讀后感神秘女老師。
作文我們大家都學習過,如果沒人傾訴的時候,寫作就是你的療愈者。想要把作文寫好,是需要花費一些心思和時間的。如何寫好一篇走心的作文呢?以下是由小編為大家整理的“讀后感神秘的女老師6篇”,希望對你的工作和生活有所幫助。
寒假里,我結識了一位新伙伴――神秘的女老師。
這位神秘的女老師真是不尋常,她的來歷可不一般哦!你知道嗎,她是被一陣龍卷風吹到紅宮學校的!而且她的打扮很古怪:披著大披肩,打著一把紫色的大雨傘!最特別的,還是她的教學方式:她不像大多數(shù)老師那樣,先把一篇文章分成許多段,然后再一段一段的、一句一句的、甚至一個詞一個詞地慢慢地嚼、細細地講;她更不像有些語文老師那樣給學生們布置寫不完的抄寫作業(yè)!她把學生們帶到荒郊野地里,為他們所有的“不快樂”舉行特別的葬禮,讓同學們心里沒有煩惱!她還扮作一位“女探長”到學生家里偵察,看看誰的家長是“愛心殺手”,給孩子施加了太多的壓力!上晚課時,她帶著同學去“童心城堡”找回自己的美好童年……
沉浸在神秘的女老師和那群幸運的學生們的故事中,我的心中充滿了憧憬和渴望:要是我能遇見這樣的一位老師,那該多好??!這樣,我的心中會少許多煩惱,會減輕許多壓力,我想我會帶著愉悅的心情、強烈的求知欲望和積極的心態(tài)去學習!“神秘的女老師”說過這樣一句話:“為了分數(shù)和名次,一個個鮮活的生命變成了學習的機器!他們感受不到天高云淡,對大自然的美麗視而不見?!蹦憧?,她真是太了解我們了!對于還是一個小學生的我來說,沒有雙休日,沒有寒暑假,校內學習結束了,還得參加校外補習班!學習的壓力使我們這些小孩子們一個個不再陽光,不再熱情,僅僅關注分數(shù)和名次!我們是一群迷失了自己的孩子!我們要真正遨游在知識的海洋里,用正確的態(tài)度和科學的方式去學習!
老師和家長們,如果你們的手抓得太緊,可能就會成為“愛心殺手”!所以,請放開你們慈愛的手,讓我們在輕松的環(huán)境中快樂地學習,健康地成長!讓我們一起去熱烈擁抱陽光!
這是一本奇妙的書,情節(jié)特別吸引人。六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書,一天,一陣龍卷風過后,來了一位披披肩、打紫色雨傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂:她把學生們帶到荒郊野地里,給他們的不快樂舉行特別的葬禮;她扮作女探長到學生家中去偵察,誰的家長是愛心殺手;上晚課時,她讓學生去童心城堡找回自己的童年真是想不到,原來學習生活也可以這么有趣!
不過,有個問題我一直迷惑不解,就是那個名字叫蜜兒的神秘女老師到底是誰?也許,她就是寫書作者創(chuàng)造出來的魔法仙女吧!她們總是神秘的出現(xiàn),也神秘的消失。
雖然書中故事很精彩,但我對一個地方有疑問。這本書的最后,學生們都會飛翔了,變成了一個個鳥頭人,因為她們都長出了鳥頭和寬大翅膀,而身體的其他部分都消失了??墒?,小主人公孟小喬卻還穿著鞋子,她還把鞋子送給了挨凍的小鳥和青蛙,這前后不是矛盾嗎?
我想起了《灰姑娘》的故事,作者格林兄弟也犯了一個錯誤:明明說12點過后魔法會失效,可還有一只水晶鞋卻沒變回原樣。這樣想來,即使偉大的作者都會犯錯,《神秘女老師》的作者楊紅櫻老師犯一個小小的錯誤,也是很正常的了。不過,好故事就是好,即使它有一點點的小錯誤,也不影響我們對它的喜歡。
暑期,我讀了《神秘的女老師》這本書,書中的蜜兒老師說了這樣一段話:“為了分數(shù)和名次,一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高云淡,對于大自然的美麗視若不見。他們不需要陽光,不需要溫情,他們只要分數(shù)和名次,這是一群迷失了自己的孩子們?!?/p>
蜜兒是一位仙女,她來到紅宮學校當一名老師。她在這兒發(fā)現(xiàn)了一些家長和老師對學生學習的一種偏執(zhí)的做法。他們認為,只有對孩子要求嚴格才能成才。這些家長不斷地通過補習、家教來強迫孩子,讓孩子們失去他們應有的那份自由和快樂,他們已經忘記自己的童年時什么樣子了。
相比之下,我是快樂的。我的媽媽對我雖然嚴格,可卻從來沒有扼殺過我的興趣愛好。她沒為我報各種補習班,沒有霸占我的周末,她只會不斷地鼓勵我,支持我。但有時我也會像書中的主人公孟小喬一樣,會因為一些瑣事而煩惱,會因為學習中的困難而選擇放棄,會因為自己的高傲而不顧別人的感受。這是我的不足,我已經從這本書中找到了克服的辦法。我會多讀書,增強自己的抗壓能力。
讀過這本書后,我也喜歡上了神秘的蜜兒。因為蜜兒讓同學在玩中學習,體會到了學習的樂趣。
生活是美麗的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗,感受這種美麗的人,也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗,那么,他今后一定會是一個幸福的人,一個知道感激的人?!案屑ど罱o了他(她)這么多的美好” 這是仙女蜜兒說過的一句話。這“傳說”中神秘的女老師就是她——蜜兒。今天,我就讀完了一本關于仙女蜜兒的書——《神秘的女老師》。
你們知道嗎?再一次龍卷風過后,紅宮學校里來了一位披披肩、打紫雨傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂:她把學生們帶到荒郊野地里,給他們的“不快樂”舉行葬禮;她扮作女探長到學生家中去偵探,誰的家長是“愛心殺手”;上晚課時,她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……這是一個多么令人喜歡的老師呀!
童年是美好而又短暫的,只要我們合理安排和好好珍惜這段童年時光,才能使這個童年過得有意義、不同尋常。我希望自己也能到故事中的'紅宮學校里讀書,因為在那里,我可以和蜜兒快樂在一起。
我有一個理想,那就是當一位像蜜兒一樣的老師,讓學生在老師面前充分的展現(xiàn)自己。那才是對的。同學們,向目標努力前進吧!
這本書是楊紅櫻寫的紅宮學校孟小喬他們班的故事。在某一天,一位神秘的女老師來到了他們班。這個老師圍著一條大披巾,戴眼鏡。她無論走到哪兒都充滿了神秘感……
這個老師叫蜜兒,她的教學方法讓同學們感到很高興。她總是帶著同學們玩兒。不象其他老師一樣,把同學們關在教室里學習。蜜兒讓同學們邊學邊玩,在快樂中學習,同時又能讓同學們愛上學習。因為現(xiàn)在的孩子學習負擔重,蜜兒就把大家?guī)У綈坌某潜?,找回自己的童年……這哪是一個普通老師呀!她是一個能理解孩子們的老師!現(xiàn)實生活中,一般老師都認為玩兒是浪費時間的行為,所以就把同學們關在屋里逼著他們學習?;丶液?,同學們還不能休息,成山的作業(yè)還要完成。煩人的考試壓得他們喘不過氣……甚至連玩兒也不會了。家長也同樣,給孩子們報那么多興趣班,那么累,孩子們連玩兒的時間都沒有了。
為什么就不能給孩子們自由?為什么要上那么多興趣班?他們簡直就是一個個“愛心殺手”??!
蜜兒是個多么好的老師啊!我將來也要當一個這樣的老師,給同學們一個幸福的童年!
千萬別當“愛心殺手”——讀《神秘的女老師》有感
這本《神秘的女老師》作者是楊紅櫻,她是一位很有名的童書作家。我非常喜歡看她的書,特別是這本書。
《神秘的女老師》主要講楊紅櫻化身的仙女蜜兒再次來到凡間,讓一個叫孟小喬的小姑娘和她的同學重獲了自由和快樂。書中還有一個主要人物——龍校長,一個生在美國,在英國牛津大學留過校的校長。他把學校建得像牛津大學的縮小版。他是一個有童心的校長。在紅官學校已經成了充滿快樂的學校時,蜜兒乘風而去。剛才說到愛心殺手,孟小喬爸爸算得上一位“標準”的愛心殺手。他把孟小喬周一到周五都寄宿在學校,本來孟小喬已經很累了,想回家和爸爸媽媽一起好好的吃頓飯??墒前职謪s送她去上了兩個小時的英語課?;氐郊依?,孟小喬的疲勞壓過了饑餓,把書包一放,鞋子一飛倒在沙發(fā)上睡著了。
我同情孟小喬,在現(xiàn)實生活當中,也有許多像孟小喬爸爸一樣的人,我希望他們能改回來,讓自己天真、可愛、善良的孩子重獲自由。大多數(shù)家長都有過對孩子做下列事:1、你對孩子表現(xiàn)過自己的失望嗎?2、你罵過孩子笨嗎?3、你不讓孩子做家務事嗎?4、你扼殺過孩子的興趣愛好嗎?5、你拒絕過孩子好玩的愿望嗎?6、你的孩子遇到困難時你會替他解決嗎?以上數(shù)據(jù)作肯定回答有四條的就是愛心殺手,他們都應該好好反省自己。這些家長表面上愛孩子,其實他們不到那扼殺了孩子的想象力和創(chuàng)造力,還剝奪了孩子的自由和快樂。他們也沒有考慮孩子的內心感受。我呼吁廣大家長有時間都看《神秘的女老師》吧!
這本書我很喜歡,都看了二十八遍了。我的爸爸之所以不會強迫我,還有十足的幽默感就是因為看了這本書。
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