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[收藏]小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及反思精選

發(fā)布時間:2023-01-27

小班教案。

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“小班教案”。

合格的教師應(yīng)該在課前的準備花足心思。成為老師之后,總是會被要求編寫教案,教案可以順利的推進原本擬定的教學(xué)計劃。那么你知道如何寫一篇全面的教案嗎?你可以讀一下編輯整理的小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及反思,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及反思 篇1

小班數(shù)學(xué)公開課教案《小雞作客》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中,讓幼兒樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn),樂意用感觀觀察、探索周圍的事物,感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量,對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生興趣,了解簡單的作客禮儀,樂意與朋友友善交往,快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課《小雞作客》含反思教案吧。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:

小雞作客

小班數(shù)學(xué)活動:

小雞作客

(一)活動目標:

1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物,感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量,對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生興趣。

2、樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。

3、了解簡單的作客禮儀,樂意與朋友友善交往。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

(二)活動準備:

1、布置好小貓和小兔的家。

2、小雞頭飾人手一個,小鈴鐺手鐲人手一串(鈴鐺數(shù)量在4以內(nèi)),小蟲子碗人手一個。

(三)活動指導(dǎo):

1、“小雞做操”,復(fù)習4以內(nèi)的數(shù)。

2、“作客”,掌握4以內(nèi)的數(shù)量。

(1)幼兒討論作客的禮儀。雞寶寶們,今天媽媽帶你們?nèi)プ骺?,高興嗎?那我們一定得做個有禮帽的小客人,怎樣才能做一個有禮帽的小客人?(交流)那咱們出發(fā)吧!

(2)去小兔家作客,在游戲中掌握4的數(shù)量。

A、游戲一“種蘿卜”。

玩法:幼兒每人種三棵蘿卜。

指導(dǎo):幼兒分散操作,教師簡要點數(shù)評價。

指導(dǎo)幼兒“拔蘿卜”,繼續(xù)練習點數(shù)4的數(shù)量。

(3)去小貓家作客,感知4以內(nèi)的數(shù)。

A、游戲二“吃小蟲”。

玩法:指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的小鈴鐺數(shù)量找小蟲,并放在“碗”里點數(shù)。

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒先交流各自的小鈴鐺數(shù)量,然后再“吃小蟲”。

3、“小小雞蛋把門開”,表演結(jié)束活動。

“小貓這樣熱情地招待我們,我們一起來表演幾個節(jié)目給小貓看吧?!?/p>

教學(xué)反思:

在執(zhí)教的過程中缺少激情,數(shù)學(xué)本身就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學(xué)習,在今后的教學(xué)中這方面也要注意。

本文擴展閱讀:小雞就是雞的幼崽,從雞蛋中孵化。小雞吃飼料及青菜、小蟲、碎米成長。雞是人類飼養(yǎng)最普遍的家禽。家雞源出于野生的原雞,其馴化歷史至少約4000年,但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品,屬于動物界,脊索動物門,脊椎動物亞門,鳥綱,突胸總目,雞形目,雉科,原雞屬,家雞種。

小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及反思 篇2

活動目標:

1.參與情景游戲,能正確地進行4以內(nèi)數(shù)的等量匹配。

2.知道關(guān)心別人的生日,感受活動的快樂。

3.能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

4.能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。

活動準備:

1.活動課件一個,電視機、電腦。

2.生日蛋糕圖片人手一個,蠟燭圖片大量。

3.幼兒操作配對材料人手一份。

4.小動物家操作大圖四張。

活動過程:

一、操作課件,引起幼兒興趣。

1.出示生日蛋糕圖片,集體談話。

小朋友,你們看這是什么呀?對了,今天很多的小動物都到我們小二班來過生日了,讓我們一起來猜一猜都有誰?

2.播放小動物叫聲,出示小動物。

幼兒集體玩請你猜猜我是誰的游戲,提示小動物叫聲或者特征,引起小動物。如請你猜猜我是誰?我有兩只長耳朵(兔子)

二、玩游戲,按圓點認數(shù)。

1.猜猜小動物的年齡。

那你知道他們都是過幾歲生日嗎?;.教.案來自:快思老.師教.案網(wǎng);你是怎么知道的?(看小動物身上的圓點就知道了)

2.集體點數(shù)小動物身上的圓點,知道小動物是幾歲?

三、給小動物送蛋糕。

1.請幼兒每人為小動物做一個生日蛋糕,在蛋糕上按小動物的年齡插上相應(yīng)的蠟燭。

你想為誰做蛋糕呢?那你要看清楚它幾歲,然后再給它插上幾支蠟燭,然后給小動物送過去,在贈送時說上一句祝福的話

2.幼兒集體操作并送蛋糕。

四、繼續(xù)玩游戲,幼兒操作配對材料。

1.操作課件,出示更多的小動物。

又來了很多的小動物,他們也想來過生日,但是呀,有一個要求,兩歲的小動物要到兩歲的小貓家去過生日,三歲的小動物要到三歲的小兔家去過生日,四歲的小動物要到四歲的小狗家去過生日,小動物們想請我們小朋友用線來連一連,讓他們走對家門,找到和自己一樣大的好朋友,好嗎?

2.教師語言示范如何進行連線操作,明確每個小動物身上只要連一條線。

3.幼兒集體進行操作。

五、檢查幼兒操作結(jié)果,集體唱生日歌慶祝生日。

活動反思:

活動與生活密切相連,很投幼兒的胃口,上起來較輕松。此次活動注重幼兒的情感體驗,使幼兒在心情愉悅的情況下,不知不覺中主動的學(xué)習,體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。

小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及反思 篇3

活動目標:

1、認識圓形,運用圓形創(chuàng)作造型。

2、發(fā)展幼兒想象力及操作能力。

3、引發(fā)幼兒學(xué)習圖形的興趣。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。

活動準備:

1、將各色色紙剪成大大小小的圓,貼在磁鐵黑板上。剪刀、糨糊、圓形貼紙、畫紙、磁鐵、彩色等。

2、幼兒數(shù)學(xué)用書

活動過程:

(一)以講《愛畫畫的波波的故事》的形式引起興趣

隨著故事情節(jié)讓幼兒猜猜波波畫的是什么?“小豬波波畫了好多大大小小的圓,哥哥姐姐看了好久,不知道波波的圓圈是什么,就問波波:“你畫的圓圈是什么呀?”波波說:“這個圓圈里有兩只手,一只長,一只短,從早到晚繞著轉(zhuǎn)。”哥哥說:“啊,我知道了,是時鐘”,姐姐說:“那這個是什么?”波波說:“它下面還有一條長長的線,要抓好,才不會跑掉”。姐姐說:“喔,是氣球”哥哥姐姐終于知道波波畫什么了。波波又畫了許多圓圈,連肚臍眼的圓都有呢?媽媽說:“波波真是個很棒的畫家”。

(二)運用操作法讓幼兒拼圖

幼兒也當波波,用圓形色紙拼拼貼貼,看可以拼貼出什么造型。完成后請幼兒欣賞作品,鼓勵幼兒說一說自己用圓形拼貼出了什么

(三)帶領(lǐng)幼兒打開《我的數(shù)學(xué)》第一頁,啟發(fā)幼兒觀察畫面內(nèi)容,讓幼兒給圓形涂上自己喜歡的顏色,再說說圖中還有哪些東西是圓的

(四)引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境,想一想、說一說,生活中還有哪些東西是圓的。

教學(xué)反思

通過本節(jié)課的活動,幼兒能夠從眾多物體中區(qū)分出圓形,能夠通過觀察,尋找到生活中的圓形物體。

小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及反思 篇4

小班數(shù)學(xué)活動小雞作客

小班數(shù)學(xué)活動:小雞作客

(一)活動目標:

1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物,感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量,對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生興趣。

2、樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。

3、了解簡單的作客禮儀,樂意與朋友友善交往。

(二)活動準備:

1、布置好小貓和小兔的家。

2、小雞頭飾人手一個,小鈴鐺手鐲人手一串(鈴鐺數(shù)量在4以內(nèi)),小蟲子碗人手一個。

(三)活動指導(dǎo):

1、“小雞做操”,復(fù)習4以內(nèi)的數(shù)。

2、“作客”,掌握4以內(nèi)的數(shù)量。

(1)幼兒討論作客的禮儀。

雞寶寶們,今天媽媽帶你們?nèi)プ骺?,高興嗎?那我們一定得做個有禮帽的小客人,怎樣才能做一個有禮帽的小客人?(交流)那咱們出發(fā)吧!

(2)去小兔家作客,在游戲中掌握4的數(shù)量。

A、游戲一“種蘿卜”。

玩法:幼兒每人種三棵蘿卜。

指導(dǎo):幼兒分散操作,教師簡要點數(shù)評價。

指導(dǎo)幼兒“拔蘿卜”,繼續(xù)練習點數(shù)4的數(shù)量。

(3)去小貓家作客,感知4以內(nèi)的數(shù)。

A、游戲二“吃小蟲”。

玩法:指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的小鈴鐺數(shù)量找小蟲,并放在“碗”里點數(shù)。

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒先交流各自的小鈴鐺數(shù)量,然后再“吃小蟲”。

3、“小小雞蛋把門開”,表演結(jié)束活動。

“小貓這樣熱情地招待我們,我們一起來表演幾個節(jié)目給小貓看吧?!?/p>

(一)活動目標:

1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物,感知游戲中4以內(nèi)的數(shù)量,對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生興趣。

2、樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。

3、了解簡單的作客禮儀,樂意與朋友友善交往。

(二)活動準備:

1、布置好小貓和小兔的家。

2、小雞頭飾人手一個,小鈴鐺手鐲人手一串(鈴鐺數(shù)量在4以內(nèi)),小蟲子碗人手一個。

(三)活動指導(dǎo):

1、“小雞做操”,復(fù)習4以內(nèi)的數(shù)。

2、“作客”,掌握4以內(nèi)的數(shù)量。

(1)幼兒討論作客的禮儀。

雞寶寶們,今天媽媽帶你們?nèi)プ骺?,高興嗎?那我們一定得做個有禮帽的小客人,怎樣才能做一個有禮帽的小客人?(交流)那咱們出發(fā)吧!

(2)去小兔家作客,在游戲中掌握4的數(shù)量。

A、游戲一“種蘿卜”。

玩法:幼兒每人種三棵蘿卜。

指導(dǎo):幼兒分散操作,教師簡要點數(shù)評價。

指導(dǎo)幼兒“拔蘿卜”,繼續(xù)練習點數(shù)4的數(shù)量。

(3)去小貓家作客,感知4以內(nèi)的數(shù)。

A、游戲二“吃小蟲”。

玩法:指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的小鈴鐺數(shù)量找小蟲,并放在“碗”里點數(shù)。

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒先交流各自的小鈴鐺數(shù)量,然后再“吃小蟲”。

3、“小小雞蛋把門開”,表演結(jié)束活動。

“小貓這樣熱情地招待我們,我們一起來表演幾個節(jié)目給小貓看吧?!?/p>

寶寶餅干屋(小班數(shù)學(xué)活動)寶寶餅干屋(小班數(shù)學(xué)活動)

有益的學(xué)習經(jīng)驗:

一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。

二、在親身參與有趣的情景活動中提高按物體的形狀、顏色分類速度。

三、體驗勞動和工作的快樂。

活動準備:

電視機、錄放機、實物投影儀、錄音機、磁帶。

實物圖形餅干;拱形門、貨架、貨筐;大嘴動物頭;圍裙。

活動過程:

一、做個餅干屋小員工。談話引入情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。

二、開心分餅干。

1、按形狀分類。

(1)觀看采購員到餅干批發(fā)市場上貨的錄像。

(2)明確第一項工作任務(wù)---請小員工將餅干按形狀進行分類。感受分類的樂趣。

(3)師生共同檢查按形狀分類的結(jié)果,體驗初獲成功的喜悅。

2、按顏色及形狀分類。

(1)接到訂購電話,明確第二項工作任務(wù)。

(2)看實物投影,再次明確顧客的要求,開始分類工作。

大班—紅色包裝的圓形餅干

中班—黃色包裝的正方形餅干小班—綠色包裝的長方形餅干托班—藍色包裝的三角形餅干

(3)師生共同檢查按餅干的形狀及顏色進行分類的結(jié)果。

3、游戲《我喂動物吃餅干》。請小員工根據(jù)動物嘴巴的不同形狀喂相應(yīng)的餅干。

三、神秘禮物。

請小員工們摸一摸神秘袋里的禮物,并說出它的形狀。

安安全全玩滑梯

活動目標:

1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識?;顒訙蕚洌?/p>

1.小兔、小狗胸飾若干,照相機。2.編排情境表演?;顒舆^程:

1.導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。兔媽媽:“今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩???,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)”2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

3.幼兒練習玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽:“剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?”(2)兔媽媽:“孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好?!保皶r糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)活動建議:

1.此活動宜安排在開學(xué)初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。活動區(qū)活動:

1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成“我會玩游戲”角,對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,教小娃娃用正確的方法玩運動器械。

小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及反思 篇5

活動目標:

1、感受4以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習手口一致的.點數(shù)到4.

2、鞏固練習比較數(shù)量的多、少和一樣多。

活動準備:

1、自制教具:三個小拖車,黃香蕉、紅蘋果、大鴨梨卡片各4張,其他磁性教具若干。

2、《三只小豬》故事掛圖。

教學(xué)過程:

一、開始部分:組織幼兒,激發(fā)學(xué)習興趣。

師:今天,老師要給小朋友們講一個好聽的故事,故事的名字是《三只小豬》。

二、基本部分:

1、教師配合掛圖講《三只小豬》的故事,引導(dǎo)幼兒一起幫小豬撿水果。

(1)教師講到"走近一看,原來是黃黃的香蕉!"時,就問幼兒"怎么辦呢?快幫助老大撿到小拖車里吧。"

(2)教師邊操作卡片,師幼邊共同數(shù)"一個、兩個、三個、四個。"

(3)教師繼續(xù)講故事,并引導(dǎo)幼兒幫豬老二撿蘋果,幫豬小弟撿鴨梨,并練習手口一致的點數(shù)到4.

2、幼兒繼續(xù)邊看掛圖邊聽故事(第二部分),幫助小豬比較水果的多少。

(1)請幼兒猜想:誰撿的水果最多。

(2)幼兒操作卡片,比比看誰撿的水果多。

(3)教師示范并和幼兒共同總結(jié)比較的方法。如:數(shù)一數(shù),數(shù)量一樣就是一樣多;一個對一個排排看就知道了。

3、鞏固練習以及延伸部分。

充分利用各種磁性教具,讓幼兒進行手口一致的點數(shù)。利用小朋友座椅子的游戲,讓幼兒練習比較數(shù)量的多少。

三、結(jié)束部分:

教師總結(jié),"今天我們一起幫助小豬撿水果,幫小豬比較水果的多少,小豬們可高興啦!他們對你們說“謝謝”你們應(yīng)該對小豬說什么?對要說“不客氣”。"

小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及反思 篇6

活動目標:

1.認識"上"、"下"的位置關(guān)系。

2.能口頭描述玩偶在上面還是在下面。

活動準備:

1.《我的數(shù)學(xué)》第12頁。

2.掛圖:《上下、里外》。

3.兩個紙盒、動物玩偶(如小熊、小青蛙)、水筆。

活動過程:

1.把兩個形狀大小相同的紙盒互相粘貼成上、下兩層,兩個紙盒蓋當作門。

2.把玩偶藏在口袋的兩邊,各露出一點。請幼兒猜猜口袋里有什么。.

3.拿出紙盒,打開紙盒的門,讓幼兒看看里面分成兩層。告訴幼兒:小動物要和大家玩躲貓貓。請幼兒把眼睛閉起來,將小熊從后面放進紙盒,讓幼兒看紙盒外的玩偶,猜猜看是誰躲在里面。

4.請幼兒把眼睛閉起來,教師把小熊和小青蛙分別放進盒中的.上、下層。請幼兒睜開眼睛猜猜看誰躲在上面,誰躲在下面。引導(dǎo)幼兒用"上面"、"下面"來描述動物的位置。

5.打開掛圖《上下、里外》,引導(dǎo)幼兒看圖,說說哪些動物在山(桌子、樹、樓)上面,哪些動物在下面。

6.帶領(lǐng)幼兒打開《我的數(shù)學(xué)》第12頁,引導(dǎo)幼兒看圖,說說山(桌子、樹、樓)的上面有什么,下面有什么。要求幼兒給下面的小動物做標記。

活動反思:

在此活動中,每個環(huán)節(jié)的思路清晰,銜接順暢,幼兒在游戲中學(xué)會了區(qū)分大小,課堂氣氛活躍,幼兒積極參與。在游戲環(huán)節(jié)中,選擇的大小玩具應(yīng)是相同類型的,便于讓幼兒進行區(qū)分,同時在給大大小小穿衣服的環(huán)節(jié)中,應(yīng)讓幼兒先對衣物等進行區(qū)分,什么地方是一樣的,什么地方時不一樣的,再說哪個給大大哪個給小小,讓幼兒的思維以漸進式的進行。

小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及反思 篇7

活動目標:

1.結(jié)合生活經(jīng)驗,運用各種感官感知5以內(nèi)的數(shù)量,提高幼兒點數(shù)、計數(shù)、匹配等數(shù)學(xué)操作能力.

2.訓(xùn)練幼兒思維的正確性、敏捷性,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

活動準備:

糖(幼兒每人15顆)、小籃子8只、小杯子幼兒每人5只(里面裝有數(shù)量為1-5的點卡),數(shù)字卡片1—5.,糖果圖片5張,圓點卡片5張,猴子卡片5張

活動過程:

一、導(dǎo)入:

小朋友,今天我們教室里什么東西最多呀?(糖果)你吃過什么糖?味道怎樣?

師:糖果不但好吃,還可以用來和我們做游戲

二.夾糖游戲:

主要練習數(shù)數(shù)把手做成夾子(幼兒用兩只手指頭做“剪刀”狀),伸到籃子里去夾一夾糖,能夾住嗎?其他的手指不能幫忙哦。

1.好,下面,我們來玩夾糖游戲,游戲有一個規(guī)則,當聽到鈴鼓聲,你開始把糖一粒一粒桌上,鈴鼓聲一停,你的手馬上停下。數(shù)一數(shù)你夾了幾粒糖?(幼兒自己數(shù)數(shù))用我夾了X顆糖回答

2.請一個幼兒到展示臺上數(shù)數(shù),(要求手口一致),大家一起數(shù)

3.第二次操作,提高速度這次你夾了幾顆糖?誰也夾了X顆糖?(你們夾的糖是一樣多的)

4.第三次操作后:先數(shù)一數(shù)自己的糖,再看一看桌上其他小朋友的糖,看看誰的最多。

三、猜糖:點數(shù)

師:猜猜我手上的圖片上有幾粒糖?你們可以在1、2、3、4、5這5個數(shù)里猜一個數(shù))。

1.數(shù)一數(shù)證實。(可以請個別幼兒數(shù)或全體數(shù))

2.X粒糖可以用幾個點來表示?

請一個小朋友把它送到X個點的下面,邊送邊說一句話:點寶寶我送給你X粒糖

四.匹配

1.現(xiàn)在這些糖果要找圖片上的點寶寶做朋友了,一顆糖和一個點寶寶做朋友,那么兩顆糖和幾個點寶寶做朋友?

誰來給這些糖果找朋友?(幼兒上來操作)并說:X粒糖果和X個點寶寶做朋友

2.小猴子看到這么多糖果真想吃很多,但是糖果吃多了會爛牙,現(xiàn)在我們讓一只猴子吃一顆糖果,應(yīng)該怎樣分給它們吃?

(幼兒遍操作邊說:X只小猴子分給你們吃X粒糖果)

五.裝糖果:

小猴子吃到了糖果很高興,老師也想吃糖果,現(xiàn)在你們來裝糖果,等一會賣點糖果給我好嗎?

請小朋友把椅子下面的小碟子拿起來。數(shù)一數(shù)有幾個杯子?馬上請小朋友來裝糖,每個杯子里有一張圓點卡片,,先數(shù)數(shù)杯子的卡片上有幾個圓點,然后在杯子里裝和點子一樣多的糖,聽清楚了嗎?

(幼兒裝糖,教師觀察與指導(dǎo))。

六.買糖、品糖游戲:

1.糖都裝好了,我想買你們的糖,行嗎?

師:我想買杯子卡片上有X點寶寶的杯子里的糖,如果你裝對了,我就用一個棒棒糖來買你的糖?,F(xiàn)在請大家舉起來。

請個別幼兒說說X個點寶寶應(yīng)該裝幾顆糖。如果對了,獎勵一個棒棒糖。

2.你們喜歡吃嗎?糖吃多了可不好。那我們今天就選一粒自己喜歡吃的糖果吃吃,再選一顆大人喜歡吃的糖果送給他們吃。其余的糖果如果你想帶回家給其他人一起吃可以,如果不想帶回家的話,就倒在婁子了,下次繼續(xù)游戲。

教學(xué)反思:

幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《[收藏]小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及反思精選》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了小班教案專題,希望您能喜歡!

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    2022-12-19 閱讀全文
  • 小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《好玩的白果》及教學(xué)反思 小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《好玩的白果》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中,讓幼兒初步感知1和許多,在玩白果的游戲、操作中感知3以內(nèi)的數(shù)量,積極參與游戲活動,并能按要求進行操作,快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀《...
    2021-01-12 閱讀全文
  • 中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《比比說說》及教學(xué)反思 【活動目標】 1、能用目測的方法判斷、比較物體的粗細與寬窄,感知它們的相對性。 2、大膽講述比較的結(jié)果,獲得探索的樂趣。 3、喜歡數(shù)學(xué)活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。 4、發(fā)展幼兒的觀察...
    2020-09-22 閱讀全文
  • 大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《認識時鐘》及教學(xué)反思 活動目標: 1、能仔細觀察鐘面,探索發(fā)現(xiàn)整點時分針和時針的位置規(guī)律,學(xué)會辨認整點。 2、懂得時鐘與人們生活的關(guān)系,知道生活中掌握時間的重要性。 3、體會數(shù)學(xué)的生活化,體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 4、能與同伴...
    2020-11-18 閱讀全文
  • 中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《飲料商店》及教學(xué)反思 下面給大家提供的是“中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《飲料商店》及教學(xué)反思”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!【活動目標】 1、正確點數(shù)15以物體的數(shù)量,分享不同的數(shù)數(shù)方法。 2、理解并遵守規(guī)則,體驗游戲活動的快樂。 3...
    2020-07-15 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“小班教案”。教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。教師備課時充分利用教學(xué)資源來編寫教案。新穎的教案設(shè)計有利于提高教學(xué)效率和教學(xué)效果,那么,我們?nèi)绾尾拍軐懗龇蠈嶋H情況的教案呢?為此,我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及反思》,感謝您的參閱。...

2022-12-19 閱讀全文

小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《好玩的白果》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中,讓幼兒初步感知1和許多,在玩白果的游戲、操作中感知3以內(nèi)的數(shù)量,積極參與游戲活動,并能按要求進行操作,快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀《...

2021-01-12 閱讀全文

【活動目標】 1、能用目測的方法判斷、比較物體的粗細與寬窄,感知它們的相對性。 2、大膽講述比較的結(jié)果,獲得探索的樂趣。 3、喜歡數(shù)學(xué)活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。 4、發(fā)展幼兒的觀察...

2020-09-22 閱讀全文

活動目標: 1、能仔細觀察鐘面,探索發(fā)現(xiàn)整點時分針和時針的位置規(guī)律,學(xué)會辨認整點。 2、懂得時鐘與人們生活的關(guān)系,知道生活中掌握時間的重要性。 3、體會數(shù)學(xué)的生活化,體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 4、能與同伴...

2020-11-18 閱讀全文

下面給大家提供的是“中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《飲料商店》及教學(xué)反思”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!【活動目標】 1、正確點數(shù)15以物體的數(shù)量,分享不同的數(shù)數(shù)方法。 2、理解并遵守規(guī)則,體驗游戲活動的快樂。 3...

2020-07-15 閱讀全文