憤怒的小孩觀后感范文700字(模板7篇)

憤怒的小孩觀后感。

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，在看到好的影視作品時(shí)，我們不由會(huì)被情節(jié)和內(nèi)容深深吸引。那就讓我們把這些感想給寫(xiě)下來(lái)吧。寫(xiě)觀后感有“感”無(wú)“觀”，就如同牛頭不對(duì)馬嘴無(wú)實(shí)際意義。寫(xiě)作品觀后感時(shí)怎樣避免流水賬的情況呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“憤怒的小孩觀后感范文”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

憤怒的小孩觀后感范文(篇1)

前不久，學(xué)校組織我們觀看了《憤怒的小孩》這部電影。

影片中和我們年紀(jì)相仿的孫小傲在家里很孤單。他在家很難和小朋友交流，也長(zhǎng)年見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)灾伦詈髴嵟仉x家出走。我深深地體會(huì)到了他的怨恨和寂寞，我也更加同情無(wú)數(shù)像孫小傲一樣的留守兒童。

我非常喜歡孫小傲的優(yōu)秀品質(zhì)。他善于研究，所以才想出辦法用工具扭開(kāi)貓眼把鑰匙吸出；當(dāng)他把油倒在路上阻礙壞人的追蹤時(shí)，我知道他很有智慧；當(dāng)他混入卡車(chē)時(shí)，他又展現(xiàn)出了“007”的潛質(zhì)。他利用自己的聰明才智，打敗了邪惡的壞蛋，保護(hù)了蘭蘭；他被壞人抓住之后沒(méi)有一絲恐慌，沉著、冷靜的與壞人周旋，沒(méi)有露出任何破綻。

和孫小傲對(duì)比之后，我真感到幸福。在家里，每天有爸爸媽媽的陪伴；在學(xué)校，有老師的耐心教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷，還能和同學(xué)們一起快樂(lè)的游戲、一起克服學(xué)習(xí)中的困難……我要珍惜現(xiàn)在和爸爸媽媽一起的日子，我要珍惜和老師、同學(xué)們一起的日子，發(fā)奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的潛力，不斷完善自己，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

憤怒的小孩觀后感范文(篇2)

《憤怒的小孩》這部電影我早就想看了，現(xiàn)在，媽媽終于逮我來(lái)電影院看了。

進(jìn)去做好，很快就開(kāi)演了。講的是這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)小孩，名叫孫小傲，他的爸爸和媽媽都到國(guó)外工作去了，家里的爺爺每天都只有八個(gè)字：起床、吃飯、上學(xué)、睡覺(jué)。后來(lái)，爺爺生病了，家里請(qǐng)來(lái)了一個(gè)十分兇的保姆，一出門(mén)就把小傲反鎖在家里，把鑰匙藏在門(mén)外的地毯下面，還做很難吃的沙拉給他吃。小傲終于忍不住了了，他收拾好行李，帶上了零食和銀行卡，開(kāi)始了離家的旅途。小傲用障眼法逃離住處的那一段最為好玩。他用磁鐵先把門(mén)外地墊下鑰匙搞到了手；用遙控汽車(chē)拖著氣球擋住攝像頭；他還用鏡子依靠太陽(yáng)光的反射讓攝像頭失去功效；在搬家人抬著的鏡子后面不讓攝像頭發(fā)現(xiàn)，安全的走出小區(qū)；在箱子里慢慢從這邊一到那邊。他在途中還遇到了小女孩蘭蘭，兩個(gè)小孩對(duì)戰(zhàn)三個(gè)笨壞蛋的故事就開(kāi)始了。他和壞蛋打乒乓球的時(shí)候，假裝把球扔得很高，其實(shí)還在手里，然后突然發(fā)過(guò)去就贏了，然后很快逃跑了。小傲用爺爺送給他的彈弓去打壞人，最后取得了勝利，打敗了他們。他們還遇到了一個(gè)好心的爺爺，爺爺幫小傲找到了父母。沒(méi)有父母的蘭蘭也成了其中的一員。然后過(guò)上了幸福的生活。

看完了這部影片我對(duì)孫小傲的聰明、勇敢和善良非常佩服，也要好好學(xué)習(xí)。

憤怒的小孩觀后感范文(篇3)

電影《憤怒的小孩》是講一個(gè)七歲大的小男孩——孫小傲，孫小傲的爸爸媽媽都出國(guó)出差了，家中只有自己與爺爺兩個(gè)人。可是暑假時(shí)爺爺又生病了，在國(guó)外的爸爸媽媽只好為小傲請(qǐng)來(lái)了一位“恐龍”保姆既照顧他也照顧爺爺。

小傲的生日快到了，因?yàn)樗陌职謰寢屨f(shuō)過(guò)生日時(shí)陪他玩，所以小傲在家等待著奇跡的出現(xiàn)。一天小傲在家的時(shí)候，一位快遞員送來(lái)了一份國(guó)際快遞，他打開(kāi)一看是爸爸送給他的生日禮物——一臺(tái)照相機(jī)。爸爸還在照相機(jī)里存了一段視頻。小傲打開(kāi)錄像一看，爸爸說(shuō)工作太忙又不可以回家了。爸爸媽媽又騙人，小傲十分憤怒，整理好了行李后以“小孩憤怒了”的口號(hào)離家出走了。

在路上他遇到一個(gè)被父母由于種種原因而賣(mài)給通緝犯的女孩—蘭蘭。他們?cè)诼飞线€認(rèn)識(shí)了一個(gè)賣(mài)面的爺爺。小傲把打算幫助蘭蘭完成愿望——回家的事情告訴了爺爺，爺爺十分贊成他的做法，幫他們買(mǎi)了車(chē)票。但是他又怕孩子出事，他就把孩子的目的地告訴了警方。果真在回家的路上再一次的遇到了壞人，不過(guò)警察來(lái)得及時(shí)，把一路跟蹤他們倆的三個(gè)通緝犯一網(wǎng)打盡。小傲的家人也找到了他，最終蘭蘭也成為了小傲家的一員。

看完這部電影后我覺(jué)得作為家長(zhǎng)的大人不應(yīng)該由于工作忙而因此忘記關(guān)心孩子的感受，在忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子談?wù)勑?，不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及?/p>

唉，可憐天下父母心呀！我們可別讓父母再操心了。

憤怒的小孩觀后感范文(篇4)

看了《憤怒的小孩》這部電影后，我改變了對(duì)生活的一些看法。

孫小傲在家里是寂寞孤單的，他在家里很難和小朋友交流，也見(jiàn)不到忙碌的爸爸媽媽?zhuān)詈髴嵟仉x家出走。我深深地體會(huì)到了他的怨恨和寂寞，我同情無(wú)數(shù)像孫小傲一樣的留守兒童。

我非常喜歡孫小傲的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)他用工具扭開(kāi)貓眼把鑰匙吸出時(shí)，我知道他善于研究，當(dāng)他用彈弓把壞人打中時(shí)，我知道他是神射手，當(dāng)他把油倒在路面上阻礙壞人的車(chē)前進(jìn)時(shí)，我知道他是智慧的象征，當(dāng)他混入卡車(chē)時(shí)，我知道他有007間諜的潛質(zhì)。我最欣賞孫小傲的智慧、沉著和誠(chéng)實(shí)。他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護(hù)了蘭蘭;他被壞人抓住之后沉著、冷靜，沒(méi)有一絲恐慌，沒(méi)有露出任何破綻;他憑借自己的誠(chéng)實(shí)而贏得了津門(mén)五俠的信任，從而得到了救助。

從孫小傲身上我看到了他寂寞孤單的眼神，也看到了他優(yōu)秀的品質(zhì)和無(wú)窮的潛力。對(duì)比我現(xiàn)在的生活，我真感到幸福。在家里，每天有爸爸媽媽的陪伴，在學(xué)校，有很多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我要珍惜現(xiàn)在和爸爸媽媽一起的日子，我要珍惜和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子。我要發(fā)奮讀書(shū)，挖掘自己的潛力，不斷完善自己，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

憤怒的小孩觀后感范文(篇5)

一次難得的機(jī)會(huì)，和班里的孩子一起看了一部?jī)和娪?------《憤怒的小孩》

《憤怒的小孩》是一部?jī)和矂?。故事的開(kāi)頭說(shuō)道：孫小傲因?yàn)榘职趾蛬寢屧趪?guó)外工作，他跟著爺爺一塊生活，爸爸媽媽答應(yīng)在暑假的時(shí)候一塊回來(lái)給孫小傲過(guò)生日，可是因?yàn)楣ぷ魈?，沒(méi)有回來(lái)，孫小傲一氣之下就離家出走了，而這部影片主要講述了孫小傲離家出走的三天內(nèi)經(jīng)歷的驚險(xiǎn)而又有趣的事情。

在《憤怒的小孩》這部電影中，孫小傲給我留下了深刻的印象。在他身上擁有著機(jī)智、誠(chéng)實(shí)、沉著、充滿正義感等優(yōu)秀品質(zhì)。他善于研究，因?yàn)楫?dāng)他用工具扭開(kāi)貓眼把鑰匙吸出；他是個(gè)神射手，因?yàn)樗脧椆褖娜舜蛑?；他充滿智慧，因?yàn)樗延偷乖诼访嫔献璧K壞人的車(chē)前進(jìn)；他有007間諜的潛質(zhì)，因?yàn)樗芑烊肟ㄜ?chē)。他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護(hù)了蘭蘭；他被壞人抓住之后沉著、冷靜，沒(méi)有一絲恐慌，沒(méi)有露出任何破綻；他憑借自己的誠(chéng)實(shí)而贏得了津門(mén)五俠的信任，從而得到了救助。該人物形象的塑造，讓人拍手叫好！

但影片《憤怒的小孩》的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅于此。輕松的氛圍下卻有沉重的一面。作為教師的我們，不得不意識(shí)到當(dāng)今社會(huì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)普遍問(wèn)題：孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中，物質(zhì)極其豐富但卻缺乏親子之情。而長(zhǎng)時(shí)間缺少愛(ài)的孩子容易產(chǎn)生逆反心理，于是選擇逃跑等方式來(lái)引起家長(zhǎng)的重視。對(duì)于新時(shí)代的父母來(lái)說(shuō)，工作的壓力越來(lái)越大，兒童雖然在物質(zhì)上是豐裕的，然而卻離爸媽越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)楸舜酥g極度缺少溝通。也許成長(zhǎng)需要的并不只是物質(zhì)，在很大程度上關(guān)愛(ài)、在一起比物質(zhì)更重要。因此，哪怕父母已經(jīng)不在，可是蘭蘭卻仍然執(zhí)著地想要回到當(dāng)初的家。那張埋在匣子里的照片，并不僅是一種思念，而是一份很久以前就被拋棄的親情。成年人以為孩子只需要一定的物質(zhì)條件，便會(huì)開(kāi)心，這樣的想法往往錯(cuò)的離譜。

看完影片《憤怒的小孩》后，想到了班里孩子的一些情況，很多孩子由于父母工作太忙，不在身邊。長(zhǎng)持以往性格變得孤僻、不愛(ài)說(shuō)話，行為習(xí)慣也并非良好。作為班主任的我們?cè)谶@些方面應(yīng)該多和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，把孩子的情況及時(shí)告訴孩子，讓家長(zhǎng)也更全面地了解孩子，從而用更加正確、合適的方式來(lái)愛(ài)我們的孩子。

憤怒的小孩觀后感范文(篇6)

星期五，學(xué)校組織全體五年級(jí)同學(xué)去看電影，電影的名字叫《憤怒的小孩 》。debasrideb.com

影片的主人公叫孫小傲，他的媽媽叫孫美麗，他的爸爸叫孫相中。這部電影主要講了：孫小傲的爸爸媽媽都很忙，常常都不回家。有一天，孫小傲的爺爺病了，孫小傲就利用自己的聰明才智躲過(guò)了監(jiān)控器的監(jiān)控。他就躲在搬家公司的大卡車(chē)?yán)?。在大卡?chē)上，他結(jié)交了一個(gè)朋友，叫蘭蘭?？墒?，突然，有兩位壞人追著他們不放，于是，小傲和蘭蘭便用自己的智慧躲過(guò)了壞人的追擊。最后，通過(guò)天津五俠的幫助，壞人被抓住了?？墒牵瑝娜说氖最I(lǐng)冒充警察，把那兩個(gè)壞人救走了。蘭蘭和小傲到了蘭蘭的老家。等蘭蘭拿好了要拿的東西。就又被壞人給追擊了。最后，所有壞人都被繩子依法了，小傲也多了一個(gè)姐姐——蘭蘭。

看了這部電影，我想對(duì)孫小傲說(shuō)：“你的父母是愛(ài)著你的，但是，由于他們的工作太忙，沒(méi)時(shí)間陪你，你要理解他們?！蓖瑫r(shí)，我希望孫小傲的父母也能好好想一想，是工作重要還是兒子重要。

我還想勸孫小傲：“你只要把你的智慧，用在學(xué)習(xí)上，我保證你名列前茅，我很欣賞你的急中生智，希望你今后還是一如既往地保持你的正義感。但是，別做出讓長(zhǎng)輩擔(dān)心的事?！?/p>

憤怒的小孩觀后感范文(篇7)

觀看了影片《憤怒的小孩》后，我領(lǐng)略到了屬于小孩的聰明機(jī)智。

這部電影主要講了一個(gè)七歲的小男孩孫小傲，因?yàn)槿狈彝嘏闳浑x家出走，途中遇到了一個(gè)命苦的女孩——蘭蘭，他們幾次差點(diǎn)讓壞蛋抓住，但是他們用聰慧打敗了敵人，最后又順利地回到了家，享受了家庭的幸福和溫曖。

在這部電影中有很多情節(jié)都讓人十分歡愉。但在這歡愉之后，隨之一個(gè)個(gè)令人深思的問(wèn)題接踵而來(lái)。

首先，縱觀全片，引出這一系列事件的導(dǎo)火索就是小男孩失去了家庭的溫暖，若他的家庭溫暖，幸福，他又怎么會(huì)離家出走呢？

其次，壞人抓蘭蘭是為了讓她為那個(gè)騙錢(qián)、詐錢(qián)的團(tuán)體工作，讓他們“老大”能夠享樂(lè)不斷。真沒(méi)想到，在現(xiàn)代社會(huì)里，竟然有人可以為了錢(qián)而不擇手段，甚至不惜犧牲他人的自由、生命和情感。這實(shí)在令人感到惋惜啊！

相比之下，我覺(jué)得自己還是很幸福的。雖然沒(méi)有小傲家那樣優(yōu)裕的物質(zhì)生活，但是，我的家庭卻不曾有父母不陪伴我的事例。所以，我認(rèn)為自己應(yīng)該珍惜自己擁有的一切。

另外，我很佩服他——孫小傲。一個(gè)小小的孩子，竟然可以在眾多攝像機(jī)和眾人面前“失蹤”。他的機(jī)智、計(jì)謀我認(rèn)為可以抵得過(guò)少時(shí)的諸葛亮了。他的機(jī)智令我佩服，值得所有人的贊服。

當(dāng)然，如果他的父母不只是為了掙錢(qián)而忽悠他，讓他飽受冷落，倍感孤獨(dú)的他也不會(huì)想盡一切方法去“離家出走”，自然也就不會(huì)有生命危險(xiǎn)了。他的父母是為了他日后過(guò)得更好一些，這是沒(méi)錯(cuò)的，但是，父母?jìng)円苍撓胂耄喝羰切r(shí)候沒(méi)有把孩子教育好，那么孩子長(zhǎng)大后一無(wú)是處，一味的管父母要錢(qián)，父母是鈔票機(jī)嗎？不，不是，到時(shí)候，就算父母有一座金山、銀山，也早晚會(huì)被他挖空的；相反，若是小時(shí)候把孩子教育好了，讓孩子明白自食其力，到時(shí)候，父母安享晚年，兒女個(gè)個(gè)孝順，享天倫之樂(lè)，豈不是更好嗎？

若是社會(huì)秩序良好，國(guó)民素質(zhì)更高，那社會(huì)上沒(méi)有那些違法犯罪分子肆意亂為，難道人們不會(huì)生活得更好一些嗎？

關(guān)愛(ài)留守兒童，為他們多盡一份愛(ài)心；多陪陪孩子，孩子需要父母的精心呵護(hù)。當(dāng)然，我認(rèn)為在這部電影中，孫小傲的離家出走之舉只是為了達(dá)到讓父母關(guān)注自己的目的，并非是對(duì)于父母的一種叛逆，他的行為是一種孩子性的玩鬧，并不應(yīng)該被留守的兒童們效仿。

家庭、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)，關(guān)愛(ài)留守兒童，共筑幸福美滿之家，這不僅有益于一個(gè)個(gè)小小的家庭，更有利于整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，一舉多得的好事，我們何樂(lè)而不為呢？