幼兒園大班游戲教案《看誰先拿到紅旗》

幼兒園游戲教案大班。

居安思危，思則有備，有備無患。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園大班游戲教案《看誰先拿到紅旗》》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班游戲教案《看誰先拿到紅旗》》

大班游戲教案《看誰先拿到紅旗》適用于大班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過小組合作，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演，練習(xí)鉆、跑、平衡的動(dòng)作，通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣，快來看看幼兒園大班游戲《看誰先拿到紅旗》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)鉆、跑、平衡的動(dòng)作。

2、通過小組合作，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。

3、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

4、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)準(zhǔn)備，教師：現(xiàn)在我們來準(zhǔn)備準(zhǔn)備，等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子，彎彎腰，踢踢腿，扭扭小屁股)

二、交代游戲玩法

游戲規(guī)則：

1、玩法：

幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)(或四隊(duì))，站在起跑線后。

2、游戲開始：教師發(fā)出口令后，各隊(duì)的第一個(gè)幼兒向前跑去。鉆過“山洞“(拱門)，走過“獨(dú)木橋”(平衡木)，繞過小紅旗后直接跑回，站在隊(duì)尾。當(dāng)一個(gè)幼兒鉆過“山洞”后，第二個(gè)幼兒就直接向前跑去。各隊(duì)幼兒魚貫地的進(jìn)行，直至最后一名幼兒走過“獨(dú)木橋”，把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊(duì)為勝。

3、規(guī)則：

鉆“山洞”時(shí)不能碰拱形門，如門被碰倒，要扶起，放好再向前跑。

2走“獨(dú)木橋”時(shí)如摔下來，要排到隊(duì)尾重新過橋。

4、注意事項(xiàng)：

平衡木要放平穩(wěn)，注意安全保護(hù)。

三、進(jìn)行游戲。

現(xiàn)在我們就來玩游戲吧，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行快樂的游戲。

四、游戲結(jié)束、放松身體。

小百科：紅旗，紅色的旗子。古代用作軍旗或用于儀仗，或用作革命的標(biāo)志。

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幼兒園大班語言游戲活動(dòng)教案《看誰的樓房高》

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《看誰的樓房高》”。讓幼兒感受競賽性游戲的快樂，仔細(xì)傾聽聲音的變化，練習(xí)運(yùn)用"XX越X越X"的句型說話，鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、仔細(xì)傾聽聲音的變化，練習(xí)運(yùn)用"XX越X越X"的句型說話。

2、感受競賽性游戲的快樂。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)小鼓一面，幼兒小樂器若干。

(2)播放器、錄有各種樂器發(fā)出的聲音，以及快慢、強(qiáng)弱、高低、尖細(xì)等不同變化的聲音)。

(3)在黑板和小圖卡上畫(或貼)兩座樓房的底座，水筆每組一支。

2、材料配套：親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng).看誰的樓房高》。

活動(dòng)過程：

1、傾聽鼓聲引入，激發(fā)幼兒游戲的興趣。

(1)教師擊鼓，鼓聲由弱到強(qiáng)、由慢到快。引導(dǎo)幼兒傾聽：請(qǐng)小朋友閉上眼睛仔細(xì)聽聽，這鼓聲有什么變化?請(qǐng)你們用"鼓聲越×越×，，來說一句話。

(2)引導(dǎo)語：接下來，我們要分組進(jìn)行比賽，誰贏了就能添一層樓房，看誰的樓房高。請(qǐng)大家注意聽仔細(xì)，說完整。

2、講解游戲的玩法，強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則。

(1)玩法：游戲分兩組開展比賽，先仔細(xì)傾聽播放器的聲音，然后分別請(qǐng)各組的幼兒運(yùn)用"××越×越×"的句型說一句話。講得正確又不重復(fù)別人句子的，在他們組的樓房上添加一層(兩座樓房分別貼在黑板上以記錄幼兒的成績)。最后比-比，哪組的樓房蓋得高，給最高的樓房插上一面紅旗。

(2)規(guī)則：要仔細(xì)聽清楚，要用"××越×越×"句型說一句話;不能重復(fù)別人說過的句子。

3、組織幼兒集體開展競賽游戲。

(1)第一遍：先請(qǐng)兩個(gè)小組(每組6名幼兒)進(jìn)行比賽，其他幼兒當(dāng)裁判，為樓房加層。

(2)第二遍：分男孩、女孩組，分別選出6名代表進(jìn)行比賽，其他幼兒當(dāng)裁判，為樓房加層。

(3)第三遍：以小組為單位，先統(tǒng)一傾聽，再分別運(yùn)用句型說話，同時(shí)開展游戲。

4、改變游戲的玩法，開展聽音游戲。

(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒敲擊樂器發(fā)出各種不同的聲音，讓其他幼兒進(jìn)行聽音說話。

(2)集體玩一遍，熟悉游戲的玩法。

(3)分組開展游戲，進(jìn)行分工合作和比賽活動(dòng)。

5、組合身體動(dòng)作，分組開展游戲。

請(qǐng)幼兒結(jié)合身體動(dòng)作發(fā)出各種不同的聲音，分組開展聽音說話游戲。如：掌聲越拍越響，越拍越大聲;口哨越吹越輕，越吹越小聲;歌聲越唱越響，越唱越好聽;腳步越踏越整齊，越踏越雄壯;等等。

6、分享交流，共同體驗(yàn)游戲的樂趣。

交流：游戲中，哪些組的樓房高?這些組的樓房為什么會(huì)蓋得高?游戲中，你們覺得什么很有越?在什么時(shí)候最快樂?

活動(dòng)延伸：

1、游戲中聽音說話也可改為看圖說話，讓幼兒以抽卡片的形式，根據(jù)圖片內(nèi)容運(yùn)用"XX越X越X"的句型進(jìn)行表達(dá)。

2、區(qū)域活動(dòng)：在語言和表演區(qū)中，讓幼兒自由結(jié)伴以抽卡片、表演動(dòng)作的形式開展聽說游戲。

3、家園共育：請(qǐng)家長結(jié)合親子手冊(cè)《看誰的樓房高》和幼兒一起抽卡片、表演動(dòng)作。變換不同句型進(jìn)行聽說游戲。

幼兒百科：樓房指兩層或兩層以上的房子，區(qū)別于平房。

幼兒園大班教案《五星紅旗》

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《五星紅旗》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)五星紅旗(國旗）的特征，知道五星紅旗由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成。

2、初步學(xué)習(xí)畫五角星的技能，能恰當(dāng)?shù)牟贾梦鍌€(gè)五角星。

3、讓幼兒能畫出五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的狀態(tài)。

4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

5、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

中國國旗圖片、紙、水彩筆、蠟筆。

活動(dòng)過程：

1、出示“國旗”讓幼兒邊觀察邊認(rèn)識(shí)。

2、觀看視頻了解國旗的由來。

3、小結(jié)：國旗旗由由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成，國旗的紅色象征革命、五顆五角星及其相互關(guān)系象征***領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。

4、幼兒作畫：

（1）、教師注意提醒幼兒五顆五角星的位置排列。

（2）、提醒幼兒保持畫面整潔，教師并及時(shí)地巡回指導(dǎo)。

（3）、教師指導(dǎo)幼兒畫出五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的狀態(tài)。

5、評(píng)價(jià)作品

6、布置幼兒作品展，讓幼兒欣賞。

活動(dòng)總結(jié)：

教師針對(duì)幼兒的具體表現(xiàn)給予相應(yīng)評(píng)價(jià)，讓幼兒感受到成功感和自豪感。并照顧到那些能力相對(duì)弱的幼兒，讓他們也能在活動(dòng)結(jié)束以后獲得快樂，增強(qiáng)了自信心。

幼兒百科：中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3:2。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)。

關(guān)于“幼兒園大班教案《五星紅旗》”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園大班教案《看誰滾得遠(yuǎn)》

活動(dòng)目標(biāo)

1.探索物體滾動(dòng)速度與摩擦力、斜坡角度和物體重量的關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)記錄，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的樂趣。

3.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

4.體驗(yàn)解決問題的成就感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.自制坡道若干，裝不同量的水和沙子的礦泉水瓶若干，小積木若干。

2.幼兒操作記錄表每人1份，教師用大記錄表1張。

3.摩擦力在生活中應(yīng)用的圖片或視頻。

活動(dòng)過程

(一)創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒活動(dòng)起興趣

師：今天有很多瓶子寶寶要出門去玩，他們要比賽，看誰滾的遠(yuǎn)。我們來試一試。

(二)第一次操作，探索坡度相同、坡道表面光滑度不同的情況下，哪種瓶子滾得更遠(yuǎn)

1.請(qǐng)幼兒分成兩人一組，取一個(gè)表面光滑、一個(gè)表面粗糙得長條積木，自己用小積木為臺(tái)柱搭成兩個(gè)高度一樣的斜坡。

2.兩人分別將相同的空礦泉水瓶放到坡道上，觀察哪個(gè)瓶子滾得遠(yuǎn)，并記錄操作結(jié)果。

(三)第二次操作，探索坡度不同、表面光滑度相同的坡道上，水量相同的瓶子哪個(gè)滾得更遠(yuǎn)

1.請(qǐng)幼兒兩人一組選擇相同表面的坡道，搭好兩個(gè)高度不同的斜坡。

2.兩人分別拿相同水量的瓶子放在坡道上，觀察哪個(gè)瓶子滾的遠(yuǎn)，并記錄操作結(jié)果。

(四)第三次操作，探索坡度相同、表面光滑度相同的坡道上，裝水和裝沙子的瓶子哪個(gè)滾得更遠(yuǎn)

1.幼兒兩人一組，將剛才的高度變成一樣高。

2.兩人分別拿裝水和裝沙子的瓶子放到坡道上，觀察那個(gè)瓶子滾的遠(yuǎn)，并記錄操作結(jié)果。

(五)幼兒交流討論操作結(jié)果，教師提升幼兒經(jīng)驗(yàn)

請(qǐng)每組幼兒說說自己記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師記錄到大的記錄表上。

請(qǐng)幼兒觀察記錄表后小結(jié)：同樣的瓶子在同樣高的坡度上滾，在光滑的坡道上滾得遠(yuǎn)，粗糙的坡道上滾得近;同樣的瓶子在不同坡道上滾，坡度陡的的滾得遠(yuǎn)，坡度平的滾得近;不同的瓶子在相同的坡道上滾，瓶子重的滾得遠(yuǎn)，瓶子輕的滾得近。

(六)請(qǐng)幼兒觀看高山滑雪、下雪后撒沙子的掛圖或視頻，進(jìn)一步感受摩擦力在生活中的運(yùn)用。

幼兒百科：滾動(dòng)，漢語詞匯，釋義為轉(zhuǎn)動(dòng)體沿轉(zhuǎn)動(dòng)方向的運(yùn)動(dòng)稱作滾動(dòng)。也指的是物理中轉(zhuǎn)動(dòng)與位移的平面復(fù)合運(yùn)動(dòng)。

幼兒園大班社會(huì)教案《紅旗飄飄》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道五星紅旗是中國的國旗，認(rèn)識(shí)它的主要特征及了解其所表達(dá)的涵義。

2.通過感受不同時(shí)刻國旗升起的場景，激發(fā)熱愛祖國，尊重國旗的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、視頻

活動(dòng)過程：

一、看看、猜猜五星紅旗

演示白板課件：黑色背景上出示一顆亮閃閃的五角星

師：這是什么？什么地方會(huì)看到五角星？猜猜看這個(gè)五角星到底是在哪里的呢？

繼續(xù)點(diǎn)擊課件出示剩余四顆五角星

師：猜出來了嗎？

完整出示五星紅旗

師：是的，這是一面我們中國的國旗。

二、說說、認(rèn)認(rèn)五星紅旗

師：國旗是什么形狀？什么顏色的？

師：為什么我們國旗的底色是紅色的？

小結(jié)：底色用了紅色，代表著我們中國是用解放軍的鮮血換來的，象征著革命，象征著勝利。

師：紅色的國旗上有幾顆五角星？四顆小的代表什么？一顆大的代表什么？

小結(jié)：四星代表我們?nèi)珖嗣瘢餍懈鳂I(yè)，不同民族，不同年齡的人們，大星代表中國共產(chǎn)黨，有了共產(chǎn)黨就有新中國。因?yàn)槲覀兊膰焓羌t色的，上面有五顆星，所以我們的國旗叫"五星紅旗"。

三、了解升旗的嚴(yán)肅性，感受作為中國人的自豪。

1．師：我們什么時(shí)候，在什么地方會(huì)看到五星紅旗？（根據(jù)幼兒回答出示圖片或視頻）

（1）奧運(yùn)會(huì)上有國旗

（2）十八大會(huì)議上有國旗

（3）天安門廣場上進(jìn)行閱兵禮的時(shí)候

（4）載人宇宙飛船上有國旗

（5）南極科學(xué)考察站上有國旗

（6）每天早上做操的時(shí)候

（7）衣服上、馬路上、汽車上、臉上等

2．模擬升旗儀式

師：當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗，冉冉升起的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做？

師：現(xiàn)在，我們?nèi)w立正，升國旗，奏國歌，行注目禮

四、游戲：保衛(wèi)釣魚島

1.情景創(chuàng)設(shè)

師：中國有肥沃的土地，瞧！這是我們的祖國，這是我們的釣魚島，可是現(xiàn)在有人想來搶我們的釣魚島，怎么辦呢？

2.介紹游戲規(guī)則

幼兒分成海、陸、空三軍，進(jìn)行搶答比賽，答對(duì)一題向前走一步，最先將國旗插在釣魚島上為勝利。

3.幼兒進(jìn)行游戲

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