魯濱遜漂流記讀后感作文。
能在短時間內寫出優(yōu)秀的作文,說明你平時很努力,一萬篇作文就是一萬種思想,好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感,怎么樣才能讓自己的作文出彩呢?我們的欄目小編特意搜集并整理了《魯濱遜漂流記》讀后感作文,僅供參考,希望能為你提供參考!
魯濱遜·大天然·人類
《魯濱遜漂流記》在英國乃至世界文學史上據有重要的一席之地。少時初讀《魯濱遜漂流記》時,我只懂得里面的人物,發(fā)生了什么事。當初的感覺是,這部作品文筆粗誑,內蘊欠深,結構簡樸,平鋪直敘,刻畫人物不夠細膩,特別是在出場的處理上,就像臨時借來的道具,用過就仍??傊?,它不具備一部世界名著應有的大家風應有的大家風范。
歲月如水,一轉眼我已是中學生了,反過來再讀《魯濱遜漂流記》,不禁整理生感觸,就大大不同了。
《魯濱遜漂流記》是用第一人稱所寫的長篇小說,我細細閱讀了這部巨作敘述了魯濱遜在一個小島上單獨糊口了二十八年的經歷。魯濱遜不安于平庸的小康糊口,私自從家出走,到海外經商,被摩爾人俘虜,做了幾年奴隸。后來他逃往巴西,成了種植園主。因為缺乏勞動力,他到非洲購買奴隸,途中船只遇難,獨自一人漂流到南美附近一個無人的荒島,開始過孤傲的糊口。他依賴從破船上搬下來的槍械和工具,獵取食品,種植谷物,獨自糊口了許多年,表現出絕不屈服的精神。他曾遇見一些土著土偶到荒島上來舉行人肉宴,便開槍打死一些人,將其他的土著土偶嚇跑,救出一個將要被殺的人,給他取名“禮拜五”,使他成為自己的奴隸。此后,魯濱遜又征服了一些野人,在島上以總督自居。過了一些時候,一艘英國船來到岸邊,魯濱遜幫助船長制服了叛變的水手,乘這艘船返回到英國。巴西種植園和荒島使他成為巨富,后來他又派人到荒島上繼承墾殖。這大概是事情的簡樸經由吧。
良多人都是神往“魯濱遜”的生命氣力的莊重與強悍。當救“禮拜五”時他會不顧自己的生命來就他人??墒俏闹惺钦f“魯濱遜”想救“禮拜五”當個仆人??墒俏也皇沁@樣想的,我覺得這是包括人類某些最可貴的品質——勇敢、聰明、堅強、勤勞、沉穩(wěn)。那是生命回復到本源狀態(tài)才能煥發(fā)的“野性”氣力,在現代人的身上好像無法再現了。每個人讀“魯濱遜”都會激動不已,給生命蒙上了悲壯的色調。它錦繡誘人,它可歌可泣。
在孤傲的狀態(tài)下,“魯濱遜”不得不與天然相同、相融、抗拒。然而大天然也有神秘的一面,有天然災難,可這也是不能訴苦的,誰叫“魯濱遜”當初不聽父親的告誡來這個不著名的小島上。有些人喜歡快樂、活潑的文章,也許讀讀《魯濱遜漂流記》,到能在蒼涼質樸的文學中感觸感染一下山水氣味的郁勃與神奇。我是多么向往人與大天然能夠親近??!可像“魯濱遜”一樣的去探險大天然??墒俏覀兙拖窈谠阡摻钏嗟氖澜缋镆粯印5搅送砩衔覀兌呌猪懫鹞鑿d里的喧囂,汽車的尖鳴的聲音,打撲克、麻將令人討厭的聲音。而不是山谷清幽、小河淌水、半夜鳴蟬的柔美聲音。
人類怎能不但愿有像“魯濱遜”的糊口呢?糊口在無憂無慮的大天然中!
這幾天,我看了《魯濱孫漂流記》這本書,感受很深。
這本書主要講了:魯濱孫非常喜歡航海與冒險。又一次,魯濱孫不小心流落荒島。不過魯濱孫沒有害怕,第二天,魯濱孫在船上找到許多可以用、可以吃的東西。之后,他在這個島上蓋了一個小房子,有了一個容身之地。雖然他在島上定居了下來,但是沒有吃的。于是,他上山打獵種麥子,在二十六年之后,遇見了野人,救了野人星期五。他們在島上愉快的生活著,有一天,他們救了船長,回到了英國。
魯濱孫在這種嚴酷的現實面前,戰(zhàn)勝了種種困難,頑強生存下來的精神,深深打動了我。雖然魯濱孫那樣的遭遇是十分少見的,但是,學會生存、具備自我保護的本領,對每個人都很重要。
我還記得,有一次,我上姥姥家玩。在路上,我突然聽到一聲大叫。當時年僅5歲的我十分害怕,就急忙跑回家。后來聽姥姥說,那天是張奶奶的孫女在家做飯,突然,煤氣管道爆裂,她大叫了一聲之后,冷靜了下來。她先把煤氣關上,之后開窗通風,最后出門打了電話。
在生活中,學會生存是十分重要的。
世界上所有的人都會有一次讓人佩服的時候,而這些力量都來自勇敢。我讀了一本書《魯濱遜漂流記》,這是個真正勇敢的人,不畏艱險,不屈不撓,我給你們介紹一下。
魯濱遜是個英國人,他酷愛冒險。在一次冒險中他漂流到了一個荒島。他此時又冷又餓。第二天,他看見了原來的輪船,于是將輪船上的東西全部搬了下來。他還為自己建筑了一個帳篷。為了不饑餓,就用從輪船上的槍打獵,后來又養(yǎng)了羊,種了很多麥子。后來,他又搭救了一個野人星期五。他開始教化星期五。終于有一天,他看見了一個英國輪船,并救了船長。最終和野人一起回到了英國。
從魯濱遜身上,我學到了許許多多的有用的東西。學會了樂觀向上,讓我們在最困難的時候也不放棄,努力爭取一絲絲的希望;學會了樂于助人,讓我們在最困難的時候,也有人來幫助自己;學到了要不畏艱險。這樣才能要能一往直前,取得成功;學到了要機智勇敢,聰明能干。只有這樣我們才會取得勝利,取得榮耀,得到別人的尊敬。
如果你有時間也買來看看吧!或許你也會和我一樣,學到很多的東西!
在前幾個禮拜我看了一本令我愛不釋手的的是書名叫魯賓遜漂流記,小說的主人公魯濱遜是一個智慧機智而又具有毅力的人再一次航海中,船在南美洲海岸的一個荒島觸礁,船身破裂,所有的人都死了,只有魯賓遜一個人活了下來,海浪把他卷上了這座荒涼人煙的小島魯賓遜長達28年的歷險糊口開始了……
后來魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻,他學會了做粗拙的面包,他又樣了一只鸚鵡作伴,幾年后又救下了一個俘虜,那天正好是禮拜五所以就給那個俘虜起名叫禮拜五。禮拜五就是他的忠實的仆人和朋友。又過了好幾年,魯賓遜發(fā)現了一艘英國船,他和禮拜五一起離開了這個島。
我很喜歡魯濱遜漂流記作者笛福在書中的一句名言害怕危險的心理比危險碑身還要可怕一萬倍。魯賓遜的那種具有大無畏冒險進取精神值得我們去學習,我也要向魯賓遜一樣。
《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著航海環(huán)游世界的理想,而父母極力反對。他很固執(zhí),就在1651年,魯濱遜19歲的時候,背著父母,報名做了水手,在海上,狂風把船給吹翻了,魯濱遜很幸運,沒被淹死,獨自漂流在一個荒島上,接著自己探查了這個島,開墾了一片土地,還找到了自己需要的食品。過了一段時間,他發(fā)現一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個禮拜五的晚上,魯濱遜成功救出了一個人,并為他取名為禮拜五。后來,他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜恰是憑著頑強的毅力,才回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā):假如魯賓遜沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么出色,在他的眼中就只有金錢,和過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大天然斗爭:在經由大浪后也沒被沉沒;他勇于步履:在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候,舍身去救他——一個素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想:我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習,要勇于向難題挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅強,這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于步履、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的立異精神。
相關推薦
作為學生的我們通常都會被要求寫作文,作文可以記錄我們的工作生產和生活,好的作文,必須是情感與文字相適應的。那么,有沒有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢?也許下面的“《魯濱遜漂流記》讀后感示例匯總”正合你意!歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!《魯濱遜漂流記》讀后感這是一個真實的故事,有一個叫魯濱遜的孩子...
即使是一本再簡單的書籍,不同的人在讀完之后都可能會有不同的心得。每次讀完作者寫的作品,總能帶給我全新的認知,讀后感是將作品中蘊含的道理和實際結合起來所產生的感悟。那么應該怎么寫作品讀后感呢?考慮到你的需求,編輯特意整理了“小學魯濱遜漂流記讀后感”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!...
優(yōu)秀的書籍通常能夠深入我們的內心,我們需要把握住當時的靈感,盡快寫出一篇讀后感。常見的作品讀后感有哪些呢?經過搜索和整理,編輯為大家呈上魯濱遜漂流記讀后感,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。...
本文為幼兒教師教育網推薦專題“魯濱遜漂流記學生讀后感”相關內容。讀后感就是讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。通過品鑒作者所寫的作品我產生了全新的看法。寫讀后感首先要讀好原文。可是為何一想到寫作品讀后感就感到頭疼呢?下面是幼兒教師教育網精心收集整理,為你帶來的魯濱遜漂流記學生...
莎士比亞曾經說過,書籍是人類知識的總統(tǒng)。讀著作者的作品,我們就常常從中得到一些啟示,不如寫一份讀后感記錄收獲與付出吧。閱讀作者的作品之后,讀后感該怎么寫呢?以下由欄目小編收集整理的《《魯濱遜漂流記》的讀后感優(yōu)秀范文》,請收藏好,以便下次再讀!...
最新更新