作文我的新教室(通用4篇)

作文教室。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫(xiě)作文，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，您是不是為寫(xiě)一篇好作文而絞盡腦汁呢？或許你需要"作文我的新教室(通用4篇)"這樣的內(nèi)容,歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

作文我的新教室 篇1

在記憶的長(zhǎng)河中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那堂難忘的課。它將永遠(yuǎn)啟迪我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

我記得是三年級(jí)的時(shí)候。那天，我的英語(yǔ)老師發(fā)了前一天的試卷，讓我的同學(xué)帶回去給父母簽字。而且這次考試我只考了86分，怎么給爸爸看？這時(shí)，該上學(xué)了，腦子里一片混亂……我無(wú)奈地向前看，就在這時(shí)，我想到了一個(gè)絕妙的辦法:把試卷上的“8”改成“9”。我覺(jué)得:爸爸會(huì)覺(jué)得我考了96分?？粗业摹敖茏鳌保視?huì)意地笑了。

在家里，為了不打擾父親，我躡手躡腳地來(lái)到房間。這時(shí)，父親突然問(wèn)我:“溫瓊，你為什么一回來(lái)就進(jìn)了房間？”你不是剛考了英語(yǔ)嗎？把試卷拿給我，讓我看看?！奥?tīng)到這里，我不禁大吃一驚。”我該怎么辦？“我別無(wú)選擇，只能給我父親看試卷?？赡馨职植粫?huì)注意到我偷偷改了成績(jī)？我是這樣想的。我看到父親拿著試卷，神情嚴(yán)肅。突然，他臉上的笑容突然消失了，我心里知道，我的“杰作”暴露了。我忍不住低下頭，準(zhǔn)備接受父親的批評(píng)。過(guò)了很久，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“即使一個(gè)人做了錯(cuò)事，別人勇敢面對(duì)，也可能會(huì)原諒他。學(xué)習(xí)也是如此。只要發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并改正，成績(jī)就會(huì)提高?！拔蚁肫鹆烁赣H的教誨，下定決心要做一個(gè)豁達(dá)的人。

很久了，但我還記得。父親的教誨會(huì)讓我一生受用。

作文我的新教室 篇2

我現(xiàn)在的教室在郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報(bào)。春天，黑板上畫(huà)著花兒們爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放，藍(lán)天上飄著朵朵白云；夏天，黑板上畫(huà)著沙灘；秋天，黑板上畫(huà)著金黃色的田野；冬天，黑板上畫(huà)著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅，讀書(shū)聲在教室里久久回響。

不過(guò)，有些時(shí)候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學(xué)們就可以選操縱人員來(lái)負(fù)責(zé)操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上宇航服，拿起電動(dòng)轉(zhuǎn)頭，幸運(yùn)的人還有可能轉(zhuǎn)到火星人的骨骼化石。

我還希望我們的教室變成時(shí)空穿梭機(jī)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《靜夜思》時(shí)，可以回到古代，把詩(shī)仙??李白這個(gè)大詩(shī)人請(qǐng)到我們的教室里，讓他給我們解釋詩(shī)意。當(dāng)我們要寫(xiě)想象未來(lái)的作文時(shí)，可以飛到未來(lái)去參觀過(guò)后再來(lái)寫(xiě)作文，那樣寫(xiě)出的效果一定要好得多。

我更希望夏天時(shí)，一下課，教室就成了海邊，同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時(shí)，有許多花花綠綠的魚(yú)兒們?cè)谀愕纳磉呌蝸?lái)游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會(huì)變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀！

不過(guò)，我想完這些幻想，還是認(rèn)為我們現(xiàn)在的教室不錯(cuò)，因?yàn)槲铱梢院托』锇橐煌瑢W(xué)習(xí)，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂(lè)的歡笑聲！

作文我的新教室 篇3

我們的教室在學(xué)校的南邊，從南校門進(jìn)去走上大約兩百步左右，登上9號(hào)樓4樓，你就可以看到我們的教室。它高度大約有5米，長(zhǎng)度約有9米，寬約有7米，十分寬敞明亮。

一走進(jìn)教室門，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)平坦光滑的講臺(tái)，上面放著語(yǔ)、數(shù)、英三門主課的教科書(shū)；講臺(tái)后面的墻壁上掛著一塊黑板，黑板的周圍鑲著一圈金色的圍邊，黑板旁邊裝著一臺(tái)永遠(yuǎn)打不開(kāi)的電視機(jī)，好像一位沉默不語(yǔ)的長(zhǎng)者。黑板上還能投影出投影儀上的內(nèi)容。黑板上常常寫(xiě)滿了各種知識(shí)，這可是我們上課不可缺少的伙伴。黑板上也能記各種名單：比如衛(wèi)生、紀(jì)律小明星，這可是我們時(shí)刻關(guān)注的對(duì)象。

教室后面的墻壁上也掛著一塊黑板，這塊黑板的功能是寫(xiě)黑板報(bào)的。上面常常畫(huà)滿了美麗的小插圖，寫(xiě)著端正的字，是我們班同學(xué)展示才藝的地方。

教室中間擺著六排桌椅，它們擺放地整整齊齊，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，如果上課了，你會(huì)看到每個(gè)桌子后面都有一個(gè)坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的小樹(shù)苗。

在教室的左邊有一個(gè)植物角，有小巧玲瓏的仙人球；有美麗多姿的鳳仙花；有碧綠的吊蘭······每當(dāng)一下課，我們就聚在那兒，看看我們帶來(lái)的植物長(zhǎng)高沒(méi)有。這些植物給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

這雖然是個(gè)平凡的教室，但它是我們的學(xué)習(xí)勝地。我喜歡我們的教室！

作文我的新教室 篇4

我的教室在學(xué)校南邊的二樓。窗外下面就是一座美麗的花園，我喜歡這個(gè)充滿靈氣的地方。

步入教室，首先映入眼簾的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，它在我們教室的東邊。上課的時(shí)候，老師經(jīng)常在上面抄寫(xiě)、演示。在黑板的旁邊還有一張課程表和布告欄，我們經(jīng)常到那里去看新的消息及課程。

我們教室的南邊有兩扇窗戶，早晨，窗外飄來(lái)的花香芬芳迷人，伴隨著我們瑯瑯書(shū)聲。我們的視線只要往外看，總能看到賞心悅目的各種花卉，令我們心曠神怡，學(xué)習(xí)的疲勞隨之煙消云散。冬天，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，讓冰冷的寒冬也變得那么溫暖。南邊的墻上還貼著我們的獎(jiǎng)狀，還有我們的一張活潑可愛(ài)的集體照，孫老師常常在那里批改作業(yè)。

我們的大書(shū)柜就在教室的西邊，本來(lái)空空的書(shū)架被孫老師打扮得漂漂亮亮，它的左邊貼著”齊頭并進(jìn)“，上面畫(huà)著一根根草桿，最底下布滿我們的照片。從下往上，貼著我們的獎(jiǎng)勵(lì)。孫老師在最頂拿著一個(gè)大喇叭，對(duì)著我們喊；”加油??！“大書(shū)柜的右邊放著我們帶來(lái)的課外書(shū)。書(shū)柜下面的柜門上貼著我們的圖書(shū)目錄。這樣，本來(lái)死氣沉沉的大書(shū)柜一下子變得充滿活力，引人注目。教室后面貼著我們做的手抄報(bào)，更是錦上添花，使我們教室后面豐富多彩，既賞心悅目又能學(xué)到很多知識(shí)。

我們教室的北邊有花香展示臺(tái)，上面貼著我們的書(shū)法作品，同學(xué)們個(gè)個(gè)字寫(xiě)得很棒！那邊還有一些記分冊(cè)，公布我們的考試成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

我們的教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我喜歡我的教室。

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教室童話作文通用4篇

這篇“教室童話作文”是我們費(fèi)心整理的。作文是學(xué)生提升語(yǔ)文能力的一種有效方法，也是我們通過(guò)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)而得來(lái)的心得體會(huì)。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注重個(gè)人創(chuàng)新而不是簡(jiǎn)單模仿。希望這篇文章能夠開(kāi)闊你的學(xué)習(xí)和工作視野！

教室童話作文(篇1)

小松鼠、小兔子、小貓咪、小狗都是同學(xué)。這天早上他們一起去上課，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，非常開(kāi)心。走到教室門口，教室里突然騷動(dòng)起來(lái)：大門、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃開(kāi)始指責(zé)起來(lái)。

大門慢條斯理地說(shuō)：“我最討厭小兔子了，因?yàn)樾⊥米雨P(guān)門的時(shí)候，抓住拉把，砰的一聲……門關(guān)上了。開(kāi)門的時(shí)候，用腳踹我，我不開(kāi)，又用腳踹我，我疼得受不了，才開(kāi)門?？商鬯牢伊耍∥易钕矚g小貓咪了，小貓咪關(guān)門時(shí)，抓住拉把，輕輕地把我關(guān)上，再推推看我關(guān)緊了沒(méi)有。不是疼痛而是舒服?！?/p>

地板更是趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“我討厭小貓咪，下雨時(shí)，自己腳臟，還往我身上踩梅花，可難看了。我喜歡小狗，他看見(jiàn)我臟了，就拿抹布把我擦得干干凈凈的，可漂亮了?！?/p>

黑板急不可耐地說(shuō)：“我超級(jí)討厭小貓咪，她就不會(huì)擦黑板。一擦就成了花，上課了還讓老師擦，真是的。我喜歡小松鼠，他用尾巴拿住黑板擦，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，把我擦地干干凈凈、舒舒服服的?！?/p>

之后，他們深深的嘆了里口氣：“唉！這些孩子，一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)公物?！?/p>

嘚玲玲，上課鈴響了，教室里立即停止了騷動(dòng)，恢復(fù)了原來(lái)的平靜。小松鼠、小兔子、小貓咪還有小狗臉紅了，頭都低到地了。從此，他們總是愛(ài)護(hù)公物，教室里從此就沒(méi)有了騷動(dòng)。

教室童話作文(篇2)

教室里的議論會(huì)

從前，有一個(gè)教室，里面有調(diào)皮的學(xué)生，他們總是不愛(ài)惜教室里的物品。

一天，學(xué)生們放學(xué)了，天黑了，黑板宣布開(kāi)一個(gè)議論會(huì)，議論會(huì)剛開(kāi)始，椅子就生氣的說(shuō)：我的小主人總是搖我，還踩在我身上，弄得我痛得要死。椅子還沒(méi)說(shuō)完，桌子也忍不住說(shuō)：我比你更痛！我的小主人每天都會(huì)拿小刀往我臉上刮幾刀。桌子剛說(shuō)完，黑板又氣呼呼地說(shuō)：是呀，是呀，每天上美術(shù)課的時(shí)候，同學(xué)們總是趁老師不注意的時(shí)候往我臉上涂顏料，害得我一大半都不能寫(xiě)字了。大家都很生氣，于是，黑板宣布離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，大家都很贊同。沒(méi)過(guò)一會(huì)，大家全都走了。

第二天，老師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)教室里的物品不見(jiàn)了，便意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，之后，他們就很愛(ài)惜身邊的東西了。

教室童話作文(篇3)

放學(xué)了，教室里的同學(xué)都走光了，只有正在打掃衛(wèi)生的楊老師還留在那里。

忽然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊?！罢l(shuí)，是誰(shuí)？”楊老師希奇地問(wèn)，教室里沒(méi)有人呀，聲音從哪里來(lái)的呢？

這時(shí)又傳來(lái)一種粗啞的聲音：“椅子老弟，你別叫了?！?/p>

“我怎么能不叫呢，哎喲哎喲疼死我了。那些同學(xué)上課的時(shí)候總在我身上扭來(lái)扭去，還左右的晃。下課后他們還使勁地踹我，疼得我快受不了了，能不叫嗎？哎喲喲……”

“椅子老弟，你不好過(guò)，我也同樣如斯呀！那些同學(xué)不在功課本上寫(xiě)字，總在我的身上寫(xiě)，還用涂改液在我身上亂涂，用刀子在我身上刻，甚至拿著小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的，好慘呀！”

楊老師這才發(fā)現(xiàn)是桌椅在說(shuō)話。

“你們都別說(shuō)了，我比你們還難過(guò)呢！”黑板大叔也說(shuō)話了?！吧险n的時(shí)候，老師叫同學(xué)們往我身上寫(xiě)字，他們不寫(xiě)，可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫(huà)，有的還拿臟東西扔我，真是太不像話了！”

“就是，”墻搶過(guò)話頭，“一開(kāi)始我本來(lái)穿戴一個(gè)白大衣，可是自從那些同學(xué)來(lái)了以后，在我身上又是踢又是畫(huà)的，我就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。唉……”

“還有更可怕的呢！上課的時(shí)候，同學(xué)們老是搞小動(dòng)作，我叫老師用我丟他們，老師老是將就，不肯去丟，真是氣人。”粉筆小姐也忍不住發(fā)牢騷了。

“唉，別提了。有些同學(xué)總把這兒當(dāng)成垃圾堆，什么瓜子皮、食物袋呀，廢紙呀都扔在我身上?！钡匕逡矚鈶嵙?。

聽(tīng)了他們的對(duì)話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，都是我不好，沒(méi)有教育好同學(xué)們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時(shí)候我一定告訴他們。”

教室里又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。

新的一天又開(kāi)始了。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家，同學(xué)們聽(tīng)了都羞愧地低下了頭，有的同學(xué)還看看桌子上被畫(huà)過(guò)的痕跡?！拔覀円院笤僖膊荒菢幼隽??！蓖瑢W(xué)們向楊老師保證著?！案倪^(guò)就是好孩子，老師相信你們?！睏罾蠋熜χf(shuō)。

下課后，同學(xué)們都建議來(lái)一次大翦滅，徹底清掃教室。大家找來(lái)了工具，開(kāi)始干起來(lái)，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒(méi)多久，教室就徹底變了樣。地板上沒(méi)有臟東西了，墻上沒(méi)有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來(lái)一樣漂亮了。教室里煥然一新。

看著這些變化，桌椅們都開(kāi)心地笑了，老師也露出了笑容。

教室童話作文(篇4)

夜深了，教室里突然熱鬧起來(lái)。

桌子兄弟說(shuō)話了：“電視機(jī)大叔，你今天也太亮了，照得我都沒(méi)辦法睡了！”電視機(jī)聽(tīng)了，馬上說(shuō)道：“你還說(shuō)我呢，看看你橫七豎八，歪七扭八的樣子，我都替你酡顏?！边@時(shí)一旁的燈籠妹妹哆嗦著身子，弱弱地說(shuō)道：“我冷得快不行了，窗戶大哥，你這樣敞開(kāi)著，風(fēng)吹得我快掉下來(lái)了。”果然，剛等她說(shuō)完，“啪”一下摔到了地上，痛得燈籠妹妹哇哇大哭起來(lái)。

窗戶內(nèi)疚地說(shuō)道：“對(duì)不起，燈籠妹妹，都怪我不好！”站在一旁的門姑娘發(fā)話了：“大伙，今天都辛勞了，先早點(diǎn)休息吧，希望以后同學(xué)們?cè)诨丶仪岸寄馨盐覀儼仓煤迷僮??！毙煨斓?，教室里又恢?fù)了平靜。

大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到同學(xué)們都在清抽屜，掃垃圾，關(guān)窗戶電視機(jī)，排課桌椅，這一切都好美啊……

我的室友作文通用

能在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，寫(xiě)作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，要寫(xiě)好一篇作文，對(duì)平時(shí)寫(xiě)作素材的積累是非常有必要的，什么樣的作文會(huì)打動(dòng)讀者的心呢？以下由欄目小編收集整理的《我的室友作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的室友作文(篇1)

懷著期待的心情進(jìn)了宿舍，打開(kāi)門才剛更擺了一下手，接著新室友就迎了過(guò)來(lái)，然后非常大力的直接將我的行李往里搬。

“不……謝謝。”我看著她的動(dòng)作，原本想說(shuō)不用的，哪想她的行動(dòng)如此之迅速，一個(gè)眨眼，她就已經(jīng)將我的行李都搬了進(jìn)去，我呆呆的站在門口，最后只能朝著她說(shuō)了一聲謝謝。

這個(gè)非常熱心的人就是我接下來(lái)的新室友，她為人善良、熱心，最愛(ài)樂(lè)于助人。將一切東西都弄好了后，我們倆已經(jīng)對(duì)對(duì)方有了一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)。

我的新室友是農(nóng)村人，打小就開(kāi)始干活，所以這些事于她而言，完全就是小意思，新室友的力氣也很大，之前我兩只手都提著行李都感到十分費(fèi)力，結(jié)果倒好，她一只手就輕松搞定，這就是差距。

我的新室友在長(zhǎng)相上有一些不敢恭維，黑黝黝的皮膚，粗壯的身姿，不過(guò)她那一口白牙笑起來(lái)很是燦爛，與新室友相處不久，但我就被她身上散發(fā)出來(lái)的人格魅力所吸引住了，新室友的身上自帶一種魔力，讓接近她的人都感到舒心，新室友說(shuō)話很是幽默，經(jīng)常只要新室友一開(kāi)口，我就會(huì)被她逗得哈哈大笑。

有一種人在外貌上不出彩，但是上帝是公平的，為了彌補(bǔ)他們外貌上的缺陷，會(huì)賦予他們別的閃光點(diǎn)。我的室友許是得到了上帝的照護(hù)，她身上的閃光點(diǎn)多的數(shù)不勝數(shù)，在接下來(lái)的幾天學(xué)習(xí)中，室友的學(xué)習(xí)接受能力比我們強(qiáng)了太多，往往老師講的題目一點(diǎn)就懂，讓我們好生羨慕，可是室友偏偏又謙虛不已，這更是讓我們?nèi)嗟娜硕紝?duì)她充滿著好感。

人不可貌相，我的新室友是一位優(yōu)秀的人，有著優(yōu)秀的品質(zhì)，有著優(yōu)秀的成績(jī)，我值得向她學(xué)習(xí)。

我的室友作文(篇2)

遇見(jiàn)你們是一種幸運(yùn)，更是一種心靈的相遇。你們給了我快樂(lè)，給了我幸運(yùn)，給了我很多知識(shí)。非常感謝，三年有你們的陪伴。

但是，我給你們幾點(diǎn)忠告。也算是自己小小的建議，希望你們也認(rèn)真聽(tīng)。你們愛(ài)打游戲，總是11點(diǎn)之后還沒(méi)有睡覺(jué)。我覺(jué)得不睡覺(jué)是非常影響身體健康的。希望你們自己能養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，早起早睡。也希望你們能夠成績(jī)優(yōu)秀，有所輝煌。當(dāng)時(shí)光荏苒，歲月依舊。你們歸來(lái)仍是少年。

你們的相遇與陪伴，給了我們莫大的堅(jiān)持鼓勵(lì)。有我們?cè)谝黄鸶械娇鞓?lè)。還記得很多第一次嗎？第一次一起玩兒，一起去騎單車。正如有位作家所說(shuō)：學(xué)生時(shí)代是最純潔的。我希望也是如此。當(dāng)歲月在慢慢的消逝我們年齡，但終究消逝不掉我們內(nèi)心的希望。

還記得我們一起去吃飯嗎？去吃自己喜歡的食物，在一起談天說(shuō)地。我們那些有很多選擇，有自己不同的喜愛(ài)和愛(ài)好。我們各自分享自己的快樂(lè)。分享自己身邊發(fā)生的有趣故事，一起去上課學(xué)習(xí)，在上課睡覺(jué)。但這終究會(huì)成為我們美好的回憶。

怎樣才能夠讓回憶變得更加深刻？只有我們?cè)诖髮W(xué)生活認(rèn)真的度過(guò)這些時(shí)光。何為認(rèn)真？就是養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，每天準(zhǔn)時(shí)上課。去培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，參加各種有意義的活動(dòng)，去實(shí)踐，去努力，去奮斗自己的人生。這樣我們才能夠有燦爛輝煌的記憶與時(shí)光。

讓我們時(shí)光不散，歲月依舊。讓我們成長(zhǎng)歸來(lái)，仍是少年。

我的室友作文(篇3)

步入高中我選擇了住校，我現(xiàn)在住在520寢室。其實(shí)，我是最后才知道我的寢室號(hào)的，因?yàn)樵诶蠋煼峙鋵嬍視r(shí)，我正不知道在哪撒歡呢。剛住進(jìn)寢室氣氛有點(diǎn)壓抑，因?yàn)榇蠹冶舜硕疾徽J(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在幾個(gè)月過(guò)去了，大家都混熟了，甚至到了無(wú)話不談的地步。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的室友們，都是一個(gè)個(gè)“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的高人。突然覺(jué)得有必要寫(xiě)一篇小文章記敘一下他們的“野蠻”事跡，以便日后作個(gè)紀(jì)念。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的室長(zhǎng)。此人是我見(jiàn)過(guò)的臉皮最厚的人，由于我住在他的上鋪，他經(jīng)常厚顏無(wú)恥地對(duì)我炫耀：“能住在本室長(zhǎng)的上鋪，你真是三生有幸呀！”害得我每次聽(tīng)完這話，接連三天都沒(méi)胃口吃飯。他的厚臉皮還表現(xiàn)在每晚休息時(shí)，正當(dāng)我們談得不亦樂(lè)乎時(shí)，總會(huì)傳來(lái)他那高分貝且沒(méi)有半點(diǎn)溫柔水分的呵斥。室長(zhǎng)嘛，嚴(yán)肅點(diǎn)也無(wú)可厚非，可是正當(dāng)我們準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，他居然又厚著臉皮主動(dòng)挑起一個(gè)話題。好在我們都有一顆慈悲之心，不忍他被冷落，當(dāng)我們順著他的話題開(kāi)始大談特談時(shí)，又傳來(lái)他那固有不變令人生厭的呵斥，并且借此機(jī)會(huì)狠狠批了我們一頓。對(duì)此，我們這些受害者個(gè)個(gè)恨之入骨，正商量著要彈劾他。

在一次寢室衛(wèi)生評(píng)比中，很不止一個(gè)意外地，我們寢室竟被評(píng)為“模范寢室”，我們個(gè)個(gè)欣喜若狂，尤其是他，樂(lè)得差點(diǎn)找不著北了。在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，他在臺(tái)上無(wú)比激動(dòng)地說(shuō)：“這次能獲獎(jiǎng)與我們?nèi)w室員的努力是分不開(kāi)的，他們功不可沒(méi)……”聽(tīng)到室長(zhǎng)在極力夸我們，我們個(gè)個(gè)非常激動(dòng)，有點(diǎn)受寵若驚，突然覺(jué)得現(xiàn)在的他是如此可愛(ài)?？蓻](méi)想到，他在感言最后突然來(lái)了一句：“當(dāng)然，他們之所以如此努力，主要?dú)w功于本人領(lǐng)導(dǎo)有方?！北娙伺。?！

還有一件關(guān)于我和室長(zhǎng)的事不得不提。有一天我突然大發(fā)善心，把寢室徹底打掃了一番，沒(méi)想到那天正好是室長(zhǎng)值日。事后，他對(duì)我大有改觀，更是破天荒地夸獎(jiǎng)了我，并說(shuō)要提拔我當(dāng)副室長(zhǎng)。我暈……

接下來(lái)非“爺們”莫屬，爺們是我們給他起的綽號(hào)，因?yàn)樗f(shuō)起話干起事來(lái)非常有男子氣概。此人是我見(jiàn)過(guò)最能扯的人，而且扯得很有水平，頗得金庸先生的真?zhèn)?。最重要的是明明是他沒(méi)理，他卻能說(shuō)得有理有據(jù)；明明是錯(cuò)的，他卻能說(shuō)成對(duì)的。為了維護(hù)人間真理，我們決定向他挑戰(zhàn)，以打擊他的囂張氣焰。我們幾人輪番出戰(zhàn)和他舌戰(zhàn)了整個(gè)晚上，結(jié)果我們個(gè)個(gè)面紅耳赤，變得理屈詞窮，可他仍然面不改色，說(shuō)得有條不紊。最后，我們實(shí)在無(wú)言以對(duì)，只好認(rèn)輸。

另外，他時(shí)常會(huì)一鳴驚人，說(shuō)出一些引起世界公憤的話。比如：給我一支軍隊(duì)，我能稱霸全世界。我的偶像是希特勒，如果他沒(méi)死我會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里去追隨他等。常常讓人懷疑他是不是有病。

接下來(lái)應(yīng)該來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的“老漢”。這也是我們給他起的綽號(hào)，對(duì)這個(gè)綽號(hào)我曾經(jīng)思索了好一陣子，有個(gè)“漢”字，可能是他體壯如牛的緣故，可前面為什么加個(gè)“老”字，他老嗎？算了，還是不研究他的綽號(hào)了，還是來(lái)說(shuō)說(shuō)他的為人吧。他有一個(gè)特點(diǎn)：每當(dāng)晚上，我們開(kāi)始高談闊論時(shí)，他總是保持沉默，始終一言不發(fā)。根據(jù)此種情況，我們又給他起個(gè)較為優(yōu)雅的綽號(hào)“沉默的男人”。我比較不喜歡他這種沉默，有時(shí)當(dāng)我們興致勃勃地談?wù)摃r(shí)，我有意無(wú)意也會(huì)主動(dòng)找他談?wù)?，而他也只是?yīng)付地說(shuō)兩句。我突然想起班主任的一句話覺(jué)得很有道理：每個(gè)人有每個(gè)人的活法，不必去強(qiáng)求。然而他這種活法，我們沒(méi)有去強(qiáng)求，卻影響到了我們的活法。每當(dāng)我們正談得熱火朝天時(shí)，那可惡的室長(zhǎng)總會(huì)拿他和我們作對(duì)比，致使我們的談?wù)撚?jì)劃都紛紛破產(chǎn)。這使得我們對(duì)他產(chǎn)生了極大的不滿，每當(dāng)向他發(fā)火時(shí)，他卻總是保持沉默，弄得我們像一個(gè)個(gè)瘋子似的。以后我們?cè)僖膊桓胰ト沁@“沉默的男人”了，沉默的力量可見(jiàn)一斑。

最后就該來(lái)說(shuō)說(shuō)我們之中的“異類”了。說(shuō)他是異類是因?yàn)樵谖覀冎兴米钔?，卻起得最早，而且上課時(shí)，當(dāng)我們睡得口水橫流時(shí)，他卻仍然精神抖擻。正因?yàn)槿绱?，他理所?dāng)然地?fù)?dān)當(dāng)著“鬧鐘”的角色，肩負(fù)著及時(shí)叫醒我們的光榮使命。即使他這樣熬夜，他卻是我們之中唯一沒(méi)戴眼鏡的人，這著實(shí)令我們大為費(fèi)解。

至于我嘛，還是不寫(xiě)為好。若把我寫(xiě)得很完美，我怕會(huì)引起公憤；若把我寫(xiě)得一無(wú)是處，又怕對(duì)不起自己。唉，不寫(xiě)也罷。

關(guān)于新教室的作文通用8篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“教室的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫(xiě)作文能讓我們反思自己。想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的，有哪些值得借鑒的作文模板呢？我們特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于新教室的作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于新教室的作文 篇1

每個(gè)小朋友都要走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，可是你們想過(guò)未來(lái)的教室有多神奇嗎？快跟我來(lái)看一看吧！

當(dāng)我們走進(jìn)教室，哇！只見(jiàn)黑板就像一個(gè)80寸的放大的特大手機(jī)屏幕。為了方便，黑板由講桌上的按鈕操控，按下按鈕，講桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小話筒，在老師講課的時(shí)候，黑板會(huì)根據(jù)小話筒收到的聲音，在黑板上出現(xiàn)和老師說(shuō)的一模一樣的字；再看向同學(xué)們的座位，桌子上沒(méi)有桌斗，椅子上也沒(méi)有書(shū)包。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上有幾塊兒顏色各異的地磚，踩一下紅色的地磚，桌子上突然憑空冒出一本語(yǔ)文書(shū)！再踩一下藍(lán)色的地磚，語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)啦，數(shù)學(xué)書(shū)出現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)的位置上，真神啦！無(wú)意間，我的目光又瞟到了窗戶上，窗戶是聲控的，你只要說(shuō)一聲關(guān)，它好像就有一個(gè)機(jī)器人在旁邊操控一樣，自己就關(guān)上啦。

可是同學(xué)們都去哪兒了呢？等了一會(huì)兒，同學(xué)們和老師突然都出現(xiàn)了。聽(tīng)老師講，墻上還有一塊兒奇怪的墻磚，可以通過(guò)人的指紋、瞳孔和面部識(shí)別就能打開(kāi)啦！里面還有幾種按鈕，按鈕旁邊還有字，比如生物、科學(xué)、文學(xué)和宇宙等等按下生物按鈕，我們就會(huì)來(lái)到動(dòng)物園；按一下科學(xué)按鈕，我們就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室；按下文學(xué)按鈕，我們來(lái)到圖書(shū)館；按下宇宙按鈕，我們就來(lái)到宇宙空間這樣就能更方便我們學(xué)習(xí)這些科目。

但是，我問(wèn)道:宇宙中沒(méi)有氧氣怎么辦呀？老師說(shuō):只要你按下這個(gè)按鈕，就會(huì)有一個(gè)大泡泡包住你，你就可以在宇宙中像在平地上一樣了。

啊！未來(lái)的教室多么神奇呀！我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的教室！

關(guān)于新教室的作文 篇2

每一個(gè)教室都會(huì)有自己的特點(diǎn)，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們騰飛班教室的特點(diǎn)吧！

我們的教室位于校園的1號(hào)樓內(nèi)部，冬暖夏涼，十分溫馨。它還有3扇近似正方形的大窗戶，讓我們時(shí)時(shí)能受到縷縷陽(yáng)光的溫暖。

一跨入我們的教室門，滿屋的高科技產(chǎn)品就會(huì)讓你應(yīng)接不暇，比如：液晶電腦、電子白板、空調(diào)等等。這些高科技產(chǎn)品極大的方便了老師的教學(xué)，讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松。

再走到教室的前方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的黑板并不是黑的，而是一種淺淺的草綠色，還分為四塊，有兩塊居然還能向左右移動(dòng)，這是因?yàn)殡娮影装寰丸偳对诶锩?，只要推開(kāi)兩塊黑板，就能見(jiàn)到它的“廬山真面目”了，它的作用是為了我們不用擠著去看液晶電腦，而是坐在座位上，看它就可以了。

轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，映入眼簾的是我們班的后黑板，它主要是為了制作黑板報(bào)、參加黑板報(bào)評(píng)選的，它上面還張貼著我們班的各種榮譽(yù)呢，有流動(dòng)紅旗獲得班、演講比賽一等獎(jiǎng)、拔河比賽二等獎(jiǎng)等等。

再往右邊看，一本本書(shū)排列的整整齊齊，像是士兵在堅(jiān)守崗位，并向你致敬，這便是我們的圖書(shū)角了。一下課，我們班的同學(xué)就會(huì)爭(zhēng)先恐后的來(lái)這里看書(shū)、閱讀，使疲憊的身心放松一下。

最后，向下方望去，一排排桌凳像是列著方陣的歡迎隊(duì)伍，歡迎你的到來(lái)，它們穿著黃色的制服，讓你覺(jué)得仿佛回到了溫暖的家……

怎么樣，我們班的'教室是不是很有特點(diǎn)呢？想來(lái)的話就快點(diǎn)來(lái)吧！

關(guān)于新教室的作文 篇3

一天，我在學(xué)校里上課，見(jiàn)老師高高地站在布滿粉筆末講臺(tái)上，卻無(wú)精打采的給同學(xué)講課。同學(xué)們雖然一個(gè)個(gè)坐的整整齊齊，但是個(gè)個(gè)毫不在乎的看著老師，我想如果有個(gè)能研制出一個(gè)神奇教室該多好??！

在神奇教室里面有很多好處，首先，還沒(méi)進(jìn)門，神奇教室里面就會(huì)隨著當(dāng)天的溫度來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)對(duì)學(xué)生有益的溫度，使學(xué)生在學(xué)校里冬暖夏涼。

進(jìn)了門之后，燈會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而且開(kāi)的是特殊的暖燈，黑板上也會(huì)自動(dòng)現(xiàn)出當(dāng)天的課表。使學(xué)生可以做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。

剛上了課后，神奇教室就會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行收作業(yè)，批作業(yè)。

上課后，教師在板書(shū)的時(shí)候，每寫(xiě)一個(gè)字神奇教室都會(huì)把他的粉筆灰吸走，使學(xué)生不會(huì)因此而生病。

下課后，神奇教室會(huì)一一把作業(yè)發(fā)給學(xué)生讓他們訂正。放學(xué)后，老師一上完課什么都不用管就可以回辦公室休息喝點(diǎn)茶了，神奇教室會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)當(dāng)天作業(yè)讓同學(xué)們來(lái)抄，也會(huì)自動(dòng)打掃衛(wèi)生。

上完一天課的教室跟新的一模一樣，整個(gè)教室干干凈凈，椅子放的整整齊齊，同學(xué)們，你們喜歡這樣的教室嗎？

關(guān)于新教室的作文 篇4

＂咦？這是哪里呢，我怎么來(lái)到這兒的？＂我揉了揉自己的眼睛，被眼前的景象震驚了。教室變得寬敞明亮，沒(méi)有了一排排桌椅，只有一個(gè)個(gè)透亮清晰的隔板，每個(gè)隔板里都有配套的透明椅子、耳麥、眼鏡和白板筆，看上去非常炫酷。我難道到了未來(lái)的教室嗎？我想找到自己的座位，怎么辦？我試著喊了一聲：＂老師，同學(xué)們，你們?cè)谀睦?？＂不可思議的事情出現(xiàn)了，竟有一個(gè)像機(jī)器人一樣發(fā)出的聲音對(duì)我說(shuō)：＂歡迎來(lái)到四（3）班教室，請(qǐng)報(bào)出你的名字，然后按所給的程序上課。＂

我大聲喊出自己的名字，接著更神奇的事情發(fā)生了，教室里第二排中間出現(xiàn)一個(gè)閃著我名字的超薄屏幕。帶著忐忑的心情入座，然后按照提示帶上耳麥，眼鏡，拿起白板筆點(diǎn)了一下屏幕上的＂鏈接＂按紐。這時(shí)，耳機(jī)里傳來(lái)了溫和的女聲：＂你好！歡迎你來(lái)到2050年后的四（3）班，十分鐘后是上課時(shí)間，我們今天所學(xué)內(nèi)容會(huì)按類別存到你座位上屏幕下方的視頻里，一會(huì)兒見(jiàn)?。⑽姨ь^去巡視一下這間教室，沒(méi)有大黑板，正前方只有一個(gè)超大的屏幕。我離開(kāi)座位，小心翼翼地走上講臺(tái)，用手輕輕觸摸一下，在屏幕上顯示出第一節(jié)課的課目是什么，老師是誰(shuí)，上課的課時(shí)及難度系數(shù)，還有今天的天氣預(yù)報(bào)，空氣質(zhì)量指數(shù)。

我準(zhǔn)備按屏幕上方的＂課間娛樂(lè)＂按紐想探尋一下是怎樣的游戲。突然，我的耳朵被人擰了一下。好痛，好痛！是誰(shuí)在擰我的耳朵？一張圓圓的臉蛋出現(xiàn)在我眼前：＂小白，你真行！就這一會(huì)，睡得好香啊，怎么叫都不醒。＂原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，夢(mèng)里的情景能變成真的嗎？思索了一會(huì)，我心里已有一個(gè)肯定的答案！

關(guān)于新教室的作文 篇5

我的教室在學(xué)校第四樓東邊過(guò)道的第一間屋子，它十分的干凈、美麗、整潔，因?yàn)槲覀儼嘀挥卸畟€(gè)人，所以我們的教室顯得比別的班級(jí)的教室寬敞得多。

推開(kāi)門走進(jìn)我們的班級(jí)，第一眼就看到東邊墻上的大黑板。這個(gè)黑板能推拉，拉開(kāi)來(lái)里面就是一個(gè)大型的電腦，這個(gè)電腦可以像手機(jī)一樣，既能用手點(diǎn)擊屏幕操控，也能通過(guò)鼠標(biāo)來(lái)操控。黑板上面有兩個(gè)大大的音響，我們可以通過(guò)這兩個(gè)音響來(lái)聽(tīng)學(xué)校的一些消息。黑板的前面有一個(gè)講臺(tái)，上面放著一盒白色粉筆和一盒彩色粉筆。講臺(tái)前面就是我們的桌子和椅子，它們被我們排放整整齊齊的。在我們座位后面的墻上，貼著同學(xué)們創(chuàng)作的黑板報(bào)。在教室的西北角，有一個(gè)書(shū)架，上面擺著各種各樣的書(shū)，下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去這里看書(shū)。在教室的南面，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的柜子，上面挨個(gè)擺放著同學(xué)們的花，下面擺放著每個(gè)同學(xué)的美術(shù)包。

我們的教室給別人一種溫暖的感覺(jué)，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

關(guān)于新教室的作文 篇6

未來(lái)的教室

在未來(lái)，高科技永遠(yuǎn)是神奇，在未來(lái)，會(huì)有一種教室，是絕不亞于現(xiàn)在我們的教室，你過(guò)來(lái)看看就知道了。

未來(lái)的教室，從外面來(lái)看，你是看不出來(lái)和平常的教室有什么兩樣，可是，再走近一看，好像進(jìn)入了草原，我們睡在草原上，享受這美麗的月光，可不要被這美麗迷住了，其實(shí)主要目地是學(xué)習(xí)，有趣吧。

我們正坐在草地上時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，我們的眼前出現(xiàn)了本科課件，其實(shí)是三維的，但是，它可以用在現(xiàn)實(shí)生活中，瞧這個(gè)班正在上課，我走了進(jìn)去，可是學(xué)生們、老師都看不到我們，這是為什么呢？是因?yàn)橐环N特殊的玻璃把我們隔開(kāi)了，我們能看見(jiàn)他們，他們卻看不見(jiàn)我們，這樣既避免了學(xué)生見(jiàn)了老師的緊張心理。

您現(xiàn)在是不是有一些疑問(wèn)，那就是一個(gè)教室為什么這么大？其實(shí)，當(dāng)時(shí)的科學(xué)家已經(jīng)懂得了如何把空間放大或壓小，另外那時(shí)候的粉筆和現(xiàn)在的粉筆已經(jīng)完全不同了，粉筆以是安全無(wú)污染的電子粉筆，還有高級(jí)課桌、機(jī)器老師。

在未來(lái)還有許多東西需要我們的大腦和雙手去創(chuàng)造，去把。讓我們一起來(lái)創(chuàng)造美麗的未來(lái)。

關(guān)于新教室的作文 篇7

我上四年級(jí)了！教室也換新了，我好奇地走進(jìn)新教室，東看看，西瞧瞧，想：坐這兒上課會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢？越來(lái)越好奇，真想快點(diǎn)兒開(kāi)始上課。

正看著呢，猛然發(fā)現(xiàn)黑板有一小半是白色的，真夠稀奇！走過(guò)去摸了一把，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)白板不是寫(xiě)字用的，這是一張硬邦邦的屏幕板，比三年級(jí)教室的屏幕好多了，那個(gè)屏幕老是會(huì)卡住，上也不是，下也不是，畢竟那個(gè)是升降型的嘛！

忽然，窗外傳來(lái)了一陣隱隱約約的鳥(niǎo)叫聲，我伸出頭一看：是學(xué)校的小花園呀！原來(lái)，四年級(jí)的教室是跟小花園是相鄰的，我恍然大悟，又愣了一會(huì)兒，就被花園的景致吸引了：翠綠的大樹(shù)和小草，鮮艷欲滴的花朵，一片黃色，一片紫色，在那顆樹(shù)下，一朵朵紅花特別引人注目。

啊，這兒的電風(fēng)扇也不一樣，比以前教室里的那個(gè)破爛型風(fēng)扇好多了，轉(zhuǎn)起來(lái)好大的風(fēng)。天氣再怎么熱，對(duì)教室里的我們來(lái)說(shuō)，也不會(huì)不能忍受了！這種超強(qiáng)型的電風(fēng)扇，我非常滿意！

上了四年級(jí)，也換了新教室，太好了！不過(guò)講真的，不管新教室像豬圈，還是像別墅，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

關(guān)于新教室的作文 篇8

未來(lái)的教室和現(xiàn)在截然不同。

在未來(lái)的教室里進(jìn)學(xué)校時(shí)都得用指紋解鎖，這樣既可以防止閑雜人等進(jìn)入，又可以阻止壞人進(jìn)入。進(jìn)教室，每個(gè)同學(xué)都有電腦，可以用電腦把作業(yè)發(fā)送到老師講課用的大屏幕上，這樣錯(cuò)了老師便可以直接把錯(cuò)誤

給你說(shuō)出來(lái)，也可以及時(shí)改正。這樣既可以解釋時(shí)間也可以節(jié)省麻煩。如果上課你說(shuō)話老師便可以用遙控器把你調(diào)到前面，阻止你說(shuō)話。這樣你就可以好好學(xué)習(xí)。在桌子上坐姿不端正就會(huì)有個(gè)機(jī)器人說(shuō)xxx坐姿不端正，這樣你就會(huì)調(diào)整好坐姿不會(huì)近視。夏天如果太熱，冬天如果太冷它便可以根據(jù)天氣的變化來(lái)釋放和合適空氣。

老師讓你解答問(wèn)題時(shí)你可以不用到講桌上去直接在電腦上直接在電腦上解答問(wèn)題。桌子上有兩個(gè)按鈕分別是紅，黃，按下紅色的按鈕打開(kāi)的是文具用品，按下黃色的按鈕就出來(lái)了午餐。在課外上體育課是如果考試一不小心磕傷了腿或者胳膊就會(huì)有一個(gè)醫(yī)救機(jī)器人來(lái)給你包扎。放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)如果找不到自己的孩子便可以在讓機(jī)器人的引導(dǎo)自己找到自己的孩子。神奇的的教室里面的功能多的數(shù)不勝數(shù)，我相信隨著科技的發(fā)展我們一定能坐進(jìn)神奇的教室的。

關(guān)于我的臥室作文通用

作文在每個(gè)人這里都留下不可磨滅的記憶，作文可以幫助我們記錄下特定時(shí)間的內(nèi)心成長(zhǎng)和感動(dòng)。想要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作材料必不可少。如怎么去寫(xiě)一篇比較優(yōu)秀的作文呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于我的臥室作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我的臥室作文【篇1】

在這個(gè)連知了都懶得叫了的午后，我一個(gè)人百無(wú)聊賴地貼著窗戶，雙眸癡癡地望著窗外發(fā)呆。母親昨夜失眠了，正在補(bǔ)午覺(jué)，父親又是有事外出，我自己只能和寂寞一起度過(guò)這個(gè)下午了（家中電視一類的都關(guān)在母親的臥室里）。

終于，我耐不住寂寞，輕踮起腳尖，走著碎步到了母親的房間門口，生怕將易被驚醒的母親吵到。如果將她吵醒，我的經(jīng)歷告訴我我免不了一頓訓(xùn)斥。而且母親在這個(gè)暑假的午睡變得更是雷打不動(dòng)，每天必睡。如果此刻將她吵醒，后果自然會(huì)更加嚴(yán)重。

我輕輕將耳朵伏在門上，里頭聽(tīng)不見(jiàn)任何的動(dòng)靜她熟睡了？！我猜想著種種可能的情況，露出了怯色?？稍?jīng)有一次我放膽推門而入，母親卻是醒著的，說(shuō)不定這次的情況與那次相同呢？畢竟母親睡了將近一個(gè)小時(shí)了，該醒了吧。若是她醒了，我也可以進(jìn)去看看電視，玩玩電腦什么的了。我將手放在了門把上，雙眉一緊，似乎想到了什么，又將手怯怯地收了回來(lái)，實(shí)在是太安靜了，母親很有可能還在睡著覺(jué)。

我在門外躊躇不定。

若是不去推開(kāi)這道門，這寂寞的情緒就不知還要陪我多久；而若是去推開(kāi)門，必定會(huì)發(fā)出些聲響。母親醒著自然是最好的，可她如果還在熟睡的話，將她吵醒，定沒(méi)有好的結(jié)果。

我很糾結(jié)，也很無(wú)奈。望著腳下的地板發(fā)著呆，將漫長(zhǎng)的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地打發(fā)。我終于知道了身邊同學(xué)們常說(shuō)的無(wú)聊死了的感覺(jué)。我要是這樣子無(wú)聊上一天又或半天，說(shuō)不定真會(huì)想死了算了。

我耐不住了，輕輕地推開(kāi)了那道讓我糾結(jié)的門

關(guān)于我的臥室作文【篇2】

我家住在五一路，石雪家5號(hào)樓401室。我一進(jìn)門，就來(lái)到了我的臥室。東墻下有一張雙人床。它寬一米五，長(zhǎng)兩米。上面覆蓋著白色的蚊帳，潔白如雪，像一座高山。雙人床的右下角有一張媽媽用過(guò)的梳妝臺(tái)，上面放著各種化妝品。另外旁邊還有個(gè)存錢罐，里面裝著我媽存的硬幣。

雙人床前有一個(gè)一米寬兩米長(zhǎng)的大電視柜，上面放著一臺(tái)金色的電視。通常，當(dāng)我們想看電視時(shí)，它會(huì)為我們播放動(dòng)畫(huà)片，就像一個(gè)自動(dòng)播音員，隨時(shí)為我們播放節(jié)目。真的是我們的好朋友！雙人床東側(cè)有一個(gè)窗戶，窗戶玻璃上貼著五顏六色的貼紙。每當(dāng)下雨，貼紙上的娃娃好像就向我們招手！真的很有意思！窗簾是土黃色的，上面有一束束五顏六色的花，很漂亮！

雙人床西側(cè)有一個(gè)棕色衣柜。衣柜分為兩層。我的衣服在一樓，我媽媽的衣服在二樓。雙人床旁邊是這把金色轉(zhuǎn)椅，用來(lái)放衣服。我臥室的墻是粉紅色的。它是我最喜歡的顏色。

我很喜歡我的臥室！

關(guān)于我的臥室作文【篇3】

我有我的一個(gè)小臥室，它非常漂亮。下面，我就來(lái)給大家介紹介紹吧！

我的臥室有可能和大家臥室不大一樣，我的臥室里擺放著各種書(shū)，窗臺(tái)上有、衣架上有、柜子里有，甚至連床上也有！這些書(shū)加起來(lái)應(yīng)該有百八十本。不瞞你了，其實(shí)我是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，在學(xué)校里也是遠(yuǎn)近聞名的?！皶?shū)呆子，趕緊幫忙干活來(lái)！”你聽(tīng)，這是媽媽聲音。唉！我只好放下書(shū)，幫媽媽干活嘍！

終于干完活了，我腰酸背痛，回到臥室后，我開(kāi)始盯著墻上那一幅幅圖畫(huà)、獎(jiǎng)狀……一見(jiàn)到這此，我就不累了，開(kāi)始欣賞了起來(lái)，那一張張獎(jiǎng)狀，使我情不自禁的笑了起來(lái)，記得第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，我不小心摔了一跤，笑得同學(xué)們前俯后仰……啊！臥室讓我回憶起了童年的有趣時(shí)光。

小臥室呀小臥室，你給我?guī)?lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)，我喜歡你！

關(guān)于我的臥室作文【篇4】

以前我不喜歡一個(gè)人睡覺(jué)，因?yàn)槊看蔚搅送砩希皯敉饷娴教幎际呛谄崞岬?，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一些怪怪的聲音，嚇得我很久都睡不著。至從搬新家以后，我就再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了，因?yàn)槲倚录业呐P室有魔法。

第一天和我一起睡覺(jué)的是一頭大象，它用它那又長(zhǎng)又軟的長(zhǎng)鼻子把我卷起來(lái)，舉得高高的，在床上晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，就像蕩秋千一樣，真好玩，我閉著眼睛不知不覺(jué)就睡著了。

第二天和我一起睡覺(jué)的是一頭可愛(ài)的小獅子，它總是藏在被子里，和我一起玩捉貓貓的游戲，還用它那粗糙的舌頭的臉蛋，感覺(jué)癢癢的，真有趣。

第三天和我一起睡覺(jué)的是一頭鯨魚(yú)。它從頭上噴出的水花沖到了臥室的天花板上，一陣水花灑下，整個(gè)臥室瞬間就像仙境一樣，所有的東西都是朦朦朧朧的，就像穿上了一件薄薄的輕紗。

第四天和我一起睡覺(jué)的是一只老虎，它陪我一起玩游戲，玩餓了，它到處找吃的，幸好我提前把所有的零食都藏起來(lái)了，否則一定會(huì)被它吃個(gè)精光，后來(lái)它居然趁我不注意把我的拖鞋吃掉一只。

第五天和我一起睡覺(jué)的是一只鱷魚(yú)，它一邊給我講故事，一邊用尾巴給我撓癢癢，我睡在它寬厚的背上，感到安全感十足，再也不用擔(dān)心小偷的光顧。

不知道明天又有誰(shuí)陪我一起睡覺(jué)呢？

親愛(ài)的小朋友們，你們覺(jué)得魔法臥室有趣嗎？

關(guān)于我的臥室作文【篇5】

我有一個(gè)可愛(ài)的小臥室。

麻雀雖小，但包羅萬(wàn)象。這是我的臥室，緊湊但不擁擠，干凈又充滿溫馨。

穿過(guò)客廳，來(lái)到一只長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)腳。上面有一個(gè)紅色的.標(biāo)記，記錄著我成長(zhǎng)的痕跡。

在長(zhǎng)長(zhǎng)的腳邊，是我的臥室。推開(kāi)門，目標(biāo)是一個(gè)藍(lán)色的世界。

在左邊，有一張小床。這張小床是由實(shí)木制成的。床單是藍(lán)色的，上面有一群可愛(ài)的小鴨子。床上有一個(gè)大洋娃娃，是我媽媽的生日禮物。床邊有個(gè)小架子，上面放著我們家?guī)Щ貋?lái)的各種玩具和紀(jì)念品。

大床的南面有一個(gè)小書(shū)柜。我喜歡看書(shū)，所以我把各種各樣的書(shū)都放在里面。上面的玻璃柜里有較小的書(shū)，中間的抽屜里有書(shū)簽和讀書(shū)筆記，下面的柜子里有各種雜志。書(shū)柜旁邊有一張小桌子。書(shū)桌上方有一個(gè)可以打開(kāi)的小柜子，我用來(lái)放各種文具。小柜門外設(shè)置一個(gè)書(shū)架，方便我復(fù)印時(shí)把書(shū)固定在小書(shū)架上。

書(shū)柜旁邊有一個(gè)壁柜，用來(lái)掛衣服和下面的鞋襪。

臥室南面有一個(gè)小花園。做作業(yè)累了就轉(zhuǎn)到花園看綠植，感覺(jué)很詹妮弗。這是我的臥室，我的小空間。

關(guān)于我的臥室作文【篇6】

我的臥室于家中的西南方向，雖不大，但卻十分整潔，溫馨。

我打開(kāi)房門，第一眼看到的，便是北邊的一排衣柜。衣柜共有六扇門，分3層，約2。5米高，呈原木之棕色。里面依次放著四季的衣物。衣柜右側(cè)有兩個(gè)連接墻壁的平臺(tái)，共2層，第一層放置藥用品和護(hù)膚霜一類的生活用品，第二層放置一個(gè)小箱子，用來(lái)放一些不太需要或無(wú)處擺放的生活品。

衣柜的右邊貼著西墻，靠著它的是與床等高的小柜子，柜子有兩層抽屜，抽屜是象牙白色，柜身是黑色，上面保留了樹(shù)木的紋理。抽屜旁是一張臥床，長(zhǎng)2米，占了房間近二分之一的位置，床上放著疊好的印有幾何圖案的被子。在大雨連綿或是狂風(fēng)大作的夜晚，尤其在濕冷的寒冬，熄了燈，躺在床上，窩在溫暖的被子里，窗外大雨滂沱，居室成了一葉小舟，而我懷著虔誠(chéng)的心情，沉沉睡去。

正對(duì)床的東邊，擺放著與床邊相同的柜子，上面放置著一臺(tái)液晶電視。電視旁是一個(gè)較矮的粉色小衣柜，共6小格，上面放著一臺(tái)白色的香薰機(jī)。

南面的墻開(kāi)著一扇大窗，窗臺(tái)上擺著十二盆大小不一的多肉盆栽，個(gè)個(gè)晶瑩可愛(ài)。窗前是一座大沙發(fā)，沙發(fā)呈灰藍(lán)色，靠在南墻的中央，上面放著大大小小三個(gè)靠枕。沙發(fā)兩旁垂掛著窗簾。窗簾是復(fù)古的歐式風(fēng)格，花紋復(fù)雜，顏色不一。若是夏天，空調(diào)的風(fēng)微微掀動(dòng)窗簾，窗外是要把人融化的熾熱，陽(yáng)光凝在窗戶上，我坐在沙發(fā)上，或是看書(shū)，或是聽(tīng)一首歌，時(shí)光也放慢了腳步，恬靜得像個(gè)入睡的少女，遙遠(yuǎn)而美好。

時(shí)光溫柔地悄悄流淌，我在此處享受生活平凡的樂(lè)趣。我愛(ài)這整潔而溫馨的臥室。

關(guān)于我的臥室作文【篇7】

我有一個(gè)漂亮舒適的臥室，這里爸爸和媽媽精心為我布置的。

我的臥室很漂亮，有白色的門、粉色的墻和天藍(lán)色的頂。我的臥室有一張公主床、一個(gè)衣柜和一張學(xué)習(xí)桌。

公主床是我睡覺(jué)的地方。我的公主床是粉白相間的顏色，床上鋪著一套hello kitty的床單，這也是我最喜歡的床單。床頭雕刻著白色的花朵，粉色的靠背上鑲嵌著閃亮的水晶石。床邊各有一個(gè)床頭柜，上面放著臺(tái)燈。柜里有兩個(gè)抽屜放著我心愛(ài)的玩具。

學(xué)習(xí)桌是我學(xué)習(xí)的地方。桌子是粉色的，桌子上面有個(gè)隔板，是放書(shū)本的地方，這里放著我最喜愛(ài)的課外書(shū)。下面是一個(gè)向下傾斜的桌面，這種設(shè)計(jì)的桌面可以讓我保持正確的坐姿，保護(hù)視力。旁邊放著一盞粉色的小豬臺(tái)燈，放射出柔和的燈光。

我的臥室最神奇的地方就是房頂了。它是天藍(lán)色的壁紙，上面點(diǎn)綴著黃色的星星。白天看上去是星星圖案的壁紙，到了晚上，一關(guān)燈，星星便會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。每到夜晚，我躺在床上，望著頂上的星空，就像躺在夜空中一樣，讓我做一個(gè)甜美的夢(mèng)。

這就是我的臥室，我喜歡的臥室，你說(shuō)它漂不漂亮?

作文我的新教室精選3篇

作文大家從小讀書(shū)應(yīng)該就有接觸吧，寫(xiě)作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。如何寫(xiě)出高質(zhì)量的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的有關(guān)《作文我的新教室》的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

作文我的新教室(篇1)

我們?nèi)昙?jí)七班的教室我最喜歡不過(guò)了。

黑板上總是寫(xiě)滿了字。語(yǔ)文課時(shí)，黑板被鄒老師寫(xiě)滿了語(yǔ)文筆記讓我們抄，密密麻麻的，我好久才能抄完?。?shù)學(xué)黃老師也經(jīng)常在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)的都是數(shù)學(xué)公式，同學(xué)們抄第一題的時(shí)候，黃老師都在黑板上寫(xiě)了好幾道題了，別人就感覺(jué)黑板上的數(shù)學(xué)公式永遠(yuǎn)都抄不完了一樣，我旁邊的同學(xué)總是說(shuō)：“怎么這么多?。　蹦樕献龀隽讼氤冱c(diǎn)的表情。把第一張黑板拉開(kāi)，就看見(jiàn)了第二張黑板的真面目了。上面貼了每個(gè)星期的課表，字都是紅色的。放學(xué)時(shí)，都會(huì)有人把下一天的課表貼上去，下一天就能知道下一節(jié)課是什么課了，多方便?。?/p>

白板的前面是講臺(tái)。講臺(tái)上放了各種各樣的物品，比如：紅筆、同學(xué)們的作業(yè)講臺(tái)大約有半個(gè)三年級(jí)的學(xué)生這么高。每當(dāng)午休時(shí)，鄒老師會(huì)在講臺(tái)上改課堂作業(yè)或家作，而且上面最多只能站三個(gè)人。有時(shí)候超過(guò)了三個(gè)人，下面的同學(xué)總是會(huì)大叫：“多的快點(diǎn)下來(lái)！不要擠！”

講臺(tái)前面是全班五十二個(gè)人的課桌。每個(gè)星期一的早上，同學(xué)們把桌布鋪到課桌上，課桌就像一個(gè)沒(méi)有衣服的人被同學(xué)們披上了一件綠色的大衣一樣。綠茵茵的課桌又像綠油油的草地似的.。有時(shí)桌布不見(jiàn)了，那個(gè)人會(huì)說(shuō)：“我的桌布呢？我的桌布到哪兒去了？”結(jié)果他的桌布掉進(jìn)課桌里去了。

黑板報(bào)在教室的最后面。上面寫(xiě)著：讓閱讀成為一種習(xí)慣。好像要讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣吧！左邊貼著燈泡，右邊貼著小女孩在認(rèn)真地看書(shū)。而且黑板報(bào)上面不能像黑板那樣用粉筆寫(xiě)，而是用圖釘來(lái)貼上圖片。摸上去非常軟。上面貼了：心懷感恩，與愛(ài)同行。

三年級(jí)七班的教室我可太喜歡了！

作文我的新教室(篇2)

同學(xué)們，你們愛(ài)自己的教室嗎?那當(dāng)然了，大家肯定愛(ài)自己的教室。那下面就讓我為你們介紹我的教室，我相信你們一定會(huì)喜歡的。

一跨人五(3)班，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。我們的教室寬敞明亮，給了我們一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，還給我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。映入眼簾的是一塊黑板，黑板上面還掛著一面鮮艷的五星紅旗。黑板前面是講臺(tái)，每當(dāng)老師上課時(shí)，它就成了老師的助手。

地上有一塊塊平整的花崗巖平鋪著，仿佛是走在五彩繽紛的巖石上。還有那一排排整齊的課桌椅，顏色呈天藍(lán)色，走進(jìn)這個(gè)教室，好像還有那一位辛勤的園丁，用她的知識(shí)哺育著我們。

黑板的對(duì)面，是一大塊優(yōu)秀作品展示臺(tái)，我常把它稱為“讀書(shū)天地”，只要一有新知識(shí)，同學(xué)們便會(huì)迫不及待地涌上前去吸取知識(shí)的“精華”，這些“精華”豐富了我們的課外知識(shí)，提高了我們的寫(xiě)作水平，使我受益無(wú)窮。

教室兩旁那一扇扇潔白無(wú)瑕的窗戶，仿佛那就是我們心靈的窗戶。

我們的教室如同我那一個(gè)溫馨的家，是我們學(xué)習(xí)的天地，它將給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中遨游。

作文我的新教室(篇3)

你好！歡迎來(lái)到20xx年的海南。我是導(dǎo)游文一冰，讓我來(lái)帶你們?nèi)⒂^一下現(xiàn)在的新教室吧！

以前的教室擁擠，不透風(fēng)，只有幾個(gè)電風(fēng)扇，如果在里面呆久了就感覺(jué)很悶。不透氣，非常的不舒服。

現(xiàn)在可大不一樣了！

我們現(xiàn)在的教室即可放大，又可縮小?？梢栽谔焐?、地下、水中。學(xué)生們的桌子不再是那么寬大占空間了！看到那個(gè)小小的底盤了嗎？只要輕輕一點(diǎn)，投影書(shū)桌就出現(xiàn)在你的面前，坐上去十分舒適，它還會(huì)幫你調(diào)整坐姿，只要你身體離桌子近了，它就會(huì)給你一個(gè)小小的警告，提醒你注意距離，要是你身體靠桌子太近了，它會(huì)彈出一個(gè)小球，把你和桌子的距離拉遠(yuǎn)。

沒(méi)有黑板？NO！NO！它只是“隱形”了！老師只要用遙控器輕輕一點(diǎn)，黑板馬上“現(xiàn)行”而且它不用擦，只需要用筆輕輕帶過(guò)，字體立馬消失，為什么沒(méi)有粉筆呢？它只不過(guò)穿了衣服，你就認(rèn)不出它來(lái)了?？匆?jiàn)那個(gè)講臺(tái)了嗎？上面有一只電子筆，它在講臺(tái)上寫(xiě)的字就會(huì)在黑板上反應(yīng)出來(lái)，這么好用的“粉筆”你見(jiàn)過(guò)嗎？

剛剛說(shuō)了以前的教室不透風(fēng)，只有幾臺(tái)風(fēng)扇在“搖頭晃腦”，看看現(xiàn)在是怎樣的吧？

教室四壁各有一個(gè)通風(fēng)芯片，它可以凈化進(jìn)來(lái)的空氣，讓進(jìn)來(lái)的空氣散發(fā)薰衣草的幽香，讓學(xué)生緊張的心情一下子放松下來(lái)，使學(xué)生沉悶的學(xué)習(xí)氣氛得到紓解，而且還可以變換香味，只要在網(wǎng)上下載香味到U盤里。在教室里放出。你就可以嗅到不同的香味了。

講講燈光吧。它可是學(xué)習(xí)少不了的小幫手！

教室里有不同可以調(diào)節(jié)的燈光，只要你拿起手中的遙控器，在上面選擇你想要的燈光，它就可以滿足你不同的需求了！

地板一直不吭聲，我們來(lái)介紹一下它吧！

地板現(xiàn)在也不要太費(fèi)力去清理了！因?yàn)樗厦驿伭艘粚犹厥獠牧献龀傻慕俏镔|(zhì)，如果需要清理的話，直接按一下遙控器，地板的四周就會(huì)放水，把角物質(zhì)沖一遍就干凈了，這個(gè)材料十分環(huán)保。對(duì)人體無(wú)害，還可以吸收有害氣體。洗完地板后自動(dòng)消毒，對(duì)同學(xué)們的身體也起到一個(gè)保護(hù)作用。

教室的電力來(lái)自垃圾場(chǎng)，垃圾是以前人類留下的，我們用高科技變廢為寶，不僅保護(hù)了環(huán)境，改善了我們的生存空間，還把臟亂差的問(wèn)題也解決了！

怎么樣？未來(lái)的世界十分奇妙。不僅有神奇的教室，還有其他高科技的東西。你是不是十分好奇？我再帶你去參觀別的地方吧！