《吹小號(hào)的天鵝》讀書筆記700字精選3篇

小號(hào)天鵝讀書筆記。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小號(hào)天鵝讀書筆記”推薦內(nèi)容。

《吹小號(hào)的天鵝》讀書筆記 篇1

書是我們的好伙伴，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇辛藭?，常讀書籍，人類才能進(jìn)步。書是智慧的海洋，能帶給我們無窮無盡知識(shí)，看書的好處很多，可以增長見識(shí)和知識(shí)，讓我們的閱讀能力得到進(jìn)步。

人們把事物和事情記錄下來，讓我們讀，就可以讓我們更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)美好，有時(shí)又調(diào)皮的世界。書又是讓我們明白道理的好幫手，讓我明白怎樣說話有禮貌。

媽媽也很支持我看書，常常鼓勵(lì)我去看一些像《苦兒流浪記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些名著。媽媽經(jīng)常跟我說：“多讀書，讀好書，會(huì)讓我一生子受用。”

書還是我的好朋友，讓我在無聊時(shí)給我解悶。我經(jīng)常到書店去看書，一看就是一、兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候還看三個(gè)小時(shí)。媽媽常常叮囑我不要晚上看書，可是我被故事情節(jié)吸引住了，晚上躲在被窩里，拿著手電筒偷偷的看。

我最喜歡的書是《吹小號(hào)的天鵝》，里面的路易斯，它一生下來就是啞巴，為了能和別的天鵝對(duì)話，它學(xué)會(huì)了寫字，但是只有人才看得懂，然后又要學(xué)吹小號(hào)，學(xué)會(huì)了吹小號(hào)才能跟別的天鵝說話，還要練習(xí)，練了好幾個(gè)月才練會(huì)，人學(xué)會(huì)都很難，更別說天鵝了，那就更困難了。它是一只非常優(yōu)秀的天鵝，與眾不同。為了還清父親的債，它去找工作，去掙錢，還清了父親的債，每天想著它喜歡的天鵝。后來，它在一個(gè)公園工作，在一個(gè)刮大風(fēng)的晚上，它喜歡的天鵝，來到了那個(gè)公園。和他心愛的天鵝過上了幸福的生活，后來一起去路易斯剛出生的湖，一起生兒育女，照顧好下一代，像路易斯的父母一樣，幸福生活。

《吹小號(hào)的天鵝》，是一本我經(jīng)?？吹臅?，它里面句子優(yōu)美用詞恰當(dāng)，故事情節(jié)也很生動(dòng)，最主要的是因?yàn)槁芬姿箞?jiān)持不懈和遇到困難勇敢面對(duì)的精神，所以我最愛看的就是它了。

書能讓人類進(jìn)步，所以，多讀書，早進(jìn)步。

《吹小號(hào)的天鵝》讀書筆記 篇2

我曾經(jīng)讀過EB懷特的《夏洛的網(wǎng)》，那是一個(gè)非常感人的故事，最近，我又讀了一本E。B。懷特寫的故事《吹小號(hào)的天鵝》，主人公是一只沒有嗓子的天鵝，它的名字叫路易斯，它用努力向我證明了：命運(yùn)再戲弄我們，只要我們足夠有勇氣戰(zhàn)勝它，同樣能獲得幸福和快樂！

路易斯來到這個(gè)世界時(shí)，它就沒有嗓子，當(dāng)別的吹號(hào)天鵝“咯——嗬，咯——嗬”地歡叫時(shí)，它卻只能無助地看著，無法表達(dá)自己想說的一切，它沒有放棄，去它的朋友薩姆的學(xué)校學(xué)會(huì)了寫字，可是它的家人們看不懂這些奇怪的符號(hào)，它的爸爸就到一家音樂商店為它偷回了一把小號(hào)，從那以后，路易斯就有了屬于自己的特別的“嗓子”，它努力練習(xí)，不僅學(xué)會(huì)了吹奏各種各樣好聽的曲子，還能夠通過小號(hào)來和它的家人、伙伴們交流，它也因此獲得了它心愛的塞蕾娜的芳心，獲得了真正的幸福生活。

讀著這個(gè)故事，我真感動(dòng)。一開始，我覺得路易斯好可憐，它無法講話，但是這樣的命運(yùn)并沒有令它垂頭喪氣，它居然來到人類的學(xué)校，學(xué)會(huì)了人類的文字，這需要多努力呀，特別是對(duì)于一只天鵝來說！后來，它的文字無法和同類交流，在爸爸的幫助下，它又開始了小號(hào)的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會(huì)了，還成為了有名的音樂家，它用自己辛苦工作賺到的錢償還了爸爸因?yàn)橥祦淼男√?hào)而欠的債，他實(shí)在太了不起了。說實(shí)話，我一直都覺得命運(yùn)對(duì)于路易斯來說，太不公平，可是，它就是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么樂觀，用自己的努力來戰(zhàn)勝命運(yùn)，最后獲得的是塞蕾娜的愛，獲得的是一只吹號(hào)天鵝所有可以擁有的幸福，我真為他感到慶幸，更為他感到高興！

每個(gè)人都會(huì)遇到不同的命運(yùn)，不管是好是壞，我們都應(yīng)該勇敢、快樂地面對(duì)，就像路易斯這樣，不向命運(yùn)低頭，才能獲得自己的幸福。路易斯能行，我相信——我也能行！

《吹小號(hào)的天鵝》讀書筆記 篇3

暑假，我和媽媽一起讀了一本童話:《吹小號(hào)的天鵝》。它是由美國作家懷特先生寫的，他著名的作品還有:《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》。

這是一本讓人感動(dòng)的童話書。它講述了一只名叫路易斯的雄天鵝成長的故事。路易斯生下來就是啞巴，不管天鵝爸爸怎么教他，都發(fā)不出任何聲音。爸爸鼓勵(lì)他要做一只優(yōu)雅、快樂、勇敢的天鵝。

為了說出自己的想法，路易斯在好朋友薩姆的幫助下，進(jìn)入學(xué)校,學(xué)會(huì)在石板上寫字?？墒瞧渌禊Z是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒有辦法向它心愛的塞雷娜表達(dá)愛意。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店偷來了小號(hào)。

路易斯練習(xí)了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹奏出好聽的曲子。它克服了種種困難，成為了名人，賺到了足夠的錢，償還了小號(hào)的費(fèi)用。最終樂聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前，越來越寬廣。

讀完故事，天鵝爸爸無私的父愛讓我感動(dòng);同時(shí)，路易斯不畏困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷努力，最終戰(zhàn)勝了自己的缺陷，贏得了自己想要的生活。值得我們學(xué)習(xí)!

故事中我最喜歡的一段節(jié)選，和大家一起分享:“路易斯，我希望它將帶給你幸福，帶給你一個(gè)全新的更好的生活。我是在犧牲了一些自我和尊嚴(yán)后才得到它的，可我們現(xiàn)在就別去管這些了。不管怎么說，我都沒有錢。我沒有付錢就拿走了這把小號(hào)。這是可恥的行為。但更重要的是你得學(xué)會(huì)吹奏這把樂器?！?/p>

說著，雄天鵝把這把小號(hào)從脖子上弄下來掛到路易斯的脖子上，和那些石板石筆放在一起。

“好好戴著它!”他說，“快活地吹!讓森林和群山還有沼澤都回蕩起你青春的渴望之聲吧!”作者：劉董秋雨

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眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來說，我們需要經(jīng)常對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)分享，而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？小編收集并整理了“有關(guān)吹小號(hào)的天鵝讀書筆記匯總”，感謝您的參閱。

吹小號(hào)的天鵝讀書筆記 篇1

《吹小號(hào)的小天鵝》，這本書基本內(nèi)容是這樣的：有一對(duì)吹號(hào)的天鵝在加拿大生下了五只小天鵝，但其中一只名叫路易斯的天鵝不能說話。它為了說出自己的想法，學(xué)會(huì)了在石板上寫字，可是其它天鵝是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了一只小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌，樂聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜也贏得了人們的尊敬和贊賞。

這只小天鵝為了還清它爸爸偷來的小號(hào)的錢，它離開了自已的親人到外面掙錢來還債。

當(dāng)我讀到了小天鵝為了能按動(dòng)小號(hào)的三個(gè)鍵，把自己的腳蹼割開，我為之感動(dòng)，它為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不惜傷害自己的身體，它的這種大無畏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到了有人不遠(yuǎn)千里發(fā)來電報(bào)請(qǐng)它到費(fèi)城工作，且有500美元一周的工資時(shí)，我為它高興得眼淚都掉了下來，它的努力終于贏得了成就，這一切和它有著一顆頑強(qiáng)拼搏的精神是密切聯(lián)系著的。

小天鵝在不能說話的情況下，為了能表達(dá)自己的心聲，立志練小號(hào)，它身殘而志不殘，勇敢頑強(qiáng)的克服所有困難，最終不僅能如愿地表達(dá)自己的心聲，而且可以用小號(hào)來養(yǎng)活自己，還清爸爸為它偷來小號(hào)的錢，且取得了成就還一舉成名。他的成功是來之不易的，是通過自己的刻苦所得來的，我們作為小學(xué)生，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，我們更應(yīng)該向小天鵝一樣去努力學(xué)習(xí)各種技能，長大報(bào)答社會(huì)報(bào)答祖國。

吹小號(hào)的天鵝讀書筆記 篇2

第一章，薩姆，薩姆不想把他看到的事情告訴他的爸爸，薩姆十一歲，黑頭發(fā)、黑眼睛，像個(gè)印第安人，他之所以不把他看到的東西告訴他的爸爸，因?yàn)樗匆娏艘恢淮堤?hào)天鵝，以及吹號(hào)天鵝的窩，吹號(hào)天鵝真的很珍貴嗎？我想薩姆不帶他爸爸來，是怕他的爸爸射擊吹號(hào)天鵝吧。他回來的時(shí)候，他的爸爸在給他做晚飯，他申請(qǐng)他的爸爸要求在這多呆三十五天。他的爸爸認(rèn)為他傻瘋了。

第二章，池塘，薩姆看見的那兩只吹號(hào)天鵝來了，它們不停地叫來叫去，它們叫：格嗬，咯嗬！咯嗬是什么意思呀？它的意思是不是你好？它們說：咯嗬干什么呢？兩只吹號(hào)天鵝在選中了一個(gè)草叢做窩。一起在湖面上嬉戲，那只雌天鵝還下了三個(gè)蛋呢。

第三章，不速之客，雄天鵝和雌天鵝都看見了薩姆，它們十分懷疑他，雄天鵝還要用它的翅膀趕走他。可是它沒有，它還是繼續(xù)給雌天鵝放哨。雌天鵝下了第四個(gè)蛋，在下了第五個(gè)蛋，日子一天天的過去了，有一天一只狐貍想吃天鵝，這時(shí)，薩姆用一根樹枝趕跑了狐貍，天哪，薩姆竟然那樣的勇敢，救出了七只天鵝的性命。

第四章，小天鵝，小天鵝出世了！雄天鵝把它們帶到它的救命恩人薩姆的身邊，每一只小天鵝都沖薩姆叫了一聲：嗶。第五只除外。它只是拉了一下薩姆的鞋帶。它這是干嘛呀？我知道這很好玩，但是它為什么不說話？雌天鵝把它們帶走了。

第五章，路易斯，晚上，雌天鵝告訴雄天鵝，它覺得有一只叫路易斯的小天鵝有點(diǎn)不太對(duì)勁，它從一生下來就說不了話。雄天鵝打算看看它是怎么回事。雄天鵝試著讓它說：嗶?？墒锹芬姿拐f不出來。它又試著讓它說：波。可是路易斯還是說不出來。雄天鵝說它是啞的，路易斯很傷心。路易斯的啞還有的治嗎？

第六章，去蒙大拿，當(dāng)夏天結(jié)束了的時(shí)候雄天鵝叫所有的小天鵝一起飛到南方蒙大拿，蒙大拿里的紅石湖，對(duì)于沒有飛行經(jīng)驗(yàn)小天鵝來說，這是一次前所未有的旅程。但是飛行是一個(gè)極大的困難，雄天鵝先示范了一遍。然后便招呼它的孩子們一起飛。小天鵝模仿它的動(dòng)作，逆風(fēng)游向湖的另一頭測試風(fēng)向，在一只只的飛走了。鳥類果真是名不虛傳的飛行員！它們沒有人教，盡管它們的父母在訓(xùn)練它們。

第七章，上課的日子，路易斯一家在紅石湖過冬，路易斯希望能學(xué)讀和寫，來彌補(bǔ)自己的缺陷，于是，它找到了薩姆。薩姆帶路易斯去一年級(jí)的老師那里去學(xué)讀和寫。一年級(jí)老師不肯教，但是薩姆最終說服了她。她先了一個(gè)寫A再叫路易斯重復(fù)，路易斯寫出來了，她又叫路易斯重復(fù)CAT路易斯仍舊寫出來了。最后，她叫路易斯寫Catastrophe盡管路易斯有點(diǎn)害怕，它寫出了這個(gè)單詞。薩姆一看這個(gè)場景，就回他的教室上課去了。

第八章，愛情，天鵝路易斯回來的時(shí)候，它的第一件事情就是在石板上寫上：你們好！可是其他的天鵝都不識(shí)字，所以這是沒用的，不久來了一個(gè)送麥子的人，路易斯用石板與那個(gè)人進(jìn)行溝通，它明白了，它可以用它與人溝通。不久，路易斯愛上了一位天鵝小姐，它在它的面前賣弄自己，可是天鵝小姐塞蕾娜不知道它在干什么。于是，路易斯的父母就打算給它去拿一把小號(hào)。

第九章，小號(hào)，天鵝爸爸飛到了比林斯，發(fā)現(xiàn)了一家音樂商店，那里有很多種樂器，可是它們都不是天鵝爸爸想要的樂器，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了它想要的東西：一把小號(hào)，它的上面還有一根紅絲帶，可以掛在脖子上。天鵝爸爸撞破了玻璃，叼走了那把小號(hào)。把它帶給了路易斯，音樂商店卻一片混亂了。

第十章，金錢的煩惱，路易斯很喜歡小號(hào)，不過它不會(huì)吹小號(hào)。于是它就找到了薩姆比弗，告訴了他關(guān)于小號(hào)的所有事情，薩姆幫它出了一個(gè)主意，建議它去庫庫斯庫斯夏令營去當(dāng)輔導(dǎo)員，一個(gè)夏天下來就有一百美元了。路易斯很愿意。我想路易斯一定能干好這門工作！

第十一章，庫庫斯庫斯夏令營，庫庫斯庫斯夏令營是一個(gè)男童夏令營，路易斯在那里的任務(wù)是吹號(hào)，它先吹起床號(hào)叫醒營員，再吹就餐號(hào)叫營員吃飯，最后吹熄燈號(hào)叫營員睡覺。所有的男孩都很喜歡它，除了一個(gè)叫：平果斯金納的男孩以外，平果不喜歡鳥，所以就不喜歡路易斯。

第十二章，搶救，因?yàn)橛袔讉€(gè)孩子給平果起了個(gè)外號(hào)：爛蘋果、酸蘋果。蘋果就決定一個(gè)人出去玩小劃子，可是他不會(huì)玩小劃子，所以就掉入了水中，所有的營員都去救他，可是無論那個(gè)小劃子都離平果太遠(yuǎn)了。這時(shí)，路易斯游到了蘋果身邊。帶他回到了岸邊，營長給了它一枚救生獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

第十三章，夏末，路易斯發(fā)現(xiàn)小號(hào)有一個(gè)秘密，這個(gè)秘密在與小號(hào)上的小活瓣，小活瓣可以讓路易斯不僅去吹營號(hào)，還可以吹各種各樣著名的曲子，夏天很快過去了，當(dāng)路易斯領(lǐng)到了一百美元的時(shí)候，營長還給它了一個(gè)袋子來裝它的錢。路易斯來到了薩姆比弗的帳篷要他幫助自己把腳蹼劃開。路易斯劃開這些腳蹼的時(shí)候一定很疼吧，它竟然能挺過去，太勇敢了！這樣，它就可以操縱這些小活瓣了。他還給它推薦去波士頓的天鵝游船工作。路易斯毫不猶豫的飛向了波士頓。

第十四章，波士頓，路易斯很喜歡波士頓，它找到了天鵝游船，人們對(duì)路易斯的到來感到十分好奇，一個(gè)人對(duì)路易斯說了聲：你好！路易斯吹：咯嗬人們感到很驚奇。路易斯下了水，吹奏起了一首歌。所有的人都十分高興，好多人都想與路易斯一起乘坐天鵝游船。就這樣，路易斯被天鵝游船的老板雇傭了。

第十五章，里茨飯店之夜，路易斯下班之后，天鵝游船的老板要帶它去里茨飯店過夜，開始接待員不同意讓路易斯擁有一家房間，不過在老板的解釋下，他就沒有理由不讓路易斯擁有一套房間了，路易斯感到餓了就叫服務(wù)員給它拿了十二個(gè)水田喬葉三明治做晚飯，它把水田喬葉從面包里拉出來吃了，這就是它的晚餐，吃完了之后，就給薩姆比弗寫了一封信，再吹了一會(huì)小號(hào)，可是里茨飯店不讓吹小號(hào)，路易斯便上床睡覺去了。

第十六章，費(fèi)城，路易斯在天鵝游船工作了很久，不久，一個(gè)對(duì)路易斯來說更加好的生意出現(xiàn)在路易斯的眼前，這是一封來自費(fèi)城的電報(bào)，上面寫著說可以每周給路易斯五百美元的薪水，預(yù)定十周。路易斯覺得這樣足已還清它老爸欠的債了，就答應(yīng)了。當(dāng)它飛到了費(fèi)城的時(shí)候，電報(bào)的發(fā)表人，哈貝路卡斯已經(jīng)在那等候了，他十分歡迎路易斯來到費(fèi)城，他要帶它去動(dòng)物園的鳥湖，他還提醒路易斯，那里有很多危險(xiǎn)動(dòng)物，要堤防這些危險(xiǎn)。它還看見了三只天鵝，它要與它們結(jié)識(shí)朋友。

第十七章，塞蕾娜，是個(gè)星期里，路易斯賺了了很大的一筆錢，它賺了四千多元。一天，來了一陣強(qiáng)烈風(fēng)暴，鳥湖上的鳥四處躲避，這時(shí)，路易斯看見了一個(gè)白色的物體，它以為是飛碟，后來才確定是一只吹號(hào)天鵝，還確定了它是塞蕾娜，塞蕾娜十分疲倦，在鳥湖上休息了起來，路易斯要用小號(hào)引起塞蕾娜的注意，可是小號(hào)不見了，路易斯找到了小號(hào)，并且把它從偷小號(hào)的賊：林鴛鴦，那里搶了回來，它便為塞蕾娜吹奏了：《入睡的美人，給我醒來吧》，贏得了塞蕾娜的歡心，并戰(zhàn)勝了自己的缺陷。

第十八章，自由，當(dāng)鳥類負(fù)責(zé)人知道塞蕾娜來到鳥湖的消息時(shí)，就立刻命令兩個(gè)手下去剪塞蕾娜的翅膀尖，路易斯可不愿意他們這樣干，當(dāng)那兩個(gè)人走過來，想捉住塞蕾娜，路易斯便跑過來戳了一個(gè)管理員的屁股，再用翅膀扇了另一個(gè)管理員的頭。整了整這兩位管理員之后它便去找鳥類負(fù)責(zé)人，它要求鳥類負(fù)責(zé)人立刻讓塞蕾娜走，可是鳥類負(fù)責(zé)人不同意，路易斯就寫了一封求救信給薩姆，請(qǐng)他幫忙說服鳥類管理員。

第十九章，關(guān)于錢的談話，薩姆很快就趕到了費(fèi)城，他來到了動(dòng)物園，他告訴鳥類負(fù)責(zé)人，路易斯是他的朋友，請(qǐng)他放路易斯走，鳥類負(fù)責(zé)人百分之一百不同意，薩姆還說，如果路易斯和塞蕾娜有小天鵝，它們可以送他一只來補(bǔ)充，鳥類負(fù)責(zé)人開始動(dòng)心了，最終他同意了薩姆的請(qǐng)求。答應(yīng)放塞蕾娜走了。

第二十章，比林斯，當(dāng)路易斯帶著四千四百二十元七角八分回到了紅石湖，所有的天鵝都很開心，它讓天鵝爸爸把把它們帶回比林斯，當(dāng)天鵝爸爸飛到比斯林的時(shí)候，店老板朝它開槍射擊，它落下來的時(shí)候把石板和錢袋給了店老板。立刻引起了一陣爭吵，一位警察和一位漁獵法執(zhí)行官都想拿到那些錢，但是事先先要把天鵝送到醫(yī)院去，一位法官?zèng)Q定把錢判給店老板，店老板說這些修理店鋪的錢剩下的要全部都給奧松邦協(xié)會(huì)，用來幫助鳥。老天鵝的傷也好了。

第二十一章，發(fā)綠的春天，路易斯與塞蕾娜更加相愛了，路易斯帶塞蕾娜去它媽媽曾經(jīng)筑巢的地方，它希望塞蕾娜也在這里筑巢，不過塞蕾娜卻選了一個(gè)麝鼠巢，在麝鼠巢上坐窩，它們孵出小天鵝之后，就帶它們橫跨美國，先到庫庫斯庫斯夏令營，再到波士頓路易斯為天鵝游船開路，晚上在里茨飯店住一夜，再到費(fèi)城動(dòng)物園呆上幾天。再返回沼澤。它們從此就快樂的生活在一起。

吹小號(hào)的天鵝讀書筆記 篇3

“ 讀書破萬卷，下筆如有神。 ”這句話是杜甫寫的，他告訴我們要多讀書。

哦，剛說到這兒。還沒說到我要說的書吧！很想知道吧，這本叫《吹小號(hào)的天鵝》相信大家都讀過吧！這本書的作著是e. b. 懷特，他是美國著名的散文家。在書中他能把主人公----路易斯寫的非常動(dòng)人，大家還想不想知道e.b.懷特寫的書呀？有《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》寫的也很動(dòng)人。話有說回來了，小啞巴----路易斯發(fā)生的故事讓我給大家講講吧！

路易斯生下來就是一只啞巴天鵝，為了說出自己的想法，“他”學(xué)會(huì)了在石板上寫字，但沒有一只天鵝是認(rèn)字的。所以，路易斯沒得到任何天鵝的欣賞。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從店里偷來小號(hào)。路易斯學(xué)了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)怎么樣吹出心底的歌，不僅打動(dòng)了路易斯的愛人----塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯的眼中，越來越寬廣。這是一個(gè)關(guān)于成長的故事。

說到這里你感動(dòng)了嗎?不會(huì)說話的路易斯不氣餒，也讓我學(xué)到了，不管我有任何困難，只要我們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，找對(duì)方法，一樣能成功。愛因斯坦曾說“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好。”沒有人不會(huì)不欣賞你的 ！所以，如果你是殘疾人，請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)！一定要學(xué)習(xí)路易斯的精神---克服困難到獲得成功。做一個(gè)有才華的人。

吹小號(hào)的天鵝讀書筆記 篇4

今天，我讀了一本書，叫《吹小號(hào)的天鵝》。

這本書中，有一只非常可愛的號(hào)手天鵝，他從生下來就是一只啞天鵝。身為一只號(hào)手天鵝，如果發(fā)不出聲音是一件很麻煩的事。路易斯——那只啞號(hào)手天鵝，找到了他的朋友薩姆。比費(fèi)，請(qǐng)他帶自己去學(xué)校學(xué)讀和寫，但是，路易斯在求愛時(shí)，天鵝小姐塞蕾娜不會(huì)讀，所以，她飛走了。

他的父親為了兒子，闖進(jìn)了一家樂器店，偷走了一把小號(hào)。這把小號(hào)到底是偷來的，所以，這又成了小天鵝的心事。他吹會(huì)了幾個(gè)音符后，在脖子上掛著這把小號(hào)，和薩姆去夏令營擔(dān)任好手，他為了吹出好聽的曲子，把右腳的跂割開了，這樣就可以按小號(hào)的三個(gè)鍵，吹出好聽的曲子了。

后來，路易斯又去波士頓和費(fèi)城演奏小號(hào)，名聞全國。這樣，路易斯就掙了很多錢。不巧，一場暴風(fēng)雨使塞蕾娜逼降在費(fèi)城的.鳥湖上，遇見了路易斯。號(hào)手天鵝是珍惜鳥類，為了不讓塞蕾娜飛走，動(dòng)物園的工作人員要剪掉她翅膀尖上的飛羽。路易斯很生氣，他遇到了他的老朋友薩姆，于是，薩姆去找負(fù)責(zé)人員談判，路易斯在清晨，用小號(hào)吹出優(yōu)美的曲子，喚醒了塞蕾娜，路易斯就得到了她。于是，路易斯就和塞蕾娜離開了動(dòng)物園，又回到了紅石湖，并且把錢給他的父親，讓他還清欠款。

這本書讓我明白了：遇到困難和挫折，不要放棄，要勇敢地與命運(yùn)對(duì)抗。

《女巫》讀書筆記700字(精選3篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“女巫讀書筆記”為你推薦以下內(nèi)容。

《女巫》讀書筆記 篇1

同學(xué)們，世界上真的有女巫嗎?那還有假!

這本書的主人公是一個(gè)失去父母的小男生，他一向跟著他的姥姥生活在一齊。姥姥給他講了關(guān)于女巫的故事，還告訴他如何辨別女巫，因?yàn)榕资趾扌∨笥阉齻儠?huì)將小朋友們從地球上消失，這樣，她們就會(huì)感到心滿意足，十分高興。

一天，這個(gè)小男孩在一家旅店的大廳里玩，忽然來了一大群女人，他趕快躲到了屏風(fēng)后面，他發(fā)現(xiàn)這是一群女巫在開大會(huì)，他嚇得一聲也不敢吭，但是，他還是被女巫們發(fā)現(xiàn)了，給他喝了一大瓶變鼠藥，讓他變成了一只小老鼠，之后他把這一切告訴了姥姥，在姥姥的幫助之下，成功地從女巫的房間了拿了一瓶變鼠藥，在女巫們吃飯時(shí)，把藥滴進(jìn)了湯里，讓女巫們變成了老鼠，回家以后，小男孩和他的姥姥一刻也沒停，繼續(xù)尋找女巫，并消滅了她們。

讀完了這本書，我懂得了一個(gè)道理：無論遇到什么事，都不要慌張，要勇敢地去應(yīng)對(duì)，努力得想辦法，只有這樣，你才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)椋袗酆陀職?，再大的困難也能夠克服。

《女巫》讀書筆記 篇2

朋友們，你們聽說過女巫嗎？沒有吧，你們肯定認(rèn)為女巫是不存在的。但是據(jù)我所知，這個(gè)世界上是存在女巫的。那么，就讓我們翻開《小女巫艾米》，一起去看看女巫的世界吧。

故事的主人公是一個(gè)女孩艾米和自私、貪婪的'魯巴，魯巴為了繼承叔公賽姆先生巨額遺產(chǎn)，需要和一個(gè)女巫結(jié)婚。魯巴希望自己能得到財(cái)產(chǎn)，只好鉆進(jìn)讀書館里沒日沒夜的研究“黑魔法”。一次偶爾的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了澤普家的兩個(gè)小姐妹，他苦苦尋覓的女巫就是兩個(gè)女孩子的姐姐喜碧拉。讀到這兒，我心里充滿了疑惑：魯巴能夠得到賽姆先生的財(cái)產(chǎn)嗎？于是，我提心吊膽地看接下來的內(nèi)容。

魯巴用一張捕野獸的網(wǎng)把喜碧拉罩住，把姐妹倆帶到了地窖。因?yàn)橄脖汤瓫]有答應(yīng)魯巴的求婚，就對(duì)她們進(jìn)行了暴力手段。魯巴不需要艾米，就想著要把艾米丟掉，可這時(shí)候，小艾米卻 “咯咯咯”的叫個(gè)不停，把家里的小鸚鵡和小貓都叫來了。小鸚鵡飛到圖書館朝著門衛(wèi)和贊卡喊：危險(xiǎn)！救命！喜碧拉，艾米，救命！“是說吧，又有人在地窖里搗亂了，我們還是先下去看看吧！”贊卡說，于是，他們沖下地窖，開了燈，就發(fā)現(xiàn)魯巴被埋在書下面。贊卡一問就得知，原來魯巴想對(duì)她們進(jìn)行暴力手段時(shí)，勇敢的小艾米騎著掃帚把書一本一本朝魯巴扔，魯巴發(fā)怒了，想抓住小艾米，可盡管地窖這么矮，但是小艾米還是很靈活的騎著掃帚飛來飛去，沒讓魯巴抓到。小貓斯特和鸚鵡奇多也趕了過來，小貓斯特緊緊地咬住魯巴的腳踝，不讓他抓小艾米，終于，在大家的齊心協(xié)力下，姐妹倆得救了，兩個(gè)民警給魯巴帶上手銬送到監(jiān)獄去了。

魯巴進(jìn)監(jiān)獄的這天，正好是賽姆先生去世的一年零一個(gè)月，所以他沒能拿到這筆巨額遺產(chǎn)。這時(shí)，公證人向喜碧拉和艾米讀了另一份遺書，上面寫著：好吃懶做的魯巴終于沒能通過我的考驗(yàn)，所以，我要把這筆遺產(chǎn)分成兩半，一半給拒絕求婚的小巫女艾米，另一半給我妻舅的孫子，他的哥哥移民到了阿根廷，他的名字叫克萊。這時(shí)，迪奧說：記得贊卡的媽媽嗎？他的丈夫就住在阿根廷，他丈夫的爸爸就叫克萊，贊卡的爺爺！所以我們的朋友贊卡是辛達(dá)女士的親戚，一個(gè)女巫的親戚，世界真小啊。就這樣，這個(gè)巨額遺產(chǎn)給了兩個(gè)聰明勇敢、善良的人。

讀了這個(gè)故事，我感受到了濃濃的正能量，正義勇敢的小艾米帶給我許多美好的憧憬。我相信只要勇敢追求自己的理想，并努力奮斗，我的夢想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

《女巫》讀書筆記 篇3

我讀了香草女巫這本充滿魔力的書，這本書里面講了兩個(gè)故事，一個(gè)是女巫香草為了不遲到變出蝌蚪龍的故事，另一個(gè)是香草女巫和人類小朋友“犀牛小子”之間的故事。

蝌蚪龍是女巫香草變出來的超級(jí)龍，它的出現(xiàn)主要是由于香草不想遲到。雖然香草是一個(gè)漂亮可愛的小女巫，但是，她并沒有把楓樹葉變成掃把，所以，她必須每天走路去上學(xué)。學(xué)校的上課時(shí)間是早上八點(diǎn)，因此，每天三點(diǎn)，天空還是黑的伸手不見五指，香草就得起床，穿上最喜歡的補(bǔ)丁花裙子，再穿上大大的女巫的鞋子，然后，急急忙忙的往女巫的學(xué)校跑。可是，她還是常常遲到。所以，香草的老師金菠蘿就送給香草一個(gè)咒語鬧鐘讓香草不再遲到。這一天，老師教給大家變超級(jí)龍的咒語。香草經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，最終，成功地學(xué)會(huì)了咒語，變出一只超級(jí)龍，并讓他變出一把神奇的飛掃。

香草女巫有一天早上起晚了，雖然緊趕慢趕，她還是遲到了，她忐忑不安的輕輕地走進(jìn)了教室，她無意中發(fā)現(xiàn)，今天的金菠蘿老師和以前有一些不同，原來是金菠蘿老師感冒了！所以，當(dāng)金菠蘿老師教完大家變蒼蠅的咒語后，就鄭重地通知：女巫學(xué)校放假了！大家興高采烈的跑出教室，拿起飛掃，搜的一聲飛了起來，香草準(zhǔn)備去看看人類學(xué)校的學(xué)生現(xiàn)在正在干些什么！剛一落地，她就遇見了一個(gè)小男孩，她滿足了小男孩一個(gè)愿望，那就是讓他變得強(qiáng)大起來，從此以后，小男孩就有了一個(gè)外號(hào)，叫：“犀牛小子”。香草聽說這件事之后，為了不讓小男孩被小伙伴們嘲笑，就在他幫老奶奶拿東西的時(shí)候，把他變回了原來的樣子。

小海讀書筆記700字(模板3篇)

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？經(jīng)過整理，欄目小編為你呈上小海讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小海讀書筆記 篇1

好詞：

威望、直刺云霄、羊腸小道、意猶未盡、舉止文雅、滔滔不絕、目不轉(zhuǎn)睛

好句：

1、不知不覺就到傍晚了，太陽害羞似的要往山后面躲藏。

2、昨夜的大風(fēng)已經(jīng)吹散了烏云，現(xiàn)在，陽光明媚，天空湛藍(lán)。

3、一陣山風(fēng)吹來，衫樹的樹枝發(fā)出唰唰唰的響聲，風(fēng)變大了，剛剛輕柔的聲音變成了隆隆的呼嘯聲。

好段：

腳下的山谷沐浴著朝陽；前方一片廣闊的雪山屹立在藍(lán)天下；左邊是一座雄偉的大山，上面有兩個(gè)直刺云霄的山峰……四周都靜悄悄的，只有陣陣風(fēng)兒搖動(dòng)著藍(lán)色的風(fēng)鈴草花和金燦燦的薔薇發(fā)出歡笑似的沙沙聲。

主要內(nèi)容：海蒂是一個(gè)天真爛漫、心地善良的小女孩。有一天，姨媽迪蒂把年幼的小海蒂托付給了她的祖父——阿爾姆大叔照顧。在阿爾卑斯山上快樂的生活著。長大后的海蒂被姨媽送到了法蘭克福城的一戶有錢人家，陪伴有殘疾的小姐克萊拉，并幫助她戰(zhàn)勝病魔，擺脫輪椅，重新站了起來。

讀后感：

《小海蒂》這本書讓我懂得了做人要充滿愛心，愛心可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)，能夠擊敗病魔，還會(huì)帶來快樂！

小海讀書筆記 篇2

今年寒假，我讀了一本《小海蒂》，它使我受益匪淺。

書中得主人公海蒂是一個(gè)天真爛漫、心地善良得小姑娘。海蒂還有一個(gè)外表冷漠、內(nèi)心善良得很有個(gè)性得爺爺，用山里人特有得方法去教育海蒂；而海蒂則用純真得愛，溫暖了爺爺冷卻了得心，改變了他孤僻而冷漠得性格。書中還寫了喜歡放羊玩耍，不喜歡學(xué)習(xí)得牧童彼得和他那個(gè)渴望美好生活，令人憐憫得瞎奶奶。他們都很喜歡海蒂，彼得在海蒂得影響下，慢慢開始喜歡海蒂，成為一個(gè)誠實(shí)得孩子；彼得得瞎奶奶在海蒂得關(guān)懷中，獲得了歡樂和樂趣。海蒂還曾被帶到法蘭克福得賽賽曼先生家中住過一段時(shí)間，她在這段時(shí)間里結(jié)識(shí)了一位身體孱弱但心地善良純真得癱瘓姑娘克拉拉以及克拉拉得那位會(huì)體諒、關(guān)心、懂得孩子心理、善于啟發(fā)和引導(dǎo)孩子得老奶奶，海蒂都贏得了他們得好感和熱愛。此外，作者還用生動(dòng)得筆寫了高山牧場多姿多彩得自然風(fēng)光、樸實(shí)深厚得風(fēng)土濃情以及海蒂對(duì)美好家園得熱愛。

全文讓我最感動(dòng)得是海蒂把克拉拉接上山來療養(yǎng)，因?yàn)楦呱侥翀銮逍碌每諝?，?yōu)美得景色，閃爍得星空對(duì)克拉拉得身體有好處?，F(xiàn)在得克拉拉一改以往不愛吃飯得壞習(xí)慣，每天食欲近增，一天能喝好幾碗羊奶。

我要多多吸取海蒂得優(yōu)點(diǎn)。海蒂得年紀(jì)雖小，但是卻有著一種非常感人得魅力。我看到了海蒂那熱愛生活得心情。她對(duì)每一件事情都是那么積極主動(dòng)，不像我，扭扭捏捏。她那直爽得性格也很值得我學(xué)習(xí)，我應(yīng)該像海蒂一樣有著果斷，直爽得性格。不要猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷。

我看到了海蒂熱愛大自然得心：不管是對(duì)他人，還是對(duì)動(dòng)物，都同等對(duì)待，總是慢慢得安撫著她得“天鵝”和“小熊”。那些羊兒都很喜歡海蒂?？吹胶５倏偸菭幭瓤趾蟮孟蚝５儆縼怼Ｎ乙仓懒耍耗阆胱寗e人尊重你，有個(gè)前提：那就是你也要尊重別人?，F(xiàn)在人類隨意宰殺各種動(dòng)物，是動(dòng)物見到人類會(huì)到處逃竄。盡管有些人很尊重動(dòng)物，但畢竟只是少數(shù)。人類一邊口口聲聲說是我們動(dòng)物得朋友，一邊殘忍得獵殺動(dòng)物。讓動(dòng)物見到人類怎能不逃？

小海蒂得各種品質(zhì)深深地刻在我得腦海里，她是我們學(xué)習(xí)得榜樣！

小海讀書筆記 篇3

主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真的小姑娘，她熱愛生活、熱愛大自然，她熱情樂觀、樂于助人。在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑、心情抑郁，性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。后來，海蒂的姨媽把她送到了高蘭高托的一個(gè)有錢的親戚家，因?yàn)樗麄兊呐畠嚎死恢煌劝c瘓了，總得坐著輪椅，連上課也只是一個(gè)人，特別寂寞，想找個(gè)孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛心幫助下，使古拉啦鼓起來生活的勇氣。她們成為了一對(duì)知心的朋友。當(dāng)克拉拉來到阿爾卑斯山的時(shí)候，受到了海蒂的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心最終重新站立了起來。愛的力量是多么偉大，多么神奇呀!

當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，我感到人間的溫暖，友情的滋潤。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人十分的自私，自己擁有的東西從來就不愿與別人分享;當(dāng)別人指責(zé)他的時(shí)候，不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還把責(zé)任推到別人身上;當(dāng)別人有疾病時(shí)，不但不鼓勵(lì)別人，反而嘲笑別人;當(dāng)別人最需要幫助的時(shí)候，卻編織出許多理由去推卸……為什么不去幫助、關(guān)心、尊重別人呢?要是實(shí)際生活中，人們能像海蒂那樣的去關(guān)心別人，幫助需要幫助的人，尊重社會(huì)上的每一位人士，那該多好啊!

《海蒂》這本書是我終身難忘的書。

讀書筆記的內(nèi)容700字精選

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“讀書筆記內(nèi)容”。

下面的“讀書筆記的內(nèi)容”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，比如我們?cè)陂喿x作者的作品時(shí)，就能從書中得到人生答案。是時(shí)候?qū)⒆约河∠笞钌畹那楣?jié)寫入讀后感里了，怎么把作品的讀后感寫得既有趣又讓人印象深刻呢？歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

讀書筆記的內(nèi)容【篇1】

《魯濱遜漂流記》是一部很具有持久魅力的一部歷險(xiǎn)小說，是18世紀(jì)著名作家笛福的代表作。故事情節(jié)曲折，跌宕起伏。使我的心久久不能平靜。它告訴我無論是多么惡劣艱苦的環(huán)境，都不能放棄生的希望。主人公是一位是一位機(jī)智，勇敢。善于創(chuàng)造和具有冒險(xiǎn)精神的人。他長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活時(shí)時(shí)刻刻提醒我，不，是所有青少年。在這個(gè)社會(huì)，要勇敢前進(jìn)，永不退縮，永不放棄。

魯濱遜出身一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。從小就立志遨游四海。不知道是倒霉還是幸運(yùn)。航海途中遭遇風(fēng)暴，自己孤身一人漂流到一個(gè)無人荒島上。魯濱遜放棄富貴的人生，開始了像死神發(fā)起生存得挑戰(zhàn)。生存的困難，不幸并沒有壓倒魯濱遜，使他退縮。反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，更有韌性。上天更給了他一次巨大挑戰(zhàn)，風(fēng)暴和海嘯，全船人除了魯濱遜一人之外無一幸存，讓他享受了孤零零的寂寞，但是命運(yùn)得齒輪早就開始轉(zhuǎn)動(dòng)。他所要面臨的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島后，他并沒埋怨上蒼，埋怨命運(yùn)，后悔自己出海。他只想如何生存下來。首先他為了一個(gè)居住的地點(diǎn)，在荒島上，找了一整天，終于，皇天不負(fù)有心人在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。他開始搭帳篷，為了做得盡量大些，他又再搭上幾根木樁來掛吊床。第二天誰知到荒島上有沒有野獸。他顧及自己安全。把自己帶來的的箱子、木板、以及較為堅(jiān)固的長條物品堆一個(gè)臨時(shí)性圍墻，做防御工事。但是，好景不長。魯濱遜在他的“小屋”只呆了十幾天，突然發(fā)生倒塌。魯濱遜只好把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了一個(gè)簡陋天花板，再用木頭當(dāng)柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，是魯濱遜生存的一大要素。魯濱遜沒有工具，沒有助手。更沒經(jīng)驗(yàn)，做任何事都是那么費(fèi)力。要木材，沒斧子。要糧食，沒種子。但是他憑自己那雙善于創(chuàng)造，善于實(shí)踐的手頑強(qiáng)的和命運(yùn)拼搏。慢慢的，他用鈍器代替了斧子。有了房子。有了面包，有了家禽，有了屬于自己的牧場。一切努力都換了令人欣慰的回報(bào)?；膷u上魯濱遜也想過造船回鄉(xiāng)，因此他又花費(fèi)了數(shù)、不少年的時(shí)間，無數(shù)的心血。但是命運(yùn)卻沒有就這樣放過他。由于船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也沒辦法把船推下海。這下，所有的心血都白費(fèi)了。一切希望都成了泡影。即使如此，魯濱遜依舊沒有放棄，全靠他那堅(jiān)定的信念。

積極進(jìn)取，熱愛生活，努力不懈，堅(jiān)韌不拔，塑造了魯濱遜的基本品質(zhì)。也正是他們帶魯濱遜走出死亡。魯濱遜憑什么能生存下來?我想，主要是他在困難面前不放棄，對(duì)自己不幸遭遇什么豁達(dá)，積極向上，我命由我不由天的人生態(tài)度。這樣的一個(gè)人，逆境是無法將他擊垮。在逆境始終不放棄不會(huì)失去活下來的勇氣，這樣的人都是生存的主角，都是魯濱遜。越是困難，逆境，孤獨(dú)。我們更應(yīng)該勇敢面對(duì)，永不放棄。用此激發(fā)自己潛在的動(dòng)力。因?yàn)槿说臐摿κ菬o限的，擁有無限的可能性!魯濱遜，正是靠頑強(qiáng)得意志，擊不垮的信念。得以再荒島上生存28年之久。永不放棄，就能造就我們的人生，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际囚敒I遜，只是過程不同罷了。

讀書筆記的內(nèi)容【篇2】

《愛的教育》講述了一個(gè)四年級(jí)的安利柯與他的同學(xué)之間發(fā)生的一些事情，這每一個(gè)故事都可以讓我們感受到不同的愛：母愛，父愛，友愛……那動(dòng)人的故事不僅僅是知識(shí)的傳授，而是讓我們學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)我們的愛心。

有一次，我正在看《愛的教育》里面的一個(gè)小故事——《卡路。它講述了在別人欺負(fù)自己的同學(xué)駝背耐利的時(shí)候，卡隆勇于幫助他。而在所有人都討厭與耐利成為朋友的時(shí)候，卡隆主動(dòng)坐在他的身邊，成為他的最好朋友。過了一天后，耐利的媽媽找到了卡隆對(duì)他萬分感謝，并不好意思地送給他了一個(gè)不值錢的東西。但，卡隆并沒有嫌棄這個(gè)小小的物品，反而還笑著說了謝謝。

就從這短短的故事里，我竟流下了眼淚，不為別的，就為卡隆這個(gè)樂于助人、對(duì)人有禮貌的人！而我除了對(duì)卡隆的這種熱心幫助他人的行為感到感動(dòng)以外，還有對(duì)那些欺負(fù)耐利的壞小子感到憎恨，他們簡直沒有良心！我不由自主地咬牙切齒起來。

每當(dāng)我讀到這本書時(shí)，書里的每一種不同的愛都讓我耐人尋味。就算是每個(gè)配角的一個(gè)神態(tài)一個(gè)動(dòng)作，都寫得那么傳神，讓我愛不釋手。我真不得不贊嘆：“這將是我這輩子讀到的最感人的一本書了，它的每一個(gè)故事我講銘記于心！”

讀書筆記的內(nèi)容【篇3】

童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事;童年猶如雨后的彩虹，描繪出五彩繽紛的畫面;童年好似一串銀鈴，發(fā)出清脆的聲音。這是我們的童年，是多么快樂!但是我讀了高爾基的《童年》后，我知道與他有著天壤之別?

可憐的高爾基3歲喪父，失去了最重要的父愛，跟著母親和外祖母生活。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，給高爾基幼小的心靈抹上了一層揮之不去的陰影!后來他結(jié)識(shí)了小茨岡，結(jié)下了深厚的友誼，但小茨岡被兩個(gè)兇狠的舅舅打死了。舅舅們的孩子也處處捉弄高爾基。從此，他又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友，結(jié)果被祖父趕走。高爾基得了個(gè)繼父，十分兇惡，常打人。幾年后，最疼愛她的外祖母去世了，母親不久也去世了。于是高爾基就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。高爾基的童年，除了一些教育和友誼，毫無在值得在回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過，沒有蕩起絲毫的漣漪。

讀書筆記的內(nèi)容【篇4】

鹿角灣是天山北麓最好的草場之一，是哈比尕山的'低谷丘陵地帶，它東至大南溝，西到巴音溝，南依山高坡陡的哈比尕山，北界為博爾通古鄉(xiāng)政府，地表起伏和緩，草原一望無際，縱橫50平方千米。鹿角灣一帶曾是天山馬鹿繁衍生息之地，成群的馬鹿每年要蛻落一次角殼，在山澗、水邊遺留下大量的鹿角殼，鹿角灣因此得名。鹿角灣冬季平均氣溫-14℃，夏季均溫20℃，年降雨量600mm以上。這里水草豐美，牛羊成群，跨上草原的駿馬，任憑它到處馳騁，遠(yuǎn)處地平線時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中，你不由得會(huì)精神倍增。鹿角灣以南就是高山，海拔4000米以上，山坡云杉如帳，茂密蒼翠，郁郁蔥蔥，林下有鹿、雪雞、野羊、雪豹等動(dòng)物活動(dòng);山的頂部終年積雪潔白如下，在陽光普照下熠熠發(fā)光，讓人看后頓生寒意。鹿角灣自然風(fēng)光優(yōu)美，景致組合錯(cuò)落有致，富有層次感，"一山有四季、十里不同天"的景象在此表現(xiàn)的淋漓盡致，是理想的觀光避暑勝地。每到夏季境內(nèi)外游客絡(luò)繹不絕。伊犁自治州、塔城地區(qū)曾在這里舉行阿肯彈唱會(huì)和少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)萬人相聚，盛況空前。地名傳說

很久以前，在這片山清水秀的天山腳下，居住著十幾戶哈薩克族牧民。其中有戶牧民養(yǎng)育了八個(gè)男孩和一個(gè)小女兒。小女兒長得楚楚動(dòng)人，就像她的名字阿依古麗(像月亮一樣美麗的花)一樣。后來，男孩子一個(gè)個(gè)都長大成了家，阿依古麗仍和父母一起生活。等她長到12歲的時(shí)候，已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的阿肯(唱歌能手)了。

初冬的一天，她牧羊歸來，懷里抱著一只奄奄一息的小梅花鹿。阿依古麗把小鹿抱進(jìn)氈房，用身體溫暖它，用新鮮的羊奶喂它。半年后，

小鹿體格健壯起來。早晨，她和小鹿一塊兒牧羊;傍晚歸來，形影不離，仿佛是一對(duì)幸福的戀人。一天，她和小鹿照舊去牧羊，但到了晚上，父母只看到小鹿趕著羊群歸來，卻不見了愛女阿依古麗，兩位老人心急如焚。人們翻山越嶺找遍了草原，最終也沒能找到她。從那以后，這片草原就少了一個(gè)美麗的身影，人們?cè)僖猜牪坏剿褶D(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲了，大地似乎也顯得格外沉寂。人們都說，阿依古麗已化做一只梅花鹿。

不久，人們發(fā)現(xiàn)有成群結(jié)隊(duì)的梅花鹿整天圍在阿依古麗父母的氈房四周，守護(hù)著他們，從此人們就把這片神奇的地方叫“鹿角灣”?，F(xiàn)在你到這里，如能看到三五成群的梅花鹿，那就是你的好運(yùn)來到了。

讀書筆記的內(nèi)容【篇5】

每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂，我想這些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公的童年又是怎樣令人難以忘懷的呢?

讀過《童年》的人都了解，主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中。阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，這使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。令人慶幸的是阿廖沙的外祖母非常疼愛他，并且經(jīng)常給他講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶。可同時(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)而爭吵打架，明爭暗斗。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈留下記憶。

童年是每個(gè)人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。身邊的人和事潛移默化中都會(huì)影響兒童的身心。如果受到了好的影響，那么會(huì)找到好的目標(biāo);反之，則會(huì)喪失目標(biāo)。就像一個(gè)人做某一件事，開頭都把握不好，之后怎么繼續(xù)呢?

科學(xué)的讀書筆記700字精選

閱讀能夠帶給人前所未有的愉悅和滿足感，閱讀是幸福的，在閱讀過作品之后，對(duì)于這個(gè)作品往往擁有著獨(dú)特的體驗(yàn)。你會(huì)不會(huì)尋找一些作品的讀后感來寫作呢？小編特地為你收集整理“科學(xué)的讀書筆記”。

科學(xué)的讀書筆記【篇1】

《快樂科學(xué)》是一本充滿趣味性的科普雜志，它由“科學(xué)實(shí)踐專輯”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、“ 曹博士知識(shí)問答”等十個(gè)板塊組成。

它里面的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”能帶給我們很多知識(shí)，并能帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ骄扛黝悊栴}。也許一聽到“科學(xué)”二字，你就會(huì)聯(lián)想到枯燥無味的運(yùn)算公式和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但這本雜志可不像一些名著那樣整本都是密密麻麻的文字，相反，它不但有科幻漫畫，還有小游戲哩！每個(gè)版塊都穿插了許多精美的圖片，讓人讀起來感到非常生動(dòng)活潑。

其中，我最喜歡的是“寫真動(dòng)植物園”這個(gè)版塊。我現(xiàn)在讀的這本是 2012年的第一期，它詳細(xì)介紹了綠海龜?shù)男误w、生活習(xí)性和生存環(huán)境等各方面知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)比較全面地認(rèn)識(shí)綠海龜了。綠海龜體長可達(dá)1.5米，體重可達(dá)250千克，它的背上有五片中央盾和四對(duì)側(cè)盾組成。綠海龜是長居大海的老翁，壽命能超過一百歲呢！雖然如此，但是綠海龜?shù)臄?shù)量還是非常稀少的，因?yàn)楸M管海龜媽媽每次能產(chǎn)下50——200枚卵，但最終能活下來的可能只有一顆呢！小海龜?shù)纳执嗳?，大部分小海龜還沒來得及從沙灘爬到大海里就被其他動(dòng)物捕食了。非常有趣的是，綠海龜?shù)男詣e居然取決于孵化期環(huán)境溫度哩，溫度高時(shí)，就會(huì)孵出較多的雌海龜，溫度低時(shí)則會(huì)孵出較多的雄海龜。奇妙吧？

多看科普書籍能讓我們?cè)鲩L科學(xué)知識(shí)。我今后要多看科普書籍，豐富自己的知識(shí)面，將來能成為一個(gè)愛科學(xué)，懂科學(xué)，用科學(xué)造福社會(huì)的人。

科學(xué)的讀書筆記【篇2】

《科學(xué)管理原理》主要分為兩章，科學(xué)管理的原理和科學(xué)管理的原則，闡述了科學(xué)管理原理形成的背景、目標(biāo)和基礎(chǔ)；科學(xué)管理的重要性與優(yōu)越性；科學(xué)管理原理的具體思想和方法；最后給出科學(xué)管理的定義。諸種要素不是個(gè)別要素的結(jié)合，構(gòu)成了科學(xué)管理，它可以概括如下：科學(xué)，不是單憑經(jīng)驗(yàn)的方法。協(xié)調(diào)，不是不和。合作，不是個(gè)人主義。最高的產(chǎn)量，取代有限的產(chǎn)量。發(fā)揮每個(gè)人最高的效率，實(shí)現(xiàn)最大的富裕。

《科學(xué)管理原理》是通過系統(tǒng)化、科學(xué)化的管理方法解決工作效率低下的問題。正如泰勒的定義，這套理論的內(nèi)在邏輯是，雇員和雇主利益具有一致性，除非實(shí)現(xiàn)雇員財(cái)富最大化，否則不可能永久地實(shí)現(xiàn)雇主的財(cái)富最大化，而財(cái)富最大化只能是生產(chǎn)率最大化的結(jié)果。因此可以利用這種絕對(duì)的一致性來充分調(diào)動(dòng)工人的積極性，通過管理人員和工人親密無間的、個(gè)人之間的協(xié)作，用科學(xué)的方法培訓(xùn)和發(fā)掘雇員的技能來提升個(gè)人工作效率，達(dá)到提高生產(chǎn)率，同時(shí)滿足工人的高薪酬，雇主的低產(chǎn)品工時(shí)成本這一目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)雙方的利益最大化。這其中包含三個(gè)重要的步驟，首先要通過調(diào)查研究將動(dòng)作規(guī)則和作業(yè)條件進(jìn)行優(yōu)化完善，形成一套高效的工作方法；接著管理人員將這套方法傳授給工人，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)、科學(xué)的培訓(xùn)；管理人員要和工人親密交流、密切合作將科學(xué)高效的方法運(yùn)用在工作當(dāng)中，用科學(xué)的方法替代工人的主觀經(jīng)驗(yàn)和臆斷。在這個(gè)過程當(dāng)中管理人員和工人各自承擔(dān)自己的職責(zé)，而不是由工人承擔(dān)大部分任務(wù)，事實(shí)上管理人員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起那些工人無法勝任的任務(wù)。

受制于當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景，科學(xué)管理原理的思想和方法雖然很簡單，現(xiàn)在看來有很多局限，比如僅僅運(yùn)用于個(gè)體工人提高效率而缺乏作為企業(yè)整體的方法指導(dǎo)，僅僅用利潤來衡量雇主和雇員的利益，但是其解決當(dāng)時(shí)工作效率低下問題的目標(biāo)無疑是圓滿達(dá)成。

科學(xué)的讀書筆記【篇3】

《科學(xué)至上》讀后感心得體會(huì)800字：

科學(xué)是第一生產(chǎn)力，在改革開放之時(shí)總設(shè)計(jì)師鄧小平在第一屆全國科學(xué)大會(huì)上就明確指出。隨著改革開放四十年的歷程，祖國的各項(xiàng)工作都發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是教育、科技、文衛(wèi)，更是突飛猛進(jìn)，產(chǎn)生由劣到優(yōu)的質(zhì)地變遷。

四十年改革發(fā)展讓企業(yè)更加認(rèn)識(shí)到科學(xué)創(chuàng)新必然性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的重要性。就拿本企業(yè)來說，橡膠機(jī)械硫化機(jī)這單一的產(chǎn)品從上世紀(jì)八十年代至今已生產(chǎn)了四十年。

而這四十年里企業(yè)在科研創(chuàng)新上也投入相當(dāng)大資源且難以設(shè)計(jì)并產(chǎn)出同類等于或高于世界產(chǎn)品。歸究其原，是我們對(duì)科學(xué)至上認(rèn)識(shí)不足，工作作風(fēng)輕率，沒有認(rèn)認(rèn)真真扎實(shí)地論證。只求大概，不求精品。

造成產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到下料、焊接、機(jī)加、裝配等等工序都沒有按嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓に囈笊a(chǎn)，反反復(fù)復(fù)更改、加工、裝配、引起不計(jì)成本的投入，浪費(fèi)了太多的資源……！讀后感·如何，改變這種陳舊落伍的工作態(tài)度與流程，已刻不容緩擺在公司全體員工面前。窮則思變，弱者奮趕。只有在科學(xué)旗幟的指引下才能找到企業(yè)發(fā)展著唯一的出路。

對(duì)于國企普遍存在的懶散通病，公司決策者，科學(xué)的引進(jìn)了擁有世界一流管理水平的德國克勞斯瑪菲公司進(jìn)行合作。經(jīng)過一段時(shí)期的大力整改，企業(yè)內(nèi)部發(fā)生了可喜的變法，首先是員工的精神面貌為之一振，不再像以往那樣散漫，遵守八小時(shí)工作時(shí)間。其次對(duì)待各自的工作的態(tài)度不再粗枝大葉，馬虎過關(guān)，上班混時(shí)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，化機(jī)正在執(zhí)行著科學(xué)至上的管理精神。

企業(yè)發(fā)展的處境是喜人也是逼人。恰似舟行逆水不進(jìn)則退。針對(duì)公司產(chǎn)品的單一與過時(shí)，適時(shí)引入具有世界品牌的德國克勞斯瑪菲高端塑料機(jī)械和升級(jí)現(xiàn)有橡膠硫化機(jī)，淘汰過時(shí)產(chǎn)品，全力發(fā)展市場前景更為廣闊的注塑機(jī)。

在新形勢下，全體員工要在科學(xué)至上的精神下完善自我，在本職的工作崗位上精益求精，讓我們的企業(yè)成功躋身百年企業(yè)的行列更成為世界橡塑裝備制造領(lǐng)域的佼佼者。

最后，讓我們重溫寧高寧董事長的報(bào)告《科學(xué)至上》。讓我們時(shí)時(shí)想起他的殷殷囑托，在接下來的工作中嚴(yán)格要求自己，提高自己。

科學(xué)的讀書筆記【篇4】

我最喜歡的書就是《科學(xué)大眾》。這是一本關(guān)于科學(xué)、益智類的雜志。

《科學(xué)大眾》上面有許多生活小常識(shí)，比如：哪個(gè)指甲長得比較快、為什么臉上汗毛看不到、為什么白糖放久了會(huì)變色、水果為什么有香味、人為什么會(huì)有餓和飽的感覺……也有一些很有趣的板塊：酷酷新品show，上面有圖片和文字的結(jié)合，比如有一顆紅色的燈泡，上面有水泡，其實(shí)他是一瓶飲料。還有《小璐填字》、《智力大挑戰(zhàn)》、《眼力大比拼》、《科學(xué)為什么——奇妙的世界》、《科學(xué)為什么——問題對(duì)對(duì)碰》。

地球最小的青蛙身長9毫米，體型不及巧克力豆：盡管現(xiàn)在物種滅絕的速度越來越快，但還是有一些新的物種陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)家在巴布亞新幾內(nèi)發(fā)現(xiàn)2種新種青蛙，新種青蛙的體型還沒有一粒巧克力豆大呢，身長大約在8.5——9.0毫米之間。新發(fā)現(xiàn)的這2種不僅是地球上已知最小的青蛙種群，同時(shí)也是地球上最小的四足動(dòng)物或者四足脊椎動(dòng)物。怎樣，這一段很有趣吧，這就是《科學(xué)大眾》的1個(gè)小小小小的部分哦。如果你有興趣，就去看吧

《科學(xué)大眾》還有一些益智類的游戲，比如迷宮啊，填字啊，眼力啊……這可以休閑一下，讓大家非常放松。書后面還有一些漫畫，這可以讓你邊學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，也可以讓你沒有壓力的看書。

如果你有壓力的話，或者你有什么煩惱，我相信《科學(xué)大眾》是1個(gè)很好的選擇，他可以讓你遨游在宇宙的歡樂中，沉浸在未來的世界里，然而提高你的科學(xué)知識(shí)。

科學(xué)的讀書筆記【篇5】

《科學(xué)怪人》這本書是文學(xué)史上第一部真正意義上的科幻小說，這是一本不可思議的書。飽含了復(fù)仇、欲望等多種感情，細(xì)致地描述了人與人造人之間的關(guān)系?！犊茖W(xué)怪人》的作者是英國的瑪麗.雪萊，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，她塑造了“科學(xué)怪人”這么一個(gè)形象，為以后的科幻小說提供了許多大膽的構(gòu)想。

在《科學(xué)怪人》中，主要講述了一個(gè)這樣的故事：文中的“我”為科學(xué)瘋狂，創(chuàng)造了一個(gè)面目丑惡的人造人。然而“我”和人們卻都因?yàn)樗艹?，厭惡、拋棄了他，于是這個(gè)怪人本來善良的心因此充滿了仇恨，開始對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。

故事的結(jié)局十分悲慘，他把“我”的親人都?xì)⒘?，最終把“我”也害死了，他自己也自殺了。這令我思考：我們既然創(chuàng)造了人造人，并且給予了他們?nèi)祟惖母鞣N感情，那我們?yōu)槭裁床荒芘c他們和諧的相處呢？我覺得其實(shí)書中的怪人并不是一個(gè)壞人，只是人類對(duì)他的厭惡，拋棄使他去做了壞事。而“我”和人們以貌取人，怎么能因?yàn)樗L的丑就拋棄他呢？雖然他是個(gè)人造人，但他是有感情有生命的。如果換做是一個(gè)人，難道人類永遠(yuǎn)比人造人好？

生活中，許多科幻電影都講述了人類對(duì)機(jī)器人的排斥從而引發(fā)戰(zhàn)爭的悲劇，我希望我們的未來不是那樣。

阿西莫夫說的機(jī)器人三定律，從每種方面都有不同的理解，如果從情感上來說不是很對(duì)，但從人類的角度來說很正確，我希望未來會(huì)有更明確的解答。

中學(xué)讀書筆記范文模板700字精選

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們必須要對(duì)自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé)，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫呢？為此，小編特意呈上“中學(xué)讀書筆記范文模板700字精選”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

中學(xué)讀書筆記范文模板【篇1】

午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”、書中的“顏如玉”，總會(huì)覺得時(shí)光流逝的很快很快，好不愜意。讀書對(duì)不同的人而言有不同的見解，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)?！庇腥苏f：“讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣?！边€有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)?！比收咭娙?，智者見智，總之，讀書，給了我許多快樂。

一本好書就像老師、家長，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯(cuò)誤時(shí)，她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤，并指引我們朝著正確的方向前進(jìn)，是我們?nèi)松闹该鳠?，例如《世上最偉大的促銷員》她教會(huì)我在工作途中腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

讀書更是人類的親密朋友。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣，有時(shí)也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書，讓我們體會(huì)出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油...

中學(xué)讀書筆記范文模板【篇2】

《堂吉訶德》主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá)，是一個(gè)鄉(xiāng)紳，他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說入了迷，自己取名叫堂吉訶德·德·拉曼恰，又物識(shí)了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)小姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬，離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風(fēng)車看作巨人，把羊群當(dāng)作敵軍，把苦役犯當(dāng)作受傷的騎士，把酒囊當(dāng)作許多荒唐可笑的事情，他的行為不但與人無益，自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過來。他立下遺囑，唯一繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權(quán)。

初讀《堂吉訶德》，我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人公神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品讀，又覺得書中蘊(yùn)含了一種道理。人們的本質(zhì)就是為自己的目標(biāo)而不顧一切地去追求。在現(xiàn)實(shí)的過程中，那位瘦骨嶙峋像高粱稈兒似的游俠騎士，那位奇想聯(lián)翩的紳士，時(shí)刻體現(xiàn)出他的正直、善良的本性，這是人類最崇高的精神，因?yàn)樘珕渭兞?，才鬧出許多笑話。

塞萬提斯寫《堂吉訶德》，為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說及其造成的惡劣影響。本打算寫成幾個(gè)短篇故事，后來寫著寫著，他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫進(jìn)去了，思想內(nèi)容越來越豐富，人物形象越來越現(xiàn)實(shí)，直至描繪了西班牙社會(huì)給人民帶來的災(zāi)難，成為我們了解和研究當(dāng)時(shí)西班牙社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和習(xí)俗的一部百科全書。塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊，揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象；一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品質(zhì)，歌頌了黃金世紀(jì)式的社會(huì)理想目標(biāo)。所有這些都是人類共同的感情，它可以穿越時(shí)空，對(duì)每個(gè)時(shí)代，每個(gè)民族，都具有現(xiàn)實(shí)意義。相隔四個(gè)世紀(jì)，仍感動(dòng)著每一位讀者。

《堂吉訶德》中出現(xiàn)近700個(gè)人物，描寫的生活畫面十分廣闊，真實(shí)而全面地反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露了正走向衰亡的西班牙王國的各種矛盾，譴責(zé)了貴族階級(jí)的無恥，對(duì)人民的疾苦表示了深切的同情。

中學(xué)讀書筆記范文模板【篇3】

《雙城記》這本書是出自英國作家———秋更斯之手。他還寫過《霧都孤兒》《匹克威克外傳》等長篇小說和《圣誕故事集》《董貝父子》等短篇小說。

這篇文章主要寫了“復(fù)活”“金錢”與“暴風(fēng)雨蹤跡”，這三個(gè)故事，小說以馬泰特醫(yī)生的曲折遭遇為線索，將冤獄，愛情與復(fù)仇三個(gè)對(duì)立又互相關(guān)聯(lián)的故事交織在一起，用壓迫和報(bào)復(fù)組成的一個(gè)故事。

故事中，梅尼特醫(yī)生從監(jiān)獄中重獲自由和女兒一起到倫敦生活。五年后，他們?cè)诜ㄍド蠟槊胁闋査勾鸂柲堑姆▏嗄曜鲎C，露西和代爾那因相愛而結(jié)婚。1792年，法國大革命爆發(fā)，故事場景轉(zhuǎn)至法國。代爾那因身為貴族后裔而遭逮捕并判死刑，一直愛戀露西的英國青年西得尼卡登替他上了斷頭臺(tái)。

卡登是書中最富魅力亦最復(fù)雜的角色之一。頹廢、消極，求學(xué)時(shí)，他只替同學(xué)寫作業(yè);出社會(huì)后，即使擁有一身才華，它仍然選擇為另一名律師工作。但是，在他冷漠的外表下，有著深深的溫柔。憑這一斛溫柔和對(duì)露西的愛，卡登做了一個(gè)意義重大的決定---代替代爾那上斷頭臺(tái)---用自己的生命換回另一個(gè)人的性命，換回一個(gè)家庭的幸福和笑顏。這是卡登守護(hù)露西的表現(xiàn)，為愛而犧牲，這在那個(gè)大時(shí)代、甚至現(xiàn)代，是多么高貴的舉動(dòng)!

有人說，《雙城記》是描寫了兩個(gè)男人和一個(gè)女人的故事，我卻覺得，這樣說的人必定沒有了解作者真正想表達(dá)的意圖。

中學(xué)讀書筆記范文模板【篇4】

5000年血色中華。歷史的長卷翻過了一頁又一頁，我們的祖國始終屹立在世界的東方。無論是苦難還是輝煌，都是我們的絢麗篇章。

1948年至1949年，是新中國成立前最黑暗的時(shí)期。在重慶，共產(chǎn)黨的地下活動(dòng)比任何時(shí)期都要活躍，而同時(shí)，敵人的鎮(zhèn)壓和迫害也比任何時(shí)期都要?dú)埧?。在渣宰洞和白公館，許多共產(chǎn)黨員靠著不屈不撓的精神和毅力，譜寫了一曲曲令人熱血沸騰的生命贊歌。

在眾多人物中，江姐無疑是典型代表。那一聲“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”令我的心為之一震。是的，她用自己的行動(dòng)鼓勵(lì)難友，與黑暗抗?fàn)?她用自己的生命守護(hù)秘密，與信仰同在!江姐是一位真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她將刻骨銘心的痛化作堅(jiān)定不移的信仰，用血色音符譜出一曲無言的生命之歌。

在《紅巖》中，有一個(gè)十分特殊的孩子。他不滿9歲，卻在渣宰洞中度過了8年。瘦小的身子、明亮的眼睛便是他的特點(diǎn)?！帮w吧，你飛吧!”這稚嫩的聲音直透到我的內(nèi)心深處。蝴蝶是幸運(yùn)的，失去了自由又重獲自由，反觀小蘿卜頭，從小就生活在黑暗的壓迫中。這孩子是一朵純白的花，充滿了生命力。然而，他還未綻放便被身后巨大的黑洞吞噬了……

當(dāng)然，也有劉思揚(yáng)掩護(hù)白公館的人安全越獄，倒在了機(jī)槍的彈雨中，倒在了用鮮血染成的紅巖上;成崗在獄中堅(jiān)持出版《挺進(jìn)報(bào)》，在威逼利誘中堅(jiān)守氣節(jié);許云峰以頑強(qiáng)的意志用手指挖通了石壁，把通道留給了同志，自己帶著對(duì)勝利的堅(jiān)定信仰勇敢就義……

那個(gè)黑暗的時(shí)代過去了……

華夏大地發(fā)生了翻天覆地的變化!中華民族就如同浴火重生的鳳凰，五星紅旗的光芒照亮了整個(gè)大地!當(dāng)年江姐和她的難友們?cè)讵z中繡的五星紅旗已經(jīng)遍布中國的每一個(gè)角落，飄揚(yáng)在世界之巔!小蘿卜頭所向往的自由、快樂、幸福，早已在祖國的花朵身上實(shí)現(xiàn)。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是多少英雄志士的血染紅巖，才掙得今天的安居樂業(yè)啊!

半個(gè)多世紀(jì)過去了，站在新世紀(jì)的開端，我們驀然回首，詩歌孕育的激情澎湃的豪情依舊未變，它隨著濤聲拍打著岸邊礁石，蕩起浪花朵朵。我們的革命先烈用“頑強(qiáng)的精神”與“不屈的氣節(jié)”譜寫了一曲蕩氣回腸的勝利之歌!

中學(xué)讀書筆記范文模板【篇5】

讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。

高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。

高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束， 都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長了就不愿意再穿。

高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲 笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。

我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。

中學(xué)讀書筆記范文模板【篇6】

當(dāng)“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這首《三國演義》主題曲飄進(jìn)我的耳朵時(shí)，我被它蕩氣回腸的旋律深深吸引，于是我利用暑假看了這本書。

《三國演義》是一部古典名著，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一天下之間發(fā)生的故事傳說，在這段時(shí)間涌現(xiàn)了無數(shù)英雄人物。

在書中我最欣賞的是諸葛亮，諸葛亮又稱伏龍，從“草船借箭”與火燒新野“等可以知道他是足智多謀的。他的智慧塑造了他的淡定，“談笑間，羽扇輕揮，強(qiáng)櫓灰飛湮滅”。我長大了也想成為一名軍事家。我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹腔鄄皇桥c生俱來的，是要靠不斷地學(xué)習(xí)積累而成的。

在書中我還喜歡劉備，其實(shí)許多人都覺得劉備的江山是哭來的，實(shí)際因?yàn)樗泻軓?qiáng)的管理才能，不然趙云 黃忠這些猛將怎么會(huì)忠于他?不然諸葛亮這樣有膽略，才智的人怎會(huì)竭力輔助他?并還做到了“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們從“不因善小而不為，不因惡小而為之”。這句話里看出他有一顆善良的心和擁有高尚的品質(zhì)，這句話也是我今后的行為標(biāo)準(zhǔn)。

我最厭惡的是呂布，其實(shí)呂布的武功是《三國》中最強(qiáng)的，“三雄戰(zhàn)呂布”中就可證明。但他不僅沒有干出一番大事，也沒名留青史，還背上了“三姓小兒”的罵名。這都是他一次又一次背信，失信所造成的。呂布給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：不能失信于人。

看過《三國演義》后，我想到了“亂世出英雄”這名話，我們今天生活在一個(gè)和平的法制社會(huì)里也需要英雄，但更需要許許多多誠信，守法有能力的人。大家和我一起努力吧!

[薦]《秘密花園》讀書筆記700字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“秘密花園讀書筆記”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了《秘密花園》讀書筆記，還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

《秘密花園》讀書筆記 篇1

這個(gè)假期，我品讀了《秘密花園》這本書，讀完后，令我深受啟發(fā)。

小主人公瑪麗，是一個(gè)病懨懨、鬧哄哄、難看的嬰兒時(shí)，她的父母忙于應(yīng)酬和交際，把她丟給奶媽。由于長時(shí)間缺少關(guān)愛，使她變成了尖銳、乖戾、敏感的“小野豬”一樣。一場突如其來的“霍亂”，使她失去了照顧她的奶媽，失去了她的雙親，成為了孤兒。因此被送到舅舅克蘭文的家中。剛到那里，她依然是一個(gè)脾氣倔強(qiáng)、任性的刁鉆小女孩。直到，瑪麗偶爾得到了一把神秘的鑰匙，一只富有“魔法”的知更鳥遇到了瑪麗，指引她，告訴她，秘密花園的門。

當(dāng)瑪麗進(jìn)入那座封閉十年的花園時(shí)，知更鳥站在一枝常春藤上向她問好，謝了的玫瑰花正悄悄地重新開花。幸運(yùn)的瑪麗找到了一個(gè)屬于自己快樂自由的新天地！在這里，她認(rèn)識(shí)了與動(dòng)物交朋友、會(huì)說鳥語的迪肯，那個(gè)渾身帶著魔法一般的男孩，吹奏的笛子，可以引來一只只善懂人心的動(dòng)物們。因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)，瑪麗不再是以前那個(gè)“兇惡專橫的小野豬”；更加幸運(yùn)的是，在瑪麗發(fā)現(xiàn)柯林之后，三個(gè)性格完全不同的孩子聚在了一起，發(fā)生了只有童話會(huì)出現(xiàn)的奇跡一般的事情：當(dāng)孩子們相信魔法的存在時(shí)，柯林重新找到了生命的意義，坐在輪椅上瘦小的他，奇跡般的站在了這片屬于孩子們的天地的地方。一把鑰匙，改變了兩個(gè)孩子的性格，脾氣。

我覺得：瑪麗和柯林本應(yīng)該是活潑可愛的一個(gè)個(gè)小精靈，但沒有一個(gè)好的生活環(huán)境。讀完這本書我有時(shí)候開始羨慕瑪麗可以擁有那么美麗的花園，但這也是她辛勤的付出，才有這樣的花園。

有時(shí)候希望，是從快樂中得來的；有時(shí)候奇跡就會(huì)發(fā)生，因?yàn)槟阌行拍?，你有?jiān)持，你不放棄。

讓自己快樂起來！我們無法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來！

《秘密花園》讀書筆記 篇2

【主要內(nèi)容】

瑪麗·倫諾克斯出生在印度，她是一個(gè)壞脾氣的女孩，她九歲時(shí)，因?yàn)橐粓龌魜y，成了孤兒。后來，她的姑夫收養(yǎng)了她，于是，她來到了密西爾斯維特莊園。在這里，她發(fā)現(xiàn)了秘密花園，又在這里認(rèn)識(shí)了體弱多病的“太子”柯林，她的仆人瑪莎和瑪莎的弟弟狄肯?，旣惡偷铱辖?jīng)常躲在一起復(fù)活一個(gè)花園，瑪麗稱它為“秘密花園”，他們把柯林也帶進(jìn)了秘密花園，并治好了柯林的“心病”，帶給了克雷文先生一個(gè)新的希望......

【喜歡的詞語】

爭先恐后 自言自語 陽光明媚 欣欣向榮

成千上萬 心平氣和 栩栩如生 萬無一失

如夢初醒

【喜歡的句子】

1、她走上小路，東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)來到了果園的盡頭，在這里，她發(fā)現(xiàn)了一只胸脯鮮紅的小鳥兒站在一棵樹梢的細(xì)枝上，正唱著冬天的頌歌。

2、起風(fēng)了，狂風(fēng)怒吼著，猶如萬馬奔騰。

3、這里長滿了香噴噴的東西，到了春天和夏天，荒原上天高云淡，開滿了石楠、荊豆和金雀，云雀歡唱。

4、天空一片蔚藍(lán)，像一泓秀美無底的湖水，在高高的藍(lán)天上浮動(dòng)著潔白的云朵，再也不是那種幽暗的紫藍(lán)色了。

5、他仿佛看到數(shù)不清的蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來，他似乎聞到了荊豆花蜂蜜似的香味.......

【我的問題】

1、什么是“窩火”？

2、狄肯的體操從哪兒學(xué)來的？

【收獲】

我從瑪麗身上知道了，脾氣不可以太大，否則你將很難與人交往；從狄肯身上知道了，要做誠實(shí)守信的人。

【家長評(píng)語】

寶貝，其實(shí)你現(xiàn)在的讀書筆記已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了?？赡憧偸且趮寢尩奶嵝严虏湃プ?，這不太好吧。你知道嗎，等你回頭看看你的讀書筆記的時(shí)候，你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn)自己記錄了這么多精彩在里面。

新學(xué)期開始了，緊張又快樂地學(xué)習(xí)又要開始了，媽媽希望新學(xué)期，做好功課外，一如既往的看書，看精彩的書。

《秘密花園》讀書筆記 篇3

在《秘密花園》這部小說里，作者伯內(nèi)特以秘密花園的“復(fù)活”為襯托，細(xì)膩地刻畫了瑪麗、柯林、克萊文先生幾位主要人物性格從孤癖痛苦到健康快樂所發(fā)生的巨大轉(zhuǎn)變，旨在告訴我們?cè)谌松飞?，?dāng)面對(duì)挫折和痛苦時(shí)，要學(xué)會(huì)開啟心靈的秘密花園，敞開心扉，微笑面對(duì)人生，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝磨難。每個(gè)人都應(yīng)該有樂觀的生活態(tài)度，不要永遠(yuǎn)放棄自己。

《秘密花園》表現(xiàn)了人與自然的密切關(guān)系和高度一致性，表現(xiàn)了一個(gè)天人合一的主題。它是西方人對(duì)于人與自然關(guān)系長期探索、深刻反思的結(jié)果，具有豐富的文化內(nèi)涵。

《秘密花園》的情節(jié)富有傳奇性和奇特性，小說里描繪的是超現(xiàn)實(shí)的、主觀化的世界，在約克郡的某一片荒原上，動(dòng)物和以迪肯為代表的人類和諧共居，親密無間。主人公瑪麗和柯林從因遠(yuǎn)離自然而體弱多病、性格怪異，又因?yàn)榛貧w自然而變得美麗、健康，這是對(duì)天人合一思想的最好闡釋，其天人合一主題強(qiáng)調(diào)人與自然的融合，表達(dá)了作者對(duì)人與自然關(guān)系的一種希望和理想。

《秘密花園》是一部作者自己的心路歷程，它象征著現(xiàn)代社會(huì)人們的精神旅程。在現(xiàn)代主義作品中，精神旅程通常是毫無目的和希望的，然而伯內(nèi)特在這部小說里用一篇兒童故事對(duì)現(xiàn)代主義主題給出了另外一種闡釋。誦過對(duì)瑪麗，柯林和克萊文的刻畫，描述了現(xiàn)代社會(huì)的荒謬：它來源于生活的不和諧，以疏離，體弱無力和幻滅的方式體現(xiàn)出來。小說中共個(gè)主人公分別經(jīng)歷了生活中的不同沖突。盡管如此。伯內(nèi)特沒有放棄希望，而是為只位主人公設(shè)置了個(gè)人鳥托邦的路程。旅程中，她把秘密花園作為烏托邦國的象征，它具有治愈人們身心的魔力，象征著上帝的神圣力量。除此之外，她還安排了索爾比一家象征著烏托邦上國里的愛與和諧。至此，現(xiàn)代社會(huì)的荒謬得以在烏托邦里慢慢化解。

最后伯內(nèi)特設(shè)置了幸福充滿希望的場景，給現(xiàn)代人提供解決各種問題的方法。并以此表示出對(duì)內(nèi)心世界的關(guān)注?，旣惖膯栴}來源于與外在世界缺乏聯(lián)系和交流，通過在秘密花園里與大自然建立起和諧的關(guān)系重獲自我認(rèn)識(shí)和與外在世界的和諧關(guān)系;柯林的問題來源于對(duì)自己命運(yùn)的恐懼和極度的缺乏安全感，最終花園的魔力治愈了他的身心。而且大自然的力量也最終影響并打動(dòng)了克萊文先生。小說結(jié)尾作者設(shè)置了秘密花園中大家一起幸福開心的美好場景。

《秘密花園》讀書筆記 篇4

這本書的書名叫《秘密花園》，弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特是這本書的作者。

有一個(gè)印度小姑娘，名叫瑪麗，從小就沒人疼，也不懂得怎樣去愛別人。一天，她的家人得了瘟疫，一夜之間，她變成了一個(gè)孤兒。無奈，她被送到姑父家里，她的姑父卻因?yàn)槭プ约旱膼燮蓿兊眯郧楣殴?，?jīng)常足不出戶，也不知道怎么去關(guān)心他唯一的孩子。

一天，瑪麗在一只知更鳥的引領(lǐng)下挖掘到了一把鑰匙，憑借著這把鑰匙，她進(jìn)入了被封閉多年的秘密花園，她經(jīng)常偷偷去花園，在花園里種上玫瑰等植物。在悉心照料花園的過程中，瑪麗結(jié)交了知心朋友，漸漸敞開了心扉，她也憑著自己一副“倔脾氣”影響并改變了莊園的小主人。而此時(shí)，花園的秘密也漸漸撥云見日。

如果沒有莊園里的那個(gè)秘密花園，那么她的童年生活無疑是痛苦的、悲傷的。但是，事實(shí)上就有這么一個(gè)花園。

在認(rèn)識(shí)柯林之前，瑪麗就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了秘密花園，但她遲遲不愿意把這個(gè)秘密跟柯林分享。與之相反的是，瑪麗認(rèn)識(shí)迪肯后，不久就將迪肯帶進(jìn)了花園?，旣愑X得，迪肯有著天壤之別。她認(rèn)為柯林性情古怪，不確定他是否值得信任。后來，柯林和瑪麗之間的友誼逐漸加深，瑪麗終于向他坦陳發(fā)現(xiàn)花園的事實(shí)。以上這段讓我懂得了：每個(gè)人都應(yīng)該攬鏡自照，先做一個(gè)值得別人信任的人，然后再來期待獲得別人的信任。這樣才能使彼此都敞開心扉，成為真正的朋友。

《秘密花園》讀書筆記 篇5

我非常喜歡看書，在這些書中我最愛看的就要數(shù)這本《秘密花園》了，這本書是英國兒童文學(xué)作家弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特寫的。

這本書中有兩句評(píng)語;一句是“一本神奇的，充滿糖果香味的書?！薄都~約書評(píng)》;另一句是“這是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事?！薄稌r(shí)代周刊》。

這本書的主要內(nèi)容是一場霍亂使性情乖戾的瑪麗成了孤兒，她只得被送往遠(yuǎn)在英國的約克郡的密素斯特莊園和姨父克萊文先生一起生活?？巳R文先生傷心妻子之死，變得陰郁古怪消沉遁世，他的莊園里有上百間被鎖閉的房子，有十年不許人人進(jìn)入的秘密花園?，旣愐馔獾卦谥B的幫助下找到這個(gè)秘密花園的大門和鑰匙，并且，她還聽到了一個(gè)神秘的哭聲，吸引著她去探索莊園之謎?，旣愒诘峡系膸椭拢够氖彽幕▓@重現(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人科林也參加了進(jìn)來。大自然的力量改變了一切，長年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。

我喜歡《秘密花園》這本書，活潑健康又善良的笛卡爾，用自己對(duì)大自然的熱愛，感染了瑪麗亞和克林。讓他們也變得對(duì)大自然和生命的熱愛，使他們重新燃起了生命之火。我從中也知道了大自然的魅力，明白了友誼的價(jià)值。對(duì)事物的熱情和朋友的關(guān)愛是可以改變一切的。

我也希望我有笛卡爾這樣珍貴的友情，同時(shí)我也希望自己像笛卡爾一樣對(duì)大自然充滿熱情，是一個(gè)健康陽光的男孩。讓自己去幫助有需要的人，讓陽光和歡樂傳遍中國!傳遍世界!

《秘密花園》讀書筆記 篇6

讀完了《秘密花園》，我受到了巨大的震撼：

一場瘟疫，讓乖戾的小女孩瑪麗變成了孤兒。所以，她被送到姑父的莊園里生活。那個(gè)莊園很古怪：有上百間被鎖起來的房間，有被鎖在房間里的歇斯底里的科林，還有被埋起來的神秘花園的鑰匙，還有被隱藏起來的園門以及沉睡了十年的花園……而這些東西，隨著故事的展開，全都被瑪麗逐一發(fā)現(xiàn)了。在迪肯和瑪麗的影響下，科林改變了自我的性格，并且和科林一齊喚醒了沉睡的神秘花園，也讓他們得到了歡樂，得到了健康，更得到了親情。

這本書告訴我們?nèi)绻麘B(tài)度樂觀向上，那你就會(huì)覺得生活是無比的歡樂。在故事中，瑪麗和科林有相同之處，例如他們都脾氣暴躁，他們剛開始對(duì)生活都很厭煩，對(duì)什么都不感興趣。但瑪麗在瑪爾塔和迪肯的幫忙下，逐漸改變了自我。在自我改變的過程中，她也悄悄地改變著科林，讓科林逐漸地好起來，對(duì)生活充滿了興趣。這讓我堅(jiān)信，生活中的困苦不是永遠(yuǎn)的，僅有自我的心態(tài)充滿陽光，才能讓自我的生活充滿溫暖與歡樂。

讀完這個(gè)故事，讓我想起來一部動(dòng)畫片《小蓮》，故事中的很多情節(jié)都相似。例如主人公的身世，例如他們生活的環(huán)境，例如科林和小姐的經(jīng)歷都十分的相似，以及最終的結(jié)局都相似極了。小蓮中的高山就是秘密花園，小蓮就是瑪麗，科林就是小姐，小豆子就是迪肯，小羊羔就是迪肯的小動(dòng)物……

寫到這兒，又讓我想起來了《小鹿斑比》中的斑比。斑比和科林以及瑪麗都有很多相似的地方，例如斑比、瑪麗以及科林都是在大自然的教育下，逐漸成長起來的。這也告訴我，成長需要不斷地理解磨練。僅有這樣，才能讓自我更強(qiáng)大。

總之，我發(fā)現(xiàn)很多相似的地方，這會(huì)不會(huì)是改編的呢?也許吧!但我要說的是，不管是誰寫的，不管是不是改編的，兩部作品都啟示我們：生活是完美的，需要我們真誠地去應(yīng)對(duì)，進(jìn)取樂觀地去應(yīng)對(duì)。

《秘密花園》讀書筆記 篇7

牧爾的天空不再像瑪麗來時(shí)那樣陰郁了。似乎那場大風(fēng)過后，天更藍(lán)了，空氣出奇得好，瑪麗發(fā)現(xiàn)了那個(gè)塵封十年的秘密花園，里面有雜草，有枯葉，也有頑強(qiáng)的支莖在努力活下去。當(dāng)她遇到迪肯的時(shí)候。我也跟著開心。

我喜歡他們?cè)谝黄鹜谕练N花的情景，我會(huì)想象：兩個(gè)孩子蹲在地上拔著枯草，時(shí)不時(shí)地看對(duì)方一眼，然后開心地大笑一聲，因?yàn)楹ε卤蝗税l(fā)現(xiàn)，還要用小手捂住嘴巴，把笑聲壓制到最小，但是開心會(huì)從眼睛里跑出來。

也喜歡瑪麗跑回去吃午餐，而迪肯在花園只吃兩片面包夾一片咸豬肉。這就算是迪肯的午餐了，他會(huì)把咸豬肉硬硬的邊留給知更鳥，他總是那么在乎小動(dòng)物。迪肯剛剛吃下第一口面包，塞得嘴里鼓鼓的，瑪麗跑著的腳步停了下來，回過頭叫迪肯為她保守秘密，迪肯努力鼓起一個(gè)大的微笑并且使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。我怎么這么喜歡這個(gè)溫暖的男孩！我也想要有像他一樣的朋友，那該是多么快樂的一件事啊。

我說不出為什么那么喜歡他們一起在花園里勞作的時(shí)光，那是一種超級(jí)溫馨的感覺，包括此刻在我寫這些文字的時(shí)候，我的臉上也是掛著笑的。每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一座秘密花園，因?yàn)榫秤霾煌杂行┤说幕▓@花繁葉茂，也有些人把花園塵封起來，不愿踏足?？颂m文先生就是這樣一個(gè)人，他妻子過世之后，他不再去花園走動(dòng)，因?yàn)樗掠|景生情，他怕心痛。其實(shí)，只要勇敢面對(duì)那些所經(jīng)歷過的灰暗的日子，花園的花，也會(huì)開的。

小柯林終于能站起來并且能跑能跳了，克蘭文先生見到了他，并沒有父子相擁的情節(jié)，而是另一種方式重逢?？铝植辉倮舷胫约簳?huì)活不長的事情了，他健康強(qiáng)壯，開朗樂觀。而在克蘭文先生的心里，那層黑黒的云霧也慢慢消散了。

瑪麗會(huì)變得越來越好看，像她的媽媽，但又不像。迪肯依然是像會(huì)有魔法的精靈，因?yàn)樾?dòng)物都愿意和他做朋友。希望瑪莎的工錢能再多一點(diǎn)，這樣她十二個(gè)家人更能把肚子填飽一點(diǎn)。蘇珊·索爾比是一位好母親，我相信，她內(nèi)心單純，依然有童心。

我的童年一去不復(fù)返了，但是秘密花園里的孩子們，他們還有很長很長的一段時(shí)間去享受童年的歡樂。讀完一本書，像是跟一個(gè)好朋友告別。但是沒關(guān)系，待我再重溫這本書時(shí)，我的這個(gè)朋友，又會(huì)回到我身邊。

成年人的世界雖然不容易，但希望你、我、我們，也要留一座花園給自己，去尋找我們內(nèi)心深處的美好。

《秘密花園》讀書筆記 篇8

《秘密花園》這本書很有趣，今天我就來給大家共享共享吧。

瑪麗是一個(gè)生活在印度的英國小女孩，她的爸爸媽媽整天忙于工作就把她完全交給了保姆，缺少爸爸媽媽關(guān)愛的瑪麗自幼性情頑劣，脾氣暴躁。一場霍亂之災(zāi)奪去了她爸爸媽媽的生命，她只能搬到姑父家住前往英國的一座古老莊園。莊園里充滿了神秘氛圍：一百年前一直上鎖的房間、一座十年從來不讓進(jìn)來的花園、深夜里不時(shí)傳來嬰兒的號(hào)哭聲瑪麗決定弄明白這一切。后來瑪麗見到姑父的獨(dú)生子科林，一個(gè)身體虛弱，對(duì)生活失去信心而且蠻橫的小男孩。他們倆幾乎成了莊園的噩夢，但當(dāng)另外一個(gè)鄉(xiāng)村男孩迪肯出目前他們的生活中，并把他們領(lǐng)向充滿生機(jī)的大自然后，讓他們對(duì)生活又有了重新的認(rèn)識(shí)，一切都變了，所有的秘密都揭開了。

迪肯、瑪麗和科林，他們雖然地位不一樣，生活不一樣，性格不一樣，但他們可以熱情的互相協(xié)助，最后打造了真摯的友誼。在瑪麗來到秘密花園后，迪肯對(duì)瑪麗的贊美和無條件協(xié)助，讓瑪麗重新拾起信心，堅(jiān)信自身也是一個(gè)受人喜愛的孩子，對(duì)待科林，迪肯同樣如此，每天協(xié)助他訓(xùn)練走路和訓(xùn)練肌肉，為他籌備食物，對(duì)于臥床的科林，瑪麗同樣熱情地開導(dǎo)他，讓他對(duì)生命重新有了熱情。

他們之間的友誼是多么真摯啊，大家要向他們學(xué)習(xí)。

《秘密花園》讀書筆記 篇9

有些書總是讓人相見恨晚，拿起來就再也放不下。而讓人產(chǎn)生這種奇妙感覺的書籍，無一不是經(jīng)典之作。它們跨越了時(shí)間的長河，歷久彌香，閃爍著永恒的光芒。

有一本書——《秘密花園》，樸素、淡雅，充滿了奇幻色彩。這本書講述了一個(gè)奇異而有趣的故事。在英國一座大莊園，友好的大自然改變了小姑娘瑪麗的一切，她的個(gè)性從乖戾變得溫柔，蠟黃的小臉變得紅潤，孤單的生活里多了許多有趣的朋友……所有的一切，都好像一夜之間變得光彩奪目。但是，除了瑪麗之外，誰也不知道是什么施展了魔法，將一切便道磚有奇妙的境界。其實(shí)，“秘密花園”只是一個(gè)指代的詞，而真正的意義是瑪麗在大自然所有美好事物的影響下，改掉了懶惰、蠻橫、嬌氣等等壞毛病，變成了一個(gè)陽光向上的小女孩。在生活中，我們都有一些壞毛病，雖然我們沒有秘密花園，但是只要我們多留心、多總結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)改善，總有一天壞毛病會(huì)離我們遠(yuǎn)去，那時(shí)，你也會(huì)成為一個(gè)如瑪麗一樣的活潑開朗、乖巧可愛的孩子。

閱讀《秘密花園》，不僅是一種美好的文學(xué)享受，也是提升自我的一種途徑。因?yàn)?，《秘密花園》呼喚的是人類最美好的品質(zhì)，弘揚(yáng)的是人類最偉大的精神。

《秘密花園》，精、美、純，值得一讀。

荷塘月色讀書筆記700字精選

為使用時(shí)更加方便，下面是我們整理的“荷塘月色讀書筆記”。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)，人的思維和想法不同，閱讀作品時(shí)感悟到的內(nèi)容也有所不同。讀后感可以讓我們充分回味作品中的劇情以及記錄自己新的感悟，新的想法。供你參考，希望能夠幫助到大家！

荷塘月色讀書筆記【篇1】

本文景物描寫的特點(diǎn)，在于將描寫荷塘和描寫月色巧妙地結(jié)合起來。荷塘，是月下的荷塘;月色，是荷塘上的月色，突出了優(yōu)雅、朦朧、幽靜之美。第四、五段最能體現(xiàn)這種美。如:層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這一段沒有寫月，但處處有月，荷葉、荷花，都處在朦朧的月光中，有著奇異的光彩。把盛開的和含苞欲放的白花比喻成明珠星星，從色彩和光華上寫荷花之美。寫荷花的縷縷清香，微風(fēng)傳送，像遠(yuǎn)方飄來的歌聲一樣似有似無，時(shí)斷時(shí)續(xù)，捉摸不

定。這幽雅淡遠(yuǎn)的感受也只能在月夜獨(dú)處時(shí)才會(huì)有，如在嘈雜的白天，絕不會(huì)有這樣的感受。荷香本是嗅覺形象，作者卻把它比喻成遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲，使其轉(zhuǎn)化為聽覺形象，這種把一種感覺的形象轉(zhuǎn)化為另一種感覺的形象的寫法，在修辭學(xué)上稱為通感或聯(lián)覺。運(yùn)用這種修辭方法，可以啟發(fā)讀者更加廣闊深遠(yuǎn)的想像和聯(lián)想，讓讀者從各自的生活經(jīng)歷和文化素養(yǎng)出發(fā)，去領(lǐng)會(huì)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)境界。又如:月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。把荷葉和荷花放在月光的背景下，一個(gè)瀉字，給人一種奶白色而又鮮明欲滴的實(shí)感;一個(gè)浮字，又表現(xiàn)出月光下荷葉、荷花那種縹緲輕柔的姿容。作者是通過寫葉、花的安謐、恬靜，襯托出月色的朦朧柔和。又如:月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭愣愣如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。這里寫黑影和倩影，還是寫月色，因?yàn)橛笆窃鹿庹丈湓谖矬w上產(chǎn)生的。樹影明暗掩映，錯(cuò)落有致，反襯月光輕盈蕩漾。月色本是難以描摹的，但作者透過不同的景物，從不同的角度去寫月色，使難狀之景如在眼前。

荷塘月色讀書筆記【篇2】

我讀完《荷塘月色》，感覺到作者朱自清寫得很生動(dòng)，富有光彩，我頗喜歡朱自清的作品，令我陶醉。

從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

讀《荷塘月色》，我最欣賞的是意境美，朦朧美，那是清風(fēng)靜謐，那分明是寧靜里的心靈吶喊，濃濃的思緒。在我的印象里，荷花是大方明麗的花，是亮麗爽眼的花，是適合扯一暴風(fēng)與之一起的掛在陽光下的花。而在朱自清筆下，只有抑郁、寧靜、蘊(yùn)藉和甘醇。

讀朱自清先生的散文,就像漫步在蘇堤上,看著楊柳那長長的辮子在水面上拂出一圈圈漣漪,燕子掠過樹梢,送來春天的氣息一樣,給人以清新、淡雅的感覺,又像一朵水晶芙蓉,散發(fā)出清香.而他的《荷塘月色》,恰好就是這雅致的芙蓉.

《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫荷詩.

朱自清先訴說了自己的不寧心境，描寫了一個(gè)寧靜，與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看。他覺得自己是個(gè)完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，現(xiàn)在都可以不理，并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”走著走著，我仿佛看見了荷塘，“那田田的葉子，零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉.

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居 —— 當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖” “白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來。

荷塘月色讀書筆記【篇3】

在一份難得的寧靜里，作者感到自由了嗎？請(qǐng)看在這在這如詩如畫的“荷香月色”里，有的是令人陶醉的幽邃，有的是蟬聲和蛙聲無憂無慮的熱鬧，可是作者卻感到“熱鬧是他們的，我什么也沒有。”似乎并沒有自由起來，也沒有“什么都可以不想?！笨傔€像有一層陰影籠罩在那顆善感的心上，也感到連苦苦尋覓的最起碼的少托也沒有。作者由眼前的荷塘景色，又聯(lián)想到古代的妖童媛女，蕩舟采蓮，艷歌喜游的趣事。那么會(huì)想這下該有一刻忘情的了吧？可是，緊接著又來了一句“可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了?！比匀皇菗]之不去的“現(xiàn)在，”化解不開的郁情，連古人也不如??！

作者由《采蓮賦》有聯(lián)想起也是采蓮的《西洲曲》?！暗皖^弄蓮子，蓮子清如水?！泵利惖呐永w手弄蓮子的清新艷影，仍不能使作者流連，仍不能“什么都可以不想。”而是“這令我到底惦著江南了?！?/p>

作者的情緒變化是惟妙惟肖的。歸根結(jié)底造就了如此心里特征的，是當(dāng)時(shí)的黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么，原來這貫穿全文的，如暈繞霧罩，怎么也揮灑不去的心靈上的陰影和情結(jié)，原來是在“惦記著江南?！弊髡哂艚Y(jié)的是對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿的，也只能這樣委婉曲折的流露出來。

就全篇文章來說，從側(cè)面的角度看，值得注意的一點(diǎn)是，作者并沒有把荷塘月色寫成盡美的仙景。既寫了美，也寫了不美，寫了丑。天上一層淡淡的云，使?jié)M月不能朗照；月下灌木斑駁的黑影“峭楞楞如鬼一般，”樹色一側(cè)是陰陰的乍看像是一團(tuán)煙霧；“路燈沒精打采的，是瞌睡人的眼。”通通的這些生動(dòng)的描寫，既是對(duì)現(xiàn)實(shí)景物的寫真，也是作者心情的反映。因?yàn)樽髡呖偟胗浿钪嘘幇档囊幻?，所以也總發(fā)現(xiàn)了景中明麗的事物，這也是一種情景交融。

總之，《荷塘月色》這種出身如畫的藝術(shù)處理手法，收到了新奇、精美的表達(dá)效果，沒有豐富的想象、敏銳的感覺，駕馭文字的深功力，是難以表達(dá)準(zhǔn)確的。文章的優(yōu)美精煉，用詞的準(zhǔn)確自然，也都非常的突出，尤其是大量的運(yùn)用，既增加了文章的生動(dòng)性和形象感，又使文章富有音樂美。

荷塘月色讀書筆記【篇4】

文章開篇便是這幾天心里頗不寧靜，以下處處關(guān)聯(lián)這種不寧靜的心緒:路是幽僻的，寂寞的;地上的月光是淡淡的，天上的云也是淡淡的;樹色一例是陰陰的;聽到熱鬧的蟬聲和蛙聲，心想熱鬧是它們的，我什么也沒有;想到古人采蓮的盛況，發(fā)出這令我到底惦著江南了的感慨，不滿于現(xiàn)實(shí)，又不得不回到現(xiàn)實(shí)中來。淡淡的憂愁情緒籠罩了全文。

但是，作者的感情是復(fù)雜的，與淡淡的憂愁相伴隨的，還有淡淡的喜悅。文章開頭，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧，可見作者是想擺脫憂郁情懷而欣然前往荷塘的;沿著荷塘的小路，往日陰森森，今晚卻很好，經(jīng)過一番澄思靜慮，便覺得自己是個(gè)自由的人;到了荷塘，他真正暫得自由，心系于美景，怡然之情頓生;由賞景而思接千載，想到古人采蓮那個(gè)熱鬧的季節(jié)，風(fēng)流的季節(jié)?？梢?，淡淡的喜悅同樣籠罩了全文。

直接而集中地表現(xiàn)作者思想感情的，是第三段的內(nèi)心獨(dú)白。這一大段獨(dú)白，是從不寧靜到觀賞荷塘月色的怡然自得的一個(gè)過渡，表達(dá)了作者心靈世界與外部世界的沖突和尋求擺脫沖突的愿望。作者的這種心情，在月下荷塘這樣一個(gè)幽美的環(huán)境中，表現(xiàn)的便是憂愁與喜悅相交織的審美情懷。

總之，憂愁與喜悅是相伴共生的:處憂愁之中而向往喜悅，處喜悅之中而受憂愁的牽掣。它們是作者觀景時(shí)矛盾心態(tài)變化的兩個(gè)方面。但內(nèi)心的波動(dòng)沒有大起大落，而是有所掩抑的，情感的抒發(fā)是有所節(jié)制的(他自稱是個(gè)中和主義者)，這就是所謂怨而不怒、哀而不傷的中和主義的表現(xiàn)。所以無論是憂愁還是喜悅，都是淡淡的。

關(guān)于本文的主題思想和作者的寫作意圖，歷來有多種不同的理解。

有人認(rèn)為，本文是作者寄情山水之作，抒寫清冷幽深的境界，表現(xiàn)凄涼的心境;有人認(rèn)為本文是借景抒情之作，表現(xiàn)作者愁悶的心情;有人認(rèn)為是表現(xiàn)作者欣賞月下荷塘自然之美的情趣，拘守個(gè)人的小天地，表現(xiàn)閑適的心情;有人認(rèn)為它不是抒發(fā)作者逃避現(xiàn)實(shí)的情緒，而是表現(xiàn)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的憤激心情;有人認(rèn)為是表現(xiàn)對(duì)黑暗實(shí)現(xiàn)不滿和對(duì)美好生活的向往。凡此種種，不勝枚舉。

荷塘月色讀書筆記【篇5】

《荷塘月色》是朱自清所作。這是能震撼心靈的華彩美文能滋養(yǎng)我們的精神的生命！

《荷塘月色》共分了四個(gè)專輯。第一輯是《感悟生活》；第二輯是《故人舊事》：第三輯是《行走的蹤跡》；第四輯是《思索人生》。

感悟生活是朱老對(duì)生活的理解。大致將朱老眼中的生活分為兩種。第一種：生活中細(xì)小的細(xì)節(jié)中的美，如果細(xì)細(xì)品味這美的.話，生活將美好。第二種便是興趣或愛好了，做著自己喜歡的事絕對(duì)是一種享受。

第二輯《故人舊事》。給我印象最深的還是《我所見的葉圣陶》朱老眼中的葉圣陶實(shí)在出乎我的意料。葉老十分樸實(shí)，朱老總覺得他像一個(gè)天真的小孩。

第三輯《行走的蹤跡》，朱自清先生是一個(gè)樂于尋覓美、享受美、感悟美的人。美無處不在：自然風(fēng)光里，人文景觀里、地方習(xí)俗里、吃喝閑談中都有美的蹤跡。尋覓美的蹤跡，便是一個(gè)行走的過程。朱自清先生能將它描繪得淋漓盡致，這些文字不一般??！

第四輯《思索人生》。作為一名傳統(tǒng)有良知、有氣節(jié)的知識(shí)分子，朱自清先生對(duì)人生的思索從未停止過。他的那個(gè)時(shí)代，戰(zhàn)亂頻仍，時(shí)局動(dòng)蕩，民生困苦、外強(qiáng)奴役，種種的一切，仿佛污濁不堪的空氣，使人窒息壓抑。面對(duì)社會(huì)的不公和丑惡，朱自清用自己的筆高聲吶喊，甚至疾言厲色，冷嘲熱諷。他筆下的文字述說了社會(huì)的丑惡，讓人渾身不舒服。

這觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字，源自文學(xué)大師的心靈深處，在歲月的長河里，如寶石般閃爍星的光芒，陪伴我們一路遠(yuǎn)行。

向朱自清先生敬禮！

荷塘月色讀書筆記【篇6】

在這個(gè)假期，我懷著期待的心境閱讀了《荷塘月色》這本書，在這之中我也閱讀到了朱自清的很多散文：《匆匆》、《春》、《背影》等等。但在這之中，我最喜歡的就是《荷塘月色》的這一篇散文了。

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中能夠看出他的渴望，寫出了他對(duì)黑暗的舊社會(huì)的反對(duì)。

“沿著荷塘，是一條曲折的小煤銷路。這是一條幽僻的路……”我越讀越投入，仿佛自我也看見了當(dāng)時(shí)的畫面：曲折的小路通向幽處，走著、走著、我看見了荷塘，荷塘旁邊立著一棵棵粗壯的楊柳，月光向大地與荷塘上撒下淡淡的幽光，在荷塘的中間，有一田田的荷葉分散在荷花的周圍，靜靜的仔細(xì)觀賞，真是讓人心曠神怡。久久不能忘記：夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描述的栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，仿佛不能從這個(gè)情景中走出，我的心境也隨之而波動(dòng)起來，我陶醉了……

我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗能夠令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對(duì)完美生活的憧憬與向往。

我反復(fù)讀了許多遍，仿佛每一次都能讀懂作者的一個(gè)心境，都能讀懂作者的每一個(gè)想說明的道理。朱自清在用這篇文章訴說自我的不寧靜的心境，卻描述了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不一樣的環(huán)境――荷塘月色。象征性地抒發(fā)了自我他對(duì)黑暗的舊社會(huì)的反對(duì)和向往完美新生活的心境。我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中，而作者卻生活在一個(gè)戰(zhàn)爭時(shí)期，但他也總是無懼無畏，所以我更應(yīng)當(dāng)好好的珍惜此刻的生活，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗使我暫時(shí)忘記憂愁，完美生活的期望拉進(jìn)了我和作者之間的距離。期望以后我有機(jī)會(huì)與荷塘相見時(shí)，也能真正讀懂作者不寧靜的內(nèi)心。

荷塘月色讀書筆記【篇7】

讀散文，可以給人精神上的享受和藝術(shù)上的熏陶。讀朱自清先生的散文，就像看見楊柳在水面上拂起一串串漣漪一樣，給人以清新淡雅的感覺；又像一朵出淤泥而不染的蓮花，散發(fā)出淡淡的清香。他的《荷塘月色》，恰好就是這么雅致。

剛開始讀的時(shí)候，我有點(diǎn)不耐煩，覺得讀起來很辛苦，不僅繞舌，還十分長。第二天我再讀，隨著心情慢慢平靜下來，漸漸地和文字融為一體，我發(fā)現(xiàn)了許多。

朱自清先生筆下的清華大學(xué)荷塘為什么這么美，好像人間仙境一般呢？聽爸爸講：荷塘其實(shí)都差不多，只不過朱自清在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上加以想象，就把一個(gè)普通荷塘變成了他心中最美的荷塘。在這里，我不得不佩服朱自清，他和普通人就是不一樣。朱自清的詞語用得十分巧妙，比如：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！彼言鹿獗茸髁魉?，靜止的事物寫出了動(dòng)感，有一種恢宏的氣勢。

我畢竟還是個(gè)小學(xué)生，理解得不深，有一些疑問。首先，朱自清說：“光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲?！辫箧沽崾鞘裁?？我不知道，媽媽告訴我，梵婀玲是英語小提琴的音譯，我才明白。其次，那是一個(gè)熱鬧的夏天，蟬聲與蛙聲彼此起伏。按理說，人們對(duì)聲音會(huì)很在意，可能會(huì)討厭嘈雜的噪音。但作者卻很奇怪，他就當(dāng)這些都不存在一樣，絲毫不受影響。

無論如何，朱自清勾勒出了一幅詩情畫意般的荷塘月色。我慢慢合上書，躺在床上，夢中來到清華大學(xué)的荷塘邊……

荷塘月色讀書筆記【篇8】

讀《荷塘月色》，這篇文章中作者所要表達(dá)的情感有很多種說法，我個(gè)人的理解是：《荷塘月色》一文表達(dá)了作者閑適的心情，描寫了月下荷塘的自然之美。本文然我感觸很深的，莫過于作者對(duì)于景物極其細(xì)致的描寫。對(duì)于月下荷塘的描寫我印象頗深，尤其是那柔美的月色。

沒有電，光源惜缺，白天靠太陽，晚上自然靠月亮。明月當(dāng)空，月有著它的素凈之美?？刺煅拿髟拢南嗨贾w。明月市場成為愛情的見證，著名的神話“嫦娥奔月”反映出了古人對(duì)月亮的迷戀、幻想，亦印證了無論是實(shí)際還是精神層面，月亮在古人心中的特殊地位。

江畔何人初見月，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。——張若虛在《春江花月夜》里所發(fā)出的感慨使人驚嘆。由人思月，人生短促，自然無盡。月在人亡是常有的事。多年后，更迭了朝代，明月?lián)Q撥人看，《荷塘月色》中作者亦與月產(chǎn)生了共鳴，不同的地點(diǎn)，相隔甚遠(yuǎn)的時(shí)間，作者來到荷塘，月光柔和的照射過來，一種美，一種迷幻，亦或一場夢……

“辛苦最憐天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦。若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱”。我比較喜歡納蘭容若《蝶戀花》中的這幾句，凄美卻又不失幾分靈氣?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾筆下的月頗有異曲同工之妙，月并不完整，但它卻有著它完美的缺憾。這也許是眾多文人將自己內(nèi)心的空缺寄托與明月的原因吧。

荷塘月色讀書筆記【篇9】

朱自清的作品我非常喜歡之前讀過他的散文《背影》，他用簡短的語言寫出了那個(gè)故事讓我非常感動(dòng)。今天我又讀到了朱自清的《荷塘月色》。

《荷塘月色》是我上學(xué)時(shí)期學(xué)過的一篇文章，當(dāng)時(shí)其實(shí)沒有他多的感受，只覺得文字很優(yōu)美，朱自清非常有才華。這是一篇抒情散文，主要講了作者帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色出來散心，順著幽靜的小路走來，來到了荷塘邊，看到了月下的荷塘。

月下的荷塘是那樣的美，荷塘里的荷葉如亭亭舞女的裙，隨著吹過來的風(fēng)翩翩起舞；其中有荷花點(diǎn)綴其中，有裊娜的開著，有羞澀地打著朵兒；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。作者通過簡單的描寫在我眼前呈現(xiàn)了一幅荷塘的美景出來。如果沒有讀過荷塘月色，可能我見過的荷塘都只是普通的荷塘，不會(huì)像剛出浴的美人。

這篇文章的寫作背景是在舊時(shí)代，作者為現(xiàn)實(shí)的不滿而苦悶，只有在夜晚幽靜的荷塘才能給他一點(diǎn)安慰吧。生命無常，在現(xiàn)在生活中，經(jīng)常會(huì)遇見各種不好的事情，我們要學(xué)會(huì)平復(fù)自己的感情。冷靜地處理事情。

荷塘月色讀書筆記【篇10】

我不由的產(chǎn)生疑問，朱子清先生為什么要寫下這篇《荷塘月色》？作者從去荷塘的途中走過曲徑、樹、看到月色。不免產(chǎn)生淡淡的哀愁。在凝望荷塘邊景荷葉、荷花、荷香、荷波、月光 ，不免產(chǎn)生淡淡的喜悅 。

我們眼見的荷花：“裊娜”“羞澀”“點(diǎn)綴”微風(fēng)迎面還“送來縷縷清香”“仿佛……渺茫的歌聲……”；

我們眼見的荷葉：“與花……顫動(dòng)”“肩并肩密密的挨著”“凝碧的波痕”；

我們眼見的荷塘：“薄薄的青霧”“浮”。

我們眼見的樹林：“彎彎的楊柳”“稀疏的倩影”“漏著幾段空歇”“樹縫漏著一兩點(diǎn)燈光” “月光是隔……荷塘上”。 “月光如流水一般，靜靜的瀉在這一片葉子和花上?！?/p>

于是朱子清筆下的《荷塘月色》就成了謙謙君子，成了抒情散文中的異苑奇葩，成了

散文史上的牡丹風(fēng)華。

梁元帝《采蓮賦》里說得好：

于是妖童媛女，蕩舟心話：[益鳥]首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；棹將移而藻掛，船欲?dòng)而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。

周敦頤《愛蓮說》里說得好：

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯青蓮而不妖。

我在這兩位大作家在他們的筆下，細(xì)細(xì)品位，宛如一幅幅淡淡的丹青，幽幽掛在我們的眼中。令我們掛念、令我們思、令我們陶醉……

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