教師幸福感心得體會。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“教師幸福感心得體會”為你推薦以下內(nèi)容。
當(dāng)我們有新的體會之后,我們可以記錄我們的想法。心得體會就是一種非常適合記錄的載體,它能很好地展現(xiàn)你的每一次反思與總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編為大家收集的“教師的職業(yè)幸福感心得體會”在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
時光如流水般流去,回顧這xx年的實習(xí)生活,讓我真是收益匪淺。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面,就實習(xí)期間自己在教學(xué)方面的工作做一個總結(jié)。
教師是一個很特別的職業(yè),肩負(fù)著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁,教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接影響到青年一代的身心發(fā)展,對于青少年學(xué)生健康成長的促進作用,教師不僅要教好書,更重要的是要育好人,只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才能引導(dǎo)學(xué)生以積極健康的情感態(tài)度迎接未來的挑戰(zhàn)。我在實習(xí)期間,在班主任老師的指導(dǎo)幫助下,對班主任老師工作有了比較深刻的認(rèn)識。班主任老師們有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理協(xié)調(diào)能力,能認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,注重師德修養(yǎng)的提高,以身作則,做學(xué)生的楷模。平時,對班級做到"三位一體"即:教師與學(xué)生"一體,學(xué)生是教學(xué)活動的主體,教師是教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者。"班主任老師"與"學(xué)生"是相互影響的一體。班主任老師在教學(xué)實踐中,為人師表,率先垂范,以自己良好的思想和道德風(fēng)范感染學(xué)生,以影響學(xué)生,促進學(xué)生。作為一名教師,我始終注意自己的師德形象,時時處處為做學(xué)生表率,以高尚的人格去感染學(xué)生,以良好的人格去影響學(xué)生。今年暑假,我校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并在學(xué)校進行了討論,我深深地體會到了作為教師就必須做到:樹立良好的教師形象,為人師表是教師最基本的道德要求,教師以德育人,才能培養(yǎng)出德育先進、人格高尚、品德高尚的學(xué)生。
教育是一項偉大的事業(yè),不僅要關(guān)注學(xué)生的智,更重要的是要關(guān)注學(xué)生的行為,關(guān)注學(xué)生的心理。因此我在教學(xué)工作和班主任工作方面,都力求以身作則,為人師表。尤其對小學(xué)生進行思想道德教育,更是重點在于尊重和培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心。
1、尊重和培養(yǎng)學(xué)生。尊重和培養(yǎng)學(xué)生一樣重要的思想品質(zhì),要求學(xué)生做到的,自己首先做到;要求學(xué)生不做的,自己堅決不做。在班級管理和思想教育工作中,一定要做到:尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們做人要講禮貌、守紀(jì)律,要尊敬老師,團結(jié)同事,虛心向老教師學(xué)習(xí);教育他們熱愛勞動,不怕臟,不怕累;教育學(xué)生學(xué)好功課,并注意團結(jié)協(xié)作,培養(yǎng)他們的團隊精神和班級凝聚力。
2、尊重和培養(yǎng)學(xué)生人格。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻關(guān)愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來愛護,愿意與他們交朋友,親近他們,關(guān)心他們學(xué)習(xí)、生活、品德上有困難的學(xué)生,經(jīng)常到宿舍了解他們的思想動態(tài)和生活情況,及時予以幫助。對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,積極想辦法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、嚴(yán)格課堂常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)和班主任工作方面,積極配合任課教師,以學(xué)生為主體,以學(xué)生的發(fā)展為主,培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的行為習(xí)慣和積極樂觀的生活態(tài)度,在教學(xué)和班集體活動中,力求以學(xué)生為主體,培養(yǎng)他們做人的正確態(tài)度和積極樂觀的生活態(tài)度,精心組織好各項班隊活動,使學(xué)生能健康、全面地發(fā)展。
4、加強與家長的聯(lián)系。一個學(xué)校,班主任老師除了要教學(xué)好,還要育人好,除了要育人外,還要教好孩子的同時,更要育好自己的學(xué)生,班主任老師要和家長聯(lián)系,共同培養(yǎng)學(xué)生。一個班主任老師如果僅僅是在班級里的一個地方想有利于全體學(xué)生的發(fā)展,那就不是一個好班主任老師,更不是一個優(yōu)秀的老師,而班主任老師是學(xué)校教育工作最前線的中堅力量,是聯(lián)系到學(xué)校、家庭、社會的橋梁。
這xx年來,通過和全體學(xué)生、家長的共同努力,圓滿完成了教育實習(xí)任務(wù),實現(xiàn)了學(xué)校安全教育“零”突破。下面就xx年來的班主任老師工作做如下總結(jié):
一、班主任老師管理實習(xí)工作的
5、深入了解班級的基本
教師職業(yè)幸福感心得體會,希望大家喜歡!
我是在新華小學(xué)工作的,剛踏入工作崗位,對教師這個職業(yè)有所不了解。但通過幾年的工作,我慢慢地認(rèn)識到,做為一名教師,不僅要管好課堂,而且要教好學(xué)生,在教學(xué)中要學(xué)會“教”,要會“教”,學(xué)生才會“學(xué)”。在“教”上,我努力做到了以下幾點:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一堂課,做好教學(xué)工作。
我認(rèn)真鉆研教材,把握教材的重點、難點,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。我上課時,力求抓住重點難點,突破難點。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,從學(xué)生對知識的掌握情況看,學(xué)生的知識儲備是否牢固,學(xué)習(xí)新知識又是否快速發(fā)展。(f215.COm 中學(xué)范文網(wǎng))
二、充分利用課堂間隙,做好課后輔導(dǎo)工作。
上課時多講知識,盡可能讓這堂課講的容易些,學(xué)生容易接受。我經(jīng)常根據(jù)課堂上出現(xiàn)的問題及時反思,找出好的解決方法。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教后記。
2、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我還注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
3、在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生自己的主體性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些,而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
三、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
四、加強學(xué)生成績管理,使學(xué)生能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我所教的兩個班,10個班是從一到xx年級一共49個班,而且這些學(xué)生基礎(chǔ)較差,加上高年級的內(nèi)容非常多,學(xué)生又沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)興趣不濃,且懶惰成性,存在較大的學(xué)習(xí)困難。
針對這些情況,我在做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作的同時,努力做好學(xué)生的思想工作。首先,我做到了以身作則,發(fā)揮帶頭作用。每天早上7點50分到校,進教室巡視,輔導(dǎo)學(xué)生早讀,
幼兒園是培養(yǎng)人的地方,也是我們教育教學(xué)的主要實踐地地點,在這里,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給予我的幫助,感謝我的同事們,是你們的關(guān)心、幫助讓我有信心面對以后的工作。我也會在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷積極,努力提升業(yè)務(wù)水平。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,包括:幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、語言學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)、數(shù)學(xué)教育學(xué)、藝術(shù)教育學(xué)、健康教育學(xué)、美術(shù)教育學(xué)、音樂教育學(xué)、健康教育學(xué)、法制教育學(xué)、美術(shù)教育學(xué)、健康教育和美術(shù)教育等。每個模塊內(nèi)容都非常的細(xì)致和實用,通過這次的培訓(xùn),我也有了一點收獲:
這次的幼兒園教學(xué)觀摩活動,給了我們對幼兒教育的理解,更進一步的掌握了幼兒教育的方法,也讓我們學(xué)到了一些寶貴的知識。在這里我要感謝園長對我們的信任,讓我們有這樣一個機會去提升自己的教學(xué)水平。我想通過這次的培訓(xùn),會有許許多多的收獲。
一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),對幼兒教育的理論有了進一步的認(rèn)識和理解。
二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),對教師職業(yè)道德、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《保育與教育》、《幼兒園教師道德評價》等內(nèi)容有了進一步的認(rèn)識和理解。
三、這次教育學(xué)習(xí)使我更加堅定了教書育人的信心,增強了責(zé)任感。
幼兒教育不能單純地說教,要從幼兒的實際出發(fā),有意識地培養(yǎng)。保護幼兒生命安全,關(guān)鍵在于教師;保護幼兒合法權(quán)益,促進幼兒健康發(fā)展,教師要從小事情做起,從點滴做起,耐心細(xì)致,做好幼兒的的保育工作。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)真的反思自己的教育行為,感觸是很深的,收獲很多的。
1、作為幼兒教師要熱愛幼教事業(yè),必須要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、教師必須具有高尚的職業(yè)道德,要對幼兒教育對象要細(xì)致的了解,關(guān)愛每一個幼兒。
3、通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到教師要熱愛和尊重幼兒教育事業(yè),熱愛幼兒教育事業(yè)是每一個幼兒園教師最基本的道德素養(yǎng)。
四、通過培訓(xùn),我認(rèn)識到了教師的責(zé)任,教師要對幼兒教育工作盡心盡責(zé),關(guān)心和愛護幼兒。要學(xué)習(xí)幼兒身心健康的理念:
4、要了解幼兒的生理、心理特點,實施幼兒園教育。
5、要尊重、關(guān)愛幼兒,促進他們的全面發(fā)展。
6、要尊重、欣賞幼兒的人格,善于信任幼兒,體現(xiàn)幼兒的主體地位。
7、教師不要把自己的權(quán)利交給幼兒,要尊重幼兒,對幼兒進行全方面的教育。
8、教師應(yīng)該把自己的主觀積極地、創(chuàng)造性地發(fā)揮出來,應(yīng)該是通過提供幼兒生活和活動所必需的條件來提供的。
9、要有良好的語言表達能力,要注意文明用語。
10、要有一顆平等的心。要善于與幼兒溝通,了解幼兒的興趣、愛好、生活習(xí)慣,要了解幼兒的情感、態(tài)度、學(xué)習(xí)方式,能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行有效的教育。
11、要有良好的身體。幼兒時期是人生長得最快的時光,體育成功的重要時刻,因此幼兒園必須培養(yǎng)幼兒的強體格,促進身心健康發(fā)展。
12、教師不要把自己的情緒帶到工作中。幼兒教育不能一味地把自己的情緒帶到工作中,而要把自己的情緒帶到工作中。
13、要有健康的心理。幼兒教師應(yīng)該具有樂觀的情緒,這樣就會使自己始終處于積極愉快的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣,才能保證幼兒的身心健康發(fā)展。
通過學(xué)習(xí),我深深的體會到,作為一名幼兒教師,不僅要有淵博的學(xué)識和精湛的教學(xué)技能,更重要的是要有高尚的德行。
在今后的日子里,我會在各自的崗位兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,開拓創(chuàng)新,用全部的熱情,智慧和汗水譜寫一曲壯麗的人生之樂。
我是一名幼兒教師,我有幸參加了幼兒教師培訓(xùn),這次的培訓(xùn),是一次難得的充電機會。在培訓(xùn)期間,我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃,保質(zhì)保量地完成了培訓(xùn)任務(wù)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收獲很大,現(xiàn)將我的心得體會總結(jié)為以下三點:
通過這次培訓(xùn),我更進一步地理解了幼兒園教育的意義。我認(rèn)識到每一個孩子都是一個獨特的人,都有閃光的地方,只是在平時不能多給予足夠的愛。
在培訓(xùn)中,幾位專家、教授的精彩演講,讓我感受到了一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。她們的講座給我?guī)砹艘活D豐盛的精神大餐,他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。讓我們更進一步地接近先進的教育理念,通過與優(yōu)秀教師交流,我們深切地感受到:作為一名教師,不僅要有崇高的人生追求,正確的價值取向,更應(yīng)當(dāng)把教育當(dāng)成一種事業(yè),一種藝術(shù)。
我們要把幼兒的生命融入這個美麗的世界,使他們在快樂和幸福中成長。在幼教這條漫長而美麗的道路上,我們必將憑著自己對教育事業(yè)的熱愛,兢兢業(yè)業(yè),去探究、去努力,讓自己在幼教事業(yè)的圣潔與高尚中成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,為了孩子們的明天,我們必將奉獻出自己的一片愛心,用智慧和汗水去書寫教育生命的輝煌!
幸福,使人心情舒暢,稱心如意的境遇或生活。幸福,是生活在這個世界上的所有人都十分向往的最美境界。沒有哪個人不渴望得到幸福,擁有幸福,享受幸福。也只有生活在幸福中的人們,才會得到生命的活力,保持愉快的心情。幸福是人生的主題,只有感到幸福的人,才能給人以幸福。尤其是教師,能否時時處處感到幸福是很重要的。因為這不僅僅影響著其人生是否快樂,更影響著學(xué)生,只有教師幸福,學(xué)生才會感到幸福。
教師從事著既消耗腦力、消耗體力的工作,又承擔(dān)著沉重的工作壓力,由此帶來的健康隱患是多方面的。相當(dāng)多的教師處于亞健康狀態(tài)。
教師總是時刻面對幾十名的學(xué)生,這些需要耗費大量的情感和精力。隨著班級人數(shù)的膨脹,加上過多的考試壓力與授課數(shù)量,教師的工作負(fù)荷量正逐年增長。同時教師職業(yè)負(fù)有重大的社會責(zé)任,社會對教師的期望甚高,且復(fù)雜多樣。教師不但要付出許多時間和精力來照顧學(xué)生,同時還要面對來自家長、社會的諸多要求以及現(xiàn)實環(huán)境的種種限制,一旦教師犯了錯,就會招來一片指責(zé)聲。然而教師收入雖有改善,付出和回報也不成比例。
教師職業(yè)的勞心勞力,社會地位,勞動報酬確實很難輕言幸福,但這并不意味著就沒有了教師的職業(yè)幸福感。事實上很多教師在享受著教育,體驗著幸福。他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福?怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素?
那么該如何追尋教師的幸福感?
一、要研究教學(xué)。只有在富有創(chuàng)造性的合作性勞動中教師才能更好地實現(xiàn)自己的價值,才能更多地體驗到職業(yè)的幸福感。
二、要享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺。一個懂得享受上課的人,課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺,營造一個充滿生命活力的課堂,和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂,你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。
三、要享受學(xué)生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報。但要讓學(xué)生感恩你,你就必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生,真正做到這點并不容易,但如果你只知道權(quán)威,那也許你會離幸福更遠。
四、要創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系。教師不僅要善于與學(xué)生分享知識和經(jīng)驗,而且要善于與同事、與學(xué)生家長進行平等的交流與合作。從多方面吸取教育的智慧和力量的源泉。
五、要享受生活。幸福不僅僅來自工作,更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。
當(dāng)教師在工作中得到了發(fā)展,獲得了理解、感受了成功,體現(xiàn)了價值,那么也就找到了“幸福感”。
我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,也很慶幸我有這樣的機會,能夠在這樣一個廣闊的舞臺上展現(xiàn)自己,實現(xiàn)自己的價值,和學(xué)生們共同的進步。
我很榮幸能成為xx年級的一員,也很榮幸的在這樣一個團結(jié)、向上的集體里學(xué)習(xí)、工作。我們一起切磋教學(xué),一起分享學(xué)生們的心聲,共同學(xué)習(xí),共同進步。
這xx年多來,作為一名年輕教師,我一直以這樣一個標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己:勤懇、踏實、積極。作為新教師的我,在語文教學(xué)方面還是一個新手,語文教學(xué)工作還很不成熟,但我相信在以后的工作中,我會努力工作,勤學(xué)習(xí),多請教,多學(xué)習(xí),爭取成為一名優(yōu)秀的語文教師。
一、語文教學(xué)工作的總結(jié):
1、備課
開學(xué)伊始,我們?nèi)w語文教師就認(rèn)真研讀了教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)。并將所學(xué)的內(nèi)容與大家一起進行討論,形成共識。
2、上課
上好一節(jié)課是上好一節(jié)課的最基本的條件。在上課之前,我認(rèn)真鉆研了大綱,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。
3、評議
上課之前,我先進行了多次的備課,認(rèn)真寫好教案,做好課件,并且在課中多次強調(diào)。
4、組織好學(xué)生,關(guān)注學(xué)困生。
5、認(rèn)真作業(yè)。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,我經(jīng)常向組內(nèi)的語文老師請教。為了提高學(xué)生的聽力水平,我認(rèn)真上網(wǎng)查閱大量的語文教學(xué)資料,上網(wǎng)查找課件,進行組內(nèi)交流,集體備課。
二、班主任工作方面
我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校工作計劃,開展了多項有意義的活動:文明、健康向上的班級文化建設(shè)、感恩教育系列活動、愛的傳承等等。
6、開學(xué)初,就讓學(xué)生了解了我們學(xué)校的各項規(guī)章制度,并利用班會對學(xué)生進行教育。
7、在學(xué)年初,我和全班學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,讓學(xué)生學(xué)會運用這些規(guī)章制度和制度來保護自己,教會他們怎樣做人。
8、班隊會課,我和全班同學(xué)一起進行了一次以“感恩”為主題的隊會課,通過這次活動,讓學(xué)生知道如何對自己的父母說感謝,如何對身邊的人說感謝,如何去關(guān)心身邊的人,如何去愛護身邊的生命,如何珍愛自己的生命以及如何珍愛他人。
9、“愛心奉獻”系列活動,學(xué)生們紛紛獻出自己的愛心,為班級爭光。我和全班同學(xué)在周記上寫下這份愛心,用愛心和行動去感動身邊的人,在愛的海洋中快樂的學(xué)習(xí)。
三、其他方面
除了完成自己的教學(xué)任務(wù)外,我還負(fù)責(zé)學(xué)校布置的各項工作:如教學(xué)工作;校級課題《小學(xué)生守則》的研究工作;學(xué)校的公開課;學(xué)校的公共衛(wèi)生檢查等。
四、教學(xué)業(yè)績方面
作為一名語文教師,教學(xué)是我的基本工作。自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué),使學(xué)生學(xué)有得;不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。
總之,在本學(xué)年的語文教學(xué)工作中,我都力爭嚴(yán)格要求自己,無任何有悖于教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教育教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為全面提高學(xué)生素質(zhì)而努力工作!
小學(xué)教師職業(yè)幸福感心得體會2
一,教師角色的轉(zhuǎn)變。
通過這次學(xué)習(xí),使我對教師這個職業(yè)有了更深的認(rèn)識。教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次學(xué)習(xí)中,我也看到了我們所存在的一些不足。主要表現(xiàn)在:
10,教師在教學(xué)過程中,缺乏靈活的教學(xué)方式和吸引力,容易讓學(xué)生對教師的教學(xué)產(chǎn)生失望,對課堂教學(xué)的內(nèi)容不感興趣,沒能更好的吸引學(xué)生。
這次我有幸參加了xx年“國培計劃(2022-2022)”--中小學(xué)音樂課程遠程培訓(xùn),聆聽專家、學(xué)者的報告,讓我對教育有了更新更全面的認(rèn)識。
我認(rèn)為音樂是最有效的教育途徑之一,音樂課不僅要有聲有色地進行音樂欣賞,更要有意義地進行音樂創(chuàng)造。音樂課應(yīng)當(dāng)是一種享受美、陶醉美、享受美的教育活動。我認(rèn)為音樂欣賞應(yīng)該是一種情感藝術(shù),應(yīng)當(dāng)是一門藝術(shù),應(yīng)當(dāng)是情感陶冶、人格塑造。
這次培訓(xùn)讓我感觸頗深,感悟頗深。我認(rèn)為音樂是最有效的教育途徑之一。教師應(yīng)該在音樂課中有效地滲透音樂,用藝術(shù)的眼光去看音樂,讓音樂更好的陶冶學(xué)生的精神情感,更好地啟迪智慧。同時要加強對兒童音樂藝術(shù)的情感教育,讓兒童真正成為音樂的主人。
通過這次培訓(xùn),我覺得教師應(yīng)當(dāng)做到:
一、音樂欣賞應(yīng)該從學(xué)生的實際出發(fā)。音樂欣賞不僅是音樂學(xué)科的基本功,也是學(xué)生的心理健康的一個重要方面。學(xué)校教師的音樂欣賞課,應(yīng)當(dāng)是音樂教育的重要組成部分,應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供一種美術(shù)的審美享受,從而使學(xué)生在欣賞美術(shù)時感到愉悅、愉快。因此,應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)音樂是最好的方式。
二、音樂欣賞應(yīng)當(dāng)有情感的投入,要多關(guān)注學(xué)生對音樂的理解、感受,多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,要讓學(xué)生感受到音樂,理解音樂,更要讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的愛好和對美的追求。
三、音樂欣賞應(yīng)當(dāng)有創(chuàng)意,要創(chuàng)造自己獨特的音樂體驗,以便讓學(xué)生產(chǎn)生藝術(shù)上的興趣。
四、音樂欣賞應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感受到音樂的美,體驗到音樂的美感。
總之,通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到,音樂欣賞課是音樂教師的一項重要工作。因此,今后我一定要加強這方面的學(xué)習(xí),提高自己的音樂欣賞水平。
幼師資料《教師的職業(yè)幸福感心得體會1000字通用》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了教師幸福感心得體會專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
現(xiàn)在,很多人都有著良好的心態(tài),我們不能少了幸福的歸屬感。幸福是什么?幸福是每一個微小的生活愿望達成。那么,你對人生幸福感悟到了什么人生真諦嗎?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是編輯整理的“個人的幸福感心得體會”,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。...
各位老師,家長朋友,你們好!我是小三班徐偉涵小朋友的媽媽。非常感謝幼兒園給我這樣一個機會和大家一起分享育兒經(jīng)驗和家長學(xué)校的學(xué)習(xí)效果。孩子是我們的希望,培養(yǎng)一個孩子如同澆灌一棵小樹苗,需要細(xì)心,耐心,愛...
現(xiàn)代社會迅速發(fā)展,人們面臨越來越多的困難,如工作生活壓力增大、職業(yè)倦怠滋生等,很容易使人身心產(chǎn)生疲勞。怎樣才能放松自己的身心、讓自己快樂從容地工作和生活呢?有研究表明:物質(zhì)生活水平與幸福指數(shù)并不成正比...
要想鼓勵自己保持樂觀的心態(tài),我們需要找到幸福的歸屬地。幸福是什么?幸福是冬天的時候不覺得冷,嚴(yán)熱的夏天不覺得熱。你是不是對幸福感多了一絲東西?經(jīng)過我們精心整理,推出人生幸福感悟心得體會,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!...
優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時,我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進行參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?你可以讀一下小編整理的2023教師讀書心得體會1000字通用,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注...
最新更新