高中讀書(shū)筆記摘抄。
古語(yǔ)有云:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū),讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀時(shí),我們一般都能或多或少的有一些收獲,經(jīng)過(guò)收集,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上高中時(shí)期讀書(shū)筆記,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
《駱駝祥子》講述了舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲劇故事。
祥子來(lái)自農(nóng)村,他老實(shí)、健壯、堅(jiān),如同駱駝一般。來(lái)到后,他選則了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓最普通的行業(yè)——拉洋車(chē)。他自尊好強(qiáng),吃苦耐勞,憑自己的力氣掙飯吃。可經(jīng)過(guò)生活的三起三落,在的腐蝕下,他終于從一個(gè)善良、本分、富有感的人力車(chē)夫一步一步,最終變成了一副、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉,而他的,多么令人深思。
祥子的命運(yùn),是舊中國(guó)廣大城市貧民悲慘命運(yùn)的縮影,其悲劇真實(shí)的了舊對(duì)勞苦大眾剝削。祥子令痛的是對(duì)的舊的有力。
他的悲劇,是他所置身的生活的產(chǎn)物。小說(shuō),實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)的生活面目,展現(xiàn)了軍閥、車(chē)廠主們的丑惡面具。如果不是他們的,祥子也不會(huì)從充滿(mǎn),一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān),有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了垃圾這不可悲。是現(xiàn)實(shí)、、悲哀、無(wú)可奈何。
理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿(mǎn)了矛盾,它們往往無(wú)法調(diào)和,然而現(xiàn)在卻又同時(shí)存在。是現(xiàn)實(shí)的,它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變,也不會(huì)完美無(wú)瑕的。
很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū),因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)天真的認(rèn)為有一頭駱駝叫做“祥子”,后來(lái)才知道,原來(lái)這是老舍先生的代表作之一。
整個(gè)故事的情節(jié)跌宕起伏,不過(guò)總的來(lái)說(shuō),這個(gè)故事是一個(gè)悲劇故事,它說(shuō)的是一個(gè)叫做祥子的車(chē)夫拉上洋車(chē)后,勵(lì)志有一輛自己的車(chē),可是,三年的換來(lái)的車(chē)卻被搶走,緊接著車(chē)丁的丁主的女兒虎妞對(duì)祥子的情感又讓他備受打擊,但不久虎妞就因難產(chǎn)而死,經(jīng)過(guò)多次挫折后,并隨著自己心愛(ài)的小福子的,使它破滅了所有對(duì)生活的期望,終于祥子從一個(gè)老實(shí)的農(nóng)民淪為地道的。
讀完這本書(shū)后,我就在想:為什么一個(gè)樸實(shí)有志向的勞動(dòng)者最后會(huì)變?yōu)橐粋€(gè)受人唾棄的?考慮許久后,我有了我的想法:這樣如此之大的轉(zhuǎn)變,除了祥子的個(gè)人因素之外,還有大部分的是因素,整個(gè)故事的時(shí)代背景本身就是一個(gè)兵荒馬亂,不得安居樂(lè)業(yè)的狀態(tài),即使是像祥子這樣的壯志青年也不了打擊,那也就更別說(shuō)那些本就沒(méi)有志向的平民了,縱橫全篇可見(jiàn),當(dāng)時(shí)的已淪為至何等地步。
老舍先生的這部書(shū)寫(xiě)得妙趣橫生,讓我不禁對(duì)當(dāng)時(shí)老有了一些新的了解,還認(rèn)識(shí)了許許多多的人物:祥子,虎妞,曹先生,楊先生等等。他們組成了一個(gè)完整的舊。
駱駝祥子》是老舍寫(xiě)的一本名著?!跋樽印笔敲?,而“駱駝”只是外。祥子給我的印象很深:一個(gè)普通的車(chē)夫,勤勞、堅(jiān)定。但祥子的命運(yùn),卻是悲慘的。
小說(shuō)通過(guò)一個(gè)人力車(chē)夫的故事,描繪了舊如何把一個(gè)正直、善良的車(chē)夫。祥子老實(shí)、,對(duì)生活有駱駝般的積極,他的唯一愿望就是買(mǎi)一輛自己的車(chē)來(lái)拉。后來(lái),經(jīng)過(guò)3年的省吃?xún)€用,他用自己的錢(qián)換來(lái)了一輛車(chē),但沒(méi)過(guò)多久,卻被大兵搶走。第二次他又?jǐn)€夠了錢(qián),卻又被那可惡的孫偵探給詐了去。第三次,他娶了虎妞,還用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了車(chē)子,本來(lái)日子過(guò)得已經(jīng)很不錯(cuò)了,可是虎妞卻難產(chǎn)死了,祥子傷心欲絕,只好把車(chē)子賣(mài)了來(lái)安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后,終于完全破滅。他所喜愛(ài)的小福子,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,它了對(duì)于生活的任何乞求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)變到自暴自棄。他成了一個(gè)、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的人。
然而,讓祥子從一個(gè)上進(jìn)的人便到了一個(gè)的人,是誰(shuí)造成的呢?是誰(shuí)這么呢?是!是舊!
對(duì)于祥子,我感到遺憾,也感到無(wú)奈,但也感到敬佩,我他從前的堅(jiān)強(qiáng),他的上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己,沒(méi)能戰(zhàn)勝,終究還是被打敗了。也許是因?yàn)榈臉O度,人是有思想的動(dòng)物。如果總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo),那么就有可能變成“祥子”,厭惡生活。
雨一直在下,我的思緒也隨著雨絲漫天飛舞,在這樣的時(shí)節(jié),這樣的雨天,好像最適合聽(tīng)著音樂(lè)讀一本好書(shū),于是我和著輕音樂(lè)在網(wǎng)上漫步,不經(jīng)意間又一次看到了龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字,這個(gè)名字最初映入我眼簾的時(shí)候我覺(jué)得它應(yīng)該與女人無(wú)關(guān)!
但是當(dāng)她的作品引領(lǐng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),我才知道她是一位女作家,她的文字像涓涓細(xì)流般,靜靜的流淌。沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈,她的文字平實(shí)卻有著深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著自己的經(jīng)歷。。
今天我是第二次讀《目送》了,確切的說(shuō)是第一次認(rèn)真的讀,讓我感同身受。
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場(chǎng),告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情?!睍r(shí),我的心有種難以言喻的痛楚!當(dāng)讀到“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有?!蔽业男脑僖淮伪淮掏矗凹词雇?chē),他戴上耳機(jī)。只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)?!蔽覀兒寥憧囵B(yǎng)大的孩子對(duì)我們是如此的排斥與冷漠!
于是“我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!?/p>
任誰(shuí)看到這樣的文字,都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫,這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己,現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人,總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間,少一點(diǎn)孩子的糾纏,可是隨著歲月的流逝,當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大,我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
我們的現(xiàn)在就是孩子的將來(lái),今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過(guò)嘮叨,我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家,我不知道留給了母親多少落寞,我每次都匆匆的離家,留給父母的只有背影!當(dāng)車(chē)輪啟動(dòng)我目視前方,完全忽略了身后那深情的目光!每一次離家,母親都會(huì)把我送到車(chē)上,幫我找好座位,而我卻只留下淡淡的一句:“媽?zhuān)憧旎厝グ伞?,但每次媽媽都?huì)固執(zhí)的等到車(chē)子啟動(dòng),直到我完全脫離她的視線(xiàn)。
感謝龍應(yīng)臺(tái)的散文,是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無(wú)奈!是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人,愛(ài)人和孩子!怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!
你失去了奔跑與行走的自由,卻很幸福。這幸福被媽媽不斷澆灌,長(zhǎng)成一株合歡樹(shù)。它在成長(zhǎng),你在成長(zhǎng)。上帝總是公平的,在不幸的一端加重,那么幸福的一端也會(huì)加上同樣的砝碼。因?yàn)樗膼?ài),你很幸福。
《合歡樹(shù)》是史鐵生先生用質(zhì)樸無(wú)華的文字記錄他母親的對(duì)他無(wú)微不至的愛(ài)。每個(gè)字每句話(huà)無(wú)不透露著母親深沉偉大的愛(ài),以及他自我的懊悔。總是很喜歡他的文字,覺(jué)得他筆下清淡的文字劃過(guò)心頭,如同秋水無(wú)痕,去留無(wú)意,不知不覺(jué)間,卻總能讓我難忘。
文中母親在他病后一向嘗試著各種偏方期望能對(duì)他的病有一點(diǎn)幫忙。哪怕是醫(yī)生已經(jīng)放棄了,他自我也只是不在意,這不離不棄的守護(hù),也僅有母親給得起。母親把孩子帶到這個(gè)世上,那么孩子就是她另一個(gè)世界,是她生命的意義。作者心里想著死了也好,死了倒痛快??墒撬谧运降仄谕麖牟⊥础⑹б庵幸运劳龅姆绞浇饷摃r(shí),從沒(méi)有想過(guò),母親同他一樣痛著、她一次次在絕望與期望的邊緣徘徊,在絕望中渴求期望,在期望里得知絕望。
之后,母親最終在絕望里絕望了。她又開(kāi)始鼓勵(lì)他寫(xiě)小說(shuō),做一些自我感興趣的事情。她像是當(dāng)初為他治腿那般熱情地為他借書(shū)、推他去看電影。人人都明白她對(duì)于他的腿以往不知疲倦。其實(shí),她只是不想他失望,她要他堅(jiān)強(qiáng),要他相信一切都還有期望。母親只是急切地想證明陽(yáng)光能沖破云層,將自我那僅有他的小世界照進(jìn)一絲光亮。讓他的人生不再只是沉浸在病痛、不幸之中,母親總是期望的吧,期望自我的孩子能在絕望中找到期望,找到存在于這個(gè)世界上的意義。既然兒子已經(jīng)有了努力的方向,自我為什么不去支持他呢?
母親去了,去一個(gè)不那么苦的地方。睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)風(fēng)正從樹(shù)林間穿過(guò),吹向那棵合歡樹(shù)。他在母親去世后一向都放不下那個(gè)心結(jié),推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出不方便。他不想回憶有關(guān)母親的一切,哪怕那是母親留下唯一的念想。不想看的合歡樹(shù)已經(jīng)隨著時(shí)間的推移看不到了,他也后悔,后悔沒(méi)有看一眼,看一眼那棵幸福的合歡樹(shù)。當(dāng)以往的“含羞草”已經(jīng)長(zhǎng)成合歡樹(shù),當(dāng)以往自暴自棄的孩子已經(jīng)長(zhǎng)成作家。母親應(yīng)當(dāng)是欣慰的吧。
晴云初醒,合歡未眠。朗月照花,深潭微瀾。
“我搖著車(chē)在街上慢慢走,不著急回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地待一會(huì)兒。悲傷也成享受?!?/p>
她為自我付出的太多,背負(fù)的太多,還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)償,還沒(méi)來(lái)得及讓她為自我驕傲,還沒(méi)來(lái)得及看到合歡樹(shù)的花。
院子里的合歡樹(shù)又開(kāi)了花,母親,你看到了嗎?
假如世界上所有的書(shū)是一片遼闊無(wú)邊的大海,那一本書(shū)就是茫茫大海中的一條小魚(yú);假如世界上所有的書(shū)是一片蔚藍(lán)的天空,那一本書(shū)就是天空中一朵潔白無(wú)瑕的云朵;假如世界上所有的書(shū)是一座大金庫(kù),那一本書(shū)就是金碧輝煌的金庫(kù)中的一塊小金塊?!侗瘧K世界》在我的眼中是一條稀有的魚(yú)兒,是一朵最美麗的云朵,是一塊最耀眼的黃金。
《悲慘世界》是由法國(guó)著名作家雨果先生所著的。這本書(shū)敘述了這樣一個(gè)故事:主人公冉阿讓因?yàn)轲囸I過(guò)度而偷了一個(gè)面包,這使他在監(jiān)獄里度過(guò)了他一生最黑暗的十九年。當(dāng)他再度從監(jiān)獄里走出來(lái)的時(shí)候,再也沒(méi)有一個(gè)人愿意去理睬他了,每個(gè)人都歧視他,就這樣,冉阿讓終于在絕望中崩潰了,但是,在他自己都不相信自己的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,一個(gè)善良的主教幫助了他,用他仁慈的心改變了冉阿讓。
從那以后,冉阿讓開(kāi)始竭盡全力地去幫助別人,想用做好事來(lái)彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)??墒牵?dāng)別人知道他曾經(jīng)是一個(gè)苦役犯后,都不接受他的好意,一直把他拒之門(mén)外,因?yàn)樵谌藗兊难壑兴€是個(gè)十惡不赦的壞人。可他一點(diǎn)也不介意,仍然好心地去幫助別人,但是,他最終還是凄慘地死去了。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我為冉阿讓感到憤憤不平:難道一個(gè)人犯了錯(cuò),就永遠(yuǎn)都不能悔改了嗎?難道一個(gè)只是一不小心犯了錯(cuò)誤的人就一定是一個(gè)十惡不赦的壞人嗎?
《悲慘世界》這本書(shū)讓我了解了這個(gè)我很少接觸的社會(huì)。在社會(huì)上,有的人像德納第一樣,他們自私、貪婪,為了自己的利益,他們無(wú)惡不作甚至迫害別人。像在20xx年里,美國(guó)為了得到石油,向伊拉克與伊朗這兩個(gè)盛產(chǎn)石油的國(guó)家開(kāi)火;在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,甫志高貪生怕死,為了能夠活下來(lái),投靠了日本人,將中共地下黨的秘密泄露了出來(lái)…….但社會(huì)上除了有惡的一面,也有善的一面。這些人有一顆無(wú)私善良的心。他們常常幫助他人,甚至在自己困難的時(shí)候也去幫助別人。這些人讓我們感動(dòng),讓我們的社會(huì)有了光明,讓我們?cè)趪?yán)寒中感受到一絲溫暖,一絲生機(jī),我們中華民族就需要這樣的人。
冉阿讓雖然死了,但是我相信:他那顆善良和無(wú)私的心將一代代地傳下去,讓我們的那個(gè)被破壞和諧的社會(huì)重新充滿(mǎn)光明。
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《高老頭》是巴爾扎克1834年發(fā)表的優(yōu)秀作品,小說(shuō)以1819年底和1820年初為時(shí)代背景,以伏蓋公寓和鮑賽昂夫人的沙龍為舞臺(tái),以高老頭和拉絲蒂涅兩個(gè)人物的平行而又交叉的故事為主要情節(jié):退休面條商高里奧老頭被兩個(gè)女兒冷落,悲慘地死在伏蓋公寓的閣樓上;青年拉斯蒂涅在巴黎社會(huì)的腐蝕下走上墮落之路。同時(shí)還穿插了鮑賽昂夫人和伏脫冷的故事。通過(guò)寒酸的公寓和豪華的貴族沙龍這兩個(gè)不斷交替的主要舞臺(tái),作家描繪了一幅幅巴黎社會(huì)人欲橫流、極端丑惡的圖畫(huà),暴露了在金錢(qián)勢(shì)力支配下資產(chǎn)階級(jí)的道德淪喪和人與人之間的冷酷無(wú)情,揭示了在資產(chǎn)階級(jí)的進(jìn)攻下貴族階級(jí)的必然滅亡,真實(shí)地反映了波旁王朝復(fù)辟時(shí)期的特征。
《高老頭》體現(xiàn)了巴爾扎克的創(chuàng)作天賦,有著極強(qiáng)的思想和藝術(shù)價(jià)值。《高老頭》全書(shū)譯成中文不到十八萬(wàn)字,而其視野之廣,人物形象之多姿多采,簡(jiǎn)直夠得上一幅全景畫(huà)卷,它真實(shí)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì),是一部"法國(guó)社會(huì)的風(fēng)俗史","標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代"。充分體現(xiàn)了巴爾扎克駕馭素材和提煉生活的能力
高老頭給我們的第一個(gè)印象,即他確實(shí)如巴爾扎克所說(shuō),是一個(gè)由本能驅(qū)使的人。他笨頭笨腦地來(lái)到伏蓋公寓時(shí),伏蓋太太覺(jué)得他是一頭“身體結(jié)實(shí)的牲口”。他把所有的精力和感情都以盲目的虔誠(chéng)態(tài)度施加在他的女兒身上;他對(duì)她倆的感情,他自己也認(rèn)為幾乎帶有動(dòng)物性的:“我喜愛(ài)拖她們上路的馬,我愿意變成偎依在她們膝上的小狗?!边@種本能力量又調(diào)動(dòng)了“帶有情欲的父愛(ài)”,于是,他對(duì)女兒的感情中,一切都是反常的、過(guò)分的。然而,這種情欲最終卻給卑賤的面粉商帶來(lái)了悲劇性的后果。高老頭臨終時(shí),在病榻上,終于發(fā)出悲嘆,道出了真情:他的兩個(gè)女兒從未愛(ài)過(guò)他。老頭懺悔了,自己也成了情欲的犧牲品。
三人物成了全書(shū)的主線(xiàn)。最初出場(chǎng)的是高老頭,但他的悲劇需要一個(gè)見(jiàn)證人,即拉斯蒂涅克。讀者是通過(guò)拉的眼睛了解全部故事的。高老頭后來(lái)欣然把女兒苔爾費(fèi)納送給拉做情婦,開(kāi)始在精神上把年輕人看成是自己的兒子,稱(chēng)他為“我的孩子”,拉則稱(chēng)高為“我的高里奧爸爸”。但應(yīng)該說(shuō),真正對(duì)拉完成理性化教育的則是伏脫冷。作者也是借助伏脫冷之口,說(shuō)出了自己對(duì)社會(huì),對(duì)人生的許多充滿(mǎn)哲理的見(jiàn)解。他愛(ài)拉,處處保護(hù)他,稱(chēng)他為“我的孩子”、“我的寶貝”,但同時(shí)教唆他干壞事,甚至教他用暗殺方法,讓維克多莉娜取得遺產(chǎn),然后再娶她為妻。有趣的是,拉斯蒂涅克高出其師一籌,他不像伏脫冷從“外部強(qiáng)攻”,而是更狡猾更精細(xì),他滲透進(jìn)上流社會(huì),從內(nèi)部進(jìn)攻,從而征服它。
《高老頭》是巴爾扎克《人間喜劇》中的代表作品,論文把它比作19世紀(jì)法國(guó)社會(huì)的一幅全景畫(huà),形象的展示了作家的文學(xué)藝術(shù)才能,從思想和藝術(shù)兩方面剖析了作品的成就,并為之感慨?!陡呃项^》著重揭露批判的是資本主義世界中人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。整個(gè)巴黎在金錢(qián)的魔力感召下,極端利己主義淹沒(méi)了一切道德原則,無(wú)論是上流社會(huì)還是下層公寓,圍繞金錢(qián)演出的丑劇層出不窮。《高老頭》暴露了在金錢(qián)勢(shì)力支配下資產(chǎn)階級(jí)的道德淪喪和人與人之間的冷酷無(wú)情,揭示了在資產(chǎn)階級(jí)的進(jìn)攻下貴族階級(jí)的必然滅亡,真實(shí)地反映了波旁王朝復(fù)辟時(shí)期的特征。
時(shí)光飛逝,歲月如歌,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,讀的文章已經(jīng)不少。其中朱自清的《匆匆》令我難忘。
文章以?xún)?yōu)美語(yǔ)句成文?!洞掖摇芬晃闹饕憩F(xiàn)在作者對(duì)時(shí)光飛逝的無(wú)奈,把自己八千多個(gè)日子流逝形象的說(shuō)成:“如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸發(fā)了”表達(dá)了時(shí)光匆匆稍縱即逝,表達(dá)了作者不甘虛度光陰的情感。
是啊,四年時(shí)光匆匆逝去,我想抱,抱抱??;想留,留不住。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小淘氣,長(zhǎng)大成一名少先隊(duì)員。四年時(shí)光,無(wú)聲無(wú)息,在這幾千多天中我們做了什么呢?玩電腦,看電視,睡覺(jué)······有多少放在學(xué)習(xí)上,我們課外除了吃喝玩樂(lè),還做過(guò)什么呢?
同學(xué)們一起珍惜時(shí)間吧!雖然時(shí)間有限,但如果你們能合理安排時(shí)間,在抽出時(shí)間學(xué)習(xí),你一定會(huì)收獲許多。古人云:莫等閑,白了少年頭,空悲切
讓我們抓住時(shí)間的尾巴,不要讓他毫無(wú)意義地流逝。
自從上了朱自清的著作《匆匆》之后,我的心里感到了一絲緊張和恐懼。
因?yàn)槲疑狭昙?jí)下學(xué)期了,再過(guò)三個(gè)多月就要小學(xué)畢業(yè)了,看了朱自清的一番描述后,確實(shí)感受到了這時(shí)間的飛快和無(wú)情。再加上爸爸媽媽總是說(shuō)上初中要分班考試,而且作業(yè)很多,如果不好好學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)直線(xiàn)掉落,可不能像小學(xué)那樣只顧著玩。被爸爸媽媽這樣一說(shuō),我更加緊張了,神經(jīng)蹦的更緊了。不過(guò)我也時(shí)常自我安慰一下:我寫(xiě)字在班上不算太慢,作業(yè)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題,而且光陰似箭,歲月如梭,初中加高中也就六年,小學(xué)六年一下子就過(guò)去了,中學(xué)肯定也很快。上大學(xué)就更好,我哥哥說(shuō)過(guò),大學(xué)上午上課、下午自習(xí)。有可能還能到國(guó)外看看眼界!我聽(tīng)著他說(shuō),就已經(jīng)爽死了!
如果時(shí)間能慢一點(diǎn)就好了,那我就可以晚一點(diǎn)上中學(xué),和朋友們多呆在一會(huì)兒;如果時(shí)間能倒轉(zhuǎn)更好,變回小baby,不用上學(xué),那才好!
正如同文中所說(shuō)的一樣“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?!笨晌覀兊臅r(shí)間卻是一去不復(fù)返的。嘆惜間,時(shí)間就悄悄地溜走了。時(shí)間的價(jià)值是無(wú)論再多的金錢(qián)都無(wú)法衡量的。
既然時(shí)間是如此的有限,我們就更應(yīng)該好好地應(yīng)用它,讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的價(jià)值,而不是隨意去浪費(fèi)時(shí)間,在人類(lèi)歷史上留下痕跡,為人類(lèi)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),幫助人類(lèi)更好地向前發(fā)展,做一個(gè)活著有意義的人,讓自己的人生不留遺憾!
所以,請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜身邊的一點(diǎn)一滴,向朱自清先生一樣,做一個(gè)對(duì)人類(lèi)而言充滿(mǎn)價(jià)值的一個(gè)人。
每天馬馬虎虎過(guò)日子,唉!
時(shí)間消失得過(guò)么快,我每天早上看一會(huì)兒電視才上學(xué),中午我瘋狂的大玩,晚上玩3小時(shí)的電腦,七八點(diǎn)才寫(xiě)作業(yè),然后倒頭大睡。
我不禁頭涔涔而淚潸潸了!
時(shí)間流逝極快,誰(shuí)也擋不住,誰(shuí)也挽留不住,誰(shuí)也不去珍惜它,誰(shuí)去嘆息、流淚也沒(méi)用。從現(xiàn)在起,我們要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的朋友。
珍惜時(shí)間吧!
《安妮日記》真實(shí)記錄著安妮弗蘭克作為一個(gè)成長(zhǎng)少女從一九四二年六月十四日到一九四四年八月一日的的情感困惑、與父母的矛盾沖突、思考生活、自我反省、對(duì)生活的態(tài)度。
讀書(shū)有感:日記是人們語(yǔ)言交流和表達(dá)的重要方式之一,安妮日記記錄著安妮的真實(shí)生活和情感,其寫(xiě)日記的過(guò)程也是安妮認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我
思考生活一個(gè)過(guò)程,當(dāng)安妮陷入某種情緒時(shí),寫(xiě)日記發(fā)泄情緒。我們可以從日記中了解的安妮弗蘭克,從一九四二年六月十二日的日記中,我們得知作者的十三歲生日是一九四二年六月十二日,那天作者很開(kāi)心,一九四二年六月十五日的日記得知,作者的好朋友是莉茨?古森斯、撒尼?豪特森和尤碧斯?德?瓦爾,一九四二年六月二十日的日記中得知作者把日記當(dāng)成朋友,并且給日記取名為基蒂,其寫(xiě)日記的原因是“我沒(méi)有像日記一樣真誠(chéng)的朋友”,可見(jiàn)作者覺(jué)得其內(nèi)心是非常孤獨(dú)寂寞的,其寫(xiě)日記是為了傾訴,我們還得知作者家庭情況和生活環(huán)境,作者與父母和姐姐住在一起,他們是德籍猶太人,由于他們是猶太人的身份,一九三三年移居荷蘭,當(dāng)時(shí)希特勒的反猶法使很多猶太人家庭遭了殃,他們的生活充滿(mǎn)艱辛,一九三八年的大清洗也使安妮的親戚被迫背井離鄉(xiāng),真正的苦難是從一九四五年開(kāi)始,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,德國(guó)最后占領(lǐng)荷蘭,各種反猶法令在荷蘭接二連三,猶太人必須帶黃色的大衛(wèi)星,必須繳上他們的自行車(chē),不可以開(kāi)車(chē),乘電車(chē),只能在三點(diǎn)到五點(diǎn)到掛有‘‘猶太商店”’招牌的店買(mǎi)東西,猶太人到晚上八點(diǎn)必須進(jìn)屋,猶太人不許去劇院等娛樂(lè)場(chǎng)所,不得參加公開(kāi)體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,上學(xué)只能去猶太學(xué)校等各種反猶規(guī)定。一九四二年七月九日日記得知安妮一家與彼得?凡?達(dá)爾恩一家為了躲避法西斯的迫害來(lái)到安妮爸爸公司的大樓密室秘密居住下來(lái),從此開(kāi)始了他們的密室生活。
十三歲女孩本應(yīng)該自由無(wú)慮的玩樂(lè)、和閨蜜看電影、逛街、去公園賞花、上學(xué)……現(xiàn)在卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)甚至是因?yàn)楠q太人的身份而失去了這些權(quán)利,被迫困在陰暗的密室里生活,她甚至不知自己是否能活著走出密室。在這么壓抑是狀況下,安妮在日記里這么說(shuō)道“你一定想聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)躲起來(lái)過(guò)日子的想法。這個(gè)嘛,我只能說(shuō)我還不是很清楚。我想我在這幢房子里永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得賓至如歸,不過(guò)這并不表示我討厭它。我們像在一幢奇怪的公寓里度假。”“在當(dāng)前這樣的時(shí)代,的確很難:理想、夢(mèng)想和寶貴的希望也在我們心中浮現(xiàn),但只有被殘酷的現(xiàn)實(shí)壓碎。我沒(méi)有把我的理想全都拋棄,也是奇事,那些理想看起來(lái)那么荒謬,那么不切實(shí)際??墒俏胰匀痪o抱著它們,因?yàn)槭澜珉m然這樣,我還是相信人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的”,“我不要像大多數(shù)人那樣,過(guò)了一輩子,結(jié)果白活。我要有用,或者帶給所有人喜悅,即使是我不認(rèn)識(shí)的人。我希望在我死后,仍能繼續(xù)活著!所以,我非常感謝上帝給了我這個(gè)天賦,我利用這天賦長(zhǎng)進(jìn),并且表達(dá)我內(nèi)心的一切。”,“我經(jīng)常心情沮喪,可是從來(lái)不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn),充滿(mǎn)危險(xiǎn)與浪漫情事,并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使我日記更豐富的材料。”安妮的樂(lè)觀讓我感動(dòng)不已,我希望在面對(duì)困境時(shí)能像安妮一樣樂(lè)觀的面對(duì),能不忘記自己的最初夢(mèng)想,仍能感恩生活給予我的一切。
十三歲的安妮比現(xiàn)在同齡普通女孩想得更多,思考得更多,更深刻。她對(duì)生活的思考讓我印象深刻,令人深思。如安妮對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考“我不相信戰(zhàn)爭(zhēng)只是政客和資本家搞出來(lái)的,蕓蕓眾生的罪過(guò)和他們一樣大?!卑材輰?duì)幸福的思考“我們?nèi)蓟钪?,但我們不清楚為什么活著,不知道去向何方,我們活著的目的都是享受幸福,我們的生命多姿多彩,本質(zhì)上卻沒(méi)有兩樣,我們?nèi)齻€(gè)人都生活在普通的家庭,我們都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),都有取得成功的可能性,都有最求幸福的理由,可是……這一切都需要我們自己來(lái)爭(zhēng)取,從來(lái)都不是容易的事情。如果你想獲得幸福,就必須刻苦工作,積德行善,而不是懶惰和賭博。懶惰也許看起來(lái)很容易,但工作更可以帶來(lái)滿(mǎn)足感?!卑材輰?duì)良知的思考“平靜的良知讓人堅(jiān)強(qiáng)”。
日記寫(xiě)到一九四四年八月一日就結(jié)束了,書(shū)中沒(méi)有提到安妮命運(yùn)如何,我在查資料的過(guò)程中才得知在1944年8月4日,安妮一家由于有人密告的原因而被德國(guó)警察逮捕。數(shù)日后所有人被轉(zhuǎn)送到荷蘭的威斯第包克集中營(yíng),一個(gè)月后隱秘之家的八個(gè)人被轉(zhuǎn)送到奧斯威辛集中營(yíng)。之后,安妮與姐姐又被轉(zhuǎn)送到貝爾根─貝爾森集中營(yíng),1945年3月姐妹都因傷寒死于營(yíng)中,距離貝爾根─貝爾森集中營(yíng)被英軍解放不到兩個(gè)月的時(shí)間。而其他隱密之家的成員除安妮父親之外,都死于集中營(yíng)之中。我想《安妮日記》的這本書(shū)之所以這么有名,當(dāng)然這并不僅僅是講述了一名成長(zhǎng)少女的心靈世界的獨(dú)白,更是當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)法西斯對(duì)人民的破害的目擊報(bào)道。這本書(shū)的意義在于讓我們銘記歷史,銘記戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們的傷害,今后避免再次發(fā)生這樣的悲劇。
重讀《活著》,當(dāng)目光穿越歲月的長(zhǎng)河回到那個(gè)命運(yùn)多舛的年代,我似是看見(jiàn)福貴與他的老牛走在沉沉的暮色里,猶如廣袤宇宙中孤獨(dú)卻飽滿(mǎn)的一顆流星。
《活著》就是這樣一本有生命力的書(shū),他塑造了一條條鮮活、善良而短暫的生命,講述了在跨越內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、大躍進(jìn)的年代里,地主少爺福貴經(jīng)歷命運(yùn)的坎坷,從吃喝嫖賭不務(wù)正業(yè),一步步淪落到穿起粗布拿起農(nóng)具租種原本是自家的土地,在那個(gè)不安定的年代,他的家庭卻被命運(yùn)肢解,他摯愛(ài)的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死,只留下一個(gè)小小的孫子苦根,竟也在那個(gè)饑餓的年代里,活活噎死。他布滿(mǎn)老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,終于只孑然一身與牛相依。
最令人悲憫的是福貴的幸福和與之不相稱(chēng)的坎坷命運(yùn),在他的生命中永遠(yuǎn)有勾勒不盡的繁華與滄桑,他擁有著溫柔賢惠的妻子和懂事的兒女,擁有共經(jīng)生死的戰(zhàn)友,擁有體貼善良的女婿,在原本幸福的家庭中,動(dòng)蕩、兵亂、親離卻無(wú)情地摧殘著他們,看著越來(lái)越小的家,面對(duì)越來(lái)越孤獨(dú)的命運(yùn),他卻依然友好地對(duì)待這個(gè)世界,甚至沒(méi)有多余的抱怨。也許在那個(gè)低矮破舊的茅屋里,他承受的苦難只有老牛能懂,這也許就是活著的真諦。
喜歡作者的一句話(huà):“活著就是為了活著本身”?;钪庞薪?jīng)歷一切的權(quán)利,在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代,每一個(gè)福貴這般平凡而孤獨(dú)的生命,不都要承受生命之重嗎?生命的本身就是要體味,每個(gè)人生都有一些或精彩或悲慟的故事,在他們心底深處如永不凋零的花朵,并在記憶的長(zhǎng)河中像風(fēng)一樣輕輕掠過(guò)他們,飄散微微的芳香,讓你陶醉,讓你感到美好,或是孤獨(dú)生命中曾有的感動(dòng)。生活亦是遵從這般變化,在不同的時(shí)期呈現(xiàn)不同的色澤和質(zhì)地,晴天雨天,也都是必經(jīng),你能體諒,才得以從容,這也便是文中福貴“嘿嘿地笑著”最好的注腳吧。
福貴之所以買(mǎi)下那頭年邁的老牛,是因?yàn)槔吓O袼?,他們一樣有著衰老卻堅(jiān)韌的生命,亦或是因?yàn)楸舜说男市氏嘞?。他們?cè)谏淖詈髿q月里,細(xì)細(xì)的追尋時(shí)光的尾巴,享受著歲月給予的清靜和孤單。時(shí)間奪去的是親人,奪不走的是活著的意志?!吧倌耆ビ问帲心晗刖虿亍⒗夏曜龊蜕??!苯?jīng)歷歲月的積淀,老人的歌聲擁有了這般令人感動(dòng)的力量。
《活著》凄涼的結(jié)尾使我揪心,福貴的親人啊,那些一個(gè)個(gè)鮮活的生命來(lái)臨又逝去,仿佛天空滑落的一顆流星,一晃就消失了。太多飽含笑與淚的感情在死神面前變得生硬和苦澀,再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)變得溫柔起來(lái),甚至變得脆弱得不堪一擊。生命的短暫使它愈顯珍貴,這個(gè)世界每天都有得失變化,每天都有人出生離世,但也不會(huì)再出現(xiàn)一樣的人和事。哪怕生命易逝,卻足夠去感受幸福、感受淚水、感受蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感,即使停止了呼吸,也總有人愿意為逝去的過(guò)往停留,將音容笑貌留存在他們心中。
我讀著福貴苦熬的命運(yùn),好像看見(jiàn)他和他的老牛走在沉沉的暮色里,似是從田間剛剛歸來(lái),又似他要去遙遠(yuǎn)的地方,那里沒(méi)有動(dòng)亂、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有爾虞我詐,只有靜靜的藍(lán)天白云,豐收的莊稼,嬉鬧的頑童……
悲劇,聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么令人傷感的名詞,自古以來(lái)很多人用自己的筆寫(xiě)出了一部部悲劇集,它們都反映著寫(xiě)作者對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的態(tài)度?!渡勘葋啽瘎〖肪褪悄莻€(gè)時(shí)期,他為我們展示出的當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌,讓人讀了不得不為書(shū)中的人物嘆息,悲哀。
爵士麥克白本來(lái)是一個(gè)正直的人,當(dāng)他勝仗回來(lái),女巫預(yù)言他將成為國(guó)王,但以后的一代代國(guó)王卻是他朋友班柯的后代。他將這些話(huà)放在心上,起了貪念,與妻子密謀殘害了國(guó)王,為了鞏固自己的王位,并狠下毒手,將自己的朋友殺害,他的意志已被欲望摧垮,但他的良心還存在,他總是被惡夢(mèng)纏身,老是出現(xiàn)幻象,每天都生活在恐懼中,他的妻子因受到良心的遣責(zé)而死去,他依然想最后一搏,卻死在了先王的兒子的手中,這就讓我們?cè)诒瘎≈锌吹饺瞬灰^(guò)貪心,以平常心去對(duì)待生活,要不然只能自食其果。
李爾王是一個(gè)仁厚善良的老國(guó)王,有三個(gè)女兒,分國(guó)土?xí)r,因?yàn)樾∨畠赫嬲\(chéng)說(shuō)實(shí)話(huà)而遷怒了國(guó)王,一無(wú)所有。兩個(gè)姐姐用自己的甜言蜜語(yǔ)哄騙了年邁的國(guó)王,并在得到國(guó)土之后,將自己的父親拋棄。經(jīng)過(guò)種種挫折與磨難,老國(guó)王與小女兒死在獄中,他也明白了雖然說(shuō)的話(huà)他不喜歡聽(tīng),但出自真心,兩個(gè)大女兒用甜言蜜語(yǔ)只能是一種欺騙。陰險(xiǎn)的大女兒也最終受到懲罰,正義最終戰(zhàn)勝了邪惡,但善良的人們卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于天堂,他們雖然死去,卻依然為人們紀(jì)念。因?yàn)樗麄兊恼x與善良始終在指導(dǎo)著人們。它告訴了我們做人不僅要明辨是非,作為兒女更應(yīng)懂得孝,但正義終究要戰(zhàn)勝邪惡,我們要相信真理。
哈姆雷特是以為王子,他有一個(gè)善良正直的父親,有一個(gè)美麗溫柔的母親,但他丑惡的叔父卻殺死了他的父親,強(qiáng)娶了他的母親,哈姆雷特為了給父親報(bào)仇,不得不裝瘋,后來(lái),叔父懷疑,想除掉他,把他逼到英格蘭,想借此殺死他,并設(shè)計(jì)圈套,致他于死地,善良單純的哈姆勒特上當(dāng)了,死在毒箭之下,在他升入天堂的那一刻,他用最后的力氣殺死了他的叔父,最后閉上了他的眼睛,哈姆雷了為父報(bào)仇,不顧自己的性命,他用自己的生命換來(lái)了父親的安息和國(guó)家的安寧,人民的穩(wěn)定,他雖然死了,卻被人們牢記。
悲劇讓我們惋惜,讓人心悸,但悲劇也是一種美,在種種悲歡離合之中,讓我們懂得了更多真善美,也向世人展示了一種悲傷之中更應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)的信念,也許我們每個(gè)人都在扮演者悲劇中的人物,但我們依然感到是如此勇敢,因?yàn)槲覀兡軌虬l(fā)現(xiàn)悲劇中自己的影子,并且不斷的去體驗(yàn)?zāi)潜瘎≈袔Ыo我們的啟示與警告,讓悲劇成為一種沒(méi),我們也許會(huì)更加懂得去如何面對(duì)它,勇敢地去扮演屬于自己的悲劇角色。
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