn)實課堂的效果好，這也正是網絡課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題，網課，這場網上“抗疫戰(zhàn)”，一定會贏。
希望疫情早日結束，我們可以重回學校，見到久違的老師同學，重回課堂。
在這一個闔家團圓的日子，我們一家人和昔日一樣，坐在客廳里吃著團圓飯?？墒钦敶蠹页缘慕蚪蛴形兜臅r候，爸爸卻放下了碗筷，舉起了家里沙發(fā)上他的電話……“我得趕快通知村里的每家每戶，由于疫情傳播力快，我得告訴他們防控的措施及防護用品……”說完，我的爸爸便收拾了東西，邁著步伐，走向了茫茫黑夜之中，走向了他的工作崗位。我的爸爸是一名優(yōu)秀的村干部，他一直對工作一絲不茍，從來都不會在工作中偷懶，因此，我一直都很敬佩他。他走的那一刻，我們全家人都放了碗筷，給鄰居、遠方的親戚說一說，讓他們好好防備。我的爸爸回來時已經是第4天早上，他的頭發(fā)白了一撮兒，眼角邊明顯有黑眼圈，臉上也有了幾分水波紋，全身疏軟，走路踉踉蹌蹌的，感覺和棉花一樣軟綿綿的，我給爸爸端上了一杯熱騰騰的茶，就立刻跑回了臥室……
當我每次看見新聞時，那一幅幅質樸感動的照片，都使我熱淚盈眶，贊嘆不已。拼搏在前線的醫(yī)護人員們，你們是最美的“逆行者”！堅守在一線崗位上的你們，是我們所有人學習的榜樣。厚重的防護服穿在您們身上，您們不覺得有多重，而把它當成沉甸甸的責任；薄薄的口罩戴在您們的口上，您們不覺得它有多么薄，而把它當成愛與愛的交流；起霧的護目鏡戴在您們的眼眶上，您們不覺得它有多么難看，而把它當成心與心的連接；粘連的手套，帶在您們的手上，您們不覺得它有多么難受，而是把他當成挽救病人的法寶。長時間的工作，你們不知道留下了多少的汗水和淚水，防護服知道，護目鏡知道，口罩知道，手套知道，一起戰(zhàn)斗的同事們知道
全國人民知道，您們是英雄！在此，我真誠的道一聲：可敬的白衣天使們，你們辛苦了！
在戰(zhàn)疫的期間，抗擊疫情成了每個人最大的愿望，我們一起團結一致，宅在家里，少添麻煩，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
一場撲面而來的新型管冠狀病毒肺炎疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏。
繁華的街道變得空蕩蕩的；昔日歡聲笑語的人們，即便是待在家里，也都紛紛戴上口罩；防疫宣傳車不停地來回穿梭于大街小巷，告訴人們如何防疫。就連空氣中都彌漫著消毒水的味道。
面對這場猝不及防的全民戰(zhàn)役，需要我們每個人的共同努力，在保護自己的同時，也應適當?shù)墓约旱囊环萘α?。爸爸媽媽在小區(qū)當志愿者，負責給小區(qū)登記和發(fā)放物資。看他們登記時仔細的樣子，發(fā)完物資后疲憊的身影，我既自豪，又心疼，更擔心。在這個非常時期，我一定要比平時更懂事，保護好自己的同時，按照老師的要求，按時上網課提交作業(yè)，讓爸媽省心，讓關心我們的親戚朋友放心。
最后我要對所有的醫(yī)護人員和幫助過我們的人致敬！我相信集舉國之力，眾志成城抗擊疫情，勝利就在前方！
小時候語文課我們經常會寫小作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫一場輸了的足球賽作文通用”，相信對您有參考學習的作用。
星期天的下午，陽光明媚，我和幾個小伙伴舉行了一場別開生面的足球比賽。
我們一共有六個人，三個人一組，我、晗晗、和勉勉一組。晨曦、振華、童童他們幾個一組。
先由我們開球，我把球一撥，傳給了晗晗，他就飛快的朝前跑去，我也跟著朝前跑。只見晗晗像個靈巧的小猴子，左閃右跳，晨曦跑來搶球，晗晗縱身一跳，把球傳給了我，我用腳停住，晗晗猛的朝前跑去，我縱身又一傳，晗晗接住了。振華又來搶球，晗晗身子猛的往后轉，把球挑到前面，轉身朝前跑去，振華目瞪口呆。離球門不遠了！晗晗一個大力抽射，守門員童童還沒來得及反應，球就打入了對方球門。
“耶！進了！“我們歡呼起來。
對方也不甘示弱，剛開始就把球開到我方球門前，晨曦縱身一跳，一既妙傳給了振華，振華一個‘倒掛金勾’踢了過來，我又以‘倒掛金勾’的方式還給了他，正好落在了晨曦腳上，晨曦又一個大力抽射，被守門員勉勉一把抱住，但是沒抱緊，球滑了下來。對方瞅準機會，一腳打入了我方球門……
我們又踢了好一會，媽媽叫我來吃飯，我們才戀戀不舍地離開了球場。比賽以三比三告終。
這場比賽真激烈?。?/p>
加油！加油！今天下午，寧靜的校園里傳來的不是瑯瑯讀書聲，而是一浪高過一浪的加油聲。原來是我校舉辦的第六屆校園足球賽正如火如荼地進行著。
現(xiàn)在比賽雙方是我班和八班，隨著一聲哨響，比賽開始了。八班先開球，只看八班運動員小明快速地繞過了我方防守員，再一腳高球傳給他班的尖刀前鋒。只見那前鋒找了一個很好的機會，一個凌空抽射，眼看球在空中劃出了一道美妙的弧線直奔我方球門。就在這千鈞一發(fā)之際，我方守門員汪路雙腳用力地一蹬，奮力向上躍起，雙手像一個鉗子一樣牢牢地將球抓住。這一攻一防頓時贏得了一陣陣掌聲。
第二輪開始了，這一次是我方球員發(fā)球。不過剛一發(fā)球，就讓八班隊員搶走了?？墒撬麄円徊恍⌒模蛴譂L了出來。我心中暗喜將球穩(wěn)住，然后輕輕向前一帶，晃過對方的阻攔，看準機會猛地起腳怒射，呼球帶著風聲飛向了球門。耶！我高興地一蹦三丈高，啦啦隊也歡呼起來。
通過這次足球比賽，我更加喜歡足球了。
我是紅旗
我高高在空中飄揚，我每天聽風在耳邊颯颯，最喜歡操場上熱鬧沸騰的場面，今天，一隊和二隊又在進行球賽?？矗∫魂牰牰级分景簱P地走上了草場，一個個挺起小胸脯，每個小臉都展露出必勝的決心，再看拉拉隊，一個一個吶喊的是撕心裂肺臉紅脖子粗的，這可真是趕上世界杯了呢。我的心也激動不已，此時風雖然不大，但我盡可能的使自己飄的呼啦呼啦作響，這是我在為你們加油助威！
我是草坪
一輪比賽開始了，隊員們個個英姿颯爽，二隊發(fā)起了進攻，一個隊員飛快的把球向前帶去，他一個猛懟，把球攻進了一隊界內，一對中場一個炸球，把球炸到了二隊后衛(wèi)的腿上，“哎喲好疼！”只見他單膝跪地，齜牙咧嘴，與我的身體親密接觸，此時我真想把它扶起，幫他揉一揉腿?；蛟S是他感受到了我的鼓勵，就在這時，他真的站了起來，帶著球像離弦之箭朝敵方的球門飛去。此時我大聲歡呼著，“加油，加油”，就在這吶喊聲中，“敵人”向他包抄而來，他猛的一個顛球，接著又來了一個空中三級跳，一個鐵頭功把球頂上了球網上，此時我的心一下提了到嗓子眼兒，可惜球從欄桿上彈了出去，唉！多好的機會，就這樣失之交臂了，就在這時從欄桿旁突然殺出一張飛，大吼一聲：“一球不進，還有二球”，這一球可真是半路殺出一門炮___煩不勝防?。」惶熳Ｋ?，球真的進了。
我是隊員
我是二隊的前鋒，“砰”的一聲，一號把球傳給了我，我飛快的帶球向前，突然一隊有個隊員像火箭一樣像我沖來，一個猛懟，就把球傳給了他的一個隊友，他的隊友跑的更快，簡直像腳下生風，把球朝我方帶去，“砰”，球直接向我們的球員射去，只見守門員一個猛撲，球直接撞在他的胸口上，他疼得嘴都咧到了耳根上了，但他還是不顧一切的奮力把球拋了出去，看著他的勇敢，大家不由自主的為他點贊。場下觀戰(zhàn)的同學們，似乎比賽場上的隊員還起勁，時而跳起歡呼，時而揮手吶喊，“加油，加油”！簡直就像一鍋煮開了的沸水。
經過艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，二隊還是以微弱的優(yōu)勢勝出，這場球賽隊友們打的可真是太辛苦了呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，一群小男孩背著書包，興致勃勃地來到學校旁邊綠色的空地上，旁邊的鮮花競相開放，樹葉隨著微風輕輕起舞。小男孩們把書包放在地上，圍在一起商議著什么，看到旁邊的足球，噢！原來他們是要進行足球賽。
比賽開始了，一位有著一頭金黃色頭發(fā)的小男孩站在了球門旁邊，原來他是守門員。他穿著黑色的上衣，藍色的牛仔短褲，戴著一雙藍色的皮手套的手按在了膝蓋上，貓著自己的腰，進入到了比賽狀態(tài)中。但是，他的膝蓋上面纏著白色的繃帶，還滲著血呢！只見他全神貫注地盯著草坪上飛速滾動的球兒，那緊張的神情好像在說：“我不會讓一個球進入球門，讓我的隊友對我刮目相看。就算我的膝蓋的傷再疼，再嚴重，我也一定要當個好守門員，我們隊一定會贏的！”
守門員的身后站著一位身穿紅色運動裝的小男孩，他挺著肚子，雙手背在背后，好像正焦急地說：“哥哥，你如果堅持不了就說一聲，我能幫助你的。我也可以在場上大顯身手，施展一下拳腳，讓他們看看我的敏捷身手！”原來，他是一位守門員的替補隊員。
場上的比賽激烈地進行著，吸引了許多觀眾，他們都聚精會神地看著這場既精彩又有趣的足球賽。一位帶著紅色蝴蝶結的女孩子正挺著自己的身子，雙手叉著腰，目不轉睛地盯著賽場上面的一切。身旁的金發(fā)小男孩也正伸長了自己的脖子看著比賽，似乎怕身旁的小觀眾擋住了他錯過了精彩的片段。在觀眾中看得最認真的是穿著西裝的叔叔，好像是這場足球賽勾起他童年的回憶，用自己手中的本子和筆，記錄下了一個個精彩的瞬間。
比賽激烈地進行著，守門員眼睛直勾勾地盯著球，只見他左撲右擋，奮力撲出要進的足球，可一不留神還是被踢進了一個。觀眾席中頓時響起了雷鳴般的歡呼聲。
足球比賽在熱烈的歡呼聲中結束了。多么精彩的一場足球賽呀！多么可愛的孩子們呀！多么有趣的童年生活呀！
今天是女足的最后一場比賽了，也是冠亞之爭。同學們的心情特別復雜，尤其是女足隊。李錦含，亞琴，遠宜……等女足隊的同學，一下課就拉著我到后操場訓練。
在比賽開始之前，七班的班長跑過來對我們說：“以你們班的實力，休想贏，看我們把你們踢得落花流水。哼！”他說完后掉頭就走。不過我們班的心態(tài)是很好的，才不會為了這么幾句話而生氣呢，心想，贏到最后的才會笑得最甜。
比賽開始了，雙方的實力不相上下，一會兒她們占上風，一會兒我們占上風，大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗。場下拉拉隊的歡呼聲、加油聲更是此起彼伏，有了老師和同學們的鼓勵和支持，我們什么都不怕了，即使是輸，也要輸出個樣兒來。綠茵場上顯神威，女足隊的同學們一個個放下了平時的文靜和矜持，你追我趕，任足球在操場上飛，任年少的心在拼搏中歡欣……
下課鈴響了，我們的比賽也停了，但還沒有結束，因為現(xiàn)在的比分是0：0，所以還要進行點球比賽。
點球比賽開始了，剛開始我們還有點兒擔心，但后來也不那么緊張了，因為她們班也不知道怎么了，有兩顆球踢偏了，一顆球高過了球門，還有一顆被我們的守門員一腳踢飛了，而我們呢，幾乎是百發(fā)百中，一下子就進了四顆球。
我們贏了，比分是4：0，奪冠了，真的奪冠了！當初的承諾我們實現(xiàn)了！我們擁抱，我們擊掌，我們歡呼……我們高興得不知如何是好，真的不知道怎么樣來表達我們內心的快樂！岳老師也高興得像個孩子一樣，直夸我們女足隊真棒！老師還答應我們等男籃比完了，給我們每人買一個漢堡，我們?yōu)榱诉@個第一名和這個香噴噴的漢堡包，竟然笑著笑著哭了……不過，這眼淚是甜的，是發(fā)自內心的感動……
天氣越來越暖和了，槐樹的葉子和我們一樣，越長越大，越來越綠了。是??！有陽光，我們就要生長，不怕風，不怕雨……年少的我們就是這么“任性”！
我們整個學習生涯都有作文這一項。寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，把寫作當作每天必須完成的任務去做，每天至少寫半個小時。那么，你知道怎么寫作文嗎？幼兒教師教育網編輯現(xiàn)在向你推薦一場籃球比賽的作文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
今天，陽光燦爛，晴空萬里，石岐一小體育節(jié)之班級籃球賽開賽啦！我們四（4）班對陣四（3）班，同學們個個十分興奮，我和隊員們也認真做好熱身運動，準備迎戰(zhàn)。
只聽見體育陳老師哨聲一響，把球一拋，球賽正式開始。我們身穿紅球衣，一開始，楊逸就快步進攻，和3班的隊員搶球，就在這爭搶中，我趁3班的高個不留意，一下子接住球，其余四名隊員馬上變換隊形，對3班隊員進行一對一防守，我想：此時必須用最快的速度把球運到無人防守的地方，并想用三角之力趕緊投球，正在這時，3班的高個追了上來，我的好伙伴羅智林也快步追了過來，我把球拋給他，他大步向前，就在籃框底下輕輕一投，進了！2分！頓時，我們班的啦啦隊發(fā)出了震耳的喝彩聲，加油啊！4班的小虎隊！
上半場很快就結束了，班主任葉老師關切地給我們遞上毛巾和開水，我們一邊擦汗休息，一邊商量下半場的對策。看來，加強防守，加強進攻是關鍵。一聲哨聲，下半場開始了。我們馬上歸隊。此時，3班的隊員開始發(fā)威了，連續(xù)投進了2個球，比分趕超我們2分，我們4班也不甘示弱，當3班的高個發(fā)球時，我死死盯著對手的球，看準了目標，我使出猴子撈月一招，把球拿回來，我一刻都不敢停留，趕緊打快攻，正準備三步上籃，對方舉高雙手阻止我投球，我使勁躍起，用力投球，進了，比分牌上4：4，雙方打平！場外啦啦隊大聲喊起加油啊！我們五個隊員興奮不已，互相擊掌鼓勵！我們想，一定加強進攻。
大家就像擰成一股繩，一鼓作氣，輪到我們發(fā)球，我一邊帶球，一邊示意潘浩文同學要接球，這邊羅智林同學和我配合打快攻，我們左沖右突，就是不讓3班隊員有機會投球，我沖到籃框下，用力一拋，進了，又多2分！對方發(fā)起了最后的進攻，但我們已經看到3班防守的弱點，梁潼把球傳給我，我三步上籃，輕松一放，又進了，此時比分為8：6，下半場終結的哨聲吹響，啊，我們贏了！
這時，場外的啦啦隊奔向籃球場，葉老師豎起大拇指，鴻睿，打得不錯哦！我想：這場球的勝利，是我們全體隊員通力合作的結果，看來團結就是力量一點也不假。
終于到了星期六的下午了，我立刻抓起小書包，媽媽送我去籃球比賽現(xiàn)場，一路上我都在想：今天會不會十分難打呢？
我們到了比賽現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，有各種各樣的聲音，有教練的說話聲，有球落地時的“啪啪”聲，還有別人的聊天聲，真是好熱鬧。我們人到齊后就開始比賽了，比賽分為三場，第二場讓我印象深刻。那一場我先發(fā)球，我把球傳給了崔逸宸，但是被對手斷了球，對手立刻跑出了三分線，然后傳給他們的隊友，那隊友立即投籃，這樣就變成1:0。我接著和崔逸宸試圖重新發(fā)起攻擊，但是都被對手斷了球，就這樣屢次失敗，比賽分數(shù)轉眼變成了13:0。我們3個人咬了咬牙，心里著急！這次我把球傳給了崔逸宸，崔逸宸傳給了續(xù)英圳，然后續(xù)英圳又傳給了我，我毫不猶豫地接球，小跑了幾步，立刻投籃，看著那籃球在半空回旋，我心里默念，進吧！進吧！“哐”一聲響，Yeah！我投進了，13:1！我們3個頓時打起精神。但是對手實在太強大了，我們還是失敗了。
雖然這次我們輸了比賽，但是我們也收獲很大，這真是一次難忘的比賽。
今天，我們四（1）班和四（2）班要比一場籃球賽。
我們懷著緊張而又興奮的心情來到籃球場。二班的同學用鄙視的眼神看著我們班的同學。
籃球賽開始了，只見我班的莫灝鑫同學拍打著籃球，快速的沖向前，向希望籃投去，他把球拋給了陳光韶，陳光韶把球投起來，我們大家看見了，都叫了起來：“Yeah，Yeah，Yeah，Yeah……?！鼻蜻M了，頓時，我們班的同學立刻熱鬧起來，有的拍手叫好，有的舉起手“Yeah”了起來。接著，莫灝鑫他拍打著籃球，向投籃架跑去，突然，旁邊伸出一只手將籃球搶去，原來是四（2）班的一個同學搶了球，只見那個搶去球的同學，向投籃架投起球去，我們班的同學立刻叫了起來：“No，No，No……”球進了。我們班的同學開始有些失望，但過了十秒的時間，我們又有信心起來了，只看見我們班投了一個又一個，最后，分數(shù)是18比2，哇！我們班入的球真多啊！
我們班贏了，我們多么激動，大家快樂地互相擁抱在一起。
昨天，下了一場大雨，給炎熱的夏天帶來了一絲涼意。
我一直在學習打籃球，這個暑假也不例外。今天，我吃過晚飯，就去上籃球課了。我來到籃球場，謝老師說：“今天我們來一場比賽，二打三的比賽?！北荣惣磳㈤_始，我和一個叫吳成偉的是A隊，另外三個人是B隊。A隊發(fā)球，我把球傳給了吳成偉，然后跑到籃框底下。吳成偉又把球傳給了我，我雙腳一跳，用力一投，球在籃框周圍轉了幾圈，順利地進了一個球，我高興極了！
比賽激烈的進行著，你爭我搶，場面熱鬧非凡。這時，B隊把吳成偉傳給我的球接住了，我反手搶球，但是撲了個空，摔在了地上。B隊用力一投，球就進了?，F(xiàn)在我們兩隊打平了。我的心緊張了起來。還剩最后十分鐘了，我們A隊一定眼贏！輪到我發(fā)球了，我傳出了球，吳成偉接到球運著球跑到籃框下投了個兩分球，但是力氣過大，彈了出來。我迅速跑上前，接到球，用力一投，進球了。我們A隊獲勝了。我樂得手舞足蹈，簡直欣喜若狂。
生命在于運動，運動使人快樂，有健康的身體才能好好的學習，我要堅持運動。
運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。——題記
那是一個炎熱的夏天。突然接到一個令人振奮的消息‘‘今天下午要在我們老校舉行籃球比賽，由我們老校的球員對戰(zhàn)新校的球員。’’這對于我們這些球迷來說不外乎是個好消息。
終于到了下午，我們迫不及待地跑到操場上，占好位置等待這場別開生面的比賽的開始?；@球隊的帥哥們又在興致勃勃的練球，他們就像一個個整裝待發(fā)的‘‘將士’’。
又過了幾分鐘，比賽隨著裁判老師的口哨聲開始了！新校的球員搶到了球，他左晃右晃，突破了我們的重重包圍，正在他準備投籃時就被我‘‘家’’的小剛搶走了，小剛可真是實力派的球員啊！小剛把球傳給了小明，小明接到球后火箭似的往前沖，突破了對手的天羅地網，然后一個跳躍，投籃，‘‘球進了！’’球員們臉上帶著掩飾不住的高興與驕傲。我們拼命的喊著‘‘加油！加油！’’嗓子都快冒煙，不過我們也樂在其中。球在他們手上一上一下，呀！不好球被新校的球員搶走了。我們的球員把他團團圍住。他使勁一拋，臉都漲紅了，結果球出界了。
這次我們的小新?lián)尩搅饲?，小新把球拋給了小文，小文穿梭來穿梭去，耍的他們團團轉，然后一個轉身將球拋給了埋伏在對手陣地的小剛，小剛接到球后，將球投進了藍里，那個頑皮的球竟然還在藍邊跳起了舞，但還是乖乖的落進了藍內。我心里的石頭也隨之落下了?！们?！’’全校人無不為之高興，臉上的笑容也更加燦爛。
球的砰砰聲，我們的歡呼聲，笑聲組成了校園交響曲，使炎熱的夏天不在炎熱。
早上，我們進行了我們小學階段的一次籃球比賽，我們男籃的隊員早早的就在學校集合，等謝老師以來我們就立馬上車，前往比賽的地方。
過了十分鐘我們到了目的地，這個地方我們早已熟悉，因為我們已經在這里比了6場比賽了，今天的比賽是決定我們是否能得到上城區(qū)前三，所以我們沒了以往的嘻嘻哈哈，一副嚴峻的神色，在我們的臉上悄然流露出來。
在進行完一番簡單的熱身活動之后（包括800米的熱身、50個收腹跳、50個展腹跳、不計其數(shù)的高抬腿）之后，我們進入了賽場，此時的賽場上崇文和天長正打的不可開交，這也令我們幾個熱血沸騰。
過了二十分鐘，屬于我們的比賽終于開始了，這一場我們的對手是新世紀外國語小學。在一次次的防守和進攻下，我們以13：1的大比分領先，終于輪到我上場了，以我的身高不做中鋒做什么，我立馬跑到內線，卡死了對方的中鋒，到了比賽的最后關頭，葉順杰一個上籃，完美的結束了比賽，我們終于打贏了比賽，這一個多月的訓練果然沒有白費，這令的我們一個個的都喜笑顏開。
我們刷新了學校的最好記錄，得到了區(qū)第三名的好成績，我們可以好好高興幾天了。
隨著裁判員輕巧地按下計時器，籃球吉尼斯團體賽落下了帷幕！從上周五報名到這周五結束，頓感比賽的時不待我，一分鐘，或許只是說幾句話的時間，也許只有寫幾個字的時間可在比賽中，一分鐘，足夠我們目不轉睛地盯著籃筐，默默祈禱上許多遍，足夠心選手們心里緊張反復掙扎上許多遍然而仍更是在這一分鐘中戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)了自己喜悅總是伴隨著汗水，緊張過后是輕松的雀躍！
單人投籃的失利，讓我們明白了什么是做有準備的事！我們重拾信心，用堅持克服困難的毅力，抓緊時間每天的團體訓練，體育課上，認真傾聽落實老師們的戰(zhàn)術指導，放學了，幾個一起抓緊在學校在公園里集訓
看！比賽了！球兒緊緊地跟著我們的手指，乖乖地回旋8字繞，不倒運球中，伴著有節(jié)奏的啪啪聲，小選手們靈巧地變換位置，鎮(zhèn)定自若，像一首動感樂譜！接著球兒又像一條靈活的魚兒，穿梭在運球框里，轉眼又被高高地拋棄起，輕輕地落到了籃筐里，第二名！馬上響起了一陣輕清亮的掌聲！
加油，只要用心努力，處處都是我們的舞臺！
我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。
正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了!先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進， 但是高雋馬上接住球，再投，球進了！頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領先他們。
下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃?？墒俏覀冴牻z毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據(jù)著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結束了，經過我們班隊員團結一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲！
鋼都小學每年四月是學校的體育月，在體育月里，我們舉行了好多比賽，而最有意思的就數(shù)籃球比賽了。
今天，是403班的A組對402班的A組，這兩組可是整個四年級最有實力的兩組了，今天這場比賽，一定很激烈。
比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有402班的，也有403班的。他都在小聲議論著?！斑@場比賽會不會是平局呀！”一個聲音冒了出來。周童說：“我敢打包票，你們班準輸?！薄安挪皇悄?！”王鈺說：“你看，我們班呂航員的個子占了多大的優(yōu)勢，才不會輸呢！”大伙猜測著賽事。
一陣哨聲，打響了今天的比賽，呂航員一個箭步沖過去，勾走了正穩(wěn)穩(wěn)當當拿在周政手上的球，傳給了朱昱，朱昱拿著球，猛地一投，“進了”場下一片歡呼聲，二班的女同學們在鼓舞士氣。該二班發(fā)球了，吳鴻飛突破了呂航員和朱昱的層層防護，正準備投，忽然，呂航員把球一碰，偏了，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹酥礻攀稚?，朱昱一投，又進了。場下又是一片歡呼聲，二班的女生使勁喊：“四二班加油……”最后，403班以8：4打敗了402班。
這就是403班的A組對402班的A組的籃球比賽。
根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是幼兒教師教育網小編為大家收集的“以我的同桌為主題小學生同步作文”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
高正，一個又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學習成績卻不怎么好。這學期，他居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量。或許是因為唐正在四年級的期終考試中沒有獲得理想的成績，也或許是因為唐正明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧，開學不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學課上漸漸認真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數(shù)學劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學了。有一次，唐正對數(shù)學中的小數(shù)不太懂，便來問我。當我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數(shù)學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，９８分！唐正他通過自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應該好好向他學習了。
讀一本好書，等于交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。
我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。
他愛好廣泛，還有一股拼勁兒。愛放風箏，曾獲風箏比賽第一名；會拉二胡，現(xiàn)在已考完五級，今年10月又要考六級；喜歡賽車，曾參加過雷速登車模比賽。尤其是美術，只要有什么畫畫比賽，他就去報名，如果名額有限，他就會想方設法讓老師去爭一個。名額爭取到了，他就不會辜負老師，盡自己的全力畫好每一幅畫。一次，美術課上，老師讓我們畫水墨畫，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細觀察每一幅畫的特征，畫得不好重畫，再畫得不好再重畫，就這樣，畫了一次又一次……功夫不負有心人，等到批分時，我只得了個良，而陳宇軒得了個最高分優(yōu)加四個+。我真佩服他那股勁兒。
他不但愛好廣泛，還熱愛勞動，助人為樂。
比如當老師選幫助低年級同學打掃衛(wèi)生時，他的手總是舉得老高；開學前幾天，老師沒通知他到校，他竟然第一個來搬書、掃地、……干得滿頭大汗。
星期三上午，正好是語文課，全班同學都在專心致志地聽倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學們有的無動于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒說，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對姜麗慶說：“你先讓開，我打掃一下?！闭f完，他先把課桌椅移到門外，再把臟物掃進畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒發(fā)生過一樣，回到坐位繼續(xù)上課。同學們向他投去了贊嘆的目光。
我的同桌真是個惹人喜愛的好同桌！
我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫，心想以后不免會有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點點點尖，很像動漫里的一個小女生。
在一次數(shù)學課上，老師給我們講如何用百分數(shù)解決應用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應，依然全神貫注忙抄筆記?！班牛繘]反應？”就在我正想再次惡作劇的時候，她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。
課堂刷題的時候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會起身走到小組其他同學身邊，有一次我問她去干什么，她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會的時候，不用問老師，身邊就有個“小老師”。
每當老師布置回家預習課文的時候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點都做好了充分的預習，而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢？當我問她這個問題的時候，她驕傲地說：“我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣。”聽了這個回答，我恍然大悟，原來一個學習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！
我的同桌唉，說到底就一個字—壞，跟他坐一塊，你難免不被氣得吐血啊！他就是我們班的頑皮大王，聽聽他的事跡吧！
他個子不高，黑黑的，矮矮的，一副賊眉鼠眼的樣子，一看就知道不是什么好人。上課時，老師說一句，他插一句屢教不改，老師被他煩得一個頭兩個大，只好將他發(fā)配邊疆—到教室后面聽課。沒想到，他不但不覺得害臊，居然還跟他的死黨—白東祥聊起天來了，像個從瘋人院里逃出來的瘋子，老師的警告他壓根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要鬧得滿教室想菜場一樣才甘心，無藥可救啦。老師罰他抄詞語，他就不停地在我耳邊抱怨，說他有多冤，我的耳朵都快起繭子了。我看他一點兒都不冤，純粹活該。但說他是十足的壞嘛，也不對，他也是個熱心腸，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也會把好的一面展現(xiàn)出來。他很大方，我找他借東西，他總是毫不猶豫地說：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有時，我跟他說；“你要把作業(yè)認真地寫完才能去玩。”他就會很高興地答應我：“沒問題！”結果，他真的寫完作業(yè)才出去的，作業(yè)的質量還不錯呢！但好景不長，沒過多久，他又變回原來的樣子了。
我的同桌就是這樣一個人，雖然成績不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奮斗，肯努力，他就會是老師眼中的好學生，同學眼中的好同學！
時光如水，總是無言。
友情就像陽光下被照射的七彩玻璃珠，煥發(fā)出不同的光彩，彈在一起發(fā)出霹靂啪啦的響聲，就像是我們成天映在耳邊的歡聲笑語。不知不覺中，已經有半個學期了。同桌的我們已打成一片，成了不折不扣最佳拍檔或好朋友?？墒前?，我們終究還是要分開的，盡管我可能舍不得。但是你就像是船，一艘不畏懼風浪奮勇向前的船，順著流水逆著風浪，你只屬于遠方。
時間是習慣最好的助手，它是讓你慢慢地適應。開學那會兒，班里調了座位，我換了同桌就是你們。一開始我有點不適應但是你們一個說：“沒關系的，慢慢習慣就好了，以后就好了。”另一個笑著說：“嗨，淡定，沒事沒事??！”一個恬靜優(yōu)雅，一個自然熱情，我深深的被你們所感染了，我覺得和你們做同桌很開心很開心。
周末的時候，大家因為要輕松一下便一起約了對方看了電影——《同桌的你》。
故事很感人，情節(jié)也跌宕起伏。我又感慨良深。是不是你也有一同桌下課幫你收拾東西，不準別人翻？是不是你也有一個同桌在你遇到難題時，細心講解與你？是不是你也有一個同桌在有好東西時，拿到與你分享?是不是你也有一個同桌，在你心情不好時，在旁邊輕輕安慰你？是不是你也有一個同桌在被你調侃時，還一笑而過與你一起娛樂？是不是你也有一個同桌不管怎樣，守著你的東西，關心你的心情，永遠笑著陪著你，給你帶來溫暖？暖心的人哪，你們啊我最親愛的同桌。人這一輩子不交幾個損友其實挺虧的。她們活得自由自在，活得沒心沒肺，活得無拘無束。而你們一起歡笑一起唱歌，唱出一曲青春來。
可是由于種種原因，我們可能往后沒有什么機會再做同桌了，我會很難過，因為時間養(yǎng)成了習慣，帶來了感情，人有血有肉，這很正常。但看到你們的努力得到了回報，你們更上了一層樓，我也感到很開心，發(fā)自內心的愉悅。你們一個會在學習中幫助我，給我許多心得，一個會每天帶給我歡樂，讓我樂觀堅強，我們是好朋友好同桌，同桌的你們都要開心哦，因為這是我來自真心的祝愿?？赡芪覀兏髯酝緩搅藢Ψ降氖㈤_，但是我相信為了那一刻，我們都努力了好多好多。
可能我不該更貪心，不能讓你們一直這樣陪著我，所以我們以后便不再是同桌了。幸而我還有回憶，那么溫暖那么清晰那么美麗。
多一點真心，便多一點幸福；少一點浮華，便多一點快樂。盡管我們可能不再是同桌了，但是我們要堅定地守護自我，守住美麗，堅定地生活、學習的強風下，綻放別樣的精彩。
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