石鼓的作文。
學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文的困難，借助寫(xiě)作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，我們寫(xiě)作文練得越多，自己的寫(xiě)作水平就提升得越快。什么樣的作文值得拍手叫好？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的關(guān)于石鼓寺的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
神奇的石鼓，不僅石鼓文字神奇，它的前世今生經(jīng)歷以及歷代“石鼓人”對(duì)它們的守護(hù)，更是讓人聽(tīng)來(lái)神奇跌宕。
去北京游玩，故宮不能不去;去故宮參觀，石鼓館不能不去。因?yàn)槟抢镉猩衿娴氖?
神奇的石鼓，神奇在石鼓文上。
可是幾年前，第一次走進(jìn)故宮石鼓館，看到十塊黑不溜秋、上小下大、外形像鼓的大石頭，我心里直犯嘀咕：幾塊石頭有什么神奇的?石鼓上刻著看不懂的奇怪古文字，雖有資料介紹，我也只是象征性地看看，算是來(lái)過(guò)石鼓館了。
美術(shù)課上，老師介紹漢字起源時(shí)，把石鼓文拓本圖片投影給我們看，說(shuō)石鼓文是稀世遺文，是東周時(shí)期秦國(guó)的刻石，有兩千多年的歷史。我頓感震驚和神奇。老師一邊講解“石鼓文是金文大篆到秦小篆的過(guò)渡文字”，一邊讓我們臨摹石鼓文字，感受它的遒勁有力。石鼓文字體整齊劃一、繁復(fù)但不亂，偏旁常有重疊，書(shū)寫(xiě)不太方便。當(dāng)聽(tīng)到“石鼓文是現(xiàn)代方塊漢字之祖”時(shí)，我好后悔當(dāng)初沒(méi)有仔細(xì)參觀看看介紹，以致與稀世國(guó)寶-石鼓文失之交臂。
去年暑假，再去故宮，我特意去了整修過(guò)的石鼓館，去感受石鼓的神奇。高大寬敞的展館，十面石鼓五五相對(duì)排開(kāi)，西端是元代的《石鼓文音訓(xùn)》石碑。每面石鼓后面襯以拓片資料和相關(guān)文字。講解員姐姐的解說(shuō)一次次震撼著我。原來(lái)十面石鼓上神奇的文字，是秦獻(xiàn)公十一年的十首四言詩(shī)，完整地呈現(xiàn)了秦人先祖馳騁原野、畋獵的場(chǎng)景。我試著跟讀幾句，唯美的文風(fēng)、開(kāi)闊的視角，張揚(yáng)著秦人先祖自信、豪邁的氣概。難怪有學(xué)者說(shuō)石鼓有著文化史詩(shī)般的重要意義。
神奇的石鼓，不僅石鼓文字神奇，它的前世今生經(jīng)歷以及歷代“石鼓人”對(duì)它們的守護(hù)，更是讓人聽(tīng)來(lái)神奇跌宕。
627年唐朝時(shí)，一位牧羊老人在陜西寶雞岐山荒郊偶然發(fā)現(xiàn)石鼓，石鼓上原刻718字還存465個(gè)字，一半無(wú)法辨認(rèn)。石鼓先后放在太學(xué)府、鳳翔文廟。五代十國(guó)戰(zhàn)亂，下落不明。宋仁宗時(shí)，找到九面鼓。宋皇祐四年，金石收藏家向傳師多方查訪，找到被截成石臼的“乍原”石鼓。為防432個(gè)石鼓文字磨損，宋徽宗下令用黃金填筑在石鼓文字間。靖康之變時(shí)金人挖去黃金，又將石鼓棄置荒野。到元代國(guó)子教授虞集發(fā)現(xiàn)石鼓，保存在文廟大成門(mén)內(nèi)。
朝代更迭，石鼓命途多舛，背負(fù)著令人唏噓的殘斷歷史。失而復(fù)得，得而復(fù)失，最終被守護(hù)在故宮。隔著玻璃，望著石鼓，傳奇身世的背后，是一代代“石鼓人”不斷摸索、從沒(méi)間斷的神奇守護(hù)故事。
抗戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，石鼓被迫轉(zhuǎn)至上海，后移南京，遷寶雞，到成都，最76后在峨眉縣臨時(shí)庫(kù)房中度過(guò)漫長(zhǎng)歲月。中華人民共和國(guó)成立后，石鼓回到故宮。翻越過(guò)秦嶺雪山，穿越過(guò)難于上青天的蜀道.·····幾經(jīng)顛沛流離，直徑約1米、重約1噸的石鼓，奇跡般完好，這歸功于故宮人的精心守護(hù)：他們細(xì)致地將浸濕的高麗紙敷在石鼓面上，讓石皮不脫落，來(lái)保護(hù)這稀世奇文。其中尤以梁家五代故宮守護(hù)人為典型代表?？箲?zhàn)時(shí)梁家第一代守護(hù)人梁廷煒輾轉(zhuǎn)全國(guó)xx年，將石鼓等國(guó)寶護(hù)送到南京?？箲?zhàn)后梁匡忠又將石鼓等毫發(fā)無(wú)損運(yùn)回北平。如今，第五代守護(hù)人梁金生已在故宮工作40年，他曾用七年時(shí)間只做一件事，把故宮186萬(wàn)余件文物一一找出來(lái)，清點(diǎn)、標(biāo)記和抽查·····這就是一代代神奇國(guó)寶守護(hù)人堅(jiān)守的本心!他們是用生命在保護(hù)國(guó)寶。
神奇的石鼓，源于神奇的石鼓文，更源于神奇的“石鼓人”的堅(jiān)守!在石鼓館，我一次次被感動(dòng)著?！笆娜恕庇谜\(chéng)摯的本心守護(hù)著中國(guó)的文化，守護(hù)著中華民族共同的文明基因。古物在，文明就在;文化在，民族魂就在，我們的精神支柱就永存。站在館內(nèi)，我靜靜地與神奇的石鼓對(duì)視著···..·
史學(xué)家錢(qián)穆先生說(shuō)：“任何一國(guó)之國(guó)民，對(duì)其本國(guó)以往歷史，應(yīng)該略有所知。尤必附隨一種對(duì)其本國(guó)以往歷史之溫情與敬意?！睆耐饪?，這十個(gè)黑不溜秋的石鼓一點(diǎn)兒也不神奇，只有走近它、接觸它、傾聽(tīng)它、感知它，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇所在。新生代的我們更應(yīng)該常懷敬意，守護(hù)好我們的國(guó)寶，傳承好我們民族綿延五千年的精神和文脈!
所以我也要說(shuō)：去北京游玩，故宮要去;去故宮參觀，石鼓館定要去。你要靜靜地面對(duì)它，好好體味石鼓的“神奇”!
我的家鄉(xiāng)原平，是北方的一座小城，那里山清水秀，景色宜人，最美的要數(shù)石鼓寺公園了。每到清明，這里有廟會(huì)，人們從四面八方趕來(lái)，踏青、游玩、趕會(huì)，很是熱鬧。
從原平城出發(fā)，向東乘車約十分鐘，就來(lái)到了石鼓寺。公路上一條醒目的橫條映入眼簾：天涯山風(fēng)景區(qū)歡迎您!
下了車，從高大雄偉的大門(mén)走進(jìn)去，沿著筆直的大道，向前走，首先看到的是“北國(guó)江南”，這里出名的是湖里的鴨子，游人紛紛合影留念。向東走，約一百米是一座方形的漢白玉城臺(tái)，上面矗立著一座高大的銅塑像，聽(tīng)導(dǎo)游介紹，這是介子推背母像。傳說(shuō)介子推很有才華，皇帝請(qǐng)他出山，但他是個(gè)孝子，不愿離開(kāi)母親，燒山也沒(méi)能逼他下山，最后被火燒死了。后人為了紀(jì)念他，修建石鼓寺，這就是石鼓寺的由來(lái)。從忠孝臺(tái)下來(lái)，是寬闊的廣場(chǎng)，邊上的十二生肖塑像，十分有趣。
順著大道往北走，就能看到“蓮花山”。它形如蓮花，因此得名。蓮花山?jīng)]有修路，攀登者很少，人們常去的是旁邊的一座小山，游人三三兩兩，你拉我一把，我拉你一把，很快就到了頂上的一座小涼亭。站在涼亭上向下望，會(huì)看到一處奇特的風(fēng)景：一塊大石頭狀如雞腿，懸空而立，導(dǎo)游說(shuō)每當(dāng)風(fēng)穿過(guò)這塊巨石下面的空隙，它就會(huì)嗚嗚作響，像是有人在打鼓。“風(fēng)吹石鼓”于是名揚(yáng)四方。
蓮花山下是一個(gè)碧綠的人工湖，湖中央有一座送子觀音像，觀音左手托著玉凈瓶，右手拿著甘露枝，仿佛在為世間的人們潑灑福運(yùn)。
石鼓寺到處有美麗的風(fēng)景，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
我的家鄉(xiāng)有一處遠(yuǎn)近聞名的景點(diǎn)石鼓寮。那里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織，走到哪兒都能看到興致勃勃的游客。
一走進(jìn)石鼓寮，就會(huì)讓你想到“古色古香”這個(gè)詞。一排排古代建筑鱗次櫛比、錯(cuò)落有致地坐落在郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中，讓人忍不住想一探究竟。沿著石級(jí)而上，我們隱約能聽(tīng)到嘩嘩的水聲，繼續(xù)往前走，映入眼簾的是一掛飛瀑直瀉而下。我終于明白李白寫(xiě)下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時(shí)震撼的心情。瀑布如一匹白布從山頂飛奔下來(lái)，落在山腳的巖石上，激起朵朵白色的水花，那些細(xì)小的水珠迷漫在空中，似煙，似霧，又似紗，陽(yáng)光灑在上面，無(wú)數(shù)的水珠兒閃爍著夢(mèng)幻般的光彩，讓你以為自己是不是誤入了仙境。
春天的石鼓寮花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅。伴隨陣陣花香，我們一邊走一邊欣賞著各種，奇形怪狀的石頭，石鼓、石門(mén)、石椅、石桌你看!那一丈來(lái)高的巨石石鼓威武地站立在門(mén)口，挺著又大又圓的肚子，像極了一位身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那陣陣戰(zhàn)鼓聲，讓站在石鼓前的我不禁肅然起敬。道路兩旁的草地上、假山上，都分布著很多大小不一的石鼓，我想這大概就是“石鼓寮”名字的由來(lái)吧。不遠(yuǎn)處的那條石椅子，把腿伸得又長(zhǎng)，好像下一刻就要邁開(kāi)腿跑了。旁邊的石蛙雕得栩栩如生，那躍躍欲跳的樣子是要跟長(zhǎng)腿椅子比賽嗎?
石鼓寮迷人的景致不僅吸引了許多游人前來(lái)觀光，也吸引了不少影視劇組前來(lái)拍攝影片。人們熟知的《天龍八部》《醉拳》《三言二拍》等經(jīng)典影視作品都有在石鼓寮取景呢，深受觀眾喜愛(ài)。影視的發(fā)展把石鼓寮帶出家鄉(xiāng)，推向世界。
這就是美麗的石鼓寮，我愛(ài)家鄉(xiāng)的石鼓寮。
其他人還在看
想必有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)還是比較迷茫，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，要怎么樣才能寫(xiě)出高質(zhì)量的作文？有請(qǐng)閱讀我們?yōu)槟憔庉嫷年P(guān)于成龍的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
1我的偶像成龍
每個(gè)人都有自己崇拜的人，我當(dāng)然也不例外。
我喜歡的明星是成龍，他一生演了不少動(dòng)作片，還被稱為工夫巨星。他演的大部分都是武打片，具有冒險(xiǎn)精神的電視劇。給人們留下了一個(gè)栩栩如生，具有冒險(xiǎn)精神的形象。
成龍現(xiàn)今大約已有50歲了，既是工夫巨星，又是歌星，他不僅電影演得好，而且歌唱得也好?！渡裨挕芳仁且徊侩娪?，又是一首歌，其中就有成龍。他幾乎是一個(gè)全面發(fā)展的人。
喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗?，大方的舉止，其中還有一些人是具有高超專業(yè)技術(shù)的，高昂的工作熱情和高尚的人格。當(dāng)然，青少年時(shí)代的主要任務(wù)重在知識(shí)學(xué)習(xí)與道德培養(yǎng)。我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)和潛能，了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)角色的期待，從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。
“人無(wú)完人”，偶像也不例外。成龍也有一些缺點(diǎn)，有的動(dòng)作不夠逼真，表情上應(yīng)該多注意一些。從成龍身上我知道了：任何人都不可能十全十美，都可能存在這樣那樣的缺點(diǎn)，毛病，不免讓人為他們感到遺憾。那我們應(yīng)善于從不同的榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。
倘能如此崇拜明星，迎接我們的一定是一個(gè)美好燦爛的明天。
2我的偶像成龍
第一次看到成龍是在我很小的時(shí)候，那部電影我記不清了。第一次看到他我就有一種特別親切的感覺(jué)，可能是他那標(biāo)志性的大鼻子和我爸爸很像吧。一開(kāi)始把他當(dāng)作我的偶像是因?yàn)樗拿恳徊侩娪岸己芫?，而且每部電影都很玩命，有很多驚險(xiǎn)場(chǎng)面。像：《警察故事》里，最后抓大毒梟的時(shí)候從商場(chǎng)頂層跳到鐵竿上然后滑到樓底?！段沂钦l(shuí)》里，他又從鹿特丹的大樓外的斜坡上滑下來(lái)。這些一般人是做不到的。而就是因?yàn)檫@些他成為了我心中的偶像。
其實(shí)，最近才真正認(rèn)識(shí)成龍。他拍的每一部電影我們看了都很精彩、刺激，但在我們大飽眼福的背后，傷了很多演員、包括成龍，他幾乎全身上下全部有傷，但他每次看到有演員受傷他會(huì)不顧自己上去關(guān)心的問(wèn)演員的傷勢(shì)，演員的受傷使他感到自責(zé)。這種關(guān)心他人自己又很敬業(yè)，這種精神不得不讓我敬佩?，F(xiàn)在他年齡大了。電影比較少了，所以有些時(shí)間，而這些時(shí)間不是被浪費(fèi)，他幾乎天天不在家，整天東奔西走，到這講座、到那慈善會(huì)，天天忙著公益活動(dòng)，他說(shuō)：“現(xiàn)在有時(shí)間了，要多做些公益活動(dòng)。”你聽(tīng)聽(tīng)，現(xiàn)在有哪位藝人可以這樣做，成龍昨天給非典捐款50萬(wàn)，今天給印尼海嘯捐50萬(wàn)，明天不知道又會(huì)捐給哪～萬(wàn)。除了這些，他還教育后代要牢記自己是中國(guó)人，以自己是中國(guó)人而自豪，比起SHE說(shuō)自己是Taiwanese（臺(tái)灣人）來(lái)，這是一種什么精神？這是高度的愛(ài)國(guó)精神。這幾點(diǎn)就足夠讓人敬佩了。
他也永遠(yuǎn)是我的偶像，永遠(yuǎn)是我心中的英雄，他會(huì)激勵(lì)著我在以后的人生中更加努力的奮進(jìn)！?。。?！
成龍——我一輩子支持你。
3我的偶像成龍
人人都有自己的偶像，我的偶像成龍是一位動(dòng)作喜劇電影明星。他拍的電影總是又好看又好笑。
他有一張圓圓的臉，頭上蓋著卷曲的頭發(fā)。一雙大大地眼睛炯炯有神，眼睛下是一個(gè)大大地突出的鼻子，正是他的鼻子總是讓人們發(fā)笑。鼻子下是一個(gè)長(zhǎng)掛笑容的嘴。他常常穿著白襯衫和白褲子，這樣顯得他就像一個(gè)習(xí)武之人，成龍?zhí)焯煲矔?huì)練武的。他的身高近1米80左右，兩肩平寬。在他的影片中，很多部是與小孩子們一起拍的，成龍自己也非常喜歡和孩子們?cè)谝黄?。他的雙臂非常有力，他的雙臂上滿是肌肉，顯得他特別的強(qiáng)壯。成龍還是一位大善人，在希望工程或別的捐款中都有他，每一次他都捐很多錢(qián)，有人會(huì)問(wèn)他，你為什么會(huì)捐那么多錢(qián)，他卻說(shuō)：“一方有難，八方支援。”在成龍的影視作品中，有很多是具有驚險(xiǎn)動(dòng)作的，而這些驚險(xiǎn)動(dòng)作是經(jīng)過(guò)多次拍攝才完成的，而有時(shí)也會(huì)出意外，成龍也少不了會(huì)受傷。但他堅(jiān)持不懈，最終還是會(huì)闖過(guò)去。
成龍的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
4成龍是我的偶像
在眾多的影星中，我最崇拜的是成龍，他是我心中的偶像。
成龍人如其名，名副其實(shí)，是影星中的一條“龍”。他能導(dǎo)、能演、能唱、能說(shuō)。他不僅是我心中的偶像，他還是廣大群眾的偶像。他不但是我國(guó)著名的影星，而且在國(guó)際影壇上也享有盛譽(yù)，因此他的影片深受觀眾的喜愛(ài)。
成龍雖然沒(méi)有周星馳的滑稽，也沒(méi)有李小龍的功夫高，但幾乎所有的觀眾都偏愛(ài)他。我雖然未和他見(jiàn)過(guò)面，但從他演的影片，我知道他是一個(gè)絕頂出色的演員。如果你心情不好，請(qǐng)你到電影院里去看成龍的影片。那驚險(xiǎn)的情節(jié)、幽默的表演、真誠(chéng)的微笑，會(huì)讓你忘掉一切煩惱和憂愁，你會(huì)覺(jué)得明天會(huì)更美好。
成龍，你是我心中的偶像，我是你忠誠(chéng)的觀眾，我永遠(yuǎn)支持你！
5我的偶像——成龍
成龍，一個(gè)在影壇縱橫馳騁多年的人，如今憑借他的高尚品質(zhì)，成為我的偶像。
成龍有一種令人敬佩的精神，那就是不放棄，大無(wú)畏。他拍戲從來(lái)都不用替身。在《龍兄虎弟》中，他在一座山上正表演著一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，不料頭卻重重地撞在了石頭上，當(dāng)場(chǎng)掛彩，鮮血不斷地流出。但成龍憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力在一段時(shí)間的休養(yǎng)后，馬上投入了拍攝工作，就連那位外國(guó)的導(dǎo)演也禁不住贊嘆成龍的偉大。
成龍不僅有著一顆堅(jiān)韌的心，而且十分誠(chéng)信。
十幾年前，他在邵氏電影公司工作，當(dāng)時(shí)的大導(dǎo)演何冠昌在一家餐廳里與他會(huì)面。何冠昌希望成龍與邵氏解約并跳槽到他那里去。說(shuō)著，何冠昌便把一張一百萬(wàn)元的支票擺在了成龍的面前。成龍當(dāng)時(shí)只是個(gè)無(wú)名小卒，不經(jīng)世面。這么多的錢(qián)擺在他的面前還是第一次，成龍經(jīng)過(guò)深思熟慮后，拒絕了他的請(qǐng)求。不久之后，他在邵氏電影公司與已故導(dǎo)演羅文，一起拍攝了電影《笑拳怪招》。這在當(dāng)時(shí)引起了一陣轟動(dòng)。成龍雖然損失了100萬(wàn)，但他卻憑借自己的誠(chéng)信，賺到了真正的金錢(qián)。
成龍?jiān)?．12汶川大地震時(shí)，他作了一首歌，叫《生死不離》，為四川加油，為中國(guó)加油！他還說(shuō)：“雖然不能親自去四川災(zāi)區(qū)，帶還是要為他們加油！”特別是他與一位大老板一起捐了1000萬(wàn)，是災(zāi)區(qū)人民日子過(guò)得好些了！
成龍，已經(jīng)深深地刻入了我的腦海里，我希望他在電影事業(yè)中一帆風(fēng)順，讓更多的人知道他。
成龍一個(gè)在影壇縱橫馳騁多年的人，如今憑借他的高尚品質(zhì)，成為我的偶像。
成龍有一種令人敬佩的精神，那就是不放棄，大無(wú)畏。他拍戲從來(lái)都不用替身。在《龍兄虎弟》中，他在一座山上正表演著一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，不料頭卻重重地撞在了石頭上，當(dāng)場(chǎng)掛彩，鮮血不斷地流出。但成龍憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力在一段時(shí)間的休養(yǎng)后，馬上投入了拍攝工作，就連那位外國(guó)的導(dǎo)演也禁不住贊嘆成龍的偉大。
成龍不僅有著一顆堅(jiān)韌的心，而且十分誠(chéng)信。
十幾年前，他在邵氏電影公司工作，當(dāng)時(shí)的大導(dǎo)演何冠昌在一家餐廳里與他會(huì)面。何冠昌希望成龍與邵氏解約并跳槽到他那里去。說(shuō)著，何冠昌便把一張一百萬(wàn)元的支票擺在了成龍的面前。成龍當(dāng)時(shí)只是個(gè)無(wú)名小卒，不經(jīng)世面。這么多的錢(qián)擺在他的面前還是第一次，成龍經(jīng)過(guò)深思熟慮后，拒絕了他的請(qǐng)求。不久之后，他在邵氏電影公司與已故導(dǎo)演羅文，一起拍攝了電影《笑拳怪招》。這在當(dāng)時(shí)引起了一陣轟動(dòng)。成龍雖然損失了100萬(wàn)，但他卻憑借自己的誠(chéng)信，賺到了真正的金錢(qián)。
成龍后來(lái)更加發(fā)奮圖強(qiáng)，一舉接下了多部?jī)?yōu)秀電影，并且進(jìn)軍好萊塢，名聲大振，但他卻仍然努力著，已經(jīng)五十多歲的成龍正在不斷地接拍新片，并逐漸邁向國(guó)際巨星的行列。
成龍，已經(jīng)深深地刻入了我的腦海里，我希望他在電影事業(yè)中一帆風(fēng)順，讓更多的人知道他。
前段時(shí)間，我看了一部教育電影——《尋找成龍》，讓我受益匪淺，影片中講的是一個(gè)叫張一山的初中生，他從小就喜歡成龍，天天鬧著要拜成龍為師，由于他的語(yǔ)文成績(jī)不好，在學(xué)校里的同學(xué)都嘲笑他，于是，他決定要找成龍師傅學(xué)真功夫，回來(lái)找同學(xué)報(bào)仇。途中遇到了千辛萬(wàn)苦，最后以姥姥的幫助下，他終于盼到成龍師傅的到來(lái)，并且學(xué)習(xí)到了習(xí)武之德，還可以親自和成龍合影。
看了這部電影后，我感到了“學(xué)習(xí)武術(shù)并不是用來(lái)欺負(fù)別人，而是伸張正義，去幫助別人的。”從這句話中，我知道了強(qiáng)壯的人不一定是強(qiáng)者，而弱小的人也不一定是失敗者，在生活里通常都是一些強(qiáng)壯的人去欺負(fù)弱小的人，但是，那些弱小的人會(huì)用聰明的'頭腦去對(duì)付他們，使自己獲得勝利，就像剛才所說(shuō)的那一句，武術(shù)是用來(lái)幫助別人。所以強(qiáng)大者應(yīng)該要保護(hù)弱小者。這才是真下的社會(huì)和諧。
此外，從影片中我認(rèn)識(shí)到，做事情要有理想，什么事情都要自己想想辦法，一個(gè)人必須有良好的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這樣才能做好每件事，重要的是，失敗了不能氣餒，否則，永遠(yuǎn)都不會(huì)做，只要繼續(xù)做下去，總有一天就會(huì)成功，這部影片它就是教育我們，作為一個(gè)中國(guó)人，要熱愛(ài)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。我們現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)跟上去才能實(shí)現(xiàn)我們的理想，成功才會(huì)離我們更近，同時(shí)我們也不要忘記尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心我們身邊的每一個(gè)人，就像成龍叔叔一樣。
在天空將被烏云覆蓋，路燈將絢出自己那柔和的光時(shí)，爸爸總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在家門(mén)口。正是爸爸的到來(lái)，就說(shuō)明我的夜生活開(kāi)始了。
雨瘋狂地敲打著窗戶、雨蓬和防盜窗。我正在書(shū)房里預(yù)習(xí)，爸爸在一旁看我做的一張孟建平練習(xí)卷，突然響起一聲大喊：錯(cuò)過(guò)的又全錯(cuò)，真欠打！把我震得從椅子上跳了起來(lái)，驚出一身冷汗。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拖著緩慢的步子走了過(guò)來(lái)，眉頭緊鎖。往屋外一看，依舊是傾貧大雨，不經(jīng)有點(diǎn)不祥的感覺(jué)。
教我題目時(shí)，我覺(jué)得腦子木木的，生銹了一般，無(wú)論爸爸用什么方法來(lái)講，我就是不懂。當(dāng)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)我也一時(shí)半會(huì)兒也支支吾吾答不上來(lái)。爸爸急了，大叫：說(shuō)呀！說(shuō)呀！盡管我急得腦子都快燒起來(lái)了，但也無(wú)耐：我就是想不出來(lái)呀！
突然啪地一聲，臉上熱，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是被打了一巴掌。哎呀我的媽喲！放過(guò)我吧！我心里大聲叫著。
但爸爸不懂心理學(xué)。干脆把那題答案直接報(bào)出來(lái)，然后把試卷一扔，長(zhǎng)嘆：朽木不可雕也！便氣憤地向外走去。
唉，我爸可真是望子成龍！我無(wú)耐地想：這也不可以怪我，只怪試卷太難了！
人人都有自己的偶像，我的偶像成龍是一位動(dòng)作喜劇電影明星。他拍的電影總是又好看又好笑。
他有一張圓圓的臉，頭上蓋著卷曲的頭發(fā)。一雙大大地眼睛炯炯有神，眼睛下是一個(gè)大大地突出的鼻子，正是他的鼻子總是讓人們發(fā)笑。鼻子下是一個(gè)長(zhǎng)掛笑容的嘴。他常常穿著白襯衫和白褲子，這樣顯得他就像一個(gè)習(xí)武之人，成龍?zhí)焯煲矔?huì)練武的。他的身高近1米80左右，兩肩平寬。在他的影片中，很多部是與小孩子們一起拍的，成龍自己也非常喜歡和孩子們?cè)谝黄?。他的雙臂非常有力，他的雙臂上滿是肌肉，顯得他特別的強(qiáng)壯。成龍還是一位大善人，在希望工程或別的捐款中都有他，每一次他都捐很多錢(qián)，有人會(huì)問(wèn)他，你為什么會(huì)捐那么多錢(qián)，他卻說(shuō)：“一方有難，八方支援?！痹诔升埖挠耙曌髌分?，有很多是具有驚險(xiǎn)動(dòng)作的，而這些驚險(xiǎn)動(dòng)作是經(jīng)過(guò)多次拍攝才完成的，而有時(shí)也會(huì)出意外，成龍也少不了會(huì)受傷。但他堅(jiān)持不懈，最終還是會(huì)闖過(guò)去。
成龍的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，為了有效提高我們的寫(xiě)作能力，那您知道怎么寫(xiě)夏天關(guān)于蟬的作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。你知道優(yōu)秀的夏天關(guān)于蟬的作文包括哪些內(nèi)容嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《夏天關(guān)于寫(xiě)蟬的作文1000字》，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。
今天，我和哥哥一起去捕蟬。
首先，我們要制作捕蟬的工具。材料有：網(wǎng)袋、鐵絲、竹竿。首先我把網(wǎng)袋穿在鐵絲上，然后用繩子把網(wǎng)袋捆在在鐵絲上，最后把鐵絲固定在竹竿上。我就做好了一個(gè)簡(jiǎn)易的網(wǎng)兜。
帶著網(wǎng)兜我們出發(fā)了，過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地。我先抓到了一只蟬殼，又捉到了兩只臭屁蟲(chóng)(后來(lái)因?yàn)樘舯粙寢尳o扔了)，還捉到了一只死的知了。雖然我沒(méi)有捕到活蟬，但是我哥哥捕到了三只。其中兩只是會(huì)鳴叫的雄蟬，另外一只是不會(huì)發(fā)聲的雌蟬，也叫啞巴蟬。于是，我們仔細(xì)觀察這兩只蟬，發(fā)現(xiàn)他們的嘴像繡花針一樣的細(xì)而長(zhǎng)，各有一大一小兩對(duì)翅膀，他們的背紋是不一樣的。
我今天學(xué)到了很多知識(shí)，今天真是有意義的一天!
在鄉(xiāng)下流傳著一句民謠：知了喳喳叫，懶惰人兒困懶覺(jué)。每當(dāng)聽(tīng)到這句民謠，我便想起了蟬。
蟬一般都是夏天才會(huì)出現(xiàn)，它常常生活在樹(shù)上、草叢里。
蟬有六條腿，兩只眼睛晶亮晶亮的，外殼比較黃，比較硬。飛起來(lái)時(shí)，露出了白白的皮膚，還展現(xiàn)出輕薄的翅膀，一會(huì)兒就飛向天空。
上午，蟬睜開(kāi)晶亮的雙眼把我喚醒。中午，它的歌聲更加嘹亮，有的好像喇叭聲，有的好像尖叫聲。晚上，蟬兒伴我入睡，它的歌聲一會(huì)兒讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我曾經(jīng)有兩只蟬，自從我把它倆抓來(lái)后我無(wú)比的快樂(lè)。有時(shí)我正在寧?kù)o的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它的鳴叫突然驚動(dòng)了我，好像在說(shuō)：小主人，快起床，快起床，已經(jīng)很晚了?？墒菚r(shí)間總是會(huì)過(guò)去的。一星期后它已經(jīng)不怎么叫了，我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)恐怕是它想家了。我不舍得離開(kāi)它，但也不能限制它的自由，所以我把它倆放了。
我喜歡蟬，但我不能久留它。因?yàn)樗鼘儆诖笞匀弧?/p>
樹(shù)被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長(zhǎng)；一株小草，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)土壤的險(xiǎn)壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它的生命力可真強(qiáng)呀。不過(guò)最讓我敬佩的還是蟬。
小時(shí)候我捉過(guò)很多昆蟲(chóng)，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，過(guò)了一段時(shí)間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時(shí)，過(guò)去一看，我以為它已經(jīng)死了，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過(guò)來(lái)了，這真是一個(gè)不可思議的奇跡。
長(zhǎng)大后我還時(shí)常想起小時(shí)候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹(shù)，記得小時(shí)候上面有很多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹(shù)上的每一個(gè)角落，但是一只也沒(méi)有看見(jiàn)。我焦急地跑去問(wèn)外婆，才知道原來(lái)?xiàng)棙?shù)上的蟬都被鄰居小孩捉走了。我有些生氣，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說(shuō)都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說(shuō)昆蟲(chóng)的生命非常脆弱，可我不這么認(rèn)為昆蟲(chóng)的生命一定比人類更頑強(qiáng)。
關(guān)于蟬的作文夏日的燥熱在不到天亮?xí)r就驅(qū)走了我的瞌睡蟲(chóng)。我剛睜眼，便聽(tīng)到一陣喧囂，原來(lái)是蟬在鳴叫。這棵樹(shù)上的剛叫完，那棵樹(shù)上的又開(kāi)始叫了，此起彼伏。我不禁回想起我看到的、聽(tīng)到的，關(guān)于蟬的一切。蟬的面貌大部分時(shí)間十分丑陋，甚至恐怖：在剛從土里鉆出來(lái)時(shí)是翠綠的、翅膀像兩片綠葉粘在軀體上。當(dāng)它出土一段時(shí)間后，就變得很可怕。身體流出一些黑水后，翅膀和身軀都變成黑色，硬硬的，胸前黑黑的爪子彎彎的，腹部凹凸不平，兩顆幾乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在頭部?jī)蓚?cè)，讓人感到有些戰(zhàn)栗。但想起更多的，卻是對(duì)蟬的崇敬與憐惜。這些自然的歌唱家傾盡全力為人們奉上響亮的歌聲，卻被人們捉來(lái)炒了、炸了吃。我感到惋惜，它們就像一只只陀螺，即使已被傷害得傷痕累累，卻還要無(wú)私地獻(xiàn)上優(yōu)美的舞步。許多人可能不知道，蟬這幾個(gè)月的自由歌唱，是用在漫長(zhǎng)的黑暗中度過(guò)的十幾年的汗水換來(lái)的。即使如此，人民還是十分厭惡蟬的鳴叫。你們難道不能為蟬想一想，十年的艱辛換來(lái)一夏的陽(yáng)光，為何不能容忍一下？蟬跟飛蛾一樣，也是具有趨光性的昆蟲(chóng)，一見(jiàn)到光亮便想撲去，最終卻被燙死或燒死。我感到難過(guò)，更感到震撼。蟬的靈魂在黑暗中度過(guò)了那么多年，卻依舊不忘生時(shí)的那束陽(yáng)光，想必它們對(duì)自己的追求一定異常執(zhí)著吧！無(wú)論別人怎么看這些蟬，我都會(huì)感謝它們，因?yàn)樗鼈兏嬖V我，無(wú)論生命是短暫還是漫長(zhǎng)，都要珍惜，要善待屬于自己的每一天。我走到陽(yáng)臺(tái)，推開(kāi)窗戶，天邊漸漸泛出紅霞，蟬的叫聲更響亮了，它們是不是也看到了那輪冉冉升起的紅日呢？
【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生寫(xiě)景作文指導(dǎo)】方法指導(dǎo)定位為：選好自己喜愛(ài)的景物，一種景物用一兩句話或一段話來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。這一方法指導(dǎo)的目的是幫助孩子們解決寫(xiě)什么的問(wèn)題，這也是貫徹小學(xué)生作文指導(dǎo)要從內(nèi)容入手的原則。對(duì)于初學(xué)作文的三年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)尤為重要。如何落實(shí)方法的指導(dǎo)？尤其是如何讓方法真正發(fā)揮作用，達(dá)到致用之效能？這應(yīng)該是本節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課的重中之重。在比對(duì)上回教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)原來(lái)的教學(xué)環(huán)節(jié)作了調(diào)整后設(shè)計(jì)如下：一是師生一起朗誦賀知章的《詠柳》、王維的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古詩(shī)，在詩(shī)與畫(huà)的欣賞中將孩子們引入美麗的景色中，目的在于既激發(fā)興趣，又感受古詩(shī)的韻味，潛移默化地進(jìn)行向古人學(xué)描摹景物方法的滲透，當(dāng)然這僅僅是只可意會(huì)不可言傳的階段；二是讓學(xué)生匯報(bào)自己所要介紹的地方名稱，并在黑板上寫(xiě)出，初步激發(fā)孩子們的表達(dá)欲望，并藉此營(yíng)造寬松愉悅的課堂氛圍；三是配樂(lè)欣賞學(xué)生本地和外地的美麗風(fēng)景，再度直觀地進(jìn)入自己所喜愛(ài)的風(fēng)景中，這樣，既為了加強(qiáng)觀察，也為了進(jìn)一步提高寫(xiě)景興趣；四是重溫課文精彩文段，感悟歸納寫(xiě)景方法：選好自己喜愛(ài)的景物，一種景物用一兩句話或一段話來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。五是指導(dǎo)課堂小練筆：共同描寫(xiě)觀海長(zhǎng)廊（填寫(xiě)表格），具體指導(dǎo)為：讓學(xué)生先列出自己感興趣的景物如椰子樹(shù)、草坪、油棕、福建茶綠籬、百鳥(niǎo)歸巢雕塑、兩小兒戲鳥(niǎo)雕塑、紅樹(shù)林、海上城市、海灘、海面等等，然后再讓他們用上一兩句話或一段話描繪自己所喜愛(ài)的景物，在此基礎(chǔ)上再滲透特別吸引人的景物可要多寫(xiě)幾筆的寫(xiě)法指導(dǎo)；六是學(xué)生拿出自拍的相片向同桌口頭介紹自己喜歡的風(fēng)景，然后指名匯報(bào)交流，教師相機(jī)做方法點(diǎn)撥與引導(dǎo)，促使習(xí)作技能的漸趨熟練；七是老師朗讀下水文，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣;八是學(xué)生當(dāng)堂獨(dú)立寫(xiě)作，二十分鐘完成三四百字；九是作文點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)賞識(shí)為主。
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“致敬作文”。
從小到大作文一直在我們身邊，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法，欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，你收集和整理了多少作文模板呢？編輯陸續(xù)為大家整理了致敬奮斗的時(shí)光作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
奮斗的時(shí)光，就象那課本里繽紛的書(shū)簽，刻畫(huà)著多少錦繡的詩(shī)。
不經(jīng)意間的勾連打開(kāi)了如煙的舊事，猶如開(kāi)啟了一壇陳年邁窖，氣味氤氳，歷久彌新。諸多瑣事都已淡出了記憶的圍墻，但我與它的相遇卻保留了下來(lái)，那記憶中為之奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，洗去了我一身的躁動(dòng)與不安，想來(lái)依舊心生敬意。
我愛(ài)雨，愛(ài)雨的我如愛(ài)雨一般愛(ài)著寫(xiě)作。文字的世界便是我發(fā)揮拳腳的舞臺(tái)，在朋友的鼓勵(lì)下，我決定去投稿。
我將自己修改了數(shù)十遍的文章投進(jìn)了稿箱中。一個(gè)禮拜，兩個(gè)禮拜……跟著時(shí)間的不中斷推移，我心中的一絲但愿也被時(shí)光磨滅得支離破碎。
多少次，我獨(dú)自坐在窗前，呼吸著外面布滿泥濘的憂傷空氣，心情愈加沉悶。不知是窗外的雨水透過(guò)窗戶，淘氣地打在我的臉上，仍是淚水的不爭(zhēng)氣……
別人不賞識(shí)我的文筆一定有他們的理由，但我不能休止奮斗啊，于是我狂搜經(jīng)典文學(xué)來(lái)閱讀，揣摩每一個(gè)好詞好句，體味作品獨(dú)特魅力，讓自己的文章披發(fā)發(fā)出更多色澤，寫(xiě)不好就撕掉重來(lái)，那是一段怎樣的時(shí)光呢？周末的我依舊忙碌，拼命擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作；晚上，當(dāng)時(shí)針越過(guò)十二，我仍然伏案揮筆。我告訴自己，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得奮斗，不付出汗水就不可能有回報(bào)。不知多少個(gè)日晝夜夜，我如一只疲勞的航船，流轉(zhuǎn)在繁重的學(xué)業(yè)間，爭(zhēng)奪著貴重的時(shí)間，咬牙堅(jiān)持。
在這期間，我行走在唐詩(shī)宋詞平平仄仄的韻律里，感觸感染杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”雄心壯志，領(lǐng)悟李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的惆悵；我奔波在古今中外的名著中，讀懂了林黛玉“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的清高，贊嘆于尼摩船長(zhǎng)“人類的提高其實(shí)是太慢了”的感觸……就這樣，我的文筆在指尖華麗地蛻變。
又一天，我再次發(fā)出稿件，眼里寫(xiě)滿了但愿，臉上褪去了稚嫩，取而代之的是一分堅(jiān)毅，一份從收留。
奮斗的汗水澆出的花總會(huì)開(kāi)放。
幸運(yùn)女神終于垂青了我，幾天后報(bào)社發(fā)來(lái)了用稿通知，我笑了，那樣的燦爛，我知道付出的心血終于得到了回報(bào)。
思緒乘在云端，漂浮到現(xiàn)在，回味著自己寫(xiě)作過(guò)程中的辛酸與崎嶇，那滋味只有自己知道，由于它包含了我曾經(jīng)奮斗的汗水。實(shí)在，成敗并不重要，那只是一個(gè)結(jié)果，真正重要的是我們追求成功的過(guò)程，奮斗的時(shí)光便是最美的彩虹。沒(méi)有汗水的灌溉，青春的道路怎會(huì)如斯繽紛？
風(fēng)車在四季循環(huán)的歌里，它每天地流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里，我在年年地成長(zhǎng)。流水它帶走奮斗的時(shí)光，改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而五彩繽紛的青春。
奮斗的時(shí)光，最值得致敬的夸姣。
青春年少，正值芳華。奮斗正是青春的代名詞?；厥走^(guò)去，奮斗的時(shí)光歷歷在目。
夜已經(jīng)深了，我還扎堆名種練習(xí)中奮筆疾書(shū)。仿佛世界早已睡下，只剩我一個(gè)人在和題目死磕。漸漸地，那大段大段的題目和那繁雜的圖形變得模糊不清，我像跌進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有回頭路。困意如海浪般席卷而來(lái)，我?guī)状蜗腴]上雙眼，但又不甘心。
這是今天晚上用完的第幾張草稿紙，我已經(jīng)無(wú)心回?cái)?shù)，只知道它們幾乎都用在了一道題上。紙上那些密密麻麻的數(shù)字與符號(hào)胡亂疊加著，那么真實(shí)，又那么模糊。它們好像會(huì)動(dòng)，在草稿紙上亂跑。我與正確答案之間好像隔了一條銀河。于是，我上緊思維的發(fā)條，不停地跑，拼命地跑，演算，推翻，重來(lái)，一次、兩次、三次
我屢屢受挫，累得癱倒在床上，我開(kāi)始擔(dān)心：一個(gè)上緊發(fā)條的鬧鐘能走多久？而我又能堅(jiān)持多久？我真的堅(jiān)持不下去了嗎？不！我不想半途而廢，在還未到終點(diǎn)前，怎么能繳械投降？我必須奔跑，把時(shí)間掰碎，省著用，擠著用。
當(dāng)跑得大汗淋漓時(shí)，偶爾歇歇腳自己安慰自己：現(xiàn)在你對(duì)這緊張的生活不也挺滿意嗎？奮斗了一天，躺下休息時(shí)不也有無(wú)與倫比的充實(shí)嗎？一時(shí)間，心里競(jìng)也有了豪情萬(wàn)丈。是啊！此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)？
于是，我起身重新拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍地演算著，終是“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”了。一股思緒突然涌上心頭，我飛快地在草稿紙上算著，得出正確答案的那一瞬間，心頭充滿了無(wú)與倫比的快樂(lè)，這種解題帶來(lái)的快樂(lè)是在其他時(shí)候體會(huì)不到的，我?jiàn)^筆疾書(shū)了一晚上的成果，僅僅只有一張草稿紙的三分之一而已，但我依然很滿足，這是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證。
感謝那曾經(jīng)奮斗的時(shí)光，讓我從青澀變?yōu)槌墒?，讓我從懦弱變?yōu)闊o(wú)畏，讓我能大步走向未來(lái)。未來(lái)很長(zhǎng)，但我相信，若心存奮斗，終會(huì)收獲喜悅，回首過(guò)去，向奮斗的時(shí)光致敬！
低頭，凝望蜷曲的腳趾，注釋皺褶的雙手，墜入鮮活的心臟。千萬(wàn)國(guó)人低著頭，度過(guò)奮斗的時(shí)光，將眼淚熬成汗水，將血肉熔成鋼鐵，將過(guò)去的恥辱鑄成未來(lái)的豐碑。
夜深了，半卷著的窗簾搖晃著冰冷的月光，清水般的，蕩漾著影子，風(fēng)的葉子。窗簾里虛掩著一盞燭火，我低頭伏案，筆尖煮著繭，試卷的嘶鳴無(wú)限延長(zhǎng)。舉起水杯，將月光一飲而盡，抬眼，《上下五千年》，撞進(jìn)眼底，筆緩緩躺下，窗簾被拉扯著蜷縮，明月，秦時(shí)明月，秦。
秦朝，一個(gè)疾苦的年代，一個(gè)奮斗的年代。千萬(wàn)壯丁被遣去修建長(zhǎng)征，他們低著頭，知道無(wú)休止的折磨開(kāi)始了，一批批青年老漢跋涉千里，腳底磨滿了血泡，身體上的疲憊與精神上的思念蠶食著他們的意志。但是他們不敢停下，統(tǒng)治者揮動(dòng)著沾血的鞭子，若是有一絲偷懶，便是懲罰，便是死亡，便是最后一絲希望的熄滅。遠(yuǎn)方低著頭的閨中女子織著思念的衣，遙想千里外的夫君，父親，扯了扯嘴角，聲淚俱下，回首卻又想沉重的賦稅，任著手中的針線刺破了纖纖玉指，一刻不停地借著月光，一時(shí)思君不得已，一時(shí)苦工擔(dān)家責(zé)。
時(shí)人的奮斗來(lái)自于生活的不易，剝削與封建造就了如此的生活狀況，但不得不說(shuō)，如此的奮斗是可敬的。想來(lái)長(zhǎng)城巍峨，護(hù)城維和，抵御外敵，更是中華民族流傳千古的驕傲，若不是如此的奮斗，這一創(chuàng)舉也自然難以完成。
低頭，近代以來(lái)，便聯(lián)想到農(nóng)民。坐在寬大的麥場(chǎng)上，金黃的麥子，雪白的棉絮，瑩黃的油菜，稻谷在豐收，金風(fēng)在歡暢，可農(nóng)民的手是慘不忍睹的。一雙雙手，手指上纏著一朵朵繭子，入了冬，便是貪婪的小口吐著腥紅的血絲無(wú)止盡的索取。農(nóng)民是沒(méi)有腦袋的，因?yàn)槟阋?jiàn)到的永遠(yuǎn)是埋頭彎腰，從凌晨到落幕的人。似乎在那個(gè)麥場(chǎng)上，埋藏著使他們脫離貧窮的寶藏，使他們的生活由此變好的秘訣。晨起而作，日暮則回到家庭，繼續(xù)低著頭為家人服務(wù)，鑄造自己的生活。從某種程度上來(lái)說(shuō)，他們奮斗是為了更好的生活，當(dāng)下，能有個(gè)足以笑口常開(kāi)的生活。
近代以來(lái)，改革，開(kāi)放，中國(guó)從農(nóng)業(yè)社會(huì)到如今，是農(nóng)民的奮斗，是千千萬(wàn)萬(wàn)低頭勞動(dòng)的農(nóng)民的奮斗，亦是成千上萬(wàn)用腦力服務(wù)社會(huì)改變自身的農(nóng)民的奮斗。只是，近代以來(lái)，不再單純以生存為目的，而是注重溫飽，講究生活，努力脫貧，如此的進(jìn)步，是所有農(nóng)民及工人的奮斗。
思緒被手機(jī)上凌晨的報(bào)時(shí)抓回，如今啊，手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)，一切新的，好的，不好的，進(jìn)步的，退化的全部涌入21世紀(jì)這個(gè)命定的時(shí)代，我們是時(shí)代的踐行者，推動(dòng)者，實(shí)驗(yàn)者，我們享受著，消受著時(shí)代的產(chǎn)物，被影響，被塑造。所幸，我望向身前流動(dòng)著光彩的試卷，拾起筆，低下頭，筆在我的食指指尖輕靈的轉(zhuǎn)動(dòng)一周，寫(xiě)下了下一道題的答案。我正在奮斗著，拋開(kāi)時(shí)間與空間的差異，在同一個(gè)平行宇宙，我正與千萬(wàn)的前人與先輩共同奮斗著，不同的人，不同的目的，做著同樣的事，值得敬畏的事——奮斗。
其實(shí)沒(méi)有什么不一樣，這場(chǎng)月光沐浴著時(shí)光，連同你我，秦時(shí)明月照耀努力生存的相思著兩地的人民，鄉(xiāng)間小月浸泡著謀求溫飽的團(tuán)圓著家人的人民，如今這灣殘?jiān)碌褂持鴬^筆疾書(shū)的為了夢(mèng)想而前進(jìn)的我們。我們同樣低著頭，不是屈辱，是名作實(shí)干，叫做奮斗的榮譽(yù)，我們同為了抬起頭，回首家鄉(xiāng)，看盡生活，展望未來(lái)——時(shí)代不同但同樣可敬！
致敬奮斗的時(shí)光，五千年的時(shí)光，從封建王朝到社會(huì)主義，從保全國(guó)家安全到追求人類價(jià)值，歷史的河流永遠(yuǎn)在行進(jìn)，但不會(huì)湮滅。前人已成過(guò)去，我的執(zhí)燈苦讀也已成過(guò)去，因?yàn)樘?yáng)升起來(lái)了，已經(jīng)是明天，已經(jīng)到未來(lái)，生活真是玄幻，卻又真實(shí)，今天的奮斗，又要開(kāi)始了。
致敬奮斗的時(shí)光，致敬時(shí)光的奮斗！
我倚在時(shí)光角落，回望過(guò)去種種。把希望埋入心底，未來(lái)拴在手中，奮斗二字成了青春年華中最美的詩(shī)篇，由你我抒寫(xiě)。
微晃的樹(shù)影纏著輕灑的月光，月兒躲在云層身后。天幕下，教學(xué)樓中明亮的燈光仿佛伸出了一雙溫暖的大手，包裹著每顆熾熱的心。我望著窗外一片昏暗，模糊的樹(shù)，房和月影。仿佛在那刻，我置身在一片茫茫大海之上，觸不著光亮，望不見(jiàn)燈塔，迷失了方向?；剡^(guò)神來(lái)，望著黑板上明晃晃的紅字倒計(jì)時(shí)竟成了一把利劍直穿我心，也如一股力量，支撐著前進(jìn)。面對(duì)緊張的地生會(huì)考來(lái)臨，我們踏上奮斗的小舟，乘風(fēng)破浪，只為抵達(dá)成功的彼岸。
每天晚上在小小的教室中釋放出大大的希望。我們可以一個(gè)晚上不曾放下筆，不曾談?wù)摤嵤?，不曾直起過(guò)身板。一張嶄新的卷子變?yōu)榫砥疬吔莾旱囊豁尘碜?，一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在腦海中飄蕩了一遍又一遍。紅筆的印記由多變少，熟記的內(nèi)容卻由少變多。似乎每晚我們都在成長(zhǎng)。我們從不輕言放棄，從不躲避難題，從不怨天尤人。一次次齊聲朗讀，沙啞的嗓子卻足以吶喊出驚天動(dòng)地的詩(shī)詞。沒(méi)有了熱騰騰的晚飯卻擁有著溫暖的關(guān)懷。面對(duì)難題我們從未想過(guò)放棄，而是不論時(shí)間流逝，一同攜手解決。一個(gè)人提出難題便有幾十個(gè)人解決難題。團(tuán)結(jié)便成了每晚高掛的明星，熠熠生輝。
會(huì)考前一天晚上，我走出了教室，一絲熱氣的風(fēng)迎面而來(lái)，月兒也偷偷探出小腦袋。云彩逐漸立體，點(diǎn)綴著細(xì)小的繁星。那一刻，我覺(jué)得這一晚的星空是最美的。米黃色的路燈下，擠成一團(tuán)的影子，清晰立體，生動(dòng)有趣。那刻我不再迷茫，在大海之中望見(jiàn)那座奪目的燈塔，有了前進(jìn)的方向。
時(shí)光拉長(zhǎng)著影子擁抱著你我，過(guò)去也如星空中的繁星，別具風(fēng)味。而我們把奮斗融入心里，揣在懷里，擁入未來(lái)里。致敬奮斗的你我他，不負(fù)時(shí)光，抵達(dá)遠(yuǎn)方。
養(yǎng)蜂人，一生都在追趕著繁花似錦，日夜兼程?？此破D辛而忙碌的生活中卻也釀造著日子的浪漫與幸福。正是這平凡生活中的小確幸，點(diǎn)亮了迷途中的人們前進(jìn)的方向。
題記
老家四月的油菜花田，大片大片的濃艷的烈黃，在飽滿的陽(yáng)光下翻涌滾動(dòng)著，使人把持不住想要擁抱這來(lái)自四月的蓬勃生機(jī)。
眼前映入一頂破舊的藍(lán)色帳篷，還傳來(lái)耳熟能詳?shù)木﹦⌒∏瑤づ袼闹墉h(huán)繞著一圈蜂箱。我好奇地走近，這時(shí)，一位身著灰色短衫的老人從帳篷內(nèi)探出腦袋來(lái)，黝黑的臉龐上泛著紅光，稀疏的白發(fā)傲然豎立著。我向他詢問(wèn)起養(yǎng)蜂的事，他便與我攀談起來(lái)。
從老人口中，我得知了養(yǎng)蜂的諸多不易與辛勞，每年二三月份就開(kāi)始往祖國(guó)的最南方奔去，這時(shí)候蜜蜂們蜜脾不足，得多灌些蜜汁，忙碌起來(lái)便全天無(wú)歇?；ㄆ谶^(guò)后，再開(kāi)著車往北趕，吃喝就全在路上了。
我專注地聽(tīng)著，不禁為老人心疼，問(wèn)道：養(yǎng)蜂賺的錢(qián)多嗎?他只是尷尬地笑著，一斤蜜也就十來(lái)塊錢(qián)，槐蜜貴點(diǎn)，賺不了多少的。我便更加不解與困惑，為何平凡人的生活都這么艱難，為何我們努力了卻難以改變現(xiàn)狀，為何還要不斷地奮斗我不禁對(duì)未來(lái)更加擔(dān)憂，少年的內(nèi)心，不由得充滿恐懼
可是，養(yǎng)蜂人卻笑著感慨：但我每天生活在別人想看還看不見(jiàn)的世界里嘞。當(dāng)朝陽(yáng)初上時(shí)，就拖著蜂箱到萬(wàn)花叢里去，迎著清晨的第一抹光亮和春季獨(dú)有的芬芳開(kāi)始工作。當(dāng)斜陽(yáng)落下時(shí)，就收起蜂箱回到帳篷里去，聽(tīng)著小曲，喝著自己釀的蜂蜜茶，靜靜地看落日晚霞的繽紛映紅半邊天，云卷似波浪般泛著柔和動(dòng)人的光波，南歸的燕呀，在浪漫的天際上歡喜地叫著，霞光給它們鍍上一層金邊，多么美好啊!這些美麗的時(shí)光，就是賦予奮斗者的幸福的回饋吧，我想。
我閉上了眼，想象著自己置身其間，
老人見(jiàn)我一臉敬佩的模樣，嚴(yán)肅地回答道：很多人向往我這樣的生活，我閑暇時(shí)會(huì)在博客上上傳一些圖片和感想，我可有不少粉絲呢!這樣的生活哪里苦?繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生，這就夠了。
看著爺爺一臉自豪、樂(lè)在其中的模樣，我的心頭似亮起一盞明燈：日子是自己釀造的，幸福與成功或許會(huì)遲到，但從不會(huì)缺席，熱愛(ài)生活的人自然能領(lǐng)悟到平凡生活的小確幸。雖然養(yǎng)蜂人奔波勞苦，但有智慧的人自然會(huì)樂(lè)在其間，平凡的日子里也會(huì)有甜蜜、幸福與芬芳啊!我應(yīng)該向他，不，應(yīng)該向所有和他一樣的奮斗者致敬!
最美的日子，在于以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，夢(mèng)在心間，路在腳下。人生是一首悲歡離合的交響樂(lè)，而我們每個(gè)人都是演奏家。心頭一亮?xí)r，我不禁加快了腳步，去追尋屬于我的幸福人生!去追逐那些奮斗者的足跡，將這份致敬鏤刻在血脈深處
作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，對(duì)于寫(xiě)作文的要素你都掌握了嗎？小編特別為你收集的“關(guān)于青春奮斗的作文簡(jiǎn)短1000字精選11篇”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
我以為青春會(huì)是加了糖的白開(kāi)水，除了甜還是甜，我們可以不顧一切放肆瘋狂；而當(dāng)我正親身經(jīng)歷它的時(shí)候，才知道青春是一碗茶，嘗盡了苦才能在最后體會(huì)到它的香甜。
今年夏天依舊熱的要命，然而就在幾分鐘前由于暴風(fēng)雨的“侵襲”，家里成功停電。抱怨了幾分鐘的我還是接受了現(xiàn)實(shí)，靜靜地坐在院子里回想起了曾經(jīng)奮斗過(guò)的那幾年……
我是來(lái)自河北的一個(gè)貧困農(nóng)村家庭的孩子，為了讓我上好一點(diǎn)的初中，姐姐選擇在這一年輟學(xué)，外出打工。知道這個(gè)消息的那天夜里，我蒙著被子哭了好久，我好恨，為什么我的家庭是這樣的？姐姐學(xué)習(xí)明明很好的！所以我的初中和高中都是踏實(shí)奮斗過(guò)來(lái)的，我收起了我的任性，收起了我的叛逆，選擇了奮斗。回想起高三那年，我也一度迷茫，認(rèn)為高考是個(gè)很可怕的東西，也曾想過(guò)放棄，因?yàn)檎娴暮芾酆芾?。每天早上鈴聲還沒(méi)想起就已早早起床，晚上熄燈了還要打手電筒藏在被子里背書(shū)躲著宿舍管理員，瞌睡一個(gè)接一個(gè)也不敢低頭，而是狠狠擰自己一把，記得當(dāng)時(shí)我的左胳膊和右腿上都是淤青，媽媽看到以為我打架了，我搖搖頭，媽媽才意識(shí)到，然后看著我，眼里全是心疼。多少個(gè)夜晚，我獨(dú)自走在回宿舍的路上，昏暗的路燈下，這條白天熙攘吵鬧的路此刻卻寂靜的可怕，而我的眼眶里也是常常飽含淚水，我努力不讓它掉下來(lái)卻總是控制不住。而這，漸漸地也就成為了我釋放自己的方式，每次哭完都會(huì)嘲笑自己太不堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也會(huì)感到開(kāi)心釋?xiě)?。這一段“不堪回首”的過(guò)往，現(xiàn)在成為了如此彌足珍貴的回憶。
當(dāng)?shù)弥冶淮◣熶浫r(shí)，媽媽臉上顯露的并不是喜悅，更多地是擔(dān)憂。那是我難得的一次放松地坐下來(lái)和母親談心?！澳惆趾臀覜](méi)有文化，一輩子也就和這黃土地一塊過(guò)去了，學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但也不至于讓你落到食物鏈最低端。你沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，記得多打電話，報(bào)報(bào)平安，該吃就吃，別瘦了……”媽媽的語(yǔ)氣越來(lái)越弱，還有些顫抖，第一次覺(jué)得原來(lái)她這么渺小。我強(qiáng)迫自己不去看她，強(qiáng)迫豆大的淚珠憋在眼里，但當(dāng)我的頭不經(jīng)意的扭過(guò)去的時(shí)候，我還是看到了，看到了她的幾根白發(fā)，看到了她眼角的皺紋和黑黃而又粗糙的皮膚。我再也忍不住，也不想再忍了，從不擅長(zhǎng)表達(dá)的她說(shuō)的幾句樸實(shí)的話直戳我的心，這是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。如今想想還是有一種酸楚。
現(xiàn)在的我認(rèn)為高考是個(gè)很珍貴的東西，感謝它讓我?guī)е液徒憬愕膲?mèng)來(lái)到美麗的大學(xué)。在這一年里，我很幸運(yùn)的接收到了來(lái)自國(guó)家的補(bǔ)助，拿到了三等助學(xué)金，感謝國(guó)家和學(xué)校向我伸出的援助之手，讓我處在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境里，也讓我的追夢(mèng)之路平坦了許多?！爸x謝”兩個(gè)字可能成為了世間最普通卻又最美好的詞語(yǔ)。我深知背負(fù)的厚望和身上的責(zé)任，因而我更加嚴(yán)格要求自己。在大學(xué)里，我做志愿活動(dòng)積極為他人服務(wù)，參加社團(tuán)拓展自己，努力學(xué)習(xí)提高自己，在大一的第一學(xué)期我不但沒(méi)有掛科還拿到了三等獎(jiǎng)學(xué)金，這讓我很是驚喜，雖然不是最優(yōu)秀的。而現(xiàn)在我的要求也漸漸提高，從期望不掛科到努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，期末考試那段時(shí)間，每天六個(gè)小時(shí)的睡眠，圖書(shū)館取代宿舍……打不完的游戲，追不完的劇，逛不完的淘寶，離不開(kāi)的網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)里太多誘惑擺在面前，我時(shí)常提醒自己：再堅(jiān)持一下，也許將來(lái)的自己會(huì)感激現(xiàn)在努力的自己！
“將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的；現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的”。青春其實(shí)是一種資本，我們有著強(qiáng)壯的體魄，旺盛的精力，有著無(wú)限的潛力，不服輸?shù)囊懔?，因而我們更有勇氣去追逐?mèng)想。
其實(shí)我們都很普通，沒(méi)有什么特殊的力量讓我們的青春過(guò)得輝煌，但是年輕的我們有著奮斗的勇氣，這就足以讓我們的青春大放光彩。每個(gè)人的青春都會(huì)不同，我的青春有我的汗水和激情，家人的關(guān)懷，朋友的陪伴，國(guó)家的支持，我很知足，也很幸福，奮斗過(guò)的青春才不會(huì)迷茫，我，還在路上……
新中國(guó)蓬勃發(fā)展，日新月異，在這個(gè)比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更接近，更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的新時(shí)代，作為一名中國(guó)青年，我們要找到一種責(zé)任，一種使命，一種精神，一種力量，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并珍惜自己美好的青春為之奮斗！
何謂理想？理想不是空洞的言語(yǔ)，不是好高騖遠(yuǎn)的行為，而是堅(jiān)定的信念，是腳踏實(shí)地的追求。只有真正經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪，忍受過(guò)孤獨(dú)，才能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我為理想奮斗過(guò)。
巴爾扎克年輕時(shí)不顧家人反對(duì)，毅然走上文學(xué)創(chuàng)作之路，然而理想?yún)s沒(méi)有立刻給這位勇敢的年輕人拋來(lái)成功的橄欖枝，他的作品接連失敗。在債臺(tái)高筑的情況下，他在孤獨(dú)的頂樓筆耕不綴。饑餓，貧窮，挫折，都不能迫使他對(duì)自己的目標(biāo)有一絲一毫的動(dòng)搖。為了寫(xiě)作，他一天工作13.5個(gè)小時(shí)，平均每天喝50杯咖啡來(lái)保持頭腦清醒。終于，最后，功夫不負(fù)有心人，他以一部《人間喜劇》贏得“現(xiàn)代法國(guó)小說(shuō)之父”的盛贊。
實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程并非簡(jiǎn)單，需要我們傾盡全力，燃盡青春，巴爾扎克留給我們的是持之以恒的奮斗的力量。
沒(méi)有那一代人的青春是平凡的。閃亮的青春足跡書(shū)寫(xiě)著‘奮斗’二字，“絕不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸”“青年人要敢于做先鋒，而不做過(guò)客，看客”。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。青春是寶貴的，也是短暫的，如果我們虛度光陰，揮霍青春，那我們將會(huì)有愧于美好的時(shí)代，將會(huì)抱憾終身。青春不是用來(lái)蹉跎的，青春是用來(lái)奮斗的，奮斗的青春最美麗，最有價(jià)值。讓我們昂首挺胸，面帶自信，闊步向前，使蓬勃青春與家國(guó)情懷共振，以青春之我，奮斗之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。
把握青春，為理想奮斗！
青春吹響了號(hào)角，妄圖趕走落魄，苦澀沾滿淚水，迷茫而坎坷，然都化為硝煙，留下片片轟炸后的痕跡。青春也不過(guò)爾爾。
一縷青煙，一抹煙雨。三月，總是這樣——“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！睗M城的春色藏于草色之中，雨輕輕拍打著屋檐，迸出一朵朵盛開(kāi)的蓮花。屋外，大壩，人兒行走在傘下；河邊，橋上，佳人臨美景而牽掛；橋下，河中，魚(yú)兒爭(zhēng)躍龍門(mén)。而——屋內(nèi)，只我一人過(guò)我的青春夢(mèng)。
雜亂的書(shū)桌，空罐子的`紅牛，以及拿著顫顫的筆昏昏欲睡的我，在每一個(gè)深夜，堅(jiān)持、拼命地準(zhǔn)備、迎接著每一次的考試，也堅(jiān)持、拼命地努力想改變這不堪的分?jǐn)?shù)。用水再一次清洗我的臉時(shí)，我又喝了一罐紅牛，繼續(xù)堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，因?yàn)槔蠋煶３Ｕf(shuō)的“人生最大的悲哀就是，比你好很多的人比你更加努力”，我怕，我怕我這一松，就是整個(gè)人生荒廢。太多的例子告訴我們，好或壞，皆是一念之間。
沒(méi)有人愿意別人都在玩的時(shí)候自己在一旁看書(shū)，也沒(méi)人愿意別人都在安安穩(wěn)穩(wěn)睡覺(jué)的時(shí)候自己在熬夜加班。但事實(shí)就是，有些事，你不愿意，你也必須做。這是青春給我留下的最大的印象，也是最大的遺憾。
我想，正是因?yàn)槲以?jīng)自以為的想讓青春不留遺憾的想法，才讓我的青春里有了一個(gè)叛逆期吧。那段時(shí)間，我和爸媽老是吵架。有好多次，我愣是當(dāng)著好多親朋好友的面，舉著菜刀，跑到窗臺(tái)旁邊大聲吼“你們?cè)俦莆?，我就跳下去“，然而這往往只是因?yàn)榘謰尩囊痪鋽?shù)落。后來(lái)又不知怎的，或許是年紀(jì)略大了吧，該懂事了，很久之后也沒(méi)再做那樣危險(xiǎn)的事。其實(shí)想想害的終究是自己。這或許是我年少最輕狂，最像一個(gè)叛逆青春的時(shí)期吧。
青春真的很奇妙，你愿意為了一個(gè)人付出所有，不計(jì)過(guò)去，不想未來(lái)，只為現(xiàn)在。而大多數(shù)的那人最后也將成為陽(yáng)光下的泡沫。
有段日子，一直重復(fù)播放在腦海里，舊電視機(jī)、舊收音機(jī)里的經(jīng)典唱片在耳邊回蕩。那是否是我眼中的真正青春？而眼前這充滿疲倦的，攀爬山峰的生活又是什么呢？這或許才是大多數(shù)人的真實(shí)青春吧——整日趴在書(shū)堆里，無(wú)休止地與睡眠的斗爭(zhēng)。
“這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?！本褪沁@樣，青春就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。開(kāi)始的你若艱苦練習(xí)、強(qiáng)兵強(qiáng)將，那么你將會(huì)在青春的后半途中大勝仗，贏得應(yīng)有的勞動(dòng)果實(shí)，也活出了人生的價(jià)值；若反之，將“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”最后“白首方悔讀書(shū)遲”。
這是一場(chǎng)澀苦青春，想要?jiǎng)倮捅仨殥仐壱磺忻篮?，真正身臨艱難，才能打破困境，此后必將“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
這場(chǎng)青春，誰(shuí)能了無(wú)遺憾？
筆勾勒著他的情思。
那是一個(gè)明媚的春天，泛著無(wú)盡的昂意，一下子，他就是公家人物了，春景春色不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書(shū)櫥的日子拋開(kāi)。年青氣盛的他向天空吶喊，向大海呼叫。主人塞了一張但愿的紙，將他拋向遠(yuǎn)方。剩下的路得由他自己慢慢試探。被關(guān)在家里久了，對(duì)外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒(méi)見(jiàn)過(guò)如斯壯觀的大海，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開(kāi)雙手，絕不拘束，好像每一處海水都會(huì)是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說(shuō)命運(yùn)因我而變。高傲的他讓風(fēng)無(wú)奈地吹著他的頭，但愿能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進(jìn)。
任何寬廣的東西，一旦面臨大海都會(huì)失去他以前所有的狂妄，時(shí)間在大海眼前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他好像是疲勞了，但就是由于休息了一下，就由于這獨(dú)一的一次放松，就被無(wú)情的漩渦沉沒(méi)，當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失蹤的臉，殘缺的日光無(wú)奈地追他的背影。一時(shí)間，拋卻意味失敗，回家的路也被大海絕不留情地中斷送，前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁。
渾渾噩噩地渡過(guò)那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無(wú)盡的嚴(yán)寒就傾巢襲來(lái)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著他，加大動(dòng)力，太陽(yáng)也會(huì)用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走寒冷。真是天公作美，在不遠(yuǎn)處的前方也有一個(gè)漂流瓶，他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當(dāng)他游到那個(gè)瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯(cuò)了，這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說(shuō)點(diǎn)好話開(kāi)導(dǎo)他，然而剛張口就被那個(gè)瓶打中斷，那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個(gè)瓶問(wèn)你遇過(guò)激流嗎，你碰到過(guò)漩渦嗎，你遇過(guò)礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個(gè)你都?xì)埧?。接下在就是無(wú)限無(wú)盡的訴苦，他聽(tīng)得已然倦怠了，靜靜地離開(kāi)，他明白只會(huì)抱怨訴苦，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。
已經(jīng)是過(guò)了幾個(gè)季度，他已經(jīng)磨練得不知疲勞了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對(duì)岸的時(shí)候，突然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風(fēng)雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個(gè)人想要成功，命運(yùn)就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運(yùn)也要想方設(shè)法讓你一切白來(lái)。
又是一個(gè)明媚的春天，大人帶著小孩來(lái)沙灘游玩，小孩子們無(wú)不歡喜，他細(xì)細(xì)地聽(tīng)著那些小孩的歡啼聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，夸姣的青春都斷送在奮斗中，他開(kāi)始羨慕那些小孩，可以無(wú)拘無(wú)束，不會(huì)為了凡塵俗世懊惱，不會(huì)夾雜在丑陋的斗爭(zhēng)中。時(shí)間真是無(wú)情，把他一切的一切都奪走了，他夸姣的青春為了收留納一生的成功已作出了犧牲。
終于有天的黃昏，一位白叟來(lái)到海灘看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，白叟無(wú)盡地嘆息，就在他坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過(guò)去，撿起那個(gè)漂流瓶。白叟打開(kāi)瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清楚的筆跡卻沒(méi)能讓來(lái)人健忘。奮斗了一生了白叟默默地流下了眼淚，牢牢地抱著他說(shuō)，老朋友，重逢了。
青春就是一個(gè)刺目耀眼的詞，在青春時(shí)拋下愿望，當(dāng)你老的時(shí)候回想，歷歷在目。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)初二，已經(jīng)走過(guò)了初中的二分之一了，初二是初中階段的過(guò)渡期，初二也是兩極分化初現(xiàn)端倪，看著時(shí)間慢慢流逝，在回首過(guò)往，現(xiàn)在的我們是不是要為將來(lái)的人生做些什么呢？
青春時(shí)的奮斗，莫過(guò)于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，我們正當(dāng)青春年少之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我們應(yīng)努力的聽(tīng)老師講解每一道題，每一片富有哲理、發(fā)人深省的文章。只有我們仔細(xì)的聽(tīng)好了，努力記住，才能夠使我們順利的征服一座座巍峨雄偉的山峰。
同時(shí)在奮斗的過(guò)程中，我們也要學(xué)習(xí)周圍那些品質(zhì)優(yōu)良的人，學(xué)習(xí)他們對(duì)知識(shí)的渴求。一代文豪魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。年少時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，因第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一塊金質(zhì)的獎(jiǎng)?wù)?，他立即拿到南京古樓街賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他也用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)，后來(lái)終于成功成為我國(guó)著名的文學(xué)家。魯迅先生自少懂得奮斗，用奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，他為了自己的理想，吃的苦頭不止一點(diǎn)，但從未輕言放棄。面對(duì)少時(shí)的魯迅先生，我們又有什么理由為自己的不奮斗找借口呢？
所以年少的我們更要朝著自己的目標(biāo)向前奮斗，我想我堅(jiān)信吃得苦中苦，方為人上人。只有我們制定了目標(biāo)，無(wú)畏懼的向前沖，并且經(jīng)受住青春給予的考驗(yàn)，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛(ài)拼才會(huì)贏，這才是青春完美的詮釋。
奮斗就是路，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。人生需要奮斗，快去開(kāi)辟屬于你的那條新航路吧！
剪一段時(shí)光，放在最美的段落。鮮衣群馬，仗劍海角。杜甫說(shuō)：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！蔽宸昼娗啻壕`放的背后，是不為人知的“臺(tái)下戰(zhàn)書(shū)五周功”。
初一那年，為了學(xué)校國(guó)旗下表演的節(jié)目，班主任從網(wǎng)上找來(lái)男女組合的華爾茲跳舞。我們隨著視頻“一嗒嗒，二嗒嗒……”地學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)左顧右盼，你看我看你沒(méi)有人要跳的意思，知道后來(lái)傳來(lái)那句：“傻貨，都別傻等了，開(kāi)始跳呀！”看到班主任的到來(lái)到，不靈活的小腳不得不開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)。
剛開(kāi)始，男女兩人都互相拍手時(shí)，腳總會(huì)不經(jīng)意地踩到；轉(zhuǎn)圈時(shí)，也因沒(méi)有默契而打結(jié)；排隊(duì)時(shí)，也會(huì)因擁擠在看起來(lái)一盤(pán)披發(fā)沙。班主任看著我們，搖了搖頭：“來(lái)，都站在一旁給我看好了。”音樂(lè)響起，班主任的腳步開(kāi)始跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然了，結(jié)果并不是想象當(dāng)中的那么帥氣：踉蹌的腳步，抖動(dòng)了舞姿，及沒(méi)有舞伴獨(dú)舞的憂傷……臺(tái)下傳來(lái)一陣“吁”的聲音，但他的腳步卻依舊沒(méi)有停下。
不到一會(huì)兒，臺(tái)下不屑的聲音完全停下。跟著班主任堅(jiān)持到跳舞的最后一秒，我們的內(nèi)心都為之震撼。盡管舞姿不那么柔美，但他依舊盡自己的努力完成表演。這一次，我們沒(méi)有退縮，而是主動(dòng)點(diǎn)開(kāi)了開(kāi)始鍵，沒(méi)有再泛起玩笑，也沒(méi)有了披發(fā)慢的心境，而是匯聚成了一股堅(jiān)持不懈，永不拋卻的氣力。
一周，兩周，三周過(guò)去了，由原來(lái)在地上搖晃不定的腳丫也開(kāi)始變得步步為營(yíng)，原來(lái)男女兩人轉(zhuǎn)圈兒的不配合，開(kāi)始建立起到雙方的小默契，原來(lái)披發(fā)漫的隊(duì)形也變得整潔有序。
時(shí)間就像手中的細(xì)沙的，晃眼就溜走了。這不，一下就到了第五周升旗了。同學(xué)們整潔待發(fā)，男生們打好了自己的領(lǐng)結(jié)，女生們?cè)鹆烁唏R尾。精力充沛地站在了國(guó)旗下。等待主持人念到下面有請(qǐng)七年級(jí)b班帶來(lái)的跳舞——華爾茲。
音樂(lè)響起，同學(xué)們盡最大的努力完成了每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)音樂(lè)停下那刻，臺(tái)下響起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，懸在我們每一個(gè)人心中的石子，終于落了下來(lái)，我們每個(gè)人的心里也倍有成就感。
轉(zhuǎn)眼我們初三了，每當(dāng)碰到難題時(shí)，我們都會(huì)想起初一時(shí)那場(chǎng)升旗表演，正所謂不苦不累，初三無(wú)味，不拼不博，即是白活。
青春不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄，而是在難題重重的路上，堅(jiān)定信念，迎難而上。
每當(dāng)我追問(wèn)自己，是否還記得最初的夢(mèng)想是否還記得對(duì)父母許過(guò)的諾言是否還記得自己曾想去的地方……我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，要堅(jiān)持，無(wú)論有多遠(yuǎn)，有多難，都要堅(jiān)持。
20xx年9月，我為自己的夢(mèng)想與諾言尋找到了實(shí)現(xiàn)的沃土——黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)。剛?cè)氪髮W(xué)的我對(duì)很多事都充滿了好奇，對(duì)有很多事都有適應(yīng)磨合的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓我感到孤獨(dú)無(wú)助，力不從心，但這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。進(jìn)入大學(xué)，我每天都不忘提醒自己，我是農(nóng)民的兒子，我現(xiàn)在所享有的一切都是父母竭盡全力所給予的，而我需要做的就是好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，不要讓愛(ài)我的人失望。有幸的是，國(guó)家助學(xué)金圓我夢(mèng)想，減輕了父母的負(fù)擔(dān)。因此，上大學(xué)后的我并沒(méi)有因?yàn)樨毟F而感到自卑，我需要做的是自立自強(qiáng)，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)父母、國(guó)對(duì)我的培養(yǎng)與期望。
入學(xué)一年，在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正，嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在課外活動(dòng)中，我積極參加學(xué)院、班級(jí)活動(dòng)，盡己所能貢獻(xiàn)自己的力量，在這個(gè)過(guò)程中自我能了也得到了鍛煉。在日常生活中，我勤儉節(jié)約，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，盡己所能幫助身邊每一位有需要的同學(xué)。
學(xué)習(xí)是貫穿一生的事，在這個(gè)過(guò)程中樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
享受國(guó)家的資助，接受父母的培養(yǎng)，我唯一能做的就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，以現(xiàn)自己的夢(mèng)想，兌現(xiàn)對(duì)父母的諾言，做一個(gè)有責(zé)任的人回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。
讓青春在拼搏中閃光。
青春，它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面對(duì)的是失敗，那么我也會(huì)很興奮，由于我拼搏過(guò)。
生來(lái)體育就不好的我，面對(duì)學(xué)校里的每一次跑操，心里都布滿了恐驚感。
起初只是跑800米，可跟著我們年級(jí)的變化和間隔考試時(shí)間的逐漸迫臨，體育項(xiàng)目和量數(shù)也隨之增多。這種情況下，你只有去拼搏、去挑戰(zhàn)自己。每當(dāng)堅(jiān)持不下來(lái)時(shí)，心里總會(huì)默念：別人可以，你也可以；別人能跑下來(lái)，你沒(méi)理由跑不下來(lái)……來(lái)激勵(lì)自己。
一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。
一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失蹤調(diào)暢，怎能敵過(guò)青春進(jìn)取心。
一場(chǎng)場(chǎng)還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠，一片片痛苦疤痕，如何占用激情奮進(jìn)志。
一份份滿意答卷，一張張盎然笑容，一聲聲他人贊美，已足回報(bào)欣喜打動(dòng)情。
我們青春年少，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們正處于人生中最錦繡的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！
青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫；看著有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖。每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，恰是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，常常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧！錦繡的風(fēng)景在前面，奮斗的青春最錦繡！
讓我們的青春在拼搏中閃光吧！汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩毫光。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見(jiàn)了，誰(shuí)也沒(méi)辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住他，由于泛黃的記憶會(huì)是通往人生彼岸的輿圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你打動(dòng)，由于那不僅是一段錦繡的回憶，更是由于那拼搏的青春讓你無(wú)怨無(wú)悔，讓你始終如一，一往無(wú)前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。
拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛勞為誰(shuí)甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜美豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那夸姣的青春。
用拼搏給青春繪畫(huà)錦繡的藍(lán)圖，讓青春在拼搏中閃光！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫(huà)卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海;憑著樂(lè)觀的精神，你可以走過(guò)一叢繁茂的荊棘。憑著無(wú)盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地
青春是萬(wàn)紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美!
著名的無(wú)臂鋼琴家劉偉的一生就向我們?cè)忈屃擞袎?mèng)想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，但是由于一場(chǎng)電擊事故讓他的足球夢(mèng)與他擦肩而過(guò)。他頹廢過(guò)，但相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。
凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗愛(ài)因斯坦四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最蠢的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，成為20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們不斷奮斗過(guò)程的終點(diǎn)站;而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，是我們不斷奮斗過(guò)程的中途站。我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代人，面對(duì)日趨嚴(yán)厲的升學(xué)壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一次檢測(cè)?？v使我們沒(méi)有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無(wú)形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來(lái);縱使我們前行的道路風(fēng)雨交加，但我們可以冒著風(fēng)雨繼續(xù)前進(jìn)。我們不能氣餒，因?yàn)槲覀兪且蝗翰粩嗥床淖穳?mèng)人。
青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無(wú)色地度過(guò)，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實(shí)現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
停止奮斗，就意味著生命也就停止了。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因?yàn)橄胍度氪蠛５膽驯?，所以沖破礁石的阻擋，一路高歌;青春像一粒沙子，因?yàn)橄胍惺艽竽膱?jiān)實(shí)的臂膀，所以不斷的追隨風(fēng)兒，一路飛舞。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的畫(huà)卷，奮斗的青春最美!
又是一個(gè)春光明媚的四月，又是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。四月的春風(fēng)洋溢著青春的氣息，洋溢著熾熱的激情。它閃亮，它耀眼，它激勵(lì)著我們奮勇前行！
作為一名普通的初二學(xué)生，我并不奢求自己能干出什么驚天動(dòng)地的大事，畢竟，那些都是我可望而不可即的。但奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回首往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。如果你是一支蠟燭，就驅(qū)散一片黑暗；如果你是一顆星星，就照亮一方夜空。即使自己再渺小，也要盡自己的本能發(fā)光發(fā)熱。因此，積極進(jìn)取地過(guò)好每一天是我們的行為準(zhǔn)則。
人潮涌動(dòng)的地方就會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，有的人一直暗自努力，說(shuō)不定那天就能一舉成名。而有的人總是為自己小小的成績(jī)沾沾自喜，總有一天，他會(huì)落人之后。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該注重自我雕琢，就好比自己是一顆平凡的石頭，日復(fù)一日地用手中那把名為謙虛的刻刀雕琢自己，漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本一無(wú)是處的石頭可以將玉石踩在腳底，成為精妙絕倫的藝術(shù)品！
當(dāng)然，古話說(shuō)得好，獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。班級(jí)里有許許多多求知的身影，可以與他們共勉，擇其善者而從之，其不善者而改之。班級(jí)是一個(gè)集體，作為其中的一員，我們不能自顧自地學(xué)習(xí)，要在自己成績(jī)進(jìn)步的同時(shí)拉其他同學(xué)一把，做到同進(jìn)退，共奮勉！
許多人回首往事時(shí)都追悔莫及，悔恨自己虛度光陰，荒廢年華。難道，我們要步他們的后塵？答案是否定的。趁著這大好時(shí)光，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，共同編織夢(mèng)想，繪制理想的藍(lán)圖！
誰(shuí)的青春不奮斗？青春是每一個(gè)人的專屬，我們擁有支配它的權(quán)利，我們要讓青春大綻光彩！現(xiàn)在就讓我們一同高呼，我的青春我做主！
誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
———題記
青春是綠色的，那是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生氣希望豐滿，就像拼搏中的我們，為了那份但愿與夢(mèng)想去奮斗，煥發(fā)青春的活力。
青春年華中的我們有著太多太多的夢(mèng)，這些夢(mèng)無(wú)邪、單純，就像天空中的云朵純白無(wú)暇。恰是由于這些夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)他們我們拼搏，我們努力。但是有些人虛度青春，不愿為之努力，整天活在自己那“夸姣”的夢(mèng)中。不愿醒來(lái)，曠廢青春。他們的青春時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的溜走了。
李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！边@句話說(shuō)明青春期是人生中最夸姣、最重要的階段，青春年華中的我們布滿著朝氣蓬勃的活力，此時(shí)不拼，還更待何時(shí)、
一晃八年過(guò)去了，太多的.青春時(shí)光已悄然逝去。同學(xué)們，該拼了。清晨，朗朗的讀書(shū)聲飄香校園，我們坐在明亮的教室里，遨游在書(shū)海中享受青春時(shí)光的夸姣！如饑似渴的吮吸著知識(shí)。
在青春的歲月里，有著太多太多的但愿和夢(mèng)，那夢(mèng)是只有不中斷的拼搏，不中斷奮斗才可以抓得住的夢(mèng)。
身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于喚醒自己的作文(1000字)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了每當(dāng)走在回家的小巷中都能聽(tīng)到這首歌。是啊，正如這首歌所說(shuō)的時(shí)間都去哪兒了？
每當(dāng)回首往事，就覺(jué)得自己對(duì)父母多么地慚愧，因?yàn)樽约旱臒o(wú)理取鬧和任性給他們帶來(lái)了許多困擾，在我記憶里，印象最深的莫過(guò)于把同學(xué)的東西扔進(jìn)垃圾桶吧。
那一次，不知是因?yàn)槭裁词?，原因我已記不太清了，只知道那一次我們吵得特別厲害，在朋友的挑唆下一氣之下把人家的東西全部扔進(jìn)了垃圾桶，事后被帶了家長(zhǎng)，那天放學(xué)，我提心掉膽的走進(jìn)家門(mén)，原以為會(huì)被父母罵，可是出乎意料，他們并沒(méi)有罵我，還是和以往一樣，只是讓我不要在和那些所謂的朋友在一起了，但我卻不以為然，還是和以前一樣，直到那一次。
還記得那是一個(gè)盛夏的傍晚，我獨(dú)自在小區(qū)的公園里散步，走著走著，一幅和諧的畫(huà)面映入眼簾：天邊的晚霞照在彎曲的小路上，一位年滿四十歲的男子推著輪椅上的母親散步，依稀的聽(tīng)到男子再給母親講述著小時(shí)候的故事。當(dāng)男子走到一個(gè)石凳前停了下來(lái)，坐在石凳上繼續(xù)講述著，于是，我便坐在了離他們不遠(yuǎn)的石凳上，就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著他們，看著男子一臉幸福的微笑，頓時(shí)覺(jué)得心里暖洋洋的，心想他應(yīng)該很幸福吧！
然而往往想象很美好，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。在我的另一端，有一群人正在聊家常，聽(tīng)他們說(shuō)那位老婆婆好像中風(fēng)了而且還得了老年癡呆，聽(tīng)起來(lái)確實(shí)挺嚴(yán)重的，可是自從老婆婆生病后，一直是老爺爺照顧的，只是最近老爺爺身體也不好，所以在萬(wàn)般無(wú)奈之下老爺爺才打電話給自己的三個(gè)兒子，希望他們可以回來(lái)照顧老伴，然而當(dāng)大兒子和二兒子聽(tīng)說(shuō)后都以自己工作忙抽不開(kāi)身為由拒絕了，老爺爺只能將所有的希望都寄托在三兒子身上了，雖然知道三兒子孝順，可是畢竟這件事不是件容易的差事，所以老爺爺在心里沒(méi)底的情況之下打了電話，然而當(dāng)三兒子聽(tīng)說(shuō)整件事之后二話沒(méi)說(shuō)毫不猶豫的連夜從北京趕回來(lái)，獨(dú)自擔(dān)起了照顧母親的重?fù)?dān)。
聽(tīng)到這些，我的內(nèi)心五味雜陳，更何況在這三個(gè)兒子當(dāng)中三兒子才是最有本事，并且最忙的那一個(gè)，然而在面對(duì)前程和母親時(shí)，他毅然選擇了母親，他說(shuō)：事業(yè)沒(méi)了可以從新再來(lái)，母親沒(méi)了則會(huì)后悔一生，所以我要在母親的有生之年多陪陪她老人家，敬自己最后一點(diǎn)孝心。
之后的每一次，只要是晴天的傍晚我都能看到這幅和諧的畫(huà)面，然而這種畫(huà)面并未持續(xù)很久，剛開(kāi)始我并未放在心上，以為可能有事耽擱了所以沒(méi)來(lái)散步而已，可是一連四五天都是這樣，我的心不由得有些不安感覺(jué)沉甸甸的，總覺(jué)得好像有什么不好的事要發(fā)生。第二天，我還和往常一樣傍晚去公園散步，這一次我看到了那個(gè)男子，心里的石頭終于落了下來(lái)，然而當(dāng)我看到坐在輪椅上人不是老婆婆時(shí)，心里不覺(jué)有些失落。我不由自主的走到男子面前，叫了一聲叔叔好，男子微笑的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看了一眼坐在輪椅上的老爺爺，也許正是因?yàn)檫@一舉動(dòng)，讓他看出了我的心事，他隨后說(shuō)道：我母親在五天前離開(kāi)了，在她的有生之年我沒(méi)能好好的陪陪她，敬自己的一點(diǎn)孝心，我有些遺憾，不過(guò)還好，我可以把對(duì)母親的愧疚在父親的身上好好補(bǔ)償，多花一些時(shí)間來(lái)陪父親，照顧他，不讓這個(gè)遺憾成為終生遺憾。
聽(tīng)了這段話，我有感而發(fā)。都說(shuō)是養(yǎng)兒防老然而在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到孝敬父母，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，吃了多少苦，受了多少罪，他們花了大部分的時(shí)間在我們身上，回過(guò)頭來(lái)我們卻不肯花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪他們聊聊天，吃吃飯，總是找一些借口說(shuō)自己很忙，沒(méi)時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間卻和朋友出去玩樂(lè)，從不曾想過(guò)好好陪陪父母，哪怕是一頓飯的時(shí)間都沒(méi)給他們留下。所以我們應(yīng)乘著現(xiàn)在父母都健在的時(shí)候多陪陪他們，否則等到以后后悔莫及。
曾經(jīng)流落在一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)雨聲、風(fēng)聲的角落，以為這世界只要知道自己就夠了，于是拒絕陽(yáng)光，直到有一天，沾滿綠意的繩索突然垂下，手握著，感覺(jué)心也綠了，陽(yáng)光順著繩索攀爬而下，身上沾染著光亮，原來(lái)陽(yáng)光是溫暖的。
看慣了周圍人的虛假阿諛，甚至連父母與子女、兄弟之間的親情都不可靠，誰(shuí)都無(wú)法肯定誰(shuí)不會(huì)在落寞時(shí)落井下石。那么我可以相信誰(shuí)，連親情都虛假的社會(huì)里，我們連自己的都無(wú)法相信。那些童話中的愛(ài)情與友情只能是奢侈的幻想，在現(xiàn)實(shí)中顯得蒼白而滑稽。于是，心在不知不覺(jué)中關(guān)閉，自己縮在角落，不去觸確關(guān)于生活的種種。這樣，是否可以遠(yuǎn)離腐蝕？
在黑暗中的日子，真好。再也看不見(jiàn)陰影，不用再害怕陰影的大小是否也掩蓋了自己。它們不會(huì)擴(kuò)大，心里不會(huì)太高興，當(dāng)然也不再有看到親朋互相背叛、互相落井下石的悲涼。安靜的，永遠(yuǎn)安靜的；只聽(tīng)自己呼吸的聲音，只看一種顏色，簡(jiǎn)單而和諧。
雖然落潮時(shí)會(huì)感到難過(guò)，可是漲潮時(shí)不也會(huì)感到高興嗎？雖然日落時(shí)會(huì)悲傷，可日出時(shí)不也會(huì)興奮嗎？人生就應(yīng)如此起起落落，否則，怎樣讓歲月留下痕跡？沒(méi)有歲月留下的痕跡，我們總也長(zhǎng)不大。是誰(shuí)？是誰(shuí)在對(duì)我說(shuō)話？突然一束光從頭頂照亮我全身，讓我來(lái)不及閃躲，我抬起頭，看到一張張笑臉，他們都伸著手，只要我一抬手，便可以拉住。可是這看著身邊那種透明卻又像從心底將自己點(diǎn)燃的東西陽(yáng)光？這是陽(yáng)光！
我抬起頭，眼睛狠狠地被刺痛了，這種感覺(jué)，很久沒(méi)有這種感覺(jué)了，像是心里突然滿滿的，較之以前的空虛更讓人炫暈，多么讓人沉醉的感覺(jué)。
我要回去，回到上面去，回到陽(yáng)光下。心中有一種呼喊聲響起，越來(lái)越響亮，充斥著整個(gè)黑暗的空間。這是？渴望？
我慢慢伸出手，碰到一只寬厚的手掌爸爸，又一只手握住了我媽媽，一只又一只手握住我將我托起。
我重新回到這片陽(yáng)光了，大口大口呼吸著陽(yáng)光的味道，美好而安祥。
低下頭，我望見(jiàn)了跟在自己身后的陰影，我輕輕的，笑了有陽(yáng)光的地方就會(huì)有陰影。
喚醒自己，你可以擺脫生命的平庸，成就“直掛云帆濟(jì)滄?！钡那俺獭?/p>
喚醒自己，你可以超越生命的極限，書(shū)寫(xiě)“一蓑煙雨任平生”的意境。
喚醒自己，你可以遠(yuǎn)離絕望的深淵，給自己留下生的希望。
睜開(kāi)眼，抬起頭，走出過(guò)去的繁華與艱澀，喚醒自己，還自己一方澄清干凈的天空。
喚醒心中的信念。出身于楚國(guó)貴族的屈原，因同貴族集團(tuán)子蘭、靳尚等人進(jìn)行斗爭(zhēng)，遭讒去職，屢被放逐，他的命運(yùn)雖曲折不斷，到后來(lái)卻由于他的信念，他的思想意識(shí)，寫(xiě)出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的名句，引起了無(wú)數(shù)文學(xué)人士給予的高度評(píng)價(jià)的《離騷》，他的悲歌，傾瀉著愛(ài)國(guó)熱情，激越感奮，開(kāi)創(chuàng)了詩(shī)歌從集體歌唱轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作的新紀(jì)元，被稱為世界八大文化名人之一，并受到世界和平理事會(huì)和全世界人民的隆重紀(jì)念。如果沒(méi)有喚醒，就沒(méi)有如今的成就。
喚醒心中的恬靜。東晉詩(shī)人陶淵明家境貧寒，為謀生曾做過(guò)祭酒、參軍一類小官。由于看不慣當(dāng)時(shí)政治的黑暗和官場(chǎng)的丑惡，不昔與此同流合污，有了“心念山澤居”的喚醒，他決心“不為五米斗折腰”擺脫黑暗的官場(chǎng)的束縛，去過(guò)隱居生活，才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，才能寫(xiě)出純樸而自然的語(yǔ)言，高遠(yuǎn)拔俗的意境的田園詩(shī)，才會(huì)有為中國(guó)詩(shī)壇開(kāi)辟了新的天地，并直接影響到唐代田園詩(shī)派，成就了一代“田園詩(shī)人”的美名。如果沒(méi)有喚醒自己，怎能有這樣的美名。
喚醒心中的豪邁。李白在政治上不受重視，又受權(quán)貴讒毀。后李白有了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的名句，不再“摧眉折腰事權(quán)貴”、“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”的豪情，成就了“詩(shī)仙”的傳奇。如果不喚醒自己，又怎能頓悟人生，成為那“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲”的一代詩(shī)仙。
喚醒心中的樂(lè)觀。北宋的蘇軾被貶黃州終于有了對(duì)拂江上秋風(fēng)，賞山間明月的淡泊生活的覺(jué)醒時(shí)，他筑雪堂，辟東坡，高唱“大江東去”，寫(xiě)下前后《赤壁賦》，傳播了“東坡居號(hào)”，他開(kāi)北宋豪放的詞風(fēng)，成為北宋成就最高的文學(xué)家，又是有才氣縱橫的詩(shī)、詞、文、書(shū)法多方面的創(chuàng)作才能的大家。如果不喚醒自己，又怎能成就未來(lái)。
他們都處在混亂的年代，卻能夠時(shí)時(shí)喚醒自己的頭腦，以一已之力力挽狂瀾，為信念而奮斗不息，為心中的理想而努力攀登。
每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。是呀，我們只有喚醒自己，喚出透射陰霾，噴薄而出的力量，讓生命之花在精神的高處綻放，前方的路才可繼續(xù)，未來(lái)夢(mèng)才可以一步步靠近。
深埋于土地的種子喚醒自己，突破了地皮的防守，贏得了陽(yáng)光與雨露，得以開(kāi)放錦繡的花朵，幼蛹喚醒了自己，破繭成蝶，綻放一中斷錦繡傳奇，蒼鷹喚醒了自己，飛翔在廣闊的藍(lán)天，翠竹喚醒了自己，扎根巖石的縫隙。
喚醒自己，不要將內(nèi)心陷溺于塵世的名利，一切都是浮云。
李白、詩(shī)仙，李白一生集俠客、仙道、飄流漢醉翁、書(shū)生、詩(shī)人于一身，他鄙棄顯貴、笑傲王候，“皇帝呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙?！薄鞍材艽菝颊垩嘛@貴，使我不和開(kāi)心顏?！彼宰鹱詯?ài)，不受拘限，李白喚醒了自己，闊別塵世的紛擾。
陶淵明也喚醒了自己，他的“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年，”他的“不為五斗米折腰”的節(jié)操，人的“種豆南山下，草盛豆苗稀”的那份怡然自得，那顆闊別塵世的心，他喚醒了自己自尊自愛(ài)，鄙棄顯貴的心。
喚醒自己的內(nèi)心，不要讓自己寬收留哪怕是丁點(diǎn)兒的虛偽和狡詐。
汩羅江的水，與一位殉道者的英名一起響徹千年，澎湃洶涌了整部歷史的長(zhǎng)河。
他，屈原，當(dāng)年那位落魄的逐臣，他“舉世皆濁我獨(dú)濤，世人皆醉我獨(dú)醒?！彼麊拘蚜俗约旱膬?nèi)心，他無(wú)法收留忍社會(huì)的冷酷，骯臟，面對(duì)著人與人之間的虛偽和狡詐，他已無(wú)法收留忍。魯迅說(shuō)過(guò)“不在緘默沉靜中爆發(fā)，就在緘默沉靜中滅亡。”他爆發(fā)了，他舍棄了塵世的繁華，用一腔最殷紅的熱血染紅了汩羅江。
喚醒自己的不僅僅只是古人。
1979年洛杉磯的冬季，一聲場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)即將在市音樂(lè)廳舉行，一個(gè)黑瘦的孩子，無(wú)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一張昂貴的門(mén)票，正在此時(shí)，角門(mén)處一個(gè)明星樣子容貌的人閃了出來(lái)，拉著男孩走進(jìn)了音樂(lè)廳。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，非常出色，演出結(jié)束后，他對(duì)男孩說(shuō)：“將你的白手套給我做個(gè)紀(jì)念嗎?男孩猶豫著，將白手套摘了下來(lái)，整理時(shí)，他驚呆了，男孩的右手僵直如枯骨，在以后的演出中，戴白手套成了他一貫不變的風(fēng)格，他就是一代音樂(lè)天王邁克爾杰克遜。
喚醒自己，自尊自愛(ài)，拿出自己生命的夸姣，不負(fù)此生，不虛此生。
命運(yùn)因人而不同，它就如放飛在藍(lán)天之上的鷂子，在陽(yáng)關(guān)的暉映下顯得五彩斑斕。值得留意的是，放鷂子的人一直緊握著線，從不放手也不敢放手，由于失去束縛的鷂子總會(huì)落得遍體鱗傷，失去昔日的色澤。
像鷂子將要跌落時(shí)應(yīng)立刻收線一樣，我們也要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，不要讓它黯淡無(wú)光，時(shí)刻提醒自己，喚醒自己，不要讓自己在有限的生命中無(wú)所作為。
當(dāng)經(jīng)歷挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)喚醒自己。人生路上老是充滿荊棘，有時(shí)更需要我們抹黑行走，所以難免不會(huì)摔倒、不會(huì)被劃傷，然而糊口中有太多的人在受傷之后停下來(lái)休息，甚至開(kāi)始訴苦命運(yùn)的不公，命運(yùn)的無(wú)情，開(kāi)始自卑，自我可憐。這時(shí)候我們要即時(shí)喚醒自己，重新振作起來(lái)，束裝待發(fā)去迎接新的挑戰(zhàn)，喚醒自己激情澎湃的熱血，喚醒自己布滿斗志的靈魂，去追尋那遙遠(yuǎn)而偉大的理想。
當(dāng)飛黃騰達(dá)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)喚醒自己。成功和失敗注定是人生這本大書(shū)中兩個(gè)最重要的篇章，人們喜歡成功，由于成功可以帶來(lái)豐衣足食的糊口，而失敗則會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的失望與傷悲。我從不否認(rèn)成功給予人的氣力是無(wú)限的。然而“水能載舟、亦能覆舟”，成功后豐富的果實(shí)使人變得貪婪，變得狂妄自大，甚至失去自己的原則只為謀取更多的“成功”。這是成功中的人們卻不如失敗中人們踏踏實(shí)實(shí)的探尋成功的道路，提醒自己榮華富貴只是暫時(shí)，勤奮耐勞才是永恒的財(cái)富，否則雖身處燈紅酒綠之中，卻只是一個(gè)軀殼。
遺失孝道時(shí)，我們要學(xué)會(huì)喚醒自己。身邊有太多人用自己畢生所學(xué)的知識(shí)將自己武裝成一個(gè)刺猬，去傷害至親的人，或是用金錢(qián)來(lái)堵塞父母已經(jīng)朽邁的血脈，讓他們連呼吸都難題。兒女在前面拼命地跑，父母在后面吃了的追，一個(gè)人若連父母都置之不理，那么他奮斗一生所追求的必定是虛無(wú)縹緲，毫無(wú)價(jià)值的東西。所以我們應(yīng)用自己一生的時(shí)間去喚醒自己的靈魂，提醒它不要拋棄自己的父母獨(dú)自闊別。
一個(gè)人，在挫折衷要自我勉勵(lì)，在自得時(shí)要謙虛謹(jǐn)嚴(yán)，在糊口中要恪守孝道，只有不中斷喚醒自己的靈魂和最純摯的自我，生命才會(huì)攀上高峰。鷂子無(wú)論飛多高都會(huì)安心回到主人手中，人無(wú)論走多遠(yuǎn)都要堅(jiān)守自己靈魂的歸宿。
生命難得時(shí)刻掬如流水，當(dāng)擱淺灘涂、迷茫困整理時(shí)，誰(shuí)來(lái)醍醐灌頂？
喚醒自己，予生命以暢然，予沉淪以絕響。
純樸的人會(huì)說(shuō)：?jiǎn)拘炎约海菫榱俗岇`魂跟上軀體；深邃的哲人會(huì)說(shuō)：?jiǎn)拘炎约海茏屔徊讲降桥R絕頂。
是啊，不讓靈魂常駐軀體，怎能控制自己的心智，怎能做個(gè)真實(shí)安閑、有音收留笑貌的自己？是啊，不讓生命免于沉睡，怎能有毅力去矢志攀登，怎能終極迸發(fā)生命的色澤？
是故，不論我們?cè)耧w澗從多高的巖崖上飛瀉而下，不論我們?cè)裣鲝亩嗌畹碾U(xiǎn)灘下穿石而過(guò)，在我們奔向生命大海真理的路途中，總會(huì)遭遇灘涂，泥沼阻礙我們前去的方向。也許這里一片荒涼，也許這里亂石交錯(cuò)，甚至這里繁花似錦，層林疊翠，是就此停滯不前，或恐于前路艱辛，或耽于花鳥(niǎo)精致，因而匯積沉淀為一潭死水，仍是憤而奔涌而去？
這時(shí)的我們也許困整理了，也許變得貪婪和迷戀休憩了，也許健忘了自己翻山越嶺的目標(biāo)所在了，于是心中生出不再向東，姑且流深在這深山峻谷間的設(shè)法主意，腳步徐徐停了下來(lái)。
不久，溪流不再靈動(dòng)而匯為深潭，周遭的污穢腐殖皆匯流沉淀在一片死寂中?？蛇@時(shí)，我們中有人并沒(méi)有健忘自己內(nèi)心深處的強(qiáng)盛，他們轉(zhuǎn)而積蓄氣力，等待時(shí)機(jī)。喚醒自己的氣力在他們的心中萌發(fā)。
果然，暴雨傾盆裹攜山洪而下，所過(guò)之處皆匯為洪流，蓄勢(shì)待發(fā)的潭水終凸起囹圄，不再身陷泥沼，雨過(guò)天晴，所有污濁皆幻化沉淀，眾水皆歡愉地向東而去，他們重又內(nèi)心清澈豁然，如醍醐灌頂。
他們終極喚醒了自己，繼承向著真理的滄海奔赴。
于是我們看到，喚醒自己在任何時(shí)候都能激勵(lì)我們突進(jìn)而前。它就像一面鏡子，讓我們看清自己，看清前路；它就像一架風(fēng)帆，劈開(kāi)大海，屏息前行，踏過(guò)之后，注定是新的彼岸；喚醒自己在最初亦不外是一種心動(dòng)，為了一個(gè)更好的自己而奮進(jìn)，看著自己不再迷茫，重新找回目標(biāo)，好像又猶如最初。
生命難得時(shí)刻掬如流水，當(dāng)擱淺灘涂、迷茫困整理時(shí)，誰(shuí)來(lái)醍醐灌頂？
喚醒自己，予生命以暢然，予沉淪以絕響。
初夏時(shí)節(jié)，后院那棵金鳳樹(shù)開(kāi)始枝繁葉茂，醒目的綠不中斷閃爍著夏的魅力，鮮嫩的青草味兒召喚著這個(gè)季節(jié)里最清新的空氣。我繞著后院的墻沿不中斷奔跑，即將到來(lái)的長(zhǎng)跑比賽不中斷閃過(guò)我的腦海，一種好強(qiáng)心驅(qū)使我不間中斷地努力……
跑道是我精神生命軌跡的延續(xù)，不間中斷的追逐，不言棄的努力是跑道上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)具備的最基本心理素質(zhì)。每一次超越對(duì)手都是心的開(kāi)釋，是意志的奔騰，那種片刻的自得像火花般在內(nèi)心迸發(fā)，燃燒著求勝的意念。于是，我努力地追逐……那棵金鳳樹(shù)長(zhǎng)得越發(fā)蕃廡……
鄰近比賽還有兩個(gè)月，我咬著牙關(guān)堅(jiān)持著天天嚴(yán)酷的練習(xí)，夏季里火辣的太陽(yáng)，膨脹的空氣像烈火一般炙烤我的軀體，汗?jié)窳宋业囊路?，但這一切我都可以忍受，可以堅(jiān)持，由于有成功的但愿在支撐著我。
糊口總在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我最適當(dāng)?shù)钠垓_，一場(chǎng)意外讓我的腳受了傷，醫(yī)生說(shuō)，至少要休息三個(gè)月，這段期間避免劇烈運(yùn)動(dòng)。我的夢(mèng)，片刻碎了，那意外的受傷猶如一塊巨石闖進(jìn)我原本如湖水般平靜悠閑的糊口，那湖面出現(xiàn)的浪痕不中斷以圈式擴(kuò)披發(fā)，敲擊我早已受傷而脆弱的心。我感到這夏季里也有一股寒心的空氣，凝聚著將我壓住。入夜了，整個(gè)世界都讓人窒息。勝利的旗幟在我眼前撕毀了，像生命之船的帆布被摧毀了一般，我的糊口開(kāi)始迷失方向。“我想要什么，還能得到什么？”我不知道。于是，我孤身一人漂泊在茫茫的汪洋上，我的靈魂被抽空，我的意志開(kāi)始攪渾，開(kāi)始迷惘，開(kāi)始頹廢。長(zhǎng)期的努力在頃刻間被拋向垃圾箱，我流過(guò)的汗，受過(guò)的傷只在一次次諷刺我，告訴我一切徒勞無(wú)功……
那金鳳樹(shù)上閃著花骨朵兒，像被陰霾的天空壓著一般沒(méi)有開(kāi)放，沉重的烏云在天空不中斷猖狂地凝結(jié)，醞釀這一場(chǎng)即將到來(lái)的狂風(fēng)雨……死一般沉靜的夜里，我收起一個(gè)月來(lái)的消沉，開(kāi)始思考過(guò)去，反省自己……
不間中斷的追逐，不言棄的努力是跑道上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)具備的心理素質(zhì)。
夏天的閃電驚天動(dòng)地，從天際劃過(guò)的閃光綻放著一種無(wú)可相比的能量，一陣“轟”的雷聲震撼著我的內(nèi)心，雷聲喚醒了寂靜的夜，而我，要喚醒跌落谷底的自己！窗外，開(kāi)始傾盆大雨……
當(dāng)?shù)诙斓牡谝荒?yáng)光射進(jìn)我的瞳孔，我沖入后院開(kāi)始新出發(fā)點(diǎn)的奔跑，腳上一陣陣刺骨的痛在堅(jiān)強(qiáng)中熔為烏有，我呼吸著狂風(fēng)雨后更清新的空氣，笑著為我的目標(biāo)做最后的拼搏。
雨后的院子落滿被風(fēng)摧殘的枝條嫩葉，由于它們禁不起考驗(yàn)，然而那金鳳樹(shù)上的花沖破牢籠一般綻放了，一簇簇，如火的鮮紅，燃燒著我的視野，它展現(xiàn)著最頑強(qiáng)的生命力！
失意時(shí)，試著找回自己的靈魂，喚醒自己，至少付出過(guò)，至少拼搏過(guò)……
于是，我還在追逐，等待勝利的掌聲在耳邊響起……
有時(shí)候，會(huì)頹廢，電視頻道換了一個(gè)又一個(gè)，幾天的作業(yè)積滿了灰白色的塵埃；有時(shí)候，會(huì)茫然，十字路口盡是徘徊的身影，面對(duì)選擇總是陷入困境；有時(shí)候，會(huì)沮喪，還有下一次被安慰的人說(shuō)了一遍又一遍，依舊沉浸在悲傷中流淚喚醒自己，就像是遠(yuǎn)方傳來(lái)的呼喚、一聲裂帛突然扯人回神。
誰(shuí)能了解你如自己？誰(shuí)能找到課堂上你飄浮在何處的思緒？誰(shuí)能聽(tīng)懂你無(wú)措的呢喃滴落在青石磚上清脆的迸裂聲？很多很多時(shí)候，我們無(wú)法依賴別人，只能自己?jiǎn)拘炎约骸?/p>
難道就讓自己頹廢？醒來(lái)的時(shí)候，窗簾遮掩住了一地的陽(yáng)光，睡去的時(shí)候，零點(diǎn)的鐘聲敲過(guò)寂靜的暗夜。躺在床上想，又是一天過(guò)去了?？墒菂s沒(méi)有感覺(jué)自己活過(guò)，沒(méi)有感到自己做了什么，糊里糊涂地消磨了又一天的光陰。難道就讓自己茫然？在玩的時(shí)候惦記著還沒(méi)翻的作業(yè)本，在學(xué)習(xí)的時(shí)候神游去尋找自己的夢(mèng)想。分不清時(shí)間，想不通這一階段自己的任務(wù)，超前地渴求將來(lái)的輝煌。難道就讓自己沮喪？人生確有很多無(wú)奈和挫折，但誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)是理所當(dāng)然的。圣地亞哥說(shuō)：一個(gè)人，可以被毀滅，但不能被打敗。他一個(gè)人在海上漂泊了87天，獨(dú)自面對(duì)鯊魚(yú)的襲擊，他在每一個(gè)自己快要挺不過(guò)去的關(guān)頭喚醒自己，喚醒自己作為一個(gè)硬漢的勇氣和智慧，在歸來(lái)的時(shí)候悲壯地?fù)u曳那一葉小船。如果我們面對(duì)小小的挫折就輕言放棄，實(shí)在是浪費(fèi)了作為人的一次生命。喚醒自己吧，回到現(xiàn)實(shí)中，認(rèn)清自己的夢(mèng)想，找準(zhǔn)航行的方向。
喚醒自己，不是早起晚睡，為自己一天清醒的時(shí)光爭(zhēng)取更多的時(shí)間，也不是將自己的一天強(qiáng)制地分為各個(gè)時(shí)間段，更不是一直處于興奮狀態(tài)，熱血沸騰地想要嘗試每一件事。喚醒自己，只需要更加有效地利用清醒的時(shí)間，只需要將自己所要做的事一件一件認(rèn)認(rèn)真真的完成，只需要在挫折中看清不足，在失敗面前不輕言放棄。喚醒自己，甚至不需要發(fā)聲，只要在心底默念自己的信仰，并因之變美好變優(yōu)秀。
在混沌時(shí)及時(shí)喚醒自己，讓裂帛之聲撕裂在心底，睜開(kāi)眼，黎明會(huì)告訴你希望在哪個(gè)方向。
作文評(píng)語(yǔ)：該文的結(jié)構(gòu)比高考優(yōu)秀作文簡(jiǎn)單，但文章的前后勾連還是非常值得肯定的，喜歡用排比句的同學(xué)不妨從本文中學(xué)一學(xué)使用排比句的門(mén)道。作文評(píng)分：63分（總分70分）。
我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最美妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定和從容。我們?cè)绱似谂握J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)。
秋風(fēng)拂過(guò)，送走了整個(gè)夏天的炙熱，也送走了我一臉的稚嫩、青澀，輾轉(zhuǎn)間帶來(lái)的是迷茫、彷徨與滿滿的疲倦。
十六年的人生之河已流入大海，我披上戎裝進(jìn)入高中，可心里卻沒(méi)有意料中的那份驚喜，眼角讓惆悵浸濕。九門(mén)課程壓得我喘不過(guò)氣，從早到晚的學(xué)習(xí)讓我疲憊不已，但我必須咬牙堅(jiān)持，我背負(fù)著家人對(duì)我殷切的希望，我背負(fù)自己對(duì)自己的肯定。我十分需要向所有愛(ài)我的人證明我自己，我焦急地需要?jiǎng)e人的評(píng)定。是的，別人的評(píng)定。
清晨，睡眼朦朧的我拖著沉重的身軀來(lái)到我又愛(ài)又恨的教室。剛邁門(mén)檻，卻發(fā)現(xiàn)自己置身于一片迷霧之中，層層迷霧包裹著我，我如同一個(gè)迷途的稚童，拼命尋找出口，我無(wú)助，我彷徨，我掙扎，我急于逃脫現(xiàn)有的一切。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，卻發(fā)現(xiàn)這風(fēng)中似有一股暗香，它宛如一個(gè)引導(dǎo)者指引我前進(jìn)。香氣愈發(fā)濃郁，我以為我走出了這霧的牢籠，卻發(fā)現(xiàn)眼前竟是滿滿的公式。我頭痛欲裂，摸索著，強(qiáng)迫自己坐到那暗處的書(shū)桌前，急促地拿起一本化學(xué)書(shū)準(zhǔn)備背誦公式，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)看。我一目十行，時(shí)間很快流逝，但我做了什么，我記住了什么，我自問(wèn)。答案是無(wú)解的，因?yàn)槲业拇鸢甘橇钊擞憛挼牟恢馈?/p>
周圍愈發(fā)昏暗起來(lái)，我心煩地?fù)蠐项^，痛苦不堪，為我迷茫的現(xiàn)狀悲嘆！無(wú)可奈何地拿起書(shū)，卻赫然發(fā)現(xiàn)在我前方端正地坐著一個(gè)女孩，她正在有條不紊地寫(xiě)著作業(yè)。她的眉頭時(shí)而舒展，時(shí)而緊蹙，最后卻總能勾起嘴角。見(jiàn)她那自信的模樣，我驚詫不已，我如同一塊渴望水源的海綿，拼命地向她跑去，想問(wèn)問(wèn)她，問(wèn)問(wèn)她到底是怎么做到的。我急促地跑著，卻不知道被什么東西絆倒。我狼狽地抬頭，卻和她視線相撞，我驚呆了，為什么她竟和我一個(gè)模樣？
見(jiàn)她對(duì)我微笑，我仿佛明白了，她，就是我！其實(shí)，我可以做得更好，我可以放下包袱輕松學(xué)習(xí)，我不用為別人的在意而活，不用刻意得到肯定。當(dāng)我做到這一切時(shí)，我會(huì)得到最曼妙的風(fēng)景。想到這，在迷霧中，我找到一條光明的路，走出去，是一個(gè)嶄新的自己。迷茫的我被我的思想喚醒，走出去，是一個(gè)自信的自己！
我們不斷地向昨天揮手告別，就是為了迎接嶄新的今天！而我們需要做的就是明確自己的方向，然后向著夢(mèng)想出發(fā)。我知道您一定是在找關(guān)于起點(diǎn)的作文吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于起點(diǎn)的作文素材1000字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
等啊，等啊，誰(shuí)家玉米悄然長(zhǎng)成，掛滿紅葉的楓樹(shù)大聲宣告著：秋，到了。
笑、鬧，半年時(shí)間不經(jīng)意間流去，仿佛完成一件大事似的，一切物事都有些疲倦地歇了下去。作物們帶著滿身的豐收，慵懶地垂下頭，就連太陽(yáng)也有些懶，只走到天南一端便不肯再往北走。
草們?cè)缋Я?，都慢慢地蜷起身子，想回到大地母親的懷中好好兒睡一覺(jué)，等來(lái)年開(kāi)春，驀地探出頭來(lái)，再振奮精神干些什么。土壤的溫暖正低低地呼喚著它們：孩子，睡吧，這是休養(yǎng)生息，是希望的起點(diǎn)呢！
花照例是頭一個(gè)“回家”的，它們興許還有些納悶：自己從枝頭跳下來(lái)時(shí)，怎么老有人站在樹(shù)下唉聲嘆氣呢?要知道，它可是回家睡美容覺(jué)呢，冬天那么冷，不把皮膚凍壞才怪呢！還不如鉆到母親的懷里，暖暖地睡上一覺(jué)，春天才能露出最美的笑靨呀！只剩下不怕冷的菊花，在瑟瑟秋風(fēng)中站著，心下不解：怎么又剩我一個(gè)了?
秋風(fēng)一陣緊似一陣，暗自抱怨：冬天怎么還不來(lái)報(bào)到啊，它可也急著回家呢！可是遙望天際，也只能看到楓樹(shù)們滿臉紅暈站在又偷懶早退的太陽(yáng)下，車來(lái)車往，不時(shí)卷起陣陣塵埃，遮擋了視線。轉(zhuǎn)悠著，轉(zhuǎn)悠著，風(fēng)中便也不自覺(jué)地沾上了些許寒意，和著雨后清新的味道，急急地從人群車流中穿過(guò)。
雨，又飄灑起來(lái)。不疾不徐，不輕不重，每每便在暮色四合時(shí)垂下，宛若三千青絲，從云端直觸到地面，卻也不曾間斷。更有月華初上時(shí)，在靜寂的夜中交織成一片輕霧，觸去似錦，落下如絨。巷口一抹昏黃的淡光便在幾分朦朧的雨意中暈開(kāi)，帶了些安恬，帶了些淡然。
自然，各處的秋又是不同的。村中的人們忙忙地?fù)屖罩Z食，漫天的金黃與火紅疊在一起，渲染開(kāi)大朵大朵難以掩飾的喜慶。城市中的上班一族從辦公室的窗外出神地看著掩去大半天空的紅葉，只盼望著能收到老家寄來(lái)新收的玉米；學(xué)生們?nèi)齼蓛傻匦凶咴谟曛?，看著落在掌心的雨絲，嘴角不期然地爬上些最為輕松的笑意。
秋天，是一床溫暖的被褥，給一切生命養(yǎng)精蓄銳的時(shí)節(jié)，使大家能在新的一年中做出更好的自己。秋天，是一簇躍動(dòng)的火焰，給拼搏了半年的人們豐收的驚喜，為所有努力過(guò)的人獻(xiàn)上完美的成績(jī)單。秋天，是一個(gè)補(bǔ)給的站點(diǎn)，既有收獲，又是新征程的開(kāi)始，使人們帶著快樂(lè)的過(guò)去，更加努力地為下個(gè)終點(diǎn)準(zhǔn)備。
飛蛾撲火，在火焰里它得到了永生，燃燒給予了它新起點(diǎn)，蠶吐絲包圍自己，在繭中得到進(jìn)化，將生命得以傳承，堅(jiān)持成了它每一次的新起點(diǎn);雛鷹被拋下山崖時(shí)翅膀血肉模糊變得剛強(qiáng)有力，最后的人生中只有一個(gè)終點(diǎn)，卻有無(wú)數(shù)個(gè)新起點(diǎn)，這樣我們的人生才會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。
懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有開(kāi)闊的胸襟，蘇軾的人生可謂一波多折，“烏臺(tái)詩(shī)案”把他推到了人生的谷底?？墒?，他卻將視線從官場(chǎng)轉(zhuǎn)移，尋找自己的新起點(diǎn)，在赤壁的夜風(fēng)中，在江水的微波里，他與大自然對(duì)話，盡情地享受著造物者賜予的“江水清風(fēng)與山間明月。”他用開(kāi)闊的胸襟面對(duì)人生的大波浪。平靜地看待過(guò)去的一切，努力地為自己尋找新起點(diǎn)。
懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有不屈的斗志，童第周小時(shí)候成績(jī)差，總是班上最后一名，他反對(duì)平常人破罐子破摔的做法，把失敗當(dāng)作自己新的起點(diǎn)，在路燈下苦讀了他爬起來(lái)的旅程，成了著名的生物學(xué)家，他那不屈的斗志征服了所有嘲笑他的人，征服了自己原來(lái)失敗的人生。
懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有頑強(qiáng)的勇氣。她身患血癌，孤軍奮戰(zhàn)，她以一個(gè)弱女子的身份卻贏得了整個(gè)世界的敬佩，居里夫人的一生是一個(gè)奇跡。她的獎(jiǎng)?wù)聼o(wú)數(shù)，對(duì)她而言，僅僅是給孩子們的玩具，她的人生沒(méi)有終點(diǎn)，只有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)，她孤身一個(gè)，用頑強(qiáng)的勇氣去尋找第一個(gè)新起點(diǎn)，又在一個(gè)新起點(diǎn)上演一個(gè)起點(diǎn)的成功。
一個(gè)擁有開(kāi)闊的胸襟，不屈斗志，頑強(qiáng)勇氣的人，能不成為成功者嗎?即使他的人生沒(méi)有做出多大的貢獻(xiàn)然而他卻一直在尋找新起點(diǎn)，失敗不能意味什么，只要在尋找新起點(diǎn)就意味著它擁有希望。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你必定錯(cuò)過(guò)星星和月亮?！碧?yáng)僅僅是人生一道風(fēng)景，人生還有許許多多比這更美的風(fēng)景，失敗了，何必哭泣，去尋找新起點(diǎn)吧，懂得尋找新起點(diǎn)并且在努力尋找，你的人生照樣擁有絢爛的成功。
那一年，我們憧憬著自己的初衷，想起了即將逝去的小學(xué)生活；那一年，我們高高興興地進(jìn)入中學(xué)，帶著同一個(gè)夢(mèng)想一起奮斗。那一年，我們靠在樹(shù)上，唱著我們的青春交響曲。
我們很無(wú)知。從幼兒園回到家，發(fā)現(xiàn)自己喜歡的動(dòng)漫已經(jīng)播完了，哭著發(fā)誓第二天不去上學(xué)。他們和鄰居家的孩子玩輸了，就轉(zhuǎn)頭告訴他們出軌了。在父母的勸誡下，我不知不覺(jué)走上了一個(gè)全新的起點(diǎn)——成熟，但也不知不覺(jué)告別了童年。
我們失敗了。試卷發(fā)下來(lái)，總會(huì)有幾個(gè)開(kāi)心的，但我們總會(huì)在考試中糾正自己的uc，走得更遠(yuǎn)；在賽場(chǎng)上，我們盡最大努力在童年與他人競(jìng)爭(zhēng)。雖然我們輸了，但我們總是從朋友那里得到安慰。我們開(kāi)始從失敗走向另一個(gè)起點(diǎn)——成功。
轉(zhuǎn)眼間，初三。大人說(shuō)這是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。盡管如此，我們還是很困惑。我們害怕中考失利，害怕路過(guò)理想中的高中；我們沉默著，數(shù)著離入學(xué)考試還有多少天。父母的鼓勵(lì)，老師和朋友的肯定，往往又讓我們感到興奮。當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，我們每個(gè)人都許下一個(gè)愿望，開(kāi)始新的一天。在這個(gè)世界上，一個(gè)新的起點(diǎn)誕生了：我們將在這里為我們理想的高中而戰(zhàn)，為中考而戰(zhàn)，主宰未來(lái)。
我相信就是這一天，命運(yùn)開(kāi)始改變。這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)我的心臟病不遠(yuǎn)了，我的夢(mèng)想也不遠(yuǎn)了。只要你踮起腳尖，我就不再猶豫，不再迷茫，張開(kāi)雙臂擁抱我的夢(mèng)想。
又一個(gè)新的起點(diǎn)決定了未來(lái)的起點(diǎn)！
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。低頭、轉(zhuǎn)身，看那時(shí)的我們，一次次站在起點(diǎn)，懷著一顆熾熱的心，出發(fā)向前。
還記得那時(shí)的我們，在柔和的朝陽(yáng)下，以堅(jiān)定為起點(diǎn)。
光，細(xì)細(xì)密密地抖落在我們的肩頭、膝上，投下一個(gè)個(gè)微晃卻又筆直的身影。暖風(fēng)微微漾過(guò)，吹開(kāi)了一絲炎熱。一片迷彩色里，你在前，我在后。汗，一顆顆順著脖子，胳膊，伴隨著時(shí)光，一同從指縫滑落。云幕漸低，我們?nèi)匀蛔咧R的隊(duì)列，終于在最后的考核中得了第一名，我們歡呼，相擁，在草地上唱起了軍歌。后來(lái)，每每站在跑道的起點(diǎn)上時(shí)，我的心中就都是力量和勇氣。
還記得那時(shí)的我們，在晴天的雨中，以信念為起點(diǎn)。
樹(shù)葉被風(fēng)吹得輕晃，陽(yáng)光破碎，蟬聲隱匿，像遠(yuǎn)方的潮水。比賽失敗，幾個(gè)月來(lái)的深夜未眠換來(lái)了失望的淚水。你陪著我走在那條到了春天就盈滿槐花香的小路上。而我只是低著頭一味地走著，還對(duì)你說(shuō)：“別跟著我?！焙鋈?，天空中落下的點(diǎn)點(diǎn)清涼的雨水，可那日光卻絲毫沒(méi)有減退。“下晴天雨了?！蹦闵斐鍪?，接了幾滴，然后看我。我哭的更加厲害了?？赡遣灰粯印Ｎ乙闳粵Q然的站在新的起點(diǎn)上——相信自己能戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝沮喪。
還記得那時(shí)的我們，在劃過(guò)天際的航跡云下，以希望為起點(diǎn)。
期末考試的交卷鈴聲匆匆響起，我放下筆，與這過(guò)去的一個(gè)階段告別，久違的輕松。翻開(kāi)那本你送給我的書(shū)，一行清秀的字跡映入眼簾?！跋奶爝m合努力?！?/p>
和你一起走過(guò)的時(shí)光，近乎透明：你回頭，清澈的眼傳遞給我堅(jiān)定；你看著我，讓我明白人生處處是起點(diǎn)；你寫(xiě)給我，珍重的勉勵(lì)……中考過(guò)后，分別的鐘聲將會(huì)響起，可我知道，那將又是一個(gè)新的起點(diǎn)，在那里，我們會(huì)一如當(dāng)初。
檸檬水打翻的瞬間，看到了夏天——教室里頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼啦啦的吹著，窗外有朵朵盛開(kāi)的云，緩緩滑過(guò)高樓，隨風(fēng)飄向天邊。
新的起點(diǎn)，我來(lái)了。
寫(xiě)作在日常生活中具有重大意義。寫(xiě)作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受。您掌握了寫(xiě)好文章的密碼嗎？小編現(xiàn)在向你推薦關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化剪紙的作文，有需要的朋友就來(lái)看看吧！
中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，數(shù)不勝數(shù)。每一種傳統(tǒng)文化都像夜空中閃爍的繁星，發(fā)射出耀眼的光芒。剪紙就"","","","","",""是其中一顆閃亮的星。
剪紙，又叫刻紙，是我國(guó)最受歡迎的民間藝術(shù)之一。每逢過(guò)節(jié)或有喜事時(shí)，人們都會(huì)剪一些福字、喜字貼在窗戶和門(mén)上。
剪紙的種類有很多，各種花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)鳥(niǎo)獸都能在剪紙達(dá)人的手中展現(xiàn)得栩栩如生、惟妙惟悄！
我經(jīng)常在電視上觀看剪紙達(dá)人現(xiàn)場(chǎng)表演剪紙。一張張不起眼的十二生肖郵票，在剪紙達(dá)人把小學(xué)單初中作文元作文小巧玲瓏的動(dòng)物剪進(jìn)去之后，馬上就變成了讓人驚嘆不已的寶貝。這些寶貝不僅讓中國(guó)人感到自豪，也讓外國(guó)人目瞪口呆。郵票飛到了全世界，讓全世界一起目睹了中國(guó)的民間藝術(shù)。
我最拿手的剪紙作品是窗花。先把紙折成正方形，再沿著對(duì)角線對(duì)折兩次。最后把窗花的一半圖案畫(huà)在了紙上，然后小心翼翼地沿著邊線把它剪下來(lái)。剪好展開(kāi)后，就成了一副漂亮的窗花啦！
剪紙，不僅是中國(guó)人的驕傲，也是寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化可多啦，如舞龍、捏泥人、皮影戲。今天我要介紹的是剪紙。
從古至今，剪紙已經(jīng)有一千多年的歷史了，剪紙的種類也很多，如窗花、喜花、鞋花、剪紙團(tuán)花等，每次過(guò)節(jié)過(guò)年，人們都要剪一些福、喜來(lái)表示慶祝。
課堂上，老師也給我們欣賞了許多的剪紙，有金蛇狂舞、神龍擺尾、醉八仙。
先說(shuō)，鴛鴦戲水吧，只見(jiàn)有兩只鴛鴦梳著整齊的羽毛，在平靜的湖上照著鏡子呢，湖面上還有花藤在幫她梳理頭發(fā)呢，湖水下的水草再給它們撓腳心呢，真有意思。
最有趣的是，猛虎下山，只見(jiàn)一只兇猛的老虎翹起尾巴豎直汗毛，好像有什么把它給惹怒了。
年年有余也很有意思，只見(jiàn)一個(gè)小孩抱著一條大鯉魚(yú)腰也沒(méi)有彎，還樂(lè)呵呵的笑著，也不忘拿著一支荷花。
剪紙藝術(shù)真是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化——剪紙
最近,我們班開(kāi)展了“中的傳統(tǒng)文化”這項(xiàng)活動(dòng)。我們小組最感興趣的傳統(tǒng)文化是剪紙,現(xiàn)在,就讓我把它詳細(xì)地給大家吧!
民間剪紙是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一。它的來(lái)歷是很久以前的西周時(shí)期,周成王突發(fā)奇想,將梧桐剪成了玉圭圖像,贈(zèng)送給了他的弟弟姬虞,表示了封他于唐國(guó)(今山西西南部)去當(dāng)諸侯的意圖。于是,當(dāng)時(shí)便逐漸產(chǎn)生了剪紙。
剪紙真正昌盛的時(shí)間雖然是在清朝中期以后,但其它朝代出土的剪紙也非常多。比如湖南省的黃泥礦出土的晉代金片裝飾物;新疆吐魯番火焰山附近出土過(guò)五福團(tuán)花剪紙;還有“人勝”剪紙……中國(guó)古代出土的各種朝代的剪紙遺跡非常多,可以分成過(guò)年窗戶上貼的窗花、當(dāng)成送給親朋好友的禮花、門(mén)上貼的門(mén)簽等。剪紙大多數(shù)用紙作為主要,除了用剪的方法外,還能用雕、刻、鏤空的方法做成。記得小時(shí)候,我在學(xué)剪紙時(shí),經(jīng)常把一幅剪紙作品弄“分家”,最后在我的不懈下,終于學(xué)會(huì)了剪紙。
通過(guò)這次查找,不僅讓我明白了中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多,還讓我了許多關(guān)于剪紙的知識(shí)。剪紙是中國(guó)獨(dú)有的,我們要把它傳承下去!
xx年11月18日
剪紙，是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什么呢？經(jīng)過(guò)靈巧的雙手，它卻可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精美圖案噢！剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團(tuán)花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。
爸爸有一套以剪紙十二生肖印成的郵票，爸爸小心地珍藏著?？粗艏埵廊思舻氖よ蜩蛉缟?，惟妙惟肖，真像活了一樣，有膽小的老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎，可愛(ài)的小白兔，威武的龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的小蛇，雄偉的白馬，潔白的羊……太精美了，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點(diǎn)綴之用。記得每年過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì)買(mǎi)一些剪紙，如大紅的“?！弊?，它在一個(gè)圓中套著，象征著圓圓滿滿、福氣安康；還有那色彩艷麗、層次分明，又好似吐露著淡淡芳香的剪紙牡丹，它象征著吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家里最醒目的地方。看著這些剪紙，有的地方細(xì)可如春蠶吐絲，有些地方粗可如大筆揮抹，心想剪紙的人肯定是一個(gè)心靈手巧，有著聰明才智的藝術(shù)人，向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品，讓其飛到世界各地，讓全世界的人都見(jiàn)識(shí)到中國(guó)的剪紙文化是多么精彩。
剪紙藝術(shù)真是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓！
剪紙是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶，是華夏廣大勞動(dòng)者的智慧結(jié)晶。
我的書(shū)上就有著四幅精美的剪紙，每一幅上面的人物，動(dòng)物惟妙惟肖，或昂首踏步，或翩翩起舞，或在與伙伴嬉戲;或正津津有味讀書(shū)而在這四幅精美的剪紙中我最喜愛(ài)還要算第四幅了。為什么了，瞧：那剪紙上，彎彎曲曲的藍(lán)色藤蔓上開(kāi)了藍(lán)藍(lán)的牽?；ǎ@藤蔓長(zhǎng)滿了蒙古包，蒙古包下還生長(zhǎng)了好幾株茂盛的草兒，白色的蒙古包中有一個(gè)可愛(ài)的女孩正坐在精美的毛地毯上，正在津津有味地閱讀著一本小畫(huà)冊(cè)?？粗@張精美的剪紙，我不禁想到一個(gè)故事。
從前，在那天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊的草原深處有一位可愛(ài)的，心地善良，富有愛(ài)心的小女孩，她的名字叫什么也并不重要，不是這小女孩的命運(yùn)艱辛，父母早逝，而她也只可以寄居于她的舅媽家，然而這個(gè)舅媽生來(lái)一副好模樣，卻是實(shí)在的鐵心腸，不但常常對(duì)女孩打罵，還常常叫她去砍柴、挑水、洗衣、做做飯不僅如此，舅媽的兒子還常常欺侮她，打罵她，什么氣都往她身上撒小女孩的生活艱辛可她卻實(shí)實(shí)在在是一個(gè)向往可以與其他小伙伴讀書(shū)的人，可這又有什么用，舅媽是一個(gè)鐵心腸的女人，她一定不會(huì)答應(yīng)的，她想?？删驮谝惶焱砩希@女孩兒還是壯著膽兒，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到舅媽住的蒙古包，想向舅媽提出她想上學(xué)這件事。
可沒(méi)等她開(kāi)口，舅媽先說(shuō)了：你來(lái)干什么，還不去睡，想挨板子嗎?
對(duì)不起，打擾了，舅媽，我我我想去上學(xué)，可以嗎?求你了!女孩吞吞吐吐地敞開(kāi)心扉。
可這舅媽卻怎么答應(yīng)，只聽(tīng)她冷冰冰地說(shuō)：上學(xué)，哼，上學(xué)對(duì)吧。就你這喪失父母的孤兒有什么資格上學(xué)。
舅媽，我雖然是孤兒，可我也是有資格上學(xué)的。你憑什么剝奪我上學(xué)的權(quán)利。你不過(guò)是一個(gè)壞女人，只是你天生著一幅好模樣，你鐵心腸，你罪惡，你不是人。女孩兒似乎不是故意要罵她，只是她心中怒火難消。哼，上學(xué)有什么用，白費(fèi)錢(qián)，那錢(qián)誰(shuí)來(lái)出呀。你再說(shuō)，我就把你關(guān)到牛圈去。舅媽一把抓住小女孩，一巴掌過(guò)去，狠狠地打在了女孩兒的臉上。女孩兒也不放棄，大聲叫喊上學(xué)的錢(qián)我自己想辦法，只要你答應(yīng)就行了，我一定會(huì)賺足上學(xué)的錢(qián)。
哼，什么，你這孤兒可以賺足這么一大筆錢(qián)，去偷還是去搶。舅媽大聲罵道。
小女孩知道沒(méi)用，只好哭著跑開(kāi)了?？蛇@女孩沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，常常偷跑去聽(tīng)學(xué)堂老師講課，她把為別人干活賺來(lái)的錢(qián)一分分地賺起來(lái)，用來(lái)買(mǎi)書(shū)學(xué)習(xí)就是這樣一個(gè)小女孩。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不孜孜不倦地學(xué)習(xí)，她求學(xué)的事情開(kāi)始在人群中傳播，終于她得到了大家的幫助，她上學(xué)了，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)她走出草原，走出中國(guó)，走向世界，成了一位舉世聞名的科學(xué)家。
幻想之后，我也無(wú)不驚嘆剪紙的神奇，精美，它可真不愧為人類藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶呀。
中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國(guó)畫(huà)，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶上，門(mén)上來(lái)表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油?？墒抢咸煜窈退鲗?duì)似的，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺(tái)上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛(ài)！
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國(guó)人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。
太精美了！它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國(guó)的小朋友，讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國(guó)畫(huà)，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)。。。
在我們中國(guó)，無(wú)論是城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要過(guò)春節(jié)。從進(jìn)入臘月，市場(chǎng)上到處都有很多很多的年貨，為節(jié)日增加了喜慶的氣氛。
進(jìn)入年貨市場(chǎng)，占了很大部分的是春聯(lián)，春聯(lián)有各種各樣的，有的上面寫(xiě)著大大的福字和招財(cái)進(jìn)寶；有的寫(xiě)著歲歲皆如意，年年盡平安、江山萬(wàn)里如畫(huà)，神州四時(shí)皆春等等一些歡樂(lè)祥和的話語(yǔ)！每家都會(huì)選擇一些自己喜歡的春聯(lián)買(mǎi)回去，等待大年三十那天貼上去！
走過(guò)賣(mài)春聯(lián)的，就進(jìn)入了賣(mài)煙花爆竹的地方，那里有花中花坦克車這些全部是孩子們玩的。還有一些大人放的，有孔雀開(kāi)屏大禮花彈絢麗多彩吉祥富貴等等。鞭炮的數(shù)量也很多，有1000的有2000的還有10000的，這些全都是引人注目的年貨，家家必備。
我愛(ài)春節(jié)，我愛(ài)春聯(lián)，我還愛(ài)鞭炮?。?！
兗州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)四年級(jí)：郭程浩
第11篇生活中的傳統(tǒng)文化過(guò)春節(jié)400字在我們中國(guó)，無(wú)論是城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要過(guò)春節(jié)。
過(guò)年前夕，媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)年貨。市場(chǎng)的人有很多很多。媽媽和我買(mǎi)了很多年貨有瓜子、花生、雞、鴨、魚(yú)、肉、火腿、可樂(lè)還有各種各樣的名煙名酒。我們還買(mǎi)了好多的煙花。哈哈，滿載而歸，我們高興極了。到了家里媽媽掃地，爸爸擦地，哥哥連忙把春聯(lián)貼上。春聯(lián)上面寫(xiě)著恭喜發(fā)財(cái)，吉祥如意。姐姐把窗花貼好。媽媽為了迎接春節(jié)，甚至把墻也刷的白白的。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)裝著一本正經(jīng)的樣子說(shuō)這個(gè)年咱們好好慶祝一下。這時(shí)媽媽去給我們買(mǎi)了紅衣服，紅衣服表示著吉祥紅火。
聽(tīng)奶奶說(shuō)古代有一個(gè)怪物年經(jīng)常在春節(jié)里出來(lái)做怪，破壞莊園，還吃小孩呢！但是年并不是什么都不怕。據(jù)說(shuō)年有三怕，怕火、怕炮、怕響。所以過(guò)春節(jié)的時(shí)候，必須放炮，穿紅衣服。
到了春節(jié)那天，我們高高興興地穿著漂亮的紅衣服。放炮，吃團(tuán)圓飯，一起團(tuán)團(tuán)圓圓的過(guò)大年。
河北秦皇島海港區(qū)新一路三年級(jí)：289268151
第12篇剪紙的啟示500字外婆剪好了剪紙，我搶過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)外婆：這個(gè)小女孩是誰(shuí)??？外婆開(kāi)著玩笑說(shuō)：是我的好孫女??！
看著剪紙，我不知不覺(jué)的睡著了。日有所思，夜有所夢(mèng)，我夢(mèng)到了剪紙中的小女孩，但是她一點(diǎn)也不喜歡學(xué)習(xí)，是個(gè)十足的淘氣包。
這個(gè)時(shí)候，進(jìn)來(lái)了兩個(gè)大人，應(yīng)該是女孩的父母吧！他們對(duì)她嘮叨了好一會(huì)兒。她的父親說(shuō)：你呀，還這么不爭(zhēng)氣，還這么不用功，哎她的母親說(shuō)：孩子，讀書(shū)不是為了我們，而是為了你的前途??！他們的苦口婆心還是有用的，女孩很乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起身，拿起書(shū)，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，全神貫注地讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，她的母親又說(shuō)：孩子，一天看一點(diǎn)，一天看一點(diǎn)，日積月累，你以后的知識(shí)可不少??！恩
隨著外婆的一聲：丹丹，吃晚飯了。我醒了。
通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我明白了一個(gè)道理：知識(shí)要日積月累，積少成多，活到老學(xué)到老。
小剪紙，大啟示。
香洲區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)：袁丹丹
第13篇中華傳統(tǒng)美德格言－敦親500字敦親
112.哀哀父母，生我劬勞。《詩(shī)經(jīng)小雅蓼莪》
113.事父母，能竭其力?！墩撜Z(yǔ)學(xué)而》
114.父慈而教。《左傳昭公二十六年》
115.愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人?！缎⒔?jīng)天子》
116.孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌?；笇挕尔}鐵論孝養(yǎng)》
117.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孟郊《游子吟》
118.夫婦和而后家道成?！队讓W(xué)瓊林夫婦》
119.兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。陳子昂《座右銘》
120.父不慈則子不孝。顏之推《顏氏家訓(xùn)治家》
121.家必自毀，而后人毀之?！睹献与x婁上》
122.貧濺之交不可忘，糟糠之妻不下堂?！逗鬂h書(shū)宋弘列傳》
第14篇剪紙的樂(lè)趣300字中國(guó)的傳統(tǒng)文化很多，剪紙是其中的一種，讓我來(lái)介紹一下吧，剪紙來(lái)自于民間，在寒冬農(nóng)閑時(shí)，人們盤(pán)腿坐在熱炕上，邊聊天邊剪紙，隨心所欲，剪成各種各樣的圖案，來(lái)裝扮透明的玻璃，讓它變得越來(lái)越漂亮，當(dāng)然還有一些剪紙還可以用在其他地方。
我喜歡剪紙，也會(huì)剪紙，尤其是剪喜字，先把紙對(duì)折一下，然后拿起剪刀左右飛舞，一個(gè)喜字就剪成了。因?yàn)樗罋獬脸粒瑳](méi)有一點(diǎn)活力，我決定給它穿上一身紅色的大棉襖，便拿起紅筆小心翼翼的給它描邊，看，一個(gè)紅色的喜字就呈現(xiàn)在眼前。看著費(fèi)了很大功夫才剪出來(lái)的成果，我快樂(lè)無(wú)比，以前我還從來(lái)沒(méi)有成功的剪過(guò)一個(gè)喜字，我想功夫不負(fù)有心人，以后我一定要加強(qiáng)練習(xí)剪紙的技巧。
我喜歡剪紙，因?yàn)閺募艏堉心艿玫胶芏鄻?lè)趣。
亞迪學(xué)校三年級(jí)：李依桐
第15篇中華傳統(tǒng)美德格言－好學(xué)500字好學(xué)
145.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？《論語(yǔ)學(xué)而》
146.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z(yǔ)為政》
147.學(xué)而不厭，誨人不倦。《論語(yǔ)述而》
148.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。《論語(yǔ)公冶長(zhǎng)》
149.篤信好學(xué)，守死善道?！墩撜Z(yǔ)泰伯》
150.吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！墩撜Z(yǔ)衛(wèi)靈公》
151.博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思?！墩撜Z(yǔ)子張》：廣博地學(xué)習(xí)以堅(jiān)定自己的意志，懇切的提問(wèn)并且聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。
152.博學(xué)而詳說(shuō)之，將以反說(shuō)約也。《孟子離婁下》
153.盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》?！睹献颖M心下》
154.學(xué)至乎沒(méi)而后止。《荀子勸學(xué)》：學(xué)習(xí)到生命的最后一刻才算中止。
155.玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記學(xué)記》
156.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。《禮記中庸》
157.三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)述而》
158.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！墩撜Z(yǔ)里仁》
159.善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短?！秴问洗呵镉帽姟?/p>
160.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
161.行成于思，毀于隨。韓愈《進(jìn)學(xué)解》：德行由于深思而有所成就，因隨聲附和而毀掉。
162.圣人無(wú)常師。韓愈《師說(shuō)》
163.學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄《潛書(shū)講學(xué)》
164.少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》
165.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶淵明《雜詩(shī)八首》之一
166.莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛《滿江紅寫(xiě)懷》
167.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。朱熹《勸學(xué)》
168.明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。文嘉《明日歌》
第16篇中華民族傳統(tǒng)美德時(shí)刻記心中900字中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)、遵守中華民族的傳統(tǒng)美德。把中華民族美德時(shí)刻記心中。
懂禮貌，講文明是傳統(tǒng)美德中最重要的一點(diǎn)。在何時(shí)何地，文明禮貌無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。很小的時(shí)候，媽媽就教育我要講文明，懂禮貌，告訴我講文明，懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。從那時(shí)起，講文明，懂禮貌就深深地刻在了我的腦海里，也使我養(yǎng)成了懂禮貌，講文明的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)各界人士不斷的呼吁人們：懂禮貌，講文明，漸漸地人們不再那么沒(méi)有禮貌了。公交車讓座的人越來(lái)越多了；在大街上沒(méi)有人隨地扔垃圾、隨地吐痰了；公共場(chǎng)所沒(méi)有人再吸煙、大聲喧嘩了這些在我們身邊的小事也能體現(xiàn)出人們的變化。所以，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該懂禮貌，講文明。
人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。等名言都是寫(xiě)誠(chéng)信在生活中必不可少。誠(chéng)信待人，也是中華民族傳統(tǒng)美德的一部分。有一個(gè)真實(shí)的例子：一次，宋慶齡奶奶去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾，六一兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日。可是那天天氣突變，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門(mén)口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話：既然我說(shuō)了，就得守信。從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠(chéng)是誠(chéng)懇，信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。
勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是重要的一部分。無(wú)論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。
尊老愛(ài)幼是我們每個(gè)小學(xué)生以及大人們都應(yīng)該做到的事。乘公車的時(shí)候主動(dòng)讓個(gè)座位，攙扶年邁的老人過(guò)馬路，幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，我們?nèi)巳硕家鹄蠍?ài)幼。
遵守中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任。我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
山西晉城澤州縣李村小學(xué)五年級(jí)：牛煜雯
剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。大約因其材料易得、成本低廉、效果立見(jiàn)、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎;更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作，既可作實(shí)用物，又可美化生活。全國(guó)各地都能見(jiàn)到剪紙，甚至構(gòu)成了不一樣地方風(fēng)格流派。剪紙不僅僅表現(xiàn)了群眾的審美愛(ài)好，并含蘊(yùn)著民族的社會(huì)深層心理，也是中國(guó)最具特色的民藝之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪紙作為中國(guó)本源哲學(xué)的體現(xiàn)，在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征，同時(shí)民間剪紙用自我特定的表現(xiàn)語(yǔ)言，傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。
我很鐘愛(ài)我的奶奶，奶奶也很鐘愛(ài)我，并且疼愛(ài)我。我的奶奶啊，不僅僅有一雙目光炯炯的眼睛，還有一對(duì)巧手呢。
這對(duì)巧手，剪出了許多許多活靈活現(xiàn)。美麗的窗花，因此，奶奶背我說(shuō)成是剪紙狂她那雙巧手剪什么像什么。
有一天，我看見(jiàn)奶奶又在細(xì)心的剪紙，我就湊了上去，只見(jiàn)奶奶把一張彩紙刷刷的一服窗花剪成了，這只窗花表達(dá)的是這樣的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗的夏天，有一個(gè)十分調(diào)皮的小孩，正牽著兩只駱駝，一只是黑的，一只是白的，很可愛(ài)，它們?cè)谛『⒌念I(lǐng)導(dǎo)下，愉悅成長(zhǎng)著，并且過(guò)著完美的生活。啊!太好了這個(gè)窗花我鐘愛(ài)，也永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。正因，這個(gè)窗花我也會(huì)剪了。在這，我要多謝我的奶奶，是奶奶用窗花告訴了我，要鐘愛(ài)小動(dòng)物，要保護(hù)它們。
就正因這樣，我一向保留著這個(gè)窗花。
中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國(guó)畫(huà)，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“?！?、“喜”、“壽”等貼在窗戶上，門(mén)上來(lái)表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油。可是老天像和他作對(duì)似的，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺(tái)上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛(ài)！
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國(guó)人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。
太精美了！它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國(guó)的小朋友，讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
相關(guān)推薦
一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得教育和教書(shū)的人。優(yōu)質(zhì)的教案可以延續(xù)很多年不過(guò)時(shí)。一份優(yōu)秀教案是教師教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。你有沒(méi)有在收集教案范文呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“關(guān)于記承天寺夜游教案”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！...
想必有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)還是比較迷茫，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，要怎么樣才能寫(xiě)出高質(zhì)量的作文？有請(qǐng)閱讀我們?yōu)槟憔庉嫷年P(guān)于成龍的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。...
作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，對(duì)于寫(xiě)作文的要素你都掌握了嗎？小編特別為你收集的“關(guān)于青春奮斗的作文簡(jiǎn)短1000字精選11篇”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。我以為青春會(huì)是加了糖的白開(kāi)水，除了甜還是甜，我們可以不顧一切放肆瘋狂...
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“致敬作文”。從小到大作文一直在我們身邊，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法，欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，你收集和整理了多少作文模板呢？編輯陸續(xù)為大家整理了致敬奮斗的時(shí)光作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。...
在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，為了有效提高我們的寫(xiě)作能力，那您知道怎么寫(xiě)夏天關(guān)于蟬的作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。你知道優(yōu)秀的夏天關(guān)于蟬的作文包括哪些內(nèi)容嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《夏天關(guān)于寫(xiě)蟬的作文1000字》，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫...
最新更新
熱門(mén)欄目
