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實(shí)習(xí)生日記(精選13篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-20

實(shí)習(xí)生日記。

周記是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 。?,時(shí)間流逝,我們可以通過周記記錄時(shí)間。周記是人生的旅行日記記錄成長的歷程,如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢?經(jīng)過搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上實(shí)習(xí)生日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

實(shí)習(xí)生日記(篇1)

隨著社會(huì)的快速發(fā)展,當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高,對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我系同學(xué)各自開展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當(dāng)一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多知識(shí),體會(huì)到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。

一、實(shí)習(xí)目的:

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到廣東省源天工程公司機(jī)電安裝公司,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司的下屬企業(yè),是于20xx年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機(jī)械施工公司兩家水電世家聯(lián)姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級(jí)企業(yè)。

多年來,源天人一直奉行以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同的經(jīng)營宗旨,積極實(shí)施做強(qiáng)水利水電施工、地基與基礎(chǔ)施工、機(jī)電設(shè)備安裝三大板塊業(yè)務(wù)的經(jīng)營戰(zhàn)略,承接了大批國家、省、市重點(diǎn)工程和標(biāo)志性工程,施工足跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個(gè)省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了無數(shù)機(jī)電精品,承建了白天鵝賓館基礎(chǔ)工程、花園酒店基礎(chǔ)工程、荔灣廣場基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組安裝技術(shù)水平和裝機(jī)總?cè)萘?、總臺(tái)數(shù)以及單機(jī)容量一直以來雄居全國頂尖水平,創(chuàng)造了燈泡貫流機(jī)組單機(jī)容量世界之最的記錄,被譽(yù)為南粵水電安裝勁旅。是全國首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)行業(yè)和廣東省率先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術(shù)成功應(yīng)用于水利工程建設(shè)的水利施工企業(yè)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

我離開了生活了差不多2年的三峽學(xué)院;我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當(dāng)一名小小的電工。回顧這將近一年的實(shí)習(xí),有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

我懷著美好的期盼來到廣東省源天工程公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的`優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率??粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。

我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長遠(yuǎn)的未來。總體來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在公司里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝公司里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁。

五.實(shí)習(xí)體會(huì)

出來社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝三峽學(xué)院,讓我在短短的兩年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己!

實(shí)習(xí)生日記(篇2)

早上六點(diǎn),醒了,看看窗外繼續(xù)睡。我想今天大家都很忙,唯獨(dú)我在偷懶,因?yàn)槲壹s的是下午,所以能美美地睡上一上午準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)再去見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

大概七點(diǎn)鐘的時(shí)候,L老師(介紹我到前面一間實(shí)習(xí)學(xué)校的老師)來電話了。就是這通電話完全改變了我的實(shí)習(xí)去向。兩個(gè)小時(shí)后我來到最后確定的實(shí)習(xí)學(xué)校——中山市HT中學(xué)。在辦公室見到了兩位非常親切的校長(L校長和Z校長),Z校長親自帶我來到教務(wù)處跟幾位主任打個(gè)招呼,然后來到高一年級(jí)辦公室。在這里我見到了幾位很有個(gè)性的數(shù)學(xué)老師,我的指導(dǎo)老師有個(gè)特別的姓氏:ZUO,她人長得既年輕又漂亮而且很親切,聽Z校長說她正準(zhǔn)備請(qǐng)假回家辦婚酒,難怪給人種幸福的感覺。ZUO老師辦公桌前面那位是經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)科組長W老師,他的眼十分有神,閃爍著屬于數(shù)學(xué)人的堅(jiān)定沉穩(wěn)。W老師帶的是級(jí)里面的重點(diǎn)班,所有的老師都建議我去聽他的課。18日我終于逮到機(jī)會(huì)像小鴨子一樣跟著去聽課了,W老師的課真是不錯(cuò),收放自如,練習(xí)課也能有這樣的氣氛實(shí)在厲害,幽默風(fēng)趣的講解讓我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有一種更深的了解。另外一位同樣關(guān)照我的是坐在ZUO老師后面的LG老師,他也是很有經(jīng)驗(yàn)的,我們辦公室另外那位語文實(shí)習(xí)生當(dāng)年就是他的學(xué)生,言談間他總是能教會(huì)我很多課堂教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。坐對(duì)面比較少交談的是一位很可愛的,真的超級(jí)可愛的ZH老師,我真不敢相信有這么年輕可愛的媽媽,還有一位是我的師姐,華師數(shù)學(xué)系畢業(yè)的,這幾天跟她一起吃午飯,發(fā)現(xiàn)她的人緣真是超好,給人感覺她性格一點(diǎn)都不“粘糊”,很爽。

晚上給過電話給舍友,電話那頭她大嘆生活艱苦。我對(duì)比自己在HT中學(xué)有這么好的待遇,真是幸福得不得了。尤其是本來工作很忙的樂校長和周校長中午的時(shí)候還惦記著我的吃飯問題,想到來HT的所遇到的人和事,都總覺得是自己不知道哪里來的福氣。

下周我就要接受ZUO老師的工作,主要任務(wù)是代4班的班主任老師工作以及三班四班的數(shù)學(xué)教學(xué),本來我還很害怕這么快就接手,但是有了L老師,ZUO老師,W老師他們幾個(gè)的信任我慢慢地樹立起信心。剛來到真的覺得自己只身走在路上,一片蒼茫,那抹身影似要隨時(shí)湮滅于天高云淡處,終將不留下任何痕跡?,F(xiàn)在有了這些老師們的指導(dǎo)我一定會(huì)踏一步留一個(gè)腳印,老老實(shí)實(shí)的走,好好工作不讓他們失望,更加不能丟我們?nèi)A師的臉。

昨天整天穿高跟鞋跑來跑去,傍晚到住處時(shí)頭痛得像要裂開一樣,都是高跟鞋惹的禍。今天我終于放棄了我堅(jiān)持“足足”兩天的“職業(yè)淑女裝”計(jì)劃,改穿帆布鞋了。雖然看起來有點(diǎn)“不敬業(yè)”但至少我精神狀態(tài)好多了,晚飯也算是能咽得下。

今天下午ZUO老師在四班上了節(jié)班會(huì)課,課上左老師總結(jié)一周班級(jí)的基本情況。聽起來都是些瑣碎的小事情,類似宿舍有沒有倒垃圾,學(xué)生校服是否合格,課堂表現(xiàn)等等,不過班主任老師要關(guān)注的也是這樣的方方面面。ZUO老師用聊天的方式很細(xì)心地分析這些,不僅僅吸引學(xué)生的注意,連我也不自覺被吸引進(jìn)去了。我整節(jié)課都在一邊盯著ZUO老師看,一邊瞧瞧學(xué)生們的反應(yīng)。真不知道到我接手的時(shí)候能不能也有這樣的效果,希望有吧。接手前的這個(gè)星期有點(diǎn)像被判了“死緩”,哈哈……

跟這么一個(gè)好老師其實(shí)壓力真的好大,不過呢,天將降大任于斯人也,難得有這樣的機(jī)會(huì)。別的同學(xué)還在埋怨沒課上,鍛煉少呢。按道理,我現(xiàn)在天時(shí),地利,人和都有了,應(yīng)該珍惜。

轉(zhuǎn)眼就來到了實(shí)習(xí)的第四天,這兩天天氣開始轉(zhuǎn)涼了,班上好幾個(gè)感冒了,來請(qǐng)病假的一堆??磥硪嵝褜W(xué)生注意身體。

聽了三天的課,還參加了幾個(gè)會(huì)議,收獲真的很大。下午的會(huì)議是全校班主任老師會(huì)議,在會(huì)議上我知道了一些關(guān)于學(xué)校班級(jí)管理在實(shí)踐方面的知識(shí),比單純?cè)跁旧汐@取的理論強(qiáng)多了。作為實(shí)習(xí)生能參加這種全校性會(huì)議是件很幸運(yùn)的事,充分體現(xiàn)了HT中校領(lǐng)導(dǎo)的寬容。所以盡管今天回去很晚,但還是很開心。

回到家,志哥和志嫂在等我吃飯,很感動(dòng)。借住在志哥志嫂家已經(jīng)很麻煩他們了,現(xiàn)在還要等晚歸的我吃飯。晚飯是吃火鍋,好開心。志嫂飯后還把沒吃完的食材拿來下粥,她手藝很好煮得特香。

好像實(shí)習(xí)以來我碰到的事情都是些好事情,其他同學(xué)一定很羨慕這么多好人在我身邊守護(hù)。LUCKY!

實(shí)習(xí)生日記(篇3)

畢竟這是第一次實(shí)習(xí),第一次真正地走入社會(huì),所以在這個(gè)過程中,會(huì)想的很多,也會(huì)有很多猶豫和尷尬,不過都還好,都過去了。實(shí)習(xí)的過程讓我認(rèn)識(shí)到了工作不相信眼淚和承諾,發(fā)現(xiàn)做的不好,埋怨和哭是沒用的,需要的是把不會(huì)的補(bǔ)上,需要的是這次不會(huì)的東西下次能學(xué)會(huì),這樣才是工作真正需要的。還有就是要用心工作,工作和學(xué)習(xí)其實(shí)是一樣的,沒什么竅門可言,需要的是用心去做好每一件事,哪怕是很小的事情。細(xì)心認(rèn)真地做好自己的工作,這樣才能成為一名好老師。還有一點(diǎn)就是千萬要用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待工作,嚴(yán)格要求自己及學(xué)生們。工作可不是鬧著玩兒的,做錯(cuò)了造成損失了,也許就無法挽回了。

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)漸漸熟悉了這樣的工作,很忙碌,很充實(shí)。當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常犯些不應(yīng)該的錯(cuò),不過每天總結(jié)自己的收獲,反省自己的不足時(shí)會(huì)覺得自己真的學(xué)到了很多,這種感覺真的不錯(cuò)。所以人還是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)。

實(shí)習(xí)生日記(篇4)

大學(xué)是將簡單的東西復(fù)雜化,而中學(xué)是將復(fù)雜的東西簡單化,他有一個(gè)固定的模式。到時(shí)候教學(xué)相長,邊教邊補(bǔ)還來得及。我想最難的是如何引導(dǎo)學(xué)生。我們都是從學(xué)生過來的,我們都深深的明白一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響。有時(shí)候我們的教學(xué)理念有時(shí)候可能會(huì)左右一個(gè)學(xué)生的一生!當(dāng)然,我并不是什么經(jīng)驗(yàn)豐厚的專家,甚至什么經(jīng)驗(yàn)都沒有,只是對(duì)最近實(shí)習(xí)心得和各位同仁討論一下而已。以下總結(jié)出三點(diǎn)。

首先,自己要心平氣和。我們班有的同學(xué)性格特別溫柔,一開始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù),事實(shí)上也的確有,至于是誰我就不說了,大家猜吧。對(duì)于這類學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)不怒而威,既要給玉米又要給大棒。我的指導(dǎo)老師說:在中學(xué)里,學(xué)生和老師的關(guān)系,就是天生的老鼠和貓的關(guān)系,頑皮的學(xué)生都是怕老師的。確實(shí),實(shí)習(xí)老師對(duì)于整天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來說,無疑是他們的新鮮空氣,是他們覺得老師沒那么神秘的快樂心情。他們搗蛋是可以理解的。如果你在管紀(jì)律時(shí),學(xué)生不聽,你就站在他身邊一言不語,生氣的看著他,他會(huì)覺得不好意思變乖的。沉默可真的是金哦。這一招,百試不爽!

其次,大家一定要批閱周記。即使他是抄的,你也可以從他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格。從周記中,我們可以了解到他們的困難,心情,思想狀況,然后鼓勵(lì)他們。不顯山露水的跟他們閑聊,打開他們的心結(jié)!

實(shí)習(xí)生日記(篇5)

在守早操的時(shí)候我把自己的想法跟班主任老師溝通了一下,當(dāng)班主任有多不容易:每天5點(diǎn)多起床守早操、搞衛(wèi)生,中午吃完午飯查寢、檢查衛(wèi)生,上課期間要時(shí)不時(shí)去班上看看,有什么意外情況要及時(shí)處理,晚上9點(diǎn)多還要查完寢才能睡。若碰上班里男生頑皮不聽話還好辦:談?wù)勑?、鼓?lì)或是懲罰,難辦的是那些敏感、自卑的小女生,來自農(nóng)村的女孩心思細(xì)膩,又不肯開口說話,讓班主任著實(shí)摸不著頭腦。王老師說道:這確實(shí)是方法的問題,但當(dāng)班主任能培養(yǎng)人的責(zé)任心,班上有收獲時(shí)成就感是當(dāng)任課老師感受不到的;班上出問題時(shí),更是寢食難安。雖然平時(shí)管理班級(jí)嚴(yán)格一點(diǎn),但是學(xué)生跟班主任的感情是最好的.。這讓我最初不愿當(dāng)班主任的想法有些動(dòng)搖,做人還是要有進(jìn)取心的啊,不能甘于現(xiàn)狀!

實(shí)習(xí)生日記(篇6)

今天,我參加了一個(gè)公開課,這是一個(gè)高三的復(fù)習(xí)課。其內(nèi)容是圓筒、圓錐和身體的側(cè)面面積和表面積。老師說話很有條理,內(nèi)容很全,側(cè)面積和面積與PPT展開,讓學(xué)生一目了然,但問題是,這是告訴學(xué)生認(rèn)為每次見到這種話題的側(cè)面積和表面積?學(xué)生的空間思維能力和具體的思維能力都很差,如果他們每碰到一個(gè)問題,想擴(kuò)大,會(huì)很麻煩嗎?例如,一個(gè)立方體,一個(gè)圓柱體,如果它是這樣的,它需要時(shí)間嗎?僅僅略過一眼就可以忽略掉一些東西是不是更好呢?

我是否應(yīng)該強(qiáng)調(diào),有些簡單的空間幾何圖形不需要擴(kuò)展?簡單和規(guī)律的空間幾何應(yīng)該列出來供學(xué)生理解嗎?而且感覺老師講得很快,而學(xué)生互動(dòng)較少,是復(fù)習(xí)教材來互動(dòng)少嗎?還是老師的問題嗎?那些復(fù)雜的公式,你怎么讓學(xué)生容易記住呢?

這些是我今天的問題。今天也改了學(xué)生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題很大,前天我快吐泡沫了,寫作業(yè)還是很多問題。如何更好地了解學(xué)生?特別是基金會(huì)真的很差嗎?有些學(xué)生我覺得他很用心,但因?yàn)榛A(chǔ)太差,真的很難搶救,怎么能讓他們的努力變成收獲呢?

實(shí)習(xí)生日記(篇7)

圖是弄好了,接下來是開始進(jìn)行生產(chǎn),調(diào)試。真是毛病重重,錯(cuò)誤多多啊!產(chǎn)品剛出來進(jìn)行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。后來才清楚知道是怎么一回事。不過通過這件事可以學(xué)到不少在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),原來在設(shè)計(jì)繪圖,這個(gè)零件是考慮的并不單單是把圖繪出來,還要了解一些關(guān)于市場方面的信息,比如說價(jià)格,一些常用的毛坯,怎么做起來才方便簡潔,如何把他設(shè)計(jì)成又好又方便的產(chǎn)品。還要考慮在加工過程中出現(xiàn)的誤差,還有一些熱處理方面的知識(shí)等等。如果不想到這些結(jié)果會(huì)是難以想象的,浪費(fèi)時(shí)間上其次的,最重要的是公司經(jīng)濟(jì)的損失。

實(shí)習(xí)生日記(篇8)

今天又遇到一個(gè)好班級(jí)老師,聽他的課,真的有茅塞頓開的感覺,學(xué)到了很多,特別是突出重難點(diǎn)方面,兩個(gè)公式就可以講一節(jié)課,而且講的很好,整堂課沒有一句廢話,真佩服,我以后也要朝那樣的班級(jí)老師發(fā)展。班級(jí)老師還給我提了很多意見:

1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標(biāo),其次才是完成整節(jié)課的完整性,因?yàn)槟愕闹v課如果不能讓學(xué)生明白,那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義;

2.要理解考試大綱的要求,講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;

3.要理解課本的內(nèi)容。

4.要理解應(yīng)聘學(xué)校的學(xué)生的水平。

5.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒學(xué)過的東西帶入課堂,即使是正確的。

6.注意一節(jié)課的量的安排,在重點(diǎn)學(xué)校上一節(jié)課的內(nèi)容,在普通學(xué)??赡苄枰?jié)課才能上完。好了,就總結(jié)到這里,明天還有一節(jié),也有可能還是兩節(jié),加油!

實(shí)習(xí)生日記(篇9)

XX年8月29日

來到學(xué)校不斷遇到新問題:生活不方便、沒有同齡人可以交流……讓我的心情一度很低落,但姐跟我說不要太在意這些小問題,以后在教學(xué)過程中遇到的問題才是我真正該重視的?!耙院笥械媚憧薜臅r(shí)候!“她狠狠地撂下一句話,讓我如夢(mèng)初醒。同學(xué)們的評(píng)論讓我心情漸漸平復(fù)mdash;至少有人懂我。我意識(shí)到,出來實(shí)習(xí)可以提前感受工作的苦與甜,至少還有全班同學(xué)在。我相信這次實(shí)習(xí)也讓11政教更加團(tuán)結(jié)、更加勇敢!突然雖然這里環(huán)境不是很好,但校長人很好,老師們都挺隨意沒有拘束感。在這個(gè)沒有風(fēng)扇的房間里,我安慰自己:心靜自然涼!

XX年8月30日

今天幫忙為開學(xué)做準(zhǔn)備mdash;辦理餐證??粗晃晃灰轮啒愕膶W(xué)生與忙碌的父母長輩,想起他們賺錢的辛苦與平日生活的拮據(jù)。以前聽人說,最容易賺的是學(xué)生的錢,父母為子女的學(xué)習(xí)再怎么也會(huì)掏腰包,但這是人家的血汗錢?。∶慨?dāng)需要孩子簽字時(shí),許多家長都會(huì)氣急敗壞、義正言辭地叮囑孩子把字寫好,仿佛是唯一有底氣教孩子的東西。父母對(duì)孩子的愛是最不計(jì)回報(bào)的,雖說養(yǎng)兒防老,但說到底父母最終又真正會(huì)依靠子女多少呢?年輕的時(shí)候做牛做馬、卑躬屈膝,老了也玩不動(dòng)了,難道還在乎吃得多好、住得多好。中國的父母真不平凡!我暗暗下決心,以后在教學(xué)過程中一定要讓學(xué)生把字寫好、說好普通話、好好讀書。

XX年9月2日

今天在八年級(jí)上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,講解分式。因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)沒什么底,雖然陳老師和實(shí)習(xí)老師都夸我,第一次上數(shù)學(xué)課算不錯(cuò)的了,且我有老師的范兒。但我知道他們也是在鼓勵(lì)我,我還是存在很多問題?,F(xiàn)反思如下:1。分式的定義要重點(diǎn)講清楚。(越是看似簡單、想當(dāng)然的內(nèi)容越是難講解清楚。)2。備課要詳細(xì)(兩節(jié)課的內(nèi)容被我備成一節(jié)課)。3。聲音不夠大。(可以適時(shí)走下講臺(tái),與學(xué)生互動(dòng)。)

下午聽了兩節(jié)思想品德課,羅老師講課有些隨意,學(xué)生氛圍較輕松;侯老師講課實(shí)例挺多,可以多點(diǎn)與學(xué)生的互動(dòng)。我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,加油!

XX年9月10日

今天是教師節(jié),有學(xué)生送親手做的卡片給我,在開心的同時(shí)我也感到有壓力,我必須好好上課才能對(duì)得起她們對(duì)我的喜愛啊!

晚上和一位老師談心,看著她當(dāng)班主任以來那憂愁的樣子,我都不敢也不想當(dāng)班主任了,我寧愿享受著和學(xué)生的美好、單純、信任的時(shí)光,是我目光短淺?還是沒有進(jìn)取心?不知道,還在思考……姐跟我說,在班上學(xué)生在吵鬧的情況下,應(yīng)該用簡短、精煉的語言鎮(zhèn)住他們,眼神是最厲害的武器。此外,我還在想,對(duì)中學(xué)生說太多大道理不能完全解決問題,他們常常是左耳進(jìn)右耳出。要用情,曉之以理,動(dòng)之以情。并且,一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)放手,部門活動(dòng)是如此,班級(jí)管理也是如此。要信任學(xué)生,為避免破壞公物將粉筆由班委保管,一盒粉筆雖小,卻給人一種不信任的感覺,因小失大。細(xì)節(jié)很重要,這是對(duì)行為規(guī)范的要求,光靠死守是治標(biāo)不治本的。想起上次由于有學(xué)生在借書過程中撕毀資料室的書籍,老師提議資料室書籍不外借,廖主任曾在班上說過的話:若是你們想撕,大不了我就多買幾本放在那里,倘若撕幾頁書能讓你多學(xué)點(diǎn)東西也值得了。任誰聽到這樣的話還會(huì)去撕呢?多么有個(gè)性的人啊!他的話讓我們有種被信任的感受此外,我更覺得要有好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)是最重要的。

XX年9月11日

今天是第一次在我擔(dān)任副班主任的班級(jí)上思想品德課,事先就有壓力,由于有雙重身份,既要上好課又要不失嚴(yán)肅,這是難以把握的度。上課內(nèi)容是《走近父母》,為制造家庭溫馨和睦的氣氛,我準(zhǔn)備了一首歌曲《相親相愛一家人》。但出乎我預(yù)想的是學(xué)生們不喜歡這首歌曲,坦言曰只喜歡流行歌曲,讓我很是無奈,我解釋道有時(shí)候經(jīng)典老歌比流行歌曲更有欣賞價(jià)值,況且我們主要聽的是歌詞內(nèi)容。經(jīng)驗(yàn)不足的我難以隨機(jī)應(yīng)變,只好硬著頭皮繼續(xù)上課,但自我感覺不好。

晚上改作業(yè),其中一個(gè)學(xué)生給我的建議是這樣的:“課后可以多了解一下好學(xué)生和壞學(xué)生;要多和學(xué)生溝通;上課要講重點(diǎn);上課時(shí)請(qǐng)關(guān)閉臉上的笑容……“我這樣回答:“其實(shí)沒有絕對(duì)的好壞,成績好并不代表品行一定好;既要幽默又要嚴(yán)格,這的確是一個(gè)該努力的方向,在該批評(píng)時(shí)我會(huì)批評(píng),但是保持笑容是我的習(xí)慣與風(fēng)格。我也正在學(xué)習(xí),有的事情可能考慮不周全,但仍謝謝你的建議!“學(xué)生的提議讓我思考良多,雖然心里有點(diǎn)不是滋味,但很欣慰他愿意和我分享他的想法。人不是十全十美的,堅(jiān)持我自己的風(fēng)格,但需要改進(jìn)的地方也要善于聽取他人的意見與建議。

XX年9月13日

在守早操的時(shí)候我把自己的想法跟班主任老師溝通了一下,當(dāng)班主任有多不容易:每天5點(diǎn)多起床守早操、搞衛(wèi)生,中午吃完午飯查寢、檢查衛(wèi)生,上課期間要時(shí)不時(shí)去班上看看,有什么意外情況要及時(shí)處理,晚上9點(diǎn)多還要查完寢才能睡。若碰上班里男生頑皮不聽話還好辦:談?wù)勑摹⒐膭?lì)或是懲罰,難辦的是那些敏感、自卑的小女生,來自農(nóng)村的女孩心思細(xì)膩,又不肯開口說話,讓班主任著實(shí)摸不著頭腦。王老師說道:這確實(shí)是方法的問題,但當(dāng)班主任能培養(yǎng)人的責(zé)任心,班上有收獲時(shí)成就感是當(dāng)任課老師感受不到的;班上出問題時(shí),更是寢食難安。雖然平時(shí)管理班級(jí)嚴(yán)格一點(diǎn),但是學(xué)生跟班主任的感情是最好的。這讓我最初不愿當(dāng)班主任的想法有些動(dòng)搖,做人還是要有進(jìn)取心的啊,不能甘于現(xiàn)狀!

實(shí)習(xí)生日記(篇10)

20__年_月_日星期_

今天是實(shí)習(xí)的第一天。早晨去報(bào)到,接待我的是經(jīng)理,進(jìn)行了一次簡短的問話,鼓勵(lì)我好好工作,要求盡快的適應(yīng)工作崗位。接下來就是熟悉公司的工作流程和我的工作職責(zé)。由于是剛來公司第一天,也不知道該做什么,只好看著別的老員工都在忙忙碌碌的而我卻無所事事,拿著公司簡介和一本網(wǎng)站編輯工作內(nèi)容介紹頁,看了一遍又一遍。很快,一天就這么過去了,等下班的時(shí)候,經(jīng)理又把我喊去,進(jìn)行了一次簡單的談話,問我是不是已經(jīng)熟悉了我的工作內(nèi)容。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),我也知道了我的工作范圍和職責(zé),就是負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常更新和維護(hù)優(yōu)化,做一些推廣和美工的事情。

實(shí)習(xí)生日記(篇11)

實(shí)習(xí)日記一

今天至于我來說,具有特殊的意義;因?yàn)榻裉焓俏以谀衬衬彻緦?shí)習(xí)的第一天,也是我為不久的將來邁向社會(huì)大舞臺(tái)的第一步,心里緊張而又激動(dòng)。古人云天行健以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤以厚德載物,對(duì)未來的實(shí)習(xí)生活,我愿意付出極大的熱誠和努力。

早晨八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)來到位于新華街某某某位置的某某公司,迎面就遇上當(dāng)時(shí)面試我的王副總,副總熱情地帶我到了我的辦公室旁,給我介紹了其它同事。我坐在公司為我準(zhǔn)備的辦公桌上開始熟悉負(fù)責(zé)人給我的一些資料。部門同事都開始陸續(xù)來上班,十分熱情的跟我交流,他們看起來都很友好。

我感覺心里也很輕松。但是當(dāng)我接觸到具體要處理的文件時(shí),我深深的發(fā)現(xiàn)自己所具有的專業(yè)知識(shí)完全不夠用,很多時(shí)候必須借助同事們的幫助,這讓我認(rèn)識(shí)到自己不足。整整一天我都在努力的聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議和幫助,對(duì)于公司基本業(yè)務(wù)和條例掌握的越來越精熟。

一天的時(shí)間沒感覺就一晃過去了,看起來不大的公司,里面的結(jié)構(gòu)卻很復(fù)雜。明天的工作我一定會(huì)更加用心,我在心里暗暗下定決心。

實(shí)習(xí)日記二

今天伊始,經(jīng)理召集我們所有科室的員工開每周的例行會(huì)議。盡管昨天我是第一天來的,因?yàn)閷?duì)分管工作不夠熟悉,單經(jīng)理仍然讓我參加。會(huì)議一開始經(jīng)理就進(jìn)行了發(fā)言,總結(jié)了最近一段工作時(shí)間內(nèi)公司的狀況和面臨的問題,對(duì)于經(jīng)歷的能力和口才,我真是由衷感到佩服。

接著各個(gè)科室的負(fù)責(zé)人也先后發(fā)言:銷售科、售后服務(wù)科、財(cái)務(wù)室、人事科,最后是我所在的行政后勤科。我們科室的負(fù)責(zé)人姓周,大家叫他周哥,他不愧是工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工,簡練卻不簡單的幾句發(fā)言,總結(jié)了我們的工作,讓我暗暗佩服~一定要向他學(xué)習(xí)。

會(huì)議結(jié)束后,我依然是熟悉工作的流程和文件,因?yàn)槔显捳f的好,冰凍三尺非一日之寒,想要盡快投入工作中并非那么簡單。愉快而又充實(shí)的一天很快結(jié)束了。

實(shí)習(xí)日記三

今天是我來公司的第三天,負(fù)責(zé)人周哥決定讓我參與到具體的工作中來,真是倍感激動(dòng)~!首先大家知道,作為行政后勤科分管的工作是比較辛苦和雜亂的,簡單而言公司大到資料和辦公用品的采購,小到掃衛(wèi)生的清潔員和飲水機(jī)的更換都是由我們科室負(fù)責(zé)的??梢哉f我們是保證公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),沒有我們別的科室沒有辦法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

今天我負(fù)責(zé)的工作是重新排版打印公司的宣傳圖冊(cè),我平時(shí)對(duì)word和excle都比較了解,這也是對(duì)我自己的一次考驗(yàn)。

一天的時(shí)間我首先分析了以前的老版本宣傳圖冊(cè)和宣傳單,感覺還是可圈可點(diǎn)的,但是內(nèi)容古板,對(duì)此我決定進(jìn)行改進(jìn)。在工作快要結(jié)束的時(shí)候,我終于收集準(zhǔn)備好了所有素材,明天可以正式開工了。三天的工作使我漸漸融入到了這個(gè)集體之中,對(duì)于工作也更加得心應(yīng)手。

實(shí)習(xí)日記四

早晨一到公司,我就馬上投入到了宣傳圖冊(cè)和宣傳單的word制作中,將昨天整理準(zhǔn)備好的素材一一錄入其中,按照層次堆疊和顏色的漸變來設(shè)計(jì)。下午的時(shí)候我把設(shè)計(jì)初稿交給負(fù)責(zé)人周哥,在他審驗(yàn)的時(shí)候,我心里很緊張,生怕被狠狠的批一頓然后把方案pass掉…

正當(dāng)我我內(nèi)心糾結(jié)的時(shí)候,周哥卻說他認(rèn)為設(shè)計(jì)樣式很不錯(cuò),作為新人來說還是很成功的,由此可見我的潛力還是很大的;但是也提出了不足之處:那就是沒有把公司的特色和競爭優(yōu)勢(shì)融入設(shè)計(jì)中,這對(duì)于宣傳確實(shí)至關(guān)重要的。一席話使我受益匪淺。下午的時(shí)間我用來改進(jìn)我的設(shè)計(jì),時(shí)間就這么充實(shí)的度過了。

實(shí)習(xí)日記五

今天最值得開心的事就是我的設(shè)計(jì)代表我們科室和別的科室的設(shè)計(jì)一起送到了經(jīng)理那兒,最終采用誰的作為最終設(shè)計(jì)大家都不清楚。雖然我也希望是我,但是畢竟作為新人我感覺希望渺?!?/p>

隨著實(shí)習(xí)逐漸深入,我也已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開始繼續(xù)獨(dú)立接觸一些行政業(yè)務(wù),負(fù)責(zé)人周哥也知道我是一個(gè)很新的新手所以讓我做的,主要是通過電話跟客戶溝通,這是售后服務(wù)科和我們行政后勤科的共同工作。下午開始我便需要跟客戶交談,與客戶溝通的要點(diǎn)是要做到能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖。

同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司,以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。幸好每天我都?huì)非常早起來,準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱,當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看多背,爭取服務(wù)時(shí)事半功倍~一天的時(shí)間很快就過去了。

實(shí)習(xí)日記六

今天的工作進(jìn)行的還是比較順利的,一天的時(shí)間接受了好多個(gè)語音交流,語音通常都較短,只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可,當(dāng)然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細(xì)的信息,于是我需要對(duì)全局都做一番描述,力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品,最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。

價(jià)格也是有非常大的競爭力。雖然自認(rèn)為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶或合作伙伴滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候,自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí),雖然已經(jīng)講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。

一天的時(shí)間就在忙碌的電話聲中結(jié)束了,愉快而又充實(shí)。

實(shí)習(xí)日記七

今天是周末,老員工們都去休息了,只留下我們這些實(shí)習(xí)生來處理一些事務(wù),但對(duì)我而言這反而是最忙碌的一天,工作仍然很辛苦,周末的語音特別的多,假期的時(shí)候也不可以安心的休息。電話接的一多就容易亂容易混,幸好有同事在旁邊提示,更多的時(shí)候他們幫我,有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。一個(gè)人做就很難一起做就變得非常容易。我對(duì)這段時(shí)間的工作非常滿意。

來到公司的一周,這是我第一次全權(quán)處理事務(wù),對(duì)我的鍛煉不言而喻,時(shí)間很快就過去了。

實(shí)習(xí)生日記(篇12)

今天對(duì)我來說真的是莫大的鼓勵(lì),等到下午第二節(jié)才被告知第三節(jié)要上一節(jié)習(xí)題課外加一點(diǎn)新課,而且指導(dǎo)班級(jí)老師還會(huì)在教室后面聽。

本來打算先上完再上習(xí)題的,所以用了第二節(jié)整節(jié)課在看區(qū)間的課件,但是下課后才被告知學(xué)生都不懂新內(nèi)容,要我先講習(xí)題。

可是我習(xí)題都沒看,所以只能硬著頭皮上了。還好我遇到一個(gè)很配合很聽話的班級(jí),雖然他們基礎(chǔ)很差,但是還是很認(rèn)真聽,于是整節(jié)課上的挺順利,班級(jí)老師也很滿意,還給了我一些意見。

第一次覺得自己會(huì)做一個(gè)好班級(jí)老師,之前一直覺得自己不適合當(dāng)班級(jí)老師,只適合坐在電腦面前搞點(diǎn)小研究?;蛟S是因?yàn)槲壹毙栌脛e人的評(píng)價(jià)證明自己吧,或許是因?yàn)槲壹毙枳C明我這四年大學(xué)沒白讀吧,今天對(duì)我來說真的是一個(gè)特大的鼓舞。星期二要上新課,那才是真正的挑戰(zhàn),希望新課引入、探究新知、鞏固新知和歸納小結(jié)這四個(gè)部分都做到更精致點(diǎn),以細(xì)節(jié)和創(chuàng)意取勝。

實(shí)習(xí)生日記(篇13)

今天躊躇滿志地去上課了,但是效果不讓我滿意,老師也只覺得還行。

今天上的是單調(diào)性,按照一般的學(xué)生,我準(zhǔn)備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的,如果是給重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生,還不夠講,但是我對(duì)這班學(xué)生的接受能力還是高估了,定義不明白,定義分析也不明白,例題也不明白,有點(diǎn)傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的,但是我還是覺得我給他們上課,不明白的人會(huì)更多。仔細(xì)想了想,的確大部分責(zé)任在我身上。首先,我講話太快了,他們反應(yīng)不過來,其次,正如老師所說,在揭示定義那里,我講的不透徹,講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點(diǎn)。雖然這節(jié)課我一直問他們明不明白,他們一直說明白,但是我心里清楚,他們都不明白真正的內(nèi)涵??傊@節(jié)課沒有地方讓我滿意??磥砦译x一個(gè)合格的老師還有一段很長的距離啊。

但是今天又遇到一個(gè)好老師,聽他的課,真的有茅塞頓開的感覺,學(xué)到了很多,特別是突出重難點(diǎn)方面,兩個(gè)公式就可以講一節(jié)課,而且講的很好,整堂課沒有一句廢話,真佩服,我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見:

試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標(biāo),其次才是完成整節(jié)課的完整性,因?yàn)槟愕闹v課如果不能讓學(xué)生明白,那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義;

1平時(shí)要多做高考題;

2.要理解考試大綱的要求,講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;

3要理解課本的內(nèi)容。

4.要理解應(yīng)聘學(xué)校的學(xué)生的水平。

5.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒學(xué)過的東西帶入課堂,即使是正確的。

6.注意一節(jié)課的量的安排,在重點(diǎn)學(xué)校上一節(jié)課的內(nèi)容,在普通學(xué)校可能需要三節(jié)課才能上完。

今天的教訓(xùn):

1.單調(diào)性定義的引入要代入具體數(shù)值讓學(xué)生更清晰明了;

2.例題1要讓學(xué)生做課后的變式訓(xùn)練;

3.如果學(xué)生基礎(chǔ)比較差,定義先不要分析的太透徹,讓學(xué)生先理解定義在講什么就行了,因?yàn)楫吘惯@兩個(gè)定義都很難理解,可以等到第二課時(shí)再繼續(xù)深入分析,或者說遇到關(guān)于這個(gè)問題的題目再具體情況具體分析。

4.對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,利用定義證明單調(diào)性應(yīng)該放在第二課時(shí)講,用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生理解如何利用定義證明函數(shù)的單調(diào)性。

5.符號(hào)盡量簡單,因?yàn)橐呀?jīng)有x1和x2讓學(xué)生有點(diǎn)頭暈了,函數(shù)值盡量用簡單的符號(hào),有了f(x1)和f(x2)就不要用y1和y2,有了y1和y2就不要用f(x1)和f(x2)。

6.重難點(diǎn)不突出,要繼續(xù)深入研究如何突破重難點(diǎn),特別是這些比較難以理解的定義的突破方法。

好了,就總結(jié)到這里,明天還有一節(jié),也有可能還是兩節(jié),加油!

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作文大家應(yīng)該都有寫過,通過作文我們可以不斷地提升自身的水平,我們行文之前,必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。寫作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆?經(jīng)過搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“小學(xué)實(shí)習(xí)日記精選”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。20xx年7月1日-7月15日人生第一次最值得回憶、最難忘的體驗(yàn)……下午的舞蹈課從選人到排舞結(jié)...

2023-04-08 閱讀全文

實(shí)習(xí)是磨練自身,鍛煉自己動(dòng)手能力的一個(gè)有效途徑。進(jìn)入公司實(shí)習(xí)也一天了,按照公司對(duì)我們的要求,現(xiàn)需我們寫崗位實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)日記可以幫助我們理解此次實(shí)習(xí)的意義的目的。寫崗位實(shí)習(xí)日記需要注意哪些問題呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《當(dāng)實(shí)習(xí)老師記錄工作生活的每日日志》,僅供參考,歡迎大家...

2022-08-03 閱讀全文

實(shí)習(xí)為我們今后走向社會(huì),服務(wù)社會(huì)提供了一個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái),進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位第一天工作。按照領(lǐng)導(dǎo)的指示,我們要寫崗位實(shí)習(xí)日記,在寫實(shí)習(xí)日記的過程中可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的教師工作實(shí)習(xí)日記,請(qǐng)馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!...

2023-03-16 閱讀全文

實(shí)習(xí)對(duì)我們今后成功就業(yè)有著重要的促進(jìn)作用。不知不覺加入公司實(shí)習(xí)已經(jīng)2天了,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,我們一定要寫崗位實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)日記可以幫助我們理解此次實(shí)習(xí)的意義的目的。優(yōu)秀的人是怎么寫崗位實(shí)習(xí)日記的呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“精選教師實(shí)習(xí)日記”,僅供參考,希望能為您提供參考!...

2022-08-18 閱讀全文

實(shí)習(xí)是一個(gè)將理論應(yīng)用于實(shí)踐,并通過工作豐富自身知識(shí)儲(chǔ)備的過程。在單位實(shí)習(xí)過去兩天了,根據(jù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示,我們是時(shí)候?qū)憤徫粚?shí)習(xí)日記了,實(shí)習(xí)日記可以幫助我們的回顧工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。寫崗位實(shí)習(xí)日記要從哪幾點(diǎn)入手呢?在此,你不妨閱讀一下實(shí)習(xí)日記簡短,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...

2023-01-10 閱讀全文