關(guān)于洋娃娃作文600字精選

洋娃娃作文。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“洋娃娃作文”等專題內(nèi)容。

在語文課上我們會接觸到作文，經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。在寫作文的時(shí)候一定要注重堅(jiān)持，不能半途而廢，有沒有一些可以參考的作文模板？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“關(guān)于洋娃娃作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

關(guān)于洋娃娃作文 篇1

我有很多玩具，但我最喜歡的還是那個(gè)漂亮的娃娃。

一頭金色的頭發(fā)，披在肩上顯得格外高貴。一雙水晶一樣的藍(lán)色大眼睛嵌在白白的臉上，還有一個(gè)小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴，美麗極了！洋娃娃身穿一件粉色的禮裙，腳蹬一雙紅色的小皮鞋，簡直是一個(gè)小仙女！

我把她放在我的寫字臺上，放學(xué)后，我剛把書包放下，洋娃娃用她的大眼睛看著我，好像在說：“快點(diǎn)寫作業(yè)吧！”這時(shí)我想出去玩的念頭立刻消失了，坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的寫起作業(yè)來。

還有一次，我不小心把洋娃娃碰掉了，于是，她的后腦勺凹進(jìn)去了一個(gè)大坑，我急的眼淚都流了出來，想方設(shè)法的想讓洋娃娃恢復(fù)原樣。當(dāng)我在一次抱起她的時(shí)候，

洋娃娃像什么事也沒發(fā)生的一樣向我笑著。多理解人的洋娃娃??！

我喜歡我的洋娃娃！

關(guān)于洋娃娃作文 篇2

在我的童年里，我最喜歡洋娃娃了。它給我?guī)砹藷o窮的歡樂，想起來還滋味無窮呢。

記得小時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)洋娃娃。我第一次見到它，我就非常喜歡它了，這個(gè)洋娃娃買回來的時(shí)候，還配有幾條裙子和它的日用品。我抱著它，簡直是愛不釋手了。

我把它拿到了房間，為它重新打扮。嗯，就把洋娃娃變成白雪公主吧！我首先為它選了一條白色的碎花裙，為洋娃娃穿上，然后又為它選好頭飾，我把它的頭發(fā)扎成了4條辮子，然后把它卷成一個(gè)圈，用橡皮筋扎起來，戴上它的皇冠。還有給洋娃娃化妝。我去冰箱里拿了一點(diǎn)面粉和拿了一支粉紅色的顏色筆。首先把面粉慢慢地涂在洋娃娃的臉蛋上，涂得差不多了，又在面粉上輕輕地涂上粉紅色的顏料到洋娃娃的臉蛋上，又在嘴唇上涂上顏料。還有最后一步，就是給洋娃娃帶上手提包，穿上玻璃鞋。再整理一下，就大功告成了。由一個(gè)普通的洋娃娃變成了白雪公主了。不但洋娃娃感到自豪，我也感到自豪起來了，因?yàn)槲沂侵魅寺?！又到了晚上，我首先給它穿上睡袍，把臉上的裝擦掉，把頭發(fā)放下來，脫了鞋，就把它放在我的床上，和我一同睡大覺。

哈哈！我想起來都覺得很好笑，很幼稚。但給我的童年帶來了歡樂，開心。

關(guān)于洋娃娃作文 篇3

洋娃娃四王曉雨

我有一個(gè)美麗的洋娃娃，那是八歲生日時(shí)，媽媽給我買的生日禮物。

洋娃娃長得可真美：一個(gè)大大的腦袋，腦門下面兩只藍(lán)眼睛像兩粒大葡萄；鼻子又高又圓，嘴巴老是張開著，笑咧咧的；最顯眼的是頭發(fā)，卷曲的像波浪，長長地披在肩上。哦，你瞧，她頭上還戴著一頂紅帽子，上身穿著一件花衣服，下身穿著一條紅色的背帶褲，腳上配了一雙黑皮鞋。這打扮多么美呀！

自從媽媽給我買了洋娃娃，我跟她就成了好朋友。也不知道怎么的，做作業(yè)時(shí)，只要朝她看看，我就能很快的做完。

我喜歡這個(gè)洋娃娃。買回來不久，我就給她取了個(gè)名字叫“星星”。一個(gè)星期天，我對小星星說:“小星星你的衣服臟了，換下來我給你洗洗，好嗎？”媽媽說：“星星的衣服洗了沒衣服換怎么辦？”我說：“我去給她拿我小時(shí)候的衣服來給她穿，好嗎？”媽媽說：“好的?！庇谑俏揖挖s快的找，我找呀找呀！就找到了很多的衣服，有紅色的，白色的，黑色的，還有粉色的等等等等。

等小星星的衣服干了，我就把她自己的衣服給她穿上了。

我真愛媽媽給我買的洋娃娃呀！

微格點(diǎn)評：

《洋娃娃》

四王曉雨

我有一個(gè)美麗的洋娃娃，那是八歲生日時(shí)，媽媽給我買的生日禮物。

洋娃娃長得可真美麗：一個(gè)大大的腦袋，腦門下面兩只藍(lán)眼睛像兩粒大葡萄；鼻子又高又圓，嘴巴老是張開著，笑嘻嘻的；最顯眼的是頭發(fā)，卷曲的像波浪，長長地披在肩上。哦，你瞧，她頭上還戴著一頂紅帽子，上身穿著一件花衣服，下身穿著一條紅色背帶褲，腳上配了一雙黑皮鞋。這打扮多么美呀！

自從媽媽給我買了洋娃娃，我跟她就成了好朋友。也不知道怎么的，做作業(yè)時(shí)，只要朝她看看，我就能很快的做完。

我喜歡這個(gè)洋娃娃。買回來不久，我就給她取了個(gè)名字叫“星星”。一個(gè)星期天，我對小星星說:“小星星你的衣服臟了，換下來我給你洗洗，好嗎？”媽媽說：“星星的衣服洗了沒衣服換怎么辦？”我說：“我去給她拿我小時(shí)候的衣服來給她穿，好嗎？”媽媽說：“好的?！庇谑俏揖挖s快的找，我找呀找呀！就找到了很多的衣服，有紅色的，白色的，黑色的，還有粉色的等等。

等小星星的衣服干了，我就把她自己的衣服給她穿上了。

我真愛媽媽給我買的洋娃娃呀！

號脈確診：總體上寫的不錯(cuò)，不足之處是：個(gè)別用詞欠斟酌，語言稍顯啰嗦，給洋娃娃起的名字缺少童趣。

關(guān)于洋娃娃作文 篇4

我有許多玩具。其中，最漂亮的要算洋娃娃了。

這個(gè)洋娃娃是細(xì)瓷做的。她叫“愛麗”。她有一個(gè)紅蘋果一樣的臉蛋，上面鑲嵌著兩個(gè)藍(lán)寶石般純潔、明亮的大眼睛，一眨一眨地。一張櫻桃小嘴微微翹向兩頰，像是在對我微笑。編成辮子的金色長發(fā)披在肩上，在陽光下閃著光澤。

在她挺拔苗條的身上，穿著一條雪白色的絲襯衫，細(xì)長白皙的手，從長長的袖筒中伸出來。在她腰上系著一條灰色的亞麻長裙，鑲著花邊的裙擺，一直拖到腳踝。

小時(shí)候，我很害怕一個(gè)人呆在家里，或者一個(gè)人在連月亮、星星都不出來的黑夜睡覺，怕鬼穿墻透壁，怕做惡夢。所以，媽媽特意去東興商廈，經(jīng)過精挑細(xì)選，買回了她，讓她陪著我。

打那天起，我抱著她度過了一個(gè)個(gè)安睡的夜晚。那段和她度過的美夢，使我更加喜歡她了。

后來，我膽子大多了，晚上睡覺，常常是我睡在下鋪，它睡在上鋪，但我仍然感覺到自她那兒傳來的安全感。

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關(guān)于海邊玩作文600字精選

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對文”。關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？以下由欄目小編收集整理的《關(guān)于海邊玩作文》，希望能為你提供更多的參考。

關(guān)于海邊玩作文【篇1】

去年暑假，我和姑父、姑姑、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐來到海邊玩。

我們收拾了行李就出發(fā)了。在車子上，我們看到了很多巖石，有的巖石像熱狗，有的巖石像雞蛋，還有的巖石像土豆。哥哥說：看，溫暖的陽光射在河面上，金光閃閃的，漂亮極了!我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們來到海邊，姐姐說：我們來找貝殼吧。我們說：好!我們分頭找，爸爸說：你們十分鐘后回來吧，看誰找的貝殼最多，誰就贏了。說完，我就像離了弦的箭似的一樣在海灘上跑來跑去，一會兒我撿了一堆，我數(shù)了數(shù)竟然撿了49個(gè)貝殼，好高興。

十分鐘后，我們匯聚在一起，大家報(bào)了一下個(gè)數(shù)，姑父撿了48個(gè)貝殼，姑姑撿了53個(gè)貝殼，媽媽撿了61個(gè)貝殼，姐姐撿了34個(gè)貝殼，哥哥撿了38個(gè)貝殼，我撿了49個(gè)貝殼，所以這場比賽是媽媽贏了。

這就是我和我的家人到海邊玩的故事。

關(guān)于海邊玩作文【篇2】

海邊有一座美麗的小城。早晨起來時(shí)，火紅的朝霞映著金黃的沙灘，白色的海浪拍打上來，海邊種著幾棵椰子樹，再加上空中飛翔的海鷗，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。

現(xiàn)在，這里是一片橡樹林，風(fēng)吹在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，但是三十多年前，這里是個(gè)破舊的漁村，房子里布滿了蜘蛛網(wǎng)，沙灘和海也沒有，下雨的時(shí)候，房子就會漏水。

一位白發(fā)蒼蒼的母親，額頭上布滿了皺紋，眼里含著淚花，走到兒子面前，擁抱了一下兒子，原來這是母親在送別一個(gè)考上了博士的兒子！那時(shí)候已經(jīng)是黃昏，夕陽灑在母子的臉上，顯得十分孤獨(dú)。

兒子走后，母親每天都會在海邊眺望遠(yuǎn)方，就像海港在等待著小船。時(shí)間一天天過去，母親不見了，海邊多了一座墓碑。橡樹也枯死了，整個(gè)漁村空無一人，只剩下風(fēng)在沙沙的吹著。

多年后，一位年逾古稀的老人來到寂靜的海邊，他戴著一副老花鏡，手里拿著一些橡樹種子，種了一大片橡樹。橡樹迎著風(fēng)，對著大海，仿佛在低聲哭泣。

過了很久很久，橡樹長大了，成了一大片橡樹林，每天沙沙作響，好像在訴說著什么……

關(guān)于海邊玩作文【篇3】

走出石板路，迎面而來的一陣陣海風(fēng)跟我撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著海水和沙子的氣息。海邊，好涼爽!

腳踏在綿綿的海沙中，感受到大自然的`清新味道。踏著這樣綿綿的海沙去訪問我的第一個(gè)好朋友。

那個(gè)海鷗，是我要訪問的第一個(gè)好朋友。你在這個(gè)沙灘上遨游了幾十年了吧?你看過多少游艇在海上航行，多少次漲潮和退潮你都?xì)v歷在目，那樣壯觀的場景，可能只有你才會體會到吧!

埋在海沙里五彩斑斕的貝殼，你在海沙里住了多少年才被我發(fā)現(xiàn)，你身上的紋理是大自然給你雕刻的嗎?世界上最好的雕刻家也雕刻不出來這種紋理。你在陽光下閃閃發(fā)亮，猶如人間的明星。

兇殘的鯊魚，你長年被大家恐懼，稱號“血腥之神”，你鋒利的牙齒是你的識別，你的血盆大口是你的代言，可你卻在自己的孩子面前滿滿的母愛與父愛，你像圣母一般。

這海中的一切那個(gè)不是我的朋友：魚兒躍過水面，魚鱗閃閃發(fā)光，是要邀我給你拍一張漂亮的照片嗎?;嬉戲的海豚，你在海里蹦來跳去，是要我和你一起游玩海洋世界嗎?;極多細(xì)粒的海沙，你要我給你雕出完美的造型嗎?;洶涌的海浪，你長年在吼叫，是要我與你唱和嗎?......突然，漲潮了，海水迅速淹沒了我的雙腳，一絲冷冷的感覺，淹沒了我的全身，一陣陣海浪拍打著旁邊的巖石，巖石仿佛是低音鼓，而海浪是鼓槌，你們說最絕的搭配，只有大海才可以演奏。遠(yuǎn)方的小魚躍出水面，仿佛是幾個(gè)仙女在潑水玩耍，畫出美麗的弧線......

退潮了，我回到了酒店，也帶回了朋友的祝福。

關(guān)于海邊玩作文【篇4】

海邊有一座美麗的小城，沙灘上有許許多多的貝殼，只要你抬頭望，就會看到一群海鷗在天空中翱翔。有時(shí)海風(fēng)慢慢地吹拂著你的臉頰，你會感到一絲涼爽。

橡樹林，起風(fēng)時(shí)嘩啦嘩啦響個(gè)不停，像海浪輕拂沙灘，像月光劃過琴弦，像微風(fēng)親吻大地。

傳說，30多年前小城是個(gè)破舊的漁村，有破舊的漁網(wǎng)、木門、舊屋等等應(yīng)有盡有，如果你想要，隨時(shí)可以去拿。

別光想這個(gè)漁村，海邊還有棵高大雄偉的橡樹，橡樹的葉子很茂盛，也很翠綠，橡樹的樹干很粗，七八個(gè)四年級的小學(xué)生才能圍成一個(gè)圈抱住橡樹。

幾天后，兒子因?yàn)橐习噘嶅X，所以要離開母親。母親的眼睛瞇成一條縫，珍珠似的眼淚一滴滴往下流，母親的臉上布滿了悲傷。兒子看了看母親頭發(fā)上隱藏著的幾根白頭發(fā)，對母親說：“媽，您別哭了，幾年后，我會帶回一位俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊的女孩的。”

兒子走后，母親每天這個(gè)時(shí)候都會站在海邊眺望遠(yuǎn)方，如同寬闊的天空，想讓鳥兒重新在懷抱中飛翔。

歲月流逝，母親老了，皺紋更深了，白發(fā)也更多了。

終于，兒子回來了，兒子熱淚盈眶地?fù)肀е赣H。同時(shí)他也帶回來來一位美麗的女孩和一位小孩。

老人的兒子用他的錢把漁村改造成了一座小城，他們一家人從此以后一直幸福地生活著。

關(guān)于海邊玩作文【篇5】

一年四季中我最愛秋天。愛秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；愛秋天的風(fēng)，清新而涼爽；愛秋天的雨，綿密而靈逸；更愛秋天的海，蔚藍(lán)而壯觀。

下午，我和媽媽迎著秋風(fēng)和落葉，來到海邊的沙灘上玩耍。

我脫下鞋子，光著腳丫，在柔軟的沙灘上寶來跑去。大海伸出她溫柔的小手——海浪，為我拂去腳印，似乎那金黃的沙灘是她滿頭的金發(fā)，不愿讓我隨意踐踏她漂亮的頭發(fā)。我明白了她的意思，坐在了海邊的礁石上。大海好像覺得太寂寞了，又伸出小手拿出了自己的玩具——貝殼，拋向海灘；又輕輕的收回，玩得可愉快呢！海灘上的小石頭，色彩絢麗。那大大小小形態(tài)各異的小石頭，白的像珍珠，紅得像瑪瑙，綠的像貓眼。他們在陽光下，全都閃爍著耀眼的光芒。浪濤一會兒撲上來，一會兒又退回去。浪濤退去，沙灘上就回來下那美麗的貝殼和海螺，多的簡直數(shù)也數(shù)不清。

“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，又依依不舍地退回。一次又一次永不停息地?fù)崦?，在海灘上劃出一條條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加美麗·迷人。

一排排小波浪越來越急，越來越高，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭奔馳，浩浩蕩蕩，驚天動(dòng)地，浪潮撞擊著堤岸，轟鳴聲震耳欲聾。這是一幅多么雄偉壯的景象??！

傍晚，秋風(fēng)悄悄送來醉人的氣息，我漫步在海邊，遠(yuǎn)眺大海。海天相接處燃燒著玫瑰色的霞光，落日的余暉，給大海鋪上了一層紅紗。溫柔的風(fēng)輕拂海面，海水泛著漣漪，涌著破碎，那是大海迷人的笑臉；“嘩——嘩——”濤聲陣陣，那是大海優(yōu)美的歌聲。啊，好一幅壯觀的大海晚景圖！

關(guān)于南湖的作文600字精選

作文是很重要的一項(xiàng)技能，作文寫得好能美化自己的生活，一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？也許"關(guān)于南湖的作文"就是你要找的，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于南湖的作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)在滁州，那里有美麗的南湖，它是滁州的重要標(biāo)志之一。那里綠樹成蔭，花兒飄香，每次游客們來游玩時(shí)，都令人流連忘返。

南湖是滁州著名的旅游景點(diǎn)。平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，倒映著小橋、綠樹和亭子。一群群小魚在水里游來游去，有的捉迷藏，有的吹泡泡，還有的在比賽游泳。一只只小鳥掠過湖面，在陽光的照射下一閃一閃的，波光粼粼，好看極了。南湖的四周圍繞著一排排綠樹，彎彎的垂柳，高聳入云的柏樹，就好像威武的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著南湖。湖心的亭子里更是熱鬧非凡，有唱歌的跳舞的，還有的在談心說話。真是人們休閑娛樂的好去處。

夜晚的南湖也是個(gè)迷人的世界。五顏六色的彩燈，紅色的路燈，白色的車燈交織在一起，如同一幅美麗的山水畫，真是令人心曠神怡。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美麗的南湖。

關(guān)于南湖的作文【篇2】

南湖是唐山最美的景區(qū)之一。

南湖是多么的美麗呀！天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見底，空氣清新甜潤，花草芬芳，樹木茂盛，魚鳥居多。

南湖的水，那么的清，清得像一面鏡子；南湖的樹，那么的多，多得都數(shù)不清；南湖的魚那么的美，美得讓人看不過來；南湖的鳥，那么的好，羽毛豐滿，個(gè)個(gè)健美。

南湖不僅風(fēng)景很美，空氣也非常的好。只要留心聞一聞，你就會發(fā)現(xiàn)，南湖的空氣，略微帶點(diǎn)香甜，像正月的梅花一樣?？諝庵胁缓魏斡泻ξ镔|(zhì)，完全可以放心地呼吸，你不用擔(dān)心空氣中有臟東西。

南湖的花、草、樹、鳥都非常多，花有山茶花、梅花、水仙花、桂花、蘭花，還有荷花。草有各種各樣的品種，樹有槐樹、松樹、銀杏樹。鳥有八哥、烏鴉、喜鵲、云雀、麻雀。

南湖的水清澈見底，清得一看就能看到自己，清得一看就能看到河里游著的魚，清得一看就能看見天上的云……

南湖的云千奇百怪。有的像一匹奔騰的巨馬，有的像一只只活潑可愛的梅花鹿，有的像一只小兔子在歡蹦亂跳，有的像一只可愛的小貓?jiān)谕嫠！?/p>

南湖是最美的景區(qū)之一，是旅游的好去處。在我游覽過的所有地方中，我最喜歡南湖！

關(guān)于南湖的作文【篇3】

嘉興的南湖，是中國共產(chǎn)黨成立的地方。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，也有著別的地方?jīng)]有的紅船精神。

春天，柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一縷縷淡綠的青煙。柳樹則像一名風(fēng)姿勃勃的白衣秀士，在湖邊散步。有了靈感，就站在湖邊吟起詩來。這樣的景象，讓我不禁想起了一句名句：正是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

夏天，太陽熱辣辣的目光，好像要把我們烤成人肉串似的。但也就在此時(shí)，一位粉、白相間的仙女降臨了人間，她就是：荷花。她的葉片，給小魚們準(zhǔn)備好了涼爽的家。這下好了，我們在湖邊扎猛子，抓小魚，有時(shí)甚至能抓到好大一條呢！

秋天，蓮子和藕成熟了，但那艷麗的荷花卻凋謝了。落葉紛紛，形成了一片片金色的海洋。這時(shí)，菊花仙子豪放地登上了秋天的大舞臺，他們有五彩繽紛的顏色。我想：這些落葉可能都是他們的粉絲，要找他們簽名呢！

冬天，人們還是喜歡到湖邊公園里散步，雖然整個(gè)南湖是一種衰老的景象。只剩下松樹還長著綠葉，它很難再找到一個(gè)玩伴了。不過還好，起碼還有一個(gè)，那就是梅花。他倆一天到晚地談天，感覺世界上只有他們了。

南湖一年四季景色優(yōu)美，是一個(gè)美麗的地方，生機(jī)勃勃的世界！

關(guān)于南湖的作文【篇4】

今天春雨綿綿，但是我們一家仍然決定去欣賞南湖的春天。一路上我心想：雨中的南湖一定有另一番奇妙的景象。

下車了，整個(gè)南湖就展現(xiàn)在我們眼前。南湖四周綠樹成蔭，而且樹的種類繁多有：垂著長辮子的柳樹、四季常青的百年樟樹、相互纏繞的紫藤樹……

湖邊還有各種各樣的花，有雪白的梨花、粉紅的桃花；最好看的要數(shù)櫻花了，它們一朵挨著一朵爭相怒放，真是“千朵萬朵壓枝低”。幾只小鳥在樹上跳來跳去，正婉轉(zhuǎn)地唱著美妙的歌曲，這真是一個(gè)鳥語花香的地方。

淅淅瀝瀝的春雨輕輕地撒到湖面，湖面上蕩起了圈圈漣漪，雨中的南湖就像披上了一層輕紗，讓人感覺仿佛來到了仙境。我們順著湖面上彎彎曲曲的小橋來到了一個(gè)小島上，島上有水煙雨樓。站在島邊，我們看到了對面的湖心島，湖心島上樹木茂盛，把煙雨樓遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我只看到了煙雨樓大概的輪廓。島旁停著一艘紅船，聽說中國***第一次全國代表大會就是在這里召開的，可真了不起！

春天的南湖可真美啊，她真不愧是浙江三大名湖之一，難怪吸引了許多中外游客。

關(guān)于南湖的作文【篇5】

在我們的城市南部，有一個(gè)美麗的南湖公園。過去是開灤唐山礦的采煤塌陷區(qū)。這里曾經(jīng)雜草叢生，破爛不堪。經(jīng)過我們政府的治理已煥然一新，現(xiàn)在成了最美麗的南湖公園、世園會，也成了市民旅游散步的好去處，是遠(yuǎn)近聞名的景點(diǎn)。

南湖公園湖大景美，湖面水平如鏡，波光閃閃，水是那么得純凈，湖面映著藍(lán)天、白云及湖邊的柳樹，仿佛一幅美麗的畫。突然一條銀白色的魚從水面躍出，激起層層漣漪。往湖里一看，不時(shí)有小魚小蝦游過。湖面上突然出現(xiàn)幾個(gè)小黑點(diǎn)，等它們游近了我才發(fā)現(xiàn)是鴨媽媽和三只鴨寶寶。它的羽毛是棕色的，毛有些雜亂，它們腳掌一劃一劃的，向前游去。突然鴨媽媽把頭往水里一扎，銜起一條小魚。湖面微波蕩漾，水草一搖一搖的，魚兒在其間穿梭游戲

最引人注目的當(dāng)屬音樂噴泉了，美妙的音樂一響起，隨著音樂的節(jié)奏，噴泉忽高忽低，忽左忽右，忽前忽后，忽大忽小，它們有時(shí)好似金龍騰躍，一會兒又像在跳舞。它們一會兒變成了一朵綻放的菊花，一會兒變成了一條水柱直沖云霄一股茫茫的霧氣灑了下來，好似春天的細(xì)雨。到了晚上，音樂噴泉就更好看了。射燈閃著千彩光芒，把光柱投向銀白色的水柱，立刻水柱就變成無數(shù)條彩線在搖動(dòng)，那么美侖美奐。

夏天來到湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片片的荷葉直鋪到南湖的彼岸，水天相接的地方。荷葉碧綠碧綠的，好像一把把大傘，無數(shù)把大傘連在一起又變成了綠色的大毯。在綠色的大毯中還有粉的、白的點(diǎn)點(diǎn)，它們就是荷花。到近前一看，荷花揚(yáng)著嬌嫩的小臉抬著頭，它的臉蛋是粉中透白，白中透潤，潤中透嫩，是那么好看。它還朝大樹、小草微笑。在大荷葉上，滾動(dòng)著一個(gè)大大的露珠，它晶瑩剔透，反射太陽的光芒。大荷葉就像一張小床，露珠在上面搖擺著，做游戲。湖邊還長滿了蘆葦，很茂盛，像一個(gè)籬笆墻圍在湖邊。湖邊的草地上開滿了五顏六色的野花，有紅的、黃的、白的、紫的姹紫嫣紅，仿若油畫。

南湖真美?。≡跄懿蛔屓藧蹜?！

關(guān)于下課的作文600字精選

我相信沒有一名學(xué)生能逃離寫作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。你還在擔(dān)心作文的撰寫嘛？以下“關(guān)于下課的作文”由編輯為大家收集整理，歡迎你的品鑒！

關(guān)于下課的作文 篇1

上午最后一節(jié)課。課上到一半伙房叔叔就把大飯盒子抬進(jìn)來放在了講臺邊上。

同學(xué)們都豎起耳朵，當(dāng)然不是為了聽講，是在盼著下課的鈴聲快點(diǎn)兒響起來。

終于，清脆悅耳的下課鈴響了！同學(xué)們的眼都在樂曲的伴奏下放起光來。

可老師好像沒聽見，還在滔滔不絕地講著海上的夜是柔和的。

同學(xué)們用渴望的眼神盯著老師。老師卻根本不吃那一套，繼續(xù)若無其事地講作者用排比的手法。

時(shí)間一分一秒地過去了，同學(xué)們實(shí)在有點(diǎn)兒等不及了，肚子也開始咕咕叫起來。臉雖然還朝著老師，眼卻都轉(zhuǎn)向了講臺邊上的大飯盒子，聞著里邊飄出來的香味，舔著嘴角，猜著今天會是啥菜呢？

老師突然用筆猛敲幾下黑板，兇巴巴地喊：看這里！

同學(xué)們趕緊把目光轉(zhuǎn)回到黑板上，聽老師講第三個(gè)方面。

老師早上肯定吃得很飽，講得還是那么鏗鏘有力，又認(rèn)認(rèn)真真講了三分鐘，放下筆，頓了頓，不緊不慢地看看大家：好了，今天就講到這兒。下課。又抿起嘴笑著瞪了我們一眼，就知道吃，一群小吃貨。

同學(xué)們一聽下課兩個(gè)字，立馬都跳了起來。

一個(gè)男同學(xué)蹦上凳子，振臂高呼：開飯！

關(guān)于下課的作文 篇2

[離下課]還有3分鐘！

從教室的某幾個(gè)黑暗角落里傳來報(bào)時(shí)使者們呼喚光明的低分貝訊號，各路人馬立即聞風(fēng)而動(dòng)。為了不打擊老師上課的激情，大家在頻繁看表的同時(shí)，作聚精會神狀專心致至地注視著黑板。講臺下，四十幾顆心臟被迫開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，熱血跟著湊熱鬧沸騰起來了，臉上因極度地興奮，五官都開始的頻頻移了位。但是，同時(shí)也有幾位高人不為眼前的大好形勢所打動(dòng)，全身心地去汲取小說與雜志中的精華，動(dòng)中取靜，其境界想來已是出神入化，登峰造極，簡直難能可貴，真乃萬綠叢中一點(diǎn)紅。

還有2分鐘！~

辛勤的報(bào)時(shí)工作者在數(shù)量上比剛才又狂增一倍，而音響效果處理得極佳，依然在老師所能捕捉到的范圍之外。曙光來臨前的刺激似乎無法控制。于是，回答問題的聲音一浪高過一浪，可惜正確率卻一次不如一次了。隔壁班的爆發(fā)力更令我等望塵莫及，贊嘆不已，雷鳴般的吼叫聲夾雜著被震起的灰塵源源不斷地送過來，教室污染指數(shù)徒升，整棟教學(xué)樓遙遙欲墜。

還有一分鐘！

更多有覺悟的革命群眾積極的投身到報(bào)時(shí)這一偉大事業(yè)中。兄弟們，該起床了。好心的同桌小聲喊起周圍的睡友。經(jīng)過長期鍛煉的睡友們警覺而迅速地從桌面上爬了起來。盡管睡意依然朦朧，頭發(fā)蓬亂，臉上還嵌著幾處耀眼的大面積條狀血斑。但這一切都已經(jīng)不中要了，此刻最重要的就是表上的秒針到了何處，眾睡漢們條件反射地盯著手表，十分清醒地?cái)?shù)著倒計(jì)時(shí)，完全不像是從周公那邊取經(jīng)回來的信徒。也不怪他們中間有人發(fā)出感慨：我們之所以上課是為了等待下課。各位豪杰的火眼在此時(shí)有明顯分工，一只虔誠地望著黑板，另一只殺氣騰騰地把眼光射向教室門口，課桌外面悄聲無息地多了一條腿。

還有30秒！

報(bào)時(shí)周期呈現(xiàn)出縮短趨勢，所有人的身體重心統(tǒng)統(tǒng)向前偏移一公尺。

還有20秒！~

教室里出現(xiàn)小范圍的騷動(dòng)。

10、9、8、72、1下課！

鈴聲與狼聲同時(shí)響起。同學(xué)們一起涌向了門口。

關(guān)于下課的作文 篇3

時(shí)光是不會倒流的，我們不能回到從前。我從一個(gè)在幼兒園哭哭啼啼的小女孩變成了別人眼里的大姐姐了?，F(xiàn)在上了初二，時(shí)間過得可真快??！就如白駒過隙，讓人還沒反應(yīng)過來，時(shí)間就溜走了。

現(xiàn)在我上了初二，課程也就比較多了，負(fù)擔(dān)也重了，不能像小時(shí)候那樣無憂無慮的玩耍了。我們要開始擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績，自己未來的前途……而小時(shí)候卻是自由自在，不想讀了，可以請假，也并不會耽誤學(xué)習(xí)?？沙踔辛?，就算開一會兒小差都會荒廢一節(jié)課的知識。

正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，要想讀好書，考好成績，跟“勤奮”和“努力”這四個(gè)字是離不開的。只有勤奮努力，才可以開創(chuàng)出一個(gè)新的人生境界，一個(gè)新的思維環(huán)境，才會有進(jìn)步，才會有創(chuàng)舉。這個(gè)學(xué)期是初三中考沖刺的第一個(gè)學(xué)期，他們自然是要更加努力。每天晚上都學(xué)到深夜，早上又起得比雞早，只為了中考的那些分?jǐn)?shù)。因?yàn)檫@是關(guān)乎自己以后的命運(yùn)的一次考試，現(xiàn)在累點(diǎn)兒，以后就會省力點(diǎn)。

初三的大哥哥大姐姐在拼命的努力，我們自然也不能落后。周末在家都是做作業(yè)，有時(shí)歇下來登QQ聊會兒天，看到最多的字眼就是“我去做作業(yè)了”。唉，真的就不能歇會兒嗎？鄧小平曾在《關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見》中寫到：“搞好勞逸結(jié)合，不僅不會降低而且有助于提高教學(xué)質(zhì)量”。是啊，勞逸結(jié)合對學(xué)習(xí)的幫助是非常大的，休息就是為了工作，為了學(xué)習(xí)。

課程多了以后，我們的知識面也變得更加廣闊了，思維也變得更加敏捷了?，F(xiàn)在我們正處在青春期，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，自然不能浪費(fèi)這段寶貴的時(shí)間。知識量變大了，我們的身心就都得到了發(fā)展，變得更成熟，更穩(wěn)重了。只是偶爾會跟他人發(fā)生一些小摩擦。

我們要謹(jǐn)記“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”……決不能讓人生留下任何遺憾。

關(guān)于下課的作文 篇4

下課10分鐘是快樂的10分鐘，大家可以踢毽子、跳長繩、看漫畫書……做自己愛做的事兒，可是今天的下課10分鐘卻發(fā)生了一件不可思議的打人事件。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一堂英語課上完了，我高高興興地收拾好英語課本想出去輕松輕松，“嗚嗚嗚……”我聽到了一陣哭聲，我聞聲來到了好朋友林葉澄淥的位置上，原來胡珈豪把林葉澄淥的筆弄短了，林葉澄淥很生氣，一不小心把胡珈豪的嘴唇劃出血了，我看得清清楚楚是林葉澄淥不小心弄的。但是啊，胡珈豪可是惹不起的“大少爺”這下可好了，胡珈豪一頓“暴捶”！一會兒是用手使勁捶她的頭，一會兒用腳踢她的肚子，林葉澄淥白白的衣衫上邊沾滿了胡珈豪的“足跡”，林葉澄淥“嗷嗷”直叫，嘴巴周邊已經(jīng)都是血跡了，好多同學(xué)小聲嘀咕：小林好可憐啊。我實(shí)在是看不下去了，大叫一聲：“住手啊，你看林葉澄淥都流血了！”胡珈豪這才住了手，我連忙把坐在地上的林葉澄淥扶了起來，用餐巾紙把她嘴角上的血跡擦掉問她：“痛不痛？”她什么也不說就搖了搖頭，周圍的女同學(xué)都問：“林葉澄淥，要不要去校醫(yī)室?。客吹脑捑驼f哦?！绷秩~澄淥急了說：“不痛不痛，散了吧，散了吧！”我走的時(shí)候看了她一看，她捂著被胡珈豪踢了好幾下的肚子，臉上有說不出的痛，眉毛皺在一起似乎快成了“八”字型，眼睛緊閉，我看著樣子就心酸。下一堂語文課她都是這樣的表情，我看樣子就知道是痛痛的。

是呀，下課10分鐘就是好好休息的時(shí)候，不應(yīng)該打打鬧鬧的。

關(guān)于下課的作文 篇5

下課啦，依舊是我們幾個(gè)好朋友在一起玩耍。我們不斷地?fù)Q著各種各樣的游戲來玩，今天課間十分鐘我們玩的是抓人的游戲。

我們幾個(gè)人先石頭剪刀布，來決定最后輸?shù)膬蓚€(gè)人來抓。我今天運(yùn)氣不太好，猜輸了，只能去抓人。

游戲開始了，大家都快速地跑開了，我的同伴開始跟著幾個(gè)人后邊努力追，而我卻在原地思考，那些人都跑得很快，硬追是很難追上他們的，必須智取。我推測逃跑的人只能從第一個(gè)樓梯口逃走，于是就快速地跑到梯口等他們，正如我推算的一樣，沒一會兒那幾個(gè)人就下來了?？吹剿麄?，我像一只饑餓的狼見到羊群一樣沖上去，一下子就抓住兩個(gè)人。

就這樣我角色轉(zhuǎn)變了，變成逃跑者。我不用想也知道他們已經(jīng)學(xué)會我那個(gè)螳螂捕蟬、黃雀在后的招式，但是我又改用調(diào)虎離山之術(shù)，把他們給引到別處去。

我躲來躲去，終于逃出來了，但是我已經(jīng)筋疲力盡，沒有一點(diǎn)力氣了。可是不行，我一定要堅(jiān)持，不然我前邊的力氣就白費(fèi)了。

突破重圍后，我估摸著也快上課了，我的趕快回到班里，在我剛剛跑到班門口時(shí)，上課鈴響了，耶，我勝利了，

這時(shí)候的我氣喘吁吁，臉蛋也紅紅的，可是心里還是很開心。

關(guān)于下課的作文 篇6

從我開始上小學(xué)，我就最喜歡第二節(jié)下課，一共有二十分鐘，由于時(shí)間很長，所以有時(shí)候功課沒帶回家，也會利用此時(shí)補(bǔ)寫。有時(shí)候肚子餓了，也會有同學(xué)帶餅干來分享，更有時(shí)被留在教室罰寫。天?。≌媸峭纯嗟慕?jīng)驗(yàn)，不過，我都會安慰自己，那些同學(xué)只是在太陽底下流汗自找苦吃，其實(shí)我心里最想當(dāng)?shù)倪€是那些自找苦吃的同學(xué)。

今天下課時(shí)，我就急著去找高年級的學(xué)長玩躲避球。一開始我就跟我的小伙伴說不怕被打的人站前面，第一球我馬上攬下，換我方反攻我立刻就把一個(gè)人打死，后來兩方越來越多人圍攻，有一球直接打中我胸口，還有一球打中我的手，我們雙方的攻擊力都差不多，簡直是不分上下。

我很珍惜下課時(shí)間，因?yàn)榭梢宰龊芏嘧约合矚g的事，也可以利用下課到教室外多活動(dòng)，看看綠色景物，保健視力，也可以充分的運(yùn)動(dòng)，使自己的身體更健康。

關(guān)于下課的作文 篇7

大家好！我就是自由的化身，人稱自由之神。想知道為什么嗎？現(xiàn)在就讓我給你們揭秘。

當(dāng)我吹起戰(zhàn)斗的號角時(shí)，學(xué)生們被禁錮著的雙手和雙腳早已被解放了，聽到號角早已奔出教室，在寬闊的操場和溫暖的陽光下自由自在地奔跑，心也不再受任何約束，心中早已把學(xué)習(xí)拋到九霄云外，心中只裝著自由。所以人們自由之神。

我雖是自由之神，但在音樂方面也有著非凡的造詣。我拿起玉笛輕輕地放在嘴邊，輕輕吹起，一個(gè)個(gè)音符小精靈便輕輕躍起。美妙的樂曲變幻莫測，一會兒似高山流水，潺潺的溪水輕輕流過人們的心扉，使人神清氣爽；一會兒又使人眼前出現(xiàn)五彩繽紛的花，五顏六色的大小不一的蝴蝶，一陣花香撲鼻而來。聽了這天籟之音，人們陶醉其中，玩得更加開心更加高興。這音樂也是自由的標(biāo)志。

而且聽到我奏響的樂曲后，學(xué)生總會情不自禁地發(fā)出“哇”的一聲，然后慶賀起來。

聰明的你們已經(jīng)猜到我是誰了吧，沒錯(cuò)，我就是大名鼎鼎，眾人皆知，家喻戶曉的下課鈴，快來找我玩吧！

關(guān)于下課的作文 篇8

下課的鈴聲還沒響，可我實(shí)在坐不住了。我的屁股開始發(fā)麻，后來越來越麻，像無數(shù)條蟲子在上面爬。而同桌猶如埃菲爾鐵塔一樣穩(wěn)穩(wěn)的。哇!我真想看看他的耐力呀!可不一會兒，他也愁眉苦臉地望著我

原來，他也坐立不安了呀!哈哈，埃菲爾鐵塔終于要變比薩斜塔了!瞧他那焉頭搭腦的模樣，我忍不住笑出了聲。不好，眼觀六路耳聽八方的老師立即發(fā)現(xiàn)了，她的火眼金睛立馬盯上我們了。呀!不好，要挨批了!果然，老師不輕不重地說了句：怎么，小猴子要下山了?這是在說我倆是皮猴呀!同學(xué)們哈哈大笑。我們倆馬上把頭低了下去，紅著臉恨不得躲進(jìn)地洞涼快一下。

在老師時(shí)不時(shí)投來的目光中，我倆只好正襟危坐。但是這下課鈴呢，還沒響!我和同桌已經(jīng)如坐針氈了，可又不敢抓耳撓腮。時(shí)間好像在挑釁我，它一步一步、不緊不慢地走著。不!它像一個(gè)老太太，在慢吞吞地散步。哎呀，時(shí)間呀!你快點(diǎn)吧!好玩的打地鼠游戲在等著我們呢。

終于，我望眼欲穿的下課鈴打響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢飛出了教室。

而同桌和我呢?我都不好意思說了，可憐的我倆在老師的眼皮底下一動(dòng)不敢動(dòng)，現(xiàn)在竟成僵硬的水泥墩了。這么蠢笨的地鼠估計(jì)沒有隊(duì)友邀請了，因?yàn)楹芸煲籏O的唉，看來上課時(shí)要專注地學(xué)習(xí)，下課后才能做快樂的地鼠呢!