關于小學時光的作文精選

時光的作文。

當我們有心事時就會悄悄的寫在本子上，寫作文是我們內心情感表達的一種方式。好的作文蘊含著酸甜苦辣等情感，我們怎么樣才能寫好一篇作文呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網特意整理了“關于小學時光的作文”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

關于小學時光的作文【篇1】

在我的童年時光總是有很多難忘的回憶，現在想來還是樂趣無窮。

記得在三四歲的時候，每逢在家沒事，我便會找上隔壁院的小朋友，一起在家門口的那堆沙子上，各自找來家中的“破盆破碗”，然后“呆呆”的過著小孩口中所謂的過家家，什么一會“孩子他爸上班去了”，一會兒又“吃飯了”，雖然都是些在大人眼里臟臟的泥巴，可在我們看來卻是最好的玩具。

記得我小時每出去玩上一會兒泥巴，都要和媽媽請示，所以便每次請示時，都把小伙伴叫上幫我一起求情，那場面，真是“壯觀極了”。于是，得到準許后，便馬上沖出去玩那“夢寐以求”的黃泥巴。但每次都玩到正高興時，就被媽媽叫回去吃飯了。

到現在，我也看不見胡同里有玩泥巴的小朋友了，想必都被父母叫去學習了吧，。正在沉思時，鄰居家的小男孩“小雨”叫住了我，我問他：“小雨，是不是想和姐姐玩啊?”那小男孩羞澀的點了點頭，我問他想玩什么，他說玩泥巴，也許他也懷念吧，我的心也釋然了，便像個小孩子一樣陪他玩起泥巴來。但沒玩多久，他就被媽媽叫回去了，想必，又是去學了吧，嗯，負擔很重。

我的童年時光或許是我一生中最無憂無慮的時光，那些時光也成為了我最珍貴的回憶。

關于小學時光的作文【篇2】

小學畢業(yè)了，我還想回到從前，不想在這個陌生的學校呆著，我每天呆在這里就像是來玩或者去別的學校聽課什么的，不像是在學校上課，今天學的很累很累，課程很多很多，下課了，老師還拖堂，這個老師剛走，那個老師就來了，書挨著往外掏，煩死了，晚上6點20放學，回到家，一碗飯，吃完了，但沒吃多點菜，一點都不餓了，真是累??！

小學的時候呢？每天寫完作業(yè)后，還可以和好朋友去玩，而現在，回到家7點，還有好多作業(yè)。以前打了下課鈴后，老師不拖堂，現在每節(jié)課都拖堂。以前的作業(yè)只要完成購夠整潔就行，現在必須要簽字，以前晚上可以看電視，現在寫完作業(yè)后就睡覺。

小學的時光多么好?。∫黄鹂偱沃厴I(yè)，現在想一想都后悔，小學時，臨近畢業(yè)，還有多少事情沒做啊!老師的留言，同學們還沒去玩一圈，復習的緊張氣氛還沒有散去如果回到曾經的六五班，你的腦海里還會出現臨近畢業(yè)是復習的緊張氣氛，那里的歡聲笑語，此時卻化成了一片灰塵，落在地上，黑板報還是我們寫的，還是六五的成員寫的，我們書寫的日子，永遠抹不去！

關于小學時光的作文【篇3】

進入了初中以后我越來越想念小學時候那種自由自在的生活，那個時候老師很少拖堂，而且體育課音樂課勞技課一抓一大把，每天都有打打鬧鬧的快樂的感覺。

那個時候天總是很藍，日子過的總是太慢，我們總會趁著下午美妙到恰當的陽光里面，踏上的，滾燙的，地板，前往操場，有人總是說自己不舒服，從而躲避跑操，也許我們會在跑操的時候把隊伍搞得很亂，讓老師生氣地破口大罵。那個時候我們全班會一起受到懲罰，也許是抄一篇課文，也許會罰寫幾張檢討，但是我們是因為彼此受罰，反而并不感到驚訝或者悲傷，因為我們是一個班集體，我們一起能感到彼此之間的溫暖。就像團結一般的感覺，有哭有笑的完成了這一個哭笑不得的懲罰。

但是六年級，轉眼之間就結束了。我曾經多少次期盼的畢業(yè)期盼著長大，成人，期盼著美妙自由自在的生活，現在想想荒唐可笑。

以后，真的找不到那時候的純真與快樂了。上了初中以后，課程變得擠而緊張。課間都是老師在拖堂。每次臨近考試，許多的課就會變得鮮少。老師不那么和藹可親了，取代的都是上了年紀有教學經驗的老師，他們通常會嚴厲，不分青紅皂白就給我們的懲罰，我們總是被壓的喘不過氣來。

三年啊，三年小學六年的一半，正因為如此，這三年完全比不上六年的一絲一毫，我們六年的情誼就這樣被一場考試給隔斷了。

三年三年，我的初中同學里面有多少個小學同學呢？初中同學們已經靠近成人的思維習慣，開始變得爾虞我詐，雖然成熟，卻有心機和狡詐。開始多了一些不學無術的小混混，他們不愛學習，不積極向上，把一個班級搞的十分的混亂。雖然小學也有一些成績差的同學，但是他們，雖然成績不好，但他們的品德很好，照樣招人喜歡，現在，到處去結識一些小混混，以為自己這樣很帥。

小學哎，回不去也留不下的記憶，再見了童年。

關于小學時光的作文【篇4】

我跑完了小學的路程，即將成為一名中學生，站在一個新的起跑線上。六年的歡聲笑語；六年的點點滴滴；六年的風雨艱程，轉瞬即逝……

光陰似箭，轉眼間，離畢業(yè)就只剩下短短幾天的時間了。我忘不了朝夕相處的同學；忘不了教導過我的老師；忘不了……

可能是因為馬上就要畢業(yè)了，班里調皮的同學收斂了點。老師有氣無力地走進教室對我們說：“同學們，你們自己好好復習一下吧！”一個膽大的同學對老師說：“老師，您可不可以給我寫一張同學錄？”或許是因為她先帶頭的，許多同學也對老師說：“老師，順便幫我也寫一張吧！”“老師，還有我的！”……老師的眼睛濕潤了，忍著淚水上前接過同學們的同學錄。

老師走向一位同學身邊，接過她的同學錄，她的同桌小心翼翼地對老師說：“老師……老師，我可以抱抱您嗎？”老師先是愣了一下，然后點了點頭，上前擁抱了一下她。緊接著，我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結果，淚水不爭氣的落了下來，滴到了老師的衣服上。老師用溫柔的聲音輕輕地安慰我說：“好啦！別難過了！說不定我們以后還會見面呢！”說著，從衣兜里掏出紙巾為我擦眼淚。

老師強忍著淚水安慰我們說：“同學們，你們現在要抓緊時間復習！爭取考出一個好的成績來回報老師！”我們全班起立向老師鞠了一躬，說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”老師的淚水模糊了，轉身離開了教室。一些同學拿著紙巾出去安慰老師了。

校園里的每一個角落里都珍藏著我與同學們之間的友誼。這里的一草一木都在微風中向我點頭，仿佛是在向我揮手告別。

關于小學時光的作文【篇5】

春節(jié)是我們中國人最莊重的中華民族節(jié)日，每到這一個時刻，隨處彌漫著喜氣的氛圍。這類氛圍是根據豐富多彩的民間習俗構建出去的。比如新春佳節(jié)的情況下必須吃粽子；每家每戶門邊都貼緊鮮紅色的春節(jié)對聯；也有噼噼啪啪的爆竹聲。自然，我家的春節(jié)都不除外。

臘月三十晚上大家吃粽子，都需要守歲。老一輩兒人都說這一天夜里誰熬得最遲這個人就最命好，也就是說白了的“熬福”。因為今年過年我國為了更好地倡導環(huán)境保護，不許煙花煙花爆竹，因此過年的氣氛就少了許多。為了更好地使過春節(jié)更有年味兒，大年初一，早晨，大家吃完水餃，就決策一起山去玩。

一路上，我和妹妹東瞧瞧西望一望，道路上的車可真多，快到千稼集生態(tài)觀光園時，大門口的車已排了好幾里路，連公安民警都幫著理清交通出行，千辛萬苦才到到達站。大家先到廟會，兩行統(tǒng)統(tǒng)是一些快餐店，大家邊走邊品味著特色美食，這兒的人尤其的多，有的在品味進食，有的在雕像旁照相，也有的在水塘上邊鍛煉臂力。那里嗩吶鑼鼓響聲，也有舞獅表演的呢，廟會里人潮人海，繁華的很，在這兒覺得年味十足。

廟會的西面是個兒童游樂場，我們要根據山東泰山玻璃漂流，在這兒媽媽越來越尤其懦夫，臉都發(fā)生變化色，害怕踏著步伐往前走，我和妹妹才不害怕呢，激動的了不得，激勵媽媽別往下看，看著正前方膽大的往前走。媽媽說自身有恐高，父親這時候一把拉著了媽媽，親妹妹瞧見也拉著媽媽的手，在大家的鼓勵下媽媽謹小慎微地逐漸往前走，一直過去了橋媽媽才松了一口氣。沿著排位賽往下沉，便是大家小孩的游樂園。我們玩了垂直過山車、踏過恐怖鬼屋、坐了美商海盜船和過山車這些。在其中讓我認為最刺激性的便是垂直過山車，它的速率先慢更快，尤其是急彎兒的情況下，我心就咚咚咚的跳，好像要跳出來一樣，連氣都害怕大喘一下。直至下車時才松了一口氣，真刺激性啊！

我家的春節(jié)就這樣開心，我能始終記牢這幸福的時光。

關于小學時光的作文【篇6】

在我天真爛漫的童年生活中，五彩斑斕的童趣陪伴著我，可我最感興趣的是那次發(fā)現。

一天下午，我和爸爸在舅舅家吃飯。忽然，在墻上的爬山虎吸引了我的注意力，那時，不懂事的我指著爬山虎，大大的眼睛充滿疑惑，不覺得問爸爸：“那是什么呀？怎么粘在墻上了？”爸爸看了看說：“那是爬山虎?！薄芭郎交ⅰ贝渚G的葉子像絨毯似的。走近一看，密密麻麻的，不留一點縫隙，郁郁蔥蔥的，好像把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問：“爬山虎有腳嗎？”“有??！當然有，別看它是植物，照樣有腳?！卑职挚隙ǖ?回答?！拔也恍拧！薄安恍?！那你自己看看去吧！”我半信半疑的走過去。一看，還真是，爬山虎又一新卷須，那到底是它的手嗎？我?guī)е蓡柸シ啞妒f個為什么》在里面，我找到了答案：這“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，這些絨球可以分泌出黏液，而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀！我情不自禁的感嘆道：“這植物地天地還真是有趣啊！”

這次的發(fā)現是我受益匪淺，我還趕到了大自然的奇妙，我愛觀察大自然這奇妙的景色，我還會發(fā)現更多的自然奧妙！！

關于小學時光的作文【篇7】

一轉眼間，六年從我的手中又溜走了。六年的小學時光，是多么的快樂，多么的自由自在，多么的無憂無慮。和伙伴一起玩耍，一起讀書，一起看書，一起討論……

操場上有我們做早操的身影；有我們在運動會上，努力為班級爭分的身影；有啦啦隊為運動員們喊加油的聲音。教學樓里有我們大聲整齊地早讀的聲音；有我們認真聽課的樣子；有我們積極舉手發(fā)言的背影；有我們交頭接耳討論問題的樣子。校門口有我們背著書包高高興興地來上學的模樣，有我們收獲知識開開心心回家的模樣……

這六年，眨眼間，它給我的只剩下美好的回憶、寶貴的知識、知心的伙伴。

人生苦短，又能有多少個六年。

這六年里的伙伴們給我?guī)砜鞓?，帶來知識，帶來友情。誰能知道我們以后還會相見嗎？初中還能在一個班嗎？這些未知數我們誰也不知道，珍惜他們給我?guī)淼狞c滴。我們能在一個班，能成為朋友、伙伴這都是上蒼的安排，這都是我們之間的緣分。謝謝上蒼，讓我認識你們；謝謝你們，給我?guī)淼狞c滴。愿我們的友誼永遠不變！

這六年，老師就像一盞明燈，為我指引前方的道路；就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；就像一枝蠟燭，在黑暗中的一線光明……

在這六年里，我所遇到的老師。我都要感謝您，感謝您教會我知識，教會我如何與人相處，教會我生活中的常識……您們對我的關懷、照顧，我沒齒難忘，永記在心；您們教會我的知識，我會運用在以后的學習上；您們教我的方法，我會記在心中，永遠不忘。

光陰似箭，日月如梭。這六年的時光竟是如此的短暫，多么希望還能與你們相見！這六年的時光，是我最美好的回憶，是我最快樂的時光，是我永遠不會忘卻的記憶。翻開一張張照片，仿佛照片上的畫面就出現在眼前，仿佛你們一直在我的身邊。

別了，這六年；別了，我的小學生活。我永遠會記住你們，記住我的伙伴們，記住我的恩師們！

關于小學時光的作文【篇8】

我家在農村，我上小學也就是在村里的學校里上的。那里的小學不像都市里的設備齊全，有多媒體，橡膠跑道，圖書館等等，我的小學里只有教室，土地上長滿了草的操場，每到寒暑假回來，我們還要帶著自己的小鏟去除草。唯一還能拿的出手的，便是那個小花園，里邊種滿了冬青，松樹還有各種各樣的花。

上小學時我就一直很羨慕那些能上初中的哥哥姐姐，這樣就能去鎮(zhèn)上上學了，能住高高大大的樓房，還能擁有很多自己的零用錢買許多好吃的零食。

實而不然，自從我上了初中后，便時不時地回想起我的小學那段時光。那時，我們下課了就回去跳皮筋，小學六年，不知我與小伙伴們跳斷了多少根皮筋。除跳皮筋外，我們經常玩的還有另一個游戲，就是抓石子，手在地上磨來磨去，也不知道小手指上被磨破過多少次，流了多少次血。

可現在回想起來，又看看現在，覺得那種快樂的時光就是一種奢侈。如今，在教學樓上上課，再也不能下了課就去跳皮筋，抓石子了。

快樂的時光總是很短暫，我們應且行且珍惜。愿你也能珍惜這快樂的時光。

關于小學時光的作文【篇9】

吃飽飯后，我又要寫無趣的學校功課，寫呀！寫呀！讀呀！讀呀！看呀！看呀！終于把無趣的功課給擺脫，要到幸福如天堂的電視前，慢慢品嘗一道道好看的電視節(jié)目，電視像一個有趣的萬變魔術盒，它帶給我許多幸福的歡樂時光。

看完了美好的有趣盒子，我就帶著我的狗兒散步去。不知為何，這段散步時光，我步履輕盈，感覺好像飛了起來。走著走著，我到我的學校和同學一起跑步，東西南 北，砥礪切磋，我有那么好的好朋友，煩悶的時候有他們可以傾吐心事，使得我撥開愁云慘霧，歡笑總如陽光般燦爛迷人?；氐郊?，還有爸爸、媽媽對我無微不至的照顧，讓我的童年時光充滿幸福。

老師曾在課堂上給我們看一些拯救饑餓的影片，我們不像非洲的小孩餓得皮包骨，瘦得像竹竿，非洲的小孩有些肚子大大的，你以為他吃飽了嗎？錯，那是營養(yǎng)不良。在那窮苦的地方，每個小朋友都要和死神拔河，生命岌岌可危。讓我看了很心酸。

我們比他們好太多了，感謝上天給我們有吃有喝，有這么幸福的家，我們可能是天底下最幸福的小孩，所以我們絕對不能身在福中不知福。我希望能把幸福分送給全世界苦難的人們。最后祝大家：每一分每一秒都能擁有最幸福的好時光。