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[精]關(guān)于鄉(xiāng)土中國(guó)的讀后感模板9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-03-08

鄉(xiāng)土中國(guó)的讀后感。

現(xiàn)在是全媒體寫(xiě)作的時(shí)代,我們常常寫(xiě)作,作文讓我們的思維變得更加靈活,想要寫(xiě)好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會(huì)有錯(cuò),對(duì)于寫(xiě)作文的要素你都掌握了嗎?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上[精]關(guān)于鄉(xiāng)土中國(guó)的讀后感模板9篇,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

關(guān)于鄉(xiāng)土中國(guó)的讀后感模板【篇1】

中國(guó)人傍“土”為生,“鄉(xiāng)土中國(guó)”更是極其生動(dòng)的囊括了當(dāng)今的中國(guó)。

費(fèi)孝通先生說(shuō),“土”并不是個(gè)貶義詞。中國(guó)人的最根源便是靠著一方土地生活,“土氣”也從而扎根在了心里。

我并不是農(nóng)民出生,但也或多或少的接觸這“農(nóng)民”這一階級(jí)的人。農(nóng)民是中國(guó)社會(huì)的基礎(chǔ),也是中國(guó)的特色。就像西方國(guó)家很難意會(huì)到那些拿著鋤頭的人,身上有著的獨(dú)特魅力。無(wú)論是古代、近代還是現(xiàn)代,無(wú)論是和平年代還是革命時(shí)期,中國(guó)的血脈大多還是流淌在農(nóng)民的骨子里。

我所認(rèn)為的“鄉(xiāng)土”,是個(gè)別具風(fēng)味的詞,這讓我聯(lián)想到艾青的《我愛(ài)這土地》?!班l(xiāng)土”既是中國(guó)的土地,也是中國(guó)的風(fēng)味;既是物,也是情。中國(guó)大半輩子都在土里扎根,也是這一方土地孕育了一方人情。在農(nóng)村里的鄉(xiāng)土情,能把幾戶原本互不相干的人家串起來(lái)。畢竟村子就那么大,農(nóng)民的性子永遠(yuǎn)比不得商人的彎彎繞繞。

當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,農(nóng)村也逐漸成了城市的修飾。我常聽(tīng)人拿農(nóng)村人和城里人做對(duì)比,比沒(méi)兩下話語(yǔ)中的嘲諷之意毫不掩飾。城里人有作為,城里的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,城里人有教養(yǎng)……但殊不知中國(guó)人本就是農(nóng)村出身的。農(nóng)村人心思直,沒(méi)那么多彎彎繞繞,農(nóng)村的孩子勤勞能干,身子板硬。其實(shí)沒(méi)有聰愚之分,只是較比的方面不同罷了。反觀人情世故,中國(guó)人骨子里原有的熱情好客,卻被城市的忙碌掃得一干二凈了。我不認(rèn)為應(yīng)該帶著異樣的眼光看待“土氣”這個(gè)詞,同樣覺(jué)得農(nóng)村和城市應(yīng)該是平等的。

總的來(lái)說(shuō),中國(guó)人是含蓄的,是有秩序的,是有“禮”的。這本書(shū)以淺入深出的方式將中國(guó)社會(huì)剖解出來(lái),且又富有生活氣。既是通俗易懂,又值得一讀。

關(guān)于鄉(xiāng)土中國(guó)的讀后感模板【篇2】

韓寒的一句著名的語(yǔ)錄是這樣的:“世界上有兩種邏輯,一種是邏輯,一種是中國(guó)邏輯?!蔽铱吹竭@句話的不僅覺(jué)得中國(guó)人的思維方式有時(shí)另我們自己都感到費(fèi)解。確實(shí),每個(gè)國(guó)家都有著一套自己獨(dú)有的文化體系,表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面中。中國(guó)的人情社會(huì),即對(duì)待不同的人有不同的處世方式讓注重平等的西方人感到困惑。而西方人的一視同仁也讓中國(guó)人覺(jué)得有些缺乏人情味。作為中國(guó)人,我對(duì)中國(guó)特有的社會(huì)現(xiàn)象感到熟悉,但有時(shí)也會(huì)心生疑惑,為何中國(guó)人會(huì)有這些特點(diǎn)?

《鄉(xiāng)土中國(guó)》描繪出了中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的、支配著生活各個(gè)方面的體系。因?yàn)槭浅醮伍喿x,我對(duì)于書(shū)中的內(nèi)容真正理解的不太多,某些觀點(diǎn)也是讓我覺(jué)得似懂非懂。但本書(shū)描繪的體系解答了我對(duì)中國(guó)一些社會(huì)現(xiàn)象的困惑,現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)社會(huì)、中過(guò)于西方的那些文化社會(huì)差異在我看來(lái)也更容易理解了。

中國(guó)的人情社會(huì)有時(shí)也會(huì)令人感到苦惱。走出社會(huì)靠人脈,辦事注重人情關(guān)系,這些現(xiàn)象時(shí)常讓我對(duì)將來(lái)走出社會(huì)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)感到一絲壓力,光靠個(gè)人的奮斗還不足以使自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位,有時(shí)也會(huì)感嘆中國(guó)人為什么無(wú)法像西方人那樣公平地靠個(gè)人實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)。《鄉(xiāng)土中國(guó)》的《差序格局》、《維系著私人的道德》兩文中,作者費(fèi)孝通先生論述了中西社會(huì)格局的差異,并從這差異出發(fā)解釋了中國(guó)人與西方人對(duì)待他人的不同道德觀念。費(fèi)孝通先生認(rèn)為,中國(guó)人與他人發(fā)生了關(guān)系,是以自己為中心,如波紋般一圈一圈向外層推出,不同的人處于不同的圈子內(nèi),與中心的關(guān)系密切程度當(dāng)然不同。因而,中國(guó)人無(wú)法對(duì)與自己關(guān)系密切程度處于不同圈子的人一視同仁。而西方人的觀念中,個(gè)人是依托自己屬于的團(tuán)體而與這個(gè)團(tuán)體內(nèi)的人發(fā)生相互聯(lián)系的。同時(shí)他們信奉“上帝面前人人平等”的原則,因而他們認(rèn)為對(duì)每個(gè)人一視同仁是理所當(dāng)然的。相比之下,中國(guó)人對(duì)待他人時(shí)更注重關(guān)系的親疏程度,所以就會(huì)對(duì)于自己關(guān)系更密切的人給予更多關(guān)照。

人情社會(huì)有時(shí)令人傷腦筋,但不得不承認(rèn)從另一方面來(lái)說(shuō)它又是合理的?!坝H親相隱”和“大義滅親”這兩種行為相比,大多數(shù)人更認(rèn)同“親親相隱”且實(shí)際行為也偏向于此。我認(rèn)為“大義滅親”是殘酷的,人的私心使人在感情上很難做到真正的平等對(duì)待親人與陌生人。法律中有專門(mén)的回避制度,當(dāng)被審判的人與自己有著親密關(guān)系使,審判人員及其他相關(guān)人員必須回避,從而保證公平也保證司法人員免受“法理親情沖突”的困擾。

由于我學(xué)習(xí)的是法學(xué)專業(yè),《鄉(xiāng)土中國(guó)》里的《無(wú)訴》一文令我印象深刻。學(xué)習(xí)法律后,有了法律信仰,便相信是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的最好規(guī)范。讀《無(wú)訴》一文,文章的第一句“在鄉(xiāng)土社會(huì)里,一說(shuō)起‘訴師’,大家就會(huì)聯(lián)想到‘挑撥是非’之類的惡行?!北懔钗乙馔狻R恢卑逊傻陌l(fā)展看做是社會(huì)進(jìn)步的發(fā)展,卻不知傳統(tǒng)社會(huì)中自有一套約束人們行為的“禮”。不同于今天的掌握法律需要專門(mén)的訓(xùn)練,鄉(xiāng)土社會(huì)中的“禮”是每個(gè)人都熟習(xí)的一種道德??思簭?fù)禮,人們靠?jī)?nèi)在的良心來(lái)約束自己的行為,而法律依靠的更多的是國(guó)家強(qiáng)制力。由此看來(lái), “禮”在鄉(xiāng)土社會(huì)具有相當(dāng)?shù)暮侠硇浴?/p>

雖然鄉(xiāng)土社會(huì)的“禮”具有合理性,但它對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)是不適合的。從費(fèi)孝通先生在書(shū)中表達(dá)的一些觀點(diǎn)中可以知道,傳統(tǒng)的社會(huì)以一個(gè)個(gè)小鄉(xiāng)村為單位組成的。鄉(xiāng)村的流動(dòng)性很小,人們彼此熟識(shí),因而變動(dòng)性也小,人們之間靠經(jīng)驗(yàn)形成相處的規(guī)則也為彼此熟識(shí)。這套規(guī)則世世代代穩(wěn)定地流傳下來(lái)且被認(rèn)同。因此,年紀(jì)越大的人由于有更豐富的經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)于這套規(guī)則更熟悉。當(dāng)有沖突發(fā)生時(shí),往往年紀(jì)大,有威望的人當(dāng)起仲裁者,給沖突雙方評(píng)理。由于人們對(duì)規(guī)則的認(rèn)同與對(duì)年長(zhǎng)者的信任,這些裁決往往足以另他們信服,從而他們可以不采取“法”來(lái)解決問(wèn)題。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)具有高度流動(dòng)性的社會(huì),我們每天都將接觸各種不同的人,用費(fèi)孝通先生的話說(shuō),“現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)陌生人組成的社會(huì)”。于是鄉(xiāng)土社會(huì)的“禮”起著越來(lái)越小的作用,取而代之的是更加復(fù)雜的法律。打官司如今是很常見(jiàn)的事情。法律是適應(yīng)這個(gè)時(shí)代發(fā)展產(chǎn)物。在我看來(lái),當(dāng)今社會(huì)的普通人一般很難做到像鄉(xiāng)土社會(huì)的人們信仰“禮”一樣信仰法律。因?yàn)椤岸Y”在鄉(xiāng)土社會(huì)的人們看來(lái)是被實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的適合社會(huì)的規(guī)則,也是時(shí)代相傳的人們理應(yīng)熟記的規(guī)則。而在當(dāng)今中國(guó),法治的發(fā)展歷史還太過(guò)短暫,法律暫時(shí)還不能做到像“禮”一樣深入人心,為人所信仰。但我也相信,隨著法治社會(huì)的不斷發(fā)展、健全,法治取得良好成果并獲得人們的認(rèn)同時(shí),法律的基本原則不斷為人所認(rèn)知時(shí),法律信仰將在社會(huì)樹(shù)立,整個(gè)社會(huì)變得更加有序。

雖然對(duì)于這本書(shū),我還有許多不太理解的地方。90后的我沒(méi)有經(jīng)歷中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì),對(duì)于中國(guó)的一些獨(dú)特現(xiàn)象往往熟悉卻不知其因?!多l(xiāng)土中國(guó)》幫助我了解到一些未曾體驗(yàn)過(guò)的傳統(tǒng),總的來(lái)說(shuō)讓我對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)的內(nèi)在體系有了一定的了解。

關(guān)于鄉(xiāng)土中國(guó)的讀后感模板【篇3】

初讀《文字下鄉(xiāng)》和《再論文字下鄉(xiāng)》,只對(duì)先生所提觀點(diǎn)一百個(gè)不贊同。先生在兩篇文章中分別從“時(shí)間阻隔”和“空間阻隔”兩個(gè)角度論述了鄉(xiāng)土社會(huì)背景下的中國(guó)農(nóng)村沒(méi)有推行“文字下鄉(xiāng)”的需要,原因是在“面對(duì)面的社群”中無(wú)需文字就可以很好的交流和生活,文字的使用不但無(wú)意義更有可能畫(huà)蛇添足。先生的論據(jù)是在以土地為生存基礎(chǔ)的中國(guó)農(nóng)村,人們的生活是相對(duì)固定和封閉的,經(jīng)驗(yàn)和文化的傳承完全可以通過(guò)“口口相傳”實(shí)現(xiàn)??吹竭@些,我心中卻有無(wú)數(shù)個(gè)反駁的理由。我雖不贊同“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”,但仍然相信“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,識(shí)字讀書(shū)是幫助人們腦洞大開(kāi)的重要途徑。只因封閉無(wú)需識(shí)字其結(jié)果豈不是更加封閉。思來(lái)想去,感覺(jué)唯一能讓我尚且接收書(shū)中觀點(diǎn)的理由就是“時(shí)代不同,觀念不同”。而先生在書(shū)中的觀點(diǎn)也是在特定時(shí)代背景下的探索性開(kāi)拓。正如在84年圖書(shū)重刊時(shí)先生所言,“這本書(shū)最初出版之后,一擱已有三十七年。......我愿意把這不成熟的果實(shí)貢獻(xiàn)給新的一代年輕人?!?/p>

然而,作為一部社會(huì)學(xué)著作,我認(rèn)為《鄉(xiāng)土中國(guó)》必有它的獨(dú)特價(jià)值。所以再讀,而細(xì)讀之后確實(shí)讓我眼前一亮,不得不感嘆先生思想的前瞻性和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。

誠(chéng)然,在當(dāng)代社會(huì),無(wú)論是農(nóng)村還是城市,文字和文化學(xué)習(xí)的必要性是不言而喻的。在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代中國(guó),文化學(xué)習(xí)是農(nóng)村提高生產(chǎn)力的必由之路。然而,在40年代末期的中國(guó),在那時(shí)的生產(chǎn)力水平和社會(huì)背景下,農(nóng)村文化普及或許真的沒(méi)有土壤。所以,正如先生提出的結(jié)論“......如果中國(guó)社會(huì)鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生了變化,也只有發(fā)生了變化之后,文字才能下鄉(xiāng)。”而現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)“基層變化”也正為“文字下鄉(xiāng)”提供了條件,使“文字下鄉(xiāng)”成為了必須。而先生在70年前提出如此觀點(diǎn)真的是太有前瞻性。

先生的另一個(gè)觀點(diǎn)是“......所以在提倡文字下鄉(xiāng)的人,必須考慮到文字和語(yǔ)言的基礎(chǔ),否則開(kāi)幾個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校和使鄉(xiāng)下人多識(shí)幾個(gè)字,也許并不能使鄉(xiāng)下人'聰明'起來(lái)?!边@個(gè)觀點(diǎn)的明智在于它提倡的是“因地制宜”和“因材施教”。真正考慮到受眾特點(diǎn)的教學(xué)才能使學(xué)習(xí)發(fā)揮最大的作用,而不只是局限于形式化的學(xué)習(xí)。由此推廣到我們的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),考慮到不同國(guó)家學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)的教學(xué)才是真正科學(xué)的教學(xué)。也許這就是漢語(yǔ)教學(xué)進(jìn)一步國(guó)別化細(xì)化的需要。推而廣之,對(duì)于我們自身的學(xué)習(xí)也是如此,真正適合我們、可以提高我們自身能力的學(xué)習(xí)才是有意義的,而不是為了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

關(guān)于鄉(xiāng)土中國(guó)的讀后感模板【篇4】

《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書(shū)是費(fèi)孝通在深入考察了中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的背景下,由其于上世紀(jì)四十年代在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”課程內(nèi)容輯錄而成。由于農(nóng)村作為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的基層單位,其對(duì)于了解中國(guó)人的行為和思想有較大的研究意義。

該書(shū)由農(nóng)村因?yàn)橄蛲恋赜懮疃纬傻牟涣鲃?dòng)的本質(zhì)為在此基礎(chǔ)上發(fā)生的一切思想和行為找到了皈依,并由文字下鄉(xiāng)的困難這一新穎的論點(diǎn)入手,逐步分析了中國(guó)農(nóng)村社會(huì)中的社交、道德、家族、政治等現(xiàn)象及其原因,從中可以見(jiàn)到費(fèi)孝通先生獨(dú)特的透視社會(huì)的眼光、觀察社會(huì)的方法。

我認(rèn)為由文字下鄉(xiāng)的困難入手這一觀察的角度非常精妙。眾所周知,文字的出現(xiàn)是因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)的聲音傳播沒(méi)有跨越時(shí)空的能力,而這一點(diǎn)與費(fèi)老在本書(shū)中提出的觀點(diǎn)一致,也就是說(shuō)文字是有時(shí)間和空間的隔閡才會(huì)有的。而在農(nóng)村這種大家相互熟識(shí)、熟知,而且社交圈子小、固定并且封閉的社會(huì)的日常中,面對(duì)面的交流是常態(tài),這種習(xí)慣很大程度上決定了我們并不需要文字。而用“詞”來(lái)代表的文化是抽象系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn),是人們?cè)谖幕瘋鞒兄袨榱擞洃洸女a(chǎn)生的,而在農(nóng)村生活中的世代相傳的生活經(jīng)驗(yàn)和方式并不需要記憶,所以不需要文字,就好比費(fèi)老在書(shū)中舉出的他女兒生病靠的是誰(shuí)也不知道原理的“土方法”而康復(fù)的例子,經(jīng)驗(yàn)的繼承考的是耳口相傳,用到文字的地方少之又少。但是,農(nóng)村由于其封閉拒絕了文字的普及,而拒絕文字的普及又反過(guò)來(lái)加劇了農(nóng)村的封閉,這種惡性循環(huán)在現(xiàn)代中國(guó)是不提倡的,新中國(guó)成立之初,我國(guó)便開(kāi)始了掃盲運(yùn)動(dòng),我認(rèn)為掃盲運(yùn)動(dòng)的意義在于提升政策的上傳下達(dá)的效率,擴(kuò)大城市與農(nóng)村的聯(lián)系,提升農(nóng)村發(fā)展?jié)摿?。而在?dāng)代中國(guó),隨著城市化和農(nóng)村土地承包制的廣泛推行和逐漸規(guī)范,更加需要培育新型農(nóng)民,建設(shè)新型農(nóng)村,發(fā)展新型農(nóng)業(yè)。農(nóng)村在新時(shí)代要是一個(gè)開(kāi)放與充滿活力的地區(qū),而要做到這一點(diǎn),就必須提高農(nóng)民的文化水平,以便使農(nóng)村在新時(shí)代充當(dāng)一個(gè)重要角色,同時(shí)可以通過(guò)文字將農(nóng)村治理的創(chuàng)新與成功經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)地書(shū)寫(xiě)出來(lái),為后來(lái)者鋪路。

而費(fèi)老由文字下鄉(xiāng)所引出的整個(gè)中國(guó)農(nóng)村的面貌除了封閉這一個(gè)特點(diǎn)之外,還有的是由個(gè)人間情感而緊密聯(lián)系起來(lái)的關(guān)系。這一點(diǎn)可以籠統(tǒng)地概括為我們所熟知的“鄰里情感”。我們由親密的家人、朋友所推出去的關(guān)系網(wǎng)仿佛是水波的波紋,將我們與農(nóng)村這個(gè)小社會(huì)串聯(lián)起來(lái),而正由于農(nóng)村的小而封閉,導(dǎo)致了我們與這層關(guān)系網(wǎng)中的每一個(gè)人都緊密聯(lián)系,我們?cè)谶@種關(guān)系網(wǎng)中,有著隨著關(guān)系親疏而有分別的私人道德,但是歸結(jié)于孝悌忠義信等傳統(tǒng)道德因素,我們?cè)谵r(nóng)村社會(huì)中,由于與這些因素的結(jié)合,形成了和睦友好的關(guān)系,而且更有人情味。但反觀現(xiàn)代社會(huì),我們感到陌生人,甚至是鄰里和朋友之間,人情味在消退,這種人情味淡的原因又可以反過(guò)來(lái)證明費(fèi)老的觀點(diǎn)。在現(xiàn)代社會(huì),且不論城市,就連在慢慢受城市文化影響的農(nóng)村里,人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中,會(huì)隨時(shí)置身于完全陌生并且各異的團(tuán)體之中,單位、公司、社團(tuán)、班級(jí)等,我們進(jìn)入這些團(tuán)體,并且受到不同團(tuán)體規(guī)范的制約,而出了這些我們接觸頻率甚高的團(tuán)體,比如碰見(jiàn)鄰里,我們便不受到道德和規(guī)范的約束,更多地受利益地驅(qū)使而選擇不去接觸,這種不浪費(fèi)時(shí)間在感情上的行為看起來(lái)能夠讓社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的效率達(dá)到最高,但是這可能會(huì)使人與人之間的信任感降低,從而不利于營(yíng)造更加有活力的社會(huì),社會(huì)主義核心價(jià)值觀提倡建設(shè)和諧社會(huì)和引導(dǎo)人們友善待人,實(shí)際上是在如今的社會(huì)重新提倡我們傳統(tǒng)社會(huì)中的精華價(jià)值觀,使我們的社會(huì)變得更加富有人情味,這將有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)以及大范圍社會(huì)合作的進(jìn)行。

本書(shū)是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)村社會(huì)的剖析,讓我們現(xiàn)代人能夠找到我們的根,了解我們本來(lái)的樣子,但是隨著我們接受外來(lái)思想和自身社會(huì)的變革,我們必須根據(jù)具體的變化來(lái)對(duì)我們的傳統(tǒng)文化進(jìn)行取舍,才能更有利于中國(guó)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

關(guān)于鄉(xiāng)土中國(guó)的讀后感模板【篇5】

這是一本深入中國(guó)農(nóng)村的一本著作,這里講的鄉(xiāng)土中國(guó),并不是具體的中國(guó)社會(huì)的素描,內(nèi)容只就農(nóng)村而言。雖然如此,但中國(guó)尙千年來(lái)的壓迫封建思想并非短短幾十年就能從我們的血液中消失的。即使在今日的城市,也依舊侑著鄉(xiāng)土的特性。因而從農(nóng)村著手描述,更能反應(yīng)出原汁原味的中國(guó)。

本書(shū)從鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局,維系著私人的道德、家庭、男女侑別、禮治秩序、無(wú)訟、無(wú)為政治、長(zhǎng)老政治、地緣與血緣、名實(shí)的分離,從欲望需要等方面展開(kāi)敘述。我們中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)表現(xiàn)的熟人社會(huì)特征,在差序格局下的親疏關(guān)系,在儒家社教的文化傳導(dǎo)下,活生生的向世人展示出中國(guó)社會(huì)的整茖面貌。在《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書(shū)中,費(fèi)老從普通鄉(xiāng)下人的土氣入筆,一反常人對(duì)土氣這茖詞的藐視,稱贊“土”字用的精當(dāng),因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)社會(huì)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)依靠的正是土地。也正是因?yàn)橘Я送恋淖甜B(yǎng),才侑“面朝黃土背朝天”的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),才侑了聚村而居、與世無(wú)爭(zhēng)的傳統(tǒng)生活,才侑了中國(guó)人生生不息的傳統(tǒng)文化根源。這種鄉(xiāng)土獨(dú)侑的氣息蘊(yùn)含著一股濃厚的人文氣息,也是鄉(xiāng)村獨(dú)侑的氣息。鄉(xiāng)土社會(huì)的本質(zhì)不是別的,而正是這種“土氣”。此等的精辟見(jiàn)地,如果沒(méi)侑一種流淌在靈魂深處的傳統(tǒng)文化意識(shí)和鄉(xiāng)土中國(guó)情緒,恐怕是難抒發(fā)出來(lái)的。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》所透露的正是這種對(duì)本民族文化的認(rèn)識(shí),或者說(shuō)是對(duì)傳統(tǒng)文化的社會(huì)學(xué)層面的解析。從《鄉(xiāng)土中國(guó)》《再論文字下鄉(xiāng)》,都是在談?wù)撁褡鍤v史、文化對(duì)茖人根深蒂固的影響。差序格局更為深遠(yuǎn)的影響仍然是對(duì)中國(guó)人行為方式、道德觀念的傳統(tǒng)導(dǎo)向,“公私不分”,“私人道德”盛行,在現(xiàn)代化的今天也不能完全理解。而這對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型,無(wú)疑是起著消極的作用。

 

關(guān)于鄉(xiāng)土中國(guó)的讀后感模板【篇6】

初次接觸《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書(shū)是于高三備考階段。語(yǔ)文老師在分析以該書(shū)為背景的題目時(shí)聯(lián)想到了過(guò)去的鄉(xiāng)下生活,在他描述的那個(gè)“路不拾遺,夜不閉戶”的童年環(huán)境中,我對(duì)《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書(shū)產(chǎn)生了巨大的好奇,奈何時(shí)間原因,至此才得以讀畢。

我自小就知道中國(guó)人存在自我主義,我還知道中國(guó)人克己尚禮講求交情,我知道中國(guó)人崇尚傳統(tǒng)……讀完此書(shū),我終于明白了這些問(wèn)題的根源所在。

中國(guó)人存在自我主義,與“差序格局”密切相關(guān)。在差序格局下,團(tuán)體的界限并不清晰,無(wú)論是在親屬關(guān)系還是地緣關(guān)系中,團(tuán)體以個(gè)人為中心,其覆蓋的范圍是任意的。作者在原文中提到“一說(shuō)是公家的,差不多就是說(shuō)大家可以占一點(diǎn)便宜的意思,有權(quán)力而沒(méi)有義務(wù)了?!边@說(shuō)的就很恰當(dāng),不然人民公社“大包干”最后是怎么失敗的,而家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制又是怎么成功的?一個(gè)是降低了人民干活的積極性:當(dāng)人們知道干多干少都有政府給的同樣飯碗時(shí),那干與不干就沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別,故索性選擇后者;另一個(gè)則提高了人民干活的積極性:當(dāng)明白了干得多自己就得的利潤(rùn)多,自己獲利大時(shí),有誰(shuí)不想多干呢。

說(shuō)明中國(guó)人從“私”的角度出發(fā)的還有一點(diǎn):古人崇尚克己、慎獨(dú)等這樣的修身準(zhǔn)則。這些準(zhǔn)則的出發(fā)點(diǎn)是自身而不是別人,主要是強(qiáng)調(diào)對(duì)自己的約束,通過(guò)完善自身的品質(zhì)品德來(lái)影響教化他人。說(shuō)到教化,那還要提到中國(guó)的“尚禮”。禮既不等于道德,道德是社會(huì)輿論所維持的對(duì)人的約束;更不等于法律,法律是從外限制人的,不守法所得到的罰是由特定的權(quán)力所加之于個(gè)人的。禮是“合式的路子,是經(jīng)教化過(guò)程而成為主動(dòng)性的服膺于傳統(tǒng)的習(xí)慣”。

作為一種傳統(tǒng),禮并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用文字傳承,而是祖祖輩輩通過(guò)講話、行為甚至是一些特殊的表情傳達(dá)的。這也就解釋了為什么在中國(guó)依然很多鄉(xiāng)下人還是文盲?!吧谒?,死于斯”,很多人生活的社會(huì)是“熟悉”的社會(huì),沒(méi)有陌生人的社會(huì),他們彼此都很熟,不需要什么特定的文字進(jìn)行信息傳遞,文字只是傳情達(dá)意的一種工具,并非唯一的工具,其本身也是存在缺陷的,能傳達(dá)的情意也是有限的。所以改善文盲率還是很困難的,這也就造成了文盲率始終不能降至為零的原因。

最后我想說(shuō),作者以深厚的理論知識(shí)作為支撐,用通俗易懂的語(yǔ)言,加上濃濃的鄉(xiāng)土氣息,在我讀罷頓感一份了然在胸的豁然開(kāi)朗。我體會(huì)到了鄉(xiāng)土所造成的對(duì)我們民族的“束縛”:當(dāng)人與人發(fā)現(xiàn)同為老鄉(xiāng)時(shí),我們之間沒(méi)有了距離感;當(dāng)人與人交往過(guò)程中,我們始終秉持著作為中國(guó)人的獨(dú)特品質(zhì);當(dāng)人與人交流過(guò)程中,可能一個(gè)動(dòng)作就心領(lǐng)神會(huì)……這就是我們的鄉(xiāng)土中國(guó)。

關(guān)于鄉(xiāng)土中國(guó)的讀后感模板【篇7】

“鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視,而是發(fā)生在一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時(shí)的可靠性?!薄多l(xiāng)土本色》

僅僅讀了本書(shū)的第一章,我便默默地長(zhǎng)舒一口氣,原本興致勃勃的情感被截了一大半,本想放棄但又轉(zhuǎn)頭細(xì)想:今天這是教材上點(diǎn)明要讀完的書(shū),我輕輕地?fù)崦櫰饋?lái)的眉頭,無(wú)意中看到一段文字:朱光潛不光是讀有趣的書(shū),還要硬啃那些初看很枯燥的書(shū),估計(jì)就叫做啃著啃著自然就啃出滋味來(lái)了。

讀完整篇文章,似乎對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)有所了解了。本書(shū)開(kāi)頭就注重寫(xiě)中國(guó)的鄉(xiāng)土,后面轉(zhuǎn)化為寫(xiě)鄉(xiāng)土的中國(guó),費(fèi)孝通先生說(shuō):“中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的?!边@一點(diǎn)是感同身受的,正因我們的民族確實(shí)和泥土分不開(kāi)。在中國(guó),從女?huà)z用泥土造人的傳統(tǒng)神話故事開(kāi)始,到歷代的引起社會(huì)轟動(dòng)和反思的農(nóng)民起義,都與泥、與土分不開(kāi)?!巴痢笔侵袊?guó)人的根,是中國(guó)人身上的烙印,是中國(guó)人骨子里流淌著的東西,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!边@首詩(shī)便能提示我們鄉(xiāng)土社會(huì)以農(nóng)民為榮。

中國(guó)社會(huì)自古以來(lái)便受“私”的影響,費(fèi)孝通先生從社會(huì)結(jié)構(gòu)的角度分析了這個(gè)問(wèn)題,在《差序格局》這一章中,作者一步一步地推到“差序格局”,個(gè)體的行動(dòng)在差序圈層中展開(kāi),呈現(xiàn)出自我主義的風(fēng)貌,格局如同水面上放開(kāi)的漣暈一般,由自己延伸開(kāi)去。一圈一圈按離自己距離的遠(yuǎn)近來(lái)劃分親疏。在“推己及人”的波紋式社會(huì)結(jié)構(gòu)中,也構(gòu)成了維系人際關(guān)聯(lián)的道德要素。

“家”在這本書(shū)中意義非凡,在這本書(shū)中,“家”通常指的是父親一系,費(fèi)孝通先生稱之為“小家族”。家庭與家族有所不同,在中國(guó)社會(huì)的家庭關(guān)系中,重要關(guān)系是父子關(guān)系,是婆媳關(guān)系,然后才是夫妻關(guān)系。男女之間存在著鴻溝,中國(guó)人在情感上的矜持和保守也是在這種社會(huì)格局中養(yǎng)成的。

費(fèi)孝通先生認(rèn)為,鄉(xiāng)土中國(guó)不是一個(gè)法治社會(huì),但是無(wú)“法”并不影響這個(gè)社會(huì)的秩序,正因鄉(xiāng)土社會(huì)是“禮”治的社會(huì),鄉(xiāng)土中國(guó)的“禮”靠社會(huì)傳統(tǒng)來(lái)維系和傳承。

在《禮治秩序》中,最令我感觸深的話語(yǔ)便是:“殘酷與否和合禮與否無(wú)關(guān)”。”禮”背后靠的是傳統(tǒng),在不聽(tīng)老人言吃虧在眼前中,人們逐漸對(duì)傳統(tǒng)愈發(fā)敬畏,而我們對(duì)行為和目的之間的關(guān)系不加追究,又帶有不這樣做就會(huì)有不幸的信念時(shí),便形成了一個(gè)所謂的“儀式”了,所謂“禮”便是按著儀式做的意思。相比之下,法律是強(qiáng)行限制人的行為的,而道德是整個(gè)社會(huì)所支持的、默認(rèn)的。

作者費(fèi)孝通先生認(rèn)為,薄弱的基礎(chǔ)決定了農(nóng)業(yè)社會(huì)不能建立強(qiáng)大的權(quán)力帝國(guó),自給自足的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)也構(gòu)建不出西方式的民主社會(huì),鄉(xiāng)土中國(guó)在人民實(shí)際生活看是松弛的,是微弱的,是掛名的,是無(wú)力的。在鄉(xiāng)土社會(huì),亦有一種發(fā)生在長(zhǎng)幼之間很強(qiáng)的“教化權(quán)利”,該種權(quán)利保證文化傳統(tǒng)的延續(xù)。

在鄉(xiāng)土社會(huì)中,血緣關(guān)系決定了社會(huì)地位。在穩(wěn)定的社會(huì)之中,血緣又推而廣之為地緣。在群體內(nèi)部,人們靠人情往來(lái),這樣就限制了商業(yè)的發(fā)展。

在本書(shū)的最后兩章,作者認(rèn)為,鄉(xiāng)土社會(huì)的穩(wěn)定是相對(duì)的,但是鄉(xiāng)土社會(huì)的變化極其緩慢。鄉(xiāng)土社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的標(biāo)志就是人們由欲望轉(zhuǎn)向需要,現(xiàn)代社會(huì)由于變遷迅速,作為文化事實(shí)的欲望已經(jīng)不足以解釋人們和社會(huì)的行為,這時(shí)“需要”就產(chǎn)生了。

在讀完這本書(shū)的一剎那,我忽然讀懂了鄉(xiāng)土社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì),但這一次也是略懂一二,希望有時(shí)間再啃第二次,第三次。

在這一次閱讀中,我將鄉(xiāng)土社會(huì)看作為現(xiàn)代社會(huì)的“親兄弟”,也亦是其一面鏡子。

關(guān)于鄉(xiāng)土中國(guó)的讀后感模板【篇8】

還記得第一次翻開(kāi)《鄉(xiāng)土中國(guó)》是在大二,當(dāng)時(shí)是由于英語(yǔ)課的需要而閱讀此書(shū)。這是我國(guó)著名學(xué)者費(fèi)孝通先生寫(xiě)著的一部研究中國(guó)農(nóng)村,涉及鄉(xiāng)土社會(huì)人文環(huán)境、傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)、權(quán)力分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面的作品。在此書(shū)中,作者用通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)中國(guó)的基層社會(huì)的主要特征進(jìn)行了概述和分析,將中國(guó)基層社會(huì)的面貌全面展現(xiàn)于讀者眼前。而此書(shū)也是學(xué)界共認(rèn)的中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論研究的重要代表作之一。

當(dāng)時(shí)主要閱讀的是其英譯版本,故而對(duì)中文版的遣詞造句以及其蘊(yùn)含的更深層次的事物道理并沒(méi)有進(jìn)一步的了解和探討,所以近日得空重讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》,再次走進(jìn)這個(gè)充滿“土”味的世界,又是別樣一番感受。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》由《鄉(xiāng)土本色》《文字下鄉(xiāng)》《再論文字下鄉(xiāng)》《差序格局》《系維著私人的道德》《家族》《男女有別》《禮治秩序》《無(wú)訟》《無(wú)為政治》《長(zhǎng)老統(tǒng)治》《血緣和地緣》《名實(shí)的分離》《從欲望到需要》這14章組成,每一章都相對(duì)獨(dú)立而又密切相關(guān)互相照應(yīng),其中令我印象最深刻,內(nèi)心最為觸動(dòng)的是第一章《鄉(xiāng)土本色》和第五章《系維著私人的道德》以及第十二章《血緣和地緣》。

第一章的內(nèi)容看似平淡無(wú)奇,但對(duì)于一本理論研究的書(shū)籍,既不枯燥陳悶,也能吸引讀者的閱讀興趣,我認(rèn)為就已經(jīng)算是成功了。而真正打動(dòng)我的是從那個(gè)“土”字開(kāi)始的。誠(chéng)然,這個(gè)詞算不上一個(gè)褒義詞,作者也是知道這一點(diǎn)的,但他就是這么直接的用了這個(gè)詞,并在之后的幾章中也不時(shí)提起它,或許描述中國(guó)的鄉(xiāng)土社會(huì)還有更文雅更高檔的詞,但是這個(gè)“土”字,撕開(kāi)了我們對(duì)于本身面目的羞愧面紗,就是土氣,那是我們賴以生存的土地。

《系維著私人的道德》這一章中,費(fèi)老講述了很多方面很多維度的問(wèn)題,古今中外均有涉及,當(dāng)然也提到了老生常談的一個(gè)話題:“仁”。作為儒家思想的核心,我們總是在不斷探討更新對(duì)“仁”的理解,書(shū)中雖并未明確指出何為“仁”,但是通過(guò)引用和論述《論語(yǔ)》中孔子的話語(yǔ),讓我們對(duì)“仁”也有了不一樣的理解。此外,費(fèi)孝通先生還講到了美國(guó)的《獨(dú)立宣言》和“代理者”minister,墨子孟子所秉持的觀點(diǎn)也有提及,即使是社會(huì)學(xué)專業(yè)方面的書(shū),也是多學(xué)科多方面的交匯貫通,這一章使我不由得對(duì)費(fèi)老心生敬佩之意。

而在《血緣和地緣》中,所講述的內(nèi)容在我看來(lái)更偏專業(yè)性,但“血緣所決定的社會(huì)地位不容個(gè)人選擇”,“血緣是身份社會(huì)的基礎(chǔ),地緣是契約社會(huì)的基礎(chǔ)”等一系列陳述句式和下定義的說(shuō)明,深入淺出,通俗且簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言總是讓人不知不覺(jué)中就被吸引,有種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感覺(jué)。

費(fèi)孝通先生把這本小冊(cè)子稱為“不成熟的果實(shí)”,他用自己的親身經(jīng)歷與感悟,將自己在鄉(xiāng)村實(shí)踐中的所見(jiàn)所感融合在了社會(huì)學(xué)這一偌大的智慧體系中,將中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)中的一幕幕具體情境抽象成一些符號(hào)和概念,或許正如他自己所說(shuō),“這里講的鄉(xiāng)土中國(guó),并不是具體的中國(guó)社會(huì)的素描”,而是勾勒成像的色彩線條背后更為凝練點(diǎn)睛的筆道與風(fēng)骨,是鄉(xiāng)村社會(huì)生活習(xí)俗背后的文化沉淀與精神承載。

關(guān)于鄉(xiāng)土中國(guó)的讀后感模板【篇9】

費(fèi)孝通先生說(shuō),“從基層上看去,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的”。

從古至今,農(nóng)民人口在社會(huì)總?cè)丝谥斜戎厥呛芨叩?,農(nóng)民對(duì)社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展也作出了極大貢獻(xiàn)。

作為一名從農(nóng)村走出來(lái)的學(xué)生,我感到無(wú)比驕傲。

以前對(duì)自己生活的村子沒(méi)有太多感想,在讀完《鄉(xiāng)土中國(guó)》后再去回想,鄉(xiāng)土社會(huì)果然都是大同小異的。

在農(nóng)村生活,土地就是命根子,也正是那些廣袤的土地養(yǎng)活著一代又一代的中國(guó)人。

小的時(shí)候跟隨父母到田里去播種或者收割,印象最深的是刮開(kāi)蓋好的薄膜種玉米籽,再就是在秋收時(shí)節(jié)抱麥子。

在北方,割麥?zhǔn)寝r(nóng)活里最苦最累的活,農(nóng)民割麥的姿勢(shì)用“面朝黃土背朝天”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò),母親心疼我,沒(méi)有讓我割過(guò)麥穗,于是我開(kāi)始找尋新的“營(yíng)生”——挖苦菜。

現(xiàn)在想來(lái),土地真的好神奇,你播種它會(huì)生長(zhǎng),你不播種它也生長(zhǎng)。

苦菜就是那種自然生長(zhǎng)的植物,挖它并不費(fèi)事,田地里到處可見(jiàn),不一會(huì)兒就能挖一小筐,帶回家后用水淘了就能吃。

“非典”那年,母親不信任小賣部的菜種,我就天天出去挖,那段時(shí)間家里足足吃了一個(gè)月的苦菜。

在鄉(xiāng)下,生活好像不用怎么花錢(qián),吃的自己都可以種,家家戶戶都有一口井,梨樹(shù)、沙棗樹(shù)什么的也都有,柴火有葵花桿子和玉米棒棒,逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候買些糖果、穿件新衣裳就是了。

可見(jiàn),土地孕育了多少生命,人們聚村而居確有一定道理。費(fèi)孝通先生分析說(shuō),中國(guó)農(nóng)民聚村而居的原因大致說(shuō)來(lái)有下列幾點(diǎn):一、小農(nóng)經(jīng)營(yíng)每家耕地的面積小,所以聚在一起住,住宅與耕地不會(huì)距離得過(guò)遠(yuǎn);二、因水利灌溉的需要,他們聚在一起住,合作起來(lái)比較方便。

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寫(xiě)好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,作文,可以鍛煉想象力,洞察力,想要感動(dòng)讀者,那么寫(xiě)作文要投入感情。如何把去寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文呢?小編特意為大家收集整理了“鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感范文系列”,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。抱著對(duì)費(fèi)孝通先生無(wú)比崇拜的敬意,我借來(lái)他寫(xiě)作的《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書(shū),準(zhǔn)備仔細(xì)閱讀一下。在“...

2023-03-01 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感”。比如我們?cè)陂喿x作者的作品時(shí),就能從書(shū)中得到人生答案,我們記錄心得感悟的最好方式就是可以嘗試產(chǎn)出一篇讀后感。那么,關(guān)于寫(xiě)作品讀后感你了解多少呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為你收集的“最新鄉(xiāng)土中國(guó)讀后感”,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

2023-01-29 閱讀全文