成語故事感悟。
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一個(gè)陽光明媚的下午,我讀完《中華成語故事》這本書,它使我感到了古人的品格意志,古人的好學(xué)求知,古人的智慧謀略,古人的為人處事.........其中,我覺得在我心中最精妙絕倫的是一篇莫過于《高山流水》了。
它主要講了春秋時(shí)期有名的音樂大師俞伯牙游歷到川江峽口時(shí),忽然遇到了大暴雨,俞伯牙心有余感,便拿琴來彈奏起來,突然,琴弦斷了,俞伯牙不禁驚道:“在這荒山野外,難道還有人在聽我彈琴嗎?”(古人認(rèn)為琴弦斷了,是有人在聽的緣故)俞伯牙看遠(yuǎn)處的一個(gè)樵夫在聽他唱歌,便與他攀談起來,聽了那位樵夫的話,俞伯牙認(rèn)為他找到了五湖四海知音,便于樵夫結(jié)為異姓兄弟,約定第二年的今天在此見面,轉(zhuǎn)眼間,那天到了,俞伯牙興沖沖來到長(zhǎng)江口,卻不見樵夫。后來打聽才知道,那樵夫早已病逝了,俞伯牙便宣布他從此再不彈琴。
讀了這個(gè)故事,我深有感觸,我沒想到古人的為人處事是那么正直,不像社會(huì)上的某些人,說他一定會(huì)做到,但只是嘴上說說,并沒有做到,如果我們都像他們一樣,社會(huì)上就沒有愛,人與人也不會(huì)信任,所以,我呼吁社會(huì)上各界人士:做人一定要正直,不能作假,一定要說到做到,做個(gè)正直的人。
我最喜歡讀書了,因?yàn)樽x書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),而且可以讓我懂得許多道理。
我讀了很多書,如《三字經(jīng)》、《好詞好段》、《成語故事》……其中最吸引我的是《成語故事》?!冻烧Z故事》中有很多小故事:愛屋及烏、不自量力、半途而廢、功虧一簣……你要問我最喜歡哪個(gè)故事,我會(huì)毫不猶豫的答道“功虧一簣”。功虧一簣講的是公元前十一世紀(jì),周武王滅掉商朝,建都鎬京。當(dāng)時(shí)的人們對(duì)新生政權(quán)的建立感到由衷的高興,無不歡欣鼓舞,拍手稱快。各個(gè)諸侯國(guó)也紛紛從四面八方攜帶貴重禮品及土特產(chǎn)趕來朝賀,連離鎬京的很遠(yuǎn)的西戎也派專使帶來一條名犬作為貢品。周武王高高興興的收下了所有的貢品。擔(dān)任太保的召公擔(dān)心武王從此驕傲自滿,沉醉于豪華生活,就從旁提醒說:“對(duì)國(guó)君來說,最值得珍重的是人才,國(guó)家沒有賢人治理,早晚要滅亡。有作為的君主應(yīng)該是群臣的表率,每時(shí)每刻都要留心自己的一言一行,看它是否與德行有違,尤其不可忽視細(xì)小的行為。大德有小德積累而成,這如同筑起百尺高的土山,要一筐一筐的堆上去,哪怕僅差一筐土,也是還沒達(dá)到百尺的高度?!蔽渫踅邮芰苏俟囊庖?,成了賢明的君王。
從這則故事中我明白了:無論做什么都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去完成。學(xué)習(xí)也是一樣,不能圖一時(shí)快樂而不好好學(xué)習(xí)。
情詩,及個(gè)人牢騷之言”。這首詩大概就屬于其中的“牢騷之言”?!坝懈小毕喈?dāng)于傳統(tǒng)的“無題”。李金發(fā)的這首詩就是一篇無題詩。他“有感”是為表達(dá)一個(gè)古老而頹廢的主題:人生短促,時(shí)光不。
這幾天,我看了一本書,書名叫《成語故事百詠》。這本書內(nèi)容豐富,每一個(gè)成語故事都有一定的寓意,深深地吸引著我。
它不僅讓我學(xué)會(huì)了很多的成語:杯弓蛇影、指鹿為馬、空前絕后,等等,還明白了許多做人做事的道理。其中有一篇《牛角掛書》,讓我印象極為深刻,受益匪淺!
故事中,有個(gè)人物叫李密,少年時(shí)代被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活,在值班的時(shí)候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實(shí),就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)奮讀書。有一次,李密騎著牛出門去看朋友,一路上,他把《漢書》掛在了牛角上,一邊趕路一邊讀書。正巧越國(guó)公楊素騎著快馬,從后面趕了上來 勒住馬贊揚(yáng)他:“這么勤奮的書生真是少見??!”后來這一老一少在路邊交談起來,李密談吐不俗,楊素深深感到他不同尋常。果然,李密最終成為了隋末農(nóng)民起義瓦崗軍的首領(lǐng)!
故事雖然不長(zhǎng),但讓我深深感動(dòng)!也讓我懂得了:要充分利用時(shí)間,勤奮好學(xué),刻苦努力,才能有所成就!
最近大家讀書了嗎?我可是沒有偷懶,我讀了《成語故事》這本書。
這本書里講的都是古代發(fā)生的一些故事,在故事中它能告訴我們?cè)S多成語,還幫我們懂得更多的道理,學(xué)到更多的知識(shí),書中有許許多多有趣的故事,我覺得最有趣的故事是班門弄斧,下面我就給大家講一下吧!
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魯國(guó)有個(gè)巧匠,姓公輸名般,世稱“魯班”。
魯班發(fā)明很多東西,像鉤拒、攻城使的云梯等等,連魯班自己的家也是自己設(shè)計(jì)出來的。
有一天,一位年輕的小木匠拿著一把小斧子從魯班家的門前路過,對(duì)門前的老人們說:“別看我這把斧子不起眼,但是,無論什么木料,只要到了我的手里,用我的斧子這么一敲,就能敲出非常好看的花型!”老人們根本不相信,覺得他太能吹牛?;卮鸬溃骸熬蛻{你這一個(gè)人,恐怕不行吧?”“有什么不可以的,我可是魯班的徒弟呢!”老人們哈哈大笑,笑瞇瞇地說:“這就是魯班的家呀!”小木匠聽了,紅著臉慚愧的走了。
這個(gè)故事告訴我們,做人要謙虛,因?yàn)?,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,在生活中我要做個(gè)謙虛的孩子,有不懂的問題就要向別人虛心請(qǐng)教,不要不懂裝懂,大家也不要像書中的小木匠那樣呀!
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日日思君不見君,共飲長(zhǎng)江水。善待自己,相信他人。我提議,為我們的童年干杯;有點(diǎn)兒失落,也有點(diǎn)兒淡淡的甜味。有太多太多,原來在過去的那么多時(shí)間了他給了我那么多的愛,只是那時(shí)候的自己認(rèn)為什么都是應(yīng)該,不懂爸爸給我的愛,可我這次我懂了,在今后的每一天我都會(huì)盡我最大的努力去愛他們,也會(huì)像他們愛我一樣,不再等以后,不讓自己后悔。
這個(gè)故事主要講了:春秋時(shí)期,周景王打算鑄一口大銅鐘,卻遭到大臣的反對(duì),但周景王根本不理,還是鑄了一口大銅鐘。他找來樂師遠(yuǎn)奏,樂師們說:“這口大鐘聲音美極了,悠揚(yáng)悅耳?!敝芫巴趼犃?,很高興。就天天叫樂師演奏給他聽。一天,司馬官州鳩對(duì)他說:“您鑄造的大鐘如果百姓都樂意,那才叫和諧悅耳。凡是百姓不同意的是就會(huì)失敗,萬眾一心比城池牢固呀!”
讀完這篇故事,我要學(xué)習(xí)州鳩的萬眾一心的優(yōu)良品質(zhì),我要遇到困難就和別人一起解決困難。有一次,我們班進(jìn)行兩人三足障礙跑的比賽,我和以前打交道比較多的小明分在一組,但在繞障礙的時(shí)候我們兩個(gè)思想不統(tǒng)一,結(jié)果老是摔一跤,雖然我們開始跑在第一名,卻被一組同學(xué)后來居上,超過了我們,最后我們只得了第二名。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員眾志成城,萬眾一心,奮力拼搏,得到了世界第一的好成績(jī)。
讀完這篇故事,我懂得了,只要眾志成城,無論多大的困難都能解決。
以前,我對(duì)成語是知之甚少,一度認(rèn)為成語是非常枯燥無味的東西,但是自從讀了《成語故事》后,我才感到自己對(duì)成語的了解太少了,原來成語是這么的有趣,能帶給人很多很多的知識(shí),不愧是我們中華民族的文化瑰寶。記得《成語故事》中的有一則《驕兵必?cái) 贰?/p>
它寫的是:魏相是我國(guó)漢朝的一名有名的官員,他當(dāng)過好多的官。據(jù)說,他很小的時(shí)侯就讀過《易經(jīng)》,文章寫得好,也很有見解。公元前65年,匈奴人攻打漢朝,匈奴人打了敗仗,向北方逃去。當(dāng)時(shí)漢朝的皇帝漢宣帝,準(zhǔn)備追擊打垮匈奴。那時(shí)魏相正當(dāng)丞相。
魏相對(duì)皇帝說:“我聽人家說兵分4種:義兵、應(yīng)兵、貪兵、驕兵。還說義兵打仗會(huì)勝利,應(yīng)兵一定能克服敵人的進(jìn)攻,搶寶貝的貪兵不會(huì)打仗,驕兵必然會(huì)打敗仗?!被实勐犃擞X得有道理,就放棄了追擊的念頭。后來,人們就根據(jù)這句話總結(jié)出“驕兵必?cái) 边@個(gè)成語。讀到這我才發(fā)現(xiàn),魏相的學(xué)問真是太淵搏了。他用了寥寥數(shù)語就讓漢宣帝知道了驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>
但我自己何嘗不是跟漢宣帝一樣?只要做了什么好事,比如說老師今天夸獎(jiǎng)了我,我回家就馬上得意地告訴爸爸媽媽,但是爸爸媽媽聽了后往往只會(huì)說:“知道了!”現(xiàn)在想想,真是汗顏。成語故事是我國(guó)歷史不可磨滅的一大部分,每一個(gè)成語背后都有一個(gè)精彩的故事,蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)和人生哲理。大家都來讀《成語故事》吧!
論語感悟(孝敬之道10):成語故事
可今天呢?我們的心都從很遠(yuǎn)的地方緩緩歸來。我們一開始都去學(xué)文化,都在努力去認(rèn)同社會(huì)的公共標(biāo)準(zhǔn)。今天的小學(xué)生也知道世界地理,中學(xué)生也知道北歐歷史,但是還有幾個(gè)人內(nèi)心能記住入則孝,出則悌?
古圣先賢的很多教誨,可以使我們讓自己的靈魂從遠(yuǎn)方漂泊而歸,回到一個(gè)溫暖樸素的地方。我們最好不要忘記這些基本的道理。
這些道理為什么重要?比如說,為什么孝就這么重要呢?
孔子的學(xué)生有若就曾經(jīng)解釋過孝悌的重要性,他說:其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!(《論語學(xué)而》)
有若的意思就是說,一個(gè)人孝敬自己的父母,敬愛自己的兄長(zhǎng),卻喜歡觸犯上級(jí),這樣的人是很少見的。一個(gè)人不喜歡觸犯上級(jí),卻喜歡造反作亂,這種人從來沒有過。君子專心致力于根本的工作,根本建立了,道也就有了。孝順父母,敬愛兄長(zhǎng),這就是仁的根本啊!
有若說,君子務(wù)本。什么是本呢?大家看,木頭的木字底下加一短橫,這就是本吧。這個(gè)短橫在什么位置?就在樹根。什么叫本?就是大樹的根。
人生可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹,但是一切源自于這個(gè)根系。本要是牢固,樹就可以長(zhǎng)得好,所以很多東西要?jiǎng)?wù)本。孝在《論語》里就是作為這樣一種根本的道德而存在。
我們今天已經(jīng)遠(yuǎn)離了產(chǎn)生孝道的宗法社會(huì)。在今天的社會(huì)中,父子的關(guān)系已經(jīng)不存在跟君臣關(guān)系的對(duì)應(yīng)了。是不是在今天這樣一種人人平等、法律公平的社會(huì)里,孝就不是做人的根本了呢?
其實(shí),如果我們靜心而思,考慮什么是我們的核心道德,那么就會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)人在處理自己跟親人的關(guān)系上真正做好,也許不經(jīng)意間會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)都可以輻射出一種強(qiáng)大的力量。
大家可能都知道,中央電視臺(tái)有一個(gè)特別節(jié)目叫感動(dòng)中國(guó)。就在20xx年,感動(dòng)中國(guó)中有一個(gè)人物叫林秀貞。她是河北省衡水市一個(gè)非常普通的農(nóng)村婦女,她入選感動(dòng)中國(guó)的理由非常簡(jiǎn)單。
她不是我們想像中的英雄,沒有驚人的事跡,她無非就是從嫁到這個(gè)村子開始,就義務(wù)贍養(yǎng)村里所有的孤寡老人。她自己去一家一戶認(rèn)門,看到劉爺爺劉奶奶癱在床上,她跟他們說,我以后天天來給你們做飯,反正我們家喝稀飯你們就跟我喝稀飯,我們家吃窩頭你們就跟我吃窩頭,但是我一定不會(huì)讓你們斷頓。
兩位老人聽到一個(gè)新嫁來的媳婦說了這樣的話,都沒有太在意。但是,就從這天開始,她日復(fù)一日、年復(fù)一年地去做,一直到了第八年,劉奶奶從破炕席底下掏出一個(gè)爛紙包,說,妮兒啊,這包里是安眠藥,這是我原來留著跟你劉爺爺有一天實(shí)在是動(dòng)不了了時(shí)才吃的,這就是我們老兩口的歸宿。我們聽你說了要照顧我們,還真這么做了,一年兩年我們不踏實(shí),三年四年不放心,現(xiàn)在都八年了,我們覺得確實(shí)是用不上這個(gè)了。八年了,我們看你的心還沒有變,現(xiàn)在這包藥我可以交出來了。
一則成語,少的四、五字,多的七、八字,意思可豐富啦。如果把它寫在文章中,用得好,就好像畫龍點(diǎn)睛。讀了這則成語后,就更深的印在人的腦子里。
記得在《中華成語故事》中有一則---按圖索驥的成語故事,它講的是春秋的時(shí)候,秦國(guó)有個(gè)叫孫陽的人擅長(zhǎng)相馬,并寫了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差,但他很想繼承父親的事業(yè),于是,就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天,他按照書上所寫的特征去找千里馬,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征,并將它捉回去,父親看了,長(zhǎng)嘆一聲說道:“你這樣按圖索驥是不行的,要學(xué)好相馬的本領(lǐng),必須多多去看馬,養(yǎng)馬?!边@則成語比喻做事死板,不能靈活變通。
讀了這則成語后,它深深印在我的腦子里。理解了這則成語的喻意,我在以后的學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋,多注重實(shí)踐,不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運(yùn)算,這樣才能找出最好的答案。在語文閱讀時(shí),要認(rèn)真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心,這樣才能更好的理解文章。
在學(xué)校里、家里、書店里、圖書館中,都可以讀到許多書。書充實(shí)了我的大腦,才有了我天天向上的進(jìn)步。
暑假里過生日時(shí),爸爸送我的生日禮物是一本書《成語故事》
看了這本書,我不但知道了許多成語,而且知道了它們的由來??戳诉@本書,我還認(rèn)識(shí)了許多我國(guó)歷史上的名人,比如“磨杵成針”里的詩仙李白,我還學(xué)過他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬里有諸葛亮和劉備。我最喜歡聽爸爸講三國(guó)演義了。書里還有很多童話故事。比如夸父追日、開天辟地等等。
一個(gè)個(gè)成語故事,仿佛打開了一扇扇歷史的窗戶,使我領(lǐng)略了我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。
成語,可謂是中華漢字的精華,每一個(gè)成語都有一個(gè)動(dòng)人的故事。
“懸梁刺股”、囊銀映火”告訴我要勤奮學(xué)習(xí),不能“玩物喪志”“不學(xué)無術(shù)”;做事不能“急功近利”,應(yīng)該“循序漸進(jìn)”;和朋友要“同甘共苦”“風(fēng)雨共舟”;對(duì)待別人要“與人和善”,不能“心懷叵測(cè)”。
我感謝《成語故事》教給我這么多到道理!
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