[參考]小學(xué)一年級故事讀后感500字合集

小學(xué)一年級故事讀后感。

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小學(xué)一年級故事讀后感(篇1)

清晨，從小溪邊，從田園里，從一棵棵種著碧綠碧綠的大樹和小嫩草的石子路上，走來了許許多多的小學(xué)生，有的穿裙子，有的穿禮服，有的穿校服，還有穿自己家的短褲和短袖，大家穿的絢麗多彩，都成了好朋友。同學(xué)們向小燕子到招呼，向敬愛的老師問好，向徐徐升起在旗桿上的國旗敬禮。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”安在房面上的鈴鐺響了。

上課了，小學(xué)生們個個分在自己班里，準(zhǔn)備等老師來上課。這時老師來了，大家一起郎讀的聲音，那聲音真好聽！這時候窗外十分安靜，柳枝不擺了，知了也不叫了，好像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的事是，跑來了一只小燕子。這些城里的朋友，是那樣的好奇的聽著。下課了，大家在小操場上玩兒跳皮筋，跳格子，石頭剪刀布……招引來了許多小麻雀來看熱鬧。

這就是我們美麗的小學(xué)，一所西安的小學(xué)。參天的大樹，溫馨的教室，還有那回蕩在腦海中的童年記憶。

小學(xué)一年級故事讀后感(篇2)

轉(zhuǎn)眼間，我已畢業(yè)。小學(xué)校里的桂樹也已增添了六個年輪?，F(xiàn)在回想起在小學(xué)的日子，那可真是快樂啊，因為那時候的我們童言無忌，天真無邪。

一年級，我們踏入校門，你們和我互不相識，我們卻坐在同一個教室里，是緣分使我們坐在同一個教室里，讓我們互相成為同學(xué)。

二年級，我們已經(jīng)互相認(rèn)識，并成為了非常好的朋友。我們開始用幼稚的語言來說笑，調(diào)皮時還扮鬼臉。

三年級，那時候的我們不知道團(tuán)結(jié)是什么，也不知道班集體是什么，更不知道班級榮譽(yù)是什么。但是，一次拔河比賽讓我們知道了這些。

班主任告訴我們要拔河比賽，我們沒把它放在心上。那時候我們心中只有玩，除了玩還是玩。我們看見其他班級努力訓(xùn)練的時候甚至還說：看他們好傻之類的話。直到我們拔河比賽的時候，因為平常不努力，所以我們班是倒數(shù)第一名。當(dāng)我們走在操場上時，聽見其他班的同學(xué)在說：“看，作文那就是某某班?！?/p>

“哦！那個班啊，就是拔河得最后的那個班啊”頓時我們覺得顏面無存，也終于明白了班級榮譽(yù)，明白了落后就要挨打，努力才會強(qiáng)大。

六年級了，大家都在為小考準(zhǔn)備著。緊張的考試氣氛，看同學(xué)們“書到用時方恨少”的樣子。同時，有些同學(xué)也在搜集其他同學(xué)的具體信息。生怕，一別不再見，在考完小考，拿成績時不管同學(xué)們考得好的，或考得不好的都在哭，是啊，就要分別了。以后就各奔東西了，以后就見不到了。以后就不能在一起說笑，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。失去了一個知心朋友就很痛心了，更何況是一批！

和小學(xué)同學(xué)在一起的時光，那些日子真是快樂，真是開心，但是到如今卻見不到了，我是多么的痛心！

總之，與小學(xué)同學(xué)在一起的日子，是非?？鞓返?，非常開心，是我們由幼稚變得成熟，由無知變得有智慧啊！

我的小學(xué)同學(xué)們啊我是多么的想念你們??！

小學(xué)一年級故事讀后感(篇3)

清晨，從川流不息的馬路上，從高高的天橋上，從金黃色的校車上，走來了許許多多的小學(xué)生。有一年級的，有二年級的，有三年級和四年級的。大家相貌不同，來到學(xué)校都成了好朋友。同學(xué)們向值周的同學(xué)打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”教室前的廣播響了。上課了，大家端端正正地坐在教室里，老師開始用親切的聲音講課。接著，大家開始一起朗讀課文，書聲朗朗，那聲音真好聽！這時候，窗外的三只鳥兒呼啦啦一下子飛到了我們教室旁邊的一根樹枝上，不時地嘰嘰喳喳叫幾聲，好像在互相討論：“咦，他們在讀什么呀？”“大概在讀‘窗外的鳥兒真漂亮，歌聲真好聽’吧！”“要是真那樣稱贊我們就好了！”花朵們也好像被我們郎朗的讀書聲陶醉了，都一下子盛開了，盡情地伸展著自己嬌艷的身軀。

叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹脚艹鼋淌遥M情地玩了起來。有的扔沙包，有的踢毽子，有的在玩竹蜻蜓，還有的在教室里看書、畫畫，十分熱鬧。

這就是我們可愛的小學(xué)，一所在高新三路的小學(xué)。艷麗的五星紅旗，掛在高高挺立的旗桿上。鮮艷的紅領(lǐng)巾，在同學(xué)們胸前飄揚(yáng)……

小學(xué)一年級故事讀后感(篇4)

早上，從高樓上，從回民街，從白鹿倉，走來了好多小學(xué)生，他們向敬愛的校長問好，向大樹擁抱，向綠油油的小草澆水。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而上，你追我趕的來到教室，“嘎嘣”一聲，姚老師拿著教材走進(jìn)了教室，開始講課。同學(xué)們是多么的認(rèn)真，老師的聲音也如同黃鶯一般清脆，到了朗讀環(huán)節(jié)，同學(xué)們朗讀的如癡如醉，窗外，黃鶯不叫了，楊樹不搖了，好像都在聽同學(xué)們朗讀，聲音在整個校園里回蕩。

不知不覺，到了下課時間，下課鈴也響起來了，只聽見“哇”的一聲，同學(xué)們跑了出來，速度差不多可以跟豹子比了！操場上真熱鬧呀，有踢足球的，有跳繩的，還有跑步的。大家玩的非常盡興。

這就是我們美麗的小學(xué)，一所城市里的小學(xué)。整齊的大樹，啼叫的黃鶯，當(dāng)然，也少不了同學(xué)們的讀書聲，在校園里回蕩……

小學(xué)一年級故事讀后感(篇5)

早晨，從城市的東面，從城市的西面，從城市的南面，走來了許多小學(xué)生。有穿著禮儀校服的，有穿著運(yùn)動校服的，還有穿著表演服裝。大家穿戴不同，來到了學(xué)校，都是好朋友。同學(xué)們向飄揚(yáng)的國旗敬禮·，向校門口值周的哥哥姐姐們問好，向校門口值班的老師打招呼。

叮鈴鈴，丁鈴鈴鈴……！我們的上課鈴聲響了。不同年級的痛分別跑進(jìn)自己的教室，開始學(xué)習(xí)。操場上一下子安靜了下來，仿佛開啟了靜音模式；教室里充滿了生機(jī)勃勃，同學(xué)們都在如饑似渴的學(xué)習(xí)文化知識，窗外小鳥都不叫了，害怕影響小朋友們讀書學(xué)習(xí)；最有趣的是窗外飛進(jìn)來了一只小蜜蜂，它好像也想跟我們一起聽課。窗外的車水馬龍仿佛是另外一個世界，完全不能影響我們。

這就是我們的小學(xué)，一所美麗、安靜、積極向上的小學(xué)。整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場，還有那歡聲笑語校園中回蕩……，我是多么愛我的學(xué)校??！

小學(xué)一年級故事讀后感(篇6)

清晨，從小區(qū)里，從天橋上，從車水馬龍的馬路上走來了許多的小學(xué)生，有開心的，有迷糊的，有蹦蹦跳跳的，還有邊走邊背書的。大家都穿著整齊的校服，陸陸續(xù)續(xù)的來到了學(xué)校。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”學(xué)校的鈴聲敲響了。

早讀了，所有的小學(xué)生整齊的坐在自己的座位上，大家一起朗讀課文，那聲音真美妙！這時，窗外的小鳥都在認(rèn)真聆聽，仿佛怕打擾到大家的學(xué)習(xí)。

吃早餐時間到，大家有序的排隊，領(lǐng)用豐盛的早餐，安靜的享用。為一天的學(xué)習(xí)補(bǔ)充營養(yǎng)。

上課了，同學(xué)們就聚精會神地聽講，像海綿一樣吸取知識。下課了，同學(xué)們歡快的走出教室，開心的玩耍，有的踢毽子，有的做游戲，有的跳大繩，還有的在踢足球，每一個同學(xué)的臉上都露出發(fā)自內(nèi)心的笑容。

這就是我們可愛的小學(xué)，一所位于高新區(qū)的小學(xué)。我們愛我們的學(xué)校，愛我們的老師。

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