松鼠堅(jiān)果作文700字

松鼠堅(jiān)果作文。

只要開始寫作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想，寫作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦松鼠堅(jiān)果作文。請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

松鼠堅(jiān)果作文(篇1)

話說(shuō)：松鼠在森林里新開了一家店，專門賣堅(jiān)果，生意一直很不錯(cuò)?？墒沁@一天，松鼠高高興興的來(lái)到店里，開門一看放在店里的全部堅(jiān)果，突然一下子全都不見了！這是怎么回事呢？

松鼠驚呆了，急急忙忙地找森林偵探小白兔：小白兔，小白兔，我店里的堅(jiān)果全不見了，你幫我找一下吧！

也許你賣光了！小白兔一邊啃著胡蘿卜，一邊說(shuō)。

沒有，沒有，我昨天剛剛放到店里的，滿滿一大筐呢！松鼠連連搖頭，心急如焚。

小白兔放下蘿卜說(shuō)：那我們一起去找一下吧！說(shuō)完，兩個(gè)小伙伴一起去森林里找堅(jiān)果。

它們開始找啦！找啊找，他們?cè)趲吷希龅搅耸簹だ尚〗?，趕緊問(wèn)：屎殼郎小姐，昨天半夜，你有沒有看到一大筐堅(jiān)果？屎殼郎小姐搖搖頭。

他們繼續(xù)找呀找，在公共淋浴室，他們遇到了大象伯伯，趕緊問(wèn)：大象伯伯，昨天半夜，你有沒有看到一大筐堅(jiān)果？大象也搖搖頭。

小伙伴找得都累壞了，絕望地往回走，兩個(gè)人無(wú)精打采的回到了堅(jiān)果店。松鼠無(wú)奈地說(shuō)：算了吧，不找了。森林偵探小白兔卻不肯放棄，他認(rèn)真地勘察現(xiàn)場(chǎng)。忽然，小白兔在地上發(fā)現(xiàn)一串腳印，他驚喜地說(shuō)：哇！這不是臭鼬大哥的腳印嗎？松鼠馬上過(guò)來(lái)看，高興地說(shuō)：小白兔，你真不愧是大偵探！

于是松鼠跟著小白兔順著腳印找，腳印一直到了一個(gè)洞穴，趴在門上聽了聽，里面有沙拉沙拉的聲音，他們敲敲門，門沒有開。

森林偵探小白兔趕緊打電話給黑貓警長(zhǎng)，不到一分鐘，黑貓警長(zhǎng)就到了，他拿著手槍敲門說(shuō)：里面的小偷，你已經(jīng)被包圍，請(qǐng)馬上打開門！

這時(shí)，臭鼬只好把門打開了。大家立刻走進(jìn)洞，哇！洞里那么那么多的食品，塞滿了整整一個(gè)房間，不僅有松鼠的堅(jiān)果，還有兔媽媽的胡蘿卜、小熊的蜜糖

被偷的堅(jiān)果終于找到了！可是松鼠卻難過(guò)地說(shuō)：沒想到臭鼬大哥平時(shí)那么好，結(jié)果偷堅(jiān)果的卻是他，真是知人知面不知心啊！

黑貓警長(zhǎng)把臭鼬帶走了，偵探小白兔把臭鼬偷的食品還給了大家，從此森林里再?zèng)]有東西被偷了。感謝黑貓警長(zhǎng)！感謝偵探小白兔!是他們保衛(wèi)了森林的安寧！

松鼠堅(jiān)果作文(篇2)

松鼠的堅(jiān)果店。。

小白兔說(shuō)：別找了，算了吧！

松鼠想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人無(wú)精打采的回到了堅(jiān)果店。

忽然，小白兔在地上發(fā)現(xiàn)一串腳印，他驚喜地說(shuō)：哇！這不是臭鼬大哥的腳印嗎？

松鼠看到了，高興地說(shuō)：小白兔，你真是大偵探，現(xiàn)在一起跟著腳印找吧！

兩個(gè)小伙伴跟著一串腳印，走到了一個(gè)洞穴，敲敲門，沒開，松鼠趕緊打電話給黑貓警長(zhǎng)，不到一分鐘，黑貓警長(zhǎng)就到了，他拿著手槍，說(shuō)：里面的小偷，你已經(jīng)被包圍，請(qǐng)馬上打開門！

這時(shí)，門開了，他們立刻走進(jìn)洞，哇啊-------那么那么多堅(jiān)果，塞滿了整整一個(gè)房間。

松鼠的堅(jiān)果終于找到了！

松鼠堅(jiān)果作文(篇3)

很久很久以前，在一片大森林里住著一只小松鼠，名叫麗麗。他每天早上都出門去采集堅(jiān)果，晚上就回到小樹洞里睡覺，生活過(guò)得忙碌而快樂(lè)。山里的一個(gè)老神仙很喜歡麗麗，打算送給她一個(gè)寶貝。麗麗剛踏進(jìn)家門就看見了一顆大堅(jiān)果，她十分驚喜，對(duì)這顆大堅(jiān)果愛不釋手。麗麗喜歡抱著大松果在森林里散步。

有一天，正當(dāng)她在散步時(shí)，一只黃鼠狼竄了出來(lái)，撲向了麗麗，小松鼠趕緊往回跑，卻被一塊石頭絆了一跤，眼看黃鼠狼就要咬住她了。小松鼠萬(wàn)分心急，心想：要是我沒有出來(lái)散步該多好??？誰(shuí)能來(lái)救救我??？

突然，它胸前的那顆堅(jiān)果發(fā)出了一道絢麗的光芒，小松鼠都睜不開眼睛啦！只聽撲通一聲，她覺得自己落到了一塊軟綿綿的大墊子上，睜開眼睛一看，原來(lái)她回到了自己的樹洞里，正跌在自己軟軟的床上吶！

這真是一顆神奇的堅(jiān)果啊，她又驚又喜，更加喜愛它了！

【簡(jiǎn)評(píng)】

一本好書、一位作者是能激發(fā)創(chuàng)作欲的，不信你看小作者就是了！你像洪汛濤爺爺學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)了能說(shuō)會(huì)想的主角松鼠麗麗、兇猛的黃鼠狼，勾畫了像《神筆馬良》一樣跌宕起伏的得寶遇險(xiǎn)脫困情節(jié)。讀你的文章，為你的文采叫好，也為你能把作者見一見方法運(yùn)用自如而贊嘆不已。佳作！

松鼠堅(jiān)果作文(篇4)

話說(shuō)松鼠在森林里新開了一家店，專門賣堅(jiān)果，生意一直很不錯(cuò)，可是有一天，放在店里的全部堅(jiān)果，突然,一下子全不見了，怎么回事

松鼠急急忙忙地找小白兔，說(shuō)：小白兔，小白兔，我的堅(jiān)果全不見了，你幫我找一下吧！

也許你賣光了！小白兔一邊啃著胡蘿卜，一邊說(shuō)。

沒有，沒有，我昨天記得，還有滿滿一大筐呢！松鼠連連搖頭，心急如焚。

那我們一起去找一下吧！說(shuō)完，兩個(gè)小伙伴一起去森林里找堅(jiān)果。

開始找啦！

在廁所邊上，他們遇到了屎殼郎小姐，趕緊問(wèn)：

屎殼郎小姐，昨天半夜，你有沒有看到一大筐堅(jiān)果？

屎殼郎小姐搖搖頭。

他們找呀找，在公共淋浴室，他們遇到了大象伯伯，趕緊問(wèn)：大象伯伯，昨天半夜，你有沒有看到一大筐堅(jiān)果？

大象也搖搖頭。

小伙伴絕望了。

小白兔說(shuō)：別找了，算了吧！

松鼠想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人無(wú)精打采的回到了堅(jiān)果店。

忽然，小白兔在地上發(fā)現(xiàn)一串腳印，他驚喜地說(shuō)：哇！這不是臭鼬大哥的腳印嗎？

松鼠看到了，高興地說(shuō)：小白兔，你真是大偵探，現(xiàn)在一起跟著腳印找吧！

兩個(gè)小伙伴跟著一串腳印，走到了一個(gè)洞穴，敲敲門，沒開，松鼠趕緊打電話給黑貓警長(zhǎng)，不到一分鐘，黑貓警長(zhǎng)就到了，他拿著手槍，說(shuō)：里面的小偷，你已經(jīng)被包圍，請(qǐng)馬上打開門！

這時(shí)，門開了，他們立刻走進(jìn)洞，哇啊-------那么那么多堅(jiān)果，塞滿了整整一個(gè)房間。

松鼠的堅(jiān)果終于找到了！

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關(guān)于老鼠的作文700字匯總

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“老鼠的作文”，敬請(qǐng)瀏覽。

學(xué)生時(shí)代大家應(yīng)該也接觸過(guò)不少寫作任務(wù)，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。想要感動(dòng)讀者，那么寫作文要投入感情。作文范本我們具體該如何借鑒呢？為此，編輯特意呈上“關(guān)于老鼠的作文”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

關(guān)于老鼠的作文【篇1】

救命啊!救命啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來(lái)一陣求救聲，這求救聲到底是誰(shuí)傳來(lái)的呢?

原來(lái)是米老鼠在喊救命，看來(lái)是貓咪又抓到老鼠尾巴了!

只見米老鼠拿起大棒子，呯地一聲，砸得貓咪哇哇直叫，爪子一松，老鼠又逃了。

貓生氣地說(shuō):又被你這小家伙給溜了!

老鼠們卻在旁邊笑嘻嘻地說(shuō)：大笨貓，在笨貓!

貓?jiān)较朐缴鷼?，突然它的眼睛一亮，敲了下腦袋，于是設(shè)下了天羅地網(wǎng)!

過(guò)了一會(huì)兒，老鼠又來(lái)了。

只見一個(gè)瓶子里裝著塊熱氣騰騰的大蛋糕，這會(huì)兒老鼠可都流口水了!

鼠弟弟高興地叫道：媽媽，媽媽，我們快去吃吧，涼了可就不好吃了!

于是一家人大步走向了瓶口。

鼠爸爸得意地說(shuō)：吃多點(diǎn)也不怕，瓶口這么大，就是有貓來(lái)了也難跑進(jìn)來(lái)。

一只只老鼠聽了這番話，個(gè)個(gè)都吃得飽飽的，還在舔手指頭，嘴巴不停地嚷嚷：太好吃，實(shí)在太好吃了!

貓一下子跳了過(guò)來(lái)，心滿意足的老鼠們才意識(shí)到危險(xiǎn)。

老鼠們都?xì)獯跤醯靥酉蚱靠?，可肚子?shí)在太大了，就是到了瓶口，也被卡得出進(jìn)不得。

這個(gè)故事告訴我們：我們不能自大、驕傲，應(yīng)該抱著謙虛的態(tài)度，不然最終還是會(huì)害了自己!

關(guān)于老鼠的作文【篇2】

說(shuō)到我——一只老鼠，我對(duì)人類憋了一肚子的氣，我今天一定要說(shuō)出來(lái)，不然我怕被憋死！

都說(shuō)老鼠是四害，這點(diǎn)我承認(rèn)，可我也迫不得已，要是我不咬家具，我的長(zhǎng)牙會(huì)不斷地長(zhǎng)大，我就會(huì)被“封口”，吃來(lái)了東西，活活餓死，如果你是我的話，你能承受饑餓嗎？你可以忍受不咬東西嗎？

都說(shuō)老鼠鼠目寸光、賊眉鼠眼……好像一無(wú)是處，可是你們知道嗎？人類有許許多多的科學(xué)試驗(yàn)是用老鼠來(lái)做的，每年不知有幾億只小白鼠哥哥姐姐死在冰冷的手術(shù)臺(tái)上……

都說(shuō)老鼠愛偷吃東西，我承認(rèn)，確實(shí)有那么一點(diǎn)點(diǎn)、一丁丁。但偷吃東西是我的生存方式，難道你敢說(shuō)你小時(shí)候肚子餓時(shí)不會(huì)趁父母不在時(shí)偷吃一點(diǎn)零食？

都說(shuō)老鼠過(guò)街——人人喊打，可是在鼠輩中也有讓我們十分驕傲的“人物”：比如米老鼠、舒克和貝塔……哦，對(duì)了，還有倉(cāng)鼠和荷蘭鼠弟弟，難道它們不是你們?nèi)祟愖钕矏鄣男櫸铮?/p>

說(shuō)得我嗓子都冒煙了，我喝口水再和你們說(shuō)。

我們老鼠也很有用，比如喂貓，不然貓可就餓死了，還有還有……

這么看來(lái)，我們老鼠還是有用的，請(qǐng)不要趕盡殺絕，好嗎。

關(guān)于老鼠的作文【篇3】

從前，有一只老鼠，它一看到貓就特別害怕，就會(huì)立即逃跑，否則小命不保。

老鼠過(guò)夠了這種擔(dān)心受怕的日子，它找到上帝，對(duì)上帝說(shuō)：“仁慈的上帝啊，請(qǐng)你把我變成貓吧?！鄙系埸c(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

老鼠變成了貓，還沒等享受到讓老鼠害怕的快樂(lè)，就又開始了對(duì)狗的恐懼。于是，貓又跑到上帝那去乞求：“仁慈的上帝，請(qǐng)你把我變成狗吧?！鄙系鄞饝?yīng)了貓的請(qǐng)求。

狗過(guò)了幾天，還是不滿意，又跑到上帝那里，說(shuō)：“偉大的上帝，請(qǐng)您把我變成狼吧，我不想生活在狼的陰影中。”上帝再次點(diǎn)點(diǎn)頭。

狼的好日子也沒過(guò)幾天，竟然又找到上帝，懇求道：“萬(wàn)能的上帝啊，請(qǐng)你把我變成大象吧，我太羨慕大象的高大與強(qiáng)壯了，我也想像大象那樣受人們的喜愛?！鄙系塾执饝?yīng)了它的要求。

高大強(qiáng)壯的大象，做夢(mèng)也沒有想到，自己的天敵竟然是從前的自己——老鼠。大象很難為情地來(lái)到了上帝面前，很羞愧地說(shuō)：“上帝啊，我還是做回我自己吧?！鄙系垡廊皇裁匆矝]說(shuō)，大象就變回了老鼠。

做回你自己，別像老鼠那樣走太多的彎路。

教師點(diǎn)評(píng)：我們總會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，感受到別人的優(yōu)勢(shì)，于是感嘆命運(yùn)的不公，會(huì)懷著種種假設(shè)，種種幻想。老鼠有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，費(fèi)盡了周折，驀然發(fā)現(xiàn)，做回自己才是最好的。

我們沒有老鼠那么幸運(yùn)，可以去嘗試，但是關(guān)于老鼠的這個(gè)寓言真的可以給我們?cè)S多啟示。

關(guān)于老鼠的作文【篇4】

“老鼠過(guò)街——人人喊打”這句話，據(jù)我觀察，已經(jīng)是不能與是具進(jìn)了?！袄鲜筮^(guò)街——人人喊打”重點(diǎn)在“打”而非“喊”，而如今，連“喊”打似乎也日見其微了，更不用說(shuō)“打”了。

如今，過(guò)街的老鼠大膽得很，氣派得很。再也不會(huì)在夜深人靜之時(shí)才鬼鬼祟祟地出來(lái)露面了。光天化日之下走在街上也不快不慢，一晃一晃地典著大肚子，腦滿腸肥的樣子，在大行人道。人們似乎也見怪，更沒有幾個(gè)敢對(duì)其打罵。為什么?據(jù)說(shuō)理由有三。第一，老鼠有鼠疫，打老鼠時(shí)給老鼠反咬一口，可不是鬧著玩的，狗急還會(huì)跳墻呢?你敢保證迫得老鼠緊了不會(huì)反咬一口?鼠疫這東西，惹不起!

第二，惹官非。打老鼠還要看背景，現(xiàn)在不是很流行養(yǎng)寵物嗎?你敢保證在街上大搖大擺走著的那肥頭肥腦的老鼠不會(huì)是某家的寵物嗎?窮人家養(yǎng)不起寵物。打死了大人物的寵物老鼠，那還得了?賠不起呀，讓你吃不了兜著走。

第三，多管閑事。人打老鼠，不就是狗抓耗子多管閑事嗎?吃飽了又不是沒事干，干嘛去多管閑事?而且不是有貓嗎?貓捉老鼠，天經(jīng)地義，捉老鼠是貓的職責(zé)。老鼠讓人打了，貓不是白養(yǎng)嗎?

聽起來(lái)以上理由好像很有道理，似乎老鼠是不能隨隨便便打的，尤其是過(guò)街的老鼠。然而，等到貓把老鼠咬死在街上，老鼠橫尸街頭，發(fā)出陣陣惡臭的時(shí)候，捏著鼻子從老鼠身邊走過(guò)的人們似乎又毫無(wú)顧忌了，人們擺開架勢(shì)，眾口大罵，討打討罵聲一片。不單是罵老鼠，連捉老鼠的貓也給罵上了：“居然把老鼠養(yǎng)得這么肥!”態(tài)度來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。哦，原來(lái)老鼠死了。自然就不怕它反咬一口或是誰(shuí)的寵物了，鼠疫倒還有點(diǎn)顧慮，所以才站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打。這時(shí)不罵，更待何時(shí)?細(xì)數(shù)老鼠種種惡狀，大罵特罵之余，說(shuō)不定還能換來(lái)幾陣掌聲呢。

人們雖然常恨鼠子們嚙破箱柜，偷吃東西，卻以為這也算不得什么大罪，于已沒有什么切之痛，也認(rèn)為捉老鼠是貓們的事情，似乎于已無(wú)關(guān).更有甚者有些時(shí)候，還拿上大包小包求勞于老鼠，求老鼠打幾個(gè)洞，開開后門，走走關(guān)系.這時(shí)候，倒覺得老鼠是好老鼠，是不該打的.感激之余，還為老鼠歌功德.這正是老鼠狡猾之處.正是人們的縱容，鼠子們才得以猖狂.目中無(wú)人.人們低估了老鼠的破環(huán)力.一顆老鼠屎都搞壞了一窩湯，況且是一只老鼠?一只老鼠搞壞一個(gè)地方的事我們經(jīng)?？梢砸娪趫?bào)道，鼠患豈能小視呀!

對(duì)于老鼠，我們應(yīng)群起而攻之，見一個(gè)打一個(gè)!正如魯迅先生痛打落水狗之堅(jiān)決。而非養(yǎng)、非縱容。我們的糧食不是用來(lái)養(yǎng)老鼠的。我們的路不是給老鼠走的，我們是主人而非老鼠的奴隸，只要我們?nèi)巳藙?dòng)手，在我們這土地上，才不會(huì)滋生老鼠這般的敗類。當(dāng)“老鼠過(guò)街——心驚膽顫”的時(shí)候，我們的勝利就在望了。

關(guān)于老鼠的作文【篇5】

我今天去看中貝元新編兒童劇《貓和老鼠》，我看得入迷，別的小朋友也一樣。

有兩只老鼠，一個(gè)是父，一個(gè)是子。有兩只花貓，一個(gè)是母，一個(gè)是女。他們發(fā)生了什么故事呢？我來(lái)講一講。

有一天，那兩只老鼠偷偷躲進(jìn)一套大房子里吃主人美味又可口的面包、牛奶和火腿腸。

主人回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，找來(lái)了一只小貓。可是小貓只吃魚等，不吃老鼠。她媽媽教她捉老鼠，她也不學(xué)，只想學(xué)唱歌跳舞。

第二天，小老鼠又來(lái)了，當(dāng)他偷了東西準(zhǔn)備走時(shí)，讓小貓發(fā)現(xiàn)了，可是小貓不認(rèn)識(shí)老鼠，把他當(dāng)朋友，并且要向他的爸爸大老鼠學(xué)習(xí)唱歌跳舞。

大老鼠來(lái)后，開始也被小貓嚇壞了。小老鼠說(shuō)大老鼠會(huì)跳舞，要他教小貓?zhí)ｋ辔?，可是，大老鼠根本就不?huì)跳舞，還能教別人？然后小老鼠就狠狠地踩了一下大老鼠的尾巴，大老鼠疼的亂扭，像跳舞一樣。小貓要拜大老鼠為師，每天給老鼠們偷東西吃。

小貓偷東西終于被主人發(fā)現(xiàn)了，她被趕了出去。她的媽媽給了她一罐豬油，她也把媽媽推倒，把豬油送給了老鼠。

在老鼠洞，兩個(gè)老鼠偷偷地把豬油吃光了，跑了。那貓沒有食物吃，天還下起了雪。她還怪我們小朋友把豬油偷走了，我們告訴她，老鼠把豬油吃光了。小貓差點(diǎn)被凍死、餓死，幸好媽媽來(lái)了。

小貓想懲罰老鼠，可是老鼠搬家了。她苦練抓老鼠的本事，終于把老鼠抓住了。

貓和老鼠是不共戴天的天敵，他們是不能成為朋友的。

關(guān)于老鼠的作文【篇6】

從前，在一個(gè)員外家里，因?yàn)槔鲜筇?，便買來(lái)一只貓。自從貓來(lái)了，鼠軍傷亡慘重，最后只剩下了兩只骨瘦如柴的小老鼠。

有一天，貓?jiān)谕ピ豪锇菏淄π?，大步流星的巡視老鼠。忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一顆用紫檀制的小佛珠。它立馬奔過(guò)去，用貓指夾起，便開始玩。左撥右撥，拋起來(lái)又踢過(guò)去。

這時(shí)，在鼠洞里的大老鼠膘膘和小老鼠肥肥，跑到墻角上竊竊私語(yǔ)著。膘膘對(duì)著肥肥繪聲繪色地說(shuō)著：肥肥，肥肥，剛剛我看到那只貓?jiān)谕饷嫱娣鹬?，玩得很勁，玩了這么久，它應(yīng)該上氣不接下氣了，我悄悄走過(guò)去，應(yīng)該不會(huì)被抓吧？肥肥緊接著道：什么？肥貓?jiān)谕娣鹬椤４宋镂乙娺^(guò)，是改邪歸正的意思！膘膘驚訝地喊：此話當(dāng)真？嗯。那我們要不要先找肥貓一洗前恥，再到糧倉(cāng)？膘膘商量著。好的，肥肥一口答應(yīng)。

雖然倆老鼠說(shuō)不怕，但是一旦出了門，還是左顧右盼。貓假裝視而不見，但是心里卻暗暗竊喜。倆老鼠立馬沖到貓的身上，一只咬貓的尾巴，一只扯貓的胡子。貓火冒三丈，提起爪子，一把抓住老鼠膘膘。肥肥驚慌失措，拔腿就跑，膘膘一邊掙脫一邊喊肥肥快跑。貓咬住膘膘喉嚨，膘膘便一命嗚呼了。肥肥邊跑邊奇怪地想：老貓念了佛，咬起我們來(lái)怎么更狠了？

這哪里是貓更狠，根本是老鼠不了解貓！

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文700字精選

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，動(dòng)人的情感流露在柔軟的筆尖之下，想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理。有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？小編特別為你收集的“把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文700字精選”，感謝您的參閱。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文【篇1】

老鷹，是天空中的霸王，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)。讓我們堅(jiān)強(qiáng)些，繪出自己的宏偉藍(lán)圖，讓生活變得更美好。題記

人生就像一艘永不停息的輪船，必然會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨。只要你堅(jiān)強(qiáng)些，太陽(yáng)會(huì)為你照亮前行的路，彩虹會(huì)為你展現(xiàn)她的美。

你們一定都知道張海迪的故事吧。雖然身患?xì)埣玻?，仍然擋不住她前行的腳步，她自學(xué)了所有課程。并且，她還發(fā)表了幾十篇論文，為中華文明做出了貢獻(xiàn)。難道這一切不值得我們學(xué)習(xí)、仰慕嗎？

老鷹之所以成為空中霸主，是因?yàn)樗鼜膭偝錾褪鼙M磨難在小鷹剛破殼出來(lái)時(shí)，就會(huì)被老鷹推下懸崖，如果小鷹不努力往上飛、不堅(jiān)強(qiáng)些就會(huì)被摔死；最終飛上懸崖的小鷹會(huì)長(zhǎng)出豐滿的羽毛，飛向天空，飛向幸福。

如果我們堅(jiān)強(qiáng)些，就可以讓生活更美好。

現(xiàn)在，有的人因?yàn)槭懿涣藢W(xué)校的生活，而棄學(xué)。這樣做并沒有使他減輕壓力，而是正步入深淵。勇敢的挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，會(huì)使你的生活更美好。

人人都害怕、討厭戰(zhàn)爭(zhēng)與自然災(zāi)害。但是，當(dāng)災(zāi)害真正降臨時(shí)，首先要冷靜對(duì)待，如果沒有逃脫掉，也不能放棄生的希望，要告訴自己堅(jiān)強(qiáng)些，希望不會(huì)離我們遠(yuǎn)去的。只有讓自己變成強(qiáng)者，變被動(dòng)為主動(dòng)就會(huì)成功。

其實(shí)，暴風(fēng)雨是在為你洗去塵土，太陽(yáng)是在為你照干身上的雨水，而彩虹才是你真正的對(duì)手，她在和你比美，向你挑戰(zhàn)，勇敢接受挑戰(zhàn)，從容面對(duì)挑戰(zhàn)，坦然面對(duì)挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要變得勇敢些，堅(jiān)強(qiáng)些，挫折與困難只會(huì)成為你成功的墊腳石，幫助你成功。

努力奮斗，困難并不可怕，只需一笑而過(guò)；最可怕的是自己無(wú)法戰(zhàn)勝自己。只要變的堅(jiān)強(qiáng)、自信，生活才會(huì)對(duì)你微笑，生活才會(huì)更美好！

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文【篇2】

生活總是充滿艱難險(xiǎn)阻，生活中的坎坷正如彈簧一樣，你強(qiáng)它弱，而你弱它便強(qiáng)，有困難不要怕，重要的是你要有一顆面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)的心，它會(huì)使你無(wú)所畏懼，它能讓你遇到的問(wèn)題迎刃而解。

剛上初一時(shí)，面對(duì)英語(yǔ)一頭霧水的我內(nèi)心十分焦慮，一見英語(yǔ)就頭疼，小學(xué)一周象征性的上兩節(jié)英語(yǔ)課，我完全沒有放在心上，可初中作為一門主科的英語(yǔ)，使我不知所措，那些令我一見頭就大的英語(yǔ)單詞與課文幾乎曾讓我放棄，可想到《鋼鐵是怎么煉成的》一書中保爾所受到的苦，我這又能算些什么呢！這使我的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)，吃飯時(shí)，掛在口中的單詞從未停過(guò)，不知不覺，旁邊的人早已吃完飯離去，留下的只有大口吞咽，不加咀嚼的我。

晚上，月光下的英語(yǔ)課文映在我眼中，記在我心中，就是這樣日日夜夜的背誦，我終于跟上了課，我不再像從前一樣，上英語(yǔ)課是我最厭煩的滿張的天書，反而喜歡上了英語(yǔ)，因?yàn)樾闹杏幸环N讓我滿心歡喜的自豪感，這才是堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人強(qiáng)大。

生活像一片無(wú)邊無(wú)際充滿險(xiǎn)阻的汪洋，而堅(jiān)強(qiáng)是海上的萬(wàn)噸巨輪，永遠(yuǎn)不會(huì)被海水所吞噬。因?yàn)槲覐纳钪袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文【篇3】

人生總是會(huì)有灰暗的低谷，但是，只要我們心朝光明，克服挫折，用陽(yáng)光的心情對(duì)待，還是會(huì)有希望之光再次照耀在屬于我們的那片天。

像文中寫的例子李小鵬、洛金斯、劉偉和牟蘭，都有過(guò)心酸的經(jīng)歷，但是，他們都沒有消沉悲觀，而是以陽(yáng)光的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)困難的坎兒。他們這種精神，令人感動(dòng)不已。

我就是一個(gè)陽(yáng)光少年。我認(rèn)真對(duì)待每一件事情，但還是會(huì)有一些小毛病。我不會(huì)不改正缺點(diǎn)，而是一點(diǎn)一滴地改進(jìn)，做得更好。記得有次數(shù)學(xué)操作考試沒考好，心里不禁有些傷心，但回家后，我把不理想的成績(jī)坦白告訴媽媽，媽媽叫我別難過(guò)，并讓我訂正錯(cuò)誤，從其他練習(xí)卷中又寫了些相同的題目。這雖是件很小的事，但媽媽卻讓我懂得了：面對(duì)不好的事，也要擁有積極向上的狀態(tài)。

面對(duì)生活的困境，如果自暴自棄，破罐子破摔，只會(huì)讓自己走上歪路，得到更加難堪的生活。要想改變困境，要想獲得成功，必須樂(lè)觀對(duì)待，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待。面對(duì)人生的打擊，不能不面對(duì)，那么，為何不抱著希望，以陽(yáng)光的態(tài)度來(lái)面對(duì)呢？記得有這樣一句話：上帝關(guān)閉了你的一扇窗，還會(huì)打開另一扇窗。我覺得，這一扇窗不是那么輕易地打開，而是需要自己的努力來(lái)打開的。要知道，人生不止一次機(jī)會(huì)，只要把握好，機(jī)會(huì)還是會(huì)有的。

同樣的，追求自己的夢(mèng)想的途中，也少不了質(zhì)疑嘲笑、流言蜚語(yǔ)。但是也要堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想，用陽(yáng)光的心態(tài)去追求。努力拼搏，發(fā)憤追求，一定能追求到屬于那自己的燦爛晴空。

在生活的打擊中，抱有陽(yáng)光心態(tài)，才能度過(guò)難關(guān)。

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文【篇4】

這天我在美國(guó)的一個(gè)沙灘上玩，突然一個(gè)浪頭打了過(guò)來(lái)，我被卷了進(jìn)去，就什么也不知道。

等我醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個(gè)荒島上了，從地形上看，我大概在太平洋區(qū)域。看看周圍，我有點(diǎn)兒不知所措起來(lái)，想著：天吶，這該怎么辦？先找吃的還是先去找點(diǎn)淡水？或者是找住的地方？算了吧，住是最重要的，還是先找一個(gè)容身之處吧。

我向山坡上爬去，終于找到了一處山洞，為了防止野獸入侵，我挖了一個(gè)兩米深的陷阱，為了保證我不踩到陷阱，我在上面做了個(gè)記號(hào)?？粗@個(gè)陷阱我洋洋得意，都想為我的聰明機(jī)智點(diǎn)個(gè)贊。

我要去找吃的，我找來(lái)衣服上的一根線，再找一根樹枝和一只小蝦就開始釣魚，我不怎么幸運(yùn)，好長(zhǎng)時(shí)間都沒有釣到魚，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，看到水面上的魚竿動(dòng)了一下，我連忙拿起魚竿，一看，釣到一條三寸長(zhǎng)的小魚。我很幸運(yùn)，在回去的途中又遇到了小溪，這下我吃的和喝的都有了。我的荒島生活開始有條不紊，但是回家的欲望卻越來(lái)越強(qiáng)烈。

過(guò)去了一個(gè)多月，一天我在釣魚時(shí)，突然看見一座輪船從這里經(jīng)過(guò)，我舉起魚竿，大聲呼喊，擦起一絲火苗，生了一堆火，火冒著陣陣濃煙，輪船朝我駛來(lái)，我終于獲救了，離別之前，我對(duì)這片我生存過(guò)的土地依依不舍。

這次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，有感嘆，有恐懼，但更多的是懷念。這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了許多獨(dú)立生存的本領(lǐng)，更重要的是我明白了，只要信念不滅，就有希望！

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文【篇5】

堅(jiān)強(qiáng)，是一種品質(zhì);堅(jiān)強(qiáng)，是一種意志;堅(jiān)強(qiáng)，也是一種信念。

每當(dāng)我打開衣柜看到那精美的舞蹈服時(shí)，我的思緒就飄回到了我7歲那年。當(dāng)時(shí)我身為一個(gè)小女孩，也應(yīng)該有個(gè)一技之長(zhǎng)，于是媽媽根據(jù)我的興趣愛好，給我報(bào)了一個(gè)中國(guó)舞興趣班。

隨著我的刻苦練習(xí)，我迎來(lái)了人生第一次表演。我被選上了在珠海歌劇院舉行的世界華人青年藝術(shù)節(jié)的中國(guó)舞——《苗族姑娘》的表演。比賽前，我非常努力地練習(xí)。但總是事與愿違，就快要表演了，一次上體育課時(shí)不小心把腳扭傷了，這對(duì)我的舞蹈表演是很大的打擊，腳扭傷了，就跳不了舞了。要知道，那可是我生第一次表演啊，是我好不容易才爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)——回到家，我不禁傷心地哭了起來(lái)。

媽媽看我哭了，心里很不是滋味，便過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，輕聲鼓勵(lì)道：“萱兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。想當(dāng)年解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)，難免遇到像你這樣不小心受傷的情況，為了保衛(wèi)祖國(guó)，他們依然強(qiáng)忍巨痛，帶傷訓(xùn)練，戰(zhàn)爭(zhēng)需要時(shí)，個(gè)個(gè)奮不顧身沖上前線。他們都是英雄。媽媽希望你能學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的拼搏精神，忍一忍，再堅(jiān)持幾天就沒事了。”媽媽的話如同黑暗里的一絲光亮，為我照亮了前進(jìn)的方向。

我馬上找來(lái)止痛貼，貼在傷口處，便又開始練習(xí)起來(lái)。為了傷口早日愈合，我堅(jiān)持每天吃藥。每天一寫完作業(yè)，我就到房間里練習(xí)，每當(dāng)疼痛來(lái)襲，我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一遍又一遍地練習(xí)，直至動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位為止。幾天之后，我終于如期在珠海歌劇院的舞臺(tái)上展現(xiàn)了最完美的自己——我的舞蹈《苗族姑娘》榮獲了第十三屆世界華人青少年藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)。

這次經(jīng)歷使我深知，成長(zhǎng)路上難免遭遇“意外”。但是，堅(jiān)強(qiáng)，使我戰(zhàn)勝了困難;堅(jiān)強(qiáng)，也使我的生活更美好!

堅(jiān)強(qiáng)，讓生活更美好_金鼎一小六(9)班_梁成萱

把堅(jiān)強(qiáng)寫進(jìn)生活作文【篇6】

我覺得很奇怪，便湊近它，凝視它。我不懂，為什么它沒有飄落？難道它想獨(dú)自一人在這樹枝上言過(guò)度過(guò)一個(gè)冬天嗎？我伸出手，想把這個(gè)不知天高地厚的家伙打下。可是，就在我準(zhǔn)備打落經(jīng)時(shí)，它那枯黃的小臉上從那時(shí)起顯示出一種對(duì)新綠的渴望，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要，讓我自己生存下去，我要等到屬于我的那個(gè)春天，我一定要看到那一個(gè)春天！”我呆住了，許久許久，我輕輕地對(duì)它說(shuō)：“你就快要枯死了，你要靠什么堅(jiān)持下去，葉終究要?dú)w根，你這又何必叱？”一陣風(fēng)吹過(guò)，小葉片發(fā)出了微微的響聲，好像在說(shuō)：“不對(duì)，只要有希望，只要能堅(jiān)持，春天就在不遠(yuǎn)處！”我被它深深地震撼了，望著它干枯的小臉，那在風(fēng)中舞動(dòng)的小小的莖，一股敬佩之情不禁從我的心底升起。

風(fēng)吹散了天空中的陰霾，明媚的陽(yáng)光又喚醒了大地。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我懂得了永不言棄。此后，我決心讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。我認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗。于是，不久后，我終于捧到了期盼已久的獎(jiǎng)狀......

堅(jiān)強(qiáng)，是度過(guò)災(zāi)難之后的一葉扁舟，是通往成功之峰的一架階梯，是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一種精神......

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，它將使你受益終生！

寫土撥鼠的作文700字集錦9篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過(guò)寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語(yǔ)言表達(dá)能力，平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵，作文怎樣寫寫的好？于是，我們?yōu)槟闶占砹藢懲翐苁蟮淖魑摹９┐蠹覅⒖?，希望能幫助到有需要的朋友?/p>

寫土撥鼠的作文 篇1

在遙遠(yuǎn)的大陸邊緣，有一個(gè)寧?kù)o的小村莊——土撥鼠村。那里生活著一群活潑快樂(lè)的土撥鼠，它們快樂(lè)的生活著，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。

今天，村長(zhǎng)正在給土撥鼠們上課，突然，村子的值班鼠英小撥慌慌張張地闖進(jìn)了教室。“不好了！不好了！公主被抓了！”“怎么回事?。　贝蠹移婀值膯?wèn)?！皠倓?，我正在值崗，突然射進(jìn)來(lái)一支箭，上面插著一封信，上面說(shuō)，天夢(mèng)公主在他手上，想救她的話，就去村外的黑暗城堡！”“這是在向我們示威，他這是想占領(lǐng)我們的村子??！”村長(zhǎng)氣憤地說(shuō)。“可惡啊 ！太過(guò)分了！”一時(shí)間，大家怨聲連天?！白撸『⒆觽?，我們要保護(hù)我們的家園！去黑暗城堡！”村長(zhǎng)一錘定音，大家收拾好東西，正要出發(fā)，村長(zhǎng)叫住了大家?！暗纫幌拢∥医o你們每人發(fā)一個(gè)yoyo！”“村長(zhǎng)，yoyo是什么??？”“是智能機(jī)器寶寶，他們能幫助并保護(hù)你們！來(lái)，每人一個(gè)！”

yoyoxuxu們跟著土撥鼠們，向黑暗城堡進(jìn)發(fā)了。

人物報(bào)名表

貓小撥：一只充滿正義感的土撥鼠，是典型的陽(yáng)光男孩。（有人）

撥美麗：文靜美麗，聰穎善良，精通各類魔法，是一個(gè)完美女孩。（有人）

小小撥：可愛善良，文靜美麗。

蜜蜜撥：愛吃蜂蜜，活潑開朗，喜歡時(shí)髦。

麗麗撥：可愛無(wú)敵，喜歡做各類點(diǎn)心。

村長(zhǎng)：一個(gè)充滿智慧的土撥鼠。

無(wú)冰：一只貪婪的土撥鼠，他妄想占領(lǐng)整個(gè)世界。

冰嬌：充滿欲望，有極強(qiáng)的復(fù)仇心理，是無(wú)冰的妻子。

（其余人物請(qǐng)?jiān)谖闹姓遥?/p>

寫土撥鼠的作文 篇2

他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，小小的耳朵，一張櫻桃小嘴，棕黃色的皮毛，但最迷人的莫過(guò)于那條可愛的尾巴和短短胖胖的手腳了。他就是生活在草原上的土撥鼠毛毛。

萵苣、豌豆、玉米是毛毛的最愛，每逢秋天毛毛都會(huì)去地里偷這些最愛，儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬，面對(duì)寒冷漫長(zhǎng)的冬天，毛毛總是要東奔西跑，有時(shí)還要面臨被農(nóng)夫追打的危險(xiǎn)，盡管如此，毛毛總是不畏艱辛地繼續(xù)尋找糧食。

今年秋天，毛毛搜集完糧食后有了一個(gè)新想法：為什么我們土撥鼠要冒著生命危險(xiǎn)去偷人類的糧食呢?難到我們不能像人類一樣自己種給自己吃呢?這個(gè)想法毛毛一直掛在毛毛的耳邊。

就這樣一天一天地過(guò)去，春天又來(lái)了。土撥鼠高興地想：太好了!春天來(lái)了，人們要播種了，我可以實(shí)現(xiàn)自己的想法了!

第二天，很多人都紛紛下地播種，忙活了一個(gè)上午，人們播完了。土撥鼠小心翼翼地來(lái)到種子前，用手捧了一堆拿回家里。種在了門口旁。每天都懷著信心，面帶微笑地澆水、施肥、除蟲，一點(diǎn)也不敢馬虎。

“光陰似箭，日月如梭”一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了幾個(gè)多星期，還不見種子發(fā)芽。但毛毛并沒有放棄，仍然耐心地照顧著這幾顆小種子。

很快，一個(gè)月了，毛毛開始灰心了。正準(zhǔn)備明天就放棄的時(shí)候，種子萌生出一點(diǎn)嫩綠的小苗，它見到了光明，終于出土了!毛毛自豪地贊嘆道：“世界上任何努力都不會(huì)白費(fèi)!”

我跟毛毛比，我感到自愧不如，至少毛毛他不會(huì)一直靠偷來(lái)生存，知道“有付出才有收獲”的道理。而我呢?學(xué)習(xí)不好還一天到晚?yè)v亂、惹事。

我上次在科學(xué)課的時(shí)候一直在弄東弄西，老師講課時(shí)還說(shuō)說(shuō)笑笑，毛毛呢?他認(rèn)真地照顧種子，沒有一點(diǎn)馬虎。

我想告訴一些學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好的同學(xué)和我自己一句話：“沒有靠汗水和辛勞栽種的果子再大也不會(huì)甜!”

寫土撥鼠的作文 篇3

一天，土撥鼠和他的爸爸媽媽去鼴鼠家作客。鼴鼠媽媽準(zhǔn)備了好多吃的來(lái)招待土撥鼠一家，有香甜可口的玉米、有脆嫩的蘿卜、有營(yíng)養(yǎng)豐富的豌豆、還有新鮮的水果蛋糕呢。土撥鼠看著那些香噴噴的食物，嘴角邊竟流出口水來(lái)，他沒得到鼴鼠媽媽的同意就左手抓起一根蘿卜、右手抓了一把豌豆狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽悄悄告誡他：快別吃了，太不禮貌了?？赏翐苁缶彤?dāng)作沒聽見，依然我行我素。鼴鼠媽媽看他這么能吃，連忙將水果蛋糕端到他的面前，土撥鼠一看就毫不客氣地吃了起來(lái)，連一句感謝的話都沒說(shuō)。他不停地吃啊吃，把自己的肚子都撐圓了。最后土撥鼠挺著圓鼓鼓的肚子搖搖晃晃的回家了，在家里土撥鼠的嘴巴又饞了，吵著要爸爸媽媽給他吃冰激凌?？沙酝瓯ち枰粫?huì)兒肚子就疼了起來(lái)，疼得土撥鼠滿地打滾。爸爸媽媽急忙把他送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：你吃的太多了，肚子當(dāng)然會(huì)疼啦！爸爸媽媽不約而同地說(shuō)：以后再也不能這樣貪吃啦！特別是在別人家作客，這樣是很不禮貌的。土撥鼠聽了慚愧地低下了頭。

南京濱江小學(xué)二年級(jí):濱小嘉

寫土撥鼠的作文 篇4

這是《哈佛家訓(xùn)》上的一個(gè)小故事，故事內(nèi)容是：

老師給學(xué)生講了一個(gè)故事：有三只獵狗追趕一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。

這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，居然從樹洞里鉆出一只小豬。小豬飛快地向前跑，并爬上另一棵大樹。小豬躲在樹上，倉(cāng)皇中沒站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭觀望的三條獵狗。終于，小豬逃脫了。

講完后，老師問(wèn)：這個(gè)故事有什么問(wèn)題嗎?

學(xué)生說(shuō)：小豬不會(huì)爬樹;還有，一只豬不可能同時(shí)砸暈三條獵狗。況且，小豬怎么能跑得過(guò)獵狗?

還有呢?教師繼續(xù)問(wèn)。

直到學(xué)生再也找不出問(wèn)題了，老師才說(shuō)：可是還有一個(gè)問(wèn)題，你們都沒有提到土撥鼠哪去了?

土撥鼠哪去了?老師的一句話，一下子將學(xué)生的思路拉到獵狗追尋的目標(biāo)上一只土撥鼠。

因?yàn)樾∝i的突然出現(xiàn)，大家的注意力不知不覺打了岔，土撥鼠竟然在頭腦中消失了。

生活中我們是不是常常犯這樣的錯(cuò)誤，因?yàn)橐恍┮馔獾男∈露騺y我們正常的思維;因?yàn)橐稽c(diǎn)不如意而鬧的一天心情不愉快;因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而忘了我們?nèi)松哪繕?biāo)。

比如昨天我和女兒興高采烈的去春秋樓(關(guān)羽為保兩位皇嫂，歸附曹營(yíng)入許，晨夕問(wèn)安，夜讀春秋，秉燭達(dá)旦，后人為昭彰關(guān)羽忠義，建廟以祀之，廟內(nèi)興建一樓曰春秋樓。)游玩，本想帶女兒去了解一下三國(guó)時(shí)期的文化，進(jìn)去一會(huì)兒，女兒看到廟內(nèi)賣紀(jì)念品的，就想買一把大刀帶回去，我建議沒必要買紀(jì)念品，女兒有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，我也心情不爽。晚上和女兒談心，女兒說(shuō)今天游玩春秋樓想寫一篇游記，結(jié)果記憶有點(diǎn)模糊了，我問(wèn)為什么，女兒說(shuō)：心思一直惦記著買刀的事，后來(lái)就心不在焉的觀看了。和女兒一塊去春秋樓參觀，意在快樂(lè)中學(xué)習(xí)了解三國(guó)名勝古跡，結(jié)果因?yàn)橐稽c(diǎn)不如意就把去游玩的目的丟了。

在人生的旅程中，孩子千萬(wàn)要時(shí)刻提醒自己：土撥鼠哪去了?心中的目標(biāo)哪去了。

目標(biāo)是既定的目的地，也是理想的終點(diǎn)。如果一個(gè)人沒有目標(biāo)，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)。正如空氣對(duì)于生命一樣，目標(biāo)對(duì)于成功也是絕對(duì)的必要。如果沒有空氣，沒有人能夠生存;如果沒有目標(biāo)，沒有人能夠成功，也就難以享受成功帶來(lái)的快樂(lè)。

如果我們確立目標(biāo)，一次考試失敗又算得了什么?那里跌倒在那里爬起，總結(jié)失敗的原因，查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上，成功是屬于哪些堅(jiān)持到底的人。

如果我們確立目標(biāo)，我們不會(huì)因?yàn)樯钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)的不如意而分散我們的注意力，樂(lè)觀向上，為了目標(biāo)而努力進(jìn)取。

在人生的競(jìng)賽場(chǎng)上，許多人并不缺乏信心、能力、智力，只是沒有目標(biāo)而與成功失之交臂。所以一個(gè)人一定要有適合自己的明確目標(biāo);要為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈努力!

寫土撥鼠的作文 篇5

吾班有才女一枚，人稱土撥鼠。究竟是哪位同學(xué)獲此殊榮呢？她就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的瑤同學(xué)。瞧她那入迷的樣子，十有八九是在寫小說(shuō)或歌詞。只見她那細(xì)長(zhǎng)的手指捏著筆桿在紙上快速地劃動(dòng)著，一行又一行，一頁(yè)又一頁(yè)，龍飛鳳舞。大約兩分鐘后，瑤同學(xué)合上了本子，歡呼道完稿啦，耶！我和樂(lè)同學(xué)趕緊圍了過(guò)去，成為瑤同學(xué)的第一批拜讀者。本子封面上用娟秀的字跡寫著五班同學(xué)傳，我迫不及待翻開第一頁(yè)，我和小樂(lè)的大名出現(xiàn)了在里面。原來(lái)書里記錄了本班同學(xué)的特點(diǎn)，及其發(fā)生在他們之間的趣事。啊，她居然稱贊我是一名熱情負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)，我心里美滋滋的。又說(shuō)道樂(lè)同學(xué)總是笑呵呵的滔同學(xué)上課積極小才女的稱號(hào)果然名不虛傳，我自嘆不如。

瑤同學(xué)不僅樣子長(zhǎng)得可愛，神似土撥鼠，還樂(lè)于助人。一次，組員張同學(xué)忘了帶筆，眼看詞語(yǔ)聽寫就要開始了，瑤同學(xué)見狀火速遞給了張同學(xué)一支黑筆，解了張同學(xué)的燃眉之急。

這就是我們班的土撥鼠優(yōu)秀的瑤同學(xué)。

寫土撥鼠的作文 篇6

土撥鼠們進(jìn)入了第二宮，yoyo們都說(shuō)有不祥的預(yù)感，大家就決定分成兩隊(duì)，第一隊(duì)先進(jìn)去探探情況，安全的話，第二隊(duì)再進(jìn)去。

由貓小撥為隊(duì)長(zhǎng)組成的第一隊(duì)順利進(jìn)入了第二宮，“哇！那是一個(gè)好漂亮的姐姐！”貓小撥簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切“她好像是一個(gè)精靈，她怎么會(huì)是無(wú)冰的手下呢？”撥美麗也不敢相信。那個(gè)女孩沒有來(lái)傷害他們，只是非常憂傷地看著他們。過(guò)了一會(huì)兒，她很難受的閉上眼睛，從她的身邊竟飛出許許多多的藤蔓！藤蔓肆虐的生長(zhǎng)著，緊緊地捆住了貓小撥他們，這一招出乎貓小撥的意料，他們被藤蔓緊緊地捆著，喘不過(guò)氣來(lái)。

第二隊(duì)的土撥鼠們心急如焚，終于，他們?cè)僖踩滩蛔?，和yoyo們一齊沖進(jìn)第二宮。他們被眼前的景象驚呆了。不過(guò)，土撥鼠們和yoyo聯(lián)手，很快便打敗了女孩。原來(lái)，女孩是星卡叢林的精靈公主！無(wú)冰拿小星卡來(lái)威脅精靈公主，她只得來(lái)為他做事。聽完這話，土撥鼠們更加恨無(wú)冰，他們向第三宮進(jìn)發(fā)了……

寫土撥鼠的作文 篇7

暑假里，我們一家來(lái)到川西一個(gè)叫莫斯卡的地方看土撥鼠。

從丹巴縣出發(fā)，汽車在蜿蜒狹長(zhǎng)的山谷里艱難前行，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的山路顛簸，眼前突然開闊，一大片草原像綠色的毯子鋪滿了山坡，牛羊在悠閑地吃草，駿馬在藍(lán)天下奔馳。在村莊旁的一處草坪，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)小動(dòng)物，探著頭，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。走進(jìn)一瞧，嘿！正是我要找的土撥鼠，幾個(gè)游客圍著它，有的給它食物，有的和它拍照，這只土撥鼠一點(diǎn)也不害羞，拿著餅干吃個(gè)不停。

我仔細(xì)觀察，這個(gè)小家伙有著黃褐色的粗短毛發(fā)，短小的四肢長(zhǎng)著又黑又亮的長(zhǎng)指甲，圓滾滾的身子像團(tuán)小肉球，豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，嘴角有著花白色的胡須，露出兩顆大板牙，有些像兔子，又有點(diǎn)像老鼠，看起來(lái)憨態(tài)可掬。

土撥鼠是草原有名的吃貨，尤其是餅干、面包一類的零食，那是來(lái)者不拒，有多少吃多少，感覺從來(lái)沒吃飽過(guò)一樣。幸好這次我是有備而來(lái)，一連丟了幾包零食，看到它吃得很歡心，我上前去想摸摸它，它身子往后縮，我繼續(xù)向前，沒想到它竟然抓起零食撒腿就跑。我心里埋怨道，吃了我這么多零食，都不讓摸一下，也太不夠朋友了吧。

我和爸爸繼續(xù)在草原上尋找土撥鼠，在一處洞口等了十幾分鐘后，一只土撥鼠探出頭來(lái)東張西望，爸爸拿出一盒煙搖了搖，吸引了它的注意。爸爸說(shuō)：快過(guò)來(lái)，里面有好吃的哦。那只土撥鼠似乎聽懂了我們的話，匍匐著走了過(guò)來(lái)，先是聞了聞，突然用嘴叼走了，當(dāng)它跑到洞邊一下愣住了，怎么口感不對(duì)?。克鼇G了煙盒，一臉茫然的看著我們，好像在說(shuō)：騙子，都是騙子。看著它一臉懵逼的樣子，我哈哈大笑：土撥鼠，你真是太好玩了。

吃完午飯，我們便離開莫斯卡，途中，被一只肥大的土撥鼠攔住了去路，坐在馬路中央不肯走，我趕緊下車給了它一些餅干。這個(gè)大胖子用嘴啃一塊，其他的餅干被它抓在手里，坐在地上悠閑地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，又有一只呆萌的土撥鼠跑了過(guò)來(lái)和大胖子搶吃的，它們邊吃邊打架，一不小心都翻到溝里去了，弄得全身是泥，十分狼狽。我撿起樹枝把它們分開，又在路上分別丟了一些吃的，直到它們吃完了，才讓開路呆呆地望著我們，好像在說(shuō)：記得下次再來(lái)時(shí)多帶點(diǎn)好吃的喲。

土撥鼠走后我才恍然大悟，原來(lái)它們是來(lái)收過(guò)路費(fèi)的。

寫土撥鼠的作文 篇8

一天，土撥鼠和它的爸爸媽媽去鼴鼠家做客。鼴鼠媽媽準(zhǔn)備了好多食品來(lái)招待土撥鼠一家。有香甜可口的玉米，有脆嫩的蘿卜，有營(yíng)養(yǎng)豐富的豌豆，還有新鮮的水果蛋糕呢。土撥鼠看著那些香噴噴的食物，嘴角流出口水來(lái)，他沒有得到鼴鼠媽媽的同意，就左手抓起一根蘿卜，右手抓起一把豌豆，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，好在鼴鼠媽媽沒有怪他，只是讓他去洗手。土撥鼠心想：去洗手既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)我吃飯的時(shí)間，還是別去洗手好了。于是，土撥鼠抱起一碗玉米，撒腿就跑。

他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，毫不猶豫地躲了進(jìn)去。土撥鼠一下子就將那一碗玉米吃了下去。正當(dāng)土撥鼠準(zhǔn)備去散步的時(shí)候，他的前面出現(xiàn)了一只小精靈，小精靈說(shuō)：“你真大膽！居然在我的家里吃東西！哦，這還是你從別人家里搶來(lái)的！我要懲罰你，將你變成一頭豬，不能說(shuō)話。這個(gè)魔法要等你學(xué)會(huì)禮貌待人才會(huì)自動(dòng)解除?！闭f(shuō)完，土撥鼠就變成了一頭豬。

土撥鼠跑到家里，對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，媽媽，有一只奇怪的小精靈把我變成了一頭臟臟的豬了，幫幫我??！”土撥鼠的爸爸媽媽不相信他是自己的兒子，就火冒三丈地對(duì)他說(shuō)：“你竟然冒充我的兒子，看我不打死你！”土撥鼠看見連自己最親的人都不相信自己，哭著跑了出去。一路上，土撥鼠受盡了嘲笑，還遭到了別人的打罵。絕望之際，土撥鼠想起了小精靈的話，于是他看見“人”就禮貌地喊了一聲：“您好！”不一會(huì)兒，魔法真得自動(dòng)解除了。

從此以后，土撥鼠見到誰(shuí)，都會(huì)對(duì)他說(shuō)：“您（你）好！既使是陌生人，森林里的動(dòng)物都很喜歡他。

寫土撥鼠的作文 篇9

一位小男孩從人們的身旁飛奔過(guò)去，他身上背著一個(gè)藍(lán)色的大書包，手拎一個(gè)巨大的水果袋，向?qū)W校跑去。過(guò)了一會(huì)兒，他似乎是拎不動(dòng)了吧，拖著水果袋慢慢朝學(xué)校走去。突然，他眼睛一亮，興奮地朝他的同學(xué)跑去，興致勃勃地聊起天來(lái)。

這小男孩便是徐文昊了。由于他有著細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉，笑起來(lái)很清爽，露出兩顆白白的大門牙，兩邊的顴骨突出，活像土撥鼠的臉頰，上面泛著淡淡的紅暈，得名土撥鼠。

一次實(shí)踐活動(dòng)，我們要做水果拼盤，徐文昊也是其中的一員。這都是做水果拼盤的前一天了，可水果還是沒有著落?？创蠹叶疾辉赋隽?，我也扭扭捏捏的，心想：我都已經(jīng)負(fù)責(zé)了好幾個(gè)工作，如果讓我再買水果，那我豈不是都做了么?哼，我也不做?？墒峭翐苁髤s自討苦吃，爽快地答應(yīng)了。他拍拍我的肩，要不要我去買個(gè)榴蓮?好嘞，我今天下午就去買，要不再去買些蘋果?行，你們到時(shí)候把錢給我就好了?？此@樣熱心，我也有些不好意思了，便也買了些蘋果，以示公平。

第二天早晨，他便提著大袋水果過(guò)來(lái)了，我不禁聯(lián)想到一個(gè)畫面：一個(gè)小男孩拎著一袋水果走回家去，臉上沁滿了汗珠......再看著袋子，柚子，蘋果，榴蓮，什么都有，這足以做一頓豐盛的拼盤了，可以說(shuō)，他就是我們小隊(duì)的主力隊(duì)員哪!

當(dāng)然了，他也是我們班管飯的。每天中午，他總是最后一個(gè)吃飯，盡管體育課后十分勞累，盡管數(shù)學(xué)課后腦力疲勞，盡管肚子餓得咕咕叫，可他還是義不容辭地為我們大家盛飯。

這就是我們班那只土撥鼠，可真是惹人喜愛啊!

[精品]如果我能再做一次小學(xué)生作文700字

作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻，作文有助于推動(dòng)思想的進(jìn)步，好的作文是需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和反復(fù)琢磨的。如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《如果我能再做一次小學(xué)生作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

如果我能再做一次小學(xué)生作文(篇1)

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定會(huì)珍惜老師所講的第一節(jié)課。我再也不會(huì)和同學(xué)交頭接耳了，我要把每一節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)都記在腦海里。

我要珍惜每一份友情，和同學(xué)和睦相處。我要交很多的朋友，讓她們?cè)诔鋵?shí)我的小學(xué)生活。

我要做一個(gè)快樂(lè)的自己。不再為一點(diǎn)小事而愁眉苦臉，不再為弄壞了一個(gè)玩具而傷心。我要讓所有人知道我是快樂(lè)的，要讓她們不再為我而鬧情緒。我不能再和她們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)檫@沒有必要，反而會(huì)適得其反。

我要告訴其他小學(xué)生，讓她們珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活。它是來(lái)之不易的，如果過(guò)完了，就不會(huì)再有第二次了。雖然，在這中間會(huì)有一些不快樂(lè)的回憶，但是等到她們長(zhǎng)大之后，再回憶這些不快樂(lè)的往事時(shí)，她們會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己做錯(cuò)了，甚至?xí)蠡谧约翰辉撃菢幼觥Ｎ乙嬖V朋友們要學(xué)會(huì)滿足，世界上沒有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去滿足這件事，那么你也一定會(huì)變得很快樂(lè)，而且還會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友們的好。

六年匆匆而過(guò)，我將要離開母校，離開同學(xué)，離開老師，我是多么得不舍，可是那又怎樣，時(shí)間又永不會(huì)倒流。我真得好希望再做一次小學(xué)生，再過(guò)一次小學(xué)生話，那怕僅僅一次。

如果能再做一次小學(xué)生，我一定會(huì)加倍珍惜我的小學(xué)時(shí)光!

如果我能再做一次小學(xué)生作文(篇2)

還有一天，我們即將小學(xué)畢業(yè)；還有一天，我將遠(yuǎn)離我生活了六年的母校；還有一天，我就會(huì)離開那些給了我六年快樂(lè)生活的同學(xué)們，還有一天、一天……縱使心中有太多的不舍，可是……

假如，我能再做一次小學(xué)生，我一定不會(huì)覺得時(shí)間過(guò)得太慢；我一定不會(huì)再在生日蠟燭前默默許下快快長(zhǎng)大的愿望；我一定不會(huì)再抱怨同學(xué)們那些無(wú)微不至的關(guān)心；我一定不會(huì)再認(rèn)為老師布置的家庭作業(yè)太多而耽誤了我玩游戲的時(shí)間，我一定不會(huì)……

假如，我能再做一次小學(xué)生，回到剛剛?cè)雽W(xué)的那一年，那一天，我不會(huì)因?yàn)楹ε禄驊卸瓒桓疫~進(jìn)小學(xué)校園的一步，不會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而躲在角落里悄悄的哭泣。不會(huì)因?yàn)椤?/p>

一年級(jí)，我不會(huì)因?yàn)樽约盒。谧约嚎剂说谝幻I(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)遮遮掩掩的將自己藏在那大大的獎(jiǎng)狀身后……

二年級(jí)，我不會(huì)再在語(yǔ)文課上因?yàn)榕麓疱e(cuò)了問(wèn)題而將自己早已想好并經(jīng)過(guò)反復(fù)確認(rèn)的答案藏在心中……

三年級(jí)，我不會(huì)再因?yàn)樽约罕唤衅饋?lái)之后回答不出老師的問(wèn)題而哭鼻子……

四年級(jí)，我不會(huì)再因?yàn)槔蠋煕]選自己當(dāng)班長(zhǎng)而去和老師賭氣……

五年級(jí)，我不會(huì)再因?yàn)榉职嗔?，而制造出一大群麻煩留給老師處理，不會(huì)再因?yàn)楹臀澹ǘ┌嗟拿苁估蠋熓置δ_亂……

六年級(jí)，我不會(huì)再因?yàn)楹蛶讉€(gè)玩得好的同學(xué)坐在一起而不遵守課堂紀(jì)律，也不會(huì)因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)而鬧出的一件件事使老師感到措手不及……

假如，我能再做一次小學(xué)生，我一定會(huì)變得很好很好……

假如，我能再做一次小學(xué)生……

如果我能再做一次小學(xué)生作文(篇3)

“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就所剩無(wú)幾了，在過(guò)兩個(gè)月我們都要步入中學(xué)的殿堂。但是我們?cè)谀感＠锷钪梦覀円欢〞?huì)思念當(dāng)小學(xué)生的日子。想起美麗的校園，團(tuán)結(jié)的同學(xué)們，和嚴(yán)厲的老師，我就會(huì)在想當(dāng)一回小學(xué)生。

我在小學(xué)有一個(gè)缺點(diǎn)就是上課喜歡說(shuō)閑話。我三年級(jí)上課的是候老師在講臺(tái)上說(shuō)，我就在臺(tái)下說(shuō)，這樣我就和老師叫上了勁，老師聲音越大，我的聲音也越大。最后，同學(xué)們都說(shuō)我們班李博和老師一上課就唱起了雙簧戲。有一次，我因?yàn)檎f(shuō)的太hight被老師抓的了。會(huì)家后我翻開課本，上面的題目把我驚呆了，因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)做。作文我想我不能再說(shuō)話了，在說(shuō)我李字就反過(guò)來(lái)寫。我至今都還銘記著這句話。如果我還能做一回小學(xué)生我一定會(huì)改正的。

我不知道從什么時(shí)候開始我有了一種兩面三刀的性格。在學(xué)校里我是一個(gè)溫柔的人，不打架，不罵人，老師說(shuō)東我不敢向西。在家里我是一個(gè)大王，家里的人都要聽我的，如果不聽我的我就會(huì)發(fā)火。如果我能做一回小學(xué)生我一定改正。

在六年的小學(xué)生活里美麗的校園，團(tuán)結(jié)的同學(xué)，嚴(yán)厲的老師我們都覺得習(xí)以為常，但是你們想過(guò)嗎？如果我們離開了母校離開了老師可敬愛的同學(xué)們你們會(huì)習(xí)慣嗎？同學(xué)們還有兩個(gè)月的時(shí)間我們快快珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧！

如果我能再做一次小學(xué)生作文(篇4)

又是一次寒假將逝，新的學(xué)習(xí)生活從此開始，舊的記憶仍藕斷絲連。在小學(xué)，一次次的爭(zhēng)執(zhí)，一次次的打鬧……就像巧克力一樣值得讓人細(xì)細(xì)品嘗，既苦澀又有點(diǎn)香甜，讓人嘗過(guò)后一生不忘。

—題記

再回首，小學(xué)悄然而去；再回首，同學(xué)間的嬉戲打鬧已成剪影；再回首，那些已做的沒做的后悔事早已成為記憶；再回首，……

和同學(xué)們的朝夕相處，總是那么讓人難忘。下課間的一次次打鬧，總覺得自己少打了他幾下。那么天真，那么幼稚，現(xiàn)在回憶起不免笑自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)為雞毛蒜皮之事斤斤計(jì)較呢？真是小氣得很……這種雞毛蒜皮之事永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生了，即將步入中學(xué)的我，面對(duì)那一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)不相識(shí)的甲、乙、丙、丁……心中只有留戀，留戀那小學(xué)生活，留戀又有何用？我真希望再做一次小學(xué)生。

回憶起同學(xué)們一張張帶著微笑的臉是那么難忘，可是中學(xué)這樣陌生的環(huán)境，陌生的老師，一個(gè)個(gè)陌生的甲、乙、丙、丁，有誰(shuí)會(huì)沖我微笑？有誰(shuí)會(huì)在短短的幾個(gè)月里和我無(wú)話不說(shuō)？能做到這些的唯有我的小學(xué)同學(xué)了。藕被無(wú)情地掰開了，一根根細(xì)絲牽著一邊連著另一邊。老師的細(xì)心照顧使我們健康成長(zhǎng)，您為了我們黑發(fā)中多出許多根銀絲，老師，您用春天的甘甜雨露，澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。我們長(zhǎng)高了，強(qiáng)壯了，而您背彎了，眼花了，頭白了……我之所以有今天，是因?yàn)槔蠋熌牡呐嘤Ｎ腋兄x您、敬愛的老師。我幻想著，憧憬著再做一次小學(xué)生，因?yàn)槲伊魬倌强鞓?lè)的小學(xué)生活。

假如我再做一次小學(xué)生。對(duì)待同學(xué)，我不會(huì)那么死鉆牛角尖，少打一下或多打一下沒有那么重要，最重要的是同學(xué)之間的友誼，我會(huì)笑待同學(xué)，禮讓他人。以前那個(gè)討厭作業(yè)，討厭學(xué)習(xí)任務(wù)的高茂鋮完全消失殆盡，新的高茂鋮將熱愛學(xué)習(xí)，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

時(shí)間匆匆而過(guò)，不可挽回。留下的只有遺憾和后悔，怪不得時(shí)間怱怱而過(guò)，只怪你我沒珍惜那一分一秒，一時(shí)一刻。因?yàn)槟阄业牟徽湎?，時(shí)間給你的懲罰只有后悔與留戀。因?yàn)槲业牟徽湎?，六年的小學(xué)生活付之東流，現(xiàn)在只有懷念，還念從前，懷念小學(xué)生活。

如果我能再做一次小學(xué)生作文(篇5)

小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里有許多快樂(lè)的事，也有許多做得對(duì)不起自己的事。時(shí)光不會(huì)倒流，也不可能像電影里的月光寶盒一樣，可以追溯時(shí)間，讓過(guò)去重來(lái)。如果，我能再做一回小學(xué)生就好了！

我的小學(xué)生涯里有許多快樂(lè)的事：在教室外做游戲、在體育課上玩接力棒、在課下一起學(xué)唱歌曲、在語(yǔ)文課上精彩辯論……可是這些快樂(lè)的事情，終將成為記憶里的砂礫，只會(huì)不斷的累積，不斷的沉淀。如果再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)讓這些快樂(lè)的事情重新演繹，珍惜小學(xué)生活的每一分每一秒！

如果現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生，將會(huì)將作文以前做錯(cuò)的事情全都改正過(guò)來(lái)，比如上課不聽講，看著窗外小鳥的嘰嘰喳喳、上課搞小動(dòng)作，偷偷看同學(xué)們借來(lái)的《查理九世》……這些錯(cuò)誤的行為一定不會(huì)再發(fā)生了。我一定會(huì)認(rèn)真聽每一位老師的講課，積極回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，做好筆記本上每一頁(yè)的筆記。

如果，能再做一次小學(xué)生，我將把我不寫作業(yè)，不交作業(yè)，欺騙爸爸媽媽，欺瞞老師這些壞習(xí)慣全部改掉，成為一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

時(shí)光真的一去不復(fù)返了，剩下這一百天的小學(xué)時(shí)光我將不會(huì)再這樣下去，一定要改掉壞習(xí)慣，不讓我的小學(xué)生涯再增添一絲遺憾！

奇妙的作文作文700字

寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，寫作可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么你有了解過(guò)作文寫法嗎？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了奇妙的作文作文700字，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

奇妙的作文作文 篇1

今天，森林中發(fā)生了一件喜事：雞媽媽的小雞寶寶出生了！大家都替她感到高興，小兔子、小猴子、小山羊都去祝賀。但不幸的是：小雞寶寶剛出生就被遠(yuǎn)處的狐貍盯上了，狐貍想：“這小雞仔剛出生，肯定鮮嫩無(wú)比，我得趁那老母雞不在家的時(shí)候去把小雞抓來(lái)，美餐一頓?！?/p>

幾天之后雞媽媽要外出，她拜托山羊爺爺幫忙照看小雞。雞媽媽走后，山羊爺爺因?yàn)槟昙o(jì)大了，不一會(huì)兒就打起了瞌睡。狐貍趁著山羊爺爺睡著了，躡手躡腳溜進(jìn)屋子，偷偷把小雞仔叼走了。

不久，雞媽媽回來(lái)了，看見小雞不見了，就叫醒山羊爺爺問(wèn)小雞去哪了？山羊爺爺慌了神。這時(shí)，細(xì)心的雞媽媽發(fā)現(xiàn)了地上的一串串腳印，于是她跟著腳印來(lái)到了狐貍的門前。狐貍正把小雞仔綁在柱子上，自己在廚房里忙活呢！雞媽媽悄悄地走進(jìn)去，飛快地解開繩子，帶著小雞逃走了。

狐貍發(fā)現(xiàn)“到口的小雞竟然飛走了”，心里別提有多懊惱了。他拿定主意下次一定把小雞變成自己的盤中餐……

奇妙的作文作文 篇2

看這個(gè)電影的過(guò)程十分輕松愉快。

電影先是講一個(gè)小人物在生活中陷入危機(jī)——妻子離婚，兒子日益與自己疏遠(yuǎn)和不信任，房租快要付不起了。當(dāng)然，更嚴(yán)重的是，他失去了自己的工作。于是，問(wèn)題的關(guān)鍵是如何盡快找到一份工作。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他應(yīng)聘成為了博物館的夜班保安。于是開始了三個(gè)不可思議的夜晚——由于一塊神奇的刻寫板的作用，博物館每到夜里，陳列的歷史人物和野生動(dòng)物就會(huì)復(fù)活。

第一天晚上，他應(yīng)付地焦頭爛額。當(dāng)中，他得到了西奧多·羅斯福的指點(diǎn)：要擺平這一切，要多學(xué)一些歷史知識(shí)。只有這樣，才能真正讓那些相互仇視的人們和平相處。

于是在第二天的白天作好了充分的知識(shí)和物質(zhì)（包括假鑰匙、泡泡糖等等）準(zhǔn)備之后，他雄心勃勃地又走進(jìn)了博物館。一開始似乎因?yàn)闇?zhǔn)備充分，應(yīng)對(duì)得當(dāng)而得心應(yīng)手。但是光是靠哄靠騙最后還是無(wú)法支撐的。電影主人公難忍這一切混亂，想要放棄。羅斯福又適時(shí)地對(duì)他說(shuō)：“有時(shí)英雄造時(shí)勢(shì)，有時(shí)時(shí)勢(shì)造英雄”；而一個(gè)野人因?yàn)樗氖枋?，被晨曦化為了塵土。這些給他觸動(dòng)。更令他難堪的是老板因?yàn)樗墓ぷ骷劼┊?dāng)著他兒子和他兒子同學(xué)的面，揚(yáng)言要炒掉他。在他的努力爭(zhēng)取下，老板給了他最后的機(jī)會(huì)。

在第三個(gè)晚上，他發(fā)現(xiàn)了陰謀，他面臨著危機(jī)，他用他被激發(fā)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)才能，英雄氣概，用他學(xué)習(xí)獲得的歷史知識(shí)，帶領(lǐng)博物館里的朋友戰(zhàn)勝了敵人，戰(zhàn)勝了陰謀，贏得了兒子的信任和崇拜，甚至贏得了愛情。

這部電影的特效一流。這是20xx年十大票房賣座之作。之所以票房好，很大的原因是因?yàn)樘匦?。我印象最深刻的是屋大維和他的羅馬戰(zhàn)士，看那些滿身盔甲，使用投石車的微型戰(zhàn)士，真是由衷地敬佩電影工業(yè)的發(fā)展。

電影的主題也很積極向上。電影的主題是小人物也有顆強(qiáng)大的心。人只要有責(zé)任感，有學(xué)習(xí)心，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，給個(gè)機(jī)會(huì)，你一樣可以是鎂光燈的聚焦點(diǎn)。電影中的主人公用三個(gè)晚上，證明了這一點(diǎn)。

電影的啟示發(fā)人深思。電影告訴我多學(xué)些歷史在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有多么的重要。讀史可以明心，不是每個(gè)人都會(huì)遇到一些需要?dú)v史知識(shí)才能解決危機(jī)的極端情況。但是歷史依然十分重要，它給我們知識(shí)并引導(dǎo)這些知識(shí)內(nèi)化成為智慧，成為我們應(yīng)對(duì)生活的能力；更重要的是，學(xué)習(xí)歷史能讓我們獲得對(duì)生命的掌控感和優(yōu)越感，讓我們短暫的一生更加從容自在。

這就是我輕松愉快的觀影所得。

奇妙的作文作文 篇3

這個(gè)圖案的樣子長(zhǎng)得很奇怪，一個(gè)方方正正的大方塊中，布滿了大大小小、密密麻麻的黑色小方塊。而左下角、左上角和右上角都各有一個(gè)回形方塊，里面的小口還是實(shí)心的。心想：這么個(gè)奇怪的東西到底是怎么來(lái)的呢?原來(lái)它是由計(jì)算機(jī)對(duì)一串串?dāng)?shù)字、字母符號(hào)進(jìn)行二進(jìn)制編碼再轉(zhuǎn)換成黑白方塊而生成的。

這個(gè)圖案隨處可見，我才發(fā)現(xiàn)它的功能早已覆蓋了我們生活的各個(gè)方面。不僅可以掃描加微信好友、進(jìn)行支付寶支付、下載軟件、領(lǐng)紅包，還可以掃碼騎車、叫外賣、聽故事等等，應(yīng)有盡有，包羅萬(wàn)象，真的是眼睛看得到的地方，都可能有它的身影呢。

說(shuō)了這么多，大家應(yīng)該猜出這個(gè)奇妙的圖案是什么了吧?沒錯(cuò)，它就是無(wú)所不能的二維碼。只要拿起手機(jī)掃一下，便能輕輕松松搞定一切。我不由自主地贊嘆道：二維碼真方便啊，簡(jiǎn)直是神發(fā)明!

奇妙的作文作文 篇4

在一個(gè)圖書館里，藏著一本魔法書。這本書不同于其他書。因?yàn)?，這本書很神奇。

一天，一個(gè)可愛天真的小女孩經(jīng)過(guò)放書的圖書館，走進(jìn)去看書。當(dāng)她在尋找要讀的書時(shí)，她發(fā)現(xiàn)一本書在閃閃發(fā)光。她非常好奇，進(jìn)去看了看書，拿起了書。就在她拿起書的時(shí)候，她突然旋轉(zhuǎn)起來(lái)，被書送到了另一個(gè)世界。原來(lái)，這是一本神奇的書！

被送到那個(gè)世界后，小女孩發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，但小女孩并不討厭。因?yàn)?，這個(gè)世界是一個(gè)糖果世界！在這個(gè)世界上，有無(wú)盡的糖果。有棒棒糖、口香糖、拐杖、硬糖等。還有許多糖果。小女孩看到這一幕很震驚，就去玩了。她往前走，發(fā)現(xiàn)果凍已經(jīng)變成了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的幻燈片。她立即上去玩了。真的很有趣！玩的時(shí)候，小女孩看著果凍，忍不住咬了一口。真的很好吃！

小女孩想：一直玩這個(gè)太無(wú)聊了，所以她走下滑梯去了別的地方。她繼續(xù)走著，發(fā)現(xiàn)了另一棵糖果樹。糖果樹上掛著許多美味的糖果，包括香蕉軟糖、草莓糖、可樂(lè)糖、蘇打糖等。許多糖果。于是，她爬上樹，去摘那些糖果，摘了一顆，然后馬上咬了一口，味道很好……”突然，她的鬧鐘響了。她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來(lái)這一切都是她的`夢(mèng)想！

奇妙的作文作文 篇5

我坐上旅游觀光車，踏上滿目綠色的幽徑，作了一次奇妙的游歷。

一進(jìn)入大自然的世界，車外參天的綠樹，總讓人們覺得自己縮小了幾分。風(fēng)依舊吹著，在綠色的海洋，徜徉著，徘徊著。一條條微小的綠漪，是新春的琴弦，一排排參天的綠樹，是新春的樂(lè)譜，一片片鮮嫩的綠葉，是新春的音符！風(fēng)輕輕走來(lái)，無(wú)聲地彈奏起一支屬于春的歡歌。山野間的空氣，是涼沁、清新的。也許是因?yàn)榇旱牡絹?lái)，這份清涼中，多了一分溫暖，多了一分生機(jī)。

又踏上那條小徑，來(lái)時(shí)，是興奮，是歡愉，可歸去時(shí)，除了不舍，留戀，還剩些什么？風(fēng)，仿佛曉得我心思似的，從枝丫上摘下一朵桃花，放在手心上。仔細(xì)端詳，五片粉紅的花瓣，中間一簇梅紅的花蕊，深之一分則艷，淡之一分則素，只有淡淡的一抹清香。輕攥著，這朵桃花，權(quán)當(dāng)我這次游玩時(shí)結(jié)交的伙伴送我的一份厚禮！

揮手告別習(xí)習(xí)的春風(fēng)，告別了涓涓的流水，帶上一朵桃花，踏上歸途。

奇妙的作文作文 篇6

（一）簡(jiǎn)介

在一片小森林，那是一片會(huì)發(fā)光的森林。那兒住著許多可愛生物，會(huì)發(fā)光的樹葉，透明的小屋，亮閃閃的地面……

在那片小森林里，什么生物都有生命，而且還會(huì)說(shuō)話。

每到過(guò)節(jié)時(shí)，那兒總會(huì)放煙花，同學(xué)聚會(huì)還會(huì)過(guò)節(jié)日的習(xí)俗。

那兒的村長(zhǎng)是長(zhǎng)胡子先生，那兒的幼兒園，小學(xué)，初中……的老師分別是樹老師，花老師，草老師和菜老師。

（二）根的秘密基地

“世界真是小小小，小到真是妙妙妙……”樹根，樹枝和葉子邊唱歌邊散步。

“你說(shuō)，我們?cè)撛谀膬航夷?？”樹葉問(wèn)樹根?！按蟾叛?，在那兒吧！”樹根們看著那詩(shī)情畫意、山清水秀的地方?！安诲e(cuò)不錯(cuò)，”樹枝樹葉一同贊成，“就那兒了！”

樹根們往上一跳，往下一插，鉆進(jìn)泥土去了。頓時(shí)周圍散落一大片樹葉……

（三）“水”地道

水，是樹們的肥料。

那兒的水，全都是從天上撒落的。她們能讓樹解渴。

她們要跟樹根相吻才能進(jìn)入樹的身體。

有一滴水，她叫歐娜。歐娜沒滴到樹的位置，反而滴到一片土里了。哎！沒辦法，誰(shuí)讓自己亂串，串到了一片土里呢！

既然滴到土里了，也沒什么，往里推就是了。沒想到她推了xx年！這是最底部了。于是她推的這條道就成了“水”地道。

（四）怪東西入侵

這幾天，長(zhǎng)胡子先生報(bào)告了一件事：“怪東西入侵了！”

聽到怪東西入侵，全部植物都跑進(jìn)了透明屋里。透明屋可以從里面看到外面，但不能從外面看到里面。

怪東西來(lái)了，身上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)腫包，腫包可以從她身上跳下來(lái)，她就成了一個(gè)樹枝架。

長(zhǎng)胡子先生跑去問(wèn)她：“你為什么闖進(jìn)我們村？你是誰(shuí)？”怪東西說(shuō)：“長(zhǎng)胡子，我是你妻子呀，你忘了？我就是葡萄女士呀！”村長(zhǎng)的記憶力也不怎么好了。

葡萄女士流下了淚水。

（五）樹老師結(jié)婚了

蘋果，梨，櫻桃都不明白，為什么這幾天樹老師不在呢？還有美麗的花老師。

“告訴你們吧！他們倆結(jié)婚了！”說(shuō)到他們結(jié)婚，蘋果，梨和櫻桃很興奮?；ɡ蠋熀蜆淅蠋熁貋?lái)后，給大家發(fā)了顆喜糖?，F(xiàn)在他們是夫妻了。

（六）萬(wàn)圣節(jié)鬼夜

過(guò)節(jié)了！過(guò)節(jié)了！

今天過(guò)的是萬(wàn)圣節(jié)，今天晚上，就要出去過(guò)萬(wàn)圣節(jié)了。

“不給糖就搗蛋！”蘋果、西瓜和草莓跑到了樹老師和花老師門前大喊“不請(qǐng)客，就搗亂！”見他們不開門，就打爛了窗戶。

笑咯咯的萬(wàn)圣節(jié)……

（七）村長(zhǎng)病了

村長(zhǎng)已經(jīng)病了。

“長(zhǎng)胡子，你不能死呀！”葡萄小姐的哭聲似乎已經(jīng)傳遍了全世界。

蘋果早就知道村長(zhǎng)得的是什么病了。他說(shuō)：“村長(zhǎng)得了死亡病?！?/p>

（八）獻(xiàn)進(jìn)一朵熒光花

蘋果和香蕉都住在一朵熒光花里。雖然熒光花很窄，但能充滿愛。

他們決定把這朵花送給村長(zhǎng)。但是，等他們到了醫(yī)院，卻得到了一個(gè)不幸的消息，村長(zhǎng)的病加深了。

他們把熒光燈放在村長(zhǎng)的身旁，保佑他快快好起來(lái)……

奇妙的作文作文 篇7

天色逐漸暗下來(lái)，大地籠罩在一片朦朧的夜色中。黑暗像人們趕集似的，一個(gè)勁地壓向低空。一時(shí)間，天昏地暗，一片可怕的黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個(gè)世界吞噬掉。

就在這時(shí)，從不遠(yuǎn)的高空中閃耀著耀眼的亮光，它像太陽(yáng)似的掛在天空中，為人們帶來(lái)光明。它就是名副其實(shí)的人造太陽(yáng)太陽(yáng)帆。

太陽(yáng)帆有著神奇的力量，絢麗的光照亮了整個(gè)大地，萬(wàn)物蘇醒了?；▋盒老驳鼐`開了花蕾；草兒快活地挺直了腰桿；鳥兒唱起了甜美的歌?？吹竭@般景象的我，當(dāng)然是不能在家里呆著，我跑出家門，跑到那平時(shí)夜里沒有人敢去的集市里。到那里一看，那里已經(jīng)人山人海。大家都在討論這奇怪的現(xiàn)象。每個(gè)人的臉上都露出驚奇的笑容，就連平時(shí)坐在老樹下發(fā)呆，白發(fā)蒼蒼的老爺爺都在和別人說(shuō)個(gè)不停。只見他左手?jǐn)[著衣襟，右手搖著扇子，一下接一下，嘴里還不停地吐出話來(lái)：“這世界真是什么奇事都有?。　?/p>

這一天的晚上，每個(gè)人都格外激動(dòng)，沒有誰(shuí)想要睡的意思。攝影家忙著把這神奇的瞬間給保存下來(lái)；作家也忙著把這個(gè)神奇的白夜所發(fā)生的一切記錄下來(lái)。

?。《嗝床黄椒驳囊粋€(gè)夜晚。河面亮了，它就像一面明鏡，也像一條綴滿了寶石的綢緞；地面亮了，一眼望去，白茫茫的一片。我多么喜歡這美麗、迷人而又令人難以忘懷的夜晚。因?yàn)椋s走了黑暗，給人們帶來(lái)了光明，而且引起了我無(wú)限的遐思。

松樹借物喻人作文900字系列

作文水平有高有低，寫作文能夠幫助我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)。能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯(cuò)的，作文大致層面上要怎樣寫、如何寫？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“松樹借物喻人作文”，希望能為你提供更多的參考。

松樹借物喻人作文 篇1

每天放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那個(gè)庭園，都會(huì)看到那棵高大的松樹屹立在庭園的中心。它有著高大、筆直的樹干，一年到頭，永久如春的枝葉。因?yàn)樗蓸渥钪匾奶攸c(diǎn)就是它和其它樹木不一樣，別的樹木只有在春天和夏季才能長(zhǎng)得茂盛?？墒撬蓸洳还茉诎倩ㄊ㈤_的春天，赤日炎炎的夏日，清爽涼快的秋季，還是寒風(fēng)刺骨的隆冬。它都不怕，都那樣英勇無(wú)畏的站著，為我們展現(xiàn)著它最耀眼的一面。

春天，別的樹木都剛發(fā)出新芽，而松樹呢，當(dāng)然也不會(huì)落后，在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，想早點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大樹。許多孩子淘氣的爬到松樹上，玩耍著、嬉戲著。松樹沒有像別的樹木那樣折枝斷葉，它只是微笑的面對(duì)著調(diào)皮的孩子。因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的。

炎熱的夏日到了，這可是樹木生長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)。樹木們就像一位位舞蹈演員，用各種優(yōu)美的舞姿爭(zhēng)取著“大家的掌聲”。而松樹，顯然是這里最棒的一個(gè)。用它那尖尖的，青翠的枝葉與那筆直的樹干吸收著養(yǎng)分與陽(yáng)光。大人們、小孩們，都躲在松樹大傘似的枝葉中乘涼，而松樹也是樂(lè)于助人，沒有絲毫的怨言，為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

秋季來(lái)了，樹木的葉子不是脫落，就是枯萎，還有一大半的葉子已變成了黃色?？墒撬蓸鋮s依然那樣蔥蔥茂茂、密密層層。它不怕暴風(fēng)雨的襲擊，不管風(fēng)多么大，雨多么大，它都英勇無(wú)畏，永不害怕。

冬天，是樹木們最害怕的季節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)寒風(fēng)刺骨，大雪紛紛。人們都冷得躲進(jìn)了屋子。樹木更不用說(shuō)，早就脫皮掉葉。但在大雪之中，卻有一處圣景，那就是依舊如故的松樹，世界差不多都變成了雪白的，但只有松樹，還是那么翠綠。它不屈不撓，就像一位英勇無(wú)比的戰(zhàn)士一樣。

松樹，你那不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神值得我們學(xué)習(xí)。

松樹借物喻人作文 篇2

在百花凋謝之時(shí)，唯有松樹生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的松樹，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。松樹開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過(guò)的松樹，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，松樹不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，松樹香自苦寒來(lái)?！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。松樹以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

松樹的色，艷麗而不妖。

松樹的香，清幽而淡雅。

松樹的姿，蒼古而清秀。

難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

我要學(xué)習(xí)松樹，我要做一個(gè)像松樹一樣的人。

每天放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那個(gè)庭園，都會(huì)看到那棵高大的松樹屹立在庭園的中心。它有著高大、筆直的樹干，一年到頭，永久如春的枝葉。因?yàn)樗蓸渥钪匾奶攸c(diǎn)就是它和其它樹木不一樣，別的樹木只有在春天和夏季才能長(zhǎng)得茂盛?？墒撬蓸洳还茉诎倩ㄊ㈤_的春天，赤日炎炎的夏日，清爽涼快的秋季，還是寒風(fēng)刺骨的隆冬。它都不怕，都那樣英勇無(wú)畏的站著，為我們展現(xiàn)著它最耀眼的一面。

春天，別的樹木都剛發(fā)出新芽，而松樹呢，當(dāng)然也不會(huì)落后，在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，想早點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大樹。許多孩子淘氣的爬到松樹上，玩耍著、嬉戲著。松樹沒有像別的樹木那樣折枝斷葉，它只是微笑的面對(duì)著調(diào)皮的孩子。因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的。

炎熱的夏日到了，這可是樹木生長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)。樹木們就像一位位舞蹈演員，用各種優(yōu)美的舞姿爭(zhēng)取著“大家的掌聲”。而松樹，顯然是這里最棒的一個(gè)。用它那尖尖的，青翠的枝葉與那筆直的樹干吸收著養(yǎng)分與陽(yáng)光。大人們、小孩們，都躲在松樹大傘似的枝葉中乘涼，而松樹也是樂(lè)于助人，沒有絲毫的怨言，為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

秋季來(lái)了，樹木的葉子不是脫落，就是枯萎，還有一大半的葉子已變成了黃色?？墒撬蓸鋮s依然那樣蔥蔥茂茂、密密層層。它不怕暴風(fēng)雨的襲擊，不管風(fēng)多么大，雨多么大，它都英勇無(wú)畏，永不害怕。

冬天，是樹木們最害怕的季節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)寒風(fēng)刺骨，大雪紛紛。人們都冷得躲進(jìn)了屋子。樹木更不用說(shuō)，早就脫皮掉葉。但在大雪之中，卻有一處圣景，那就是依舊如故的松樹，世界差不多都變成了雪白的，但只有松樹，還是那么翠綠。它不屈不撓，就像一位英勇無(wú)比的戰(zhàn)士一樣。

松樹，你那不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神值得我們學(xué)習(xí)。

說(shuō)到松樹，我們難免會(huì)想起在寒冬時(shí)它那挺拔的身資，它留給我們的太多太多了。

松樹，沒有花的芳香；松樹，沒有白樺苗條的身材；松樹，她更沒有果樹又香又甜的果實(shí)。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹木難以扎根安身，惟有她能傲然屹立；在北風(fēng)呼嘯的隆冬，冰封大地的北國(guó)，百花凋零，草木枯萎，惟有她還生機(jī)勃勃。

松樹不象松樹。有多少詩(shī)人來(lái)贊美松樹啊，可松樹沒有；又有多少被松樹的淡淡芳香所迷醉，可松樹也沒有。但她不因?yàn)檫@個(gè)而停止不前。為了汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，她把根伸到土層五米以下，為了在寒冬時(shí)減少水分蒸發(fā)，她把葉子變成了一根根小針。松樹啊，松樹，你何不把這份力用到開出更美麗的花或結(jié)出更香甜的果實(shí)上去呢？瞧，干旱的土壤上松樹長(zhǎng)得更加郁郁蔥蔥；暴風(fēng)雨襲來(lái)，樹木被連根拔起，可只有松樹安然無(wú)恙。

松樹正是以她那傲然屹立的姿態(tài)，憤然向上的精神，被人們視為楷模。七十年代，我國(guó)成功解決了松針葉的利用問(wèn)題。松樹可能萬(wàn)萬(wàn)想不到，自己的松針能被我們所利用。但她知道后，又馬上把自己的松針獻(xiàn)出來(lái)，為人類造福。

松樹，她不怕狂風(fēng)，不畏洪水，不怯干旱；松樹，她舍己為人，甘于奉獻(xiàn)。

我愛你，松樹！

愿祖國(guó)大地處處撒下松子，愿神州之上盡是松樹的錚錚傲骨！

松樹借物喻人作文 篇3

美麗的松樹（考場(chǎng)作文）

在我們的生活中，有許許多多的植物，它們或美麗，或丑陋；或高貴，或平凡。松樹就是一種十分普通的樹。在微波粼粼的小溪旁，在車水馬龍的馬路邊，在美麗無(wú)比的校園里......隨處可見它的身影。然而這樣普通的松樹，卻是那樣的令人敬佩。

翠綠的松樹像座三角形的塔。微風(fēng)飄來(lái)，松樹婀娜多姿的身軀隨風(fēng)飄揚(yáng)，枝葉好像在歡迎我們，對(duì)我們招手；又像一條條碩大的毛毛蟲?？墒?，這樣平凡普通的松樹，難道不美嗎？美！

在炎熱的夏天，松樹張開懷抱，給路人們一片涼爽。熾熱的太陽(yáng)變成了涼爽的微風(fēng)，映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的翠綠，怎能令人不高興？

在寒冷的冬天，松樹屹立在路旁，寒風(fēng)凜凜，雪花飄飄。松樹強(qiáng)忍著寒冷，為人們擋住雪花。白雪皚皚的冬天，所有的花都謝了，樹的葉子也都掉光了，唯有松樹，依然屹立著。

在沙塵暴來(lái)臨時(shí)，松樹盡自己最大的能力擋住沙塵；在泥石流來(lái)臨時(shí)，松樹咬緊牙關(guān)，擋住泥漿與石頭，不讓山下的村莊與人們受到傷害......

我們身邊的老師不也是這樣的嗎？在漆黑的夜晚，老師桌子上的燈依然亮著；在課堂上，老師忍住口干舌燥，耐心的給我們講解知識(shí)......

老師像火爐，溫暖了別人，犧牲了自己；老師也像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師更像太陽(yáng)，照亮了我們的未來(lái)！

我敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的松樹，更敬佩生活中松樹一樣的人！

松樹借物喻人作文 篇4

在一個(gè)大雪紛飛的冬天，我走在一條非常清靜的小路上。在這么冷的天氣，街上都沒有人，我把兩手放在口袋里，脖子縮在衣服里，加快起了步伐。

周圍的一切事物都垂頭喪氣的，小花枯萎了，小草沒力氣地躺在地上，柳樹也低著頭。正當(dāng)我想加快速度跑回家時(shí)，突然，一棵在雪中頑強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)士——松柏——映入眼簾。

這天氣惡劣的“鬼地方”，它已經(jīng)被風(fēng)吹得非常難受，但它依然抬頭挺胸。這松柏已經(jīng)受過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？已經(jīng)受過(guò)了多少飛沙走石？已經(jīng)受過(guò)了多少風(fēng)欺雪壓？看看它身上，每一根枝都布滿傷痕，可這每一根枝上都凝聚著一種強(qiáng)大的力量——勇氣！

在風(fēng)雪中，它依然茁壯生長(zhǎng)，并沒有倒下，它努力抽出新芽，它挺過(guò)一次次被折斷樹枝的命運(yùn)，它努力掙扎，也有了鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的信念。

我的心顫動(dòng)了，這棵松柏不就是代表人生嗎？

是?。∥覀兯?jīng)歷的考驗(yàn)太多了，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是爬起來(lái)還是放棄呢！如果一個(gè)人決定放棄時(shí)，他就會(huì)被爬起來(lái)的成功者淹沒，成為失敗者。松柏讓我知道了生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)！

松樹借物喻人作文 篇5

窗外寒風(fēng)凜冽，呼嘯間發(fā)出“嗚嗚”的聲音。是冬天來(lái)了。

我走出家門，深吸了一口涼氣，忽然一片綠意映入眼簾。這是什么？心想：冬天本該就是白雪皚皚，枯枝零落，還有什么植物呈現(xiàn)出青翠之美呢？哦，原來(lái)是松樹。

遠(yuǎn)望著那棵青綠的松樹，猶如一個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵屹立在大地上，守候著冬日里的潔白，美不勝收。

松樹，不由地讓人浮出一陣敬仰。冬日的寒風(fēng)吹過(guò)，我們?cè)缭绱┢鹆撕裰氐囊路员愕钟?。而松樹竟然不曾搖晃，不曾畏懼寒風(fēng)，我盯著它不禁感嘆。我拾起幾個(gè)松針，聞一聞，那仍保留著一股淡淡的香氣。那身披整身的碧綠使我不由自主地將它捧在手心，想用我的體溫去溫暖它。

松樹啊松樹，你屹立在狂風(fēng)之中，絲毫不對(duì)寒風(fēng)畏懼?？耧L(fēng)起舞，你卻越來(lái)越勇，永不放棄。

想到，從前的我遇到困難，有時(shí)就直接放棄。我不像松樹，那樣遇事勇往直前；我不像松樹，那樣依舊堅(jiān)挺屹立。我要向你學(xué)習(xí)，向你學(xué)習(xí)這種不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。“倚空高檻冷無(wú)塵，往事閑徵夢(mèng)欲分。翠色本宜霜后見，寒聲偏向月中聞?！?/p>

這，就是松樹，這就是松樹之志。

松樹借物喻人作文 篇6

從小，我無(wú)論對(duì)什么樹，都不懂得賞識(shí)。媽媽老是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梧桐樹，那是白樺樹……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是松樹。

秋天，花兒謝了，草兒枯了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中伸展著它的枝葉。冬天，鵝毛大雪在空中飄動(dòng)，咆哮的寒風(fēng)吹著樹梢，猛烈地?fù)u撼著松樹。但它終究雪壓不折，風(fēng)撼不動(dòng)。

我愛松樹的頑強(qiáng)，更愛松樹的無(wú)私！

松樹默默地為人類奉獻(xiàn)自己。它的樹干是良好的木材；葉子可以提煉揮發(fā)油；脂液可以做松香，松節(jié)油；枝和根仍是很好的燃料。總之，它粉身粹骨也無(wú)怨無(wú)悔。

這時(shí)，我不禁想起那些扎根邊疆，建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者。他們拋卻各方面前提相對(duì)優(yōu)勝的家鄉(xiāng)，在經(jīng)濟(jì)，文化落后，糊口前提艱苦，天然環(huán)境惡劣的西部地區(qū)，代代扎根在大戈壁，奉獻(xiàn)青春，堅(jiān)強(qiáng)不屈；他們不擇環(huán)境，不講前提，哪里需要他們，他們就在哪里安家。

??！松樹，我愛你，愛你那樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

松樹借物喻人作文 篇7

借物喻人的作文：松樹作文

松樹它沒有春天里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。

松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由稻草擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚。還是那種力支持的它（門）們的信念，去保護(hù)果實(shí)。

桃樹把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的蝴蝶來(lái)展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹中看到了一棵松樹（是）時(shí)，就會(huì)充滿（一遍茂盛景象的）希望。

松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。

人和樹一樣，做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在溫室中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。

自古以來(lái)，多少人都贊頌過(guò)松樹，把它作為崇高的象征，我對(duì)松樹總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅(jiān)固的土地上，只要有一顆種子-不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從鳥的嘴里落下來(lái)的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯的生長(zhǎng)起來(lái)，它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，狂風(fēng)吹不倒它，洪水眼不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)，松樹的生命力真強(qiáng)，松樹要求得太少了！

松樹借物喻人作文 篇8

小時(shí)候，仰韶新種了一些松樹。其中最引人注目的，就是那棵矮矮的小松樹了。它與別的松樹可不一樣，針葉稀少，就零零散散的十幾個(gè)。我可憐這棵松樹，并哀嘆老天給它的悲慘命運(yùn)。

沒想到，那棵不讓人看好的小松樹活了下來(lái)，沒有經(jīng)過(guò)打針施藥，憑著它堅(jiān)韌的毅力，又長(zhǎng)出了許多針葉。我贊美它，給它取了一個(gè)強(qiáng)勁又普通的名字：小松，小小的它能夠努力生長(zhǎng)。

不知不覺地，到了。我突然為我的小松。它比別的松樹矮小好多，針葉也明顯稀少。小松……會(huì)被凍死嗎？我望向窗外，刺骨的寒風(fēng)鉆入棉衣，小臉通紅的我，緊張地盯著外面越下越大的雪。小松，小松，你一定要挺住呀！熬過(guò)了暴雪，就是，你就沒事了！可是，心里我仍舊放心不下，套上羽絨服，抓起一把小傘，跌跌撞撞地去了。我看見，我的小松，樹枝上積滿了厚厚的白雪，在寒風(fēng)中傲然挺立，筆直的樹干透露著一股英氣，顯得毫不畏懼?？晌疫€是怕它垮了！要知道，松樹雖然四季常青，但也怕狂風(fēng)暴雪，也畏懼呀！

小松周圍的松樹都蔫蔫的，大風(fēng)刮折了他們的樹枝，枝上的雪“轟”地一下，光速下墜，好多樹枝都打到了小松身上?？伤z毫沒有畏懼，筆挺著身子，敢直面。我禁不住掉下了眼淚，默默祝福小松會(huì)平安無(wú)事。因?yàn)樽齑教?，我情不自禁地舔了舔。天啊，一塊咸咸的冰塊兒！我的眼淚，凍成了冰?。√淞?，我得趕緊了！

日復(fù)一日，年復(fù)一年，小松一直堅(jiān)守在它的位置上，傲然挺立，像一位哨兵在為人們站崗放哨。多少年過(guò)去了，它周圍的伙伴，得病、、人為，一百種原因，都使它們死亡?？晌业男∷墒冀K沒有消失。它歷經(jīng)風(fēng)吹淋，歷經(jīng)暴曬，可都頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

以前，看著比我矮小的小松，針葉稀疏的小松，我不已；而現(xiàn)在呢，仰頭望著比我高好幾丈的小松，可以讓人乘涼的針葉繁茂的小松，我無(wú)比地：我那頑強(qiáng)在寒冷中掙扎的小松，終于長(zhǎng)大嘍！

又一個(gè)來(lái)了，小松又長(zhǎng)高了許多，針葉更繁茂了。這天我偶然發(fā)現(xiàn)，它身上長(zhǎng)出了許多藍(lán)色的小星星哩，真可愛！在小松下乘涼，望著那透藍(lán)而又神秘的小星星，我情不自禁地喃喃著：“小松啊小松，你說(shuō)，那么頑強(qiáng)的你，是不是應(yīng)該改名叫‘頑松’呢？”

附：我專門為小松編詩(shī)一首，我為大家朗誦一下吧！題目叫：《一棵小松樹》。

一棵小松樹

小時(shí)候

公園里有一棵

可憐的小松樹

針葉稀少，身體矮小

我擔(dān)心它的安危

怕它小小地身體

承受不住。

后來(lái)啊

小松鼠頂風(fēng)冒雪

不畏嚴(yán)寒

它的同伴

一個(gè)接一個(gè)消失

它傲然挺立

熬過(guò)了皚皚大雪。

長(zhǎng)大后

小松樹歷經(jīng)風(fēng)吹淋

歷經(jīng)暴曬

都健康地存活下來(lái)

像一位哨兵

傲然屹立在土地上

為人民放哨。

而現(xiàn)在

小松樹長(zhǎng)大了

枝葉繁茂，身體粗壯

并結(jié)出了透藍(lán)又神秘的

漂亮的小星星

我會(huì)贊美它：

“那么可愛的小松樹，

那么頑強(qiáng)的小松樹??！”

又及。

再附：《借物喻人的作文》

這是我們布置的家庭，寫一寫身邊一草一木那令人的精神。于是，我想起了伴我好幾年的小松。它在公園里，是最弱小的一棵，但是它頑強(qiáng)地活了下來(lái)，值得我們！每一次，遇到不能解開的難題時(shí)，我就想一想小松，它靠著長(zhǎng)成了一棵茂密粗壯的大樹，我不也應(yīng)該靠著嗎？于是，我就解開了一道又一道心理謎題，一步步走向了成熟。又及。

堅(jiān)持的的作文800字精選

作文在語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。一篇好的作文只有通過(guò)刻苦練習(xí)才能寫出來(lái)。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？在這里，你不妨讀讀堅(jiān)持的的作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

堅(jiān)持的的作文 篇1

在我浸長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途中，我依然在堅(jiān)持著。曾經(jīng)的我在這段路上堅(jiān)持到了現(xiàn)在，而現(xiàn)在我依然在為了心中的但愿堅(jiān)持走在這條充滿崎嶇與荊棘的路上。有時(shí)候堅(jiān)持了不一定會(huì)成功，但不堅(jiān)持就連成功的機(jī)會(huì)都沒有。

在考試失利時(shí)，面對(duì)著試卷上那些鮮紅的叉號(hào)和少得可憐的分?jǐn)?shù)，我沮喪、氣餒，感覺前方的路一片迷茫找不到前進(jìn)的方向。這讓我覺得我曾經(jīng)的堅(jiān)持與努力都是徒勞無(wú)功的。當(dāng)我一次次想要拋卻時(shí)，我的腦海中卻總有一個(gè)聲音響起：“不要拋卻，你要堅(jiān)持下去，否則曾經(jīng)的努力不就白費(fèi)了嗎？這只是短暫的陰重，只有撥開陰霾才能看到前方的開闊大路。不能由于幾個(gè)小小的挫折與失敗就拋卻你所堅(jiān)持的?！?/p>

是啊，現(xiàn)在的失敗與挫折是為了我以后更好的成功。這些話讓我又看到了但愿，讓我得以堅(jiān)持下去。撥開陰霾，我依然堅(jiān)持。

當(dāng)碰到困難時(shí)，我絞盡腦汁卻百思不得其解，稿紙用了一張又一張，可題的謎底卻仍舊離我很遙遠(yuǎn)，這讓我之前的成就感蕩然無(wú)存，讓我很受挫。當(dāng)我想要拋卻時(shí)，媽媽板著一張臉向我走來(lái)，說(shuō)：“你不是總說(shuō)要堅(jiān)持嗎？還沒開始就要拋卻了？”我知道媽媽這是在激勵(lì)我讓我不要拋卻。我堅(jiān)定信念繼承與那道題展開激烈的斗爭(zhēng)。在我不懈的堅(jiān)持下我終于解出了這道題，這讓我原本受挫的內(nèi)心瞬間滿血復(fù)活。媽媽看著我歡心鼓舞的樣子也欣慰地笑了。

這短暫的黑夜同樣也迎來(lái)了黎明的那一刻。驅(qū)披發(fā)黑夜，我依然堅(jiān)持。

在堅(jiān)持中我看到了但愿，的確，不是由于有了但愿而堅(jiān)持，而是由于堅(jiān)持了才有但愿。

成長(zhǎng)路上，我依然堅(jiān)持。

堅(jiān)持的的作文 篇2

云朵搬家了，讓給了太陽(yáng)。一清早太陽(yáng)便搬了進(jìn)來(lái)。這里瞧瞧，那里逛逛，仔細(xì)地清掃著烏云留下的灰跡。

此刻的我們，很不情愿的送走了陰天，滿臉無(wú)奈的迎來(lái)了晴天。軍姿照舊，可是我們的感覺卻不一樣了。地面冒著熱氣，毫不留情的透穿著腳上的軍鞋。軍帽的帽檐似乎太短，遮不住毒辣的陽(yáng)光。幻想著吹來(lái)一口冷風(fēng)，結(jié)果迎面來(lái)的是一口熱浪。喉嚨開始干燥，皮膚開始發(fā)紅，腳底開始顫抖。呼，真是難受。

看著身邊的隊(duì)友，一個(gè)個(gè)都咬牙挺住，不吭聲，不亂動(dòng)。于是，我開始穩(wěn)住了心思，端正了態(tài)度，定住了腳步，咬緊了牙關(guān)，狠狠挺下來(lái)。陸續(xù)有同學(xué)堅(jiān)持不住，頭暈?zāi)垦＃谝慌孕菹?。身上的汗珠也越?lái)越多，一次次想放棄，卻又一次次被教官的話語(yǔ)驚醒，“堅(jiān)持就是勝利，挺住”，不管汗水在皮膚怎么樣滾動(dòng)，不管腳底如何的滾燙，不管頭有多么的疼，咬著牙，挺挺就過(guò)了！

教官很感動(dòng)，老師也很欣慰，我們也無(wú)比的自豪。我們一連沒有倒下，我們一連堅(jiān)持到了最后，我們一連戰(zhàn)勝了困難！訓(xùn)后我們的體會(huì)很深刻，為當(dāng)初的沒有放棄感到慶幸，為當(dāng)初的堅(jiān)持感到驕傲。仔細(xì)回想起來(lái)，我們又更加信心百倍。我相信，鋼一連可以做得更好！

堅(jiān)持的的作文 篇3

每次看天色預(yù)告，都會(huì)特別注意仙人居，心里想那肯定是仙人棲身的地方，由于那里風(fēng)景奇麗，云霧繚繞。在我的央求下，爸爸媽媽終于要帶我和哥哥去了仙人居了。

我們來(lái)到了仙人居，哇!仙人居好高啊，我都看不到頂，似乎在云彩上面哩!我和哥哥拼命往山上沖，山路很陡，一會(huì)兒是臺(tái)階，一會(huì)兒又變成泥濘的小路，我們歡快得邊走邊玩，累了，在路旁休息，吃吃干糧。

可是沒多久我們就爬得滿頭大汗，一開始我是挺著身子爬，不一會(huì)兒就像駝了背的老爺爺，彎下了腰，再慢慢的像熊一樣了，四肢舉動(dòng)并用，我不停地問(wèn)爸爸還有多遠(yuǎn)，爸爸也不知道，哥哥一屁股坐在路邊說(shuō)不爬了，太累了，可是退回去的話也不現(xiàn)實(shí)，仍是要走良多的山路，怎么辦呢，帶來(lái)的食品都被我們吃光了，我們又累又餓，我感到很無(wú)助和迷茫，這時(shí)，路邊有個(gè)人掉了一個(gè)小面包，小面包看上去油亮亮的，又松又軟，我和哥哥兩眼直勾勾地盯著面包，口水都要留下來(lái)了，哥哥剛要伸手去拿，爸爸大叫一聲：“不要拿，那是別人的東西，假如你們能堅(jiān)持到山頂，給你們吃利便面。”

耶，我和哥哥馬上振作起來(lái)，開始往上爬，嘴里念著：“加油！努力！為了利便面，加油！努力!為了利便面”，看來(lái)爸爸還挺大方的，平時(shí)都不給我們吃。就這樣，我們逛逛停停，不知道爬了多久，突然，聽到前面的人大聲地說(shuō)：“后面的朋友，你們還有一百米就到了，加油??！”我和哥哥一聽如離了弦的箭，馬上沖上去，終于到山頂了，我看了一下時(shí)間，我們爬了整整四個(gè)小時(shí)。

到了山頂，豁然爽朗，滿目蒼翠，迷人的風(fēng)景就在面前，站在懸崖峭壁上感覺自己是如斯渺小，山腳下的游人猶如螞蟻搬家，看著藍(lán)天心里有一股莫名的激動(dòng)，不知不覺笑了，不是由于利便面，不是由于風(fēng)景，為我們走過(guò)的路，流過(guò)的汗，由于堅(jiān)持，我們終于成功了，那種喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

堅(jiān)持的的作文 篇4

今天回家的路上，出現(xiàn)了一件令我難忘的事情。我忽然發(fā)現(xiàn)，一只小蟲子也可以是我的老師。

放學(xué)了，爸爸來(lái)接我。因?yàn)橄抡n一直和同學(xué)們鬧，所以我大汗淋漓，一頭就撲進(jìn)了車子里。汽車在路上飛速行駛，我把兩扇窗戶全部都打開，吹著涼爽的風(fēng)。哇！好舒服呀！忽然，我看見一個(gè)小黑點(diǎn)在那扇開得小一點(diǎn)的窗戶玻璃上緩緩移動(dòng)，那是什么？我湊近了一看，原來(lái)是一只小蟲子。

這是一只我不知道名字的蟲子，頭小小的，兩根觸須在不?；蝿?dòng)，好像雷達(dá)。中間的身體是黑色的，在光下一照還會(huì)發(fā)出油亮亮的光芒。最后一截身體是最奇特的，與所有我見過(guò)的蟲子都不同，是一種小雞黃的顏色，與頭、腳的黑色格格不入。

只見那只小蟲子在玻璃上手腳并用，小心翼翼地爬著，不時(shí)還會(huì)蹦跶幾下。因?yàn)轱L(fēng)很大的緣故，它幾乎是走一步掉半步。或許它是我開門時(shí)飛進(jìn)來(lái)的，現(xiàn)在要出去吧。反正這么難，它肯定過(guò)一會(huì)兒就不爬了，我想?？斓郊伊?，我又一次無(wú)意地看見了它。它依舊那么努力，那么小心翼翼地一步一步爬著。終于，它付出的努力得到了回報(bào)。它登上頂端，振振翅膀飛了，它終于自由了。

?。∵@是一只多么堅(jiān)持不懈的蟲子??！這塊玻璃對(duì)我來(lái)說(shuō)只有兩個(gè)巴掌大，而對(duì)它來(lái)說(shuō)，卻是難以逾越的障礙！而它，一步又一步，一步又一步，那么緩慢，卻堅(jiān)持下來(lái)了。它為了自由，不停地努力著！我的心中，頓時(shí)對(duì)這只小小的蟲子無(wú)比敬佩。

盡管它只有我一個(gè)指甲長(zhǎng)，盡管它瘦弱得只要我一捏就會(huì)死，但它是我的老師。因?yàn)樗嬖V我：無(wú)論有多么困難，堅(jiān)持就是勝利！

堅(jiān)持的的作文 篇5

有許多事要堅(jiān)持才能成功，這個(gè)道理大家都明白，但是有些人不相信這個(gè)道理，因?yàn)樗麄儧]有親身經(jīng)歷過(guò)。今天，我再一次地證實(shí)了它——堅(jiān)持就是勝利。

又是奇“熱”無(wú)比的一天，氣溫高達(dá)33度。我們一家人要去登青城山！

走到山腳下，我極目遠(yuǎn)眺，卻仍然看不到山路的盡頭。我一步一步地往上爬，汗水一滴一滴地落下來(lái)。還沒爬到這座山的三分之一我就累得爬不動(dòng)了?！霸賵?jiān)持一下，一會(huì)兒我們到前面歇歇吧?！眿寢尣亮瞬廖夷樕系暮埂?/p>

我慢慢地向前走，腳像灌了鉛似的，走出的每一步都那么累。一路上，爸爸媽媽都不停地鼓勵(lì)我，如果太累了，我就會(huì)告訴自己：“都走那么長(zhǎng)一段路了，如果現(xiàn)在返回，那這段路就白走了。”

過(guò)了好久，我終于望到了終點(diǎn)，那座高高的老君閣似乎離我很近，但還是與我有一段距離。這時(shí)，我感到有點(diǎn)頭暈，我看著天上火辣辣的太陽(yáng)，我大概中暑了。我吃了點(diǎn)藥，歇了一會(huì)兒，繼續(xù)向前走。我知道，這是老天爺在考驗(yàn)我，這是我必須經(jīng)歷的，加油，離成功不遠(yuǎn)了！

我每走一步，成功就離我近了一步，再熱再累我也要堅(jiān)持，仿佛前方就是一間涼爽的冰屋，使我有了一股強(qiáng)大的力量。

我終于登上了山頂，那里涼快多了。清風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，撫摸著滿頭是汗的我，這時(shí)我感受到了成功帶給我的快樂(lè)。

我可以不爬這座山，但是既然爬了，就要堅(jiān)持爬到頂；做任何事也是這樣，既然做了，就要堅(jiān)持做完。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話：“堅(jiān)持就是勝利！”

堅(jiān)持的的作文 篇6

幽默（humor）一詞是舶來(lái)品，當(dāng)年引進(jìn)這個(gè)詞的時(shí)候，知識(shí)界還有一段公案，為這個(gè)外來(lái)詞的中文命名，眾說(shuō)紛紜，頗費(fèi)一番周折，最后還是選定林語(yǔ)堂的譯法，發(fā)音、表意均恰到好處。

據(jù)說(shuō)幽默感是流在血液里的一種氣質(zhì)，是華夏民族所缺乏的，我看這種說(shuō)法有失偏頗，甚至是錯(cuò)誤的。兩千前的《史記》就有專門稱頌詼諧人物的滑稽列傳，其記載的人物詼諧幽默皆有脫俗的諷諫才能，進(jìn)諫以寓言的方式，亦莊亦諧，氣氛自然和諧。就是我們使用的最基本的漢字，祖宗在最初創(chuàng)造的時(shí)候就有很多幽默的因素糅合其中。譬如“朋”是個(gè)象形字，如果畫出來(lái)是一根木頭上掛著兩串錢，造字的人厲害，有酒有肉是朋友，酒肉的背后就是閃閃發(fā)光的銀子。再譬如“好”女人有了兒子就是好，大德曰生，你為我傳宗接代，自然是好的，不孝有三，無(wú)后為大！

笨的本意是竹子的內(nèi)壁，潔白無(wú)暇。古人幽默地用笨來(lái)形容女孩的純潔嬌憨，猶如白紙一片。戀愛中的少女有時(shí)笨的更加出奇。笨不是傻，傻是通了六竅剩下一竅不通。笨是腦子暫時(shí)短路了，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，香港人說(shuō)“秀逗”。笨是不夠靈巧，缺乏變化、僵硬、笨手笨腳。笨是不夠輕便、不好攜帶，手機(jī)要越做越薄才好。笨得像牛，是因?yàn)榕？偸潜蝗藸恐亲幼撸f(shuō)東是東說(shuō)西是西，沒有主張?，F(xiàn)代社會(huì)笨也代表一種天然原始的意思，大家都知道笨雞的味道更加鮮美可口，當(dāng)然鄉(xiāng)下老太太養(yǎng)的雞價(jià)格自然要比養(yǎng)雞場(chǎng)的要高出許多。笨鳥先飛是有自知之明，我不夠聰明行動(dòng)緩慢，只好凡事做在別人前面，勤能補(bǔ)拙，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不停努力，烏龜是能戰(zhàn)勝過(guò)兔子的。笨還代表堅(jiān)持?！读凶?湯問(wèn)》里有一篇愚公移山的故事，其中有一段對(duì)話很有意思：河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

智叟與愚公比，自然智叟是聰明的，愚公是笨的，不惠就是笨，不夠聰明?？墒俏译m不惠，但我堅(jiān)持，子子孫孫都不懈的干這一件事，何愁大山不被夷為平地呢？笨人貴在堅(jiān)持就沒有什么可以阻擋的，聰明人如果思想頑固真就無(wú)藥可救了。最終只能以亡以應(yīng)而遺笑后世了。這里的笨其實(shí)是一種智慧，是一種質(zhì)樸的哲學(xué)。

大智若愚是對(duì)生活的態(tài)度，虛懷若谷才能胸藏溝壑。木秀于林風(fēng)必摧之，桃李不言，下自成蹊。做個(gè)有堅(jiān)持的笨人或許能生活的更加愉快。

堅(jiān)持的的作文 篇7

世間有一財(cái)富，它看不到也摸不著，但它似耀眼的劍刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。它就是堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才勝利。

大家都聽說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧。跑的飛快的兔子本可以獲勝，結(jié)果卻出人意料。跑似蠕動(dòng)的烏龜勝了。結(jié)局之所以這樣，不僅僅是因?yàn)橥米拥尿湴磷源?，更因?yàn)闉觚數(shù)膱?jiān)持不懈。假如烏龜當(dāng)初面對(duì)具大的挑戰(zhàn)放棄了，半途而廢，兔子即便是再睡個(gè)兩三天，照樣拿第一。正是因?yàn)闉觚數(shù)膱?jiān)持，兔子的自大，笨笨的小烏龜才能取得勝利。

確實(shí)，烏龜行走的并不快，可是他心中擁有堅(jiān)持這一信念，面對(duì)遙遠(yuǎn)的路程，不畏艱難，永往直前。因此，當(dāng)我們面對(duì)重重困難時(shí)，不要怕，堅(jiān)持下去，相信勝利就在不遠(yuǎn)。

她，是一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員，在上屆奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)是冠軍，這次北京奧運(yùn)會(huì)她滿懷信心而來(lái)，希望能夠再次奪冠，可是不幸卻降臨到他的頭上，賽跑時(shí)，因小腿抽筋而不得不停下來(lái)休息，因而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。但他堅(jiān)持了，一瘸一拐走到終點(diǎn)，所有觀眾都報(bào)以熱烈的掌聲，不因別的，只因?yàn)樗膱?jiān)持讓大家感動(dòng)、敬佩。因?yàn)閳?jiān)持，他雖敗猶榮。

面對(duì)自己的弱點(diǎn)，我們不能說(shuō)放棄。也許自己很是差勁，但我們?nèi)詰?yīng)該堅(jiān)持到底。就像成曉詩(shī)說(shuō)的那句，每個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己。如果自己放棄了，自己便是輸了，如果自己堅(jiān)持，即便是倒數(shù)第一，也是贏了。我們要學(xué)習(xí)這種精神，不怕困難，堅(jiān)持到底。堅(jiān)信、堅(jiān)持就是勝利。

每個(gè)人對(duì)燈泡都不會(huì)陌生吧，它無(wú)處不被我們所使用。然而，它的問(wèn)世可并不順利。愛迪生為了發(fā)明它，失敗了一千多次，換了數(shù)千種材料，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于發(fā)明了電燈泡。愛迪生堅(jiān)持了，他為世界帶來(lái)了光明。因?yàn)闊襞莸陌l(fā)明，方便了人們的生產(chǎn)和生活，讓科技得到了更高更快的發(fā)展。這不就是因?yàn)閳?jiān)持才取得的成就嗎？假設(shè)一下，如果當(dāng)初愛迪生面對(duì)重重困難放棄了，現(xiàn)在的世界將是怎樣？黑夜無(wú)法工作，很多對(duì)明火敏感的工作也不能進(jìn)行，那時(shí)的人類于今天的我們相比，將落后多少？燈泡的發(fā)明，改變了世界。其功勞也要?dú)w于堅(jiān)持。堅(jiān)持，能讓我們走向成功。

堅(jiān)持的的作文 篇8

有時(shí)候，我不得不懷疑：我們堅(jiān)持并全力以赴的去做一件值得做的事但不被別人認(rèn)可時(shí)，行走在一條看似絕望的路上，遭受到巨大的壓力，我是否還要堅(jiān)持下去。

在今天星期三我們主導(dǎo)的社團(tuán)課上，無(wú)疑是加深了我的苦惱。這次課程主要以曹某和向某同學(xué)負(fù)責(zé)，這是社團(tuán)課歷史以來(lái)令人慘不忍睹的一次課程：課堂上沉悶，講課內(nèi)容枯橾，無(wú)引導(dǎo)力，互動(dòng)力帶動(dòng)不強(qiáng)，超過(guò)半數(shù)同學(xué)聽不下去而沉迷于寫作業(yè)，失敗得仿佛已無(wú)法挽救。下課了，我有了一種巨大的挫敗感，社團(tuán)初始時(shí)的雄心壯志已蕩然無(wú)存，甚至萌生出不想呆在這個(gè)社團(tuán)的念頭，對(duì)社團(tuán)漸漸喪失了信心。一路上，我在問(wèn)自己：在一條看似已絕望的路上，我是否還有必要堅(jiān)持。

我堅(jiān)持的理由很多，也如放棄的理由一樣之多。一方面，心理上又承受不了，想要早早放棄，另一方面卻十分不舍，有些不甘心。如果我們正確看待社團(tuán)課面臨的挫折，無(wú)論遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，我們也應(yīng)該堅(jiān)持。有了前進(jìn)的方向，但執(zhí)著于錯(cuò)誤的方向，則毫無(wú)意義，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力。堅(jiān)持與否，有時(shí)竟成了極其困難的選擇。

無(wú)論社團(tuán)已爛成何種的地步，但我相信，當(dāng)初我成立此社團(tuán)的初心是正確的，旨在鍛練膽小自卑者。要想突破口才社瓶頸，必須在社團(tuán)課上拋開一切雜念，動(dòng)員我們社團(tuán)小組成員，在周未業(yè)余將抽出更多的時(shí)間，去備課，如何讓同學(xué)們?nèi)ネ黄圃谡Z(yǔ)言的連貫性及現(xiàn)場(chǎng)即興演講、心理素質(zhì)，多讓同學(xué)們上臺(tái)演練，克服緊張心理，在下一次的課堂上讓同學(xué)們對(duì)社團(tuán)課產(chǎn)生濃厚的興趣。我相信我們的社團(tuán)課必將會(huì)越來(lái)越好。

無(wú)論成功與否，重要的是堅(jiān)持與否，在堅(jiān)持過(guò)程中我們學(xué)到了什么，收獲到了什么，這比我們是否成功更加重要。在這條路上，我們要不斷探索，大膽嘗試，堅(jiān)守初心，勇?lián)姑?/p>