幼兒園法制宣傳工作方案(精選7篇)

法制宣傳工作方案。

幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展，在家長也在現場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了活動的正常進行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢？小編特別從網絡上整理了幼兒園法制宣傳工作方案(精選7篇)，相信會對你有所幫助！

幼兒園法制宣傳工作方案(篇1)

活動主題:“愛我許昌，爭做文明守法小公民”

活動時間:20xx年3月3日

活動地點:學校操場

活動目的:

1、通過讀民警講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。

2、通過本次活動，使同學們養(yǎng)成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。

3、進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進一步培養(yǎng)學生關心他人，關心社會的良好道德品質。

活動準備:

1、讓同學們收集有關少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。

2、學生簽名用布幕，筆。

3、聯系好媒體，并選好回答記者提問學生。

4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。

5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。

活動過程：

1、學校領導主持會議，介紹到校講座的法制副校長。

（東城區(qū)公安局方夢舒警官講話）

2、給法制副校長佩戴紅領巾。

3、法制副校長講話。

4、由少先隊輔導員帶領學生宣誓。

（宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進網吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。）

5、學生進行簽名活動

6、校長進行總結，并講話。

7、學生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學生接受電視臺采訪。

幼兒園法制宣傳工作方案(篇2)

為進一步加大平安園、法治園建設工作的宣傳力度，營造良好的平安、法治園建設氛圍，根據教育局有關文件精神的要求，我園將于3月3日—3月15日開展法制教育宣傳活動，現根據我園實際情況制定本活動方案。

一、指導思想

按照上級文件精神要求，以幼兒園領導、教職工、幼兒為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強教職員工的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平，為學前教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造和諧校園良好的法治環(huán)境。

二、活動目標

按照依法治園，建設和諧園所的要求，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合幼兒園的工作實際，充分發(fā)揮幼兒園教學活動的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全園師幼、家長中進行法制宣傳教育，進一步提升全園師幼的法律意識和法律素質，進一步推進依法治園。

三、組織機構：

幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領導小組，落實普法內容和要求，檢查普法效果，負責日常事務。

組長：

副組長：

成員：

四、活動時間：3月3日—3月15日

五、參與活動人員：全體教師和幼兒

六、活動內容：

1、在全園教職工中開展“學法、守法活動”。結合我園教育工作實際，利用周六例會時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)和相關安全知識，并撰寫學習心得體會。利用網絡優(yōu)勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規(guī)與實際工作相結合、與生活實踐相結合。

2、為了加大幼兒法制教育的工作力度，增強幼兒從小自我保護觀念和意識。把粗淺的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。運用游戲、故事、談話等活動，開展法制教育。為此我園利用集中活動時間對幼兒進行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過馬路，不到危險的地方去玩耍等等。

3、利用家長會、幼兒園宣傳展板等形式向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走近每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。

幼兒園法制宣傳工作方案(篇3)

題目：

關愛生命、文明出行

教學目的：

提高安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識;初步了解《道路交通法》的有關條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。

教學重點：

自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。

教學過程：

一、問題情景

觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？教師小結。

二、學生活動

展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢？

（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。教師小結。

三、教師講解：

（1）不良的行為習慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。

觀看事故視頻。

（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學們：為使同學們進一步的熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應該如何去做。

（3）怎樣走路：

1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側通行。

2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。

3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。

4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。

8、學齡兒童應當由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領方可在道路上通行。

（4）怎樣乘車：

1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

2、不得在機動車道上攔乘機動車。

3、不得在機動車道上，從機動車的左側上下車。

4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。

5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。

6、不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。

7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。

8、不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。

四、深入提高

1.除了步行外，有的同學可能還會騎車，前幾天學校統(tǒng)計了騎車上學的學生，你們知道是為什么嗎？

《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經觸犯了國家的法律。

2.對于家里有私家車的同學，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？

（學生回答。）

那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？

對于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對兒童的人身安全造成威脅，也會妨礙機動車駕

駛人開車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。

此外，還應該注意以下幾點：

（1）絕對禁止將兒童隨意放在車座位上，因為在急剎車或轉彎時，家長自己控制不了自己的身體，會和寶寶一樣撞向前面或兩側；

（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；

（3）避免把兒童長時間留在車內，你會因車內悶熱而導致脫水或窒息死亡；好奇的同學，也有可能觸動汽車的一些開關而導致危險；

（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時會引發(fā)對你的頸部勒傷或對腰部的擠壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。

（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導致食物進入氣管，極其危險。

（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的，也是交通法規(guī)嚴格禁止的；第二，有些汽車的電動車窗會有自動關閉功能，此時將身體、尤其是頭探出車外，都會因車窗關閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。

五、認識交通標志

六、學習交通安全兒歌

七、教師總結

幼兒園法制宣傳工作方案(篇4)

一、指導思想

堅持以依法治國基本方略，解放思想，積極探索，依法治教，依法治校，進一步健全民主制度，著力營造有利于兩個文明建設、有利于師生健康發(fā)展、有利于構建和諧校園的法治環(huán)境。

二、主要工作

(一)認真學習法律知識 提高全體教師法律素質

認真組織廣大師生學習與日常生活密切相關的基本法律知識，如：《教師法》、《勞動法》、《道路交通法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《食品衛(wèi)生法》、《職工帶年薪休假條例》、《勝利油田職工違法違紀案件查處責任追究制度(試行)》、《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規(guī)定》等，教育教職員工增強法律意識，提高法律素養(yǎng)，學會使用法律武器來保護自身利益，爭做知法、懂法、守法、用法和護法的好公民。領導干部帶頭學法，堅持法制學習制度，定期學習有關法律法規(guī)知識，確保普法教育工作落到實處，收到實效。

(二)堅持開展多種形式的法制宣傳活動。

首先，要突出對教育法律法規(guī)的宣傳，使法律內容盡快為教職工了解、熟悉、掌握。二是在搞好教育法律的宣傳活動之外，還要積極配合有關部門和單位，開展了部分社會公共法律的宣傳，并主動配合有關部門加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警園共建，建立健全園內外共同關心幼兒健康成長的良好運行機制，培養(yǎng)現代文明的幼兒。 三是把各類教育法規(guī)的學習納入到教師業(yè)務培訓考核之中，通過參加教職工法律知識競賽、法律知識考試等，加強和激勵教職工提高學法的自覺性。

三、具體計劃

一月份

1、 修訂普法領導小組組織機構，明確責任。

二月份

1、 組織教職員工學習《勞動法》，組織職工簽訂續(xù)簽勞動合同。

2、 結合《道路交通法》開展交通安全教育活動，組織職工簽訂私家車主安全承諾書。

三月份

1、3月3日(星期六)普法領導小組參加學雷鋒、獻愛心活動，將幼兒園工作有關的法律信息向家長宣傳和講解。

2、學習《職業(yè)病防治法》。

四月份

1、結合愛國衛(wèi)生月活動，組織食堂人員學習《中華人民共和國食品安全法》。

五月份

1、開展法制宣傳相關工作及《帶薪年休假條例》。

六月份

1、組織職工學習《未成年人保護法》。

2、對教職員工進行一次普法知識競賽答題活動。

七月份

1、組織學習《消防法》。

2、討論我園的消防措施如何完善。

八月份

1、請我園的保健醫(yī)對教職工進行事故急救訓練。

2、討論如何預防幼兒燙傷、扭傷等意外傷害及處理措施。

九月份

1、學習《幼兒園工作規(guī)程》。

十月份

1、組織職工學習《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規(guī)定》。

2、為加強職工責任心，展開討論工作中遇到的困惑及解決辦法。

十一月份

1、組織教師學習《教師法》、《教育法》。

2、進行一次有關教師職業(yè)道德的討論活動。

十二月份

1、結合“12·4”全國普法宣傳日，進行法制宣傳及法制教育學習。

2、進行普法階段總結，討論制定普法工作計劃。

幼兒園法制宣傳工作方案(篇5)

為了強化學校法制教育及掌握消防安全知識，提高廣大師生的法制意識和消防安全意識，預防違法犯罪，創(chuàng)建文明校園，經學校領導研究決定，決定聯合長壩派出所組織舉辦“提高青少年法律意識預防青少年違法犯罪”法制教育報告會及消防安全演練，實施方案如下：

一：活動目的：使全校師生人人知法、守法、懂法，進一步增強學生的法律意識，提高法律素質。

二：活動舉辦時間：20xx年11月20日下午1:30，現場觀看，參加班級1:20組織學生到操場集合。

三：地點：學校操場

四：參加對象：全校師生

五：會前準備：

1、電子橫幅：

2、音響準備：代文平

六：主持人：陳志輝

七：拍照、宣傳：徐文燕蘇煜東

八：會場劃分（政教處）

九：注意：

1、班主任做好會場紀律教育。具體內容：嚴格按規(guī)定座位就坐，做文明觀眾，不講空話，不吃零食，提前做好大小便工作，中途不得無故離席。

2、各班負責好本班區(qū)域衛(wèi)生。

3、如遇到突發(fā)事件要聽從統(tǒng)一指令，不得擅自離席行動。

4、全體教師全程參與此次活動，各班主任管理好班級紀律。

幼兒園法制宣傳工作方案(篇6)

活動名稱

別人的東西我不拿

活動班級：

小一班

活動目標

1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。

2.能辨別不良的行為習慣。

3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習慣。

活動準備：

故事《別人的東西我不拿》。

活動過程：

☆傾聽

１．講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認真聽聽故事里都說了什么？

２．通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

教師：紅紅哪兒做得不對？為什么？

紅紅哪兒做得對？為什么？

小結：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。

☆討論

１．創(chuàng)設問題情境，引導幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎？

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？小結：如果家長沒同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時，也要征得家長的'同意。

２．討論什么情況下可以把玩具帶回家。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦？如果你想把小朋友的玩具帶回家，應該怎么辦？

小結：如果征得對方的同意是可以帶回家的。

３．討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西，應該怎么辦？

小結：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。

☆情境表演

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。

幼兒園法制宣傳工作方案(篇7)

根據__市辦(20__)10號，關于開展20__“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知和閩教辦法(20__)5號，轉發(fā)__省委宣傳部、__省司法法廳、__省法制宣傳領導小組辦公室關于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日暨全省憲法宣傳周系列活動的通知的精神要求，結合本園實際，制定如下活動方案。

一、活動主題：“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。

二、活動目標：

1、為了深入開展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識。

2、抓好法律知識的學習，切實增強廣大教師的法律意識和法制觀念，不斷提高依法施教水平。

三、活動時間：12月1日——12月10日

四、活動組織：

成立“12.4”法制宣傳日系列活動領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

五、具體措施：

(一)環(huán)境宣傳

1、利用國旗下講話向師生進行法治教育宣傳，使整個校園形成良好的教育氛圍。

2懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。

3、幼兒園網站上宣傳有關憲法知識。

(二)向教師宣傳

1、組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。

2、要求教師網上自學憲法知識，并討論交流。

3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。

(三)向幼兒宣傳

1、各班利用法制宣傳主題教育活動開展一次教學活動。

2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。

六、活動安排：

時 間 星 期 內 容 備注

12月1日 星期四 成立法制教育領導小組，宣傳發(fā)動。

12月2日 星期五 懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。

12月5日 星期一 1.國旗下講話向師生進行法治宣傳教育。2.組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。

12月6日 星期二 組織全園教師進行普法考試。

12月7日 星期三 各班法制宣傳主題教育活動。

12月8日 星期四 組織各班幼兒觀看法制宣傳的碟片。

12月9日 星期五 1.幼兒園網站上宣傳有關憲法知識。2.教師網上自學憲法知識，并討論交流。

七、活動要求：

教師要高度重視、加強引導、精心組織活動內容，結合幼兒園實際，發(fā)揮各班自身優(yōu)勢，突出重點，切實開展好宣傳教育活動。

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